اوقات فراغت موسیقی برای کودکان بزرگتر. آهنگ بازی "گربه". رقص "قطرات شیطانی"

شرح مواد: من یک فیلمنامه به شما پیشنهاد می کنم سرگرمی موسیقی « گلدسته» برای کودکان گروه ارشد(5-6 ساله). این موادبرای معلمان و مدیران موسیقی موسسات پیش دبستانی مفید خواهد بود.

سناریوی سرگرمی موسیقی برای کودکان گروه ارشد "Flower Glade"

یکپارچه سازی مناطق آموزشی : "شناخت"، "ارتباطات"، "جامعه پذیری"، "خواندن" داستان"، "موسیقی".

هدف: تعمیم دانش در مورد گلهای تابستانی.

وظایف:

آموزشی: ایجاد ایده ای از گل های تابستانی، تثبیت دانش در مورد تابستان، یادگیری ایجاد روابط علت و معلولی.

توسعه: توسعه موسیقی - ادراک زیبایی شناختی، مشاهده

آموزشی: آموزش دادن نگرش دقیقبه طبیعت، کنجکاوی

تکنیک های روش شناسی: گفتگو با کودکان، خواندن شعر، موقعیت های بازی.

آهنگ یوری آنتونوف "گلها را نچین" در حال پخش است. بچه ها وارد سالن می شوند و می نشینند.

پیشرفت سرگرمی.

ارائه دهنده

چقدر زمین در سحر روشن است

و همه چیز برای افسانه ها باز است.

او در مروارید است، در نقره،

او در زمرد است، در الماس.

سکوت شکسته است.

اولین پرتو سحر

بنابراین، زمان خواب تمام شده است،

همه گلها منتظر یک سلام هستند.

بچه ها گل دوست دارید؟ چه گل هایی را می شناسید؟

مدیر موسیقی.حالا برایت چه گلی بخوانم؟

آهنگ "گل های تابستان" اجرا شده است (موسیقی از E. Tilicheeva، شعر L. Nekrasova)

کودکان برداشت خود را از آهنگ به اشتراک می گذارند.

ارائه دهنده. گوش کن که گل های وحشی چقدر زیبا هستند!

بچه ها شعر می خوانند.

"قاصدک".

قاصدک کنار مسیر

در کلاه کرکی،

با یک پای بلند.

او را در جنگل پیدا کردم

اما من آن را با خودم نمی برم:

من فقط آن را در یک دسته گل می برم،

باد می وزد - کلاه نیست! (ال. آگراچوا)

به محض طلوع خورشید -

خشخاش در باغ شکوفا خواهد شد.

پروانه کلم

روی گل خواهد افتاد.

نگاه کنید - و گل

دو گلبرگ دیگر! (ای. فایرابند)

"زنگ".

بی تکلف، نامحسوس،

سرش را تکان می دهد

نه نقره ای، نه مسی

زنگ آبی.

زنگ خاموش -

این گل کوچولو

زنگ ها، سرریز

در نسیم نمی وزد. (E. Ilyin)

زنبور عسل سنگین، راه راه است،

تمام روز در باغ پرواز می کردم.

او فقط پرواز نکرد

داشت گل های باغ را می شمرد.

غرغر کرد: «کار سختی است!

بالاخره گل در باغ به حساب نمی آید!» (ای. فایرابند)

ارائه دهنده. وقتی رنگ های شمارشی وجود ندارد خوب است! این بدان معنی است که تعداد زیادی از آنها وجود دارد و پاره نمی شوند. آنها تحسین می شوند!

من در مورد آن صحبت می کنم.

که تمام زمین مال ماست خانه مشترک, -

خانه خوب ما، خانه بزرگ. -

همه ما از بدو تولد در آن زندگی می کنیم.

من هم در این مورد صحبت می کنم،

که ما باید خانه خود را نجات دهیم.

بیایید ثابت کنیم که بیهوده نیست

زمین به ما امیدوار است. (R. Rozhdestvensky)

ارائه دهنده.برویم به پاکسازی جنگل، بیایید آنجا بازی کنیم و استراحت کنیم. و ما نه با قطار، نه با ماشین، بلکه با اسب به آنجا خواهیم رفت. افسار را به دست بگیرید - و موفق باشید!

(کودکان سوار بر اسب به جنگل می پرند)

ارائه دهنده.و در جنگل خوب است، گرم است، پرندگان آواز می خوانند. و گلها ظاهرا نامرئی هستند!!!

بچه ها

سلام دیزی سفید

سلام فرنی صورتی!

ما به گل ها نگاه خواهیم کرد

بیایید بنشینیم در پاکسازی

در جنگل ما شکوفا شد

گل های مختلف:

خشخاش، بابونه، گل ذرت

چشم آبی.

آبخوری ام را برداشتم

و به گلها آب داد.

گلها آب خواهند خورد،

آنها به خوبی رشد خواهند کرد!

پسرها سبدها را گرفتند

دنبال قارچ دویدند.

پسرها آن را به خانه آوردند

فقط برگ و مخروط کاج.

ارائه دهنده. چند پسر مخروط آوردند!!! فکر می کنم با آنها بازی کنیم.

بازی با مخروط ها. 1. مسابقه رله با سبد. 2. بازی "جنگل را تمیز کنید"

ارائه دهنده.

بچه ها نمی خواهید

آیا می توانید معماهای من را حدس بزنید؟

اما نه تنها حدس زدن،

و همچنین نقاشی کنید.

"معماها - بازی های نقاشی" (کودکان به معماها گوش می دهند و پاسخ ها را ترسیم می کنند)

1. شبیه گوه است،

اگه بازش کردی لعنتی (چتر)

2. همه ما آن را دوست داریم،

بدون او ما گریه می کنیم

و به سختی ظاهر می شود.

ما به دور نگاه می کنیم و پنهان می شویم.

خیلی روشن است،

و سبک و گرم! (خورشید)

3. دوشیزه سرخ

نشستن در زندان

تف در خیابان. (هویج)

4. خود مایل به قرمز، شیرین،

کافتان سبز، مخملی است. (هندوانه)

5. خواهران در پرتوها ایستاده اند

چشم طلایی،

مژه های سفید. (بابونه)

6. آنتوشکا ایستاده است

روی یک پا (قارچ)

7. توپ سفید بود،

باد وزید

توپ دور شد. (قاصدک)

ارائه دهنده.همه شما بازی «دریا آشفته است» را می شناسید. و از آنجایی که ما در جنگل هستیم، در یک پاکسازی، می گوییم: "علف ها در حال نوسان هستند" و گل ها را به تصویر می کشیم. متفاوت ترین، زیباترین!

بازی تخیل.

(کودکان به سمت موسیقی حرکت می کنند، وقتی موسیقی تمام می شود، بچه ها یخ می زنند و یک گل را به تصویر می کشند)

ارائه دهنده.زمان بازگشت ما فرا رسیده است مهد کودک. افسار را محکم بگیرید و تاخت!

(صداهای "اسب"، موسیقی توسط M. Rauchwerger، کودکان به سمت موسیقی حرکت می کنند)

ارائه دهنده. در سفر ما چه چیزی را دوست داشتید؟

(کودکان برداشت خود را به اشتراک می گذارند)

ارائه دهنده.

در فراق می خواهم به شما بگویم:

گلها را نچینید، آنها را نچینید،

بگذار زمین زیبا باشد.

آشنایی کودکان با زبان روسی فرهنگ عامیانه- بخش مهمی از آموزش اجداد ما چگونه زندگی می کردند؟ چه تعطیلاتی داشتند؟ چه چیزی برای آنها در زندگی مهم بود؟ - کودکان در حین بازی پاسخ این سوالات را یاد می گیرند. با گذراندن تعطیلات در سنت های روسی، ما - حداقل تا حدی - می توانیم پیوند زمان را بازیابی کنیم، به کودکان بیاموزیم که ریشه های خود را دوست داشته باشند و قدردانی کنند. کودکان با بازی کردن، دنیا را یاد می گیرند و این در توان ماست که به کودکان بازی بیاموزیم، بازی هایی را که اجداد ما از زمان های بسیار قدیم انجام می دادند، انجام دهند. وظیفه ما حفظ سنت ها، آشنا کردن کودکان با تعطیلات و آداب و رسوم مردم روسیه است تا فرزندان ما "ایوان هایی که خویشاوندی خود را به خاطر نمی آورند" بزرگ نشوند.

کار مقدماتی با کودکان:

آشنایی کودکان با آداب و رسوم در مجالس زمستانی.
یادگیری دیتی، سرود، رقص،

تالار به سبک کلبه روستایی - قالیچه، دستمال و ... تزئین شده است.

در اطراف سالن صندلی قرار دارد.

مهماندار به مهمانان سلام می کند.

بیرون از در می توانید سر و صدا، خنده، صدای جغجغه، تنبور و سایر سازهای صوتی را بشنوید.

معشوقه اون اونجا کیه؟ حتماً سرودها آمده اند؟

بچه ها وارد می شوند - مامان ها

سلام میزبانان مهربان
سال نو مبارک! شادی جدید مبارک!

برای سالم بودن
باشد که آنها سالهای زیادی زنده باشند!

ما در تمام روستا قدم می زنیم،
بیایید سرود کریسمس بخوانیم!

معشوقه در قدیم چنین آیینی در روسیه وجود داشت. نام داشت...

همین (همصدا). کولیادا!

معشوقه از کریسمس تا عیسی مسیح، مومداران با یک بز در حیاط ها قدم می زدند...

بز (سُم خود را می زند). من ای ای!

معشوقه خرس...

خرس (سرش را تکان می دهد). ررر!

معشوقه ستاره، شبستان و ماه. آواز خواندند، هدایایی خواستند، به صاحبان آن تبریک گفتند و برایشان آرزوی سلامتی کردند.

مهمان 1. (با شیطنت).

تعطیلات مبارک، آقایان!
آیا باید سرود فریاد بزنیم؟

معشوقه فریاد بزن

سرود بخوان

می کارم، می کارم، می کارم،
جدید مبارک سال را تبریک می گویم,
با گاو، با شکم،
با گندم، با گوسفند،
هی رئیس کوچولو،
قفسه سینه را باز کنید
پنی را بیرون بیاور
ما به دردسر افتاده ایم
سرگرم کننده برای شما!

معشوقه وارد شوید، مردم خوب، مهمان خوش آمدید!

بچه ها روی صندلی می نشینند.

میهمانان از همه پرشور برای ما جمع شدند. خوب، همانطور که می گویند یک شروع خوب، نیمی از نبرد است. برای هر سلیقه ای چیزهای جالبی برای شما آماده کرده ام. به کی شوخی، به کی حقیقت، به کی رقص روسی!

کودکان دیتی می خوانند:

من خیلی چیزا رو بلدم
هم خوب و هم بد.
برای او خوب است که گوش کند
کسی که هیچکدوم رو نمیشناسه

بگذار برقصم
به من اجازه دهید پاکوب کنم
آیا واقعاً در این خانه است؟
آیا تخته های کف می ترکند؟

عیار دارای بافته های روسی است
پیچ خورده زیر کمربند،
چگونه برای این بافته های روسی
من و دوستم دعوا کردیم!

آه، پایت را بزن
به راست کوبیدن،
به هر حال بچه ها من را دوست دارند
حتی اگر کوچک باشد!

عزیزم کوچولوی من
کمی بیشتر چکمه نمدی
چکمه های نمدی می پوشد -
چگونه حباب باد خواهد کرد!

مثل تولد کاتیا
یک قوطی مربا آوردند.
پس من و تو سیر هستیم -
معده درد میکنه

من چهار شال دارم
پرز پنجم،
من تنها کسی نیستم که می جنگم -
کل خانواده سرگرم کننده است!

ما برای شما دیتی خواندیم -
خوبه یا بد؟
و حالا ما از شما می پرسیم
بگذار کف بزنیم!

رقص "آیا بروم"

معشوقه آنها آواز خواندند و رقصیدند - و شما می توانید استراحت کنید!

من به شما معماها می گویم - حدس می زنید!

بدون دست می کشد,
نیش بدون دندان. (یخ زدن.)

جاری شد، جاری شد،
و زیر شیشه دراز کشید. (رودخانه زیر یخ.)

لوکریا پراکنده شد
پرهای نقره ای.
چرخید، جارو شد،
خیابان سفید شد. (کولاک.)

سفره سفید است
تمام دنیا را لباس پوشیدم. (برف.)

سنکا و سانکا در حال گرفتن هستند
سونیا سوار بر سورتمه.
سورتمه بکشید
سنکا از پا در آمد
سانکا در پیشانی،

همه چیز در برف است!
همه آنها را به نام صدا کنید؟ (سنکا، سانکا، سونیا.)

مناظر جلویی سفیدها در حال پرواز هستند,
نه می نوشند و نه می خورند. (دانه های برف.)

الماس نیست، اما درخشان است. (یخ.)

معشوقه اکنون زمان بازی است! زنگ بزن، زنگ بزن، برو بیرون ایوان!

بازی "زنگ، زنگ بزن، برو بیرون ایوان"

توضیحات بازی:

راننده حلقه را در کف دست‌هایش که در یک قایق تا شده است قرار می‌دهد و حلقه را بین شرکت‌کنندگان در کف دست‌هایش که به همان شکل تا شده توزیع می‌کند، سعی می‌کند تا حد امکان با احتیاط حلقه را به یکی از بازیکنان بسپارد. بعد از اینکه راننده همه را دور زد، عقب می رود و فریاد می زند: زنگ بزن، زنگ بزن، برو بیرون توی ایوان! بازیکنی که حلقه دارد تمام می شود و همسایگانش سعی می کنند او را بازداشت کنند. اگر بازداشت او ممکن نبود، اگر موفق شد راننده می شود.

"وزن کن، بباف، کلم"
آویزان، آویزان، کلم،
بافت، بافت، سفید،
چگونه می توانم از جمع شدن کلم جلوگیری کنم؟
با چنگال سفید نشکنید.

توضیحات بازی:

بچه ها دست به دست هم می دهند ، رهبر دایره ای را شروع می کند ، مانند حلزون به داخل می رود و در پایان بازی یک "توده" متراکم کلم دریافت می کنید. وقتی جایی برای حرکت وجود ندارد، دست‌ها رها می‌شوند و توده "ملا می‌شود".

خوب، مهمانان عزیز، وقت آن است که بدانید، وقت استراحت مهماندار است.

مهمان 1. متشکرم میزبان و مهماندار!

مهمان 2. در خانه شما خوب است. دل های شما پذیرا است.

مهمان 3. به لطف این خانه، بیایید به خانه دیگری برویم.

شخصیت ها: شاهزاده خانم - مدیر موسیقی; پادشاه کارآگاه؛ درباریان - 2-4 نفر؛ الاغ; خروس؛ گربه سگ؛ کودکان؛ شمشیربازان - 4 نفر؛ مهمانان خارجی

لوازم جانبی:جعبه با کتیبه "سورپرایز"؛ کتیبه با نام و شماره موسسه آموزشی پیش دبستانی؛ برش درخشان؛ 2 مکعب یا صندلی؛ 2 پارچه پارچه ای؛ دوربین؛ ذره بین; شاخه های گل با توجه به تعداد فرزندان؛ آلات موسیقی: گیتار، درام، ترومپت، میکروفون؛ تلفن همراه; شمشیرها؛ بالن ها- 8 عدد؛ عروسک: سگ، گربه، الاغ، خروس؛ اسکرول با فرمان; کتیبه با اعداد؛ طرفداران؛ دستمال.

پیشرفت سرگرمی

موزیک N. Mangini “The Pink Panther” در حال پخش است. کارآگاه با گام های دقیق جلو می رود. جعبه بزرگی با نوشته «سورپرایز» در مرکز صحنه می‌گذارد، به آرامی روی آن می‌کوبد و به ساعتش نگاه می‌کند. چیزی در جعبه وجود دارد. کارآگاه که به پشت سر نگاه می کند، می خندد، دستانش را می مالد و پشت صحنه می دود. ساعت متوقف شده است. شبیه سازی یک انفجار جعبه باز می شود، یک برش براق بیرون می زند و یک کودک ظاهر می شود. او تابلویی با نوشته "DOW No. ___" در دست دارد.

ضبط شامل آهنگ "ما برای یک ساعت به دیدنت آمدیم"، موسیقی است. G. Gladkova، اشعار. یو.

نوازندگان برمن از سالن خارج می شوند و درباریان (تیم پشتیبانی) از پشت صحنه بیرون می آیند. همه با هم بیت و همخوانی این آهنگ را می خوانند و می رقصند.

یه ساعت اومدیم پیشتون

تمام دنیا در دست ماست

ما ستاره های قاره ها هستیم!

شکست به smithereens

ما رقیب خود هستیم!

گروه کر:

یه ساعت اومدیم پیشت!

سلام! بنجور! سلام!

خوب، عجله کنید و ما را دوست داشته باشید،

تو خیلی خوش شانسی!

بیا همه با هم...

گوش هایت را باز کن

از لحاظ خوب بهتره

دست بزن!

شاهزاده خانم. هیچ چیز مرا خوشحال نمی کند! من چیزی نمی خواهم!

پادشاه. دخترم، به افتخار شما یک توپ هنری اعلام می شود. امیدوارم این به شما کمک کند.

همه شخصیت‌ها، با بحث درباره آنچه شنیده‌اند، صحنه را ترک می‌کنند. موسیقی رسمی "Minuet" به صدا در می آید. رقصندگان جوان روی صحنه ظاهر می شوند. یک منوت اجرا می کنند. در انتهای اتاق، آنها در یک "راهروی زنده" صف می کشند و شاخه های در هم تنیده با گل را بلند می کنند و یک طاق را تشکیل می دهند. در طول این "راهرو" پادشاه و شاهزاده خانم وارد صحنه می شوند. درباریان صحنه را به اتاق تخت تبدیل می کنند (مکعب و صندلی، پارچه فروشی، گل). شاهزاده خانم و شاه دونوازی شاهزاده خانم و شاه را اجرا می کنند (موسیقی از G. Gladkov، اشعار Yu. Entin).

پادشاه

ای تروبادور بیچاره من

نگاه کن چه قدر لاغر شده است.

من از شما مراقبت خواهم کرد!

شاهزاده خانم. من چیزی نمی خواهم!

پادشاه(پس از آهنگ به درباریان شکایت می کند). چه باید کرد؟ چه کار باید بکنیم؟ چگونه یک شاهزاده خانم را شاد کنیم؟ (آه می کشد. درباریان همدردی می کنند: آنها را باد می زنند، روسری می بندند)

شاهزاده خانم(به درباریان).

من از زندگی خسته کننده خسته شدم!

من یک معامله بزرگ می خواهم!

لذت و شگفتی!

زندگی خلاقانه را تجربه کنید!

درباریان (توصیه می کنند).

شما یک کارآگاه دعوت خواهید کرد.

او به شما کمک خواهد کرد، درک کنید!

پادشاه(از تلفن همراه تماس می گیرد).

کارآگاه، عجله کن به قصر

و به شاهزاده خانم کمک کنید!

آهنگ "کارآگاه درخشان" در حال پخش است. رقص کارآگاه (موسیقی از G. Gladkov، شعر از Yu. Entin).

کارآگاه

من یک کارآگاه باهوش هستم

من نیازی به کمک ندارم

من حتی می توانم یک جوش پیدا کنم

روی بدن یک فیل.

مثل شیر میجنگم

من مثل یک دست انداز شنا می کنم

و حس بویایی شبیه سگ است

و چشم مثل عقاب است!

پس از آهنگ، کارآگاه به سرعت مسیرهای جنگل را بررسی می کند، عکس می گیرد و سایر اقدامات پلیسی را انجام می دهد.

کارآگاه

ماهیت مشکل برای من روشن است -

زندگی بدون هدف ناخوشایند است.

ما سعی خواهیم کرد کمک کنیم

برای غلبه بر غم و اندوه شاهزاده خانم.

من مهمانان را به شما دعوت خواهم کرد،

تا سرگرم کننده تر شود.

اجراهای مهمان می توانند بدون توقف باشند، یا می توانند توسط کارآگاه اعلام شوند: شعبده باز شرقی، شمشیربازی، رقص فلامنکو و غیره.

شاهزاده خانم چیزی را که می بیند دوست ندارد.

شاهزاده خانم. همه چیز مثل هم نیست، مثل هم نیست، مثل هم نیست...

همه با تعجب شانه بالا می اندازند.

شاهزاده خانم

من می خواهم آواز بخوانم و برقصم!

مهارت های بیشتری برای دادن.

شادی را به کودکان بیاورید

بچه ها را از خستگی نجات دهید! (پشت صحنه فریاد می زند)

نوازندگان، کمک کنید!

یک معجزه کودکی خلق کنید!

نوازندگان برمن با همراهی «آواز دوستان» (موسیقی از G. Gladkov، اشعار Yu. Entin) روی صحنه ظاهر می شوند.

الاغ.ما میل را درک می کنیم.

خروس.و برای همه خوشایند است.

همه. ما اکنون به شما کمک خواهیم کرد.

گربهاجازه دهید شاه فرمان صادر کند ...

سگ(طومار را باز می کند، با صدای بلند می خواند، مانند یک منادی).

در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی جایی برای غم و اندوه نیست!

راز موسیقی ما

به همه بچه ها اجازه دهید بدانند ...

همههم کودک و هم کودک پیش دبستانی.

پادشاه. اکنون این حکم را بپذیر!

شاهزاده خانم(دست هایش را می زند).

بابا، تو فوق العاده ای! (بوسه بر گونه)

نوازندگان معطل نکنید

سریع به بچه ها زنگ بزن!

نوازندگان

خب، پرنسس، این لحظه -

یک استدلال بسیار مهم! (ترک)

ضبط شامل آهنگی در مورد یک مهد کودک از افسانه "درباره ورا و آنفیسا" (موسیقی توسط G. Gladkov ، اشعار E. Uspensky) است. شاه و پرنسس در حال رقصیدن هستند. بچه ها روی صحنه ظاهر می شوند. در پایان رقص، آنها پرنسس را احاطه کرده و شروع به بحث احساسی در مورد چیزی در موسیقی می کنند. ناگهان بحث تمام می شود.

شاهزاده خانم(به کودکان).

ما با شما به توافق رسیده ایم

شما با هنر دوست شده اید.

ما شروع به طلسم می کنیم،

تصور کنید، ایجاد کنید.

بچه ها. معرفی پانوراما خلاقیت کودکانپادشاهی ها پیش دبستانی № ____ .

همه. 1، 2، 3! بیایید شروع کنیم!

نمایش مجموعه ای از اجراهای دانش آموزان مؤسسه آموزشی پیش دبستانی شماره ___ با راهنمایی مدیر موسیقی. درج در مخلوط هستند آهنگ تم نوازندگان شهر برمن"در یک ایستگاه استراحت." نام اعداد را می توان از کادر "سورپرایز" گرفت.

بچه ها(بعد از مختلط).

زندگی مثل این برای ما روشن است.

برای روح خوب است.

ما تعطیلات را ادامه خواهیم داد

بزرگسالان خسته کننده را اصلاح کنید.

پرنسس نازنین ما

بچه ها به ما کمک می کند -

بچه های پیش دبستانی ناز

صدای ضبط شده موضوع آهنگ موسیقی دانان شهر برمن (موسیقی از G. Gladkov). همه قهرمانان آهنگ پایانی را اجرا می کنند.

هیچ چیز بهتری در دنیا وجود ندارد -

یک موضوع موسیقی را آموزش دهید.

کسانی که مشغول هستند هیچ نگرانی ندارند.

ما به جاده های خلاقانه نیاز داریم!

ما تماس خود را فراموش نمی کنیم:

ما خنده و شادی را برای مردم به ارمغان می آوریم!

ما هرگز نگرانی خاکستری نخواهیم داشت

آزادی جایگزین خلاقیت نخواهد شد!

در پایان آهنگ پایانی، نوازندگان صحنه را ترک می کنند سالن نمایشبا پخش بادکنک هایی که به صورت چهره های بامزه در حال حرکت هستند. بقیه به رهبری مدیر موسیقی صحنه را ترک می کنند.

سرگرمی شامل شماره های موسیقی، که بچه ها برای آن آماده شدند تعطیلات بهاری. از نظر موسیقی – بازی های آموزشیدر سراسر انجام شد سال تحصیلی. سالن با بادکنک تزئین شده است، در دیوار اصلی نقاشی هایی وجود دارد که آلات موسیقی و نت های چند رنگ را نشان می دهد.

مواد مورد نیاز:

آلات موسیقی: قاشق، تنبور، ماراکا، زنگ، رومباس، متالوفون. یک تصویر مقوایی از خانه ای با 5 پنجره، کارت با آلات موسیقی (5 کارت)، یک تانگر با آلات موسیقی، 2 سه پایه، یک جعبه جادویی.

مواد موسیقی: B. Smetana "ارکستر سال نو"؛ "کوادریل Baynovskaya" arr. M. Iordansky، آهنگ فولکلور روسی "در باغ یا در باغ سبزی"، لتونیایی ملودی عامیانه arr J. Kepitisa.

بچه ها همراه با موسیقی آرام وارد سالن می شوند و روی صندلی ها می نشینند.

(آلات موسیقی روی میزهای نزدیک هر گروه چیده شده است).

مدیر موسیقی:سلام بچه ها! من خیلی خوشحالم که شما را می بینم! کنسرت امروز به آلات موسیقی اختصاص دارد! هر کدام از ما خانه ای داریم که در آن زندگی می کنیم، در آن احساس راحتی و گرما می کنیم، حیوانات نیز خانه های خود را دارند، برخی سوراخ دارند، برخی حفره دارند. بچه ها، به نظر شما صدای موزیکال کجا زندگی می کند؟
کودکان:صدای موسیقی در آلات موسیقی زندگی می کند.
مدیر موسیقی:درست است، صداهای موسیقی در آلات موسیقی زنده هستند. و آلات موسیقی با نواختن نوازندگان شروع به صدا می کنند. به گروهی از نوازندگان که با هم می نوازند، ارکستر می گویند. چه ارکسترهایی را می شناسید؟
کودکان:برنج، فولک، پاپ، سمفونیک.
مدیر موسیقی:آفرین، نام ارکستری که نوازندگان آن کودک نوازنده هستند، چیست؟
کودکان:ارکستر نویز کودکان!
مدیر موسیقی:آفرین، کنسرت ما توسط ارکستر نویز کودکان گروه ارشد افتتاح شد.

اولین گروه ارشد "ارکستر شاد" اثر آهنگساز B. Smetana را اجرا می کند.

مدیر موسیقی:بچه ها، من یک جعبه جادویی دارم، داخل آن چیست، بیایید ببینیم (او جعبه تزئین شده رنگارنگ را باز می کند و هر بار یکی از معماها را بیرون می آورد)، اینها معماهایی هستند از نوت بوک موسیقی.

معماها:

کودکان:طبل!

2. آنها به یکدیگر ضربه می زنند،
و در جواب می خوانند
و آنها مانند دو پنی می درخشند -
موزیکال…(بشقاب)

3. ساز با شادی می نوازد
او دم و کیبورد دارد.
اگر او حتی کمی بازی کند،
همه ساز را می شناسند -... (آکاردئون)

مدیر موسیقی:

ماراکا، ماراکا،
حالا برای ما سروصدا کن
ما همه خواهیم رقصید
ماراکا بازی کنید!

1 گروه میانیروسی اجرا می کند آهنگ محلی"در باغ یا در باغ سبزیجات" در ماراکاها

مدیر موسیقی:پیشنهاد من نواختن با آلات موسیقی است.

مسابقه رله موزیکال. "Glockenspiel بازی کن"

2 تیم شرکت می کنند. متالفون ها روی 2 میز قرار می گیرند. بچه ها به سمت ساز می دوند، چوب را 2 بار بکشند و به عقب می دوند.

مدیر موسیقی:(زنگ به صدا در می آید)

دینگ-دینگ-دینگ، زنگ من
زنگ خوش آهنگ من
زنگ کولوکولتسف
او بسیار سرحال است.

گروه وسط دوم "ملودی عامیانه لتونی" را با زنگ اجرا می کند

مدیر موسیقی:بچه ها، هر فردی صدای منحصر به فرد خود را دارد که او را از دیگران متمایز می کند، بنابراین هر ساز موسیقی تن صدای خاص خود را دارد، رنگ آمیزی خاص خود را دارد.
ببینید، من یک خانه موسیقی افسانه ای دارم، در هر پنجره یک نوازنده زندگی می کند، و اکنون ما سعی خواهیم کرد حدس بزنیم که او چه آلتی می نوازد.

بازی موسیقی « خانه موزیکال»

قطعات موسیقی بر روی آلات موسیقی مختلف نواخته می شود، کودکان با گوش دادن به این که کدام ساز به صدا در می آید، تصویر آن را در بین کارت ها پیدا می کنند و آن را در یکی از پنجره های خانه قرار می دهند.

مدیر موسیقی:بچه ها، من یک مشکل دارم، یکی کارت ها را با آلات موسیقی برید و من نمی دانم چگونه آنها را دوباره کنار هم قرار دهم. می توانید به من کمک کنید؟

بازی "مجموعه ابزار"

2 سه پایه، کارت هایی با آلات موسیقی که به 4 قسمت تقسیم شده اند. 2 نفر بیرون می روند و با آلات موسیقی تناگر را جمع می کنند.

مدیر موسیقی:بچه ها، بیایید تصور کنیم که ما یک نوازنده واقعی هستیم و نشان دهیم که چگونه نوازندگان آلات موسیقی مختلف را می نوازند.

آهنگ پلاستیکی – بازی موسیقیدانان

مدیر موسیقی:بچه ها، من هنوز یک معمای دیگر در جعبه ام دارم.

آنها در ناهار سوپ می خورند،
تا غروب آنها "صحبت می کنند"
دختران چوبی
خواهران موزیکال
کمی هم بازی کن
روی آنهایی که زیبا هستند روشن... (قاشق)

بچه های گروه 2 بزرگسالان آرش "Baynovskaya quadrille" را اجرا می کنند. M. Jordansky.

مدیر موسیقی:ببین چی میبینم اینها برخی از آلات موسیقی غیر معمول هستند. بچه ها میشه در موردشون توضیح بدین؟

ارائه "آلات موسیقی را خودتان انجام دهید"

بچه ها و والدینشان با دستان خود آلات موسیقی مختلفی ساختند. چند کودک بیرون می آیند و در مورد ساز خود صحبت می کنند.

مدیر موسیقی:به این یکی نگاه کن ساز موسیقی، هر چقدر هم که غیرعادی باشد (به گیتاری که از مقوا درست شده نزدیک می شود و آن را برمی دارد)، به نظر می رسد چیزی در آن وجود دارد (آن را باز می کند و برای بچه ها جایزه شیرینی در نظر گرفته می شود).

حالا ما از دنیای آلات موسیقی دیدن کردیم، بچه ها به من بگویید: آیا سازها متفاوت هستند؟ (بله)، آیا همه آنها زیبا هستند؟ (بله)

هر یک از آلات موسیقی خاص است و خاص خود را دارد ظاهرو رنگ آمیزی منحصر به فرد آن!

همه شما امروز فوق العاده اجرا کردید، و من می خواهم به همه شما تبریک بگویم!
بچه ها سالن را به موسیقی ترک می کنند.

فهرست ادبیات مورد استفاده:

1. Kaplunova I. «ما ارکستر شاد"از سری برنامه "لادوشکی"، سن پترزبورگ 2013.
2. Komissarova L.N., Kostina E.P. « کمک های بصری در آموزش موسیقیپیش دبستانی ها: کتابچه راهنمای مربیان و مدیران موسیقی" M.: آموزش و پرورش 1986
3. Suvorova T. موزاییک ریتمیک قسمت 2، قسمت 4 کتابچه راهنمای روشبرای مدیران موسیقی، مسکو 2001.
4. Zheleznova E. "لوکوموتیو می رود، می رود، می رود." درس های سرگرم کنندهبرای بچه ها» شماره 42 سی دی 2010.

تعطیلات موسیقی برای کودکان بزرگتر سن پیش دبستانی، تقدیم به موسیقی R. Schumann

دکوراسیون سالن:درخت کریسمس نقره ای، شمعدان با شمع، میزهای کوچک، سینی با کارت های گلدار در رنگ های تخت، پرتره ای از R. Schumann.

(آهسته آهنگ آر. شومان از آلبوم برای جوانان پخش می شود، شمع روشن می شود، بچه ها وارد اتاق نشیمن می شوند و به مهمانان سلام می کنند.)

میزبان اتاق موسیقی: سلام بچه ها! بسیار خوشحالم که دوباره شما را در اتاق موسیقی ما می بینم. ببین اینجا چقدر زیباست (موسیقی قطع می شود.) شما وارد هستید پادشاهی جادوییموسیقی که به ما در مورد زمستان می گوید. امروز آثار بزرگ ترین ها در اینجا شنیده می شود. آهنگساز آلمانیرابرت شومان من و تو این را خوب می دانیم جاده زمستانیاز شمال دور شروع می شود. از آنجا بادهای زمستانی به سوی ما پرواز می کنند و آوازهای خود را می خوانند و زمستان را فرا می خوانند.

( مهماندار اتاق نشیمن از بچه ها دعوت می کند تا به راحتی روی صندلی ها بنشینند و آماده شوند تا طبق معمول در اتاق نشیمن موسیقی با دقت به موسیقی گوش دهند.)

(«آواز شمالی» اثر R. Schumann پخش می شود.)

کودکان:

تزئینات زمستانی:

روسری دارای حاشیه است

از لایه های یخ شفاف

ستاره های دانه برف.

همه پوشیده از الماس، مروارید،

در نورهای رنگارنگ

درخشش در اطراف می‌بارد،

طلسم را زمزمه می کند:

"دراز بکش، برف نرم،

به جنگل ها و مراتع.

مسیرها را بپوشانید

شاخه ها را پایین بگذارید!

روی پنجره ها، بابا نوئل،

گل رز کریستالی را پخش کنید.

رؤیاهای نوری

شایعات حیله گر.

تو ای کولاک معجزه ای

رقص های گرد پشت آب ها،

مثل یک گردباد سفید بلند شوید

خاکستری شدن در میدان!

بخواب ای سرزمین من بخواب

رویاهای جادویی خود را حفظ کنید:

صبر کن، او لباس ابریشمی پوشیده است،

طلوع نو! (M. Pozharova)

(صداها قطعه موسیقیآر. شومان "زمستان".

در اواخر کار، میسترس اتاق نشیمن کم کم شمع ها را خاموش می کند. اتاق موسیقی برای چند لحظه تاریک است، سپس چراغ ها به تدریج روشن می شوند.)

احتمالاً همه چیز را شنیده و فهمیده اید، احساس کرده اید که شاعر چگونه از زمستان در شعر صحبت می کند، آهنگساز نقاشی می کند صداهای موسیقی عکس زمستانی. سعی کنید هنرمند شوید و با کمک رنگ های مختلف و سایه های آنها، حال و هوای را که رابرت شومان آهنگساز در این اثر بیان کرده است، منتقل کنید.

(قطعه موسیقی "زمستان" دوباره به صدا در می آید، بچه ها کارت هایی را از آن برمی دارند در رنگ مناسبو طرح رنگ را روی زمین قرار دهید.)

می بینم که از لحن های گرم و ملایم در آهنگسازی هایت استفاده کردی... چه زمستانی داشتی؟

(پاسخ های کودکان.)

حق با شماست، زمستان می تواند متفاوت باشد. زمستان شما آرام، غمگین، مالیخولیایی، متفکر بود... اما رابرت شومان کار دیگری دارد. تم زمستانیبا ماهیت کاملا متفاوت گوش کن (اثر موسیقایی R. Schumann "Father Frost" پخش می شود.)

موسیقی این اثر از چه زمستانی برای ما صحبت کرد؟ (پاسخ های کودکان.)

بله، زمستان آنجا سرد، خاردار، عصبانی، یخبندان، با طوفان برف، زوزه باد شمال، عصبانی است... آهنگساز نام این قطعه موسیقی را «پدر فراست» گذاشته است.

حالا به یاد بیاورید که چه شعرهایی درباره بابا نوئل می شناسید. (کودکان شعر می خوانند.)

حالا برای شما شعری در مورد بابانوئل می خوانم.

بابا نوئل در رختخواب خوابید.

از جایش بلند شد و با یخ‌ها صدای جیر جیر کرد:

«کجایی ای کولاک و کولاک؟

چرا بیدارم نمیکنی؟

کولاک رسیده است

آنها زوزه کشیدند: اوووه!

سوت زدند: ss-ss-ss!

زز-زز-زز!