הוראה
תרבות עילית כוללת יצירות סוגים שוניםאמנויות: ספרות, תיאטרון, קולנוע וכו'. כיון שהבנתו מחייבת רמה מסוימתהכשרה, אז יש לו מעגל צר מאוד של אניני טעם. לא כולם מבינים את הציורים של פבלו פיקאסו והנרי מאטיס, את סרטיהם של אנדריי טרקובסקי ואלכסנדר סוקורוב. סוג מיוחדחשיבה הכרחית כדי להבין את יצירותיו של פרנץ קפקא או הרומן יוליסס של ג'יימס ג'ויס. יוצרים תרבות עיליתכמו , אל תנסה להשיג עמלות גבוהות. הרבה יותר חשוב עבורם הוא מימוש עצמי יצירתי.
צרכני תרבות העילית הם אנשים בעלי רמת השכלה גבוהה ומפותחים טעם אסתטי. רבים מהם הם בעצמם יוצרי יצירות אמנות או חוקרים מקצועיים שלהם. קודם כל, אנחנו מדברים על סופרים, אמנים, היסטוריונים של אמנות, ספרות ו מבקרי אמנות. חוג זה כולל גם אניני טעם ואומנות, מבקרים קבועים במוזיאונים, תיאטראות ו אולמות קונצרטים.
יחד עם זאת, יצירות מאותם סוגי אמנות יכולות להשתייך הן לתרבות העילית והן לתרבות ההמונים. למשל, מוזיקה קלאסית מיועדת לתרבות עילית, ומוזיקה פופולרית היא לתרבות ההמונים, סרטיו של טרקובסקי מיועדים לתרבות עילית, ומלודרמות הודיות מיועדות לתרבות ההמונים וכו'. יחד עם זאת, יש ז'אנרים ספרותיים, שתמיד שייכים לתרבות ההמונים וספק אם יעברו אי פעם לקטגוריית האליטה. ביניהם סיפורי בלשים, רומנים של נשים, סיפורים הומוריסטייםו-feuiltons.
לפעמים יש סקרנים כיצד יצירות השייכות לתרבות עילית יכולות, בתנאים מסוימים, להיכנס לקטגוריה של המונים. למשל, המוזיקה של באך היא ללא ספק תופעה של תרבות עילית, אבל אם היא משמשת כמלווה לתוכנית החלקה אמנותית, ואז הופך אוטומטית לתוצר של תרבות המונים. או בדיוק להיפך: רבות מיצירותיו של מוצרט לתקופתן היו, ככל הנראה, " מוסיקה קלה"(כלומר ניתן לייחס לתרבות ההמונים). ועכשיו הם נתפסים, ליתר דיוק, כאליטיסטים.
רוב היצירות של תרבות העילית הן בתחילה אוונגרדיות או ניסיוניות. הם משתמשים באמצעים שיתבררו תודעה המוניתכמה עשורים לאחר מכן. לפעמים מומחים אפילו קוראים לתקופה המדויקת - 50 שנה. במילים אחרות, דוגמאות לתרבות עילית מקדימות את זמנן בחצי מאה.
מאמר קשור
המונח "מוזיקה קלאסית" מתפרש לפעמים בצורה רחבה ביותר. זה כולל לא רק יצירות מלחינים מצטייניםבשנים האחרונות, אבל גם הפכו גלובליות להיטים מפורסמים אמנים פופולריים. עם זאת, יש משמעות אותנטית למהדרין של "קלאסי" במוזיקה.
בְּ מובן צרמוזיקה קלאסית נקראת יפה תקופה קצרהבהיסטוריה של אמנות זו, כלומר, המאה ה- XVIII. המחצית הראשונה של המאה השמונה עשרה התאפיינה ביצירתם של מלחינים מצטיינים כמו באך והנדל. עקרונות הקלאסיציזם כבניית יצירה בהתאם לקנונים פותחו על ידי באך ביצירותיו. הפוגה שלו הפכה לצורה קלאסית - כלומר למופת - של יצירתיות מוזיקלית.
ואחרי מותו של באך בהיסטוריה של המוזיקה נפתח שלב חדשמזוהה עם היידן ומוצרט. הסאונד המורכב והכבד למדי הוחלף בקלילות והרמוניה של מנגינות, חן ואפילו קצת קוקיות. ועדיין, היא עדיין קלאסיקה: בה חיפוש יצירתימוצרט ביקש למצוא את הצורה האידיאלית.
יצירותיו של בטהובן הן צומת של קלאסי ו מסורת רומנטית. במוזיקה שלו, התשוקות והרגשות הופכים להרבה יותר מקנונים רציונליים. בתקופה זו של היווצרות האירופי מסורת מוזיקליתנוצרו הז'אנרים העיקריים: אופרה, סימפוניה, סונטה.
פרשנות רחבה של המושג "מוזיקה קלאסית" מרמזת על עבודתם של מלחינים מתקופות קודמות, שעמדה במבחן הזמן והפכה לסטנדרט עבור יוצרים אחרים. לפעמים קלאסי מתייחס למוזיקה עבור כלים סימפוניים. הכי ברור (אם כי לא התקבל נָפוֹץ) ניתן לשקול זאת מוזיקה קלאסיתכמו של המחבר, כתוב בבירור ומרמז על ביצועים במסגרת הנתונה. עם זאת, יש חוקרים שקוראים לא לבלבל בין מוזיקה אקדמית (כלומר, נדחסת לגבולות וחוקים מסוימים) לבין מוזיקה קלאסית.
בגישה הערכתית להגדרת הקלאסיקה, כהישגים הגבוהים ביותר בתולדות המוזיקה, מסתתר האפשרי. מי נחשב לטוב ביותר? האם המאסטרים של הג'אז, הביטלס, ה אבנים מתגלגלותויוצרים ומבצעים מוכרים אחרים? מצד אחד, כן. זה מה שאנחנו עושים כשאנחנו קוראים למופת. אבל מצד שני, במוזיקת פופ-ג'אז אין הקפדה של המחבר טקסט מוזיקלימאפיין את הקלאסיקה. בה, להיפך, הכל בנוי על אימפרוביזציה ועיבודים מקוריים. יש הבדל מהותי בין מוזיקה קלאסית (אקדמית) לבית הספר המודרני של פוסט-ג'אז.
סרטונים קשורים
סרטונים קשורים
מקורות:
- מהי תרבות? הגדרה של המילה תרבות. משמעות המילה תרבות וצילום
ישנם מספר סוגי ספרות, שלכל אחד מהם מאפיינים משלו. אז, ספרות קלאסית מובנת כיצירות הנחשבות למופת לעידן מסוים.
היסטוריה של המונח
קלאסי הוא מושג רחב למדי, שכן המין הזהלכלול עבודות תקופות שונותוז'אנרים. אלו הן יצירות מוכרות ברחבי העולם, הנחשבות למופת לתקופות בהן נכתבו. רבים מהם נכללים בתכנית החובה.
הרעיון של קלאסיקות התפתח בשלושה מאות השנים האחרונותתקופות העת העתיקה. ואז זה ציינו סופרים מסוימים שלפי סיבות שונותנחשבו מודל לחיקוי. אחת הקלאסיקות הראשונות מסוג זה הייתה המשורר היווני הקדום הומרוס, מחבר האיליאדה והאודיסאה.
במאות ה-5-8 לספירה. יצרו את מחברי הטקסטים, שקבעו את התיאוריות והנורמות המועברות בתהליך הלמידה. בבתי ספר שונים, הקנון הזה היה שונה באופן מינימלי. באופן הדרגתי רשימה זוהתמלאה בשמות חדשים, ביניהם היו נציגי האמונות הפגאניות והנוצריות. המחברים האלה הפכו רכוש תרבותיציבור שחיקו וצוטטו.
המשמעות המודרנית של המושג
בתקופת הרנסנס סופרים אירופאיםהפנו את תשומת לבם למחברי העת העתיקה, כתוצאה מהשחרור תרבות חילוניתמלחץ מוגזם. התוצאה של זה בספרות הייתה עידן שבו הפך אופנתי לחקות מחזאים יוונים עתיקיםכגון סופוקלס, אייסכילוס, אוריפידס, ועקוב אחר הקנונים דרמה קלאסית. ואז המונח "" במובן הצר התחיל להתכוון למכלול ספרות עתיקה.
במובן הרחב, כל יצירה שיצרה קאנון בז'אנר שלה התחילה להיקרא קלאסיקה. למשל, יש תקופות של מודרניזם, תקופות, ריאליזם וכו'. יש את הרעיון של מקומי וזר, כמו גם קלאסיקות עולמיות. אז, קלאסיקות מוכרות ספרות ביתיתברוסיה נחשבים A.S. פושקין, פ.מ. דוסטויבסקי וכו'.
ככלל, בתולדות הספרות מדינות שונותועמים יש עידן שבו ספרות בדיוניתזכה לגדול ביותר, ומאה כזו נקראת קלאסית. יש דעה שהיצירה רוכשת קבלת הציבורכאשר הוא נושא ערכים נצחיים", משהו רלוונטי לכל הזמנים, מעודד את הקורא לחשוב על כל בעיה אוניברסלית. הקלאסיקות נשארות בהיסטוריה ומתנגדות ליצירות חד-יומיות, שבסופו של דבר נופלות לשכחה.
היכולת של אדם לתפיסה רגשית-חושית של המציאות ול יצירתיות אומנותיתגרם לו לבטא את חוויותיו בצורה פיגורטיבית, בעזרת צבעים, קווים, מילים, צלילים וכו'. זה תרם להופעתה תרבות אמנותיתבמובן הרחב.
מה כלול בקונספט
תרבות אמנותית היא אחד התחומים תרבות ציבורית. המהות שלו היא השתקפות יצירתית של ההוויה (, החברה ופעילותה בחייה). תמונות אמנותיות. יש לה תכונות חשובות, כגון היווצרות תפיסה אסתטיתותודעה של אנשים ערכי ציבור, נורמות, ידע וניסיון ותפקוד פנאי (מנוחה והתאוששות של אנשים).
כמערכת היא כוללת:
- אמנות ככזו (פרטנית וקבוצתית), יצירות וערכים אמנותיים;
- תשתית ארגונית: מוסדות המבטיחים פיתוח, שימור, הפצת תרבות אמנותית, ארגונים יצירתיים, מוסדות חינוך, אתרי הדגמה וכו';
- האווירה הרוחנית בחברה - תפיסה, עניין ציבורי בפעילויות אמנותיות ויצירתיות, אמנות, מדיניות ציבוריתבאזור זה.
תרבות אמנותית כוללת תרבות המונית, עממית, אמנותית; צד אמנותי ואסתטי סוגים שוניםפעילויות (פוליטיות, כלכליות, משפטיות); תת-תרבויות אמנותיות אזוריות; תת-תרבויות אמנותיות של נוער ועמותות מקצועיות וכו'.
זה בא לידי ביטוי לא רק באמנות, אלא גם בחיי היום-יום, ובייצור חומרי, כאשר אדם נותן כושר ביטוי לחפצים שהוא יוצר למטרות מעשיות ותועלתניות, ומימוש הצורך שלו באסתטיקה ויופי, ביצירתיות. חוץ מ תחום החומרודברים פיזיים, זה חל גם על התחום הרוחני.
תרבות אמנותית במובן הצר
ליבת התרבות האמנותית היא אמנות מקצועית ויומיומית. זה כולל את המילה "אדם", השני - "אמנות". כבר מהאטימולוגיה של המילה אפשר לנחש שגיישות אינן קורטיזניות יפניות. עבור האחרונים, יש מילים נפרדות ביפנית - jero, yujo.
גיישות היו מושלמות בלהיות אישה. הם העלו את רוחם של גברים, ויצרו אווירה של שמחה, נינוחות ואמנציפציה. זה הושג באמצעות שירים, ריקודים, בדיחות (לעתים קרובות עם גוון ארוטי), בתי תה, שהודגמו על ידי גיישה בחברות גברים יחד עם שיחה קלה.
הגיישה אירחה את הגברים אירועים חברתייםכמו גם בדייטים אישיים. בפגישת ה-tete-a-tete גם לא היה מקום ליחסים אינטימיים. גיישה יכולה לקיים יחסי מין עם הפטרון שלה, ששלל ממנה את בתוליה. עבור גיישות, זהו טקס שנקרא מיזו-אייג' המלווה את המעבר מתלמד, מאיקו, לגיישה.
אם גיישה מתחתנת, אז היא פורשת מהמקצוע. לפני היציאה היא שולחת ללקוחותיה, פטרונית, מורים עם פינוק - אורז מבושל, ובכך מודיעה לה על הפסקת התקשורת איתם.
כלפי חוץ, הגיישות נבדלות באיפור האופייני שלהן עם שכבה עבה של פודרה ושפתיים אדומות בוהקות הגורמות לפניה של האישה להיראות כמו מסכה, כמו גם תסרוקת גבוהה ושופעת ישנה. הגיישה המסורתית היא קימונו, שצבעיו העיקריים הם שחור, אדום ולבן.
גיישה מודרנית
מאמינים שגיישה הופיעה בעיר קיוטו במאה ה-17. רובעי העיר שבהם נמצאים בתי הגיישות נקראים hanamachi ("רחובות פרחים"). יש כאן בית ספר, שמגיל שבע או שמונה מלמדים אותם לשיר, לרקוד, לערוך טקס תה, לנגן לאומי. כלי נגינה יפני shamisen, לנהל שיחה עם גבר, וגם ללמד איך להתאפר וללבוש קימונו - כל מה שגיישה צריכה לדעת ולהצליח לעשות.
מתי בשנות ה-70 שנים XIXהמאה, בירת יפן הועברה לטוקיו, וגם יפנים אצילים, שהיוו את עיקר לקוחות הגיישות, עברו לשם. פסטיבלי גיישות, שמתקיימים במרווחי זמן קבועים בקיוטו והפכו לסימן ההיכר שלה, הצליחו להציל את מלאכתם מהמשבר.
לאחר מלחמת העולם השנייה, יפן השתלטה על ידי תרבות המוניםמשאירים מאחור את היפנים מסורות לאומיות. מספר הגיישות ירד משמעותית, אך אלו שנשארו נאמנים למקצוע רואים עצמם כשומרי האמת תרבות יפנית. רבים ממשיכים לעקוב אחר אורח החיים של הגיישה הישנה לחלוטין, חלקם רק באופן חלקי. אבל להיות בחברת גיישות היא עדיין זכותם של שכבות העילית באוכלוסייה.
מקורות:
- עולם הגיישה
היחס לקלאסיקה תלוי במידה רבה רמה תרבותיתחברה, תודעה אסתטית ו מצב פיננסי. מה תפקידה של ספרות הילדים הקלאסית בחינוך ובחינוך הדור הצעירעל השלב הנוכחיחיי ארצנו?
למה אנחנו צריכים ספרות קלאסית?
אדם פוגש קלאסיקות בפעם הראשונה ב יַלדוּתכשהורים קוראים לו בקול את סיפורי האגדות של פושקין, אנדרסן, תערוכת הרפתקאותיו של רובינסון, גוליבר. הפגישה הראשונה היא החשובה ביותר. מה שאדם לומד בילדותו יישאר איתו לנצח ויהפוך לבסיס ללמדותו. כאשר ילד מתחיל לקרוא בעצמו, הוא אוסף תחילה את הספרים שטופחו במשפחתו. לעתים קרובות מתברר שזה קלאסי. לפני כ-20 שנה, ילדים קראו בשקיקה את דיומא, קונאן דויל, סטיבנסון. היום הטלוויזיה והמחשב החליפו עבורם את ההנאה הזו והחליפו את הספרות הקלאסית.
בנוסף, תנאי חשוב אחד הכרחי לקריאת הקלאסיקות - יש להיות מסוגלים ליהנות ממנה. אדם חייב להיות מסוגל לשקוע בקריינות רגועה ומדודה, צריך להיות סבלנות בקריאת תיאורים ארוכים מדי, צריך להיות מסוגל ליהנות משפתם של המאסטרים הישנים. ואתה צריך להספיק להוציא את כל הבעיות היומיומיות מהראש ולהיכנע לגמרי לספר שיותר מאשר ישלם על השעות המושקעות בו. ספרות קלאסיתעוזר להרגיש את העידן שבו הם נכתבו, לתת תמונה ברורה של ההווה. כל אחד מהספרים הללו כולל פרשנויות רבות. כל אחד מסתיר עולם מסתורי מיוחד.
זה לא יהיה מיותר לומר על יתרון כזה של הקלאסיקה כמו היכולת שלה ליצור תודעה עצמית של אדם, היכולת להבין טוב יותר את המציאות החברתית, הפסיכולוגיה של אנשים, ולבסוף, ההזדמנות לשלוט במיומנויות של רוסית קרוא וכתוב. דיבור, בכפוף ל בתקופה האחרונהאמריקניזציה לשונית.
תפקידה של הספרות הקלאסית בחינוך ילדים
אין זה מקרי שדמויות מתקדמות מהעבר ראו בהיסטוריה את המחנך הטוב ביותר. בקריאה של ספרים קלאסיים, ילדים מתוודעים לעברה של מולדתנו, עם חייהם ואורח חייהם של אבות רחוקים, עם ההיסטוריה והגיאוגרפיה של המדינה. כך, הקלאסיקות תורמות להעשרה ולצבירה זיכרון היסטורי. כתוצאה מכך, ילדים מתחילים לממש את עצמם כיורשים של כל מה שנברא על פני כדור הארץ וממשיכים של מעשי אבותיהם, האחראים לגורל כדור הארץ. מיצירות הקלאסיקה, הקורא הצעיר סופג את הרעיונות ההומניסטיים והמתקדמים של העבר, רואה את המאבק הנצחי של העם הפועל למען חיים טובים יותר. מתנתק מהדפים שזה עתה קראו על העבר, נרגש מסיפור הצורך והאבל חסרי התקווה, הוא מזדהה עם סבלם של בני גילו בלבו הרך ובו בזמן משווה בעל כורחו את מצבם לחייו שלו. הקלאסיקות שיחזרו את העשירים עולם פנימישל אדם, יצר דימויים של גיבורים המובחנים בטוהר מוסרי, מצפוניות ויכולת הזדהות עם אחרים בצרות.
ספרות קלאסית היום
הספרות הקלאסית המיוצגת על ידי טולסטוב, גריבויידוב, דוסטוייבסקי, דיקנס, צ'כוב, שהלהיבה את מוחם ודמיונם של אנשים, לא הותירה אף אחד אדיש, פינתה את מקומה למקום הכבוד שלה על מדפי הספרים של החנות לספרות "יום אחד" מודרנית. . באחרון, אני מתכוון ולא לספרות במובן המסורתי, אלא לכמה "פרויקטים מסחריים", שמשמעותם, כפי שאומרים האנשים, היא "להרוג את הזמן". בעוד שספרות קלאסית גורמת לך לחשוב ולהרהר, לתפוס ולהעריך, לבסוף, היא מחנכת ומספקת צמיחה רוחנית לאדם. על פי תוצאות סקר VTsIOM שנערך לאחרונה בערב יום השנה ה-210 להולדתו של המשורר הרוסי הגדול א.ס. פושקין, 62% מהרוסים מעולם לא קראו שוב קלאסיקות רוסיות לאחר שסיימו את בית הספר. מי שבכל זאת קרא את הקלאסיקות פנה לרוב לא.ש. פושקין (14%), ל.נ. טולסטוי (11%) ו-N.V. גוגול (9%). רק 59% מהרוסים הצליחו לזהות נכון את המחבר " פרש ברונזה", ורק 21% מהמחבר של "פולטבה".
ספרות קלאסית
ספרות קלאסית- מכלול יצירות הנחשבות למופת לעידן מסוים.
תפיסת הקלאסיקה בספרות מתפתחת בשלוש המאות האחרונות של העת העתיקה: היא ציינה קטגוריה מסוימת של סופרים אשר מסיבות שאינן תמיד ברורות (בשל עתיקות או סמכות בעיני אנשים נאורים), נחשבו ראויים לשרת. כמודלים ומנטורים בכל מה שקשור לבעלות על מילה ורכישת ידע. ראשון סופר קלאסיבהחלט נחשב להומר. "אודיסאה" ו"איליאדה" כבר נכנסו תקופה קלאסיתהתפתחות יוון (המאה ה-5 לפנה"ס) נחשבו לשיא דרמטי בלתי ניתן להשגה (המושג "דרמה" בקרב היוונים הקדמונים היה כמעט זהה למושג הספרות בכלל). במאות ה-5-8 לספירה. ה. הרשימה הקנונית מחברים(מילולית: "ערבים"), מחזיקים auctoritas, - טקסטים שקבעו את הנורמות והתיאוריות שהועברו בתהליך הלמידה. הקנון הזה לא היה בלתי משתנה לחלוטין; עם זאת, בבתי ספר שונים הוא משתנה באופן מינימלי, והליבה שלו נשארת קבועה. ככל שאתה מתקרב המאה ה-14יש נטייה להרחיב את הרשימה. יחד עם המשוררים וסופרי הפרוזה של התקופה האוגוסטנית, רשימות אלה כוללות יותר סופרים תקופות מאוחרות יותר, כמו גם נציגים של הפגאניות והנצרות של המאות הרביעית, ה-V, ולפעמים השישית וה-VIII. כל ה"מחברים" הללו משמשים כרכוש משותף, כביכול, בלתי אישי; הם כל הזמן מצוטטים<, им подражают, их разрезают на сентенции , к ним сочиняют глоссы .
חוש מודרניהמושג "ספרות קלאסית" מושרש בתקופת הרנסנס, כאשר בתהליך החילון של התרבות האירופית הפנו סופרים את תשומת לבם לסופרים עתיקים. התוצאה של זה הייתה עידן הקלאסיציזם בספרות, במהלכו חיקו סופרים את המחזאים היוונים, ובראשם אייסכילוס, סופוקלס ואוריפידס. הקאנון של הדרמה הקלאסית מתואר ב"אמנות השירה" של ניקולס בוילאו. מאז, במובן הצר של המילה, "ספרות קלאסית" פירושה כל הספרות העתיקה. במובן הרחב של המילה, המושג "קלאסי" החל לשמש ביחס לכל יצירה שקבעה את הקאנון לז'אנר שלה. כך הקלאסיקה של הרומנטיקה (ביירון), הקלאסיקה של המודרניזם (פרוסט, ג'ויס), הקלאסיקה של הרומן ההמוני (דיומא) וכו'.
קרן ויקימדיה. 2010 .
- קלאסיציזם (רוסיה)
- תרבות וראקרוז קלאסית
ראה מה זה "ספרות קלאסית" במילונים אחרים:
ספרות קלאסית- במובן הצר של המילה: ספרות היוונים והרומאים הקדמונים. הסבר על 25,000 מילים לועזיות שנכנסו לשימוש בשפה הרוסית, עם משמעות שורשיהן. Mikhelson A.D., 1865. ספרות קלאסית במובן הצר: ספרות היוונים הקדמונים ... מילון מילים זרות של השפה הרוסית
ספרות טג'יקיסטן- ספרות בשפה הטג'יקית. יצירות כתובות ובעל פה המרכיבות ספרות התפתחו בקצרה בשטחה של טג'יקיסטן המודרנית במאות ה-16-20. ספרות טג'יקית, אולי יותר מכל ספרות אחרת, מלבד איראנית, ... ... ויקיפדיה
ספרות טורקיה- יצירות ספרותיות שנוצרו בשטחה של אנטוליה, חלק מתרבות טורקיה. תוכן 1 תקופה טורקית עתיקה 2 תקופה מוסלמית ... ויקיפדיה
סִפְרוּתהוא חלום נשלט. ספרות חורחה לואיס בורחס היא חדשות שלעולם לא מזדקנות. עזרא פאונד מה ההבדל בין עיתונות לספרות? עיתונות לא שווה קריאה, וספרות לא קוראים. אוסקר ווילד אם לומר את האמת, אנחנו יודעים ... ... אנציקלופדיה מאוחדת של אפוריזמים
נקודת מבט קלאסית- קלאסיקות (מ-lat. classicus exemplary) תקופת הקלאסיקה בתולדות האמנות היוונית העתיקה (המאה ה-5 לפנה"ס אמצע המאה ה-4 לפנה"ס). קלאסיקות במובן הרחב של "מופת, מעיד, אופייני, מייצג, טיפוסי". מתעורר ב ... ... ויקיפדיה
גיטרה קלאסית- סיווג ... ויקיפדיה
תרבות וראקרוז קלאסית- ועוד יישובים חשובים של התקופה הקלאסית ... ויקיפדיה
הציוויליזציה הקלאסית של וראקרוז- תרבות קלאסית Veracruz ויישובים חשובים אחרים של התקופה הקלאסית פירמידת הנישות, אל טאג'ין סדרה של תבליטי קיר מאצטדיון הכדור הדרומי באל טאג'ין, המתארים את הנסיך ... ויקיפדיה
בית ספר קלאסי למשפט פלילי- האסכולה הקלאסית למשפט הפלילי היא כיוון במדעי המשפט הפלילי שהופיע במאה ה-18. בין ההוראות העיקריות שהועלו על ידי תומכי אסכולה זו, ניתן למנות את ההכרה בחוק הפלילי כמעשה היחיד ש... ... ויקיפדיה
גימנסיה קלאסית מס' 1 על שם ו.ג. בלינסקי- גימנסיה קלאסית מס' 1 על שם V. G. Belinsky ... ויקיפדיה
ספרים
- ספרות קלאסית של המזרח,. רוב המאמרים באוסף מוקדשים לבעיות שנחקרו מעט של ספרות מזרחית קלאסית - ערבית, הודית, איראנית, סינית וכו'. המאמרים מכילים ניתוח ביקורתי של טקסטים, ... קנה ב-90 רובל
- ספרות קלאסית לילדים. א.ס. פושקין "בתו של הקפטן", הצוות היצירתי של התוכנית "אני רוצה לדעת הכל." יחד עם מבקר ספרות, דוקטור לפילולוגיה יבגני ויקטורוביץ' ז'רינוב, דיברנו על הסיפור האלמותי של א.ס. פושקין "בתו של הקפטן"! האם הצאר ניקולאי אני חווה...
(דירוגים: 28
, ממוצע: 4,29
מתוך 5)
ברוסיה, לספרות יש כיוון משלה, שונה מכל כיוון אחר. הנשמה הרוסית היא מסתורית ובלתי מובנת. הז'אנר משקף גם את אירופה וגם את אסיה, ולכן מיטב היצירות הרוסיות הקלאסיות הן יוצאות דופן, מדהימות בכנות ובחיוניות.
הדמות הראשית היא הנשמה. לאדם, התפקיד בחברה, כמות הכסף לא חשוב, חשוב לו למצוא את עצמו ואת מקומו בחיים האלה, למצוא אמת ושקט נפשי.
ספרי הספרות הרוסית מאוחדים בתכונותיו של סופר בעל מתנת המילה הגדולה, שהתמסר לחלוטין לאמנות הספרות הזו. הקלאסיקות הטובות ביותר ראו את החיים לא באופן ישיר, אלא רב-גוני. הם כתבו על חיי גורלות לא אקראיים, אלא על ביטוי הוויה בביטויים הייחודיים ביותר שלו.
הקלאסיקות הרוסיות הן כל כך שונות, עם גורלות שונים, אבל הן מאוחדות על ידי העובדה שהספרות מוכרת כבית ספר לחיים, כדרך ללמוד ולפתח את רוסיה.
הספרות הקלאסית הרוסית נוצרה על ידי מיטב הסופרים מאזורים שונים של רוסיה. חשוב מאוד היכן נולד הכותב, כי זה קובע את היווצרותו כאדם, את התפתחותו, וזה משפיע גם על כישורי הכתיבה. פושקין, לרמונטוב, דוסטויבסקי נולדו במוסקבה, צ'רנישבסקי בסראטוב, שדרין בטבר. אזור פולטבה באוקראינה הוא מקום הולדתו של גוגול, מחוז פודולסק - נקרסוב, טגנרוג - צ'כוב.
שלושת הקלאסיקות הגדולות, טולסטוי, טורגנייב ודוסטוייבסקי, היו אנשים שונים לחלוטין, היו להם גורלות שונים, דמויות מורכבות וכישרונות גדולים. הם תרמו תרומה עצומה לפיתוח הספרות, וכתבו את מיטב יצירותיהם, שעדיין מסעירות את לבם ונפשם של הקוראים. כולם צריכים לקרוא את הספרים האלה.
הבדל חשוב נוסף בין ספרי הקלאסיקה הרוסית הוא הלעג לחסרונותיו של אדם ואורח חייו. סאטירה והומור הם המאפיינים העיקריים של היצירות. עם זאת, מבקרים רבים אמרו שכל זה היה לשון הרע. ורק אניני טעם אמיתיים ראו כיצד הדמויות הן קומיות וטרגיות בעת ובעונה אחת. ספרים כאלה תמיד נוגעים לי בנשמה.
כאן תוכלו למצוא את מיטב היצירות של הספרות הקלאסית. אתה יכול להוריד ספרים קלאסיים רוסיים בחינם או לקרוא באינטרנט, וזה מאוד נוח. 
אנו מציגים לתשומת לבך את 100 הספרים הטובים ביותר של קלאסיקות רוסיות. הרשימה המלאה של הספרים כוללת את היצירות הטובות והבלתי נשכחות ביותר של סופרים רוסים. ספרות זו ידועה לכולם ומוכרת על ידי מבקרים מכל העולם.
כמובן, רשימת 100 הספרים המובילים שלנו היא רק חלק קטן מהיצירות הטובות ביותר של הקלאסיקות הגדולות. זה יכול להימשך הרבה מאוד זמן.
מאה ספרים שכל אחד צריך לקרוא כדי להבין לא רק איך הם נהגו לחיות, מה היו הערכים, המסורות, סדרי העדיפויות בחיים, למה הם שאפו, אלא כדי לגלות בכלל איך העולם שלנו עובד, כמה בהיר וטהור נשמה יכולה להיות וכמה היא בעלת ערך לאדם, לגיבוש האישיות שלו.
רשימת 100 המובילים כוללת את היצירות הטובות והמפורסמות ביותר של קלאסיקות רוסיות. עלילתם של רבים מהם מוכרת מספסל הלימודים. עם זאת, חלק מהספרים קשים להבנה בגיל צעיר, והדבר מצריך חוכמה שנרכשת עם השנים.
כמובן שהרשימה רחוקה מלהיות מלאה וניתן להמשיך אותה ללא הגבלת זמן. קריאת ספרות כזו היא תענוג. היא לא רק מלמדת משהו, היא משנה את החיים באופן קיצוני, עוזרת להבין דברים פשוטים שלפעמים אנחנו אפילו לא שמים לב אליהם.
אנו מקווים שנהניתם מרשימת ספרי הספרות הרוסית הקלאסית שלנו. אולי כבר קראת משהו מתוכו, אבל משהו לא. הזדמנות מצוינת להכין את רשימת הספרים האישית שלך, הספרים המובילים שלך שהיית רוצה לקרוא.
בתרגום מלטינית, משמעות המילה "קלאסי" (classicus) היא "למופת". מהמהות הזו של המילה נובעת העובדה שספרות, הנקראת קלאסית, קיבלה את ה"שם" הזה בשל העובדה שהיא מעין ציון דרך, אידיאל העומד בקנה אחד עם התהליך הספרותי שואף לנוע בשלב מסוים שלו. התפתחות.
מבט מההווה
אפשריות מספר אפשרויות. מהראשונה עולה כי יצירות אמנות (במקרה זה ספרותיות) מוכרות כקלאסיקה בזמן השיקול המתייחס לתקופות קודמות, שסמכותן נבחנה בזמן ונותרה בלתי מעורערת. אז בחברה המודרנית, כל ספרות קודמת נחשבת עד המאה ה-20 כולל, בעוד שבתרבות של רוסיה, למשל, הקלאסיקות מתכוונות בעיקר לאמנות המאה ה-19 (ולכן היא נערצת כ"תור הזהב" של התרבות הרוסית). ספרות הרנסנס והנאורות הפיחה חיים חדשים במורשת העתיקה ובחרה כמופת ביצירתם של סופרים עתיקים בלבד (המונח "רנסנס" כבר מדבר בעד עצמו - זוהי "התחייה" של העת העתיקה, ערעור על התרבות שלה. הישגים), לנוכח הפנייה לגישה האנתרופוצנטרית לעולם (שהייתה אחד מיסודות תפיסת העולם של איש העולם העתיק).במקרה אחר, הם יכולים להפוך ל"קלאסיים" כבר בעידן יצירתם. המחברים של יצירות כאלה נקראים בדרך כלל "קלאסיקה חיה". ביניהם, ניתן לציין את A.S. פושקין, ד' ג'ויס, ג'י מרקז וכו'. בדרך כלל, לאחר הכרה כזו, נכנסת סוג של "אופנה" ל"קלאסיקה" שזה עתה הוטבעה, שבקשר אליה מופיעות מספר עצום של יצירות חיקוי, אשר בתורן. , לא ניתן לסווג כקלאסי, מכיוון ש"עקוב אחר מדגם" לא אומר להעתיק אותו.
טוען...
