Баярын эхэнд "Сургуулийн цаг" дуу сонсогддог.

Тэргүүлэх:

Өдрийн мэнд, эрхэм зочид! Сургуулийн хувьд бас нэгэн түүхэн өдөр буюу тавдугаар сарын 24-ний өдөр ирлээ. Ийм баяр хавар болж, цэцэглэж, баяр хөөртэй, үргэлж шинэ байдаг нь ямар сайхан байдаг вэ.

Манай төгсөгчдийн хувьд энэ хавар өөртөө итгэлтэй, ирээдүйтэй эхлэл болж байна.

Сургуулийн тэмдэглэлд дахиад нэг хуудсыг дүүргэв.

Илтгэгч:

Өнөөдөр сургуулийн хонх дуугарах болно

Энэ нь тийм ч түгээмэл биш байх болно.

Тэр дадал болсон цувралын утас тасрах болно,

Хичээлийг хичээлээр солих үед.

Тэргүүлэх:

Дуу чимээ, түгшүүр, төгсөлтийн ангиуд,

Сургуулийн хөлөг онгоц далайд гарлаа.

Одоо түүнийг өөр замууд хүлээж байна.

Илтгэгч:

Зоригтой хүмүүст мэндчилгээ дэвшүүлье

Сургуулийн шуургатай жилүүдийн өнгөрсөн шуурга.

Ялалтын зам дээр амьдралд орох, -

Төгсөгчид хүндэтгэлтэй бөгөөд чухал!

Фанфар тоглодог.

Тэргүүлэх:

2013 оны төгсөгчиддөө "Сүүлчийн хонх"-ын баяраар мэндчилгээ дэвшүүлье.

- 11А анги, ангийн багш Ковальчук Ольга Михайловна;

- 11 В анги, ангийн багш Чеснокова Светлана Анатольевна;

11-р анги, ангийн багш Покачалова Евгения Геннадьевна.

Илтгэгч:

"Сүүлчийн хонх" баярт зориулсан ёслолын арга хэмжээг нээлттэй гэж үздэг тул хүн бүр ОХУ-ын төрийн дууллыг эгшиглүүлэхийн тулд босох ёстой.

Дуулал эгшиглэж байна.

Тэргүүлэх:

Нэгэн удаа, арван нэгэн жилийн өмнө

Мод алтан өнгөтэй байхад

Таны хувьд анхны дуудлагын баяр байсан -

Түүний триллион дор та анх удаа ангид орж ирлээ.

Илтгэгч:

Өнөөдөр та бага зэрэг санаа зовж байна

Хуучин сургуулийн танхим найзуудаар дүүрэн,

Сүүлчийн дуудлагын өдөр танд ирлээ

Өнөөдөр та сургуульдаа баяртай гэж хэлье!

Тэргүүлэх:

Эрхэм төгсөгчид!

Өнөөдөр танд зориулж тусгай дуудлага хийх болно, энэ нь таны урьд нь сонссон дуудлагатай адил биш юм.

Илтгэгч:

Танд зориулсан энэхүү дуудлага нь хүүхэд нас, насанд хүрэгчдийн хоорондох зааг юм. Одоо та нарыг насанд хүрсэн хүмүүсийн өмнөөс салах үгсийг сонсох болно.

Тэргүүлэх:

Өнөөдөр бидэнд маш олон зочид ирсэн -

Төгсөгчид, хамт олон, найз нөхөд,

Сургуулийн үүдэнд хүрэхээр ирлээ

Сургуульдаа гунигтай байгаарай.

Илтгэгч:

Гэхдээ бидэнд онцгой зочин байна -

Тэр энд нэгдүгээр ангид ороогүй,

Гэхдээ бид түүнд хайхрамжгүй ханддаггүй,

Тэгээд тэр бидэнд хувьдаа баяр хүргэж байна.

Тэргүүлэх:

Өнөөдөр хотын орлогч дарга та бүхэнд баяр хүргэхээр ирлээ. Москва мужийн төмөр зам Лилия Николаевна Татевосян.

Төгсөгч Татевосян Л.Н-д цэцэг бэлэглэж байна.

Тэргүүлэх:

Өнөөдөр манай баярт уламжлал ёсоор олон зочид ирж байгааг тэмдэглэхэд таатай байна! Манай хотын дүүргийн депутатууд Тафинцев Андрей Михайлович, _____________________________________ үг хэлье.

Төгсөгч депутатуудад цэцэг бэлэглэж байна.

Тэргүүлэх:

Мөн бид Железнодорожный хотын Боловсролын хорооны төлөөлөгчдөд үг хэлж байна ________________________________________________________

Төгсөгч цэцэг өгдөг

Тэргүүлэх:

Аугаа эх орны дайны ахмад дайчин Иван Васильевич Ковалев өнөөдөр бидэнтэй хамт энх тайван цагт амьдарч байгаа хүн болсныг тэмдэглэхэд таатай бөгөөд баяртай байна.

Төгсөгч цэцэг өгдөг

Тэргүүлэх:

Сургууль бол жижиг муж

Мөн сургууль бүр өөрийн гэсэн дүрэмтэй байдаг.

Зөв замаас төөрөхгүйн тулд

Хөдөлгөөний векторыг тохируулахын тулд -

Сургууль нь шударга, хатуу журамтай

Гэхдээ хамгийн сайн найруулагч!

Захирал:

Эрхэм төгсөгчид!

Бороо эсвэл халуунд

Гэхдээ цаг тухайд нь

Шинэ хавар болгон

Сүүлийн дуудлага байна.

Тэр шалгалт шиг,

Тэр шинэ үүр шиг

Тэр дүгнэж байна

таны сургуулийн жилүүд!

Жил бүр би төгсөгчдөдөө баяртайгаар хэлдэг, учир нь энэ төгсөлтийг хамгийн ухаалаг, хамгийн эрхэм, гайхалтай гэж боддог! Тиймээс жил бүр би болон бүх багш нар та бүхэнд мэдлэг, амьдралын туршлага төдийгүй зүрх сэтгэлийн минь хэсгийг өгөхийг хичээдэг. Хэцүү, хэцүү үед та сургуулийн босгыг орхидог. Өнөө үед хүнд сайхан сэтгэл, хайр, бие биенээ хүндэтгэх, харилцан ойлголцол дутагдаж байна. Дэлхий дээр сайн сайханд итгэх итгэлийг чи л авчирна гэдэгт би итгэхийг хүсч байна, та өөрөө асар их аз жаргалтай байх болно! Амжилт хүсье! Мөн шалгалтанд - хөвсгөр, өд байхгүй!

Төгсөгч Ларкина А.Б-д цэцэг бэлэглэж байна.

Илтгэгч:

Таны дотор эелдэг зөөлөн байдал

маш нимгэн ороосон.

Дээрээс танд өгсөн байх

Зодооныг тайван бус сонсоорой

Хүүхдийн зүрх сэтгэл.

Өнөөдөр бидний баярын үеэр сахилга батыг сахиулагч, хуваарийн хууль тогтоогч, зүгээр л дур булаам хүн болох манай ахлах багш Людмила Алексеевна Кузнецоваг харахад үнэхээр таатай байна.

Ахлах багш шалгалт өгөх дүрэм, эцсийн гэрчилгээнд элссэн оюутны тоо зэрэг тушаалыг уншина. Салах үгс хэлдэг.

Төгсөгч Кузнецова Л.А-д цэцэг бэлэглэж байна.

Munchausen киноны хөгжим сонсогдож байна.

Мюнхаузен тайзан дээр гүйв. "Бөмбөлөг" хүртэл гүйдэг. Бүгд төөрөлдсөн. Марта түүнийг дагаж байна.

Мюнхаузен:

Үгүй ээ, боломжгүй! Намайг энд ирэхэд шалгалтын тухай асуудал байгаагүй! Энэ бүхэн хэр удаан үргэлжлэх вэ?! Надтай хамт хангалттай, бас энэ 11 жил... Гэхдээ Сократ надад анхааруулсан, сур! Чи суралцана, бүгдийг ойлгоно, тэгэхгүй бол гүн ухаантан болно!

Ингээд л... Би гүн ухаантан болсон, би холдож байна!

Марта:

Барон! Гэхдээ би ... бас бид бүгд яах вэ?!

(гар мөрөө хавчиж, төгсөгчид рүү заана.)

Мюнхаузен:

Тэгээд миний хувьд бүх зүйл юу вэ?! Надад өөрийн гэсэн журам бий! 6-өсөх, 7-үүл сарних, 8-хүнд ...

Марта:

Барон, хамтдаа өнгөрүүлсэн он жилүүд яах вэ, битгий тэнэг юм хий. Энэ шинэ, цогц, насанд хүрсэн амьдралд хамтдаа нисцгээе?!

Мюнхаузен:

Хамтдаа?! Энд бас нэг байна! Хэдийгээр та бодох хэрэгтэй, хараарай! (түр зогсоох) Сайн байна! Энэ танхимд олон зохистой хүмүүс байгаа, би алдаа гаргахыг зөвшөөрөхгүй. Тэдний хэн нь (төгсөгчид рүү заадаг) надтай хамт насанд хүрэгчдийн амьдрал руу нисэх зохистой болохыг тэд танд хэлэх болно.

Хүссэн зүйлээ хий, гэхдээ хагас цагийн дараа бид гэрэл гэгээтэй, хөгжилтэй байх болно!

(Бөмбөлөгний ирмэг дээр эсвэл танхимд суугаад ажиглана)

Илтгэгч: За, эрхэм Барон! Сайн байна уу 11А анги.

Бүтээлийн дугаар 11А анги

Тайзан дээр ширээ, гурван сандал бий. Ширээн дээр "Кола", "Пепси", шоколад уудаг. Ширээн дээр үзэгчдийн өөдөөс харсан гурван охин орчин үеийн, жаахан дүр эсгэсэн хувцастай сууж байна.

Түүх өгүүлэгч.

Бид танд үлгэр ярих болно,

Энэ нь хөндий, талбайнуудаар нисч,

Бид Пушкины үлгэрийг хөтлөх болно.

Үүнд зөвхөн шинэ сэдэл бий.

Цонхны дэргэд гурван охин

Бид орой ярилцсан.

Эхний охин хэлэв.

Анхны охин.

Хэрэв би хатан хаан байсан бол

Би Максыг эргүүлмээр байна,

Түүнийг өөртэйгөө гэрлээрэй.

Энэ байшин асар том, дунд давхар,

Байшингийн ойролцоо - улиас,

Хивс, төгөлдөр хуур байдаг

Ууланд хичнээн болор байдаг вэ!

Гал тогооны өрөөний польш тавилга

Супер хуурамч зүйл

ТИЙМ! Мөнгөний хэтэвч хавдаж байна

Зургаан зуу дахь Мерседес!

Түүх өгүүлэгч.

Дунд охин хэлэв.

Дундаж охин.

Хэрэв би хатан хаан байсан бол

Би жилийн аль ч үед хийх болно

Би зөвхөн загвар өмссөн

Түүний дүр төрх нь нимгэн

Би гурван нэхий дээлтэй байх байсан:

Мини, макси - аль нь илүү сэрүүн,

Мөн сүрчиг нь зөвхөн Guchi юм!

Түүх өгүүлэгч.

Бүсгүй минь, бидэнд хэлээрэй

Танд мөрөөдлөө биелүүлэх мөнгө бий юу?

Дундаж охин.

Би ээжтэйгээ ганцаараа байна

Би аавтайгаа ганцаараа байна.

Тэд маш их баяртай байна

Надад бүх хувцас худалдаж аваарай!

Түүх өгүүлэгч.

Гурав дахь охин хэлэв.

Гурав дахь охин.

Хичээл дээр нэг удаа, хүсэл тэмүүллээс

Би самбар дээрх багшийг анзаарав.

Сонсож, гэнэт ойлгож эхлэв

Тэгээд тэмдэглэлийн дэвтэрт юм бичих нь үндэслэлтэй.

Гэртээ би сурах бичгээ нээхээр шийдсэн.

Заах сэдвийг нөхөхийн тулд

Тэгээд ямар нэг хачирхалтай гэж би гайхсан

Тэгээд гурвалж авахад хангалтгүй санагдсан.

Тиймээс би зүгээр л алхахаас залхаж байна

Бүжиглэх диско дахь "хүчил" рүү.

Би аав, ээжээс хамааралтай байхыг хүсэхгүй байна

Би сайн сурахаар шийдсэн

Хувийн бизнесээ нээж, гар урлаач болоорой.

Хүлээн авагчдыг хатааж, хүлээгээрэй,

Би коллежоо төгсөх хүртэл.

Түүх өгүүлэгч.

Энэ бол үлгэрийн төгсгөл юм

Хэн нь мундаг болохыг та өөрөө шийднэ!

Мюнхаузен:

Марта, чиний зөв байсан! Сурах нь агуу ажил гэдгийг алсын хараатай төгсөгчид хэрхэн ойлгож байгааг хараарай. Тэднийг авч явцгаая, нисцгээе! Биднийг агуу зүйлс хүлээж байна!

Марта:

Барон, цаг гарга! Энэ бол дөнгөж эхлэл! Бидэнд одоо ч цаг байна! (танхим руу явах)

Тэргүүлэх:

Эргэн тойронд байсныг санаж байна уу

Өнгө, дуу чимээний далай.

Ээжийн халуун гараас

Багш чиний гараас атгалаа.

Тэр чамайг нэгдүгээр ангид оруулсан

Ёстой, хүндэтгэлтэй.

Илтгэгч:

Таны гар болон одоо

Багшийнхаа гарт.

Номын хуудас шар өнгөтэй болно

Голын нэрийг өөрчил

Гэхдээ та түүний шавь юм:

Дараа нь, одоо, үүрд.

Эхний багш нар Шпортун Лариса Николаевна, Охлопкова Ирина Евгеньевна, Федосеенко Е.В.

Төгсөгчид тайзан дээр гардаг (анги бүрт 1 төлөөлөгч):

Баяр ёслолын өдрүүд, өдөр тутмын амьдралд үл үзэгдэх өдрүүдэд -

Хэдэн онд, аль бүс нутагт бурхан мэддэг -

Бид эелдэг үгээр дурсахаа мартахгүй

Таны анхны багш!

Энэ үг, шинжлэх ухааны төлөө баярлалаа.

Мэргэшсэн суурь мэдлэгийн шаргуу хөдөлмөрийн төлөө,

Учир нь тэрхүү урьдчилан таамагласан салалт гэж нэрлэдэг.

Гэрэлт мөч, зүрхний мөнхийн дуудлага! ..

Анхны багш нарт цэцэг өгдөг.

Тэргүүлэх:

Эрхэм төгсөгчид аа, өнөөдөр нэгдүгээр ангийнхан та бүхнийг насанд хүрэгчдийн амьдралын том ертөнцөд үдэхээр ирлээ! Уулз!

Нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд тайзан дээр гардаг.

нэгдүгээр ангийнхан

Арван нэгдүгээр ангийн амьдралд

Бид одоо дагалдан явж байна

Мөн бид танд баяртай байна

Бидний анхны захиалга.

Эдгээр хананд та цаг хугацаатай байсан

Мэдэх зүйл их

Бид танд хариулахыг хүсч байна

Бүх шалгалт "5" дээр байна.

Надад та нарт зориулсан найзууд байна

Маш цөөхөн үг:

Мэдлэг бол мөнгөнөөс дээр

Замдаа хамт яваарай.

Тэгээд аваад яв

Таны хүчтэй нөхөрлөл

Учир нь найз нь туслах болно

Бэлтгэл сургуулилтанд ч, тулаанд ч.

Та сургуулиа асарч байсан

Тэд бидний төлөө маш их зүйлийг хийсэн

Харин сургуулийн мастерууд

Бид чамаас дордохгүй.

Тэд хөтлөгчидтэй хөтлөлцөн тайзнаас гардаг.

Тэргүүлэх:

Та бүх багш нарыг санаж байх болно

Гэхдээ нэг зүйл байдаг бөгөөд бүгд үүнтэй санал нийлдэг.

Юу нь илүү үнэтэй, амттай хэвээр байна вэ?

Таны хувьд уугуул удирдагч бол дажгүй юм.

Илтгэгч:

Төгсөгчдийн ангийн багш нар: Ковальчук Ольга Михайловна, Чеснокова Светлана Анатольевна, Почачалова Евгения Геннадьевна нарт үг хэлэв.

Удирдагчид тайзан дээр гардаг.

Ангийн багш нар салах үгсийг хэлдэг:

Эрхэм хүндэт хүүхдүүд ээ,

Та бол хүн бүрийн дуртай анги!

Бид одоо хүртэл ойлгохгүй байна

Одоо энд юу болоод байна вэ?

Бид салах уу? Энэ нь худлаа, бид итгэхгүй байна.

Та есдүгээр сард дахин ирнэ.

Бид үүнийг сургуулийн хашаанд дахин сонсох болно.

Тэгээд бид тантай дахин оффис дээр уулзах болно

Таны гүйлт, чимээ шуугиан, замбараагүй байдал ...

Бид дэлхийн бүх зүйлийг өгөхөд бэлэн байна,

Бүх зүйл ийм байсан бол.

Гэвч харамсалтай нь сумнууд тойрог хэлбэрээр явдаг

Зөвхөн баруун тийш, ямар ч "гэхдээ" байхгүй.

Тэгээд одоо бие биедээ баяртай гэж хэлээрэй

Бидэнд хэлэх ганц л зүйл үлдлээ -

Буруу байсан бүх зүйл, чиуучлаарай.

Хамгийн хол зайнаас

Санаж, бич, залга–

Бид таны хайргүйгээр амьдарч чадахгүй.

Бид та нарт бүх зүрх сэтгэлээрээ хайртай.

Та бол бидний хүн нэг бүрийн хувьд хамгийн сайн анги юм!

Өнөөг хүртэл бид ойлгохгүй байна -

Та наргүйгээр бид юу хийх вэ?

Далавчаа дэлгэ, нис.

Таны амьдрал бол өндөрлөгүүдийг байлдан дагуулах явдал юм.

Бүгд хүмүүст хайраа өг

Тэр ганцаараа амьдралын утга учрыг өгдөг.

Тэгээд гэрэлт зам байх болно,

Бурхан танд эрүүл мэнд, хүч чадал өгөх болно.

За, бид бүгд асуух болноБурхан

Тэр чамайг хамгаалж, хамгаалахын тулд.

Ангийн 1-р төгсөгчид тайзан дээр гарч шүлэг уншдаг

1-рт:

Бид эцэг эхээ сонгодоггүй

Гэсэн хэдий ч багш нар шиг.

Гэхдээ тэд сургуулийн жилүүд юм

Бид бүгд хамаатан садан болно!

2 дахь:

Мөн ангийн багш

Бид өнөөдөр хүсч байна:

Хүүхдүүд чинь эргэж ирэх болтугай

Мөн шинэ хүмүүс дахин ирэх болно!

Төгсөгчид ангийн багш нарт цэцгийн баглаа бэлэглэдэг.

Илтгэгч:

Бүтээлч №11 В ангитай танилцана уу

"Дорнын үлгэр" дууны аялгуунд гр. "Гайхалтай"

Харилцааны дуу

"Бриллиант" видеон дээрх шиг жижиг бүжиг тайзнаа тавигдвал тоглолт илүү гайхалтай харагдах болно)

Залуус:

Хөөе хөөрхөн охидоо

Шалгалт ирж байна!

Бидний төлөө алгебрийг хэн шийдэх вэ?

Би чамд шоколад өгье!

Анхны охин:

Таны үгс үнэхээр инээдтэй юм

Мөн бэлэг хэрэггүй

Хоёр дахь охин:

Тэгээд хүргэн яагаад ийм байгаа юм бэ?

Хэрэв тэр хөлөөрөө шүдэнд ороогүй бол!

….(алдагдал)

гэх мэт:

Сурах нь маш чухал

Бид хичээх болно,

Бид тэнэг юм шиг харагдахыг хүсэхгүй байна

Залуу:

Охидууд сайн

Бид яагаад хаягдсан юм бэ?

Бүх хүсэл

Таны хүслийг биелүүлцгээе.

Анхны охин:

Яаж ойлгохгүй байна аа

Сурах нь өчүүхэн зүйл биш гэж үү?!

Хоёр дахь охин:

Сурах бичгийн хувьд та суу

гэх мэт:

Сурах нь маш чухал

Амьдралын бүх зүйлд хүрэхийн тулд

Дэнс байх нь өчүүхэн нэр төрийн хэрэг!

Бид хичээх болно,

Бид тэнэг юм шиг харагдахыг хүсэхгүй байна

Мөн бид танд ямар мэдлэгтэй болохыг харуулах болно!

Мюнхаузен:

Марта, энэ бол гайхалтай! Ийм хөгжилтэй, авхаалжтай хүмүүстэй хамт төөрөхгүй, бид бүгдээрээ хамт нисдэг!

Марта:

Аа, эрхэм Барон, чамд тэвчээр үргэлж дутагдаж байсан! Хүлээгээрэй, цаг гарга!

Тэд танхимд сууна.

Төгсөгчид:

За, өнөөдөр бид эдгээрийг яаж санахгүй байх вэ

Бидэнтэй баяр хөөр, уй гашуу, инээд хөөрийг хуваалцсан хүмүүс

Хэн өдөр бүр сургуульдаа цуглардаг байсан

Бидний ичгүүрээс заримдаа шатдаг ...

Эцэг эхчүүд ээ! Та наргүйгээр бид хаана ч байхгүй!

Тантай холбоотой ямар ч асуудал бол асуудал биш юм!

Мөн баяр баясгалан - хөгжилтэй байхаар дүүрэн!

Эцсийн эцэст, бидэнтэй хамт та их сургуульд суралцах шаардлагатай хэвээр байна ... (бүгд хамтдаа)

Илтгэгч:

Төгсөгчдийн эцэг эхчүүдэд үг хэлж байна.

Эцэг эх:

Өнөөдөр төгсөлт, энэ нь гэсэн үг

Насанд хүрэгчдийн ертөнцийн үүд хаалга танд нээгдэв.

Энэ өдөр бид инээж, уйлж байна -

Та одоо нэлээд том болсон!

Бид бүх зүйлийг санаж байна, ямар хүүхдүүд

Та 10 жилийн өмнө сургуульд ирсэн

Анхны цүнхээ ээждээ даатгах гэх мэт

Тэд гартаа нэг баглаа барив!

Тэр цагаас хойш та маш их өөрчлөгдсөн.

Ийм насанд хүрэгчид - бид нүдээ салгаж чадахгүй!

Та сургуульд хэр их сурсан бэ?

Эндээс гайхамшигтай аяллын эхлэл тавигдав.

Мөн та амьдралаа өөрөө бүтээдэг,

Таны тэвчээр, хөдөлмөрөөс

Бүх зүйл шалтгаална, гэхдээ бид чамтай хамт гэдгийг санаарай.

Эцэг эх чинь чамайг үргэлж дэмжих болно!

Бид таны сонголтыг хүндэтгэдэг гэдгийг мэдэж аваарай.

Хүн бүр өөр өөрийн арга замыг олох болтугай

Бүгдэд нь төгсөлтийн баярын мэнд хүргэе

Та бүхэнд амжилт, амжилт хүсье!

Илтгэгч:

Сайн байна уу бүтээлч 11Б анги.

Үзэгдэл (тайзан дээр, сурагчдын сууж буй ширээ, багш сэтгүүл бариад орох)

Багш орж: Сайн уу залуусаа! Ирсэнд баярлалаа…

Өнөөдөр та нар яагаад ийм цөөхөн байна вэ? (Журлыг нээж, дуудлага хийж эхэлнэ.)

— ______________?.. Энд... ____________?.. — Унтсаар л байна. Тэр өчигдөр ирсэн!

— ______________________..

- Та юу вэ, ___________________! Зөвхөн хоёр дахь хичээл! Тэр гуравдахь дээр ирлээ!

- Аа! Тийм тийм…

— __________________?..

- _________ дээд сургуульд мягмар гаригт, арилжааны чиглэлээр, гурав дахь жилдээ сурдаг ...

— ____________?.. Олечка! Чи энд байна уу?

Энэ хичээлийн дараа би явна. Бид өнөөдөр Кипр рүү ниснэ.

- Сайн Сайн…

— ____________________?

Тэр ирж чадахгүй, машин нь эвдэрсэн.

Гэхдээ тэр хажууд амьдардаг, тийм үү?

- Тэр стресст орсон ... Тэр санаа зовж байна ...

— __________________?..

- _____________ шалгалтаас чөлөөлөгдсөн. Тэр яагаад сургуульд явах хэрэгтэй байна вэ?

— _____________________?..

- _____________ хөл өвдөж, _________________________________ явсан

түүнийг эмчид аваач...

За, хүн бүр сайн шалтгаантай байдаг.

Хичээлийн сэдвийг бичье ...

(Хонх дуугарч, оюутнууд ангиас гарав).

Танхимд байгаа багш:

“Өнөөдөр би нэг их юм хийгээгүй…

Тэргүүлж байна.

Чиний төлөө сүүлчийн удаа хонх дуугарч байна.

Итгэл найдварын дуудлага, салах ёс гүйцэтгэх дуудлага.

Мөн салах мөчүүд ойртож байна.

Цаашид - замуудын төөрөгдөл.

Тэргүүлж байна.

Нар урьдын адил тэнгэрт гэрэлтэж,

Гэхдээ хүүхэд нас нь амьдралд өөрийн гэсэн цаг хугацаатай байдаг.

Тэгээд сүүлчийн удаа хонх дуугарав

Баяртай салах, итгэл найдварын дуудлага.

Төгсөгчид тайзан дээр гарч дуу дуулж байна. Тэд жижиг бүлгээрээ гарч ирдэг. Залуус "ДДТ" хамтлагийн "Намрын" дууны сэдэвт үдэлтийн дууг дуулж байна.

Сүүлийн хичээлүүд шуугиантай байх болно,

салах ёс гүйцэтгэх хонх гунигтай дуугарна

Бид сургуулийн тухай эдгээр мөрүүдийг дахин дуулах болно

Ёстой гунигтай сэдэл рүү.

Найрал дуу.

Сургуульд чимээгүйхэн хэлье: "Баяртай!",

Та сургуулиа санахаа амлаж байна

Хамтдаа энд буцаж ирцгээе

Сургууль, та үргэлж бидэнтэй хамт байдаг!

Мөн бид багш нарыг дурсан санах болно.

Тэднийг юу гэж хүсч байна вэ?

Хэрвээ шидтэнгүүд байсан бол бид тэдний өмнөөс тоглолт хийж болно

Тэдний бүх нууц хүсэл.

Цаашид юу байна, бид хараахан мэдэхгүй байна

Мөн хүн бүр өөрийн гэсэн замтай байдаг.

Сургуулийн жилүүдийг бидэнд буцааж өгөх боломжгүй гэдгийг бид ойлгож байна

Тийм учраас бид жаахан гунигтай байна.

Найрал дуу.

Дуу дууссаны дараа тэд салж, төгсөгч, төгсөгч хоёр гарч, сүүлчийн хонх дуугарна.

Вальс тоглож, хосууд бүжиглэж байна.

Мюнхаузен:

Мөн салахдаа би танд хэлэхийг хүсч байна:

Өдөр хоног өнгөрч, он жилүүд өнгөрнө

гэхдээ миний үгийг хүлээж аваарай

Юу чамайг эндээс татах вэ

амьдралын тойрог.

Сургуулийн өрөөнүүд ч хатуу

гэр илүү сайхан болно.

Энд хавар хүүхэд насаа дуулдаг,

хэн түүнийг мартах вэ?

Найзуудаа хамтдаа нисцгээе, бидний хувьд цаг боллоо! Насанд хүрэгчдийн энэ хэцүү, сонирхолтой амьдрал руу нисцгээе! Яагаад хүн бүр ийм ноцтой царайтай байдаг вэ? Эцсийн эцэст, дэлхий дээрх бүх тэнэг зүйлийг ноцтой царайгаар хийсэн! Би чамд хэлж байна, Инээмсэглэ, инээмсэглэ, бүх зүйл биднээс эхэлж байна!

Мюнхаузен хэдэн бөмбөлөг аваад Мартатай хамт төгсөгчдөд тарааж өгөөд:

Ноёд оо, сургуулийн үүдэнд гарч мөрөөдлөө тэнгэрт гаргацгаая. Мөн энэ нь гарцаагүй биелэх болно! Би чамд хэлье, барон!

Munchausen киноны сэдэв аль хэдийн чанга тоглож байна.

Сүүлийн дуудлагын скриптийг дараах хүмүүс бэлтгэсэн:Саидова Майя Юрьевна, Боловсролын нөөц, боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч захирал, Омск улсын "148-р дунд сургууль"-ийн орос хэл, уран зохиолын багш, цахим шуудан: [имэйлээр хамгаалагдсан]

Сургуулийнхаа төгсөгчдийн хайрын тухай долоон тунхаг.

Хөгжим

Веда 1.Өдрийн мэнд эрхэм найзууд, эцэг эхчүүд, багш нар, зочид! Та бүхнийг манай баярын өдөр угтаж байгаадаа баяртай байна! Сүүлийн дуудлагын баяр.

Веда 2.Аливаа аз жаргалтай амьдралын илрэл

Мөн ямар нэг шалтгаанаар ирсэн мөрүүдийн зоригтой байдал:

Бүх зүйл гайхшралаас үүдэлтэй,

Бүх зүйл эхнээс нь эхэлсэн.

Веда 1.Объектуудын шинж чанарыг ойлгох хүсэл,

Тэдэнд тохирох газруудыг олоорой -

Бүх зүйл түгшүүрийн халуунаас өмнө байсан,

Бүх зүйл эхнээс нь эхэлсэн

Веда 2.Хэрэв та энэ талаар бодвол сургуулийн амьдрал бүхэлдээ асар том ном юм ... Тийм ээ, ганц ч биш, магадгүй бүхэл бүтэн номын сан. Өөрийгөө шүүж үзээрэй: шалгалтанд тэнцэх нь шинжлэх ухааны уран зөгнөлт юм; физикийн тест - өөдрөг эмгэнэлт явдал, сэрүүн цаг - мөрдөгч цуврал ...

Веда 2.Өнөөдөр бид "Төгсөгчдийн сургуульдаа хайрын долоон тунхаг" хэмээх ер бусын номыг толилуулж байна. 11 жилийн амьдралын тухай өгүүлсэн ном. Мөн танхимд урьж байна: номын ерөнхий редактор - 11-р ангийн ангийн багш Галина Николаевна болон түүний зохиогчид - 11-р ангийн сурагчид.

Баярын сайн бодож боловсруулсан хөтөлбөрийг үзэсгэлэнтэй дизайнаар нөхөх ёстой. Мөн энэ бизнест бөмбөлөг бол хамгийн сайн шийдэл бөгөөд ямар ч арга хэмжээнд үргэлж ялалт, боломжийн сонголт юм. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та хамгийн уйтгартай өрөөг ч хурдан бөгөөд үр дүнтэй хувиргаж, түүнд өнгө, хүүхдийн хөгжилтэй байдлыг нэмж, сайн тоглосон сэдэвчилсэн найруулгыг дурдахгүй. Тэд сургуулийн сурагчид, эцэг эх, багш нарыг хоёуланг нь баярлуулах нь дамжиггүй.

Баярын тоглолт болох тайзыг чимэхэд зайлшгүй шаардлагатай бөмбөлгүүд, тэдгээрээс хийсэн өнгө өнгийн найруулга. Чимэглэлийн гол хэсэг нь арын дэвсгэр, тайзны арын хэсэг, тайзны ирмэг юм. Үзэсгэлэнт байдлыг сонгохдоо статик дэлгэц нь төвд байрлах эсэхийг харгалзан үзэх ёстой. Хэрэв тийм бол түүний бүс дэх чимэглэл нь энгийн бөгөөд анхаарал сарниулахгүй байх ёстой (цэцэг, од). Үүний зэрэгцээ тайзны арын хэсгийг илүү тод чимэглэж болно, жишээлбэл, усан оргилуур, цэцгийн баглаа, төгсөгчдийн бодит хэмжээтэй дүрс, ирмэгийг зэгсэн зүүлт эсвэл сэдэвчилсэн найруулгаар чимэглэж болно.

Хэрэв нурууны төв хэсэг чөлөөтэй байвал түүнд бүх анхаарлаа хандуулах нь дээр. Чимэглэлийн хувьд та эзэлхүүнтэй хавтан, нуман хаалга, гелий гинж, хонх ашиглаж болно. Энэ тохиолдолд тайзны арын хэсгийг илүү даруухан чимэглэж болно, жишээлбэл, цэцэг, жижиг усан оргилуурууд, тайзны ирмэгийг даавуугаар чимэглэж эсвэл бүрхэж болохгүй.

Тайзан дээр гарч буй элементүүд танхимд үргэлжилсэн байх нь сайн хэрэг. Жишээлбэл, хөшиг, эгнээ хоорондын зам, үүдний хэсэг зэрэг нь ижил хэв маягаар чимэглэгддэг. Энд та илүү энгийн гоёл чимэглэлийг сонгож болно, гэхдээ гол зүйл бол тэдгээр нь хоорондоо зохицож, нэг дүр төрхийг бий болгодог.

Тайзнаас гадна чуулганы танхим руу орох заал, хоёрдугаар давхарт байгаа бол шатыг нь тохижуулж байвал зүгээр байх. Усан оргилуур, гелий гинж энд бас тохиромжтой. Хашлага дээр та эрчилсэн зүүлт эсвэл цэцэг, цэцгийн баглаа болон бусад найрлагыг эмх замбараагүй байдлаар засаж болно.

Хэрэв төсөв зөвшөөрвөл үүдний танхимд нуман хаалга суурилуулж, коридор, таазыг бөмбөлөг үүл, нарны дүрс эсвэл нисдэг хийлдэг тагтаа сүргээр чимэглэж болно.

Мөн сургуулийн гол хаалга, дотуур үүдний бүлгийг тохижуулж, хүүхдүүдэд баярыг анхнаас нь мэдрүүлэх нь чухал. Уламжлал ёсоор энд нуман хаалга ашигладаг эсвэл нээлхийн дагуу эрчилсэн зүүлт бэхлэгддэг. Хажуу талд нь усан оргилуур, амьдралын дүрс, том бөмбөлөг бүхий тавиуруудыг суулгаж болно: "Баяртай, сургууль!"

Хэрэв та агаарын бөмбөлөг хөөргөхөөр төлөвлөж байгаа бөгөөд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай, учир нь өнөөдөр хүүхдүүдийн дуртай, үндэс суурь болсон энэ уламжлалгүйгээр сүүлчийн хонх бараг өнгөрдөггүй бол та сургуулийн хашааг чимэглэх боломжтой: нуман хаалга, хонх суулгаж болно. тоолуур, сургуулийн сурагчдын дүрс. Салхи эсвэл бусад цаг агаарын таагүй байдал нь байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг гэмтээхгүйн тулд хүрээн дээрх эзэлхүүнтэй, нягт бүтэцтэй найрлага эсвэл бүтцийг сонгох нь дээр. Үүнтэй ижил шалтгаанаар гадна засал чимэглэлийг хэд хоногийн өмнө хийх боломжгүй.

Та зөвхөн тууз бүхий гелий бөмбөлөг хөөргөх боломжтой. Олон тооны бөмбөлөгтэй уясан цэцгийн баглаа эсвэл хийлдэг дүрс, жишээлбэл, том хонх нь сонирхолтой харагдаж байна. Сүлжээнээс хөөргөх нь бас гайхалтай байх болно. Үүний зэрэгцээ 300, бүр 1000 бөмбөг тэнгэрт хөөрч, гарнаас 100-150 ширхэгийг хөөргөж болно.

Сүүлийн дуудлага: сонирхолтой дизайнер санаанууд

Гэхдээ бүх зүйл, өөрийн гараар сүүлчийн дуудлага хийх интернетийн зураг, видео материалаар дүүрэн байсан ч баярыг анхны, загварлаг байдлаар, шаардлагагүй нарийн ширийн зүйлгүйгээр чимэглээрэй, зөвхөн мэргэшсэн чимэглэгч л хийж чадна.

Манай гоёл чимэглэлийн цех нь сургуулийн арга хэмжээний дизайныг мэргэжлийн түвшинд гүйцэтгэдэг.

  • Анастасия Даниловагийн студийн мэргэжилтнүүд аэродизайн дахь загвар, шинэлэг зүйлийг үргэлж дагаж мөрдөж, ажилдаа идэвхтэй хэрэгжүүлдэг;
  • сүүлчийн дуудлагад бид олон сонирхолтой, анхны санааг санал болгож чадна, тэр ч байтугай уламжлалт элементүүд нь шинэлэг, анхны харагдах болно;
  • Амралтын өдрийг ер бусын байдлаар зохион байгуулахыг хүсдэг хүмүүст зориулж бид бие даасан загвар, жишээлбэл, "Dandies", "Retro", "Оскар" гэх мэт загварлаг чимэглэлийг боловсруулдаг.

Манай студийн тохижилтын ажилчид олон улсын аэродизайны наадамд оролцож шагналын эзэн болдог. Өнгөрсөн жилийн амжилт нь Италид болсон BACI 2014 фестивалийн дээд лигийн 1-р байр юм.

Төсөлдөө бид хамгийн олон төрлийн материалыг ашигладаг:

  • гелий, бөмбөлөг;
  • гялгар, царцсан, тугалган цаас;
  • хүрээ ба хүрээгүй бүтэц;
  • хийлдэг тоо, тоо, үсэг;
  • гэнэтийн бөмбөлөг, бөмбөлөг хөөргөх, баллоныг дахин тохируулах гэх мэт.

Хэрэв танд сүүлийн дуудлага, төгсөлт, өөр арга хэмжээний талаар сонирхолтой санаа байгаа бол эсвэл танд онцгой зүйл хэрэгтэй бол бид төслийг хэрэгжүүлэхэд таатай байх болно. Бидний асууж буй цорын ганц зүйл бол бүртгүүлэх захиалгаа урьдчилан өгөх явдал юм. Москвад нэг өдөр дизайнеруудын үйлчилгээ авах шаардлагатай 1500 гаруй сургууль байдаг. Бидэнд бүх дизайныг хийх цаг зав байдаггүй. Захиалгыг дараа нь хойшлуулж болохгүй, тэгвэл та хамтын ажиллагааны хамгийн сайн нөхцлийг хүлээн авах болно!

Төгсөлт Сүүлчийн дуудлага хийж байнаБөмбөгийг хөөргөж байна

Маш сэтгэл хөдөлгөм, бага зэрэг гунигтай, сэтгэл хөдлөм баяр болох Сүүлчийн хонхны баярын нарийвчилсан, нарийвчилсан хувилбарыг бид та бүхэнд хүргэж байна.

Энэ бол сургуулийн сүүлчийн хонхны баярыг зохион байгуулагч, багш нарт зориулсан арга зүйн хөгжил юм. Бид танд амжилт хүсье!

Арваннэгдүгээр ангийн сурагчид баяр хөөртэй, бага зэрэг гунигтай хосоороо баярын эгнээнд ирж, дараах үгсийг сонсдог.

Манай амралтын болон ажлын өдрүүд

Бидний сургуулийн жилүүд

Бид мартахгүй, бид мартахгүй

Хэзээ ч мартаж болохгүй.

Хичээлдээ суугаагүй

Хүн бүр мэдлэгт сэтгэл хангалуун бус байсан,

Бид заримдаа гүйхийг хүсдэг байсан

Сургуулиас цэцэрлэг хүртлээ.

Бид энэ сургуульд хүрэх зам юм

Бид мөс, мөндөрт олох болно,

Сайн уу, зөвлөгөө

Бид гарцаагүй ирнэ.

Та бидэнд туслах болно

Олон жилийн дараа, магадгүй

Биднийг санахыг хичээгээрэй

Мартахгүй гэж амла.

Оюутан. Нөхөр захирал аа, арваннэгдүгээр ангийн хүүхдүүд сүүлчийн хонхны баяраар жагсч байна. Би таны суудалд сууж болох уу? Захирал. Би суудал авахыг зөвшөөрч байна. Оюутан. Маэстро, хөгжим!

Сонгодог хөгжим сонсогдож байна. Арван нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд сууж байна.

1-р хөтлөгч. Мууг сайнаас, үнэнийг худалаас ялгаж сургасан та минь ээ!

2-р удирдагч.Энэ олон жилийн турш тусалж, зөвлөж, шаардаж, итгүүлсэн та!

1-р хөтлөгч. Танд, хамгийн эелдэг, хатуу, тэвчээртэй, халамжтай!

2 дахь хөтлөгч. Манай хамаатан садан, хамаатан садан, хайртай хүмүүстээ!

1-р удирдагч.Эрхэм хүндэт багш нар аа, бид танд энэ баярыг зориуллаа!

Жилээс жилд, хэдэн арван жил,

Аль ч тосгон, хот

Хөгжилтэй бас жаахан гунигтай инээд

Сургуулийн жилүүдийг дууддаг.

2-р удирдагч.

Цоолбор боловч зөөлөн хонхны дуугаар

Би хүүхэд насыг сонсож байна... Чи хаана байна, хүлээгээрэй?

Явж байна... Үгүй ээ, энд сургууль дээр байна

Тэгээд бид чамтай хамт явах гэж яарч байна.

1-р удирдагч.Хайрт найзууд! Та бүхнийг энэ баяраар угтан авч байгаадаа баяртай байна. Өнөөдөр Оросын өнцөг булан бүрээс төгсөгчдийн хувьд тэдний сургуулийн амьдралын сүүлчийн хонх дуугарна.

Шалгалтууд дуусч, түүнтэй хамт хүүхэд нас дуусна. Цаашид ... Бүхэл бүтэн амьдралын өмнө, урт, төвөгтэй, сонирхолтой. Энэ хооронд ... Энэ хооронд бид амралтын өдөр байна - сүүлчийн дуудлагын баяр!

Дуулал эгшиглэж байна.

Үе шаттай. Ахлах ангийн сурагчид эсвэл багш нар тоглодог.

Дэд захирал. Хүндэт мэргэжил нэгтэнгүүдээ! Бид ямар хэцүү жил байсныг та мэднэ. Хүүхэд асрах цаг огт байгаагүй. Бид хяналт шалгалт, зөвшөөрөл, комисстой байсан. Нэг үгээр бол хүүхдүүд бүрэн хаягдсан. Гэхдээ бид тэднийг амралтаас нь салгаж болохгүй гэдэгтэй та бүгд санал нийлэх байх. Тийм ээ, өнөөдөр тэр намайг байрандаа урьж байна ... шалгалтанд хүүхдүүдэд хэрхэн тусалж болохыг олж мэдье.

Ангийн багш. Санаа зоволтгүй! Манай хамт олон таныг урам хугарахгүй! Би төгсөгчдөд бэлэг бэлдэх даалгавар өгөөд удаж байна. Хүн бүр энэ асуудалд маш хариуцлагатай хандсан гэж бодож байна.

Химийн багш. Би сургуулийн мэдлэгийн эх үүсвэрээс устай колбонд бэлдсэн!

Ахлах багш Тэр ямар нэг зүйл бүрхэг болж үхэж байна!

Химийн багш. За яахав, ямар мэдлэг, ийм ус!

Биологийн багш. Шалгалтууд залууст тийм ч таатай санагдахгүйн тулд би нэг лонхтой чинжүү, нэг лонхтой гич бэлдсэн. Эцсийн эцэст тэд маш их чихэр идэж чадахгүй! Тэд эрүүл хооллолтын талаар бодох хэрэгтэй.

Ахлах багш Хүүхдүүд та бүхний бэлэг, ялангуяа Улсын нэгдсэн шалгалтанд маш их талархах болно гэж бодож байна.

Физикийн багш. Надад энд ксилиттэй "Дирол" байгаа, тэд бүгд шинжлэх ухааны боржин чулууг хазсан тул шүдээ сэргээгээрэй.

Ахлах багш Таны хичээлийн дараа тэдэнд шүдний эмчийн тусламж хэрэгтэй байх магадлалтай.

Ангийн багш. Өнгөрсөн бага насны хүүхдүүдийн нулимсыг арчих гээд баахан алчуур бэлдсэн. Өө! Энэ бэлэг ялангуяа бидэнд хэрэг болно гэж бодож байна. Тэд бүх шалгалтыг амжилттай өгч байхад хэн уйлах нь дамжиггүй, тэгэхээр энэ нь бид юм.

Орос хэл, уран зохиолын багш. Тэгээд ________ бид хоёр хүүхдүүдэд шалгалтанд зориулж эссэ бичихэд хялбар байх үүднээс сонгодог зохиолынхоо олон боть ном бэлдсэн.

Ахлах багш Хэн юу бичсэн бэ гэж андуурахгүй байхыг би чамаас гуйя. Дараа нь тэд Владимир Маяковскийн настай эмэгтэй Изергилийн тухай шүлгийг хайх болно. За, бэлэг бэлэн болсон тул сүүлчийн дуудлагын баярт очиж болно.

Багш нар хөгжмөөр (фанфар) тардаг.

1-р удирдагч.Сургуулийн захиралд үг өгнө (зочдыг танилцуулах).

ЗАХИРАЛТАНД ЗОРИУЛСАН ДУУ

Баяртай, хайрт ангиуд,

Баяртай, эрхэм хонгил,

Дээрэмчид, дээрэмчид

Тэд шинэ орон зайд орж байна.

Мөн зүрх нь гиншиж, уйлж,

Мөн нулимс асгарах нь нисдэг

Гэтэл үүдэнд байх хатуу захирал нэхдэг

Тэгээд тэд биднийг буцааж өгөхгүй.

Хэрэв бид шалгалтанд живэхгүй бол

Бид амнаас нь хөөсөрч сэлж гарна

Гэхдээ манай оффис аль хэдийн завгүй байна,

Мөн үдэшлэг нь аль хэдийн авсан байна.

Бид шалгалтаа зоригтойгоор дамжуулж,

Толгойгоо тавих нь харамсалтай биш,

Гэхдээ захирлаа, ямар бохир бизнес вэ гэдгийг мэдээрэй

Өнөөдөр та бодож байна.

Тогтворгүй, чичирсэн алхаа

Бид салхи руу явж байна.

Хуурамч хуудас нь бидний хувьд бурхны хишиг байх болно,

Тэр бидний аврал болно.

Мөн зүрх нь гиншиж, уйлж,

Мөн нулимс асгарах нь нисдэг

Гэхдээ хатуу чанд захирал бидэнд амжилт хүсье

Тэгээд тэд биднийг буцааж өгөхгүй.

Захиралд цэцэг бэлэглэх.

1-р удирдагч.Захиалга унших үгийг хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч даргад өгнө.

Улсын (эцсийн) гэрчилгээнд элсэх тухай тушаалыг уншина.

“Шударга” дууны ая эгшиглэнэ.

Сүүлчийн хонхны баярт 1-р ангийн сурагчдын үзүүлбэр

Нэгдүгээр ангийн сурагчид ээлжлэн шүлэг уншиж, дуу дуулж байна.

1. Шударга! Шударга!

Бэлтгэлтэй бай, хүүхдүүд ээ, бид үзэсгэлэн худалдаанд гарах цаг боллоо!

2. Хөөе! Бүгд! Сургуулийн хүүхдүүд!

Төгсөгчдөд баяр хүргэх цаг боллоо!

3. Хурдлаарай! Хурдлаарай! Сургуулийн хүмүүс!

Сүүлчийн дуудлагад таныг ер бусын зүйл хүлээж байна!

Сургуулийн гайхамшгууд, яараарай

Цаг дуусч байна!

4. Танхим сургуулийн бараагаар дүүрэн байна! Халуун хоолой!

5. Таван зарна! Таван худалдаж аваарай!

Ир, нис, шалгалтанд ор!

(овог нэр) Бүү эргэлз, үгүй!

Тэдэнд тав, арван жил байна!

6. Манай үзэсгэлэн худалдаанд

Тамирчдын хөшөө,

Тэд аль эрт бүх зүйлийг олж авсан

Бүх нийтийн хүлээн зөвшөөрөлт...

(тамирчдын овог нэр).

7. Анхаар! Анхаар!

Худалдааны эгнээнд шинэ бараа ирлээ!

Дугуй бүжиг, дуу, бүжиг

Сургуулийн хөгжилтэй түүхээс...

Хонхны инээдэнд дуртай хүн бүрийг урьж байна.

8. Одоо шинэ хөгжилтэй!

Үзэсгэлэн худалдаанд сургуулийн уран бүтээлчдийн алдар суу! ...

Нисээрэй, харамлах хэрэггүй, Уран зураг худалдаж аваарай.

9. Энэ танхимд цуглуулсан авьяастнууд:

Дуучид, хөгжимчид хоёулаа!

Хэрэв та манай захаар дамжин өнгөрвөл

Өөр өөр бараа худалдаж аваарай!

10. Энд шударга хүмүүс сууж байна,

Сургуулийн хэмжээнд танигдсан.

Хүмүүс гайхаж:

Тэдний хувьд хичээлийн жил дууслаа!

11. Бүгд ____ тэдний тухай ярьдаг,

Шалгалтанд уулын тавыг хүсэн ерөөе.

Тасалбарыг хялбар болгохын тулд!

Энэ зун таны бүх мөрөөдөл биелэх болтугай!

Тэмцээнийг нэг нэгээр нь хийх

Мөн хүн бүр өөрийн хувь тавилангийн эзэн юм!

12. Ингээд бидний зугаа цэнгэл дууслаа!

11-р ангийн сурагчдын алдар алдар!

Гэрийн эзэд ээлжлэн зочдод баяр хүргэж байна.

1. Хэдэн онд - тоолох

Ямар нутагт - таах

Яг л гэгээлэг өглөө

Оюутнууд нэгдэв.

Залуус бүгд цуглав

Хөөрхөн, цэвэрхэн

Том, хатуу тоо,

ойр орчмын тосгодуудаас.

2. Зөвшөөрч, маргав.

Тэд сургуульд яаж байх вэ?

Хөгжилтэй байх болно, хөгжилтэй байх болно

Урд нь чанга байна уу?

Эцсийн эцэст арван жил бол тоглоом биш юм!

(Ийм хугацааг хэмжсэн.)

Бас тэнэг хүүхдүүдэд

Та галзуурч болно.

3. Валек: "Үүнд дасцгаая" гэж хэлэв.

Димок: "Түлхье" гэж хэлэв.

Стас залуу доош харав

Тэгээд тэр газар луу хараад хэлэв:

"Тийм ээ, бид тэвчих болно, бидний хувьд анхных нь биш ...

Бүү ай, залуусаа."

4. Тэд хаашаа ч мэдэлгүй явах байсан!

Хэрэв эдгээр эмэгтэйчүүд байгаагүй бол ...

(багш нарын нэрс)

Тэд: "Хөөе, эрхэмсэг хүмүүс ээ,

Чиний сургуульд явах цаг боллоо!"

Тэд инээмсэглэсэн гэж хэлсэн

Хүүхдүүдийн гараас атгаж,

Тэгээд сургуульд авчирсан.

2 дахь хөтлөгч. Өнөөдөр манай анхны багш нар ____ сүүлчийн хонхны баярт оролцож байна. Тэд л бидэнд саваа, дэгээ зурах, үсгээс үг эвлүүлэх, зуу хүртэл тоолох, буцаан тоолохыг зааж өгсөн. Мөн тэд биднийг найзалж, хөдөлмөрлөж, эцэг эх, эх орноо хайрлахыг сургасан. Таны нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд ямар болсныг хараарай! Үнэтэй! Таны шаргуу хөдөлмөрт баярлалаа!

Бүх төгсөгчид босч, багш нарт цэцэг гардуулав.

1-р хөтлөгч. Сургуулийн амьдралыг хэмжсэн. Бүх зүйл тохиолдсон: өгсөх, уруудах, баяр баясгалан, урам хугарах. Тав, хоёр, дахин тав. Мэдээжийн хэрэг, бусад тэмдэгтүүд байсан, гэхдээ тэдгээр нь бүгд тодорхой бус байсан! Гэхдээ эдгээр нь үүрд дурсагдах болно!

2 дахь хөтлөгч. 3-4-р оффисын сүүлчийн ширээнээс олдсон оюутны өдрийн тэмдэглэл бидэнд сургуулийн жилүүдийг сануулах болно. Магадгүй та энэ өндөр уран сайхны бүтээлийн зохиогчоос өөрийгөө таньсан байх.

Оюутан ( өдрийн тэмдэглэл уншдаг). Өнөөдөр ээж намайг дэлгүүрээс талх, өндөг авахаар явуулсан. Талх, өндөг хоёрыг нийлүүлснээс хамаагүй амттай, эрүүл учраас би бүх мөнгөөр ​​кока кола худалдаж авсан. Бүс авсан. Бүс нь амтгүй боловч ээж нь энэ нь маш ашигтай гэж хэлдэг!

Математикч өдөр өдрөөр биш, цагаар ч бардам зантай байдаг. Өнөөдөр тэр намайг математик огт мэдэхгүй гэж хэлээд өдрийн тэмдэглэлдээ хэдэн тоо бичжээ!

Өнөөдөр орос хэл дээр хотын хяналт байх ёстой. Сургуульд мина хийсэн гэсэн долоон дуудлага иржээ. Би тавыг мэднэ, гэхдээ нөгөө нь хэн бэ?

Өнөөдөр хөдөлмөрийн хичээл дээр тэд өөрөө гулсдаг тамхи хэрхэн хийхийг сурсан.

Ариун цэврийн өрөөнд тамхи татдаг. Би зуршлаасаа болж ханиалгаж, уран зохиол, ургамал судлалын хичээлийг санамсаргүй орхисон.

Зэрэгцээ ангид барилдахаар явсан. Бид тэднийг хийсэн! Тэд биднийг зодсон!

Багш нар ажил хаялт зарласан. Ангиараа бид нэн тэргүүнд уурхайчид, тэтгэвэр авагчдын цалинг олгох хэрэгтэй гэж Засгийн газарт захидал бичсэн.

Би армийн тухай бодсон. Тэнд очиход хэцүү байна. Илүү ихийг алах болно ... Магадгүй хоёр хүүхэдтэй юу? Үгүй ээ, тэгвэл эцэг эх нь алах болно. Энэ армийг хэн бүтээсэн бэ? Алах байсан!

Ээж намайг химийн чиглэлээр, аав маань зан үйлээр сурдаг. Эмэгтэйчүүд эрчүүдээс илүү сайн багш болдог нь үнэн.

Өчигдөр би физикийн хичээлээр "А" авсан. Хичээлийн дараа би суугаад дундаж оноог тооцоолсон - бүгд адилхан, дөрөвний нэг нь 1.88 болж байна. Ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй. “Физик бол дэмий зүйл” гэх мэт маргаанууд аавыг минь ятгахаа больсон.

Оюутнууд(ээлжлэн).

1. Олон жил гүй, яар,

Хүүхдүүд том болсон.

Хараач: энд улаан охид байна,

Мөн залуус хаана ч байсан.

Хэдийгээр тэд уйлж, зугаацаж,

Гэхдээ заримдаа тэд суралцдаг

Шинжлэх ухааны ачааллыг тат

Хараал, хашгирах.

2. Хими ба физикийн аль аль нь,

Мөн уугуул орос хэл яриа,

Тэгээд бүр одон орон судлал

Бид хоол боловсруулах чадвартай байсан.

Мөн бага багаар мэдлэг

Элсний үр тариа, bylinochki

Бид толгойдоо цуглуулж чадсан

2 дахь хөтлөгч. Төгсөгчид бол авьяаслаг хүмүүс. Манай багш нар үүнд нэг бус удаа итгэлтэй байсан. Хичнээн солиотой, галзуу юм шиг санагдав, заримдаа тэдний толгойд санаа төрдөг байсан. Манай багш нар энэ бүхнийг хэрхэн тэвчсэн нь харанхуйд бүрхэгдсэн нууц юм.

1-р удирдагч.Арваннэгдүгээр ангийн сурагчдын хийсэн өөр нэг туршилтыг бид та бүхэнд толилуулж байна. 5-р сарын 30-нд утга зохиолын хичээлээр шалгалт өгөх комиссын гишүүдийг онцгойлон анхаарч ажиллахыг та бүхнээс хүсч байна. Бид өөрсдийгөө огт харамсдаггүй - шалгалтанд харамсаж байна!

Сүүлчийн дуудлага "Яруу найргийн салон"-ын дүр зураг.

Тэргүүлж байна. Оройн мэнд, эрхэм найзууд аа! Яруу найргийн салон уран зохиолд дуртай бүх хүмүүст үүд хаалгаа нээж байна. Өнөөдрийн уулзалтын сэдэв бол хамтран зохиогч. Энэ бол бүтээлийг нэг биш, хэд хэдэн зохиолч нэгэн зэрэг бүтээдэг. Манай уран зохиол маш амжилттай дуэтийн жишээг мэддэг: ах дүү Вайнерийн Илф, Петров нар. Харамсалтай нь яруу найрагт хамтран зохиогч гэж байдаггүй. Бас их харамсаж байна. Ийм бүтээлч байдлын үр жимс ямар харагдахыг төсөөлөөд үз дээ.

Гашуун. Далайн саарал тал дээгүүр...

Вознесенский. Машинд сууж байсан охин уйлж байна ...

Гашуун. Үүл, далайн хооронд ...

Вознесенский. Бүгд нулимс, уруулын будгаар...

Гашуун. Бас лунууд уйлж байна...

Вознесенский. Хацар дээрх хөлдсөн мөс гялалзана...

Гашуун. Тэд, тэнэгүүд, байхгүй байна ...

Вознесенский. Эрэгтэй хүний ​​доромжлолын энэ ул мөр ...

Гашуун. Тэнэг оцон шувуу их аймхай...

Вознесенский. Нимгэн алган руу үлээж ...

Гашуун. Чулуун доторх биеийн өөх...

Вознесенский. Хуруунд мөс, чихэнд ээмэг...

Гашуун. Далай аянга цахиж байна ...

Вознесенский. Хүйтэн цуваар ороосон...

Гашуун. Бургас ангалдаа унтардаг ...

Вознесенский. Бухимдсан царай...

Тэргүүлж байна. Хөөрхөн, зүгээр л хөөрхөн. Эцэст нь А.С.Пушкин, К.Чуковский нар "Доктор Айболиттой өнгөрүүлсэн гайхалтай мөч" уянгын бүтээлээрээ.

Пушкин. Би гайхалтай мөчийг санаж байна ...

Чуковский. Тэр модны доор сууж байна ...

Пушкин. Найдваргүй уйтгар гунигийн дунд ...

Чуковский. Айболит дээр үнэг ирэв ...

Чуковский. Өө, намайг соно хазуулсан! ..

Пушкин. Цөлд, хоригдлын харанхуйд ...

Чуковский. Айболит Барбос дээр ирсэн ...

Пушкин. Бурхангүй, онгодгүй...

Чуковский. Түүний тахиа хамар руу нь гацсан ...

Пушкин. Сэтгэл сэрлээ...

Чуковский. Гэнэт хаа нэгтээгээс нэг шаал...

Пушкин. Түр зуурын алсын хараа шиг ...

Чуковский. Гүү унаж...

Пушкин. Мөн зүрх нь урам зоригоор цохилдог ...

Чуковский. Бүгдийг эдгээ, эдгээ...

Пушкин. Яг л бурхан, урам зориг шиг...

Чуковский. Сайн эмч Айболит...

Тэргүүлж байна. Браво, зүгээр л гайхалтай бүтээл. За, эрхэм найзууд аа, бидний уулзалт өндөрлөлөө. Яруу найргийн салон хаагдсан. Бид үзэсгэлэнтэй хүмүүстэй дахин уулзах хүртэл!

1-р хөтлөгч. Манай сургууль төгсөгч бүр шалгалтын өмнө хайртай багшдаа тааламжтай үг хэлэхийг хичээдэг гайхалтай уламжлалтай. Бидний чөлөөлөлт түүний хайртай багшдаа дуулахаар шийдэв.

БАГШ НАРЫН ДУУ, РОЕМ

ФИЗИКИЙН БАГШАД ЗОРИУЛСАН ДУУ

Индукцийн хуй салхи бидний дээгүүр үлээж,

Амперын хүчнүүд биднийг айлган сүрдүүлж байна.

Бид талбайнуудтай үхлийн тулалдаанд орлоо.

Бид хоёр кредит хүлээж байна.

Гэхдээ бид урт сперс бичих болно

Нуугдаж байгаа газраа аюулгүй нууцгаая.

Энд байгаа цаасан уулс босгон дээр,

Тэднийг төгсөгчид бэлтгэсэн.

Хүүхдүүд ээ, физик бол амар ажил биш,

Ньютоны хөрөг дээрээс инээмсэглэж,

Алим нам унжсан нь харамсалтай,

Энэ нь бүхэл бүтэн хуулиас бага байх болно.

Бид шуурганд ч, хүйтэнд ч төөрөхгүй,

Биеийн хүч хангалттай.

Зөвхөн шинжлэх ухаан алхыг шийтгэдэг

Гүйдэл чамайг газар дээр нь алсангүй.

Уран зохиолын багшид ЗОРИУЛСАН ШҮЛЭГ

Би чам руу бичиж байна.

Өөр яах вэ?

Би өөр юу хэлж чадах вэ?

Таны хүслээр байсан бүх зүйлийн төлөө

Намайг үнэлгээгээр шийтгэ.

Харин чи, миний азгүй хувь заяанд

Хэдийгээр өрөвдөх дусал хэвээр үлдэж,

Та намайг өрөвдөх болно!

Тиймээ. Би эссэ бичсэн

Хэдийгээр энэ нь амаргүй байсан ч гэсэн.

Мөн энэ нь маш их тэвчээр шаарддаг

Үүнийг эцэс хүртэл уншихын тулд

Бүх алдааг засахын тулд

Мөн ямар нэг зүйлийг ойлгохын тулд

Бүх таслалыг тавихын тулд

Мөн санасандаа бүү уйл.

Та яагаад манайд зочилсон юм

Ганцаардлын чимээгүй байдлыг эвдэж байна уу?

Би чамайг хэзээ ч мэдэхгүй

Тэгээд би эссэ бичихгүй!

1-р удирдагч.Уран зохиолын багш энэ сурагчийн хариуд юу хэлэхийг хэсэгхэн зуур төсөөлцгөөе.

Уран зохиолын багш.

Би бүх зүйлийг урьдчилан харж байна: энэ нь таныг бухимдуулах болно

Миний богино зурвас

Бас гайхах байх

Жаахан хоцорсон гэм буруугаа хүлээх...

Таны гайхамшигт ангитай уулзсаны дараа

Үүнд хичээнгүй байдал анзаарагдахгүй,

Би чамайг ичээж зүрхэлсэнгүй

Мөн уур хилэн бууж өгсөнгүй,

Мөн танд бүрэн эрх чөлөөг өгсөн.

Гэсэн хэдий ч би найдаж зүрхлэх болно

Та өөрөө юу бодож байна вэ:

Уран зохиолтой харьцах

Нэг удаа би бүгдийг нь уншсан.

Би ямар буруу байсан бэ! Яасан шийтгэв!

Та ямар төрлийн хаанчки болохыг харж байна,

Касатушки хүүхдүүд,

Гоо сайхан Галинушка,

Галина Анатольевна,

Мөн түүний бүх хүмүүс.

бодолтой, үлгэр жишээ

(Тэд орон дээрээ хэвтэх үед,

Эсвэл хяналтыг сараачлах

Эсвэл ходоод нь өвдөж байна).

Манай бусад хүүхдүүд

Спойлерууд ичдэггүй!

Эцсийн эцэст тэд хичээлээсээ гүйж,

Портфолио нуусан байсан

Мөн уулын ямаа шиг,

Тэд ширээн дээгүүр харайв.

Тэд архирч, архирч,

Бас хэцүү, хөгжилтэй

Заримдаа ангийнхан аашилдаг

Тэр хөөрхий Людмила,

Людмила гэрэл Геннадьевна,

Захирал ахлах багшийн хамт

Нэг цаг шахав.

Сүүлийн дуудлагад зориулсан дүр зураг

Ангийн багш нарт зориулсан жүжиг. Хөвгүүд тоглосон.

Эрхэм ноёнтон! Би чамайг хамгийн таатай мэдээг хэлэхийг урьсан: өнөөдөр сүүлчийн дуудлага байна!

"Баяртай" гэж юу вэ? Энэ чухал өдөр ангийн багш нартаа баяр хүргэхийг бидэнд захиж байна!

Өөр ямар болзоо вэ? Тэгээд яагаад баяр хүргэе?

Тэгээд юу вэ, тэд бидэнтэй муу байсан уу?

Үгүй ээ, тэд зүгээр л бидэнтэй муу байгаагүй, тэд бидэнтэй хамт тарчлаан зовоосон нь тодорхой! Тэгэхээр бид юу хийх гэж байна вэ? Таны санал.

Бид тэдэнд шүлэг хэлж, бүжиглэж чадах уу?

Та тэдэнтэй бүжиглэхийг санал болгосоор байна. Та брейк бүжгээс гадна бүжиглэхийг мэдэх үү?

Тэгвэл би мэдэхгүй. Ном өгье. Ном бол хамгийн сайхан бэлэг юм!

Тийм ээ, та нохой бол хүний ​​найз гэдгийг санаж, гөлөг өг.

За, чи ийм бичиг үсэгтэй бол өөрийгөө санал болго!

Тэгвэл сайхан бүсгүйчүүдэд баяр хүргэх үүрэг даалгавар өгвөл жинхэнэ эрхэм хүн яах ёстой вэ?

Түрийвч авах.

Эзэн!

Цэцгийг хүрэмнийх нь хормойны цаанаас гаргаж авдаг.

Та юу вэ, ноёд оо, илүү ноцтой юм! Үйлчлүүлэгчийн талаархи бүх мэдээллийг цуглуулах шаардлагатай: зуршил, хобби, донтолт, тэр ч байтугай уучлаарай, жижиг сул талууд. Даалгавар тодорхой байна уу?

Тодорхой!

Тэгээд ажилдаа ор!

"Хаврын арван долоон агшин" киноны хөгжим.

Ангийн багш 11 "А": Нордик-сурган хүмүүжүүлэх шинж чанартай, тайван, байгаль орчинд тэсвэртэй, өөртөө болон сурагчид, эцэг эх, үйлдвэрчний эвлэлийн гишүүд дээр байнга ажилладаг, компьютер дээр чөлөөтэй ярьдаг, Оросын түүхийн талаар маш сайн мэдлэгтэй, уян хатан байдал нэмэгддэг. бусад оюутнуудтай харилцах харилцаа, гэр бүлийн сайн эмэгтэй, өөгүй дүр төрхтэй бөгөөд цорын ганц сул тал нь 11-р "А" ангийн сурагчдыг хайрлах хайр юм.

Ангийн багш 11 "В": сурган хүмүүжүүлэх чадвар сайтай, сэтгэл хөдлөлтэй, өөртөө болон 11 "В" дээр байнга ажилладаг, эхнийх нь хоёрдугаарт илүү сайн, ухаалаг, дур булаам, хараал идсэн, орос, герман хэлээр чөлөөтэй ярьдаг, найрсаг харилцаатай. Ажлынхаа хамт олон, тэр дундаа физикийн багшийг хайхрамжгүй ханддаг, сурагчдынхаа сайн үнэлгээг гуйдаг, чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэх арга барилыг олон удаа харж байсан, засгийн газрын шагналгүй, нэр хүндийг нь гутаах явдал ажиглагдаагүй. харилцаа, цорын ганц сул тал байдаг - заах үнэнч.

Охидууд бялуу, цэцэг авчирдаг.

Эрхэм хүндэт ангийн дарга нар аа! Бидэнтэй хамт байсан таны амьдрал үргэлж амттай байдаггүй бөгөөд заримдаа чамд зөгийн бал шиг санагддаггүй. Гэхдээ сэтгэлийнхээ гүнд та биднээс салахдаа маш их харамсаж байгааг бид мэднэ. Тиймээс 11 "А", 11 "Б"-тэй салах ёс гүйцэтгэсэн гашуун мөчүүдийг амтлахаар шийдлээ.

Бид эцэг эхтэйгээ хамт сурч, зовж шаналсан бүх жил.

Тэд л биднийг өглөө нь сургуульд хүргэж өгч, шөнө нь шийдэж өгсөн асуудлуудын дэвтрийг бидэнд өгсөн.

Сургуулийн нурсан таазыг цайруулж, хайхрамжгүй хүүхдүүдийн сараачсан ширээг тэд л будсан.

Хичээлээс зугтах, эсвэл дэс авах үед бидний өмнөөс багш нарын өмнө нүүр улайдаг нь тэд байсан.

Тэд өнөөдөр биднийг бахархан харж, сургуулийн амьдралын бүх сорилтыг даван туулж чадсандаа баярлаж байна.

Бидний хайр, тусламж, дэмжлэгт ээж, аавууддаа баярлалаа. Танд мэндчилгээ дэвшүүлэх үг байна!

Эцэг эхчүүдийн танилцуулга.

1-р удирдагч.Сургуулийн үдэх хонхыг 11 "А" ангийн сурагч, бүс нутгийн хүчтэнүүдийн үнэмлэхүй аварга ..., 11 "Б" ангийн сурагч ... дур булаам, дур булаам, хөгжилтэй, хичээнгүй хүүхдүүдэд олгодог. .

Сүүлийн дуудлага.

1. Сүүлчийн хонх дуугарлаа,

Цоолбор тэмдэглэл дээр тэрээр хөшиж орхив.

Зөвхөн хамгийн чухал хичээл

Урагшаа, бүх амьдрал бол шалгалт юм.

2. Бидний зүрх сэтгэлд чимээгүй байх болтугай.

Дахин дуугарч, догдлоорой

Хөгшрөлтгүй сургуулийн вальс -

Төгсөлтийн үдэшлэгийн цуурай.

Вальс сонсогдож байна.

Зохицуулагчийн хаалтын үг. Ингээд бидний амралт өндөрлөв. Гэхдээ бидний нөхөрлөл дуусдаггүй, сургуулийн үүд хаалга бидний өмнө үргэлж нээлттэй гэдэгт итгэдэг. Бидний өмнө шалгалт, төгсөлтийн үдэшлэг болон ... бүх амьдрал байна!

Төгсөгчид! Та багш нартаа баяр хүргэж, хэлээгүйг нь хэлж, дуулаагүйг нь дуулж болно.

Дууны бичлэгт хөгжим сонсогддог (сургуулийн сэдэв). Суулгасан: 2 микрофон, Оросын туг далбаа, кофе ширээ, вааранд цэцэг, 11 ангид үлдсэн газрууд, бөмбөгний зүүлт бэхлэгдсэн.

Танхимд эцэг эх, багш нар, зочид, 10-р анги.

"Бид сургуулийн хашаанаас гарах үед" хөгжмийн дохио. Гарах тэргүүлэгч -10 анги.

1-р хөтлөгч. Лицейчид, анхаарлаа хандуулаарай! Манай баярын гол дүрүүдийг сүүлчийн хонхны баярт урьж байна - лицей сургуулийн 11-р ангийн сурагчид, 201 ___ оны төгсөгчид!

2 дахь хөтлөгч. Төгсөгчдийн амжилт!

Хөгжим марш "Тиймээс бид нэг насаар хөгширч байна." Төгсөгчид танхимын хаалгаар гарч ирээд байраа эзэлнэ.

1-р хөтлөгч. 201___ - 201___ оны хичээлийн жилийн төгсөлтөд зориулсан баярын цувааг нээлттэй зарлалаа!

ОХУ-ын сүлд дуу эгшиглэж байна.

2 дахь хөтлөгч. Эрхэм төгсөгчид! Эрхэм хүндэт багш нар, эцэг эхчүүд, манай баярын зочид! Цонхны гадаа 5-р сарын ид шидийн сар дахин ширүүсч байна. Хүлээлт, итгэл найдвар, уйтгар гуниг, баяр баясгалангийн сар. Ид шидийн сар...

1-р удирдагч.Аливээ! Сар бол сар шиг. Арван хоёрын тав. Юу нь тийм ид шидтэй юм бэ?

2 дахь хөтлөгч. Мөн энэ сард нэг ид шидийн өдөр байдаг нь ... би хэлэх болно - хил хязгаар. Ямартай ч өчигдрийн хийрхэл, завхай хүмүүс яг энэ өдөр биеэ даасан, хариуцлагатай болдог. Тэд насанд хүрэгчид болж байна... Мөн энэ хилийн Багийн орноос насанд хүрэгчдийн ертөнц рүү шилжих шилжилт яг энэ өдөр буюу тавдугаар сарын 25-нд тохиож байна.

1-р хөтлөгч. Энэ л өдөр өчигдрийн хүүхдүүд, ирээдүйн насанд хүрэгчдийг нэгтгэдэг. Зарим нь - 5-р сарын 25-ны өдрийг дурсан санаж, өнгөрсөн үеийнхээ төлөө гашуудаж, үр хүүхдийнхээ төлөө баярлахын тулд, хоёр дахь нь - хайхрамжгүй цагийг үдэж, Насанд хүрэгчдийн үл мэдэгдэх ертөнцөд нэг алхам хийнэ.

2-р удирдагч.

Хавар сургуулиудад юу болдог вэ?

Ямар нэг зүйл гэнэт өөрчлөгддөг.

Зүгээр л хүүхэд нас үүрд алга болсон

Тэгээд буцааж битгий авчир!

1-р хөтлөгч. Гэхдээ хараахан болоогүй байна. Одоо ч энд бидэнтэй хамт байна. Тиймээс гуниглахад эрт байна. Эрхэм төгсөгчид та бүхэнд хандаж өнөөдөр хичнээн их халуун дулаан үг, сайн сайхны ерөөлийг сонсох бол. Өнөөдөр 201 оны 5-р сарын 25 ___ бол сургуулийн бага настай салах ёс гүйцэтгэх өдөр юм!

2 дахь хөтлөгч. Манай лицей сургуулийн захирал ____ энэ өдрийг нээж байна. (Санамж бичгийн даргын танилцуулга.)

Хөгжмийн дохио. Гүйцэтгэл. Хөгжмийн өргөлт - цэцэг.

1-р удирдагч.Санамж бичгийн даргад баярлалаа. Манай баярын зочдын дунд хуучин сургуулийн сурагчид, "Хүүхэд нас" хэмээх сайхан орны оршин суугчид байсан. Мөн тэд өнөөдөр, 200_ оны сүүлчийн дуудлагын өдөр хэлэх үгтэй байна.

2 дахь хөтлөгч. Би микрофон руу _____ урьж байна.

(Баярын зочдын танилцуулга.)

Гаралт бүрийн хувьд - дохио. Төгсгөлд нь - хөгжмийн өргөлт, баглаа.

"Гайхамшигт сургуулийн жилүүд" хөгжим - цаана нь.

1-р хөтлөгч. Та 201 оны 9-р сарын 1-ний өдрийг санаж байна уу? (Одоо төгсөж буй хүүхдүүдийн 1-р ангид орсон жилийг зааж өгсөн болно.) Цоо шинэ, цоо шинэ сурагчийн дүрэмт хувцас өмсөж, гартаа цэцэг барин та эхлээд энэ байшингийн босгыг давсан. Анхны нээлтээ хийсэн анхны багш тантай уулзсан. Тэр чамд хорвоо ертөнцийг нээж, хайраа өгсөн... Харамлахгүйгээр харамгүй өгсөн. Тийм ч учраас хүмүүс анхны багшаа насан туршдаа санаж явдаг байх. (Одоо төгсөгчдийн анхны багшийн танилцуулга. Багшийн мэндчилгээ.)

2 дахь хөтлөгч. Дараа нь бусад хүмүүс чамайг ивээлдээ аваачиж, магадгүй мэдрэмжээ илэрхийлэхдээ илүү тайван, илүү хатуу, гэхдээ маш эрхэм, дотно, хамгийн шилдэг нь болсон!

1-р удирдагч.

Багш бол гайхалтай!

Хамгийн дажгүй нь! Энэ нь зуун нүүрийг өөртөө нэгтгэдэг: Шаардлагатай бол хумсаа цохиж, бүжиглэж, ямар нэгэн зүйл зохиодог. Ямар нэг зүйл байвал загнаарай,

Олон мянган зовлон зүдгүүрээс хамгаалж, ээж, аавыг орлодог!

2 дахь хөтлөгч. Бүх нийтийн хүмүүсийн нэрийн өмнөөс хэнийг ч орлодог, гэхдээ орлуулашгүй 11 А ангийн багш танд хандаж байна.

Хөгжмийн дохио, гүйцэтгэл, цэцэг - өргөлт.

1-р хөтлөгч. Тусламж, тэвчээр, анхаарал халамж, ойлголтыг өгсөн сайхан сэтгэлтэй ээжүүддээ баярлалаа, гэхдээ бидний дурсамжийн өдөр үргэлжилсээр байна. Эцэг эх, багш нарын хурлын дараа бид ямар эрчим хүчний цэнэг хүлээн авсныг санаж байна уу? Тэд: "Чи эцэг эхийнхээ төлөө биш, өөрийнхөө төлөө сурдаг ..." гэж хэлдэг.

2 дахь хөтлөгч. Тэд буруу гэж хэлдэг - бас тэдний хувьд, учир нь тэд бидэнд маш их найддаг! Маш завгүй! Эцэг эхийн эдгээр ажил бидэнтэй хамт дуусахгүй. Тэдний хэлснээр бяцхан хүүхдүүд бага зэрэг асуудалтай байдаг!

1-р хөтлөгч. Эсвэл бага насны хүүхдүүд чамайг унтуулдаггүй ч та том хүүхдүүдтэй унтдаггүй. Тэгээд бид аль хэдийн том болсон.

Арын хөгжим - "Эцэг эхийн өргөө".

2 дахь хөтлөгч

Ээж ээ, ээж ээ, бид аль хэдийн насанд хүрсэн,

Хараач, бид аль хэдийн braids-тай баяртай гэж хэлсэн.

Хаврын цэцэрлэгийн өтгөн цэцэглэлт ...

Миний арван долоо дахь төрсөн өдөр аль хэдийн болсон.

Ээжээ, ээжээ, яагаад уйлаад байгаа юм бэ?

Тэгээд чи инээмсэглэж, нулимсаа нуухгүй байна уу?

Би удахгүй том амьдрал руу явна...

Ээж ээ, ээж ээ, гэхдээ би эргэж ирнэ!

Асар том хөх тэнгэр биднийг хүлээж байна,

Бидний ул мөр хараахан болоогүй замууд.

Ээж ээ, ээж нь бүгдийг ойлгож чадна.

Найдаж, итгэж, хүлээх болно!

2 дахь хөтлөгч. Одоо хүүхдүүд чинь таны үгийг, дэлхийн хамгийн хайртай хүмүүсийн үгийг хүлээж байна. Одоогийн төгсөгчдийн эцэг эхийн нэрийн өмнөөс эдгээр үгсийг (эцэг эхийн багийн төлөөлөгчийн овог, нэр, овог нэр) дуудна.

Хөгжмийн дохио. Гүйцэтгэл. Цэцэг.

1-р удирдагч.

За, бага насны үлгэр дуусч байна,

Бүлэг бичигдсэн, мөрөөдлөө шалгасан,

Хэн нэгний мэдээлэлд найдахаа больсон.

Та өөрөө бүх асуудлыг шийдэх ёстой.

2-р удирдагч.

Зам бүр жигд биш байх болно

Бүх сорилтууд тийм ч хялбар биш байх болно

Амьдрал таны өмнө дэвтэр шиг хэвтэж байна,

Одоогоор шугам гараагүй байна.

1-р удирдагч.За, нэлээд айдастай. Битгий тийшээ яв, энд явж болохгүй, болгоомжтой байгаарай, тайван бай... Үгүй! 201___ оны баатрууд шиг биш! Чи тэднийг нүцгэн гараараа авч чадахгүй! Та сурах бэрхшээлийг даван туулахгүй! Та үүнийг авсан ч тэд эргэж, зам дагуу цааш эргэлдэх болно.

2 дахь хөтлөгч. Зүгээр л хэдэн колобок. Үлгэрийг санаж байна уу?

1-р хөтлөгч. Цагаан гаатай хүн зам дагуу эргэлдэж байна. Эхэндээ тэрээр янз бүрийн амьтадтай танилцсан. Тэгээд тэр мэдлэгийн арал дээр ирсэн, дараа нь уулзалтууд илүү огцом явагдсан - өөр өөр багш нартай ...

2 дахь хөтлөгч. Мөн хүн бүр үүнийг идэхээс татгалздаггүй байв.

1-р хөтлөгч. Гэхдээ манай төгсөгч Колобокыг хэнд ч тэгж өгөөгүй. Хаана шударга хөдөлмөрлөж, хаана заль мэхээрээ дархлаагаа бэхжүүлж, зохих дүн авч, тэр ч байтугай нэмэлт амьдрал авч байна ...

2 дахь хөтлөгч. Юу вэ, сонирхолтой үлгэр болж байна уу?

1-р удирдагч.Тэгээд ч үлгэр биш, харин бодит түүх. Үгүй ээ, бодит түүх ч биш, харин экстрим шоу...

Хамтдаа. "Сүүлчийн баатар - 201____"!

11 анги

"Сүүлчийн баатар" шоуны хөгжим - тайзны өөрчлөлт.

Тайзан дээрх хагас тойрог.

Найрал дуу.Амьд үлдэх! Амьд үлдэх! Амьд үлдэх!

"Лицей" гэсэн тэмдэг бүхий далдуу модыг гаргаж авдаг.

1-р удирдагч.Анхаар! Анхаар!

2 дахь хөтлөгч. Өнөөдөр амьдар...

1-р хөтлөгч. Эцсийн дамжуулалт...

2 дахь хөтлөгч. Экстрим реалити шоу...

Бүгд. "Сүүлчийн баатар"!

1-р хөтлөгч. ___ байсан. (Төгсөгчдийн тоог нэрлэдэг)

2 дахь хөтлөгч. Хамгийн хүчтэй, хамгийн зоригтой, хамгийн тэсвэр тэвчээртэй...

1-р хөтлөгч. 10 жилийн өмнө тэд мэдлэгийн далай дахь эзгүй арал дээр хаягдсан...

2 дахь хөтлөгч. Тэд 10 жилийн турш өлсгөлөн нойрны эсрэг зоригтой тэмцсэн...

1-р хөтлөгч. Айдас, цогцолборуудтай ...

2-р удирдагч.Өөрийнхөө залхуугаараа!

1-р хөтлөгч. Тэднийг эргэлт бүрт аюул хүлээж байв!

2-р удирдагч.Тэд шалгалтаа орхиж болно ...

1-р хөтлөгч. Нягтлан нядалгаа...

2 дахь хөтлөгч. Ангид халдварлах ...

1-р хөтлөгч. Гэвч хүнлэг бус хүчин чармайлтын үнээр тэд бүгдийг даван туулсан!

2-р удирдагч.Өнөөдөр шийдвэрлэх тулалдаанд хүрч, тэд санаж байна ...

Ерөнхий хурхирах.

1-р хөтлөгч. Түр хүлээнэ үү! Тэд юу ч санахгүй, зүгээр л унтдаг. Бос, нойрмог! Лицей бүхэлдээ чам руу харж, санаа зовж, санаа зовж, чи ...

2 дахь хөтлөгч. Тайван! Мөн баатрууд ядарч, баатрууд амрах эрхтэй ...

1-р хөтлөгч. Аа сайн уу? Би Мэдлэгийн арлын сүлд дууг асаалаа. Тэднийг сэрээхгүй байг - бид бүгдийг эх газрын дахин шалгалт руу явуулна!

1-2-р тэргүүлэгч.

Өдрөөс өдөрт он жилүүд урсан өнгөрнө

Ном, хөлбөмбөг хоёрын хооронд

Гэхдээ хэн ч хэзээ ч

Сургуулиа бүү март.

Сургууль биднийг тулаанд хөтөлдөг

Сургууль үргэлж чамтай хамт байдаг

Уй гашуу, найдвар, баяр баясгалан дунд ...

Сургууль үргэлж зөв байдаг

Манайд ганцхан сургууль бий...

Зэрлэг уугуул иргэд гарч ирэн, мөлхөж, дууллыг тасалдуулж хашгирав.

Удирдагч. Якумба!

Бүгд. Якумба!

Удирдагч. Уч-кудук!

Бүгд.Уч-кудук!

Удирдагч. Шакир-чурек!

Бүгд.Чурек! Чурек!

Удирдагч. Жратенки!

Бүгд. Жратенки! Жратенки! Ээждээ, аавдаа, эмээдээ, өвөөдөө! Жратенки! Жратенки!

Тэргүүлж байна. Та лицей сурагчдыг идэх талаар бодож байсан уу?

Бүгд.Ид, ид!

4-р хөтлөгч. Тэгээд би идэж болохгүй! Асаал, дээр! Чи юу идсэн бэ?

Удирдагч. Би үнэхээр идмээр байна!

5 дахь илтгэгч. Бүгд тодорхой! Хэрэгцээ байгаа ч боломж байхгүй. За, аз чинь - тэд лицей оюутнуудыг цохив. Одоо би чамайг хурдан зохион байгуулах болно. Чи хэн бэ? Удирдагч?

Удирдагч. Би чамайг ойлгохгүй байна!

Бүгд.Удирдагч, удирдагч!

2 дахь хөтлөгч. Тийм ээ, энэ бол гол зүйл. Захирал!

Удирдагч. Үүн шиг? Үүн шиг?

2-р удирдагч.Өө чи... харанхуй! Захирал, тэр бүхний толгойлогч, ойлгож байна уу? Түүний үг бол хууль! Мэдээжийн хэрэг албан тушаал хатуу, гэхдээ хэрэв хүн сайн бол ...

3 дахь удирдагч.

Манай Светлана Рубеновна ийм л байна!

Бид ийм удирдагчтай болсон

Хайрлахаас өөр аргагүй хүн:

Хатуу, ухаалаг, лицейд бүх зүрх сэтгэлээрээ хайртай,

Бидэнд талархах зүйл бий.

Мөн ямар ч даалгавар авах,

Тэр хамгийн дээд зэрэглэлийг харуулах болно

Хүн бүр мэддэг: нэгдүгээр лицейд

Найруулагч ч гэсэн - номер нэг!

Удирдагч. Миний гийгүүлэгч!

4-р удирдагч.Энэ юу вэ? Клуб? Тохиромжтой! Хамгаалагч руу яв!

2 дахь хөтлөгч. Эрхэм амьтад, та нар яагаад ингэж гоёсон юм бэ? Энэ юу вэ? Шавар?

2-3 зэрлэг.Аа!

2 дахь хөтлөгч. Энэ тортог уу?

2-3 зэрлэг.Аа!

1-р хөтлөгч. Энэ нь тодорхой байна! анхан шатны мэдлэг. За, юу ч биш, бид чамайг Светлана Николаевнад томилох болно, тэр чамаас хүмүүсийг гаргах болно!

"Миний бөжин" хөгжим.

Миний колбо, би бол хүчилтөрөгч,

Миний бөмбөг, би бол устөрөгч

Миний даалгавар, би хариулт нь

Миний хувь, би хувь.

Чи бол миний tripod - би бол төхөөрөмж,

Та бол урвалж - би уусгагч,

Зуурмаг минь, би чиний хорхойтон,

Бид тантай үүрд хамт байна.

Миний хими!

Би өдрийн хоолонд ордоггүй

Би туршлагыг дагаж мөрддөг

Би химийн хичээл дээр суугаад гурав дахь сар болж байна.

Би шөнө унтаж чадахгүй байна

Тэгээд би зугаалахаар явдаггүй

Учир нь би химид дуртай!

Хонгор минь!

2-р зэрлэг. Накатумба! Гичий, гичий!

Банш!

5 дахь удирдагч.Чимээгүй бай, залуусаа, хүн бүрт хангалтгүй хэвээр байна! Миний асуудлыг сонсоорой: хэрэв овгийн 10 хүн нэг хэсэг мах иддэг бол өлсгөлөн хүн байхгүй байхын тулд хичнээн мах хэрэгтэй вэ?

Бүгд. Маш их!

5 дахь илтгэгч. Ямар нарийвчлалтай вэ! Төрсөн математикчид!

"Хар нүд" аялгуу сонсогдоно.

Бид математикийн шалгалт өгөх гэж байна

Бүгд хичээнгүйлэн бэлдсэн

Би одоо гаргасан шийдвэрээсээ айхгүй байна

Биквадрат тэгшитгэл!

Математик надад таалагдаж байна

Намайг хайрла - бүү наманчил!

Би дөрөвний нэг гурваас залхаж байна,

Би геометрийн чиглэлээр супер байхыг хүсч байна!

1-р хөтлөгч. Надаас холд! Ойлголоо: му-му-му! Боо Боо! Ла-ла-ла! Фа-фа-фа!

Зэрлэг. Мурак! Чиний тэнэг!

2-р удирдагч.Чамайг хараач, сармагчин!

Зэрлэг. Миний! Мумак! Макака минь!

1-р хөтлөгч. Тиймээс би хэлж байна - жинхэнэ макака! Хүлээгээрэй, хүлээгээрэй... сайн байна уу: му...

Зэрлэг. Мумак!

1-р хөтлөгч. Миний...

Зэрлэг. Макака!

1-р хөтлөгч. Ах нар аа! Тийм ээ, эдгээр нь шүлэг юм. Тийм шүү, яруу найраг. За, бид уран зохиолын дундуур явсан гэдгийг санаарай. Тэгэхээр, нэг хэмнэл, шүлэг байдаг - төмөр бетон: тэнэг бол тэнэг юм! Тийм ээ, Маяковский зүгээр л амарч байна! Сонсооч, залуу авъяаслаг

Уран зохиолд олон дүрэм байдаг

Мөн бидний дуртай багш

Тэр биднийг бүгдийг нь судлахыг албадсан

Тэгээд би илүү сайныг бодож чадаагүй!

Ямар сайхан урлаг вэ

Хүүхдүүдэд зааж сургах

Санаа алдаж, өөртөө бодоорой:

Оюун ухаан хэзээ чамд орох вэ?

Дэлхий дээр Лев Толстой, Маяковский, Байрон, Пушкин,

Гэхдээ бидний хувьд та бүгд илүү амттай, бидний хувьд илүү сайн хүн байхгүй!

1-р оюутан. Өө охидоо, энэ юу вэ? Өө залуусаа, энэ хэн бэ?

Бүгд. Бид биш! Тэр байна!

2-р оюутан. Өө, амьсгал хураасан, амьсгал хураасан! Гал бол тоглоом биш гэдгийг танд заагаагүй гэж үү?

3-р оюутан.Түүнд хэн заах вэ? Энэ бол түүний бодож олсон зүйл юм.

1-р оюутан.Би өөрөө?! Хэрхэн гал авах вэ? Эйнштейн, Ньютон!

2-р оюутан.Илүү өндөрт ав! За _____ (Уран зохиолын багшийн нэрийг дууддаг.)

1-р оюутан.Үнэндээ энэ бол тэр ...

2-р оюутан.Тэр тийм үү? Дараа нь - сайн ________ (Уран зохиолын багшийн нэрийг дууддаг.)

"Бремен хотын хөгжимчид" m / f-ийн "Трубадур" дууны аялгуу сонсогддог.

Багш аа.

Маргааш практик хичээл болно,

Хоолны өндөгний жинг тооцоолох,

Ядаж чамд нэг юм зааж өгье!

Бүгд.Би туршилт хийхийг хүсч байна!

3-р оюутан.

Би төмрийн хэлтэрхийнээс электроныг таслав.

Тэнд урвал нь термоядролын шинж чанартай болсон.

Бид үүнийг хаа нэгтээ дэлбэлэх хэрэгтэй.

Бүгд. Bang bang!

Багш аа.

Та тавыг харж чадахгүй!

Бидний санал маш тохиромжтой:

Бид нөхцөлт С үнэлгээг тавьдаг.

Хүрээлэн "тав" хэвээр байх болно.

Бүгд.Үүнийг батлах ёстой!

4-р оюутан.. Залуус аа! Өнөөдөр цайны газарт хэн жижүүр байна вэ? Хоол идэх цаг боллоо!

Зэрлэгүүд. Жратенки! Жратенки!

2-р оюутан.Чимээгүй, идэгчид! Чи зүгээр л идэх байсан! Та одоо хуваарийн дагуу хичээлээс гадуурх ангиудтай юу!

3-р оюутан. Ямар үүрэг вэ? Ямар хуваарьтай вэ? Тэднийг хэн харсан бэ?

1-р оюутан.Би багш нарын өрөөнд харсан ...

4-р оюутан.Тиймээс тэр үед байсан! Тэнд, жирийн амьдралд, гэхдээ энд юу вэ? Хатуу...

Бүгд.Хэт их!

Дуу бол таны үйлчилгээ.

Энэ үйлчилгээ нь аюултай бөгөөд хэцүү байдаг.

Тэгээд эхлээд харахад харагдахгүй байгаа юм шиг.

Та мэдлэгийн төлөөх тулалдаанд зоригтой орж,

Тиймээс хувь тавилан танд зориулж томилогдсон -

Үйлчилгээ: өдөр, шөнөгүй!

Хамаатан саднаасаа зэмлэл байнга сонсогддог

Бараг амралтын өдөргүй ажлын хувьд

Гэрийн ажлыг мартсан

Энэ нь туйлын

Нөхөр, хүүхдүүд, өөрийнхөө тухай

Энэ үйлчилгээний төлөө!

Бид зөвхөн нэг нууцыг мэддэг.

Чамгүйгээр лицейд амьдрал байхгүй.

Танд ямар ч чек байгаа нь дэмий зүйл,

Бүр бүс нутгийн!

Таны хувьд ямар ч шалгалт дэмий юм, Нэг эсвэл хоёр удаа бэлтгэх баримт бичиг нь таны үйлчилгээ!

1-р оюутан. Юу болсныг сонсож байна уу?

2-р оюутан. Эх газраас ирсэн илгээмжтэй танилцана уу. Зөөлөн буухад бэлтгэ! Холболтын төгсгөл.

1-р оюутан.Багц уу? Эх газраас. Би чамайг ойлголоо. Эцэст нь эх дэлхий биднийг санав. Би тэнгэрийн хаяанд юу ч харахгүй байна.

Бүгд.Тэгээд би, би ...

Зэрлэг.Агаар!

Онгоцны чимээ, дэлбэрэлт. Фонограмм В.Хьюстон ба дуучны дүр төрх.

3-р оюутан.Энэ юу вэ? Орос хэлээр биш юм уу?

4-р оюутан.Тундра! Энэ бол Уитни Хьюстон! Сайн уу, Уитни! Сайн уу, урьж байна!

3-р оюутан. Тэр яагаад ийм сэтгэл дүүрэн дуулдаг юм бэ? Эк, тэр хайртыгаа ойлгож байна!

4-р оюутан.Тэр юу дуулж чадах вэ ...

Баатруудыг алдаршуулж, дуулна. Манай лицейд л ийм хүмүүс хүмүүждэг байсан. Тэр манай англи хэлний багш нарт атаархаж, ийм ухаантай, авъяаслаг хүүхдүүдтэй харилцах нь аз жаргал гэж дуулж, энэ бол түүний нандин мөрөөдөл юм. "Намайг аваач, лицейдээ аваач" гэж дуулдаг. Тэр багш биш ч гэсэн манаачаар ажиллахад бэлэн байна гэж асуудаг. Зүгээр л бидэнтэй хамт байхын тулд!

1-р оюутан.Мэдэх, мэд, хатагтай! Харамсалтай нь бүх газар эзлэгдсэн байна.

Хьюстон нулимс дуслуулан явлаа.

3-р оюутан.Та юу хүсч байгаагаа хараарай: манай лицейд багш. Тийм ээ, бид багш нараа ямар ч супер одоор солихгүй!

4-р оюутан.Бэлэг нислээ! Сонсооч, удирдагч аа, та байнга юу яриад байгаа юм бэ? Бүүрс үү?

Удирдагч. Үгүй ээ, агуу баатар. Энэ бол зүгээр л вирус!

Бүгд.Вирус?!

Вирус. Тиймээ, вирус бол вирус! Яагаад ингэж хашгирав? Та вирус харсан уу?

"Би сэвсгэр бяцхан зулзага" дуу.

Би сэвсгэр, жижигхэн, зальтай,

Тэд намайг "вирус" гэж дууддаг.

Би хөтөлбөр идэх дуртай

Би аймшгийн түүх сонсох дуртай.

Хайрт минь өөрийнхөө тухай!

Би дэлхийн хэнээс ч айдаггүй

Миний хувьд хаана ч хаалт байхгүй.

Хэрэв би компьютерт орвол

Би тэнд захиалгаа өгье

Би буруу зан гаргах дуртай!

За залуу хэрэглэгчид, программистууд болон бусад хакерууд, хулиганууд?

Төгсөгчид компьютерийн багшийн нэрийг дууддаг.

Вирус. Үгүй, үгүй, тийм биш! Үгүй! (зугтав.)

1-р оюутан. Фү, алга болсон!

Зэрлэг (сармагчинг цохих). А-та-та! А-та-та! On yum yum! А-та-та! А-та-та!

2-р оюутан.Хараач, тэр сургаж байна!

3-р оюутан. Тиймээ, "лууван ба саваа" арга - Макаренко!

4-р оюутан. Тэр надад хэн нэгнийг санагдуулдаг ...

1-р оюутан.Би хэнийг нь ч мэднэ!

Сайхан охидоо дуулаарай.

Бурханаас ирсэн багш нар, эсвэл утасдаж магадгүй

Найрсаг царай, гялалзсан хөгжилтэй нүд,

Лицей төгсөгчид танд хайртай гэж юу ч биш,

Бас тэдний эцэг эх чамайг л биширдэг.

2-р оюутан.Эзэн! Та бид хоёр хамгийн чухал зүйлийг орхигдуулсан: бидний шинэ найзууд ямар нэгэн байдлаар зохион байгуулалттай байх хэрэгтэй.

3-р оюутан.Барилга, тийм үү? Энэ бол бид амархан! Хөөе муу залуус!

4-р оюутан. Өө, ямар бүдүүлэг! Та ямар нэгэн боолын эзэн шиг аашилж байна!

3-р оюутан.Үгүй ээ, бид хараахан боолын тогтолцоонд төлөвшөөгүй байгаа ч ... (булчинг шалгана.)

5-р оюутан.Тийм ээ, та юу гэж таамаглаж байна вэ? Бид ямар тогтолцоог тодорхойлно, ийм л байх болно. Таны гар бол эзэн!

4-р оюутан.Энэ нь аль хэдийн дарангуйллыг илтгэж байна!

3-р оюутан.Амаа тат, либерал!

4-р оюутан. Чи өөрөө эсэр юм!

3-р оюутан. Меньшевик!

4-р оюутан. Оппортунист!

5-р оюутан.Тэгээд зөвхөн хүний ​​нүүрээр тэдний төлөө социализм байгуулъя!

"Үнссэн модноос асуулаа" дууны ая.

Би багшаас асуув:

Манай улсад ямар тогтолцоотой вэ?

Багш надад хариулсангүй

Толгойгоо сэгсэрнэ.

Тэгээд өөр хүн асуув

Надад хэцүү асуулт байна.

Удаан дарга багш нулимс дуслуулсан

Тэгээд гараа даллав.

Зинаида Федоровна! Чи бол бидний цорын ганц найз!

Тайлбарла, тайлбарла, би өөрөө ойлгохгүй байна!

Найз нь түүхийг мэддэг чин сэтгэлээсээ хариулав.

"Тийм ээ" гэж тэр надад хэлээд, бодсоныхоо дараа "Үгүй!"

5-р оюутан.За, гацчихлаа! Өөрийгөө ойлгоорой - жижиг биш!

Бөмбөгийг тайзан дээр шидэв.

5-р оюутан.Өө чи! Мазила! Хэн ингэж цохидог вэ? Хөдлөө, хөлөө хөдөлгө. Би - хөлөөрөө ... Аа, чамд хамаагүй, энэ нь хамаагүй: гар нь юу вэ, хөл юу вэ. Нэг үг - мөч. Тэгээд тэр юу вэ? (Цаас гаргаж ирээд улыг нь шалгана. Шүгэл.) Талбайгаас гар! "Хөрш" дууны ая.

Одоо яаж хөгжилдөхгүй байх вэ

Эцсийн хугацааг бүү ирүүл

Хэрэв талбай нь тоглоом шиг байвал -

Та бүр бүжиглэж болно.

Ядуучууд бид мэдээгүй

Тэгээд хувь заяанд итгэсэнгүй

Биеийн тамирын зааланд байх сайхан

Булчингаа шахаарай.

Өглөө эрт ажилдаа

Та лицейд ирээрэй

Хичээж буй хүүхдүүдэд заа

Алдагдалгүй хурдан гүй.

Шинэхэн будсан хаалга

Биеийн тамирын шинэчлэгдсэн

Илүү өндөр, хүчтэй болсон

Бид таны төгсөгчид.

1-р оюутан. Студи, студи! Дэлхий! Юу болсон бэ? Яагаад яаралтай дуудлага хийх болов? Юу? Хэрхэн? Яагаад? Аль хэдийн үү?

Бүгд.Юу-юу, юу болсон бэ?

1-р оюутан.Юу ч биш. Бидний хичээлийн сүүлийн өдөр дөнгөж дууслаа. Өнөөдөр 2015 оны 5-р сарын 25____. Тиймээс юмнуудаа багла - бас том амьдралд!

2-р оюутан.Түр хүлээнэ үү. Яг тэгж?

1-р оюутан.Тийм ээ, тэр даруй. Цаг нь болсон, цаг нь болсон гэдэг.

3-р оюутан.Өө,

4-р оюутан. Ямар "хохи" вэ! Яаж тэгэх вэ? Тэдэнгүйгээр бид яаж байна?!

5-р оюутан. Тэгээд тэд бидэнгүйгээр?

6-р оюутан.Яг л жил, хоёр, тав, 10 жилийн өмнөх шиг. Хэн нэгэн явна, шинэ нь ирнэ.

1-р оюутан.Мэдлэгийн далайд зөвхөн сургуулийн арал л үлддэг. Тэд сайн сайхан, баяр баясгаланг заадаг арал...

2-р оюутан. Энгийн бөгөөд төвөгтэй ...

2-р оюутан.Хүн болж сур!

"Санниковын газар" киноны "Зөвхөн хором" дууны сэдэл дээр.

Энэ догшин ертөнцөд бүх зүйл хий үзэгдэл мэт,

Миражууд биднийг сайхан зүүдний алсыг дуудаж байна,

Сургууль бол өнгөрсөн ба ирээдүйн хоорондох гүүр мэт

Эндээс л амьдрал эхэлдэг!

Бид бүгд замдаа бүдэрч, унасан,

Урагшаа гүйж, эргэлтийг тойрч гарав.

Залуу насандаа бидний эзэлж байсан өндөр,

Насан туршдаа хадгалцгаая!

(сүүлийн 2 мөрийг 2 удаа хийнэ)

Алдагдал -1.5 минут. Дэлгэц дээрх хөгжмийн үүдний танхимд төгсөгчдийн сургуулийн амьдралаас авсан зургууд бие биенээ сольж байна. Видео дарааллын төгсгөлд - арын хөгжим.

1-р оюутан.

Хөгжилтэй бага наснаасаа, тэнгэрийн тойрог замаас,

Бид нүгэлт дэлхий рүү явж,

Хайрт багш нь ямар нэгэн зүйлд харамсаж байна ...

Бүгд.Бид явна, бид явна, бид явна!

2-р оюутан.

Манай тусдаа шугамын намтарт

Арван жил - хамгийн муу нь биш,

Гэхдээ өнөөдөр миний бага нас надтай баяртай гэж хэлсэн ...

Бүгд. Бид явна, бид явна, бид явна!

3-р оюутан.

Аадар бороо, шуурга болно, та зүгээр л хүлээ:

Туузан дээрх бүх зүйл байгальд тохиолддог.

Энэ нь тус сургуулийг Амьдрал гэж нэрлэсэн гэсэн үг юм

Бүгд.Бид явна, бид явна, бид явна!

Гуравдугаар сар "Славтай салах ёс гүйцэтгэсэн".

Танхимд байгаа хүүхдүүдийг асрах, багш нарт цэцэг өгөх. "Бид сургуулийн хашаанаас гарах үед" хөгжмийн дохио.

1-р хөтлөгч. Баатрууддаа, тэднийг баатар болгосон хүмүүст - багш нар, эцэг эхчүүд, лицейд баярлалаа.

2 дахь хөтлөгч. Дашрамд хэлэхэд эцэг эхийн тухай. Тэд зүгээр л тайз руу яаран гардаг. Тэдний харсан, сонссон зүйлд маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн. Тэдэнд үг бий. (Эцэг эхээс өгч байна.) Одоо 201_ оны 5-р сарын 25-ны өдөр буюу өнөөдөртөө буцах цаг боллоо. Таны сүүлчийн дуудлага хийсэн өдөр.

Хөгжмийн дэвсгэр.

1-р оюутан.

Сүүлийн дуудлагыг дуул

Тэгээд бид тантай баяртай гэж хэлэх болно

Сүүлийн, салах ёс, үгс,

Тэгээд сургууль хоосон, анги ч хоосон байх болно.

Тэгээд манай лицей чамгүйгээр үлдэнэ...

2-р оюутан.

Хонх гунигтай дуугарна

Мөн сүүлчийн тэмдэглэл дээр

Та магадгүй, ойлгож магадгүй

Та илүү боловсорч, хүүхэд нас ард хоцорчээ

Гэхдээ хамгийн сайхан болзоонууд өмнө нь байна!

Дуудлагаа гарга

1-р хөтлөгч. Тэр энд байна, сургуулийн бүх арга хэмжээний зайлшгүй баатар, оролцогч: баяр баясгалантай, гунигтай, амралт болно - манай сургуулийн хонх!

2 дахь хөтлөгч. Түүнд дахин саналаа өгөх цаг болжээ. Эрхэм төгсөгчид та бүхэнд зориулж, зөвхөн танд зориулж сургуулийн хонх дуулна. Тэгээд бид 11-р ангийн төгсөгч, 1-р ангийн сурагчийг түүнд туслахыг хүсч байна. (Оюутны танилцуулга.)

1-р тэргүүлэгч th. Бүгд хэдхэн секундын турш хөшиж, ойлгохыг хичээв: хонх сүүлчийн удаа дуугарч байна! Баяртай, сургуулийн бага нас!

Дуудлага хийх алхалт.

1-р удирдагч.Манай сургуулийн хонх дуугарлаа.

2-р удирдагч.Ирээдүйн огнооны баталгаа болгон, өнөөдөр буюу сүүлчийн хонхны өдрийг сануулахын тулд эрхэм төгсөгчид та бүхэндээ эдгээр бяцхан хонхнууд.

Хонх гардуулах 10 анги. Арын хөгжим.

1-р хөтлөгч. За ингээд л болоо шүү дээ: баяр хүргэхээ больсон, хонх салах ёс гүйцэтгэсэн дууг дуулсан ...

2-р удирдагч.Үнэндээ энэ дөнгөж эхэлж байна! Тиймээс - илүү өргөн хаалга, лицей.

1-р удирдагч.Лицейн оюутнуудад алга ташилт! 201_ оны төгсөгчдөд зам тавьж өгөөрэй!

Хөгжим - 11-р ангийн сурагчдын халамж.