مردمان باهوش دنیا باهوش ترین کشور جهان و روسیه در کجای این لیست قرار دارد. قدرتمندترین ملت

بحث در مورد اینکه چه کسی باهوش ترین مردم جهان است ادامه دارد، اما اکنون به سطح جدیدی رسیده است. ارزیابی های ذهنی جای خود را به تحقیق می دهند و معیارهای مقایسه بی طرف تر می شوند.

روس ها

هنوز شاخص های زیادی وجود ندارد که مدعی عینی بودن در محاسبه سطح هوش مردم باشد. این اولاً میانگین سطح ضریب هوشی است، ثانیاً تعداد اکتشافات علمی انجام شده توسط نمایندگان مردم در طول تاریخ، سوم، تعداد برندگان جوایز علمی، در درجه اول جایزه نوبل.

از نظر سطح IQ، روس ها در حال حاضر با رتبه اول در جهان فاصله دارند و تنها در رتبه 34 قرار دارند. این تا حدودی به این دلیل است که آزمایش هنوز یک نوع تحقیق شناخته شده و مرتبط در کشور ما نیست. این دارد توضیح تاریخی: در سال 1936 ، اتحاد جماهیر شوروی فرمان "در مورد انحرافات پدولوژیک در کمیساریای خلق برای آموزش" را صادر کرد که هر گونه آزمایش را ممنوع کرد. این ممنوعیت تنها در دهه 1970 برداشته شد.

بر حسب کمیت برندگان جایزه نوبلروسیه نیز از بقیه جلوتر نیست (23 برنده در مقابل 356 برنده برای ایالات متحده). اما روس ها کمک کردند سهم بزرگبه لطف اکتشافات و اختراعات دانشمندان آن به خزانه فکری بشریت وارد شود. بنابراین، مهندسان روسی Yablochkov و Lodygin اولین در جهان را اختراع کردند لامپالکساندر پوپوف رادیو را اختراع کرد، ولادیمیر زوریکین به عنوان "پدر تلویزیون" شناخته می شود، الکساندر موژایسکی اولین هواپیما را ایجاد کرد، ایگور سیکورسکی اولین هلیکوپتر، اولین بمب افکن جهان را ایجاد کرد، الکساندر پونیاتوف اولین ضبط کننده ویدئوی جهان را طراحی کرد، پروکودین-گورسکی اولین عکس های رنگی جهان، آندری ساخاروف اولین بمب هیدروژنی را خلق کرد، گلب کوتلنیکوف - اولین چتر نجات کوله پشتی، ولادیمیر فدوروف اولین مسلسل جهان را توسعه داد، نیکولای لوباچفسکی انقلابی در ریاضیات ایجاد کرد ...

این لیست می تواند برای مدت طولانی ادامه یابد. اگر مشاهیر علم مانند دیمیتری مندلیف، میخائیل لومونوسوف، ایوان پاولوف، ایوان سچنوف را به یاد بیاوریم، تردید وجود دارد که روس ها یکی از این افراد هستند. باهوش ترین مردمدر جهان خود به خود ناپدید می شوند. و این سهم را در نظر نمی گیرد فرهنگ جهانینویسندگان کلاسیک ما

مردم آسیای جنوب شرقیو ژاپنی ها

کشورهای جنوب شرقی آسیا به طور مداوم از نظر سطح هوش در بین رهبران قرار دارند. پروفسورهای ریچارد لین و تاتو وانانن (دانشگاه اولستر)، نویسندگان مطالعه «ضریب هوشی و ثروت ملل» و «ضریب هوشی و نابرابری جهانی»، معتقدند که این به دلیل رقابت زیاد میان دانشجویان، با نظم و انضباط سخت آسیایی است. دانشمندان همچنین رژیم غذایی با تعداد زیادیسبزیجات و غذاهای دریایی

رتبه اول در سطح هوش در بین کشورهای آسیاییچین و به ویژه منطقه هنگ کنگ آن را اشغال می کند، جایی که شرایط ویژه ای برای رشد شاخص ها در علوم طبیعی و دقیق ایجاد شده است. بنابراین، به ویژه در هنگ کنگ محبوبیت دارد اخیرامدارسی را به دست آورید که دانش آموزان در اوقات فراغت خود از مدرسه به تحصیل در آنها تشویق می شوند. این عطش دانش ثمر می دهد. در رتبه بندی آموزش، هنگ کنگ پس از فنلاند در رتبه دوم قرار دارد. سطح متوسط IQ در هنگ کنگ 107 است - اولین در جهان.

در رتبه دوم پس از هنگ کنگی ها از نظر سطح IQ کره ای ها قرار دارند. سیستم آموزشی کره یکی از بهترین و موثرترین سیستم‌های آموزشی در کره است که مایلند روزانه 14 ساعت را صرف آموزش کنند با این حال، یک نقطه ضعف قابل توجه نیز دارد: در ایام امتحانات در این کشور موجی از خودکشی وجود دارد.

در مورد مردمان باهوش آسیایی، نمی توان از ژاپنی ها نام برد که رهبران شناخته شده در بخش فناوری پیشرفته هستند. جهش علمی پس از جنگ در ژاپن آغاز شد بهترین دانشگاه هادر جهان، نرخ باسوادی در بین ژاپنی ها 99٪، سطح IQ 105 است.

انگلیسی

پیتر کاپیتسا گفت که سطح هوش یک ملت را می توان توسط اکتشافات علمیکه توسط نمایندگان آن ساخته شده است. پس از شمارش دستاوردهای مردم، دانشمند به این نتیجه رسید که باهوش ترین ملتدر حال حاضر انگلیسی ها هستند. بریتانیا در واقع سهم بزرگی در این زمینه داشته و دارد علم جهانی. نام دانشمندانی مانند نیوتن، فارادی، ماکسول، رادرفورد، تورینگ، فلمینگ، هاوکینگ در سراسر جهان شناخته شده است. تعداد برندگان جایزه نوبل در بین بریتانیایی ها نیز بسیار زیاد است. 121 دانشمند انگلیسی جایزه نوبل را دریافت کردند.

از نظر سطح توسعه علم، بریتانیای کبیر هنوز در رتبه اول قرار دارد. با این حال، این را نیز باید گفت که از اواخر دهه 1980، سیستم آموزشی و علوم انگلیسی، با دور شدن از مقررات و کنترل شدید دولت، شروع به از دست دادن زمین کرد. آموزش نخبه گرایانه نبود و پول برای چنین تحقیقاتی توزیع شد که قبلاً حتی یک پوند هم به آنها داده نمی شد. از این رو امروز ما میم به عنوان "دانشمندان بریتانیا" داریم. به لطف بودجه خوب، دانشمندان انگلیسی تحقیقات زیادی را انجام می دهند که نیاز به توسعه علم مورد تردید است.

یهودیان

به سختی می توان سهم یهودیان در علم و فرهنگ جهانی را دست بالا گرفت. علیرغم این واقعیت که یهودیان تنها 0.2 درصد از جمعیت جهان را تشکیل می دهند، تا سال 2011، از 833 برنده جایزه نوبل، 186 نفر یهودی هستند. بنابراین، به ازای هر میلیون یهودی، 13.2 برنده جایزه نوبل وجود دارد. سوئیس ها و سوئدی های زیر این شاخص را به ترتیب 3.34 و 3.19 دارند. یهودیان 32 بار در شیمی، 30 بار اقتصاد، 13 بار ادبیات، 47 بار در فیزیک، 55 بار در پزشکی و 9 بار برنده جایزه صلح نوبل شدند. از سیصد و نیم برنده جایزه نوبل آمریکایی، تقریباً چهل درصد - 36.8 - یهودی هستند.

آلمانی ها

از قرون وسطی، آلمان مرکز اروپا بوده است اندیشه علمی. اولین دانشگاه ها در اینجا و مراکز علمی، مردم از سراسر اروپا برای تحصیل به آلمان آمدند. یوهانس گوتنبرگ، رودولف دیزل، یوهانس کپلر، ماکس پلانک، گوتفرید لایبنیتس، کنراد رونتگن، کارل بنز را همه می شناسند. فیلسوفان آلمانی کانت، هگل، شوپنهاور به کلاسیک های فلسفه تبدیل شدند. آلمان از نظر تعداد برندگان جایزه نوبل پس از آمریکا و بریتانیا در رتبه سوم قرار دارد.

به گزارش پورتال Vesti-Finance، جهانی ترین شاخصی که می توان برای تعیین نبوغ یک ملت خاص استفاده کرد، تعداد جوایز نوبل دریافتی توسط نمایندگان کشورهاست. تعداد کل 876 برنده جایزه نوبل وجود دارد.

آرتور شوپنهاور نوشت که استعداد به هدفی می رسد که هیچ کس نمی تواند به آن برسد. نابغه آن چیزی است که هیچ کس نمی تواند آن را ببیند. تعداد برندگان جایزه نوبل به ما این امکان را می دهد که کاملاً دقیق تصور کنیم که چگونه یک کشور خاص در عرصه فکری جهان نمایندگی می شود.

ایتالیا: 20 برنده جایزه نوبل
میکل آنژ، گالیله، ماکیاولی و شاید بیشتر مرد نابغهلئوناردو داوینچی خیلی وقت پیش زندگی کرد که نتوانست جایزه نوبل را دریافت کند. اما ایتالیایی ها همچنان توانستند در برخی زمینه ها پیشرفت کنند.

اتریش: 21 برنده جایزه نوبل
اگرچه اتریش در رتبه بندی ما تنها در رتبه نهم قرار دارد، اما این کشور از نظر تعداد برندگان جوایز سرانه در رتبه هفتم جهان قرار دارد.

کانادا: 22 برنده جایزه نوبل
کانادا می تواند از قهرمان پزشکی فردریک بانتینگ تشکر کند که در سال 1921 انسولین را کشف کرد و همچنان جوانترین برنده پزشکی است. بیشترهمه برندگان جایزه نوبل از کانادا آن را به دلیل دستاوردهای خود در زمینه شیمی دریافت کردند.

روسیه: 23 برنده جایزه نوبل
حتی بدون پوشکین و داستایوفسکی که می‌توانستند برنده جایزه نوبل شوند، روسیه به برخی از بزرگترین‌ها افتخار می‌کند. دستاوردهای ادبیدر تاریخ بشریت علاوه بر این، روسیه به نتایج دستیابی به موفقیت در الکترونیک کوانتومی دست یافته است. تابش الکترومغناطیسی، نیمه هادی ها، ابرسیال ها و چیزهای دیگری که کمتر مردم عادی قادر به درک آن هستند.

سوئیس: 25 برنده جایزه نوبل
در سوئیس، سرانه برندگان جایزه نوبل پنج برابر کانادا و 15 برابر روسیه است. در میان تمام برندگان جوایز، آلبرت انیشتین برجسته است که اگرچه در آلمان متولد شده است. بیشتر ازمهمترین تحقیق در سوئیس انجام شد.

سوئد: 29 برنده جایزه نوبل
سوئد - کشور مادرآلفرد نوبل و مقر آکادمی سلطنتی علوم سوئد نیز در اینجا قرار دارند، بنابراین جای تعجب نیست که این کشور در بین پنج کشور برتر قرار گیرد.

فرانسه: 59 برنده جایزه نوبل
به طور سنتی، فرانسه یکی از رهبران ایده های تازه در هنر، فلسفه و ادبیات است.

آلمان: 104 برنده جایزه نوبل
دانشمندان آلمانی در زمینه های مختلف جوایز نوبل دریافت می کنند. به عنوان مثال، در سال 1918 ماکس پلانک آن را برای نظریه کوانتومی خود و ورنر هایزنبرگ برای ایجاد مکانیک کوانتومی دریافت کردند.

بریتانیا: 121 برنده جایزه نوبل
دانشمندان بریتانیایی از زمان آغاز این جایزه تقریبا هر سال جایزه نوبل را دریافت کرده اند.

آمریکا: 356 برنده جایزه نوبل
بیش از یک سوم دانشمندانی که تاکنون جایزه نوبل دریافت کرده اند از ایالات متحده بوده اند. و این کشور از نظر تعداد برندگان سرانه، از همه کشورهای دیگر با وسعت مشابه، از جمله کل اتحادیه اروپا، عقب مانده است.

بحث در مورد اینکه چه کسی باهوش ترین مردم جهان است ادامه دارد، اما اکنون به سطح جدیدی رسیده است. ارزیابی های ذهنی جای خود را به تحقیق می دهند و معیارهای مقایسه بی طرفانه تر می شوند.

روس ها

هنوز شاخص های زیادی وجود ندارد که مدعی عینی بودن در محاسبه سطح هوش مردم باشد. این اولاً میانگین سطح IQ است، ثانیاً تعداد اکتشافات علمی انجام شده توسط نمایندگان مردم در طول تاریخ، سوم، تعداد برندگان جوایز علمی، در درجه اول جایزه نوبل.

از نظر سطح IQ، روس ها در حال حاضر با رتبه اول در جهان فاصله دارند و تنها در رتبه 34 قرار دارند. این تا حدودی به این دلیل است که آزمایش هنوز یک نوع تحقیق شناخته شده و مرتبط در کشور ما نیست. یک توضیح تاریخی برای این وجود دارد: در سال 1936، اتحاد جماهیر شوروی فرمانی "در مورد انحرافات پدولوژیک در کمیساریای خلق برای آموزش" صادر کرد که هر گونه آزمایش را ممنوع کرد. این ممنوعیت تنها در دهه 1970 برداشته شد.

از نظر تعداد برندگان جایزه نوبل، روسیه نیز از بقیه جلوتر نیست (23 برنده در مقابل 356 نفر برای ایالات متحده). اما روس ها به لطف اکتشافات و اختراعات دانشمندان خود سهم بزرگی در خزانه فکری بشریت داشته اند. بنابراین، مهندسان روسی یابلوچکوف و لودیگین اولین لامپ الکتریکی جهان را اختراع کردند، الکساندر پوپوف رادیو را اختراع کرد، ولادیمیر زوریکین به عنوان "پدر تلویزیون" در نظر گرفته می شود، الکساندر موژایسکی اولین هواپیما را ایجاد کرد، ایگور سیکورسکی اولین هلیکوپتر، اولین بمب افکن جهان را ایجاد کرد. الکساندر پونیاتوف اولین ضبط کننده ویدیوی جهان را طراحی کرد، پروکودین-گورسکی اولین عکس های رنگی جهان را ساخت، آندری ساخاروف اولین بمب هیدروژنی را ایجاد کرد، گلب کوتلنیکوف - اولین چتر نجات کوله پشتی، ولادیمیر فدوروف اولین مسلسل جهان را توسعه داد، نیکولای لوباچفسکی انقلابی در ریاضیات...

این لیست می تواند برای مدت طولانی ادامه یابد. اگر مشاهیر علم مانند دیمیتری مندلیف، میخائیل لومونوسوف، ایوان پاولوف، ایوان سچنوف را به یاد بیاوریم، تردیدهایی که روس ها یکی از باهوش ترین مردم جهان هستند به خودی خود ناپدید می شوند. و این سهم نویسندگان کلاسیک ما در فرهنگ جهانی را در نظر نمی گیرد.

مردم آسیای جنوب شرقی و ژاپنی ها

کشورهای جنوب شرقی آسیا به طور مداوم از نظر سطح هوش در بین رهبران قرار دارند. پروفسورهای ریچارد لین و تاتو وانانن (دانشگاه اولستر)، نویسندگان مطالعه «ضریب هوشی و ثروت ملل» و «ضریب هوشی و نابرابری جهانی»، معتقدند که این به دلیل رقابت زیاد میان دانشجویان، با نظم و انضباط سخت آسیایی است. دانشمندان همچنین دریافتند رژیم غذایی حاوی سبزیجات و غذاهای دریایی فراوان برای رشد هوش مفید است.

رتبه اول از نظر هوشمندی در بین کشورهای آسیایی به چین و به ویژه منطقه هنگ کنگ آن اختصاص دارد که شرایط ویژه ای برای رشد شاخص ها در علوم طبیعی و دقیق ایجاد شده است. بنابراین، مدارس اخیراً در هنگ کنگ محبوبیت خاصی پیدا کرده اند، جایی که دانش آموزان تشویق می شوند در اوقات فراغت خود به مطالعه بپردازند. این عطش دانش ثمر می دهد. در رتبه بندی آموزش، هنگ کنگ پس از فنلاند در رتبه دوم قرار دارد. میانگین سطح IQ در هنگ کنگ 107 است - اولین در جهان.

در رتبه دوم پس از هنگ کنگی ها از نظر سطح IQ کره ای ها قرار دارند. سیستم آموزشی کره یکی از بهترین و موثرترین سیستم‌های آموزشی در کره است که مایلند روزانه 14 ساعت را صرف آموزش کنند با این حال، یک نقطه ضعف قابل توجه نیز دارد: در ایام امتحانات در این کشور موجی از خودکشی وجود دارد.

در مورد مردمان باهوش آسیایی، نمی توان از ژاپنی ها نام برد که رهبران شناخته شده در بخش فناوری پیشرفته هستند. جهش علمی در ژاپن پس از جنگ آغاز شد، امروز دانشگاه توکیو یکی از بهترین دانشگاه های آسیا است و در رتبه بندی 25 دانشگاه برتر جهان قرار دارد، نرخ باسوادی در بین ژاپنی ها 99 درصد است، سطح IQ 105 است.

انگلیسی

پیتر کاپیتسا گفت که سطح هوش یک ملت را می توان با اکتشافات علمی که توسط نمایندگان آن انجام می شود ارزیابی کرد. دانشمند با شمارش دستاوردهای مردم به این نتیجه رسید که باهوش ترین ملت در حال حاضر بریتانیایی ها هستند. بریتانیایی ها در واقع سهم بزرگی در علم جهان داشته و دارند. نام دانشمندانی مانند نیوتن، فارادی، ماکسول، رادرفورد، تورینگ، فلمینگ، هاوکینگ در سراسر جهان شناخته شده است. تعداد برندگان جایزه نوبل در بین بریتانیایی ها نیز بسیار زیاد است. 121 دانشمند انگلیسی جایزه نوبل را دریافت کردند.

از نظر سطح توسعه علم، بریتانیای کبیر هنوز در رتبه اول قرار دارد.
با این حال، این را نیز باید گفت که از اواخر دهه 1980، سیستم آموزشی و علوم انگلیسی، با دور شدن از مقررات و کنترل شدید دولت، شروع به از دست دادن زمین کرد. آموزش نخبه گرایانه نبود و پول برای چنین تحقیقاتی توزیع شد که قبلاً حتی یک پوند هم به آنها داده نمی شد. از این رو امروز ما میم به عنوان "دانشمندان بریتانیا" داریم. به لطف بودجه خوب، دانشمندان انگلیسی تحقیقات زیادی را انجام می دهند که نیاز به توسعه علم مورد تردید است.

یهودیان

به سختی می توان سهم یهودیان در علم و فرهنگ جهانی را دست بالا گرفت. علیرغم این واقعیت که یهودیان تنها 0.2 درصد از جمعیت جهان را تشکیل می دهند، تا سال 2011، از 833 برنده جایزه نوبل، 186 نفر یهودی هستند. بنابراین، به ازای هر میلیون یهودی، 13.2 برنده جایزه نوبل وجود دارد. سوئیس ها و سوئدی های زیر این شاخص را به ترتیب 3.34 و 3.19 دارند. یهودیان 32 بار در شیمی، 30 بار اقتصاد، 13 بار ادبیات، 47 بار در فیزیک، 55 بار در پزشکی و 9 بار برنده جایزه صلح نوبل شدند. از سیصد و نیم برنده جایزه نوبل آمریکایی، تقریباً چهل درصد - 36.8 - یهودی هستند.

آلمانی ها

آلمان از قرون وسطی مرکز اندیشه علمی اروپا بوده است. اولین دانشگاه ها و مراکز علمی در اینجا افتتاح شد. یوهانس گوتنبرگ، رودولف دیزل، یوهانس کپلر، ماکس پلانک، گوتفرید لایبنیتس، کنراد رونتگن، کارل بنز را همه می شناسند. فیلسوفان آلمانی کانت، هگل، شوپنهاور به کلاسیک های فلسفه تبدیل شدند. آلمان از نظر تعداد برندگان جایزه نوبل پس از آمریکا و بریتانیا در رتبه سوم قرار دارد.

تا حدودی به همین دلیل، سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) تکمیل مدرک را در 40 رتبه برتر پیگیری می کند. کشورهای توسعه یافتهآه صلح

OECD گزارش خود را با عنوان «صنعت، علم و فناوری در سال 2015» منتشر کرد (تابلو امتیاز علم، فناوری و صنعت 2015). این رتبه بندی کشورها را بر اساس درصد افرادی که دریافت کرده اند ارائه می دهد مدرک تحصیلیدر علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (رشته های STEM) سرانه. بنابراین مقایسه ای منصفانه بین کشورهایی با اندازه جمعیت متفاوت است. به عنوان مثال، اسپانیا با 24 درصد مدارک در این رشته در رتبه یازدهم قرار گرفت علوم طبیعییا مهندسی

عکس: مارسلو دل پوزو/ رویترز. دانش آموزان می گیرند امتحان ورودیدر سالن سخنرانی دانشگاه در سویا، پایتخت اندلس، جنوب اسپانیا، 15 سپتامبر 2009.

10. در پرتغال، 25 درصد از فارغ التحصیلان مدرکی در زمینه STEM دریافت می کنند. این کشور دارای بالاترین درصد دکترا در بین 40 کشور مورد بررسی است - 72٪.

عکس: خوزه مانوئل ریبیرو/رویترز. دانش آموزان در یک کلاس هوانوردی در مؤسسه استخدام به یک معلم گوش می دهند و آموزش حرفه ایدر ستوبال پرتغال

9. اتریش (25%) از نظر تعداد داوطلبان علوم در میان جمعیت شاغل در رتبه دوم قرار دارد: 6.7 زن و 9.1 مرد دکترای علوم به ازای هر 1000 نفر.

عکس: هاینز-پیتر بادر/رویترز. شاگرد مایکل لیختفرید از تیم واقعیت مجازیدر وین دانشگاه فنیکوادکوپتر را با نمادها روی نقشه قرار می دهد.

8. در مکزیک، علیرغم حذف مشوق های مالیاتی دولت برای سرمایه گذاری در تحقیق و توسعه، این نرخ از 24 درصد در سال 2002 به 25 درصد در سال 2012 افزایش یافت.

عکس: اندرو برنده / رویترز. دانشجویان پزشکی در حین کلاس در دانشکده پزشکی دانشگاه ملی خودمختار در مکزیکوسیتی احیا را تمرین می کنند.

7. استونی (26%) یکی از بالاترین درصد زنان دارای مدرک در رشته های STEM، 41% در سال 2012 را دارد.

عکس: رویترز/اینتس کالنینز. معلم کریستی ران به دانش آموزان کلاس اول در طول درس کامپیوتردر مدرسه ای در تالین

6. یونان در سال 2013 تنها 0.08 درصد از تولید ناخالص داخلی خود را صرف تحقیقات کرده است. این یکی از پایین ترین نرخ ها در بین کشورهای توسعه یافته است. در اینجا، تعداد فارغ التحصیلان دارای مدرک در رشته های STEM از 28 درصد در سال 2002 به 26 درصد در سال 2012 کاهش یافت.

عکس: رویترز/یانیس براکیس. ستاره شناسان و دانشجویان آماتور از تلسکوپ برای مشاهده خورشید گرفتگی جزئی در آتن استفاده می کنند.

5. در فرانسه (27%) بیشتر محققان در صنعت به کار گرفته می شوند تا در سازمان های دولتی یا دانشگاه ها.

عکس: رویترز/رجیس دوویگنا. یکی از اعضای تیم پروژه Rhoban عملکرد یک ربات انسان نما را در کارگاه LaBRI در Talence در جنوب غربی فرانسه آزمایش می کند.

4. فنلاند (28%) بیشترین تحقیقات را در زمینه پزشکی منتشر می کند.

عکس: رویترز/ باب استرانگ. دانشجویان یک کلاس مهندسی هسته ای در دانشگاه آلتو در هلسینکی می گذرانند.

3. سوئد (28%) از نظر استفاده از کامپیوتر در محل کار کمی از نروژ عقب است. سه چهارم کارگران از رایانه روی میز کار خود استفاده می کنند.

عکس: گونار گریمنس/فلیکر. پردیس دانشگاه استکهلم در سوئد.

2. آلمان (31%) رتبه سوم را از نظر تعداد متوسط ​​سالانه فارغ التحصیلان با مدرک در رشته های STEM - حدود 10000 نفر - دارد. این کشور تنها پس از ایالات متحده آمریکا و چین در رتبه دوم قرار دارد.

عکس: رویترز/ هانیبال هانشکه. آنگلا مرکل، صدراعظم آلمان (راست) و وزیر آموزش آنت شاوان (نفر دوم از چپ) تکنسین های آزمایشگاهی را در حین بازدید از مرکز پزشکی مولکولی ماکس دلبروک در برلین مشاهده می کنند.

1. کره جنوبی از 39 درصد در سال 2002 به 32 درصد در سال 2012، یکی از کشورهایی بود که بیشترین کاهش را در تعداد دریافت کنندگان مدرک داشت.

عکس: رویترز/لی جائه وون. یک دانش آموز در سئول در مسابقه هک کلاه سفید که به طور مشترک توسط آکادمی نظامی کره و وزارت دفاع و سرویس اطلاعات ملی سازماندهی شده است شرکت می کند.

به طور کلی رتبه بندی کشورهای توسعه یافته در زمینه علم چگونه است:

OECD

بیایید نگاهی به هوش یهودیان بیندازیم - این "بهترین" مردم. آیا فیلسوفان درجه یک در بین یهودیان وجود دارند؟ نه، آنها وجود ندارند. اندیشه فلسفی جهانی یهود بسیار ناچیز است و چیزی جز دروغ، عوام فریبی و فریب به جهان نداده است. "قوی ترین" فیلسوف یهودی، کارل مارکس، از دیدگاه منطقی، شاهکارهای حماقت را نشان می دهد، و از نقطه نظر هدف واقعی فلسفه اش، او به سادگی یک کلاهبردار است (توجه داشته باشید که او یک عروسک خیمه شب بازی و کاملاً بود. تحت کنترل خاخام های یهودی). کی دیگه؟ در میان مشهور جهان، تنها سه مورد باقی مانده است: برگسون A.، Buber M. و Spinoza B. اهمیت دو مورد اول نزدیک به صفر است.

اسپینوزا فیلسوف هلندی باهوش ترین آنهاست. جالب‌ترین اندیشه او که شایسته نقل است و با مضمون این اثر همخوانی دارد، این است: «آزاد به هیچ چیز به اندازه مرگ فکر نمی‌کند و حکمت او این است که نه به مرگ، بلکه به زندگی فکر کند. ” آفرین اسپینوزا، رویکردی عاقلانه به زمان حال و آینده. رویکرد او در اندیشه فلسفی یهود معمولی نبود و خاخام های آمستردام از او به دلیل به اصطلاح کفرگویی متنفر بودند، "او را تکفیر کردند و از قوم اسرائیل بیگانه کردند" و برای مدت طولانیبه هر طریق ممکن او را مورد آزار و اذیت قرار دادند. اما اسپینوزا همچنین فیلسوف سطح اول، دوم و حتی سوم نیست. هیچ فیلسوف دیگری وجود ندارد. با کهکشان عظیم فیلسوفان درخشان یونان، آلمان، فرانسه، انگلستان و روسیه مقایسه کنید.

در میان یهودیان دانشمند، افراد خارق العاده زیادی وجود دارد. اما تنها سه نفر ادعا می کنند که نابغه های بزرگ هستند: آلبرت انیشتین، زیگموند فروید و نوربرت وینر. آیا واقعا این سه نابغه بودند؟ آیا این یک کلاهبرداری دیگر یهودیان نیست؟ بیایید به انیشتین نگاه کنیم که یهودیان سعی می کنند از او یک نابغه همه زمان ها و یک قوم بسازند.
...
او نظریه نسبیت خاص خود را در سال 1905 ایجاد کرد. اما او آن را از ابتدا ایجاد نکرد. او ایده های اساسی را از پوانکر گرفت و دستگاه ریاضی را از لورنتس به عاریت گرفت. یک دانشمند شایسته موظف است به پیشینیان خود ارجاع دهد، این اخلاق علمی است. انیشتین در کار خود حتی یک مرجع ذکر نکرد و بدین ترتیب اکتشافات دیگران را اکتشافات خود دانست. در دنیای علم به این می گویند سرقت علمی، یعنی دزدی فکری. این معمولاً رفتار وقیحانه یهودیان است.

پس از انتشار نظریه نسبیت خاص، پوانکاره، زمانی که انیشتین را ملاقات کرد، او را به سرقت ادبی و عدم صداقت علمی متهم کرد. پوانکاره ساده لوح نمی فهمید که سرقت ادبی برای یک یهودی وجود ندارد. یهودیت ادعا می کند که هر دارایی گویم (از جمله مالکیت معنوی) دارایی یهودی است که اولین کسی است که آن را تصرف می کند. دزدیدن مال دیگران و به مال خود گذاشتن آن یک روش معمولی از نبوغ یهودی است.
...
نقش همسر اسلاو انیشتین، میلوا ماریچ (صرب با ملیت)، در ایجاد هر دو نظریه نسبیت خاص و عام کاملاً خاموش است. با این حال، میلوا ماریچ یک فیزیکدان قوی بود و نقش او، به بیان ملایم، کم نبود. توجه به این نکته کافی است که هر سه مقاله «دوران ساز» انیشتین توسط نویسندگان همکار اینشتین-ماریک امضا شده است (74، ص 128).
...
اینشتین نظریه نسبیت عام را در سال 1915 بر اساس نظریه بنیادی قطب مینکوفسکی در مورد فضا-زمان چهار بعدی ایجاد کرد. و مینکوفسکی به تازگی ایده فضای چهار بعدی پوانکاره را توسعه داده است. فرمول اساسی E = MC2 توسط انیشتین اختراع نشد، بلکه توسط اولین همسر اسلاو او میلوا ماریچ اختراع شد. بنابراین، حتی بزرگترین "نابغه" یهودی بر اساس ایده های دزدیده شده دیگران است که به عنوان ایده های آنها به نمایش گذاشته شده است.

کمیته نوبل جایزه ایگ نوبل را به اینشتین اعطا کرد. حالا سعی کنید از هر فارغ التحصیل دانشگاهی بپرسید: "چرا به اینشتین جایزه نوبل اعطا شد؟" پاسخ تقریباً متفق القول خواهد بود: "برای ایجاد نظریه نسبیت." واقعا چه شکلیه؟ در واقع، با تمام فشار یهودیان، کمیته نوبل نتوانست چنین نسخه جعلی را ارائه دهد و عبارت زیر را بیان کرد: "برای کشف قانون اثر فوتوالکتریک و برای کار در زمینه فیزیک نظری." جمله بندی جالب است. چگونه با واقعیت مقایسه شد؟ در اینجا چگونه است.

خود اثر فوتوالکتریک در سال 1887 توسط G. Hertz کشف شد. در سال 1888، اثر فوتوالکتریک توسط دانشمند روسی A.G. Stoletov آزمایش شد و او همچنین "اولین قانون اثر فوتوالکتریک" را به نام قانون استولتوف ایجاد کرد. قانون اول اثر فوتوالکتریک به شرح زیر است: "حداکثر جریان فوتوالکتریک مستقیماً با شار تابشی فرودی متناسب است." طبیعتاً هیچ کس به استولتوف جایزه نوبل نداد. انیشتین "قانون دوم اثر فوتوالکتریک" - "قانون انیشتین" را ایجاد کرد: "حداکثر انرژی فوتوالکترون ها به صورت خطی به فرکانس نور فرودی بستگی دارد و به شدت آن بستگی ندارد." این تمام محتوای «عصرانه» «نابغه بزرگ یهودی» است. انیشتین همچنین به توضیح مکانیسم اثر فوتوالکتریک بر اساس ایده های کوانتومی در مورد ماهیت نور اعتبار دارد. اما نظریه کوانتومی تابش در واقع توسط M. Planck در سال 1900 ایجاد شد.

با وجود تعداد زیادی از دانشمندان قوی یهودی، متفکران بنیادی هم سطح با غول های فکری روسی هرگز در میان آنها ظاهر نمی شوند: لومونوسوف، تسیولکوفسکی، مندلیف، لوباچفسکی، واویلف، ورنادسکی، چیژفسکی، لوسف و دیگران. هر یک از این غول ها انقلابی در علم هستند. تفکر این افراد غیر قابل انکار نیست، می توان به نوعی از آنها انتقاد کرد، اما مقیاس تفکر افراد مشابهیهودیان اساساً غیرقابل دسترس هستند.

توجه داشته باشیم که آن دانشمندان یهودی که نام آنها برای همه شناخته شده است، در درجه اول سازمان دهندگان و رهبران تیم های علمی بودند. و در یک جامعه علمی، بسیار آسان است که دستاوردهای جمعی گروهی از دانشمندان را به عنوان اکتشافات خود رهبر رد کنیم. "این مدرسه علمیآبرام ایوانوویچ» فرمول مورد علاقه تبلیغات یهودی است. این رهبر یهودی شخصاً در این مدرسه چه می کرد؟ او رئیس بود.

در میان یهودیان بسیاری از موسیقیدانان با استعداد و برجسته وجود دارد، شاید در هیچ ملتی چنین چیزی وجود نداشته باشد. آهنگسازان بزرگ چطور؟ تنها چند آهنگساز یهودی وجود دارد (عجیب، درست است؟) و از جمله آهنگسازان برجسته در سطح جهانی فقط می توان به مندلسون، گرشوین و آفن باخ اشاره کرد. آنها چه هستند؟ آهنگسازان خوب- این تمام چیزی است که می توان در مورد آنها گفت. دیگر نه. هیچ یک از آنها را نمی توان با آهنگسازان برجسته روسی مانند چایکوفسکی، راخمانینوف، موسورگسکی، اسکریابین، ریمسکی-کورساکوف مقایسه کرد، و به غول های آلمانی مانند باخ، موتزارت، بتهوون اشاره نکرد.

عالیه آهنگساز آلمانیریچارد واگنر در کتاب «یهودیت در موسیقی» (64) به تحلیل یهودیان پرداخت خلاقیت موسیقیاز جمله آثار مندلسون. نتیجه گیری بسیار جالب است - در خلاقیت یهودی غیبت کامل وجود دارد: صداقت، صمیمیت، هیجان، اشتیاق، لطافت و پالایش ذوق. خلاقیت یهودیان همیشه تقلیدی و سرگرم کننده است. و این همه است. هنر اخته افراد ختنه شده.

آیا وجود دارد شاعران نابغهدر میان یهودیان؟ نه یک نفر. تنها چهار شاعر یهودی وجود دارد: پاسترناک، هاینه، ماندلشتام و برادسکی. در هر شهر فرسوده روسیه ده ها شاعر در این سطح وجود دارد. فقط یهودیان و نوکرانشان که به دلیل نداشتن چیز بهتری در ستایش هر نوع متوسط ​​یهودی می کوشند، می توانند این شاعران متوسط ​​را بزرگ بنامند. جالب ترین آنها پاسترناک بود. اما باز هم چرا جالب است؟ با ترجمه های شعری او. ترجمه ها بد نیست پاسترناک از انگلیسی، آلمانی و زبان های فرانسویبهترین شاعران اروپای غربی بود و سعی کرد از آنها وام بگیرد تصاویر شاعرانهو آنها را به عنوان مال خودت بگذران. برادسکی نیز در ترجمه ها و وام گیری های مشابه شرکت داشت. دزدیدن مال دیگران و به مال خود گذاشتن آن یک روش معمولی از نبوغ یهودی است. اما علیرغم همه وام‌گیری‌ها، هم شعر پاسترناک و هم شعر برادسکی تأثیری رقت‌انگیز بر جای می‌گذارند. یهودیان جرقه خدا را ندارند. جای تعجب نیست که کمیته یهودی برای جوایز نوبلجوایز ایگ نوبل را به پاسترناک و برادسکی اعطا کرد.

البته، یهودیان «برگزیده خدا» هرگز چیزی شبیه به A.S. Pushkin، M.Yu. Yesenin، F.I.

زمانی شاعر یهودی معروف شوروی S. Ya شاعر انگلیسیرابرت برنز، تصویر زیر را ارائه کرد:

با این همه، با این همه،
با همه اینها، با وجود این.
مارشاک مارشاک ماند،
و رابرت برنز شاعر است.

چرا یهودیان فیلسوفان درخشان یا صرفاً قدرتمندی ندارند؟ همه چیز در مورد تربیت یهودی است. به یهودیان از کودکی آموزش داده می شود که عاشق خواندن باشند و این امر عقل را به خوبی رشد می دهد. اما بسیار مهم است که کودک از کجا شروع به خواندن می کند. یهودیان تقریباً همیشه شروع به خواندن از تلمود، تورات، انجیل و زباله های یهودیان مشابه می کنند. از این رو، از یک سو، ایده کلی شوونیستی در مورد انتخاب خداوند از یهودیان، برتری یهودیان، مخالفت با سایر مردم، تحقیر، نفرت از آنها، میل به تسلط و میل به برده کردن مردم دیگر چکش خورده است. سرهای یهودی صفات قوی اراده و جنگجو همراه با معرفی روانشناسی کلاهبرداران، دزدان، دروغگویان و ظالمان پرورش می یابد.

از سوی دیگر، خواندن کتاب‌های یهودی، مغز را به‌ویژه در زمینه تفکر فلسفی عمومی منحرف می‌کند، زیرا فرد را به پوچ‌ها و بیهودگی‌ها عادت می‌دهد و پایگاه دانشی به‌میزان پیوند ضعیف ایجاد می‌کند. پس از چنین آموزش هایی، یهودیان دیوانه می شوند، از نظر ذهنی ناتوان می شوند، یا به عبارت دقیق تر، بیوروبات، یعنی موجوداتی ناتوان از تفکر منطقی مستقل می شوند. فرمول کلیبرنامه‌ریزی هوشیاری ربات‌های زیستی یهودی ساده است: "اگر تلمود را مطالعه کنید، اگر عاشق کتاب مقدس شوید، ذهن خود را کاملا از دست خواهید داد."