Хүний амьдралын замнал, туршлага, алдаа. Эссений хураангуйн жишээ. Туршлага, алдаа. Үзэл баримтлалын тайлбар. Толь бичгүүдэд хандъя

Та алдаагаа шинжлэх хэрэгтэй байна уу? Хэлэлцэж буй сэдвийг тодруулахын тулд үндсэн ойлголтуудын тодорхойлолтыг тодорхойлох шаардлагатай. Туршлага гэж юу вэ? Мөн алдаа гэж юу вэ? Туршлага гэдэг нь тухайн хүний ​​олж авсан мэдлэг, ур чадвар юм амьдралын нөхцөл байдал. Алдаа бол үйлдэл, үйлдэл, мэдэгдэл, бодол санааны алдаа юм. Бие биенгүйгээр оршин тогтнох боломжгүй энэ хоёр ойлголт хоорондоо нягт холбоотой. Илүү их туршлага, алдаа бага гаргадаг - энэ бол нийтлэг үнэн юм. Гэхдээ та алдаа гаргахгүйгээр туршлага хуримтлуулах боломжгүй - энэ бол хатуу ширүүн бодит байдал юм. Хүн бүр амьдралдаа бүдэрч, алдаа гаргадаг, тэнэг зүйл хийдэг. Үүнгүйгээр бид хийж чадахгүй; Зөвхөн алдаа гаргаж, амьдралын хүндрэлтэй нөхцөл байдлаас сургамж авч байж л бид хөгжиж чадна. Энэ нь алдаа гаргаж, төөрөгдүүлэх боломжтой, бүр зайлшгүй шаардлагатай боловч гол зүйл бол алдааг шинжилж, засах явдал юм.

Дэлхийн уран зохиолд зохиолчид алдаа, туршлагын сэдвийг ихэвчлэн хөнддөг. Жишээлбэл, Л.Н.-ын "Дайн ба энх" туульсын романд. Толстой, гол дүрүүдийн нэг Пьер Безухов бүх цагаа Курагин, Долохов нартай хамт өнгөрөөж, санаа зовнил, уй гашуу, бодлуудад дарамтгүй хоосон амьдралын хэв маягийг удирдаж байв. Гэвч нийгмийн зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл нь хоосон бөгөөд утгагүй эрэл хайгуул гэдгийг аажмаар ухаарч, энэ нь түүнд тохирохгүй гэдгийг ойлгов. Гэхдээ тэр хэтэрхий залуу, мунхаг байсан: ийм дүгнэлт гаргахын тулд туршлагад найдах хэрэгтэй. Баатар эргэн тойрныхоо хүмүүсийг шууд ойлгож чадахгүй бөгөөд ихэнхдээ алдаа гаргадаг. Энэ нь Хелен Курагинатай харилцах харилцаанд тодорхой харагдаж байна. Хожим нь тэр тэдний гэрлэлт алдаа байсныг ойлгож, "гантиг мөрөнд" хууртсан. Салснаас хойш хэсэг хугацааны дараа тэрээр Масоникийн байранд орж, өөрийгөө олсон бололтой. Безухов сүй тавьсан нийгмийн үйл ажиллагаа, -тай уулздаг сонирхолтой хүмүүс, нэг үгээр хэлбэл, түүний зан чанар нь шударга байдлыг олж авдаг. Хайртай, үнэнч эхнэр, эрүүл хүүхдүүд, дотны найзууд, сонирхолтой ажил- аз жаргалтай, бүрэн дүүрэн амьдралын бүрэлдэхүүн хэсэг. Пьер Безухов бол туршилт, алдааны үр дүнд оршихуйн утгыг олж мэдсэн хүн юм.

Өөр нэг жишээг Н.С. Лескова. Гол дүр Иван Северяныч Флягин туршилт, алдааны гашуун аяга уух ёстой байв. Энэ бүхэн түүний залуу насанд тохиолдсон ослоос эхэлсэн: залуу постионы золгүй явдал нь хөгшин ламын амь насыг хохироосон юм. Иван "амлагдсан хүү" болж төрсөн бөгөөд төрсөн цагаасаа л Бурханд үйлчлэх хувь тавилантай байв. Түүний амьдрал нэг золгүй байдлаас нөгөөд, сорилтоос сорилт руу хөтөлж, сүнс нь ариусч, баатрыг хийдэд авчрах хүртэл үргэлжилдэг. Тэр удаан хугацаанд үхэх болно, үхэхгүй. Тэр алдааныхаа төлөө олон зүйлийг төлөх ёстой байсан: хайр, эрх чөлөө (тэр Киргиз-Кайсакийн тал нутагт хоригдож байсан), эрүүл мэнд (түүнийг ажилд авсан). Гэвч энэ гашуун туршлага түүнд ямар ч ятгалгаас илүү сургамж авч, хувь заяанаас зугтаж чадахгүй байхыг шаарддаг. Баатрын дуудлага нь анхнаасаа шашин шүтлэг байсан боловч хүсэл эрмэлзэл, итгэл найдвар, хүсэл тэмүүлэлтэй залуу сүмийн үйлчлэлийн онцлогт тохирсон зэрэглэлийг ухамсартайгаар хүлээн зөвшөөрч чадахгүй байв. Тахилчдад итгэх итгэл нь хөдлөшгүй байх ёстой, эс тэгвээс тэр сүм хийдэд үүнийг олоход хэрхэн туслах вэ? Энэ нь түүнийг Бурханд үнэнч үйлчлэх зам руу хөтөлж чадах өөрийнх нь алдаануудын нарийн дүн шинжилгээ байсан юм.

Хувь заяаны талаар тунгаан бодох өөр өөр баатрууд, Тэдний гаргасан алдаа, засч залруулах нь тэднийг өөрийгөө олоход тусалсан гэдгийг бид ойлгож байна. Тэдгээргүйгээр тэд хүмүүс, үйл явдлуудыг илүү сайн ойлгоход сургасан үнэлж баршгүй амьдралын туршлага олж авахгүй байх байсан бөгөөд хамгийн чухал нь тэдний хувийн шинж чанарыг мэдэж, өөрсдийгөө ойлгох боломжийг олгосон. Тиймээс та олж авсан мэдлэгээ практикт ашиглахын тулд алдаагаа үргэлж шинжлэх хэрэгтэй гэж би дүгнэж байна.

Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!

Уран зохиолын эцсийн эссений СЭДВИЙН ЗАГВАР "ТУРШЛАГА БА АЛДАА"

2016-2017 ОНЫ ХИЧЭЭЛИЙН ЖИЛ

Туршлага, алдаа

Уран зохиол нь биднийг туршлага, алдаа хоёрын хоорондын хамаарлын талаар бодоход хүргэдэг.

Алдаа гаргахаас урьдчилан сэргийлэх туршлагын тухай

Амьдралын замаар явах боломжгүй алдааны тухай

Нөхөршгүй, эмгэнэлтэй алдаануудын тухай

Сүнслэг туршлагын үнэ цэнийн тухай хувь хүн, хүмүүс, хүн төрөлхтөн

Дэлхий ертөнцийг танин мэдэх, амьдралын туршлага хуримтлуулах замд гарсан алдааны зардлын тухай

Бүх алдааны хаалгыг хааж, үнэн нэвтэрч чадахгүй.

Рабиндранат Тагор

ОГТ АЛДААГҮЙ БАЙХ БОЛОМЖТОЙ УУ?

БҮРЭН АЛДАА ЯМАР ЭЕРЭГ ҮЗҮҮЛЭЛТИЙГ ӨГЧ БОЛОХ ВЭ?

Хүн алдаа гаргаж байж туршлага хуримтлуулж, ухаантай болдог учраас алдаа гаргах нь хүний ​​мөн чанар.

Жинхэнэ сэтгэдэг хүн алдаанаасаа их мэдлэг авдаг шиг амжилтаасаа ч ихийг авдаг.

Жон Дьюи

ТУРШЛАГА, АЛДААНЫ ХАРИЛЦАА

Эссе сэдвүүд

a) Бидний мэргэн ухааны эх сурвалж бол бидний туршлага юм.

б) Алдаа бол туршлага ба мэргэн ухааныг холбох нийтлэг гүүр юм.

в) Амьдрал бол төгс төгөлдөрт хүрэх урт зам юм.

г) Туршлага бол бүх нотлох баримтаас хамгийн шилдэг нь юм.

e) “Алдаа гаргахгүйн тулд та туршлага хуримтлуулах хэрэгтэй; Туршлага хуримтлуулахын тулд алдаа гаргах хэрэгтэй." (Лоуренс Питер)

СОНГОЛТЫГ ТАНЬ ХИЙЖ БАЙНА.

ТАНЫ СЭДЭВ : « Алдаа бол туршлага ба мэргэн ухааны хоорондох нийтлэг гүүр юм »

Нэвтрэх сонголтууд

a) Тодорхой үе шатанд туршлага, алдаа хоёр хоорондоо хэрхэн холбоотой болохыг бид бүгд гайхдаг. Сургуульд шинжлэх ухааны чиглэлээр суралцах эсвэл амьдралыг мэдрэхдээ алдаа гаргахаас зайлсхийх боломжтой юу?

б) Амьдралын замаар явж буй хүн бүр тодорхой алдаа гаргадаг. Тиймээс хувийн сүнслэг болон хуримтлагддаг практик туршлага.

в) Эртний Хятадын сэтгэгч, гүн ухаантан Күнз дараах өгүүлбэрийг бичсэн байдаг: “Мэдлэгт хүрэх гурван зам: эргэцүүлэн бодох зам бол хамгийн эрхэм зам, дуурайх зам бол хамгийн хялбар зам, туршлага судлах зам бол хамгийн гашуун зам юм. ” Яагаад хүн бараг үргэлж сүүлийнхийг сонгодог вэ?

г) Буруу тооцоо, алдаагаар л туршлага хуримтлуулж, ухаантай болдог тул алдаа гаргах нь хүний ​​мөн чанар юм.

e) Би анх удаагаа "алдаа" гэж юу вэ гэж бодсон. Эсвэл энэ нь бүтээлч бүтээлч туршлагыг олж авахад хүргэх зөвлөгөө юм болов уу? Тухайн хүн нөхцөл байдлыг дахин эргэцүүлэн бодож, үнэ цэнийг дахин үнэлж, бүх алдаа нь амжилт болж хувирна.

Туршлага ба алдааны талаархи ишлэлүүд

• Алдаа бол туршлага ба мэргэн ухааны хоорондох нийтлэг гүүр юм. (Филлис Терос).
• Жинхэнэ сэтгэдэг хүн алдаанаасаа их мэдлэг авдаг шиг амжилтаасаа ч ихийг авдаг. (Жон Дьюи.)
• Алдаа гаргахгүйн тулд та туршлага хуримтлуулах хэрэгтэй; Туршлага олж авахын тулд та алдаа гаргах хэрэгтэй. (Лоуренс Питер)
• Аль болох олон алдаа гарга, нэг л зүйлийг санаарай: нэг алдааг хоёр удаа бүү хий. Тэгээд чи өсөх болно. Ошо (Бхагван Шри Ражнееш)
• Хамгийн хор хөнөөлтэй алдаа бол үл тэвчих явдал юм. (Аристотель).
• Унтдаг хүн л алдаа гаргадаггүй (Ингвар Кампрад).
• Юунд ч эндүүрэхгүй байх нь бурхадын өмч. (Демосфен).
• Алдаа гаргадаггүй хүн ихэвчлэн юу ч хийдэггүй. (Эдвард Фелпс).
• Алдаа гаргаж, түүнийгээ ухаарах нь мэргэн ухаан юм.

Ном зүй

• "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр"
• А.Пушкин "Ахмадын охин"
• А.Пушкин "Евгений Онегин"
• М.Лермонтов “Маскрад”; "Манай үеийн баатар"
• И.Тургенев “Эцэг хөвгүүд”
• Ф.Достоевский “Гэмт хэрэг ба шийтгэл”
• Л.Н. Толстой "Дайн ба энх"; "Анна Каренина"; "Амилалт"
• А.Чехов “Үхрийн нүд”
• И.Бунин "Сан Францискогийн ноён"
• А.Куприн "Олеся"; "Анар бугуйвч"
• М.Булгаков "Нохойн зүрх"
• О.Уайлд “Дориан Грейгийн зураг”
• А.Алексин "Галзуу Евдокия"

Ингээд авч үзье сэдэвчилсэн чиглэл"Туршлага ба алдаа" дамжуулан

• хувь хүн
• оюун санааны болон практик туршлагын үнэ цэнийн талаархи үндэслэл хүмүүс
• оюун санааны болон практик туршлагын үнэ цэнийн талаархи үндэслэл хүн төрөлхтөн

Зан чанар "Манай үеийн баатар" М.Ю.Лермонтов

Григорий Александрович Печорин

Григорий Александрович Печорин - эрэгтэй эмгэнэлт хувь тавилан. Тэрээр өөрийн ер бусын чадвар, "асар их оюун санааны хүч"-ийн хэрэглээг шуналтайгаар эрэлхийлж, түүний тойрог замд унасан хүмүүсийг санамсаргүй байдлаар устгадаг:

Өчүүхэн зүйлээс болж Азамат амь насанд нь ноцтой аюул учруулдаг

Үзэсгэлэнт Бела болон түүний аав Казбичийн гарт үхэж, Казбич өөрөө үнэнч Карагөзөө алджээ.

“Шударга хууль бус наймаачдын” хэврэг ертөнц сүйрч байна

Грушницкийг тулааны үеэр бууджээ

Вера, гүнж Мэри нар маш их зовж шаналж байна

Вуличийн амьдрал эмгэнэлтэйгээр төгсдөг

ГРИГОРИ АЛЕКСАНДРОВИЧ ПЕЧОР IN

Печорины хувьд олж авах амьдрал туршлага олон тооны алдаанаас бүрддэг , мөн баатар өөрөө "хувь заяаны гарт сүх" дүрд гарч ирдэг. "

Амбиц, эрх мэдлийн төлөөх цангах, Печорины сэтгэлийг эзэмшсэн эргэн тойрныхоо хүмүүсийг өөрийн хүсэлд захируулах хүсэл нь баатрыг тэр зүг рүү хөтөлдөг. гунигтай туршлага: тэр зорилгоо тааварлаагүй, амьдралын утга учрыг алдаж, "асар их хүчээ" дэмий үрсэн.

Туршлага гэдэг бол хичээл нь үнэтэй байдаг ч сурдаг цорын ганц сургууль юм.

Франклин Бенжамин

Хүмүүс "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр..."

Оросын газар

Найман зуу гаруй жилийн өмнө бүтээгдсэн "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" бол хамгийн чухал дурсгал юм. эртний Оросын соёл. "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" судлаачид энэ бүтээл нь хувь хүний ​​тухай биш, харин тухайн үеийн Оросын бүх нутаг дэвсгэрийн тухай өгүүлдэг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Ханхүү Игорийн дүр нь нэгдмэл бөгөөд Эртний Оросын бүх ноёдын бэлгэдэл юм. Нэг талаас, зохиолч өөрийн баатраасаа Оросын итгэл найдвар, дэмжлэгийг олж хардаг бөгөөд түүний амжилтаар бахархдаг.

• Эмгэнэлт алдаа

Нөгөөтэйгүүр, тэрээр амиа хичээсэн, хамтдаа ажиллахын чухлыг ойлгодоггүй гэсэн үхлийн алдаандаа түүнийг буруутгадаг. Половцчуудын эсрэг хийсэн кампанит ажлын гунигтай төгсгөл нь дайсагнал, хувийн алдар нэрийн төлөөх хүсэл эрмэлзэл юунд хүргэдэгийг тодорхой харуулж байна. Ханхүү эх орныхоо хувь заяанд санаа зовдоггүй гэж хэлж болохгүй ч явцуу бодол, хувийн амбиц нь Игорийг амиа хорлох алхам хийхэд түлхэж байна.

Мэргэн хүмүүсийн ятгалга ч, анхааруулах тэмдэг ч Игорийг зогсоосонгүй. Тэрээр эх орон нэгтнүүдээ үхэлд хүргэсэн ноцтой алдааны үнээр дайсны эсрэг дайн хийх чухал туршлага хуримтлуулдаг.

Ханхүү Игорь зоригтой, шударга хүн, тэр юу хийж байгаагаа маш сайн мэддэг. Гэхдээ баатар нь ханхүү болон бусад хүмүүсийн хувь тавилангийн төлөө хариуцлага хүлээдэг хэн бүхэнд хэрэгтэй мэргэн ухааныг хараахан эзэмшээгүй байна.

Игорь алдар нэрийн төлөө явсан тул Оросын газар нутагт асар их уй гашуу, ичгүүрийг авчирсан. Оросын армийг устгасны дараа половцчууд Оросын газар нутгийг чөлөөтэй сүйтгэж, дээрэмджээ. Ард түмэн ноёдынхоо аймшигт алдааны төлөө асар их төлбөр төлсөн: тэнэглэл, бардам зан.

Алдааны үнэ

Игорь баригдсан бөгөөд үүний дараа л түүний үйлдлийн жинхэнэ үнийг ойлгож чадсан юм. Олзлогдохоос зугтах нь хунтайжийг хамгийн их ичгүүртэй байдалд оруулсан ч тэрээр энэхүү цөхрөнгөө барсан үйлдлийг хийдэг. Ганц л зорилго бий - алдаагаа засч, Оросыг боолын хувь тавилангаас аврах. Цэргийн туршлага нь түүнд амаргүй байсан. Ханхүү Игорь гэртээ буцаж ирээд ноёдтой нэгдэж, Половцчуудын эсрэг кампанит ажилд тэдэнтэй хамт явахад бэлэн байна.

Бидний хүн нэг бүр алдаа гаргадаг, гэхдээ бүгдийг засч залруулж болно. Ханхүү Игорь түүний алдааг ойлгож чадсан тул ард түмэн түүнийг ялагч хэмээн угтав. Эерэг туршлага хуримтлуулсан, гэхдээ хувь заяанд эх оронЭнэ нь эмгэнэлтэй хариу өгсөн.

Хүн төрөлхтөн

Б.Васильев

"Энд үүр цайх нь нам гүм байна ..."

Эмгэнэлт алдаа

Хүн бүрийн хувь заяа, бүхэл бүтэн үе, үндэсний соёлхүмүүс өмнөх үеийнхээ туршлагаар амьдарч байгаа эсэхээс хамаарна. Уран зохиолоос бид бүхэл бүтэн ард түмэн, улс орон, бүх хүн төрөлхтний хувь заяанд нөлөөлсөн эмгэнэлт явдал, эмгэнэлт алдааны тухай олонтаа уншдаг... Б.Васильевын “Мөн энд үүр цайж байна нам гүм...” гэж бичсэн нь туршлага, алдаа хоёр нийлсэн бололтой.

Туршлага дутмаг бол үхэл юм

Энэ түүх дээр үндэслэсэн болно бодит үйл явдлууд 1942 оны тавдугаар сар. Фронтын шугамаас хол, түрүүч хошууч Васков таван охины хамт Кировын төмөр замын стратегийн ач холбогдол бүхий тээврийн артерийг хамгаалахад тусламж ирэх хүртэл Германы буух хүчний анхаарлыг сарниулж байна. Тэд даалгавраа нэр төртэй биелүүлдэг. Гэвч цэргийн туршлагагүй тэд бүгд үхдэг.

Тэд бүгд маш өөр, гэхдээ маш төстэй ... Рита Осянина, хүчтэй, зөөлөн. Тэр бол тэдний эр зоригийн төв, тэр бол Ээж! Женя Комелкова, үзэсгэлэнтэй, цөхрөнгөө барсан, дайн, өвдөлтөөс залхсан. Соня Гурвич " хөөрхөн танихгүй хүн”, Александр Блокийн шүлгийн ботьоос хэвлэгдсэн. Лиза Бричкина... “Өө, Лиза-Лизавета, чи сурах ёстой!”... Дайн намайг мөрөөдөж байсан бүхнээ үзэхэд саад болсон! Хэзээ ч өсөөгүй Галя Четвертак шинэхэн Любовь Орлова болохыг мөрөөддөг хөгжилтэй охин байсан ... Тэд өөрсдийн амьдралаар амьдрах цаг ч байсангүй. Тэдний хувь тавилан өөр байсан шиг үхэл нь хүн бүрийн хувьд өөр байсан: Ритагийн хувьд - хүсэл зоригийн хүчин чармайлт, сүмд буудсан; Женя цөхрөнгөө барсан; Гали өршөөлгүй; Лизагийн хувьд - "Өө, Лиза-Лизавета, надад цаг байсангүй, би дайны намагтыг даван туулж чадаагүй ...".

Туршлагаас сургамж авах ёстой

Охид бүрийн үхэл гэж үздэг нөхөж баршгүй алдаа ! Түрүүч хошууч Васков тулалдаж, цэрэгжсэн амьдралын туршлага, энэ нь ямар аймшигтай шударга бус явдал болохыг ойлгосон, охидын үхэл: "Яагаад ийм байгаа юм бэ? Эцсийн эцэст тэд үхэх шаардлагагүй, харин хүүхэд төрүүлээрэй, учир нь тэд эх хүн юм!"

Гайхамшигт байгалийн үзэсгэлэнт газрууд, зам, ой мод, замуудын тодорхойлолтоос эхлээд үлгэрийн бүх нарийн ширийн зүйл нь золиослолыг дэмий хоосон болгохгүйн тулд энэ туршлагаас сургамж авах ёстойг харуулж байна.

Эдгээр таван охин, тэдний ахлагч нар Оросын ард түмний мянга мянган ижил төстэй хувь тавилан, мөлжлөг, зовлон шаналал, хүч чадлаас урссан мэт Оросын газар нутгийн дунд үл үзэгдэх хөшөө мэт зогсож, дайн эхлүүлэх нь эмгэнэлтэй алдаа юм , мөн хамгаалагчдын туршлага үнэлж баршгүй юм!

Туршлага ба алдаа - туйлын ойлголт уу?

Алдаа нь туршлагын нэг хэсэг учраас туршлага ба алдааны хоорондын хамаарлын мөн чанар нь парадокс юм.

Хүн бүр үргэлж алдаа гаргадаг. Тэдэнгүйгээр бид амьдарч сурах боломжоо алдаж байна. Тэдэнгүйгээр бид хэзээ ч ухаантай болохгүй. Тэдгээргүйгээр туршлага хуримтлуулахгүй.

Гэхдээ алдаанаас айх шаардлагагүй, тэднээс сургамж авах хэрэгтэй.

Алдаа гаргаж, түүнийгээ ухаарах нь мэргэн ухаан юм.

Жи Юн

Дүгнэлт

A) Тиймээс номууд нь дараахь дүгнэлтийг гаргах боломжийг бидэнд олгодог: хувийн туршлага нь хүний ​​​​амьдрал, зан чанарыг төлөвшүүлж, зан чанарыг төлөвшүүлэхэд сургадаг бөгөөд алдаа нь гол бүрэлдэхүүн хэсэгамьдралын туршлага.

B) Хувь хүний ​​оюун санааны болон практик туршлагын эх сурвалжийг үл тоомсорлож болохгүй, учир нь хүн бүрийн хувь заяа, бүхэл бүтэн үеийнхний хувь заяа нь хүмүүс энэ туршлагаар амьдрах эсэхээс хамаардаг.

C) Уран зохиол бидэнд асар их амьдралын туршлага өгч, хүний ​​төлөвшилд ихээхэн нөлөөлдөг боловч Л.Гумилёвын хэлснээр "энэ бол хэн нэгний туршлага гэдгийг санах нь зүйтэй."

D) Хүн бүр өөрийнхөөрөө шийддэг: алдааны замаар явах уу, эсвэл туршлага хуримтлуулах уу - өөрийн, өөр хэн нэгний ... Бидний хэн нь ч энэ сонголтоос татгалзах эрхтэй юу?

D) Эцэст нь хэлэхэд, би А.Эйнштейний хэлсэн үгийг дурдахыг хүсч байна: "Алдаа гаргаж байгаагүй хүн хэзээ ч шинэ зүйлийг туршиж үзээгүй".

ПРАКТИКУМ

Та өөрөө сэдвээ сонгосон.

Одоо туслах материалаас эссенийхээ үндэс суурийг бий болгохыг хичээ.

Бид танд зориулж эцсийн ажлын хэсгүүдийн сонголтуудыг агуулсан тараах материал бэлтгэсэн.

Танилцуулга

Гарчиг урлагийн бүтээл(маргааны хувьд)

Дүгнэлт

Өнөөдрийн хичээл маань ашигтай байсан эсэхийг шалгаарай.

IN сайхан цаг! Бид танд хүсч байна бүтээлч амжилт!

Илтгэлийн тайлбар "ТУРШЛАГА БА АЛДАА" Б СЭДЭВИЙН ТАЛБАЙ Слайдаар

Уг чиглэлийн хүрээнд хувь хүн, ард түмэн, хүн төрөлхтний оюун санааны болон практик туршлагын үнэ цэнийн талаар дүгнэлт хийх боломжтой; ертөнцийг ойлгох, амьдралын туршлага олж авах зам дахь алдааны зардлын талаар; туршлага, алдаа хоорондын хамаарлын тухай; алдаанаас урьдчилан сэргийлэх туршлага, алдааны тухай, түүнгүйгээр амьдралын замаар явах боломжгүй; нөхөж баршгүй, эмгэнэлтэй алдаануудын тухай.

1. Та яагаад алдаагаа шинжлэх хэрэгтэй байна вэ? 2. Алдаа бол амьдралын туршлагын гол бүрэлдэхүүн хэсэг гэдэгтэй та санал нийлэх үү? 3. Унших туршлага нь амьдралын туршлагад юу нэмдэг вэ? 4. “Амьдрах талбар биш” гэдэг үгийг та юу гэж ойлгох вэ? 5. Ямар амьдралыг дэмий өнгөрөөгүй гэж үзэж болох вэ? 6. Туршлагатай хүн алдаа гаргаж чадах уу? 7. Алдаагаа гэмшдэггүй хүн илүү их алдаа гаргадаг. 8. Түүний ард түмний түүх хүнд ямар сургамж өгдөг вэ? 9. Өмнөх үеийнхний туршлага бидэнд чухал уу? 10. Аавуудын туршлага хүүхдүүдэд хэрхэн үнэ цэнэтэй байж болох вэ? 11. Дайн хүн төрөлхтөнд ямар туршлага өгдөг вэ? 12. Амьдралд тохиолдсон ямар үйл явдал, сэтгэгдэл хүнд туршлага хуримтлуулахад тусалдаг вэ? 13. Амьдралдаа урагшлахдаа өөрийн туулсан замналаа эргэн харах нь чухал уу? 14. Амьдралын замд алдаа гаргахгүй байх боломжтой юу? 15. Алдаа гаргахгүйгээр туршлага хуримтлуулах боломжтой юу? 16. ". . . Туршлага бол хэцүү алдааны хүү юм. . . "(А.С. Пушкин) 17. Үнэнд хүрэх зам нь алдаагаар дамждаг. 18. Бусдын туршлагад тулгуурлан алдаа гаргахгүй байх боломжтой юу? 19. Ямар алдааг засах боломжгүй вэ? 20. Төөрөгдөл гэж юу вэ? ЧИГЛЭЛИЙН БОЛОМЖТОЙ СЭДВҮҮД

“ТУРШЛАГА БА АЛДАА” ЧИГЛЭЛИЙН ИШЛЭЛ 1. “Туршлага бол бүх зүйлийн багш”. (Юлий Цезарь) 2. “Туршлагагүй байдал нь сүйрэлд хүргэдэг.” (А.С. Пушкин) 3. “Туршлага бол хамгийн сайн зөвлөгч”. (Овид) 4. “Амьдралд илүү сайхан зүйл байхгүй өөрийн туршлага". (В. Скотт) 5. “Ганц жинхэнэ алдаа бол өмнөх алдаагаа засахгүй байх явдал юм.” (Күнз) 6. “Алдаагаа хүлээн зөвшөөрөх нь хамгийн дээд эр зориг”. (А.Бестужев) 7. “Хувийн туршлага, зовлонгоор л итгэл үнэмшилд хүрч чадна”. (А.П. Чехов) 8. “Надад амьдралдаа алдаа гаргаж байгаагүй хүнийг харуул, би чамд юу ч хийгээгүй хүнийг харуулъя”. (Жоан Коллинз)

1. М.А.Булгаков “Магиструуд. Маргарита”, “Нохойн зүрх” 2. И.С.Тургенев “Эцэг ба хүүхдүүд” 3. Д.И.Фонвизин. "Бага". 4. A. S. Грибоедов. "Гореотума". 5. А.С.Пушкин. "Евгений. Онегин". 6. М.Ю.Лермонтов. "Бидний үеийн баатар". 7. А.Н.Островский. "Аянгын бороо", "Инж". 8. И.А.Гончаров. "Обломов". 9. Ф.М.Достоевский. "Гэмт хэрэг ба шийтгэл". 10. Л.Н.Толстой. "Дайн ба энх" . 11. A. P. Чехов. "Хэрэгтэй хүн", "Үхрийн нүд", "Хайр", "Ионич", "Интоорын цэцэрлэг". 12. И.А.Бунин. “Ноён. Сан Франциско, "Харанхуй гудамжууд". 13. А.М.Горький. "Хүмүүст", "Надне". 14. B. L. Пастернак. "Эмч. Живаго". 15. М.А.Шолохов. "Чимээгүй. Дон". 16. V. Астафьев. “Цар загас” 17. К.Паустовский. “Телеграм” 18. Приставкин А. “Алтан тута хоносон” (ойн) 19. Л.Улицкая. “Хэрэг. Кукотский" 20. В. Распутин. "Баяртай." Ээж" ЧИГЛЭЛЭЭР БҮТЭЭЛ СОНГОНГО

ОРШИЛ ХУВИЛБАР 1. Дэлхий дээр хүмүүс өөр өөрөөр амьдардаг. Зарим нь эцсийн зорилгынхоо талаар бодолгүйгээр инерцтэй юм шиг өөрийнхөөрөө явдаг. Нэг өдөр амьдар - тэгээд зүгээр. Бусад нь замаа урьдчилан зурж, түүнээс хэзээ ч хазайдаггүй. Зарим нь ихэвчлэн зөв замыг хайж төөрч, заримдаа замаа алддаг. Хэн илүү туршлага хуримтлуулж, хэн алдаа гаргах вэ? Хамгийн магадлалтай, хэн ч алдаагүйгээр хийж чадахгүй: алхам бүр нь буруу замыг сонгосон ч бидний туршлагын үр тариа юм. Үнэнд хүрэх зам бол өөрийгөө танин мэдэх зам юм. Гэхдээ хүн бүр алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, ухамсарлаж, засч залруулах, эерэг туршлага олж авахыг хичээдэг. Хуудаснууд дээр олон урлагийн бүтээлүүд байдаг ижил төстэй жишээнүүд… 2. Амьдралынхаа замналыг нэг ч алдаа гаргахгүйгээр хэрхэн туулах вэ? Үүнээс эерэг туршлага олж авах боломжтой юу? Мэдээж үгүй. Хүүхэд эхний эргэлзсэн алхмуудыг хийж, унасан ч босч, дахин алхах гэж оролддог. Тэр далд ухамсартайгаар өчүүхэн туршлага олж авдаг: тэр зогсоож чадахгүй! Өсөх тусам хүн хүрдэг хүссэн үр дүнбас нэг дор биш, харин туршилт, алдаагаар. Саад бэрхшээлийг даван туулж, унаж босож байж л үнэн, зорилгодоо хүрч чадна. Гэхдээ та алдаанаасаа дүгнэлт хийж сурах хэрэгтэй бөгөөд нөхөж баршгүй алдаа гаргахаас зайлсхийх хэрэгтэй. Хувь заяаны талаар тунгаан бодох утга зохиолын баатрууд, алдаагүй амьдрах боломжгүй гэдгийг бид ойлгож байгаа ч алдаагаа засах гэж оролдох нь өөрөө өөртөө хийх мөнхийн ажил юм. Энэ бол үнэний эрэл хайгуул, оюун санааны эв найрамдлын хүсэл юм.

ОРШИЛ ХУВИЛБАР 3. Унших туршлага нь амьдралаас суралцах, өөрийн туршлага хуримтлуулахад чухал уу? Хариулт нь ойлгомжтой. Шинжлэх ухаан, уран сайхны номууд бидэнд мэдлэг, өөрөөр хэлбэл туршлага өгдөг. 19-20-р зууны зохиолчид бидэнд баялаг үлдээсэн соёлын өв. Унших туршлага нь баялаг хүнд алдаанаасаа зөв туршлага хуримтлуулах боломж бий уран зохиолын баатрууд, ирээдүйд шаардлагагүй үйлдэл хийхгүй байхад нь туслах чухал зүйлсийг сурах боломжтой болно. Тийм ч учраас тэр хүнд хэцүү мөч бүрт ном руу эргэж, ертөнцийг ойлгохын тулд суралцаж, ертөнц, нийгэм, өөрийнхөө тухай төсөөлөлд аль болох бага алдаа гаргадаг. Ямар ажил үнэхээр бидний сайн туслагч болох вэ? . . 4. Алдаа гаргахад ямар зардал гарах вэ? Нэг хүний ​​алдааны үр дагаврыг заримдаа таамаглахад хэцүү байдаг. Хэрэв эдгээр алдааг эрх мэдэлтэй хүн хийсэн бол бүхэл бүтэн улс орны хувь заяа түүний шийдвэрээс хамаарна. Эрх баригч, удирдагчдын үйл ажиллагааг үнэлэхдээ алсын хараа, мэргэн ухаан, ажил хэрэгч сэтгэлгээний оршихуй зэрэг чанаруудыг анхаарч үздэг нь тохиолдлын хэрэг биш юм... Хэрвээ бидний өмнө хайхрамжгүй, боловсрол муутай, тэр ч байтугай амбицтай, дэмий хоосон байсан ч түүний алдаа нь гамшиг болж хувирах болно, эс тэгвээс гамшиг болно. Үүний жишээ амьдрал, уран зохиолд олон бий...

5. Дайн хүн төрөлхтөнд ямар туршлага өгдөг вэ? Юуны өмнө ирээдүйд нөхөж баршгүй алдаа гаргахгүй байх шаардлагатай. Дайны үеийн алдаа. Тулааны стратеги, тактикийг сонгоход гарсан алдаа. Энэ бол аль хэдийн эмгэнэл юм. Түүнд захирагдаж буй цэргүүдийн амьдрал нь командлагчдын бодлогогүй үйлдэл, тэдний карьерын зорилго, хувиа хичээсэн эсвэл хулчгар байдлаас хамаардаг. Энд байгаа туршлага нь зөвхөн сөрөг зүйл бөгөөд ямар ч тохиолдолд давтагдах ёсгүй. Дайны баатруудын үзүүлсэнтэй адил эр зориг, тэсвэр тэвчээр, эр зоригийг төлөвшүүлэх өөр нэг хүний, ухаалаг туршлага бий. жирийн цэргүүдмөн зохистой офицерууд. Дайсны замыг хаасан хүмүүс түүнийг манайхныг гутаахыг зөвшөөрөөгүй уугуул нутаг. ОРШИЛТЫН СОНГОЛТ 6. "Мөн туршлага, хэцүү алдааны хүү..." гэж Пушкин хэлэв. Алдаагүйгээр мэдрэх боломжтой юу? Тэд үргэлж хоорондоо холбоотой байдаг уу? Мөн алдаа бүр туршлага хуримтлуулахад хүргэдэг үү? Алдаа гаргахгүйгээр туршлага хуримтлуулах боломжгүй ч алдаанаасаа зөв дүгнэлт хийх л хэрэгтэй. Гэхдээ хүн яагаад буруу алхам хийхээс, алдаа гаргахаас айдаг вэ? Инээдтэй байхаас айж, буруушаалт, шийтгэлээс зайлсхийдэг үү? Та амьдралын туршлагадаа алдаа гаргахаас айх ёстой юу? Энэ нь та ямар туршлага, алдаа ярьж байгаагаас хамаарна. Мэс заслын эмчийн алдаа нь өвчтөний үхэлд хүргэдэг бол нисгэгчийн алдаа олон зуун хүний ​​үхэлд хүргэж болзошгүй юм. Гэхдээ хэрэв бид ярьж байгаа бол Өдөр тутмын амьдралмөн ийм эрсдэлгүй ажил бол алдаанаас айх хэрэггүй. Санахад хангалттай мэргэн үгсАгуу Л.Н.Толстой: "Шударга амьдрахын тулд та яарах, төөрөлдөх, тэмцэх, алдаа гаргах, эхэлж, бууж өгөх, дахин эхэлж, дахин бууж өгөх хэрэгтэй, учир нь тайван байдал бол оюун санааны бүдүүлэг байдал юм."

7. Өмнөх үеийнхний туршлага бидэнд чухал уу? Ард түмнийх нь түүх хүнд ямар сургамж өгдөг вэ? Хувь хүн бүр алдаа гаргах нь элбэг байдаг ч ард түмний түүхэн алдааг ярьж болох уу? 20-р зууны эхэнд хийж, баталж байсан зүйл, тухайлбал, хувьсгал эцэстээ задарсан тул тийм биш байх магадлалтай. Гэхдээ хэрэв бид байлдан дагуулах дайны тухай ярьж байгаа бол шаардлагатай сургамжийг олж авах нь чухал бөгөөд байлдан дагуулагч командлагчдын аймшигт туршлагыг давтахгүй байх нь чухал юм. Наполеон эсвэл Гитлер болон тэдний байлдан дагуулалтын кампанит ажлыг санацгаая. Яагаад хүмүүстэй туршилт хийж болохгүй гэж! Ийм харгислалд хэнийг буруутгах ёстой вэ? Хүмүүс? Удирдагчид уу? Хэцүү асуулт. Ард түмэн өөрсдийн сонгосон эрх баригчдаа хүртэх ёстой гэж ярьдаг ч ерөнхийдөө дарга нарын хийсэн үйлдлийн төлөө хариуцлага хүлээх боломжгүй. Үүний зэрэгцээ, тус улсын хүн бүр тэнд болж буй бүх зүйлийн хариуцлагыг хүлээнэ: та сохроор дуулгавартай дагаж, сөрөг, аймшигт туршлагад өөрийгөө татахыг зөвшөөрч болно, эсвэл үүнийг эсэргүүцэж болно. Дээр дурдсан олон жишээг Оросын уран зохиолоос олж болно... ТАНИЛЦУУЛГА ХУГАЦАА

8. Мянган жилийн түүхтэй. Орос бол бидэнд харь зүйл үү эсвэл чухал, үнэ цэнэтэй түүхэн туршлага хэвээр байна уу? Энэ асуудлыг эргэцүүлэн бодоход өмнөх үеийнхний туршлага бидний хувьд чухал ач холбогдолтой гэдгийг ойлгох хэрэгтэй, учир нь олон зууны турш хуримтлагдсан мэргэн ухаан нь цаашдын замыг зааж, олон алдаанаас зайлсхийхэд тусалдаг. Урлаг, шинжлэх ухааны ажилчдын үнэлж баршгүй туршлагыг үл тоомсорлож, тэдний бүтээл, байлдан дагуулалтаас татгалзаж болох уу? Уран зураг, архитектур, хөгжим, уран зохиол, гүн ухааны үнэлж баршгүй олон бүтээлүүд орчин үеийн хүнийг амьдралынхаа туршид өөрийгөө танин мэдэх хамгийн баялаг туршлагаар баяжуулж чадах вэ! Мэдээжийн хэрэг, бид түүхэн алдаануудын тухай мартаж болохгүй: цуст хувьсгал, дайны тухай, түүнтэй холбоотой эвдэн сүйтгэх ажиллагааны тухай. түүхэн дурсгалт газруудсоёл, 30-аад оны хэлмэгдүүлэлтийн тухай, хүн бүр ямар их хор хөнөөлтэй байсныг, түүхэн дэх янз бүрийн үйл явдал хүний ​​амьдралд хэрхэн нөлөөлж байгааг ойлгох боломжийг олгодог. Дайны ширүүн он жилүүдийн гашуун туршлага нь дайн ямар их уй гашуу, зовлон авчирдагийг мартаж болохгүй гэдгийг бидэнд заадаг. Эмгэнэлт явдал дахин дахин давтагдахгүйн тулд бид үүнийг санаж байх ёстой. Түүхэн туршлага бол тухайн ард түмний соёлын нэг хэсэг юм. Хэрэв та түүхээ судлахгүй, өмнөх үеийнхээ туршлагыг ашиглахгүй бол хүний ​​​​бүтээл, өөрийгөө танин мэдэх үндэс нь юунд оршиж байгааг ойлгох боломжгүй болно. Уран зохиолын жишээн дээр орцгооё... (Аргументгүй 183 үг) ОРШИЛ ХУВИЛБАР “Өмнөх үеийнхний туршлага бидэнд чухал уу? »

8. Амьдралын туршлага... Юунаас бүрддэг вэ? Хийсэн үйлдэл, хэлсэн үг, эргэн тойрны хүмүүсийн амьдрал, утга зохиолын баатруудын амьдралыг ажиглах зэргээс гаргасан шийдвэрүүд, үнэнч, үнэнч бус аль аль нь. Ихэнхдээ хүн заримдаа гэнэтийн байдлаар хэцүү байдалд орж, төөрөлдөж, эсвэл туршлага дутмаг байдлаас болж буруу шийдвэр гаргах эсвэл яаруу үйлдэл хийх тохиолдол гардаг. Заримдаа түүний үйлдэл нь хүргэдэг эмгэнэлт үр дагавар. Тэгээд л дараа нь тэр алдаа хийснээ ухаарч, амьдралын түүнд заасан сургамжийг авдаг. Нөхөршгүй алдаанаас хэрхэн зайлсхийх вэ? Та алхам, үг, үйлдэл бүрээ сайтар тунгаан бодож, нэн шаардлагатай туршлага олж авахын тулд ахмад настан, багш-зөвлөгч, номонд хандахаас бүү ай. Уран зохиолын жишээнүүдэд хандъя. ТАНИЛЦУУЛАХ СОНГОЛТУУД

Алдаа, туршлага. Энэ хоёр ойлголт нь салшгүй холбоотой, учир нь туршлага нь хамгийн өчүүхэн ч гэсэн алдаан дээр суурилдаг. Уран зохиолын жишээнүүдЭнэ санааг батлахад хангалттай. Жишээлбэл, Пьер Безухов бол зохиомол юм. Лео. Толстойн амьдралын утга учрыг эрэлхийлсэн "Дайн ба энх" зохиол нь үнэнийг ухаарах хүртлээ олон алдаа гаргасан. Үүний үр дүнд баатар энэ амьдралд юуг ч өөрчлөх боломжгүй гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг: тэр Курагин, Долохов нарын муу нөлөөнд автдаг: бөмбөг, зугаа цэнгэл, эр зориг. Тууралттай алхамын үр дагавар нь Пьерийн өөр нэг алдаа болох Хелентэй гэрлэсэн явдал юм. Безухов усанд ордог " бүх нийтийн хайр"(Тиймээс тэр хамгийн баян болохдоо гэнэн итгэсэн шаардлага хангасан бакалавр), Гэвч аз жаргал богино настай байсан. Ухаалаг Пьер алдааныхаа үнийг хурдан ойлгов. Тэр эцэст нь түүнтэй гэрлэснээр аз жаргалаа олдог. Наташа. Ростов. Пьер Безухов маш их зовлон зүдгүүр, алдаа, тэнүүчилсний дараа жинхэнэ аз жаргал нь нийгэмд үйлчлэхэд оршдог гэдгийг ойлгодог бөгөөд энэ нь романы эпилогт хийсэн зүйл юм. (Л. Толстойн төлөвлөгөөний дагуу төлөвлөгөөт өгүүллэгт Декабристийн баатар болох ёстой байсан нь Пьер Безухов байсан нь санамсаргүй хэрэг биш бөгөөд энэ нь хожим тууль болсон). МЭДЭЭЛЭЛ-

И.С.Тургеневийн "Эцэг хөвгүүд" романы баатар Евгений Базаров эрсдэл хүлээхээс айдаггүй дэвшилтэт сэтгэлгээтэй залуу туршилт хийж байгаа, ямар ч эрх баригчдыг хүлээн зөвшөөрдөггүй нигилист, хамгийн их дэмжигч. "Бүрэн бөгөөд өршөөлгүй үгүйсгэх." Базаров юуг үгүйсгэж байна вэ? Саад болох бүх зүйл практик үйл ажиллагаабайгалийн судлаач. Базаров бол өөрийн сонгосон зам нь хамгийн зөв гэдэгт итгэдэг хурц, хүчтэй оюун ухаантай хүн гэдэг нь эргэлзээгүй. Гэсэн хэдий ч тэрээр алдаа гаргахаас зайлсхийсэнгүй: романы баатар "утгагүй зүйл" гэж үздэг хайр нь түүнийг гэнэтийн байдлаар гүйцэж, Евгений мэдрэмжээ даван туулж чадаагүй тул бүрэн алдаж байв. Энэ юу вэ? Баатрын үйлдэлд алдаа гарсан уу? Мэдээж үгүй. Алдаа нь түүний нигилист ертөнцийг үзэх үзэлд оршдог. Гэсэн хэдий ч Евгений "сэтгэлийн амар амгаланг" дэлхийн бусад бүхнээс илүү эрхэмлэдэг Одинцовагаас илүү өндөр, илүү хүмүүнлэг болж чадсан юм! Эцэст нь Базаров өөрийгөө удирдаж, ажилдаа шургуу орсон боловч бодлуудаа бүрэн гүйцэд даван туулж чадаагүй тул өөр нэг, аль хэдийн нөхөж баршгүй алдаа гаргажээ: хижигтэй өвчтөнд мэс засал хийж, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг мартаж, ... үхдэг. Зөвхөн нас барахаасаа өмнө Евгений төлөвлөгөөнийхөө дэмий хоосон гэдгийг ухаарсан: "Орос улсад надад хэрэгтэй. . . Үгүй ээ, хэрэггүй бололтой..." Хэрэв гайхамшиг тохиолдож, баатар амьд үлдсэн бол тэр туршилтаа орхих уу? Энэ нь магадлал багатай гэж би бодож байна: түүний өөрийн гэсэн итгэл үнэмшил нь хэтэрхий хүчтэй байсан. Мөн энэ нь бас алдаа юм, учир нь энэ нь таны бодол санаа, үйлдлийг шүүмжлэлтэй дахин үнэлэх шаардлагатай байдаг. МЭДЭЭЛЭЛ-

М.Ю.Лермонтов "Бидний үеийн баатар". М.Ю.Лермонтовын зохиолын баатар ч амьдралдаа хэд хэдэн алдаа гаргадаг. Григорий Александрович Печорин бол амьдралдаа урам хугарсан тэр үеийн залуучуудынх юм. Печорин дотроо: "Гадаа хоёр хүн амьдардаг: нэг нь дотор амьдардаг бүх утгаарааЭнэ үгийг өөр нэг нь бодож, шүүдэг." Лермонтовын дүр бол эрч хүчтэй, ухаалаг хүн боловч тэрээр оюун ухаан, мэдлэгийнхээ хэрэглээг олж чаддаггүй. Печорин бол харгис хэрцгий, хайхрамжгүй эгоист, учир нь тэр харилцаж буй бүх хүмүүст золгүй явдал үүсгэдэг бөгөөд бусад хүмүүсийн нөхцөл байдалд санаа тавьдаггүй. В.Г.Белинский түүнийг "зовсон эгоист" гэж нэрлэжээ, учир нь Григорий Александрович түүний үйлдлийн төлөө өөрийгөө буруутгаж, түүний үйлдлийг мэддэг, санаа зовдог бөгөөд түүнд сэтгэл ханамж авчирдаггүй. Баатар алдаагаа ухаардаг, гэхдээ түүнийг засахын тулд юу ч хийдэггүй, түүний туршлага түүнд юу ч заадаггүй. Гэсэн хэдий ч ... Печора юу устгаж байгаа талаар туйлын ойлголттой байдаг хүний ​​амьдрал("Энх тайван хууль бус наймаачдын амьдралыг сүйтгэдэг", Бела түүний буруугаас болж нас барсан гэх мэт), баатар бусдын хувь тавилангаар "тоглодог" хэвээр байгаа бөгөөд ингэснээр өөрийгөө аз жаргалгүй болгодог. МЭДЭЭЛЭЛ-

К.Г.Паустовскийн "Телеграм" түүх бол ганцаардсан хөгшрөлт, өндөр настай эцэг эхчүүдэд хайхрамжгүй хандах, хувийн туршлага, алдааны тухай түүх юм. Катерина Петровна хуучин байшинд амьдралаа өнгөрөөж, охин Настя нь алс холын газарт амьдардаг байв. том хот, түүн рүү маш ховор бичдэг, бараг хэзээ ч ирдэггүй. Хөгшин эмэгтэйдаруу байдлаасаа болоод өөртөө сануулахаас айдаг. "Саадлахгүй байх нь дээр" гэж тэр шийдэв. Төрсөн охиндоо хаягдсан Катерина эмээ удахгүй бичих болно: "Хайрт минь, би энэ өвлийг давахгүй. Ядаж нэг өдөр хүрээд ир...” гэсэн. Гэвч Настя "Ээж нь бичдэг бол тэр амьд байна гэсэн үг" гэж өөрийгөө тайвшруулав. Танихгүй хүмүүсийн тухай бодож, залуу уран барималчийн үзэсгэлэн зохион байгуулж, охин нь цорын ганц зүйлийг мартдаг. хайртай хүн. Тэр цүнхэндээ цахилгаантай гэдгээ санахдаа: "Катя үхэж байна. Тихон" Настя ээж рүүгээ явдаг. Наманчлал хэтэрхий оройтсон: “Ээж ээ! Яаж ийм зүйл тохиолдож болох вэ? Эцсийн эцэст миний амьдралд хэн ч байхгүй. Хэрэв би цагаа олсон бол, тэр намайг харж, өршөөсөн ч болоосой." Охин нь ирсэн ч уучлалт гуйх хүн алга. Тэр хаа сайгүй хоцордог: төмөр замын буудал дээр, цагт сүүлийн огнооээжтэйгээ, тэр байтугай оршуулганд хүртэл. Ээжийнхээ хоосон гэрт шөнөжин уйлсан тэрээр өглөө нь хэн ч харахгүй, юу ч асуухгүйн тулд хулгайгаар явна, гэхдээ өвдөлт, ичгүүр нь түүний зүрх сэтгэлд үүрд үлдэх болно. Гол дүрүүдийн гашуун туршлага нь уншигчдад "хэтэрхий оройтохоос өмнө" хайртай хүмүүстээ анхааралтай хандахыг заадаг. Уг цахилгаан нь Настягийн амьдралыг өөрчилсөн бөгөөд хүн өөрийн үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх тухай, санаа зовнилын дунд ч гэсэн ойр дотны хүмүүс, хайртай хүмүүс таныг хүлээж байдаг гэдгийг мартаж болохгүй, мөн ийм алдаа байдаг гэдгийг мартаж болохгүй. АРГУМЕНТ-ийг засах боломжгүй болсон.

В.Г. Распутин "Матератай салах ёс гүйцэтгэсэн". Үлгэр. Распутин бол зөвхөн гэр орноо алдсан тухай бүтээл төдийгүй буруу шийдвэр нь нийгмийн амьдралд бүхэлд нь нөлөөлөх гамшигт хүргэж буй тухай бүтээл юм. Распутины хувьд үндэстэн, ард түмэн, улс орны сүйрэл, задрал нь гэр бүл задрахаас эхэлдэг нь туйлын тодорхой юм. Үүний шалтгаан нь ахиц дэвшил их байна гэсэн эмгэнэлтэй алдаа юм сүнснээс илүү чухалхөгшин хүмүүс гэртээ баяртай гэж байна. Мөн залуучуудын зүрх сэтгэлд гэмшил байдаггүй. Харамсалтай нь зөвхөн хөгшин эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс Матерад үнэнч хэвээр үлджээ. Залуучууд ирээдүйд амьдарч, бяцхан эх орноосоо тайван салах болно. Амьдралын туршлагаас ухаалаг ахмад үеявахыг хүсэхгүй байна эх аралТэрээр соёл иргэншлийн бүх ашиг тусыг үнэлж чадахгүй байгаадаа биш, харин юуны түрүүнд эдгээр тохь тухыг төлөхийг шаарддаг. Матёра, өөрөөр хэлбэл өнгөрсөн үеэсээ урвасан. Хөгшин хүмүүсийн зовлон бол бидний хүн нэг бүрийн сурах ёстой туршлага юм. Хүн үндэс угсаагаа орхиж болохгүй, болохгүй. Түүхийн төгсгөл эмгэнэлтэй байна: арлын сүүлчийн оршин суугчдыг нүүлгэн шилжүүлж буй албан тушаалтнууд бэлгэдлийн хувьд манан дунд төөрч, тэдний дунд гол дүр Дариагийн хүү байдаг. Энэ үед Матерагийн "хөгшин эмэгтэйчүүд" -д сүүлийн удаабие биетэйгээ нэгдэж, тэд энэ ертөнцийг орхиж, диваажинд оджээ. Распутины түүх бол зүгээр нэг том бүтээн байгуулалтын тухай түүх биш, энэ бол өмнөх үеийнхний эмгэнэлт туршлага бөгөөд ард түмэн, бидэнд сүндэрлүүлсэн зүйл юм. XXI зуун. АРГУМЕНТ-5 - АРД ТҮМНИЙ АЛДАА, ТУРШЛАГА (ТҮҮХ)

А.Приставкины “Алтан үүл шөнийг өнгөрөөсөн” номд ийм түүхийн сургамжийн тухай өгүүлдэг. Энэ бол хоёр ихэр ах дүүсийн түүх юм. Дайны үеийн асрамжийн газрууд, Сашка, Колка Кузьмин, гачигдалтай, өлссөн Кузьменыш, мөрөөдөл нь талхны үнэрийг харахаа больсон тул итгэл гарч ирнэ. Кавказ руу асрамжийн газруудыг гэнэт илгээв. Тэднийг яагаад эдгээр газар руу аваачсаныг хэн ч мэдэхгүй. Гэвч сэтгэлийн түгшүүр мэдрэмж нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд ямар нэгэн шалтгаантай байсан. Замдаа тэд гэрээсээ хөөгдсөн чеченчүүдийг тээвэрлэж явсан галт тэрэгтэй таарав. Асрамжийн газруудыг дүүргэх ёстой тэдний хоосон газар байсан. [Галт тэрэг хөдөлж эхэллээ “...дуу хоолой сонсогдов. Тэд хашгирч, хашгирч, уйлсан." Дараа нь амьдрал асрамжийн газархүн амгүй газар болон "үл үзэгдэх" айдас дээр нутгийн оршин суугчид, ууланд нуугдсан. Өвөг дээдсийнхээ сүйтгэсэн булшны өшөөг авч буй чеченчүүдийн сэтгэл санааг ойлгож болно: [“Зимля минь! Миний байшин! Миний цэцэрлэг!" ] Өшөө хорсол нь харанхуй, хил хязгааргүй, гэм зэмгүй хүмүүс дээр ихэвчлэн унадаг. Маргааш өглөө нь нүхэндээ унтсан Колька цовдлогдсон ах Санка руугаа бүдэрч, түүний дэргэд удаан хугацаанд чулуудаж, гаслан, уйлж суусан аймшигтай дүр зураг А.Приставкины түүхэнд байдаг. Гэмгүй хүүхдийн аймшигт үхэл. Эцэст нь Колкагийн зовлон зүдгүүрийг хараад түүний ах болоход бэлэн байгаа Чечен хүү Алхузуртай цэвэр нөхөрлөж: "Би, би одоо Саск байна." Орос, Чечень хүүхдүүд хоёулаа гачигдаж байгаа нь хэний буруу вэ? Бүхэл бүтэн үндэстнүүд уугуул нутгаа орхиж, улмаар үндэсний үзэн ядалтыг өдөөсөн нь хэний буруу вэ? Хариулт нь ойлгомжтой. Алсыг харсан улстөрчид огтхон ч биш. Тэдний алдааны төлөө гэм зэмгүй хүмүүс төлсөн. Өнгөрсөн үеийг мэдэх, гашуун туршлагаас сургамж авахад ийм ном хэрэгтэй. Энэ бол хойч үеийнхээ ирээдүйн төлөө хариуцлага хүлээх тухай ном юм. (261 ҮГ) МЭДЭЭЛЭЛ-7. АРД ТҮМНИЙ АЛДАА, ТУРШЛАГА (ТҮҮХ

Хүн төрөлхтний хөгжлийн түүх бол нийгмийн хувьсгал, агуу нээлтүүдийн түүх юм. Орчлон ертөнцийн нууцыг ойлгох оролдлого нь хүний ​​оюун ухааны хязгаар үнэхээр хязгааргүй юм. Гэхдээ хүн Бүтээгчийн дүрд оролцох нь зөв гэж үү? Туршлагыг шинийг бүтээх туршилт гэж ярих юм бол М.Булгаковын “Нохойн зүрх” өгүүллэгийн гол дүр профессор Преображенскийн өнчин тархины булчирхайг шилжүүлэн суулгах, түүний биеийг залуужуулахад үзүүлэх нөлөөллийн практик туршлага. хүмүүс шинжлэх ухааны үүднээс маш амжилттай байдаг. Профессор Преображенский өвөрмөц хагалгаа хийдэг: тэрээр үндэсгүй нохой Шарикыг иргэн Шариков болгон хувиргадаг. Гэхдээ өдөр тутмын, өдөр тутмын хэллэгээр шинжлэх ухааны туршлагахамгийн гамшигт үр дагаварт хүргэв. Шариковт соёлын анхан шатны мэдлэг олгох оролдлого нь түүний хатуу эсэргүүцэлтэй тулгардаг. Өдөр бүр Шариков илүү бардам, түрэмгий, илүү аюултай болж байна. Үүний үр дүнд Преображенский төөрөгдлийнхөө шалтгааныг ойлгож, урвуу үйлдлийг хийдэг: Шариков дахин сайхан, эелдэг нохой Шарик болжээ. Профессор алдаагаа судалж үзээд нохой нь П.П.Шариковоос хамаагүй илүү "хүнлэг" байсныг ойлгов. Тиймээс бид хүн дүрст Шариков бол профессор Преображенскийн ялалтаас илүү бүтэлгүйтсэн гэдэгт бид итгэлтэй байна. Тэр өөрөө үүнийг ойлгодог: “Хөгшин илжиг. . . " Филиппович хүн ба нийгмийн мөн чанарт хүчирхийллийн оролцоо нь сүйрлийн үр дүнд хүргэдэг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Бүтээлийг уншсаны дараа бодолгүй туршилтыг хэр олон удаа хийдэг тухай бодол төрдөг бөгөөд энэ нь заримдаа хүн болон нийгэмд эргэлт буцалтгүй гамшиг болдог, ялангуяа хэрэв тэд хүчээр тохиолдсон бол. Туршилтгүйгээр шинжлэх ухаан урагшлахгүй, гэхдээ тэдгээрийг тэнцвэртэй байлгах ёстой, алдаа нь үнэтэй байж болно. АРГУМЕНТ-6 - ШИНЖЛЭХ УХААН, НИЙГМИЙН ТУРШИЛТ

Людмила Улицкаягийн "Кукотскийн хэрэг" романы зохиол нь маш энгийн бөгөөд энэ нь оношлогооны эмчийн онцгой авьяастай эмэгтэйчүүдийн мэс засалчийн золгүй амьдралын тухай өгүүлдэг - онцгой бэлэг, өртсөн хүмүүсийн "дотоод" дотоод эрхтнүүдөвчтөнүүд, үр хөндөлтийг хориглохыг эсэргүүцсэн мэс засалч. 1942 онд Сибирийн нэгэн жижиг хотод тэрээр өөрийнхөө амийг аварсан ирээдүйн эхнэрЕлена Георгиевна болон түүний хүүхэд түүнийг өөрийн хүүхэд болгон өргөж авав. Кукотскийн амьдрал дахь анхны бэрхшээлүүд генетикийн эсрэг кампанит ажил эхлэхээс өмнөх үед гарч ирэв. Павел Алексеевич хүсээгүй үйл явдлуудаас зайлсхийх анхны арга замыг олсон: зөв цагт тэрээр үнэнчээр согтуурч, архичин гэсэн нэр хүндийг бий болгосон. Баатрын эхнэртээ хандсан хайхрамжгүй үг хэлсний дараа энэ нэрт эмч арван жил архи ууж, санамсаргүй алдаагаа засч залруулж чадалгүй, үндсэндээ хэл аманд хальтирч, эхнэр нь мөн л арван жил галзуурсан байна. уучлахын аргагүй... Гэхдээ хамгийн чухал нь жүжигчинроман болж хувирав дагавар охинБиологийн факультетийн оройн тэнхимийн оюутан Кукотский-Таня тархины хөгжлийг судлах лабораторид ажилд орж, гистологийн бэлдмэл бэлтгэх аргыг гайхалтай хурдан эзэмшсэн. Хэдэн жилийн дараа Таняг шинжлэх ухаанаас үүрд холдуулсан нэгэн үйл явдал болов: тэр амьд хүний ​​ургаас эм хийхээр өөрийгөө барьжээ. Хүлээхгүйгээр зөв үгсааваасаа Таня ажлаа орхисон. Удалгүй Таня цаг тухайд нь эмчлүүлээгүйн улмаас Одессын эмнэлэгт нас барав Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээхүүхэд төрөх үед. Галзуу Елена охиныхоо үхлийн талаар огт мэдээгүй. Хуучин боловч шийдэгдээгүй асуулт: эхийн хэвлийд байгаа амьд биетүүдийг хөнөөх чадвар нь бузар мууг үүсгэдэг сайн сайхан эсвэл нөхөж баршгүй алдааны эерэг туршлага уу? Тэр захирдаг - Паул. Алексеевич, хэн өөрийн хувийн аз жаргалыг мэргэжлийн тахилын ширээн дээр байрлуулсан бэ? АРГУМЕНТ 8 – ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ХӨГЖҮҮЛЭХ, ТУРШЛАГА ТУРШЛАГАА ХӨГЖҮҮЛЭХ

Хүн төрөлхтний дэлхий даяарх алдаануудын нэг бол байгальтай "туршилт" хийх, байгалийн хуулийг хэрцгий хэрэгжүүлэх явдал юм. Арал тэнгисийн үхэл, Байгаль нуурт бодит аюул заналхийлж, олон амьтны төрөл зүйл устаж, өвөрмөц эмийн ургамал бүрмөсөн алга болсон нь энэ бүхэн байгальд хийсэн галзуу туршилтуудын үр дагавар юм. Байгаль тэр даруй хүнээс "өшөөгөө авдаг" бөгөөд бид өмнөх хүмүүсийн гаргасан алдаанаасаа дүгнэлт хийх ёстой. В.Астафьев "Загас хаан" бүтээлдээ энэ асуудлыг ойлгохыг хичээдэг. Гол дүрижил нэртэй богино өгүүллэг Игнатич - загасчин. Тэр голыг байлдан дагуулсан. Энд тэрээр байгалийн хаан юм. Гэтэл өөрт нь итгэмжлэгдсэн баялгаа яаж захиран зарцуулж байна вэ? Шунал, хүсэл тэмүүллээр удирдуулсан хулгайн анчид. Дараа нь байгалийн хаантай тулалдахаар илгээсэн хаан загас гарч ирэв. Домогт өгүүлснээр, хэрэв та хаан загас, хилэм загасыг барьж авбал түүнийг суллах ёстой бөгөөд энэ тухай хэнд ч хэлэх ёсгүй. Игнатиич асар том хилэмтэй уулзахдаа энэ зарлигийг биелүүлдэггүй: шунал нь түүний ухамсрыг эзэлж, түүнийг устгадаг. Шархадсан байгалийн хаан, гол мөрний хатан хоёр байгальтай эн тэнцүү тулалддаг. Загаснуудтайгаа хамт бие биедээ ойртож, үхлээ хүлээж байна. Би Игнатьич ухаантай хүн, тэр гэм буруугаа ойлгож, хийсэн зүйлдээ чин сэтгэлээсээ гэмшиж, "Эзэн, энэ загасыг явуулаач!" Гэж асуув. . "Намайг уучлаарай…" Байгаль нь хүн шиг өршөөлгүй биш, түүнийг сайжруулах боломжийг олгодог. Хаан загас гайхалтай хүчин чармайлтаар өөрийгөө дэгээнээс чөлөөлж, төрөлх элемент рүүгээ сэлж байна. Энэ бол энэ харааны туршлага, түүний алдаа, тэдгээрээс сургамж авсан. Хүн байгалийн амьдралд бүдүүлгээр хөндлөнгөөс оролцож ёс суртахууны гэмт хэрэг үйлддэг. Байгальд өршөөлгүй ханддаг хүн бүх амьд амьтанд, тиймээс өөртөө ч өршөөлгүй ханддаг. Харилцааны эв найрамдлыг зөвхөн өмнөх үеийнхний оюун санааны болон түүхэн туршлагын ачаар л хадгалж чадна. (243 үг) “АРД ТҮМНИЙ ТҮҮХЭН ТУРШЛАГА” ЭСЭЭ ЖИШЭЭ

ДҮГНЭЛТ Тэгэхээр алдаа гаргахгүй байх боломжгүй. Хамгийн гол нь туршлага хуримтлуулахын хэрээр алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, засахаас бүү ай. Мэдээжийн хэрэг та нөхөж баршгүй алдаа гаргахгүйн тулд шийдвэр, үйлдлээ урьдчилан тунгааж, бодож үзэх хэрэгтэй. Алдаа гаргаж, эдгээр алдаанаасаа зөв дүгнэлт хийсэн хүн өнөөдөр өчигдрөөс илүү ухаалаг байх ёстой. Энэ нь нүгэл үйлдсэн алдаа биш, харин түүндээ наманчлахгүй байх, гашуун ч гэсэн туршлагаас суралцах хүсэлгүй байх явдал юм. Мэргэн Аристотель "Наманчлах чадваргүй хүн эдгэршгүй" гэж зөв хэлсэн.

Туршлага, алдаа. Үзэл баримтлалын тайлбар

Туршлага

o Туршлага гэдэг нь мэдлэгийн үр дүнд олж авсан ертөнцийн дүр төрхийг хүний ​​оюун санаанд тусгах явдал юм.

o Энэ бол хүний ​​туулсан, мэдэрсэн, мэдэрсэн зүйлийн үр дүнд бий болсон амьдралын тухай мэдлэг юм.

o Туршлага гэдэг нь ямагт хүний ​​тодорхой үйлдэл, туулсан сэтгэгдэл, сэтгэл хөдлөл, туршлагын үр дүн юм.

o Энэ бол практик үйл ажиллагааны үр дүн юм.

о Мэргэжлийн туршлага- шаргуу хөдөлмөрийн үр дүн, үйл ажиллагааны үндсийг эзэмших, үйл ажиллагааг төгс төгөлдөр болгох идэвхтэй хүсэл. Энэ нь олон жилийн турш тодорхой төрлийн үйл ажиллагааг зорилготойгоор хэрэгжүүлж, өөрийгөө хүмүүжүүлж, мунхаг, чадваргүй байдлыг даван туулсаны үр дүн юм. Мэргэжлийн туршлагыг ур чадвар гэдэг.

o Туршлага хэзээ ч үнэмлэхүй байдаггүй. Үүнийг байнга сайжруулж, цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхахыг эрмэлзэх ёстой.

о Нийгмийн туршлага- энэ бол хүмүүсийн дунд амьдрах, тэдэнтэй харилцах харилцаагаа зөв бий болгох чадвар юм. Мөргөлдөөнгүй, хүлээцтэй байдал, хүрээлэн буй орчинд дасан зохицох чадвар, өөрчлөгдөж буй нийгмийн нөхцөл байдалд дасан зохицох чадвар, аливаа нөхцөл байдлаас гарах арга замыг эрэлхийлэх хүсэл эрмэлзэл - энэ бүхэн олон жилийн туршид бий болсон, энэ нь бас дадлагын үр дүн юм - хүмүүсийн дунд амьдрах.

о Нийгмийн туршлагаҮүнд нийгмийн уламжлал, зан заншил, үнэт зүйлсийг өөртөө шингээх, иргэншил төлөвшүүлэх, улс орон, ард түмний амьдралд харьяалагдах мэдрэмжийг бий болгох зэрэг орно.

о Сэтгэл хөдлөлийн туршлага- энэ бол мэдрэмжээ хянах, тэдэнд хөтлөгдөхгүй байх, шаардлагатай үед сэтгэл хөдлөлөө хязгаарлах, харин эсрэгээр өөрийн мэдрэмжийг бүрэн дүүрэн илэрхийлэх чадвар юм. Сэтгэл хөдлөл, чин сэтгэл, мэдрэмж - энэ бүхэн амьдралын туршлагын үр дүнд хүнд бий болдог.

Алдаа

o Алдаа гэдэг нь нийгэмд тогтсон хэм хэмжээ, уламжлалд үл нийцэх, сүйрэлд хүргэх, ялагдахад хүргэдэг үйлдэл, үйлдэл, хэлсэн үг юм.

o Харагдах байдал нь алдаатай байж болох бөгөөд энэ нь буруу харагдсаны үр дүн юм Шинжлэх ухааны судалгаа, зохисгүй хүмүүжил.

о Буруу үйлдлүүдИхэнхдээ хүн өөрийн үйлдлийнхээ үр дагаврыг мэддэггүй, тэдгээр нь нийгмийн хууль тогтоомжтой хэр зэрэг зөрчилдөж байгааг ойлгодоггүйн үр дүн юм.

o Алдаа мэргэжлийн үйл ажиллагаа ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй. Эмнэлгийн алдаа нь хүний ​​үхэлд хүргэдэг, шүүхийн алдаа нь зохисгүй шийтгэлд хүргэдэг, шинжлэх ухааны алдаа нь урьдчилан таамаглах боломжгүй үр дагаварт хүргэдэг. Та өөрийн гар урлалын эзэн байхыг хичээж, алдаа гаргахгүй байх ёстой. Эцсийн эцэст алдаа нь мэдлэггүй, чадваргүй, зохих дадал зуршгүйн үр дагавар юм.

o Бизнесийн алдааны зардал ялангуяа өндөр байдаг эрх мэдэлтэй хүмүүс. Тэдний шийдвэрээс бүхэл бүтэн улс орны хувь заяа хамаарна. Буруу үйлдэл нь олон мянган хүний ​​үхэлд хүргэж болзошгүй юм.

o Алдаа цэрэг- буруу бодож хийсэн үйлдэл, довтолгооны бэлтгэл хангалтгүй, дайсны хүчийг буруу үнэлж, бусад олон зүйл - ялагдал, ухралт, боолчлолд хүргэдэг. Командлагч нар бол ирээдүйн үйл явдлын явцыг урьдчилан харж чаддаг туршлагатай, мэдлэгтэй хүмүүс байх нь маш чухал юм.

o Ихэнх тохиолдолд алдаа нь өөрийн чадвар, чадавхийг хэтрүүлэн хэтрүүлсэн, өөрийгөө гаднаас нь шүүмжилж, өөрийн үйлдэлд дүн шинжилгээ хийх чадваргүйгээс болдог. Нарциссизм, хувиа хичээсэн байдал нь ихэвчлэн буруу үйлдэл хийхэд хүргэдэг.

o Алдаа гаргах нь хүний ​​мөн чанар. Алдаагаа даван туулж, засч залруулах замаар хүмүүс туршлага руу шилждэг. Гэхдээ алдаа нь өөр юм. Тиймээс алдаа гаргахгүй байхыг хичээж, тооцоолж, бодож, үр дагаврыг нь урьдчилан таамаглах шаардлагатай хэвээр байна.

o Алдаа гэдэгтэй би хэзээ ч санал нийлэхгүй хамгийн үнэ цэнэтэй туршлага. Тэдний үнэ юу вэ - аймшигтай үр дагавар вэ? Алдаа гэдэг нь ямар нэг зүйлийг шийдэж чадахгүй, ямар нэг зүйлийг хийж чадахгүй байх, энэ нь аливаа зүйлийг цагт нь дуусгаагүй, сураагүйгээс болж үүсдэг асуудал юм. Тийм ээ, тэд танд туршлага хуримтлуулахад тусалдаг. Гэхдээ тэр заримдаа ямар их гашуун байдаг.

o Үйлдлүүдийг хэрэгжүүлэх арга зүйг бүрэн эзэмшээгүй байж үйлдлүүдийг гүйцэтгэхдээ алдаа, алдаатай андуурч болохгүй. Үүнд мэдээж сургалт, боловсрол хэрэгтэй. Алдаа бол сөрөг үр дагавартай үйлдлүүд хэвээр байна.

o Алдаа гаргахаас зайлсхийх боломжтой. Хийсэн зүйлээ ухамсартайгаар хийж, бүх зүйлийг эцэс хүртэл нь авчирч, дүн шинжилгээ хийж, зүгээр л бодох хэрэгтэй. Бид бол боломжийн хүмүүс.

Туршлага, алдаа. Хүний амьдралд тэд үргэлж ойрхон байдаг. Туршлага хуримтлуулах, алдаа гаргахгүй байх, харин алдаа гаргах, түүнийгээ ухамсарлах, ирээдүйд гарахаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд бүх зүйлийг хийх нь хүн амьдралаа нэр төртэй байлгахын тулд хичээх ёстой зүйл юм.

Хураангуй жишээ

"Туршлага ба алдаа" -Энэ бол Улсын нэгдсэн шалгалт -2107-д эссэ бичих сэдвүүдийн нэг юм.

Эссений хураангуйн жишээ

o Хүн бүх амьдралаа арга зам хайх, сонголт хийх, ямар нэгэн зүйлд тэмүүлэх, ихэнхдээ саад бэрхшээлийг даван туулахад зарцуулдаг. Энэ бол амьдрал, түүний үндэс нь хөдөлгөөн юм.

o Хэрхэн амьдралынхаа замналыг нэг ч алдаа гаргахгүйгээр туулах вэ? Энэ боломжтой юу? Мэдээж үгүй. Хүүхэд ч гэсэн оньсогоноос зураг эвлүүлэхдээ алдаа гаргаж, бага ч гэсэн зорилгодоо хүртлээ өөр оньсого оролддог.

o Янз бүрийн төрлийн алдаа байдаг. Зарим нь туршлага хуримтлуулах, хүнийг зааж сургахад тусалдаг. Хүмүүс энэ сэдвээр маш олон зүйр цэцэн үгс зохиосон нь дэмий хоосон биш юм ("Чи алдаанаасаа суралцдаг", "Юу ч хийдэггүй хүн алдаа гаргадаггүй" гэх мэт).

o Багшлах нь ерөнхийдөө саад бэрхшээлийг даван туулах, мунхаг байдлаас мэдлэгт хүрэх зам бөгөөд алдаа гаргахад амархан байдаг. Гэхдээ ийм учраас хүн ертөнц, нийгэм, өөрийнхөө тухай төсөөлөлдөө аль болох бага алдаа гаргахын тулд ертөнцийг ойлгохын тулд суралцдаг.

o Гэсэн хэдий ч зардал нь маш өндөр байдаг алдаанууд байдаг. Зохисгүй хэлсэн үг, санамсаргүй үйлдэл, тооцоолоогүй үйлдэл - бүх зүйл эмгэнэлт байдалд хүргэж болзошгүй бөгөөд үүний үнэ нь зөвхөн үл ойлголцол, найзаа алдах, хүнийг хүндлэх, заримдаа бүр үхэлд хүргэдэг. алдаа засах.

o Хүн ямар нэг шалтгааны улмаас ойр дотны хүмүүсээ хэрхэн гомдоож байгаагаа бодохгүйгээр өдөр бүр шахуу ямар нэг буруу үйлдэл хийдэг. Би найздаа төрсөн өдрөөр нь баяр хүргээгүй, ээж рүүгээ залгаагүй, хамаатан садныхаа эрүүл мэндийг лавлаагүй. Ийм нөхцөл байдал бидэнд танил биш үү? Эдгээр алдаанууд нь сэтгэцийн увайгүй байдал, хайхрамжгүй байдлын үр дүн юм. Мэдээжийн хэрэг, тэдгээрийг засч залруулах боломжтой. Гэсэн хэдий ч зарим хүмүүс ийм үйлдэлд онцгой зүйл байхгүй гэж боддог. Мөн энэ нь аль хэдийн аймшигтай юм.

o Дайны үеийн алдаа. Энэ бол аль хэдийн эмгэнэл юм. Түүнд захирагдаж буй цэргүүдийн амьдрал нь командлагчдын бодлогогүй үйлдлээс хамаардаг. Офицеруудад тавигдах шаардлага ийм өндөр байгаа нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Офицер хүн ялж, амьд үлдэхийн тулд алсыг харж, зөвхөн цэргүүдийнхээ төдийгүй дайсныхаа алхам бүрийг тооцоолох ёстой.

o Нэг хүний ​​алдааны үр дагаврыг заримдаа таамаглахад хэцүү байдаг. Хэрэв эдгээр алдааг эрх мэдэлтэй хүн хийсэн бол бүхэл бүтэн улс орны хувь заяа түүний шийдвэрээс хамаарна. Эрх баригчдын үйл ажиллагааг үнэлэхдээ алсын хараа, мэргэн ухаан, практик оюун ухаан зэрэг чанаруудыг тэмдэглэдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

o Тиймээс хүний ​​амьдралд алдаа гардаг. Саад бэрхшээлийг даван туулж, унаж босож байж л үнэн, зорилгодоо хүрдэг. Алдаа нь танд зааж, туршлага хуримтлуулахад тусалдаг. Алдаанаасаа дүгнэлт хийж, нөхөж баршгүй алдаа гаргахаас зайлсхийх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, ийм учраас хүнд ямар нэгэн зүйл хэлэх, хийхээсээ өмнө бодох шалтгаан болдог.

Аргументууд

1. "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр"

2. A.S.

3. Л.Н.Толстой “Дайн ба энх”.

4. Ф.М.Достоевский “Гэмт хэрэг ба шийтгэл”

5. М.Е.Салтыков-Щедрин “Ноёд Головлевууд”

6. И.А.Бунин “Сан Францискогийн ноён”

7. В.Г. Короленко “Хэлгүй”.

8. А.М.Горький “Изергил хөгшин”.

9. К.Г.Паустовский “Телеграм”.

10. А.А.Бек "Волоколамскийн хурдны зам"

Ажилладаг	Аргументууд
"Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр"
Ажил эртний Оросын уран зохиол, "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" нь манай 21-р зуунд хамааралтай утгатай. Энэ нь маш олон асуудал, бодоход маш их тэжээл өгдөг. орчин үеийн уншигчдад! Туршлага, алдаа. "Үг ..." киноны баатар - хунтайж Игорь - амлаж байна аймшигтай алдаа: тэр цөөн тооны багтай Половцчуудын эсрэг явсан бөгөөд хамгийн чухал нь жилийн өмнө түүний кампанит ажил хийх шаардлагагүй байв. Киевийн хунтайжСвятослав Половцуудыг ялж, тэднийг удаан хугацаагаар Орос руу дайрахаас болгоомжилжээ. Игорь, үндсэндээ хувиа хичээсэн ашиг сонирхолдоо хөтлөгдөн (тэр зоригтой гэдгээ бүх ноёдод нотлохыг хүссэн бөгөөд түүний баг дайсныг ялах чадвартай байсан: "Би танихгүй Половцийн талбарт жад хугалахыг хүсч байна ..."),багийг устгаж, тэр өөрөө баригдаж, Оросын армийн сул дорой байдлыг мэдэрсэн Половцчууд дахин дайралтаа үргэлжлүүлэв. Игорийн алдааны үнэ маш их байна. Тийм ээ, тэр цэргийн ажиллагааны туршлага хуримтлуулж, ханхүү өөрийн үйлдлүүдийг хэд хэдэн алхамын өмнө тунгаан бодох хэрэгтэйг ойлгосон. Гэсэн хэдий ч дайчдын амьдралыг буцааж өгөх боломжгүй гэж зохиолч ноёдод - эрх мэдэлтэй хүмүүст - дайчдын хувь заяа тэдний гарт байгаа, юуны түрүүнд оюун ухаан, зөн билэг, алсын хараатай байх ёстой гэдгийг ойлгуулахыг хичээж байна. Тэдний онцлог шинж чанар бөгөөд ингэснээр тэд өөрсдийн үйл ажиллагаандаа бага алдаа гаргадаг бөгөөд ялалт, бодолтой үйлдлээрээ хуримтлуулсан туршлага юм.

A.S.

Ухаантай бүтээлА.С.Грибоедов олон янзын сэдэв, асуудал, дүрүүдийн тод байдал, нарийн ширийн зүйл бүрийн ач холбогдлыг гайхшруулдаг. Туршлага, алдааны сэдэв нь жүжигт өөрийн байр сууриа олсон бөгөөд Францын хайрын тухай роман дээр хүмүүжсэн залуу охин Молчалины мэдрэмж худал гэдгийг ойлгодоггүй, ойлгодоггүй. Тэрээр туршлагагүй хэвээр байгаа бөгөөд жинхэнэ мэдрэмж хаана байгааг, зүгээр л хайрын тоглоом хаана байдгийг ойлгохгүй байгаа, тэр ч байтугай алс холын зорилго тавьсан (Молчалин өндөр нийгэмд орж, карьерын шатыг ахиулахын тулд Софиятай гэрлэхийг мөрөөддөг). "Миний насан дээр хүн өөрийнхөөрөө шүүж зүрхлэх ёсгүй" гэж Молчалин, Чацки, Лиза, тэр байтугай Фамусов нар л ойлгосон, зөвхөн София түүний хайрыг харалган, зөвхөн хайртдаа л хардаг. эерэг шинж чанарууд. (“...өгөчтэй, даруухан, нам гүм...”). За, тэр өөрийнх нь хэлснээр "хамт Аз жаргалтай хүмүүс цаг хардаггүй."Эпфани ирэх болно, тэр алдаагаа ойлгох болно, гэхдээ хэтэрхий оройтсон байх болно. Баатар эмэгтэй Чацкийн мэдрэмжийг үнэлээгүй нь харамсалтай - чин сэтгэлээсээ, бодитой, ирээдүйд энэ гашуун туршлага нь түүнийг хайр дурлалд итгэх итгэлээ бүрмөсөн алдахад хүргэнэ. Гэхдээ тэр одоохондоо ийм доогуур, бузар муу хүнийг сонгосон учраас ангал руу явж байгаагаа анзааралгүй хайртай.

Л.Н.Толстой "Дайн ба энх"

"Дайн ба энх" романы дуртай дүрүүд! Тэд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Наташа Ростова, Андрей Болконский, Пьер Безухов. Зохиолч тэднийг маш бодитойгоор харуулсан тул уншигчдын хувьд тэд найзууд болсон - тэдний мэдрэмж, бодол санаа нь маш ойр, ойлгомжтой байдаг. Баатрууд үргэлж гөлгөр замаар явдаггүй. Тэд тус бүрдээ амьдралынхаа буруу алхамуудыг хийдэг. Гэхдээ энэ нь баатруудыг уншигчдын сонирхлыг татдаг зүйл юм: тэд алдаагаа ухамсарлаж, засахыг хичээдэг. Тэд сайжирч, илүү сайн болох гэж хичээж байна, романы эхэнд Андрей Болконскийг санацгаая. Түүнд ямар их эгоизм, хувиа хичээсэн байдал, алдар нэрийг хэрхэн мөрөөддөг вэ - ямар ч үнээр хамаагүй Наполеоныг шүтээн болгон сонгох шахсан. Гэвч Аустерлиц дахь шарх, амьдралын төгсгөл, байгалийн хязгааргүй байдлын тухай тодорхой ухаарал - энэ бүхэн Андрейд мөрөөдөл нь ямар өчүүхэн, ямар ч ач холбогдолгүй болохыг ойлгоход тусалсан. (“Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Би үүнийг өмнө нь яаж анзаараагүй юм бэ? Цэлмэг, цэнхэр, эцэс төгсгөлгүй тэнгэртэй харьцуулахад бид юу ч биш.”)Түүний үнэнийг олох зам нь хэцүү байх болно - амьдралд урам хугарахаас эхлээд хүн бүрт хэрэгтэй байх хүсэл хүртэл. ( "Үгүй. 31 настайдаа амьдрал дуусаагүй гэж хунтайж Андрей гэнэт эцэслэн шийджээ. Би зөвхөн миний дотор байгаа бүх зүйлийг мэддэг төдийгүй хүн бүр үүнийг мэдэх хэрэгтэй...") Эцэст нь баатар ард түмэнтэй хамт байж, эх орноо хамгаалж, Бородиногийн дэргэд баатарлаг тулалдаж, үхлийн шарх авчээ. Хайртай хүмүүс, ард түмэн, эх орноо хайрлах амьдралын хамгийн дээд утга учрыг ойлгох алдаа нь Толстойн баатар туулсан зам юм.

Ф.М.Достоевский "Гэмт хэрэг ба шийтгэл"

Ф.Достоевскийн романы баатар Раскольников бүхэл бүтэн онолыг бий болгосон бөгөөд энэ онолыг хүн өөрөө өөртөө агуу зорилго тавьсан бол хүний ​​үхэх эрхтэй гэж үздэг. .(Эрх мэдэл зөвхөн бөхийж, түүнийг авахаар зориглосон хүмүүст л өгөгддөг.)Тэр өөрийгөө хэн бэ, хүмүүсийн хувь заяаг шийдэж чадах эсэхээ шалгахыг хүсч байна.(" Би чичирч байгаа амьтан уу эсвэл надад эрх бий юу?")Гэсэн хэдий ч би үүнийг хийж чадахгүй гэдгээ ойлгосон. Алдаа, түүний онолын буруу төсөөлөл, харгис хэрцгий, хүнлэг бус байдал - энэ бүхэн баатарт сургамж болсон. Баатар шугамыг давж, гэмт хэрэг - аллага үйлдсэн хүмүүсээс өөрийгөө холдуулжээ хуучин ломбардуудболон түүний эгч нар ("Бүх зүйлд гатлах нь аюултай, нэг л удаа гаталсан бол буцах боломжгүй")Тэр алдаагаа тэр даруй ойлгоогүй нь үнэн. Соня Мармеладова түүнд үүнд тусалсан. Баатрыг амилуулсан нь түүний хайр байсан бөгөөд тэр хийсэн зүйлийнхээ аймшгийг ойлгож, өөр замаар явж, гашуун туршлага хуримтлуулсан. (“Тэд хайраар амилсан, нэгнийх нь зүрх нөгөөгийнх нь амьдралын төгсгөлгүй эх сурвалжийг агуулж байсан.»)

М.Е.Салтыков-Щедрин "Ноёд Головлевууд"

М.Е.Салтыков-Щедриний "Головлевууд" бүтээлийн баатрууд амьдралдаа хичнээн их алдаа гаргадаг вэ! Головлевагийн алдаа нь буруу сонголттой байсан нь тэдний амьдралыг зовлонтой болгосон ёс суртахууны үнэт зүйлс. Мөнгө бол хамгийн чухал зүйл гэдэгт итгэж, хүүхдүүддээ өгдөггүй байв. ёс суртахууны боловсрол. Тэд өсч томрохдоо тэр өв залгамжлалын нэг хэсэг болох "хэсэг" тус бүрт нь хаяж, эхийн үүрэг даалгавар нь дууссан гэж бодсон. Үүний хариуд би хүүхдүүдийн хайхрамжгүй байдал, хүйтэн байдлыг хүлээн авсан. Тэрээр Жудушка Головлевыг орхиж, ганцаараа үхдэг. "Цус уугч Иуда" гэж ээж нь хүү Порфирий Петрович гэж дууддаг. Энэ ямар дорой зан чанар вэ! Амьдралынхаа туршид тэрээр зугтаж, дасан зохицож, ашиг тусаа хайж байсан. Тэр хүн бүрийг өөрөөсөө холдуулсан, түүнд хэн ч хэрэггүй, учир нь Иудас амьдралаа нэг зүйлд - мөнгөнд захируулсан. Тэдний төлөө, баялгийнхаа төлөө тэр юу ч хийхэд бэлэн. Тиймээс Порфири ээжийгээ том ах Степаныг өв залгамжлалаас нь хасахыг ятгав; Тэр бас нөгөө ах Пашкагийнхаа хувь заяанд огт хайхрамжгүй ханддаг (энэ нь түүнийг үхэж буй дүүгийнхээ орны дэргэд зогсоод залбирал уншиж байгаа юм шиг харагддаг, гэхдээ түүнд маш их хайхрамжгүй байдал, баяр баясгалан байдаг. Одоо бүх өв түүнд очих болно), тэр ээждээ дүлий амийн өлгүүр бэлдсэн; Тэрээр мөн хүүхдүүд болох Володенка, Петенка нарт туслахаас татгалзаж, тэднийг үхэлд хүргэх болно. Энэ хүний ​​сэтгэлд өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл алга. Тэгээд Иуда ямар амьдралтай болсон бэ? Уйтгартай, ганцаардмал хүмүүст: " Уйтгартай, муухай өдрүүд ар араасаа урсан өнгөрч, цаг хугацааны саарал ангалд живж байв."Үүний төлөө амьдралдаа ийм олон алдаа гаргах нь үнэ цэнэтэй байсан уу? Гэвч амьдралынхаа төгсгөлд тэрээр мөн адил таамаглалтай байв. Тэр ч байтугай түүний амьдрал ямар алдаа байсныг ойлгох чадвартай. ( . Тэр айж байв; тэр өөрийн доторх бодит байдлын мэдрэмжийг тийм хэмжээнд дарах хэрэгтэй байсан тул энэ хоосон чанар ч байхгүй байсан")Тэгээд тэр ээжийнхээ булшинд очиж уучлал гуйдаг. Дэндүү оройтсон байна. Замдаа баатар үхдэг, бас ганцаардмал, бүгд хаягдсан, аз жаргалгүй . Хэцүү хэсэг. Хэцүү хувь тавиланЗохиогч хүмүүст үзүүлсэн. Гэхдээ тайлбарласан бүхэн үнэн. Хэрэв тэр хүн ёс суртахууны буруу удирдамжийг сонговол, хайртай хүмүүс, ойр дотны хүмүүсээсээ холдож, хуримтлалд захирагдах юм бол хүний ​​амьдрал яг ингэж дуусдаг. Юуны төлөө? Ийм хүн бүрийг урам хугарах гашуун туршлага хүлээх нь дамжиггүй. Эцсийн эцэст, амьдралын гол зүйл бол таныг хайрладаг, танд санаа тавьдаг, танд хэрэгтэй, танд санаа тавьдаг хүмүүс юм. Хэрэв тэд байхгүй бол амьдрал дэмий хоосон, амьдралын туршлага байх болно картын байшин, учир нь энэ туршлага худал бөгөөд хүний ​​алхаж явсан зам нь урам хугарах, ганцаардал руу хөтөлдөг.

А.А.Бунин "Сан Францискогийн ноён"

А.Бунины зохиолын гол дүрд нэр ч байхгүй. "Ноён" гэж эргэн тойрныхон нь түүнийг дууддаг. Тийм ээ, тэр үнэхээр энэ амьдралын эзэн хэвээр байна. Баатар амьдралынхаа туршид ажиллаж, мөнгө хэмнэж, хөрөнгөө өсгөсөн. Тэгээд тэр амжилтанд хүрсэн нийгмийн түвшин, миний мөрөөдөж байсан бөгөөд амрахаар шийдсэн ("Энэ болтол тэр амьд байгаагүй, гэхдээ маш сайн байсан ч гэсэн бүх итгэл найдвараа ирээдүйдээ тээсээр байсан.")Гэвч түүний амьдрал аль хэдийн өнгөрч, энэ дэлхий дээр хэдхэн минут үлдсэн нь тодорхой болсон. Ноён өөрийгөө дөнгөж амьдрал эхэлж байна гэж бодсон( (“...Нэгдүгээрт, тэр баян байсан, хоёрдугаарт, тэр тавин найман насыг үл харгалзан дөнгөж амьдралаа эхлүүлсэн”),гэвч тэр үүнийг аль хэдийн дуусгасан нь тодорхой болсон . Ноён өөрөө зочид буудалд нас барсан нь мэдээжийн хэрэг түүний бүх зам худал, зорилго нь алдаатай байсныг ойлгосонгүй. Мөн түүний эргэн тойрон дахь бүх ертөнц худал хуурмаг юм. Бусдыг жинхэнэ хүндэтгэх, эхнэр охинтойгоо ойр дотно харилцаагүй байх - энэ бүхэн домог, мөнгөтэй байсны үр дүн юм. Хүний хувьд, хүний ​​хувьд хэн ч түүнийг сонирхдоггүй. Мастерын үхэл ойр дотны хүмүүсийн хувьд эмгэнэл болсон нь санамсаргүй хэрэг биш, харин түүний биед маш олон асуудал үүссэнтэй холбоотой юм. Хийжүүлсэн ундааны хайрцган доторх эх нутаг руугаа буцах аялал нь баатрын аяллын үр дүн юм. Зохиолч далайд алга болсон арлын нэрээр “Атлантис” хөлөг онгоцыг нэрлэсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм. , Домогт өгүүлснээр бурхад оршин суугчдынхаа ёс суртахуунгүй амьдралын хэв маягийг шийтгэсэн. Хэрэв тэр алдаагаа ухамсарлаагүй, хуурмаг бурхад - мөнгө, эд баялагт үйлчилдэг гэдгээ ойлгодоггүй бол энэ зам хүн бүрийг хүлээж байна.

В.Г.Короленко "Хэлгүй"

В.Короленкогийн "Хэлгүй" өгүүллэгийн баатрууд аз жаргалыг алс холын Америкт хайхаар шийджээ. .("...энэ талдаа их эрх чөлөө бий. Газар хангалттай, үнээ нь сүүгээр нь хувин сүү өгдөг, адуу нь цэвэр бух. Гартай, толгойтой хүнийг хүндэлж, үнэлдэг...") Тэд эх орон, төрсөн нутгаа орхин, мөн чанартаа үл таних улс руу урт удаан аялалд гарав. Тухайн орны хэл, уламжлалыг мэдэхгүй бол тэдэнд маш хэцүү байсан.( "Тэдэнд баптисм хүртсэн хүн үрчилж аваагүй нь дээр гэсэн олон заншил байдаг.""- Матвей хэлэв) Хэрэв Дима хурдан дасан зохицсон бол Америкийн амьдрал(Би худалдаж авсан загварлаг хувцасгэх мэт), дараа нь Матвей Лозинский эх орноо санаж байна. Алдаа гаргаснаа, эх оронтойгоо холбоо үүрд тасарч, үр хүүхэд нь мэдэхээ больсныг аль хэдийн ойлгосон. төрөлх хэл. Тийм ч учраас тэр Орос руу явж буй хөлөг онгоцуудыг маш их хүсэн хардаг. " Матвей нэг хэсэг газартай, байшинтай, үхэр, үхэртэй гэдгээ ойлгов ... Удахгүй эхнэртэй болно ... Гэхдээ тэр өөр зүйлийг мартсан бөгөөд одоо түүний сэтгэлд энэ зүйл уйлж, тэмүүлж байна ... ", "Энд тэр хүүхэдтэй болно, хүүхдүүдийн хүүхдүүд төрөлх хэлээ ч мартах болно."Хүний амьдралдаа хийсэн бүх зүйл, түүний ялалт, алдаа аль аль нь хүнийг илүү ухаалаг болгодог амьдралын туршлага юм. Гэхдээ Матвейд тохиолдсон шиг энэ туршлага гашуун байх ёсгүй. Эх оронтойгоо холбоо тасрах нь үргэлж аймшигтай байдаг. Үндэс, гарал үүсэл, энд л хүн аз жаргалтай байдаг. Зохиолын уншигчид ийм дүгнэлтэд хүрч байна.

А.М.Горький "Хөгшин эмэгтэй Изергил"

А.М.Горькийн зохиолын баатар, хөгшин эмэгтэй Изергил дур булаам эрчүүдийн талаар асар их туршлагатай байв. Түүний бүх амьдрал тасралтгүй үргэлжлэх, дурлах, салах зэрэг цуврал түүхүүд юм. Гэхдээ энэ туршлага түүнд аз жаргал авчирсан уу? Үгүй ээ, би авчираагүй. Тэрээр амьдралынхаа төгсгөлд ганцаарддаг. Зохиолч түүнийг "хөгшин эмэгтэй" гэж бүдүүлэг дууддаг. Гэсэн хэдий ч Изэргил тэднийг маш амархан хийсэн тул дараагийн амрагаа маш хурдан мартжээ . ("Би хэзээ ч хайртай хүмүүстэйгээ уулзаж байгаагүй. Энэ бол тийм ч сайн уулзалт биш, үхсэн хүмүүстэй уулзсантай адил хэвээр байна.")Тэрээр хүмүүсийн хувь заяагаар тоглож, хэнийг ч өрөвдөхгүй байв. Гэсэн хэдий ч тэр дор хаяж амьдралын туршлага хуримтлуулсан. Изергил мөрөөддөг нь дэмий хоосон биш юм тайван амьдралнөхөр, гэр бүлийн хамт тосгонд, харамсалтай нь түүнд байхгүй. Тэрээр "Хүн бүр өөрийн хувь тавилан юм!" Ганцаардал бол баатрын амьдралын үр дүн байв. ("Хүн авсан бүхнийхээ төлөө тэр өөрөө өөрийгөө төлдөг: оюун ухаан, хүч чадлаараа, заримдаа амьдралаар төлдөг.")Өгүүллэг уншиж байхдаа та маш их зүйлийг боддог. Тэр амьдрал түр зуурынх тул шаардлагагүй уулзалт, үйлдэл, үйлдлээр үрэх шаардлагагүй. Эцэст нь хэлэхэд аймшигтай амьдралын замчи ганцаараа үлдлээ.

К.Г. Паустовский "Телеграм"

хайхрамжгүй байдал, зүрх сэтгэлгүй байдал, увайгүй байдал. Заримдаа хүмүүс хайртай хүмүүсийнхээ сэтгэлийг ямар их шархлуулж байгаагаа анзаардаггүй. Тэд анзаарч, өөрсдийгөө гаднаас нь хараад, хэрхэн биеэ авч явааг санаарай, аль хэдийн хэтэрхий оройтсон, юу ч өөрчлөх боломжгүй, К.Паустовскийн "Телеграм" өгүүллэгийн баатар Настя ч түүнд анхаарал хандуулах цаг олдсонгүй. Ээж: Бүх зүйл - тэр завгүй байсан, зарим зүйл түүнийг амьдралын хамгийн чухал зүйл болох ээжийгээ асрахаас холдуулсан. Настя түүн рүү залгаж, захидал бичих таван минут ч олдсонгүй. "Тэр хөл хөдөлгөөн ихтэй галт тэрэгний тухай, хөдөөгийн өдрүүдийн чимэггүй уйтгартай байдлын талаар бодож, захидлыг ширээний шургуулганд хийв."Бусдад маш их анхаарал хандуулдаг Настя, түүний ачаар зураач Тимофеевын үзэсгэлэн нээгдсэн нь ээждээ халуун дулаан уур амьсгал олж чадаагүй нь яаж ийм зүйл болсон бэ? Тийм ээ, тэр Тимофеевт туслахдаа өөрийнхөө тухай бодож, ээжийгээ харахаар тосгон руу явах уйтгартай замыг төсөөлж байхдаа өөрийнхөө тухай бодсон. "Платонуудын нэг дээр Настя толь гаргаж, өөрийгөө нунтаглаж, инээмсэглэв - одоо түүнд таалагдаж байна."Ээжийгээ нас барсны дараа л тэр ямар алдаа хийснээ ойлгосон. Гэхдээ энэ алдааны өртөг хэтэрхий өндөр байна. Тийм ээ, магадгүй тэр хүн төрөлхтний талаар бага ч гэсэн туршлагатай байх болно. Гэхдээ ээждээ энэ хүн чанараа харуулах боломж түүнд байхгүй болно.

А.А.Бек "Волоколамское хурдны зам"

“Волоколамскийн хурдны зам” өгүүллэгийг А.Бек Аугаа эх орны дайны ид оргил үед буюу 1942-1944 онд бичсэн. Энэ нь авъяаслаг цэргийн удирдагч, ухаалаг стратегич, тактикч генерал Панфиловын 1941 онд Москваг хамгаалж байхдаа амь үрэгдсэн баатруудын эр зоригт зориулагдсан болно. Түүний олон хэлц үг хэллэг болсон. Тэд командлагч цэргүүддээ анхаарал хандуулж, тэдний хувь заяанд хариуцлагатай ханддаг: " Үхэх гэж бүү яар - тулалдаж сур", "Цэрэг хүн оюун ухаанаараа тулалдах ёстой", "Цэрэг үхэхийн тулд биш, харин амьдрахын тулд тулалдаанд ордог", "Ялалт нь тулалдаанд орохоос өмнө бий болдог."Офицерын асар их туршлага нь Панфиловт тушаалын даалгаврыг нэр төртэй гүйцэтгэж, дайсны довтолгоог няцаах боломжийг олгосон. Ийм туршлагатай офицерууд Панфиловын дивизийн командлагчдын нэг бол казах Бауыржан Момыш-Уул гэж армийг удирдаж байгаа нь хэчнээн чухал болохыг онцлон тэмдэглэв их хэмжээнийХүмүүс, үүнээс өмнө түүний удирдлаган дор зөвхөн их буучдын батарей байсан боловч тэр даалгавраа гүйцэтгэсэн цэргүүдийг цуглуулж чадсан - тэд Волоколамскийн хурдны зам дээр дайснаа шавхаж чадсан боловч олон хүн нас барж, амьдралдаа туршлага хуримтлуулж, улам хүчирхэгжиж байв . Дайны хувь заяа, дайны үр дүн нь цэргүүд, командлагчдын үйл ажиллагаанаас хамаардаг тул дайны туршлага онцгой чухал юм. Дайны жилүүдэд цэргийн сургуулийг дөнгөж төгссөн залуу, туршлагагүй олон дарга нар байсан! Тэд хамгийн хэцүү асуудлыг шийдэх ёстой байв. Тэд үүнийг хийсэн, учир нь тэдний гол зүйл бол эх орноо хайрлах, ялах, улс орноо нацистуудаас чөлөөлөх хүсэл байсан юм. Энэ нь тэдэнд хүч чадал, итгэлийг өгсөн. Тийм ээ, тэд бас алдаа, буруу тооцоо хийсэн. Гэхдээ тулаан болгонд туршлага хуримтлуулдаг. Эцэст нь фашистуудыг ялсан нь Германчуудыг Москвад хүрэх боломжийг олгосонгүй Бауыржан Момыш-Уулын батальоны цэргүүд бас хувь нэмрээ оруулсан юм.

	|	дараагийн лекц ==>

Одоо арванхоёрдугаар сарын шалгалтыг угтан олон багш нар долоо хоног бүр эссэ бичиж байна. Мэдээжийн хэрэг, оюутнууд ажлаа сайжруулах, аргументуудыг төрөлжүүлэхийн тулд интернетээс туслах материалыг ашигладаг. Гэсэн хэдий ч үнэхээр ижил төстэй олон тооны эссэг дэлхийн сүлжээг шууд утгаар нь дүүргэсэн тул багш нар эх сурвалж нь өөр боловч хуулбарласан бүтээлүүдийг анзаарах нь ихэссэн. Оноо алдахгүйн тулд өнөөдөр буюу 11-р сарын 28-нд мэргэжилтнүүд танд зориулж бэлтгэсэн "Туршлага ба алдаа" сэдвээр стандарт бус аргументуудын шинэ сонголтыг ашиглаарай.

1. Эхний аргумент:Булгаковын "Мастер Маргарита хоёр" романы дунд зэргийн яруу найрагч байсан бөгөөд дэлхийг Зөвлөлтийн суртал ухуулгын призмээр хардаг байв. Тэр залуу амьдралын талаар хэтэрхий гэнэн, худал үг болгонд итгэдэг байв. Түүний энгийн сэтгэлгээтэй, нээлттэй зан чанар нь Берлиозын хувьд амархан бай болсон бөгөөд тэрээр шавьдаа эрх мэдлийн өмнө эргэлдэж байсан хөөрхийлөлтэй санаануудыг суулгасан юм. Хэрэв Воландын дүр төрх, Багштай уулзахтай холбоотой ид шидийн туршлага түүний мөн чанарыг өөрчлөөгүй бол азгүй яруу найрагч мунхагийн дунд ургах байсан. Тэр бичиж байгаагаа ойлгосон " муу шүлэг"Тэгээд түүнийг галзуугийн өрөөнд хорьсон төрийн албадлагын тогтолцоог биширдэг гэж эндүүрчээ. Энэ аймшигт газар байсан туршлага Иванд насан туршдаа үлджээ. Тэрээр бүтээгчийн алагдахыг оролдсон тоталитар улс, шударга бусаар хоригдож байсан. Багшид юу тохиолдсоныг, түүний амьдрал хавчлагад хэрхэн гажуудсаныг хараад Бездомный яруу найрагчийн цолыг хүний ​​цол шиг зовлон зүдгүүрээр олж авах ёстой гэдгийг ойлгов. Ромын төгсгөлд бид тэс өөр Иваныг харж байна - нам гүм, бодолтой, амьдралаа илүү сайн өөрчлөхөөр ухамсартайгаар шийдсэн. Зөвхөн туршлага л ийм гайхамшгийг үзүүлж чадна.
2. Хоёр дахь аргумент. Алдарт зохиолчОскар Уайлд өөрийн үлгэрт туршлагаа аврах хүчийг харуулсан байдаг. "Дориан Грейгийн зураг" роман дээр гардаг шиг. гадаад гоо үзэсгэлэндотоод эсэргүүцэлтэй байна. Од хүү (Грэйгийн хуулбар) үнэхээр царайлаг: "Үе тэнгийнхэн нь түүнийг царайлаг байсан тул сонсдог байсан." Гэсэн хэдий ч шүтэн бишрэх нь хүүгийн нүдийг сохлож, уур хилэнг нь төрүүлжээ, учир нь тэр "хувиа хичээсэн, бардам, хэрцгий өссөн" юм. Нууцлаг хүчТэд царайлаг эрийг могой шиг мангас болгон хувиргаж шийтгэв. Хүү хичээлээ ойлгож, сайжруулахаар шийдэв. Гоо сайхан нь нүглийг цагаатгаж, сэтгэлийг бүрэн цэвэрлэсний дараа л эргэж ирдэг. Яг жинхэнэ алдагдалхүнийг өөр дээрээ ажиллахад түлхэц өгсөн. Аймшигтай туршлагыг даван туулж, баатар буруу байсан гэдгээ, жинхэнэ гоо үзэсгэлэн нь шинж чанаруудын зөв байдалд биш харин оюун санааны язгууртнуудад оршдог гэдгийг ойлгов. Гэхдээ хүү хувийн эмгэнэлт явдалгүйгээр өөрийгөө хайрладаг царайлаг хэвээрээ байсан бол юу болох байсан бэ? Тэр гоо үзэсгэлэнгийнхээ оронд ичгүүр, мөс чанараа алдсан Дориан Грэй болон хувирна. Энэ нь гайхамшигт нөлөө үзүүлэхийн тулд туршлага шаардлагатай гэсэн үг юм.
3. Гурав дахь аргумент. “Туршлага бол хамгийн муу багш; Тэр хичээл эхлэхээс өмнө шалгалт өгдөг." Вернер Лоу.Пушкиний "Дубровский" бүтээлд баатар хамгийн аймшигтай мэдрэмжийг мэдэрдэг - цөхрөл, үүнд өөрөө буруутай. Владимир хуримын өмнө хайртай хүнээ хулгайлах цаг байхгүй тул Машагийн ариун тангаргаар тэд үүрд салсан. Дубровский хэтэрхий оройтсон: охин хайргүй хүнтэйгээ амьдрахаар шийджээ. Залуу эр үхэлд хүргэсэн хожимдолд өөрийгөө буруутгаж байгаа ч аав, өв залгамжлалыг буцааж өгөх боломжгүй болсон шигээ юу ч хийж чадахгүй. Туршилт Владимирд хэтэрхий хэцүү байсан тул тэр үүнийг шийдэж чадаагүй. Ийм харгис явдал түүнд юу сургасан бэ? Роб уу? Тийм ээ, түүнийг Троекуровын гар хөлүүд дээрэмдсэн, гэхдээ энэ нь үнэхээр өөрийгөө хулгайлах шалтгаан мөн үү? Багш нь түүнд зөвхөн муу зүйлийг зааж өгсөн, эс тэгвээс түүнийг дээрэмчин болгоход хүргэсэн. Дубровскийд өөр сонголт байсангүй. Туршлага бол багш биш, харин цаазлагч болдгийн жишээг Александр Пушкин хэлжээ. Туулсан бүхний дараа азгүй хүн хэвийн амьдралдаа эргэж орох боломжгүй болно.

1. Дөрөв дэх аргумент."Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр" кинонд ноёд Игорь, Всеволод нар Половцчуудын эсрэг явсан бөгөөд тэд илүү хүчирхэг армитай, тэдэнд тусалж чадах Киевийн ах Святославдаа сануулга өгөөгүй. Энэ кампанит ажлын өмнө Игорь урвагч нүүдэлчдийн эсрэг нэг бус удаа тулалдаж байсан боловч цэргийн туршлага түүнд юу ч хэлээгүй. Энэ нь түүнийг өөртөө хэт их итгэлтэй болгосон. Замдаа муу ёрын (нар хиртэх) байгааг анзаарсан ханхүү үүнд анхаарлаа хандуулсангүй. Хялбар ялалтууд нь түүнд ялагдашгүй байдлын хуурмаг байдлыг бий болгосон тул ийм зүйл болсон. Половцыхан түүнийг, Всеволод болон багийнхныг гайхшруулж, Оросын амжилтыг эрч хүчтэйгээр тэмдэглэдэг уламжлалыг сайн мэддэг байв. Туршлага нь хүнийг бодит байдлын талаар төөрөгдүүлж чаддаг нь ойлгомжтой. Тэр үргэлж азтай байсан, эрсдэлд орно гэж хэлэх болно, гэхдээ дараагийн удаад энэ нь өөрөөр тохиолдож, эрсдэл нь үхлийн аюултай алдаа болж хувирна. Харамсалтай нь ийм хуурамч туршлага маш үнэтэй байж болно. Жишээлбэл, ноёд үнэнч багаа үхэлд хүргэсэн.

Сонирхолтой юу? Ханан дээрээ хадгалаарай!