В.Тендряков шинжилгээнд оруулахаар санал болгож буй бичвэрт боловсролын асуудлыг тавьж байна. Зохиогч энэ асуудлыг хэлний багш Аркадий Кириллович болон оюутнуудын нэгний аав Василий Петрович нарын хоорондох маргаанаар илчилсэн. Багш нь Оросын уран зохиолыг судлахдаа хүүхдийн ёс суртахууны хөгжлийн нэг арга зам гэж үздэг бөгөөд тэднийг сайн ба муугийн талаархи зөв санаа бодолтой сайн хүмүүс болгон хүмүүжүүлэхийг хүсдэг. Хамгийн гол нь Соня нь "дасан чихтэй" биш, "дасан зохицсон" өссөн, хэрхэн "хууран мэхлэх" -ийг мэддэг бөгөөд энэ муу ертөнцөд эргэн тойрныхоо хүмүүсээс сайн сайхан, хайрыг хүлээдэггүй гэдэгт аав нь итгэлтэй байна. Боловсролын талаарх ийм янз бүрийн үзэл бодлыг хооронд нь харьцуулж, В.Тендряков Василий Петровичийн байр суурь сүйрнэ гэж бидэнд итгүүлж байна: хэрэв хүүхдүүдийг түүний тогтолцооны дагуу сургавал дэлхий улам л харгис болно.

Тиймээс зохиолчийн байр суурь тодорхой болж байна: хүүхдүүдэд эелдэг байдал, хайр, үнэнч шударга байдлыг зааж сургах хэрэгтэй бөгөөд тэдэнд авхаалж самбаа, оппортунизмыг заах ёсгүй, эс тэгвээс дэлхий хэзээ ч сайжрахгүй.

Би В.Тендряковын үзэл бодлыг хуваалцаж байгаа бөгөөд хүүхдэд хүмүүнлэгийн боловсрол олгохгүй бол нийгэм сүйрнэ гэдэгт итгэдэг.

Р.Бредберигийн "Велд" бүтээлд шидэт байшин хүмүүсийн төлөө бүхнийг хийдэг гэр бүлийг харуулсан.

Ялангуяа технологи нь боловсролын үүргийг гүйцэтгэдэг: ах, эгч хоёрын бүх цагийг өнгөрөөдөг өрөө нь эцэг эхээ орлодог. Түүхийн төгсгөл аймшигтай, гэхдээ урьдчилан таамаглах боломжтой: аав, ээжийнхээ анхаарал халамжгүй, хайрлах чадваргүй, сайн мууг ялгаж салгаж чадахгүй, ёс суртахууны удирдамжгүй, эцэг эхээ алж, бүр шаналалгүй хүүхдүүд. ухамсар.

А.С.Пушкины "Ахмадын охин" зохиолын Петр Гриневын дүрээс бид хүмүүжлийн тэс өөр үр дүнг харж байна: баатар бага наснаасаа нэр төрийг хамгаалах шаардлагатай гэдгийг ойлгосон. Түүний шударга байдал, үгэнд үнэнч байх, үнэнч шударга байдал нь дайсан Емельян Пугачевыг хүртэл хүндэлж, биширдэг. Гринев эерэг шинж чанартай бөгөөд дэлхийг бага зэрэг сайнаар өөрчлөх чадвартай: жишээлбэл, тэр танихгүй хүнд цасан шуурганд тусалж, дараа нь Пугачев болж, түүнд нэхий дээл өгч, эсвэл Машаг аварсан.

Тиймээс бид хорвоо ертөнцийг арай дээрдүүлээсэй, үр удамынхаа харгислалд өртөхгүй бол хүүхдэд ёс суртахууны үндсийг тавих ёстой.

Гал тогоо нь тохь тухтай, давчуу, цагаан, гомдмоор нам гүм, цэвэрхэн, эмх цэгцтэй дүр эсгэсэн - хананы дэргэд юу болсныг мэдэхгүй. Ханан дээрх нарийхан ширээ нь хөгжилтэй цэцэг бүхий тосон даавуугаар хучигдсан байдаг. Аркадий Кириллович түүний ард маш их живэв.

Буутай эмэгтэй бараг л хотын захад, байшингууд бие биенээ эцэс төгсгөлгүй давтдаг, гудамжны гэрэл ховор, бороо улам ширүүсч, арын гудамж нь бараан өнгөтэй, шинэ хороололд оров. шөнө илүү уйтгартай, илүү эвгүй, илүү найдваргүй болно.

Эмэгтэй нэг таван давхар байшингийн буланг эргүүлж, бусдаасаа ялгарахгүйгээр чимээгүйхэн гиншиж: "Бурхан... Бурхан..." - өргөн хашаагаар ташуу гүйж, өмнөх барилгын ажилаас гайхамшигтайгаар амьд үлдсэн далавчинд хүрч ирэв. удаа, ядаргаатай төрийн стандартын дунд хадгалагдсан, түүний physiognomy, хальслах, эрчилсэн, уйтгартай.

Эмэгтэй цонхон дээр бөмбөр цохиж, хэсэг зогссоны дараа тэр дүрэлзэж, харанхуйгаас нойтон үсээр чимэглэсэн зэрлэг царай, аймшигт гялгар бууны торнуудыг гаргаж ирэв ...

Таазнаас унжсан нүцгэн чийдэнгээр жижигхэн өрөөг хайр найргүй гэрэлтүүлж байв. Босгыг давж гарахад эмэгтэй буугаа уналтанд унагаж, шалан дээр унаж, хоолой нь сөөнгө, хагас уйлах, хагас гинших чимээ гарчээ.

Чимээгүй бай! Хөршүүдээ урамшуул.

Түүнийг дотогш оруулсан өндөр настай эмгэн нойрмог, эелдэг бус, гайхсангүй.

Ко-ол-ка-аа! .. Аав аа! .. Үхтэл!

Эмэгтэй хөгшин эмэгтэй рүү нимгэн хүзүүгээ сөөнгө зулгааж, үсний завсраар нүүрээ будлиулж, нүд нь шатав.

Хөгшин эмэгтэй хөдөлгөөнгүй хэвээр байв - унтлагын хувцасны дээгүүр ястай мөрөндөө шидсэн цув, зангилаа судалтай нүцгэн, муухай хөл, нимгэн, уйтгартай саарал үстэй, урт, хатуу дотортой, модон царай - нэвтэршгүй, нөхөрсөг бус хэвээр байв.

Евдокия-аа! Колка! .. Аав аа! .. Буунаас! ..

Үсгүй толгойн бага зэрэг хөдөлгөөн - тэд хэлж байна, би ойлгож байна! - давхар амтай бууг хараад, дараа нь дээлээсээ унахгүйн тулд хөгшин эмэгтэй гараа суллаж, удаанаар, бараг л сүртэй байдлаар:

Тэнгэрийн хаант улс түүнд. Рафашка давлаа!

Эмэгтэй бүх биеэрээ чичирч, хоолойноос нь хоёр гараараа барьж, шалан дээр цохив:

Чи-чи!.. Чи ямар хүмүүс вэ?! Кам-ни-и! Аливээ!! Тэр хэнийг ч өршөөгөөгүй, чи ч... Чи ч гэсэн!

Хаясан бууны дэргэд эмэгтэй шалан дээр ноцолдож байтал хөгшин эмэгтэй хөмсгөө зангидав.

Аймшигтай-гэхдээ-өө!! Аймшигтай, гэхдээ та нарын дунд өө!!

За, та манай тахианы саравчийг бүхэлд нь үймүүлэх болно.

Өнгөрсөн зуунаас үлдсэн тэгш бус, асар том шалны тавцан дээр нүцгэн, мушгирсан хөлөөрөө хүчтэй гишгэж, хөгшин эмэгтэй ширээн дээр очиж, данхнаас аяганд ус хийж, эмэгтэйд авчирч:

Аяган дээр шүдээ зуусан эмэгтэй ганц хоёр балгалаа - доголж, шарласан, муруйсан ханын цаасаар наасан ханыг гунигтай ширтэв.

Та гайхаж байна - би нулимс асгаруулдаггүй. Би өмнө нь бүгдийг нь урсгасан - нэг ч нулимс үлдсэнгүй.

Арван таван минутын дараа хөгшин эмэгтэй хувцаслаж, урт нүүрээ зузаан алчуураар нууж, дээл нь оосортой байв.

Шалнаас бос. Өөртөө чийгшээрэй, орондоо хэвтээрэй "гэж тэр тушаав. - Тэгээд би явна ... би баяртай гэж хэлье.

Хаалга руу явах замдаа тэр бууны дэргэд зогсов:

Та үүнийг юу хийсэн бэ?

Эмэгтэй ханын цаанаас гунигтай хараад хариу хэлсэнгүй.

Буу, хөөе, би асууж байна, чи юу авчирсан бэ?

Эмэгтэй удаан хөдөлж байгаад:

Би үүнийг Колкагаас булаан авсан ... гэхдээ хэтэрхий оройтсон байна.

Хөгшин эмэгтэй буун дээр ямар нэг зүйлийн талаар бодож, ороосон толгойгоо сэгсэрч, бодлыг нь холдуулав.

Ямар өрөвдөлтэй юм бэ! - гэж тэр зүрх сэтгэлээр хэлээд шийдэмгий орхив.

Тэр итгэж байсан: түүний багш нь эвдэрсэн Сталинградад нэг шөнө төрсөн.

Анхны нам гүмхэн шөнө байсан бололтой. Өчигдөрхөн балгасуудын дунд уурхайнууд хуурай шажигнах чимээнээр дэлбэрч, урт ба хуцах-богино пулемётын тэсрэлт урд шугамыг тэмдэглэж, Катюша нар амьсгалж, эвдэрсэн дэлхийг уйтгартай хальсаар бүрхэж, тэнгэрт пуужин дэлбэлэв. Тэдний гэрэл нь цонхны эвдрэл бүхий байшингийн хачирхалтай үлдэгдэл юм. Өчигдөр энд дайн болж, өчигдөр дууслаа. Чимээгүй сар балгас, цасанд дарагдсан үнсний дээгүүр мандсан. Удаан тэвчиж байсан хотыг үерт автуулсан чимээгүй байдлаас айх шаардлагагүй болсон гэдэгт би зүгээр л итгэж чадахгүй байна. Энэ бол нам гүм биш, энд амар амгалан ирлээ - гүн, гүн ар тал, хэдэн зуун километрийн цаана буунууд хаа нэгтээ дуугарч байна. Гудамжны эргэн тойронд үнс нурам дунд цогцос хэвтэж байгаа ч өчигдрийнх ч шинэ нь нэмэгдэхгүй.

Тэгээд тэр шөнө тэдний дэглэмийн штаб байрладаг хуучин арваннэгдүгээр сургуулийн подвалаас холгүйхэн гал гарчээ. Өчигдөр хэн ч түүнд анхаарал хандуулахгүй байсан - тулалдаан үргэлжилж, дэлхий шатаж байна - гэхдээ одоо гал амар амгаланг эвдэж, бүгд түүн рүү гүйв.

Германы эмнэлэг галд шатаж байсан бөгөөд өнөөг хүртэл дайны хөлд аз жаргалтайгаар тойрч байсан дөрвөн давхар модон байшин. Шархадсантай хамт шатсан. Нүд гялбам алтан, чичирхийлсэн хэрмүүд алсад шатаж, олныг бужигнуулж байв. Тэр хөшсөн, гайхширч, дотор нь, цонхны гадна, улайсан гэдсэнд үе үе ямар нэгэн зүйл нурж, харанхуй хэсгүүд хэрхэн унаж байгааг харав. Ийм зүйл тохиолдох болгонд гашуудалтай, боомилсон санаа алдалт олны дунд эцсээс төгсгөл хүртэл тархаж байв - орон дээр хэвтэж байхдаа шархадсан, галд шатаасан, босч гарч чадахгүй байсан Германчууд ор дэртэйгээ хамт унав.

Мөн олон хүн гарч чадсан. Одоо тэд Оросын цэргүүдийн дунд төөрч, тэдэнтэй хамт үхэж, харж, хамтдаа нэг санаа алдав.

Герман хүн Аркадий Кирилловичтэй мөр зэрэгцэн зогсож, толгой, нүүрнийх нь хагас нь боолтоор хучигдсан, зөвхөн хурц хамар нь цухуйж, ганц нүд нь аймшигтай аймшигт чимээгүйхэн дүрэлзэж байв. Тэр намгийн өнгөтэй, бариу даавуун дүрэмт хувцастай, нарийн мөрний оосортой, айдас, хүйтнээр чичирч байна. Түүний чичиргээ нь дулаан нэхий дээлээр нуугдаж байсан Аркадий Кирилловичид өөрийн эрхгүй дамждаг.

Тэр дүрэлзсэн галаас салж, эргэн тойрноо харж эхлэв - улаан халуухан тоосгон царай, Орос, Герман холилдсон. Хүн болгонд яг л хөршийн нүд шиг дүрэлзсэн нүд, өвдөлтийн илэрхийлэл, хүлцэнгүй арчаагүй байдал байдаг. Нүдэнд ил болсон эмгэнэлт явдал хэнд ч танихгүй байсангүй.

Тэр секундын дотор Аркадий Кириллович энгийн зүйлийг ойлгов: түүхийн гажуудал ч, галзуу солиотой маньякуудын догшин санаанууд ч, тахлын галзуурал ч - хүний ​​доторх хүнийг юу ч арилгахгүй. Үүнийг дарж болно, гэхдээ устгаж болохгүй. Бушель дор хүн бүрийн зарцуулагдаагүй сайхан сэтгэлийн нөөц байдаг - тэдгээрийг нээ, тэднийг задруул! Тэгээд дараа нь... Түүхийн мултрал - ард түмэн бие биенээ хөнөөж, цус урсгасан гол мөрөн, газрын хөрснөөс урсах хотууд, газар гишгэгдсэн газар... Гэвч Бурхан түүхийг бүтээдэггүй - хүмүүс үүнийг бүтээдэг! Хүнийг хүнээс гаргах гэсэн өршөөлгүй түүхийг хазаарлах гэсэн үг биш гэж үү?

Байшингийн хана халуун алтан өнгөтэй, час улаан утаа нь хүйтэн сар руу оч авчирч, түүнийг бүрхэв. Цугласан олон арчаагүйхэн харж байлаа. Бас боолттой герман мөрнийх нь дэргэд чичирч, боолтны доороос ганц нүд нь төөнөж байв. Аркадий Кириллович давчуу өрөөнд нэхий дээлээ тайлж, чичирсэн германыг мөрөн дээр нь шидээд түүнийг олны дундаас түлхэж эхлэв:

Шнел! Шнел!

Герман хүн гайхшралгүйгээр асран хамгаалагчийг хайхрамжгүй хүлээн авч, төв оффисын хонгил хүртэл дуулгавартай гүйв.

Аркадий Кириллович эмгэнэлт явдлыг эцэс хүртэл хараагүй, хожим нь олж мэдэв - таягтай зарим герман хүмүүс олны дундаас гал руу гүйж, Татар цэрэг түүнийг аврахаар яаравчлав. Шатаж буй хана нурж, хоёуланг нь булсан.

Хүн төрөлхтний зарцуулагдаагүй нөөц бүрт . Түүхийг хүмүүс бүтээдэг.

Хуучин харуулын ахмад багш болж, тэр үед сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг эзгүйд төгссөн.

Сургуулийн хөтөлбөрүүд түүнд урам зориг өгсөн: оюутан зохиолчдын намтар, тэдний шилдэг бүтээлүүд, үзэл суртлын чиг баримжаа зэргийг мэддэг байх ёстой, өгөгдсөн хэв маягийн дагуу уран зохиолын дүр төрхийг тодорхойлох чадвартай байх ёстой - алдартай, урвалт, илүүдэл хүмүүсийн дундаас ... Мөн хэн хэнд нөлөөлсөн, Хэн хэний тухай ярьсан бэ, романтизмын төлөөлөл, шүүмжлэлтэй реализмын зарим хэсэг нь ... Нэвтрүүлгүүдэд анхааралдаа аваагүй нэг зүйл бол язгууртнууд доромжлолтой, шударга ёс нь зальтай, өгөөмөр нь заль мэхтэй, ёс суртахуун нь эсэргүүцдэг хүмүүсийн харилцааг харуулдаг. ёс суртахуунгүй байдал. Хүний дотуур байрны сонгосон, хадгалагдсан туршлага!

19 Цэг таслалыг байрлуулах:

IN Ой хэзээ ч хоосон байдаггүй (1) ба (2) хэрэв танд хоосон мэт санагдаж байвал (3) таны буруу (4) эргэн тойрныхоо амьдралыг анзаардаггүй.

Хариулт: ___________________________

(1) Хүүхэд насны хамгийн дур булаам дурсамжуудын нэг бол багш маань "Ахмадын охин" хичээлийг бидэнд чангаар уншиж өгөх үед надад төрсөн таашаал юм. (2) Эдгээр нь аз жаргалтай мөчүүд байсан, тийм ч олон байдаггүй тул бид тэдгээрийг амьдралынхаа туршид анхааралтай авч явдаг.

(3) Би аль хэдийн төлөвшсөн хүн байсан тул Марина Цветаевагийн Пушкиний тухай тэмдэглэлийг уншсан. (4) "Ахмадын охин" -ыг уншсан ирээдүйн тэрслүү яруу найрагч Пугачевын гарч ирэхийг үргэлж нууцлаг таашаалтайгаар хүлээж байсан нь тэднээс харагдаж байна. (5) Энэ нь миний хувьд огт өөр байсан. (6) Би Савеличийн гарч ирэхийг маш их таашаалтайгаар хүлээж байсан.

нөхцөл байдлын эзэн! (11) Петруша Савеличийн бүх зүйлийг хамарсан харгис хайр, түүнд үнэнч байхын эсрэг хамгаалалтгүй байв. (12) Тэр түүний эсрэг арчаагүй, учир нь тэр сайн хүн бөгөөд харгислал нь түүнийг хайрлах, үнэнч байхаас үүдэлтэй гэдгийг ойлгодог.

(13) Би бүр хүүхэд байхдаа "Ахмадын охин"-ыг уншиж байхдаа зарц нь жинхэнэ эзэн болдог эзэн, зарц хоёрын сэтгэл зүйн харилцааны хошин шогийн хувирлыг мэдэрсэн. (14) Гэхдээ тэр хязгааргүй үнэнч бөгөөд эзнээ хайрладаг учраас. (15) Хайр бол хамгийн чухал зүйл.

(16) Пушкин өөрөө ийм хайр, чин бишрэлийг хүсч байсан бололтой, магадгүй Арина Родионовнаг Савеличийн хувцас өмссөн байж магадгүй юм.

(17) Урлагийн бүтээлийн амжилтын гол бөгөөд хувиршгүй шинж тэмдэг нь юм

Фазил Абдулович Искандер(1929 онд төрсөн) - Зөвлөлт ба Оросын зохиол зохиолч, яруу найрагч

20 Эдгээр мэдэгдлүүдийн аль нь текстийн агуулгатай тохирч байна вэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү.

1) Ном унших нь хамгийн том таашаал юм.

2) "Ахмадын охин" А.С. Пушкиныг чангаар унших хэрэгтэй.

3) Авьяаслаг номыг дунд зэргийн номноос хэрхэн ялгах вэ.

4) Пушкин Пугачевын талаар ямар сэтгэгдэлтэй байна вэ?

5) Хайр бол хамгийн чухал зүйл.

Хариулт: ___________________________

21 Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь үнэн бэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү.

1) 3-р өгүүлбэрт тайлбар орсон байна.

2) 7-12 өгүүлбэр нь үндэслэлийг агуулсан.

3) 5-р өгүүлбэр нь өгүүлбэрийг агуулдаг.

4) 17-18 өгүүлбэр нь үндэслэлийн элементүүдийг агуулдаг

5) Өгүүлбэр 15 нь тайлбарын элементтэй.

22 13-16 өгүүлбэрээс эсрэг утгатай үгсийг (антонимик хос) бич.

Хариулт: ___________________________

23 11 - 18 өгүүлбэрүүдээс өмнөх өгүүлбэртэй нь хувийн төлөөний үг ашиглан холбогдохыг ол. Тоо бичнэ үү

Хариулт: ___________________________

20-23-р даалгавруудыг гүйцэтгэх.

"Өөрийн дуртай дүрд хандах хандлагыг хамгийн зөв илэрхийлэх, уншигчдын анхаарлыг татахын тулд зохиолч 7-р өгүүлбэрт (A) ______ гэх мэт синтакс илэрхийллийн хэрэгслийг ашигладаг. Текстийн динамик, уншигчтай хийсэн ярианы үр нөлөөг 9 - 10 (B) ________ өгүүлбэрт, түүнчлэн 8 (C) ____ өгүүлбэрт уран сайхны илэрхийлэх хэрэгслээр өгдөг. 4-р өгүүлбэрт Марина Цветаеваг "ирээдүйн тэрслүү яруу найрагч" гэж нэрлэхдээ зохиогч (D)___________ ашигласан.

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) зүйрлэл

2) эпитет

3) өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүд

4) аллитерац

5) Асуулт хариултэв нэгдэл

6) илгээмж

7) харьцуулалт

8) риторик асуулт

Хариулт A B C D

ажил

Энэ асуултад хариулахын тулд 2-р ХАРИУЛТЫН МАЯГТ-ыг ашиглана уу.

25 Уншсан текст дээрээ үндэслэн эссэ бичээрэй.

Текстийн зохиогчийн тавьсан асуудлын нэгийг томъёолж, тайлбар бич

(хэт ишлэлээс зайлсхийх).

Оношлогооны ажил No2

Сонголт 3

Ажлын текстийн хариултын талбарт хариултаа бичээд 1-р хариултын хуудас руу шилжүүлнэ.

2-р хэсгийн 25-р даалгаварзохиол дээр үндэслэсэн эссе юм. Энэ даалгаврыг хариултын хуудас No2 дээр гүйцэтгэдэг.

Бүх шалгалтын маягтыг бөглөсөн тод хар бэх.

Зөвшөөрөгдсөн хэрэглээ

Бид танд амжилт хүсье!

Текстийг уншаад 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.

(1) Арктик ба Антарктидад - манай гаригийн туйлын бүсүүд, мөн уулсын өндөрт байрладаг.

Дэлхийн гадаргуу байнга мөс, цасаар бүрхэгдсэн байдаг. (2) Энд олон наст мөсний хуримтлал түгээмэл байдаг - урт өвөл хуримтлагдсан цас зуны улиралд хайлж амждаггүй (...) газарт үүсдэг мөсөн голууд. (3) ... Мөсөн голын мөс нь цөөн тооны хольц агуулдаг бөгөөд хайлах үед хамгийн цэвэр усыг бий болгодог бөгөөд энэ нь одоо улам бүр эмийн зориулалтаар ашиглагддаг.

1 Дараах өгүүлбэрүүдийн аль нь үндсэн мэдээллийг зөв илэрхийлж байна вэ?

текстэнд?

1) Урт өвөл хуримтлагдсан цас амжаагүй газарт мөсөн гол үүсдэг

хайлмал - Арктик ба Антарктидад, түүнчлэн өндөр ууланд.

2) Өндөр ууланд дэлхийн гадаргуу байнга мөс, цасаар хучигдсан байдаг бөгөөд энэ нь бага хэмжээний хольц агуулдаг бөгөөд янз бүрийн зориулалтаар ашиглагддаг.

3) Удаан өвөл хуримтлагдсан цас зун хайлж амждаггүй, өөрөөр хэлбэл туйлын өргөрөгт үүссэн мөсөөс л цэвэр усыг авч болно.

4) Арктик, Антарктидын болон өндөр ууланд мөсөн голууд байдаг - цөөн тооны хольц агуулсан мөсний олон наст хуримтлал, хайлах үед эмчилгээний зориулалтаар ашигладаг хамгийн цэвэр усыг бий болгодог.

5) Арктик ба Антарктидад - манай гаригийн туйлын бүсүүд, мөн уулсын өндөрт дэлхийн гадаргуу байнга мөс, цасаар бүрхэгдсэн байдаг.

Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бичнэ үү.

Бүс, -i, pl. -ба, -хөөе, за.

1). Улс орны хэсэг, муж улсын нутаг дэвсгэр (эсвэл нутаг дэвсгэр). ОХУ-ын өмнөд бүс нутаг. Европын хойд бүс нутаг.

2). Засаг захиргаа-нутаг дэвсгэрийн томоохон нэгж. Автономит бүс нутаг. Москва муж.

Бүс нутгийн эрх баригчид (бүс нутгийн төвөөс; ярианы хэлээр).

3). юу эсвэл юу. Ямар нэг төрлийн хязгаарлалтууд үзэгдэл, бүс, бүс.

Мөнх ногооны талбай. Нуурын талбай.

4). юу эсвэл юу. Биеийн салангид хэсэг, биеийн хэсэг.

Элэгний бүсэд өвдөлт. Цээжний хэсэгт.

5). транс., юу. Үйл ажиллагааны салбар, ажлын тойрог, санаа. Шинжлэх ухааны шинэ салбар. Домогуудын ертөнцөд унасан (одоо байхгүй; номтой, инээдтэй).- IN

юуны талбарууд, удам угтвар. n. - ямар нэг зүйлд, ямар нэг зүйлийн хүрээнд. Математикч. Ардын боловсролын салбарт ажиллана.

Хариулт: ___________________________.

Доорх үгсийн аль нэгэнд нь тодотгол тавихад алдаа гарсан байна: өргөлттэй эгшгийг тэмдэглэсэн үсгийг БУРУУ тодруулсан байна. Энэ үгийг бич.

Доорх өгүүлбэрийн аль нэгэнд доогуур зураастай үгийг БУРУУ ашигласан байна. Алдаагаа засмөн үгийг зөв бичих.

Беларусь бол Оросын олон улс төрчдийн үзэж байгаагаар хамгийн НАЙРСАГ орнуудын нэг юм. Тал талаас НАМГЫН цэцгийн гашуун, бүйлсний үнэр ханхална.

Зам төд удалгүй төгөлөөс хөндий рүү гарахад тэд тэр дороо МОРЬ хөл гишгэж, гонгинох чимээ сонсогдов.

Хариулт: ___________________________.

Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэрийг бүрдүүлэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засмөн үгийг зөв бичих.

хэдэн АЛЧУР

Хариулт: ___________________________.

Өгүүлбэр ба дүрмийн хоорондын уялдаа холбоог тогтоо

алдаа: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно уу

САНАЛ

ГРАММАТИК АЛДАА

A) Хамгийн сэргэлэн сурагч сурдаг

1) субьект хоорондын холбоог зөрчих

манай факультетэд.

предикат

B) Зохиолын баатруудын нэг, утгыг хайж байна

2) шууд ба шууд бус яриаг холих.

амьдрал дотоод эрх чөлөөнд хүрэх замыг нээж өгдөг.

C) Өгүүллийг уншихдаа үргэлж тэмдэглэл хийдэг.

3) хэргийг буруу ашиглах

угтвар үг бүхий нэр үгийн хэлбэрүүд

D) Үзэгчдийн үзэсгэлэн өдөр бүр нээлттэй.

4) харьцуулсан хэлбэрийг хослуулах боломжгүй

давуу, энгийн ба нийлмэл

хоёр зэрэглэлийн харьцуулалтын хэлбэрүүд.

D) Базаров Аркадийд хэлэхдээ чиний

5) өгүүлбэрийг бий болгох зөрчил

аав - Би тэтгэвэрт гарсан хүн

нийцэхгүй програм

6) Өгүүлбэрийг буруу барих

оролцооны эргэлт

7) өгүүлбэрийг бий болгох зөрчил

оролцооны эргэлт

Хүснэгтэд сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү Хариулт A B C D E

Язгуурын өргөлтгүй шалгасан эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.

Хариулт: ___________________________

Угтвар дээрх хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Эдгээр үгсийг дутуу үсгээр бич.

пр..хачирхалтай, пр..улаан байх..эцсийн, байх..доод pr..эмээ, pr..гүйх илүүд үзэх..хүндлэх,.. авирах o..шидэх, о..өгөх

Хариулт: ___________________________

Цоорхойн оронд Е үсэг бичигдсэн үгийг бич.

Давааны газар I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

арилгах

Хариулт: ___________________________

12 ҮГҮЙ гэсэн үгтэй ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтыг нээж, энэ үгийг бич.

Нэрт ном зүйч П.Н.Петров Василий Баранщиков бол зохиомол хүн биш, харин бодит хүн гэсэн үзэл бодлоо илэрхийлжээ.

Цэцэрлэгт байгаа цөөрөм гүн биш бөгөөд хачирхалтай нь тэнд загас байдаг.

Ашиг олох логикийг дагадаг хүн ухамсрын хатгалтанд анхаарал хандуулах хандлагатай байдаг. Тэрээр ойд шувууны үүр рүү байнга гүйдэг байсан ч хэзээ ч (хэзээ ч) устгаж байгаагүй.

Горький "Ээж" романдаа тодорхой хувь хүн биш, харин нийгмийн тогтсон хэв маягийг зурдаг.

Хариулт: ___________________________.

13 Тодруулсан үг хоёулаа НЭГ гэж бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.

Цоожны SO (SAME) бүх АДИЛ (АДИЛ) хаалганы бариул сул нээгдэв.

Калинов хотод аянга цахилгаан, мөнхийн хөдөлгөөнт машин хэрэггүй, УЧИР НЬ (ТЭР) энэ бүхэн (ТӨЛӨӨ) ЭНГИЙНХЭЭР патриархын ертөнцөд ямар ч газар байхгүй.

Тэнд юу (Юу) гэж хэлвэл та өөрөөсөө холдож чадахгүй, мөн (ТЭГЭЭД) та өөрөө ямар нэгэн үйлдэл хийх шийдвэр гаргах хүртэл үргэлжлэх болно.

Би ахыгаа үйлдвэрийн үүдэнд удаан хүлээх хэрэгтэй болж, FOR (TO) сонирхолтой ярилцагчидтай танилцаж чадсан.

Нүдээ аниад (БИШ) хөл рүү нь ХАРАХГҮЙ, өвгөн над руу (TO) УУЛЗАЛТ руу аажуухан алхав.

Хариулт: ___________________________.

14 HH бичигдсэн бүх тоог заана уу.

Цөцгийн тос (2) малгайтай махны шөлөнд хийсэн гулууз махыг (1) мөнгөн (3) тавган дээр тавив.

Хариулт: ___________________________.

15 Цэг таслалыг тохируулах.НЭГ таслал тавих шаардлагатай өгүүлбэрийн тоог заана уу.

1) Одоо та радио засах эсвэл шинийг худалдаж авах хэрэгтэй.

2) Станислав эгчдээ сагс цэцэг, нэг хайрцаг шоколад бэлэглэж, аз жаргалыг чин сэтгэлээсээ хүсэв.

3) Бяцхан охин франц, англи хэлийг адилхан эзэмшсэн.

4) Тэрээр сонгодог болон жазз, орчин үеийн поп хөгжмийн аль алиныг нь мэддэг нэгэн байсан.

5) Хэн нэгэн цамхагийг цэвэрлэж, эздийг хүлээж байв.

Хариулт: ___________________________.

16 Цэг таслалыг байрлуулах:Өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Хүүхэд (1) тоглож байгаа (2) ноцтой хэвээр байгаа тул дүрмийг тоглоомонд үзүүлсэн амьдралын нөхцөл байдлын онцгой загвар (3) гэж үздэг (4).

Хариулт: ___________________________.

17 Цэг таслалыг байрлуулах:Өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Мөнгөн усны бүтэц (1) нь одоогоор судлагдсан бүх селестиел биетүүдээс (2) үндсэндээ ялгаатай байж магадгүй юм. Таамаглалыг (3) батлахын тулд (4) сансар огторгуйд хэд хэдэн судалгаа хийх шаардлагатай.

Хариулт: ___________________________

18 Цэг таслалыг байрлуулах:Өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Жаргаж буй нарны туяа (1) зураачийн сууж байсан хана (2) дээр (3) ташуугаар тусав.

царайных нь туяа алтан мэт санагдана.

Хариулт: ___________________________.

19 Цэг таслалыг байрлуулах:Өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана уу.

Бид гутлаасаа цас тогшиж байх хооронд хэд хэдэн хаалга (1) ба (2) коридор руу гарлаа (3) би (4) хэн нэгэн намуухан дуугаар ярихыг сонслоо.

Хариулт: ___________________________.

Текстийг уншиж, 20-25-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.

(1) Энэ бол Сталинградын эвдэрсэн анхны нам гүм шөнө байв. (2) Чимээгүй сар балгас, цасанд дарагдсан үнсний дээгүүр мандсан. (3) Удаан тэвчсэн хотыг үерт автуулсан чимээгүй байдлаас айх шаардлагагүй болсон гэдэгт би итгэж чадахгүй байв. (4) Энэ бол нам гүм биш, энд амар амгалан ирлээ - гүн, гүн ар тал, хэдэн зуун километрийн цаана буунууд хаа нэгтээ дуугарч байна.

(5) Тэр шөнө тэдний дэглэмийн штаб байрладаг подвалаас холгүйхэн гал гарчээ.

(6) Өчигдөр хэн ч түүнд анхаарал хандуулахгүй байсан - тулалдаан үргэлжилж, дэлхий шатаж байна - гэхдээ одоо гал амар амгаланг эвдэж, бүгд түүн рүү гүйв.

(7) Германы эмнэлэг дөрвөн давхар модон байшин шатаж байв. (8) Шархадсан хүмүүсийн хамт шатсан.

(9) Нүд гялбам алтан, чичирч буй хананууд алсад шатаж, олныг бөөгнөрүүлж байв. (10) Тэр хөшсөн, гайхширч, дотор нь, цонхны гадна, улайсан гэдсэнд үе үе ямар нэгэн зүйл нурж унахыг харав - харанхуй хэсгүүд. (11) Ийм зүйл тохиолдох бүрт гашуудалтай, боомилсон санаа алдалт олныг эцэс хүртэл нь нэвчиж, дараа нь орондоо хэвтэж байсан шархадсан германчууд босож, гарч чадахгүй орны хамт унав.

(12) Олон хүн гарч чадсан. (13) Одоо тэд Оросын цэргүүдийн дунд төөрч, тэдэнтэй хамт үхэж, тэднийг харж, хамтдаа нэг санаа алдав.

(14) Герман хүн Аркадий Кирилловичтэй мөр зэрэгцэн зогсож, толгой, нүүрнийх нь хагас нь боолтоор хучигдсан, зөвхөн хурц хамар нь цухуйж, ганц нүд нь аймшигтай аймшигт гэрэлтэж байв. (15) Тэр намаг өнгөтэй бариу даавуун дүрэмт хувцастай, нарийн мөрний оосортой, айдас, хүйтэнд чичирч байна. (16) Түүний чичиргээ нь дулаан нэхий дээлээр нуугдаж байсан Аркадий Кириллович руу өөрийн эрхгүй дамждаг.

(17) Тэр гялалзсан галаас салж, эргэн тойрноо харж эхлэв - улаан халуухан тоосгон царай, Орос, Герман холилдсон. (18) Хүн болгонд яг л хөршийнхөө нүд шиг дүрэлзэж буй нүд, өвдөлтийн илэрхийлэл, хүлцэнгүй арчаагүй байдал байдаг. (19) Нүдэнд тохиолдож байсан эмгэнэлт явдал хэнд ч танихгүй байсангүй.

(20) Тэр секундэд Аркадий Кириллович энгийн зүйлийг ойлгов: түүхийн гажуудал ч, галзуу солиотой маньякуудын догшин санаанууд ч, тахал галзуурал ч - хүний ​​доторх хүнийг юу ч арилгахгүй. (21) Үүнийг дарж болно, гэхдээ устгаж болохгүй. (22) Бушель дор хүн бүрийн зарцуулагдаагүй сайхан сэтгэлийн нөөц байдаг

- Тэднийг нээ, тэднийг салга! (23) Тэгээд дараа нь ... (24) Түүхийн нүүлгэн шилжүүлэлт - ард түмэн бие биенээ алж, цуст гол горхи, газрын гадаргуугаас урссан хотууд, талбайнууд гишгэгдсэн ... (25) Гэхдээ түүхийг Эзэн Бурхан бүтээгээгүй. - хүмүүс үүнийг хийдэг! (26) Хүнийг хүнээс чөлөөлнө гэдэг нь өршөөлгүй түүхийг хазаарлах гэсэн үг биш гэж үү?

(27) Байшингийн хана халуун алтан өнгөтэй, час улаан утаа нь хүйтэн сар руу оч авчирч, түүнийг бүрхэв. (28) Цугларсан хүмүүс бэлгийн сулралтайгаар харж байв. (29) Толгойгоо ороосон герман мөрний ойролцоо чичирч, боолтны доороос ганц нүд нь асгарч байв. (ЗО) Аркадий Кириллович нэхий дээлээ давчуу байранд тайлж, чичирсэн германыг мөрөн дээрээ шидэв.

(31) Аркадий Кириллович эмгэнэлт явдлыг эцэс хүртэл хараагүй, хожим нь олж мэдэв - суга таягтай зарим герман хүн олны дундаас гал руу гүйж, Татар цэрэг түүнийг аврахаар яаравчлав. (32) Шатаж буй хана нурж, хоёуланг нь булсан.

(33) Хүн төрөлхтний зарцуулагдаагүй нөөц бүрд.

(34) Харуулын ахмад асан багш болсон. (35) Аркадий Кириллович шатаж буй эмнэлгийн өмнөх дайснуудын холимог олныг, нийтлэг зовлон зүдгүүрт автсан хүмүүсийг хэзээ ч мартсангүй. (36) Мөн тэрээр саяхан дайсныг аврахаар гүйсэн үл мэдэгдэх цэргийг санав. (37) Тэр шавь бүр нь гал хамгаалагч болж, эргэн тойрондоо дайсагнал, хайхрамжгүй байдлын мөсийг дэлбэлж, ёс суртахууны хүчийг чөлөөлнө гэж тэр итгэдэг байв. (38) Түүхийг хүмүүс бүтээдэг.

(В.Тендряковын хэлснээр)

Владимир Федорович Тендряков(1923 - 1984) - Оросын Зөвлөлтийн зохиолч, орчин үеийн амьдралын оюун санааны болон ёс суртахууны асуудлын талаар маргаантай түүхүүдийн зохиолч.

20 Тайлбаруудын аль нь текстийн агуулгатай тохирохгүй байна вэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү.

1) Нацистуудтай хийсэн тулалдааны үеэр, ялангуяа Сталинградын тулалдаан зэрэг цуст тулааны үеэр ямар ч хүн төрөлхтний тухай асуудал байж болохгүй.

2) Галзуу солиотой маньякуудын догшин санаа нь хүний ​​​​бүх зүйлийг устгаж, тэднийг эвлэршгүй дайсан болгож чаддаг.

3) Хүмүүсийн өршөөл, энэрэл нигүүлслийг юу ч устгаж, дарж чадахгүй.

4) Хүмүүсийн хүмүүнлэг, энэрэн нигүүлсэхүйн нөөцийг ямар ч хүчин устгаж чадахгүй.

5) Оросын цэргүүд Германы эмнэлэгт гарсан галын эмгэнэлт явдлыг хайхрамжгүй үзэгчид байв.

Хариулт: ___________________________.

21 Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь үнэн бэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү. 1) 14 - 15 өгүүлбэрт дүрсэлсэн хэсэг орсон байна.

2) 31-р өгүүлбэрт 19-р өгүүлбэрт заасан шүүхийн үндэслэлийг тусгасан болно.

3) 20-26 өгүүлбэрт өгүүлбэр агуулагдана.

4) 1-4 өгүүлбэрүүд нь үндэслэлийн элементүүдтэй тайлбарыг агуулна.

5) 27-29-р саналууд нь 4-р өгүүлбэрт томъёолсон мэдэгдлийг тайлбарласан жишээг агуулна.

Хариулт: ___________________________.

22 17-19-р өгүүлбэрээс эсрэг утгатай үгсийг бич (антонимик хос).

Хариулт: ___________________________

23 12 - 16 өгүүлбэрийн дундаас өмнөх өгүүлбэртэй нь өмчлөх төлөөний үг болон нэг язгууртай үгийн тусламжтайгаар олоорой. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Хариулт: ___________________________

Шинжилсэн текст дээрээ үндэслэсэн шүүмжийн хэсгийг уншина уу,

20-23-р даалгавруудыг гүйцэтгэх.

Энэ хэсэг нь текстийн хэлний онцлогийг судалж үздэг.

Шүүмжид ашигласан зарим нэр томъёо дутуу байна. Цоорхойг (A, B, C, D) жагсаалтаас нэр томьёоны тоонд тохирох тоогоор бөглөнө үү. Хүснэгтэнд үсэг бүрийн доор тохирох тоог бичнэ үү.

24-р даалгаврын баруун талд байгаа ХАРИУЛТЫН МАЯГТ 1-т тоонуудын дарааллыг эхний нүднээс эхлэн зай, таслал болон бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ. Тоо бүрийг маягтанд өгөгдсөний дагуу бичнэ үү.

("нүд гялбам алт, чичирч буй хана" 9-р өгүүлбэрт) уншигчдад юу болж байгааг дүрслэн харуулахад тусална уу. Синтаксаар (B) _________("тэр, үхсэн,

ид шидтэй "10-р өгүүлбэрт"санаа алдах, гашуудах, боомилох » өгүүлбэрт 11) аймшигт үзэгдлийн гэрч болсон хүмүүсийн байдал, мэдрэмжийг илэрхийлдэг. Тэр мөчид тэд дайсан байхаа больсон бөгөөд (D) ____________ (20-р өгүүлбэр) гэх мэт үлгэр домог нь зохиогчид гол зүйлийг онцлон тэмдэглэхэд тусалдаг: хүний ​​доторх хүнийг юу ч устгаж чадахгүй.

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) контекст антоним үгс

2) харьцуулсан эргэлт

3) хэлц үг хэллэг

4) урвуу байдал

5) өргөтгөсөн зүйрлэл

6) эпитет

7) риторик уриалга

8) илгээмж

Хариулт A B C D

Бүх хариултыг зааврын дагуу 1-р ХАРИУЛТЫН МАЯГТ руу шилжүүлэхээ мартуузай

ажил

Энэ асуултад хариулахын тулд ашиглана уу ХАРИУЛТЫН МАЯГТ №2

хэт ишлэл).

Зохиогчийн байр суурийг томъёолоорой (өгүүлэгч). Уншсан текстийн зохиогчийн үзэл бодолтой санал нийлэх эсэхээ бичнэ үү. Яагаад гэдгийг тайлбарла. Уншигчийн туршлага, мэдлэг, амьдралын ажиглалт дээр тулгуурлан санал бодлоо марга (эхний хоёр аргументыг харгалзан үзнэ). Эссений хэмжээ дор хаяж 150 үг байна.

Уншсан бичвэрт (энэ бичвэр дээр биш) найдахгүйгээр бичсэн бүтээлийг үнэлдэггүй. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг бүрэн дахин бичсэн эсвэл дахин бичсэн бол ийм ажлыг тэг оноогоор үнэлнэ.

Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.

Орос хэлний 11-р ангийн хяналт

Оношлогооны ажил No2

Сонголт 4

Ажлын заавар

Оношилгооны ажил нь 25 даалгавар бүхий хоёр хэсгээс бүрдэнэ.

1-р хэсэг нь 24 даалгавар, 2-р хэсэг нь 1 даалгавартай.

Орос хэл дээр оношлогооны ажлыг гүйцэтгэхэд 3.5 цаг (210 минут) хуваарилсан.

1-24-р даалгаврын хариултууд нь тоо, үг, хэллэг эсвэл тоо, үгсийн дараалал юм.

Ажлын текстийн хариултын талбарт хариултаа бичээд дараа нь хариултын маягт No1 рүү шилжүүлнэ. ЖИШЭЭ:

2-р хэсгийн 25-р даалгаварзохиол дээр үндэслэсэн эссе юм. Энэ даалгавар ажиллаж байна хариултын хуудас 2.

Бүх АШИГЛАХ маягтуудыг тодоор дүүргэсэн хар бэх.

Зөвшөөрөгдсөн хэрэглээгель, капилляр эсвэл усан оргилуур үзэг.

Даалгавраа гүйцэтгэхдээ та ноорог ашиглаж болно. Төсөлд оруулсан бүтээлийг ажлын үнэлгээнд тооцохгүй.

Гүйцэтгэсэн даалгаврынхаа төлөө авсан оноог нэгтгэн харуулав.

Аль болох олон даалгавар гүйцэтгэж, хамгийн их оноо авахыг хичээ.

Бид танд амжилт хүсье!

1-24-р даалгаврын хариултууд нь үг, хэллэг, тоо эсвэл дараалал юм

үг, тоо. Бүтээлийн текстийн хариултын талбарт хариултыг бичиж, дараа нь эхний нүднээс эхлэн хоосон зай, таслал болон бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр даалгаврын дугаарын баруун талд байрлах ХАРИУЛТЫН МАЯГТ No1 рүү шилжүүлнэ. Маягтанд өгсөн түүврийн дагуу үсэг, тоо бүрийг тусдаа хайрцагт бичнэ.

Текстийг уншаад 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.

(1) Биднийг хүрээлж буй олон объектууд нь байгалийн материалаар хийгдсэн байдаг - би нэг юм уу түүнээс дээш. (2) Эрт дээр үеэс хүмүүс (…) материалыг ашиглаж ирсэн: тэд байгалийн утаснаас даавуу хийж, зэгс, модоор байшин барьж, чулуу, металл боловсруулж, янз бүрийн эд зүйлсийг бүтээдэг. (3) Орчин үеийн хүн өнөөдөр байгалийн материалыг ашиглахдаа нөөц нь хязгааргүй гэж бодох ёстой.

1) Эрт дээр үеэс өнөөг хүртэл ашигласан байгалийн материалын нөөц хязгааргүй гэдгийг орчин үеийн хүн санаж байх ёстой.

2) Байгалийн материалаар хийсэн эд зүйлсийг эртний хүмүүс өдөр тутмын амьдралдаа ашигладаг байсан бөгөөд өнөөдөр бидний эргэн тойронд байгаа олон объектууд нь чулуу, металл, мод, байгалийн утаснаас бүрддэг.

3) Эртний хүмүүс зөвхөн байгалийн материалыг ашигладаг байсан: тэд байгалийн утаснаас даавуу хийж, зэгс, модоор байшин барьж, чулуу, металлыг боловсруулсан.

4) Байгалийн материал дуусч болно гэдгийг хүмүүс санаж байх ёстой, тиймээс та үүнийг хийх хэрэгтэй

1-р хэсэг

Текстийг уншаад 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.

(1) Эрт дээр үед Оросын ард түмэн орон сууцны байшинг өөрийн гэсэн ивээн тэтгэгч, байшингийн манаач - зуухны ард амьдардаг жигнэмэг гэж үздэг. (2) Хэрэв та жигнэмэгийг уурлуулах юм бол эзэд нь асуудал үүсгэж эхлэв: эд зүйлс алга болж, зуух нь тамхи татдаг, хэрүүл маргаан үүссэн. (3)<...>Шинэ байшинд нүүж ирэхэд эзэн нь хамгийн түрүүнд хийсэн зүйл бол бор шувууг тэнд урих явдал байв.

  1. Дараах өгүүлбэрүүдийн аль нь текстэд агуулагдах ҮНДСЭН мэдээллийг зөв илэрхийлж байна вэ?

1) Эрт дээр үед байшингийн эздийн сайн сайхан байдал нь зуухны ард амьдардаг бор шувууны зан авираас хамаардаг байв.

2) Эрт дээр үед Оросын ард түмэн орон сууцны барилга нь өөрийн гэсэн ивээн тэтгэгчтэй байдаг гэж үздэг байсан - бор шувуу нь асуудал үүсгэж болзошгүй юм.

3) Шинэ байшинд нүүхдээ эзэн нь гэр бүлийн бэрхшээлээс зайлсхийхийг хичээж, овоохой руу хамгийн түрүүнд орохыг урьсан.

4) Байшингийн эзэдтэй асуудал үүсгэхгүйн тулд жигнэмэгийг уурлуулах шаардлагагүй.

5) Шинэ байшинд амьдрал амжилттай хөгжихийн тулд эзэн нь зовлон бэрхшээлээс эмээж, юуны түрүүнд гал голомтыг хамгаалагч гэж үздэг байсан бор шувууг урьжээ.

2. Бичвэрийн гурав дахь (3) өгүүлбэрийн зайны оронд дараах үгсийн аль нь (үгсийн хослол) байх ёстой вэ? Энэ үгийг (үгсийн хослол) бич.

эсрэгээр нь юуны түрүүнд ийм байдлаар тиймээс тийм

3. HOUSE гэдэг үгийн утгыг агуулсан толь бичгийн хэсгийг уншина уу. 3-р өгүүлбэрт энэ үгийг ямар утгаар ашиглаж байгааг тодорхойл. Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бич.

HOUSE, -a, m.

1) Орон сууцны (эсвэл байгууллагын) барилга. Каменный тосгон, байшинд хүр. Би гэрээсээ гарлаа. Байшин дээрх туг. Бүх тосгон зугтсан (байшинд амьдардаг бүх хүмүүс).

2) Өөрийн орон сууц, түүнчлэн гэр бүл, хамт амьдардаг хүмүүс, тэдний гэр бүл. Гэртээ хүр. Гэрээсээ гар. Төрөлх г.Хэн нэгнийг хүлээн зөвшөөрөх d. Бид гэртээ бие биенээ мэддэг (манай гэр бүлүүд бие биедээ зочилдог). Гэрийн эргэн тойронд ажилла. Ээж нь өдөржингөө тэвэрдэг.

3) (үгүй. дугаар). Нийтлэг ашиг сонирхол, амьдрах нөхцөлөөр нэгдсэн хүмүүсийн амьдардаг газар. Бүх Европын Родина тосгон бол бидний нийтлэг тосгон юм.

4) юу эсвэл юу. Байгууллага, үйлчилдэг байгууллага нийтийн хэрэгцээ. D. амрах. D. бүтээлч байдал. D. эрдэмтэд. Хэргийн газрын ахмад дайчид Д. Худалдааны байр (зарим худалдааны компанийн нэр). D. загварууд. D. тавилга. D. гутал. D. худалдаа (том дэлгүүрүүдийн нэр).

5) Гүрэн, удам угсаа. Д.Д.Романовын засаглал.

4. Доорх үгийн аль нэгэнд тодотгол тавихдаа алдаа гарсан: өргөлттэй эгшгийг илэрхийлэх үсгийг БУРУУ тодруулсан. Энэ үгийг бич.

доод тал руу нь галын наалт тэнд дөрөвний нэгийг урсан

5. Доорх нэг өгүүлбэрт доогуур зураастай үгийг БУРУУ хэрэглэсэн байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

Хусны ROOT систем нь маш хүчтэй байдаг. Сэтгүүлийн дараагийн дугаарт таны нийтлэлийг БАЙРШУУЛАХ хүсэлтэй байна.

Бичиг хэргийн ажилтан ЦАР-ын зарлигийг уншив.

Мехмед II Фатих бол уян хатан бус хүсэл зориг, нэвт шингэсэн сэтгэлгээг заль мэх, харгислал, эрх мэдлийн төлөөх хязгааргүй шунал тачаалыг хослуулсан Османы төрийн хамгийн алдартай удирдагчдын нэг байв.

6. Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд маягтыг бүрдүүлэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

бичиг үсэгт тайлагдсан НЯГТЛЭГЧ ТАВИН рубль бага БОЛОМЖТОЙ ХАМГИЙН ГЭРЭЛТ ЖИШЭЭ ДӨРВӨН бамбарууш

7. Өгүүлбэр болон тэдгээрт гарсан дүрмийн алдааны хоорондох захидал харилцааг тогтооно уу: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно уу.

САНАЛ

ГРАММАТИК АЛДАА

А) Гринев би Пугачевт туулайн цув өгсөн гэж хэлсэн.

B) ЗХУ-ын нэрт уран барималч Вера Игнатьевна Мухина "Ажилчин ба колхозын охин" хөшөөг бүтээжээ.

B) Давыдовын буцаж ирсэн отряд Францын хоригдлуудыг хуаранд авчирсан.

D) Уншигч зөвхөн романы баатруудын мэдрэмжийг төдийгүй тэдний үйлдлийг сонирхдог.

E) Цөллөгт байхдаа зохиолч охинтой болжээ.

1) угтвар үгтэй нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг буруу ашиглах

2) субьект ба предикатын хоорондын холбоог зөрчих

3) зөрчилтэй өргөдөл бүхий саналыг барьж байгуулахад зөрчил гаргасан

4) нэгэн төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэр байгуулахад гарсан алдаа

5) шууд бус яриа бүхий буруу өгүүлбэр байгуулах

6) оролцоотой эргэлттэй ялыг бий болгох зөрчил

7) оролцооны эргэлттэй өгүүлбэрийг буруу барих

8. Язгуурын өргөлтгүй шалгасан эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.

гал авалцдаг ... zabl ... r ... vnina механик инженерчлэл ... каталог ... лог болсон

9. Угтвар дээрх хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Эдгээр үгсийг дутуу үсгээр бич.

өгөх, мөн ... хазах пр ... хачирхалтай, PR ... зочломтгой pr .. хайхрамжгүй хандах, PR ... хазах

pr ... удаан, s ...-аас буудсан ... авах, н ... харсан

10. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

шатаах ... никель ... шинэ түлш ... тунгалаг ирмэг ... улих шөнө ... ват

11. Цоорхой байгаа газарт I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

аврах ... миний гайхшрал ... эвдэж ... харж ... эдгээрийг тайлбарлах ... ш

12. ҮГҮЙ гэсэн үгтэй ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг олоорой. Хаалтыг нээж, энэ үгийг бич.

Чи бол миний дуу, гэхдээ дуулаагүй.

Нарны туяанд дассан нүдээ цавчсан хүмүүс хонгилоос гарч ирэв.

Степан эмэгтэйчүүдийн зөвлөгөөг сонсож дасаагүй байв.

Чанга яриа нь үргэлж ухаалаг байдлын шинж тэмдэг биш юм.

(Un)ялагдал хүлээсэн Ленинградчууд тэсвэр хатуужил, амьдралын хүсэл тэмүүллийн бэлэг тэмдэг болжээ.

13. Хоёр онцолсон үгийг ТУСДАА бичсэн өгүүлбэрийг ол. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.

(B) Өвлийн эхний өдрүүд (B) Хүчтэй салхины дараа их хэмжээний цас орж эхлэв. (B) Могойн бие ер бусын уян хатан, ямар ч нүхэнд амархан нэвтэрч чаддаг, мөн модонд амархан авирч чаддагийн ҮР ДҮН.

Манай зочид харанхуйд төөрөхгүй юу (Төөрөх вэ) бид тэдэн рүү (TO) УУЛЗАЛТ руу явлаа. (Б) Алиалагч нар нэг цагийн турш үзэгчдийг хөгжөөж, * (ҮЕИЙН) тоглолтын үеэр хааяа алга ташилт сонсогдов.

(Б) ӨМНӨ Челкаш орлоготойдоо инээмсэглэж, маргааш (ӨГЛӨӨ) хэрхэн зугаалахаа мөрөөддөг байв.

14. N үсэг бичигдсэн оронд байгаа тоог заана уу.

Партизан асан Ольга Григорьевна, хурц (1) төрхтэй, хэврэг эмэгтэй хоёр удаа цочирдож (2) шархадсан (3) боловч арын суудалд суух боломжгүй гэсэн итгэл үнэмшлээсээ (4) хэзээ ч салаагүй. нацистууд Оросын газар нутгийг гишгэх хүртэл.

15. Цэг таслалыг цэгцлээрэй. НЭГ таслал тавих шаардлагатай өгүүлбэрийн тоог заана уу?

1) Чайковский Оросын ой мод, тосгон, зам, дууны захад зүрх сэтгэлээ өгсөн.

2) Хойд нутгийн уран бүтээлчдийн бүтээлүүд нь зохиомжийн хувьд нийтлэг бөгөөд боловсронгуй бус, дуу шуугиантай, нэгэн зэрэг өнгө нь даруухан байдаг.

3) Өршөөлийн баяр нь Орос улсад тариачдын хамгийн дуртай баяруудын нэг болжээ.

4) Амьдралын гол өдөр, шөнө, сар, жил, зуун, мянган жилийн туршид эргэлт буцалтгүй урсдаг.

5) Үүр цайж, анхны тахиа хашгирах чимээ тосгоны янз бүрийн хэсэгт илүү итгэлтэй, чанга сонсогдов.

16. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслал байх ёстой бүх тоог заана. Яруу найрагчид (1) Өршөөлийн сүмийн үл ойлгогдох гоо сайхныг илэрхийлэхийг хичээж байнаHep(2) үүнийг цаг хугацааны хязгааргүй давалгааны дагуу хөвж буй дарвуултай (3) харьцуулах уу (4) (5) орчлон ертөнцийн хязгааргүйд хөвж буй (6) гэрэлтсэн чимээгүй одтой зүйрлэх үү.

17. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрийн таслал байх ёстой бүх тоог заана. Хүсэл зориг (1) нь таны мэдэж байгаагаар (2) хүний ​​гол зан чанарын нэг юм. "Хүсэл зориг"-ын оронд (3) хүртэл (4) "зан чанар" гэж хэлэх нь ердийн зүйл биш бөгөөд энэ нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Эцсийн эцэст (5) хүний ​​хүсэл зориг хэр их хөгжих нь түүний бусад чанаруудыг хэрхэн ухамсарлаж чадахаас хамаарна.

18. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрийн таслал байх ёстой бүх тоог заана. эсрэг ялалтын аянаас буцаж байнаОлжский Булгарууд, Андрей Боголюбsky (1) хүүгийнхээ дайснуудад алагдсанд харамсаж (2) тэдний дурсгалд (3) (4) Нерл дээр Өршөөлийн сүмийг барьсан.

19. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрийн таслал байх ёстой бүх тоог заана. Шведүүд Оросын хойд нуурыг байнга сүйтгэж байсан (1) ба (2) Хойд дайнд цэргийн аз жаргал Их Петрийн цэргүүд рүү инээмсэглэж (3) дараа нь (4) Сүмийн байнгын аюулаас (5) чөлөөлөгдсөнийг дурсаж байв. Өөрчлөлтийн барилга баригдсан.

Текстийг уншиж, 20-25-р даалгавруудыг гүйцэтгэнэ.

(1) Энэ бол Сталинградын эвдэрсэн анхны нам гүм шөнө байв. (2) Чимээгүй сар балгас, цасанд дарагдсан үнсний дээгүүр мандсан. (3) Удаан тэвчсэн хотыг үерт автуулсан чимээгүй байдлаас айх шаардлагагүй болсон гэдэгт би итгэж чадахгүй байв. (4) Энэ бол нам гүм биш, энд амар амгалан ирлээ - гүн, гүн ар тал, хэдэн зуун километрийн цаана буунууд хаа нэгтээ дуугарч байна.

(5) Тэр шөнө тэдний дэглэмийн штаб байрладаг подвалаас холгүйхэн гал гарчээ. (6) Өчигдөр хэн ч түүнд анхаарал хандуулахгүй байсан - тулалдаан үргэлжилж, дэлхий шатаж байна - гэхдээ одоо гал амар амгаланг эвдэж, бүгд түүн рүү гүйв.

(7) Германы эмнэлэг дөрвөн давхар модон байшин шатаж байв. (8) Шархадсан хүмүүсийн хамт шатсан. (9) Нүд гялбам алтан, чичирч буй хананууд алсад шатаж, олныг бөөгнөрүүлж байв. (Ю) Тэр үхсэн, сэтгэл татам, дотор нь, цонхны гадна, улаан халуун гэдсэнд үе үе ямар нэгэн зүйл нурж, харанхуй хэсгүүд хэрхэн унаж байгааг сэтгэлээр унасан харав. (11) Ийм зүйл тохиолдох бүрт гашуудалтай, боомилсон санаа алдалт олныг эцэс хүртэл нь нэвчиж, дараа нь орондоо хэвтэж байсан шархадсан германчууд босож, гарч чадахгүй орны хамт унав.

(12) Олон хүн гарч чадсан. (13) Одоо тэд Оросын цэргүүдийн дунд төөрч, тэдэнтэй хамт үхэж, тэднийг харж, хамтдаа нэг санаа алдав.

(14) Герман хүн Аркадий Кирилловичтэй мөр зэрэгцэн зогсож, толгой, нүүрнийх нь хагас нь боолтоор хучигдсан, зөвхөн хурц хамар нь цухуйж, ганц нүд нь аймшигтай аймшигт гэрэлтэж байв. (15) Тэр намаг өнгөтэй бариу даавуун дүрэмт хувцастай, нарийн мөрний оосортой, айдас, хүйтэнд чичирч байна. (16) Түүний чичиргээ нь дулаан нэхий дээлээр нуугдаж байсан Аркадий Кириллович руу өөрийн эрхгүй дамждаг.

(17) Тэр гялалзсан галаас салж, эргэн тойрноо харж эхлэв - улаан халуухан тоосгон царай, Орос, Герман холилдсон. (18) Хүн болгонд яг л хөршийнхөө нүд шиг дүрэлзэж буй нүд, өвдөлтийн илэрхийлэл, хүлцэнгүй арчаагүй байдал байдаг. (19) Нүдэнд тохиолдож байсан эмгэнэлт явдал хэнд ч танихгүй байсангүй.

(20) Тэр секундэд Аркадий Кириллович энгийн зүйлийг ойлгов: түүхийн гажуудал ч, галзуу солиотой маньякуудын догшин санаанууд ч, тахал галзуурал ч - хүний ​​доторх хүнийг юу ч арилгахгүй. (21) Үүнийг дарж болно, гэхдээ устгаж болохгүй. (22) Хүн бүрийн бушель дор, нинжин сэтгэлийн зарцуулагдаагүй нөөц - тэдгээрийг нээ, тэднийг задруул! (23) Тэгээд дараа нь ... (24) Түүхийн нүүлгэн шилжүүлэлт - ард түмэн бие биенээ алж, цуст гол горхи, газрын гадаргуугаас урссан хотууд, талбайнууд гишгэгдсэн ... (25) Гэхдээ түүхийг Эзэн Бурхан бүтээгээгүй. - хүмүүс үүнийг хийдэг! (26) Хүнийг хүнээс чөлөөлнө гэдэг нь өршөөлгүй түүхийг хазаарлах гэсэн үг биш гэж үү?

(27) Байшингийн хана халуун алтан өнгөтэй, час улаан утаа нь хүйтэн сар руу оч авчирч, түүнийг бүрхэв. (28) Цугларсан хүмүүс бэлгийн сулралтайгаар харж байв. (29) Толгойгоо ороосон герман мөрний ойролцоо чичирч, боолтны доороос ганц нүд нь асгарч байв. (ЗО) Аркадий Кириллович нэхий дээлээ давчуу байранд тайлж, чичирсэн германыг мөрөн дээрээ шидэв.

(31) Аркадий Кириллович эмгэнэлт явдлыг эцэс хүртэл хараагүй бөгөөд хожим нь таягтай герман хүмүүс олны дундаас гал руу орилж хашгирч, Татар цэрэг түүнийг аврахаар яаран ирснийг олж мэдэв. (32) Шатаж буй хана нурж, хоёуланг нь булсан.

(33) Хүн төрөлхтний зарцуулагдаагүй нөөц бүрд.

(34) Харуулын ахмад асан багш болов. (35) Аркадий Кириллович шатаж буй эмнэлгийн өмнөх дайснуудын холимог олныг, нийтлэг зовлон зүдгүүрт автсан хүмүүсийг хэзээ ч мартсангүй. (36) Мөн тэрээр саяхан дайсныг аврахаар гүйсэн үл мэдэгдэх цэргийг санав. (37) Тэр шавь бүр нь гал хамгаалагч болж, эргэн тойрондоо дайсагнал, хайхрамжгүй байдлын мөсийг дэлбэлж, ёс суртахууны хүчийг чөлөөлнө гэж тэр итгэдэг байв. (38) Түүхийг хүмүүс бүтээдэг.

(В.Тендряковын хэлснээр)

Владимир Федорочи Тендряков (1923-1984) - Оросын Зөвлөлтийн зохиолч, орчин үеийн амьдралын оюун санааны болон ёс суртахууны асуудлын талаархи маргаантай түүхийн зохиолч.

20. Аль нь текстийн агуулгад тохирохгүй байна вэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү.

1) Нацистуудтай хийсэн тулалдаанд, ялангуяа Сталинградын тулалдаан зэрэг цуст тулааны үеэр ямар ч хүн төрөлхтний тухай асуудал байгаагүй.

2) Галзуу солиотой маньякуудын догшин санаа нь хүний ​​​​бүх зүйлийг устгаж, тэднийг эвлэршгүй дайсан болгох чадвартай.

3) Хүмүүсийн өршөөл, энэрэл нигүүлслийг юу ч устгаж, дарж чадахгүй.

4) Хүмүүсийн хүмүүнлэг, энэрэн нигүүлслийн нөөцийг ямар ч хүчин устгах чадваргүй.

5) Оросын цэргүүд Германы эмнэлэгт гал гарсан эмгэнэлт явдлыг хайхрамжгүй үзэгчид байв.

21. Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь үнэн бэ? Хариултын дугаарыг зааж өгнө үү.

1) Текстийн 14-15 өгүүлбэрт дүрсэлсэн хэсэг орсон байна.

2) 31-р өгүүлбэрт 19-р өгүүлбэрт заасан шүүхийн үндэслэлийг тусгасан болно.

3) 20-26 өгүүлбэр нь өгүүлбэр агуулсан.

4) 1-4 өгүүлбэрүүд нь үндэслэлийн элементүүдтэй тайлбарыг агуулна.

5) 27-29-р саналууд нь 4-р өгүүлбэрт томъёолсон мэдэгдлийг тайлбарласан жишээг агуулна.

22. 17-19-р өгүүлбэрээс агуулгын эсрэг утгатай үгсийг бич.

23. 12-16-р өгүүлбэрээс өмнөх өгүүлбэртэй эзэмшихийн төлөөний үг болон нэг язгуур үгээр холбогдсоныг ол. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

24. “Германы эмнэлэгт болсон эмгэнэлт явдлыг В.Тендряков дүрслэхдээ (А) _______ (7-8-р өгүүлбэр), зам (Б) ______ ("нүд гялбам алтан, чичирхийлсэн хана" гэх мэт синтаксийн хэрэгслийг ашигласан. өгүүлбэр 9) уншигчдад юу болж байгааг дүрслэн харуулахад тусална уу. Синтакс дахь (Б) _______ ("тэр, хөлдсөн, илбэдсэн" 10-р өгүүлбэр, "гашуудлын санаа алдаж, амьсгал боогдох" 11-р өгүүлбэр) нь аймшигт үзэгдлийн гэрч болсон хүмүүсийн байдал, мэдрэмжийг илэрхийлдэг. Тэр үед тэд дайснууд байхаа больсон бөгөөд (D) _____ (өгүүлбэр 20) зэрэг нь зохиогчид гол зүйлийг онцлон тэмдэглэхэд тусалдаг: хүний ​​доторх хүнийг юу ч устгаж чадахгүй.

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) контекст антоним 2) эпифора 3) хэлц үг хэллэг 4) урвуу

5) дэлгэрэнгүй зүйрлэл 6) эпитет 7) риторик сэтгэл татам

8) илгээмж 9) харьцуулсан эргэлт

Байгууллага: Санамж бичиг Рудногорск Сош

Байршил: Эрхүү муж, Рудногорск

I. Оршил + Асуудлын мэдэгдэл

II. Асуудлын талаархи текстийн тайлбар (энэ жил 3 оноо "үнэтэй"!)

  • Хэрэв шалгуулагч эх бичвэрт (ишлэл, дижитал лавлагаа, танилцуулгын элементүүд хэлбэрээр) тулгуурлан асуудлыг боловсруулахаас эхлээд үндсэн дүгнэлт, авч үзэх логик хүртэлх зохиогчийн замыг эрэлхийлж байвал тайлбар нь хамгийн өндөр оноотой тохирч байна. асуудал, аргументуудын систем. Тиймээс уг ажилд асуудлын гол цэгүүдийг онцлон харуулах болно.

V. Өөрийнхөө үзэл бодлын аргумент - 1

VI. Өөрийнхөө үзэл бодлын аргумент - 2

VII. Дүгнэлт (дүгнэлт)

Тендряков В.

(1) Энэ бол Сталинградын эвдэрсэн анхны нам гүм шөнө байв. (2) Чимээгүй сар балгас, цасанд дарагдсан үнсний дээгүүр мандсан. (3) Удаан тэвчсэн хотыг үерт автуулсан чимээгүй байдлаас айх шаардлагагүй болсон гэдэгт би итгэж чадахгүй байв. (4) Энэ бол нам гүм биш, энд амар амгалан ирлээ - гүн, гүн ар тал, хэдэн зуун километрийн цаана буунууд хаа нэгтээ дуугарч байна.

(5) Тэр шөнө тэдний дэглэмийн штаб байрладаг подвалаас холгүйхэн гал гарчээ.

(6) Өчигдөр хэн ч түүнд анхаарал хандуулахгүй байсан - тулалдаан үргэлжилж, дэлхий шатаж байна - гэхдээ одоо гал амар амгаланг эвдэж, бүгд түүн рүү гүйв.

(7) Германы эмнэлэг дөрвөн давхар модон байшин шатаж байв. (8) Шархадсан хүмүүсийн хамт шатсан. (9) Нүд гялбам алтан, чичирч буй хананууд алсад шатаж, олныг бөөгнөрүүлж байв.

(10) Тэр хөшсөн, гайхширч, дотор нь, цонхны гадна, улайсан гэдсэнд үе үе ямар нэгэн зүйл нурж унахыг харав - харанхуй хэсгүүд. (11) Ийм зүйл тохиолдох бүрт гашуудалтай, боомилсон санаа алдалт олныг эцэс хүртэл нь нэвчиж, дараа нь орондоо хэвтэж байсан шархадсан германчууд босож, гарч чадахгүй орны хамт унав.

(12) Олон хүн гарч чадсан. (13) Одоо тэд Оросын цэргүүдийн дунд төөрч, тэдэнтэй хамт үхэж, тэднийг харж, хамтдаа нэг санаа алдав.

(14) Герман хүн Аркадий Кирилловичтэй мөр зэрэгцэн зогсож, толгой, нүүрнийх нь хагас нь боолтоор хучигдсан, зөвхөн хурц хамар нь цухуйж, ганц нүд нь аймшигтай аймшигт гэрэлтэж байв. (15) Тэр намаг өнгөтэй бариу даавуун дүрэмт хувцастай, нарийн мөрний оосортой, айдас, хүйтэнд чичирч байна. (16) Түүний чичиргээ нь дулаан нэхий дээлээр нуугдаж байсан Аркадий Кириллович руу өөрийн эрхгүй дамждаг.

(17) Тэр гялалзсан галаас салж, эргэн тойрноо харж эхлэв - улаан халуухан тоосгон царай, Орос, Герман холилдсон. (18) Хүн болгонд яг л хөршийнхөө нүд шиг дүрэлзэж буй нүд, өвдөлтийн илэрхийлэл, хүлцэнгүй арчаагүй байдал байдаг. (19) Нүдэнд тохиолдож байсан эмгэнэлт явдал хэнд ч танихгүй байсангүй.

(20) Тэр секундэд Аркадий Кириллович энгийн зүйлийг ойлгов: түүхийн гажуудал ч, галзуу солиотой маньякуудын догшин санаанууд ч, тахал галзуурал ч - хүний ​​доторх хүнийг юу ч арилгахгүй. (21) Үүнийг дарж болно, гэхдээ устгаж болохгүй. (22) Хүн бүрийн бушель дор, нинжин сэтгэлийн зарцуулагдаагүй нөөц - тэдгээрийг нээ, тэднийг задруул! (23) Тэгээд дараа нь ... (24) Түүхийн нүүлгэн шилжүүлэлт - ард түмэн бие биенээ алж, цуст гол горхи, газрын гадаргуугаас урссан хотууд, талбайнууд гишгэгдсэн ... (25) Гэхдээ түүхийг Эзэн Бурхан бүтээгээгүй. - хүмүүс үүнийг хийдэг! (26) Хүнийг хүнээс чөлөөлнө гэдэг нь өршөөлгүй түүхийг хазаарлах гэсэн үг биш гэж үү?

(27) Байшингийн хана халуун алтан өнгөтэй, час улаан утаа нь хүйтэн сар руу оч авчирч, түүнийг бүрхэв. (28) Цугларсан хүмүүс бэлгийн сулралтайгаар харж байв. (29) Толгойгоо ороосон герман мөрний ойролцоо чичирч, боолтны доороос ганц нүд нь асгарч байв. (30) Аркадий Кириллович нэхий дээлээ давчуу байранд тайлж, чичирсэн германыг мөрөн дээрээ шидэв.

(31) Аркадий Кириллович эмгэнэлт явдлыг эцэс хүртэл хараагүй бөгөөд хожим нь таягтай герман хүмүүс олны дундаас гал руу орилж хашгирч, Татар цэрэг түүнийг аврахаар яаран ирснийг олж мэдэв.

(32) Шатаж буй хана нурж, хоёуланг нь булсан.

(33) Хүн төрөлхтний зарцуулагдаагүй нөөц бүрд.

(34) Харуулын ахмад асан багш болсон. (35) Аркадий Кириллович шатаж буй эмнэлгийн өмнөх дайснуудын холимог олныг, нийтлэг зовлон зүдгүүрт автсан хүмүүсийг хэзээ ч мартсангүй. (36) Мөн тэрээр саяхан дайсныг аврахаар гүйсэн үл мэдэгдэх цэргийг санав. (37) Тэр шавь бүр нь гал хамгаалагч болж, эргэн тойрондоо дайсагнал, хайхрамжгүй байдлын мөсийг дэлбэлж, ёс суртахууны хүчийг чөлөөлнө гэж тэр итгэдэг байв. (38) Түүхийг хүмүүс бүтээдэг.

(В.Тендряковын хэлснээр)

Федорович Тендряков (1923-1984) - Оросын Зөвлөлтийн зохиолч, орчин үеийн амьдралын оюун санааны болон ёс суртахууны асуудлын талаархи маргаантай түүхүүдийн зохиолч.

В.Тендряковын зохиол дээр үндэслэсэн эссений жишээ

Орчин үеийн ертөнцөд олон асуудал байдгийн нэг нь энэрэн нигүүлсэхүйн асуудал юм. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл нь сүүлийн үеийн дайснуудыг нэгтгэж чадах уу? Оросын Зөвлөлтийн зохиолч Владимир Федорович Тендряков орчин үеийн хүний ​​сэтгэлийг хөдөлгөхгүй байх аргагүй энэ асуултыг хөндөж байна. Зохиолч Германы нэгэн эмнэлэгт болсон эмгэнэлт явдлын тухай өгүүлэхдээ аймшигт үзэгдлийн гэрч болсон хүмүүсийн байдал, сэтгэл хөдлөлийг хүргэж байна. Тэр үед тэд дайсан байхаа больсон. Хэсэг хугацааны дараа бид хоёр цэрэг шатаж буй ханан дор нас барсныг олж мэдсэн: өөрийгөө галд хаясан Герман, түүнийг аврахаар яаран ирсэн Татар.

Хүмүүсийн хүмүүнлэг, энэрэнгүй сэтгэлийн нөөцийг ямар ч хүчин устгах чадваргүй гэж зохиогч үздэг. Энэ нь сүүлийн үеийн дайснуудыг нэгтгэж чадах энэрэнгүй сэтгэл юм. Зохиогчийн үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байх нь хэцүү байдаг.Сайхан сэтгэл, эелдэг байдал, өршөөл, хариу үйлдэл нь аливаа хүнд байдаг. Эдгээр чанарууд нь дүрмээр бол эгзэгтэй нөхцөл байдалд илэрдэг.Би шууд санаж байнаВиталий Закруткины "Хүний эх" өгүүллэгийн баатар Мария. Түүний нүдний өмнө тэд нөхөр, хүүгээ цаазалж, тосгоныг бүхэлд нь шатаажээ ... Мариа шархадсан Герман цэргийг хараад яагаад сэрээгээр хатгасангүй вэ? Түүний өмнө өвдөг сөгдөн, хагарсан уруулыг нь усаар норгож, хажууд нь бүтэн хонож, өглөө нь үхэхэд нь татан авч булшлахад юу нөлөөлөв? Эдгээр нь зөвхөн Тендряковын бичсэн сайхан сэтгэл, хүнлэг байдлын нөөц байв.Үүнтэй төстэй нөхцөл байдлыг Л.Н.Толстой "Дайн ба энх" романдаа Петя Ростов олзлогдсон Францын бөмбөрчинг өрөвдсөн тухай өгүүлсэн байдаг. Би түүний мэдрэмжийг ойлгож байна: хүүхэд дайнд ч гэсэн өөр хүүхэдтэй уулзахдаа өрөвдөх сэтгэлийг мэдэрсэн. Гэхдээ ноорхой францын цэргүүд ойгоос гарч ирээд Оросын цэргүүд рүү чиглэж байгаа дүр зураг намайг хамгийн ихээр гайхшруулсан. Оросын цэргүүд дайсан тул тэднийг алж чадна, гэхдээ харгислал ард түмний сэтгэлд байхаа больсон. Францчууд хооллож, тэдэнд архи өгсөн. "Хүмүүс ч гэсэн" гэж Оросын цэргүүдийн нэг хэлэв. Дараа нь Кутузов ч мөн адил хэлэх болно. Тийм ч учраас хүний ​​​​хүн чанар, энэрэн нигүүлсэхүйн нөөцийг устгах ямар ч хүчин байхгүй.

Эцэст нь хэлэхэд, хүний ​​хамгийн сайн чанарыг илчилж, хүний ​​дотор хүнийг хадгалж үлдэх нь энэрэн нигүүлсэх мэдрэмж юм гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Би чин сэтгэлээсээ талархаж байнаЭнэ асуудлын талаар дахин бодоход хүргэсэн зохиолчид.

Ашигласан интернет нөөц:

http://www.saharina.ru/method/ege/text/?name=text253