Mentor A.M. Gerasimov, seorang seniman Soviet yang luar biasa, adalah pelukis Rusia terhebat pergantian abad XIX dan abad ke-20 - A E Arkhipov, N. A. Kasatkin, K. A. Korovin. Dari mereka ia meminjam gaya lukisan sketsa yang luas, sapuan kuas yang berani, dan pewarnaan yang kaya (meskipun seringkali kasar). Pertama-tama, Gerasimov menganggap dirinya seorang pelukis potret, meskipun ia sering beralih ke lukisan pemandangan.
Satu dari contoh cemerlang Lukisan pemandangan Gerasimov adalah “After the Rain,” yang dilukis pada tahun 1914. Dalam gambar kita hanya melihat sedikit: sebuah meja, vas bunga dan mug di atasnya, dan bagian gazebo tempat sang seniman berada. Dan, meski komposisinya sederhana, gambarnya menarik perhatian. Bagaimana? Dia menyampaikan suasana hati terutama melalui warna dan cahaya. Nada dingin dan pantulan air pada kayu - ini hanya terjadi setelah hujan. Artis melihat ini dan menyajikannya kepada penonton. Kaca yang terbalik sembarangan juga menandakan sedang turun hujan. Kemungkinan besar, ada seseorang di dalam gazebo, namun karena cuaca yang tidak menentu, mereka buru-buru berlindung di dalam rumah. Sungguh menakjubkan bagaimana satu detail kecil memungkinkan pemirsa berspekulasi dan mengemukakan cerita mereka sendiri. Dengan demikian, kanvas Gerasimov menjadi lebih menarik.
Skema warna gambar, seperti yang disebutkan, sesuai dengan suasana hati secara umum. Saat mengecat pohon, tidak hanya warna hijau dingin yang digunakan, tetapi bahkan warna biru dan hitam. Tekstur meja pernis juga terlihat dengan baik, pada permukaan basahnya terdapat banyak warna.
Dari hal-hal kecil dan detail seperti itu, sang seniman menciptakan sebuah gambar, dan penontonnya, pada gilirannya, memiliki suasana hati dan kesan. Kita dapat dengan aman mengatakan bahwa Gerasimov adalah ahli dalam keahliannya.
Versi kedua dari esai:
Rencana
1. Genre lukisan
2. Deskripsi lukisan:
a) teras basah;
b) taman setelah hujan;
c) skema warna lukisan
3. Suasana hati yang diciptakan oleh gambar tersebut
Lukisan A. Gerasimov “After the Rain” dapat dianggap sebagai benda mati (gambar vas dengan bunga di atas meja), dan sebagai lanskap (deskripsi taman), dan sebagai adegan bergenre tanpa manusia. Sang seniman begitu terinspirasi dengan pemandangan dari teras setelah hujan sehingga lukisan itu dilukis dalam waktu tiga jam.
Sang seniman berhasil mengabadikan suasana sehabis hujan. Melihat gambar, kita mencium baunya daun basah, kelembaban di udara. Sungguh menakjubkan bagaimana Gerasimov mampu mengecat permukaan basah. Ada tetesan hujan pada semua yang kita lihat. Rupanya hujan musim panas baru saja berakhir, karena air belum sempat mengering. Tapi sinarnya sudah menembus dedaunan matahari terang. Sorotannya ditentukan dengan baik menggunakan warna-warna terang.
Saat pelukis sedang mengerjakan kanvasnya, dia berdiri di belakang teras. Oleh karena itu, di latar depan terdapat pemandangan teras sehabis hujan. Di sampingnya ada meja yang di atasnya berdiri vas bunga dan kaca terbalik. Mungkin terbalik karena hembusan angin kencang sebelum badai petir. Bangku dan lantai berkilau lembab di bawah sinar matahari yang cerah.
Di latar belakang - digambarkan taman tua, yang jenuh dengan kelembapan dan kesegaran. Baginya, sang seniman memilih warna kehijauan, zamrud, hijau muda, kalem, dan redup. Efek kelembapan tercipta dari warna keperakan.
Pandangan kami diarahkan ke kejauhan taman, berkat kombinasi terampil sang seniman warna gelap pada latar depan, terang - di tengah dan sangat terang - di latar belakang.
Gerasimov tidak hanya berhasil menyampaikan keindahan momen, tetapi juga menciptakan suasana hati yang ceria. Setiap orang yang melihat gambar tersebut mengagumi kemurnian dan kesegaran alam serta merasakan kesejukan. Tampaknya jika Anda menyentuh sesuatu, itu akan meninggalkan bekas basah di tangan Anda.
Gerasimov menulis untuknya kehidupan kreatif Ada banyak lukisan, tapi lukisan “After the Rain” adalah salah satu favorit saya.
Kanvas, minyak. 78x85Negara Galeri Tretyakov, Moskow. Inv. Nomor 22501
Pada tahun 1935, setelah melukis banyak potret V.I. Lenin, I.V. Stalin dan para pemimpin Soviet lainnya, A.M tuan terhebat realisme sosialis. Bosan berjuang untuk pengakuan resmi dan sukses, dia beristirahat di rumahnya dan kota tercinta Kozlov. Di sinilah " Teras basah».
Adik sang seniman teringat bagaimana lukisan itu dilukis. Kakaknya benar-benar terkejut dengan penampilan taman mereka setelah hujan deras yang luar biasa. “Ada keharuman kesegaran di alam. Airnya tersebar di seluruh lapisan di dedaunan, di lantai gazebo, di bangku dan berkilau, menciptakan harmoni indah yang luar biasa. Dan selanjutnya, di balik pepohonan, langit cerah dan memutih.
Mitya, cepat ambil paletnya! - Alexander berteriak kepada asistennya Dmitry Rodionovich Panin. Lukisan itu, yang oleh saudara laki-laki saya disebut “Teras Basah”, muncul secepat kilat - dilukis dalam waktu tiga jam. Gazebo taman sederhana kami dengan sudut taman menerima ekspresi puitis di bawah semak-semak saudara laki-laki saya.”
Pada saat yang sama, gambaran yang muncul secara spontan tidak dilukis secara kebetulan. Motif indah alam yang disegarkan oleh hujan menarik perhatian sang seniman bahkan selama bertahun-tahun belajar di Sekolah Seni Lukis. Dia pandai dalam benda basah, atap, jalan, rumput. Alexander Gerasimov, mungkin tanpa menyadarinya, sedang menuju lukisan ini bertahun-tahun yang panjang dan belakangan ini saya ingin melihat dengan mata kepala sendiri apa yang sekarang kita lihat di kanvas. DI DALAM jika tidak dia tidak bisa memperhatikan teras yang basah kuyup karena hujan.
Tidak ada ketegangan dalam film, tidak ada bagian yang ditulis ulang atau plot yang dibuat-buat. Benar-benar ditulis dalam satu tarikan napas, sesegar hembusan hembusan dedaunan hijau yang diguyur hujan. Gambar itu memikat dengan spontanitasnya; perasaan ringan sang seniman terlihat di dalamnya.
Efek artistik lukisan sebagian besar ditentukan oleh teknik melukis tinggi berdasarkan refleks (Lihat fragmen). “Pantulan rimbun tanaman hijau taman jatuh di teras, pantulan warna merah muda dan biru jatuh di permukaan meja yang basah. Bayangannya berwarna-warni, bahkan beraneka warna. Pantulan pada papan yang tertutup kelembapan terbuat dari perak. Sang seniman menggunakan glasir, mengaplikasikan lapisan cat baru di atas lapisan kering - tembus cahaya dan transparan, seperti pernis. Sebaliknya, beberapa detail, seperti bunga taman, dilukis secara impasto, dipertegas dengan guratan bertekstur. Nada yang besar dan luhur dibawa ke dalam gambar dengan cahaya latar, teknik pencahayaan dari belakang, dari jarak dekat, tajuk pohon agak mengingatkan pada jendela kaca patri yang berkelap-kelip” (Kuptsov I. A. Gerasimov. After the Rain // Artis muda. 1988. No.3.Hal.17.).
Dalam lukisan Rusia periode Soviet Ada beberapa karya yang keadaan alamnya disampaikan secara ekspresif. Saya yakin ini benar gambar terbaik A.M.Gerasimova. Artis itu hidup panjang umur, menulis banyak kanvas tentang berbagai subjek, di mana ia menerima banyak penghargaan dan hadiah, tetapi di akhir perjalanan, melihat kembali apa yang telah ia lewati, ia menganggap karya khusus ini sebagai yang paling signifikan.
Persiapan esai berdasarkan lukisan karya A.M. Gerasimova “After the Rain” Presentasi dilakukan oleh seorang guru bahasa dan sastra Rusia dari sekolah menengah MBOU No. Psebe Pashchenko S.N.
Tujuan: mengenalkan siswa pada karya seni lukis Rusia awal abad ke-20; mengumpulkan bahan-bahan yang diperlukan untuk menulis esai; berkontribusi dalam memperkaya tuturan siswa, memperluas wawasan dengan membiasakan diri dengan karya seni
Mari kita tinjau Genre lukisan Potret Pemandangan alam benda Jenis teks Narasi Deskripsi Penalaran
Alexander Mikhailovich Gerasimov
Potret keluarga A.M. Gerasimov dilahirkan dalam keluarga pedagang di Kozlov (sekarang Michurinsk), dan belajar di Sekolah Seni Lukis, Patung, dan Arsitektur Moskow. Pelukis potret, pelukis lanskap, master gambar tematik. Artis Rakyat Uni Soviet, anggota penuh Akademi Seni Uni Soviet, Doktor Sejarah Seni.
Pada tahun 1935, setelah melukis banyak potret V.I. Lenin, I.V. Stalin dan para pemimpin Soviet lainnya, A.M. Gerasimov, yang lelah dengan perjuangan untuk mendapatkan pengakuan dan kesuksesan resmi, pergi beristirahat di rumah dan kota tercintanya, Kozlov. Di sinilah “Teras Basah” diciptakan.
Sejarah terciptanya lukisan “After the Rain” Saya membuat sketsanya dalam dua jam. Kejadiannya seperti ini: Saya sedang melukis potret kelompok keluarga saya di teras. Matahari terik, menyebarkan titik terang ke seluruh tanaman hijau. Dan tiba-tiba awan bergulung. Angin kencang merobek kelopak mawar dan menghamburkannya ke atas meja, menjatuhkan segelas air. Hujan turun deras, dan keluargaku menghilang ke dalam rumah. Dan saya diliputi kegembiraan yang tak terduga. Dari tanaman hijau segar dan gemerlap aliran air yang membanjiri meja dengan buket mawar, bangku dan papan lantai. Untungnya, saya memiliki tandu dengan kanvas, dan saya dengan tergesa-gesa mulai melukis. Tidak perlu mengatur ulang atau menambahkan apa pun - semua yang ada di depan mata saya begitu indah.
Percakapan tentang lukisan Apa yang digambarkan dalam lukisan itu? Genre apa yang akan Anda klasifikasikan pada lukisan karya A.M. Gerasimova? Berdasarkan detail gambar manakah kita dapat menebak bahwa baru saja turun hujan? Berhasilkah sang artis menyampaikan perasaan segar sehabis hujan? Lukisan itu mempunyai dua judul. Mengapa kamu berpikir? Nama mana yang lebih akurat disampaikan niat penulis? Jenis teks apa yang akan diklasifikasikan dalam esai Anda? A. M. Gerasimova “Setelah hujan (Teras basah)”
Jelaskan apa yang Anda lihat. Meja bundar, karangan bunga dalam kendi, kaki meja berukir, kaca terbalik, permukaan basah berkilau, bayangan benda.
Pekerjaan kosakata. Hujan musim panas; semuanya dipenuhi kelembapan; semuanya bersinar; dedaunan segar yang dicuci oleh hujan; di latar depan dan latar belakang; Mawar menyala di botol kaca; basah bersinar, redup sinar matahari; ada juga baris puisi karya A.Ya. kaca terbalik; melalui dedaunan hijau lebat Anda dapat melihat atap surga; Saya merasakan kesegaran udara dan keheningan; te rra asa, per rila.
A. Yashin Setelah hujan Hujan mengalir di sepanjang jalan taman. Tetesan menggantung di dahan seperti anting. Jika Anda menyentuh pohon birch, ia akan bersemangat dan tertawa. Dia akan tertawa sampai menangis. Hujan berdesir melintasi padang rumput yang luas. Bahkan bunga-bunga terkejut satu sama lain: Di cangkir daun, di setiap helai rumput Ada sedikit cahaya, sepotong perak.
Sintaksis. tanda baca. Tuliskan kalimatnya, beri tanda baca: Saya ingat baris-baris puisi A.Ya. Yashin Setelah hujan Tetesan di dahan menggantung seperti anting-anting Di cangkir daun di setiap helai rumput ada kilauan perak. Semuanya bersinar di latar depan, pagar, bangku, lantai di teras, dan bagian atas meja. Mawar menyala di dalam botol kaca, dan tetesan air hujan juga bergelantungan di atasnya. Ada sinar lembap dan sinar matahari redup di sekelilingnya, dan kesegaran udara serta keheningan momen yang datang segera setelah hujan terlihat jelas terasa.
Uji diri Anda Saya ingat baris-baris dari puisi A.Ya. Yashin “After the Rain”: “Tetesan menggantung di dahan seperti anting-anting”, “Di cangkir daun, di setiap helai rumput ada sedikit cahaya, sepotong perak.” Semuanya bersinar di latar depan: pagar, bangku, lantai di teras, dan bagian atas meja. Mawar menyala di dalam botol kaca, dan tetesan air hujan juga bergelantungan di atasnya. Ada sinar lembap dan sinar matahari redup di sekelilingnya, dan kesegaran udara serta keheningan momen yang datang segera setelah hujan terlihat jelas terasa.
Kutipan dari cerita L.N. Tolstoy “Adolescence” “Tetapi hujan semakin deras; awan mulai membelah menjadi awan bergelombang, menjadi cerah di tempat matahari seharusnya berada, dan melalui tepi awan yang putih keabu-abuan, sepotong biru jernih hampir tidak terlihat. Semenit kemudian, sinar matahari yang malu-malu sudah menyinari genangan air jalan. Saya merasakan perasaan harapan yang sangat memuaskan dalam hidup. Jiwaku tersenyum seperti alam yang segar dan ceria. Aku bersandar dari kursi malas dan dengan rakus meminum udara yang harum. Semuanya basah dan bersinar di bawah sinar matahari, seolah-olah dipernis. Saya tidak bisa duduk di kursi malas, saya berlari ke semak-semak, merobek dahan basah dari bunga sakura yang sedang mekar, memukul wajah saya dengan ranting tersebut dan menikmati aromanya yang harum.”
Mari pilih sinonim untuk menghindari pengulangan. Lukisan - kanvas, seniman lanskap - pelukis, pelukis lanskap Drew - digambarkan, diperlihatkan
Warna dan suasana hati Warna dalam sebuah lukisan mempunyai sangat penting. Dengan menggunakan warna, seniman menciptakan suatu gambar, menyampaikan sikapnya terhadap sang pahlawan, dan membangkitkan suasana hati tertentu. Kita melihat warna-warna lembut dan tenang: warna hijau muda dan hijau tua, kuning merah muda, merah anggur. Kombinasi ini menciptakan suasana musim panas. Warna perak memberikan rasa sejuk pada semua benda. Seniman itu sangat menyukai tamannya, alam asli. Ia suka menggambarkan perubahan alam.
Perkiraan rencana 1. Di hadapan kita adalah lukisan A. M. Gerasimov “After the Rain.” 2. Teras basah. 3. Taman setelah hujan. 4. Warna gambar. 5. Suasana yang diciptakan oleh gambar tersebut.
"After the Rain" adalah salah satunya lanskap terbaik artis Alexander Mikhailovich Gerasimov. Seperti gambar lainnya, gambar ini dibedakan dari kesederhanaan, kejelasan, dan kemeriahannya. Hujan lebat di musim panas baru saja berlalu. Dia meninggalkan jejaknya dalam segala hal. Semak-semak dan pepohonan dipenuhi kelembapan. Dedaunan segar yang diguyur hujan berkilau di dahan basah. “Tetesan menggantung di dahan seperti anting-anting,” tulis penyair A. Yashin. Dan saya juga ingat baris puisinya “After the Rain”: “Di dalam cangkir daun, di setiap helai rumput ada sedikit cahaya, sepotong perak.” Semuanya berkilauan: atap gudang, di kejauhan, di latar belakang, dan apa yang ada di latar depan: pagar, bangku, lantai teras, bagian atas meja. Semuanya mengingatkan pada elemen yang mengamuk. Masih banyak air pada semua barang ini. Mawar menyala di dalam botol kaca, dan tetesan air hujan juga bergelantungan di atasnya. Dan di sebelahnya terdapat kaca yang terbalik: terlihat jelas bahwa hujannya deras. Ada sinar lembap di sekelilingnya, sinar matahari redup menerobos sela-sela awan yang terbelah, dan kesegaran udara serta kesunyian momen yang datang segera setelah hujan terlihat jelas terasa.
Pekerjaan rumah Tulislah draf esai
TERIMA KASIH ATAS KERJAMU
Sastra: bahasa Rusia. tingkat ke 6. Buku pelajaran Untuk pendidikan umum institusi. Jam 2 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova, dan lainnya; editor ilmiah. N.M. Shansky) - M.: Education, 20013. Khodyakova L.A. Penggunaan lukisan dalam pengajaran bahasa Rusia. - M.: Pencerahan. Sumber daya Internet 1983: Portal pendidikan umum Rusia. Koleksi: MHC. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 templat - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg Lukisan oleh A.M. Gerasimov: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http://www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Museum Rumah - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Setelah hujan - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
Pratinjau:
Ringkasan pelajaran bahasa Rusia di kelas 6 SD.
Guru – Svetlana Nikolaevna Pashchenko, sekolah menengah MBOU No.17 a. Psebe
Subjek : “Persiapan esai berdasarkan lukisan karya A. M. Gerasimov “After the Rain (Wet Terrace).”
Sasaran
mendidik: berkenalan dengan Biografi singkat seniman, belajar “membaca” gambar, mengumpulkan bahan kerja untuk esai;
mengembangkan : mengembangkan pidato yang koheren lisan dan tulisan, Keterampilan kreatif Dan bidang emosional, minat melukis, berkembang kamus, mengembangkan keterampilan kerja tim dalam kelompok;
mendidik : menumbuhkan rasa cinta terhadap alam, tanah air.
Jenis pelajaran : pelajaran perkembangan bicara
Teknologi : pelajaran-lokakarya
Bentuk organisasi aktivitas kognitif: individu, frontal, kelompok (laki-laki bekerja dalam kelompok)
Peralatan : presentasi; reproduksi lukisan “After the Rain”, potret seniman, kuda-kuda, kuas, cat, rekaman audio “Badai Petir. Tenang. Nyanyian burung yang gembira”, selebaran – kutipan dari cerita L. N. Tolstoy “Adolescence”, buku teks, kamus penjelasan dan ejaan.
Selama kelas.
1. perkenalan guru.
Hallo teman-teman. Anda berada di studio artis. apa yang kamu lihat di sini? (Kuda-kuda, cat, sketsa, kanvas...) Dengan bantuan mereka, sang seniman menciptakan sebuah gambar, sebuah keajaiban nyata yang hidup dan menyenangkan kita selama berabad-abad. Hari ini Anda dan saya juga akan mencoba berperan sebagai seniman, tetapi bukan seniman biasa, melainkan seniman yang instrumennya adalah kata.
2. Menarik secara emosional dan memori visual anak-anak. Induksi.
Tolong tutup matamu. Dengarkan rekamannya.
(Rekaman “Badai Petir. Tenang. Kicauan Burung yang Gembira” dihidupkan.)
Gambar apa yang kamu tampilkan? Beri tahu saya.
Apakah kamu suka hujan musim panas? Bayangkan Anda keluar rumah setelah terjadi badai petir. Apa yang Anda lihat? Apa yang kamu rasakan? (Bertukar kesan.) Jadi hari ini Anda dan saya akan mempersiapkan esai berdasarkan lukisan karya A. M. Gerasimov “After the Rain (Wet Terrace)” (Slide 1) dan berbicara tentang apa yang dilihat seniman A. M. Gerasimov setelah hujan, ketika saya pergi ke terasku.
Mari kita ulangi. Genre lukisan apa yang kamu ketahui? Jenis teks apa? (slide 3)
Apakah Anda tertarik mempelajari tentang senimannya dan bagaimana lukisan ini muncul?
3. Sebuah cerita tentang seniman dan lukisannya. (slide 4-7)
SAYA. Gerasimov dilahirkan dalam keluarga pedagang di Kozlov (sekarang Michurinsk), dan belajar di Sekolah Seni Lukis, Patung, dan Arsitektur Moskow. Pelukis potret, pelukis lanskap, ahli lukisan tematik. Artis Rakyat Uni Soviet, anggota penuh Akademi Seni Uni Soviet, Doktor Sejarah Seni.
Artis A.M. Gerasimov untuk waktu yang lama tinggal di Moskow dan merupakan seorang pelukis Kremlin: ia melukis gambar para pemimpin Stalin, Lenin, dan pemimpin negara lainnya. Tapi segera dia pindah ke kampung halaman Kozlov (sekarang kota Michurinsk, wilayah Tambov). Dia sangat menyukai rumah dan tamannya. Dia terutama suka mengamati alam selama atau setelah hujan. Kakak perempuannya ingat bahwa dia pernah terkejut melihat pemandangan taman mereka setelah hujan badai musim panas yang lebat. Seniman itu berteriak kepada asistennya agar segera memberinya kuas dan palet. Jadi dalam tiga jam lukisan “After the Rain” tercipta, yang dianggap Gerasimov sebagai salah satu lukisan terbaiknya.
Hal menarik apa yang Anda dengar tentang seniman dan lukisannya? (Lukisan “After the Rain” dibuat dalam tiga jam!)
4. Rumusan topik dan tujuan pelajaran.
Seorang seniman bekerja dengan cat, dan di studio kami, kami akan bekerja dengan kata-kata. Katakan padaku, apa yang bisa kamu dapatkan dari kata-kata? Benar. Frasa, kalimat, teks. Teks apa yang dapat Anda tulis tentang lukisan itu? (Cerita, esai.) Merumuskan topik pelajaran. (“Persiapan esai berdasarkan lukisan A. M. Gerasimov “After the Rain.”)
Menurut Anda apa yang dimaksud dengan menulis esai berdasarkan lukisan?
Pahami niat artisnya. Telusuri bagaimana seniman mewujudkan rencananya dalam lukisan (komposisi, skema warna). Sampaikan sikap Anda terhadap apa yang tergambar di kanvas, pikiran, perasaan Anda.
Bagaimana cara mempersiapkan esai?
Anda perlu mengumpulkan kata, frasa, kalimat yang diperlukan untuk membuat teks yang bagus; membuat rencana esai. Maka akan lebih mudah bagi kita untuk menulisnya.
Jadi Anda mengatakan tujuan pelajaran kita. Katakan padaku, mengapa kita duduk berkelompok?
Kami akan bekerja sama, saling mendengarkan dan membantu satu sama lain.
Benar. Tapi jangan terburu-buru mengambil milik orang lain, mungkin pilihan Anda juga bagus, karena motto workshop kami adalah “Kalian semua mampu!”
5. Pekerjaan leksikal. Dekonstruksi.
Menyorot kata kunci dalam judul gambar. Tuliskan dalam kolom. Hujan, teras, basah. Jelaskan kata "teras". Anda dapat mencari arti kata tersebut di kamus penjelasan. (Perpanjangan musim panas yang terbuka (tanpa dinding) ke rumah atau bangunan.) Perhatikan bagaimana kata ini dieja.
Mungkinkah melihat teras di daerah kita?
Teras dibangun jalur tengah Rusia, di selatan, tapi di sini, di utara, ada beranda di samping rumah.
Temukan sinonim untuk kata “hujan”, “basah”. (Membaca sinonimnya dengan lantang.) Mengapa Anda perlu memilihnya? Untuk menghindari pengulangan. Pilih kata sifat untuk kata benda “teras”, “hujan”. Kata sifat memperkaya isi kalimat yang akan kita gunakan untuk menyusun teks.
6. Pemeriksaan ulang gambar tersebut. Dekonstruksi dan sosialisasi (slide 8)
Apa yang ditunjukkan pada gambar?
Genre apa yang akan Anda klasifikasikan pada lukisan karya A.M. Gerasimova?
Berdasarkan detail gambar manakah kita dapat menebak bahwa baru saja turun hujan?
Berhasilkah sang artis menyampaikan perasaan segar sehabis hujan?
Lukisan itu mempunyai dua judul. Mengapa kamu berpikir? Judul mana yang lebih akurat menyampaikan maksud penulisnya?
Jenis teks apa yang akan diklasifikasikan dalam esai Anda?
Jelaskan apa yang Anda lihat (slide 9)Meja bundar, karangan bunga dalam kendi, kaki meja berukir, kaca terbalik, permukaan basah berkilau, bayangan benda.
7. Mari kita melakukan pekerjaan kosakata(slide 10): Menulis di buku catatan
Musim panas hujan; semuanya mabuk o kelembaban; semuanya bersinar; segar, dicuci pancuran dedaunan; di depan di latar belakang; nyala api menyala di kaca mawar yang bagus; bersinar basah, bukan saya sinar matahari yang cerah; vsp tentang m dan saya menemukan baris dari puisi tentang kreasi A.Ya. def tentang gelas yang dilempar; melalui dedaunan hijau lebat Anda dapat melihat atap surga; Saya merasa segar ada udara dan keheningan dan seterusnya; te rra asa, per rila.
8. Mengacu pada sumber tambahan. Merusak. (slide 11)
Baik penyair maupun penulis - ahli kata - menulis tentang apa yang terjadi di alam setelah hujan. Dengarkan satu puisi (dibaca dengan hati oleh siswa terlatih). Apa persamaan puisi dan lukisan? Ini adalah puisi karya penyair A. Yashin “After the Rain”. Itu ada di buku pelajaranmu. Yang kata-kata yang tidak biasa ditemukan oleh penyair untuk lebih jelas menunjukkan perubahan alam? Bandingkan dengan teks Anda untuk melihat apakah Anda memiliki kata-kata yang tidak biasa. Dalam kelompok, lihatlah kata-kata mana dari puisi yang sesuai dengan gambaran kita. Tuliskan. Pertimbangkan apakah ada sarana artistik di sini. (“Tetesan di dahan menggantung seperti anting-anting” - perumpamaan, “Di dalam cangkir daun, di setiap helai rumput ada sedikit cahaya, sepotong perak” - metafora.) Apa perannya? sarana artistik? Bisakah baris-baris ini digunakan dalam esai? Bagaimana cara mengaturnya?
Sintaksis. tanda baca. Mari kita membuat kalimat dan menuliskannya di buku catatan, periksa apa yang sudah kita tulis. (slide 12-13)
- Saya ingat baris-baris dari puisi A.Ya. Yashin “After the Rain”: “Tetesan menggantung di dahan seperti anting-anting”, “Di cangkir daun, di setiap helai rumput ada sedikit cahaya, sepotong perak .”
- Semuanya bersinar di latar depan: pagar, bangku, lantai di teras, dan bagian atas meja.
- Mawar menyala di dalam botol kaca, dan tetesan air hujan juga bergelantungan di atasnya.
- Ada sinar lembap dan sinar matahari redup di sekelilingnya, dan kesegaran udara serta keheningan momen yang datang segera setelah hujan terlihat jelas terasa.
Berikut kutipan dari cerita L.N. Tolstoy “Adolescence”. Bacalah secara ekspresif (slide 14):
“Tetapi hujannya semakin dangkal; awan mulai membelah menjadi awan bergelombang, menjadi cerah di tempat matahari seharusnya berada, dan melalui tepi awan yang putih keabu-abuan, sepotong biru jernih hampir tidak terlihat. Semenit kemudian, sinar matahari yang malu-malu sudah menyinari genangan air jalan. Saya merasakan perasaan harapan yang sangat memuaskan dalam hidup. Jiwaku tersenyum seperti alam yang segar dan ceria. Aku bersandar dari kursi malas dan dengan rakus meminum udara yang harum. Semuanya basah dan bersinar di bawah sinar matahari, seolah-olah dipernis. Saya tidak bisa duduk di kursi malas, saya berlari ke semak-semak, merobek dahan basah dari bunga sakura yang sedang mekar, memukul wajah saya dengan ranting tersebut dan menikmati aromanya yang harum.”
Suasana hati seperti apa yang diciptakan oleh hujan musim semi dalam diri pahlawan Tolstoy?
Apakah perasaan yang Anda alami saat melihat gambar tersebut mirip dengan perasaan sang pahlawan?
Temukan kombinasi yang dapat digunakan dalam esai Anda.
Perhatikan kata-kata menakjubkan yang ditemukan oleh ahli kata-kata untuk menampilkan gambar dengan lebih ekspresif dan mengekspresikan perasaan karakter dengan lebih akurat. Mari kita pelajari keterampilan ini.
Mari kita pilih sinonim untuk menghindari pengulangan (slide 15)
- Lukisan - kanvas, lanskap
- Artis - pelukis, pelukis lanskap
- menggambar - digambarkan, ditunjukkan
9. Pembahasan cara menganalisis gambar.
Apa yang pertama kali menarik perhatian Anda saat melihat lukisan itu? (Teras.) Jadi, bagaimana cara terbaik mendeskripsikan gambar tersebut? (Pertama latar depan, lalu latar belakang.)
Apa lagi yang kita bicarakan ketika kita mendeskripsikan lukisan seorang seniman? (Tentang warna yang digunakan artis)
Mengapa lukisan diciptakan? (Seniman ingin mengatakan dengan lukisannya betapa indahnya tanah kami. Kami, para penonton, menikmati gambar yang dibuat dan merasakan suasana hati yang baik.)
Benar. Artinya dalam esai Anda juga perlu mengekspresikan suasana hati Anda.
10. Bicarakan tentang skema warna lukisan. (slide 16)
Warna apa yang digunakan artis tersebut? Tuliskan di buku catatan Anda. Bicaralah dalam kelompok dan ucapkan dengan lantang.
Mengapa sang seniman menggunakan warna-warna khusus ini?
Warna dalam sebuah lukisan sangatlah penting. Dengan menggunakan warna, seniman menciptakan suatu gambar, menyampaikan sikapnya terhadap sang pahlawan, dan membangkitkan suasana hati tertentu. Kita melihat warna-warna lembut dan tenang: warna hijau muda dan hijau tua, kuning merah muda, merah anggur. Kombinasi ini menciptakan suasana musim panas. Warna silver pada seluruh item memberikan kesan sejuk.
Apa yang dapat Anda katakan tentang artis - penulis gambar tersebut? (Dia sangat menyukai taman dan alam aslinya. Dia suka menggambarkan perubahan alam.)
11. Berbicara tentang mood penonton (siswa).
Perhatikan baik-baik gambar itu lagi. Apakah kamu menyukainya? Bagaimana? Suasana hati apa yang diciptakannya? Apa perasaanmu? Tuliskan 1-2 kalimat.
12. Membuat rencana. Sosialisasi. (slide 17)
Bagaimana kami mengatur materi yang telah Anda kumpulkan? Buatlah rencanamu. Kemudian diskusikan dalam kelompok dan pilih yang terbaik. Bacalah dengan lantang. (Rencananya mungkin seperti ini:
1. Di hadapan kita ada lukisan karya A. M. Gerasimov “After the Rain.”
2. Teras basah.
3. Taman setelah hujan.
4. Warna gambar.
5. Suasana yang diciptakan oleh gambar tersebut.
13. Kompilasi teks. Rekonstruksi.
Katakan padaku, bisakah kita membuat teksnya sekarang? Tulis teks Anda berdasarkan bahan yang tersedia. Kemudian membacakannya kepada kelompok. Membahas. Putuskan teks siapa yang lebih baik. Kami akan dengan senang hati mendengarkan mereka. Semoga beruntung untukmu! Ingat: Anda semua mampu!
14. Pendengaran teks terbaik, pertunjukan kelompok. Evaluasi kelompok lain. Periklanan. (slide 18)
Apa yang Anda sukai dari esai tersebut? Momen keberuntungan?
Apa yang perlu ditambahkan?
15. Pekerjaan rumah. (slide 19)
Lengkapi teks dengan catatan dari buku catatan, sarana kiasan, kesan individu dan tulis draf esai.
16. Refleksi.
Apa yang telah anda pelajari hari ini?
Penemuan apa yang Anda buat hari ini?
Bagaimana suasana hatimu?
Apakah Anda menikmati bekerja sebagai kelompok?
Siapa di antara rekan Anda yang mengejutkan Anda? Bagaimana?
Apa yang tidak berjalan dengan baik pekerjaan kelompok? Mengapa kamu berpikir?
Daftar literatur bekas.
1.bahasa Rusia. tingkat ke 6. Buku pelajaran Untuk pendidikan umum institusi. Jam 2 /(M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova, dan lainnya; editor ilmiah. N.M. Shansky) - M.: Education, 20013.
Alexander Mikhailovich Gerasimov - perwakilan yang cerdas realisme sosialis dalam seni lukis. Ia menjadi terkenal karena potretnya yang menggambarkan para pemimpin partai. Namun dalam karyanya juga terdapat karya-karya yang sangat liris, pemandangan alam, benda mati, gambaran kehidupan Rusia. Berkat mereka, “After the Rain” dikenal saat ini (deskripsi lukisan, sejarah penciptaan, ekspresi) - itulah topik artikel ini.
Daftar Riwayat Hidup
Gerasimov A.M. lahir dalam keluarga seorang pedagang dari kota Kozlov (Michurinsk modern) di wilayah Tambov pada 12 Agustus 1881. Dia menghabiskan masa kecil dan masa mudanya di kota ini; dia senang datang ke sini bahkan ketika dia menjadi artis terkenal.
Dari tahun 1903 hingga 1915 ia belajar di Moskow sekolah seni, segera setelah itu dia dimobilisasi ke depan, Yang Pertama Perang Dunia. Dari tahun 1918 hingga 1925, sang seniman tinggal dan bekerja di kampung halamannya, lalu kembali ke Moskow, bergabung dengan asosiasi seniman dan beberapa tahun kemudian menjadi presidennya.
Gerasimov A.M. selamat dari masa pasang surut, dicintai oleh artis Stalin, diterima sejumlah besar penghargaan profesional dan judul. Dan pada masa Khrushchev dia tidak lagi disukai.
Artis tersebut meninggal pada tahun 1963, 3 minggu sebelum ulang tahunnya yang ke-82.
Jalur kreatif seniman
Gerasimov belajar dengan pelukis besar akhir XIX- awal abad ke-20 - K.A. Korovina, A.E. Arkhipova, Pada Awal jalur kreatif dia kebanyakan melukis gambar kehidupan rakyat, menggambarkan alam Rusia dengan keindahannya yang sederhana dan menyentuh. Selama periode ini, berikut ini diciptakan: “Gandum hitam telah dipangkas” (1911), “Panas” (1912), “Buket bunga. Jendela" (1914).
DI DALAM waktu Soviet sang seniman menoleh ke Gerasimov, yang menemukan bakat dalam menangkap gambar dengan sangat akurat sifat karakter, mencapai kemiripan potret yang luar biasa. Lambat laun, orang-orang berpangkat tinggi, pemimpin partai, dan pemimpin mulai mendominasi di antara para pahlawan lukisannya: Lenin, Stalin, Voroshilov, dan lainnya. Lukisan-lukisannya dibedakan oleh suasana yang khusyuk dan bukannya tanpa poster yang menyedihkan.
Pada pertengahan 30-an abad ke-20, ia menjadi seorang seniman perwakilan terbesar realisme sosialis dalam seni lukis. Pada tahun 1935, ia berangkat ke kampung halamannya untuk beristirahat dari pekerjaan dan menghabiskan waktu bersama keluarganya. Di Kozlov itulah A.M. Gerasimov “After the Rain” adalah lukisan yang membuatnya terkenal sebagai pelukis lanskap yang luar biasa.
Selama tahun-tahun pemerintahan Stalin, Gerasimov memegang posisi kepemimpinan yang bertanggung jawab. Menuju Cabang Moskow Persatuan Seniman, Asosiasi seniman Soviet, Akademi Seni Uni Soviet.
Sejarah lukisan “After the Rain” oleh Gerasimov
Adik sang seniman pernah bercerita tentang sejarah terciptanya lukisan tersebut. Keluarga tersebut sedang bersantai di teras rumahnya ketika tiba-tiba hujan mulai turun dengan deras. Namun Alexander Mikhailovich tidak bersembunyi darinya, seperti yang dilakukan anggota rumah tangga lainnya. Ia dikejutkan oleh betapa tetesan-tetesan air yang terkumpul di dedaunan, di lantai, di atas meja berkilauan dalam berbagai warna, betapa segar dan transparannya udara, bagaimana, setelah menghantam tanah seperti pancuran, langit mulai turun. mencerahkan dan jernih. Dia memerintahkan palet untuk dibawa kepadanya dan hanya dalam tiga jam dia menciptakan lanskap yang menakjubkan dalam ekspresifnya. Seniman Gerasimov menyebut lukisan ini “Setelah Hujan”.
Namun pemandangan alam yang dilukis dengan begitu cepat dan sigap itu bukanlah suatu kebetulan dalam karya sang seniman. Bahkan saat bersekolah, ia suka menggambarkan benda-benda basah: jalan, tanaman, atap rumah. Ia berhasil menyampaikan silau cahaya, cerah, warna-warna yang diguyur hujan. Mungkin A.M. Gerasimov. “After the Rain” adalah hasilnya pencarian kreatif ke arah ini. Jika tidak ada latar belakang seperti itu, kita tidak akan melihat lukisan itu dideskripsikan.
SAYA. Gerasimov “After the Rain”: deskripsi lukisan
Plot gambarnya ternyata sederhana dan singkat. Sudut teras kayu, buket bunga di meja makan bundar, dan dedaunan hijau subur menjadi latar belakangnya. Dari kilauan permukaan kayu, penonton memahami bahwa hujan lebat baru-baru ini telah berhenti. Namun kelembapan tidak menimbulkan rasa lembab dan tidak nyaman. Sebaliknya, hujan nampaknya sudah mereda panas musim panas dan mengisi ruangan dengan kesegaran.
Rasanya lukisan itu dibuat dalam sekali jalan. Tidak ada ketegangan atau beban di dalamnya. Dia menyerap suasana hati artis: ringan, damai. Kehijauan pepohonan dan bunga di buket ditulis sedikit sembarangan. Namun penonton dengan mudah memaafkan artis tersebut atas hal ini, menyadari bahwa dia sedang terburu-buru untuk menangkapnya tepat waktu momen yang indah harmoni dengan alam.
Sarana ekspresif
Pemandangan ini (A.M. Gerasimov “After the Rain”), deskripsi lukisan, sarana ekspresi, yang digunakan oleh seniman, memberikan alasan bagi para kritikus seni untuk berbicara tentang teknik melukis yang tinggi dari pengarangnya. Terlepas dari kenyataan bahwa lukisan itu terlihat sederhana dan bahkan ceroboh, bakat sang master terungkap di dalamnya. Air hujan membuat warnanya lebih jenuh. Permukaan kayu tidak hanya bersinar, tetapi juga mencerminkan warna tanaman hijau, bunga dan matahari, serta bersinar dengan perak dan emas.
Gelas terbalik di atas meja juga menarik perhatian. Tampaknya, seperti itu, detail kecil memperjelas banyak hal dan membuat plotnya mudah dibaca. Terlihat jelas bahwa hujan mulai turun secara tidak terduga dan deras, mengejutkan orang-orang dan memaksa mereka untuk segera mengambil piring dari meja. Hanya satu gelas dan sebuket bunga taman yang terlupakan.
Salah satu milikku karya terbaik A.M. sendiri percaya Gerasimov - “Setelah Hujan”. Uraian lukisan yang disajikan dalam artikel ini menunjukkan bahwa karya ini adalah salah satu karya paling signifikan tidak hanya dalam karya senimannya, tetapi juga secara keseluruhan. Lukisan Soviet.
Seniman Alexander Mikhailovich Gerasimov berdiri di awal mula seni lukis Soviet yang baru. Dia melukis banyak potret resmi, “seremonial” dan informal, “sehari-hari” dari para pemimpin pejabat tinggi negara, termasuk Lenin dan Stalin, perwakilan dari kaum intelektual Bolshevik dan komunis. Dia juga menangkap peristiwa besar dalam kehidupan negara - peluncuran stasiun metro, tanggal bulat perayaan Revolusi Oktober. Peraih berbagai medali dan pesanan, termasuk Artis Terhormat, Presiden Pertama Akademi Seni, Alexander Mikhailovich, pada saat yang sama, tidak menganggap karya-karya ini sebagai karya utama dalam karyanya. Ciptaannya yang paling mahal adalah kanvas kecil, plotnya sangat sederhana, namun mencerminkan jiwa sejati Artis hebat, Guru.
"Teras Basah"
Ini adalah lukisan Gerasimov “After the Rain”, judul kedua adalah “Wet Terrace”. Hal ini diketahui oleh setiap anak sekolah selama beberapa generasi, termasuk di dalamnya kurikulum sekolah sebagai alat untuk mengajar menulis esai. Reproduksi dari kanvas ditempatkan di buku teks bahasa Rusia untuk kelas 6-7 (berbagai edisi). Lukisan Gerasimov “After the Rain” sendiri ada di salah satu pameran, dilukis dengan cat minyak di atas kanvas, ukuran karyanya kecil - 78 kali 85 cm. Penonton selalu berkerumun di depan kanvas, dengan cermat mengintip detailnya , belajar, mengagumi, menyerap ke dalam diri mereka sendiri.
Penciptaan terbaik
Dalam seni lukis Soviet, khususnya pada paruh pertama abad ke-20, hanya ada sedikit karya yang sejenis dengan lukisan Gerasimov “After the Rain”. Lirik yang halus, penyampaian yang luar biasa akurat dari suasana yang murni dan segar secara puitis alam musim panas, tersapu oleh hujan, warna yang kaya, energi khusus - semua ini menjadikan karya seniman benar-benar istimewa. Tidak heran sang master menganggapnya dan hanya dia sebagai ciptaan terbaiknya. Waktu telah mengkonfirmasi prioritasnya. Tentu saja bakat cemerlang penulis terlihat jelas dalam karya-karyanya yang lain. Namun lukisan Gerasimov “After the Rain” yang bertahan dari badai dan perselisihan ideologis dan ternyata abadi, di luar politisasi seni, membuktikan nilai estetika yang sebenarnya.
Menciptakan Sebuah Mahakarya
Mari kita kembali ke tahun 1935. Apa yang terjadi di Uni Soviet saat ini? Pertama, Kongres Soviet ke-7, yang penting bagi keputusan-keputusan penting pemerintah. Kongres Pekerja Kejut dan Petani Kolektif, di mana kaum tani yang bekerja melaporkan kepada pemerintah tentang kesetiaan mereka terhadap jalan yang dipilih. Pergerakan penenun multi-alat tenun dimulai. Jalur pertama metro Moskow sedang diluncurkan. Berada di tengah-tengah banyak hal, Gerasimov menanggapinya dengan kreativitas yang cemerlang dan orisinal. Pada tahun 1935 ia pindah ke garis depan master terbaik lukisan sosialis. Namun, sang seniman semakin merasakan keruntuhan spiritual tertentu, kelelahan dan keinginan untuk meninggalkan segalanya dan pergi ke tanah airnya, ke tempat yang jauh. kota provinsi Kozlov, di wilayah Tambov - untuk bersantai.
Lukisan Gerasimov “After the Rain” dilukis di sana. Kisah penciptaan mahakarya itu sampai kepada kita dalam memoar saudara perempuannya. Sang seniman senang dengan taman yang berubah total setelah hujan lebat, teras basah yang berkilauan seperti cermin, kesegaran dan keharuman udara yang luar biasa, suasana paling tidak biasa yang ada di alam. Dalam ketidaksabaran yang luar biasa, mengambil palet, Alexander Mikhailovich dalam satu tarikan napas, hanya dalam 3 jam, melukis kanvas yang termasuk dalam dana emas lukisan pemandangan Rusia dan Soviet.
Mulai menganalisis pekerjaan (elemen pelajaran)
Seperti telah disebutkan, lukisan Gerasimov “After the Rain” dibahas dalam kursus sekolah. Menulis di atasnya membantu mengembangkan keterampilan komunikasi. menulis, kemampuan kreatif siswa, berkontribusi pada pembentukan rasa estetis, persepsi halus tentang alam. Mari kita juga melihat lebih dekat lukisan indah ini. Kita sudah tahu pada tahun berapa lukisan Gerasimov "After the Rain" dilukis - pada tahun 1935, di musim panas. Di latar depan kita melihat teras. Bersinar menyilaukan, seolah dipoles dan dipernis dengan hati-hati. Hujan musim panas terberat baru saja berakhir. Alam belum sempat sadar, semuanya gelisah dan acak-acakan, dan tetesan terakhir masih berjatuhan dengan bunyi gedebuk ke papan lantai kayu. Berwarna coklat tua, dengan genangan air yang berdiri, memantulkan setiap benda seperti cermin. Sinar matahari yang terik meninggalkan pantulan keemasannya yang hangat di lantai.
Latar depan
Apa itu "After the Rain" karya Gerasimova? Sulit untuk menggambarkan kanvas dalam beberapa bagian, fragmen. Ini meninggalkan kesan yang menakjubkan bagi pemirsa secara keseluruhan. Setiap detail karya Gerasimov penting dan harmonis. Ini pagar dan bangkunya. Lebih dekat ke bagian dalam beranda warnanya lebih gelap, karena bagian teras ini kurang penerangan. Namun di tempat yang masih jarang terkena sinar matahari, sorotan keemasan semakin banyak, dan warna pohonnya sendiri hangat, kuning kecokelatan.
Di sebelah kiri penonton di teras terdapat meja dengan ukiran kaki yang anggun. Bagian atas meja berpola, yang berwarna gelap, tampak hitam seluruhnya karena kayunya basah. Seperti segala sesuatu di sekitarnya, ia berkilau seperti cermin, memantulkan kaca yang terbalik, kendi berisi karangan bunga, dan langit yang semakin terang setelah badai petir. Mengapa sang seniman membutuhkan perabot ini? Cocok secara organik dengan lingkungan sekitar, tanpanya teras akan kosong sehingga menimbulkan kesan tidak berpenghuni dan tidak nyaman. Tabel ini memberikan gambaran sedikit tentangnya keluarga yang ramah, pesta teh yang ramah, suasana yang menyenangkan dan ramah. Gelas kaca, yang dibalik oleh angin puyuh dan secara ajaib tidak jatuh, menunjukkan betapa kuatnya angin dan hujan. Bunga acak-acakan di buket dan kelopak bunga yang berserakan mengisyaratkan hal yang sama. Putih, merah dan mawar merah muda terlihat sangat menyentuh dan tidak berdaya. Tapi kita bisa membayangkan betapa manis dan lembutnya wanginya kini, tersapu oleh hujan. Kendi dan bunga mawar di dalamnya terlihat sangat puitis.
Latar belakang lukisan itu
Dan di luar teras tamannya berisik dan liar. Tetesan air hujan mengalir turun dari dedaunan basah dalam bentuk butiran besar. Bersih, hijau tua, cerah, segar, seperti yang hanya terjadi setelah mandi yang menyegarkan. Melihat gambar itu, Anda mulai dengan jelas merasakan aroma memabukkan dari tanaman hijau basah dan tanah yang dihangatkan sinar matahari, bunga-bunga dari taman, dan hal lain yang sangat kita sayangi, dekat, sayang, yang membuat kita mencintai alam. Di balik pepohonan Anda dapat melihat atap gudang, di celah dahan - langit putih, cerah setelah badai petir. Kami merasakan keringanan, pencerahan, dan kegembiraan saat mengagumi karya Gerasimov yang luar biasa. Dan kita belajar untuk memperhatikan alam, mencintainya, memperhatikan keindahannya yang menakjubkan.
Memuat...
