ניתוח עליסה בארץ הפלאות של לואיס קרול. כתב היד המקורי כמעט ולא עוזב את לונדון. טניסון, שייקספיר ושירה עממית אנגלית

"אליס" היא מתת משמים עבור האספן. במשך 150 שנה הוא מאויר על ידי כל כך הרבה אמנים עד שלא ניתן לקבוע את מספרם המדויק.
אבל סביר להניח שבפרמטר הזה, האגדה של צ'ארלס לוטווידג' דודג'סון היא שיאן השיא הצפוי.

אנחנו לא אספנים תכליתיים של אליס, לכן יש עוד כמה מהם באינוסטרנקה עצמה מאשר אצלנו - יהיה פוסט נפרד על האליס המאוחסנת בקרן, אבל לעת עתה אראה ספרים מהגישה הפתוחה של אולם ילדים.

מהדורות ראשונות עם איורים קלאסיים מאת ג'ון טניאל. למרבה הצער, חלקם לא שמרו על הכריכה המקורית, אז אני נותן רק את הכותרות.

1. קרול לואיס. ספר לואיס קרול\חולה. על ידי ג'ון טניאל, הנרי הולידיי. - ניו יורק, 1939.

2. קרול לואיס. אליס המוערת. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות ובאמצעות המראה\ חולה. ג'ון טניאל. - ניו יורק: פוטר, 1966.

מרטין גרדנר הוא סופר, מתמטיקאי ופופולרי מדע אמריקאי.

3. קרול ל. אליס לילדים / חולה. J. Tenniel, כריכה מאת E. Gertrude Thomson, לכל. N. Demurova - - M .: TriMag, 2011.

קרול היה מודע היטב שלקוראים צעירים מאוד הטקסט יהיה קשה, ולכן רבע מאה לאחר המהדורה הראשונה, הוא סיפר מחדש את "אליס" במיוחד עבורם. ג'ון טניאל, על סמך איורי השחור-לבן שלו, צייר איורים צבעוניים חדשים, מוגדלים ושונו מעט, ואמן ויקטוריאני ידוע אחר, אדמונד אוונס, יצר מהם חיתוכי עץ והדפיס איורים צבעוניים.

הספר ראה אור בשנה שעברה ברוסית בהוצאת TriMag. כמו במהדורה המקורית משנת 1890, הספר מכיל את שיר המבוא של לואיס קרול "תינוק מתוק", ההקדמה שלו המופנית לאמהות, וכן את הנספחים - "ברכת פסחא" והשיר "מסר חג המולד".

4. קרול ל. אליס בארץ הפלאות. אליס בארץ הפלאות / חולה. ג'ון טניאל,לְכָל. נ דמורובה . - מ.: נאוקה, 1991.

מהדורת הערות אקדמית קלאסית מקומית.
הפרסום כולל הן סיפורים של קרול עם פרשנויות מפורטות מאת מרטין גרדנר, כמו גם מאמרים של סופרים ומדענים על היבטים שונים של עבודתו של קרול. ביניהן יצירותיו של ג.ק. Chesterton, W. Wolf, W. de La Mara, וכן מאמרים של מדענים רוסים. הוא ייחודי בכך שהוא כולל גם פרק מתוך מבעד למבט - "דבורה בפאה", שקרול השאיר בחוץ במהלך תהליך ההגהה.

הרבה פחות ידועים מהאיורים של ג'ון טניאל הם איוריו של המחבר עצמו, שהופיעו כמה שנים קודם לכן בכתב יד שניתן לאליס לידל בחג המולד 1862 "לזכר יום קיץ" - אותו היום שבו המציא לואיס קרול וסיפר את הסיפור אליס ואחיותיה. אז הוא קרא לזה קצת אחרת - "הרפתקאות אליס מתחת לאדמה". עם איוריו, קרול נתן כיוון לאמנים רבים לאחר מכן, תמונותיו זוכות לרוב לחיקוי (יחד עם הדימויים שיצר במשותף ג'ון טניאל) – מה שלא מפתיע, כי כך דמיין המחבר עצמו את גיבוריו.
מהדורת הפקסימיליה הראשונה של כתב היד הופיעה ב-1886, כשהיצירה עצמה כבר זכתה להצלחה עצומה.
שלנו יצא 100 שנה מאוחר יותר.

5. קרול לואיס. הרפתקאות אליס מתחת לאדמה/חולה. לואיס קרול. - London: Pavilion Books, 1989.

הקורא הרוסי יכול להכיר את האיורים של ארתור רקהם ל"אליס" בשידור חי, בזכות "ID Meshcheryakov", שהוציאה את "אליס בארץ הפלאות" עם איוריו ברוסית ב-2010.

6. קרול ל. \ חולה. ארתור רקהם. - 1926.

7. קרול ל. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות \ חולה. רוברט אינגפן. - סטרלינג, 2009.

8. קרול ל. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות\חולה. בארי מוזר. - ברקלי: הוצאת אוניברסיטת קליפורניה, 1982.

מהדורת דלוקס מוצקה זו עבור מעריצים מבוגרים של "אליס" שוחררה לרגל יום השנה ה-150 להולדתו של לואיס קרול.
הפריסה והאיורים הם של אמן חיתוך העץ העכשווי בארי מוזר.

איור מזירת נפילתה של אליס. "האם חתולים אוכלים עטלפים?"
חתולים הופכים לעכברים. עכברים בחתולים.

תמונה מאוד יוצאת דופן של הצב-קוואזי.

אליס בברי מוזר היא יותר תדמית מאשר בחורה אמיתית. בקושי ניתן להבחין בתווי פנים מאחורי הפוני.

והנה בדיוק הדיוקן העצמי של בארי מוזר עצמו.
דמויות כה מוארות, מרווחות ובלתי נשכחות פשוט היו חייבות להיווצר על ידי אדם צבעוני לא פחות))

9. קרול ל. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות\חולה. הלן אוקסנברי. -

יש הרבה רישומים בספר ילדותי ואדיב לחלוטין מאת הלן אוקסנברי – ברור שהאמן רצה להמחיש כל פרק מעניין.
הדמות הראשית מאוד מודרנית - בכלל לא הילדה הוויקטוריאנית שהיא בדרך כלל מצטיירת.

שבר כריכה.

10. קרול ל. אליס בארץ וונדר\חולה. אנתוני בראון. - Oldenburg: Lappan Verlag, 1989.
אנתוני בראוני

אנחנו כל כך רגילים לעובדה שאוהב הגורילות הגדול אנתוני בראון מאייר בעיקר את ספריו, שהממצא הזה הפתיע אותנו לטובה.
נכון, זה לא היה בלי גורילות :))

למעשה, באיור זה אתה יכול למצוא גורילה.

11. קרול ל. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות מבעד למראה\חולה. מרווין פיק

המהדורה הראשונה של "אליס" עם איוריו של מרווין פיק יצאה לאור ב-1946 בשוודיה. מרווין פיק היה סופר ומשורר שטויות, מחבר הטרילוגיה על טיטוס גראן, אייר גם את ספריו שלו וגם את ספריהם של אחרים. הוא עבד בעיקר עם דיו ועט.

אליס הפלרטטנית.

ארנב במראה גנגסטר.

שימו לב שלזחל של Mervyn Peak יש אוזניים :).

חתול מצמרר.

אותה מהדורה כללה את "אליס מבעד למראה" ( על מהדורות של "אליס מבעד למראה" בקולקציה שלנו ניתן למצוא בפוסט הבא).

12. קרול ל. אליס בארץ הפלאות / חולה. טוב ינסון.- מ.: ריפול-קיט, 2009.

טוב ינסון לקחה את אליס בארץ הפלאות הרבה יותר מאוחר מהמומינטרול הראשון שהוגרל. יתרה מכך, בשלב זה כבר נוצר עמק המומינים כולו - עם טרולי מומינים, המולים, פילי-ג'ונקים, וויפסלים וטופסלים ושאר יצורים בולטים המאכלסים את פינותיו. ויאנסון עצמה הפכה לסופרת ואמנית מפורסמת ואף הצליחה לקבל את פרס הספרות הפינית ולהפוך לזוכה בפרס נוסף - מדליית הנס כריסטיאן אנדרסן היוקרתית ביותר.

13. קרול לואיס. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות, מסופר לקוראים צעירים על ידי המחבר עצמו/ פר. מאנגלית. נ דמורובה; חולה. E. Bazanova. - קלינינגרד: Amber Tale, 2006.

עוד "אליס לילדים", הפעם עם איורים של האמנית הרוסית העכשווית אלנה בזאנובה. מאוד נוגע ללב, עדין, ילדותי לחלוטין "אליס", שאין בו דימויים מרושעים או מפחידים. הדמות הראשית כאן דומה מאוד לאליס לידל האמיתית.

14. קרול לואיס. אניה בארץ הפלאות / חולה. א גנאדייב, לכל. ו' נבוקוב. - מ.: ספרות ילדים, 1989.

לדעתי אחת ההחלטות האמנותיות המוזרות, המפחידות ויחד עם זאת היפות של "אליס".
במיוחד למי שרואה חלומות כחול לבן.

אליס כאן מאוד מזכירה את אנה אחמטובה - ובכל הספר, נדמה לי, יש איזו נגיעה של דקדנס.

15. אליס בארץ הפלאות. - מ.: Egmont Russia Ltd., 1997.

גרסת ספר של סרט האנימציה של דיסני באותו שם.

גנאדי קלינובסקי השתתף במספר מהדורות של "אליזה". לכל אחד מהם הוא יצר פריסה חדשה ואיורים חדשים.
יש לנו את אליס בארץ הפלאות במהדורות 1987 ו-1988.

16. קרול לואיס. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות. אליס בארץ הפלאות/ חולה. גנאדי קלינובסקי. - הוצאת הספרים נובוסיבירסק, 1987.

18. קרול לואיס. הרפתקאות אליס בארץ הפלאות. אליס מבעד למראה/ חולה. E. Nazarov. - מ.: פרבדה, 1989.

19. קרול לואיס. Les aventures d "Alice au pays du merveilleux ailleurs / דסינאטור ג'ונג רומנו; מסורה גיא לקלרק. - Au Bord des continents, 2000.

האגדה "אליס בארץ הפלאות" היא יצירה כה משמעותית לספרות העולמית, עד שרבים, בעקבות המשורר האנגלי אודן, משווים את היום שבו הופיעה בקנה מידה, למשל, ליום העצמאות של ארה"ב.

סיפורה של אליס, שנפלה בבור הארנב ונכנסה לארץ האבסורד, הופיע, כפי שנהוג להאמין, ב-4 ביולי 1862. ביום הקיץ הלוהט הזה, בחברת שלוש בנות, בנות שמונה, עשר ושלוש עשרה, נסעו צ'ארלס לוטווידג' דודג'סון וחבר בסירה על התמזה. כדי להעביר את זמן ההליכה וההרפיה על החוף, דודג'סון סיפר לכאורה את סיפור הרפתקאותיה האמיתיות של אחותה האמצעית של הבנות, אליס לידל.

תולדות הבריאה

הסופר עבד על הגרסה בכתב יד של הסיפור מאז נובמבר אותה שנה, ובאביב של השנה שלאחר מכן, 1863, הוצג כתב היד לג'ורג' מקדונלד, חבר נוסף של דודג'סון. במתכונתו הסופית, הוא הוצג ב-26 בנובמבר 1864 לאליס לידל עם הקדשה: "ילדה יקרה לזכר יום קיץ" ונקרא "הרפתקאות אליס מחתרת".

הגרסה בכתב היד שופרה משמעותית ופורסמה ב-4 ביולי 1965 על ידי מקמילם ושות' עם איורים של ג'ון טניאל. המחבר מצא שם בדוי, לואיס קרול, על ידי תרגום השם ושם המשפחה פעמיים ללטינית וחזרה לאנגלית.

תיאור היצירה והדמויות הראשיות

יש כמה דמויות מרכזיות בסיפור. בעלילתו מוכים הסימנים האופייניים לחיים החברתיים והפוליטיים של אנגליה במאה ה-19, הקהילה המדעית של אז והפולקלור.

העלילה מתחילה בתיאור טיול לאורך הנהר, שהתקיים בפועל בקיץ 1862. המופלא של הפעולה מתחיל כאשר, במהלך עצירה על החוף, אליס רואה ארנב בורח בכובע וכפפות, ממהר אחריו ונופל לבור. לאחר שהטיסה אותו, היא נוחתת בארץ פלאות תת קרקעית. עלילת ההרפתקה קשורה לחיפושה של אליס אחר דלת הגן, אותה ראתה מבעד לחור המנעול בבית הארנב הלבן לאחר הנחיתה. מחפשת דרך לצאת אל הגן, הגיבורה מוצאת את עצמה כל הזמן מעורבת בסיטואציות מגוחכות שונות עם דמויות אחרות באגדה. העבודה מסתיימת בהרפתקה אבסורדית נוספת, במהלכה אליס מתעוררת ורואה שהיא עדיין בחברת חברים על גדות הנהר.

דמות ראשית ודמויות נוספות

כל דמות בסיפור מגלמת את אחת התופעות שהיו באנגליה באותה תקופה. לחלקם יש אבות טיפוס בקרב אנשים אמיתיים המוקפים בדודג'סון ואליס לידל. תחת השם של ציפור הדודו, למשל, התחבא המחבר. במארס הארנב ובסוניה, בני זמננו הכירו בזהותם של שלושה פילוסופים מפורסמים של אותה תקופה.

יש עוד כמה דמויות מרכזיות באגדה: מלכת הלבבות, שדורשת מיד הוצאות להורג, הדוכסית המכוערת, ה"איש הקטן" המטורף הכובען (כובען), הצב הדומה, הגריפין, חתול הצ'שייר, המוכר מה- תחילת האגדה, הארנב הלבן והזחל.

המחבר השאיר ללא שינוי ולא הכרחי לפענוח רק את התמונה של הדמות הראשית, אם כי הוא תמיד הדגיש שזה לא נמחק מילד אמיתי. את אליס, על פי זיכרונותיהם של בני זמננו, ניתן לנחש בקלות בתו האמצעית של פרופסור לידל. לילדה יש ​​כישרון לסקרנות מיטיבה והלך רוח הגיוני, נכס מקורי.

ניתוח העבודה

הרעיון של אגדה מבוסס על הצגת תופעות ואירועים דרך פריזמת האבסורד. מימוש הרעיון התאפשר הודות לתדמית הדמות הראשית - אליס מנסה למצוא הצדקה הגיונית למצבים המגוחכים שבהם היא נקלעת. הודות לטכניקה זו, האבסורד של הפעולה מתנשא בהקלה בולטת.

קרול הכניס לעלילה תופעות רבות שהיו קיימות בחיי האנגלים של אותה תקופה. משחק אותם בעלילת אגדה, הוא מזמין את הקורא לזהות אותם. העבודה היא מעין משחק עם בני זמננו בנושא הלמדנות והידע שלהם על ההיסטוריה של אנגליה, החיים המודרניים של המדינה. לחידות רבות שהוכנסו לאגדה אין תשובה חד משמעית, ולכן הן נחשבות לא פתורות כיום.

אז, זה נשאר בגדר תעלומה מה קרול החביאה תחת השם מרי אן, שהארנב הלבן כינה אליס, ומדוע היא נאלצה למצוא מניפה וכפפות. יש כמה רמזים. חלק מהחוקרים, למשל, מקשרים את הופעת השם עם המהפכה הצרפתית, שהכלי שלה היה הגיליוטינה. כך, אליס, לדעתם, קשורה לשתי דמויות נוספות, מלכת הלבבות והדוכסית, שיש להן נטייה לאלימות.

המתמטיקאי דודג'סון הכניס ליצירה מספר רב של חידות לוגיות ומתמטיות. אליס, למשל, נופלת לתוך חור, מנסה לזכור את לוח הכפל. לאחר שהחלה לספור בצורה שגויה, הגיבורה נופלת באופן לא רצוני למלכודת מתמטית שהוגדרה בחוכמה על ידי המחבר. לאורך כל פעולת הסיפור, הקורא נדרש לפתור חידות רבות שקרול פיזר לאורך הטקסט בלי לספור.

האגדה "אליס בארץ הפלאות" מעניינת לא פחות ילדים וקוראים מבוגרים, וזה די נדיר בספרות. כל אחד, ללא קשר לרמת הלמדנות, מוצא בעבודה אוכל לנפש. לאגדה יש ​​ערך אמנותי גבוה, הודות להומור עדין, סגנון ספרותי מעולה, עלילה מורכבת ומשעשעת.

המחקר המבני של יצירה ספרותית יכול להתבסס גם על קריטריונים אחרים: האינדקס הבינלאומי של עלילות אגדות מאת המדען הפיני אנטי ארנה בנוי על עלילות; V. Ya. Propp ייחד בסיפור עממי רצף של יחידות קטנות שהן קבועות עבור כל האגדות ושאותן כינה פונקציות. עם זאת, ארן ופרופ וחוקרים רבים אחרים עסקו בסיפורי עם. בתחום זה הושגו התוצאות הגדולות ביותר, שכן סיפור העם מתחקה בצורה הברורה ביותר אחר המרכיבים החוזרים והמשותפים לאגדות שונות.

אגדה ספרותית שונה באופן משמעותי מסיפור עם, קשה יותר לייחד כאן את המרכיבים הקבועים של המבנה, אם כי נעשו גם ניסיונות כאלה. כנראה, לאגדה ספרותית, המניע הוא היחידה שעליה הכי נכון לבנות מחקר.

חוקרי הספרות האמריקאים וויליאם אנדרסון ופטריק גרוף כותבים על מוטיבים בספרות ילדים. בפרשנותם, מניעים הם דימויים, דמויות, נושאים, מצבים ומבנים חוזרים. הגדרה דומה למניע מציע החוקר השבדי גתה קלינגברג: "מוטיב הוא סכימה של פעולה או מצב, בניגוד לחומר, שהוא התוכן הספציפי של יצירה ספרותית". לפיכך, המוטיב הוא מעין אינווריאנט, מודל ספרותי מופשט, שבכל יצירה ספציפית יכול ללבוש צורה שונה בהתאם לחומר, לנושא, למטרה של המחבר ולתנאים נוספים.

מכיוון שיש אלמנטים של ממש בכל יצירה פנטסטית - השאלה היחידה היא כיצד הם משולבים עם מרכיבי אגדה, נכנה אגדה ספרותית יצירה כזו שבה מתוארים אירועים, דמויות או סיטואציות, תוך שימוש בכמה טכניקות החורגות מגבולות העולם הנצפה לתוך עולם קסום, פיות.

העולם, כפי שקורא לזה ד' טולקין, מספר הסיפורים והפילולוג האנגלי המפורסם. הטריקים האלה יהיו מניעים קסומים. במספר יצירות על ספרות ילדים רשומים מוטיבים קסומים, מספרם והרכבם מגוונים, לעיתים הם אינם נקראים מוטיבים, אלא מוצגים בצורת סוג של ספר, למשל, ספרים על בובות חיות.

אבל ניסיונות לסווג מוטיבים קסומים באגדה ספרותית מעולם לא נעשו. הקריטריון לסיווג כזה יכול להיות היחס בין האמיתי והמופלא ביצירה. מעבר ממדהים יותר למדהים פחות, שקול את המניעים העיקריים ואת הווריאציות שלהם. כל קבוצת מוטיבים שלאחר מכן מייצגת צעד חדש, סכמה חדשה של מתאם בין הקסום והלא-קסום. יחד עם זאת, סיפור ריאליסטי יהיה, כביכול, גבול שאליו אגדה שואפת, אך לעולם לא מגיעה אליו.

הקוטב הנגדי הוא אגדה עממית וסיפור ספרותי שנכתבו על פי הקנונים של אגדת עם, תוך שימוש בדמויות, מצבים ומניעיה המסורתיים. כאלה הם אגדות פושקין, אגדות אנדרסן, כמה מהאגדות של האנגליה אלינור פרג'ון, השבדית אלזה בסקאו. אנו מעוניינים במניעים כאלה השונים מהמניעים המסורתיים.

מטרת עבודה זו היא לחשוף את מקוריותם של מוטיבים קסומים באגדה הספרותית של ל. קרול "אליס בארץ הפלאות".

העבודה מציעה לפתור את המשימות הבאות:

תן מושג כללי על המניע.

סיווג מוטיבים קסומים באגדה.

קבע את התפקיד והמשמעות של מניעים לבנייה קומפוזיונית של אגדה.

II. מניעים קסומים.

1. ארץ לא רגילה.

בניגוד לאגדה המסורתית של מדינת שלושים, שבה חיים מלכים ונסיכות, דרקונים וצעירים אמיצים, עולם מיוחד לחלוטין מופיע בסיפור האגדה: ". זה היה צינוק נמוך וארוך; קמרונותיו היו מוארים במעומעם בשורות של מנורות תלויות. נכון, היו דלתות לכל אורך הקירות, אבל, למרבה הצער, כולן היו נעולות. עד מהרה אליס דאגה לכך בכך שהסתובבה פעמיים בכל הצינוק ומשיכה בכל דלת מספר פעמים. היא פסעה בדיכאון קדימה ואחורה, מנסה להבין איך לצאת מכאן. אליס באמת רצתה לצאת מהצינוק הקודר הזה אל החופש.

תושבים יוצאי דופן חיים בעולם הזה: הדודו, הדודו, חתול הצ'שייר ומי שהיה שם. העולם הזה סגור, אין לו שום קשר לעולם המציאות. בהתבסס על האמור לעיל, אנו יכולים להסיק שמחתרת ארץ הפיות היא מדינה של חיות מדברות: "נו, מה שלומך?" שאל חתול הצ'שייר, ברגע שפיו נראה מספיק כדי לדבר.

אליס אמרה לא לאהוב את זה. - היא כל כך נוראית. ".

2. הגיבור הולך למדינה יוצאת דופן.

אליס, שגרה עם אמה ואביה בבית רגיל, בעיר רגילה, מוצאת את עצמה במדינה יוצאת דופן - הצינוק. אבל אנחנו מתעניינים במניע קסום אחד: אליס מוצאת את עצמה בעולם לא אמיתי. ובמדינה הזאת חיים גיבורים טובים ורעים, חיות מדברות ובכלל קורים כל מיני ניסים.

הדרך להיכנס לארץ הפיות היא מרכיב חשוב מהמניע העיקרי ויש לה הרבה אפשרויות:

כניסה מקרית לארץ האגדות: אליס נפלה לבאר ומצאה את עצמה במחתרת: "נורה בהתחלה עברה בצורה חלקה, כמו מנהרה, ומיד לאחר מכן הסתיימה בצורה כל כך פתאומית ובלתי צפויה שאליס לא הספיקה להתנשם, כשהיא טסה - טס למטה, לתוך כמה באר עמוקה מאוד." איך היא יכולה לעבור דרך אחת הדלתות? היא מצליחה בעזרת בקבוק תרופה שעליו כתוב: "שתה אותי!". היא עצמה לא שמה לב איך הבקבוקון ריק.

אוי מה קורה לי! אמרה אליס. - אני חייב באמת להתקפל כמו משקפת!

קשה היה להתווכח עם זה: בינתיים נותר בו רק רבע מטר.

כדי לברר ביתר פירוט מה קורה בצינוק, אליס מבעד לדלת - סמלי: מחליטה לרדת בחור הארנב לארץ האגדות: "ומולו כבר היה בית קטן ויפה, שעל דלתו היה צלחת נחושת מלוטשת עליה חרוט שם הבעלים

ב. ארנב

אליס נכנסה לבית בלי לדפוק ורצה למעלה אל החדרים הקדמיים בריצה.

בסוף הסיפור, מתברר שלאליס חלמה חלום על הרפתקאות נפלאות:

תתעורר, תתעורר, יקירי, אמרה האחות. - משהו שאתה מאוד ישנוני!

אוי, איזה חלום מצחיק חלמתי! אמרה אליס.

והיא התחילה לספר לאחותה כל מה שהיא יכולה לזכור על הרפתקאותיה המוזרות.

חלום עבור לואיס קרול מתברר כדרך נוחה מאוד לפתור קונפליקט מורכב ומסובך: ברגע מכריע, הגיבורה מתעוררת.

3. טרנספורמציות.

מוטיב הטרנספורמציה הוא מהעתיקים ביותר בספרות; הוא נפוץ במיתולוגיה ובפולקלור. נתעניין בטרנספורמציות כאלה שמתרחשות בארץ הפיות, כלומר בצינוק. ניתן לראות את המניע לשינוי מכמה זוויות. נתחיל עם אופי הטרנספורמציה. הסוג הנפוץ ביותר של שינוי גדילה. אליס, הנעשית קטנטנה, מתוודעת לעולם החרקים, היא נעשית קטנה - קטנה מאוד, תוך כדי שתיית נוזל זעיר, ואז הופכת שוב לגדולה ברגע הכי לא מתאים. הגורם החשוב השני הוא הגורם לשינוי.

הגורם השלישי הוא המקור או אופן הטרנספורמציה.

לפעמים השינוי מתרחש בהוראתו של מכשף, מכשף, מכשפה.

אבל ב"אליס בארץ הפלאות" של לואיס קרול, מתרחשות טרנספורמציות לפי רצונה של אליס: "ואז אליס הבחינה בהפתעה שהחלוקים על הרצפה הפכו כולם לעוגיות, ורעיון מבריק עלה בה. "אם אני אוכל לפחות דבר אחד," היא חשבה, "כנראה שאגדל מיד, או להיפך. אני אנסה!" היא תחילה ניסתה את זה, ואז פשוט בלעה את העוגיה. ושמחתי במיוחד כששמתי לב שמיד התחלתי לרדת!"

4. הגיבור הוא ישות יוצאת דופן.

ניתן לאכלס את ארץ הפיות על ידי מגוון רחב של יצורים: חיות מדברות, מכשפות והיצורים האחרונים שהמציא המחבר. אבל אם היצורים יוצאי הדופן האלה חיים בסביבה אמיתית, זה מניע מיוחד. הוא נפוץ ביותר בספרות ילדים מודרנית ויש לו גרסאות רבות:

1. בספרו של לואיס קרול, חיות חיות בצינוק ואוכלות כמו אנשים: הן שותות תה, אוכלות עוגיות עם ריבה, עוגות, מרמלדה "ליד הבית, מתחת לעץ, ערוך שולחן לתה; הכובע והארנב שתו תה, וביניהם הונחה על כיסא דורמוס הגן - חיה קטנה ויפה כמו סנאי.

או: "אתה רוצה עוגה? - הציע בחביבות את הארנב.

איזה סוג של עוגה? אני לא רואה אותו משום מה," אמרה אליס.

כל הדמויות מדברות ומתיידדות עם אנשים: חתול הצ'שייר מסביר לאליס מה קורה כאן, ובכלל הוא החבר הכי טוב שלה.

2. קלפים חיים: מלכות עלה ולב, מלכים, ג'קים, חצרנים, שוערים, גננים משחקים קרוקט: "אכן, האתר היה כולו במהמורות ובתילים, מהמורות ובורות, במקום כדורים היו קיפודים חיים, במקום פטישים. - פלמינגו חיים, והחיילים, עומדים על ארבע ומקשתים, ביצעו את מטלות שערי הקרוקט, "בוויכוח:" נראה שהתליין אמר שאי אפשר לכרות את הראש אם אין גופה. המלך טען שאם רק היה ראש, אבל אתה יכול לחתוך אותו, ואין צורך לדבר שטויות! והמלכה טענה שאם לא נעשה הכל בשנייה זו ואפילו הרבה קודם לכן, היא הורתה לכרות את ראשיהם של כולם ללא יוצא מן הכלל, "הם יושבים בבית המשפט:" המלך והמלכה כבר ישבו על כס המלכות, ו קהל עצום התאסף סביב: ציפורים, חיות קטנות מכל הסוגים והגזעים, שלא לדבר על קלפים מכל הפסים. מול כס המשפט עמד בשלשלאות שנשמרו על ידי שני חיילים - האחד מימין, השני משמאל - ג'ק הלבבות.

אנשים קטנים. הם קלפים חיים.

5. הגיבור ניחן במאפיינים יוצאי דופן.

מוצא קטן עוד יותר לעולם האגדות הוא המניע של הגיבור, השונה מאנשים רגילים רק באיכות אחת, גם אם על טבעית לחלוטין. אליס מגיעה בנס מעולם אחר, היא מדברת עם חיות: עם חתול הצ'שייר, העכבר, הדרונד. ראוי לציין במיוחד את היכולת לדבר עם בעלי חיים.

בהיותה זעירה, אליס צוברת את היכולת להבין את שפת החיות, ושוב הופכת לשפת גדולה, היא מאבדת אותה.

6. דמיינו חברים.

המוטיב של חבר בדיוני מעניין. החבר הזה - חיה - קיים רק בדמיונה של הגיבורה, אבל עדיין אליס מדברת איתו:

ובכן, מה שלומך? אמר חתול הצ'שייר.

אני לא חושבת שהם משחקים כמו שצריך," פתחה אליס בקול מתלונן.

עבור אליס, החתול הוא אמיתי ומייצג מרכיב של עולם האגדות. חתול הצ'שייר הוא המדריך של אליס לארץ הפלאות, מספק לה מידע על המדינה הזו, מציג אותה בפני התושבים, מזהיר מפני הסכנות שמחכות לגיבורה.

III. סיכום.

בכל סיפור ספרותי ניתן להשתמש במוטיב קסום אחד או יותר, ובנוסף, כאמור, משולבים מוטיבים קסומים עם מוטיבים נוספים.

מכל האמור עולה כי מוטיבים קסומים ממלאים תפקיד חשוב בחשיפת עולם מיוחד ותושבים יוצאי דופן המאכלסים ארץ אגדות.

בסיפור הספרותי של לואיס קרול "אליס בארץ הפלאות" נשקלו 6 מוטיבים קסומים:

מדינה יוצאת דופן.

הגיבור מוצא את עצמו במדינה יוצאת דופן.

טרנספורמציות.

הגיבור הוא יצור יוצא דופן.

הגיבור ניחן ברכוש יוצא דופן.

חברים דמיוניים.

כמובן, המניעים הנחשבים אינם מתיימרים להיות ממצים. ובכל זאת, נראה שסיווג כזה נותן מושג מספיק על המוטיבים הקסומים המצויים באגדות ספרותיות.

אליס, אגדה מימי ילדים
שמור עד שיער אפור...
(ל. קרול, תרגום נ.מ. דמורובה)

לילדה הקטנה שקראה בקפידה ספר בכריכה כחולה לא קראו בכלל אליס. שמה היה טילי קווין, והיא בכלל לא נראתה כמו החבר הקטן והחמוד של מר קרול. אם כי, אולי, היה דמיון אחד; עם זאת, דמיון זה אופייני כמעט לכל הילדים. דמיון צבעוני ויפה נדחה על ידי אנשים הרבה יותר מאוחר. טילי לא רק שלא חשבה שיום אחד היא תאבד את זה, אלא שהיא אפילו לא חשבה מאיפה זה בא ולמה.
בדיוק בשביל זה מתאים המוח של ילד - ילדים חושבים על מה שאחרים נראה לא ראוי לתשומת לב או פשוט מובן מאליו, ובכלל לא משקפים דברים רבים שגורמים למבוגרים רציניים לשבור את הראש. אז טילי בילתה שעות בתהייה אם מילים מחורזות אוהבות להיות מחורזות, ומה הקשר שלהן זו לזו, אבל מעולם לא היה אכפת לה מדוע השכנה של מיס בות לבשה מכנסיים וחתכה את שיערה קצר. להיפך, בכל פעם שאמה ניסתה לסרק את טילי לאחר שהילדה שכבה על השטיח בכל לבה, העלמה המלכה הקטנה חשבה בעצבנות: "כשאגדל, גם אני אסתפר, כמו מיס בות'. אז זה לא יהיה כל כך כואב לסרוק אותם!
עם זאת, אני חייב להודות, הייתי ערמומי פה ושם. חלק... באמת קראו לה אליס! רק שלא אמא או אבא קראו לה כך, לא מיס בות' או האנשים ברחובות, אלא היצורים שראתה כשהיא חשבה על מילים, פתקים, מספרים, פיות, ואיזה סיכות נחמדות ומקסימות אמא שלה נהגה להן. תפור. שיעמם אותה. ברגעים כאלה, לפעמים מר וגברת קווין חיפשו את התינוקת בכל הבית: בארונות, מאחורי הספה ומתחת למיטה, אבל לא מצאו אותה. וזה לא מפתיע, כי אז טילי קווין הקטנה בכלל לא הייתה בבית ואפילו לא בפארק סמוך, אלא בארץ הפלאות האמיתית עצמה.
היא תמיד עברה דרך חור הארנב, בירכה את העכבר בנימוס, רצה אל הארנב, בידיעה שכמובן, כמו תמיד, הוא שכח משהו ממהר בבית (כמובן, תמיד היית צריך לשמור על הצעד שלך, כי הכחול זחל היה עדיין גידול של שלושה סנטימטרים), דיבר בקצרה אך בנימוס עם הדוכסית, לא שוכח להתחמק מכלים מעופפים, שתה תה עם הכובען, הארנב והדורמאוס, לפעמים אפילו הצליח לרוץ פנימה לשוחח עם הצב והגריפין לפני הקרוקט עם המלכה. ואז חתול הצ'שייר, חייך מעט בעצב, הזכיר לה שהם כבר מחכים לה לארוחת ערב, וטילי עזבה. היא עזבה, עם זאת, רק כדי לחזור בלילה, אבל כבר במראה, להתייאש קצת עם המלכה הלבנה (למרות שהתינוק קיבל רק חלב וללא תה), להרוות את צימאונה עם קרקר, להגיד שלום ל כל דמות בכל תא, חתוך את העוגה, האזן לפסוק החדש של True and Tra Lala ואז דבר עם האביר הלבן עד שהוא נרדם, נשען על הקסדה שהוסרה. בבוקר, טילי התעוררה במיטה משלה, והעדות היחידה לכך שזה לא היה חלום הייתה שעון כיס קטן שעליו חרוט "ארנב לבן, ארץ הפלאות", וממש מתחת, "מרי אן לשירות טוב", ו , אפילו נמוך יותר, "רק תדמיין".
אין ספק שזה היה השעון של הארנב הלבן.

זה לא היה בדיוק חלום, אלא זיכרון. היא הייתה צעירה מאוד, נהנתה בחברת חברים ותיקים. זה היה זמן טוב, נכון, טילי?
- טילי!
"זמן ארוחת ערב, אליס. קדימה, כולם מחכים לך! אתה תחזור לכאן מחר, ידידי. אל תהיה עקשן".
- טילי קווין!
"בנות בוגרות לא צריכות להסתובב בארץ הפלאות. כבר צמחתי מזה".
- טילי קווין, קום עכשיו!
החלום, כל כך נעים ללב הנוסטלגי, נעלם כמו חתול הצ'שייר, והשאיר תחושת אושר וביטחון עם חיוך ארוך.
- טילי!
אופס, נראה שזה הקולגה שלך, טילי.
סליחה, קווין. אני... נמנמתי, - מלמלה הילדה בפיהוק נבוך.
- שמתי לב. קווין כיווץ את שפתיו והתאים את משקפיו, בוהה בחוזקה בפיקה. נראה שהוא לא הושקה במשך כשבוע. את צריכה עוד שינה, טילי.
"אולי הייתי ישן יותר אם לא היו לי את כל המועדים.
- עדיף לישון בבית, ולא להתמוטט מעייפות בעבודה. לפחות עבור המוניטין שלך עם... - קווין הנמיך את קולו באופן טרגי - הבוס.
טילי לא יכלה שלא לצחקק.
אני חושב שאתה דרמטי מדי. עברתי הכל, הוא מרוצה, ודיווידסון בכלל לא מפלצת. הוא מבין שאני, בדמות, קרעתי את התחת כדי להשלים את הפרויקט בטווח זמן כזה. לא הגיע לי לנוח? הילדה העווה את פניה ברחמים וצחקה.
– מגיע לך, – הסכים קווין, בטוב לב מותח את שפתיו בחיוך ונושף מעליו את פוני שצמחו מחדש, – אבל הגיע הזמן שהבניין ייסגר.
טילי הציצה בשעון שלה ומחאה כפיים נפשית לעצמה. שלוש שעות שינה בעבודה, טיי, שיא חדש.
- חרא. זה כאילו היא פשוט עצמה את עיניה.
קווין משך בכתפיו הדקות והושיט לקולגה שלו תיק.
- להוריד אותך הביתה?

הרבה דברים השתנו מאז הילדות, אבל דבר אחד היה אותו דבר - טילי קווין עדיין לא אהבה להסתרק. בגיל 16 היא אפילו חתכה אותם, אבל זה לא עבד לה, אז היא נאלצה לגדל אותם שוב. רק עכשיו, מטבעם קשוחים ומעט מתולתלים, הם דרשו שלוש פעמים סירוק ומינון קטלני של מזור או מרכך.
"אם הייתי עובד קשה כמו שאני מסתרק, אולי הייתי עוקף את קווין בסולם הקריירה מזמן", התבדח טילי לפעמים. עם זאת, היא אהבה את קווין. הוא היה בחור נחמד. דווקא "נעים", לא הייתה דרך אחרת שטילי יכלה לתאר אותו. רספונסיבי, עם קול רך, בסוודרים שמנת, ז'קטים וחולצות טי וג'ינס ישן אך מסודר למראה, שיער כהה, משקפיים ועם סדר מושלם וארנב נגד לחץ על השולחן. לכל הדעות, קווין דומה לדובון. כמה בנות (ולא רק בנות) עוררו בו עיניים, אבל נראה היה שיש לו קשר חזק עם העבודה וספר הסקיצות שלו. טילי חיבבה אותו, אבל רק כאדם טוב וחבר.
- "התחת קרע", נכון, טילי קווין? כמה לא מתורבת," נשמע פתאום קול קטיפתי. הילדה נרעדה והביטה סביבה בעצבנות. הקול היה מוכר במעורפל, אבל לטילי לא היה מושג מאיפה הוא בא. - כבר שכחת אותי? כמה מחוספס. עם זאת, כי בשביל זה עזבת את ארץ הפלאות.
הילדה זכרה לבסוף את הקול וללא צל של ספק נכנסה לחדר השינה, שם תלויה מראה אובלית גדולה. כפי שציפתה, שתי עיניים ירוקות בוערות וחיוך רחב וחד שיניים הביטו בה משם.
הרבה זמן לא ראיתי, אליס. או שאני עדיין צריך לקרוא לך טילי קווין?
אני כבר לא אליס, צ'שיק. אתה יודע את זה.
אז, טילי. המראה אדוות אדוות קטנות כשהחתול צף החוצה ממנה, תלוי באוויר.
- אתה השתנית. – הילדה ישבה על המיטה, תחבה רגל אחת מתחתיה ופטפטה עם השנייה. - אני לא זוכר טוב, עברו הרבה שנים, אבל נראה שירדת במשקל. וגדל. והשיער קצר יותר. ו... רגע, האם האצבעות האלה?
את יודעת, טילי קווין, כולנו משתנים בהתאם לאיך אליס רוצה שנהיה.
- יש לך אליס חדשה?
– אני שומע בקולך קנאה וטינה? צ'שייר גיגר, התהפך על גבו ובתנועה רגילה (כאילו לא חלפו יותר מעשר שנים) החליק על ברכיה של טילי. עד כמה שזה היה מוזר לעשות את זה עם ספינקס דמוי אדם ענק, היא שרטה את החתול מאחורי האוזן. הוא די תחב את כפותיו הארוכות, חושף את ניביו החדים בחיוך, והמשיך: - כן, חדש ומגעיל לחלוטין. היא הפכה את העולם שלנו למזבלה ולסיוט.
- נדמה היה לי שחתולים אוהבים פחי אשפה.
- וחתולים לא מחייכים, - צ'שייר לא העריך את הבדיחה. אני חתול צ'שייר, לא חתול רגיל, ידידי. זכור זאת היטב.
טילי ליטפה באשמה את פרוותו הקצרה של החתול.
- ואתה אומר שאליס הזאת - סיוט אמיתי?
- ללא ספק.
- וארץ הפלאות ודרך המראה הם עכשיו גם סיוט אמיתי?
- בדיוק.
"ו... אתה כנראה רוצה שאחזור..."
- הו כן.
- ... והביס את אליס ...
- כן.
"...והציל ממנה את ארץ הפלאות והמראה זכוכית?"
- מיאו.
וצ'שייר חייך חיוך רחב כל כך עד שטילי החל לחשוש ברצינות לשלמות הלוע שלו.
ואז הוא נעלם.
"אבל לא עזבתי את ארץ הפלאות לחינם. אני מבוגר! אני חייב לחיות בעולם האמיתי! טילי קפצה והתחילה להסתכל מסביב. חתול הצ'שייר לא הופיע. מי היה יודע איפה הוא נמצא באותו רגע. - חשיק! חשיק, איפה אתה? אני... אני אפילו לא יודע איך להגיע לשם! נתתי את השעון שלי...
ראשו של החתול, ללא ספק מרוצה, הופיע ממש מול פניה של טילי.
"אני מניח שזה אומר שאתה מוכן לעזור לנו?"
- יש לי עסק. יש פה חיים.
אנחנו החברים שלך, טילי קווין. אתה לא אמור לעזור לחברים שלך? תעשה את זה בדרך הנכונה. תן את התואר למי שמגיע לו. ואז תמשיך בחייך.
– כמה קל לך, חשיק! טילי שילבה את ידיה על חזה והזעיפה את פניה. צ'שייר רק חייך חיוך רחב יותר.
- למה לסבך דברים?
- ההיגיון של ארץ הפלאות תמיד היה בלתי ניתן לטעות.
צ'שייר הגיח במלואו, התהפך וכשכש בזנבו הצנום, כשהוא מעוות את אוזנו השמאלית. תלוי כך, הוא שחה לאט אל מדף הספרים. הוא הסיר משם ספר אחד, צחק בהתלהבות.
- אליס בארץ הפלאות, לואיס קרול. - החתול הניח את הספר במקום, והוא, דחף את הקיר בכפותיו, עף אל טילי. "אולי ניסית לחזור ל'עולם האמיתי' ולהשאיר מאחור את ארץ הפלאות... אבל זה לא כל כך קל, נכון?"
חתול הצ'שייר קרץ לטילי והתכרבל, תופס את קצה זנבו בכפותיו. אחרי שהסתובב ככה במשך כמה שניות, הוא אמר, כאילו ממשיך בהערה בלתי ניתנת לביטוי:
פשוט לך אל המראה.
ונמס, מותיר רק חיוך חד שיניים באוויר לכמה שניות. טילי הביטה בה קודם, אחר כך במקום שבו היא הייתה, אחר כך הביטה זמן רב במראה ובתיק מהעבודה. ואז היא קיללה, הוציאה את הטלפון שלה מהתיק וחייגה מספר.
"לעזאזל, טילי, לילה בחוץ! אם ישנת כל היום ולא רוצה לישון יותר, זו לא סיבה..."
אני לא בא מחר, קווין. כסה אותי, בסדר? אולי גם מחרתיים, אגב. ואולי אפילו השבוע.
"תפסיק, למה אתה בעצמך..."
- זה אישי. דחוף מאוד. אנא.
"או-בסדר, אבל..."
תודה, קב. אתה האביר שלי בשריון נוצץ.
- "תפסיק, טי..."
טילי ניתקה את השיחה, קבעה את האזעקה וקפצה למיטה. כדי להציל את העולמות אתה צריך ללכת בכוננות לחימה מלאה.

"אני בטח משתגעת," חשבה טילי קווין, והתעסקה ברצועה של תיק גב קטן עם אספקה ​​ירודה של אספקה. "אבל מי יודע אם אי פעם הייתי שפוי לגמרי?" בהתחשב בעובדה שביליתי חצי מחיי בארץ הפלאות, סביר יותר שחשבתי למישהו אחר..."
כשחשבה ככה, טילי התעצבנה עוד יותר.
"טוב, נהדר, אני כבר חושב שוב בהיגיון של ארץ הפלאות."
המראה שיקפה את הילדה בצורה מושלמת, אבל היא ידעה שכאשר תיכנס, המלכה השנייה של טילי לא תהיה שם. כילדה, זה הרגיז אותה: זה תמיד היה כל כך מעניין איך היא תיראה במראה המראה. עם זאת, מהצד של העולם האמיתי, דלת המראה נראתה כמו מראה רגילה ועבדה באותו אופן עבור כולם מלבד אליס. נראה שהאביר אמר שזה קורה, כי רק אליס יודעת איך המראה פועלת, ורק היא יכולה לדמיין מה מסתתר מאחוריה.
טילי חייכה. זיכרונות מהאביר הלבן תמיד גרמו לי לחייך. הם היו מעורפלים, הכי טוב הילדה זכרה את הקסדה הלבנה הגדולה והגדולה של האביר וכיצד נפל האביר המגושם מסוסו, ואז חייכה במבוכה אך בהכרת תודה אל אליס שגידלה אותו. לאט לאט, עקב נפילותיו הקבועות של האביר, הם הגיעו לקצה היער, משם יכלו לראות את השמים זרועי הכוכבים ואת הירח המצחקק, שדגדג אותו בעננים. שם אפשר היה להתבונן איך הלילה עש ריחף בשקט מעל הטירה השחורה, ומרחוק עדיין נשמעו הנחירות המדודות של תאומי ליאל. אליס והאביר הלבן תמיד דיברו על כל דבר שבעולם, וזו לא הייתה שיחה בין איש חכם לילדה קטנה ומטופשת, אלא שיחה בין שני חברים שווים, קצת אירוניים, קצת רציניים, אבל תמיד כל כך ידידותיים. טילי לא התגעגע כל כך לאף אחד בחייו הבוגרים הרציניים, כאביר.
הילדה זכרה את דברי החתול וחשבה שכדאי לעשות זאת לפחות למען האביר הלבן. נושמת נשימה עמוקה, טילי הניחה את ידיה בטיפשות קדימה, ועצמה את עיניה, צעדה היישר אל המראה. ואז היא פקחה את עיניה ונשפה מהצד השני.
ובכן, שלום, מראה זכוכית. נעים לחזור.
דיוקן שצולם מהקיר מהנהן בהסכמה. ואז הדוגמנית בתמונה, שלא ידועה לטילי, חייכה במפחיד ועד מהרה הפכה לחתול הצ'שייר.
"טוב לראות אותך שוב, טילי קווין," קאט גרגר. -שב, קח עוגיה. אל תפחדו, זו לא ארץ הפלאות - הם לא ישנו את הגודל. אולי.
החתול הצביע על עוגיה שבטח הביא מהמטבח של טילי. הילדה סירבה. היא לא באה לכאן לאכול עוגיות.
- אם אתה כאן, חשיק, מוטב שתעזור לי. מה עלי לעשות? לאן ללכת?
- אתה צריך לשחרר ולשחזר דרך המראה, לעבור דרך הדלת בטירה השחורה לארץ הפלאות, לשחרר ולשחזר את ארץ הפלאות, למצוא לנו אליס חדשה, לקנות לחם, נגמר לך, וגם תצטרך לשלם חשבונות, תחגוג את יום הולדתך... - החתול רשום, מושיט לפניו יד מדובללת עם טפרים ארוכים וחדים. האצבעות עליו נעלמו עם כל מטרה חדשה טילי.
- ובזמן הקרוב? קטעה הילדה בחוסר סבלנות. החתול נחר, אבל המשיך לחייך.
- אליס החדשה השמידה את המלכות. מלכים מועילים מעט, במיוחד עבור אדם שאינו יודע את הכללים. עכשיו היא המלכה השחורה ואתה כנראה תהיה המלכה הלבנה. שוב, היא בחרה בדרך זו רק כי היא לא מכירה את החוקים.
- לבן זז ראשון. אני לא יודע הרבה, אבל אני זוכר את זה בבירור.
נכון, טילי קווין. אז אתה עושה את הצעד הראשון. אבל שלושה משקפי ריגול צופים בהכל מקאסל בלאק. אני מכיר דרכים להימנע מהפיקוח של ניו אליס. תלכו מכאן דרך אזורי המפעלים לתחנה הלבנה של רכבת המראה (זכרו לקנות כרטיס בדרך), לאחר מכן תגיעו למה שהיה פעם בתי התאומים של ליאל, ובאלכסון תגיעו ל- גלריה של מאדאם כבש. היא תיקח אותך להמפטי דמפטי. הוא יגיד לך את הדרך לזירת האבירים. שם האביר הלבן יוביל אתכם לטירה השחורה. אליס החדשה לא צופה בו: היא מקווה למסירות ולהפחדה של האנשים, כנראה. הכל פשוט ביותר. העיקר לזכור את הכללים. ותהיה מי שאתה, כמובן. מצא את השמלה של אליס, תצטרך אותה בארץ הפלאות. - החתול כבר נעלם, אבל אז ראשו הופיע בפתאומיות. אה, כן, קח את הפוקר. אל תשאל שאלות, אתה יודע שזה חסר תועלת.
והוא נעלם שוב. טילי לקח בצייתנות את הפוקר, שברור נהנה נעלבת.
- אני לא צריך את זה כאן! זה לטובת הכלל", אמרה לה הילדה בחומרה. הפוקר כאילו הבין הכל והשתתק.
טילי העיפה מבט נוגה במראה המפרידה בינה לבין העולם הרגיל הרגיל. היא נגמלה מזמן מכל הטירוף הזה. כמובן שמשהו השתמר איפשהו ברמה האינסטינקטיבית, אבל בכל זאת, האווירה המקומית עוררה בי סחרחורת. לפחות האדמה לא חמקה מתחת לרגלי. ברגע שאליס שמה לב לעובדה זו, כמובן שהבית נטה קדימה והילדה, כשהיא מפילה, כפי שהתברר, דלת מצוירת על נייר דק, עפה החוצה.

משתתפים:
1. ליסה - אליס
2. יוליה - עכבר סוניה
3. נאטה - מלכה לבנה
4. קוסטיה - חתול צ'שייר
5. אניה - ארנב לבן
6. נטליה איבנובנה - זחל חכם
7. ויקה - כובען
8. לרה - מלכה אדומה
9. ז'ניה - ארנב משוגע
10. דודו בירד
11. דימה - ג'ק
12. דוכסית
סצנה ראשונה (כיתה)
הנוף על הבמה. תור. רעש ורעש של ילדים. ליסה עולה לבמה
כולם: אוהו! מי הגיע? ליסה! גדול! קדימה כפה!
יוליה: מה שלומך? בחיים? ואז אחרי התעלולים שלך עם עכבר מתחת לשולחן של המורה...
ליסה: זה בסדר! בקרוב כולם ישכחו מזה.
ז'ניה: וההורים?
ליסה: כן, גם בסדר...
ויקה: לא אמרת להם, נכון?
ליסה: טוב... כן...
Anechka: אתה יודע, ההתנהגות שלך לאחרונה משאירה הרבה כדי להיות הרצוי.
קוסטיה: קדימה אנקה! עזוב את ליסה בשקט! היא תמיד יצאה ממצבים כאלה. זה כאילו אתה לא מכיר אותה!
כולם: חה חה חה!
התקשר לכיתה. כל אחד רץ למקומות שלו. המורה נכנסת לכיתה.
כולם: שלום, נטליה איבנובנה!
אנצ'קה: נטליה איבנובנה, וכל הבנים מלבד דימה וקוסטיה ברחו!
נ.י.: שלום, שלום. לשבת בבקשה. הו! אז מה אני אמור לעשות עם הפרחחים האלה? אוקיי, יש לנו שעת שיעור עכשיו ואני רוצה לדבר על השבוע האחרון... ליסה... קום בבקשה... (ליסה קמה) נו, מה אתה אומר? (ליזה שותקת) האם אתה רוצה שאני אזכיר לך את כל מה שעשית? היא הניחה עכבר מתחת לשולחן שלי, שברה חלון במשחק כדורגל, כמעט הציתה את חדר הכימיה, שחררה אוגר מחדר הביולוגיה!
ליסה: אוגר עצמו! אני... אני... רציתי ללטף אותו, אבל הוא ברח!
NI: זה לא תירוץ. ובכן, מה עלי לעשות, הא? כמובן שההורים יצטרכו להיקרא לבית הספר. ומה לעשות איתך? למי יש הצעות?
נאטה: סליחה!
Anechka: שתוק, נאטה! אתה לא יכול פשוט לסלוח על זה! תנו לו להיות אחראי למעשיו!
קוסטיה: כן, אני אסלח לך כל כך הרבה אחר כך שזה לא ייראה מספיק! אני בעד ליסה עם הר!
ג'וליה: גם אני! אני מוכן לדבר איתה!
אנה: הו נכון?! כן, זו קונספירציה!
נ.י.: כן! תרגיעו כולם עכשיו! אני לא מבין, חבר'ה, האם אתם לא באמת יכולים לפתור את המחלוקת בלי לארגן חלוקה לצוותים? חלקם בעד ליסה, ואחרים נגד? לא יעבוד!
קוסטיה: ובכן, איך זה יכול להיות אחרת?
כולם: חה חה חה
נ.י.: ובכן, נסה להבין את זה בעצמך לעת עתה, ואני אבוא מיד. אף אחד לא עוזב, בסדר? אני לא עושה את זה הרבה זמן. (משאיר)
לרה: כן, היא התאהבה, זה הכל! מנסה לזרוח מול הילד הזה!
הכיתה השתתקה, פנתה אל לרו, ואז בשאלה אל ליסה.
ליסה: מה?!
לרה: ואז! כאילו אני לא רואה איך אתה עושה עיניים לדימה!
נאטה: לרה! אתה משוגע!
דימה: מה?! אתה חושב מה שאתה אומר!
יוליה: זה לא נכון!
ויקה: זה לא יכול להיות! את משקרת, לרה!
ליסה: כן, זהו! תחזיק אותי שבע!!! (רץ אחרי לירוי הנמלט)
ז'ניה: תירגע כבר! אפילו לא אכלתי ארוחת בוקר היום! והנה אתה עדיין צועק!
דימה תופס את ליזה.
דימה: ליזה, ליזה! הכל הכל! תפסיק!
ליסה: עזוב! עכשיו אני אראה לשקרן הזה איפה הסרטנים שוכבים!
דימה: אף אחד לא מאמין בזה! לַחֲכוֹת!
ליסה: אוקיי, זהו, עזוב את זה.
לרה: תהיה, תהיה, תהיה!
נ.א. נכנס לכיתה.
נ.י.: ליסה! לרה! דימה! מה אתה עושה פה? ובכן, בואו כולנו נשב! למיטב הבנתי, אף פעם לא הגעת לקונצנזוס... אוקיי, יש לך עוד סוף שבוע שלם, תחשוב על זה. כולם חופשיים. וליסה, אל תשכחי להזמין את ההורים שלך לבית הספר.
ליסה: כן... אני זוכרת...
סצנה שניה (בבית)
יש מיטה על הבמה.
ליסה עולה לבמה.
ליסה: זה יום יפה! פשוט ברמה גבוהה! וואו! (שוכב על המיטה) למה?! למה אתה לא יכול להפתיע אותי כבר?! למה כל יום זהה? אה! החיים הפכו כל כך מוכרים ... Skuukatiyischi .... (מפהק, מתכסה בשמיכה ונרדם)
משמיע צליל של שעון מתקתק. ליסה זורקת ומסתובבת. הדמויות מתיימרות להיות בחלומות שלה. כולם עוזבים, אבל האזעקה של הארנב הלבן מתחילה לצלצל פתאום. ליסה מתעוררת וב.ק. מנסה לכבות את האזעקה. ליסה נופלת מהמיטה.
ליסה: היי! וואו, זה כואב... מממ... אוי! כבר בוקר?! אִמָא! אני מאחר לבית הספר עכשיו! תפסיק. איפה אני? אבל? ארנב? (ארנב בורח) עצור! לַחֲכוֹת! (מסתובב, רואה דלת, שולחן ובקבוק על השולחן) "שתה אותי"? הממ... אוקיי... (שותה) אה! מה קורה?! אני מתכווץ! (ניגש לדלת) כן... הדלת בגודל שלי, אבל המפתח... זה על השולחן! הו! ובכן, מה עלי לעשות עכשיו? הו! פַּאִי! "תאכל אותי"? (אוכל) אה! הנה לך! עכשיו אני גדל! הו! כך! מפתח (לוקח). אז... הבנתי! (שותה) פא! סוף כל סוף! (פותח את הדלת ונכנס.)
סצנה שלישית (ביקור בארנב הלבן)
יש בית וארנב לבן על הבמה.
ארנב לבן: מרי אן! מרי אן! לאן הלכת?! בוא לכאן ברגע זה! מרי אן! ילדה מחורבן! לאן היא לקחה אותם?
אליס נכנסת לבמה.
אליס: לאן הלכתי? ארנב! מדבר?! אהה!
ארנב לבן: אה! מרי אן! הנה אתה, איפה אתה! אז על מה אתה צועק, אתה שואל? רוץ לתוך הבית ברגע זה והביא לי את הכפפות שלי ואת המאוורר שלי! (דוחף את אליס, אבל היא מתנגדת)
אליס: לא! חכה דקה!
ארנב לבן: קדימה! לחיות! אני כבר די מאוחר! (משחררים את אליס, פותחים מגילה ארוכה ומעמידים פנים שהם עושים חזרות)
אליס: הוא כנראה חשב שאני משרת שלו. סוּפֶּר! אני מפקד על ארנב מדבר! בסדר, איפה הכפפות האלה עם מאוורר? עוד בקבוק? האם אני יכול סוף סוף לקבל את המידה הרגילה שלי? אהה! אני גדל! ואיך!
הארנב זורק את המגילה.
ארנב לבן: האוזניים שלי! השפם שלי! הבית שלי! הבית המתוק שלי! ששש! ששש! לעזרה! מִפלֶצֶת! עֶזרָה!
אליס: גדלתי מדי!
הארנב הלבן בורח.
אליס: לא! לֹא! בבקשה אל תשאיר אותי כאן!
הארנב הלבן מביא את הדודו לבמה.
ארנב לבן: דודו! יש מפלצת בבית שלי, דודו!
דודו: אל תצעק זקן. הכל לא רע כמו שזה נראה במבט ראשון.
ארנב לבן: ספר לי מה יש שם?!
דודו: לכן, עט.
ארנב לבן: עט?! וואו עט! אכל בחלון טיפס!
דודו: אה! מִפלֶצֶת! אלף שדים! והמצב קשה. אבל...
ארנב לבן: מה? מה זה "אבל"?
דודו: אבל מצאתי פתרון קל!
ארנב לבן: כאילו... מה?!
אליס: מעולה!
דודו: אנו נעשן את המפלצת משם!
ארנב לבן ואליס: לעשן?!
אליס: אל תעשה!
דודו: התאמות?
ארנב לבן: גפרורים. (נותן גפרורים) אה! הבית שלי!
דודו: אז...
אליס: אנחנו צריכים בדחיפות לאכול משהו! יש כאן ממתקים! אהה! אני מקטין - א - א - א - אני!
דודו: עוד התאמות.
ארנב מביט בשעונו.
ארנב לבן: אה! אני מאחר! אני מאחר! שלום דודו!
אליס: רגע!
דודו: מותק, יש לך גפרורים?
אליס: לא, סליחה, אני ממהרת.
דודו: אין זמן לכולם! כולם ממהרים! ובכן... התקשר אליי כשאתה פנוי! אנחנו בהחלט נעשן את המפלצת משם!
כולם עוזבים.
סצנה רביעית (מפגש עם הזחל החכם)
יש פטריה על הבמה וזחל על הפטרייה. אליס נכנסת לבמה.
אליס: ובכן, לאן רץ הארנב הזה? הו! הנה לך! גם זחל!
זחל: מי אתה?
אליס: ושוב מדבר! אני מתחיל לתהות מי אני! עכשיו אני מרי אן, עכשיו אני מפלצת!
זחל: תהיה ברור יותר. איך היית רוצה שיבינו אותך?
אליס: כן, אני כבר לא מבינה את עצמי! ישן לעצמי ישן... אני מתעורר. ואז... עכשיו אתה גדול, עכשיו קטן, עכשיו זה, אז זה - הכל איכשהו מבולבל, נכון?
זחל: לא נכון!
אליס: אני מתחילה להרגיש לא בנוח.
קטרפילר: אתה? מי אתה?
אליס: ובכן, שלום, הנה אנחנו! אתה אפילו לא תקבל מילה! לדעתי, תחילה עליך לספר מי אתה!
קטרפילר: למה?
אליס: כן, זהו! לא רק שהגעתי לשם, לא ברור לאן, הם מפנים אותי, ואז רוצים לעשן אותי, אלא שהם גם לא רוצים לדבר איתי! וואו!
משאיר.
זחל: תחזור! אני צריך להגיד לך משהו חשוב!
אליס חזרה.
אליס: ובכן, מה עוד?!
זחל: אל תאבד את העשתונות.
אליס: זה הכל?
זחל: לא. אז איזה מידה אתה רוצה להיות?
אליס: מה שלא יהיה. אני פשוט לא אוהב את זה כשזה משתנה לעתים קרובות כל כך. ברור?
קטרפילר: אני לא מבין.
אליס: טוב אז אני לא יודע!
קטרפילר: האם אתה אוהב את המידה הנוכחית שלך?
אליס: ובכן, אם לא אכפת לך, הייתי רוצה להיות קצת יותר גבוה. אני כמעט גבוה כמו אצבע! תחשוב על זה, זה ממש מביך להיות כל כך גבוה!
זחל: אפשר רק להתגאות בצמיחה כזו! אני בעצמי כזה גבוה! למרות גילי, אני עדיין מאוד אישי!
אליס: אבל אני לא רגיל להיות כל כך גבוה!
זחל: אתה תתרגל לזה עם הזמן, אבל אם אתה לא אוהב את הגידול הזה, אז תאכל את חתיכת הפטרייה הזו.
אליס: תודה.
זחל: להתראות!
אליס: איזה זחל מוזר... (אוכל) הממ... אני לא רואה שום שינוי בגובה שלי עדיין...
סצנה חמישית (פגישה עם הדוכסית)
קנב רץ לבמה.
קנב: דוכסית! דוּכָּסִית! הזמנה לדוכסית! הזמנה לקרוקט למלכה!
בורח.
אליס: מה זה היה? מה עוד הדוכסית?
הג'ק מופיע במקום עם הדוכסית וחתול הצ'שייר.
Knave: יש לך הזמנה מהמלכה עצמה!
הדוכסית: תירגע עכשיו! אני לא מופתע שהמלכה הזמינה אותי! ועכשיו להתראות!
Knave: אני מציית, הקדושה שלך!
הדוכסית: הו! כמה נמאס לי מכל זה! הו! יֶלֶד! יפה!
אליס: צהריים טובים. למה החתול שלך מחייך כל כך רחב?
הדוכסית: זה החתול צ'שייר! בגלל זה!
אליס: לא ידעתי שחתול הצ'שייר אמור לחייך. למען האמת, אפילו לא ידעתי שחתולים יכולים לחייך.
דוכסית: כולם יכולים. ורובם לא מפספסים את ההזדמנות.
חתול צ'שייר: אז מה? למה לא?
אליס: גם הוא מדבר?!
הדוכסית: כן, וזה לא נס! כולם פה יכולים לדבר!
אליס: ואני, תאר לעצמך, לא הכרתי מישהו כזה!
הדוכסית: יש הרבה שאתה לא יודע, זו עובדה! אם אף אחד לא יכניס את האף לעסקים של אחרים, העולם היה מסתובב הרבה יותר מהר ממה שהוא מסתובב עכשיו.
אליס: אז מה טוב בזה? אף אחד לא ידע מתי לילה ומתי יום! אחרי הכל, אז זה יהיה מסיבוב ...
דוכסית: אם כבר מדברים על גועל נפש! הם עושים צלעות מבחורות מגעילות!
אליס: רק רציתי לומר שאם עכשיו כדור הארץ עושה מהפכה אחת בעשרים וארבע שעות... או להיפך: עשרים וארבע סיבובים בשעה...
הדוכסית: הו, אל תענה אותי, יקירי! המספרים הם נקודת התורפה שלי! ובכן, הגיע הזמן שלי להתכונן לקבלת הפנים של המלכה. נתראה בקרוב, מותק!
סצנה שישית (שיחה עם חתול הצ'שייר)
חתול: בו!
אליס: אההה! אבל! זה אתה, חתול.
חתול: חתול צ'שייר. ציפית לראות את המלכה האדומה?
אליס: טוב... אני לא יודעת יותר...
חתול: ובכן, למה להיות כל כך מופתע?
אליס: זה נכון... אבל הדבר הכי חשוב הוא שעכשיו אני בגובה רגיל. הלוואי וידעתי לאן ללכת עכשיו...
חתול: זה תלוי מאוד לאן אתה רוצה ללכת.
אליס: נראה שלא אכפת לי.
חתול: אז זה לא משנה לאן אתה הולך.
אליס: ובכן, באופן כללי, כן. ואז... אני צריך לבוא למישהו.
חתול: אתה בהחלט תבוא למישהו. אלא אם כן, כמובן, תעצרו באמצע הדרך.
אליס: כן, אבל אני לא יודע מי גר כאן!
חתול: הכובען גר בצד הזה, והארנב המשוגע גר בצד הזה. למרות שאתה יודע, שניהם חיים באותו כיוון. תביא את מי שאתה רוצה, שניהם יצאו מדעתם.
אליס: למה שאלך למשוגעים?!
חתול: עדיין לא ניתן להימנע מכך. אתה מבין... כולנו משוגעים כאן.
אליס: אה, זה זה?! כמובן! למי, אם לא לי, להגיע אל החריג!
חתול: הו! מסכן... ובכן, להתראות! נתראה!
אליס: ואיפה כולם ממהרים כל כך?...
חתול: אה כן! דרך אגב! אם אתה רוצה לדעת, הוא רץ לשם.
אליס: מי הוא?
חתול: ארנב לבן.
אליס: באמת?!
חתול: באמת?
אליס: לרוץ?!
חתול: מי?
אליס: ארנב לבן!
חתול: איזה ארנב?
אליס: ובכן, אמרת את זה בעצמך! וואו! בִּלתִי נִסבָּל!
Cat: ובכן, נתראה אז!
אליס: האם באמת אין כאן עם מי לדבר?!
ארנב לבן: אה! אני מאחר! אני מאחר! המלכה תחתוך לי את הראש!
אליס: אה! ובכן, חכה קצת, בבקשה!
כולם בורחים.

סצנה שבע (מסיבת תה מטורפת)
יש שולחן על הבמה וליד השולחן הכובען, עכבר העכבר והארנב המטורף.
אליס נכנסת לבמה.
הכל: אנו חוגגים ימי שמות! שֶׁלִי? שלך! אנחנו חוגגים ימי הולדת! שֶׁלִי? שלך!
אליס: וואו! כמה מעניין... (מתיישב ליד השולחן)
הכל: אין מושבים! אין מושבים! אין מושבים!
אליס: אבל יש הרבה מושבים ריקים!
ארנב משוגע: זה לא מנומס לשבת בלי הזמנה!
הכובען: לא מנומס - ליב - הו! לגמרי, לגמרי לא מכבד!
עכבר סוניה: זה בדרך כלל לא מנומס.
אליס: אני מצטער, אבל פשוט אהבתי את הדרך שבה שרת...
ארנב משוגע: אהבת את הדרך שבה שרנו?
הכובען: הו, איזה ילד מקסים! פשוט הייתי נואש! אף פעם לא מפרגנים לנו! אתה רוצה כוס?
ארנבת משוגעת: האם לא היית מסרב לכוס תה?
אליס: אני לא. אני מצטער שהתערבתי בחגיגת יום השם... (לוקח כוס)
ארנבת משוגעת: (לוקח כוס) יום השם? מותק יקר, אנחנו לא חוגגים ימי שמות!
הכובען: כמובן! חה חה! אנחנו לא חוגגים כאן ימי הולדת!
אליס: לא יומולדת? סליחה, לא כל כך הבנתי.
באני משוגע: זה פשוט. חודש זה שלושים יום. לא. ובכן... לא ימי שמות הם... ובכן... אם יש ימי שמות, אז הם לא. חה חה! היא לא מבינה כלום!
עכבר סוניה: Ts ts ts!
הכובען: טיפש! חה חה! עכשיו אני אאיר אותך. כולם יודעים שפעם בשנה יש יום שמות.
ארנב משוגע: רק פעם אחת בשנה.
הכובען: זה אומר 364 פעמים... לא יום שם!
ארנב משוגע: זה מה שאנחנו חוגגים!
אליס: אז היום זה גם לא יום השם שלי?
ארנב משוגע: כן, טוב?
עכבר סוניה: כמה קטן העולם ולוח השנה!
ארנב משוגע: יחי לא יום שמך!
אליס: שלי?
הכובען: שלך!
אליס: שלי?
עכבר סוניה: שלך!
הכובעים: כבו את הנר והביעו משאלה!
(אליס מכבה את הנר)
הכל: יחי לא יום שמך!
אליס: כמה נחמד.
הכובען: וכל כך יקירי... התרשמתי... סליחה (נשיכות). מה שלמדת זה לא כל מה שרצית.
אליס: כן. בעצם, רציתי...
הכובען: החלפת כוסות! החלפת גביע! מַעֲבָר! מַעֲבָר!
אליס: אבל עדיין לא שתיתי מזה!
עכבר סוניה: האם תרצה עוד כוס?
אליס: אבל עדיין לא הייתה לי טיפה! איך אני יכול לרצות יותר?
עכבר סוניה: אף פעם אין יותר מדי תה!
הכובען: אז... אני חושב שאתה מודאג ממשהו.
עכבר סוניה: שתפו אותנו.
ארנב משוגע: כן. תתחיל מההתחלה.
הכובען: ותסיים בסוף.
אליס: טוב, הכל התחיל מזה שנרדמתי בבית. וכשהתעוררתי, מצאתי את עצמי במקום הזה.
ארנב משוגע: מעניין מאוד.
הכובען: ואיך אתה אוהב את ה"מקום" שלנו?
אליס: טוב... הוא די מוזר...
הכובען: יקירתי! והוא לא מוזר בכלל!
עכבר סוניה: כן!
אליס: טוב, הוא פשוט לא בשבילי, זה הכל!
הארנב הלבן נכנס לבמה.
ארנב לבן: אה! האוזניים שלי! השפם שלי! מה תגיד המלכה? (מסתכל בשעון)
(כובע שולף שעון)
הכובען: הו-הו! זהו זה! מה תגיד המלכה כשהיא תראה שעון מקולקל!
ארנב לבן: שבור?!
ארנב משוגע: כמובן! אבל אנחנו בהחלט נתקן אותם!
הכובען: ממש עכשיו! וכך... ג'ם!
ארנב משוגע: ריבה.
הכובען: סוכר!
ארנבת משוגעת: סוכר. תה?
הכובען: תה! סוכר לא יקלקל את התה! שמן!
עכבר סוניה: שמן.
ארנב לבן: השעון המסכן שלי!
ארנבת משוגעת: רוטב?
הכובען: רוטב! לֹא! הרוטב לא טוב! טִפּשִׁי! זה הכל! (נותן את השעון לארנב הלבן)
ארנב לבן: השעון המסכן שלי... הם נתנו לי אותו בשביל לא יום שם...
הכובען: במקרה כזה...
הכל: יחי לא יום שמך!
(ארנב לבן בורח)
אליס: מר ארנב! לַחֲכוֹת! אני מבקש ממך! לאן הוא הלך? איזה שטויות זה! שתייה מטורפת!
סצנה שמונה (בקרוקט של המלכה)
אליס: לא... לא... זה לא יכול להיות! אני... אני לא יודע לאן ללכת עכשיו! אלוהים! למה הייתי כזה טיפש?... עכשיו אני לעולם לא אלך הביתה... (בוכה)
חתול הצ'שייר נכנס לבמה.
חתול: מותק, אתה בוכה?
אליס: צ'שייר! אני כל כך שמח לראות אותך!
חתול: ציפית לראות את הארנב הלבן, שכל כך רצית להתעדכן איתו?
אליס: לא! לֹא! סיימתי עם ארנבות!
חתול: אז למה אתה בוכה?
אליס: אני רוצה ללכת הביתה! אבל איך מגיעים לשם?
חתול: אין דרך הביתה מכאן. מכאן, כל הדרכים מובילות... לארמון המלכותי.
אליס: אבל אני לא מכירה את המלכה...
חתול: עדיין לא?! הו! מהרו אליה! היא מאוד אוהבת אורחים! היא פשוט מטורפת עליהם!
אליס: קיטי! חתלתול! איך מגיעים אליו?
חתול: ובכן... אתה יכול ללכת לשם... או שאתה יכול ללכת לשם... אבל כמה מוחות בהירים הולכים... לכאן.
אליס: אה!
קנובה: Pum buru dum purum... כדי למנוע צרות, אנו צובעים אותם באדום. פרח פורח. להיות בזמן בזמן, וזה לא כדי להימנע מצרות! אין דרך חזרה, אני צובעת אותם באדום.
אליס: אתה לא יכול לשאול את השאלה, למה לצבוע ורדים?
שירות: הא? ובכן, את מבינה, גברת, שתלתי ורדים לבנים בטעות ואני מפחדת לעורר את חמתה של המלכה המרושעת. היא תוציא פקודה באותה שעה... תבצע אותי!
אליס: סיוט!
ג'ק: בגלל זה אני מצייר הכל.
אליס: ובכן, טוב! אז אני אעזור לך!
אוהדים מתחילים לנגן.
קנב: מלכה! מַלכָּה!
אליס: מלכה?!
Knave נותן מברשות וצבע לאליס. כל הדמויות עולות לבמה.
ארנב לבן: הוד מעלתה, החסד, הוד... המלכה האדומה!
K. Koroleva: מה קורה כאן?! מי צבע אותם באדום?! מי העז להתחיל את השטויות האלה?! מי לא ניצל? הנבל מאבד את ראשו ללא התקדמות נוספת! אבל! ג'ֵק. ראש מהכתפיים!
ב' קורוליבה: אחות, תירגעי! הוא פשוט שתל ורדים לבנים בטעות, זה הכל. לבן הרבה יותר טוב מאדום.
K. Koroleva: מה?! אדום זה הכי טוב! לא כמו שלך!
אליס: רחם עליו! הוא כל כך ניסה!
K. Koroleva: ומי אתה?! אאוץ! כן, את בת!
אליס: כן. אני מקווה...
מלכה: תסתכל בעיניך בכבוד! ולבסוף תוריד את הידיים! רגליים פשוקות! קשת! פה יותר רחב! ותמיד תגיד: "כן, הוד מלכותך"!
אליס: כן, הוד מלכותך!
ב' קורוליבה: אהה... איזה תענוג.
K. Koroleva: אז, מאיפה באת ולאן אתה הולך?
אליס: הלכתי לבית שלי...
K. Koroleva: לעצמך?! שלך לא כאן! הכל שלי!
ב' קורוליבה: אחותי, את תאבד את הקול שלך אם תדבר כל כך חזק.
ק. קורוליבה: (רוטן)
אליס: כן... אני יודעת... אבל חשבתי...
K. Koroleva: קידה בזמן שאתה חושב. זה יחסוך זמן.
ב' מלכה: אה! אל תקשיב לה, ילד.
אליס: כן, הוד מלכותך. אבל רציתי לשאול...
K. Koroleva: הנה אני שואל שאלות! האם אתה אוהב לשחק קרוקט?
אליס: מממ... כן, הוד מלכותך.
B. Koroleva: נפלא. הכל במקום!
חתול הצ'שייר נכנס לבמה.
חתול: ובכן, מה שלומנו?
אליס: אין מצב!
חתול: למה אתה מתכוון בשום אופן?
אליס: זה לא אומר כלום!
ב' קורוליבה: אל מי אתה מדבר?
אליס: חתול!
ק קורוליבה: חתול?! איפה הוא?!
אליס: הנה הוא!
K. Koroleva: איפה?
אליס: הנה! אאוץ!
ק קורוליבה: אני מזהיר אותך, ילד שלי, אם אאבד את הסבלנות, אז אתה תאבד את הראש שלך! מובן?!
ב' מלכה: הו! טוב, זה התחיל שוב!
Cat: אתה יודע, בואו באמת לעצבן אותה? ננסה?
אליס: הו! לא לא!
חתול: זה הולך להיות כיף!
אליס: אל תעשה... אל תעשה!
החתול נותן למלכה בעיטה, היא נופלת.
אליס: זה נורא!
חתול: חה חה חה!
ב' מלכה: אה! חה חה חה...
ארנב לבן: האוזניים שלי! השפם שלי!
K. Koroleva: מישהו ישלם על זה עם הראש שלו! אתה! תחתוך לה את הראש! תפוס אותה!
ב' מלכה: לא! היא ילדה!
כולם בורחים.
אליס רצה לבמה.
אליס: אה! הם נפלו מאחור... אלוהים! כמה אני רוצה ללכת הביתה! אני כל כך עייף... (נרדם)
מוזיקה מתנגנת. הדמויות מתיימרות להיות בחלומות שלה.
סצנה תשע (בבית שוב)
ליסה: אה! איפה אני? אני בבית? הידד! אני בבית! (דופק) הא? מישהו הגיע?
חברים לכיתה עולים לבמה.
כולם: ליסה! מה שלומך? הכל בסדר? למה לא היית בבית הספר? אתה חולה?
ליסה: חבר'ה! לא... נראה לי שנרדמתי כבר הרבה זמן... אבל חלמתי כזה חלום! ואת היית שם! היית המלכה, והיית חתול הצ'שייר, והיית הכובען... כמה אני שמח לראות אותך!
קוסטיה: כן! הנה חלום! בסדר, בוא נצא לטייל!
ליסה: כן, כן, שלח! ובכל זאת זה החלום הכי טוב שלי...