מילון אוז'גוב S.I. ושבדובה נ.יו.:
א 1, איגוד.
1. מחבר משפטים או איברי משפט, מביע התנגדות, השוואה. הוא הלך ואני נשארתי. כתוב בעט, לא בעיפרון. נאה, לא חכם.
2. מצרף משפטים או איברי משפט במשמעות של הוספת משהו. עם הצגה עקבית, עם משמעות של הסבר, התנגדות, הגברה, מעבר למחשבה אחרת. יש בית על ההר, ונחל מתחת להר. זו תהיה ביצה, אבל יש שדים(אחרון). מה אתה עושה היום? ומחר? זו לא אשמתו. ומי אשם אם לא הוא?
3. שימוש בתחילת חקירות ו משפטי קריאה, כמו גם בתחילת הדיבור כדי לשפר את כושר ההבעה, יכולת השכנוע (לעתים קרובות בשילוב עם כינויים, פתגמים, איגודים אחרים). ואיך שיהיה לנו כיף! ובכל זאת אני לא מסכים.
וגם (ו), האיחוד מבטא את התוספת, ההגברה או ההשוואה. נהג מיומן, וכן מנעולן. משחק בסרטים וגם בטלוויזיה.
ואז 1) איחוד, ב אחרת, אחרת. מהרו, או שתאחרו; 2) במציאות, אבל במציאות. אם זה היה כך, אחרת ההיפך הוא הנכון;
ואז! (אבל איך!)(פשוט) בתגובה, מבטא: 1) הסכמה בטוחה, אישור. קָפוּא? ואז! כפור בחצר; 2) אי הסכמה אירונית, הכחשה. הוא ילך? ואז! לַחֲכוֹת!
ולא זה, האיחוד זהה לזה (בערך 1).
ואפילו, האיגוד מצרף הודעה על משהו. לא רצוי או בלתי צפוי. צורח, ואז מרביץ.
חלקיק 2 (דיבור).
1. מציין שאלה או תגובה למישהו. המילים. בוא נצא לטייל, בסדר? למה אתה לא עונה? אבל? מה?
2. מחזק את מחזור הדם. וניה, וניה!
3. . מביע הבהרה, הבנה מרוצה. אה, אז זה היית אתה! למה לא התקשרת? הטלפון לא עבד! אה! אה, אז הנה העניין!
א 3 [ מבוטא עם מעלות משתנותמֶשֶׁך], int. מביע רוגז, מרירות, כמו גם הפתעה, התלהמות ורגשות דומים אחרים. מה עשיתי? אה! אה, הבנתי!
GL בְּ PYY, הו, הו; טיפש, טיפש, טיפש, טיפש וטיפש.
1. מוגבל יכולות נפשיות, לא מתחשב, לא אינטליגנטי. ג'י גבר.
2. לא לחשוף את המוח, נטול תוכן סביר, כדאיות. שאל את מר שאלה. מאמר מטופש. התנהגות מטופשת.
| שֵׁם עֶצֶם טיפשות, ו
OSUD וה', כבר, אתה דגים; מועד (יון, ena); ינשופים.
1. מישהו. להביע אי הסכמה למישהו, לזהות משהו כרע. O. מעשה לא נאות.
2. מי (מה). משפט ל לחלקם עֲנִישָׁה. העבריין מורשע. אָסִיר(שֵׁם עֶצֶם) הוצא מהאולם.
3. טרנס., מישהו בשביל משהו.אותו דבר כמו (גבוה). הרעיון נידון להיכשל.
| נסוב. להוקיע, אה, אה.
| שֵׁם עֶצֶם גינוי, א, ראה. (לערכים 1 ו-2).
| adj. גנאי, הו, הו (למשמעות 1 ו-2).
סיבה וה', כבר, אתה דגים; הצטמצם; ינשופים.
1. מישהו. לאחר שניתח את הנסיבות, קבל החלטה לגבי משהו. ר' מחלוקת, מתדיינים.
2. לחשוב, לחשוב, להסיק. תשפוט בעצמך אם אתה צודק.
בְּאני, הו, הו; חכם, חכם, חכם.
1. להחזיק את המוח, לבטא את הנפש. מנטור U. פנים חכמות. ו. תראה. מכונית חכמה(תרגום: ביצוע קומפלקס, עבודה משובחת). ספרים חכמים(תרגום: עמוק בתוכן). ידיים חכמות (תרגום: על ידיו של אדם מיומן, אדון).
2. נוצר על ידי מוח צלול, סביר. מעשה יו. לִכאוֹב(עו"ד) לדבר.
| שֵׁם עֶצֶם פיקחות, ו (ל-2 ערכים).
פירוש הפתגם "טיפש ישפוט, חכם ישפוט". לפי המילון של Dahl V.I.
מילון Dahl V.I., מאמר למילה לָדוּן:
דִיוּן אבלה' ו לדון, לדון ולִהיוֹתמה, לחשוב על, או לחשוב על כדי לפרש מחדש את מה, לשקול עם המוח, לחשוב מכל הבחינות. היה צריך לחשוב על זה, כדי לא לחזור בתשובה אחר כך. הוא מפרש הכל באקראי, הוא לא ידון בשום דבר בצורה הגיונית. הוֹקָעָה אלהיות, לדון. דִיוּן הלְבַּיתראה. בוגר obs בְּ-ד מ. פעולה לפי ערך vb. דִיוּן אטל, דִיוּן וטל M. דִיוּן ואֵפוֹדו. obs בְּ-דצ'יק, obs בְּ-נערהדנים במה. בן אנוש דִיוּן וגוּףאוֹ obs בְּ-ארוך (obs בְּ-רודף בצע). הוֹקָעָה אה', שופט ולִהיוֹתאת מי, להאשים על ידי בית המשפט, להאשים ולגזור על ידי פסק דין;
||
מי, מה, מגדף, מוצא אשמה, מבזה או לא מאשר, מאשים, מגנה.
||
טבר. ג'ינקס, להטיל מום, לבזות, לקלקל מישהו במילה. הוא נידון לגלות. הוא נידון על ידי אנשים ואלוהים כאחד. אל תשפוט כדי שלא ישפטו אותך. אי אפשר שלא לגנות מעשה כזה.. אל תשפוט על זה, אל תכעס, אל תחפש. השופט השוטה, השופט החכם. השוטה לא ישפוט, אבל החכם לא יגנה. אל תשפוט בבית של מישהו אחר. קודם שופט, אחר כך שופט. אל תשפוט בנעלי באסט: מגפיים במזחלת. הוֹקָעָה אלהוקיע ולהיותלהוקיע. אל תשפוט אחרים, אתה לא תישפט על ידם. הוֹקָעָהראה. OS בְּ-ד M. OS בְּ-כןו. ראה. פעולה מאת vb. קח את התיק למשפט. לדיון, דיון, משמעות להידרדרות. לא נגד רחמיך, מדבר. לא מסכים עם דעתו של בן השיח. לא בשיפוט לומר, בלי עבירה, בלי חילול השם. לא בשיפוט (לא בכעס), יאמר. שיקול דעת הוא לא לשיפוט, אלא לשיפוט.
||
OS בְּ-כן, נובמבר קָשֶׁה. עין הרע, סוהר, נזק; שיעורים. הוֹקָעָה אגוף, שופט וטל, הוֹקָעָה אאפוד, צרעה בְּ- dchik, os בְּ-נערה, מגנה את מי, מה. הוֹקָעָה ה nnik, הוֹקָעָה הניצהכְּנֵסִיָה OS בְּ-אישה, אוס בְּ-אשהנידון לעונש, נידון לעונש: פושע, נאשם, נידון על ידי בית המשפט. שיפוט, שופט המצעיםמשפט . אֲנָשִׁים שיפוטי (שיפוטי). פְּסַק דִין אלקרוא, אָסִיר אלקרואמי, להוקיע, להשמיץ, להכפיש, לרכל, להתמכר לרכילות.
חכם לא ישפוט, וטיפש לא ישפוט. ראה MIND STUPID...
טיפש אוהב מאוהב. מזבלה של שטח של טיפשים. טמבל רוכב על טמבל, נוהג על טמבל. חמור על חמור, טיפש על טיפש. שוטים מעמדי אור (או: צבועים). לכולן, בכל דרך שהיא, יש את המוח בצד אחד. יהיה הטיפש אשר יהיה, אז התינוק. בטיפשות, זה עם אלון. פשוט זה…… IN AND. דאל. משלי העם הרוסי
מילוןדליה
בַּעַל. שם נפוץהיכולת הקוגניטיבית והמסכמת של האדם, יכולת החשיבה; זהו חציו האחד של רוחו, והשני הוא מזגו, המוסר, התשוקה, האהבה, התשוקות שלו; במובן קרוב, מוח או משמעות, סיבה, מיושם, ... ... מילון ההסבר של דאל
או להתווכח, לשפוט את מי, מה, לשפוט, לפרק, ליצור צדק ואמת, לעשות פעולות תגמול. הם נדונו על ידי כל הרשויות, אבל אף אחד לא יכול היה לשפוט, כולם מדברים ברוח, ללא ביסוס, ללא ראיות. הוא שפט בבית המשפט שמיאקין. מוח פיקח,… … מילון ההסבר של דאל
צלב את עצמך ותישן! השתחוו למקר, ומקר לשבעה צדדים. התחיל עם הרוח ונגמר בבטן. הוא יושב בצרות, ומעשן צרות. הרתה לבריאות, והביאה למנוחה. לא מחוץ לקופסה, לא בקופסה. זה לא נכנס לקופסה, זה לא יוצא מהקופסה ולא נותן את הקופסה. גם לא סן... IN AND. דאל. משלי העם הרוסי
צנזורה מוסרית, חילול השם, לשון הרע. במוחו של אדם, הרוסים הקדושים נתפסים לרוב באופן שלילי, כחטא, על פי דבר האלוהים: "אל תשפטו פן תישפטו". ב"איזבורניק 1076" אומר: "בואו נסתכל על עצמנו מבלי לשפוט... ... ההיסטוריה הרוסית
אירינה פדורובה
תקציר ה-GCD על הטכנולוגיה של קריאה-האזנה פרודוקטיבית לילדים בני 4-5 "הטיפש יגנה, והחכם ישפוט"
תַקצִיר GCD לאמנותי - חינוך אסתטיל ילדים בני 4-5 שנים(טכנולוגיה פרודוקטיבית לקריאה-האזנה) .
הטיפש יגנה, א חכם - שופט.
קבוצת גיל: 45 שנים.
אתגר אמנותי טֶקסט: לתרום להיווצרות של יְלָדִיםמוסר השכל איכויות: חסד, חוש צדק; היכולת להעריך את תרומתם של אחרים למטרה משותפת; מְיוּמָנוּת לשפוט בצורה הוגנת.
מטרת המחנכת: לתרום להיווצרות המיומנות לתפוס רגשית את העבודה, להבין את התוכן והרעיון של הסיפור, להעריך את פעולות הדמויות.
מטרה מיועדת יֶלֶד: גלה מה קרה באגדה, איך לפתור את הבעיה.
עבודה מקדימה: הִתחַשְׁבוּתאיורים ומדריכים ספרי קריאהקשור לחמדנות, טוב לב, ידידות.
שיטות וטכניקות: קריאה, שאלות, שיחות, משחקי מילים.
התקדמות השיעור.
שלב מוטיבציה (לפני קריאה) .
משימות בשלב זה: ליצור תנאים להיווצרות עניין בהאזנה לאגדה של V. Suteev "תפוח עץ".
שלב: פיתוח חברתי ותקשורתי; פיתוח דיבור.
מטפלת:
חברים, אתם יודעים באיזו שעה בשנה? (תשובות יְלָדִים:סתיו). וכולנו יודעים שפירות וירקות נקטפים בסתיו. אז בחרתי עבורך את התפוח הכי יפה.
האם אתה אוהב תפוחים? (תשובות).
ואני אוהב!
יש תפוח אחד, אבל אנחנו רבים? איך אנחנו יכולים להיות? (תשובות יְלָדִים)
שלב אינדיקטיבי (לפני קריאה) .
משימות בשלב זה: ליצור תנאים להיווצרות רצון לקרוא אגדה ולקבל תשובה לשאלה.
תחומים חינוכיים בנושא שלב: פיתוח חברתי ותקשורתי; פיתוח דיבור.
המורה מראה איור לאגדה מאת V. Suteev "תפוח עץ", שעליו חושב דוב עם תפוח בידיו כיצד לחלק תפוח מהספר של או. ו. צ'ינדילוב, א. ו. באדנוב - "הספרים שלנו" הדרכה. חלק 2. -M.: Ballas, 2016. - שנות ה-60. .
תראה את האיור שלי לאגדה מאת V. Suteev "תפוח עץ" (לשקול) . כאן החיות נמצאות באותו מצב כמונו. אתה מבין, יש תפוח אחד, אבל הרבה חיות! והדוב תהה מה לעשות?
חבר'ה, אתם רוצים לדעת איך החיות הסתדרו באגדה? מה אנחנו צריכים לעשות בשביל זה?
שלב ביצוע (לפני ואחרי קריאה)
משימות בשלב זה:
לקדם פיתוח מיומנויות להקשיב היטב ליצירה, לתפוס את תוכן הסיפור, להזדהות עם הדמויות, להעריך את מעשיהן;
לתרום לחינוך תפיסה רגשיתטֶקסט.
להעשיר את אוצר המילים בנושא;
ליצור תנאים לפיתוח מיומנויות מוטוריות כלליות.
צור תנאים לגיבוש מושגים: "רצון טוב", "צֶדֶק";
ליצור תנאים להיווצרות היכולת להעריך את תרומתם של אחרים למטרה המשותפת ושלו.
ליצור תנאים לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות.
תחומים חינוכיים בנושא שלב:
פיתוח דיבור;פיתוח חברתי ותקשורתי; פיתוח אמנותי ואסתטי; התפתחות פיזית.
המורה קורא את הטקסט:
עמד סתיו מאוחר. עלים נשרו מזמן מהעצים, ורק תפוח בודד עדיין היה תלוי על צמרת עץ תפוח בר.
בזה זמן סתיוארנב רץ ביער וראה תפוח. אבל איך להשיג את זה? התפוח תלוי גבוה - אתה לא יכול לקפוץ!
קרא-קרא!
הארנב מסתכל - עורב יושב על עץ חג המולד וצוחק.
היי עורב! צעק הארנב. תפוס לי תפוח! העורב עף מהעץ לעץ התפוח וקטף את התפוח. רק שהיא לא החזיקה אותו במקורה - הוא נפל.
תודה לך, רייבן! – אמר הארנב ורצה להרים תפוח, אבל הוא, כמו יצור חי, סינן פתאום... ורץ. מה? (אכן, איך התפוח הזה יכול לרוץ ולרושש? תשובות ילדים מתקבליםאבל לא הגיבו)
הארנב נבהל, אם כך הבין: התפוח נפל ממש על הקיפוד, אשר, מכורבל בכדור, ישן מתחת לעץ התפוח. הקיפוד קפץ ער ומיהר לרוץ, והתפוח נצמד לקוצים. (הנה מה שקרה)
עצור עצור! - צועק הארנב. - לאן גררת את התפוח שלי?
הקיפוד עצר ואמר:
זה התפוח שלי. הוא נפל ותפסתי אותו.
הארנבת קפצה אל הקיפוד:
עכשיו תן לי את התפוח שלי! מצאתי את זה!
עורב עף אליהם.
התווכח לשווא, - הוא אומר, - זה התפוח שלי, קטפתי אותו לעצמי.
אף אחד לא יכול להסכים אחד עם השני, כולם צורח:
התפוח שלי!
צרחות, רעש בכל היער. וכבר קרב מתחיל: העורב ניקר את הקיפוד באף, הקיפוד הארנב דקר במחטים, והארנב בעט בעורב ברגלו...
כאן נכנס הדוב. אבל איך ינבח:
מה? מה זה הרעש הזה?
הכל אליו:
אתה, מיכאיל איבנוביץ', הכי גדול ביער לִכאוֹב. לִשְׁפּוֹטאותנו בצדק. למי אתה מעניק את התפוח הזה, כך יהיה.
ו סיפר לדוב הכל, כמו שזה היה.
הדוב חשב, חשב, גירד מאחורי אוזנו ו שאל:
מי מצא את התפוח?
אני! - אמר (המבוגר עוצר, מזמין ילדים ממשיכים ביחד) ארנבת.
מי קטף את התפוח?
כמו r-time me! - קרקר (המבוגר עוצר, הילד ממשיךלבד או ביחד עם מבוגר) עורב.
טוֹב. מי תפס אותו?
נתפסתי! - חרק (הפסקה - משא ומתן)קִפּוֹד.
זה מה ש, - נימק דוב, - אתה בסדר, ולכן כל אחד מכם צריך לקבל תפוח ...
אבל יש רק תפוח אחד! – אמרו הקיפוד, הארנבת והעורב. (איך להיות? תשובות ילדים מתקבליםאבל לא הגיבו)
חלקו את התפוח הזה לחלקים שווים, ותנו לכל אחד לקחת חתיכה לעצמו. (הנה איך לעשות את זה)
וכולם קראו פה אחד:
איך לא חשבנו על זה קודם!
הקיפוד לקח תפוח וחילק אותו לארבעה חלקים. חתיכה אחת נתנה (הפסקה - משא ומתן)אַרנֶבֶת:
זה בשבילך, ארנב - ראית את התפוח הראשון.
קטע שני (הפסקה - משא ומתן)עורב נתן:
זה בשבילך, עורב - קטפת תפוח.
יצירה שלישית (הפסקה - משא ומתן)קיפוד בפה שלך לָשִׂים:
זה בשבילי כי תפסתי תפוח.
היצירה הרביעית דוב קיפוד בכפה לָשִׂים:
וזה בשבילך, מיכאיל איבנוביץ'...
מה בשבילי? - הדוב הופתע.
ועל זה שפייסת את כולנו ולימדת אותנו את המוח! וכולם אכלו את חתיכת התפוח שלהם, וכולם היו מרוצים, כי הדוב נשפט בצורה הוגנתלא פגע באיש.
מטפלת:
עכשיו, אני מציע לשחק.
המשחק "איזה תפוח?"עם כדור. (המורה זורק את הכדור בתורו לכל ילד עם שְׁאֵלָה: "איזה תפוח?". ילדים מחזירים את הכדור עם התשובה.)
שיחה מאוירת ספרים:
מי מצא את התפוח?
ממי ביקש הארנב עזרה?
האם הארנב חשב שהוא יצטרך לשתף לעזרה עם העורב?
האם העורב חשב שהיא עוזרת לארנב?
למה תפוח "רץ"?
האם הקיפוד ידע מה קרה בזמן שהוא ישן?
עורב (ארנבת, קיפוד)חשב, של מי התפוח?
מדוע רבו תושבי היער?
מי עזר לשפוט את המחלוקת?
והדוב חזק, האם הוא יכול לקחת את התפוח?
הוא לקח את זה?
ועל מה שאל הדוב את יושבי היער?
מה הוא הבין?
אתה חושב שאהבת שוכני היערזה פתרון? למה? (אף אחד לא נעלב)
מי שיתף את התפוח? כמה חלקים? מי החלק הרביעי?
מה זה אומר לחלוק בצורה הוגנת?
מטפלת:
ועכשיו אני מציע לך לשחק משחק שבו גם החיות ניסו לחלוק, רק לא תפוח, אלא תפוז.
המשחק "חלקנו תפוז..."
חלקנו תפוז (חתוך בידיים משולבות)
אנחנו רבים, והוא אחד. (פרוש ידיים, הראה אצבע אחת)
הנתח הזה הוא עבור הקיפוד, (אנחנו מצביעים אחד על השני בתורו)
הפרוסה הזו מיועדת למהיר,
הנתח הזה מיועד לברווזונים,
הנתח הזה מיועד לגורי חתולים,
הנתח הזה מיועד לבונה,
ולזאב - לקלף. (שלוש אצבעות על אצבע)
הוא כועס עלינו - צרות! (ידיים ללחיים, נענע בראש)
רוץ לאנשהו (לברוח לכיוונים שונים)
מטפלת:
חבר'ה, למה הזאב כועס? (לא מוגש)
שלב רפלקטיבי.
משימות בשלב זה:
צור תנאים לערעור ילדים לחוויה אישית.
תחומים חינוכיים בנושא שלב: פיתוח חברתי ותקשורתי, פיתוח דיבור.
המורה שואל שאלות ומקשיב לתשובות יְלָדִים.
האם הייתם פעם במצב כזה?
מי בבית שלך לִכאוֹב, חכם, הוגן?
שלב מבטיח
משימות בשלב זה:
ליצור תנאים ליישום הידע שנצבר בפועל.
תחומים חינוכיים בנושא שלב: פיתוח דיבור, פיתוח חברתי ותקשורתי, פיתוח אמנותי ואסתטי.
מטפלת:
אז מה אנחנו עושים עם התפוח שלנו? (תשובות יְלָדִים, עם הצעה לחלוק את התפוח לכולם)
המורה מחלק את התפוח ומטפל בכולם יְלָדִים
יוצא לבד פעילות: (ניתן להציע פעילויות אחר הצהריים)
ויש לי תמונה בשבילך עם עץ תפוח כל כך יפה. (ריק עבור יישום קולקטיבי / ציור המתאר עץ תפוח ללא פירות) אבל אמרתי לך, אבל איך אחרים יכולים לגלות איזה סוג עץ זה? איך אנחנו יכולים לעזור? (צייר או הדבק תפוחים).
סִפְרוּת:
O.V. Chindilova, A.V. Badenova - "הספרים שלנו"הדרכה. חלק 2. -M.: Ballas, 2016. - שנות ה-60.
פתגמים ואמרות על דעתו וטיפשותו של אדם
- הם יתנו לשוטה כבוד, אז הוא לא יודע איפה לשבת.
- הטיפש מתחמץ, אבל החכם יספק הכל.
- ללמד טיפש זה לשאת מים במסננת.
- צמיחה ממך, ונפש מהגוף.
- יש הרבה רוע בעולם, אבל אין מוח רע יותר.
- ראש עם סל, אבל לא פירור למוח.
- סנדק טוב חי בלי שכל.
- הלכתי ביער, אבל לא ראיתי עצי הסקה.
- טיפשים מתווכחים על טרף, אבל אנשים חכמים מחלקים אותו.
- הראש הוא כמו בור, אבל המוח אינו מיועד לראש כרוב.
- הוא עזב במשך שנים, אבל לא הגיע לראש.
- הטיפש יספר.
- ואדום, ומגוון, אבל פרח עקר.
- אל תיזון מטמטום.
- פאן בבית, אבל בושה באנשים.
- דעתו של מישהו אחר - עד הסף.
- בסטולקוב, אבל זיכרון.
- עדיף עם החכם בגיהנום מאשר עם הטיפש בגן עדן.
- יש שכל לכל טיפשות.
- שוטה יזרוק אבן למים, אבל עשרה חכמים לא יוציאו.
- טיפשות היא לא חטא (אלא חוסר מזל).
- השוטים ישפטו, אבל החכמים ישפטו.
- עם דעתו של מישהו אחר, לא תצא אל האנשים.
- זה קשה לראש בלי כתפיים, וזה רע לגוף בלי ראש.
- טיפש כזה שרק אוזניים לתפור.
- וליק גדל, אבל לא יכול היה לשאת את דעתו.
- טיפש מבקש הרבה, אבל חכם נותן הרבה.
- טיפשי וקטן תמיד אומרים את האמת.
- טיפש עם טיפש התכנסו, מתפעלים זה מזה.
- אתה תשלח את השוטה, ואתה תלך אחריו בעצמך.
- אתה לא יכול לעמוד בקצב המחשבות שלך.
- הוגה מתוך מחשבה, אבל בלי שכל נעשה.
- אנחנו מסתכלים, אבל אנחנו לא רואים כלום.
- הדבר המטופש הוא לא חכם.
- טיפש אחד יכול לשאול יותר מעשרה אנשים חכמים יכולים לענות.
- אין לנו טיפשים אין פינה.
- חלילה בחכמה למצוא ולהפסיד.
- ללמד טיפש זה רק לקלקל.
- לחיות עם דעתו של מישהו אחר זה לא לעשות טוב.
- בן טיפש ו אַבָּאהמוח לא יתפור.
- החוק לא נכתב לשוטים.
- טיפש נולד לבד - כל העולם בצרות.
- תלמד מהחכמים, תלמד מהטיפשים.
- והטיפש שמח לחג.
- אבן טיפשה אחת תזרק לים, אבל מאה חכמים לא יוציאו.
- הם שרדו מהמוח הישן, הם לא רכשו אחד חדש.
- על הרגל רע ו טיפש חכםקריאת שם.
- למי שלא נתן אלוהים את השכל, לא יכבול אותו הנפח.
- הראש אינו יתד: אין לתלות עליו כובע.
- לעתים רחוקות זה נטוע בראשו.
- גבוה כמו איוון, אבל חכם כמו ראש בלוק.
- טיפש אפילו במרגמה.
- חס וחלילה ליצור קשר עם השוטה.
- כולם רוצים סדר, אבל יש חוסר סיבה.
- אתה לא יכול להתלונן על הטיפשות שלך.
- טיפש מצא צעצועים - מפצח אגוזים במצחו.
- הייתי נותן את דעתי, אבל אין לי מספיק.
- לשוטים יש מזל רק באגדות.
- תעשה טיפש להתפלל לאלוהים, הוא ישבור לו את המצח.
- וטיפש נוסע בכרכרה, אבל חכם הולך.
- הוא עומד על הכביש, אבל מבקש את הדרך.
- שוטה שדהו מצא פרי יער.
- טפל ברופא, למד מחכם.
- אתה לא צריך מדען, אבל אתה צריך חכם.
- חילול השם חכם עדיף על שבחים מטופשים.
- לנזוף בחכם - להשיג שכל, להשלים עם טיפש - לאבד את שלו.
- הטיפש שהוא האויב של עצמו.
- השיער ארוך, אבל המוח קצר.
- המאה חיה, אבל המוח לא רכש.
- חלילה לחכם להפסיד, חלילה לטיפש למצוא!
- אל תתביישו לשתוק כשאין מה להגיד.
- בן השוטים הוא כזה.
- צחוק עם טיפש אחר, חטא עם אחר.
- הטיפש ישרוף את הבית, כל כך שמח עם האש.
- לאן שהעדר הולך, לשם הולכים הכבשים.
- כובע כבשה על ראש כבשה.
- חמור מוכר באוזניו, דוב בציפורניו, וטיפש בדיבורים.
- איפה שני טיפשים נלחמים, יש שלישי צופה.
- הוא רואה הרבה, אבל מבין מעט.
- יהיו טיפשים בעידן שלנו (ודי לשלכם).
- אתה לא יכול לתקן דברים בדיעבד.
- לסחוב תיק בלי שכל, אבל לספור כסף בחוכמה.
- לא נכנסתי לבחורות חכמות ולא יצאתי משוטים.
- חכם באחרים, טיפש בעצמו.
- לא להצחיק את המתים, ולא ללמד את השוטה.
- הטיפש בנה את הבית, אבל החכם קנה אותו.
- השוטה של מישהו אחר הוא צחוק, והטיפש של עצמו הוא בושה.
- נהדר, אבל מטופש - אז הם הכו יותר.
- טיפש אחד, ומריב את חמשת החכמים.
- וטיפש יאכל דייסה, זו תהיה חמאה.
- אתה לא יכול לבנות בית עם דעתו של מישהו אחר.
- הזקן גדל - זה לא הביא היגיון.
- כל טיפש משתגע בדרכו שלו.
- הוא על איבן, והוא על סטפן.
- הוא על ירמה, והוא על תומאס.
- לא יכול לראות את היער בגלל העצים.
- בדיעבד, כולם מהירי מחשבה.
- לא כולם חכמים, מי עם ראש.
- האוזן הריקה עומדת בגאווה.
- טיפש יצר קשר עם טיפש - אתה לא יכול לחתוך אותו אפילו עם גרזן.
- בלי שכל, הראש הוא בליטה.
- בלי שכל, הראש לא נותן שקט לרגליים.
- בלי דעת, לא לקצוץ עם גרזן, ולא לבחור נעל בסט.
- מטורף ו מוח אינטליגנטימקפח.
- המרפק קרוב, אבל המוח קצר.
- יש הרבה מחשבה בדב, אבל זה לא ייצא החוצה.
- יש הרבה רעש בחבית ריקה.
- במשפחת השוטים אין זקן.
- קורמורן ענק, כן יש פגם.
- לקח מחשבה, מסתכל על הטירוף.
- עיניים פשוקות, מוח בצד אחד.
- טיפשים ועצלנים עושים את אותו הדבר פעמיים.
- כלב טיפש נובח בקול רם.
- יותר טיפשי מכישופי אהבה.
- הם נוזפים בטיפש, והוא אומר: "הם קוראים להמונים".
- זה טיפשי לדבר - להצחיק אנשים.
- אל תתנו דרור לטיפשים בשטח.
- אושר טיפש, וחכם לתקוף.
- הטיפש יקשור אותו, אבל החכם לא יתיר אותו בקרוב.
- מוח טיפש מעיף את הרוח.
- טיפש מסתכל עם פיו, מקשיב עם הבטן.
- חירש וטיפש - שתי פציעות.
- מקרקר כמו אווז על כתם מופשר.
- הראש ריק, אבל התיק צמוד.
- הראש הוא מתוך שק, והמוח מאפס.
- ראש עם קדרת בירה, אבל לא כפית נפש.
- יש טולובה, אבל לא בראש.
- תן לטיפש סוס והוא ירכב עליו לעזאזל.
- תנו לתרנגולת רכס - הוא יחפור את כל הגינה.
- אתה לא יכול לשים עוד ראש.
- טיפש מלמד טיפש, אבל שניהם לא מבינים כלום.
- טיפש וזוהר בפינה.
- טיפש רוקד לצלילי שאגת פרה.
- טיפש מסיע כלבים לזקנה.
- הטיפש אפילו לא מסתכל באגרוף.
- טיפש הוא טיפש ומשבח.
- הטיפש ישן, והאושר טמון בראשו.
- השוטה מוכה על המזבח.
- אי אפשר לרפא טיפש בשום תרופה.
- טיפש הלך על כפית, והוא גורר חתול.
- טיפשים בכל האושר.
- העולם טיפשים.
- טיפשים נותנים, אנשים חכמים לוקחים.
- עדר שוטים - צריך רועה צאן.
- לחיות כמו טיפש בעולם זה לא להתאבל על שום דבר.
- שוטה - קמח, חכם - כבוד.
- עבור טיפש, המדע הוא כמו אש לילד.
- עבור טיפש, מה שהוא טיפש מצחיק.
- טיפש שאף פעם לא, אז הגיע הזמן.
- האיש הרע על המזחלת רועד, והמארז מונח תחתיו.
- לא תהיה חכם בכל יום: יש ימים רבים, אבל מוח אחד.
- ללעוס אותו ולהכניס אותו לפיו.
- יש מוח, אבל הוא לא ייצא החוצה.
- חבל על הטיפש, אבל לא כמוהו.
- חי בדיעבד.
- אי אפשר לצאת לחו"ל בשביל טיפשים - ויש בתים.
- במשך שבעה קילומטרים וג'לי ספוג.
- ובשמלה חדשה, אבל בראש ישן.
- והטיפש מרוצה מהפשטידה.
- והטיפש מכיר את החגים, אבל לא זוכר את חיי היומיום.
- והארנבת חכמה, אבל בדיעבד.
- ויופי הנפש אינו מכשול.
- לפעמים אפילו טיפש אומר מילה בהרמוניה.
- אתה לא יכול לתפור את דעתך למעיל פרווה.
- כשאלוהים לא נתן את השכל, אל תתווכח עם הידיים שלך.
- אם הראש ריק, אז לראש הנפש לא יינתן מקום.
- אני אשלח עצלן, אקבל מנומנם, אבל אני לא אפטר משוטה.
- המצח הוא כמו חפירה, אבל המוח אינו עשיר.
- האיש אפור, אבל מוחו לא נאכל על ידי זאב.
- אתה לא יכול להציל את דעתך על אף טיפש.
- הייתה תקווה לטיפש, אבל טיפש הפך לחכם יותר.
- אין משפט לטיפשים.
- נלבש כמו טיפש עם שק כתוב.
- מהחכם ונוזף לטובה, מהשוטה ו כלום מתוקלכלום.
- השוטה שמח שהפשטידה נהדרת, אבל השוטה לא יודע במה היא ממולאת.
- חכם ימצא דרך במדבר, אבל טיפש ילך לאיבוד בדרך.
- הוא נוזף בנהר, אך משבח את השלולית.
- עם המוח שלך - וזה יותר מדי.
- נָבוֹך.
- לחיות עם השכל - לשעשע, ובלי השכל - לסבול. תראה
- הוא עצמו מחזיק את הפרה בקרניים, ואנשי צד שלישי חולבים את החלב.
- הטיפש שלך יקר יותר מהאיש החכם של מישהו אחר.
- יש לי ראש כמו מסננת.
- פלאלי לא הבין כלום, ועכשיו פלאלי שר שירים.
- פומה לא תקנה את המוח.
- למרות שהוא עבה על הראש, הוא ריק בראש.
- למרות שהצליח בצמיחה, הוא לא זכה בדעתו.
- למרות שאני טיפש, כן אני דורש זאת.
- ככל שהצרות קרובות יותר, כך יותר מוח.
- רצון שוטה, איזה חלק חכם: משמיד את עצמו.
- והטיפש יטעה את החכם.
- עדיף להיות מוכר כאדם שובב מאשר טיפש.
- אל תסמוך על דעתך, אך אל תחזיק בדעתו של מישהו אחר!
- אל תצפה לטוב מטיפש.
- אתה בהכרח תחטא עם טיפש.
- מטיפש ובוכה מצחוק ממהר.
- קטן, זה טיפש, וטיפש, זה קטן.
- כפפות מאחורי החגורה, והוא מחפש אותן.
- וטיפש לא ישמח את כולם.
- השוטה הוא עד מותניים, אבל החכם יתייבש.
- הבטן עבה, אבל המצח ריק.
- לא הטיפש שקמצן במילים, אלא הטיפש שהוא בעצם טיפש.
- מילים מטופשות - אוזן טיפשה.
- הטיפש לא יודע זמן.
- הוא אח שלי, אבל יש לו שכל משלו.
- השוטה קיבל שיר אחד לכל החיים.
- הוא חי עד התקרחות, אבל לא רכש את דעתו.
- לטיפש יש את כל הצחוק בראש.
- והשוטה יבשל דייסה: יהיה תבואה ומים.
- שעה לא יהיה שכל - ולעולם בשוטים.
- נולד אילם ומת אילם.
טוען...
