زبان کمدی. ویژگی های زبان شعری «وای از شوخ» و زندگی صحنه ای آن

در آثار فونویزین یک گذار آشکار از کلاسیک گرایی وجود دارد که در او غالب است کارهای اولیه، به رئالیسم ، که به وضوح در کمدی "مینور" ظاهر می شود.

کلاسیک و رئالیسم در کار

چگونه نویسنده Fonvizin در دهه 60 توسعه یافت سال هجدهم V. همه آثار او، به یک درجه یا آن درجه، ردپای کلاسیک گرایی حاکم بر ادبیات آن زمان را دارند.

اما Fonvizin اصل و هنرمند قوی، عمدتاً جنبه های قوی و مترقی کلاسیک گرایی را توسعه داد: اصل "تقلید از طبیعت" ، محکوم کردن طرف های تاریکزندگی در پرتو «ذهن»، هماهنگی ترکیب، وضوح تصاویر، یعنی. هر چیزی که نگرش جدید و واقع گرایانه هنرمند به واقعیت از آن آغاز شد. در «صغیر»، ویژگی‌های کلاسیک گرایی با ویژگی‌های رئالیسم در هم تنیده شده است و بازتابی صادقانه و همه‌جانبه از زندگی در تصاویر معمولی و در عین حال خاص در اینجا پیروز می‌شود.

کمدی بر اساس قوانین کلاسیک ساخته شده است. هم وحدت زمان و مکان و هم تقسیم شدید قهرمانان به مثبت و منفی را به شدت رعایت می کند. اما، با این وجود، علیرغم برخی مصنوعی بودن ساخت، "ندوروسل" تصویری عالی از واقعیت رعیت روسی ارائه می دهد. تصاویر زمینداران فئودال به قدری واضح و روشن روشن می شوند که به حق می توان کمدی را یک فیلم عامیانه شگفت انگیز نامید. کار روزمره. سمت ضعیفکمدی یک تصویر است خوبی ها: رنگ پریده، طرح دار است. نویسنده در آنها شخصیت های معمولی از مردم زمان خود را ترسیم نکرده است، بلکه افکار خود را منتقل کرده است. و استارودوم و پراودین و میلون فقط بلندگوهایی برای اعلام عقاید نویسنده هستند.

زبان کمدی "مینور"

طرح کلی محدب واقع بینانه شخصیت های منفیو طرحواره های رنگ پریده مثبت ها به وضوح در زبان شخصیت های کمدی آشکار می شود. تنگ نظری، گستاخی و نادانی اسکوتینین مشاهده می شود بیان زیبادر سخنرانی خود این قهرمان باغچه می گوید: "هر وقت چیزی به سرم می افتم، نمی توانی آن را با میخ از بین ببری." او تهدید می کند که "میتروفانوشکا را مانند جهنم می شکند" و او را "خوک لعنتی" خطاب می کند. خانم پروستاکوا خود را با بی ادبی بیان می کند: "بگذار بروم پدر. یک صورت به من بده..." او در مورد پالاشکا که بیمار دراز کشیده است بانگ می زند: "اوه، او یک جانور است." آقای پروستاکوف که از همسرش سرکوب و ترسیده است، با لکنت، با لجبازی و التماس صحبت می‌کند: «کمی گشاد است»، او شایستگی‌های کتانی را که برای پسرش دوخته شده است تعریف می‌کند و با چنین تعریفی فکر می‌کند که همسرش را راضی کند. با شنیدن خبر ورود سربازان به روستا، او با ترس به پراوودین می گوید: «اوه، پدر عزیزم. "من جرات نمی کنم به آنها ظاهر شوم." زبان شخصیت های منفی ظاهر فردی هر کدام را آشکار می کند. شخصیت های مثبت همه تقریباً به یک زبان صحبت می کنند - زبان خود نویسنده.

تایپ کاراکتر

مزیت اصلی کمدی در تعمیم معمولی گسترده آن از نمایندگان طبقه حاکم نهفته است. ویژگی اسکوتینین ها توسط خود Fonvizin مورد توجه قرار گرفت. برای او این تصاویر جمعی است. استارودوم می‌گوید: «من فکر می‌کنم که اسکوتینی‌ها همگی از بدو تولد سرسخت هستند. پراودین همچنین در مورد "همه" اسکوتینین ها صحبت می کند.
پوشکین نیز این ویژگی را درک کرد. "زوج اسکوتینین با موهای خاکستری" در "یوجین اونگین" او ظاهر می شود. و تمام اشراف استانی که توسط پوشکین به صورت طنز به تصویر کشیده شده است، از بسیاری جهات یادآور تصاویر اسکوتینین ها و پروستاکوف ها است.
کمدی "کوچک" تأثیر زیادی بر نویسندگان نسل های بعدی، به ویژه بر روی نویسندگان داشت آثار نمایشیگریبودوف ("وای از هوش") و گوگول ("بازرس کل"، "ازدواج").

کمدی A. S. Griboedov "وای از هوش"

کمدی "وای از هوش" نوشته A. S. Griboedov که بین سالهای 1815 و 1820 نوشته شد و در سال 1824 منتشر شد، در ادبیات روسیه باقی مانده است. بزرگترین بنای تاریخی. نویسنده که در مورد خود گفت: "همانطور که من زندگی می کنم ، بنابراین آزادانه و آزادانه می نویسم" ، ایجاد کرد که نشان دهنده شکل گیری چیزی جدید برای روسی است. ادبیات قرن 19قرن، سبک هنری واقع گرایانه.

گریبایدوف همچنین گفت که او تلاش می کند "ماهیت رویدادها" را به تصویر بکشد، که برای او هم منبع و هم موضوع هنر بود. اما در عین حال، او تصمیم به کپی برداری از واقعیت نداشت، او تصاویر طبیعت گرایانه را کاریکاتور نامید: «من از کاریکاتور متنفرم، شما حتی یک مورد را در عکس من پیدا نخواهید کرد. این شعر من است.» این شاعرانگی هنرمندی واقع‌گرا بود که با قدرت هنر «ماهیت رویدادها» را دگرگون می‌کند و می‌تواند اساسی‌ترین و معمولی‌ترین‌ها را در آن برجسته کند. گریبایدوف همان هنرمند رئالیست و مبتکر در این زمینه بود زبان ادبی. در حل مسائل زبان، او از بیشتر نویسندگان - معاصرانش - جلوتر بود. اورلوف منتقد معتقد بود که گریبایدوف در کنار کریلوف و پوشکین خالق واقعی زبان ادبی ما است. از یک سو، او به دنبال دور شدن از زبان نرم و غیرشخصی سکولار بود کمدی های عاشقانهکه توسط نمایشنامه نویسان شیک پوش آن روزها نوشته شده است. از سوی دیگر، او سعی کرد آیه خود را از شر فنون پرمشغله گفتار کتاب کهن خلاص کند.

شما وظیفه هنریگریبودوف غنی سازی زبان ادبی را عملی زنده می دانست گفتار محاوره ای. از این رو در "وای از شوخ" به طور گسترده ای از زبان محاوره ای استفاده کرد و علاوه بر این، به هر یک از شخصیت های خود ویژگی های گفتاری خاص خود را بخشید. بنابراین، سخنرانی Skalozub پر است از اصطلاحات نظامی، عباراتی شبیه به دستورات نظامی، عبارات نظامی بی ادب: "شما نمی توانید با یادگیری غش کنید"، "به روش ما آموزش دهید: یک، دو." گفتار ساکت، لاکونیک، تلقین کننده، ظریف، پر از کلمات محترمانه است. بانوی باتجربه مسکو خلستوا با زبانی بی ادبانه و غیر رسمی صحبت می کند و به وضوح ماهیت خود را منعکس می کند. سخنرانی Chatsky بسیار متنوع و سرشار از سایه است. این به نظر می رسد یا حساسیت عاشقانه، شور آتشین، یا طنز خشن، که رذیلت های جامعه فاموس را افشا می کند. در عین حال تنها با دو سه کلمه قادر است ذات پست نمایندگان این جامعه را به طور دقیق و رسا آشکار کند. قهرمان به طرز ظریفی اصالت و غنای زبان مادری خود را حس می کند. انسان بودن فرهنگ بالا، او به ندرت متوسل می شود کلمات خارجیو آگاهانه این را اصل خود قرار داده است: "به طوری که مردم باهوش و شادمان، حتی از نظر زبان، ما را آلمانی ندانند." در مورد سخنرانی مسکو اربابی که در آن آمیزه ای هیولایی از فرانسوی و نیژنی نووگورود ظاهر می شود، اصلاً نمی توان همین را گفت. گریبایدوف در کمدی خود این واقعیت را که اکثریت نمایندگان اشراف به زبان مادری خود صحبت نمی کنند، به طرز ماهرانه و شیطانی به سخره می گیرد.

جامعه ادبی دهه 20 قرن 19 از مهارتی که گریبایدوف با آن "زبان محاوره ای" زنده را به قافیه های آسان "تبدیل" کرد خوشحال شد. وی. درخشش و ملیت زبان شاعرانه کمدی گریبایدوف نه تنها از معاصران او نقدهای تحسین آمیز را برانگیخت. I. A. Goncharov، که مقاله انتقادی ادبی "" را در سال 1872 نوشت، که هنوز یک اثر کلاسیک در کمدی "وای از شوخ" است، از سرزندگی، سخن گفتن و دقت گفتاری خود خوشحال شد. او نوشت: «نمک، یک نقوش، یک طنز، این بیت محاوره‌ای، به نظر می‌رسد که هرگز نمی‌میرد، درست مانند ذهن تند و تند و تند و تند و زنده روسی که در آنها پراکنده شده است، که گریبایدوف، مانند نوعی روح جادوگر، در خود زندانی کرد. قلعه، و او در آنجا به خنده شیطانی منفجر می شود. غیرممکن است تصور کنیم که گفتار دیگری، طبیعی تر، ساده تر و برگرفته تر از زندگی می تواند ظاهر شود. پس به نظر می رسد که نثر و شعر در اینجا به چیزی جدایی ناپذیر ادغام شده اند تا راحت تر بتوان آنها را در حافظه نگه داشت و دوباره تمام هوش جمع آوری شده نویسنده، طنز، شوخی ها و خشم ذهن و زبان روسی را به گردش در آورد.

بیت کمدی و همچنین زبان آن با سهولت و طبیعی بودن خود معاصران را شگفت زده کرد. با استفاده از هگزامتر معمولی آمبیک، او در همان زمان آن را با مترهای دیگر - از مونومتر تا پنتا متر - در هم می آمیزد. به لطف این، بیت او سبک، رنگارنگ و متنوع می شود. خود قالب شاعرانه در «وای از شوخ» چیزهای تازه زیادی به ارمغان می آورد. در اینجا نویسنده به سبکی شگفت انگیز شعری دست یافته است که تقریباً در گفت و گو نامحسوس و در عین حال به طور غیرعادی واضح و رسا است. سبک آزاد نویسندگی گریبایدوف، انتقال درام روسی، به ویژه کمدی، را به زبان نثر آماده کرد.

او اثری خلق کرد که هنوز در ادبیات روسیه به عنوان بزرگترین بنای رئالیسم زبانی باقی مانده است که منعکس کننده همه تنوع و انعطاف پذیری گفتار زنده روسی است. به ثروت ملت روی آورد زبان ملیو خیلی بیشتر از آنها یاد گرفت از سوی دیگر، و او کار خلاقانهبه اموال عمومی تبدیل شد. ما اغلب می گوییم: "خوشا به حال کسی که ایمان آورد." ساعات خوشآنها مشاهده نمی کنند، "افسانه تازه است، اما باورش سخت است"، بدون اینکه حتی متوجه شوند که ما در آیات گریبودوف صحبت می کنیم.

طرح کلی درس ادبیات در کلاس نهم در مورد کمدی A.S. Griboedov

"وای از هوش."

موضوع درس: زبان کمدی توسط A.S. گریبایدوف."

عشق واقعیبه کشور شما

بدون عشق به خود غیر قابل تصور است

زبان

K. Paustovsky

اهداف: - شناسایی ویژگی های اصلی زبان کمدی A.S. Griboyedov، روش های نوآوری در زمینه زبان ادبی.

توسعه مهارت های گفتاری و ارتباطی دانش آموزان؛

تربیت ویژگی های اخلاقی، آموزش زیبایی شناسی.

پیشرفت درس:

1. سازمان. لحظه

2. جدول کلمات متقاطع بر اساس نمایشنامه.

بررسی با اسلاید.

جدول کلمات متقاطع خود را در اسلاید بررسی کنید.

کسی سوالی داره؟

3. پرداختن به موضوع درس، اپیگراف. تعیین اهداف برای دانش آموزان

به موضوع نگاه کنید و اهداف درس امروز را مشخص کنید.

چگونه سخنان پاستوفسکی را درک می کنید؟

4. کلام معلم .

در متن "وای از هوش" مانند هر متن دیگری کار برجستهداستانی،زبان به سه طریق منعکس می شود - به عنوان گفتار زنده، به عنوان یک هنجار ادبی و به عنوان یک اثر هنری. بر این اساس، سه دایره مشکل زبانی به وجود می‌آید که محقق هر یک حق دارد به متن «وای از هوش» به عنوان مطالب خود نگاه کند. بنابراین، این متن از دیرباز به حق به عنوان یکی از مهم ترین منابع برای تاریخ گویش زنده مسکو تلقی می شود، زیرا در زندگی روزمره حلقه اشراف مسکو منعکس شده است. اوایل XIXقرن بدون دلیل کمتر، ما به "وای از شوخ" نگاه می کنیم بنای تاریخی فوق العادهتاریخ زبان ادبی روسی همراه با افسانه ها ، که به ویژه به وضوح تحول را منعکس می کند حقایق شناخته شدهزبان بومی روسی در عنصر مرکبملی تمام روسیه هنجار زبان. بالاخره «وای از هوش» هم هستبه طور کلی به عنوان نمونه ای از زبان روسی شناخته می شود سخنرانی هنری ، یکی از برجسته ترین دستاوردهای تسلط بر زبان روسی است. این در مورد زبان کمدی است که امروز به آن خواهیم پرداخت.

5. – طرح درس زیر را به شما پیشنهاد می کنم که طبق آن با شما کار خواهیم کرد. آن را بخوانید:

1. A.S. Griboyedov به طور گسترده ای از گفتار محاوره ای پر جنب و جوش در کمدی خود استفاده کرد و آن را در معرض پردازش هنری عمیق قرار داد.

نگرش دقیق نسبت به زبان مادری، به منشا آن مشخصه کل کار A.S. Griboedov بود. احساس میهن پرستانه آتشین، عشق به مردم و فعال نگرش خلاقزندگی در قلب جهان بینی گریبایدوف قرار داشت.

یکی از افراد نزدیک به او گفت: "در هیچ ملتی هرگز کسی را ندیده ام که میهن خود را به این شدت و با اشتیاق دوست داشته باشد، همانطور که گریبایدوف روسیه را دوست داشت." معنی کاملاو را می پرستید هر کار شریف، هر احساس بلند، هر فکر به زبان روسی او را خوشحال می کرد. او زبان روسی را ظریف می فهمید شخصیت ملی، وسعت دامنه را تحسین کرد، زیبایی معنویو ذهن یک فرد روسی. گریبودوف گفت: "من می خواهم روسی باشم." و در تمام احساسات، افکار و اعمالش یکی بود.

به عنوان یک نویسنده و شخصیت عمومیجنبش دکابریست، A.S. Griboedov به طور مداوم برای اصالت فرهنگ روسیه، برای حفظ ثروت چند صد ساله مبارزه کرد. فرهنگ ملیایجاد شده توسط مردم، از انحلال در "اروپاییزم" مد روز بیرونی طبقه نجیب، بیگانه با مردم.

ارزش عظیمزیرا گریبودوف به زبان روسی آشنایی داشت. او از اینکه اکثر نمایندگان فرانسوی شده اشراف به زبان مادری خود صحبت نمی کردند به شدت خشمگین بود. در گفتار بومی. این امر توسط I.M. Muravyov-Apostol معاصر A.S. Griboyedov نیز اشاره شده است: "به هر جامعه ای وارد شوید: ترکیبی بسیار سرگرم کننده از زبان ها، لهجه های مختلف فرانسوی و روسی." و گریبایدوف در کمدی خود از زبان چاتسکی می گوید:

…آیا این لحن این روزها اینجاست؟

در همایش ها، در رقص، در تعطیلات محله

سردرگمی زبان ها همچنان حاکم است:

فرانسوی با نیژنی نووگورود؟

بیایید آخرین مونولوگ پرده 3 را بشنویم. چاتسکی به قول خودش چه می خواهد بگوید؟

خواندن یک مونولوگ از زبان:

« یک جلسه بی اهمیت در آن اتاق وجود دارد...» LADA

خب، چاتسکی با مونولوگش چه می خواهد بگوید؟

در آخرین مونولوگ پرده 3، چاتسکی با عصبانیت از تقلید کور، احمقانه و برده‌وار سبک زندگی غربی صحبت می‌کند. او این را می گوید جامعه شریفنمی داند فرهنگ بومی، او را تحقیر می کند. و هر فرانسوی رقت انگیزی از شهر استانیپس از ورود به مسکو، او با شگفتی و شادی سخنرانی های پرشور مردم فرانسه را می پذیرد، سخنان فرانسوی را در اطراف خود می شنود و احساس پادشاهی می کند. چاتسکی، و بنابراین خود گریبایدوف، از این تقلید احمقانه تا اعماق روحش خشمگین است. او به خاطر فرهنگ روسی، برای زبان روسی که تحریف شده یا به سادگی ناشناخته است، آسیب دیده و آزرده خاطر است.

حرف معلم

گریبایدوف چه کرد که مردم روسیه در نظر نگیرند بهترین نمایندگانروسیه برای آلمانی ها؟ گریبودوف همراه با پوشکین و کریلوف نقش تعیین کننده ای در ایجاد زبان داستان روسی با عناصر گفتار محاوره ای برگرفته از گنجینه زبان ملی روسی ایفا کرد. او جملات روشن و مناسبی را انتخاب کرد که می توانست به طور مستقیم ایده ها و مفاهیمی را که می خواست به ذهن خوانندگانش منتقل کند، بیان کند. آنها را در معرض پردازش عمیق هنری قرار داده و در دهان شخصیت های کمدی قرار می دهند.

نظر معاصران گریبودوف. خوانده شده توسط آنجلینا

ولادیمیر فدوروویچ اودویفسکی: «پیش از گریبایدوف، سبک کمدی‌های ما کپی‌برداری از سبک فرانسوی بود. عبارات تنش‌آمیز و برجسته باعث شد که حتی کمدی‌های اصلی به‌عنوان ترجمه آسان خوانده شوند صحنه طنزتنها در گریبایدوف، ما زبانی آرام و آسان پیدا می کنیم، دقیقاً همان طور که در جوامع ما صحبت می کنند، ما فقط در او طعم روسی می یابیم.

6. اجازه دهید به نقطه 2 طرح بپردازیم:

به طرز ماهرانه ای روش شخصیت پردازی گفتار شخصیت ها را اجرا کرد.

حرف معلم

دلیل غیرقابل انکار زبان کمدی، روش استادانه گریبودوف برای شخصیت پردازی گفتاری شخصیت ها است.

فردگرایی گفتار در اثر هنریدر این واقعیت بیان می شود که هر شخصیت به زبانی متناسب با شخصیت خود صحبت می کند. زمینه اجتماعیو سطح فرهنگی.

گریبایدوف این اصل را به خوبی اجرا کرد. هر قهرمان کمدی او به زبان خود صحبت می کند. به عنوان مثال، فاموسوف، بیایید به پیام گوش دهیم.

پیام دانشجویی زبان فاموسوف السیا

سخنرانی فاموسوف یک سخنرانی معمولی از یک نجیب زاده مسکو در اوایل قرن 19 است. این سخنان یک نیمه رسمی نیمه زمین دار است. ما در آن هم یادداشت های معتبر و پرقدرت یک مقام بلندپایه را می شنویم («همه کتاب ها را بردارید و بسوزانید!»)، و هم لحن اربابی و بی ادبانه صاحب زمین («خرها! آیا باید این را برای شما صد بار تکرار کنم؟» ؛ "برای کار کردن، برای حل و فصل شما!"). اصلی ترین چیزی که زبان او را مشخص می کند رنگ آمیزی معمولی آن است - سخنرانی روزمره. فاموسوف مانند یک جنتلمن بزرگ به خود اجازه می دهد صحبت کند به زبان ساده(«مثل دیوانه‌ها به اطراف می‌گردم!»؛ «چه قلابی دادم!»؛ «خب، حقه را دور انداختی!»). او بیشتر مایل است از کلمات و شکل‌های گفتاری مردم عادی استفاده کند: «ترسیده»، «از کجا آمده‌اند»، «آیا واقعاً کلاه خود را می‌اندازند»، «و در آن روزها»، «و بعد آن را بگیر» و غیره. .

زبان او حاوی کلمات و عبارات بسیاری است که در آداب و رسوم روسی باستان القا شده است: "اوه، پروردگارا، مرا ببخش!". "اما به هر حال، قدرت خداوند"؛ "و چگونه خداوند شما را در زمان نادرست گرد هم آورد!" تأثیر عبارات رایج (روسیسم ها) حتی در نحو زبان فاموسوف منعکس شده است ("فقط از رختخواب پریدم!"؛ "و سپس آن را بگیرید!"؛ "در مورد مقامات تلاش کنید!").

آدم نجیب زاده ای را حس می کند که نه تنها از حرف های مردم خجالتی نیست، بلکه به نظر می رسد بر آنها تأکید می کند، گویی می خواهد نشان دهد که یک جنتلمن واقعی روسی است که ریشه های چند صد ساله زندگی محلی با مردم در ارتباط است. این تأثیر عبارات رایج و واژگان عامیانه است که بیانگر گفتار فاموسوف را توضیح می دهد.

7. سازماندهی فعالیتهای جستجوی جزئی دانش آموزان با مشارکت فرم های فعال فعالیت شناختی(فرم گروهی).

تکلیف (فرمول مشترک برای همه گروه ها)

بر اساس نشانه های روی کارت ها، شخصیت کمدی را مشخص کنید که این نشانه ها به چه کسی تعلق دارند، شناسایی کنید ویژگی های مشخصهگفتار این شخصیت

1 گروه

پاسخ: اینها کپی های خلستوا هستند.

علائم نحوه گفتار:

1. زبان عامیانه خاص با ترکیبی از کلمات و عبارات برگرفته از

زبان مشترک

2. بی تشریفاتی، بی ادبی، اقتدار.

گروه 2

پاسخ: ماکت ها متعلق به مولچالین است.

علائم نحوه گفتار:

1. محترم، متواضع، قربان، منعکس کننده همنوایی.

2. نقش زبان اداری-تجاری که حاکی از محدودیت است

3. تظاهر.

3 گروه

پاسخ: اینها کپی Skalozub هستند.

علائم نحوه گفتار:

1. اشباع گفتار با اصطلاحات نظامی

2. بی ادبی و بی تشریفاتی

3. شوخی های خشن "سرباز" که از محدودیت ها و

حماقت

4 گروه

پاسخ: پاسخ های ناتالیا دمیتریوا و پرنسس سوم.

علائم نحوه گفتار:

1. مصنوعی بودن، کتاب گرایی، ساختن عبارات بر اساس قوانین

زبان فرانسه.

2. مصرف کلمات فرانسویبدون دانستن معادل فرانسوی.

بررسی با اسلاید. بحث.

- بعد از انجام این کار چه نتیجه ای می توانیم بگیریم؟

زبان همه بازیگردر عین حال که در چارچوب گفتار محاوره ای زنده ملی باقی می ماند، در عین حال چنان پر رنگ است که ویژگی های شخصیتی فردی به وضوح از طریق آن نمایان می شود. شخصیت انسانی. گریبودوف سبک گفتار شخصیت را با کلمات و عبارات مشخصه منحصر به فرد رنگ آمیزی کرد. به لطف این، گریبایدوف معمولی و در عین حال ایجاد کرد به صورت فردی بیانگرتصاویر

بیایید به زبان چاتسکی بپردازیم.

پیام دانشجویی زبان چاتسکی ماشا

زبان چاتسکی گسترده تر و غنی تر از زبان دیگر شخصیت های کمدی است. چاتسکی نویسنده است. این، به طور طبیعی، در شیوه گفتگوی قهرمان منعکس می شود: همانطور که فاموسوف خاطرنشان می کند، او "همانطور که می نویسد صحبت می کند". کیفیت ادبی زبان چاتسکی، به عنوان مثال، در چهره هایی مانند "خواننده در هوای زمستان و تابستان"، "ذهن تشنه دانش"، "شوق هنرهای خلاقانه، عالی و زیبا را برمی انگیزد" منعکس می شود. و غیره

مونولوگ های چاتسکی با روان گفتاری سخنوری مشخص می شود. چاتسکی استاد خصوصیات فرمولی مختصری است، به عنوان مثال، "صورت فلکی مانورها و مازورکاها" (درباره اسکالوزوب)، "یک سیکوفانت و یک تاجر" (درباره مولچالین)، و غیره. یک جریان طنز به زبان او صدایی خاص و رنگ آمیزی می بخشد. سخنرانی او با تمام طعنه، کنایه و عصبانیت. در سخنرانی چاتسکی، آنها در مقدار کافی- عناصر زبان عامیانه محاوره ای ("همین الان" ، "پوشه" ، "چای". "نه موی عشق" ، "okrome" و غیره) ، اما گفتار لحنی او با کلیدی متفاوت از مثلاً فاموسوف به نظر می رسد. . این کاملاً واضح است: چاتسکی، به دلیل ماهیت شخصیت خود، مطمئناً باید متفاوت از نمایندگان جامعه فاموس صحبت کند، زیرا او متفاوت فکر می کند.

و از نقش چاتسکی می‌بینیم که وقتی با سوفیا صحبت می‌کند، او واقعاً مردی عاشق است: "به سختی روشن است و او از قبل روی پاهایش ایستاده است!" و من زیر پای تو هستم!» چاتسکی فردی احساساتی است. تنوع احساسات مشخص شد استفاده مکررآنها تکنیک های مختلف گفتار بیانی:

تعجب "مرد کور! که در او ثواب تمام زحماتم را طلبیدم! عجله داشتم!.. داشتم پرواز می کردم! لرزیدن! فکر کردم خوشحالی اینجاست، نزدیک است!»؛

سوالات بلاغی "قضات چه کسانی هستند؟"

پیشنهادات ناتمام"من به خودم نمی آیم... من مقصرم."

بچه ها، نتیجه بگیرید: در گفتار سخنرانی فاموسوف و چاتسکی چه چیزی مشترک و متفاوت است؟

8. نکته 3 نوشته شده روی تخته را در نظر بگیرید.

بسیاری از "عبارات جلب" ایجاد کرد.

غیرممکن است که نگوییم " عبارات رایج"، ایجاد شده توسط نویسنده. پوشکین که با کمدی آشنا شد، فریاد زد: "من در مورد شعر صحبت نمی کنم: نیمی از آن باید ضرب المثل شود."

وی. افراد تحصیل کردهبه تمام نقاط سرزمین روسیه."

در خانه باید کلمات قصار را از کار یادداشت کنید. ما دوتایی کار می کنیم.

کار با «عبارات جالب» به صورت جفت (بررسی مشق شب)

ورزش: مشخص کنید که این عبارت متعلق به کدام شخصیت کمدی است. (آنها با استفاده از کارت کار می کنند).

زوج ها شغل خود را عوض می کنند. بررسی با اسلاید.

-و آخرین کار. هر فرد به صورت جداگانه با استفاده از کارت کار می کند. قهرمان را از تصویر مشخص کنید و هر کدام را با ماکت ها مطابقت دهید.

به معلم داده می شود.

9. خلاصه درس.

- خب، امروز درباره چه ویژگی های زبان کمدی صحبت کردیم؟

- آیا به اهداف تعیین شده در ابتدای درس رسیده ایم؟

کلام پایانیمعلمان

گریبایدوف با خلق کمدی "وای از هوش" به هنرمندی رئالیست و مبتکری در زمینه زبان ادبی تبدیل شد.

سؤالات زبان به طور کلی منحصراً برای او بود مهم استو در حل آنها بسیار جلوتر از اکثر نویسندگان - معاصرانش بود. می توان گفت که گریبایدوف در کنار کریلوف و پوشکین خالق واقعی زبان ادبی ما بود.

مشق شب.

تست خلاقیت گریبایدوف.

"کوزما پروتکوف" - الکسی کنستانتینوویچ تولستوی. الکساندر میخائیلوویچ ژمچوژنیکوف. رمز و راز کوزما پروتکوف. چنین افسانه ای البته بدون مجازات نمی ماند. بسیاری ازکوزما زمانی را صرف ادبیات کرد. زندگینامه پدیدآورندگان قصیده شعر عنوان نمایشنامه. آرزوی شاعر. جوان خوب درس می خواند. نثر و شعر بود.

"White Bim" - Troepolsky Gavriil Nikolaevich. از ابر سیاه برف می باردو بیم همچنان منتظر است... برگها به زودی از درختان می ریزند و بیم همچنان منتظر است... به دلایلی دوست نمی آید اما بیم همچنان منتظر است... علیرغم تلاشش مردم خوب، شر پیروز می شود. خلقت. خوبی بزرگ این است که باور کنیم. و عشق.» دوستی و اعتماد خرید و فروش نمی شود.

"نویسنده گونچاروف" - مشکلات. خانواده تریگوت آرمان های دوستی ابدی در حال محو شدن هستند عشق ابدی. رمان "شکستن" ("هنرمند"). او زمانی که گونچاروف 7 ساله بود درگذشت. گونچاروف تورگنیف دروژینین اوستروفسکی تولستوی گریگوروویچ. از 1847 تا 1858. منتشر شده در 1859. رمان " یک داستان معمولی" شاگردان I.A. Goncharov.

"L Andreev Kusaka" - چرا کوزاکا به شهر منتقل نشد؟ آه چگونه ذهن می تواند در برابر طوفان عظیم سرنوشت مقاومت کند. کوساکا چگونه نفرت و عشق خود را ابراز می کند؟ طبیعت نیز نسبت به سرنوشت کوساکا بی تفاوت نیست. 16. ما قلب دوستان و خانواده را می شکنیم و روح یکدیگر را فلج می کنیم. بیایید موضوع و ایده کار را تعریف کنیم. "نیش" (1901). (1871 - 1919).

"ویکتور دراگونسکی" - یک بیمار مبتلا به آبله مرغان ظروف را خودتان بشویید ( راه حیله گر"") Ш (" نامه طلسم شده"). کسنیا دراگونسکایا. کدام داستان از دراگونسکی بیشترین تعداد را دارد نام کوتاه? دنیسکا دراگونسکی با پدرش کتاب های ویکتور دراگونسکی. وقتی پای شما به پدال دوچرخه نمی رسد چه شکلی است؟ مرغ ... کدام بیمار شبیه پلنگ سبز است؟

"یوری کازاکوف" - . ام. گورکی. لایه های جدیدی از ادبیات، موضوعی و سبکی، در حال رشد بود. اولین مجموعه داستان در مسکو "در ایستگاه ایستگاه" (1959) بود. مسابقه برای معلمان ادبیات "ویکتوریا" "خلاقیت Y.P. Kazakov." یوری کازاکوف زمانی وارد ادبیات شد که نیاز مبرمی به استعدادهایی از این دست وجود داشت.

در مجموع 19 ارائه وجود دارد

بودجه شهرداری موسسه آموزشیورزشگاه شماره 18 شهر کراسنودار

یادداشت های درس ادبیات

در کلاس نهم

زبان کمدی

A.S. Griboedov "وای از ذهن"

آماده شد

معلم زبان و ادبیات روسی

چسنوا لیودمیلا دیمیتریونا

کراسنودار

2014

زبان کمدی A.S. گریبودووا

"وای از ذهن"

اهداف درس:

شناسایی ویژگی های اصلی زبان کمدی توسط ع.ش. گریبایدوف "وای از هوش".

آشکار کردن قصار زبان کمدی، «ملیت» آن.

تعیین نقش ویژگی های گفتاری شخصیت ها.

اهداف درس:

پرورش عشق و احترام به زبان مادری با استفاده از نگرش A.S. Griboedov نسبت به آن.

پیشرفت درس

عشق واقعی به کشورت

بدون عشق به زبانت قابل تصور نیست

K. Paustovsky

(صدای "والس" گریبایدوف) معلم: الکساندر سرگیویچ گریبودوف، دیپلمات ظریف، شاعر با استعداد، آهنگساز، به عنوان نویسنده تنها کمدی درخشان "وای از هوش" در تاریخ ادبیات روسیه ثبت شد. مرد با آموزش عالیگریبایدوف تمام زندگی خود را وقف خدمت به میهن کرد و معتقد بود که هر چه انسان روشن فکرتر باشد برای وطن مفیدتر است. بیایید به اپیگراف بپردازیم. بی جهت نیست که بیانیه K. Paustovsky در مورد عشق به وطن از طریق عشق به زبان مادری خود برای درس انتخاب شده است. یکی از معاصران گریبایدوف به یاد می آورد: "من هرگز در زندگی خود، در هیچ ملتی، کسی را ندیده ام که وطن خود را چنان پرشور و با شور و اشتیاق دوست داشته باشد، همانطور که گریبایدوف روسیه را دوست داشت. او به طرز ماهرانه ای شخصیت ملی روسیه را درک کرد، وسعت دامنه، زیبایی معنوی و هوش شخص روس را تحسین کرد. در واقع، یک احساس میهن پرستانه آتشین، عشق به مردم، نگرش دقیقبه زبان مادری، به خاستگاه آن مشخصه تمام آثار شاعر-نمایشنامه نویس بود. او پیگیرانه برای هویت فرهنگ روسیه، برای حفظ ثروت چند صد ساله مبارزه کرد فرهنگ چند ملیتیایجاد شده توسط مردم، از انحلال در "اروپاییزم" مد روز بیرونی طبقه نجیب، بیگانه با مردم. او از اینکه اکثر نمایندگان "فرانسوی" اشراف به اندازه کافی به زبان مادری خود صحبت نمی کنند بسیار خشمگین بود و اغلب صحبت کردن به آن را نشانه بد سلیقه ای می دانند. جامعه سکولار. این را هم‌عصر گریبایدوف، I.M. موراویوف-آپوستول: "به هر جامعه ای وارد شوید: ترکیبی بسیار سرگرم کننده از زبان ها، لهجه های مختلف، فرانسوی و روسی به نصف." و گریبایدوف در کمدی خود از زبان چاتسکی می گوید: …این روزها لحن اینجا چیست؟ در همایش‌ها، در کنگره‌های بزرگ، در تعطیلات محله؟ سردرگمی زبان ها همچنان حاکم است: فرانسوی با نیژنی نووگورود؟
در آخرین مونولوگ پرده 3، چاتسکی با عصبانیت از تقلید کور، احمقانه و برده‌وار سبک زندگی غربی صحبت می‌کند. بیایید این مونولوگ را بخوانیم و در مورد آن نظر بدهیم.(یکی از دانش آموزان مونولوگ چاتسکی را می خواند. یک جلسه بی اهمیت در آن اتاق وجود دارد...")

معلم:

چه چیزی قهرمانی را که روسیه را دیده است نگران می کند؟

(چاتسکی با خشم اشاره می کند که جامعه نجیب فرهنگ بومی خود را نمی شناسد و اغلب آن را تحقیر می کند. و هر "فرانسوی بوردو" رقت انگیزی که به مسکو می رسد از شنیدن سخنرانی فرانسوی در اطراف خود متعجب و خوشحال می شود ، مد فرانسوی را می بیند و احساس می کند که یک پادشاه است. چاتسکی، و بنابراین خود گریبایدوف، از این تقلید احمقانه تا اعماق روحش خشمگین است. او به خاطر فرهنگ روسی، برای زبان روسی که تحریف شده یا به سادگی ناشناخته است، صدمه دیده و توهین شده است.) معلم: گریبودوف چه کرد تا «مردم باهوش و شادمان، هرچند بر اساس زبان ما، ما را آلمانی ندانند»؟ (او عناصر گفتار پر جنب و جوش محاوره ای را برگرفته از گنجینه زبان روسی به کمدی وارد می کند. زبان کمدی او پر جنب و جوش، شوخ، روشن است. در اینجا نیز می توانید پیدا کنید. کلمات محاوره ایو عبارات، و واحدهای عباراتی، و گفته های مناسب.) معلم: لطفاً توجه داشته باشید که نمایشنامه تقریباً به زبان محاوره ای نوشته شده است ، اما به بی ادبی نمی رسد و تا حد امکان به گفتار محاوره ادبی نزدیک می شود. نویسنده و منتقد V.F. اودویفسکی در مورد تازگی زبان کمدی گریبایدوف چنین نوشته است: «در آقای گریبایدوف ما زبانی آرام، آسان و کاملاً مشابه با آنچه در جوامع ما صحبت می‌شود، تنها در او می‌یابیم. بنابراین، می توان گفت که گریبودوف در کمدی خود از گفتار محاوره ای پر جنب و جوش استفاده کرد و آن را در معرض پردازش عمیق هنری قرار داد ( کلمات روی صفحه نمایش داده می شوند). این کلمات را بنویس نمی توان در مورد «عبارات جذاب ایجاد شده توسط نویسنده» گفت. A.S. پوشکین که با کمدی آشنا شد، فریاد زد: "من در مورد شعر صحبت نمی کنم: نیمی از آنها باید ضرب المثل شوند." V.G. بلینسکی همچنین به این ویژگی کمدی اشاره کرد: "اشعار گریبودوف به گفته ها و ضرب المثل ها تبدیل شد و در بین افراد تحصیل کرده به تمام نقاط سرزمین روسیه گسترش یافت." تعیین کنید که این عبارت متعلق به کدام کاراکتر است (خطوط کاراکتر روی صفحه ظاهر می شود):هر کس فقیر است با شما همتا نیست. (فاموسوف) خوشحال می شوم خدمت کنم، اما خدمات دهی بیمار است. (چاتسکی) ساعات خوشی رعایت نمی شود. (صوفیه) به دهکده، به عمه ام، به بیابان، به ساراتوف! (فاموسوف) خانه ها نوسازند، اما تعصبات قدیمی. (چاتسکی) گناه مشکلی نیست شایعه خوب نیست! (لیزا) اوه! زبان های شیطانی ترسناک تر از تپانچه. (مولچالین) افسانه تازه است، اما باور کردنش سخت است. (چاتسکی) خوب، چگونه می توانید محبوب خود را راضی نکنید! (فاموسوف) از همه غم ها بیشتر از ما بگذر و خشم اربابی، و عشق اربابی! (لیزا) معلم: زبان روشن، فیگوراتیو و آفریستیک کمدی حتی امروزه کار را برای آن جذاب می کند خواننده مدرن. چنین کاری نه به زبان روسی و نه به زبان وجود ندارد ادبیات خارجی، که با چنین فراوانی می درخشید کلمات بالدارو عباراتی که برای همیشه نه تنها وارد زبان ادبی شده، بلکه وارد زبان ادبی نیز شده است زندگی روزمره (کلمات روی صفحه نمایش داده می شوند). این کلمات را بنویس معلم: مزیت غیرقابل انکار زبان کمدی روشی است که گریبادوف استادانه در شخصیت پردازی گفتاری شخصیت ها اجرا کرده است. فردگرایی گفتار در یک اثر هنری در این واقعیت بیان می شود که هر شخصیت به زبانی صحبت می کند که با شخصیت، خاستگاه اجتماعی و سطح فرهنگی او مطابقت دارد. گریبایدوف این اصل را به خوبی اجرا کرد. هر قهرمان کمدی او به زبان خود صحبت می کند. در خانه، شما زبان شخصیت های کمدی - نمایندگان "قرن حاضر" و "قرن گذشته" را تجزیه و تحلیل کردید. اکنون مشاهدات خود را از زبان برخی از شخصیت ها ارائه خواهید کرد. (گزارش‌های دانش‌آموزان در خانه درباره زبان شخصیت‌ها خوانده می‌شود.) زبان فاموسوف سخنرانی فاموسوف یک سخنرانی معمولی از یک نجیب زاده مسکو در اوایل قرن 19 است. این سخنان یک نیمه رسمی نیمه زمین دار است. در آن می‌توان نت‌های قدرتمند و قدرتمندانه ("همه کتاب‌ها را بردارید و بسوزانید! !»). مانند یک جنتلمن بزرگ، او به خود اجازه می دهد به ساده ترین زبان صحبت کند ("من دیوانه وار دارم می چرخم" "خب، حقه را دور انداختی!") و از سخنان مردم عادی و چرخش گفتار غافل نمی شود - "ترسیده" »، «از آنجا»، «و در آن منافذ» که نشان از فرهنگ کم او دارد. او مخالف پر زرق و برق تدریس و به طور کلی روشنگری است، هیچ چیز جدید و انقلابی را نمی پذیرد ("آه، خدای من! او یک کربناری است!")، اما به سنت های قدیمی پایبند است، زمانی که سخن یک بزرگوار بزرگ سرنوشت را رقم زد. و موقعیت هر شخص فاموسوف - نماینده روشن"قرن گذشته." (شما می توانید ویژگی های گفتاری مولچالین را بیشتر تجزیه و تحلیل کنید و به ویژگی های اصلی زبان او اشاره کنید: استفاده از عبارات روحانی و تجاری که نشان دهنده ماهیت محدود است؛ دروغگویی در مکالمات با سوفیا؛ تأکید بر احترام به مافوق خود، استفاده از عبارات ناپسند. منعکس کننده ریاکاری و نوکری - "در نهایت، شما باید به دیگران وابسته باشید." جامعه فاموسوف- او فرزند مستقیم اوست).

زبان چاتسکی زبان چاتسکی گسترده تر و غنی تر از زبان دیگر شخصیت های کمدی است. چاتسکی - فرد تحصیل کرده، نویسنده این، طبیعتاً در شیوه مکالمه او منعکس می شود: او "همانطور که می نویسد صحبت می کند" (فاموسوف در مورد چاتسکی)، اغلب از چهره های کتابی استفاده می کند ("ذهنی تشنه دانش"، "شوق خلاقیت، بلند و زیبا را برمی انگیزد." هنر»). گفتارش دقیق و رسا است، استاد کوتاه و مشخصات دقیق: "صورت فلکی از مانورها و مازورکاها" - در مورد اسکالوزوب، "یک سیکوفانت و یک تاجر" - در مورد مولچالین. او کنایه آمیز است، تمسخر آمیز است، تا حدی از عباراتی استفاده می کند که رایج شده است ("افسانه تازه است، اما باورش سخت است"، "خوشحال می شوم خدمت کنم، خدمت کردن خسته کننده است")، و می تواند موقعیت را توصیف کند. در یک جمله ("به هر حال، امروزه آنها گنگ ها را دوست دارند" غنا و زیبایی زبان روسی را در احساسات، قاطعیت و استقلال قضاوت متفاوت می کند. این شخصیت نماینده "قرن حاضر" و او است ویژگی گفتاربر این امر تاکید می کند. معلم: ما توانستیم مطمئن شویم که زبان شخصیت ها، در حالی که در چارچوب گفتار محاوره ای زنده ملی باقی می ماند، آنقدر رنگارنگ است که ویژگی های شخصیت فردی انسان به وضوح از طریق آن ظاهر می شود. گریبایدوف، با رنگ آمیزی شیوه گفتار شخصیت با کلمات و عبارات منحصر به فرد مشخصه، تصاویری معمولی و در عین حال به صورت جداگانه بیان کرد. (کلمات روی صفحه نمایش داده می شوند).این کلمات را بنویس معلم: اجازه دهید یک بار دیگر به نکاتی که در طول درس گفته شد بپردازیم. ( کلمات ضبط شده در طول درس روی صفحه ظاهر می شوند. دانش آموز هر سه ماده را می خواند). بنابراین، با خلاصه کردن آنچه در درس گفته شد، می‌توان به این نتیجه رسید که کمدی گریبایدوف "وای از هوش" موفقیت پایدار خود را تا حد زیادی مدیون ماهیت بی‌سابقه‌ای است. زبان گفتاریدر شعری که حیرت زده، جذب و جلب توجه می کند. سخن پایانی استاد گریبایدوف با خلق کمدی "وای از هوش" نه تنها به یک هنرمند رئالیست، بلکه مبتکری در زمینه زبان ادبی تبدیل شد. مسائل زبان در بازی کمدی منحصرا نقش مهم. نگرش ماهرانه و دقیق به استفاده از زبان واقعی و زنده روسی در قالب شاعرانه فقط برای شخصی امکان پذیر است که صمیمانه وطن خود را دوست دارد. به جرات می توان گفت که گریبایدوف در کنار کریلوف و پوشکین خالق واقعی زبان ادبی ما شد. (برای درس نمره داده می شود. تکلیف تعیین می شود)