Muinasjutt arendab lapse sisemist jõudu, tänu millele
inimene ei saa teha muud kui head, see tähendab, et ta õpetab kaasa tundma.
V. A. Sukhomlinsky.
Muinasjutud…. Kui palju on nendega seotud iga inimese elus. Ta saadab meid kogu meie elu. Talle öeldakse veel hällis lamavale lapsele, et ta üllatab last 2-aastaselt, 5-aastaselt ja 10-aastaselt. Ja täiskasvanutena anname selle vapustava kogemuse edasi oma lastele ja lastelastele. Kahju, et muinasjutte loeme reeglina alles lapsepõlves. Varases eas südamest läbiviidud, emotsionaalse-sensoorse sfääri kaudu tajutu jääb aga inimesele eluks ajaks.
Muinasjutus on palju harivaid algeid. Muinasjutud õpetavad lapsi armastama oma kodumaad, oma maad, tuhandete aastate jooksul kogunenud rahvatarkust, selle folkloori, kunsti, igapäevaseid kultuuritraditsioone, selle ajalugu. Nad õpetavad olema "hea kaaslane", oma isamaa vääriline, mitte "Ivan, kes ei mäleta sugulust".
Just muinasjutus saavad lapsed esmakordselt tutvuda vene rahva kultuuri eripäradega. Esiteks on see keel, selle eriline meloodia ja rütm, mis on omane ainult muinasjuttudele. Teiseks on need kombed ja rituaalid, vapustavalt kaunid laulud – loitsud, mis saatsid meie esivanemate igapäevaelu. Kolmandaks meie esivanemate vaimuelu täitnud majapidamistarvete, riiete, pühade, tegelaste kirjeldus ja vananenud nimed. Ja neljandaks saavad lapsed teada meie vanavanavanavanaisade suhetest elu sotsiaalsete nähtustega, positiivsete ja negatiivsete, ärakasutamiste ja rahvakangelaste, hea ja kurja, inimese piiramatute võimaluste kohta.
Lugu ühendab erinevas vanuses põlvkondi. Pidage meeles, kuidas te mugavalt vanaema süles istudes kuulasite tema vaikset häält, mis rääkis aeglaselt talupoja Ivani seiklustest kauges kuningriigis, kauges riigis. Muinasjutt julgustab last fantaasiale, kujutlusvõimele. Ja kuidas muidu kujutada ette "koletist ülemeremaal" või "ilu, mida ei saa muinasjutus öelda ega pastakaga kirjeldada"?
Nüüd on palju autorimuinasjutte, mis säilitavad loomuliku seose folklooriga, kasutavad muinasjutule traditsioonilist süžeestruktuuri ja spetsiifilist sõnavara. Kõik muinasjutud, nii vene rahvalikud kui ka autorite muinasjutud, sisaldavad loomulikku ja ebatavalist, maagilist, tõelist ja fantastilist. Seetõttu on meil õigus öelda, et muinasjutud annavad lastele suurepärased võimalused loovuse ja kujutlusvõimelise mõtlemise arendamiseks.
Enne sind on kogumik autori muinasjutte. Millest need räägivad? Loodusnähtustest, inimeste suhtumisest aja kulgemisse ja aastaaegade vaheldumisse, Vene maa ilust, mõnest meie esivanemate eluga kaasnenud kommetest.
Loodan, et need muinasjutud aitavad koolieelikutel, algklasside õpetajatel, lapsevanematel korraldada laste loova kujutlusvõime ja kujundliku mõtlemise arengut.
Arvustused
Sul on muinasjutu arutluses täiesti õigus Svetlana.See sõna on kirjutatud väikese tähega ja ma kirjutaksin selle sõna kõik tähed suure algustähega.Nendel aegadel pole seda vaja mitte ainult lastele, aga ka paljud täiskasvanud, kes lapsepõlves jäid ilma kogu selle imelisest täiusest. See on selles eessõnas hästi kirjutatud. Ausalt öeldes pole palju emasid ja vanaemasid, kes teavad muinasjutte rääkida. Sagedamini loevad nad nende lapsed ükskõiksuse ja "sügava" arusaamatusega, jälgides ainult uinumise rituaali.
Loen kõiki teie lugusid huviga. Parimate soovidega, I.D.
Portaali Proza.ru igapäevane vaatajaskond on umbes 100 tuhat külastajat, kes sellest tekstist paremal asuva liiklusloenduri järgi vaatavad kokku üle poole miljoni lehekülje. Igas veerus on kaks numbrit: vaatamiste arv ja külastajate arv.
Avatud haridusüritus
"Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje, õppetund headele kaaslastele"
Sihtmärk:- üldistada laste teadmisi vene rahvajuttudest;
Tutvustada lastele rahvakunsti;
Soodustada mõtlemise ja kognitiivse tegevuse arengut
Vene rahvajutud
Arendada õpilaste kujutlusvõimet, tähelepanu, leidlikkust, kõnet;
Kasvatada armastust ja austust muinasjuttude vastu;
Looge õpilastega häid suhteid.
Aja organiseerimine.
Tunni teema väljakuulutamine.
Ma tean, et sulle meeldivad mängud, laulud, mõistatused. Aga muinasjutud?
Loe vanasõna.
"Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje, õppetund headele kaaslastele."
Kuidas sa sellest aru saad? (Muinasjutt on ilukirjanduslik teos. Selles toimuv päriselt ei juhtu, kuid neid lugedes saab õppida häid, häid tegusid.)
Mis on siis muinasjutt?
Kes teab, miks nimetame mõnda muinasjuttu autoriteks ja teisi vene rahvaks?
Loomade muinasjuttudes omistatakse inimeste omadused kõigile tegelastele. Neis on karu heatujuline, jänes arg, rebane kaval. Hunt on kuri.
See kajastub vene ütlustes. Jätkake neid.
Kanarbik nagu...
Näljane nagu...
Terve nagu...
Leidlik nagu...
Räpane nagu….
Jutuline nagu...
Argpüks nagu...
See on nagu…
Kangekaelne nagu...
Meeskonnavaade
Meeskond "Kukareku"
Meie moto:"Ela raamatuga, ärge kurvastage sajandit"
Meeskond "Kolobok"
Meie moto:"Kes palju loeb, see teab palju"
Lugu on rikas tarkuse poolest
Ütleme muinasjuttu: - Tule!
See on näpunäide, poisid!
Lugu on ees!
Ja loomulikult tulevad meile külla erinevad muinasjuttude kangelased.
Varsti saabuks õhtu
Ja kauaoodatud tund on saabunud,
Mulle kullatud vankris
Mine vapustavale ballile!
Keegi palees ei tea
Kust ma pärit olen, mis on mu nimi,
Aga niipea kui südaöö saabub,
Ma lähen tagasi oma pööningule.
vastus: Tuhkatriinu
Vanaema armastas tüdrukut väga.
Ta andis talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime.
Noh, ütle mulle ta nimi.
Vastus: Punamütsike
№1 "Nimeta muinasjutt illustratsiooni järgi"
"Rebane ja kure", "Puder kirvest", "Rebane ja hunt", "Zaikini onn", "Pisike – Havrošetška", "Kass, rebane ja kukk".
№2 "Kõrvad peal"(määrake kirjeldusest muinasjutu nimi)
slaid 6. Lugesin raamatut vene rahvajuttudega, aga unustasin nende juttude nimed. Mäletan ainult seda, et esimeses jutus olid vanaisa, vanaema, lapselaps, putukas, kass ja keegi veel. Noh, nad viisid ta välja. Mis on selle muinasjutu nimi? Milliste tegelaste nime ma ei nimetanud? Ja mida nad välja võtsid? ("Naeris")
Slaid 7. Mäletan kõiki teisest muinasjutust. Vanaisa polnud seal. Vanamees on ainult vana naisega. Ja ka jänes, rebane, keegi veel ja karu. Ja rebane sõi selle ära. Mis on muinasjutu nimi? Milliste tegelaste nime ma ei nimetanud? Keda rebane sõi? ("Kolobok".)
Armas 8. Kolmandast muinasjutust meenuvad kõik loomakesed. Siin nad on: ärajooksnud jänku, tallehiir, õderebane, hall tünnitops ja lampjalg-karu. Karu murdis selle. Mis on muinasjutu nimi? Milliste tegelaste nime ma ei nimetanud? Mida karu hävitas? ("Teremok", karu).
slaid 9. Aga neljandat lugu mäletan täpselt tervet. Selles tuli keegi jänese juurde ja jäi tema juurde. Karu, hunt ja koer ajasid teda taga, ajasid taga ega suutnud välja ajada. Ja siin ta visatakse välja. Mis on muinasjutu nimi? Milliste tegelaste nime ma ei nimetanud? Kelle kukk välja viskas? ("Zaikini onn.")
№3 Kunstikonkurss
Veendusime, et tunnete muinasjutte. Kas tead, kuidas joonistada oma lemmikmuinasjuttude tegelasi? Keda joonistate, õppige mõistatusest:
Segatakse hapukoorele, jahutatakse aknal
Ümmargune külg, punakas pool
Rullitud ... ... .. (kolobok)
- See on õige, te joonistate Koloboki. Seotud silmad
- Ja nüüd vaatame, kelle Kolobok osutus ilusamaks.
№4 "Arva ära muinasjuttude kangelane koopia järgi"
1) - "... istun kõrgel - vaatan kaugele" (Maša "Maša ja karu")
2) - "... ma lahkusin oma vanaisast ..." (Kolobok "Piparkoogimees")
3) - "... Bug go ... pull" (lapselaps "Naeris")
4) “... kuuleme, kuuleme. Jah, see ei ole ema hääl ”(kitsed“ Hunt ja seitse last ”)
5)- “...rebane kannab mind läbi pimedate metsade” (Kukk “Kass, kukk ja rebane”)
6) - "... püüdke väikest ja suurt kala" (Hunt "Rebane - õde ja hall hunt")
7) - "Jah, ma ei pressi teid: ma heidan ise pingile pikali, saba pingi alla, kana pliidi alla. ... "(" Taignarulliga kukeseen")
8) - “... tule, kumanek, tule, kallis! Ma toidan sind!" (Fox "Rebane ja kraana")
№5 "Loomad muinasjuttudes"
1) Loomadest on palju vene rahvajutte. Kuid mõned loomad peitsid end nende sõnade sisse, nimetage neid:
Bagel (jäär)
Barak (vähk)
uisud (hobune)
Vasilisa (rebane)
luksumine (kass)
draakon (kits)
ait (lõvi)
võlur (härg)
hundikoer (hunt)
2) Uus ülesanne: kriipsuta maha tähed, mis esinevad sõnas rohkem kui 1 kord. Hankige muinasjututegelase nimi.
ROOS ROY MUNA (jänes)
ÕLU LYRA PARUK (hunt)
№6 Fizminutka
Fizminutka "Kolobok"
Vanaema sõtkus mitte kuklit, mitte pannkooke
(Käed on lukus kinni, ringjad liigutused vasakule - paremale).
Ahjust välja võetud
(Kükid).
Mitte pirukas, mitte kalachi
(Keha pöörded vasakule - paremale, käed külgedele).
Nagu ma selle lauale panin
(kallutage ette ja sirutage käed välja)
Ta jättis vanavanemad maha.
Kes jookseb ilma jalgadeta?
(plaksutab käsi).
See on kollane piparkoogimees!
(paigal kõndides)
№7 kapteni võistlus
Poisid, jätkame oma viktoriini. Järgmine ülesanne - mäng kutsutakse "Blitz – küsitlus", Igale meeskonnale esitatakse küsimusi ja te peaksite kiiresti vastama.
1. Millises muinasjutus lõhkus tüdruk mööbli? "Kolm karu"
2. Millises muinasjutus üks kangelane - viskas majast välja teise kangelase ja hakkas seal elama? "Zayushkina onn"
1. Millises muinasjutus meelitas kangelane kuke kavalusega majast välja ja viis ta siis pimedatesse metsadesse minema? "Kass, kukk ja rebane"
2. Millises muinasjutus sõi kangelane kogu pudru ära ja teine jäi nälga? "Rebane ja kraana"
1. Millises muinasjutus lõhkus üks kangelane terve maja? "Teremok"
2. Millises muinasjutus pimestasid kangelased oma jääkülma lapselapse? "Lumetüdruk"
1. Millises muinasjutus pagaritoode pääses? "Kolobok"
K. Poisid, kes ütleb teile, mis on pagaritoode?
D. Need on tooted, mida küpsetatakse jahust.
B. Suurepärane. Milliseid pagaritooteid teate?
D. Leib, kukkel, päts, bagel, bagel.
2. Millises muinasjutus viisid linnud poisi ära? "Luigehaned"
1. Milline kangelane sai pirukate peale kulutatud? (Karu) "Maša ja karu"
2. Millises muinasjutus kasvas mutantne köögivili? "Naeris"
K. Kuidas mõistate sõna mutant?
D. See on midagi, mis ei ole nagu teised või ei ole nagu kõik teised.
№8 "Paranda vead"
Ma ütlen muinasjutu nime ja te peaksite kuulma, kas on viga või mitte, kui kuulsite muinasjutu nime veaga, parandage mind. Alustasime järjekorras. Küsimus meeskonnale "Kolobok" ja seejärel "Naeris"
"Hunt ja seitse talle" (kitsed);
"Pardid - luiged" (haned);
"Hirmul on suured silmad" (suured);
"Zajuškini maja" (onn);
"Daša ja karu" (Maša);
"Kukeseen kastruliga" (taignarulliga).
№9 Konkurss lapsevanematele
Taastage järjestus muinasjutus "Haned - luiged"
Tüdruk kohtus jõega.
Tüdruk Baba Yaga onnis.
Tüdruk toob venna koju.
Tüdruk kohtus ahjuga.
Haned - luiged viisid venna minema.
Hiir aitab tüdrukut.
Tüdruk kohtus õunapuuga.
Tüdruk tormas hanedele järele jõudma.
№10 "Guess-ka" (lill-semitsvetik)
1 - Mis laulu Kolobok laulis?
2 – Mida kits oma lastele laulis?
3 - Mida Mašenka kastis istuvale karule ütles?
4 - Mida ütles kana Ryaba vanaisale ja vanaemale?
5 - Milliste sõnadega aitas hunt endale sabast kala püüda?
6 - Mida rebane tol ajal ütles?
7 - Mida küsisid loomad muinasjutus "Teremok" enne sinna sisenemist?
8 - Milliseid sõnu ütles Emelya, et kõik saaks ise tehtud?
№11 "Maagilised esemed"
Ahi (Haugi käsul. Haned-luiged. Kukkel).
muna (koshchei surematu, kana ryaba).
pirukad (masha ja karu. haned luiged.)
kelk (rebane ja hunt).
Kuldne Võti
Labas
Kuldse käepidemega lusikas
Meepott, kristallist suss.
№12 telegrammi kangelastelt
1. Ta on lahkem kui kõik maailmas,
Ta ravib haigeid loomi
Ja üks päev rabast
Ta tõmbas välja jõehobu.
Ta on kuulus, ta on kuulus
See on arst ... Aibolit
2. isal oli võõras poiss,
Ebatavaline - puidust,
Aga isa armastas oma poega.
Mis imelik
puust mees,
Maal ja vee all
Otsin kuldset võtit.
Igal pool, kuhu ta oma pikka nina topib,
Kes see on? ... Pinocchio
3. Metsad peidavad endas palju hädasid, hunt, karu ja rebane seal!
Meie loom elab ärevuses
Eemaldab ebaõnne.
Tule, arva kiiresti ära - ka,
Mis on looma nimi? ... jänku
4. See metsaline elab ainult kodus.
Kõik on selle loomaga tuttavad.
Tal on vuntsid nagu kudumisvardad.
Ta nurrudes laulab laulu,
Ainult HIIR kardab teda.
Arvas? See on kass.
5. Elas Aafrika jõgedes
Kuri roheline laev!
Kes ei ujuks koosolekule,
Kõik neelab alla... krokodill.
6. Kaval pettus,
punane pea,
Kohev saba - ilu.
Kes see on? ... rebane.
7. Ta magas terve talve kasukas,
Ta imes oma pruuni käppa,
Ja kui ta ärkas, hakkas ta nutma.
See on metsaloom ... karu.
8. Chok, choke, põrsas.
Tagaküljel roosa konks.
Tünni keskel.
Hääl on õhuke, kõne.
Kes see on, arvake ära!
See on... põrsas.
Töötage vanasõnadega
Ja viimane ülesanne kõlab nii "Räägi vanasõna." Ma ütlen ka vanasõnad järjekorras ja te lõpetate rääkimise. Nii et ole valmis ja ole ettevaatlik.
Hea eest - ... (nad maksavad hästi);
Ilma tööjõuta - ... (te ei saa kala tiigist välja tõmmata);
Veereva kivi peale sammal ei kasva);
Abivajaja sõber on tõesti sõber);
Teod muinasjuttudes
Ühendage muinasjutu kangelane teoga, mille ta sooritas. (Lehed laudadel)
Aibolit pesi nõusid.
Varblane tõi päikese taevasse tagasi.
Sääsk kustutas mere.
Fedora päästis kärbse – Tsokotukha.
Karu sõi prussaka ära.
Liblikas ravis loomi.
IV. Kokkuvõtteid tehes
Nii lõppes meie teekond imede ja maagia maailmas. Tänu teie muinasjututeadmistele, teie sõprusele saime seda teed minna. Nüüd aga võid seda ise jätkata, sest muinasjutuline tee on lõputu. Kui avate vene rahvajuttude kogumiku ja minge!
Kas teile meeldis teekond läbi vene rahvajuttude? (Lapsed vastavad)
Mis sulle rohkem meeldis? (Lapsed vastavad)
Miks me sinu arvates muinasjutte vajame? Mida nad õpetavad? (Lapsed vastavad)
Muinasjutud õpetavad olema tark ja lahke, aus ja töökas, sõbralik ja julge. Nad õpetavad, kuidas võita kurjust, valet, pettust, mitte kunagi kaotada usku õnne, armastada oma kodumaad ja kaitsta nõrgemaid.
Teiega hüvasti jättes tahan öelda, et olete imelised ja väga andekad poisid.
Printsess Konn. Ta on kaunitar
PRINTSESS KONN. Vaimu ülestõusmine.
Miks konn?
Konn on veel üks iidseimate Egiptuse jumaluste kujutistest, jumalanna Hiqit toetub oma konnaaspektis lootusele, mis näitab tema seost veega. "Konn või kärnkonnajumalanna" oli üks peamisi kosmilisi jumalusi, keda seostati maailma loomisega oma amfiibse olemuse ja peamiselt tema näilise ülestõusmise tõttu pärast pikki sajandeid kestnud üksildast elu, mis oli müüritud vanade müüride vahele ja kaljudesse. Ta mitte ainult ei osalenud maailma korraldamises, vaid oli seotud ka ülestõusmise dogmaga.
Konn või kärnkonn, ümbritsetud lootoseõiega või ilma selleta, valiti templilampide jaoks, millele oli nikerdatud sõnad: "Εγώ είμι άναστάσις" – "Mina olen ülestõusmine". Neid konnajumalannasid leidub kõigil muumiatel. Ja esimesed Egiptuse kristlased võtsid selle oma kirikutes vastu. (TD-st)
Ivan - Tsarevitš viskas noole - mõtte ja sai, mida tahtis, Vaimu ülestõusmist. Hilisem mateeriasse langemine varjas teadmise vaimust ja sedavõrd, et Ivan põletas isegi konnanaha ära. Et tuua tagasi ülestõusmine vaimus, katkematu õnneseisund, tuleb kogeda ebaõnne: tee sinna, kust Säde lendas, pole kerge. Raske ja raske on enesetundmise tee ja loomulikult pidev võitlus iseenda isikliku minadraakoniga. Ilma selleta pole midagi. Kuid sellele, kes ületab ennast, antakse kõik andeks. Ja tasu on suur: tulekamber on kuninga ja kuninganna asukoht, surematuse saavutamine.
Ime - imeline, ime - imeline, need vene muinasjutud!
Vaiba lennuk. N. K. Roerich
Maagiline, täis hämmastavaid nähtusi: ise kokkupandud laudlinad, nähtamatud mütsid, saapad - jooksjad, kaks puusärki - näost sama, mis täidab iga soovi, isegi kõige absurdsema! Ja kõik toimub vastavalt minu soovile, vastavalt minu soovile!
Imelised kristallpaleed ja sillad, mis kasvavad ühe ööga, ja kõik muud imed,
- « kõik see on katse anda maises keeles edasi peenmaailma imelist reaalsust vormides, mis on kohandatud maisele mõistmisele. Peenmaailmas võib vabalt läbida mis tahes takistusest, seinast, kivist, suletud uksest, mäest, läbi mis tahes objekti, kui ta sellest teab. Kui inimene sellest ei tea, kasutab ta samu meetodeid, mida ta kasutas Maal.
Seal saate end esitleda nii, nagu teile meeldib, ja seetõttu võtta mis tahes vormi, kanda mistahes vormi: inimese, looma, taime, linnu või mis tahes eseme. Sinust võib saada kõik, kelleks inimene saada tahab või mida ta soovib ette kujutada. Kuid kaugeltki mitte kõik ei tea sellest ning nad jätkavad oma käitumist ja esitlemist maisel viisil.
Seal on igaühel võlukepp käes: selle abiga saad nagu mustkunstnik või võlur teha, mida iganes su tahe soovib. Kuid nad ei tea sellest ja jätkavad rangeid piiranguid, mida nad Maal järgisid. Eitamine ei lase teadvusel vabaneda. Seal jätkavad lendama sündinud inimesed roomamist ja peenmaailma imelised avarused jäävad roomajate jaoks suletuks.
Nad ei tea ega usu, nagu ei uskunud Maal, et vaimul on tiivad ja mõttetiibadel võib see välgukiirusel liikuda ja teha pikki lende ...
Seal loob igaüks oma maailma, aga mida loob armetu kujutlusvõime, kes Maal ei teadnud, mis on vaimu loovus?
Ilu kinnitab peene maailma imelisust. Ilu võti avab mõistuse ees maagilise poole kõige imelisematest muinasjutulistest võimalustest, millest saab inimese jaoks maailm, milles ta elab. Seal saab teoks kõige julgem, teostamatuim unistus Maal, kui ilu võti ei lähe kaduma. . (The Edges of Agni Yoga. 1955. 255)
Just piiramatu helendava loovuse võimalus avaldub peenmaailma maagilises imelisuses, kui arenenud kujutlusvõime seda võimaldab.
Ilma kujutlusvõimeta inimene ei saa luua. Ebapuhas kujutlusvõime tõmbab vaimu madalamatesse sfääridesse – koos kõigi inimlike pahede tekitatud õudustega. Puhastamata vaimud loovad ka, kuid see loovus on tume, lootusetu ja küllastunud rahuldamatute kirgede soovidest.
Tõesti, mida külvad, seda lõikad, sest peen Maailm on teadvuse järgi.
Kauaoodatud ja ihaldatud, kuid tavalist elukäiku alati häiriv. Ja seetõttu mõnevõrra väsitav.
Jõulupuu lõhnas teravalt männiokaste ja metsa järele. Sellel olevad mänguasjad sädelesid klaasist külgedelt ja mitmevärvilised laternad hajutasid korteri nurkades varje. Inimesed ja beebi Assisyai valmistusid end ja oma ümbrust kostitades. Tõsi, kass ei reageerinud kuidagi ei tolmuimejale ega märjale kaltsule, mis tema lemmik- ja peidetud kohtades kappide, diivanite ja voodite all ja peal ringi käis.
Kui kuusk püsti pandi, hakkas kass juba harjumuspäraselt oksteotsi närima ja kiikuvate mänguasjadega mängima. Jõulupuu nuusutati hoolikalt ja kandis ta õhtul registrisse. Jah, ja lühter muutus kuidagi - sellele ilmus vanik, millest sellel kassil olid vaated (ta üritas selle külge riputada, kuid libises alati maha ja hävitas karika ilu, mille jaoks ta polnud lapselik).
Puhkuseeelne sebimine polnud sugugi kellelegi koormaks. Lõpuks pange jõulupuu alla, täites kogu alumiste okste all oleva ruumi, eelnevalt ettevalmistatud kingitused.
Laual põlesid küünlad, tunda oli vanilli ja vürtside lõhna. Lauas räägiti, kuidas nad tööl pühade-eelsed päevad veetsid. Kus ja täiskasvanuna ning erinevatele kohustustele ja ametikohtadele panustatud inimesed mängisid rõõmsalt erinevaid ebatavalisi, kuid mitte vähem huvitavaid rolle - kolm põrsast, hunt ja lapselaps Lumetüdruk, keda kehastas karvane ja võimas mees. Nad naersid ja tegid kõigi üle nalja. Karnevali aktsioonid tekitasid muinasjutu tunde.
Kiirete vestluste ja kiireloomuliste asjade taga oli kuidagi imelik vaadata liikvel olles aknast välja, märgata lumehelveste sujuvat helitut liuglemist juba lumekihiga kaetud maapinnal. Akendele kasvas alati täiesti puhas ja särav valge kasukas. Tundub, et ka loodus ise valmistus talvepuhkuseks.
Lõpuks, juba päris öösse, lahkusid külalised, nõud pestud ja kappidesse pandud ning perenaisel oli vaba minut.
Köögis põles tuli, akna taga hiilis öö pehmetele käppadele. Kass lamas keras keerdudes ja käppadega nina kattis, diivanil, vanas majas valitses rahu ja vaikus.
Laual seisis tugevalt ingveri, sidruni ja meega maitsestatud teekruus ning lõhnas kutsuvalt rahu järele. Vaikus... Aga mis see on, nagu klaasnõelad kahisevad? Äkki hiired? Ei, kass magab, ei reageeri kuidagi. Heli ei lõpe, tundub, et haldjas üritab läbi toru tungida - haldjas - ei haldjas, aga jõuluvana hirvedega kindlasti. Jah, ja akendele hakkasid ilmuma härmas mustrid - alguses läbipaistvad ja seejärel üha enam härmatisega võsastunud.
Ruumis on kuulda samasugust pigistamist ja kahinat seinas. TÕESTI???
Oh, jah, selles seinas on korsten. Sissepääs on blokeeritud ja kaetud tapeediga. Äkki tuleks vaade avada ja ime tulebki?
Avatud aken selgitas selgelt kummalisi ja ebatavalisi helisid. Temperatuur langes järsult ja torusse hakkasid langema jääkristallid, millest akna taga sadas vihma.
Sel jõuluõhtul käis meil külas tõeline jõuluvana. Ja nagu ikka, tuli ta läbi maja korstna.
Jah, muinasjutt on tõestisündinud lugu, kuid selles on vihje, õppetund headele kaaslastele.
Klass: 1 "B"
Õpetaja: Solovieva A.A.
Kuupäev: 0 2.11.2015
Eesmärgid:
Tehke kokkuvõte laste teadmistest muinasjuttude kohta.
Kasvatage lugemishuvi.
Arendage kõnet, mõtlemist, kujutlusvõimet, huvi, tähelepanu.
Kasvatage mängu käigus sõprust, sõprust, uudishimu.
Kasvatage armastust ja austust muinasjuttude vastu.
Varustus:
Muinasjutukangelased, muinasjuttude raamatute näitus, sõnaraamat, plakat "Muinasjutt on vale, aga selles on vihje, õppetund headele kaaslastele", plakat "Viktoriin", sõnad loomade nimed, lill - seitsmevärviline, kaardid küsimustega (värvi järgi), märgid, medalid "Parim muinasjuttude tundja!"
Tunni edenemine:
Lastestseen "Muinasjutt on vale, aga selles on vihje, õppetund headele kaaslastele."
Osaleb 2 last: vanaema ja lapselaps.
Lapselaps. Vanaema, räägi mulle üks lugu.
Vanaema. Mis muinasjuttu sa tahad, lapselaps?
Lapselaps.Vanaema, kas muinasjutud on erinevad?
Vanaema. On muinasjutte. Nad saavad kõike teha. Muutke luik tüdrukuks
ehita hõbepalee, muuda konnast printsess, noormehest sääsk
Lapselaps. Loomadest räägitakse ka lugusid.
Vanaema. See on õige, kuid neis pole maagilisi teisendusi.
Lapselaps. Aga need lood on väga naljakad. Neis on karu heatujuline, jänes arg, rebane kaval. Hunt on kuri.
Vanaema. Ja seal on ka muinasjutte talupoegadest, sõduritest, orbudest. Need kõik on muinasjutud.
Lapselaps. Vanaema, miks ütleb Aleksander Sergejevitš Puškin: "Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje, õppetund headele kaaslastele."
Vanaema. Muinasjutus osutub vale kõige ilusamaks tõeks. Muinasjutt õpetab meile headust ja õiglust. Õpetab kurjale vastu panema, kavalust põlgama. Õppige mõistma kellegi teise ebaõnne.
Lapselaps. Vanaema, lugedes muinasjutte, sain ka aru, et need aitavad olla lahkem.
Vanaema. Tähelepanu, poisid, alustame põnevat teekonda muinasjuttude maailmas.
Õpetaja.
Kallid poisid! Täna on meil ebatavaline tegevus. Mängime viktoriini. Mis on viktoriin? Kas olete selle sõnaga tuttav?
Nüüd loen teile, kuidas sõna "viktoriin" sõnastikus dešifreeritakse.
Ma tean, et te kõik armastate muinasjutte väga, ja nüüd soovitan teil minna imelisse võlumaailma, muinasjuttude maailma.
Ja lill aitab meil reisida – seitsmeõieline. Iga värv vastab konkreetsele ülesandele. Iga õige vastuse eest saate märgi. Vastama peab ainult tõstetud käega, ilma karjumata, muidu vastust ei loeta. Viktoriini lõpus on see, kes kogub kõige rohkem märke, parim muinasjuttude tundja.
Nii, asume teele, kuid muinasjuttu pääsemiseks peame leidma transpordivahendi. Tuletame meelde, millega muinasjuttude kangelased sõitsid?
D: vaip – lennuk, stuupa, laev, uisk – küürakas.
Kujutage ette, et istusite ühele nimetatud transpordivahendile ja kõik läksid muinasjuttude maale.
Valige kroonlehe värv. Ainult valge kroonlehe jätame viimaseks.
Iga kroonlehe kohta ütlevad lapsed sõnad: "Lenda, lenda kroonleht läbi lääne itta, läbi põhja, läbi lõuna, tule tagasi, tehes ringi."
punane kroonleht
Seda nimetatakse riimiks.
Noh, poisid, mängime?
Mina alustan ja sina lõpetad
Lihtsalt vastake riimiga!
Enne hunti ta värises,
Jookse karu eest ära
Ja rebane hamba peal
Ikka jäi vahele ... (kolobok)
Kohtusin metsas
Väga kaval ... (rebane)
Muinasjutus - raske hobune
Ime - kuldne lakk,
hämmastav hobune,
Hüüdnime järgi ... (Küürakas)
Hubasest majast
Alustame vestlust.
Seal on rikas inimene
Elas, jõi teed,
Kogu maja põles maani maha.
No mõtle natuke...
See on õige, see on tädi ... (kass)
Inimeste vaenlane ja metsaliste vaenlane
Kuri röövel ... (Barmaley)
Aafrika jõgedes pikka aega
Kurjus ujutab palki.
Kes iganes poole ujus,
Neelake kõik alla ... (krokodill)
Ta on lahkem kui kõik maailmas,
Ta ravib haigeid loomi.
Tuntud lahkuse poolest
See on arst ... (Aibolit)
Tema jaoks on jalutuskäik puhkus,
Ja mesi on erilise lõhnaga.
See on plüüsis naljamees
Karupoeg ... (Karupoeg Puhh)
Ta teab kitselihast palju
Kohutav, kohutav hall ... (hunt)
Kollane kroonleht.
Seda nimetatakse "Muinasjutu järgi" Kuldne võti ".
Tema sõbrad Pierrot ja Arlekino,
Seda nimetatakse lihtsalt ... (Pinocchio)
Väike mees pikas valges pikkade varrukatega särgis. Tema nägu oli üle puistatud valge pulbriga nagu hambapuuder. (Pierrot)
Olend, kes näeb välja pisut prussaka moodi, aga peaga nagu rohutirts. See istus kolde all seinal ja kostis vaikselt: "Kri-Kri." (Kriket papa Carlo kapist)
Välimuselt nii kohutav mees, et võiks õudusest tarduda. Tema paks, räbal habe lohises mööda põrandat. (Karabas Barabas)
Teine mees hüppas välja papipuu tagant, kõik malelauana ruuduline. Kõige naljakam selles loos. (Arlekiin)
Ilusa ninaga lokkis juustega ilus tüdruk. (Malvina)
Peas olid neil silmade jaoks aukudega kotid. Üks, prillid ees, lonkas jalaga, teine hoidis püstol käes. (kass Basilio ja rebane Alice)
Phys. minut
Õpetaja.
Puhkame natuke. Tõuse oma kohtadelt püsti. Ma loen teile mõistatusi ja te arvate need ära, kuid ärge öelge seda valjusti, vaid näidake vastust žestide ja näoilmetega.
Nina asemel - plaaster,
Saba asemel - konks. (põrsas)
Ta magas terve talve kasukas,
Ta imes oma pruuni käppa. (karu)
Tal on 4 käppa
Käpad - tsap - kriimud,
Paar teravaid kõrvu.
Ta on hiirte jaoks äikesetorm. (kass)
Kus on rohelise muda polt,
Baleriin ilmus.
Ühel jalal ta
Jäi pimedani. (haigur)
Lill lendab üle lille
Ja lehvib ja lehvib. (liblikas)
Suvel hall, talvel valge. (jänes)
Valetamine – vaikib
Tuled – uriseb. (koer)
hallikas, hambuline
Möirgades läbi põldude,
Otsitakse vasikaid, tallesid. (hunt)
Mitte kell, aga hommikul kell näitab. (kukk)
Valige järgmine kroonleht.
roheline kroonleht
Seade, millel Baba Yaga lendas.
Mis oli Anderseni muinasjutu "Lumekuninganna" kangelanna nimi?
Hanede poolt kaasa viidud poisi nimi on luiged.
Millise muinasjutu kangelanna kaotas ballil kinga?
See tüdruk oli väga väike, pähkli suurune.
Laudlina teine nimi muinasjuttudes.
Baba Yaga elukoht.
Kes kirjutas "Lugu surnud printsessist ja 7 bogatyrist", "Jutu kalamehest ja kalast".
Valige järgmine kroonleht.
Oranž kroonleht.
Seda nimetatakse "Suuliseks rahvakunstiks".
Peate ära arvama, mis lugu see on.
Keegi haaras kellestki kinni,
Oh, seda pole kuidagi võimalik välja tõmmata, Oh, see on kõvasti kinni.
Kuid varsti jooksevad rohkem abilisi,
Sõbralik ühine töö võidab kangekaelsuse! ("Naeris")
Ta peksis ja koputas ninaga taldrikut,
Ta ei neelanud midagi ja jäi ninaga. ("Rebane ja kraana")
Ja tee on pikk ja korv pole lihtne,
Kännu otsa istuma, pirukat sööma. ("Maša ja karu")
Oh, Petya - lihtsus,
Natuke segamini
Ei kuulanud kassi
Vaatas aknast välja. ("Cockerel - kuldne kamm")
Pole jõge ega tiiki,
Kus vett juua?
Väga maitsev vesi
Kabjaaugus. ("Alyonushka ja vend Ivanushka")
Punane tüdruk on kurb
Talle ei meeldi kevad.
Päikese käes on tal raske
Vaeseke poetab pisaraid. ("Lumetüdruk")
Kas sa oled soe tüdruk
Kas sul on soe, punane? ("Morozko")
haugi käsul,
Minu tahtel.
Tule, küpseta, mine kuninga juurde. ("Emelya")
Phys. minut
Õpetaja.
Mängime. Kas sa oskad karjuda?
Korda minu järel.
Kaks trampi, kaks lööki
Siilid, siilid.
Sepistatud, sepistatud
Käärid, käärid.
Jookse paigale, jookse kohale
Jänkud, jänesed.
Tule, koos, tule, koos,
Tüdrukud! Poisid!
Valige järgmine kroonleht.
Sinine kroonleht.
Selle nimi on "Loomad vene muinasjuttudes"
Loomadest räägitakse palju rahvajutte. Ja siin on mõned sõnade sees peidus olevad loomad. Sa pead need üles leidma.
BARANKA BARAK RUISUD VASILISA SHLEV
HUNTIKOER LUKKUDE LOHE
Sinine kroonleht.
See on oma nime saanud Charles Perrault' muinasjuttude järgi.
Mis värvi oli muinasjutu tüdruku müts? (punane)
Milliseid kingi kandis muinasjutust pärit kass? (saapad)
Mis kell pidi Tuhkatriinu ballilt naasma? (12 ööd)
Kes päästis vanaema ja Punamütsikese? (puuraidurid)
Mitu tütart oli kasuemal Tuhkatriinus? (2)
Mis oli ühe muinasjutu väikseima kangelase nimi, mis oli käeosa suurune? (poiss - s - sõrm)
Kes püüdis muinasjutust pärit vanaema elu? (hunt)
Mis materjalist on Tuhkatriinu kingad? (kristallist)
Mida pidi Punamütsike vanaema majja jõudmiseks tegema? (tõmmake köiest)
– Meil on jäänud viimane kroonleht, valge.
Seda nimetatakse "Portreedeks".
Lahenda mõistatus.
Ta on tuttav kõigile väikelastele,
Kõik armastavad teda
Aga selline kogu maailmas
Te ei leia ühtegi.
Ta pole ei lõvi ega elevant ega lind,
Ei tiigripoega ega tihast,
Ei kassipoega, ei kutsikat, ei hundikutsikat ega marmoti.
Aga filmitud filmi jaoks
Ja kõigile teada juba pikka aega
See armas nägu
Ja seda nimetatakse ... (Cheburashka)
Poisid, laudadel on paberilehed. See kujutab muinasjutu kangelase elementi - Tšeburaškat. Nüüd saavad teist kunstnikud. Peate selle joonistama. Pärast valmimist teeme teie joonistustest näituse.
Tegime teiega rännaku muinasjuttude maailmas, külastasime 7 vapustavat jaama. Teeme viktoriini kokkuvõtte.
Loendage, kui palju märke teil on.
Medalite üleandmine "Parim muinasjuttude tundja!".
RESERVI.
On vaja kindlaks teha selle või selle muinasjutuobjekti kuuluvus muinasjuttu. Nimeta talle.
Kelk - "Lumekuninganna"
Hernes - "Printsess ja hernes"
Kreeka pähkli koor - "Pöial"
Pardimuna - "Inetu pardipoeg"
Nõel - "Konnprintsess"
Kann - "Rebane ja kraana"
Sõrmus - "Scarlet Flower"
Muna - "kana - märgistatud"
Hobune - "küürakas hobune"
Kala - "Lugu kuldsest kalast", "Haugi ääres"
Part - "Hall kael"
Apple - "Haned - luiged", "Lugu surnud printsessist ja 7 kangelasest"
Kirves - "Puder kirvest"
Jänku - "Piparkoogimees", "Rebane ja jänes"
Laadimine...
