Snow Maiden ja Fox
Elasid kord vana mees ja vana naine. Neil oli lapselaps Snegurushka. Tema sõbrad kogunesid marju korjama ja tulid Snegurushkat endaga kaasa kutsuma. Vanamees ja vana naine lasid ta lahti ja käskisid tal sõpradega sammu pidada.
Tüdrukud tulid metsa ja hakkasid marju korjama. Puu puu haaval, põõsas põõsa haaval – Lumetüdruk jäi oma sõpradest maha. Nad karjusid tema peale ja karjusid, kuid Lumetüdruk ei kuulnud. Vaatasin ringi ja hakkas hämarduma. Mida teha?
Ta ronis puu otsa ja hakkas kibedalt nutma, skandeerides:
Ai, ai, Snow Maiden!
Ai, ai, mu kallis!
Vanaisa juures, vanaema juures
Seal oli lapselaps Snegurushka,
Tema sõbrad meelitasid ta metsa,
Meelitatud ja mahajäetud!
Tuleb karu ja küsib:
- Kuidas ma, väike karu, ei nuta! Olen kahekesi oma vanaisa, vanaema lapselapse Snegurushkaga, sõbrad meelitasid mind metsa ja meelitades jätsid nad mu maha!
- Tule alla, ma viin su vanavanemate juurde!
- Ei, ma kardan sind, sa sööd mu ära!
Karu jättis ta maha. Ta hakkas uuesti lauluhäälega nutma:
Ai, ai, Snow Maiden!
Ai, ai, mu kallis! ..
Hunt tuleb ja küsib:
- Mida sa nutad, Snow Maiden?
- Kuidas ma ei saa nutta? Mu sõbrad meelitasid mind metsa ja meelitades mind jätsid maha...
- Tule minu juurde, ma viin su vanavanemate juurde! - ütleb hunt.
- Ei, hunt, ma kardan sind, sa sööd mu ära!
Hunt lahkus. Ja Lumetüdruk hakkas uuesti nutma, lauldes:
Ai, ai, Snow Maiden!
Ai, ai, mu kallis! ..
- Miks sa nutad, Snow Maiden?
- Kuidas ma, väike rebane, ei nuta! Mu sõbrad meelitasid mind metsa ja meelitanud mind maha, jätsid nad mu maha!
- Tule alla, ma viin su vanavanemate juurde!
Lumetüdruk ronis puu otsast alla, istus rebasele ja rebane jooksis. Ta jooksis majja ja hakkas sabaga väravale koputama. Koputage! Koputage!
- Kes seal on? - küsivad vanaisa ja vanaema.
- See olin mina, rebane, kes tõi su lapselapse!
Vanaisa ja vanaema olid rõõmsad. Nad hakkasid Snow Maidenit suudlema. Nad hakkasid rebast tänama: "Aitäh, väike rebane, et tõite koju meie lapselapse Snegurushka!"
K. Ušinski
Tea, kuidas oodata
Suvi . Elasid kord vend ja õde, kukk ja kana. Kukk jooksis aeda ja hakkas rohelisi sõstraid nokitsema ning kana ütles talle: "Ära söö seda, Petja! Oodake, kuni sõstrad küpsevad." Kukk ei kuulanud, nokitses ja nokitses ja jäi nii haigeks, et pidi jõuga koju minema. "Oh! - nutab kukk, - minu õnnetus! See on valus, õde! haiget!" Kana andis kukele piparmündi, pani sinepiplaastri peale ja see läks minema.
Kevad. Kukk läks põllule: jooksis, hüppas, läks kuumaks, higistas ja jooksis oja äärde külma vett jooma; ja kana hüüab talle:
"Ära joo, Petya, oota, kuni maha jahtute."
Kukk ei kuulanud ja jäi purju külm vesi- ja siis hakkas teda tabama palavik; Kana tõi ta vägisi koju. Kana jooksis arsti juurde, arst kirjutas Petyale mõru rohtu ja kukk lebas kaua voodis.
Talv. Kukk lahkus majast ja nägi, et jõgi oli jääga kaetud. Kukk tahtis uisutama minna, aga kana ütles talle: "Oota, Petya! Lase jõel täielikult külmuda; Nüüd on jää väga õhuke, sa upud ära!" Kukk ei kuulanud õde: ta veeres jääl; jää murdus ja kukk kukkus vette! Ainult kukeseent nähti.
Kimp
Soojal kevadpäeval läksid sõbrad metsa jalutama. Kõigil on hea koos olla, nautige! Jänku Dima hüppas ühel jalal kõigist ette. Siil Fedya veeres ülepeakaela mäest alla, väike rebane Tema naeris täiega. Ainult hiir Filya naeratas vaikselt, vaatas oma sõpradele helmesilmadega otsa, püüdis sammu pidada ja mitte karu Grishka käppade alla jääda. Nii nad läksid. Nad kõndisid ja kõndisid ja tulid välja lagendikule, vaatasid ringi ja õhkasid: milline ilu! Päike soojendab, linnud laulavad, puhub soe tuul, mängides värviliste lilledega ning hõljuvad liblikad ja ööliblikad. Sa ei saa isegi aru, kus on liblikad ja kus on lilled.
Sõbrad imetlesid seda ilu, valisid igaüks endale väikese kimbu ja istusid künkale puhkama. Nad istuvad ja puhkavad. Siis soovitas siil Fedya:
- Mängime! Las igaüks nimetab midagi, mis tal on, mida teistel pole.
"Tere tulemast," naeris väike rebane Tema. - Mul on kõige ilusam saba. Te ei leia kedagi sellist kogu metsast. Ainult üks neist!
- Ja mul on kõige rohkem pikad kõrvad. Terves metsas pole enam ühte ja neid on isegi kaks! Nagu nii!
- Kellel on metsas nii paksud käpad kui minul! - ütles karu Grishka sügava häälega. - Kaks esikäppa ja kaks tagakäppa.
"Ja mul on..." alustas väike hiireke Filya arglikult, "ja mul on ema." Üks, aga kõige armsam, südamlikum ja õrnem. Toon talle lilli kingituseks.
- Noh, milline suurepärane mees! Hästi öeldud! — olid sõbrad üllatunud.
Ja siil Fedya ulatas oma kimbu hiirele:
- Ma annan selle su emale!
- Ma annan ka! Ja ma annan! - karjusid sõbrad omavahel võisteldes.
- Aitäh! - sosistas hiir. - Ema on õnnelik.
Ta tõi oma emale tohutu kimbu. Kas tood oma emale jalutuskäigult kingituse?
Koosolek
Mööda metsarada jookseb kutsikas rõõmustades. Järsku hüppas põõsastest tema poole väike rebane.
Kutsikas tahtis uriseda, aga see lihtsalt ei õnnestunud, lihtsalt "Nuuta!" Jep!
- Oh, kallis! Ma pole isegi haukuma õppinud. Ma ei karda sind.
"Siis ma helistan emale!" - ütles kutsikas.
"Aga ma ei karda kedagi, ma olen teadlane!" - ütles väike rebane tähtsalt.
- Teadlane? Kuidas see on? — oli kutsikas üllatunud.
- Ja niimoodi. Kas sa tead, mitu nina sul on? - küsis väike rebane tähtsalt.
- Nosov? Ei tea! - tunnistas kutsikas.
- Sul on üks nina ja mul on üks nina, kõigil on üks nina! — hakkas väike rebane kutsikat õpetama.
- Hei, lapsed! - krooksus ülalt vares, - need on teie ninad ja meil, lindudel, on nokad! Mu nokk on pikk ja terav, mitte nagu sinu nööpninad.
- Aga mul on ainult üks saba, vaata, kui ilus ja kohev see on! - hüüdis väike rebane.
- Ja mul on saba! Ja ka üks, ja ka kohev! - rõõmustas kutsikas.
- Mille üle sa õnnelik oled? — oli vares nördinud. - Vaata, mul on ka üks saba ja see on ka ilus.
- Mitu käppa sul on? - küsis väike rebane temalt. - Sa tead?
"Ma tean, ma tean, mul on kaks käppa," ütles vares.
- Jah! - hüüdis väike redel. - Ainult kaks! Ja mul on kaks ees ja kaks tagajalad, nii palju!
- Mul on ka palju käppasid! - hüüdis kutsikas.
- Ja vaata, kutsikas, kui ilusad kõrvad mul on, neid on kaks!
- Ja mul on kaks kõrva! See on suurepärane! - haukus kutsikas õnnest. - Aga sina, vares?
Kuid vares ei öelnud midagi ja lendas kohe minema. Tema sõbrad ei saanud aru, miks ta ei vastanud. Kas te, lapsed, saate aru?
Sõbrad hakkasid naerma ja lärm tõusis kogu metsas.
Kutsikas on õnnelik:
- Hea, et ma teiega kohtusin, nüüd olen ka teadlane!
Siis hüppas põõsast välja koeraema. Väike rebane ehmus ja jooksis minema!
- Ema! Ema! - hüüdis kutsikas. - Ma olen nüüd teadlane. Mul on üks nina, aga palju käppasid, kaks kõrva ja... Oi, ma unustasin, mitu saba mul on!
Kassipoeg ja hiired
Kassipoeg kõnnib tähtsalt mööda rada ja näeb lillepeenra kohal lehvivaid värvilisi liblikaid.
Järsku kuuleb ta põõsa all, kuidas keegi itsitab ja häälitseb: “Hei, sina, kullake! Loendage õigesti: üks, kaks, kolm liblikat!
Kassipoeg vaatas lähemalt ja seal põõsa all rohus istusid väikesed hiired.
- Miks sa mu üle naerad! Arvate, et ma ei oska arvestada: teid on palju – üks, kaks ja veel üks hiir. Kas sa oled kuulnud?
- Kuulsime, kuulsime! - naeravad väikesed hiired "Aga sa pead lihtsalt õigesti arvutama: üks, kaks, kolm." Meid on kolm, pea meeles, kullake!
- Ma ei ole beebi! Ma olen kass! Nii lasen ma oma küünised välja, kuidas ma sinust kinni haaran: ühe käpaga - ühe, teise - teisega!
Väikesed hiired naersid:
- Kuidas sa saad kolmanda kinni? Sul on kaks käppa, mitte kolm! Nii et ärge kartke, me ei karda teid! - ja siis käskisid nad üheskoos: "Üks, kaks, kolm - jookse ema juurde!"
Hiirekesed sukeldusid paksu rohtu, kass istus maha ja mõtles: kas on võimalik haarata kolmest hiirekesest kahe käpaga? Mida sa ütled?
Kolmesilmaline komandör
Lõpuks anti väikesele hundipoeg Vasyale jalgratas. Ilus jalgratas, punane ja mis puudu: üks rool, üks esituli, kaks pedaali ja palju rattaid, lausa kolm! Selle rattaga saab sõita nagu tuul! Vasja istus maha, hakkas pedaalima ja sõitis mööda metsaradu. Jänku Stjopka jõuab talle rattaga tagant järele. Vasja proovis, surus kõvasti pedaale, kuid Stjopka möödus temast ikkagi. Vasya oli ärritunud.
Ta sõitis välja lagendikule ja Stjopka istus kännu otsas, tema kõrval oli jalgratas. Vasya tervitas sõpra, kõndis jalgrattale lähemale ja loendas: sellel on üks rool ja üks esituli, kuid rattaid on vaid paar - ainult kaks. Väike hunt küsib jänku käest: “Kuidas sa minust üle jooksid? Mul on kolm ratast ja teil ainult kaks. Kolm on rohkem kui kaks!
- Ma lugesin õigesti! - vastas Styopka. - Sul on rohkem rattaid. Sul on laste jalgratas, kolm ratast stabiilsuseks, et lapsed ei kukuks. Ja kõigil, kes juba oskavad rattaga sõita, on kahe rattaga jalgratas. See pole enam lasteratas, see on võidusõiduratas. Sai aru?
"Ma saan aru," noogutas Vasja, mõtles ja küsis: "Syopa, ütle mulle, rattad on sõitmiseks, rool on selleks, et pöörata sinna, kuhu vaja, aga miks esituli?"
"Esituli on jalgratta silm," hakkas jänku selgitama. - See on selleks, et näha pimedas, kuhu lähete. Jalgrattal on üks ja teil kaks. Sai aru?
- Kas juhtub, et kellelgi on kolm silma?
Styopka naeris:
- Ma tean, ma tean seda! Kolm silma fooris. Ta seisab ristteel.
"Miks sa arvad, miks ta seal seisab?" - Vasya oli üllatunud. - Võib-olla lahkus ta juba ammu.
"Ei," vangutas Stjopa pead, "ta seisab alati seal." Ta ei saa lahkuda, sest ta hoiab korda ja kõik kuulavad teda ja austavad teda. Valgusfoor suunab liiklust oma värviliste silmadega. Saab särama roheline silm- mine rahulikult. Kollane tuli süttib – oodake, ärge kiirustage. Ta vaatab sulle punase silmaga karmi pilgu – ära isegi mõtle kolimisele, jääd hätta
- Vaata, milline kolmesilmaline komandör! — naeris hunt Vasja. - Ma tahan ka temaga kohtuda.
Kas sa tead seda lugupeetud kolme silmaga komandöri?
Suur väike
Rebasepojad sündisid sügavas augus vana puu all. "Sa oled nii väike, pisike," ütles rebaseema beebisid imetledes.
Ühel päeval läks ta jahile ja andis lastele range korralduse, et nad august välja ei tuleks. Jah, tema lapsed osutusid ulakateks ja roomasid valguse kätte. Nad istuvad, kissitavad silmi päikese poole, vaatavad ringi. Vaikne, soe.
Raiesmikule lendas kirju liblikas. Väikesed rebased jooksid ja tahtsid teda kinni püüda. Väikeste nägude ees lehvib liblikas. Ta on nii tilluke, aga ta ei saa teda kätte. Ja nii ta lendas minema.
Hiiglaslik vares maandus lärmakalt põõsale. Rebased tormasid tema juurde ning ta lehvitas meeletult tiibu ja lendas minema. Väikesed rebased olid üllatunud: nad olid nii suured, aga kartsid!
Midagi kahises rohus ja väike kelluke veeres rebastele vastu. Väike rebane puudutas teda käpaga ja vingus kohe haledalt - te ei saa seda pisiasja puudutada, see on siil, mitte kakuke.
Vahepeal tuli emarebane tagasi ja noh, noomige ulakaid lapsi!
Smirnova Maria Borisovna, MBDOU TsRR DS nr 393 õpetaja.Sihtmärk: moraali ja õige käitumise aluste kujundamine väikelastel koolieelne vanus.
Ülesanded:
- Kujundada sõbralik suhtumine üksteisesse, moraali alused.
- Kasvatada huvi suulise rahvakunsti vastu, sisendada huvi muinasjuttude vastu.
- Õpetada lastele õige käitumise põhitõdesid lasteaias.
- arendada lastes võimet kuulata, kaasa tunda ja analüüsida kangelaste tegevust.
Kirjeldus: materjal on mõeldud koolieelikutele ja algkooliealiste laste vanematele, vanusekategooria lapsed: 2-4 aastat.
Eesmärk: sisselugemiseks koolieelne asutus, lugedes kodus.
„Miks meil muinasjutte vaja on?
Mida inimene neist otsib?
Võib-olla lahkust ja kiindumust.
Võib-olla eilne lumi.
Muinasjutus võidab rõõm
Muinasjutt õpetab meid armastama.
Muinasjutus ärkavad loomad ellu,
Nad hakkavad rääkima.
Muinasjutus on kõik aus:
Nii algus kui ka lõpp.
Vapper prints juhib printsessi,
Kindlasti mööda vahekäiku.
Lumivalgeke ja merineitsi,
Vana kääbus, hea päkapikk -
Meil on kahju muinasjutust lahkuda,
Nagu hubane armas kodu.
Lugege lastele muinasjutte!
Õpetage neid armastama.
Võib-olla selles maailmas
See teeb inimeste elu lihtsamaks."
Nikolajeva Polina
Õpetlik lugu on ellu äratatud maagia.
Sukeldudes hämmastavate kangelaste maailma, õpivad lapsed moraali ja õige käitumise põhitõdesid... Lapsed armastavad väga muinasjutte. Ja pealetükkimatu teadmiste saamise vorm on peamine põhjus miks sisse kaasaegne maailm see suund kogub populaarsust.
Laps neelab muinasjuttu kuulates alateadlikult enda jaoks olulist infot, õpib suhtlema ja suhtlema, määrab heade ja halbade tegude piirid... Õpetlik muinasjutt aitab mitte karta otsuseid ja samas , hoiatab võimalikud vead.
Sajandist sajandisse kõige rohkem tarkusesõnad vormitud väikesteks, kuid sisukateks lugudeks, mis võimaldavad lastel elu paremini mõista... Õpetlikus muinasjutus sisalduvat õpetlikku komponenti ei saa millegagi asendada ning alati tasub meeles pidada peamist - mõnikord võib isegi väike tähendusega lugu muuta kogu teie elu!
Muinasjutt lastele "Tõelised sõbrad"
Kunagi olid tüdruk Maša ja poiss Seryozha sõbrad ja nad läksid ühe juurde lasteaed. Esimene tüdruk, kes lasteaeda tuli, oli Mašenka, seljas punane kleit, valged sandaalid ja suur ilus vibu juustes. Maša hoidis nuku Ljalja enda külge kinni - ta ei lahkunud sellest hetkekski! Mashenka armastas oma nukku väga ja tahtis olla tema sarnane. Õpetaja tuli sisse ja kutsus Maša ja tema nuku Ljalja temaga rühma mängima. Mashenka ütles emale ja isale: "Tere, ma lähen mängima!" Ja jooksis rõõmsalt gruppi.
Kuid enne, kui tal oli aega nukk laua taha istuda, lähenes talle poiss - tema nimi oli Serjoža. Mashenkale meeldis Serjoža - ta oli hea, jagas alati mänguasju ja viis sageli oma nuku Ljaljat oma suure punase veoautoga sõitma. Serjoža tuli üles ja ütles Mašale: "Tere, Mašenka, võtame teie nuku Ljalja nägu pesema ja käsi." Masha nõustus rõõmsalt.
Nad panid nuku veoautosse ja Seryozha, võttes Maša käest, viis Ljalja ettevaatlikult end pesema. Valamu juurde jõudes keerasid poisid kraanid lahti, võtsid seebi, pesid hästi käed, tegid “seebikinda”, loputasid käsi veega, pesid ning pühkis igaüks oma käterätiga käed ja näo kuivaks. . Siis aitasid nad nukul Lalal end pesta. Nad vaatasid peeglisse ja hüüdsid koos rõõmsalt: "Kui puhtad me kõik oleme!"
Muinasjutud " Maagiline sõna- vabandust"
Ühel päeval mängisid tüdruk Mashenka ja poiss Serjoža rühmas. Serjoža jooksis rõõmsalt ringi, mängis teiste poistega, samal ajal kui Maša pani nuku Ljalja magama. Järsku kuulis ta mingit heli... Mashenka kuulas. Linnud akna taga säutsusid rõõmsalt! Tüdruk Maša vaatas neid nii palju, armus neisse, et ei märganud, kuidas mängust kantud Seryozha ta maha lõi. Masha kukkus ja nuttis...
Ta tegi jalale valusalt haiget. Seryozha kartis Mashenka pärast ja peatus kohe. Ta istus naise kõrvale, võttis tal käest kinni ja ütles: „Vabanda, Maša, ma ei tahtnud sind tõugata, ma lihtsalt jooksin väga kõvasti ja mul polnud aega peatuda... Vabandust, ma olen. väga kahju!"
Mašenka vaatas Serjožat hoolikalt ja nägi, kui ärritunud ta oli. Siis naeratas ta talle: "See on okei, sa vabandasid ja "VAHETUS" on võlusõna ja niipea, kui sa seda ütlesid, tundsin end kohe paremini! Serjoža naeratas Mašenkale vastu ja aitas tal püsti tõusta. Nii et käest kinni hoides läksid nad mängima...
Ma arvan, et on aeg lisada meie kogusse veel üks osa huvitavat laste lugemist. Pealegi on minu arvustust 2-3 aastastele lastele mõeldud raamatutest alustatud juba ammu ja see pole lõppenud. leiate artikli valiku raamatutest välismaa autorid, A . Ja kuna vene kirjanikud ja vene rahvakunst on seni teenimatult tähelepanust ilma jäänud, siis räägime neist täna.
Paljud tänases nimekirjas olevad raamatud on meile kõigile tuttavad juba varakult. Tšukovski, Mihhalkov ja Maršak olid ehk minu lapsepõlve peamised raamatud. Tänu tütrele avastasin aga teisigi imelisi vene autoreid, kelle olemasolu ma varem isegi kahtlustanud polnud. Need on Renata Mukha, Vadim Levin, Genrikh Sapgir ja paljud teised. Nende kõigi kohta saate lugeda allpool.
R. Mukha, V. Levin, V. Lunin “Viisakas elevant” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Alustan luulekoguga, mis pikka aega oli meie absoluutne lemmik. Selle raamatuga me siiralt naersime, olime üllatunud ja vaatasime veidraid illustratsioone. Siinsed luuletused on varustatud pahanduse ja peene huumoriga, mis, muide, on 2–2,5-aastasele lapsele üsna mõistetav. Ja tuleb märkida, et vaatamata meelelahutusele tekstis on kindlasti, mida arutada ja meenutada.
Krasovskaja illustratsioonid väärivad erilist tähelepanu. Esiteks on neid palju. Teiseks on nad säravad, lõpmata lahked ja väga naljakad. Need sobivad selle naljaka teksti jaoks suurepäraselt.
Mulle meeldis väga ka luulekogu Renata Mukha "Hea" halb ilm» (Osoon, Labürint, Minu pood) (või selle analoog " Nägi juba"), kinkisin selle oma sõpradele, kui "Viisakas elevant" müügil polnud. Suureformaadiline raamat mitte vähem imeliste Antonenkovi illustratsioonidega, Renata Mukha luuletused selles raamatus on samad, mis "Viisakas elevandis", üks puudus - Levinit ja Luninit pole Ja raamat on väljaspool kiitust.
A. Barto "Luuletused" (Osoon, Labürint, Minu pood)
Ma arvan, et 2-3 suvelaps teab juba peast “Armuke hülgas jänku” ja “Pillatas kaisukaru põrandale”, kuid kollektsioon “Mänguasjad” on ehkki kõige kuulsam, kuid kaugeltki mitte ainus kollektsioon, mille Agnia Lvovna meile pärandina jättis. . Minu jaoks näiteks tema luuletused tsüklitest “Vovka - lahke hing», « Noorem vend", "Nastenka", "Ma kasvan." Need on lihtsalt imelised luuletused poistest, nende igapäevastest probleemidest ja avastustest. "Laste" teema muudab need lastele väga lähedaseks ja arusaadavaks. Ja “Noorema venna” sarja luuletusi pean üldiselt vajalikuks, kui perre sünnib või on oodata veel üht beebit, sest... nad õpetavad hoolitsust ja hea käitumine lastele. Kõik luuletused on lihtsad ja ligipääsetavad. Parim üle 2-aastastele lastele.
Eelnimetatud tsüklite luuletusi avaldatakse ühel või teisel kujul erinevates kogumikes. Kahjuks ei antud meile kõige edukamat Barto väljaannet, ma ütleks isegi, et üks ebaõnnestunumaid, kleepuvaga arvuti illustratsioonid. Raamat muidugi ei sobi lapsele kunstimaitse juurutamiseks, aga mu tütar haaras sellest nii kõvasti kinni, et pidi leppima nende maitsetute piltidega ja lugema kõike, mida tal paluti.
Õnneks leiab kauplustest paremaid väljaandeid näiteks selline.
Z. Aleksandrova “Luuletused” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Võib-olla on Tasini lemmikluuletus Aleksandrova "Tüdrukust jah ja poisist ei", kuid kogumikus on palju muid häid ja meeldejäävaid luuletusi. Sarnaselt Bartoga on ka Aleksandrova luuletused peamiselt lastest: sellest, kuidas nad peitust mängivad, hobust mängivad, tõukeratast ehitavad, lilli korjavad jne. Kui võrrelda seda Bartoga, siis raamat ei olnud meile ikkagi nii armastatud (mõned luuletused tundusid raskesti mõistetavad ja mitte nii meeldejäävad), kuid üldiselt võtab raamat meie raamatukogus väärilise koha.
B. Zakhoderi ümberjutustanud “Valge maja ja must kass”. (Osoon, Labürint, Minu pood)
Kas olete kunagi kuulnud kunstnikust Tralislav Trulyalinskyst, kes elab Pripevaiskis, Veselinsky Lane'il? Kui veel mitte, siis kindlasti tuleb kohtuda selle rõõmsameelse artisti ja tema perega, kes terve päeva tantsivad ja laulavad! Ta elab selle lehtedel lühike kollektsioon naljakad ja ebatavalised poola luuletused Boris Zakhoderi hiilgavas ümberjutustuses. Raamatut lugedes tekitab see minu lapses emotsioonide tormi. Ja kuigi siin on ainult 3 luuletust, ei hakka nendega igav. Soovitan hea tuju saamiseks.
I. Tokmakova “Kus kala magab” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Teine kuulus nõukogude poetess on Irina Tokmakova. Esitleme tema töid väikese, kuid väga imelise kollektsiooni “Kus kala magab” kujul. Luuletused on väga särtsakad ja mängulised, stiil kerge ja mõnus ning huumorit on ka. Lugesime seda mõnuga ja õppisime kogu raamatu pähe.
Veel üks näide hea kollektsioon Tokmakova – "Päike käib ringiga" (Osoon, Labürint, Minu pood).
G. Sapgir “Metsad-imed” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Võib-olla mäletab keegi Sapgiri loomingut lapsepõlvest, kuid kohtusin temaga üsna hiljuti, koos tütrega. Esimesel lugemisel tunduvad luuletused üsna ebatavalised ja riimid ebatavalised. Aga mida rohkem sa loed, seda rohkem sa sellesse süvened. Ja nüüd voolab tekst nagu laul.
Sellest hämmastav raamat see lõhnab nagu muinasjutt. Siin on kõik ebatavaline: imemetsades tervitab öökull karu, hirv mängib silti, lahke lõvi pakub möödujatele käppa ja Naerumaal elavad naerutajad, kes suudavad isegi kurja draakoni üle naerda, nii et palju, et see põleb maani. Seda raamatut lugedes sukeldute muinasjutumaailmadesse, mille autor on visandanud. Ma tõesti ei taha neid maha jätta. Joonistused täiendavad väga harmooniliselt teksti ja on sama maagilised.
I. Surikov “Lapsepõlv” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Sellest suurepärane raamat ma juba kirjutasin.
KOOS. Mihhalkov “Kõige lemmikumad muinasjutud ja luuletused lastele” (Osoon, Labürint, Minu pood)
Ma ei kujutaks ette lapse kasvatamist ilma Mihhalkovi luuletusteta, ilmselt seetõttu, et neid loeti mulle kõige sagedamini lapsepõlves ning onu Stjopa ja kangekaelne Foma olid liiga kindlalt mu peas juurdunud. Nii et minu hinnang ei ole kindlasti objektiivne ja kuidas saab hinnata klassikat, mida on aastate jooksul katsetatud. Igal lapsel peaks see raamat olema!
Ja Mihhalkovil on ka hämmastav anne, ilma igasuguse tüütuseta (nagu näiteks Prokofjeval), armsalt ja naljakalt jutustades lastele nende väikestest käitumisvigadest, kapriisidest ja kangekaelsusest.
Meie kollektsioonis ( Meie raamatu täieliku analoogi saamiseks järgige linki), võib-olla kõige rohkem täiskoosolek Mihhalkovi muinasjutud ja luuletused. Ainus, mis mulle kollektsiooni juures väga ei meeldinud, on see, et see sisaldab palju täielikult erinevad kunstnikud, ja ma ei saa öelda, et kõik illustratsioonid mulle meeldisid.
K. Tšukovski “Muinasjutud” (Osoon, Labürint, Minu pood)
S. Marshak “Luuletused ja muinasjutud” (Osoon, Labürint, Minu pood)
V. Sutejev muinasjuttudes ja piltides (Osoon, Labürint, Minu pood)
Sutejevi pildid ühendavad tohutul hulgal kollektsioone. Ostmisel lugege kindlasti sisu läbi, sest... nad avaldavad sageli Mihhalkovi, Maršaki, Tšukovski teoseid ja võib-olla on need teil juba olemas.
Vene rahvajutud (Osoon, Labürint, Minu pood)
Ausalt öeldes on minu suhtumine vene rahvajuttudesse kahemõtteline. Ja kuigi ma ei saa neid oma lapsele ette lugeda (need on ju klassikud), ei saa ma sageli aru, mis on nende moraal. Jah, muidugi, mõnes muinasjutus on kasulikke ideid, näiteks mitte lasta võõrast hunti majja, nagu filmis "Hunt ja seitse väikest last", või mitte minna ilma sõbrannadeta kaugele metsa, nagu filmis "Maša ja karu". Aga ma ei saa üldse aru, mis on nende muinasjuttude moraal, kus kõige rohkem parim pruut ja elu läheb laisale lollile ja miks muinasjutt õpetab lootma imelisele haugile, burkale või võlurõngale, mitte aga enda jõud. Mõned muinasjutud isegi hirmutavad teid oma julmusega, näiteks "Terešetška", kus Tšuvilikha praadis ja sõi oma tütart. Olles end põhjalikult kurssi viinud rahvakunst, otsustasin siiski muinasjutte lugeda, kuid mõningase filtreerimise ja selgitustega.
Et oma tütrele tutvustada rahvaluule Valisin kogumiku kirjastuselt AST "". Mulle meeldis siin piltide kvantiteet ja kvaliteet, muinasjuttude endi esitus (ja peab ütlema, et see erineb kogumiti oluliselt). Siin pole see enam ainult kõige lihtsad jutud, nagu Kolobok ja Teremok, aga ka need, mis on pikemad ja keerukamad.
Paljusid muinasjutte leiab ka eraldi, näiteks järgmistest väljaannetest:
"Õlepull - tõrvatünn" (Osoon, Labürint, Minu pood)
(Osoon, Labürint, Minu pood)
See on gruusia keel rahvajutt lemmiksüžeega "Kõigepealt too mulle see, siis annan teile selle" (nagu näiteks filmis "Kukk ja oa seeme"). Kirjastus Nigma andis selle üsna korralikult välja.
"Räägibmuinasjutud» (Osoon, Minu pood, Lugege)
No vahelduseks saab lugeda nn. räägivad muinasjutte" Nende olemus seisneb selles, et kui tekstis ilmub teatud sõna, peate vajutama vastava heliga nuppu. Näiteks lugedes sõnu „Martynka tundis kahju kass ...”, klõpsab beebi kassipoja pildil ja kuuleb mõnu. Taisiya naudib sedasorti meelelahutust siiani, mistõttu need raamatud, kes on paljud oma “kolleegid” ära elanud, elavad meie riiulitel tänaseni ega lähe kunagi kappi.
2-3-aastane on huvitav, sest laps hakkab raamatut tajuma enama kui lihtsalt mänguasjana või valikuna. heledad pildid– ta mõistab luuletuste/muinasjuttude tähendust, õpib süžeed jälgima, kommenteerib aktiivselt kuuldut ja nähtut. Muidugi võib selles vanuses laste areng ja ka suhtumine raamatutesse oluliselt erineda. Mõned lapsed on valmis muinasjutte kuulama tunde, teised aga aktiivsed, rahutud ja tunduvad lugemise suhtes ükskõiksed. Ja ometi, igal juhul tuleb selles vanuses raamatuarmastust kasvatada ja toetada. Meie artikkel räägib teile, kuidas seda teha ja milliseid raamatuid 2-3-aastasele lapsele osta.
Parimad raamatud lastele vanuses 2-3 aastat - valikukriteeriumid
Kõigil vanematel on oma maitse ja eelistused, sealhulgas seoses lasteraamatutega. Ja nagu eespool mainitud, võib 2-3-aastaste laste areng oluliselt erineda. Lastekirjanduse valimisel peaksite juhinduma ennekõike tähelepanekutest enda laps: Mis talle rohkem meeldib – luuletused, jutud või muinasjutud? kas tal on lemmikteoseid? kaua ta saab lugemist kuulata? Vastused neile küsimustele aitavad teil oma valikut teha. Teisest küljest on vanus 2-3 aastat hea, sest laps on veel väga plastiline, vastuvõtlik ja uueks valmis. Ja kui raamat selles etapis "hästi ei lähe", on täiesti võimalik, et laps hindab seda hiljem.
2-3-aastase lapse hea raamatu kõige elementaarsemad tunnused:
Kõrge kvaliteet, ilusad illustratsioonid . Selles vanuses jäävad illustratsioonid raamatu kvaliteedi peamiseks kriteeriumiks, sest laps tajub kuuldut koos piltidega. Pildid aitavad tal mõista muinasjutus käsitletud toimingute jada või kujutada ette, mida luuletus kirjeldab. Miks peaksite maksma Erilist tähelepanu 2-3-aastastele lastele mõeldud raamatute illustratsioonide kvaliteedi kohta?
- Noorte lugejate jaoks on oluline piltide selgus ja kontrastsus, mis aitab neil keskenduda sellele, mida nad näevad. 2-3-aastaselt ei ole keskendumisvõime veel piisavalt arenenud. Joonise kompositsioon ei tohiks viia lapse pilku väljapoole tema piire. Soovitav on, et pildid oleksid võimalikult selged ja illustratsioonidel tervikuna oleks piisavalt valgeid laike, "õhku" - täielikult värviline leht segab tajumist visuaalsed pildid. Piltide värviskeem peaks olema erksad (kuid samal ajal looduslikud toonid), vikerkaare ulatuses.
- Laps tutvub raamatu abil ümbritseva maailmaga, näeb ennast lapstegelastes (või animeeritud loomades). Seetõttu peavad pildid olema üsna realistlikud ja äratuntavad; Tegelaste kehade proportsioonid peaksid vastama lapse keha proportsioonidele.
- Kvaliteetsed illustratsioonid arendavad lapse kunstimaitset. Tegelikult on raamatuga suhtlemine väikese lapse jaoks esimene tutvus kunstiga. Ja kas laps näeb tõeliste Meistrite töid või Paint’is tehtud jämedaid pilte, sõltub tema esteetiline areng.
- Pildid arendavad kõnet – heade usutavate illustratsioonidega, kus laps tunneb ära tuttavad esemed ja olukorrad, saab õppida ümberjutustamise põhitõdesid.
- Just kaunid illustratsioonid aitavad lastel, kes alguses lugemisest vaimustuses polnud, raamatutesse armuda. Lisaks tekitab lapsele kvaliteetse kirjanduse valimine sageli ka vanemate endi seas huvi raamatute vastu.
Teksti kokkuvõtlikkus . 2-3-aastaselt ei ole lapsed tavaliselt veel võimelised pikaajaliselt kuulama. Vajadustest lähtuvalt enda laps– te ei tohiks proovida "Võlurit" oma lapsele kiiresti ette lugeda Smaragdlinn"või "Carlson". Novellid ning muinasjutud ja luuletused on 2-3 aastastele parim valik.
Klassikalised teosed . Lasteraamatute valik on tohutu ja kogenematutel vanematel võib olla raske aru saada, kas raamat nende lapsele sobib. Appi tuleb mälestus teie enda raamatutest, mida lapsepõlves eriti armastati. Kuid te ei tohiks piirduda vene klassikaga - välismaistelt autoritelt on palju imelisi raamatuid, mis varem polnud saadaval, kuid on end teistes riikides hästi tõestanud.
Milliseid raamatuid peaksid 2-3-aastased lapsed lugema?
2-3-aastane laps on juba tuttav ümbritseva maailma põhimõistetega: esemete, loomade, värvide ja aastaaegade nimetused. Raamatute eesmärk selles vanuses on aidata veelgi laiendada lapse silmaringi, suurendada tema silmaringi sõnavara, arendades arusaamist erinevatest elusituatsioonidest.
2–3-aastastele lastele mõeldud raamatud võib jagada järgmistesse kategooriatesse:
- vene rahvajutud;
- Luule;
- Vene autorite teosed - muinasjutud, novellid, koomiksid;
- Välismaised klassikud;
- Lood loodusest;
- Õpperaamatud.
Raamatute saadavus erinevad tüübid võimaldab last igakülgselt arendada, näidata talle elu ja loovuse erinevaid tahke. Paljud on jätkuvalt asjakohased.
Raamatute nimekiri lastele vanuses 2-3 aastat
Vaatame lähemalt, milliseid raamatuid peaks laps selles vanuses lugema. huvitav vanus- 2-3 aastat. Loodame, et meie loend aitab teil valida parimad raamatud ainult teie lapse jaoks.
1. Vene rahvajutud
“Kolobok”, “Naeris”, “Ryaba Hen”, “Morozko”, “Rebane ja hunt”, “Hunt ja väikesed kitsed” ja paljud teised - kergesti mõistetavad, targad, lahked ja hoiatavad jutud, millest saab teie beebi lasteraamatukogu oluline osa. Pole asjata, et vene rahvajutte on paljude sajandite jooksul põlvest põlve edasi antud. Nende põhisõnum on usk hea võitu kurja üle: raske töö laiskuse üle, intelligentsus rumaluse üle, suuremeelsus isekuse üle, meelekindlus masenduse üle. Lisaks tutvustavad lapsele rahvajutud imeline maailm meloodiline vene kõne.
Võib-olla, parimad illustraatorid klassikalised muinasjutud on Vasnetsov, Ratšev, Kotšergin, Ustinov, meile tuttavad lapsepõlve raamatutest. Alates kaasaegsed meistrid Toome esile Juri Antonenkovi illustratsiooni. Igaüks neist kunstnikest lõi oma haldjamaailm, millesse on mõnus sukelduda nii väikelastele kui ka täiskasvanutele.
Juri Vasnetsovi illustratsioonid on lihtsad, lakoonilised ja peegeldavad suurepäraselt vene muinasjutu stiili:
Jevgeni Ratševi kujutatud loomade eripära on nende individuaalsus. Kaval kõmurebane, tasane jänku, kartmatu kukk jäävad piltide heleduse ja elavuse tõttu kergesti meelde:
Nikolai Kochergin lõi soojad hingelähedased illustratsioonid:
Nikolai Ustinovi illustreeritud muinasjutud meeldivad kindlasti nii lastele kui ka täiskasvanud lugejatele. Ustinovi stiil on kõige realistlikum, see on täidetud siirast armastust vene loodusele ja soovile edasi anda vene muinasjuttude valgust ja soojust:
Suurepärase muinasjutukogumiku, mille illustreeris imeline kaasaegne kunstnik Juri Antonenkov, ilmus kirjastuselt Nigma. See sisaldab 27 vene rahvajuttu - ja need kõik sobivad lugemiseks 2-3-aastastele lastele. Eraldi raamatuna ilmus sama kunstniku illustratsioonidega originaal “Naeris”.
2. Luuletused
Lapsed vanuses 2-3 aastat armastavad endiselt väga luulet. Seetõttu jätkake oma lapsele lühikeste ja pikkade luuletuste lugemist, poeetilised jutud. Barto, Tšukovski, Maršak, Tokmakova, Aleksandrova, Majakovski, Mihhalkov, Ušatšov, Blaginina, Zahhoder, Jasnov, Demjanov, Kudinov, Lagzdyn, Tšernõi - kaugel täielik nimekiri luuletajad, kelle looming on lastele huvitav. Mis puutub illustratsioonidesse, siis mõne teose jaoks on juba "kanoonilised" kunstnikud - Lebedev (Maršaki muinasjuttude ja luuletuste jaoks), Vasnetsov ja Konaševitš (Tšukovski luuletuste jaoks), Valk ja Tšižikov (Barto luuletuste jaoks). Siiski mõned kaasaegsed kunstnikud, näiteks juba mainitud Juri Antonenkov, Ksenia Pavlova, Victoria Kirdiy, Sonya Karamelkina jt loovad samuti väga huvitavaid illustratsioone kõigile teadaolevatele teostele.
3. Vene autorite teosed - muinasjutud, novellid, "naljakad pildid"
Laps 2-3 aastat vana, raamatusõber, hindavad kindlasti lihtsaid häid lugusid ja piltidega muinasjutte. Mitte ilmaasjata pole paljude vanemate jaoks hea lastele mõeldud raamatu standardiks Vladimir Sutejevi teosed tema enda illustratsioonidega. Esitletud kollektsioonidest on kõige terviklikum “V Suteev. Kõik muinasjutud ja pildid.”
Sutejevi illustratsioonid kaunistavad laste lemmiklugu Grigory Osterist pärit Pifi seiklustest. 2-3-aastastele pakub huvi ka tema muinasjutt kassipoeg Gavist (see sisaldub kogumikus “V. Sutejevi muinasjutud piltides” koos teiste toredate muinasjuttudega noortele lugejatele):
2-3-aastastele lastele meeldivad kindlasti järgmised head, ajaproovitud raamatud:
Ajakiri" Naljakad pildid"kõik mäletavad kaasaegsed vanemad. Üle 2-aastaste lastega saate naasta lapsepõlve tänu sama ajakirja illustratsioonidega raamatutele:
Eraldi tasub mainida suurejoonelist lasteraamatute sarja (seal on nii proosat kui ka luulet), mis lihtsalt ei meeldi – kirjastuse “Melik-Pašajev” “Peened meistriteosed väikestele”:
ja “Ema lemmikraamat” kirjastuselt Rech:
4. Välismaa klassika
Välismaiste autorite teosed on “pisikesed”. eraldi teema vestluse jaoks. Kaasaegsete emade-isade lapsepõlves välismaised raamatud neid oli vähe ja nad tunduvad paljudele meist võõrad ja võõrad. Siiski on tohutult palju imelisi tõlkeraamatuid, mida tasuks kindlasti oma lapsele tutvustada. Neile on pühendatud välismaiste autorite artikkel Muinasjutud, lood ja luuletused 2-3-aastastele lastele.
5. Lood loodusest
Väikesed lapsed on väga tundlikud ja armastavad siiralt kõike loodusega seonduvat: loomi, rohtu ja lilli, seeni, putukaid. Nad "aitavad" meid hea meelega suvilas, aias ja hoolitsevad meie lemmikloomade eest. Selle õrna armastuse ja looduse eest hoolitsemise tunde arendamiseks ja toetamiseks lugege koos 2–3-aastaste lastega klassikute teoseid - Tolstoi, Bianchi, Prišvini, Ušinski, Charušini, Sladkovi. Need toredad autorid aitavad lastel tutvuda loomadega ja taimestik ja tunnetage, kui hämmastav ja mitmekesine see on.
6. Õpperaamatud
Vanus 2-3 on uute avastuste ja oskuste jaoks väga viljakas. Raamatuid, mis aitavad lastel joonistamist, liimimist ja skulptuuri õppida, käsitletakse artiklis Õpperaamatud 2–3-aastastele lastele.
Loodame, et meie artikkel aitab teil valida oma võsukesele tõeliselt parimad lasteraamatud ning teile meeldib koos lugeda ja pilte vaadata! Nautige oma vaba aega!
A. N. Tolstoi "Siil"
Vasikas nägi siili ja ütles:
- Ma söön su ära!
Siil ei teadnud, et vasikas siile ei söö, ta ehmus, kõverdus kerasse ja nurrus:
- Proovi...
Tõstetud saba hüppas rumal vasikas üles-alla, püüdes talle tagumikku lüüa, seejärel ajas esijalad laiali ja lakkus siili.
- Oh oh oh! - vasikas möirgas ja jooksis emalehma juurde, kaebas:
— Siil hammustas mind keelelt.
Lehm tõstis pea, vaatas mõtlikult ja hakkas jälle muru kiskuma.
Ja siil veeres pihlakajuure alla pimedasse auku ja ütles siilile:
"Ma võitsin tohutu metsalise, see pidi olema lõvi!"
Ja Ježovi julguse hiilgus ulatus kaugemale sinisest järvest, kaugemale pimedast metsast.
"Meie siil on kangelane," sosistasid loomad hirmunult.
Mida tegi siil, kui kartis, et vasikas sööb ta ära?
Mis juhtus, kui vasikas siili lakkus?
Millise tohutu metsalise võitis siil? Miks see loom siilile nii tohutu tundus?
Kas loomad uskusid siili? Mida nad rääkima hakkasid?
K. Tšukovski “Tsokotuha kärbes”
Lenda, lenda-Tsokotuha,
Kullatud kõht!
Kärbes kõndis üle põllu,
Kärbes leidis raha.
Mucha läks turule
Ja ma ostsin samovari:
"Tule nüüd, prussakad,
Ma kostitan sind teega!"
Prussakad jooksid
Kõik klaasid olid purjus,
Ja putukad -
Kolm tassi igaüks
Piimaga
Ja kringel:
Täna Fly-Tsokotuha
Sünnipäevatüdruk!
Mukhasse tulid kirbud,
Nad tõid talle saapad
Kuid saapad pole lihtsad -
Neil on kuldsed klambrid.
Tuli Muchasse
Vanaema mesilane
Muche-Tsokotuhe
tõin mett...
"Ilus liblikas"
Söö moosi!
Või see ei meeldi sulle
Meie maiuspala?
Järsku mingi vanamees
Meie kärbes nurgas
Povolok -
Ta tahab vaese naise tappa
Hävitage klõbin!
“Kallid külalised, aidake!
Tapa kaabakas ämblik!
Ja ma toitsin sind
Ja ma andsin sulle midagi juua
Ära jäta mind
Minu viimasel tunnil!
Aga ussimardikad
Meil tekkis hirm
Nurkades, pragudes
Nad põgenesid:
Prussakad
Diivanite all
Ja boogers
Pinkide all
Ja putukad voodi all -
Nad ei taha tülitseda!
Ja keegi isegi ei liiguta
Ei liiguta:
Kao ja sure
Sünnipäevatüdruk!
Ja rohutirts ja rohutirts,
Noh, nagu väike mees,
Hop, hopp, hopp, hopp!
põõsa taga,
Silla all
Ja ole vait!
Aga kaabakas ei tee nalja,
Ta on Mucha käed ja jalad
keerutab köisi,
Hambad on teravad
süda torkab
Ja ta joob oma verd.
Kärbes karjub
Võitleb,
Ja kaabakas vaikib,
Muigab.
Järsku lendab kuskilt
Väike sääsk,
Ja see põleb tema käes
Väike taskulamp.
„Kus on mõrvar? Kus on kurikael?
Ma ei karda tema küüniseid!
Lendab üles ämblikule,
Võtab mõõga välja
Ja ta on täies galopis
Lõikab pea ära!
võtab kärbse käest
Ja see viib akna juurde:
"Ma tapsin kaabaka,
Ma vabastasin su
Ja nüüd, neiu hing,
Ma tahan sinuga abielluda!"
Siin on putukaid ja pätte
Pingi alt välja pugemine
"Au, au Komarule -
Võitjale!
Tulekärbsed jooksid,
Tuled põlesid -
See muutus lõbusaks
See on hea!
Hei sajajalgsed,
Jookse mööda rada
Helistage muusikutele
Tantsime!
Muusikud jooksid
Trummid hakkasid lööma.
Bom! Bom! Bom! Bom!
Kärbse ja sääse tantsud
Ja tema taga on Klop, Klop
Saapad top, top!
Ussidega pojad,
Muttega putukad.
Ja mardikad on sarvilised,
Rikkad mehed
Nad lehvitavad mütsi,
Nad tantsivad liblikatega.
Tara-ra, tara-ra,
Kääbikud tantsisid.
Inimestel on lõbus -
Kärbes abiellub
Toredatele, julgetele
Noor sääsk!
Sipelgas, Sipelgas!
Ei säästa jalatseid,
Hüppab koos Ant
Ja ta pilgutab putukatele:
"Te olete väikesed putukad,
Olete nunnukesed
Taara-tara-tara-tara-prussakad!”
Saapad kriuksuvad
Kontsad koputavad -
Tuleb, tuleb kääbusid
Lõbutsege hommikuni:
Täna Fly-Tsokotuha
Sünnipäevatüdruk!
Küsimused, mida lastega arutada
Mida Tsokotukha Fly leidis?
Kes tuli Mukha-Tsokotukhale külla? Milliseid kingitusi nad talle tegid?
Kes otsustas Tsokotukha Fly hävitada?
Kas külalised aitasid sünnipäevatüdruk Mukhat? Mida nad tegid? Kas neil läks hästi?
Kes päästis Tinkling Fly kurikaela ämbliku käest?
Ütle mulle, milline sääsk on: väike või suur, julge või arg?
Miks õnnestus väikesel Sääsel võita kohutav ämblik?
Mida ütles Komarik, kui ta Mukha päästis? Ütleme koos:
"Ma olen kaabakas...
Ja nüüd...
Sinul..."
Kuidas muinasjutt lõppes? Kes sulle temas meeldis?
Muinasjutt "Nii ja mitte nii"
"Boba," ütles Mura, "palun joonistage mulle kass ja hiir."
- Kass ja hiir? - ütles Boba. - Suurepärane! Ma joonistan sulle kassi ja hiire.
"Oh, kui naljakas sa oled, Boba," ütles Mura. - Kuidas saab hiir kassi haarata? Lõppude lõpuks on hiir väike ja kass on suur. Palun joonistage mulle teine pilt, parem.
- Kas ma eksisin? - ütles Boba. Ja ma joonistasin selle pildi:
.jpg)
"Olgu," ütles Mura. - Kõik on omal kohal, seal, kus ta olema peab. Nüüd palun joonistage mulle paat ja väike maja.
"Olgu," ütles Boba ja joonistas selle pildi:
.jpg)
Mura naeris ja ütles: "Jälle joonistasite lollusi!" Noh, mõelge sellele: kas maja võib seista vee peal ja paat sõita maal?
"Õige, õige," ütles Boba. - Kuidas ma sellele varem ei mõelnud! Paat peab minema jõkke ja maja mäele!
Ja ma joonistasin selle pildi:
.jpg)
"Näete," ütles Mura, "kui suurepärane pilt sellest tuli!" Kõik on omal kohal, nii nagu peab. Nüüd palun joonistage mulle võrevoodi ja väike tüdruk Ljušenka.
"Olgu," ütles Boba. - Siin on teile võrevoodi ja siin on Ljušenka!
.jpg)
- Oh, Boba, kui kohutav sa oled! Sa rikkusid, sa rikkusid kogu pildi! Kus olete näinud, et lapsed panevad kingad padjale ja lähevad voodi alla magama?
- Ah ah ah! - hüüdis Boba. - Kui hajameelne ma olen! Basseiniga laiali!
Ja ta joonistas selle pildi:
— Suurepärane pilt! - hüüdis Mura. "Ljuša tunneb end voodis nii hästi ja kingad tunnevad end voodi all nii hästi!" Nüüd palun joonistage lennuk kõrgele, kõrgele ja alla, maapinnale, mootorratas.
- Rõõmuga! - ütles Boba. — Mulle meeldib lennukeid joonistada. Ja ma armastan mootorrattaid!
Boba võttis pliiatsi ja joonistas selle pildi:
.jpg)
Mura vaatas talle otsa ja lõi isegi käed kokku:
- Ei, sa oled täna täiesti võimatu! Kus olete näinud õhus lendavaid mootorrattaid ja tänavatel veerevaid lennukeid!
Boba naeris ja joonistas selle pildi:
.jpg)
Mura kiitis teda väga, võttis siis tühja paberi välja ja asetas selle Boba ette lauale.
"Nüüd lõpuks," ütles ta, "palun joonistage mulle hobune ja meie Mitya."
- Ma saan seda teha! - ütles Boba. "Ma joonistan teile nii hobuse kui ka Mitya."
Ta võttis pliiatsi ja joonistas selle pildi:
.jpg)
- Ah, Boba! - karjus Mura. - Sa joonistasid jälle lollusi! Kas Mitas saab ratsutada?
- Tõepoolest! - ütles Boba ja tahtis kõik korralikult joonistada, aga talle helistati telefonile.
Järele jäi vaid tühi paber. Mura võttis pliiatsi ja joonistas nii hobuse kui Mitya ise. Joonistasin korralikult, õigesti. Ja ta tahaks väga, et need poisid ja tüdrukud, kes seda raamatut loevad, joonistaksid nii hobuse kui ka Mitya, et Boba näeks, kuidas joonistada:
.jpg)
Küsimused, mida lastega arutada
Mida Moore ja Boba tegid?
Kuidas Boba kassi ja hiirt joonistas? Miks see Murale ei meeldinud?
Millise pildi Boba veel joonistas? Miks Mura naeris?
Mida hajameelne Mitya veel segadusse ajas?
Kas sa saad joonistada hobust ja poissi, Mitya, nagu Mura tegi?
S. Prokofjev “Lugu laiskadest kätest ja jalgadest”
Tüdruk Katya elas koos vanaemaga väikeses majas metsa lähedal.
Võib-olla oli ta hea tüdruk, aga ta oli nii laisk, et sa ei leidnud isegi sõnu.
Naabermajas elas poiss Serjoža koos oma lambakoeraga, kelle nimi oli Taskulamp. Karjane sai sellise nime, sest pimedas särasid ta silmad nagu rohelised laternad.
Katya ja Seryozha olid sõbrad ja mängisid sageli koos metsaservas. Ja taskulamp nendega.
Ühel hommikul kogunesid Katya ja tema vanaema teed jooma. Vanaema vaatab, ja ämbrisse pole vett jäänud.
"Katenka, kallis, mine kaevu juurde, too ämber vett," palus vanaema.
"Ma tooksin selle," vastas Katya. "Aga mu jalad ei taha kaevu äärde minna."
- Kas sa pole oma jalgade armuke? – oli vanaema üllatunud.
"Ei, ma ei ole oma jalgade omanik," raputas Katya pead. - Nad ei kuula mind. Mu jalad jooksevad, kuhu tahavad.
Vanaema oli pahane, aga midagi polnud teha, võttis ämbri ja läks ise kaevu juurde.
Katya ja vanaema jõid teed moosiga.
- Katya, palun pese tassid. "Ja ma puhkan, laman mõnda aega," ütles vanaema.
Katya ei taha tasse pesta.
"Ma peseksin tasse," ütleb Katya, "aga mu käed ei taha neid pesta."
- Kas sa pole oma käte armuke? - Vanaema oli veelgi ärritunud.
"Ei, ma ei ole oma käte armuke," vastas Katya. "Minu käed teevad, mida tahavad." Nad ei kuula mind.
Järsku hüppas Katya toolilt ja hüppas, hüppas ja jooksis ukse juurde. Ja siis hop-hop - ta kappas veranda trepist üles ja edasi mööda kogu küla.
Serjoža tuli oma koera taskulambiga verandale. Ta vaatab tädi Galya aiast mööda jooksvat Katjat ning haarab ja valib kõige punasema õuna.
— Käepidemed, mu käed, mida sa teed? - Katya hüüdis. - Ma ei taha varastada teiste inimeste õunu! See on halb.
Katya on eksinud ega tea, kuhu minna.
Katya istus kännule ja nuttis.
Järsku näeb ta pimeduses kahte rohelist silma.
- Oh, hunt tuleb! - hüüdis Katya.
- Taskulambi silmad säravad, me leidsime teid! - Seryozha naeris.
Vanaema kallistab ja suudleb Katjat.
"Vanaema, kallis," ütles Katja, "homme lähen ma ise kaevu juurde vett tooma ja tasse pesema." Ja sina, tädi Galya, anna mulle andeks. Kui teie õunad on küpsed, aitan teil need korvidesse koguda. Olen nüüd jälle oma käte ja jalgade armuke!
Küsimused, mida lastega arutada:
Kuidas Katya oma vanaema häiris?
Mis oli Seryozha koera nimi?
Kuidas sai Katyast oma käte ja jalgade armuke?
V. Bianchi "Rebane ja hiir"
- Hiireke, Hiireke, miks su nina määrdunud on?
— Ma kaevasin maad.
- Miks sa maa kaevasid?
— Tegin naaritsa.
- Miks sa naaritsa tegid?
- Sinu eest varjamiseks, Fox.
- Hiireke, hiireke, ma ootan sind!
- Ja minu augus on magamistuba.
- Kui tahad süüa, tuled välja!
- Ja mul on augus panipaik.
- Hiir, hiir, aga ma kaevan su augu välja!
- Ja ma olen teile võõras - ja ma olen alati olnud!
Küsimused, mida lastega arutada
Miks on hiirel nina määrdunud?
Kelle eest Hiir end peitis?
Mis on hiirel augus?
Kuhu saab Hiir Rebase eest põgeneda, kui Rebane tema augu välja kaevab?
V. Orlov “Põrsas on solvunud”
Pallil on uus
Lilla barett.
Kits on punane,
Satiinist vest.
Kanal on vibu.
Kassil on saapad
Kaks kukke -
Akordioni järgi.
Kõik on väga rahul
Ja siga on vihane.
Pööras pisarates ära
Ta on künast:
Ta tahab uut
Lilla barett
Ta tahab punast
Satiinist vest,
Ta tahab vibu
Ja kaks kukeseent
Akordionid.
Aga ainult tema kohta
Keegi ei mõelnud -
Talle anti vale asi
Üldse mitte!
Ja mida ta
Ei armastanud:
Nad andsid talle pesulapi
Küsimused, mida lastega arutada
Miks põrsas vihane oli?
Mida ta saada tahtis?
Miks nad andsid seale pesulapi ja seepi? Valige sõnad, mis ütlevad, milline siga oli: valge, määrdunud, räpane, kohev, pesemata, ilus.
Laadimine...
