Даваа гаригт А., Б. Стругацкий нарын түүх дэх домгийн сэдвүүд Бямба гаригт эхэлдэг. Товч агуулга "Даваа гараг бямба гаригт эхэлнэ" Даваа гараг Бямба гарагт эхэлнэ

слайд 2

Эпиграф

Залуу эрдэмтдэд зориулсан үлгэр. Гэхдээ хамгийн хачирхалтай, хамгийн ойлгомжгүй зүйл бол зохиогчид ийм хуйвалдааныг хэрхэн авч чаддаг вэ гэдгийг би хүлээн зөвшөөрч байна, энэ нь бүрэн ойлгомжгүй, энэ нь тодорхой юм ... үгүй, үгүй, би огт ойлгохгүй байна. Н.В.Гоголь

слайд 3

слайд 4

Ах дүү Стругацкий

Стругацкий Борис Натанович - зохиолч; 1933 оны 4-р сарын 15-нд төрсөн; 1955 онд Ленинградын Улсын Их Сургуулийн Математик-механикийн факультетийг төгссөн; Пулково обсерваторид ажиллаж байсан; 50-аад оны хоёрдугаар хагасаас эхлэн дүү Аркадий Натанович Стругацкий (1925-1991) -ийн хамт утга зохиолын үйл ажиллагаа эрхэлдэг байв; 1958 онд "Залуучуудын технологи" сэтгүүлд ах дүү Стругацкийн "Гаднаас" анхны түүх хэвлэгджээ; 30 гаруй жилийн хамтын бүтээлээр 25 гаруй шинжлэх ухааны зөгнөлт роман, тууж, богино өгүүллэг бичсэний дотор зохиолчдод өргөн алдар нэрийг авчирсан: "22-р зууны үд дунд", "Бурхан байх хэцүү" , "Налуу дээрх эмгэн", "Замын хажуугийн зугаалга" , "Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлнэ", "Мөхсөн хот" гэх мэт.

слайд 5

Гайхамшигтай инээдмийн түүх, 1960-аад оны утопи, орчин үеийн авъяаслаг хүн шинжлэх ухааны бүтээлч байдал, ертөнцийн нууцыг мэдэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгох зохиолчдын мөрөөдлийн уран сайхны биелэл.

слайд 6

Зохиол нь "Буйдангийн эргэн тойрон дахь дэмий хоосон зүйл", "Хоосон хоосон зүйл", "Бүх төрлийн дэмий хоосон зүйл" гэсэн гурван хэсгээс бүрдэнэ. Эхний хэсэг нь оршил хэлбэрээр ажилладаг бол хоёр дахь нь хошин шогийн шинж чанартай, гурав дахь нь шинжлэх ухааны бүтээлч байдлын мөн чанар, төсөөлөл, сэтгэн бодох чадварын үүргийг судлахыг оролддог.

Слайд 7

"Буйдангийн эргэн тойронд шуугиан дэгдээв." Эхний бүлэгт гол дүр, программист Александр Привалов Соловцы руу бизнес аялалаар явахдаа замдаа Илбэ, ид шидийн судалгааны хүрээлэнгийн (NIICHAVO) хоёр ажилтантай уулзсан тухай өгүүлдэг. , мөн тэд түүнийг ажил дээрээ очихыг ятгадаг. Тэрээр анх удаагаа хүрээлэнгийн музейд тахианы хөл дээр байрлах овоохойд суурьшсан бөгөөд түүнийг Наина Киевна өндөр настай эмэгтэй удирдаж байсан бөгөөд түүний дүр төрхөөр Баба Ягаг танихад хэцүү биш юм ...

Слайд 8

Өөр хоёр өгүүллэгт, NIICHAVO-д ажиллах бүх "онцлог" -ыг аль хэдийн мэддэг болсон гол дүрийн баатар шинжлэх ухаан, ид шидийн бүтээлч сэтгэлгээнд автсан хамт ажиллагсдынхаа тухай, ид шидийн чиглэлээр хийсэн өөрийн туршилт, судалгааныхаа талаар өгүүлдэг. Түүний үед тохиолдсон янз бүрийн үйл явдлууд ..

Слайд 9

Олны танил, алдартай ишлэлүүд.

"Хамгийн аз жаргалтай нь шоглогчид, тэнэгүүд, тэнэг, хайхрамжгүй байдаг, учир нь тэд ухамсрын доромжлолыг мэддэггүй, сүнс болон бусад үхэгсдээс айдаггүй, ирээдүйн гамшгаас айж тарчлаадаггүй, тэдэнд хууртдаггүй. ирээдүйн адислалуудын найдвар" "Гэсэн хэдий ч" гэж би чангаар бодов. - Ариутгах татуурга руу бүү нэвч! .. "- Энэ ямаа биш! Энэ бол манай ажилтан! "Дараа нь Вий зүүн зовхи дээрээ гишгэж, ухаангүй болсон." “Хэрэв байгаа бол шийдэл хайх нь утгагүй зүйл. Энэ нь ямар ч шийдэлгүй асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх тухай юм."

Слайд 10

Баатрууд

Augurs, Ghouls, Hecatoncheirs, Homunculus, Danaids, Demon, Maxwell, Jian Ben Jian, Incubus, Ifrit, Cadavr, Pythia, Janus Poluektovich Nevstruev, Ramapithecus, Phantom.

слайд 11

Ням гаригт уйтгартай байсан тул ямар ч ням гаригийг тэсвэрлэх чадваргүй, бие биенээсээ тусдаа байхаас илүү тааламжтай хүмүүс энд ирдэг байв. Илбэчид, Том үсэгтэй хүмүүс, тэдний уриа нь "Даваа гараг бямба гаригт эхэлдэг" байв. Тийм ээ, тэд хэдэн шившлэг мэддэг байсан, тэд усыг хэрхэн дарс болгохыг мэддэг байсан бөгөөд тэд тус бүрдээ мянган хүнийг таван талхаар хооллоход санаа зовохгүй байх байсан. Гэхдээ энэ нь тэд илбэчин байсан шалтгаан биш юм. Тэд маш их зүйлийг мэддэг байсан тул эцэст нь тоо хэмжээг чанар болгон хувиргаж, ертөнцтэй энгийн хүмүүсээс өөр харилцаанд орсон тул илбэчид байсан. Аз жаргал гэж юу вэ, амьдралын утга учир юу вэ? Тэд аз жаргал нь үл мэдэгдэх зүйлийн тасралтгүй мэдлэгт оршдог бөгөөд амьдралын утга учир нь үүнтэй ижил байдаг гэсэн ажлын таамаглалыг хүлээн зөвшөөрсөн.

слайд 12

Роман дахь гайхалтай, бодит зүйл юу вэ? Зохиолын баатрууд цагийг дэмий үрэхгүй байх нь яагаад чухал вэ? Том хүмүүсийг юу баатар болгодог вэ? Зохиолын баатруудын амьдралын утга учир юу вэ?

Бүх слайдыг үзэх

Уран зохиол нь оршин тогтнохынхоо туршид эртний болон эртний домогт өв уламжлалтай холбоотой байсан бөгөөд энэ хандлага нь хөгжлийнхөө янз бүрийн үеүүдэд өөр өөр байв. Хорьдугаар зууны урлагийг домог болгон хувиргасан уран бүтээлчдийн янз бүрийн үзэл суртлын болон гоо зүйн хүсэл эрмэлзлээс үүдэн домог зүйчлэх нь үүн рүү буурахгүй байна. Шинжлэх ухаан нь олон улс орон, ард түмний домгийг харьцуулж, аливаа домог судлалын хамгийн түгээмэл нийтлэг сэдвүүдийг илчилсэний дараа олон зохиолчид өөрсдийн бүтээлээ ухамсартайгаар бүтээж эхэлсэн бөгөөд ингэснээр эдгээр үлгэр домгийн загваруудын дэвсгэр дээр хүлээн зөвшөөрөгдөж, үүнээс илүү гүнзгий, гүнзгий ойлголттой болсон. илүү утга учиртай. Урьдчилан оршин тогтнож байсан соёлоос авсан зохиол, дүрийг ашиглах нь материалыг уран сайхны зохион байгуулалтад оруулах хэрэгсэл болж, зохиолчид бүтээлийнхээ гол санааг бидэнд дамжуулахад тусалдаг техник болжээ. Зохиолчид домогт урлагийн мөнхийн загвар биш, харин яруу найргийн дүрслэлийн эх сурвалж болгон ханддаг. Орчин үеийн амьдралд оршин буй бодит байдлыг домогт бодитоор дүрслэх нь зохиогчдод тэдгээрийг илүү тодорхой тодорхойлж, дэлхийн, цаг хугацаа хоорондын шинж чанарыг өгөх боломжийг олгодог. Зээл авах зорилго нь өөрөө чухал үүрэг гүйцэтгэдэг - зураач домогт өнгөрсөн үеийг дахин эргэцүүлэн бодох түвшин нь үүнээс хамаардаг, ялангуяа бүхэл бүтэн зохиолыг биш, харин түүний зөвхөн нэг хэсэг эсвэл нэг буюу хэд хэдэн зүйлийг зээлж авах үед. дүрүүдийн. Зохиолч үзэл суртлын, сэтгэлзүйн эсвэл нийгмийн бүх талаараа төвийг сахисан үлгэр домог өгч чаддаг.

Аркадий, Борис Стругацкий нарын "Даваа гараг бямба гаригт эхэлнэ" (1964 - 1965) түүхийг ихэвчлэн шинжлэх ухааны зөгнөлт зохиолын төрөлд хамааруулдаг бөгөөд энэ нь уг бүтээлд уран зохиолын ихээхэн хэсгийг аль хэдийн тусгасан байдаг. Гайхамшигтай байдлын эффектийг бий болгохын тулд (түүхийн хадмал гарчиг нь "Бага судлаачдад зориулсан үлгэр") зохиолчид янз бүрийн домог зүйгээс олон тооны зохиомол амьтад, баатруудыг текстэд нэвтрүүлсэн. Төрөл, өвөрмөц өрнөл нь түүх, ардын аман зохиол, домог зүй, нийгмийн реализмын элементүүдийн органик нийлэгжилтэнд хүрч, түүхэн дэх цаг хугацаа, соёлын янз бүрийн давхаргыг нэгтгэж, харилцан уялдаатай болгох боломжийг олгодог. Би жишээ болгон дараах хэсгийг дурдъя: "Түнх надад их хүнд санагдсан. Би түүнийг дүнзэн байшин дээр тавихад уснаас ногоон өнгөтэй, янз бүрийн хөвд шиг том цурхайн толгой гарч ирээд би буцаж харайв.

Чи намайг дахиад зах руу чирэх үү? - Сайн байна гэж цурхай хэлэв. Би гайхан чимээгүй болов. -Надад амар амгаланг өгөөч, ханашгүй! ... Би үхнэ, чи яах вэ? Чиний хамаг харамч зан, эмэгтэй хүн, тэнэглэл чинь ... Сүүлчийн шинэчлэлд яаж шатсан юм бэ? Ингээд л болоо! Тэгээд Кэтрин? Цээжийг наасан! Мөн керенки-та, керенки! Эцсийн эцэст зуухыг цөмөөр халаасан ...

Харж байгаа биз дээ” гэж хэлээд бага зэрэг сэргэв.

Өө хэн бэ? - цурхай айсан ... - Аа, жуулчин. ... Тэгээд би дахиад л эмээ гэж бодлоо. Тэр надад юу хийж байгаа юм бэ! Тэр намайг барьж аваад зах руу чирээд тэнд чихэндээ зардаг. ... Мэдээжийн хэрэг, та худалдан авагчид: тийм, би жаахан хүүхдүүд рүү явъя, ... чи намайг явуулна, би чамд үйлчилнэ, зүгээр л "цурхайн тушаалаар, дагуу" гэж хэлээрэй. Миний хүслийг тэд хэлдэг." За, тэд явууллаа. ... За, юу асуух гэж байна ...? Зөвхөн илүү энгийн зүйл, тэгэхгүй бол тэд ямар нэг зурагт, транзистор гуйж байна ... Нэг нь бүрэн гайхширч: "Миний хувьд хөрөө тээрэмд жилийн төлөвлөгөөгөө биелүүл." Миний он жилүүд ижил биш - түлээ хөрөөдөх ... " / 3 /.

"Даваа гариг ​​..." гэдэг нь инээдмийн уран зөгнөлийн бүтээлүүдийг хэлдэг болохыг харгалзан үзвэл энд домгийн сэдвүүдийн гол үүрэг нь зохиолчдод комик эффектийг бий болгоход туслах, мөн өгүүлэмжийг сэтгэлийн хөдөлгөөнд оруулах явдал юм гэж хэлж болно. хөнгөн, хөгжилтэй.

Энэ түүх нь үгийн ердийн утгаараа ямар ч өрнөлгүй. Уг бүтээлд "Буйдан дээрх дэмий хоосон зүйл", "Хоосон хоосон зүйл", "Бүх хоосон зүйл" гэсэн гурван өгүүллэг багтсан болно. Тэдний эхнийх нь гол дүр, программист Александр Привалов Соловцы руу бизнес аялалаар явахдаа замдаа Илбэ, шидтэний судалгааны хүрээлэнгийн (NIICHAVO) хоёр ажилтантай уулзаж, тэд түүнийг ятгасан тухай өгүүлдэг. тэдэнтэй хамт ажилдаа яв. Тэрээр анх удаагаа хүрээлэнгийн музейд, тахианы хөл дээрх овоохойд суурьшсан бөгөөд түүний дүр төрхөөр Баба Ягаг таних нь тийм ч хэцүү биш юм. Энд Привалов ярьж буй толь, нисдэг буйдан, шидэт саваа гэх мэт бодит байдлын тухай түүний төсөөлөлтэй зөрчилдсөн олон зүйлтэй тулгардаг; Ярьдаг цурхай, үлгэр ярьдаг ч хатууралтай, алийг нь ч тэр чигт нь санахгүй байгаа муур Василий болон урьд нь зөвхөн үлгэрийн баатрууд гэж үздэг байсан бусад гайхалтай дүрүүдтэй уулздаг (дээрх бүх бодит байдал, баатруудыг эндээс авсан болно. Славян домог ба ардын аман зохиол).

Өөр хоёр өгүүллэгт, NIICHAVO-д ажиллах бүх "онцлогуудыг" аль хэдийн мэддэг болсон гол дүрийн баатар шинжлэх ухаан, ид шидийн бүтээлч сэтгэлгээнд автсан хамт ажиллагсдынхаа тухай, ид шидийн чиглэлээр хийсэн өөрийн туршилт, судалгааныхаа тухай өгүүлдэг. Түүний үед тохиолдсон янз бүрийн үйл явдлууд ..

Түүхийн онцгой байрыг "Эцсийн үг ба тайлбар" эзэлдэг бөгөөд энд А.И.Привалов хэт их сэтгэл хөдлөл, хүрээлэнгийн чамин хүсэл тэмүүлэл, ид шидийн асуудлыг шинжлэх ухаан болгон үл тоомсорлосны улмаас зохиогчдын гаргасан алдаануудыг онцлон тэмдэглэсэн; тэрээр мөн Стругацкийн хүсэлтээр "зарим ойлгомжгүй нэр томъёо, танил бус нэрс" гэж тайлбарлав /3/.

NIICHAVO-ийн ажилтны нэрийн өмнөөс зохиогчдын бичсэн тайлбарын текст, мөн өгүүлэмж дээр үндэслэн би янз бүрийн домог зүйгээс авсан "Даваа гариг ​​..." киноны дүрүүдийн талаар ярихыг хүсч байна.

Өмнө дурьдсан дүрүүдээс гадна уг бүтээлд дараахь амьтад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Цус сорогч - Европын ард түмний доод домог зүйд шөнийн цагаар булшнаас босож, унтаж буй хүмүүсийн цусыг уудаг үхсэн хүн (тэр бас Славуудын дунд сүнс юм). Олон нийтийн итгэл үнэмшлийн дагуу тэд гэмт хэрэгтэн болж, амиа хорлосон. Стругацкийнхан энэ утгаараа цус сорогчид байдгийг үгүйсгэдэг, тэд "Ямар нэг шалтгаанаар хийсвэр муугийн замд орсон илбэчид" /3/. Тэдний хувьд домог болон энд байгаа хамгийн сайн арга бол улиасны гадас эсвэл сармис юм;

Базилиск бол зөвхөн хороороо төдийгүй харцаараа ч алж чаддаг домогт могой юм. Дундад зууны үед түүнийг азарган тахианы өндөг, бахаар өсгөвөрлөсөн өндөгнөөс гарч ирсэн гэж үздэг тул могойн сүүл, бахын бие, тахиа толгойтой дүрслэгдсэн байдаг. "Даваа гариг ​​..."-д "Одоо бараг устаж үгүй ​​болсон эртний гүрвэл, өдөөр хучигдсан, анхны шувуу Археоптериксийн өмнөх амьтан. Ховсдох чадвартай" /3/. Энэ зүйлийн хоёр төлөөлөгчийг хүрээлэнгийн вивариумд (энгийн хүмүүсийн амь насанд аюул учруулж буй амьтдыг ажиглах өрөө) хадгалдаг;

Хүн чоно - Германы домог зүйд - чоно болон хувирч хүн мал руу дайрч чаддаг хүн. Энд - адилхан, гэхдээ түрэмгий зан авир, алах хүслийг үгүйсгэдэг;

Харпи - Грекийн домог зүйд - хагас эмэгтэй хагас шувууд, Үхэгсдийн орон дээр амьдардаг далайн бурхан Таумант ба Электра далайчдын охид. Эдгээр нь Олимпийн өмнөх эртний бурхад бөгөөд тэдний тоо 2-5 хооронд хэлбэлздэг. Домогт тэднийг хүүхэд, хүний ​​сүнсийг хулгайлагч гэж төлөөлдөг. Тэд салхи, харанхуйд ойрхон байдаг нь тэдний нэрээр нотлогддог (Аелла - Хуй салхи, Аэллопа - Хуй салхи, Тулай - Флот, Онипета - Хурдан ба Келайно - Гунигтай). Түүхэнд ятга бол шинэхэн илбэчдийн сонгон шалгаруулах дасгалын үр дүн юм;

Одой - Европын ард түмний доод домог зүйд - урт сахалтай, ер бусын хүч чадалтай, газар доор, ой мод эсвэл ууланд амьдардаг, эрдэнэсээ хүмүүсээс нуудаг жижиг амьтад. Энд тэд мартагдаж, их хэмжээгээр багассан давхар (энгийн ажлыг гүйцэтгэхийн тулд илбэчдийн бүтээсэн хуулбарууд);

Данайдууд - Грекийн домог зүйд - Дана хааны 50 охин, нэгээс бусад нь Гиперместра нь нөхрөө, үеэл Аегиптиадуудыг түүний тушаалаар алсан. Тэд ёроолгүй торх дүүргэхийг буруутгав. Стругацкийн хэлснээр хожим "хэргийг хянан үзэхдээ шүүх тэднийг хүчээр гэрлүүлсэн болохыг харгалзан үзсэн. Энэхүү хөнгөвчлөх нөхцөл байдал нь тэднийг арай бага утгагүй ажилд шилжүүлэх боломжийг олгосон: ... тэд асфальтыг эвдэж байна. тэд өөрсдөө саяхан хаана ч тавьсан" /3/;

Жин - Лалын домог зүйд - сүнснүүд, ихэнхдээ бузар муу. Аллах утаагүй галаас бүтээсэн бөгөөд оюун ухаантай агаар эсвэл галт бие юм. Тэд хүслээ биелүүлж, ямар ч хэлбэрээр авах боломжтой. Түүхийн тайлбарт: "Джин бол Араб, Персийн үлгэр домгийн муу ёрын сүнс юм. Бараг бүх жин нь Соломон хаан болон түүний үеийн ид шидтэнгүүдийн хуулбар юм. Тэдгээрийг цэрэг, улс төрийн танхайн зорилгоор ашиглаж байсан. Тэд жигшүүртэй зан чанараараа ялгагдана. ихэмсэг зан, талархлын бүрэн дутмаг байдал.Тэднийг үл тоомсорлон, түрэмгий зан нь бараг бүгдийг нь шоронд хийдэг.Орчин үеийн ид шидээр тэдгээрийг туршилтын амьтан болгон өргөн ашигладаг.Ялангуяа Э.Ампериан 13 генийн үндсэн дээр Мунхаг мунхаг хүний ​​нийгэмд учруулах хор хөнөөлийн хэмжээ" / 3 /;

Брауни - Зүүн Славийн домог зүйд - оршин суудаг байшин бүрт амьдардаг нэгэн төрлийн ер бусын амьтан. Энд - эдгээр нь доройтсон илбэчид, эсвэл зарим гэрийн тэжээвэр амьтадтай эрлийз гномууд юм.

Би "Даваа гариг ​​..." киноны гол дүрүүдийн нэг, NIICHAVO-ийн захирал Янус Полуэктович Невструев, хоёр хүн тутмын нэг болох А-Жанус, У-Жанус нарт онцгой анхаарал хандуулахыг хүсч байна. Тэд зан чанар, шинжлэх ухааны мэдлэгээрээ бие биенээсээ ялимгүй ялгаатай байсан ба У-Жанус хүн бүрээс "Өчигдөр би чамтай яриагүй гэж үү?" гэх мэт асуулт асуудаг хачирхалтай зуршилтай байв. /3/, гэхдээ энэ нь ижил хүн байсан. Түүний бүх доод албан тушаалтнууд түүнд маш их дассан тул бүх зүйлийг энгийн зүйл мэт хүлээж авдаг байв. Гэсэн хэдий ч сүүлийн бүлэгт асуудал анхаарал татаж, эрдэмтэд Janus-ийн нэг нь эсрэг хөдөлгүүртэй (цаг хугацааны тэнхлэгийн дагуу эсрэг чиглэлд хөдөлдөг) бөгөөд хэрэв A-Janus шөнө дунд болгон бусадтай адил хөдөлдөг болохыг олж мэдэв. маргааш өглөө, дараа нь У-Жанус яг энэ мөчид бидний өнөө оройноос өчигдөрийн өглөө рүү шилжих болно. Мэдээжийн хэрэг, найруулагчийн дүр төрх нь өөр нэг Янус дээр үндэслэсэн байдаг - эртний Ромын орц, гарцын бурхан, эхлэл бүрээс гадна аялагчид, замын ивээн тэтгэгч гэж тооцогддог байв. Түүний нэр бурхдын жагсаалтад хамгийн түрүүнд дуудагдсан. Янус өөр өөр зүг рүү харсан хоёр нүүртэй, өнгөрсөн ба ирээдүйн талаархи мэдлэгийг илэрхийлдэг, 365 хуруу (жилийн өдрийн тоогоор) болон дотогшоо гарах хаалганы түлхүүрүүдтэй байв.

Тиймээс "Даваа ..." зохиолын зохиогчид янз бүрийн домог зүйгээс сэдэв, баатруудыг зээлж авсан нь зохиолыг бүтээхэд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн болохыг бид харж байна. Хэрэв А., Б.Стругацкий нар үлгэр домгийн бодит байдлыг нэвтрүүлэхээс татгалзаж, энгийн шинжлэх ухааны судалгааны хүрээлэнгийн амьдралыг дүрсэлсэн бол (ийм байгууллагуудын "сүнс" нь гайхалтай үнэн зөв илэрхийлэгддэг) бол уг бүтээлийн текст үзэл суртлын болон найруулгын хувьд маш их зүйлийг алдах болно. үлгэрт). Үүнээс гадна ер бусын элементүүдийг ашиглах нь буруушаалт, цензураас зайлсхийх арга зам гэх мэт бодит үр дагавартай байж магадгүй юм. Ийнхүү домог зүйчлэх нь бүх нийтийн арга техник болж хувирсан бөгөөд үүнгүйгээр одоо уншиж болохуйц түүхийг бүтээх боломжгүй байв.

Уран зохиол

Эртний Грек, Эртний Ромын домог, үлгэрүүд. / Comp. А.А.Нейхардт. - М.: Правда, 1987.

Дэлхийн ард түмний домог I, II боть. - М .: Оросын агуу нэвтэрхий толь бичиг, 1997 он.

Strugatsky A., Strugatsky B. Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлдэг. - Санкт-Петербург: Terra Fantastica IGP "Corvus", 1992, х. -тай. 31, 80, 232-234, 236.

Хичээлийн цаг 5Б анги, удирдсан ______________________________________

"Даваа гараг бямба гаригт эхэлнэ!"

Зорилтот:

Хүүхдийг ирээдүйн ноцтой асуулт руу хөтлөх;

Зорилгоо зөв тодорхойлох, иргэний зөв байр суурийг бий болгох сэдэл;

Хийж байгаа болон хийхгүй байгаа зүйлийнхээ хариуцлагыг бий болгох.

Тоног төхөөрөмж:

"Дээрэмчин" видео

"Мэлхийн тухай" сургаалт зүйрлэл

галт тэрэгний видео

"Чулууны тухай" сургаалт зүйрлэл (хөлөг онгоц, том чулуу, хайрга, элс, ус)

"Кролин" видео;

танилцуулга.

Ярилцлагын төлөвлөгөө:

1.ЗОРИЛГО,

2. ХЭЦҮҮ БАЙДЛЫГ ДАВАН ТАВАХ.

3. СОНГОЛТ,
4. ЗОРИЛГО ТОГТООХ.

5. ТУСГАЛ.

Харилцааны урсгал:

БАГШ

Хүн өөрийнхөө ирээдүйн төлөө хариуцлага хүлээдэг гэж үздэг хүмүүс байдаг. Николай Островский “Хүний хамгийн үнэ цэнэтэй зүйл бол амьдрал. Энэ нь түүнд нэг удаа өгөгдсөн бөгөөд энэ нь ашиггүй амьдарч байсан он жилүүдийг тэвчихийн аргагүй тийм байдлаар амьдрах ёстой ... "

Та энэ мэдэгдэлтэй санал нийлж байна уу?

Ирээдүйгээ бодох нь хүний ​​амьдралын чухал асуудлын нэг юм. Та нар бүгдээрээ энэ талаар бодож байсан - би хэн болох вэ, ирээдүйд намайг юу хүлээж байна вэ?

ЗОРИЛГО

Видео үзэцгээе

"Дээрэмчин".

Мики ба далайн дээрэмчин хоёрын яриа гол дүрд юу өгдөг вэ? (Хүүхдийн хариулт)

Хүн хэдэн насандаа “Яагаад би” гэж бодох ёстой вэ? (хүүхдийн хариулт).

БАГШ:

Хүн энэ асуудлыг шийдэхдээ өөрийгөө ойлгож, амьдралын зам, зорилгодоо хүрэх стратегийг сонгодог.

Хүн бүр ирээдүйнхээ талаар боддог. Би ирээдүйгээ харахыг үнэхээр хүсч байна. Та ирээдүйгээ хэрхэн төсөөлж байна вэ? (Хүүхдийн хариулт).

Хүний амьдрал бол уул өөд, оргилд гарах зам юм. Уулын оргилд гарахын тулд хүн багаасаа юуг өөртөө тавих ёстой вэ?

(ЗОРИЛГО)

Хүн бүр амьдралд яагаад зорилго хэрэгтэй байдаг вэ? (Хүүхдийн хариулт)

Зорилгодоо хүрэх амжилт нь хэнээс хамаардаг вэ? (Хүүхдийн хариулт)

Амьдрал бол гайхалтай бэлэг юм! Хүмүүс бид бүгд өөр өөр хандлагатай байдаг. Хэн нэгэн өөрийгөө аз жаргалтай, хэн нэгэн нь аз жаргалгүй гэж үздэг ... Энэ бүхэн бидний амьдралтай хэрхэн холбогдож байгаагаас хамаарна. Энэ бэлэг бидэнд ямар ач холбогдолтой вэ? Хүнд амьдралыг тохиолдлоор биш, ямар нэг зорилгоор өгдөг гэдэгт би хувьдаа итгэлтэй байдаг.

Дэмий биш, тохиолдлоор биш

Амьдралыг бидэнд бурхан өгсөн

Оюун санаа чимээгүй, харин зүрх нь тунгалаг -

Амьдралыг бидэнд бурхан өгсөн.

Хүмүүс "Би юуны төлөө амьдарч байна вэ?", "Бид дэлхий дээр ямар зорилгоор амьдардаг вэ?" Гэсэн асуултуудыг өөрөөсөө асуудаг. Амьдралд хүн болгон зорилго тавьдаггүй гэдгийг би маш сайн ойлгодог, учир нь зорилго бол тодорхой хүчин чармайлт гаргах, тэмүүлэх зүйл юм. Мөн хүн бүр үүнийг хийх чадвартай байдаггүй. Өдөр бүр өөр өөр зорилготой хүн тодорхой зүйл рүү тэмүүлэхгүй л бол санал нийлнэ үү. Үгүй ээ, мэдээжийн хэрэг... Ийм хүмүүс зөвхөн мөрөөдөж чадна. Дүрмээр бол тэд бага зэрэг амжилтанд хүрдэг. Танд зорилго хэрэгтэй байна уу? Энэ асуултын талаар эргэцүүлэн бодоход энэ нь бидний амьдралаас юу хүсч байгаагаас шалтгаална гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Хэрэв бид өөрсдийгөө зовоохгүйгээр зүгээр л амьдрахыг хүсч байвал үүнгүйгээр хийж чадна. Зорилго нь өөртөө болон бусдын төлөө амьдралдаа ямар нэгэн зүйлд хүрэхийг хүсдэг хүмүүст зориулагдсан юм.

Зорилго, замаа сонгосон хүн ерөөлтэй еэ

Тэр үүнээс амьдрал, мөн чанарыг олж хардаг ...

Эрт дээр үеэс хүмүүс хүн төрөлхтний оршихуйн утга учрыг олохын тулд тэмцэж ирсэн. Хүн яагаад энэ дэлхий дээр амьдардаг вэ, яагаад энэ хорвоод ирж, ямар ачаа тээштэй явдаг юм бэ. Оросын уран зохиолын бүтээлүүдэд бид энэ сэдэвтэй байнга тулгардаг. Утга зохиолын баатрууд бидэнд үлгэр жишээ болдог. Миний хувьд тэд В.Каверины “Хоёр ахмад” романы баатрууд байсан. Гол дүрийн баатар Санка Григорьевын уриа нь дараах үгс байв.« Тэмцэж, эрэлхийл, ол, бүү бууж өг. Энэ хэллэгт зорилго, даалгавар хоёулаа. Нэг үгээр хэлбэл, бидний дэлхий дээр байхын утга учир. Хэрэв бидний хүн нэг бүр нэрлэсэн бүтээлийн баатрууд шиг зөрүүдлэн зорьсондоо хүрсэн бол амьдралд маш их амжилтанд хүрч чадна.

БЭРХШЭЭЛҮҮДИЙГ ДАВАН ТАВЬСАН НЬ

"МЭЛХИЙН ТУХАЙ үлгэр"

БАГШ:

Юу заадаг юм нна би үлгэр мөн үү? Та үүнийг сонсоод юу ойлгосон бэ?Хүүхдүүдийн хариулт)

БАГШ:

№1 бодол. Сонголт

Хоёр мэлхий хоёр хүн байна гэж төсөөлөөд үз дээ.

Нэг - ийм амьдралд огцорсон. Тэрээр амьдралынхаа чанарыг эрс өөрчлөхийг хүсч байгаа бололтой, гэхдээ энэ нь боломжтой гэдэгт итгэдэггүй. Тиймээс юу ч хийхгүй. "Хэрэв энэ нь улам дордох юм бол яах вэ? Хэрэв бүх зүйл өөрчлөгдвөл юу хүлээж байгаа нь мэдэгдэхгүй. Эсвэл "Юу ч өөрчлөгдөхгүй юм бол яагаад дахин нэг удаа дарамтлах хэрэгтэй вэ?"

Хоёр дахь нь - ийм амьдралыг тэвчихгүй. Тэрээр амьдралаа илүү сайн болгохын тулд бүх боломжийг эрэлхийлж, ашигладаг. Тэр юу ч хамаагүй хийдэг.

Бодол №2. Шалтгаан бүү хай! Хариултуудыг хай!

Хожигдсон хүмүүс үргэлж гомдоллож, "Энэ боломжгүй!" Ялагчид өөрөөсөө "Би яаж үүнийг боломжтой болгох вэ?"

Ялсан мэлхий боломж байгааг хараад түүнийг ашиглахаар шийджээ. Хэдийгээр тэр шалтаг олдог байсан ч: "За, би маш жижигхэн, лонх маш өндөр!".

Бодол №3. Боломж үргэлж байдаг! Мөн ихэнхдээ тэд "таны хөл дор хэвтдэг".

Ихэнх ялагдсан хүмүүс яагаад амжилтанд хүрч чадахгүй байгаадаа маш их анхаарал хандуулж, эргэн тойрондоо юу ч харагдахгүй байна.

Гэсэн хэдий ч. Боломжтой бол хэрэгслүүд үргэлж ирдэг. Хамгийн гол нь эдгээр хэрэгслүүд ямар харагддаг, хаана байдаг, асуудлыг шийдвэрлэхэд хэрхэн тусалж болохыг ойлгох явдал юм.

Бодол №4. Тав тухтай бүсээ орхихоос хэзээ ч бүү ай!

Хичнээн хачирхалтай санагдаж байсан ч амьдралынхаа талаар гомдоллодог ихэнх хүмүүс гэрээсээ гарахыг хүсдэггүй.

Тэд илүү сайн амьдрах боломжтой гэдгийг ойлгодог. Гэвч тэд өөрсдийн "таагүй байдалд" маш их дассан тул шинэ тав тухыг эрэлхийлж, алдахаас айдаг.

Тав тухтай бүсээсээ гарах нь үргэлж аймшигтай байдаг.

Өөрийн тав тухтай бүсэд үлдэх үү? Эсвэл түүнийг орхих уу? Хүн бүр сонголтоо хийх эрхтэй!

Бодол №5. Аливаа асуудлыг шийдэх ёстой асуудал гэж бод.

Ихэнх хүмүүс асуудалтай тулгарахдаа сэтгэлээ алддаг. Тэд туулж байна. Тэд “Яагаад надад ийм зүйл тохиолдсон юм бэ? Энэ шүүх хурал яагаад миний хувь тавилан дээр буув?

Санаж байна уу! Бидний хүн нэг бүрийг даван туулахад бэлэн байгаатай адил олон сорилтыг илгээдэг. Илүү ч үгүй, дутуу ч үгүй! Аливаа бэрхшээлийг даван туулахын тулд та өөрийгөө нэгтгэх хэрэгтэй. Тэгээд тестийг нөгөө талаас нь хараарай. Үүнийг шийдэлтэй математикийн маш хэцүү бодлого гэж ойлгоорой. Хамгийн гол нь энэ шийдлийг олохын тулд бүх зүйлийг хийх явдал юм.

Бодол №6. Хувь заяагаа өөрөө бүтээ!

Ялагдагчид хүнд хэцүү байдалд орсноор бүх зүйлд хувь заяагаа буруутгадаг. Эцсийн эцэст, нөхцөл байдлыг авч, өөрчлөхөөс илүү гаслах, гомдоллох нь илүү хялбар байдаг.

Ялагч нь хувь заяагаа өөрөө бүтээхэд дассан байдаг. Тэд аливаа бэрхшээлийг даван туулах нь амжилтын оргилд хүрэх бас нэгэн алхам гэж ойлгодог.

Бодол #7. Өөртөө болон хүч чадалдаа итгээрэй! Мөн хэзээ ч, хэзээ ч, хэзээ ч бууж өгөхгүй!

Энэ сургаалт зүйрлэлээс гарсан хамгийн тод дүгнэлт энэ гэж би бодож байна. Танд юу ч тохиолдсон, танд хичнээн хэцүү байсан ч өөртөө болон өөрийн хүч чадалдаа үргэлжлүүлэн итгэ, бүү бууж өг, үйлд! Мөн ялалт таны талд байх нь гарцаагүй.

Энэ бол зүгээр нэг үлгэр биш, бидний зорилгодоо хүрэх, саад бэрхшээлийг даван туулахын тулд хэрэгжүүлж болох амьдралын стратегийн тухай түүх юм.

СОНГОЛТ

БАГШ:

Бидний хүн нэг бүр амьдралаа хэрхэн зохицуулах, энэ нь юу болохыг сонгох эрхтэй.

Амьдрал бол сонголт. Үүнийг анзаарахгүйгээр өдөр бүр хийх ёстой.

Хүн минут тутамд юу өмсөх, юу идэх, хаашаа явах, хэнтэй харилцах, хэрхэн хариулах, юу хийх, ямар зорилго тавих зэрэг сонголттой тулгардаг. Өнөөдөр бид ухаалаг сонголт хийх ач холбогдлын талаар ярилцах болно. Бид ямар нэг зүйлийг байнга сонгодог, ихэнхдээ огт бодолгүйгээр хийдэг. Гэхдээ таны ирээдүй хамаарах нөхцөл байдал бий.

Хэрхэн зөв сонголт хийж, үе тэнгийнхэн болон насанд хүрэгчдийн дарамтыг эсэргүүцэж, улам бүр ээдрээтэй ертөнцөд жолоодож сурах вэ? Бидний амьдрал хэр эрүүл, амжилттай байхыг бидний сонголт тодорхойлдог. Бид сонголтоо хийхдээ олон арга хэрэглэж болно. Гэхдээ тэд үргэлж үндэслэлтэй байдаг уу?

Хэрэв та нэрлэсэн сонгон шалгаруулалтын аргыг хэрэглэвэл чипс ашиглан саналаа өгнө үү. Хэрэв та "тийм" гэж хариулахыг хүсвэл ногоон чипийг харуул; хэрэв та "үгүй" гэж хариулахыг хүсч байвал улаан чип; Хэрэв та "заримдаа" гэж хариулахыг хүсвэл шар чипийг харуул.

1. Асуудлыг үл тоомсорлох - Асуудлыг аль болох удаан хайхрахгүй байхыг хичээ.

2. Гайхамшигт найдвар - бүх зүйл гайхамшигт тохиолдох эсвэл өөрөө өөрчлөгдөх болно гэсэн итгэл найдвар.

3. Асуудлаас зугт - сонголт хийхээс зайлсхийх оролдлого.

4. Ухаангүй зан - бодолгүйгээр ямар нэг зүйл хийх.

5. Хэн нэгний үзэл бодолд захирагдах Бусдын биднээс хүссэн зүйлийг хий.

6. "Дараа нь" гэж хойшлуулах - шийдвэр гаргах, гүйцэтгэх хугацааг хойшлуулах.

Хүн бүр эдгээр аргуудыг үе үе ашигладаг, гэхдээ хамгийн чухал зүйл бол үүнийг мэдэж байх явдал юм - эдгээр нь үр дүнгүй сонголтуудын төрлүүд бөгөөд дээрх шийдвэрүүдийн ихэнх нь ноцтой асуудал үүсгэж, бүр өөрсдийгөө болон бидний эргэн тойрон дахь хүмүүст хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Гэсэн хэдий ч бид бүгд ухаалаг сонголт хийж сурах боломжтой. Үүнийг хэрэгжүүлэх гурван үндсэн үе шат байдаг.

1) Амьдралын үнэт зүйлсийн аль нь танд хамгийн чухал болохыг шийдээрэй. Таны үнэт зүйлс, жишээлбэл. Таны амьдралд хамгийн чухал гэж үздэг зүйл бол таны сонголтын үндэс юм.

2) Юу хийхээ шийд.

3) Хэрэв та үнэхээр хүсэхгүй байгаа бол "үгүй" гэж хэлж сур.

Сонгох эрхийг хамгаалахын тулд "Гүүр" видеог үзэхийг санал болгож байна.

Видео дээрх аавын үйлдлийг хэрхэн тодорхойлох вэ? Амьдралд сонголт үргэлж байдаг. Энэ нь юу байх нь танаас хамаарна.

Таны өнөөдрийн нас өөрийгөө тодорхойлох чадвартай. Та насан дээрээ амьдралын туршлага хуримтлуулж, амьдралыг арай өөр нүдээр харсан. Одоо та амжилтанд хүрэхийн тулд өөртөө ямар зорилго тавих ёстойгоо илүү сайн ойлгосон.

ЗОРИЛГО ТАВИХ

"Чулуунуудын тухай" сургаалт зүйрлэлийг сонсоорой.

Зорилгоо тодорхойлъё:

Том чулуу бол бидний амьдралын чухал зорилго бөгөөд түүнгүйгээр бид оршин тогтнох боломжгүй (хайр, итгэл, гэр бүл, мэргэжил, хүүхэд өсгөх).

Хайрга бол амьдралд шаардлагатай зүйл юм (юм, машин гэх мэт).

Элс бол бидний өдөр тутмын асуудал юм.

Тусгал

Бид уулзалтаа эерэг тэмдэглэлээр дуусгахыг хүсч байна.

"Кролен" видео клип

Та киноноос ямар утга санааг олж харсан бэ?

Та ямар ч нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олж чадна.

1. - Таны ойлгосноор "Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлдэг".

2- Би хэлмээр байна ...

3- Миний бодлоор өнөөдрийн яриа...

4- Надад таалагдсан

5-Би баярлалаа гэж хэлмээр байна...

6- Надад таалагдаагүй...

(Одоохондоо бүх зүйл алга болоогүй, хамгийн чухал нь зорилго тавьж, энэ зорилгод хүрэх "зам"-ыг амжилттай даван туулах явдал юм).

Арга зүйн боловсруулалт No5

"Ах дүү Стругацкийн зохиолын баатрууд" даваа гариг ​​бямба гаригт "6-8-р ангийн сурагчдад зориулсан математикийн даалгаварт эхэлнэ"

математикийн багш Людмила Николаевна Солохина болон түүний шавь нар.

Даалгаврын дугаар 1.

Шинэ жилийн үдэш хуучин программист А.Привалов NIICHAVO хүрээлэнгийн байрны бүх байрыг боодолтой бялуугаар тойрон алхдаг. Тэрээр Амьдралын утга учирын хэлтэст орохдоо бүх бялууны талыг, бялууны хагасыг тус хэлтсийн ажилтнуудад дайлжээ. Дараа нь тэр Урьдчилан таамаглал, зөгнөлийн хэлтэст очиж, үлдсэн бялууны хагасыг ажилчдад дахин дайллаа. Дараа нь тэрээр Үнэмлэхүй мэдлэгийн тэнхимд очиж, үлдсэн бялууны хагасыг ажилчдад дахин, мөн бялууны хагасыг нь дайллаа. Багцанд 5 бялуу үлдсэн байна. Анх багцад хэдэн бялуу байсан бэ?

Даалгаврын дугаар 2.

Хотод авьяаслаг хүүхдүүдтэй хэд хэдэн сургууль байсан. Тэднийг багш нар заалгасан - модны бөөс. 1-р сургуульд авъяаслаг хүүхдүүдийн тал хувь нь, нэг хүүхдийн хагас нь, 2-р сургуульд авьяаслаг хүүхдүүдийн хагас нь, бусад хүүхдүүдийн хагас нь суралцдаг. Гуравдугаар сургуульд үлдсэн хэсгийнх нь хагас, нөгөө тал нь хүүхдийн гэх мэт. Нийт 7 сургууль байсан. Эдгээр сургуульд хичнээн авьяаслаг хүүхэд байсан бэ?

Даалгаврын дугаар 3.

Хотод 4:7 харьцаатай галзуу, аймшигтай зүйл болж байв. 28 аймшигтай зүйл байсан бол хичнээн галзуу зүйл тохиолдсон бэ?

Даалгаврын дугаар 4.

Максим нэг удаа хамгаалалтад байхдаа тэврэлттэй бүс зүүх ёстой байв. Тэврэлттэй бүс нь 68 рублийн үнэтэй. Бүс нь тэврэлтээс 16 рубль илүү үнэтэй байдаг. Бүс, тэврэлт тусад нь хэд вэ?

Даалгаврын дугаар 5.

Нэгэн өдөр дөрвөн Прогрессор тэнгэр өөд харж байв. Тэдний нэг нь хонь сүрэг шиг үүл, нөгөө нь гахай, гурав дахь нь бар, дөрөв дэх нь үхэр харав. Дөрвөн мэдэгдлээс зөвхөн нэг нь үнэн юм. Прогрессор бүр үүлэнд юу харсан болохыг тодорхойл.

Мэдэгдэл:

    Рудольф гахай ч, үнээ ч хараагүй;

    Барыг Рудольф, Роутс нар харсан;

    Прогрессоруудын нэг нь түүнд үзүүлэх хүртэл Каммерер хонь сүргийг хараагүй;

    Корней, Антон-Румата гэсэн хоёр дэвшилтэт хүнээс хэн нэгэн үүл - үнээ, хэн нэгэн хонь сүргийг харсан.

Даалгаврын дугаар 6.

Амьдралын утга учир тэнхимийн шал нь дөрвөлжин хэлбэртэй, таамаглал, зөгнөлийн хэлтэс нь тэгш өнцөгт хэлбэртэй байв. Тэгш өнцөгтийн нэг тал нь талбайн талаас 1.5 дахин том, нөгөө тал нь 5 м-ээр бага байв. Эдгээр өрөөнүүдийн периметрүүд ижил байв. Амьдралын утга учир хэсгийн талыг ол.

Даалгаврын дугаар 7.

Пухов Китежград руу яваад буцаж ирэв. Түүний бяцхан дүү Нина түүнийг дагадаг. Пухов хоёр чиглэлд ижил хурдтай явдаг бөгөөд эгч нь Китежград руу ахаасаа 1.5 дахин хурдан, буцаж 1.5 дахин удаан явдаг. Хэн түрүүлж буцаж ирсэн бэ?

Даалгаврын дугаар 8.

Илбэчин Ковров, Брил нар Аленагийн хайрыг аварч, НУИНА хот руу явахаар шийджээ. Замын хажуугаар өнгөрөхөд тэд амарч суулаа. "Бид хэр хол явах ёстой вэ?" гэж Брил асуув. "Бид туулсанаас 12 км илүү" - Ковров. Шидтэнгүүд хэр хол явах гэж байсан бэ?

Даалгаврын дугаар 9.

Пандора гариг ​​дээр 100 хясаа байсан. Нөхөн үржүүлсний дараа тэдний тоо эхлээд 10%, дараа нь 15%, дараа нь 20% -иар нэмэгдсэн. Тахоргууд хясаа руу дайрч, тэдний тоо эхлээд 15%, дараа нь 20%, дараа нь 30% -иар буурч эхлэв. Тахоргуудын сүүлчийн дайралтын дараа хэдэн хавч болсон бэ?

Даалгаврын дугаар 10.

Үд дунд гариг ​​дээр хүмүүс 5 хоног зам дээр байсан. Хоёр, гурав дахь өдөр тэд хурдаа 5%, 8% -иар нэмэгдүүлж, дөрөв, тав дахь өдөр 4%, 10% -иар буурсан байна. Аяллын төгсгөлд хурд хэрхэн өөрчлөгдсөн бэ?

Даалгаврын дугаар 11.

Үдийн газар дээр ус нь тэнцүү хуваагдсан 2 нуур байсан. Дараа нь эхний нууранд усны хэмжээ 12% -иар буурч, дараа нь 12% -иар нэмэгдсэн байна. Хоёр дахь нуурын усны хэмжээ эхлээд 12% -иар нэмэгдэж, дараа нь 12% -иар буурсан байна. Аль нуур илүү устай вэ?

Даалгаврын дугаар 12.

Харь гаригийн соёл иргэншилтэй харилцах комисс оны эхний улиралд холбоо барих хүмүүсийн тоо 20%, хоёрдугаар улиралд 30%, гуравдугаар улиралд 20%, дөрөвдүгээр улиралд 20% -иар буурсан болохыг тогтоожээ. 10%-иар өссөн байна. Харь гаригийнхантай харьцах хүмүүсийн тоо буурсан уу, нэмэгдсэн үү?

Уран зохиолын тоглоом бол сургуулийн янз бүрийн өрөөнд (7 станц) оюутнуудын даалгавар гүйцэтгэх явдал юм. 2 баг өрсөлдөж, баг бүр өөрийн гэсэн маршрутын хуудастай бөгөөд зөв хариултын оноог бүртгэдэг. Даалгавруудыг унших стратеги ашиглан хийдэг. Өртөөнийх нь багш нар даалгавар өгч, оноо өгдөг.

Татаж авах:


Урьдчилан үзэх:

Хөтөлбөр

оны шилдэг номноос сэдэвлэсэн уран зохиолын тоглоом"Даваа гараг Бямба гарагаас эхэлнэ"

А., Б. Стругацкий нар

Хөгжүүлэгч Виноградова О.И.

"Надежда" PEI "Лицей"-ийн сурган хүмүүжүүлэгч, Москва, 2014 он

Зорилго, зорилго
Утга зохиолын тоглоомын гол зорилго нь хүүхдүүдийг идэвхгүй уншигчдаас идэвхтэй, бүтээлч болгох, тэднийг уран зохиолын гайхамшигт ертөнцтэй танилцуулах явдал юм. Энэ зорилгод хүрэхийн тулд дараахь ажлуудыг шийдвэрлэх замаар явагдана.

  • хүүхдүүдэд ном унших дуртай болгох;
  • хүүхдүүдийг дэлхийн уран зохиолын шилдэг бүтээлүүдтэй танилцуулах;
  • хүүхдүүдэд уншсан зүйлдээ дүн шинжилгээ хийх, ярианы соёлыг хөгжүүлэх чадварыг сургах;
  • Тоглоомын үйл явцад идэвхтэй оролцох замаар хүүхдийн бүтээлч, оюуны чадварыг хөгжүүлэх.

ТОГЛООМЫН ДҮРЭМ.

Тоглолтонд 6 хүнтэй 3 баг оролцдог (5-р анги, 6-7-р анги, 8-9-р анги)

Багууд маршрутынхаа дагуу даалгавар бүхий бүх станцуудыг дайран өнгөрдөг

Хэрэв баг буруу хариулт өгсөн бол оноо авахгүй.

Өртөөнүүдийн зөв хариултын төлөө хамгийн их оноо авсан баг ялна.

Уран зохиолын тоглоомын явц

Тиймээс эрхэм залуус аа, бид өнөөдөр А., Б.Стругацкий нарын "Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлдэг" оны шилдэг номын мэргэжилтнүүдийг тодруулахаар та бүхэнтэй уулзлаа.

Уран зохиол. Манай уран зохиолын тоглоомонд та өөрийн мэдлэг, мэдлэг, багаар ажиллах чадвар, манлайллын шинж чанаруудыг харуулах ёстой. Тэмцээн нь 7 үе шатаас бүрдэнэ. Багийн зөв хариултын оноог авдаг даалгавар бүхий 7 станц. Хамгийн их оноо авсан баг ялна. Баг бүр өөрийн гэсэн маршруттай. Ангийн багш нарыг дагалдан. Багийн ахлагч нар аа, маршрутаа аваарай.

Үүний үр дүнд бид хэн ялагч болохыг тодорхойлох болно! Энд, танхимд уулзацгаая. Бүгдэд нь амжилт хүсье!

1-р буудал. "Муур Василий". Өрөө 207, хөтлөгч -……….. даалгавар: муур Василийд үлгэрийг үргэлжлүүлэхэд туслаарай. Энэ ямар түүх вэ, зохиогч нь хэн бэ? Хавсралт 1.

Өртөө 2. "Шалтгаан - цаг, хөгжилтэй - нэг цаг." 209 тоот, хөтлөгч -……. даалгавар: ажлын тухай аль болох олон зүйр цэцэн үгсийг санаж, нэрлэ. Хавсралт 2

3-р буудал. "Эшлэл". 211 тоот, хөтлөгч - ……. даалгавар: санал гаргах. Хавсралт 3

Станц 4. "NIICAVO руу аялал". такси. мэдээлэл зүй, хөтлөгч - ...... даалгавар: кроссворд таавар. Хавсралт 4

Станц 5. "Лукоморье". такси. УРЛАГ, хөтлөгч - ……… даалгавар: муур Василий эсвэл ИЗНАКУРНОЖ зур.

6-р буудал. "Даваа гариг ​​хагас сайнд эхэлнэ." Номын сан. Зохицуулагч - номын санч I.I. Даалгавар: номын талаархи асуултуудад хариулах. Хавсралт 5

Станц 7. "Стратеги". Өрөөний 206, хөтлөгч - ...... ... даалгавар: 2 бичвэрт юу нийтлэг, юугаараа ялгаатай болохыг бич (Венн цагираг). Хавсралт 6

Бүгд сайн хийгдсэн! Бүгд сайн ажилласан. Даалгаварууд хялбар байсан уу? Өнөөдөр та манай ардын аман зохиол, Оросын уран зохиолын мэдлэг, бүтээлч чадвар, номын талаархи мэдлэгээ харуулав. Одоо хэн хэдэн оноотой болохыг харцгаая. …… ангийн баг түрүүлсэн. Сайн хийлээ! Таны шагнал!

Хавсралт 1.

Муур Василий үлгэрийг үргэлжлүүлэхэд нь тусал, тэр үргэлж мартдаг.

1. “Нэгэн цагт поп байсан

Зузаан дух.

Захаар орж ирлээ

…………………..” (Зарим бүтээгдэхүүнийг үзэх).

"Тахилч ба түүний ажилчин Балдагийн үлгэр" А.С.Пушкин

2. “Хөгшин эмгэн гурван хүүтэй:
Том нь ухаантай,
Дунд хүү гэх мэт
…………………………..” (Жуниор үнэхээр тэнэг байсан.)

"Бяцхан бөхөг морь"Петр Павлович Ершов.

3. “Далайн эрэгт царс мод ногоон өнгөтэй;

Царс модон дээрх алтан гинж:

Мөн өдөр шөнөгүй муур бол эрдэмтэн юм

…………………………….»

"Руслан ба Людмила" шүлэг A.S. Пушкин

4. “Хаан хатантай салах ёс хийв.
Зам дээр тоноглогдсон,
Цонхны дэргэд хатан хаан
………………………..” (Тэр ганцаараа түүнийг хүлээхээр суув.)

А.С. Пушкин "Үхсэн гүнж ба долоон баатрын тухай" үлгэр

5. “Сум далайд төөрсөн;

Энэ уй гашуу нь уй гашуу биш юм.

Би чамд сайн төлнө

Би танд дараа үйлчлэх болно:

Та хунг хүргэсэнгүй,

Охиныг амьд үлдээсэн;

Чи цаасан шувуу алсангүй

……………………….” (Илбэчин буудсан.)

"Цар Салтаны хүү, алдар суут, хүчирхэг баатр хунтайж Гвидон Салтанович ба үзэсгэлэнт хун гүнжийн тухай үлгэр". А.С.Пушкин

Хавсралт 2

Ажил, ур чадварын тухай зүйр цэцэн үгс

Тэвчээр, шаргуу хөдөлмөр бүхнийг нунтаглана.

Ажил хийдэггүй хүн идэхгүй.

Тэнд тэнүүчилж яваа газрын эзэн биш, анжисны араар алхаж яваа эзэн нь.

Хөдөлмөр хүнийг сайхан болгодог.

Аз жаргал, ажил хоёр хамт амьдардаг.

Хэнд ажил бол баяр баясгалан, түүний хувьд амьдрал аз жаргал юм.

Нар дэлхийг, хөдөлмөр хүнийг зурдаг.

Хүнийг хөдөлмөрөөр нь дүгнэ.

Хэн нь урт насалж, хэнийх нь нас урт болсныг биш, харин илүү урт насалж, хөдөлмөр нь илүү байдаг.

Ажилдаа түрүүлж яваа хүн цээжиндээ дэг журамтай байдаг.

Ажил хаана байна, тэнд аз жаргал байдаг.

Ан агнуур, хөдөлмөр хаана байна, тэнд тариалан цэцэглэдэг.

Амьдрах хөдөлмөргүй, зөвхөн тэнгэрийг утаа.

Баатрууд хөдөлмөрт төрдөг.

Том дэмий явснаас жижиг үйлс дээр.

Илүү их үйлдэл, бага үг.

Том зүйлд өчүүхэн зүйл гэж байдаггүй.

Үйлсийг үгээр сольж болохгүй.

Энэ бол шумуул биш: та үүнийг самнах боломжгүй.

Өөрийнхөө бизнесийг бүү хий, гэхдээ өөрийнхөө төлөө залхуурах хэрэггүй.

Уйдах нь асуудлыг өөрийнхөө гарт ав.

Царайлаг царайлаг нь биш, харин үнэхээр царайлаг.

Ажил хийж дассан хүмүүс зүгээр сууж чаддаггүй.

Хэн бага гэж хэлсэн нь ихийг хийдэг.

Хэн сайн барина тэр нь их үнэтэй.

Хөдөлмөр хүнийг аз жаргалтай сайхан болгодог.

Та чин сэтгэлээсээ ажилладаг, хүний ​​нүд рүү харахаас ичдэггүй.

Модыг үр жимсээр нь, хүнийг үйлсээрээ үнэлдэг.

Хэрэв ажил маргаантай байвал - унтах дургүй.

Хөлсөө гартал ажилла - ан дээр ид.

Хөдөлмөр нь хүнд дарамт болдог, баяр баясгалан нь түүнд үл мэдэгдэх.

Сайн цэцэрлэгч, сайн үхрийн нүд.

Өөрийнхөө ажлыг хий, нөгөө рүү толгой дохих хэрэггүй.

Хоол хүнсэндээ эрүүл ч ажилдаа сул.

Гар урлал нь ууж, идэхийг хүсдэггүй, харин өөрөө хооллодог.

Ажилдаа дуртай - чи мастер болно.

Муу эзэн арван ажил эхлүүлдэг ч нэгийг нь ч дуусгадаггүй.

Залуу хүн болгонд гар урлал бий.

Ямар эзэн бэ, ийм л ажил байна.

Хүн ур чадвараараа төрдөггүй, харин ур чадвараараа бахархдаг.

Багшийн ажил айдаг гэж ярьдаг нь гайхах зүйл биш юм.

Барилга барихын тулд хүн мэдлэгтэй байх ёстой.

Байшин барихын тулд хашаа сүлжих хэрэггүй.

Ур чадвар нь хаана ч байсан програмаа олох болно.

Тэвчээр байна, ур чадвар байх болно.

Гар урлал нь буулга биш - энэ нь мөрийг хойшлуулахгүй.

Зүү нь оёдоггүй, харин гар юм.

Сүх биш, харин мужаан.

Уурын зуух биш, тогооч хийдэг.

Энэ хэрэгсэл нь сайн гарт сайн ажилладаг.

Гарыг ханцуйгаараа бус, үйлсээрээ үнэлдэг.

Чимээгүй ч гар нь чанга.

Гар - ажил, сэтгэл - амралт.

Бүх төрлийн наймааны хэн нь уйтгартай байдаггүй.

Загасыг ч хүчин чармайлтгүйгээр цөөрмөөс гаргаж чадахгүй.

Хэрэв та самар хагалахгүй бол цөмийг идэхгүй.

Газар бөхийхгүй бол та мөөгөнцөр өсгөхгүй.

Эхлэх хэрэггүй - бод, харин эхлүүл - хий.

Сайн эхлэл бол хагас дутуу юм.

Сул завсарлагаа хойшлуул, гэхдээ бизнесээ бүү хойшлуул.

Өнөөдөр хийж чадах зүйлээ маргааш гэж бүү хойшлуул.

Хойшлуулсан зүйл алдагдаж байна.

Бизнес - цаг, хөгжилтэй - цаг.

Ажлаа дуусгалаа, зоригтой алхаарай.

Бусдын талханд ам ангайх хэрэггүй, харин эрт босоод өөрийнхөө талхыг аваарай.

Бусдын ажлыг хараад цаддаггүй.

Мөн швейцарь, хураагч, гаанс дээрх мөрийтэй тоглоомчин.

Биеийн хувьд том, үйл ажиллагааны хувьд жижиг.

Зүгээр сууж болохгүй, уйдах зүйл байхгүй.

Хийх зүйлгүй бол орой болтол уйтгартай өдөр.

Ажилгүй бол нэг өдөр жил шиг санагддаг.

Бэлэн, бэлэн, гэхдээ тэнэг юм.

Та хийж чадах зүйлээ биш, харин аль хэдийн хийсэн зүйлээ тэмдэглэ.

Цагаан гарууд бусдын бүтээлд дуртай.

Хавсралт 3

Бүх хүмүүст ганцхан ирээдүй гэж байдаггүй. Олон байдаг ба

үйлдэл бүр тэдгээрийн аль нэгийг бий болгодог.

Илбэчид, Том үсэгтэй хүмүүс, тэдний уриа нь "Даваа гараг бямба гаригт эхэлдэг" байв.

Хүн болгон зүрх сэтгэлдээ илбэчин байдаг ч хуучин утгаар нь хөгжилдөхөөс илүү ажил хийх нь илүү сонирхолтой болж, өөрийнхөө тухай, бусдын тухай илүү их боддог болсон үед л илбэчин болдог.

Хавсралт 6

"Хүмүүс энд бие биентэйгээ байх нь илүү тааламжтай байсан.

тусдаа илүү, хэн ням гаригт ямар ч төрлийн тэвчиж чадахгүй байсан, учир нь

Ням гарагт тэд уйдаж байсан. Илбэчид, Том үсэгтэй хүмүүс, уриа

тэд - "Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлдэг" "..." Тэд маш их зүйлийг мэддэг байсан тул шидтэн байсан тул тоо хэмжээг чанар болгон хувиргаж, тэд ертөнцтэй энгийн хүмүүсээс өөр харилцаатай болж эхлэв. Тэд үндсэндээ хүний ​​аз жаргал, хүний ​​амьдралын утга учиртай холбоотой асуудлыг хөнддөг институтэд ажилладаг байсан ч тэдний дунд ч аз жаргал гэж юу болох, амьдралын утга учир юу болохыг хэн ч мэдэхгүй байв. Мөн тэд аз жаргал нь үл мэдэгдэх зүйл, амьдралын утга учрыг тасралтгүй мэдэхэд оршино гэсэн ажлын таамаглалыг хүлээн зөвшөөрсөн.

"Хүрээлэн нь хүнийг илбэчин болгон хувиргах хязгааргүй боломжийг харуулсан. Гэвч тэр тэрслэгч нарт өршөөлгүй хандаж, тэднийг алдаагүй тэмдэглэв. Ажилтан ядаж нэг цагийн турш хувиа хичээсэн, зөн совинтой үйлдлүүд (заримдаа зүгээр л бодлууд) хиймэгц чихнийх нь хөвсгөр өтгөн болж байгааг айдастайгаар анзаарав. Энэ нь анхааруулга байсан. Тиймээс цагдаагийн шүгэл нь торгууль ногдуулж болзошгүйг анхааруулдаг тул өвдөлт нь болзошгүй гэмтлийн талаар анхааруулдаг. Одоо бүх зүйл өөрөөсөө шалтгаална. Хүн ихэвчлэн исгэлэн бодлуудтай тэмцэж чаддаггүй, учир нь тэр болон хүн нь Неандерталаас илбэчин болох шилжилтийн алхам юм. Гэхдээ тэр эдгээр бодлын эсрэг үйлдэл хийж чадна, тэгвэл түүнд боломж бий.

Хавсралт 5

"Даваа гариг ​​бямба гаригт эхэлдэг" оны шилдэг номын тухай асуултууд.

  1. Ном хэдэн онд бичигдсэн бэ? 1964 он
  2. Номын гол дүр нь хэн бэ?

Александр Привалов болон хүрээлэнгийн ажилтнууд.

  1. Номонд гардаг үйл явдлууд хаана өрнөдөг вэ?

Соловец хот, Илбэ ба шидтэний судалгааны хүрээлэн.

  1. Номонд ямар үлгэрийн баатрууд байдаг вэ?

Эрдэмтэн муур, Баба Яга, ярьдаг цурхай, чөтгөрүүд, сүнснүүд, нисдэг нохойнууд, бор шувуу, сүнс, гидра, могой Горынич, лаврын шувуу.

  1. Ах дүү Стругацкийн өөр ямар номыг та мэдэх вэ?

Хавсралт 4

Хэвтээ:

1. Үлгэрт - Азарган тахиа биетэй, могойн сүүлтэй мангасыг харцаар алах.

2. Ардын үлгэрийн цус сорсон үхсэн хүн. Байж болохгүй.

3. Араб, Персийн домгийн муу ёрын сүнс.

4. Мухар сүсэгтнүүдийн үзэж байгаагаар - оршин суудаг байшин бүрт амьдардаг нэгэн төрлийн ер бусын амьтан.

5. Ардын үлгэрийн цус сорогч үхсэн хүний ​​ижил утгатай үг.

6. Баруун Европын домогт - газар доорх эрдэнэсийг хамгаалдаг муухай одой.

7 . Түүний бүтээгчийн яг хуулбар. Хүний гар хангалттай биш гэж хэлье -

тэр өөрөө өөртөө ухаангүй, хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, зөвхөн үүнийг мэддэг хүнийг бүтээдэг

гагнуурын контактууд, эсвэл жин зөөх, эсвэл диктант авах, гэхдээ

сайн хийж чаддаг.

8. Гүн - 17-19-р зууны Унгарын алдарт хутагт.

Босоо:

1. Эртний Грекчүүд гайхалтай олон толгойтой усан могойтой байжээ.

2. Грекийн домог зүйд - хуй салхины дарь эх, харин бодит байдал дээр - үхээгүй нэгэн төрөл. Тэд хөгшин эмэгтэйн толгойтой том улаан шувууд шиг харагдаж байна.

3. Илбэ, шидтэний эрдэм шинжилгээний хүрээлэн.

4. Зарим амьтан болж хувирах чадвартай хүн.

5. Сүнс, хий үзэгдэлтэй ижил утгатай.

Нийтлэлийн үнэлгээ:
1 од2 одтой3 одтой4 одтой5 одтой(Одоохондоо үнэлгээ байхгүй)
Ачааж байна...
Найзуудтайгаа хуваалцахын тулд:
Холбоотой нийтлэлүүд
хаах
Сайт дээрээс хайж олох
Жишээлбэл: хуурай хананы төрлүүд