Хамгийн том асуудлуудбогино хугацаанд үнэн зөв ноорог зурах шаардлагатай үед гарч ирдэг ( хөдөлж буй хүн, амьтан). Тиймээс, хамгийн чухал зүйлийг харуулах, ажиллахдаа хэт их бодохгүй байх нь зүйтэй. Хүмүүс бараг адилхан бүтээгдсэн, амьтад ч гэсэн. Мөн бид зөвхөн гол санааг дүрсэлж, шаардлагагүй нарийн ширийн зүйлийг хаях хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, бид маш их илүү сонирхолтой хөдөлгөөнтүүний цамцан дээрх дүрс гэхээсээ илүү түүний динамик байдал, дүрс эсвэл бие. Тэгэхгүй бол бид өөрөө зурах байсан. Тийм ч учраас ноорог зургийн үндэс нь хөдөлгөөний шугам юм, бүх зүйл практикт эхэлдэг бөгөөд бидний зурах бүх ажил үүнд чиглэдэг.

Бид ноорог зурахдаа жижиг нарийн ширийн зүйлийг зурах шаардлагагүй, зөвхөн биеийн хөдөлгөөн, пропорциональ харьцаа, түүний онцлог дүрсийг хурдан тохируулах хэрэгтэй. Ингэж цогц харааны чадвар хөгждөг.

Схемийн дагуу зураг зурах- Бид объектыг хурдан харуулахын тулд яагаад, яаж хийсэн, хаана, яагаад ямар нэгэн зүйл байгааг мэдэх хэрэгтэй. Тиймээс бид объектыг үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд нь задлан шинжлэх хэрэгтэй.

Амьтны тойм зураг

Дасгал хийх

Би танд дасгал хийхийг санал болгож байна. Манай баатрын зургийг ямар ч байрлалд авч, системийн дагуу байрлуул.

1. Үндсэн тэнхлэг

2. Объектийн хөдөлгөөний тэнхлэг (мэдээжийн хэрэг биш бол лавлагаа цэг ба хүндийн төв нь в тэнхлэгтэй ижил түвшинд байх ёстой гэдгийг энд тэмдэглэх нь зүйтэй. зураг зогсож байна), ихэнх тохиолдолд - хөл, нуруу.

3. Бид биеийн эзэлхүүн, шугаман орон зайн бүтцийг хийдэг. Бид араг яс, гар, хөлийг тойрог бүхий шугамаар тоймлодог - хайлаасыг эгнээндээ байрлуулж, шаардлагатай газруудад тойрог хэлбэрээр гурван хэмжээст дүрс зурдаг.

Эрэгтэй хүний ​​тойм

Зургийн төрлүүд

2 төрлийн тойм зураг байдаг: тонн ба шугаман. Хэрэв та шугаман тойм зурсан бол зөвхөн нэг төрлийг баримтлах хэрэгтэй. Дадлагаас харахад энэ нь маш тохиромжгүй юм. Заримдаа хослуулах нь дээр: эхлээд хүнийг толбо, дараа нь зураасаар дүрсэл. Ихэнхдээ байгальд эдгээр хоёр төрлийн хослол хэрэгтэй байдаг.

Эдгээр төрлийн ноорог зурах арга техник нь өөр бөгөөд өөр өөр материал шаарддаг. Шугаман тойм зураг нь объектын хөдөлгөөнийг хэд хэдэн шугамаар дамжуулах замаар илүү тодорхойлогддог. Ийм ноорог харандаа, гель үзэг, эсгий үзэг (хүссэнээр) болон шугам зурахад ашиглаж болох бусад бүх зүйлийг зурж болно.

Гэхдээ тоннын хувьд бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Арын дэвсгэрийн тодосгогч нь шугамыг орлуулах ирмэгийг үүсгэдэг. Мөн энд илүү их материал бий. Тохиромжтой зөөлөн материал, тухайлбал: нүүрс, шохой, маркер, бэх, пастел, тэр ч байтугай сойз. Би бусад материалаас ч илүү бэхээр ноорог зурах дуртай байсан.

Тохиромжтой ноорог зурахын тулд ямар алхам хийх шаардлагатай вэ?

1. Бид заадаг, байгальд дүн шинжилгээ хийдэг, өнцөг, позыг сонгодог.

2. Бид цаасан дээрх ноорогуудын харьцааг гаргаж ирдэг. Хуудас дээр дүрслэх бүх зураглал нь үргэлж бидний чиглэл рүү эсвэл төв рүү харах ёстой. Та цаасны зүүн дээд булангаас ажиллаж эхлэх хэрэгтэй.

3. Хүний зураг. Бүх биеийн хэлбэрийг дарааллаар нь дүрсэлсэн байх ёстой. эхлээд толгой ба түүний хэмжээ, дараа нь шугамыг өсгий рүү сунгана. Зөвхөн нэг шугамаар бид хөдөлгөөнд байгаа хүний ​​хэлбэрийг тоймлодог. Дараа нь бид загварын тойм, хөлний тэмдэглэгээг тодруулна. Бидний зурган дээр бид бүрэн дүүргэлтийг ашиглах болно, энэ нь огт шаардлагагүй, зөвхөн зургийг хоёр өнгөөр ​​харуулах нь ашигтай юм.

4. Амьтдын тойм зураг. Биеийн хэлбэрийг бүхэлд нь дүрсэлсэн болно дараагийн захиалга: эхлээд их бие, дараа нь хөл. Дараа нь бид бүх биеийн хөдөлгөөнийг нэг шугам эсвэл толбогоор зурдаг. Дараа нь биеийн контур, хөлний байрлалыг тодорхойл. Толгойг хамгийн төгсгөлд нь зурсан байна. Толгойн хэмжээг тохируулахын тулд - нурууны шугамыг мөрний ирээс хамрын төгсгөл хүртэл сунгана. Та контурын шугамыг хаалттай байдлаар зурах шаардлагагүй бөгөөд бусад тохиолдолд энэ нь бүрмөсөн алга болно.

Манай ертөнц өнгө, ид шидээр дүүрэн байдаг. Заримдаа хотыг тойрон алхахдаа энэ уур амьсгалын ул мөр үлдээхийг хүсдэг. Хамгийн сайн сонголт бол цаасан дээр өөрөө бүтээх явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, ноорог зур. Ноорог зурж эхлэхийн тулд танд юу ч хэрэггүй, танд зөвхөн хүсэл хэрэгтэй.

Зургийн дэвтэр

Эхлээд та зөв зургийн дэвтэр худалдаж авах хэрэгтэй. IN тохиромжтойямар ч цүнхэнд багтах А5 эсвэл А6 хэмжээтэй дэвтэр юм. A6 нь таны халаасанд ч багтах боломжтой. Нягт нь 90 г/м^2 байх ёстой. Та ямар ч зүйлээр зурж болно: бал үзэг, доторлогоо, энгийн харандаа. Цомог бол нэг төрлийн өдрийн тэмдэглэл юм. Ноорог зурах нь юугаараа ялгаатай вэ гэвэл та зурж буй зүйлтэйгээ тодорхой холбоотой байдаг.

Урам зориг

Зургийн урам зоригийг хаанаас авдаг вэ? Танд өгөх зөвлөгөө: гэрээсээ илүү олон удаа гарч байгаарай. Өдөр бүр хотод томоохон хэмжээний биш сонирхолтой зүйл тохиолддог. Өмнө нь үзсэн зүйлээ өөрөөр хүлээж авахыг хичээ. Та ямар ч үед вандан сандал дээр суугаад эсвэл том цонхтой кафед орж, харсан зүйлээ дахин бүтээх боломжтой. Хэрэв та үнэхээр хүсч байвал гэртээ санаж байгаа зарим нарийн ширийн зүйлийг зурж болно.

Эхлэх

Эхлэхээс хэзээ ч бүү ай. Ер нь бид шинэ дэвтэр эвдэхээс айдаг тухай ярихдаа юун түрүүнд өөртөө урам хугарах вий гэж айдаг, учир нь би энэ нь ямар гоё болохыг төсөөлж байсан ч зурж эхлэнгүүт л үүнийг ойлгосон. туйлын буруу болсон. Гэхдээ зургийн дэвтэр бол зүгээр л оролдох, алдаа гаргах, сурахад л байдаг. Та эхний хуудаснаас зурж эхлэх шаардлагагүй. Та дундаас эсвэл бүр төгсгөлөөс эхэлж болно. Зурах нь илүү хялбар болно. Эцсийн эцэст, ноорог зургийн мөн чанар нь уран бүтээл биш санааны бичлэг юм.

Тэмдэглэл

Тэмдэглэл нь зураг дээр онцгой хэв маягийг өгдөг. Тэмдэглэл нь шинэ түвшинг бий болгож, нэмэлт мэдээлэл авчирдаг, учир нь зарим зүйлийг, жишээлбэл хөгжим, үнэрийг зурах боломжгүй, гэхдээ бичээсүүд нь бүр нөхөх болно. том зурагбүр илүү их сэтгэл хөдлөлийг авчрах болно.

Коллажууд

Тэмдэглэлээс гадна та нэмж болно өөр өөр элементүүдтасалбар, рестораны баримт эсвэл марк. Хэсэг хугацааны дараа тэд гэрэл зургийн боломжгүйгээр таны түүхийг нөхөх болно.

Цаасан дээрх бодол

Үе үе бөглөнө үү хоосон хуудас янз бүрийн хэв маяг. Та яриандаа анхаарлаа төвлөрүүлж, гар өөрөө хүссэн бүхнээ зурдаг "утасны зураг" гэж нэрлэгддэг зүйлийн талаар сонссон. Зургаа төлөвлөх хэрэггүй. Үзэл бодлоо илэрхийлэх эрх чөлөө ингэж л бий болдог. Өөртөө, өөрийн ойлголтод итгээрэй, тэр болгонд та өөрийн чадвардаа гайхах болно.

Санаа ба хэрэгжилт

Хүүхэд байхдаа бид маш их уран зөгнөлтэй байсан. Ялангуяа биелэх хувь тавилангүй зүйлүүд. Аз болоход ийм уран зөгнөл цаасан дээр амархан гарч ирдэг. Эцсийн эцэст, зураг нь зөвхөн бодит байдалд байгаа зүйлийг агуулсан байх албагүй.

Мэдрэмж

Юмыг харж байгаа байдал, зурсан зурсан зүйлсийнхээ цаана байгаа мэдрэмжээс хамааран та өөрчлөгддөг. Мэдэгдэж байгаа зүйлээ чөлөөтэй зураарай. Таны зурсан зураг нь аливаа зүйлийн талаарх таны хувийн үзэл бодлыг харуулах ёстой. Зурган дээрх сэтгэл хөдлөл илүү тод байх тусам илүү сонирхолтой болно.

Мэдээжийн хэрэг, ийм зурган дээр үндсэндээ ямар ч дүрэм журам байж болохгүй. Хүссэнээрээ зур. Гэсэн хэдий ч, таны толгой дээрх зургийг аль болох ойртуулах талаар зарим зөвлөмжүүд байдаг. Үндсэн зөвлөмжүүд:

• Хэсгийн хэмжээ, байршлын талаар урьдчилан бодож үзээрэй
• Уран бичлэгээр хичээллэж, өөрийн тусгай "загвар"-аа бий болго
• Энгийн байлга
• Зөвхөн таны хувьд чухал элементүүдийг дүрсэл
• Зураг нь төгс байх албагүй

Хамгийн сайхан нь таны бодлоо цаасан дээр буулгахад зөвхөн дэвтэр, үзэг, төсөөллийн урсгал л хангалттай. Хэрэв та хүсвэл энэ ертөнцийг орвонгоор нь эргүүлээрэй. Цаас нь бүх зүйлийг хүлээн зөвшөөрөх болно. Бид санаа бодлоо илэрхийлж эхлэхээс айхгүй байхыг сурах ёстой. Энэ үйл явц нь олон хүнийг тэдний чадварыг гайхшруулсан.

Хоёр хурдан ноорог асуудал: хэрхэн, хаанаас эхлэх вэ?

Магадгүй хүсэл эрмэлзэлтэй зураач бүр "хурдан ноорог зурах цаг болжээ" гэж зөвлөдөг байсан байх. Үнэн хэрэгтээ аливаа зураачийн амьдралд орон сууц, студи, курсын хил хязгаараас давж, ертөнцийг дүрслэх цоо шинэ аргыг туршиж үзэх шаардлагатай үе ирдэг. Хэрэв байшин, мод зугтахыг хичээдэггүй тул ландшафт, архитектурыг юу хийх нь тодорхой хэвээр байгаа бол амьд байгальтай холбоотой бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг.

Мэдээжийн хэрэг, бүтээлч үйл явц нь маш хувийн, бүр дотно асуудал бөгөөд энэ нь хүн бүрт өөр өөр байдаг, гэхдээ хүн бүр эхлээд дор хаяж хоёр асуудалтай тулгарсан байх.

Эхнийх нь сэтгэл зүй

Та метро/автобус/Tr Amway-д суугаад, музей/амьтны хүрээлэн/кафе дээр ирээд, тусгайлан худалдаж авсан хөөрхөн зургийн дэвтэр, харандаа гаргаад... чи зүгээр л айж балмагдсан гээд боддоо: чиний гар дуулгаваргүй, Таны нүдийг барьж авах зүйл байхгүй тул таны эргэн тойронд байгаа хүмүүс таны мөрөн дээгүүр хардаг бөгөөд сонгосон загвар нь таны нүд рүү анхааралтай ширтэх эсвэл бүрмөсөн ухарч байх шиг байна. Энэ нь нэн даруй хэт их хөл хөдөлгөөнтэй, эсвэл эсрэгээр хэтэрхий хоосон болдог. Олон уран бүтээлчдийн олон нийтийн газар зураг зурах анхны оролдлого бүтэлгүйтсэн нь яг ийм юм.

Хэрэв танд ийм зүйл тохиолдсон бол яах вэ?

Тайвшир. Эргэн тойрноо хараарай: хүмүүс ухаалаг утас, сонин, номонд булагдсан байдаг. Харандаа, дэвтэр барьсан хүнийг хэн ч тоохгүй. Түүнээс гадна, туршлагаас харахад хэрэв хэн нэгэн зураачийн анхаарлын төвд орсныг анзаарсан бол тэд өөрсдөө маш их санаа зовж эхэлдэг. хамгийн сайн тохиолдол– хурцадмал байдал, муугаар бодоход улайж, нүдээ нуу. Дүгнэлт: хүмүүс чамаас та нараас илүү айдаг.

Хэрэв сэтгэлзүйн түгжрэлийн асуудал үлдсэн эсвэл огт үүсэхгүй бол хоёр дахь асуудал гарч ирнэ.

Загвар өмсөөгүй байна

Үзэсгэлэнт дүр төрхөөр өнгөлөг дүрийг сонгонгуут ​​тэр даруй өөрчлөөд, дараа нь бүрмөсөн орхив. Зохиолын төвийг сонгох, дүрс зурах гэх мэт дүрмийн дагуу зурах цаг байхгүй нь ойлгомжтой.

Маш сайн техник байдаг: та аажмаар бүтээн байгуулалтаас биш, харин ерөнхий дүрслэлээс эхлэх хэрэгтэй. Тиймээс та нэг дор хоёр асуудлыг шийддэг: найрлагын зохион байгуулалт ба ерөнхий дүр төрх. Зөвхөн дүрсийг дүрсэлснээр та дүрсэнд тодорхой шинж чанарыг өгсөн гэдгийг анхаарна уу.

Дашрамд хэлэхэд зан чанарын тухай. Заримд нь бүтээлч их дээд сургуулиудТэд энэ дасгалыг өгдөг: оюутнууд бие биенийхээ хөрөг зурдаг, гэхдээ үүнийг хийх бүрдээ бага хугацаанд, бага нарийвчлалтайгаар хийдэг. Ингэснээр тэд хүний ​​гадаад төрх байдлын хамгийн гайхалтай, онцлог шинж чанарыг илчилдэг. Үндсэндээ бид ижил даалгавартай тулгарч байна.

Хэрэв олон нийтийн газар хурдан зураг зурах нь хэцүү бөгөөд стресстэй байвал зураачид уригдсан загвар өмсөгчдийг төлбөртэй зурдаг тусгай уулзалтуудаас эхэлж болно. Ийм газруудад ажлын цаг ямагт тайван байх бөгөөд төгсгөлд нь хүн бүр хийсэн ажлаа ерөнхий шүүгчид танилцуулж, мэргэжлийн хүмүүсийн бүтээлч шүүмжлэлийг сонсох боломжтой скрининг хийдэг.

Бусад техник, дасгалын нэгэн адил хурдан зураг зурах нь эзэмшихэд цаг хугацаа шаарддаг. Эхлээд энэ нь цочромтгой, ядаргаатай, эвгүй санагдаж болох ч аажмаар гар илүү чөлөөтэй хөдөлж, нүд нь анзаарч, санаж эхэлдэг. сонирхолтой дэлгэрэнгүй мэдээлэл. Илүү ноцтой ажлын шинэ санаанууд гарч ирэх бөгөөд үүнээс гадна эдгээр санаануудын ноорог зургийг аль ч газар, албан тушаалд хийж болно.

Өөрийгөө олны өмнө зурах боломж олгохын тулд өөрийнхөө түвшин хэр өндөр вэ гэж бодох нь тэнэг хэрэг. Нэгдүгээрт, хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийн ихэнх нь таныг анхны бөгөөд сүүлчийн удаа харж байгаа бөгөөд тэдний санал бодол ямар ч үүрэг гүйцэтгэдэггүй, хоёрдугаарт, тэд өөрсдөө ч тэгэх магадлал багатай. Ердийн хил хязгаараас давж гарах нь өөрийн урлагийн хана байсан ч гэсэн аль хэдийн үйл ажиллагаа, урагшлах хөдөлгөөн юм.

Тиймээс дараагийн удаа гэрээсээ гарахдаа зураг зурахад хэрэгтэй бүх зүйлээ авч явахаа бүү мартаарай.

Эхлээд– зургийн дэвтэр эсвэл зүгээр л жижиг цаас, А4 хүртэл.

Хоёрдугаарт- энгийн харандаа, магадгүй механик харандаа, хурцлах шаардлагагүй. Таны гар хангалттай хурдан бөгөөд итгэлтэйгээр хөдөлж эхэлмэгц та доторлогоо эсвэл маркер руу шилжиж, зарим нь нүүрс хэрэглэж болно.

Гуравдугаарт- эргэн тойрныхоо бүх хүнийг үрлээр бүрхэж чадахгүй гашуун.

Сонирхолтой найрлагыг үзсэнийхээ дараа өөрийгөө нэгтгэж, ажилдаа анхаарлаа төвлөрүүлж, хамгийн сонирхолтой, онцлог шинж чанаруудыг анзаарч, онцлон тэмдэглэж, ерөнхий дүрсийг зурахыг хичээ - энэ нь гэртээ ажлыг дуусгахад илүү тохиромжтой байх болно.

Задаргаатай өдрийн дараа амжилттай ноорог бараг байхгүй бол бүү уурлаарай. Энэ бол цаг хугацааны асуудал. Тогтмол дасгал хийснээр үр дүн нь хэдхэн хоногийн дотор мэдэгдэхүйц байх болно.

Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Краснодар мужулсын төсвийн мэргэжлийн боловсролын байгууллага

Краснодар муж

"КРАСНОДАР АРХИТЕКТУР, БАРИЛГЫН ТЕХНИК"

Дууссаны дараа практик ажил "ноорог ба тэдгээрийг гүйцэтгэх арга" эрдэм шинжилгээний сахилга бат 2-р курсын оюутнуудад зориулсан “Зураг, уран зураг”

02/07/01 "Архитектур" мэргэжлээр

Краснодар, 2017 он

Шүүмж

оюутнуудад зориулан боловсруулсан "Зураг ба уран зураг" хичээлийн чиглэлээр практик "Норог ба тэдгээрийг гүйцэтгэх арга" -ыг хэрэгжүүлэх арга зүйн зөвлөмжийгII02/07/01 "Архитектур" мэргэжлээр дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын курс. Хөгжүүлэгч Kuklina L.B. Краснодар Архитектур, Барилгын коллежийн "Архитектур" тэнхимийн уран сайхны болон графикийн багш. Арга зүйноюутнуудад зориулсан "Зураг, уран зураг" хичээлийн чиглэлээр "Норог ба тэдгээрийг гүйцэтгэх арга" практик ажлын зөвлөмжIIмэдээж, -д тавих төрийн шаардлагыг хэрэгжүүлэх зорилготойтөгсөгчдийн сургалтын доод түвшинмэргэжил 07.02.01 "Архитектур"дунд мэргэжлийн боловсролболовсролын бүх хэлбэр, бүх төрлийн хувьд адил байнадунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудболовсрол.Арга зүйн зөвлөмжнийт эзлэхүүнийг тодорхойлноөмнө нь эзэмшсэн мэдлэг, ур чадвар, заавал байх ёстойоюутнуудын нэгтгэх.

Агуулга арга зүйн зөвлөмж дээр маш дэлгэрэнгүй материалур чадвар эзэмших хурдан ажил, үүний ачаар оюутан илэрхийлэлтэй өнцгүүдийг, амьдралын товч хуванцар сонирхолтой мөчүүдийг барьж чаддаг, гар нь өөртөө итгэлтэй болж, нүд нь анхааралтай, нарийвчлалтай болдог.

IN боловсролын үйл явцноорог нь туслах материал болгон, нэгэн зэрэг сургалтын явцад олж авсан мэдлэгээ нөхөж, ур чадвараа хөгжүүлэх боломжийг олгодог дасгал болгон ашигладаг. Үүнд: контурын зураг, өнгөт ноорог, санах ой, төсөөлөл, ноорог, гэр ахуйн эд зүйлс, интерьер, ландшафт, амьтан, толгой, хүний ​​дүрс, хөрөг гэх мэт.

Ноорог нь харааны ой санамж, орон зайн сэтгэлгээг хөгжүүлж, тусалдагбодит байдлыг бүх олон талт байдал, дотоод уялдаа холбоогоор нь хүлээн авч, цогцоор нь харж сургахзүйлс.

Арга зүйн зөвлөмжарга зүйн өндөр түвшинд явуулсан баКраснодар Архитектур, Барилгын коллежийн оюутнуудыг сургахад санал болгож болно.

Шүүмжлэгч ___________________ П.В.Казачинский

Архитектурын ухааны доктор,

"Өмнөд" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын байгууллагын профессор

Менежментийн дээд сургууль"

ТЭДГИЙГ ГҮЙЦЭТГЭХ АРГА ЗУРГҮҮД

... "Зураг зурах урлагийг өөрөөр нэрлэдэг хамгийн өндөр цэгболон уран зураг, уран баримал, архитектур; зураг бол бүх төрлийн уран зургийн эх сурвалж, сүнс, шинжлэх ухааны үндэс юм. Том. Хэн зурсан ийм их амжилтанд хүрсэн бол би түүнийг үнэт эрдэнэсийг эзэмшсэн гэж хэлэх болно."

Микеланджело Буаноротти.

Зургийг заах бүх үйл явцыг эрчимжүүлэх, ялангуяа эдгээр боловсролын шийдэлд хүрэхийн тулд - боловсролын даалгаварУрт хугацааны боловсролын зургийг бүрэн шийдвэрлэхийг зөвшөөрдөггүй орчин үеийн сургалтын аргууд нь сургалтын явцад урт хугацааны боловсролын зургийг дагалддаг хоёр төрлийн туслах, богино хугацааны боловсролын зургийн системийг санал болгодог Дүрслэх урлагийн мэдлэг, практик ур чадвар эзэмших гол эх сурвалж бол амьдралаас системтэй зурах, санах ой, төсөөллөөс, унших явдал юм. тусгай уран зохиолурлагийн мастеруудын бүтээлийг судлах.

Амьдралаас, ой санамж, төсөөллөөс ажиллахдаа оюутан хурдан тойм, илүү нарийвчлалтай зураг зурах боломжтой - ирээдүйн дизайнеруудын ерөнхий урлагийн боловсрол олгох сургалтын үйл явцад сонгодог өвийг судлахад онцгой анхаарал хандуулдаг. оюутнуудын мэргэжлийн өсөлтөд идэвхтэй хувь нэмэр оруулдаг урлагт хуримтлуулсан туршлагын нийлбэр. Сэтгэл судлаачид үйл ажиллагаанд тодорхой хандлага хэрэгтэйг нотолсон түүний дотор бүтээлч. Жишээлбэл, уран бүтээлчийн хувьд хамгийн энгийн тохиргоо бол форматын сонголт, харааны материал, хувь хүнийхээ хувьд хамгийн өндөр хандлага - байгалийн үнэлэмж: гоо зүйн амт, соёл, нийгмийн хандлага ба гэх мэт “Дээд боловсролын байгууллагад суралцах явцад бий болсон хандлага нь олон жилийн турш хадгалагдан үлдэж, чиг баримжаа, зан үйлийн өвөрмөц тогтолцоо юм. Сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр сурган хүмүүжүүлэх арга барил нь оюутнуудыг тодорхой үйлдлүүдэд шаардлагатай түвшинд чиглүүлж, боловсролын болон бүтээлч үйл ажиллагааны мөн чанарыг өөрчилж, танин мэдэхүй, боловсрол, бүтээлч болгодог.» . Гарын авлагад эзэмших үйл явцын талаар өгүүлдэг бэлтгэл зураг, дизайнеруудын уран сайхны ерөнхий сургалтад зориулсан эрдэм шинжилгээний боловсролын үйл явцыг зохион байгуулдаг ижил дарааллаар - гэр ахуйн эд зүйлс; дотоод засал; ландшафт ба архитектурын байгууламжууд; ургамал, амьтан, шувуу, хүний ​​дүрс зурах.

НООРОГ - объектив ертөнцийн бүрэн бус ерөнхий дүр төрхийг ихэвчлэн богино хугацаанд, заримдаа хамгийн богино хугацаанд, хязгаарлагдмал хугацаанд гүйцэтгэдэг. Энэ тохиолдолд ажлыг хурдасгахын тулд үүнийг ашигладаг хамгийн бага хэмжээгэсэн утгатай тул ноорог нь ихэвчлэн "тодорхой зүйлгүйгээр харагдах бүхэл бүтэн" гэж тодорхойлогддог. Боловсролын үйл явцад тойм зураг нь туслах материал болохын зэрэгцээ мэдлэгээ өргөжүүлэх, сургалтын явцад олж авсан ур чадвараа хөгжүүлэх боломжийг олгодог дасгалууд юм. Ноорог нь шугаман эсвэл өнгө аястай байж болно. Зургийн төрлийг сонгох нь зураачийн өмнө тулгарч буй даалгавар, түүнчлэн тодорхой график материалтай ажиллах туршлагаас хамаарна. Эхний ноорог нь хамгийн энгийн геометрийн байгалийн хэлбэрээс эхэлж, аажмаар төвөгтэй болгодог. Эхлээд хүний ​​толгойг зурахаасаа өмнө амьтан, шувуу, ургамлын зургийг зурах хэрэгтэй. Ноорог зурган дээр байнга дасгал хийж байх ёстой бөгөөд энэ нь нүдийг хөгжүүлэх, гарын зохицуулалт, хурдан чиг баримжаа олгох, хамгийн чухал зүйлийг үнэн зөв, товч илэрхийлэх, дүрсэлсэн объектын бүтэц, бүтэц, пропорциональ, динамик хэв маягийг тодорхойлоход хувь нэмэр оруулдаг.

Ноорог дээр ажиллахдаа оюутнууд шийддэг бүхэл бүтэн шугамДаалгаварууд: зургийн үнэн зөв байдал, пропорциональ байдал, зургийн илэрхийлэл, агуулгын уран сайхны болон уран сэтгэмжийн тайлбар. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам аливаа объектын мөн чанарыг олж харах чадвар болж хувирдаг ажиглах зуршил нь тойм зурахад байнгын дасгал хийснээр хөгждөг. Олон оюутнууд зураг бүтээх, хурдан ноорог, тойм зураг зурах, санах ой, төсөөллөөр зурах гэх мэт алдаа гаргадаг тул боловсролын практикт нэвтрүүлэхийг зөвлөж байна. тусгай дасгалуудсурагчдын ой санамж, төсөөллийг хөгжүүлэх, бие даан ажиллах чадварыг нэмэгдүүлэх.

Ирээдүйн дизайнеруудад байгаль, ой санамж, төсөөллөөс олон ноорог, ноорог, ноорог зурахыг заах гол ажил. Амьд, хөдөлгөөнт байгалиас авсан тойм зураг нь харааны ой санамж, гурван хэмжээст сэтгэлгээг хөгжүүлдэг. Хурдан ажиллах ур чадварыг эзэмшсэн бөгөөд үүний ачаар оюутан амьдралын илэрхийлэлтэй өнцгүүдийг, хуванцар сонирхолтой мөчүүдийг богино хугацаанд барьж, гар нь өөртөө итгэлтэй болж, нүд нь анхааралтай, нарийвчлалтай болдог. Оюутнуудад ноорог эсвэл ноорог зурахад тодорхой цаг хугацаа зарцуулах шаардлагатай. Энэ нь оюутнуудын боловсролын үйл ажиллагааг ихээхэн идэвхжүүлдэг.

Тиймээс зөвхөн техникийн ур чадвараа ухамсартайгаар хөгжүүлэх явцад оюутнууд илүү төвөгтэй үйлдлүүдэд ойртож, аажмаар сайжруулж, олж авсан ур чадвараа бүтээлчээр ашиглахад ойртдог.

Бүтээлч ажилзураач-дизайнер нь нарийн сонгомол алсын хараа шаарддаг, боловсруулсан уран сэтгэмж. “Уран зураач бол үнэн бодит байдлыг хайхрамжгүй, хайхрамжгүй засварлагч биш, харин түүний дүрслэлд сонирхолтойгоор хандаж, зурсан зургийн зохиолыг бүтээлчээр ойлгож, түүнд хувийн үнэлгээ, тайлбар өгдөг хүн юм. Тиймээс бид бодит байдлыг тойм зурагт тусгах уран сайхны болон дүрслэлийн зарчмын тухай ярьж байна."

Богино хугацааны зураг зурах арга зүйг бий болгох, өөрөөр хэлбэл боловсролын мэдлэгийн дараалал, агуулгыг тодорхойлох, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замыг тоймлохын тулд янз бүрийн тойм зураг зурах онцлог шинж чанаруудыг ойлгох шаардлагатай. богино хугацааны зураг зурах (ноорог ба тойм) хийх аргуудын ялгаа нь юу болохыг тогтоох.

Ноорог нь үүргээ биелүүлэхийн тулд тэдгээрийг хэрхэн яаж эзэмшихийг эзэмших шаардлагатай онцгой төрөлерөнхийлсөн бодит дүр төрх, тэдгээр нь гүйцэтгэх өөрийн гэсэн тодорхой аргуудтай. Энэ нь эргэн тойрон дахь бодит байдлын талаархи онцгой мэдрэмж, "бүрэн" харах, ажиглах, харж буй зүйлийг ухамсартайгаар нэгтгэх чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Оюутнуудад дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх аргыг эзэмшихэд хялбар болгохын тулд бид дүн шинжилгээ хийхэд чиглүүлэх хэд хэдэн асуултыг санал болгож байна, тэдгээрийг тойм зураг эсвэл тойм зургийн явцад дараах дарааллаар ашиглаж болно: 1. Энэ юу вэ, хэн бэ?

2. Маягтын энэ бүтэц хэрхэн зохион байгуулагдсан бэ? (дизайн).

3. Энэ нь ямар ижил төстэй танил объекттой төстэй вэ, юу нь адилхан вэ? (Ердийн).

4.Ялгаа нь юу вэ?

5 Илүүдэл гэж юу вэ, дүр төрхийг алдагдуулахгүйгээр юуг хаяж болох вэ? (Сонголт).

Энэ нь оюутанд нэгэн зэрэг ажиглаж, дүн шинжилгээ хийж, ноорог өгөгдсөн хатуу хугацаанд дуусгахад тусална.

Богино тойм амьдралаас авах нь зөвхөн бодит байдлын бүрэн бус дүр төрх бөгөөд гол төлөв харааны ойлголт, сэтгэгдлийг хурдан бүртгэх зориулалттай. Ойлголтыг ажиглах, дүн шинжилгээ хийх, ноорог зурах нь ихэвчлэн нэгэн зэрэг явагддаг.

Ноорог байна үр дүнтэй эмчилгээобъектыг судлах, объект, тэдгээрийн хэсгүүдийн бүтцийн бүтэц, хэлбэр, орон зайн хамаарал, гэрэл, сүүдрийн хэв маяг, хэтийн төлөв, бүтэц, хүн, амьтны дүрсийн хөдөлгөөн, шугамын тэгш байдал, уян хатан байдал, контур, пропорцын талаархи мэдлэг; хэлбэрийн хатуу тэгш хэм.

Жижиг хэмжээтэй богино хугацааны тойм зураг. Ноорог дээрх хэлбэрийг тайлбарлах нь ихэвчлэн ерөнхий, товч бөгөөд илэрхийлэлтэй байдаг тул түүний зорилго нь зөвхөн байгалийн ерөнхий ойлголтыг өгөх, объектын харьцаа, шинж чанарыг илэрхийлэх явдал юм. Ноорог зурахаасаа өмнө янз бүрийн зургийн материал (харандаа, сангвиник, өнгийн харандаа, бэх, пастел) ашиглах боломжийг судлах зорилго тавих хэрэгтэй. Ноорог хэд хэдэн байрлалаас хийгдэх ёстой өөр өөр цэгүүдалсын хараа. Үүний ачаар дүрсэлсэн объектын бүтэц, хэлбэр, эзэлхүүн болон бусад шинж чанарууд илүү ойлгомжтой болно.

Зурахдаа та хамгийн чухал нарийн ширийн зүйлийг сонгох хэрэгтэй бөгөөд ноорог зурах янз бүрийн арга, хэв маягийг судалж, график ур чадвараа хөгжүүлэх хэрэгтэй. Тусгай эмчилгээамьд амьтан, шувууд, хүмүүсийн ноорог зурах нь зүйтэй. Амьд амьтан, хүмүүсийн зургийг хурдан зурах нь тэдний хөдөлгөөн, хэлбэр, онцлог шинж чанарыг судлах боломжийг танд олгоно.

Хуучин мастеруудыг хуулбарлахдаа тэдний бүтээлч байдлын мөн чанар, бүтээлийг гүйцэтгэх материал, техникийг нэвт шингээж, зураачийн бүтээлч "гал тогоо" -той танилцах нь чухал юм.

Ийм байдлаар мэдлэг, ур чадвараа хуримтлуулах нь чөлөөтэй, илэрхийлэлтэй график ур чадварыг бий болгоно.

Сургалтын зураг. амьтны хүрээлэнд. "Лани" үзэг ба бэх. Адам Глобус. Их бие. Кар.

Тойм зураг - энэ бол богино хугацааны зураг бөгөөд нэг мөр орж байна ерөнхий тоймбайгалийн гаднах тойм, хуванцар шинж чанарыг илэрхийлдэг. Контурын тоймыг богино хугацаанд 5-20 минутын дотор хийж дуусгадаг.

Тойм зураг. Кар.

Анри Матисс. Зурах. Кар

Тойм Зураг. Толгойнууд. Кар.

. Тойм Зураг. Кар.

Эдгээр үзэг, харандаагаар зурсан зургуудад зураач цаасан дээгүүр бөөрөнхий, хэмнэлтэй зураасаар гулсдаг. Контурын дагуу нүүр, гараа тойрон гүйж, нарийн ширийн зүйлийг орхигдуулдаг боловч нэгэн зэрэг хуудасны бүх хавтгайг дүүргэдэг. Нэг мөрөнд объектын хөдөлгөөн, уян хатан байдлыг тусгаж, ажил нь ерөнхийөөс тодорхой хүртэл явагддаг, бүх анхаарлаа шугамын шинж чанарт чиглүүлдэг.

Зурган дээрх зураас нь дүрслэх гол хэрэгсэл юм. 11-р зууны дүрслэх урлагийн салбарын нэрт багш Чистяков П.П. "шугамын гулзайлтыг бус, харин тэдгээрийн хооронд үүссэн хэлбэрийг зурахыг" шаардсан. Маягтыг олж хараагүй хүмүүс зураасыг зөв зурахгүй гэж тэр хэлэв. Шугам нь нэг төрлийн, зузаан, урт нь өөрчлөгддөггүй, тэр ч байтугай ийм график шугамаар хийсэн ноорогуудыг ихэвчлэн "шугаман" гэж нэрлэдэг.

Шугаман зургийн жишээ бол эртний хадны зураг, амьтад, хүмүүс, Грекийн ваар, эртний Египетийн уран зураг гэх мэт байж болно. Харааны ойлголтЭнэ нь байгалийг голчлон гадаад тойм, дүрсээр нь эсвэл зөвхөн контураар нь хүлээн зөвшөөрдөг онцлог шинж чанараараа ялгагдана. дүрс-объектдэлгэрэнгүй мэдээлэлгүйгээр бүрэн харагдах, ялангуяа цайвар дэвсгэр дээр харагдана). Силуэт болон контураар бид танил хүн, амьтан гэх мэтийн дүрсийг алсаас ч таньдаг. Бидний шууд анхаарал контур дээр төвлөрдөг. Нарийвчлалтай, хурц олдсон контурын шугам нь дуусаагүй байсан ч гэсэн хэд хэдэн функцийг нэгэн зэрэг гүйцэтгэх чадвартай - хэлбэрийг хязгаарлах, хуудсан дээрх зургийн байршил, хэмжээг тодорхойлох, хэлбэрийн нийт массын шинж чанар, хөдөлгөөнийг дамжуулах. , түүний харьцаа гэх мэт.

Шугам нь логик үндэслэлтэй байх ёстой, энэ нь ямар нэг зүйлийг илэрхийлэх ёстой, тиймээс контурыг илүү нарийвчлалтай олох тусам ойлгосон зүйлийг илүү бүрэн дүүрэн илэрхийлж, ажиглалтыг илүү хурц тод харуулах тусам ноорог илүү тод, илэрхий болж чадна.

Шугаман контур зурахдаа гарны харандаагаар хөдөлгөөн зогсох ёсгүй, гүйцэтгэл контурын шугамнэн даруй, нэг гөлгөр, итгэлтэй гар хөдөлгөөнөөр хэлбэр дүрс, байгалийн бүтцийг хурдан жолоодох, зоригтой, шийдэмгий, цаг алдалгүй санах ойн контурыг зурах чадварыг шаарддаг.

"Зураг зурахдаа та хэлбэрийг нүдээрээ барьж, тэр даруй мэдрэх хэрэгтэй бөгөөд дараа нь бараг санах ойгоосоо цаасан дээр буулгах хэрэгтэй ..." гэж тэр хэлэв. алдартай зураачА.П. Остроумова - Лебедева. Амжилттай олдсон контур нь дүрсэлсэн зүйлийн бодит байдлын мэдрэмжийг үнэмшилтэйгээр илэрхийлж чаддаг - энэ нь бараг ноорог юм. Ноорог зурж дуусгахын тулд заримдаа контурын доторх хамгийн онцлог шинж чанаруудын хоёр, гурван хэсгийг байгальтай төстэй байдлыг нөхөх шугамаар тоймлоход хангалттай бөгөөд дүрсэлсэн зүйлийн аль нэг хэсгийг онцлон тэмдэглэх эсвэл тодруулахын тулд та график шугам ашиглаж болно. , гэхдээ илүү өргөн.

График шугамыг дүрслэх урлагийн олон төрөлд, голдуу дүрслэх арга хэрэгсэл болгон ашигладаг машины графикХэрэглээний урлагт (сийлбэр, сийлбэр, зурагт хуудас) материалаар гүйцэтгэх ноорог боловсруулахдаа: мод, металл, шил, керамик, даавуу, интерьер дизайн хийх үед. Харандаанаас бусад шугаман ноорог зурах зориулалттай янз бүрийн төрөлшилэн хоолой ба саваа, ган үзэг, бал үзэг, эсгий үзэг, сойз гэх мэт өргөнтэй шугам зурах боломжийг олгодог тусгай хэрэгсэл, төхөөрөмжийг ашигладаг.

Хэрэв бид энэ сэдвээр сургалтын дасгал руу явбал "контур тойм" -ыг гурван үе шатанд хувааж болно.

Эхний шат - дүрсэлсэн объектын хэлбэр, эзэлхүүн, тэдгээрийн ижил төстэй байдал, ялгааг судлах шаардлагатай бөгөөд энэ тохиолдолд объектуудыг хуруугаараа зурж, хэд хэдэн хурдан тойм зурах шаардлагатай. өөр өөр заалтуудТэгээд янз бүрийн материал. Хэмжээний харьцааны зөв харьцааг ажиглах шаардлагатай.

Хоёр дахь үе шат - хамгийн ашигтай байх объектын байрлалыг сонгох шаардлагатай. Зарим газарт объектууд бие биентэйгээ давхцаж байгаа, түүнчлэн хуудсан дээрх объектуудын зохион байгуулалт - найрлагад анхаарлаа хандуулаарай. Зурахдаа та объектын ерөнхий тоймыг нэг тасралтгүй зураасаар зурж эхлэх хэрэгтэй бөгөөд та ихэвчлэн зурахаас илүүтэйгээр байгальд хандах хэрэгтэй. Хэрэв та дараагийн хөдөлгөөнд эргэлзэж байвал зогсоо, шугам зөв эсэхийг шалгаад дараа нь үргэлжлүүлэн зурах хэрэгтэй

Гурав дахь шат - байгальд хамгийн хэрэгцээтэй, онцлог шинж чанартай нарийн ширийн зүйлийг нэмж оруулах шаардлагатай боловч энд байх ёсгүй гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. нэмэлт шугамууд.

Илүү илэрхийлэх хэрэгслийн хувьд шугам нь цус харвалтын үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь нэг зураг дээр зузаан, нимгэн, нимгэн, бараг мэдэгдэхүйц, богино, урт, тасралтгүй шугам биш, тасалдсан, эсвэл эсрэгээрээ худал болж хувирдаг. бие биентэйгээ ойрхон байвал та орон зай дахь объектын байрлал, түүний хэлбэр өөрчлөгдөхийг илэрхийлж болно өөр өөр өнцөгШугаман ноорог зурганд тоймыг зурах нь нэн тэргүүний асуудал бөгөөд зураас нь янз бүрийн функцийг гүйцэтгэх чадвартай байдаг эзэлхүүн-орон зайнчанар.

Шугаман зурганд байгалийн бараан тал нь ихэвчлэн контурын зураасны илүү өргөн бараан хэсэгтэй тохирч, цайвар хэсэг нь аажмаар өөрчлөгдөж, өргөн нь багасч, өнгө аяс нь суларч, бүр илүү нимгэн, хөнгөн зураастай тохирдог. бүрмөсөн алга болно. Өргөлттэй (хэлбэрийн эзэлхүүнийг онцлон тэмдэглэж, гараа хөдөлгөх үед цус харвалтын зузааныг өөрчлөх замаар түүний хуванцар чанарыг илчилдэг) шугамын контур нь маш эрч хүчтэй, илэрхийлэлтэй байж болно.

Гөлгөр гадаргууг харуулахын тулд та нэг чиглэлд чиглэсэн шулуун цохилтыг ашиглаж болно. Зэрэгцээ зураас ашиглан маягтын сүүдэрлэх, өнгийг тохирох газруудад харуулж болно. Ойролцоох параллель эсвэл огтлолцох өөр өөр чиглэлүүдцус харвалт, шаардлагатай хүч чадлын тональ толбо, энэ нь цус харвалтын баялаг боломжууд, байгалийн эзэлхүүний болон хуванцар шинж чанарыг нэгэн зэрэг хурдан дүрслэн харуулах олон төрлийн техникийн аргуудын тухай өгүүлдэг.

Оюутнууд урт хугацааны зургийн хичээлээр гэрэл, сүүдрийн харьцаа (өнгө) ашиглан дүрс баримал хийх асуудлыг шийдвэрлэх үндсэн ур чадварыг эзэмшдэг. Тиймээс, хөдөлгөөнгүй байгалиас авсан ноорог дээрх анхны даалгавруудыг гүйцэтгэхийн тулд маягтыг шинжлэхэд хангалттай байхын тулд бага зэрэг хугацаа өгөх шаардлагатай бөгөөд үүнийг аажмаар багасгах хэрэгтэй.

Эхлээд бид сурагчдад ноорог зурж эхлэхийг бараг анзаарагдахгүй гэрэл түрхэхийг зөвлөж байна туслах шугам, байгалийн хэлбэрийн нийт массыг хязгаарлаж, ийм байдлаар байршлыг нэн даруй шийдэж, ирээдүйн зургийн хэмжээг тодорхойлж, хамгийн чухал нь зураасан тоймыг итгэлтэйгээр байрлуулах тэмдэглэгээ харагдах болно. Сурагчдыг зургийн дагуу гараа тасралтгүй хөдөлгөөнд аажмаар дасгах шаардлагатай.

"Терьер" үзэг, бэхний ноорог.

"Терьер" зураг дээр шугамын тоглоомыг үзүүлэв Онцгой анхаарал, зураач нохойны биеийн хэлбэр, эзэлхүүний массын хослолыг тодорхой, тодорхой ойлгодог нь илт байна. Нохойн зураг дээр тойм нь заримдаа бүдүүн, дүрсний дотор уусч, нуруун дээр нь богино цус харвалт руу шилждэг - энэ бүхэн нь тойм дээр тогтсон тоглоом юм - дээд талд байрлах ботьуудын харилцааны үр дүн юм нөгөө нь эсвэл нэг нь нөгөөгөөсөө болж. Зургийг хэрхэн яаж зурахаа сонгох нь үндсэндээ график материалын чадвараас хамаарна: харандаа, нүүрс, сангвиник сумс.

Жишээ нь: бэхтэй ажиллахдаа сүүдэрлэх боломжгүй бөгөөд зураас, цус харвалтаас болж өнгөний ханалт үүсдэг.

Эскиз, ноорог зурахдаа өнгөт толбыг график хэрэгсэл болгон ашигладаг: 1. Байгалийн эзэлхүүн хэлбэрийг тодорхойлоход; 2. түүний гэрэлтүүлгийг дамжуулах; 3. Хэрвээ хүсвэл өнгө аяс, өнгө аяс, бүтэцтэй хүч чадлыг харуулах; 4 орон зайн гүн, дэвсгэрийг дамжуулахын тулд.

Тон толбо нь контурын дотор параллель буюу огтлолцсон шугам, зураасаар үүсдэг. Цаасан дээрх өнгөт толбыг бусад аргаар үүсгэж болно, энэ нь график материалын шинж чанар, шинж чанар, мөн энэ материалыг цаасан дээр хэрэглэх техникээс ихээхэн хамаардаг. Зарим тохиолдолд ажлын эхэнд нэн даруй тональ толбыг түрхэж, дараа нь дүрсэлсэн хэлбэрийн контурыг нэг дор хэрэглэж болно: зураасны зураас, өнгөний толбо гэх мэт.

Боловсролын практикт өнгөт ноорог бас гардаг. Өнгөт ноорог – жижиг хэмжээтэй ноорог, дунд зэргийн усан будаг, бэх, сангвиник, соус, чөлөөтэй, хурдан гүйцэтгэнэ.

Ийм ноорог зургийн гол зорилго нь байгалийг цогцоор нь мэдрэх, олж авах чадварыг олж авах явдал юм. мөн түүний үндсэн объектуудын өнгөний зөв харилцааг дамжуулах. Энэ нь мэдэгдэж байна Зургийн бүрэн хэмжээний, үзэсгэлэнтэй бүтэц нь байгалийн гол өнгөт толбо хоорондын ялгааг пропорциональ шилжүүлэх замаар тодорхойлогддог. Үүнгүйгээр нарийн ширийн зүйл, рефлекс, мозайкийг нарийвчлан судлах боломжгүй юм өнгөт сүүдэрбүрэн хэмжээний зургийн дүр төрхөд хүргэхгүй.

Дүрсэлсэн байгалийг хэсэгчилсэн бус, нарийн ширийн зүйлээр биш, харин нүдээр бүхэлд нь бүрхэж сурах хэрэгтэй. Нүд нь ялгаж эхэлдэг хамгийн нарийн нюансуудӨнгө нь нэн даруй үүсдэггүй бөгөөд үүнээс гадна өнгө, өнгөт дасан зохицох (донтолт) хурдан үүсдэг тул эхний бүтээлүүд өнгө, өнгө аясаараа сул байж болно.

Эхлээд бүтэлгүйтэх боломжтой, гэхдээ зөвхөн системчилсэн ажлын үр дүнд шаардлагатай туршлага, итгэл үнэмшил гарч ирдэг бөгөөд энэ нь мэргэжлийн болон урлагийн түвшинд үргэлжлүүлэн зурах боломжийг танд олгоно.

Ноорог. Усан будаг, бэх

Урт сургалтын зураг зурахдаа ажлын эхэнд тэд байгалийн ерөнхий дүр төрхийг ашигладаг, өөрөөр хэлбэл ноорог зургийг ашигладаг. Байгалийн бүх массыг ноорог дээр амжилттай байрлуулах нь урт хугацааны сургалтын зургийн эхлэл болж чадна.

Ноорог нь ихэвчлэн байдаг бие даасан утга, гэхдээ зураг зурах бэлтгэлийн ноорог ч байж болно. “Гүйцэтгэлийн шинж чанараас хамааран ноорог нь амьдралаас авсан ноорог (ноорог), санах ой, төсөөлөл, төсөөлөл гэж хуваагдана.

Санах ойноос авсан ноорог - Энэ нь цаасан дээр бичигдсэн харааны санах ойтой адил юм.

Илтгэлээр ноорог баялаг харааны туршлагыг санал болгох,

хөгжсөн төсөөлөл, орон зайд хэлбэрийг бий болгох аргыг эзэмшсэн.

Төсөөллийн ноорог зургууд хамгийн бүтээлч шинж чанартай байдаг. Тэд

Эдгээр нь объектив ертөнцийн талаархи мэдлэг, санаа, санаагаа нэгтгэх чадвар дээр суурилдаг.

Санах ойноос авсан ноорог хурдацтай хөдөлж буй шинж чанараас тасралтгүй хийгддэг - энэ нь ялангуяа хэцүү нөхцөл байдал бөгөөд энэ тохиолдолд бүх зүйлийг нэг дор, нэг дор авч үзэх шаардлагатай бөгөөд сэтгэгдэл, сэтгэгдлийг хадгалахын тулд цаг алдалгүй цаасан дээр буулгах хэрэгтэй; хөдөлгөөнийг дамжуулах.

At хөгжсөн чадварТүр зуурын ойлголтыг нүдээр цээжлэх нь маш богино хугацаанд ухамсарт үлдэхэд хангалттай байж болох бөгөөд ийм ноорог нь цаасан дээр бичигдсэн харааны санах ой юм ижил хөдөлгөөн давтагдана.

Санах ойн "Хоккейн" картын ноорог.

Хамгийн өндөр хүчдэл харааны санах ойЗураг зурахын тулд хурдан хөдөлгөөнтэй хүн, ялангуяа янз бүрийн шинж чанар, хөдөлгөөний хурдтай бүлэг хүмүүс, амьтдын ноорог зурах шаардлагатай.

Жишээлбэл: спортын тоглоом, хоккей, бүжиг, амьтдын тойм зураг).

Олон талын ойлголт, үйл ажиллагаа, ажиглалтын хурд, харсан зүйлээ санах хүсэл, ялангуяа санаж байгаа зүйл бол анхааралтай ажиглаж, судалж үзсэн зүйл юм. Үүнийг системчилсэн дасгалуудаар дамжуулан хөгжүүлэх ёстой. Гэсэн хэдий ч ажиглахын тулд та байгалийг хэрхэн харж, илүү сайн санаж байхын тулд юуг онцлон тэмдэглэхээ мэдэх хэрэгтэй.

"Сонгомжтой байх нь санах ойд хамгийн чухал зүйлийг зорилготойгоор ажиглах, хадгалах нөхцлүүдийн нэг юм. Юу чухал вэ гэдэг нь зорилго, уран сайхны сонирхол, хувь хүний ​​ойлголтоос шууд хамаардаг”...

Санах ойн зорилготой шинж чанар нь бүтээлч хөгжлийг дэмжиж, механик, идэвхгүй ажиглалтаас идэвхтэй холддог. ...

Сонгон үзэх нь зөвхөн санах ойг идэвхжүүлэхээс гадна томъёололд хувь нэмэр оруулдаг уран сайхны даалгавар.

Механик байдлаар, өөрөөр хэлбэл дүн шинжилгээ хийхгүйгээр хуулбарласан зүйл нь дүрмээр бол санах ойд үлддэг.

Сурагчдын харааны ой санамж, орон зайн ойлголтыг хөгжүүлэхийн тулд амьдралаас дүрсэлсэн объектуудыг амьдралаас зурах, санах ой, төсөөллөөс зурах (10-15 минутын дотор) өгдөг. Туршлагатай урлагийн багш нар харааны санах ойг идэвхжүүлэхийн тулд дараах дасгалуудыг ашиглахыг зөвлөж байна.

Эхний дасгал :

Эхлээд та амьдралын объектын ноорог зургийг гаргаж, түүний үндсэн бүтэц, холболтыг харуулах хэрэгтэй бие даасан хэсгүүд. Үүнийг хийхийн тулд та объектын хэлбэрийг хамгийн тодорхой илэрхийлэх эргэлтийг сонгох хэрэгтэй. Объектыг ижил байрлалд үлдээж, өөр өнцгөөс харж байгаа мэт ижил объектын хоёроос гурван зургийг зур.

Хоёр дахь дасгал:

Амьдралаас объект зур. Дараа нь объектыг зайлуулж, зургийг хажуу тийш нь тавьсны дараа санах ойноос хоёр шинэ зураг зурна уу: нэг нь таны зурсан байрлал дахь объект, нөгөө нь - өөр эргэлттэй ижил объект.

Гурав дахь дасгал:

Объектыг тавьж, янз бүрийн талаас нь шалгаж үзээд та үүнийг гартаа авч, түүний хэлбэрийн бүтцийг тодорхой тайлбарлаж болно.

Санах ойндоо объектын хэлбэрийг зассаны дараа та үүнийг устгаж, санах ойноос объектыг өөр өөр өнцгөөс харуулсан хоёр, гурван зураг зурах хэрэгтэй. Бүх зургийг нэг хуудсан дээр хийх ёстой. Мөн тэдгээрт объектын бүтцийг тодорхой илэрхийлж, түүний байрлаж буй гадаргууг зааж өгөхөө бүү мартаарай.

Дөрөв дэх дасгал:

Хүнийг санах ойгоос нь дүрслэхийн тулд та 2-3 минутын турш суугчийн байрлалыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Цээжлэх хугацаа дууссаны дараа суугч явахад оюутан ажиглалтаа санах ойд хадгалан хуудасны загвар, хөдөлгөөн, онцлог харьцааг хуулбарлах ёстой. Үүний дараагаар зурсан зургуудаа байгальтай байнга харьцуулах шаардлагатай байдаг, учир нь объектын хэлбэрийг цээжлэх нь зургийн объектыг зорилтот түвшинд судлах, хэлбэрийн бүтэц, шинж чанарын талаархи ойлголтыг шаарддаг нь эргэлзээгүй юм. Зөвхөн энэ нөхцөлд л цээжилсэн объектыг цаасан дээр найдвартай хуулбарлах боломжтой бөгөөд санах ойн зургуудыг байрандаа буцаж ирсэн хүний ​​​​позын дагуу тохируулна.

Сүүлийн дасгалын зорилго нь хүний ​​дүр төрхийн бүх хэлбэрийг бус, зөвхөн тухайн шинж чанарт хамаарах дүр төрх, өвөрмөц хувь хүний ​​пропорциональ харилцааг тодорхойлдог хамгийн чухал зүйлийг сонгон авах чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Санах ой, төсөөллөөс зурах явцад сурагчдаас асуудаг Сургалтын зорилго: – зураг дээр орон зайн ерөнхий байрлал, харьцаа, бүтцийн бүтэц, хэтийн төлөв, гэрэл, сүүдрийг (дүрсэлсэн объектын өнгө байж болно) тодорхойлох.

Системчилсэн ажил, даалгаврын тууштай төвөгтэй байдал нь бодит байдлыг бүтээлчээр ойлгох, ертөнцийг төсөөлөхөд түлхэц болдог.

Санах ойноос авсан ноорог.

Илтгэлээр ноорог байгальд шууд ажиглалт хийхтэй холбоогүй.

Тэд зөвхөн ухамсарт тогтсон урьд өмнө хүлээн зөвшөөрөгдсөн шархны үндсэн дээр биелдэг. Эдгээр нь нарийн ширийн зүйлээс илүү ядуу бөгөөд зөвхөн объект, үзэгдлийн хамгийн чухал шинж чанаруудыг бүртгэдэг.

Санаанаас хийсэн ноорог (тэдгээрийн хэлснээр "өөрөөсөө") нь маш товч байдлаараа ялгагдана, цаг хугацааны хувьд хязгаарлалт байхгүй, та бүх анхаарлаа ноорогыг хэрэгжүүлэхэд чиглүүлж, тайван ажиллах боломжтой. Зураг зурахаасаа өмнө тухайн зургийн объектын дүр төрх, түүний бүтэц, зураг ерөнхийдөө ямар харагдахыг тодорхой өнцгөөс харж, хуудасны байршил, хэлбэрийг харгалзан оюун ухаандаа сэргээх хэрэгтэй. , эхлээд оюун ухаанаар, дараа нь цаасан дээр хэмжээ, хэтийн төлөв, гэрэлтүүлгийг харгалзан төсөөллийн орон зайд бие даасан хэсгүүдийн харилцан байрлал, холболтыг тодорхойлж, тоймлон харуулав. Хүний дүрсийг ямар ч өнцгөөс чөлөөтэй, илэрхий дүрслэх, хурдан хөдөлгөөн хийх чадвар нь зөвхөн "амьдралаас" болон "ой тогтоолтоос" тойм зурган дээр давтан дасгал хийсний үр дүн, хүний ​​анатомийн мэдлэг юм.

Амьдралаас авсан ноорог, санах ой, төсөөлөл, төсөөллөөс авсан ноорог нь нэг зорилгод үйлчилдэг - уран сэтгэмжийн алсын харааг хөгжүүлэх, үүнгүйгээр бүтээлч, мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд хэцүү байдаг.

Баримт бичгийг ирүүлсний дараа хүлээн авна онцгой утгасургалтанд хамрагдаж байхдаа « Найрлага ».

"Бүтээлийг хийж эхлэхээс өмнө Италийн мастерууд хурдан ноорог зурсан бөгөөд үүний үндсэн дээр тэд семинарт найруулгын тодорхой хэсгийг маш болгоомжтой зурсан. Италичуудын зурах дуртай материал бол сангвиник буюу хар чулуу, нүүрс байв. Олдсон, боловсруулсан найруулгын нарийн ширийн зүйл дээр үндэслэн бүхэл бүтэн найрлагын хэмжээтэй том картон цаасыг бүх гэрэл, өнгө аясыг нарийвчлан боловсруулсан" Г.Васари

Амьдралын олж авсан туршлага, тойм зураг, тойм зураг дээр ажиллах практик туршлага, баялаг төсөөллийг ашиглан та сэдвийг мөрөөдөж чадна. Үүнийг хийхийн тулд зөвхөн санах ойд найдахгүйгээр тухайн сэдвээр урьдчилан бэлтгэсэн ноорог, ноорог зургийг ашиглах хэрэгтэй. Хэд хэдэн эрэл хайгуулын тойм зураг зурах - уран сайхны дүр төрхийг бетоноор дүрсэлсэн ноорог зургууд. график үр дүнэрэл хайгуул хийх зорилготой уран сайхны төсөөлөл найрлагын шийдэл, найрлагын төвийг тодорхойлох, голыг тодорхойлох тэмдэгтүүд, нөхцөл байдлыг бий болгох, үйл ажиллагаа, агуулгын нэгдмэл байдлыг дүрслэн харуулах, бүрэн бүтэн байдал уран сайхны дүр төрх, түүний хамгийн их илэрхийлэл. Үүнийг хийхийн тулд та хангалттай эрх чөлөөтэй байх хэрэгтэй дүрслэх урлаг, байгалийн иж бүрэн мэдлэг, шавхагдашгүй төсөөлөл дээр суурилсан, импровизацын бэлэг. Импровизацын мэдрэмж нь материалын мэдлэг, танилцуулга, төсөөллөөс хамаарна. Импровизаци нь уран сэтгэмжийг чөлөөлж, санааг хурц тод, үнэмшилтэй болгож, бүтээлч байдлыг идэвхжүүлдэг. Харааны хэрэгслийг сонгох нь уран сайхны даалгаврын зорилгоос хамаардаг бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн материал нь өөрөө санааг идэвхтэй нөлөөлдөг.

Уран бүтээлч хүний ​​хамгийн үнэ цэнэтэй чанар бол уран бүтээлээ урьдчилан харах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд зураг хуудсан дээр ямар харагдахыг зөн совингоор төсөөлөх чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Ихэвчлэн Микеланджело баримлын шийдлийг засч, янз бүрийн үзэл бодлыг харгалзан үзсэн, бие даасан хуванцар хэв маягийг нэмэлт боловсруулалт хийсэн хэд хэдэн үзэг ноорог бүхий хөшөөний ажлыг эхлүүлсэн. Микеланджело зураг зурахдаа хүний ​​дүр төрх, үндсэн хэлбэрийг боловсруулахад ихээхэн анхаарал хандуулж, чухал бус нарийн ширийн зүйлс, өдөр тутмын орчин, ландшафтын нарийн ширийн зүйлийг орхигдуулсан. Түүний ур чадварын эдгээр бүх нарийн мэдрэмжүүд нь зургийн бүрэн бүтэн байдал, дурсгалт байдлын сэтгэгдэл төрүүлдэг. Үзэг, бэхээр ажиллахдаа "цүүц шиг тэрээр анатомийн нарийвчлалд гол анхаарлаа хандуулж, массын өргөлтийг хөөж, эцэст нь янз бүрийн сүүдэрлэх тусламжтайгаар хийсэн хиароскуро хийжээ. Микеланджелогийн график хуудаснууд нь уран барималчийн уран сайхны алсын харааг илчилдэг бөгөөд тэрээр эзэлхүүнийг шүтэх арга барилын үндэс суурийг тавьсан юм."

Леонардо да Винчи -суут ухаантан, график арга, техникийг ашиглан гурван хэмжээст эффект үүсгэж чадсан. Сангвиник, мөнгөн харандаа, үзэг, бэх нь түүний зурсан зурганд дуулгавартай байв. Леонардогийн зурсан зургуудын нарийн ажиглалт нь Сэргэн мандалтын үеийн урлагийн хамгийн том эрх мэдэл болж байв.

Бернард Бернсон: “Леонардогийн зургийн мөн чанарыг ингэж илэрхийлж болно: тэдгээр нь дүрсийг цаасан дээр саадгүй, хайхрамжгүй, бүрэн шилжүүлж буйн тусгал юм... Энэ гайхамшигт алхимид маш бага хүчин чармайлт гардаг тул: гэнэт, Демиургийн гарын энгийн даллахаар дэлхий тэнгэр болон хувирав."

О.Родин -Тэрээр хөдөлгөөнгүй, дүр төрхгүй загвар өмсөгчийнхөө тойм зургийг зурж, усан будгийн эсвэл сангвиникийн өргөн зураасаар түүний өөрийн эрхгүй хөдөлгөөнийг агшин зуур зуржээ. Энэ арга нь дамждаг сэтгэл хөдлөлийн ойлголтчанга яригч хүний ​​дүр, "чичирч буй амьд хөдөлгөөний мэдрэмж", дүрсүүдийн хуванцар холболт.

"Тасралтгүй дасгал хий, чи ур чадвараа сайжруулах хэрэгтэй" О.Родин.

П.Пикассо -Францын авангард зураач, график зураач уран бүтээлийнхээ талаар "Би ертөнцийг өөрийнхөө харж байгаагаар биш, харин бодож байгаагаар нь дүрсэлдэг." Бүтээлээ бүтээхдээ тэрээр маш олон төрлийн материал ашигласан ба холимог хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл(бал харандаа, нүүрс, өнгөт харандаа гэх мэт),

I. I. ШишкинТэрээр гайхалтай зураач байсан бөгөөд түүний үеийнхэн түүнийг "ойн хаан" гэж нэрлэдэг байв. “...Тэр ур чадвараа төгс төгөлдөр болгож, үндэс, эмзэг өвсний сэвсгэр “хөрөг”-ийг мөн адил үнэмшилтэй бүтээж чадсан.

Шишкин бол "хүний ​​сургууль" гэж түүний тухай И.Крамской бичжээ. Түүний харандааг хосгүй гэж нэрлэдэг байсан"

И.Е.Репин -Мэдэгдэж байгаагаар тэрээр зургийн техникийг эзэмшсэн. Уран бүтээлчийн өв уламжлалд багтдаг олон тоонызураг, ноорог хийсэн төрөл бүрийн материал: харандаа, нүүрс, сумс, үзэг гэх мэт. Нүдээр харсан хүмүүсийн хэлснээр

I.E. Репин үргэлж, хаа сайгүй, чөлөөт минут бүрийг ашиглан зурдаг. Олон тооны ноорог, ноорог зургууд нь зураачдад асар их хэмжээний бодит материалыг судалж, хуримтлуулахад тусалсан (уран зураг дээрх ирээдүйн дүрүүдийн тойм зураг, объектын тойм зураг). материаллаг соёлболон өдөр тутмын амьдрал), зураачийн төсөөллийг тэжээдэг.

V.V.A.Серов.- (1865-1911) - Оросын зураач, гарамгай зураач, график зураач, багш, И.Е. Репина, тод төлөөлөгчОросын реалист сургуульд үндэслэсэн Art Nouveau. Түүний алдарт "Тортой охин" (1887) зураг нь "эргэлтийг" тэмдэглэжээ шүүмжлэлтэй реализмПередвижникээс “яруу найргийн реализм”-д... Залуу нас, амьдралын хавар бол энэ бүтээлийн сэдэв... Ландшафт, интерьер, натюрморт, хөрөг зэрэг нь энэхүү бүтээлийн бүрэлдэхүүн хэсэг болж, нэгэн төрлийн шинэ жанрын нийлэгжилтийг бүрдүүлсэн” гэжээ.

Зураачийн дараахь бүтээлүүд бас алдартай: "Нараар гэрэлтсэн охин" (1888),

Горький, Ермолова, Чаляпин нарын хөрөг (1905), "Петр I" (1907), "Европын хүчингийн хэрэг" (1910). Тэрээр мөн дараахь төрлүүдэд ажилласан: зүйрлэл, ландшафтын зураг, Крыловын үлгэр, Лермонтов болон бусад хүмүүсийн бүтээлүүд Тэрээр усан будаг, пастел, литографийн техникийг маш сайн эзэмшсэн.

Чистяков П.П. (1832-1919)- шилдэг багш сүүлийн гурав XIX - XX зууны эхэн үе Орост, Урлагийн академийн профессор. Хагас зуун жил өгсөн сургалтын үйл ажиллагаа. Түүний шавь нар: Суриков, Репин, Поленов, Васнецов, Врубель, Серов, Грабар, Кардовский болон бусад.

Бэлтгэл ажлын зураг нь уран зураг дээр ажиллах сонгодог арга барил, мастеруудын онцлог шинж чанарыг тусгасан болно XIX зуун: найруулгын шийдлийн эрэл хайгуулын дарааллыг агуулсан хэд хэдэн тойм зураг, үүний зэрэгцээ өөр нэг цуврал - амьдралын тойм зургууд, тэдгээрт илүү их эсвэл бага ойрхон харагддаг. эцсийн хувилбархүрээлэн буй орчин, ирээдүйн уран зургийн дүр төрх

Н.Кузьмин. Пушкин эхнэртэйгээ. Э.Манет. Хатагтай Гильеметийн хөрөг.

I.E. Репин. Малгай өмссөн казак. Бичиг хэргийн ажилтан. Казак, бэлхүүс хүртэл нүцгэн.

"Казакууд захидал бичдэг" зургийн ноорог Туркийн Султанд».

1880-аад оны дунд үе. Графит харандаа, сүүдэрлэх

Боловсролын болон боловсролын - арга зүйн уран зохиол.

Ли Н. Боловсролын үндэс академик зураг/Н.Ли-М. "Эксмо", 2006 - 480 х.

Боловсролын зураг. нэрэмжит Москвагийн Улсын Эрдмийн Хүрээлэн. Суриков. "Урлаг" - 2003 он.

Урлагийн академийн боловсролын зураг, " урлаг", М.1990

Боловсролын зураг, Оросын Урлагийн Академи. нэрэмжит Санкт-Петербург Улсын Эрдмийн хүрээлэн. И.Репин “Дүрслэх урлаг. М 1995 он.

Строгановын нэрэмжит Москвагийн Улсын Урлаг, Аж үйлдвэрийн их сургуулийн зургийн сургууль. С.Г. Строганов. "Сварог ба К.М. 2001.

Эрмаш Г.Л. Сэтгэн бодох урлаг / Г.Л. Ermash - M. Art, 1992-275p.

Жабинский В.И. Винтова А.В. Зураг / Жабинский V.I. Винтова A.V-M. "Инфра" - M. 2009- 272 х.

Осмоловская О.В. Мусатов А.А. Танилцуулга дээр суурилсан зураг / Осмоловская О.В. Мусатов А.А. “Архитектур - С 2008- 392 х.

Стародуб К.И. Евдокимова Н.А. Зурах, зурах. Бодит дүр төрхөөс ердийн загварчлагдсан зураг хүртэл Starodub K.I. Евдокимова Н.А. - M. "Финикс", 2009-208х.

Боловсролын зураг - М "Урлаг", 2003-92х.

Леонардо да Винчи, шүүлтүүд / Леонардо да Винчи, -М, EKSMO-PRESS, 1999-416c

Мэйлах Б.С. Бүтээлч үйл явц ба уран сайхны ойлголт; Нэгдсэн арга: туршлага, эрэл хайгуул, хэтийн төлөв / Meilakh-M, 1985-318p.

Ростовцев-М "Дүрслэх урлаг", 1983-287х.

П Ноорог бол хэлбэр дүрс, гүйцэтгэлийн хувьд түр зуурын, хөнгөн зүйл гэдэг нь тодорхой боловч ноорогоос бид урт хугацааны зураг зурж эхэлдэг. сургалтын үйлдвэрлэл. Сайн гүйцэтгэсэн богино ноорог ганцаараа үлдэх нь харамсалтай бөгөөд энэ нь амьдралын ноцтой ноорог болж хувирах нь олонтаа тохиолддог.

Энэхүү хуудасны зорилго нь боловсрол юм. Нэгдүгээрт, би танд амьдралаас зурж болох сэдвүүдийг санал болгохыг хүсч байна, та эцэс төгсгөлгүй алим, ваар зурж болохгүй, хоёрдугаарт, та нүүрс, үзэг, сойз бүхий бэх зэрэг сонирхолтой материалуудад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. харандаа заримдаа амарч чаддаг. Гэсэн хэдий ч, миний тантай ярихыг хүсч буй гол зүйл бол (Бурханд баярлалаа, одоо надад ярих хүн байна) сүүдэрлэх техник, зураг зурах арга техник юм. Би энэ талаар дэмий хоосон яримааргүй байна, хэн нэгний сонирхолтой туршлагыг үзэхээс илүү хэрэгтэй зүйл байхгүй (мэдээж миний). Өөрийнхөө хий хоосон зүйлд нийцүүлэхийн тулд зургийг нууцаар хуулж зургаар сольж болохгүй, хуруугаа хуруугаараа түрхэх, нэг зүйлийг байнга харьцуулах, зураг зурахыг солихгүй байх гэсэн ойлгомжгүй дуудлагаар олон хүн аль хэдийн өвдсөн гэдгийг би ойлгож байна. Гэхдээ шинээр ирсэн хүнийг газар дээрээс нь өөр яаж гаргах вэ?!

Братсево дахь харш.
Ландшафтын формат. Харандаа.
Би та нарт мөчир дээр навч зурахгүй байхыг зөвлөж байна, гэхдээ би чимээгүй байсан нь дээр

Бэх, гуурсан үзэг.
Рокотов энэ байшинд амьдардаг байсан!

Хойд голын станцын жижиг тойм зураг.

Энд зурах техник нэлээд тод харагдаж байгаа юм шиг санагдаж байна.
Энэ нь контур зурж, дараа нь хиароскурогоор дүүргэх биш юм. Харандаа нь нэн даруй цус харвалт бүхий өнгөт толбуудыг үүсгэдэг бөгөөд тэдгээрийг аажмаар жижиг толботой болгодог. Маягт нь зургийн тодорхой бус өнгөнөөс гарч ирдэг бөгөөд зөвхөн эцсийн шатанд бид объектыг ойлгоход чухал ач холбогдолтой хэд хэдэн нарийн ширийн зүйл эсвэл контурыг ашигладаг.

Харьцуулахын тулд би нэг объектын хоёр зургийг харуулж байна. Хүүхэлдэйний эхний зураг нь илүү бүрэн гүйцэд харагдах боловч хоёр дахь нь илүү амьд мэт санагдаж, шугамын бүтэц нь амьсгалж байна. Бөөн толбо бүхий дүүргэгчээр хийсэн усан будгийн хэсгүүдийг санаарай. Усан будаг бүрийн өвөрмөц байдлыг (шууд утгаараа) бүрдүүлдэг будгийн давхаргын хяналтгүй байдал, түүний импровизацын шинж чанар юм. Зураг дээр ч мөн адил. Хэрэв та шугам хоолойн төслийг цэвэрхэн хиароскурогоор дүрсэлсэн техникчид шиг зурах гэж оролдвол та техникч болж хувирах болно. Үнэн хэрэгтээ эхний зураг нь хоёр дахь зурагтай ижил аргаар эхэлсэн, тэд зүгээр л өөр түвшний гүйцэтгэлтэй байсан.

Та эдгээр бяцхан ноорогуудын зорилгыг ойлгож байгаа гэж бодож байна. Тийм ээ, би гөлгөр, нарийн зурж чаддаг, гэхдээ би "ойролцоогоор" зурдаг, учир нь би оюутны байгалийг хуулбарлахаас хол, эрч хүчтэй бүтээлч зурах дуртай. Хэрэв та боломжийн зааварчилгааны зургийг эзэмшсэн бол ирээдүйд ямар ч техникээр ажиллах боломжтой болно гэдгийг би танд баталж байна.

Дээд талын зургийн сүүдэр, масштабын ялгаа, харандааны хурц тод байдал зэргийг тод харж болно. Нэг нийтлэг зүйл байдаг: маягтын нарийвчлалын зэрэг нь хаа сайгүй хамгийн бага байдаг.

Оюутны энэ хурдан хөрөг зураг надад таалагдаж байна, тэр зураг авахгүй, мольбертны ард зогсоод ажиллаж байгаа. Нүүр нь хөлддөггүй, амьдардаг. Дахин сануулъя, контураас бүү ажилла, хэлбэрээ аяаар нь бариулж, шаардлагатай бол ажлын төгсгөлд контур руу шилжинэ.

Бэх, хавтгай үстэй багс бүхий цуврал ноорог. Эхлээд харахад техник нь болхи, нарийн ажил хийхэд тохиромжгүй, гэхдээ энэ нь түүний сэтгэл татам зүйл юм. Энэ нь зургуудад онцгой гоёл чимэглэл, өвөрмөц байдлыг өгдөг. Хуудасны формат том гэдгийг анхаарна уу. илүү том хэмжээтэйВатман цаас., сойзны өргөн нь 2-3 см.

Оля сандал дээр сууж байна. Топ моделийн дүртэй залуу гоо сайхан. Тэр зургийг хараад "Өө, би үнэхээр ичгүүргүй юм!"
Whatman цаас, нүүрс.

Бэх, гуурсан үзэг.

Би маш олон зураг оруулсан юм шиг санагдаж байна, гэхдээ би бүгдийг хэлж чадсангүй. Ер нь ноорог, ноорог зурах техник нь асар их юм. Таны дүрсэлсэн бүх зүйл нь хувь хүн байх бөгөөд дахин давтагдахгүй байх болно (би найдаж байна).

Бүх төрлийн уран сайхны практикт хүний ​​​​ноорог хамгийн чухал байр суурийг эзэлдэг хурдан зурах. Ноорог зурж сурах нь гол хэсгийг эзэлдэг ерөнхий үйл явцсудлах Энэ нь хүний ​​дүр төрх, толгойг тусад нь бүрэн дүрслэх хэд хэдэн асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг. Та мөн энэ техникээр дамжуулан аажмаар амьд хэлбэрийг сурч, алсын хараагаа тэлэх боломжтой. Тэгэхээр хүний ​​​​ноорог хэрхэн зурах вэ?

Толгой

Зургийн техникийг эзэмшсэнээр хамгийн онцлог шинж чанарыг цаасан дээр хэрхэн сонгох, харуулах талаар сурахад тусална ердийн шинж чанаруудэргэцүүлэн бодох объект, ингэснээр байгалийн гүн агуулгыг дамжуулдаг.

Амьдралаас хийсэн хүний ​​толгойн зураг нь хөдөлгөөн, харьцааг илэрхийлэх ёстой. Гэрэл зургаас зурах нь зөвхөн туршлагатай багшийн удирдлаган дор хийгдэж болно. Тиймээс суралцах эхний үе шатанд хүний ​​​​нүүрийг харандаагаар зурахыг амьд дүрээс санал болгож байгаа тул нүүр ба толгойн хэсгүүдийн харьцааг хүндэтгэдэг.

Эхлэх, албан тушаал сонгох

Зургийн жижиг хэмжээ нь харилцаа холбоо, хэмжүүрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх, пропорцийг тодорхойлох дасгал хийхэд тусалдаг. Хүний бие.
Боловсролын зураг зурах үйл явцын нэг хэсэг болох гэр бүлийн тайван орчинд зураг зурах ажил явагддаг. Их хэмжээний ажлыг эхлүүлэхийн өмнө дүрс эсвэл дүрстэй танилцахын тулд ноорог зурах нь зүйтэй. Төгсгөлд нь баталгаажуулахын тулд тухайн хүний ​​зургийг дахин зур.

Хэрэв маягтын зарим хэсэг нь таны харж байгаа газраас харагдахгүй байвал байршлыг өөрчилж, нэмэлт тойм зураг зурна уу. Профайл дээрх хүний, урд талаас гэх мэт ноорог зур. Эцсийн зураг нь байгалийн дүрслэлд маш сайн товч бөгөөд итгэлтэй байх ёстой. Хэсэг хугацааны дараа ноорог зургийг санах ойноос дуусгаж, олж авсан мэдлэгээ баттай нэгтгэнэ үү.

Хүний дүр төрхтэй танилцахдаа ийм хичээлүүдийг заавал хийх ёстой. Энэ нь дүрсийг бүтээлчээр харах, урьд өмнө олж авсан анатомийн үндэс суурийг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.

Энгийн байрлалтай хүний ​​ноорог

Хүнийг зурах замаар ноорогтой ажиллах шаардлагатай бүрэн өндөрбиеийн тодорхой байрлалтай энгийн байрлал дээр зогсох. Танд ноорог зурахад 15-20 минут өгдөг. Байгальтай холбоотой янз бүрийн байршлаас ноорог зурж, позтой танилцахыг хичээ.

Зургийг зурахдаа биеийн массын хөлний хавтгайд харьцуулсан харьцааг тодорхойлох замаар эхлэх нь чухал юм. Үүнийг хийхийн тулд бүх ачааллыг үүрч буй дотоод шагайгаас дээш босоо шугамыг төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь зургийн үлдсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн байрлалыг тодорхойлдог.

Хүн сууж байна

Суусан хүний ​​дүрсийг зурах нь тулгуур хавтгай ба биеийн чиглэл, өөрөөр хэлбэл аарцаг, гуяны хэсэг, их бие хоёрын хоорондын хамаарлыг тодорхойлох шаардлагатай. Суудал тэмдэглэхээ мартуузай.

Зураг дээрх дүрс нь хагас эргэх эсвэл бүтэн нүүрэн дээр байвал хөл нь зайлшгүй агшдаг гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Физиологийн ерөнхий бүтцийг үл харгалзан зургийн онцлог нь өвөрмөц бөгөөд тохиолдол бүрт байдаг гэдгийг бүү мартаарай. Тэдгээрийг зураг дээр харуулах ёстой. Зургийн бүрэн байдлын зэрэг нь түүний зорилгоос хамаардаг боловч хамгийн чухал зүйл бол зайлшгүй шаардлагатай зүйлийг харуулах явдал юм.

Ноорог дээрх хувцсыг ерөнхий байдлаар харуулсан бөгөөд зөвхөн хэлбэр дүрс, хөдөлгөөнийг онцолсон нугалааг харуулсан болно. Зураг, дүрсийн бүрэн бүтэн байдал нь хамгийн чухал бөгөөд байгалийг бүхэлд нь ойлгох ёстой.

Нүцгэн дүрс

Нүцгэн зургийг бүрэн хэмжээний зургийн хамт ноорог хэлбэрээр дотор нь зурсан. Ийм ноорог зургийг далайн эрэг дээр эсвэл өөрөө амархан хийж болно спортын үйл ажиллагаа, үүнээс гадна, ийм нөхцөл байдалд байрлалаа солих хурд нь алсын харааг ерөнхийд нь сайжруулдаг.

Дэмжих газар, пропорцийг тодорхойлох замаар та нүцгэн хүний ​​зургийг зурж эхлэх хэрэгтэй. Шагай, өвдөгний үе, түүнчлэн бугуй, тохой, мөр, идээ, хүйс, хөхний хөх, эрүүний хөндийн байрлалд анхаарлаа хандуулаарай. Механик үйл явцын цэгүүдийг тогтоох бус харилцаан дахь дотоод холболтыг хай.

Алсын хараагаа харьцангуй захын цэгүүдтэй холбохгүй байх нь чухал бөгөөд харин тулгуур цэгүүдэд анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Позын хуванцар шинж чанарыг ойлгохын тулд мөр ба аарцагны бүслүүрийн хэвтээ шугамын хоорондын хамаарлыг ойлгох шаардлагатай. Хэрэв зураг зогсож, хоёр хөл дээрээ бөхийж байвал аарцагны шугам нь шалан дээр бараг параллель, хэрэв нэг хөл нь жингүй байвал аарцаг нь түүн рүү бөхийх болно.

Хэрэв та байгалийн өмнө байрлуулсан бол дунд шугамыг тодорхойл. Нуруу нугасны босоо байрлалыг ашиглах нь түүний хөдөлгөөнт байдал нь аарцагны болон мөрний бүсний байрлалыг өөр өөр байрлалаар тодорхойлдог.

Цаашдын ноорог зургийг бүтээхэд туслах аргыг ашиглахгүйгээр хийдэг. Хүний ноорог нь байгалийг өөртөө итгэлтэй, чөлөөтэй илэрхийлэх ёстой.

Суралцах хугацаа нь урт зураг зурах замаар хүний ​​дүрсний хуванцар байрлалыг судлах боломжийг олгодоггүй. Энэ асуудлыг нэмэлтээр шийдэж болно бие даасан судалгааноорог дээр. Дээрх арга замаар хөгжүүлсэн ур чадвар нь хүнийг багтаасан зохиол бүтээхэд тусална.

Энгийн позтой дасгал хийсний дараа та ээлжлэн нүцгэн эрэгтэй дүрээр дасгал хийж эхлэх хэрэгтэй.

Хэцүү байр суурь, хэтийн төлөв

Нурууны нугалаас толгой хүртэл их биеийн дунд шугамыг ажиглаж, нарийн төвөгтэй эргэлтээр байгалийн ноорог зурах нь чухал юм. Нурууны хэв маяг нь нуруунд анхаарлаа хандуулдаг.

Хэцүү байрлалд байгаа нүцгэн зургууд нь хэтийн төлөвийн зүслэгийг амьд хэлбэрээр шилжүүлэх талаархи мэдлэгийг нэгтгэхэд чиглэгддэг. Алсын зайд сунаж тогтсон гадаргуу нь ихээхэн багасч, урд талд байрлах онгоцууд нь байгалийн хэмжээгээрээ харагдаж байгааг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Амьд биетийн хэтийн төлөвийг багасгах нь энгийн геометрийн биетүүдийн дүрэмд суурилдаг.

Ийм ноорог зургийн мөн чанар нь зураач руу ташуу хэвтэх байрлалд байрладаг бөгөөд хэлбэрийн чиглэл нь илүү гүнзгий байдаг. Зургийн шинж чанараас хангалттай зай нь зөв пропорцийг бий болгоход тусалдаг, эс тэгвээс тэдгээр нь гажуудаж болзошгүй. Ийм тойм зураг нь өөр өөр өнцгөөр өөр өөр өнцгөөр байрладаг үндсэн хэлбэрүүдийн дизайн, зохицлыг харуулах ёстой.

Идэвхтэй хөдөлгөөнд байгаа нүцгэн хүний ​​ноорог, жишээлбэл, ачаа өргөх гэх мэт зүйлийг туршиж үзэх шаардлагатай. Эдгээр ноорог нь тулгуур онгоц ба их биений хоорондын хамаарлыг, түүнчлэн оролцож буй булчингийн хурцадмал байдлыг илэрхийлдэг.

Энэ хоёрын үе шат нь хуванцар харилцаанд суурилсан байх ёстой.

Дүгнэлт

Чөлөөт минут тутамд зурж, хүний ​​биеийг янз бүрийн байрлалаар зурж, дасгал хий. Жишээлбэл, ажил дээрээ байгаа хүмүүсийн тойм зураг нь тухайн мэргэжил, ажлын үйл явцын онцлогийг илэрхийлэх ёстой. График хэрэгсэл нь ажилчдын ажилдаа хандах хандлагыг товч бөгөөд сийрэг зурах замаар тусгах ёстой. Тиймээс та одоо хүний ​​​​ноорог зурахаа мэддэг болсон. Таны бүтээлч ажилд амжилт хүсье!