Тийм юм шиг санагдаж байна " Үнэт тоос"- энгийн хүний ​​аз жаргалын тухай түүх. Гэхдээ энэ түүх өөр тайлбартай. Паустовский өөрийн түүхэнд алтан сарнайг урлагийн төрөл болох уран зохиолтой холбодог.

Тиймээс зохиолч "Үнэт тоос" богино өгүүллэгтээ Парисын хог түүгч Жан Чамегийн түүхийг дүрсэлсэн байдаг. Цэргийн алба хааж байхдаа бид түүнтэй уулздаг. Ямар ч тулалдаанд оролцоогүй Жан Шамет эрүүл мэндийн шалтгааны улмаас гэртээ харьжээ. Бяцхан охин Сюзаннагаа Франц руу авч явахыг түүний дэглэмийн командлагч түүнд даалгав. Охиныг зугаацуулахыг хүсч байна Гол дүрөөрийнхөө тухай ярьдаг бөгөөд бид түүний тухай, түүний амьдралын талаар суралцдаг хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйл хүртэл. Үүнтэй ижил зорилгоор тэрээр өгүүллэг зохиодог бөгөөд тэдгээрийн нэг нь эзэндээ аз жаргал авчирсан алтан сарнайтай холбоотой байдаг. Охин Шаметийн сэтгэлд насан туршдаа, дараа нь тэдний сэтгэлд гүн гүнзгий ул мөр үлдээжээ тохиолдлын уулзалт, Шамет Сюзанна нэгэн өгүүллэгтээ ярьсан алтан сарнайгаа өгөхөөр шийджээ.

Энэ бол түүхийн гол элемент, түүний санаа, үйл явдлын үндэс нь алтан сарнай юм.

Алтан сарнай бол ямар ч хүний ​​уран зохиолын үнэт эрдэнэ юм. Энэ нь биднийг өдөр тутмын амьдрал, дэмий хоосон зүйлээс дээгүүр тавьж, гоо үзэсгэлэн, хүний ​​сэтгэлийн ертөнцийг нээж, өндөр үзэл санаа руу чиглүүлдэг.

"Үнэт тоос" бол энгийн хүний ​​аз жаргалын тухай түүх юм шиг санагддаг. Гэхдээ энэ түүх өөр тайлбартай. Паустовский өөрийн түүхэнд алтан сарнайг урлагийн төрөл болох уран зохиолтой холбодог.

Тиймээс зохиолч "Үнэт тоос" богино өгүүллэгтээ Парисын хог түүгч Жан Чамегийн түүхийг дүрсэлсэн байдаг. Цэргийн алба хааж байхдаа бид түүнтэй уулздаг. Ямар ч тулалдаанд оролцоогүй Жан Шамет эрүүл мэндийн шалтгааны улмаас гэртээ харьжээ. Бяцхан охин Сюзаннагаа Франц руу авч явахыг түүний дэглэмийн командлагч түүнд даалгав. Охиныг зугаацуулахыг хүссэн гол дүр нь өөрийнхөө тухай ярьдаг бөгөөд бид түүний тухай, түүний амьдралын талаар маш нарийн ширийн зүйлийг мэддэг. Үүнтэй ижил зорилгоор тэрээр өгүүллэг зохиодог бөгөөд тэдгээрийн нэг нь эзэндээ аз жаргал авчирсан алтан сарнайтай холбоотой байдаг. Охин Шаметийн сэтгэлд бүх амьдралынхаа туршид гүн гүнзгий ул мөр үлдээсэн бөгөөд хожим нь тэд санамсаргүй уулзсаны дараа Шамет Сюзаннад амжилт хүсье гэж нэгэн өгүүллэгтээ дурдсан алтан сарнай бэлэглэхээр шийджээ.

Энэ бол түүхийн гол элемент, түүний санаа, үйл явдлын үндэс нь алтан сарнай юм.

Алтан сарнай бол ямар ч хүний ​​уран зохиолын үнэт эрдэнэ юм. Энэ нь биднийг өдөр тутмын амьдрал, дэмий хоосон зүйлээс дээгүүр тавьж, гоо үзэсгэлэн, хүний ​​сэтгэлийн ертөнцийг нээж, өндөр үзэл санаа руу чиглүүлдэг.

Корсун Н. Зохиолын мөн чанар (К. Г. Паустовскийн "Алтан сарнай" зохиолоос сэдэвлэсэн)

Нина Корсун,
зураач, зохиолч, хүүхдийн студийн захирал дүрслэх урлаг"Сувдан"
(Черкас мужийн Смела хот)
БИЧИГЧЛЭЛИЙН ҮҮСГЭЛ
(К. Г. Паустовскийн "Алтан сарнай" зохиолоос сэдэвлэсэн)

Стивен Кингээс нэг удаа яаж зохиолч болох вэ гэж асуусан. Үүний тулд танд ширээ, цаас, үзэг хэрэгтэй гэж тэр хариулав. Суугаад бичээрэй. Бүгд.
Ингээд л болоо юу? Тиймээ. Хэрэв та бичих авьяастай бол. Гэхдээ та зарим зүйлийг мэдэх хэрэгтэй хэвээр байна. Константин Паустовскийн "Алтан сарнай" зохиолыг уншаад бид тэднийг ойлгодог.
Константин Георгиевич өөрийгөө зохиолч гэдгээ нэлээд эрт ухаарсан. Арван найман настайдаа тэрээр "Би зохиолч болно" гэж шийджээ. Энэ насандаа тэр хүн л сэтгэл хангалуун амьдардаг зохиолч болж чадна гэдгийг ойлгосон чухал үйл явдлуудамьдрал. “Юу бичих тухайгаа бодож байхдаа би амьдралынхаа ажиглалт ямар муу байгааг гэнэт мэдэрсэн. Амьдралын талаар маш бага мэдлэгтэй гэдгээ ухаарсан нь намайг бичихээ больж, ард түмэнд, "Горькийн их сургуулиуд" руу явахад хүргэв. Тэрээр арван жил “ард түмний” дунд алхаж, амьдралын туршлага хуримтлуулсан.
Түүх " Алтан сарнай"Зохиолчийн тухай бүхэл бүтэн цуврал номын эхлэлийг тавьсан - Ю.Олешагийн "Мөргүй өдөр биш", А.Бекийн "Шууд зохиол", Р.Гамзатовын "Миний Дагестан", "Зохиолчийн тэмдэглэл". В.Панова, "Би түүх уншиж байна" С.Антонова болон бусад.
"Константин Паустовскийн өгүүллэгийн гол дүр бол бүтээлч төсөөлөлУншигчийн төсөөллийг сэрээх чадвартай зураач." . "Энэ ном тийм биш онолын судалгаа, удирдлагаас хамаагүй бага. Эдгээр нь зүгээр л миний бичих ойлголт болон миний туршлагын талаархи тэмдэглэл юм. Энэ номонд би өдий хүртэл хэлж амжсан багахан зүйлээ л ярьлаа. Гэхдээ би зохиолын сайхан мөн чанарын тухай санааг уншигчдад бага ч гэсэн хүргэж чадсан бол би уран зохиолын өмнө хүлээсэн үүргээ биелүүлсэн гэж үзнэ. .
Паустовскийн хэлснээр хүний ​​оюун ухаан, гар урлалын бүхий л бүтээлийн дотроос үгийн урлаг нь бүх л үндэс угсаагаараа амьдралд харамгүй оршдог, бүх өнгө, итгэл найдвар, зовлон зүдгүүр, тэмцэл, хайр дурлалыг шуналтайгаар шингээдэг тул үхэшгүй мөнх юм. . Ширүүн, өнгөлгөөгүй бодит байдлын хажуугаар хөнгөн романтик уран зөгнөл гялалзаж байна. Энэ бол бүтээлч байдлын мөн чанар юм.
"Бичих бол дуудлага юм. Хүний ажилд ариун дүрэм байдаг: бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө өнгөрөөх ...
Тосгоны ойролцоо далайд том боржин чулуу бий. Үүн дээр... "Далайд нас барсан болон үхэх хүмүүсийн дурсгалд" гэсэн бичээс. Би энэ бичээсийн талаар мэдээд бүх бичээсийн нэгэн адил надад гунигтай санагдсан. Гэхдээ энэ тухай надад хэлсэн Латви зохиолч үүнтэй санал нийлэхгүй байна.
- Эсрэгээрээ. Энэ бол маш зоригтой бичээс юм. Хүмүүс хэзээ ч бууж өгөхгүй, юу ч байсан ажлаа хийх болно гэж тэр хэлэв. Би энэ бичээсийг хүний ​​хөдөлмөр, тэсвэр тэвчээрийн тухай ямар ч номонд эпиграф болгон тавих болно. Миний хувьд энэ бичээс нь "Энэ далайг даван туулсан, даван туулах хүмүүсийн дурсгалд" гэсэн шиг сонсогдож байна.
Түүнтэй санал нийлж, энэ эпиграф нь зохиолын тухай номд тохирно гэж бодсон” гэв. .
Салтыков-Щедрин: Хэрэв уран зохиол нэг минут ч гэсэн чимээгүй болвол ард түмний үхэлтэй адил болно. “Бичих бол гар урлал, ажил мэргэжил биш. Бичих нь дуудлага юм. "Мэргэжил" гэдэг үг "дуудлага" гэсэн үгнээс үүссэн. Хүнийг хэзээ ч дархан гэж дууддаггүй. Тэд зөвхөн үүргээ биелүүлэхийн тулд түүнийг дууддаг хэцүү даалгавар. Зохиолчийг заримдаа зовиуртай, гэхдээ гайхалтай бүтээлдээ юу шахдаг вэ? Юуны өмнө өөрийн зүрх сэтгэлийн дуудлага. Ирээдүйд ухамсар, итгэлийн дуу хоолой...”
"Анхны түүх"-д зохиолч хэрхэн "түүнийг гайхшруулсан эмгэнэлт түүхЙоска болон үзэсгэлэнтэй Кристи хоёрт хайртай. Гэхдээ түүхийг бүтээх анхны оролдлого нь "ямархан, цайвар" байсан. Тэр тааварлав: "Нэгдүгээрт, ... энэ түүх бусад хүмүүсийн үгээр бичигдсэн; хоёрдугаарт... Би Христийн хайранд автаж, хотын зэрлэг амьдралыг орхисон." . Түүхийг дахин бичсэн боловч дахин илгээсэн сэтгүүлийн эрхлэгч уг бүтээлийг хүлээж аваагүй. Жилийн дараа л зохиолч: "... Зохиолч энэ өгүүллэгт мэдрэгддэггүй - түүний уур хилэн, түүний бодол, хайрыг биширсэн байдал ч биш." . Тэгээд тэр дүгнэлтэд хүрч байна: "... ажиллаж байхдаа та бүх зүйлийг мартаж, өөртөө эсвэл өөртөө зориулж бичих хэрэгтэй. эрхэм хүндэлхий дээр". .

Тэмдэглэл
1. Паустовский К.Г. Мэргэжил, ажил. // Уран зохиолын асуултууд. 1961 оны №1, х.167-168
2. Бид хэвлэлээр иш татдаг
Паустовский К.Г. Алтан сарнай. М., 1991
3. Петровский А.В. Оршил // Паустовский К.Г. Алтан сарнай. М., 1991, х. 5.

Зохиолчид - ном бүтээгчид, хадгалагчид, хайрлагчид

I. Зохион байгуулалтын мөч

(Хичээлийн жил эхэлсэнд баяр хүргэе, танилцуулга, 6-р ангийн уран зохиолын хичээлийн эзлэхүүний тухай мессеж: долоо хоногт гурван хичээл.)

Бид шинээр эхлүүлж байна хичээлийн жил, тэр таныхыг хуваалцдаг сургуулийн амьдралхагаст. Одоо, өдөр бүр танд аль хэдийн сурсан байснаасаа сургуульд сурах хугацаа багассаар байх болно. Та илүү ихийг уншиж, шийдэх, бодох хэрэгтэй вэ! Та өсч том болж, хэрхэн илүү ихийг хийхийг мэддэг. Тавдугаар ангийнхан чамд аль хэдийн өчүүхэн мэт санагдаж байсан ч жилийн өмнө та яг адилхан байсан. Уран зохиолын хичээл дээр юу уншсан, ямар ном хэлэлцсэнээ санацгаая.

II. Мэдлэгийг шинэчлэх (слайд 1)

-Нэр нь юу вэ уламжлалт эхлэлүлгэр үү? (Эхлэх.)

– Та ямар төрлийн үлгэр мэддэг вэ? (Амьтдын тухай ид шидтэй, өдөр тутмын үлгэрүүд.)

– 5-р ангидаа бид ямар үлгэр уншсан бэ? (Ардын үлгэр "Иван - тариачин хүүболон гайхамшигт Юдо", "Мэлхийн гүнж", "Тогоруу ба баатар", "Цэргийн пальто"; уран зохиол

V.A-ийн үлгэрүүд. Жуковский, А.С. Пушкин, А.Погорелский, К.Г. Паустовский, С.Я. Маршак, Х.К. Андерсен.)

– Уран зохиолын үлгэр ардын үлгэрээс юугаараа ялгаатай вэ? (Ойролцоогоор хариулт. Утга зохиолын үлгэр нь зохиогчтой, ардын үлгэр нь зохиогчтой - ард түмэн; уран зохиолын үлгэрт ямар ч хувилбар байдаггүй, ардын үлгэрээс ялгаатай нь хэлээр бичсэн байдаг. уран зохиол, тэдний талбай нь ихэвчлэн илүү хөгжсөн, уран зураг жинхэнэ амьдралгайхамшгуудын хажууд гэх мэт)

– Оросын аль ардын үлгэрийн баатар нь илбэдсэн гоо үзэсгэлэн вэ? ("Мэлхийн гүнж".)

– Орос хэл дээр үндэслэсэн ямар уран зохиолын үлгэр вэ? ардын үлгэр, бичсэн A.S. Пушкин асрагч Арина Родионовнагийн үгнээс: "Гүнж ойд төөрсөн. Байшин хоосон байгааг олж харвал түүнийг цэвэрлэнэ. Арван хоёр ах ирэв. "Өө" гэж тэд "Энд хэн нэгэн байсан - эрэгтэй ч бай, эмэгтэй ч бай: хэрэв эрэгтэй хүн бол тэр бидний аав эсвэл ах байх болно; эмэгтэй бол манай ээж, эгч болоорой...” гэж үү? (“Үхсэн гүнжийн үлгэр...”)

– Бүтээлийн төрлийг тодорхойлох дараах шинж тэмдгүүд: Энэ Богино өгүүллэг, ихэвчлэн яруу найраг, ихэвчлэн амьтдын хүн шиг ярьж, үйлддэг тухай; тэр нь

Түүх нь ёс суртахууны шинж чанартай байдаг - үлгэрийн санаа. (Энэ бол үлгэр юм.)

- Оросын хамгийн алдартай домогт зохиолчийг нэрлэ. (Иван Андреевич Крылов.)

- И.А. Крыловыг санаж байна уу? (Үлгэрийн дуудлага худалдаа: хамгийн сүүлд үлгэрийг нэрлэсэн хүн ялна.)

– “Хонгор хүү минь, / Би алс холын эх орон / Гунигтай нутгаа аль хэдийн мартчихаж...” гэсэн эдгээр мөрүүд ямар шүлгийнх вэ? (А.С. Пушкиний "Руслан ба Людмила" шүлгээс.)

– “Руслан, Людмила хоёр” шүлгийн зохиолд “Чийдэн унтарч, утаа унтарна...”, “Итгэл найдвар унтарна, итгэл унтарна...” гэсэн мөрүүд байдаг. дүрслэлийн утга? (Гүйлт,

үхдэг, гадагшаа гардаг.)

-Ийм хэрэгслийг юу гэж нэрлэдэг вэ? уран сайхны илэрхийлэл? (Хувь хүний ​​дүр төрх, зүйрлэл.)

– Н.В. Гоголын баатар хайртынхаа төлөө үйлддэг ер бусын аялалчөтгөр унах уу? ("Диканкагийн ойролцоох ферм дээрх үдэш" цувралын "Зул сарын өмнөх шөнө" үлгэрт.)

– N.V-ийн өөр ямар бүтээлүүд байна. Та Гоголыг уншсан уу? ("Ид шидтэй газар.")

- М.Ю.Лермонтовын ямар бүтээл үйл явдлын тухай өгүүлдэг Эх орны дайн? ("Бородино.")

- Лермонтовын мөрүүдийг сэргээ.(слайд 2)

За, энэ өдөр байсан!

Утаагаар... (дэгдэмхий)

Францчууд хөдөлсөн ... (үүл шиг)

Мөн бүх зүйл бидний эргэлзээнд байна.

– Та ямар үг оруулсан бэ (уран сайхны илэрхийллийн үүднээс)? (Эпитет, харьцуулалт.)

- Нь юу уран зохиолын үлгэрүүдБайгаль нь баатар охидод тусалдаг уу? (" Цасан хатан хаан» H.K. Андерсен, "Арван хоёр сар" С.Я. Маршак.)

– Эдгээр бүтээлийн төрлийг нэрлэ. (Үлгэр.)

-Та зуны улиралд юу уншсан бэ?(слайд 3)

-Та ямар номыг санаж байна вэ?

- Уншсан номнууд тань юунд дуртай байсан бэ?

III. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах

1 Сурах бичгийн танилцуулга(слайд 4)

– Сурах бичиг хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Сурах бичгийн зохиогч, эмхэтгэгчид хэн бэ? (В.П. Полухина, В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин.)

– Хавтасны болон төгсгөлийн цаасан дээрх зургийн хуулбарыг харж, шүлгийг унш.

– Агуулгын хүснэгтийг хар, бүтэн жилийн замыг тодорхойл.

Бид ардын аман зохиолоос цааш явах болно эртний Оросын уран зохиол, түүнээс Орос руу XVIII уран зохиол, XIX, XX зуун, дараа нь бид заримтай нь танилцах болно яруу найргийн бүтээлүүдОросын ард түмэн ба зарим хэсэг нь гадаадын уран зохиол- Эртний үеэс ХХ зуун хүртэл.

– Судлах уран зохиолын хэсгүүд нь хавтас болон төгсгөлийн цаасан дээрх чимэглэлтэй хэрхэн уялдаж байна вэ?

анхаарал хандуулах богино толь бичиг утга зохиолын нэр томъёоЗарим нарийн төвөгтэй асуудлыг бие даан ойлгоход туслах сурах бичгийн 2-р хэсгийн төгсгөлд.

2 "Замд уриалж байна" нийтлэлийг унших(х. 3, 4) (слайд 5)

IV. Сурсан материалыг бататгах

("Өөрийгөө сорих" хэсгийн 1, 2, 5-р асуулт, даалгавар дээр ажиллана уу (х. 4, 5).

V. Хичээлийг дүгнэж байна

Бид бүх хичээлдээ сурах бичгийг ашигладаг ч уран зохиолын сурах бичиг онцгой. Үүний тусламжтайгаар бид зөвхөн бүтээлийг уншихаас гадна тэд хэрхэн төрсөн болохыг ойлгохыг хичээж, гүн гүнзгий нэвтэрч, бичгийн нууцад нэвтэрч, бодитоор, өөрөөр хэлбэл бодолтой, баяр баясгалантайгаар уншиж сурахыг хичээдэг.

(слайд 6) K.G-д. Паустовский бичих нууцын тухай "Алтан сарнай" номтой. Баатар, Францын армийн цэрэг асан Жан Шамет бяцхан охин Сюзаннад аз жаргал авчирдаг ер бусын алтан сарнай бэлэглэхийг мөрөөддөг түүхээр эхэлдэг. Харин улаач Шамет хаанаас алт авах вэ?

“Тэр ихэвчлэн өдрийн цагаар гар урлалын газруудаас шүүрдсэн бүх хогийг хаядаг байсан. Харин үүний дараа... тэр үнэт эдлэлийн цехүүдийн тоос шороо цацахаа больсон. Тэр цүнхэнд нууцаар цуглуулж, хашаандаа аваачиж эхлэв. Хөршүүд нь хогчин нүүсэн гэж шийджээ. Үнэт эдлэлчид ажиллахдаа бага зэрэг алт нунтагладаг тул энэ тоос нь тодорхой хэмжээний алтны нунтаг агуулдаг гэдгийг цөөхөн хүн мэддэг байсан.

Шамет Сюзаннагийн аз жаргалын төлөө үнэт эдлэлийн тоосноос алт шигшиж, түүнээс жижиг ембүү хийж, энэ ембүүгээс жижиг сарнай ургуулахаар шийдэв."

Сюзанна өсч том болсон, амьдрал түүнийг сүйтгээгүй бөгөөд тэрээр Шаметийн түүнд хэлсэн аз жаргалын цэцэгт итгэдэг хэвээр байв. Гэвч хөөрхий улаачин Сюзаннатай дахиж уулзалгүй үхэв.

Алтан сарнай зохиолч дээр очсон бөгөөд тэрээр тэмдэглэлдээ: "Минут бүр, санамсаргүй байдлаар шидсэн үг, харц, гүнзгий эсвэл хошин бодол, үл анзаарагдам хөдөлгөөн бүр. хүний ​​зүрх, яг л улиасны нисч буй хөвсгөр эсвэл шөнийн шалбааг дахь одны гал шиг - энэ бүхэн алтан тоосны ширхэг юм.

Зохиолчид бид хэдэн арван жилийн турш эдгээр олон сая элсний ширхэгийг олборлож, өөрсдөө анзааралгүй цуглуулж, хайлш болгон хувиргаж, дараа нь энэ хайлшаас "алтан сарнай" - түүх, роман, шүлэг зохиож байна.

Алтан сарнай яагаад бичгийн бэлгэдэл болсон бэ?

Зохиолч зөвхөн "онгодоор" бичдэггүй урт хугацаандбага багаар цуглуулдаг амин чухал материал, түүнийг уран сэтгэмжийнхээ хүчээр хувиргаж, уншигчдад аз жаргал авчрахуйц бүтээлийг “бүтээж” байна.

Гэрийн даалгавар (слайд 7)

1 Асуултанд хариулж, “Өөрийгөө сорих” хэсгийн 3, 4-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ (х. 5).

2 Гүйцэтгэх бүтээлч даалгавар(х. 5).

3 Ганцаарчилсан байдлаар: Зул сарын баярын болон шинэ жилийн хуанли, зан үйлийн дууны тухай мессеж бэлтгэх; дуунуудаа аваад ангиараа бэлд.

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд өөртөө бүртгэл үүсгэнэ үү ( данс) Google болон нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com


Слайдын тайлбар:

Зохиолчид бол номыг бүтээгчид, хадгалагчид, хайрлагчид...

За, утаан дундуур нэг өдөр байсан... Францчууд нүүж,..., Тэгээд бүгд манай редобарт ирэв.

Та зуны улиралд ямар ном уншсан бэ? Та юу санаж байна вэ? Та юуг дахин уншмаар байна вэ? Сурах бичигтэй танилцацгаая

Та хэрхэн ном унших ёстой вэ? Номыг яагаад замтай зүйрлэдэг вэ? Үүнийг мэдэх нь яагаад тийм чухал вэ олон тооныном? A.S-д зориулсан ном юу байсан бэ? Пушкин ба Л.Н. Толстой? L.N.-ийн аль ном вэ? Толстой хамгийн чухал гэж үзсэн үү? В.Шкловскийн бодлуудын аль нь танд онцгой чухал санагдсан бэ? Сурах бичигтэй ажиллах. Хуудас 3-4.

Гэрийн даалгавар (заавал биш): 1. Асуултанд хариулж, 3, 4-р даалгавруудыг гүйцэтгэх “Өөрийгөө сорих” (х. 5) (бичгээр) 2. Бүтээлч даалгавар гүйцэтгэх (х. 5) (бичгээр) 3. Ганцаарчилсан байдлаар: тухай мессеж бэлтгэх Зул сарын баярын болон шинэ жилийн хуанли, зан үйлийн дуу; олядка ав.


Константин Георгиевич ПаустовскийЖинхэнэ зохиолч бол эргэн тойрныхоо амьдралыг сайн мэддэг хүн байж болно гэдгийг би залуу насандаа аль хэдийн ойлгосон. Тэрээр "ард түмэн рүү" явахаар шийдсэн бөгөөд жилээс жилд амьдралын ажиглалтын нөөцөө нөхөж байв.

К.Г.Паустовский мөн чанарын санааг түүний нэгэнд дүрсэлсэн байдаг дараа нь ажилладаг, түүхийн агуулгын хувьд гайхалтай гүн "Алтан сарнай".Уг ном нь өрнөлөөр холбогдоогүй, нэг зорилгод хүрэхэд чиглэгдсэн хэд хэдэн өгүүллэгийн бүлгээс бүрддэг.

Энэ түүх нь бүхэл бүтэн номын санааг ойлгоход маш чухал юм. "Үнэт тоос", ажлыг эхлүүлнэ. Энэ бүлэгт зохиолч алтан сарнайн нууцыг дэлгэсэн бөгөөд гадаад төрх нь төрсөн үеийг санагдуулдаг. жинхэнэ бүтээгдэхүүнуран зохиол.

Зохиолын гол дүр, колоничлолын дайнд оролцож явсан цэрэг асан Жан Чамет өөрийн полкийн командлагч Сюзанна охиныг найман настай хүүхэд байхдаа анх харж байжээ. Эх орондоо буцаж ирэх охины өмнө үл мэдэгдэх зүйл байсан тул тэрээр ганцаардаж, "байнга чимээгүй байсан".

Бусдын зовлон зүдгүүрийг мэдэрдэг эелдэг цэрэг Сюзигийн амьдралынхаа түүхийг урам зоригтойгоор ярьж, ихэнх нь уран зохиол болон хувирчээ. Түүнээс охин алтан сарнайн тухай олж мэдсэн бөгөөд домог ёсоор түүнд хүрсэн хүн бүрт аз жаргал авчирдаг. Бяцхан хамтрагч нь хэн нэгэн түүнд ийм сарнай өгөх эсэхийг асуухад Шамет "Чамд ямар нэгэн содон зүйл байх болно" гэж хариулав.

Парисын хогчин болсон Чамегийн амьдрал өлсгөлөн, нэгэн хэвийн байсан бөгөөд тэр хаа сайгүй "тоос, хогны овоолго" үнэртэж, тэр ч байтугай "цэвэрхэн хөгшин эмэгтэйчүүд" зардаг байв. Гэхдээ тэр "шар манантай" өдрүүдэд ч үзэсгэлэнтэйг хэрхэн анзаарахаа мэддэг байв. Сюзигийн дурсгалд зориулж Жан Чаметийн үлдээсэн цэнхэр тууз нь түүний дурсамжинд нил цэцгийн үнэртэй хэвээр байв. цайвар ягаанохины хуучин даашинз үүл шиг харагдав.

"Таван өдрийн турш ер бусын нар Парисын дээгүүр мандсан." хуучин цэрэгЭнэ нь дахин Сюзанна байсан, одоо залуу эмэгтэй. Өгөөмөр Шамет түүний хувь заяаг дахин сонирхож байна. Охинтой салах ёс гүйцэтгэхдээ алтан сарнайг санагдуулна.

К.Паустовскийн түүхэн дэх алтан сарнай нь аз жаргалын мөрөөдлийн бэлгэдэл юм. Сюзаннад энэхүү ид шидийн сарнайг урлах нь Парисын ядуу хог түүгчээс хүн төрөлхтний аз жаргалыг бүтээгч болон хувирсан Жан Чамегийн зорилго байв. Охинд аз жаргал, "зүрхнийх нь гүнд шингэсэн бүх эмзэглэлийг" өгөхийн тулд тэрээр үнэт эдлэлийн тоосноос алт олборлож, нуугдахад бэлэн байна.

Эцэст нь үнэт тоос нь алтан гулдмай болж хувирах үед Шамет өөрийгөө ямар ч сонирхолгүй болсныг ухаарав: "хэрх өвчтэй хөл дээрээ гөлрөх болхи дүр". Зорилгодоо хүрч, зам нь урт байсан тул алтан сарнайг урьсан хүн Парист байхгүй болсныг мэдэв.

Уулзалтын хүлээлт нь өвдөлт, найдваргүй байдал болон хувирч, зүрхэнд наалдсан "өргөстэй хэлтэрхий" болж хувирав. Гэвч аз жаргалын төлөө бүтээгдсэн бөгөөд энэ аз жаргалд итгэх итгэлийн ачаар хамгийн нимгэн алтан сарнай Шаметийн амьдралыг өөрчилж, илүү сайн болгож өөрчилсөн.

Жан Эрнест Чаметын амьдралын түүх нь сарнай худалдаж авсан зохиолчид зохиолчийн бүтээлийн мөн чанарыг бодоход тусалсан. Дэлхийн олон янз байдлаас зөвхөн үнэхээр үзэсгэлэнтэй, сайн сайхныг, хүнийг хүрээлэн буй зүйлээс сонгох чадвар. Өдөр тутмын амьдрал, "үнэт тоос" -оос шүлэг, өгүүллэг, роман зохиох нь алтан сарнайгаа өөрөө бүтээх гэсэн үг юм. Мэдээжийн хэрэг, К.Г.Паустовскийн бүтээл бүр Оросын авьяаслаг зохиолчийн бүтээлээс төрсөн сарнайн дэлбээнүүд юм.