עיר המאסטרים - אומנויות ומלאכות. פעילות חוץ-בית ספרית בנושא אמנות "אמנים מהנים" תרחיש של פעילות חוץ-בית ספרית בנושא אומנויות ואומנות

אומנויות ומלאכות עממיות הם חלק בלתי נפרד מהתרבות הרוסית. הרגשיות שלו, הדימויים הפואטיים שלו קרובים, מובנים ויקרים לאנשים. כמו כל אמנות גדולה, היא מטפחת גישה רגישה ליופי, תורמת ליצירת אישיות מפותחת בהרמוניה, והכי חשוב, תמיד מובנת ואהובה על כולם. הוא פיגורטיבי, צבעוני, מקורי בעיצובו ונגיש לתפיסת הילדים, שכן הוא נושא תוכן מובן, שבאופן ספציפי, בצורות פשוטות ותמציתיות, חושף בפני הילד את היופי והקסם של העולם הסובב. לכן, בגן הילדים שלנו, האמנות העממית נכנסה בחוזקה לחיי היומיום, משמחת ילדים, מרחיבה את המושגים והרעיונות שלהם, מטפחת טעם אמנותי.

קבוצת הביניים מס' 12 "טרמוק", תוך שבוע, יישמה את הפרויקט "כפית רוסית". מטרת הפרויקט להבהיר, להרחיב ולהעשיר את הידע של הילדים על חיי היום יום, מלאכת יד, אומנויות ומלאכות, מסורות הקשורות לייצור כפיות. העבודה על הפרויקט כוונה לגיבוש חינוך מוסרי, יצירת מרחב חינוכי אחד לארגון חינוכי לגיל הרך ולמשפחה המאוחדת במטרה משותפת: הכנסת ילדים לתרבות; על פיתוח עניין בפעילויות פרודוקטיביות, הפעלת פעילות יצירתית וחווית המשחק של ילדים.

אוסף כפיות

היכרות עם מנות חוכלומה.

פיסול "כף הפכה, ידית מוזהבת"

"כף חוכלומה"

דוגמנות חימר "קערה"

תקציר הפרויקט.

דרמטיזציה של האגדה "ז'יכרקה"

כיתת אמן להורים "לומדים לשחק על כפיות בגן"

אגדת דימקובו » נושא שבוע האמנות בקבוצת הביניים מס' 4 "זבובושקה". צעצועי Dymkovo מושכים מבוגרים וילדים כאחד. הם פשוטים, אבל מוזרים, תמימים ואקספרסיביים.מטרת הפרויקט: גיבוש ופיתוח אישיותו של הילד באמצעות צעצוע עממי רוסי. היכרות עם המלאכה העממית "צעצוע Dymkovo". ילדים למדו את ההיסטוריה של מקור המלאכה העממית ברוסיה, הכירו את ההיסטוריה של צעצוע Dymkovo, למדו להשוות בין האלמנטים של ציורי קיר שונים, למצוא משותף ושוני, לייחד מאלמנטים רבים רק את אלה השייכים לציורי קיר Dymkovo .

במהלך השבוע התקיימו שיחות: "צעצוע דימקובו", "צעצוע דימקובו, זה כל כך שונה." הילדים שיננו שירים על הצעצוע של דימקובו. הם שיחקו במשחקים דידקטיים "הצג את הגברת Dymkovo", "פסיפס Dymkovo", "מצא את הצבעים של ציור Dymkovo". הם ציירו על הנושא "קשטו את הפסים בדוגמת Dymkovo", פיסלו את הסוס Dymkovo מחימר וציירו אותו. עם דפוסים. הם קישטו את הסינר והחצאית של ה"ליידי".

עבודת ילדים מחימר: "סוס דימקובו"

"דפוסי Dymkovo" ציור (צביעה) "ליידי"

משחקים דידקטיים

בעזרת ההורים אורגנה התערוכה "סיפור דימקובו".

בשבוע הנושא בקבוצת הבוגרים מס' 10 "סמיצווטיק" נערכו אירועים בהם סיכמו ילדים את הידע של הילדים על אומנויות ומלאכות עממיות. הם פיתחו בילדים עניין קוגניטיבי באמנות עממית רוסית, פעילות יצירתית של ילדים באמצעות היכרות עם מלאכות עממיות וארגון פעילויות אמנותיות, יצרניות ויצירתיות.

הקבוצה שלנו ניהלה דיונים בנושאים: "ביקור אצל המאסטרים של גורודץ", "מסע למאסטרים של חוקלומה", "ביקור אצל המאסטרים של Dymkovo", "צעצוע פילימונוב".

אורגנו שיעורים על פיתוח אמנותי ואסתטי:

ציור: "Matryoshka", "דוגמת Dymkovo", "אגרטל Gzhel", "ציור גורודץ על הלוח", "קוקר פילימונובסקי"

טסטופלסטיקה "סוס Dymkovo" עם ציור שלאחר מכן.

יישום "גולדן חוקלומה", "מטריושקה רוסית"

מיני תערוכות מאורגנות:

- "חוכלומה הזהב"

- "ציור גורודץ"

- "אגרטל גזל"

- "דפוס Dymkovo"

- "בובת קינון רוסית"

ההורים התבקשו:

עזרה באיסוף עבודות יד;

להתעניין בפעילות הילד בגן;

הביאו סרטי וידאו "אומנות עממית של רוסיה";

גולדן חוכלומה

Razudaly gorodets

גזהל כחול

סדנת יצירה.

"משחקי ילדים עם פסיפס "תחשוב על דפוס"

קבוצת מכינה מס' 9 "אגדת יער".

במהלך שבוע האמנות יצא לפועל פרויקט היצירה "עיר המאסטרים".

הילדים הראו את היצירתיות שלהם ברישום, אפליקציה ודוגמנות. המורים ארגנו מיני-תערוכה של פסלים קטנים; היכרות עם מקצוע הפסל. כתוצאה מכך, התלמידים עיצבו דמות של צעצוע של Dymkovo וצבעו אותה בצבעי אקריליק.

הילדים גם ניסו את כוחם בצביעת לוחות עץ בציור חוכלומה, אותם יעניקו לאמהותיהם ב-8 במרץ.

אירוע הסיום של השבוע היה בילוי משולב עם הורי התלמידים "יריד", בו הראו הורים את הידע שלהם באמנות דקורטיבית ויישומית, לקחו חלק במשחק העם הרוסי "שב, שב יאשה", ויחד עם הילדים ביצע את הריקוד "קוודריל".

בסיום האירוע קיבלו כל "מבקרי" היריד מתנה מתוקה - קרמל "תרנגול על מקל"

מחנכי קבוצת ההכנה מס' 13 "כוכבים" בעזרת הפרויקט החינוכי והיצירתי "סמובר הרוסי" הכירו לילדים את המסורות של עמי רוסיה ואת ההיסטוריה של הסמובר. נעשתה עבודה רבה על בחירת האיורים, תמונות המתארות סמוברים שונים, משחקים דידקטיים, אגדות, חידות בנושא זה, נוצר מיני מוזיאון "סמוברים שונים כאלה" ואורגנה תערוכה עם צילומים מסוגים שונים של סמוברים.

אינטראקציה עם ההורים במהלך יישום הפרויקט:

סקר נושא.

מעורבות הורים בארגון המיני מוזיאון "סמובר של משפחתי".

הכנת התייעצויות להורים "על מקור הסמובר", "סמובר רוסי ושתיית תה ברוסיה".

שיתוף הורים בפעילויות קוגניטיביות ויצירתיות משותפות.

עיצוב מידע חזותי: תיקיות שקופיות, אלבומים וכו'.
.אירוע גמר עם ההורים "סמובר רוסי".

גלריית תמונות.

אירוע הגמר "סמובר הרוסי".

דיווח מצולם של קבוצת הצעירים השנייה מס' 6 "חבר'ה עליזים".

שבוע אומנות "מנות כל כך שונות".

הקבוצה הצעירה השנייה מס' 17 "קשת" הטמיעה את פרויקט "ביקור מטריושקה" תוך שבוע. מטרת הפרויקט: היכרות של ילדים עם אמנות עממית על דוגמה של מטריושקה צעצוע עממי; להכיר לילדים את מקורות התרבות העממית והרוחניות. השיחות "מבוא למטריושקה" נערכו עם החבר'ה; "בובות קינון שמחות"; למדו שירים, דיונים ושירים על בובות קינון. וכמובן, הם שיחקו במשחקי חוץ: "רוץ אל בובת הקינון", "הסתיר את בובת הקינון"; "מטריושקס הלך לאורך השביל" ..., דידקטי: "עזור לבובות המקננים למצוא את הצעצועים שלהן"; "קפלו את בובת הקינון" ומשחק תפקידים: "מטריושקות הולכים לבקר"; "מטריושקס שמח".

הקבוצה ארגנה מיני מוזיאון "צעצוע עממי רוסי - מטריושקה"

יישום "לקשט שמלת קיץ עבור בובות קינון"

ציור "שמלות קיץ צבעוניות

אירוע משולב אחרון עם ההורים

"מטריושקה באה לבקר אותנו"

סדנה למורים "לימוד הטכניקות של ציור ג'הל.

ציור מטפחות בסגנון Gzhel.

הצייר הרוסי ב.מ. קוסטודייב אמר כי קנקני תה וכוסות גזל פורחים ב"פרחים כחולים מכשפים". אכן, הפרחים, העלים והניצנים הכחולים המפורסמים על רקע לבן הם מסורת גזל יוצאת דופן שלא ניתן למצוא בשום מקום אחר בעולם. סגנון הציור המקורי עם קובלט (צבע כחול) משתמש בשלושים גוונים שונים: מכחול בהיר שקוף ועד כחול כהה עמוק.

יַעַד:היווצרות מיומנויות מעשיות בציור דפוסי Gzhel.

פיתוח פעילות חוץ לימודית באומנויות ומלאכות

בכיתה ה'
"סמיונוב מטריושקה"

יַעַד:

צור תנאים לתלמידים לתפוס גוש של מידע חינוכי חדש.

לתת רעיון לילדים על המטריושקה הרוסית, כאחת ממלאכות העם העתיקות.

משימות:

היכרות עם אומנויות ומלאכות - מטריושקה רוסית.

לפתח בילדים את היכולת לחקור באופן עצמאי את העולם הסובב אותם על ידי לימוד המורשת התרבותית של תקופות ועמים שונים; לפתח עניין קוגניטיבי, עניין בהיסטוריה ובתרבות של רוסיה, יצירתיות, דמיון והתבוננות.

לחנך ילדים בטעם אסתטי ואמנותי, להחדיר אהבה וכבוד למלאכות האמנות העממית.

חומר ויזואלי:

"סמנוב מטריושקה".

איורים עם תמונות של מטריושקה

מטריושקס

מוֹרֶה: צהריים טובים חבר'ה. אני שמח לקבל את פניכם לאירוע האומנויות והאומנות שלנו. אני מקווה שמצב הרוח שלך מצוין ואתה ללא ספק מוכן לתגליות חדשות ולפעולות יצירתיות.הידעתם שלכל מדינה יש את המזכרות שלה. ובמדינה העצומה שלנו רוסיה, יש גם מזכרת. מה אתה חושב?(מטריושקה).

מטפחת משי ארגמןשמלת קיץ פרחונית בהירההיד מונחת על דפנות העץ.ובפנים יש סודות:אולי 3, אולי 6.הבובה הראשונה עבה, אבל בתוכה ריקה,זה מתפצל לשני חצאים.יש לו עוד בובה באמצע.נשבר קצת.הרוסי שלנו (מטריושקה).

והיום נפנה לבובת מטריושקה ייחודית מעץ. אנו לומדים על מקורו, תכונות הייצור

(שקופית מספר 1).

המטריושקה הראשונה הייתה קבוצת ילדים: שמונה בובות תיארו ילדים בגילאים שונים, מהילדה המבוגרת (הגדולה) עם תרנגול ועד תינוק עטוף בחיתולים.

יוצריו היו הפונה וסילי זבזדוצ'קין, שגילף את בובות העץ הראשונות, והאמן סרגיי מאליוטין.

טרנר ואסילי זבזדוצ'קין

האמן סרגיי מאליוטין

העלילות המקוריות של בובות קינון רוסיות היו נקבות בלבד: עלמות אדומות עץ אדומות ומלאות היו לבושות בשמלות קיץ וצעיפים, הן תוארו עם חתולים, כלבים, סלים, פרחים, לחם ומלח וכו'. לפתע התברר כי בובות קינון רוסיות פופולריות מאוד באירופה, במיוחד בגרמניה ובצרפת. בתחילת המאה ה-20 החל ייצוא המוני של בובות מטריושקה. למעשה, בתקופה זו, המוניטין של "רוסית במקור" התקבע מאחורי בובות קינון. מעניין גם שלאחר הופעתן של בובות הקינון הראשונות באזורים שונים של רוסיה, אמנים החלו לצייר בובות קינון, הם אהבו את בובת מטריונה כל כך! וכולם עשו את זה אחרת.

בואו להכיר את בובות קינון מאזורים שונים של רוסיה.

הופעות סטודנטים:

1. מטריושקה מ סרגייב פוסאד
אני מסרגייב פוסאד. אני מאוד שמח לפגוש אותך.
אמנים נתנו לי שמלת קיץ רוסית מבריקה.
יש לי דוגמה על הסינר שלי כבר הרבה זמן.
המטפחת שלי מפורסמת בגבול הרב-צבעוני שלה.

עד סוף שנות ה-90 של המאה ה-19 יוצרו בובות הקינון בבית המלאכה "חינוך ילדים" במוסקבה, ולאחר סגירתה, השתלטו בייצור ובציור של בובות קינון על ידי סדנאות הדגמה חינוכיות בסרגייב פוסד, מרכז עתיק למען הכנת צעצועים. כאן החל הייצור ההמוני של הצעצוע הזה במהרה, ונבחר סוג של מטריושקה, שנקראסרגייב פוסאד או זגורסק . הפריחה המהירה של אמנות היצירה והציור של בובות הקינון של סרגייב פוסאד בעשורים הראשונים של המאה ה-20 הייתה כל כך מוזרה, שהיא קבעה את סגנון הציור של בובות הקינון ברוסיה במשך שנים רבות. באותה תקופה נוצרו סוגי הציור העיקריים של בובות הקינון של Sergiev Posad, המאפיין העיקרי שבהם הוא הרצון לתאר את החיים המודרניים בציור. סרגייב פוסאד הייתה עיר ילידים רוסית צבעונית. כיכר השוק הגדולה, שנמצאת מול המנזר, התמלאה כמעט תמיד בקהל רועש ססגוני: סוחרים, נזירים, עולי רגל, אומנים. בשנת 1910, בסרגייב פוסאד, התארגן ארטל "אומן-אומן" - שכלל כמעט את כל בעלי המלאכה המקומיים. בשנת 1928 הוסב למפעל צעצועים שקיים עד היום. לבובת המטריושקה מבית Sergiev Posad יש מספר מאפיינים בולטים: צורת סקוואט, חלק עליון שהופכת בצורה חלקה לחלק תחתון מתעבה של הפסלון, ציור גואש וציפוי לכה.

2. Matryoshka Semenovskaya

אני מהעיירה הירוקה והשקטה סמיונוב.
באתי לבקר אותך.
זר פרחים גן ורוד, בורדו
הובא במתנה.

אחד המרכזים העיקריים לייצור וצביעה של בובות קינון הוא העיר סמיונוב, אזור ניז'ני נובגורוד. ניתן לזהות בקלות את בובות הקינון של סמיונוב על ידי המשטחים הגדולים למדי והלא מוצללים וזר פרחים פנטסטי שופע על הסינר. בהשוואה לסרגייב פוסדסקאיה, היא נראתה רזה וחכמה יותר; בפעם הראשונה פרחו על הסינר שלה זרי ורדים ארגמניים עם עלים ירוקים בהירים. קצת מאוחר יותר, הם למדו איך לגלף את אותן מטריושקות בהירות על פולחובסקי מידן ליד ניז'ני נובגורוד ובקרוטס, הסמוכה לה. כאן נולד הציור המפורסם Khokhloma, ברישומי הנוי שלו יש מוטיבים המתוארכים לתרבות של רוסיה העתיקה. בציור שלהם, המאסטרים של Semyonov עוקבים אחר המסורות של קישוט "הדשא" של רוסיה העתיקה. מאסטרים של סמיונוב לא משאירים עוד עץ לא צבוע, צובעים את המטריושקה בצבעי אנילין, ואז מציירים אותה. ראשית, מתאר את קווי המתאר של הפנים, העיניים, השפתיים במשיכת מברשת דקה, הביאו סומק. אחר כך הם מציירים צעיף על ראש בובת הקינון, מציירים חצאית, סינר, ידיים. הבסיס של הקומפוזיציה בציור של בובות קינון סמיונוב הוא סינר, המתאר זר פרחים שופע. באופן הביצוע של זר זה, טכניקות הציור של מאסטרים רוסים עתיקים גלויות. עם הזמן, נראה היה שציור הזר התמלא במיצי עשבי תיבול, הפך צפוף, צבעוני וציורי יותר. נכון לעכשיו, מאסטרים משתמשים בשלושה צבעים בציור - אדום, כחול וצהוב, מגוונים בשילובי הצבעים של הצעיף, שמלת הקיץ והסינר. העיקר בצביעה של המטריושקה של סמיונוב הוא הפתרון של הצבע העיקרי בזר, שנותן את הטון לכל מערכת הצבעים. הזר ממוקם באופן מסורתי על הסינר בצורה אסימטרית, מעט מוזז ימינה. סיבובי Semenov יצרו צורה משלהם של מטריושקה, שבניגוד לבובת הקינון של Sergiev Posad, יש הרמוניה גדולה יותר, "חלק העליון" דק יחסית, שהופך בחדות ל"תחתית" מעובה. המטריושקה המפורסמת של סמיונוב נבדלת מבובות הקינון של מרכזים אחרים במקומותיה הרבים; מכניסים לתוכו עד 15-18 בובות צבעוניות. בסמיונוב נחצבה בובת הקינון הגדולה ביותר בת 72 מושבים, שקוטרה 0.5 מטר וגובהה 1 מטר.

3. מטריושקה מ פולחובסקי מידן

ואני, חבר מהמיידן.
האם אני יכול להיות כוכב מסך.
לקשט את התלבושת שלי עם פרחים
עם עלי כותרת בוהקים
ופירות יער שונים
בשל ואדום.

בצורתה, המטריושקה של פולכוב שונה במידה ניכרת מאחיותיה סרגיוס וסמנוב. בנוסף, המגוון יוצא הדופן שלו מפתיע, מדמויות מרובות מושבים, מודגשות מוארכות אנכית עם ראש קטן וקשור, ועד דמויות פרימיטיביות יושבות יחיד - עמודים וגלמים שמנמנים דמויי פטריות. הציור של בובות קינון של פולכוב מבוסס על שילוב של צבעי פטל-אדום, ירוק ושחור לאורך קו מתאר שיושם בעבר בדיו. "פרחים עם קצה" הוא הציור האופייני והאהוב ביותר בפולחובסקי מידן, קרוב יותר ו"מגוון" - קישוט בעזרת משיכות נפרדות, "נקבות" ונקודות. המאסטרים של פולחובסקי מידן, כמו השכנים מרינובסקי וסמנובסקי, צובעים את המטריושקה עם צבעי אנילין על משטח מוכנה מראש. צבעים מדוללים בתמיסת אלכוהול. הציור של בובות קינון של סרגיוס נעשה ללא ציור מקדים בגואש ורק מדי פעם בצבעי מים וטמפרה, ועוצמת הצבע מושגת בעזרת לכה.

מוֹרֶה:

הזמן לא עומד מלכת.נכון לעכשיו, לדמיון של אמנים עכשוויים אין גבולות. הסוג המסורתי של המטריושקה, מחזיק חפץ כלשהו ביד, התחדש כעת במגוון וריאנטים של בובות קינון - נערות, נשים, לפעמים אפילו קשישים, עם סלים מלאים בפירות, סמוברים וסלים. בובות מטריושקה, שעל הסינרים שלהן מתוארות עלילות מסיפורי עם רוסיים, הופכות נפוצות יותר. אמנים בעלי מיומנות טכנית מספקת משחזרים סצנות אלו בטכניקה של ציור מיניאטורי לכה של פאלך דקורטיבי או פדוסקין ריאליסטי. הנטייה להשתמש במוטיבים דקורטיביים האופייניים למרכזים המסורתיים של התרבות העממית הרוסית בציור של בובות קינון מודרניות הופכת בולטת יותר.

מעניין איך נולדת מטריושקה?היום נכיר את הטכנולוגיה של ייצור בובות קינון של סמיונוב.

בובות מטריושקה עשויות מגש, טיליה ואספן, נחתכות בתחילת האביב.

העץ מיושן במשך שנתיים עד שלוש שנים, ואז הוא מופעל על מכונות ומעובד בקפידה.

המאסטר בוחר בקפידה את החומר לבובה, מחפש כזה שאין בו קשר או סדק, ורק לאחר שמוודא את איכות חומר העבודה, הוא מתחיל לעבוד.

ראשית, הוא מחדד את המטריושקה הקטנה ביותר, לפעמים זה קורה לגמרי

זעיר, קטן מציפורן, ואז גדול יותר, גדול יותר...

שלבי ציור בובות קינון.

התהליך הטכנולוגי של הכנת בובות קינון הוא די מסובך. זה נמשך מעל 20 יום.

בובה שהופעלה על מחרטה חייבת להיות דרוכה. לשם כך, כל פסלון משופשף ידנית בתמיסת עמילן שלוש עד ארבע פעמים ומייבשים בתורו בטמפרטורת החדר. לאחר מכן, הם מציירים עם צבעי אנילין או גואש. תהליך צביעת בובות קינון מתחלק לשלוש פעולות. יש אמנים שמחילים קו מתאר - הם מציירים פנים, סינר, ידיים, מטפחת על ריק מעץ, אחרים צובעים מעל צעיף וסינר בצבע אחד - הם מכסים אותו, ואחרים מקשטים סינר וצעיף בפרחים . כשהצבעים יבשים, הדמויות עוברות לכה ומייבשות בטמפרטורת חדר 20-30 מעלות צלזיוס.

השחזה של חלקי עבודה

קו מתאר דפוס

ציור הרקע

פרטי ציור

שבץ אחרון

לכה

- היום הכרתם את מקורן של בובות קינון.ועכשיו אני מציעה לכם כיתת אמן. צריך לעשות סקיצה של המטריושקה. המטריושקה שלך יכולה להיות של סמיונוב, או שהיא של המחבר. זכרו שבתהליך העבודה יש ​​להקפיד על טכניקת הצביעה התואמת למטריושקה שבחרתם. אז בואו נעבור לעבודה היצירתית של החלק המעשי שלנו.

רצף העבודה (על השולחנות):

1. עיגול יעזור לך לצייר פנים.

2. צייר מטפחת

3. צייר קו אנכי מהכתר לתחתית מאוד.

4. צייר בזהירות 2 קווים אופקיים על הפנים בעיפרון. החלק העליון של המעגל תפוס על ידי שיער (תסרוקת מסורתית - בשורה ישרה), בחלק האמצעי - על ידי העיניים, ובחלק התחתון - על ידי השפתיים והלחיים. הפיה תסומן ב-2 נקודות בקו האופקי התחתון. (הנה בובת הקינון שלנו הפכה עם פיה).

5. שימו לב איך הידיים מצוירות על הבובה.

6. מלאו את הרקע הקדמי של שמלת הקיץ המטריושקה בזר פרחים.

7. צובעים את המטריושקה. פרחים דקורטיביים המקשטים את המטריושקה לא צריכים להופיע לפני הכנת הצביעה המונוכרומטית של החלקים העיקריים של בגדי הבובה המקננים.

ילדים מכינים סקיצות של בובות קינון באמצעות איורים, כרטיסים עם אלמנטים לציור.

תִמצוּת
- אז חבר'ה, היום הכרתם בובות קינון שונות, ועכשיו ספרו לנו על הדבר הכי מעניין שלמדתם על בובת הקינון היום. (תשובות וסיפורים של ילדים)

על הלוח רואים איורים עם בובות שונות (אפליקציה). נסו לקבוע לאיזה מרכז קינון הם שייכים (צרפו כרטיס עם השם או השלט מתחת לכל תמונה).

תוצאת העבודה היא דיון בסקיצות של בובות הקינון שלהם. כל ילד יכול לתת שם לבובת הקינון העתידית שלו ולספר באילו אלמנטים השתמש בעבודתו.

בכך, האירוע שלנו הסתיים, אני מודה לכולם על עבודתם ומאחל לכם להיות:

M שָׁנוּןאבל נקיט יְצִירָתִיר יָעִילה טִבעִיW עַרמוּמִיל אוּלְטרָהאבל פעיל בחיים.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

איסאיב א.א. דיג של מחוז מוסקבה T.2-M., 1876.

אומנויות ומלאכות עממיות. סך הכל ed.

על מטריושקה. תַרְבּוּת. אומנות. מדיה המונים. .

בובת קינון רוסית. מ.: פסיפס 2003

בובת קינון רוסית. עורכת N.A. Fedorova "INTERBOOK" 1992.

ציור עממי רוסי על עץ. מ', 1970

יישום

סיור לימודי במפעל הציור "חוכלומה" בבית המלאכה לייצור בובות קינון של סמנוב

תמונה 1-5. בחנות האמנות.

תמונה 6: בחנות המפנה

תמונה 8: במעבדת הניסוי.

תמונה 10: כיתת אמן.

מרכז הדרכה של LLC "מקצועי"

מתווה של פעילויות מחוץ לבית הספר

באמנויות דקורטיביות ויישומיות

במחנה בריאות ב-MBOU DO "מרכז ילדים ונוער ע"ש. Banevur, ולדיווסטוק"

בנושא "פיסול קופסת חימר"

עוצב על ידי:קוצנקו אירינה סרגייבנה

סטודנט לקורסי הסבה מקצועית "מורה להשכלה נוספת לילדים ולמבוגרים"

בָּדוּק:ליאק טטיאנה יבגנייבנה

____________________________________

מנהל MBOU DO "Dyuts im. Banevur, ולדיווסטוק"

ולדיווסטוק, 2018

נושא השיעור : הארון "עוף". יצירה בחימר

התאריך של ה . 06.01.2018

הרכב קבוצת הלימוד:

22 אנשים מהם: בנים - 5 אנשים, בנות - 17 אנשים, בגילאי 7 עד 10 שנים

מטרת השיעור.

שפר את כישוריך בעבודה עם חימר;

למד כיצד לפסל ארון "עוף" מחימר

משימות:

1. חינוכי:

להחדיר עניין באמנויות הדקורטיביות;

לטפח חריצות;

כבוד למורשת היצירתית של אדונים רוסים.

2. חינוכי:

להכיר את ההיסטוריה של מלאכות עממיות;

לפתח את היכולת לפסל כלים בדרכים שונות.

3. פיתוח:

לפתח מיומנויות דוגמנות חימר;

לפתח תפיסה אסתטית של יצירות אמנות עממיות

צורת השיעור:

שיעור מעשי

צורת ארגון העבודה:

יחיד-קבוצה

טכנולוגיות חינוכיות:

טכנולוגיית למידה ממוקדת סטודנטים

טכנולוגיה של בידול רמות

טכנולוגיות משחק

טכנולוגיה קבוצתית

טכנולוגיות חיסכון בבריאות

ציוד חומרי וטכני של השיעור:

חומר דוגמנות - חימר, החלקה, ערימות, מברשות, דוגמאות של מוצרים מוגמרים, מחשב נייד להצגה.

מערך שיעור.

שלב השיעור

תוֹכֶן

זְמַן

אִרְגוּנִי

ברכה, ארגון תלמידים על מנת לקבוע את מצב הרוח לשיעור. הכנת חומרים וכלים לשיעור

3 דקות

הודעה על נושא השיעור, איזו פעילות יש לבצע.

2 דקות.

עדכון ידע

הודעות

להביע ידע שנצבר

בשיעורים קודמים, מקשרים למשימה החדשה.

2 דקות.

הצהרה על חומר חדש, מצגת

10 דק.

עבודה עצמאית

עבודה מעשית.

25 דקות

דקת חינוך גופני

להתחמם למוזיקה

3 דקות

עבודה עצמאית

עבודה מעשית.

20 דקות.

דיון בטעויות שנעשו, חיסולן

3 דקות

הִשׁתַקְפוּת

המטרה היא גיבוש של הערכה עצמית נאותה, המסכם את תוצאות השיעור.

2 דקות.

התקדמות הקורס.

שלבי השיעור

זְמַן

פעילות

מוֹרֶה

תלמידים

אִרְגוּנִי

3 דקות

אני מברך אותך ומציע לך לקחת את העבודה שלך בשקט. אני בודק את מקום העבודה שלי, מארגן

תשומת הלב של התלמידים.

בדוק מוכנות

עבודות, חומרים.

אני מקימה שתיקה.

ברוך הבא

מורים.

שֶׁקֶט

לשבת על

המושבים שלהם

מתכונן ל

כיבוש.

אדריכלות נוף

העבודה שלך

מקום.

הגדרת המטרה והיעדים של השיעור

2 דקות.

אני שם את נושא השיעור,

נושא הביצוע, כלומר. תוֹצָאָה.

איזו פעילות

חייב למלא

איך ואיפה להציג את זה.

בקפידה

להקשיב

תרגיל.

עדכון ידע

2 דקות.

הודעות

לציין ידע,

התקבל ב

שיעורים קודמים,

קישור עם חדש

מְשִׁימָה. אני שואל

שאלות.

ביטוי והעברה למצב של תפקוד פעיל על ידי תלמידים של מידע שנלמד קודם לכן והכרחי ליישום המשכיות עם חומר חינוכי חדש

בקפידה

להקשיב. הם זוכרים.

הַעֲלָאָה

ידיים ועונה.

הטמעה ראשונית של ידע חדש

10 דק.

הצגת חומר חדש

מצגת, הצגת שקופיות בנושא "קרמיקה"

25 דקות

אני מציע לסטודנטים

להתחיל לבצע את המשימה.

אני עובד עם ילדים.

אני מסדר שקט במשרד.

אני בודק את העבודה. אני מתקן אי דיוקים ושגיאות.

עזרה בהסברים. אני עוקב אחר הנחיתה הנכונה בשולחן. אני עוזר למי שנמצא מאחור.

באופן פעיל

כלול ב

עֲבוֹדָה,

פעל לפי העצה

מוֹרֶה.

הערכה

שתיקה

ימין

נְחִיתָה.

הם עובדים.

נכון

טעויות ו

אי דיוקים.

דקת חינוך גופני

3 דקות

להתחמם למוזיקה

קום ועשה את התרגיל בפקודת המורה

עבודה עצמאית, מעשית

20 דקות.

הם ממשיכים בעבודתם.

תמשיך לעבוד

מעקב אחר הטמעת ידע חדש

3 דקות

להעריך חזותית

תוצאות עבודה,

לבחור את המוצלחים ביותר.

תודה ושבח

תלמידים עבור

עבודה שהושלמה.

להקשיב

סיכום

תוצאות, התבונן

תוצאות

שֶׁלוֹ

עבודה.

הִשׁתַקְפוּת

2 דקות.

אני שואל את הילדים

מה למדת היום

מה מצא חן בעיניך?

מה אהבת

עבודה, מה היו הקשיים.

להגיב ל

שאלות

סיכום שיעורי דוגמנות

שלב ארגוני.

היי ח'ברה. בדוק את העבודות שלך. האם הכל מוכן לעבודה עם חימר. אתה כבר יודע שהיום אנחנו נותנים לך כיתת אמן על דוגמנות חימר. הקשיבו לשיר שכתבתי על חוג לפקה שלנו:

חימר צייתני, ידיים מיומנות

אנחנו צריכים חברים כדי שלא יהיה שעמום.

נוכל להמציא צעצוע, עיוור.

תן כמזכרת לחבר שלך.

ומה עשית במו ידיך

כמובן שאמא ואבא יאהבו את זה.

ואם אתה לומד, עובד,

אפילו העיר כולה תפתיע אותך.

תן לכולם על הפלנטה שלנו לדעת

כמה ילדים מוכשרים בבנבור.

הגדרת המטרה והיעדים של השיעור

בשנה אקדמית זו פיסלנו צעצועים ומלאכות שונים מפלסטלינה וחמר, והיום נכין לא רק צעצוע, אלא דבר שימושי שישמש גם כקישוט לפנים שלכם.

עדכון ידע

הקשיבו לחידה:

אם תפגשו על הכביש

ואז הרגליים נתקעות הרבה.

להכין קערה או אגרטל -

היא תידרש מיד.

אתה יכול לענות הכל ביחד. - חימר! - נכונה.

מי יספר לנו קצת על חימר, איפה אפשר למצוא אותו, איך להבין שזה חימר, איך האדם הפרימיטיבי השתמש בתכונות האלה? תשובות הילדים: - זהו חומר טבעי, אפור, צהוב, כתום; אם לאחר גשם המים לא עוזבים את החור זמן רב, אז יש שם חימר; כנראה, האדם הראשון לקח גוש אדמה, ריסק אותו ועיוור משהו, אולי כוס ושפך מים לשתות.

כן, אבל חימר, אנחנו זוכרים, נרטב ממים, מה עלי לעשות?

צריך לשרוף את זה!

- נכונה. אז חימר הפך לקרמיקה.

הטמעה ראשונית של ידע חדש

אחת מהמלאכות העתיקות ביותר המוכרות לאנושות יכולה להיקרא קרמיקה. להיסטוריה של הקרמיקה יש יותר מאלף שנים. הוא חייב את מקורו לאדוני יוון העתיקה, שראו נס מדהים: כיצד חימר רגיל בהשפעת אש הופך לחומר חזק ועמיד שמצא יישומים מגוונים - מפסלוני מקדש שונים ועד לוחות קיר יוקרתיים. אבל תחום היישום העיקרי היה עדיין ביתו של אדם, שבו הופיעו מגוון מנות. בהמשך תופיע ההגדרה של "קרמיקה אמנותית".

מציג מצגת בנושא: "קרמיקה"

בואו נתחיל לעבוד. אני מראה לכולם.

1. אנחנו לוקחים חתיכת חימר קטנה, מגלגלים את הכדור ומכינים עוגה בעובי של כחצי סנטימטר. זה יהיה החלק התחתון של התיבה. אנחנו מנסים להפוך את הקצוות לאחידים, ללא סדקים. אנחנו לא משתמשים במערוך כדי ללמוד איך להרגיש את הפלסטיות של החימר, לפתח עין. אני בודק את העבודה של כולם, העיקר לא לעשות את התחתית דקה. לא כולם מצליחים בבת אחת, אני מראה בנפרד.

2. עכשיו אנחנו עושים את הקירות של הקופסה. שיטת גלגול. אנחנו לוקחים את אותה פיסת חימר כמו לתחתית. אנחנו מגלגלים אותו לחוסם עורקים בעובי 1.5 - 2 ס"מ, זה תלוי בעומק הקופסה שלך. אנו בודקים את האורך לאורך התחתית על ידי יישום לאורך ההיקף. אם הכל מתאים, משמנים את שולי העוגה בהחלקה עם מברשת ומדביקים את חוסם העורקים. עכשיו אנחנו מחברים את האצבעות מבחוץ, מכסים את הקצוות של התחתית והקירות. אנחנו יוצרים קירות אחידים, מחליקים את החימר ומקבלים כוס. עכשיו אנחנו מגלגלים שלושה כדורים זהים לכנפיים ולזנב. אנחנו משטחים לעוגות, מתווים ומשמנים את השוליים עם החלקה לאורך הקצה העליון של התחתית ולוחצים היטב. אנחנו מחליקים את החלק העליון והתחתון של הכנפיים והזנב. אנו מיישמים ערימה של חריצים - נוצות לאורך הזנב והכנפיים.

3. מאותו חלק שלישי נגלגל את הכדור, משטחים אותו מעט בין כפות הידיים ויוצרים מכסה בצורת כובע פטריות. האגודלים נמצאים בתחתית העוגה, והשאר מקופלים יחד ובזווית יוצרים את גובה המכסה. אנו שולטים בכוח הלחיצה כך שעובי החימר יהיה אחיד, וגודל המכסה מתאים לתחתית.

6. חינוך גופני.

זה כיף קל
פונה ימינה ושמאלה.
כולנו יודעים כבר הרבה זמן -
יש קיר, ויש חלון. (סיבובי הגוף ימינה ושמאלה.)
אנחנו כורעים במהירות, בזריזות.
כאן, הטריק כבר נראה לעין.
לפתח שרירים
אתה צריך לשבת הרבה. (סקוואט.)
ועכשיו הולכים במקום
גם זה מעניין. (צועד במקום.)

התעמלות אצבעות :

פשוט תתחיל להתעייף
בואו נפרוש אצבעות מיד.
נפיץ אותם יותר
בואו נדחוף יותר חזק.

(מתח את הידיים קדימה, פרוש את האצבעות, הדקו ככל האפשר, ולאחר מכן הירגע, הורידו את הידיים ונער אותן קלות.)

7. עבודה עצמאית, מעשית.

תשב במקומות שלך, בוא ניגש לעבודה. עכשיו בואו נעשה את המעניין ביותר. נכין עוף מכיפה פשוטה - כובע. אנחנו מגלגלים את הכדור - הראש, אנחנו עוקבים אחר המידתיות של הפרטים.

אנו מדביקים את הראש לחלק העליון של המכסה, אל תשכח שאנו מורחים החלקה על כל החלקים הגדולים עם מברשת, ומצמידים קטנים מאוחר יותר. זוכר מה אתה צריך לעוור בשביל הראש?

מקור, עיניים, סקאלופ

מה עוד?

זָקָן.

כן, רק העוף קטן.

את הצדפה ניתן לפסל בדרכים שונות: משלושה כדורים קטנים, ממקשה אחת - צובטים מעט. ילדים עושים - לפי הרעיון, מפנטזים. מכיוון שהראש משמש כידית לקופסה, יש להכין אותו בצורה מאובטחת ובו זמנית יפה. לשם כך, אנו מכינים כדורים קטנים - חרוזים ומדביקים אותם על החלקה סביב צוואר העוף. לאורך קצה המכסה אנו יוצרים שפה של חרוזי חימר גדולים יותר. כדי להסתיר את חוסר האחידות של הקצה ולהפוך אותו קצת יותר גדול מהבסיס. כעת, עם גב המברשת או הערימה, נעשה חריצים באמצע כל חרוז.

8. שליטה בהטמעת ידע חדש.

אנו בודקים את איכות העבודה שלנו, האם חלקים קטנים מחזיקים היטב, סוגרים ופותחים את הקופסה. כל עוד החימר לח, תמיד אפשר לתקן את החסרונות. אני בודק עבודות של ילדים. נייבש את הקופסה מבלי לסגור את המכסה כדי שלא יידבק. לאחר 3 ימים, לאחר הייבוש, אשרוף את הקופסאות שלך בתנור מופלה ונצבוע אותן.

9. השתקפות.

בואו נסתכל על כל העבודה, איזה קופסאות נפלאות יצא לכם. שונה, אבל יפה מאוד. ספר לנו מה אהבת בעבודה עם חימר, באילו קשיים נתקלת, איך התמודדת איתם. תשובות הילדים: - אהבתי מאוד, אם מפסלים הרבה זמן, אז החימר מתייבש ונסדק, הם נעשו מחדש מיצירה אחרת.

הערכת את החוזקות והיכולות שלך, בהשוואה לעבודה של חבריך. מיומנות מגיעה עם ניסיון, השתתפות בשיעורים בחוג לפקה תצבור ביטחון, דיוק ופעילות יצירתית בעבודה עם חימר.אנחנו שמים את העבודה על מגש לייבוש וניקוי מקום העבודה.

הפניות ומשאבי אינטרנט:

1. Goryaeva N.A. צעדים ראשונים בעולם האמנות. תכנית למוסדות חינוך לגיל הרך. נערך על ידי ב.מ. נמנסקי. - M.; JSC Publishing House "Prosveshchenie" 2011. - 207 עמ'; חולה.;

2. ז'וק ש.מ. מלאכת יד פשוטה מחומרים טבעיים. - M.: AST: Astrel: Polygraphizdat, 2011.-320 עמ'; חולה.;

3. קונישבע נ.מ. דוגמנות בכיתות יסוד. - מ.: חינוך, 19858.

4. Lukich G.E. עיצוב מוצרי אמנות מקרמיקה. מוסקבה: בית ספר תיכון, 1979;

5. פדוטוב ג' יא חימר וקרמיקה. - מ .: אקסמ - הוצאת, 2002, עמ' 44, 47;

6. פדוטוב ג' יא חימר צייתן / ג. יא. פדוטוב - מ.: "AST-Pres" - שנות ה-1997-140.;

7. חלזובוי נ.ב. דוגמנות דקורטיבית בגן / אד. מ.ב. חלזובה-זצפינה, 2008;

8. ;

9.?searchid=2239491&text=&web=0#.

תקשורת 1.

כיתת אמן לדוגמנות חימר לילדים בגילאי 7 - 10.

עבודה עצמאית

השגחה וסיוע במהלך השיעור.

נספח 2

2. מגלגלים את הכדור

3. בואו נכין עוגה

4. מורחים תלוש

5. מגלגלים את חוסם העורקים

6. הדביקו את חוסם העורקים סביב ההיקף

7. אנחנו מחליקים את המפרק

8. שלושה כדורים - כנפיים וזנב

9. הדביקו את הכנפיים והזנב על ההחלקה

10. בואו נעשה כיסוי

11. מגלגלים את הראש, מדביקים אותו על המכסה, מכינים סקאלופ.

14. יבש בשטח הפתוח

15. לאחר הייבוש, אנו יורים בתנור מופלה בט7 50 ג3 שעות.

16. יצא קרמיקה. הקופסאות מוכנות לצביעה.

17. תרנגולות הן יפות!

18. הקופסה מוכנה לתערוכה!

הקופסה פתוחה לאחסון תכשיטים.

עבודה יצירתית עצמאית!

תרחיש "אומנות עממית של רוסיה"

יַעַד:

להכיר את מגוון האומנויות והמלאכות ברוסיה.

משימות:

להכיר לתלמידים את עולם המקצועות, להראות את תכונותיהם.

לפתח את הפוטנציאל היצירתי של הפרט,

לגבש יחס מכבד למולדתם, לאנשים ולתוצאות עבודתם.

נצא למסע היסטורי בעולם המלאכות העממיות ברוסיה תחת המוטו: "עבודה טובה אם היא מועילה ויש לה נשמה. לא הזהב הזה שהוא יקר ונוצץ, אלא זה יקר שנוצר בידיו של אדון".

מארח ראשון : צהריים טובים, אורחים יקרים שלנו!

אתה יכול להתאהב ברוסיה רק ​​כשאתה רואה את כל היופי של הטבע הרוסי, תן ​​להיסטוריה הטרגית וההרואית של העם הרוסי דרך נשמתך, להתפעל מהיופי של הרכבים אדריכליים, להאזין למוזיקה יפה, לגעת ביצירות האמיתיות של העם הרוסי.

מנהיג שני: מאז ומתמיד, ארצנו הרוסית הייתה מפורסמת בבעלי המלאכה הטובים שלה, אנשים שיצרו ויוצרים יופי מדהים במו ידיהם. כדי לאהוב, אתה צריך לראות ולדעת את כל זה. אנחנו חיים ולומדים ברוסיה, וכמו אף אחד אחר, כל מה שקשור לעמנו יקר לנו.

(בביצוע ההרכב "ברגיניה" נשמע השיר "אני מסתכל לתוך האגמים הכחולים")

מארח ראשון : הארץ הרוסית עשירה במלאכות עממיות שונות. אמנות המלאכות העממית היא מקשרת בין העבר להווה, ההווה והעתיד.

מלאכות ומלאכות עממיות רוסיות שהתעוררו בימי קדם הן מעניינות ומבוקשות בחברה המודרנית. המלאכות העממיות של רוסיה הן עושר רוחני עצום, היא מעבירה לנו את התרבות של הדורות הקודמים. בהיותם עסוקים במלאכות שונות, אנשים הרוויחו את לחמם היומי. מלאכות שרדו עד היום. אבל היום הם רכשו את אחת הצורות של אמנות עממית אמנותית, הנקראת אומנות עממית.

מנהיג שני: אומנויות ומלאכות עממיות הינם מרכזים מסורתיים של אמנות שימושית מבוססת היסטורית, הנבדלים בשיטות האופייניות שלהם ליצירת דברים.

אמנות זו מאופיינת בבסיס הקולקטיבי של יצירתיות, שימוש בעבודת כפיים, הספציפיות של הטכנולוגיה המסורתית, המשכיות של טכניקות וצורות המגיעות ממעמקי מאות שנים. יש הרבה מאוד מלאכות אמנות עממיות ברוסיה, והיום נכיר כמה מהן.

מנהיג ראשון: חבר'ה, היום אנחנו יוצאים איתכם למסע, נבקר במקומות שבהם חיו וחיו בעלי מלאכה רוסים. נשקול כמה סוגים של אומנות עממית, ונעשה סיור במרכזים המפורסמים והייחודיים ביותר של אמנות עממית.

(סרטון ושקופיות "Gzhel")

כעת אנו מזמינים אתכם לאזור מוסקבה, לכפר ג'הל, שם נכיר את המלאכה הידועה ברחבי רוסיה - פורצלן ג'הל.

מנהיג שני: קומקומים מפורצלן, פמוטים, שעונים,

בעלי חיים וציפורים בעלי יופי חסר תקדים.

הכפר בפרברים התפרסם עכשיו.

שמו ידוע לכל בעם - ג'הל.

בג'הל, תושבי הכחול השמימי גאים,

יופי כזה לא תפגשו בעולם.

הכחול של גן עדן, שהוא כל כך מתוק ללב,

מברשת המאסטר מועברת בקלות לכוס.

לכל אמן יש את הדפוס האהוב עליו.

וכל אחד משקף צד של יקירי.

מנהיג ראשון: Gzhel - זהו אחד ממרכזי הקרמיקה הגדולים ביותר של התרבות הרוסית, הידוע מאז המאה ה-14. עד כה שמרו תושבי המקום את המראה הייחודי של מוצרי הקרמיקה, העוברים מדור לדור מיומנות, יחס זהיר לחומר יקר, אהבה לטבע, שאיפשרה למלאכת הגזל להיוולד ולפרוח. מוצרים מ- Gzhel כל כך יפים, כל כך יוצאי דופן שהתהילה שלהם התפשטה לא רק בארצנו, אלא גם בחו"ל.

בטח ראיתם מנות בעלות מראה יוצא דופן, שבהן היופי שבשילוב הצבעים הלבן והכחול מרתק. סודות היופי טמונים בטבע עצמו. כשלושה תריסר כפרים וכפרים ממוקמים דרומית מזרחית למוסקבה, אחד מהם הוא הכפר ג'הל. היסטוריונים מקומיים מקשרים את מקור השם הזה למילה "שריפה", הקשורה ישירות למלאכה - מוצרי חימר נורו בהכרח בכבשן בטמפרטורה גבוהה. וכך התפשט השם הזה לכל המחוז, שבו התפתחה מלאכת הקרמיקה העממית.

מנהיג שני: אנשים מ-40 מקצועות לוקחים חלק בייצור פריטים. כמעט כל הפעולות מתבצעות באופן ידני. אומות מלאכה צובעות מוצרים באהבה גדולה, מכניסות לתוכם פיסה מהלב, חסד נפש.

מה עושים בג'הל? כוסות, כדים, סטים, ספלים, אגרטלים, פסלונים של אנשים וחיות. תראו כמה יפה זה נס הפורצלן הלבן והכחול הזה. אכן, יש קצת מסתורין בעובדה שהצבע הכחול הקר הופך לתוכם, הופך כמעט חם. בדוגמאות מודרניות של Gzhel, כחול-כחול נשפך. כמו גן עדן, המרחב הכחול של הנהרות והאגמים של מולדתנו ירד על לובן התבשיל הזה.

(מציג את האוסף של תיאטרון האופנה Gzhel)

(סרטון ושקופיות "גילוף בעץ")

מנהיג ראשון: עץ תמיד היה ונשאר אחד החומרים האטרקטיביים ביותר באמנויות הדקורטיביות. הם הכינו חפצי בית מעץ, גילפו עליהם דוגמאות יפות ויצרו יצירות אמנות דקורטיביות גרידא, והעריכו את החומר הזה לא רק בגלל יופיו, אלא לא פחות בגלל קלות העיבוד שלו בכלים פשוטים. גילוף בעץ הוא סוג לאומי של אמנות שימושית עבור עמים רבים בארצנו.

כיום העניין בגילוף לא דעך כלל, להיפך, לא רק אמנים מקצועיים, אלא כל הצבא ההולך וגדל של החובבים, בתשוקתם, פונה לגילוף בעץ. מוטיבים וטכניקות מודרניות מגיעים לאמנות עתיקה, ומרחיבים את אפשרויות הביטוי שלה.

מנהיג שני: תחום הפעילות ליצירתיות של אמנים חובבים הוא די גדול כאן. מגוון כלי בית, כלי מטבח ניתן לכסות בגילופים: פחי לחם מגולפים, מגשים, ספלים לחלב ולקוואס, קרשי חיתוך, פמוטים, קולבים מקוריים ועוד הרבה הרבה יותר.

גילופים מקשטים גם פריטי מזכרות קטנים וגם דברים מוצקים ומעשיים, למשל סטים של רהיטים למטבח, לחדר ילדים, או, למשל, סט קוטג' קיץ. הכיוון היישומי של היצירתיות יעזור לאמן חובב להפוך את ביתו למיוחד, לתת לו מראה ייחודי.

(סרטון ושקופיות "מטריושקה")

מנהיג ראשון: מי הכין את המטריושקה, אני לא יודע.

אבל אני יודע את זה מאות שנים

יחד עם וואנקה-וסטנקה, כאילו חי,

הבובה כובשת אור לבן.

לאן הוא לקח את הצבעים, אומן מיומן,

בשדות רועשים, ביער נפלא?

יצר תמונה של תשוקה בלתי ניתנת לביטול,

יופי רוסי אמיתי.

על הלחיים הביא סומק של שחר,

הכחול של השמים ניתז לתוך עיניה

ומטריושקה על פני כדור הארץ

זה עדיין הולך חזק.

מדבר בגאווה, בהוד,

עם חיוך מרושע על הפנים,

ותהילה עפה אחריה ברחבי העולם

על המאסטר-בורא הלא ידוע!

מנהיג שני: מטריושקה - צעצוע עץ רוסי בצורת בובה מצוירת שבתוכה יש בובות קטנות יותר הדומות לו.

מטריושקה נחשבת למזכרת רוסית מסורתית, הפופולרית ביותר בקרב רוסים ואורחים זרים. מטריושקה הפכה לאחת התמונות המקיפות של רוסיה ולסמל של אמנות עממית רוסית. הדעה הכללית על המטריושקה כצעצוע עתיק רוסי בראשיתו, למרבה הצער, היא רק מיתוס.

מנהיג ראשון: בובת הקינון הרוסית הראשונה נחצבה ונצבעה בבית מלאכה לצעצועים במוסקבה רק בשנות ה-90 של המאה ה-19, לפי דגם שהובא מיפן. מדגם יפני זה, שנעשה בהומור רב, כלל חמישה פסלונים של החכם היפני פוקורום שהוכנסו זה לזה - זקן קירח שראשו מתוח מעלה ממחשבות רבות. מסובב העץ וסילי זבזדוצ'קין, שעבד אז בבית המלאכה הזה, גילף דמויות דומות מעץ, שגם הן היו מקוננות זו בזו, והאמן סרגיי מאליוטין צייר אותן כדי להיראות כמו בנות בסגנון הלבוש הרוסי. כעת מייצרים בובות קינון בסדנאות שונות. המטריושקה הראשונה תיארה ילדה בתחפושת עירונית פשוטה, והצעצוע עצמו כלל שמונה דמויות. השם "מטריון" היה אז נפוץ. מכאן השם - "מטריושקה".

מנהיג שני: ראשית, בחר את סוג העץ המתאים. בגלל הרכות, הם בוחרים בעיקר linden, לעתים רחוקות אלמון או ליבנה. הבובה הקטנה ביותר שאינה ניתנת להפרדה נעשית תחילה. כשה"תינוק" מוכן, המשיכו לדמות הבאה, שתכלול את הראשונה. לאחר מכן התהליך חוזר על עצמו וכן הלאה מספר הבובות עשוי להיות שונה. בסופו של התהליך, כל בובה מכוסה בלכה שמן. לאחר הייבוש והליטוש הסופי, האמן ממשיך לצביעה. גם צבעי גואש וגם צבעי שמן משמשים כצבעים.

(השיר "שמש אדומה" נשמע)

(שקופיות "בללייקה")

מנהיג ראשון: בלליקה - כלי נגינה תלת מיתרי עממי רוסי עם צורה משולשת של מארז עץ. בללייקה הפכה לסמל מוזיקלי אינטגרלי של רוסיה. ההיסטוריה של מקור הבלליקה נטועה במעמקי מאות שנים ואינה חד משמעית. יש הסבורים שכלי זה הומצא ברוסיה, בעוד שהיסטוריונים אחרים טוענים שההיסטוריה של הבלליקה מקורה בכלי העממי של הקירגיז-קייסקים - הדומברה.

מנהיג שני: עד עכשיו, הבלליקה חוותה תקופות שונות בהיסטוריה שלה. או שהכלי העממי הזה נשכח, או שהוא הפך פופולרי עם מרץ מחודש בכל הכפרים והכפרים.

מי יודע אילו עליות ומורדות מחכות לכלי העם הרוסי הייחודי הזה, אבל עכשיו אנחנו יכולים לומר בביטחון שהבללייקה היא הכלי העממי הרוסי המוכר ביותר בעולם כולו.

(סרטון ושקופיות "Berest")

מנהיג ראשון:זמן רב ברוסיה קליפת ליבנה הם הכינו דברים נחוצים ונוחים למשק הבית - סלים ארוגים וקופסאות. ובקליפת ליבנה שמרו דבש ופירות יער, שמנת חמוצה וחמאה. ב"חבילה" כזו הכל נשאר טרי לאורך זמן.

והם גם הכינו ארונות וארונות, כל מיני קופסאות, כלים ואפילו נעלי בסט מקליפת ליבנה. הם צוירו בצבעים עזים ועליזים: הם ציירו פרחים ופירות יער, זרדים ירוקים וציפורים נהדרות, חיות שלא נראו או ידועות. לפעמים תמונה אמיתית נולדה מתחת למברשת של המאסטר: ג'וקרים-בופונים שיחקו בללייקה, דובים רקדו ... אתה לא יכול להסיר את העיניים מהתבנית היפה, הקישוט הצבעוני ...

מנהיג שני: קליפת ליבנה היא חומר מצוין לחיתוך דפוסי תחרה דקים עם סכין חדה. נראה שהיופי הזה נארג על ידי יצרנית תחרה מיומנת. ארונות, ארונות, קופסאות וקופסאות אבקה, אגרטלים וכוסות עוטרו ב"שרוכים" מקליפת ליבנה פתוחה. וכדי להדגיש את הדפוס והציור הגחמני, האומנים שמים לפעמים נייר כסף צבעוני או חתיכות נציץ מתחת ל"תחרה" של קליפת ליבנה.

והיום, במאה ה-21, העניין במלאכה העממית העתיקה, באמנות אבותינו לא נמוג. אנו מעריצים את הכישרון של המאסטרים שנתנו לנו יופי. וזה לא משנה בכלל שזה לא עשוי מזהב וכסף, אלא מקליפת ליבנה רגילה, צנועה, אבל גם קסומה.

(השיר "שדה קמומיל" נשמע)

(סרטון ושקופיות "צעצוע Dymkovo")

מנהיג ראשון: אבל היא באה לבקרצעצוע של Dymkovo!

כעת נספר סיפור על צעצוע Dymkovo העתיק.

בדימקובו אנשים אהבו שירים, ריקודים, אגדות נס נולדו בכפר.

הערבים בחורף ארוכים והם יצקו שם חימר.

כל הצעצועים אינם פשוטים, אלא צבועים בקסם.

והתהילה הלכה על דימקה, לאחר שהרוויחה את הזכות לכך.

מנהיג שני: מלאכת צעצוע בוויאטקה מקורה בימי קדם. הצעצוע פוסל על ידי נשים ונערות, מתוזמן להתאים לייצורו ליריד האביב. הציור של צעצוע Dymkovo הוא אלגנטי ודקורטיבי. פעם ילדים שיחקו עם הצעצועים האלה. עכשיו הם משמשים לקישוט הבתים שלנו.

צעצוע של Dymkovo הוא רק אמנות מעשה ידי אדם. מדוגמנות לציור, התהליך הוא יצירתי, לא חוזר על עצמו. כל צעצוע הוא ייחודי וייחודי.

מנהיג ראשון: עוד מקצוע מדהים שאנשים מקדישים לו את כל חייהם הוא אומן הצעצועים. בימי קדם, צעצועי חימר לא נוצרו בשביל הכיף - הם היו משתתפים בטקסים עתיקים. יוחסו להם כוח מיוחד: להגן, להגן על אנשים מכל רע. כל הצעצועים משקפים תמונות שחיות בזיכרון של אנשים ונושאים את המסורות שלהם.

מנהיג שני: צעצועי Dymkovo מגוונים מאוד - כאן יש רוכבים על סוסים וציפורים מצוירות ונערות חכמות. צורת הצעצועים מונוליטית, צללית הדמויות חלקה. פלטת הצבעים בהירה, דפוסים דקורטיביים הם יצירתיים; הם משקפים לא רק נציגים מדהימים, אלא גם את חיי האנשים.

צעצוע קרמי הוא אמנות מסורתית של אומנות עממית. עד כה, כלי דמויות, צעצועים, כלי קרמיקה מיוצרים בערים וכפרים רבים (פילימונובו, טורז'וק, סרגייב פוסאד וכו ').

(מציג את האוסף של תיאטרון האופנה "דימקה")

(סרטון ושקופיות "מגשים ז'וסטובו")

מנהיג ראשון: ועכשיו נלך לכפר ליד מוסקבהז'וסטובו היכן מיוצרים מגשי מתכת צבועים.

מלאכת מגשי המתכת המצוירים קמה באמצע המאה ה-18. באורל, שם היו מפעלי המתכות של הדמידובים. ורק במחצית הראשונה של המאה ה-19 החלו לייצר מגשים בכפרים של מחוז מוסקבה: ז'וסטובו, טרויצקי, נובוסלטסבו ואחרים.

עד מהרה הפכה הדיג במוסקבה למובילה. כיום, הייצור של מגשים עם ציור לכה מרוכז בכפר ז'וסטובו, אזור מוסקבה, ובניז'ני תגיל, אזור סברדלובסק.

מנהיג שני: מגשים בז'וסטובו הם ייחודיים. הציור נעשה ללא סקיצות, הוא עשוי על רקע שחור, נעשה שימוש גם באדום וכחול ובצבעים נוספים. תחת מכחולם של ציירים עממיים, חפץ זה רכש את האיכויות של יצירת אמנות. זרי פרחים בהירים, קומפוזיציות של ורדים, אדמוניות, צבעונים מדהימים ביופיים, מעוררים תחושת כבוד לאדונים ומביאים לאנשים תחושה של שמחה של הנשמה, שירת הפריחה הנצחית של הטבע. הרי אין כמעט אדם שלא אוהב את הטבע, אדיש לפרחים, ליופיים שלהם, לארומתם, לכוח החיים הגדול הטמון בהם. נושא זה קרוב לכולם, וזו הסיבה שיש כל כך הרבה מעריצים של הכישרון של ז'וסטובו לא רק במדינה שלנו, אלא גם בחו"ל.

(שקופיות "יציקת ברזל")

מנהיג ראשון:כַּתָבָה ליהוק אמנותי של קאסלי קשורה קשר בל יינתק עם התפתחות האמנות והפיסול הרוסית והאירופית של המאה ה-19. פסלים רוסים מפורסמים עבדו במפעל קאסלי. הם סיפקו דגמים משלהם לליהוק.

המוצרים הייחודיים של המפעל הם פיסול, ריהוט ופריטי פנים העשויים מברזל יצוק. כל מוצרי המפעל נבדלים על ידי איכות ביצוע גבוהה, ערך אמנותי ומשמעות היסטורית. מסורות ואומנות של גלגלי קאסלי, שעברו מדור לדור, נשמרו עד היום. בייצור מוצרי ברזל יצוק נעשה שימוש בטכניקות ייחודיות של יציקה אומנותית, רדיפה ידנית וצביעה.

מנהיג שני: מוצרי ברזל יצוק מעניקים מראה ייחודי והרמוני הן לרחובות העיר והן לנוף של קוטג'ים כפריים. בכל אנסמבל אדריכלי, גדרות ושערים יצוקים, פנסים, ספסלים, קמינים ורהיטים הופכים לאלמנט העיצובי הבולט והמרהיב ביותר.

(סרטון ושקופיות "טולה סמובר")

מנהיג ראשון: חירשים משתוקקים ללא סיבה

ומחשבות על טירוף רודף.

בוא נתקע כמה קורות

בואו נפוצץ סמובר.

הביטויים סמובר רוסי וטולה סמובר קשורים זה בזה באופן בלתי נפרד. כבר לא ברור מה יותר פופולרי. אבל העובדה נשארת בעינה - הייצור ההמוני הראשון של סמובר החל בטולה, שבזכותו נוכל לייחד את סמובר הטולה בין כל ייצור הסמוברים.

מנהיג שני: הסמוברים הראשונים שיוצרו בטולה הופיעו בסוף המאה השמונה עשרה. המאסטרים הראשונים היו האחים ליסיצין, שקיבלו ייצור קטן מאביהם, שעסק בייצור מוצרי נחושת שונים. סמוברים של ליסיצין נבדלים במגוון שלהם - מעוותים, עבים, בצורת ביצה, עם ברזי דולפינים. סמוברים נעשו קטנים לנסיעות וטברנות ענקיות, סוחרים זעירים-בורגנים צנועים ובעלי עיטור עשיר. רק בטולה יוצרו כ-150 סגנונות של סמוברים שונים: "כדורים", "חביות", "אגרטלים" ו"כוסות", "צנצנות".

מנהיג ראשון: בסוף המאה התשע עשרה הוחלפה עבודת כפיים בעבודת מכונות, אך עבודת כפיים הייתה זו שזכתה להערכה בייצור הסמוברים, שכן אי אפשר היה לבצע את כל תכונות הסמוברים האופייניות בעזרת מכונות. הגידול בהיקפי הייצור תרם לעובדה שמחירו של סמובר החל לרדת, מה שהפך אותו לפופולרי בקרב לא האנשים העשירים ביותר.

מנהיג שני: הסמוברים האלה נחרו והתנפחו בבתים של הסבתות שלנו. כתופעה רוסית גרידא, היא מעבר להבנתם של זרים. סמובר נקנה לכל החיים, לפעמים הוא עבר מההורים לילדים, הוא היה מוקיר, שמרו עליו. הסמובר הוא סמל לנוחות, חום ביתי, אח משפחתי.

(השיר "תנורים - ספסלים" נשמע)

מנהיג ראשון: והסיור שלנו במלאכת יד עממית ימשיך עם יופי מדהים ומקוריות של חפצי אמנות של ציור לכה מיניאטורי.

Palekh, Gorodets, Khokhloma ציור - מיניאטורה לכה משקפת את חיי האנשים, האפוסים הרוסיים, הטבע. ביצירותיהם, מאסטרים יוצרים את היופי של האזור שלהם.

(סרטון ושקופיות "פלח")

מנהיג שני: לא רחוק מאיוונובו, מקום הולדתו של הצ'ינץ הרוסי, יש עיר המפורסמת בכל העולם בזכות מיניאטורות הלכה והאיקונוגרפיה שלה. זהו פאלך, שההיסטוריה שלו מבוססת על כמה אגדות. מאמינים כי השם "פלך" הגיע משריפה שפרצה ביער עבות מפגיעת ברק. ואז שרפה האש עצים רבים. האנשים שהגיעו לכאן, שנמלטו מהפשיטות של הטטרים, קראו למקום הזה פאלך (זמר).

מנהיג ראשון: רוב המתיישבים הללו התבררו כציירי איקונות. כמה מהם היו נזירים. הודות לבעלי מלאכה אלה, ציור האיקונות של פאלך רכש את הסגנון הייחודי שלו, התפתח, השתפר ועבר לדורות. בתקופת הזוהר שלה, במאה ה-19, היו לאמנים מקומיים הזמנות רבות. מאסטרים של ציור אייקונים ציירו את קירות הקתדרלות של מוסקבה. איקונות פאלך נשלחו לכנסיות אורתודוקסיות ברוסיה ומחוצה לה.

מנהיג שני: מאורעות 1917 שינו רבות בחיי תושבי פלך. ההיסטוריה אומרת שבתקופות של תיאומאכיזם, ציירי אייקונים התקשו. אחרי הכל, הם יוצרים את האמנות שלהם במשך מאות שנים. אבל הוא לא שקע בשכחה, ​​אלא התגלם באורח פלא במלאכתם החדשה של אמני פלך - מיניאטורה לכה. Golikov I.I נחשב לאחד ממייסדי אמנות פלך, כמו גם לאמן מפורסם.

על רקע שחור של קופסאות נייר שונות, תוך שימור המסורות של ציור סמלים עתיקים, נוצרו עלילות היסטוריות מדהימות ואפילו דיוקנאות. כל המוצרים הללו הפכו פופולריים להפליא בארצנו. והשתתפות בתערוכות זרות סיפקה להם פרסים רבים והצלחה בכל רחבי העולם.

(סרטון ושקופיות "ציור גורודץ")

מנהיג ראשון: ציור גורודץ - איך אפשר שלא לדעת את זה.

כאן וסוסים חמים, אמיצים להפוך.

יש כאן זרי פרחים שאי אפשר לתאר.

כאן עלילות כאלה, מה לא ניתן לומר באגדה.

תראו את הציור - עושר הצבעים קורץ.

ציור גורודץ משמח את נפשנו.

ציור גורודץ, מלאכה אמנותית זו, שפותחה עד אמצע המאה ה-19 בעיר הוולגה העתיקה גורודץ. המנהג לקשט כלי בית, גלגלים מסתובבים, תריסים, שערים עם גילופים, צביעה ושיבוץ התפתח מזמן מאוד. מאוחר יותר החלו לצייר שידות, רהיטים, כלים וצעצועים מעץ.

מנהיג שני: המאפיינים של ציור גורודץ הם צבעים בהירים טהורים, קו מתאר ברור, משיכות לבנות המעניקות נפח מותנה וציוריות. מאסטרים של גורודץ תיארו לא רק קישוטים פרחוניים (פרחים, עלים, דשא, עץ חיים), אלא גם דמויות מהאגדות, סצנות ז'אנר: מסיבות תה, שייט וקרוסלות ...

(סרטון ושקופיות "חוכלומה")

מארח ראשון : חוכלומה מצייר , פירות יער ארגמן מתפזרים,

חורשות, גושים, פרצי שמש

עלווה מוזהבת דבש שטופת שמש.

ליופי יש שמלת קיץ ברוקד מסותתת,

על גלי התבנית בוערות היאכטות.

איזה סוג של מכשפים הלבישו את חוכלומה

בתלבושת החגיגית הבלתי נתפסת הזו?!

ציור חוכלומה, כאילו כישוף,

היא מבקשת שיר פיות בעצמה,

ובשום מקום בעולם אין תפרחות כאלה,

החוכלומה שלנו נפלאה יותר מכל הניסים!

מנהיג שני: מקורה של אמנות זו במאה ה-17 במחוז ניז'ני נובגורוד. השם "ציור חוכלומה" מגיע מהכפר חוכלומה. מלאכה עממית זו נמשכת עד היום. ראשית, בעלי מלאכה מייצרים כלי בית (כלים, גלגלים מסתובבים, ארונות וכו'), רהיטים מטיליה, ליבנה. לאחר מכן האמנים יוצרים ציור דקורטיבי על מוצרי עץ, אשר נבדל על ידי דפוס פרחוני דק עשוי בגוונים אדומים ושחורים (פחות פעמים ירוקים) וזהב על רקע זהוב.

מארח ראשון : אלמנטים מסורתיים של Khokhloma - רואן עסיסי אדום ותות שדה, פרחים וענפים. לעתים קרובות יש ציפורים, דגים וחיות.מוצרי Khokhloma תמיד נחשבו כמתנה טובה. בעבר היו מכינים כפות בכמויות, שכן לכל אחד הייתה כפית משלו. כפיות שימשו גם ככלי נגינה.

מנהיג שני: חוכלומה, כמו כל צורת אמנות אחרת, היא כמו שיר ישן, וכל דור חדש שר אותו בדרכו שלו. בכוסות האלה, מצקות, כפיות טמונה הדימוי הפואטי של רוסיה.

(מציג את האוסף של תיאטרון האופנה Khokhloma)

(סרטון ושקופיות "תחרה וולוגדה")

מנהיג ראשון: יש מלאכות כאלה שניתן למצוא בכל פינה ברוסיה.רקמה ותחרה.

כמרכז ייצור התחרה ברוסיה, וולוגדה ידועה בעיקר. סוג של תחרה רוסית שזורה על סליל (מקלות עץ); מופץ באזור וולוגדה.

הדיג קיים מהרבעון הראשון. המאה ה 19. היכן הגיעה המלאכה המופלאה הזו לארצנו היא תעלומה. חוקרים שונים נותנים תשובות שונות, לעתים סותרות, לשאלה זו. הולנד, גרמניה ואפילו ספרד הרחוקה יכולות לתבוע את התואר אבות של תחרת וולוגדה.

מנהיג שני: קו חלק מתמשך ולא חוצה היוצר את תבנית התחרה של וולוגדה פועל כצמה ארוגה ("vilyushka") על רקע "סריג" דק פתוח ("צימוד").

הקנונים העיקריים של תחרת וולוגדה הם הסימטריה של הדפוסים, החלפת הסיבובים הקפדנית, הקו הרציף האינסופי.

תחרה וולוגדה היא תופעה מיוחדת באמנות העממית של הצפון הרוסי, הידועה בכל העולם, במשך זמן רב היא גילמה את תהילת התחרה הרוסית.

(סרטון ושקופיות "צעיפי פבלופוסד")

מנהיג ראשון: פבלובסקי פוסאד היא עיר רוסית עתיקה הממוקמת לא רחוק ממוסקבה. והעיר הזו מפורסמת בעובדה שמייצרים כאן צעיפים של יופי מדהים. כך הם נקראיםצעיפים פבלוביים. ייצור הצעיפים והצעיפים מקורו ברוסיה במאה ה-19, האופנה הגיעה מצרפת. מייסדי מפעל הצעיפים של פבלובסקי פוסאד בתחילת שנות ה-60 היו לאבזין וגריאזנוב.

בתחילה, מלפפונים טורקיים ומוטיבים צמחיים אחרים ממוצא מזרחי התהדרו על צעיפים של פבלופוסאד. עד סוף המאה ה-19 הפכו קישוטים פרחוניים לתפוצה רחבה. סידור הדפוסים עם אליפסות, כוכבים, "מדליונים", דמויות מזר פרחים או פסי נוי מוסיפים מקוריות לדפוס. ראוי לציין שאמנים רוסים שאלו אלמנטים לציור צעיפים מתרבויות אחרות: זהו לוטוס, וקמומיל, ואגרטלים עתיקים, וזרי פרחים, וציפורים, וסמלים עתיקים, ועוד הרבה תמונות...

מנהיג שני: עם זאת, הלייטמוטיב העיקרי של צעיפי Pavloposad עדיין נשאר חיי העם הרוסי: על הבד מצליחים האמנים לתפוס גורל קשה, וממש לידו פרקים משמחים ועליזים מחיי אנשים.

וזה אפילו לא מוזר שאחרי כל כך הרבה שנים הצעיף הזה חי וממשיך לשמח אותנו במצב הרוח הנפלא שלו, בהירות הצבעים.

כשמסתכלים על הצעיף הרוסי הזה של Pavloposad, אנחנו שוב משוכנעים שדברים אמיתיים ואיכותיים תמיד יכולים למצוא אניני טעם בכל עת של השנה ובכל מקום.

(סרטון ושקופיות "Beading")

1- מארח: חרוזים - אחד מסוגי רקמה הפופולריים ביותר, סוג ישן ונפוץ למדי של אמנות עממית.

תכשיטי החרוזים הראשונים הופיעו לפני יותר מ-4000 שנה. מקום הולדתו היה מצרים העתיקה, שהייתה מרכז המצאת הזכוכית. יש אפילו אגדה עתיקה על מקור הזכוכית. לפי אגדה זו, המלחים שנשאו סודה הקיפו בה את האש, ובבוקר מצאו אבן חלקה, קשה ושקופה בגחלים. אז הופיעה זכוכית, ואז חרוזי הזכוכית הראשונים. אגב, עצם המילה "חרוזים" מגיעה מהמילה הערבית "בוסרה". וזה אומר לא יותר מאשר חרוז עם חור.

מנהיג שני: הראשון ברוסיה שיצר חרוזים היה M.V. לומונוסוב. לאחר ניסויים רבים בזכוכית, הוא קיבל אישור לבנות את המפעל Ust-Ruditskaya. במפעל הייתה מעבדה עם 9 תנורים. לפיכך, ההיסטוריה של חרוזים החלה ברוסיה. התחלנו לייצר אבני פנים וסיכות, חרוזי זכוכית וחרוזים, זכוכית צבעונית שקטה לפסיפס.

עלייה חדשה בפופולריות של חרוזים שייכת לתקופתנו. מעצבים מודרניים יוצרים יצירות מופת אמיתיות מחרוזים, רוקמים עבורם בגדים, יוצרים בדי תמונה שלמה ותכשיטים חסרי יומרות עבור ידיים ילדותיות עדינות.

מנהיג ראשון: אנחנו חיים במזרח הרחוק, המפורסם בבעלי המלאכה שלו. בעלי מלאכה תופרים בגדים, נעליים, כובעים, מקשטים אותם בקישוטים, חרוזים ורקמה. הם מייצרים מוצרים מפרווה, עורות, יוצרים מזכרות. יש לנו גם מאסטרים משלנו בבית הספר הטכני - בעלי מלאכה, בכיתות המעגלים תוכלו למצוא משהו לטעמך: קווילינג, במילים פשוטות - זוהי טכניקת גלגול נייר, מגזרת - אמנות מפיות, קנזשי - מלאכת יד מסרטי סאטן , חרוזים, צעצועים רכים, סריגה וסרוגה.

מנהיג שני: במשך מאות שנים, צורות של אמנות שימושית נוצרו ומלוטשים. עמי רוסיה מפורסמים בבעלי המלאכה המוכשרים והחרוצים שלהם. עולם המקצועות עשיר ומגוון, העיקר בחיים זה לעשות את מה שאוהבים.

רוסיה הייתה, היא ותהיה, ולכן, העם הרוסי ויצירותיו היפות חיים.

(השיר "Save Russia" נשמע)

(מציג את האוסף של תיאטרון האופנה "רוס")

מנהיג ראשון : חברים יקרים! היום אנחנו נפרדים ממך! הֱיה שלום! נתראה בקרוב!