Teema I.S. Turgenev. Lugu kirjanikust. "Mu Mu". Peamine süžee ja tegelased.
Tunni eesmärgid :
Hariduslik:
tutvustada I.S. Turgenev, loo "Mumu" loomise ajalooga.
Arendamine:
kujundada kunstiteose teksti analüüsimise oskus
arendada oskust oma mõtteid väljendada, üldistada, järeldusi teha.
Hariduslik:
universaalsete väärtuste kasvatus.
hakake loo esimest osa (daami ja Gerasimi kujutis) aliseerima;
õpetada jutustavat teksti väitma ja kommenteerima;
sõnavara rikastada.
austa kõneleja arvamust.
Tundide ajal
org. hetk.
Aktualiseerimineteadmisi
conaires
Poisid, vaadake meie klass on tinglikult jagatud 4 nurka - Puškin, Žukovski, Gogol, Turgenev. Lähenege osale publikust vajaliku sõnaga. Leidke oma meeskonnast partner. Selgitage 30 sekundi jooksul paarikaupa oma partnerile, miks valisite just selle väite. Alustab partner, kelle nimel on kõige rohkem tähti.
Kuulame käske. Rääkige, mida teie partner teile ütles.
Õpilane räägib I. S. Turgenevi eluloost
“Isa sõnul kuulus Turgenev vanasse aadlisuguvõsasse, ema, sünd Lutovinova, oli jõukas mõisnik; tema valduses möödus Spasskoje-Lutovinovo tulevase kirjaniku lapsepõlveaastad, kes õppis varakult peenelt loodust tunnetama ja pärisorjust vihkama.
Kirjaniku ema Varvara Petrovna oli vaatamata oma haridusele ja mõistusele julm maaomanik-ori. Ta võib selle eest perekonnast lahti rebida ja ühe neiu kaugesse külla pagendada. Et tal poleks aega laualt tolmu pühkida ega aednikku piitsutada, kui keegi maaomaniku lemmiklille kitkub.
1827. aastal kolis pere Moskvasse; Algul õppis Turgenev erainternaatkoolides ja heade koduõpetajate juures.
Seejärel astus ta 15-aastaselt Moskva ülikooli keeleteaduskonda, 1834. aastal läks ta üle Peterburi ülikooli ajaloo-filoloogiateaduskonda.
Mais 1838 läks Turgenev Saksamaale.
Kuni augustini 1839 elas Turgenev Berliinis, kuulas ülikoolis loenguid, õppis klassikalisi keeli ja kirjutas luulet.
Jaanuaris 1843 astus Turgenev siseministeeriumi teenistusse.
Mais 1845 läks Turgenev pensionile. Ta kirjutab palju.
III. Õpetaja sõnum pärisorjusest
Venemaal oli aeg, mida ajaloos nimetatakse pärisorjuseks. Mida sa pärisorjusest tead?
Pärisorjus on sellised seadused, mille kohaselt ei saanud enamik vene talupoegi oma mõisnikest lahkuda. Nende seaduste järgi kuulus maa mõisnikele ja talupojad pidid sellega tööd tegema. Mõisniku jõukuse määras see, kui palju "hinge" tal oli - meessoost talupoegi (naisi "hingedeks" ei peetud). Oli mõisnikke, kellel oli mitu tuhat "hinge".
Mõisnike maa külge "kinnitatud" talupoegi nimetati pärisorjadeks. Mõisnikud tegid oma pärisorjadega, mida tahtsid: määrasid neile liigset tööd, pisemagi solvumise eest andsid nad sõduritele, piitsutasid - mõnikord surmani. Talupoegi müüdi nagu kariloomi, lapsed aga eraldati vanematest; vahetas pärisorjad koerte vastu.
Oli mõisnikke, kes tegid teatrit pärisorjustest näitlejatega. Pärisorjade seas peksti suurepäraseid muusikuid, kunstnikke, skulptoreid. Kõik nad olid maaomanikest sama sõltuvad kui need, kes töötasid põllul. Pärisorjade kätega loodud kaunid kunstiteosed. Paraku on isegi võimatu üles lugeda, kui palju talente pärisorjavangistuses hukkus.
Kehtisid seadused, mis keelasid maaomanikel pärisorjade julma kohtlemise, kuid neid jõustati halvasti. Tuntud näiteks selline juhtum. Oma julmuse poolest tuntud mõisnik Natalja Saltõkova hakkas oma parimas eas kiilaks minema. Ta pidi kandma parukat ja et pärisorja juuksur seda kohutavat saladust kellelegi ei avaldaks, aheldas mõisnik noormehe puuri ja pani puuri tema magamistuppa.
Õpetaja sõnum "Asjaolud, mis selgitavad loo ilmumist" Mumu "
Juba lapsepõlves, tundes pärisorjuse õudust, kirjutas noor Turgenev: "Ma ei saanud sama õhku hingata, püsida selle lähedal, mida vihkasin ... Minu silmis oli sellel vaenlasel teatud kuvand, ta kandis hästi tuntud pilti. nimi: see vaenlane oli pärisorjus. Selle nime alla kogusin ja koondasin kõik, mille vastu otsustasin lõpuni võidelda - millega vandusin, et ei proovi kunagi ... "See oli tema Annibali vanne (vanne elu lõpuni) - võidelda pärisorjuse kaotamine.
"Mumu" on esimene teos, milles Turgenev paljastab pärisorjuse pahed.
1852. aastal N. V. Gogol sureb. Turgenev võttis kirjaniku surma raskelt. Nutates kirjutas ta järelehüüde. Kuid võimud keelasid ajakirjanduses Gogoli nime kasutamise. Ja Turgenevi Moskovskie Vedomostis trükitud artikli eest andis tsaar isiklikult korralduse Turgenev arreteerida ja kuu aega hiljem järelevalve all kodumaale saata. Arreteerituna "Sjezzhayal, politsei lähedal arreteeritutele mõeldud ruumis" elas Turgenev hukkamisruumi kõrval, kuhu omanike saadetud pärisorjuseid piitsutati. Varraste vitsutamine ja talupoegade kisa tekitasid ilmselt vastavaid lapsepõlvemuljeid. Sellistes tingimustes sai kirjutatud lugu "Mumu".
Loo kangelaste prototüübid olid päris inimesed
Ettevalmistatud õpilase lugu
Turgenevi ema Sychevo kauges peremehe külas elas sünnist saati kurttumm mees, kelle nimi oli Andrei. Kuid armuke (ema Varvara Petrovna) märkas teda, imetles tema valvurite kasvu ja karusolekut, soovis, et see valvur saaks oma Moskva majja korrapidajaks. Las ta hakib puid kööki ja tubadesse, veab tünnis Aleksandri purskkaevust vett, kohutab ja valvab mõisa õue. Sellist hiiglaslikku korrapidajat nagu Jekaterinoslavi rügemendi polkovniku lese korrapidaja ei saa kogu Moskvas mitte kellelgi. Ja mis on loll ja kurt kui kork – veel parem!
Mehe jaoks on linnatöö lihtne, igav. Kuid Andrei elas ja elas justkui kurtmata armukese juures kuni tema surmani, täitis teenistust hoolikalt, austas oma armukest, ei olnud temaga milleski vastu.
Kord meeldis vaiksele õuetüdrukule tumm ja seda teades otsustas armuke ta teisega abielluda - ta kannatas selle välja. Ja tema väike koer, hüüdnimega Mumu, lemmik, talvel rõõmu ja lohutusega kuidagimoodi Fontanka jõest päästetud, uputas end alandlikult, kui armuke käskis.
Kuidas ta seal, koeraga, temaga hüvasti jättis, kuidas uppus, pole teada. Ja alles sellest ajast peale ei naeratanud Andrei kunagi, ta võttis armukeselt kingitusi süngelt vastu, nagu kivi, kuid ei vaadanud koeri, pöördus ära. Pärast daami surma võttis ta sama süngelt, ilma tänutundeta vastu vabaduse ja läks kuhugi Venemaale.
Nii on loo peategelaste prototüüpideks Turgenevile hästi tuntud inimesed: tema ema ja nende majas kunagi elanud korrapidaja Andrei. Kõik kirjeldatud juhtus majas number 37 Ostoženka tänaval, mis on Moskvas tänaseni olemas.
Fizminutka
Sega külmutusgrupp.
Mitut tüüpi muinasjutte sa tead?
Kui palju osalejaid on Krylovi muinasjutus "Kvartett"?
Kui palju vendi on Puškini muinasjutus "Lugu surnud printsessist ..."?
Mitu muinasjuttu kirjutas A. S. Puškin?
Hei ar-giid.
Pange veergu "kuni" märk "+" või "-"
| Pärast |
||
| Lugu "Moo-mu" räägib koerast | ||
| Gerasim on hea mees, kes armastab koera | ||
| Daam on hea naine, kes austab oma pärisorje |
1 peatüki lugemine
Vestlus
Mida me daami kohta teame? Armukesest rääkiva loo alguses räägitakse, et ta elas oma elu üksi Moskva vanas majas. Pojad teenisid Peterburis, tütred abiellusid ja ilmselt käisid ema juures harva.
- Kuidas mõista sõnu: “Tema päev, rõõmutu ja vihmane, on ammu möödas; aga isegi tema õhtu oli ööst mustem”? Hommikul kutsutakse inimest tema lapsepõlve ja nooruspõlveks, päev on küpsus, õhtu on vanadus. Turgenev tahab öelda, et selle naise elu oli nukker ja vanadus täiesti nukker.
- Millistes sõnades tunneme kirjaniku suhtumist armukesesse?
- Joonistage daami verbaalne portree.
Vaatleme reproduktsiooni rändkunstniku V. M. Maksimovi maalist "Kõik on minevik" (1889) – Mida me pildil näeme? Milliseid tundeid see pilt tekitab?
Vana mõisnik elab oma viimaseid elupäevi onnis, kus ilmselt kunagi elasid sulased. Vana kahekorruseline valgete sammastega mõisahoone on laudadega kinni löödud ja laguneb. Vana pargi puid murrab tuul. Rajad on rohtu kasvanud.
Maaomanik istub tugitoolis, toetudes padjale. Tema jalad toetuvad punasele sametpadjale, mis on kulunud pikaajalisest kasutamisest. Mõisnik kannab valget pitsmütsi rohelise kaarega, kaela on seotud värviline sall. Mustrilise kuldse kleidi peale on visatud tume sall ja paremas käes hoiab ta kuldset näpitsat. Paremal tema jalgade juures maas on vana koer, lähedal, vett täis küna peal, siristab varblane.
Lihtne naine tumeda salli, musta särgi, tumeda lilledega seeliku ja ruudulise kodukootud põllega istub astmel ja kudub käes. Ta asendab vanaproua neiu. Kogu olukord on armetu: otse veranda paljadel laudadel seisab vasksamovar, reelingu küljes ripub rebenenud värviline vaip, laual on kasin nõud tassis kaetud valge salvrätikuga. Mõisniku kunagisest rikkusest räägib vaid kallis Hiina tass.
Vanaproua pea kohal möllavad õitsevad sirelid, taevas lendavad pääsukesed, päike paistab selgelt lagunevale majale ja lahtiste akendega talupoja onni kollastele palkidele. Elu liigub edasi ja see elutunne vastandub teravalt vana naise liikumatu, elutu näoga ja teda teeniva naise laastatud näoga, kelle jaoks ei jää siin elus muud üle, kui istuda õues ja meenutada minevik.
- Võrrelge kahte maaomanikku.
--
Nii et võtame oma tähelepanekud kokku. Kes see daam on ja milline on selle maja õhkkond, milles kõik sündmused arenevad? Kes on valmis?
- Teksti autor nimetab Gerasimi "... kõige imelisemaks inimeseks ...". Kuidas sa sellest sõnast aru saad? Valige sünonüümid. ( hea, silmapaistev, parim, hea, silmapaistev, märgatav.)
Miks nimetab autor Gerasimi "kõige imelisemaks inimeseks", eristab teda kõigist? Gerasim on loll, ta ei oska endast rääkida. Seetõttu kujuneb ettekujutus temast tema võrdlusest teda ümbritsevate inimestega. Leidke Gerasimi portree.
- Mis on peamine asi, mida autor Gerasimi portrees märgib? (“... Kaksteist tolli kasvu, ehitatud kangelase poolt ...”).
Keda nimetati Venemaal kangelasteks? ( kangelased pole mitte ainult füüsiliselt tugevad inimesed, vaid ka lahked, võimelised abi osutama.)
Kas selle kirjelduse järgi on võimalik hinnata autori suhtumist oma kangelasesse? ( Turgenev imetleb Gerasimi, tema jõudu ja tööahnust. Turgenev räägib pidulikkusestrahutuGerasimi teoseid, st tema väsimatust ja töökust.)
Kas teie tavaline elu on häiritud? Kuidas tekst selle kohta ütleb? (" Proua võttis ta külast, kus ta elas üksi, väikeses onnis, eraldi oma vendadest, ja teda peeti võib-olla kõige teenindavamaks veduriks..)
Mida Gerasim linnas tegi? (… Ostsime talle saapad, õmblesime suveks kaftani, talveks lambanahast kasuka, andsime luuda pihku ja määrasime korrapidajaks..)
Kuidas Gerasim oma kohustustesse suhtus? Otsige võrdlust tema töö kirjeldusest.
"... Kas ta hakkab küttepuid lõhkuma, kirves heliseb temaga nagu klaas ja killud ja palgid lendavad igas suunas ..."
- Kellega võrdleb Turgenev Gerasimi ja miks? ( "Nagu puu kasvab viljakal mullal." - tema muld on külaelu, "...nagu noor terve härg, ..." - rõhutatakse jõudu, jõudu, "nägi välja nagu hane ..." - hani on mõistlik lind, rõhutatakse enesehinnangut, usaldusväärsust)
Kuidas Gerasim end Moskvas tunneb? Miks Gerasim "äkitselt kuhugi nurka läks ja luuda ja labida kaugele visates heitis näoga maapinnale ja lebas tundideks liikumatult rinnal"? ( Püütud loom kogeb hirmu, õudust tundmatust, kannatab. Ta ei mõista oma positsiooni, ta on harjunud vabadusega, põldudega, ta on alati külas askeldanud.)
Gerasimi kapp. (Lugesime ette Gerasimi eluruumi kirjelduse).
Millised suhted olid Gerasimil ümbritsevate inimestega? (“... Ja kuidas on võõrastega, nii et pärast seda, kui ta ühel ööl kaks varast kätte sai, nende otsaesist üksteise vastu peksis ja nii kõvasti peksas, et ärge vähemalt hiljem politseisse viige, hakkasid kõik ümbruskonnas austa teda väga ...” Me ütleme, et kuked ei kaklenud tema juuresolekul, kuid ta austas hanesid.)
Kuidas ta majapidamisse suhtus? "Ülejäänud teenijatega ei olnud Gerasim sõbralikes suhetes, nad kartsid teda, kuid nad olid lühikesed: ta pidas neid omadeks." Edasi näeme, kuidas Gerasimi ja ülejäänud hoovide suhe muutub.
Hei - ar - giid.
- Pange märgid veergu "pärast". Kas teie arvamused on muutunud?
VI. järeldused
Connect Extend Challenge
3. Mida olete õppinud?
2. Mille kallal tuleb veel tööd teha?
1. Küsimus, mis sul tunnis tekkis?
Miks on Gerasim kõigi teenijate seas "kõige imelisem nägu"? (Kangelane, töökas, kõik on korras, kõik austavad, teenijate hulgas pole enam selliseid inimesi.)
Millised Gerasimi omadused avaldavad teile kõige rohkem muljet?
VII. Kodutöö.
ind. ülesanne: koostage ilmekas lugemine rollide kaupa: daami dialoog Gavrilaga lk 124, Gavrila Kapitoniga lk 27-30
Ivan Sergeevich Turgenev (1818-1883) - kuulus vene kirjanik ja luuletaja, esseist ja näitekirjanik, 19. sajandi vene kirjanduse klassik. Turgenevi loomingus on kuus romaani, palju lugusid, romaane, artikleid, näidendeid ja luuletusi.
Varasematel aastatel
Ivan Sergeevich Turgenev sündis 28. oktoobril (9. novembril) 1818 Oreli linnas. Tema perekond, nii ema- kui isapoolne, kuulus aadliklassi.
Esimese hariduse Turgenevi eluloost saadi Spassky-Lutovinovo mõisas. Poisi õpetasid lugema ja kirjutama saksa ja prantsuse keele õpetajad. Alates 1827. aastast kolis perekond Moskvasse. Seejärel toimus Turgenevi koolitus Moskva erainternaatkoolides, pärast mida - Moskva ülikoolis. Seda lõpetamata läks Turgenev üle Peterburi ülikooli filosoofiateaduskonda. Ta õppis ka välismaal, misjärel reisis mööda Euroopat.
Kirjandustee algus
Instituudi kolmandal kursusel õppides kirjutas Turgenev 1834. aastal oma esimese luuletuse "Müür". Ja 1838. aastal avaldati tema kaks esimest luuletust: "Õhtu" ja "Mediciuse Veenusele".
1841. aastal Venemaale naasnuna tegeles ta teadusliku tegevusega, kirjutas väitekirja ja sai magistrikraadi filoloogia erialal. Siis, kui iha teaduse järele jahtus, töötas Ivan Sergejevitš Turgenev kuni 1844. aastani siseministeeriumi ametnikuna.
1843. aastal kohtus Turgenev Belinskyga, nad lõid sõbralikud suhted. Belinski mõjul luuakse, trükitakse uusi Turgenevi luuletusi, luuletusi, lugusid, mille hulgas on: Paraša, Pop, Breter ja Kolm portreed.
Loovuse õitseaeg
Alates 1847. aastast on Nekrasovi kutsel tema Moodsaid märkmeid ja Jahimehe märkmete esimesi peatükke (Khor ja Kalinitš) avaldatud ümberkujundatud ajakirjas Sovremennik, mis tõi autorile tohutu edu ja ta alustas tööd ülejäänud lood jahipidamisest.
Töö Sovremennikus tõi Turgenevile palju huvitavaid tutvusi, ajakiri ilmus ka
Dostojevski, Gontšarov,
Ostrovski, Fet ja teised kuulsad kirjanikud.
1847. aastal läks ta koos sõbra Belinskyga välismaale, kus oli tunnistajaks Prantsusmaal veebruarirevolutsioonile.
40ndate lõpus ja 50ndate alguses tegeles ta aktiivselt dramaturgiaga, kirjutades näidendeid "Kus on õhuke, seal see murdub" ja "Vabalaadur" (mõlemad 1848), "Poissmees" (1849), "A Month in riik” (1850) , "Provintsiaal" (1851), mis on lavastatud teatrilavadel ja on üldsusele menukad.
Turgenev tõlkis vene keelde Byroni teosed ja
Shakespeare, õppis ta neilt kirjanduslike tehnikate valdamist.
1852. aasta augustis ilmus Turgenevi üks olulisemaid raamatuid "Jahimehe märkmed".
Pärast Gogoli surma kirjutas Turgenev järelehüüde, mille eest Ivan Sergejevitš saadeti kaheks aastaks eksiili oma sünnikülla. On arvamus, et paguluse tegelik põhjus oli kirjaniku radikaalsed vaated, aga ka sümpaatne suhtumine pärisorjadesse, mida ta oma loomingus väljendas.
Paguluses kirjutab Turgenev loo
"Mumu" (1852). Seejärel ilmusid pärast Nikolai I surma Turgenevi kuulsaimad teosed trükis: Rudin (1856), Õilsas pesa (1859), Eelõhtul (1860) ning Isad ja pojad (1862).
Kirjaniku teiste kuulsate teoste hulka kuuluvad romaanid "Suits" (1867) ja "Uus" (1877), romaanid ja jutud "Üleliigse mehe päevik" (1849),
"Bezhini heinamaa" (1851),
"Asya" (1858), "Kevadveed" (1872) ja paljud teised.
1855. aasta sügisel kohtus Turgenev
Leo Tolstoi, kes avaldas peagi loo "Metsade hävitamine" pühendusega I. S. Turgenevile.
Viimased aastad
Alates 1863. aastast lahkus ta Saksamaale, kus kohtus väljapaistvate Lääne-Euroopa kirjanikega, edendas vene kirjandust. Ta töötab toimetaja ja konsultandina, tegeleb tõlgetega vene keelest saksa ja prantsuse keelde ning vastupidi. Temast saab Euroopa populaarseim ja loetuim vene kirjanik. Ja 1879. aastal sai ta Oxfordi ülikooli audoktori kraadi.
Just tänu Ivan Sergejevitš Turgenevi pingutustele tõlgiti Puškini, Gogoli, Lermontovi, Dostojevski, Tolstoi parimad teosed.
Tasub lühidalt märkida, et Ivan Turgenevi elulooraamatus 1870. aastate lõpus ja 1880. aastate alguses kasvas tema populaarsus kiiresti nii kodu- kui välismaal. Ja kriitikud hakkasid teda sajandi parimate kirjanike hulka kuulutama.
Alates 1882. aastast hakkasid kirjanikku võitma haigused: podagra, stenokardia, neuralgia. Piinava haiguse (sarkoomi) tagajärjel sureb ta 22. augustil (3. septembril) 1883 Bougivalis (Pariisi eeslinn). T
"Särav romaanikirjanik, kes reisis mööda kogu maailma, kes tundis kõiki oma sajandi suuri inimesi, kes luges kõike, mida inimene lugeda oskas, ja rääkis kõiki Euroopa keeli," ütles tema noorem kaasaegne, prantsuse kirjanik Guy de. Maupassant, kommenteeris entusiastlikult Turgenevit.
Turgenev on üks 19. sajandi suurimaid Euroopa kirjanikke, vene proosa "kuldajastu" silmapaistev esindaja. Oma eluajal nautis ta Venemaal vaieldamatut kunstilist autoriteeti ja oli võib-olla tuntuim vene kirjanik Euroopas. Hoolimata pikkadest välismaal veedetud aastatest, on Turgenevi kirjutatud parim Venemaa kohta. Paljud tema teosed tekitasid aastakümneid kriitikute ja lugejate vahel poleemikat, muutusid terava ideoloogilise ja esteetilise võitluse faktideks. Tema kaasaegsed V. G. Belinski, A. A. Grigorjev, N. A. Dobroljubov, N. G. Tšernõševski, D. I. Pisarev, A. V. Družinin kirjutasid Turgenevist...
Edaspidi muutus suhtumine Turgenevi loomingusse rahulikumaks, esiplaanile tõusid tema teoste muud tahud: luule, kunstiline harmoonia, filosoofilised probleemid, kirjaniku tähelepanelik tähelepanu "saladuslikele", seletamatutele elunähtustele, mis avaldusid tema viimastes teostes. . Huvi Turgenevi vastu XIX-XX sajandi vahetusel. oli valdavalt “ajalooline”: näis, päevateemast toidetuna, kuid harmooniliselt tasakaalustatud, hinnangutevaba, “objektiivne” Turgenevi proosa on kaugel erutatud, ebaharmoonilisest proosasõnast, mille kultus kirjanduses kinnistus. 20. sajandi algusest. Turgenevit peeti "vana", isegi vanamoodsa kirjanikuna, "üllaste pesade", armastuse, ilu ja looduse harmoonia lauljana. Mitte Turgenev, vaid Dostojevski ja varalahkunud Tolstoi andsid "uuele" proosale esteetilisi juhtnööre. Pikkade aastakümnete jooksul kihistati kirjaniku teostele üha enam kihte “õpiku läike”, mistõttu oli raske näha temas mitte “nihilistide” ja “liberaalide” vahelise võitluse, “isade” ja “isade” konflikti illustraatorit. lapsed”, kuid üks suurimaid selle sõna kunstnikke, ületamatu luuletaja proosas.
Kaasaegne vaade Turgenevi loomingule ja ennekõike kooli "analüüsi" poolt parajalt räsitud romaanile "Isad ja pojad" peaks arvestama tema esteetilist kreedot, mis on eriti ilmekalt sõnastatud lüürilis-filosoofilises loos "Aitab" ( 1865): “Venus de Milo võib-olla kindlam kui Rooma õigus või 89. aasta põhimõtted. Selle väite mõte on lihtne: kahelda võib kõiges, isegi kõige “täiuslikumas” seadustes ning vabaduse, võrdsuse ja vendluse “kahtlematutes” nõuetes, hävimatu on ainult kunsti autoriteet - ei aeg ega nihilistide näägutamine. võib selle hävitada. Turgenev teenis ausalt kunsti, mitte ideoloogilisi doktriine ja suundumusi.
I.S.Turgenev sündis 28. oktoobril (9. novembril) 1818 Orelis. Tema lapsepõlveaastad möödusid perekonnas "üllas pesas" - Orjoli provintsis Mtsenski linna lähedal asuvas Spasskoe-Lutovinovo mõisas. 1833. aastal astus ta Moskva ülikooli ja 1834. aastal läks üle Peterburi ülikooli, kus õppis verbaalses osakonnas (lõpetas 1837). 1838. aasta kevadel siirdus ta välismaale, et jätkata filoloogilist ja filosoofilist haridust. Berliini ülikoolis õppis Turgenev aastatel 1838–1841 Hegeli filosoofiat, kuulas loenguid klassikalisest filoloogiast ja ajaloost.
Kõige olulisem sündmus Turgenevi elus neil aastatel oli lähenemine noorte vene "hegellastega": N. V. Stankevitš, M. A. Bakunin, T. N. Granovski. Romantilise filosoofilise mõtiskluse poole kaldu noor Turgenev püüdis Hegeli suurejoonelises filosoofilises süsteemis leida vastuseid elu "igavestele" küsimustele. Huvi filosoofia vastu ühendas temas kirgliku janu loovuse järele. Isegi Peterburis kirjutati esimesed romantilised luuletused, mida iseloomustas 1830. aastate teisel poolel populaarse mõju. luuletaja V. G. Benediktov ja draama "Müür". Nagu Turgenev meenutas, nuttis ta 1836. aastal Benediktovi luuletusi lugedes ja ainult Belinski aitas tal vabaneda selle "Krüsostomuse" loitsust. Turgenev alustas lüürilise romantilise poeedina. Luulehuvi ei kadunud ka järgnevatel aastakümnetel, mil tema loomingus hakkasid domineerima proosažanrid.
Turgenevi loomingulises arengus on kolm suuremat perioodi: 1) 1836-1847; 2) 1848-1861; 3) 1862-1883
1)Esimene periood (1836-1847), mis algas matkivate romantiliste luuletustega, lõppes kirjaniku aktiivse osalemisega "looduskooli" tegevuses ja esimeste lugude avaldamisega "Jahimehe märkmetest". Selles saab eristada kahte etappi: 1836-1842. - aastatepikkune kirjanduslik praktika, mis langes kokku kirega Hegeli filosoofia vastu, ja 1843-1847. - intensiivsete loominguliste otsingute aeg erinevates luule-, proosa- ja draamažanrites, mis langes kokku pettumusega romantismis ja kunagistes filosoofilistes hobides. Nendel aastatel oli Turgenevi loomingulise arengu kõige olulisem tegur V. G. Belinsky mõju.
Turgenevi iseseisva, ilmsetest õpipoisiõppe jälgedest töö algus ulatub aastatesse 1842-1844. Venemaale naastes püüdis ta leida elus väärilist karjääri (teenis kaks aastat siseministeeriumi eribüroos ) ja saada lähedale Peterburi kirjanikele. 1843. aasta alguses toimus tutvus VG Belinskyga. Vahetult enne seda kirjutati esimene luuletus Parasha, mis äratas kriitikute tähelepanu. Belinski mõjul otsustas Turgenev teenistusest lahkuda ja pühenduda täielikult kirjandusele. 1843. aastal leidis aset veel üks sündmus, mis suuresti määras Turgenevi saatuse: tutvumine Peterburis ringreisil viibiva prantsuse laulja Pauline Viardot'ga. Armastus selle naise vastu pole mitte ainult tema eluloo fakt, vaid ka loovuse tugevaim motiiv, mis määras paljude Turgenevi teoste, sealhulgas tema kuulsate romaanide emotsionaalse värvingu. Alates 1845. aastast, mil ta esimest korda Prantsusmaale P. Viardot' juurde tuli, oli kirjaniku elu seotud tema perekonnaga, Prantsusmaaga, 19. sajandi teise poole säravate prantsuse kirjanike ringiga. (G. Flaubert, E. Zola, vennad Goncourtid, hiljem G. de Maupassant).
Aastatel 1844-1847. Turgenev on "loomuliku koolkonna", noorte Peterburi realistlike kirjanike kogukonna üks silmapaistvamaid liikmeid. Selle kogukonna hing oli Belinsky, kes jälgis tähelepanelikult algaja kirjaniku loomingulist arengut. Turgenevi loominguline ulatus 1840. aastatel väga lai: tema sulest tulid lüürilised luuletused ja luuletused (“Vestlus”, “Andrei”, “Mõisnik”) ja näidendid (“Hoolimatus”, “Rahapuudus”), kuid võib-olla kõige tähelepanuväärsemad teoses Nende aastate Turgenevist said alguse proosateosed - romaanid ja jutustused "Andrei Kolosov", "Kolm portreed", "Breter" ja "Petuškov". Järk-järgult määrati tema kirjandusliku tegevuse põhisuund - proosa.
2)Teine periood (1848-1861) oli Turgenevi jaoks ilmselt kõige õnnelikum: pärast "Jahimehe märkmete" edu kasvas kirjaniku kuulsus pidevalt ja iga uut teost tajuti kunstilise vastusena Venemaa ühiskondliku ja ideoloogilise elu sündmustele. Eriti märgatavad muutused tema loomingus leidsid aset 1850. aastate keskel: 1855. aastal kirjutati esimene romaan "Rudin", mis avas romaanide tsükli Venemaa ideoloogilisest elust. Talle järgnenud lood "Faust" ja "Asja", romaanid "Aadlike pesa" ja "Eelõhtul" tugevdasid Turgenevi kuulsust: teda peeti õigusega kümnendi suurimaks kirjanikuks (F. M. Dostojevski nimi, kes raskel tööl ja paguluses, keelati ära, Lev Tolstoi loominguline tee oli alles algamas).
1847. aasta alguses läks Turgenev pikaks ajaks välismaale ja enne lahkumist esitas ta Nekrasovi ajakirjale Sovremennik ("looduskooli" peamisele trükitud organile) oma esimese "jahi" jutu-essee "Khor ja Kalinitš". , mis on inspireeritud kohtumistest ja muljetest suvisest ja 1846. aasta sügisest, mil kirjanik Oryolis ja naaberprovintsides jahil pidas. Ajakirja 1847. aasta esimeses raamatus jaotises "Segu" avaldatud lugu avas Turgenevi jahimehe märkmete pika väljaannete sarja, mis ulatus viieks aastaks.
Inspireerituna oma väliselt pretensioonitute teoste edust, mida toetavad noorte vene realistide seas populaarsed “füsioloogilise visandi” traditsioonid, jätkas kirjanik tööd “jahilugude” kallal: 13 uut teost (sh “Burmistr”, “Office” , “Kaks maaomanikku”) kirjutati juba 1847. aasta suvel Saksamaal ja Prantsusmaal. Kuid kaks Turgenevi 1848. aastal kogetud tugevaimat vapustust pidurdasid tööd: need olid revolutsioonilised sündmused Prantsusmaal ja Saksamaal ning Belinski surm, keda Turgenev pidas oma mentoriks ja sõbraks. Alles 1848. aasta septembris asus ta uuesti jahimehe märkmete kallale: loodi Štšigrovski rajooni Hamlet ning mets ja stepp. 1850. aasta lõpus - 1851. aasta alguses täienes tsükkel veel nelja looga (nende hulgas sellised meistriteosed nagu "Lauljad" ja "Bezhini heinamaa"). 1852. aastal ilmus eraldi väljaanne Hunteri märkmetest, mis sisaldas 22 lugu.
"Jahimehe märkmed" on Turgenevi loomingu pöördepunkt. Ta mitte ainult ei leidnud uut teemat, olles üks esimesi vene prosaiste, kes avastas tundmatu "kontinendi" - vene talurahva elu, vaid töötas välja ka uued jutustamispõhimõtted. Dokumentaalne ja ilukirjanduslik, lüüriline autobiograafia ja soov Venemaa maaelu objektiivse kunstilise uurimise järele sulandusid esseedes orgaaniliselt kokku. Turgenevi tsükkel sai 1861. aasta talurahvareformi eel kõige märkimisväärsemaks "dokumendiks" Vene küla elust. Märgime "Jahimehe märkmete" põhilisi kunstilisi jooni:
- raamatus pole ühtset süžeed, iga teos on täiesti iseseisev. Kogu tsükli ja üksikute lugude dokumentaalseks aluseks on kirjaniku-jahi kohtumised, tähelepanekud ja muljed. Tegevuskoht on geograafiliselt täpselt märgitud: Oryoli provintsi põhjaosa, Kaluga ja Rjazani provintsi lõunapiirkonnad;
- väljamõeldud elemendid on viidud miinimumini, igal sündmusel on hulk prototüüpseid sündmusi, lugude kangelaste kujutised on Turgenevi kohtumiste tulemus reaalsete inimestega - jahimeeste, talupoegade, maaomanikega;
- kogu tsüklit ühendab nii looduse kui inimeste suhtes tähelepanelik jutustaja, jahimees-luuletaja kuju. Autobiograafiline kangelane vaatab maailma tähelepaneliku, huvitatud uurija pilguga;
- enamik teoseid on sotsiaalpsühholoogilised esseed. Turgenev ei tegele mitte ainult sotsiaalsete ja etnograafiliste tüüpidega, vaid ka inimeste psühholoogiaga, millesse ta püüab tungida, uurides tähelepanelikult nende välimust, uurides käitumisviisi ja teiste inimestega suhtlemise olemust. Selle poolest erinevad Turgenevi teosed "loomuliku kooli" kirjanike "füsioloogilistest esseedest" ning V.I.Dali ja D.V.Grigorovitši "etnograafilistest" esseedest.
Turgenevi peamine avastus jahimehe märkmetes on vene talupoja hing. Ta näitas talupoegade maailma kui indiviidide maailma, täiendades kaalukalt sentimentalisti N. M. Karamzini kauaaegset "avastust": "talupojanaised teavad, kuidas armastada". Kuid vene mõisnikke kujutab ka Turgenev uudsel moel, see on selgelt näha Märkmete kangelaste ... võrdluses Gogoli mõisnike kujunditega surnud hingedes. Turgenev püüdis luua Vene maa-aadli kohta usaldusväärset ja objektiivset pilti: ta ei idealiseerinud mõisnikke, kuid ta ei pidanud neid tigedaks olenditeks, kes väärivad ainult negatiivset suhtumist. Nii talurahvas kui ka mõisnik on kirjaniku jaoks kaks vene elu komponenti, mis on kirjaniku-jahimehe poolt justkui “üllatunud”.
1850. aastatel Turgenev on selle aja parima ajakirja Sovremenniku ringi kirjanik. Kümnendi lõpuks ilmnesid aga selgelt ideoloogilised erimeelsused liberaalse Turgenevi ja Sovremenniku tuumiku moodustanud raznotšintsõ-demokraatide vahel. Ajakirja juhtivate kriitikute ja publitsistide – N. G. Tšernõševski ja N. A. Dobroljubovi – programmilised esteetilised hoiakud ei sobinud kokku Turgenevi esteetiliste vaadetega. Ta ei tunnustanud "utilitaarset" kunstikäsitlust, toetas "esteetilise" kriitika esindajate - A. V. Družinini ja V. P. Botkini - seisukohta. Kirjaniku terava tagasilükkamise põhjustas "tõelise kriitika" programm, mille positsioonidelt Sovremenniku kriitikud tema enda teoseid tõlgendasid. Ajakirjaga lõpliku pausi põhjustas see, et vastupidiselt Turgenevi "ultimaatumile", mille ajakirja toimetajale N. A. Nekrasovile esitati, avaldati Dobroljubovi artikkel "Millal tuleb õige päev?" (1860), pühendatud romaani "Eelõhtul" analüüsile. Turgenev oli uhke selle üle, et teda peeti kaasaegse elu tundlikuks diagnostikuks, kuid ta keeldus kategooriliselt talle peale pandud "illustraator" rollist, ei suutnud ükskõikselt jälgida, kuidas tema romaani kasutati täiesti võõraste vaadete propageerimiseks. tema. Turgenevi paus ajakirjaga, kus ta avaldas oma parimad teosed, muutus paratamatuks.
3)Kolmas periood (1862-1883) Alguse sai see kahest "tülist" – ajakirjaga Sovremennik, millega Turgenev aastatel 1860-1861 koostöö lõpetas, ning "Isade ja poegade" ilmumisest põhjustatud "noore põlvkonnaga". Kriitik M.A. Antonovitš avaldas ajakirjas Sovremennik romaani hammustava ja ebaõiglase analüüsi. Romaani ümber tekkinud poleemikat, mis ei vaibunud mitu aastat, tajus Turgenev väga valusalt. Eelkõige põhjustas see uute romaanide kallal töötamise kiiruse järsu languse: järgmine romaan "Smoke" ilmus alles 1867. aastal ja viimane, nov, 1877. aastal.
Kirjaniku kunstiliste huvide ring 1860.-1870. muutus ja laienes, tema looming muutus "mitmekihiliseks". 1860. aastatel ta pöördus taas "Jahimehe märkmete" poole ja täiendas neid uute lugudega. Kümnendi alguses seadis Turgenev endale ülesandeks näha tänapäeva elus mitte ainult aja poolt kaasa kantud “päevade vahtu”, vaid ka “igavest”, universaalset. Artiklis "Hamlet ja Don Quijote" tõstatati küsimus kahe vastandliku ellusuhtumise tüübi kohta. Tema hinnangul on “hamletliku”, ratsionaalse ja skeptilise, hoiaku ja “quihxootliku”, ohverdava käitumistüübi analüüs filosoofiline alus tänapäeva inimese sügavamale mõistmisele. Filosoofiliste probleemide tähtsus Turgenevi töödes tõusis järsult: jäädes kunstnikuks, kes oli tähelepanelik sotsiaalse ja tüüpilise suhtes, püüdis ta avastada oma kaasaegsetes universaalsust, seostada neid kunsti "igaveste" kujunditega. Lugudes "Brigadir", "Stepikuningas Lear", "Kop...kop...kop!...", "Punin ja Baburin" andis sotsioloog Turgenev teed psühholoog ja filosoof Turgenevile.
Müstilise värviga "saladuslikes lugudes" ("Kummitused", "Leitnant Jergunovi lugu", "Pärast surma (Clara Milic)" jt) mõtiskles ta salapäraste nähtuste üle inimeste elus, seletamatute meeleseisundite üle inimeste vaatenurgast. põhjus. Loovuse lüürilis-filosoofiline tendents, millele viitab loos "Aitab" (1865), 1870. aastate lõpus. omandas uue žanri- ja stiilivormi "luuletused proosas" – nii nimetas Turgenev oma lüürilisi miniatuure ja fragmente. Nelja aasta jooksul kirjutati üle 50 "luuletuse". Nii pöördus lüürika poeedina alustanud Turgenev oma elu lõpul taas laulusõnade poole, pidades seda kõige adekvaatsemaks kunstiliigiks, mis võimaldab väljendada oma kõige intiimsemaid mõtteid ja tundeid.
Turgenevi loometee peegeldas üldist suundumust "kõrge" realismi arengus: alates konkreetsete sotsiaalsete nähtuste kunstilisest uurimisest (1840. aastate romaanid ja lood, "Jahimehe märkmed") kuni kaasaegse ühiskonna ideoloogia süvaanalüüsini ning kaasaegsete psühholoogia 1850.–1860. aastate romaanides. kirjanik läks mõistma inimelu filosoofilisi aluseid. 1860. aastate teise poole – 1880. aastate alguse Turgenevi teoste filosoofiline rikkus. võimaldab pidada teda kunstnik-mõtlejaks, kes on sügavuti lähedane Dostojevskile ja Tolstoile filosoofiliste probleemide sõnastamisele. Peamine, mis Turgenevi neist moralistidest kirjanikest eristab, on ehk Puškini vastumeelsus moraliseerimise ja jutlustamise vastu, soovimatus luua retsepte avalikuks ja isiklikuks "päästmiseks", oma usku teistele inimestele peale suruda.
Oma elu viimased kaks aastakümmet veetis Turgenev peamiselt välismaal: 1860. aastatel. elas Saksamaal, tulles lühikeseks ajaks Venemaale ja Prantsusmaale ning 1870. aastate algusest. - Prantsusmaal Pauline ja Louis Viardot' perega. Nendel aastatel edendas Euroopa kõrgeimat kunstilist autoriteeti nautinud Turgenev aktiivselt vene kirjandust Prantsusmaal ja prantsuse kirjandust Venemaal. Alles 1870. aastate lõpus. ta "leppis" noorema põlvkonnaga. Uued Turgenevi lugejad austasid teda 1879. aastal tormiga, tema kõne A. S. Puškini mälestussamba avamisel Moskvas (1880) jättis tugeva mulje.
Aastatel 1882-1883. raskelt haige Turgenev töötas oma "hüvastijätu" teoste kallal - tsükliga "luuletused proosas". Raamatu esimene osa ilmus paar kuud enne tema surma, millele järgnes 22. augustil (3. septembril) 1883 Pariisi lähedal Bougi-valis. Turgenevi surnukehaga kirst saadeti Peterburi, kus 27. septembril toimus suurejooneline matused: kaasaegsete andmetel osales neil umbes 150 tuhat inimest.
Teema. BiograafiaI. S. Turgenev. Loo "Asya" sisu analüüs.
Eesmärgid. Laiendada õpilaste teadmisi I. S. Turgenevi isiksusest ja vaadetest; näidata kirjaniku proosa jooni;
näidata armukonflikti originaalsust, paljastada peategelaste kujundid, paljastada autori positsioon teoses; parandada tekstianalüüsi oskusi; arendada õpilaste suulist monoloogikõnet; harida tähelepanelikke, läbimõeldud lugejaid.
Varustus. Multimeedia esitlus I. S. Turgenevist, kaartidest, tahvelarvutitest, õpikutest, raamatutest
Tundide ajal.
I. Uue materjali õppimine.
1. Tunni teema sõnum.
2. Tunni eesmärkide ja eesmärkide püstitamine.
3. Õpetaja sissejuhatav kõne I. S. Turgenevist ja tema varem uuritud töödest.
1) Lühike sõna kirjaniku kohta:
Õpilaste sõnumid:
Ivan Sergejevitš Turgenev sündis12. (28.) oktoober 1818. a Orelis aadliperekonnas. Oma lapsepõlveaastad veetis ta Orjoli provintsis Mtsenski rajoonis Spasskoje-Lutovinovo rikkalikus emamõisas.
AT 1827 pere kolib Moskvasse. Lapsepõlves õppis Turgenev kodus ja Moskva internaatkoolides. Talle anti kergesti võõrkeeled: prantsuse, saksa, inglise. Ta hakkab luuletama.
Aastal 1833 astus Ivan Sergejevitš Moskva ülikooli ja koos1834 kuni 1837 Ta õpib Peterburi ülikoolis.
Alates 1837. aastast . ON. Turgenev elab Berliinis, kuulab ülikoolis loenguid, õpib keeli, kirjutab luulet.
1842. aastal aastal 1845
Ivan Sergejevitš Turgenevi nimi on tihedalt seotud armastuse tundega. Need on lood "Asya", "Esimene armastus", "Kevadveed", need kõik räägivad esimesest armastusest.
Need kolm lugu põhinevad biograafilistel faktidel.
2) Eluloo põhipunktide märkmikusse jäädvustamine (lõpeta laused)
2) Loo kirjutamise ajalugu.
Aastal 1842 sündis Turgenevile pärisorjast taluperenaisest Avdotja Ermolajevnast abieluväline tütar Pelageja (hiljem Polina). Tüdruk elas pikka aega Turgenevi mõisas Spasskis. Tema positsioon oli alandav ja õnnetu. Ivan Sergejevitši ema andis oma lapselapse ühe pärisorja pesunaise kätesse. Majapidajanna kutsus Poljat rõõmustavalt "nooreks daamiks". Tüdrukul olid kaasas rasked veeämbrid.
1850. aastal viis Ivan Sergejevitš oma tütre Pariisi, kus kasvatas koos lastega üles väikese Pauli. See tähendab, et Turgenevi tütar sai üsna korraliku õilsa kasvatuse – ühesõnaga täpselt Asja lugu, tema kummalise elu lugu.
II. Loo sisu analüüs
1. I peatüki ilmekas lugemine ja arutelu.
- Millal on kirjutatud lugu "Aasia"? (1858)
Mis oli süžee aluseks? (eluloolised faktid)
Loo on loo vormis kirjutanud N.N. sellest, kui palju aastaid tagasi ta Euroopas ringi rändas ja ühes Saksamaa väikelinnas tutvus ja sõbrunes venelastega: Gagini ja tema õe Asjaga. Jutustaja ei kajasta mitte ainult sündmusi, vestlusi, kirjeldab olukorda, vaid, mis kõige tähtsam, kordab oma armastuse lugu, elades uuesti läbi minevikku.
Lugu jutustatakse esimeses isikus, nooruspõlve meenutava keskealise mehe vaatenurgast. Lugu kangelasjutustaja nimel annab loole siiruse ja autentsuse.
- Mida saate öelda N.N. kelle nimel lugu räägitakse? Kuidas ta ümbritsevat maailma tajus?
N.N. - rikas aadlik, hingelt kunstnik; ta on kinnisideeks soovist jälgida, eriti inimesi; ta on jõuderändur, vaatleja.
- Kus ja millal tegevus toimub?
Põhitegevus toimub Saksamaal, ühes Reini-äärses väikelinnas. Kangelane, vene mees, satub võõrale maale. Autor asetab tegelased neile võõrasse keskkonda, et nende karaktereid selgemalt esile tuua.
Tegevuse aja saab üsna täpselt määrata. Kangelane ütleb, et ta oli "kakskümmend viis aastat vana", mida ta räägib sündmustest, mis toimusid "kakskümmend aastat tagasi". Lugu on kirjutatud 1857. aastal, Turgenev kirjutab peamiselt tänapäevast. Niisiis, loo tegevus viitab umbes 1837. aastale.
- Kuidas mõistate sõnu "Ma elasin tagasi vaatamata ..."?
Ta ei mõelnud oma tegude tagajärgedele, ei võtnud vastutust naabrite saatuse eest. Kangelane on “terve, noor, rõõmsameelne”, rikas, muretu - tundub, et mida veel õnneks vaja on?
Mis oli noormehe teekonna eesmärk?
Kangelane "rändas ilma eesmärgita, ilma plaanita", ta tahtis "lihtsalt ... vaadata Jumala maailma", ta oli "ainult hõivatud mõne inimese poolt", "elusad inimnäod", ta armastas "rahvahulka". ”: „Mul oli tore minna sinna, kuhu nad teisi läksid, karjuda, kui teised karjusid...” Jutustaja räägib nooruse sihitust uudishimust ilma hinnanguteta, kuid annuse iroonia ja kahetsusega.
- Mis tõi kangelase Z. alevikku?
Kangelane oli noorusele omaselt armunud. Ta otsis üksindust, et ravida "südamehaavu".
- Kas me saame hinnata, kas see oli tõeline armastus, tõeline kannatus?
Jutustaja kirjeldab oma tundeid nii: “tabati südamesse”, “julmalt haavatud”, “salakaval lesk”, “südamehaav”. See räägib tunnete ebasiirusest.
- Kommenteerige 1. peatüki maastikuvisandeid.
Õhtune maastik näitab siiraid tundeid, kangelase hingeelu. See on kirjutatud kire ja siirusega. Romantilised märgid ja sõnad: kuu, gooti kellatorn, viinapuud.
Maastikukirjeldus viib iseenesest tekkiva sõnani, mille tähendust kangelane veel ei mõista, kuid mis on võtmeks: "Gretchen". See on armastuse, truuduse, nooruse, ilu sümbol. Kangelase hing on elus, igatseb õnne, näeb seda ette.
Esimesele maastikuvisandile järgneb kohe teine. Siinkohal on oluline Madonna kujutis, vihje Asya kujutisele: "Madonna kuju peaaegu lapseliku näo ja punase südamega rinnal, mõõkadega läbistatud, vaatas kurvalt välja ... okstest. ."
Gretchen, Madonna - tõelise armastuse märgid.
Maastikukirjelduses kasutatakse psühholoogilise parallelismi tehnikat: loodusseisund vastab kangelase hingeseisundile.
- Mis on muusika helide tähendus?
Muusika rikub rahu. Helide olemusest annab aimu leksikon: "kontrabass sumises järsult, viiul täitus ebamääraselt, flööt vilistas vilkalt."
Hr N. tunnused (1 peatükk):
Härra N. oli siis kahekümne viie aastane. Ta oli terve, noor, rõõmsameelne, tal oli raha, polnud muret. Ta elas tagasi vaatamata, tegi, mida tahtis. Härra N. reisib mööda Saksamaad ilma igasuguse eesmärgita, ilma plaanita. Ta elab väikelinnas Z. Kangelane oli armunud.Ta läks lahku oma armastatud naisest ja otsis seetõttu üksindust. Ta oli "okupeeritud eranditult ühe inimese poolt", ...
2. peatükk
Miks härra N. otsustas L. linna minna?
Kus see linn asus?
Kaubandus - pidulik pidu.
Kuidas äris osalejad käitusid?
Kellega härra N. kohtus?
Millised need välja nägid?
Mida kangelane neist teadis? ( Gagin reisib oma lõbuks, nädal tagasi peatus ta L-i linnas.)
Miks härra N.N.-le ei meeldinud välismaal venelastega tuttavaks saada?
- Mis tabas Gaginsi N.N. esimesel kohtumisel?
Olles truu harjumusele jälgida inimesi ja lugeda nende hingest nende näoilme ja tahtmatute žestide abil, märgib jutustaja esimesel kohtumisel Asyaga midagi tema omast, mis on tema tumeda näo tunnuste poolest eriline. soeng, tema kommetes. Ta kirjeldab üksikasjalikult Asya käitumist, pühendub täielikult tema liigutuste, pilgu, naeratuse jälgimisele.
Millise mulje jättis Asya hr N.-le esimesel kohtumisel? (märksõna "midagi erilist" - 2. peatükk, lk 13
Gagin: tal oli õnnelik nägu, armas, südamlik, suurte pehmete silmade ja pehmete lokkis juustega. Ta rääkis nii...
Tüdruk, Gagini õde, ilmusilus : mustjas ümar nägu, väike õhuke nina, beebipõsed ja mustad heledad silmad. Ta oligraatsiliselt volditud. Ta ei näinud üldse oma venna moodi välja. «Ma pole liikuvamat olendit näinud. ..."
- Lugu Gaginitega tutvumise esimesest päevast lõpeb lüürilise maastikuga; Loe seda.
- Kas see maastik vastab N.N.-i meeleolule? ( Loodus vastab kangelase sisemisele seisundile.Inimene ja loodus harmooniline)
Milline on härra N. enesetunne pärast esimest tutvumispäeva?
Hr N.N. kõik mahedad magusast lõdusest ja õnneootusest.
- lk 16; "Olin õnnelik…"
3-5 peatükki
Mida rääkis Gagin härra N.N-ile enda kohta nende tutvumise teisel päeval?
(Tal on korralik varandus, tahab maalimisele pühenduda)
Kus nad kohtusid Asya Gagini ja N. N.-iga oma tutvuse teisel päeval?
Asya istus otse kuristiku kohal feodaallossi varemetel müüriserval. See räägib kangelanna romantilisest olemusest.
- Millise tunde tekitab Asya N.N.-is? Kas kinnitada loo tekstiga? (Vastumeelsus, tüütuse tunne,kuigi ta tahtmatult teda imetleb .)
Tema venna sõnul on Asya "vaba, hull". N.N. ta näib olevat poolsaladuslik olend, "kameeleon".
- Milliseid "rolle" Asya mängib? Miks ta seda teeb? Kas N.N. vasta nüüd sellele küsimusele?
Ta mängis relvaga marssiva sõduri rolli; lauas mängis ta hästikasvatatud noore daami rolli; järgmisel päeval tutvustas ta end lihtsa vene tüdrukuna, peaaegu toateenijana ... Et vastata küsimusele, miks Asya nii käitub, N.N. ikka ei saa, sest ta ei mõistnud ei Asjat ega iseennast.
-Miks hr N.N. kiindunud üha enam Gaginisse? Miks härra N.N.-le meeldis?
- Kuidas lõpeb teine kohtingupäev? Milline on hr N.N. pärast teist tutvumispäeva?
Järeldus : Hakkas Ace peale mõtlema. Kangelane ei saa aru, mis temaga toimub.
Ta tunneb mingit ebamäärast rahutust, mis kasvab üle arusaamatuks ärevuseks, ebameeldivaks tüütuks; siis armukade kahtlus, et Gaginid pole sugulased.
6-7 peatükki
- Kuidas kangelase moraalne ja psühholoogiline seisund maastiku kaudu edasi kandub?
Kaks nädalat igapäevastest koosolekutest on möödas, N.N. üha enam ärritunud armukadedatest kahtlustest ja kuigi ta ei aimanud täielikult oma armastust Asa vastu, kuid ta võttis tasapisi tema südame enda valdusesse. Ta oli selle tunde kütkes .
Milline meeleolu sellel perioodil domineeris?
Pidev uudishimu ja teatav pahameel tüdruku salapärase käitumise pärast, soov mõista oma sisemaailma. (Lugege 6. peatüki algust.)
Kuidas ilmub Asya 6. peatükis? Mis on tema käitumises muutunud?
Millistest Asya tähelepanekutest jutustaja meile räägib?
Ta rääkis päris hästi ... Kõigest oli näha, et ta polnud lapsepõlvest saadik naiste käes olnud ja on saanud kasvatust ... Ta ei näinud välja nagu noor daam; Tema kõigis liigutustes oli midagi… Loomult häbelik ja pelglik, ta oli tema peale pahane… Ta oli poolsalapärane… Äärmuslikult isekas, ta tõmbas mind ligi isegi siis, kui…
- Kuidas N.N.-i kahtlus kinnitust leiab? et Gagin ja Asya ei ole vend ja õde?(Kuulsin pealt vestlust lehtlas)
- Millised tunded võtavad kangelase pärast seda üle? (6. peatüki lõpp – 7. peatüki algus)
Kangelane ise ei leia oma tunnetele definitsiooni. Me mõistame seda teda haaras juba sügav ja häiriv armastustunne.Ta kannatab armukadeduse all (stseen viinamarjaistanduses). Asya võtab järk-järgult tema südame enda valdusesse. (Loe ette)
Ilmekas lugemine episoodist "Mägedes" (7 ptk.) sõnadest "Minu mõtete tuju ... õunapuudele ja pirnidele".
Lugemisseanss.
- Mis oli N. N. kolmepäevase eraldatuse põhjus? (Asya armastustunnistus Gagini vastu, mida ta kuulis ja soovimatus neid näha).
Kuidas kangelane end looduse rüpes tunneb? Leia sõnad, mis väljendavad tema olekut.
Valige sõnale sünonüüm rahulik (vaikne, silmapaistmatu)
- Miks valis kangelane oma üksinduseks just need kohad?
(Loodusseisund on lähedane inimese seisundile).
Sõnavara – leksikaalne töö
Õhuke vaigu lõhn on peen, märkamatu;
mittevaikiv heledate ojade lobisemine;
Sobitage sama juurega sõnad mittevaikiv
Vaiki, vaiki, ole vait, vaiki
Valgus ojad - läbipaistvad (ojad)
Mitte liiga julged mägede piirjooned - ebamäärane, ebaselge, silmapaistmatu, hämar, märkamatu ..
FROM austusväärne vanad kirikud. auväärne
Auväärne - väärib ja inspireerib sügavat austust.
Tere tulemast (isikud) - sõbralik, avatud, südamlik
Leia seletavast sõnastikust sõna seletus nukk
Kamzol - vintage meeste jope - varrukateta jakk ülerõivasteks
Kuidas kangelane end tunneb? ("Rahuliku looduse" hulgas on kangelane lihtne, hea, mugav)
- Mida kangelane looduse rüpes otsis? (Üksindus, unustus, kindlustunne; kangelane põgeneb vale eest, millega ta, nagu talle tundub, on kokku puutunud).
- Mida see episood meile veel räägib? (See Asyakangelane ei ole ükskõikne selle suhtes, et tema hinges sünnib tunne, mida ta pole veel endale tunnistanud või võib-olla isegi ei kahtlusta selles).
8. peatükk
Mida tegi N.N. Asa kohta Gagini loost? (lugege ette valikuliselt; valmistage etteAsya loo valikuline ümberjutustamine).
Asya lugu:
Asya oli Gagini isa tütar ja Tatjana teenija. Kui Asya oli üheksandat aastat, kaotas ta oma ema. Tema isa viis ta oma majja ja nad hakkasid teda kohtlema kui noort daami. Ta nautis oma isa vabadust. Ta oli tema õpetaja. Ta armastas teda sügavalt ega keelanud talle kunagi midagi. Kui isa suri, tõi Gagin ta Peterburi. Kolmeteistkümneaastaselt hakkas Asya õppima internaatkoolis. Ta elas seal neli aastat. Ta õppis paremini kui keegi teine, ta oli mõistev.Õppis prantsuse, saksa keelt, muusikat, õppis joonistama. Seitsmeteistkümneaastaselt lõpetas tema internaatkool. Gagin läks pensionile ja nad läksid välismaale.
Mida Gagin Asa kohta ütleb?
(« Ta on tõeline püssirohi ... See on katastroof, kui ta kedagi armastab! "Ace vajab kangelast, erakordset inimest.."
9-13 peatükki
-Mida tegi N.N. enda jaoks Asas? Miks ta talle meeldis?
(Kangelane hakkab Asjat mõistma: "mulle sai kõik selgeks. Vaatasin sellesse hinge: salajane rõhumine rõhus teda pidevalt, ... mulle meeldis ta hing").
Suhted on muutunud, kõike valgustab armastuse valgus:„Vaatasin teda, kõik suples selges päikesekiires, kõik oli rahustav ja tasane. Kõik säras rõõmsalt meie ümber, all, meie kohal – taevas, maa ja veed; õhk näis olevat särast küllastunud. (9. ptk .)
Kuidas selgub Asya tegelane 9. peatükis?
(Asjat iseloomustavad tema püüdlused, unistused, nõudlikkus enda suhtes, siirus ütlemisel saladus mõtteid. Tõepärasus on ühendatud vägiteo sooviga: "Muidu päevad lähevad, elu kaob, aga mis me oleme teinud?").
Asya ütleb oma armastatule: "Kui sina ja mina oleksime linnud, kuidas me lendaksime, kuidas lendaksime. Nii et nad oleksid sellesse sinisse uppunud ... ". Kuidas neid sõnu mõista? (Armastus inspireerib inimest).
Kuidas Asi N.N. nendesse sõnadesse suhtub? ( Kangelane rahustab Asjat: "Ära muretse, sul on tiivad").
Kuidas muutub kangelase meeleseisund pärast seda, kui ta sai teada Asya loo?
(N.N. tundis ühelt poolt salajast ärevust, teiselt poolt rõõmu vastastikusest usaldusest ja lähenemisest).
Ta määratleb oma oleku järgmiselt: “Tundsin mingit magusust – see oli magusus mu südames: mulle oleks justkui salaja mett valatud. Minu jaoks läks pärast Gagini lugu lihtsaks.
- Kuidas aitab Turgenev meil, lugejatel, mõista kangelase psühholoogilist seisundit praegu?(Läbi maastiku visandamise).
Loe looduse kirjeldust peatükis 10. Mida see ütleb?
- Kangelast haaravad ärevus ja samal ajal õnnejanu. Maastikuvisandi kaudu aitab autor mõista kangelase olekut. Ta on täis õnne. Pärast Asya ülestunnistust: "Mu tiivad on kasvanud ..." küsib ta endalt: "Kas ta tõesti armastab mind?"
- Võrdleme peatükkide 11-12 tegelaste psühholoogilist seisundit ja tegevust:
| Hr N.N. | Asya |
| kurb |
|
| imetleb | |
| Punastas, hakkas jooksma |
|
| "mitte ainult tulevikule - ma ei mõelnud homsele" | "Mõtlesin terve öö ... paljudele asjadele" |
| "Tundsin end väga hästi" | surmamõtted |
| muutub kahvatuks |
Järeldus: Tegelased ei sobi kokku.
Kuidas kangelane end tunneb? ("Tundsin, et tema pilt oli mu hinge surutud ..."; "Mul hakkas igav ja kuidagi kurb-tühi") ( 13. peatükk)
Mida Asya märkmesse kirjutas?
Analüüs 14 -16 peatükki
Edastage vestluse sisu N.N. ja Gagina (mõlemad 14. peatükk)
Gagin rääkis N. N.-le, et tema õde Asya oli temasse armunud. Ta ei söönud eile terve päeva midagi. Õhtuks oli tal palavik. Öösel Asya ei maganud, ta nuttis, palus vennal ta võimalikult kiiresti ära viia. Gagin andis talle sõna, et homme viiakse Asya siit minema. Gagin tahtis N. N.-lt küsida: kas talle meeldib Asya? N.N. ütles Gaginile, et Asya oli kirjutanud talle kirja, milles palus kohtumist.
Miks härra N. Gaginile Asya märkusest rääkis? Kas tal on õigus?
(Reetmine, kellegi teise saladus).
- Millises olekus oli N.N. Asyaga kohtingul? (Kahtlus, kõhklus) 15. peatükk
kohtingustseen . (Õpetaja stseeni valikuline ettelugemine) 16. peatükk:
Milliseid sündmusi selles peatükis kirjeldatakse?
Millises olekus Asya oli?
Mis on N.N. süüdistada Asjat? ("Sina oled üksi süüdi. Miks sa ise oma saladuse välja andsid?")
Kuidas ta tahab end õigustada? ("Ma ei saaks teisiti.")
Kuidas käitub Asya N. N. noomimise ajal?
noomida -
Miks N.N. tulid kohtingule? (N.N. tuli kohtingule, et Asyaga igaveseks lahku minna. "Ma ei saa temaga abielluda. Ta ei tea, et ma temasse armusin")
Vestluse tulemus: abielluda seitsmeteistaastase tüdrukuga – kuidas saab?!
Peatükid 19–22
Ja millal saab kangelane aru, et ta armastab?
(Pärast kohtingut, kui ta otsib Asjat, kui ta kardab, et ebaõnn on võimalik, et Asya võib end tappa).
Miks, saades teada, et ta leiti, ei lähe N. temaga rääkima?
Mis juhtus järgmisel päeval? Kas N. sai oma veast aru?
Kuidas läks härra N.N.
Miks kangelaste õnn ei toimunud?
- Sest Asya ja N. vaimne elu kulges erinevalt. Põhjus on nende temperamendi erinevuses.
Ta on: graatsiline, ettearvamatu, otsustav, salapärane, puhas.
Asya on tugev isiksus, armastus on tema jaoks ennekõike. See on väga puhas inimene, kes pole tsivilisatsiooni poolt ära hellitatud.
Härra N. armastas Asjat, kuid ei saanud sellest kohe aru: kunstlike tunnete ja kirgede maailmas kohtus ta esmalt millegi tõelisega. Lisaks on N.N. kuulub neile inimestele, kes lubavad meelsasti "kuumaid ja entusiastlikke mõtisklusi", kuid alluvad tegutsemisvajadusele.
Ta on keskendunud tulevikule ja ta kardab edasi minna.
Tal on elu mõte – elu teiste pärast. Ja talle meeldib rohkem inimesi jälgida, rahva hulgas olla.
Ta on siiras, tal puudub vale. Tihti väldib ta vastamist.
Tal on tugev iseloom, ta on valmis end ohverdama, kuid mees kardab seda.
Ta on aktiivne ja sõltumatu oma saatuse üle otsustamisel. Ta on passiivne, otsustusvõimetu, tema suhtes eelarvamustega.
Järeldus: Armastus on saladus. Jutustaja pidi silmitsi seisma temaga, kes mõistis oma tundeid Asya vastu täielikult alles siis, kui kõik oli õigel ajal ütlemata sõna tõttu juba kadunud. Ta mõistab kibedalt, et "õnnel pole homset ..." Kuid tundeid ei unustatud. Kangelane mäletab kõike peensusteni, hoiab pühalikult "pühasid säilmeid". Aga "õnn oli nii võimalik, nii lähedal"!
Järeldus:Õnn ja tõeline armastus on suurepärane kingitus, mis antakse inimesele kord elus. Kui inimene ei suuda seda mõista, on ta määratud üksindusele.
III. Õppetunni kokkuvõte Kodutöö. 1. Pealkirjasta loo peatükid.
2. Vasta küsimustele “Mõtleme loo üle”, lk. 326.
3. Ülesanded rühmade kaupa: 1. rühm - Asya tunnus; 2. rühm - hr N.N.; 3. rühm-Gagina.
Rakendus
Ivan Sergeevich Turgenev sündis Orelis aadliperekonnas. Ta veetis oma lapsepõlveaastad rikkas emamajas ________________AT________ pere kolib Moskvasse. Lapsepõlves õppis Turgenev _____ ja Moskva internaatkoolides. Talle anti kergesti võõrkeeled: prantsuse keel, _______. Ta hakkab komponeerima ______.
KELL _____ Ivan Sergejevitš astus Moskva ülikooli ja koos1834 kuni 1837 Ta õpib __________.
FROM______ ON. Turgenev elab Berliinis, kuulab ülikoolis loenguid, õpib keeli, kirjutab luulet.
______ Ivan Sergejevitš astus teenistusse siseministeeriumi kantseleis jaaastal ______ pensionil, pühendudes kirjandusele.
Tunni esitlus.
Ivan Sergejevitš Turgenev.
"Luuletused proosas".
Tunni eesmärk: 1. Näidake proosas luuležanri tunnuseid. 2. Avaldage luuletuste kunstilisi jooni proosas, selgitage välja teemad, nende roll kõlbelises kasvatuses. 3. Aidake õpilastel mõista luuletuste filosoofilist tähendust.Metoodilised võtted: õpetaja selgitus, ilmekas lugemine, tekstianalüüs.
Tundide ajal.
slaid 1
I. Tunni teema ja eesmärkide väljakuulutamineII Õpetaja sõna.
Tänasel tunnil jätkame tutvust I.S. tööga. Turgenev. Tuletagem meelde, mida me selle tõeliselt vene kirjaniku eluloost teame. (2-8 slaidi).
slaid 2
Kuulus kirjanik sündis 28. oktoobril 1818 Orelis. Raske on ette kujutada suuremat kontrasti kui Turgenevi üldine vaimne välimus ja keskkond, millest ta otse välja tuli.slaid 3
Tema isa Sergei Nikolajevitš, pensionil kürassiirpolkovnik, oli silmapaistvalt ilus mees, oma moraalsete ja vaimsete omaduste poolest tühine. Pojale ei meeldinud teda meeles pidada ja neil harvadel hetkedel, kui ta sõpradele oma isast rääkis, iseloomustas ta teda kui "suurt kalameest Issanda ees".slaid 4
Kirjaniku ema Varvara Petrovna Lutovinova oli maja suveräänne valitseja. See väljendas tüüpiliselt seda võimujoovastust, mille tekitas pärisorjus. Perekond oli segu julmusest, ahnusest ja meelasest.slaid 5
Kuni 9. eluaastani elas Turgenev Spasskoe-Lutovinovo külas (10 versta Mtsenskist, Orjoli kubermangus). Tema kasvatus käis sageli vahetuvate juhendajate käe all. Varvara Petrovna suhtus kõigesse venelasesse sügavaima põlgusega. Pereliikmed rääkisid omavahel ainult prantsuse keelt. Armastust vene kirjanduse vastu inspireeris Turgenevis salaja üks pärisorjateenija Punin.Slaidid 6,7,8
Kõik parimad mälestused I.S. Turgenev seotakse Spasski-Lutovinovoga. Aastaid elab kirjanik Venemaalt eemal, algul Saksamaal, seejärel Prantsusmaal, kuid tema mõtted ja süda on alati kodumaaga. Vaatamata pikale välismaal viibimisele ja mitme võõrkeele suurepärasele oskusele ei kirjutanud ta kogu oma pika elu jooksul ühtegi teost peale oma emakeele.ON. Turgenev alustas oma karjääri luuletajana. Ja enne "Jahimehe märkmeid" kirjutas ta luuletusi ja isegi luuletusi. Imeline luuletus "Udune hommik" pani aluse kuulsa vene romantika loomisele.
Slaid 9
Kõlab romantika "Udune hommik"
Imeline luule, imeline muusika... Turgenevi kirjanduslik geniaalsus ilmnes aga täielikult proosas! Kuid tema proosa ei katkenud kunagi, nagu veendusime tsükli "Jahimehe märkmed" lugusid uurides, oma poeetilise algusega. Oma elu ja karjääri lõpus tervendab eakas Turgenev, keda vaevab raske haigus, tundes, et tema päevad on loetud, otsekui naastes loomingulisse noorusesse, oma emakeelse luule eluandvate hoovustega ja põlisruumid.Proosaluule on žanr, mida sa ilmselt veel ei tunne.Kas mäletate, mis on luuletus?(Luuletus on väike lüüriline teos, mis on kirjutatud värsis)- Mis on luuletuste eripära proosas, mille poolest need erinevad tavalistest luuletustest?(Ka luuletus proosas on lüüriline teos, kuid selle vorm on proosa)
Turgenevi "Luuletused proosas" on uuenduslik žanr, mis piirneb luule ja proosa vahel ning ühendab neid.
Slaid "Luuletused proosas"
Luuletused proosas ei riimu, need pole kirjutatud nii, nagu me tavaliselt luuletame, kuid need annavad meile edasi kirjaniku mõtteid ja tundeid. "Luuletused proosas" - I. S. Turgenevi viimased teosed. Aastaid kogus ta märkmeid, märkmeid ja avaldas need oma elu lõpus pealkirja all "Luuletused proosas". See on omamoodi poeetiline testament suurest meistrist, targast mehest. Tsükkel koosneb 51 teosest, mis on aastate jooksul kogunenud üksikute mõtete ja piltide jada, mis on valatud üllatavalt elegantsesse, siirasse vormi. Kunstniku mõtteid olemise igavestest küsimustest värvivad isiklikud kogemused. Siit ka kogu tsüklile omane lüürilisus, kunstilise kõne suurenenud ekspressiivsus, milles on ühendatud proosa emotsionaalsus ja lakoonilisus. Proosa luuležanris on peamine kunstniku tunded, mõtted, emotsioonid. Iga luuletus on üles ehitatud miniatuuri kujul, iga teose lõpus näeme põhiideed, ideed.Tsüklis "Luuletused proosas" I.S. Turgenev kajastas kõiki kirjaniku loomingu põhiteemasid ja motiive.Slaid "Luuletusteemad proosas"
- - mõtisklused inimelu tähtsusetusest looduse igaviku ees;
- kirjaniku mõtisklused vene rahvast;
-inimsuhete inimlikkus;
- võidukas armastus;
- hea ja kurja vastandus;
- mõtisklused surma paratamatusest;
- kodumaa;
- õnn ja ilu;
- mälestused vanast armastusest;
- vägitegudest ja argusest;
-vene keelest, selle rollist.
Slaid "Vene keel"
"vene keel"(Lugemisõpetaja)
Kahtluste päevadel, valusate mõtiskluste päevadel oma kodumaa saatuse üle - sina oled mu ainus tugi ja tugi, oh suur, võimas, tõene ja vaba vene keel! Ilma sinuta – kuidas mitte langeda meeleheitesse, nähes kõike, mis kodus toimub? Aga ei suuda uskuda, et sellist keelt suurrahvale ei antud!Mis on selle luuletuse idee?(Mõte vene keele ja vene rahva suurusest.)Millist tunnet püüab autor siin edasi anda? Mis toon siin domineerib?(Armastuse ja imetluse tunnet annab edasi pühalik, optimistlik intonatsioon.)Mis see teos teie arvates on: lüüriline või eepiline?(See teos on lüüriline, sest väljendab autori tundeid).
Õpetaja: Proosaluuletus "Vene keel" on kirjutatud 1882. aastal. Pärast tsaar Aleksandri mõrva II võeti vastu ajakirjanduse ajutised eeskirjad, mille kohaselt oli valitsusel õigus sulgeda kõik väljaanded; alustasid tegevust salategevusele spetsialiseerunud sandarmiorganid. Sõnades "kahtluste päevad", "valulike mõtiskluste päevad", "kuidas mitte langeda meeleheitesse" näeme luuletaja tundeid ja tema reaktsiooni Venemaa sündmustele. See luuletus on hümn vene keelele ja vene rahvale. - Luuletuses on ainult 3 lauset. Mis on need laused lausumise eesmärgi, intonatsiooni mõttes? Mis see loeb?(Kaks lauset on intonatsioonilt hüüatavad, üks lause eesmärgi poolest küsiv. See on retooriline (oratoorse) võte, mis annab tekstile pateetilise, pühaliku kõla, andes edasi autori siirast emotsiooni)Milliseid kirjanduslikke vahendeid luuletuses kasutatakse?(Epiteedid. Neid on ainult neli, aga neid annab terve klipp ja 1 neist kõlab uuesti, aga mitte keele, vaid inimeste suhtes – selle kandja: “suur keel” – “suured inimesed ”.
Slaid "Kaksikud"
"Kaksikud"(Lugemisõpetaja)
Nägin tüli kahe kaksiku vahel. Nagu kaks tilka vett, sarnanesid nad üksteisega kõiges: näojoontes, ilmes, juuksevärvis, pikkuses, kehatüübis – ja nad vihkasid üksteist leppimatult. Nad väänlesid raevust võrdselt. Kummaliselt sarnased näod nõjatusid samamoodi üksteise lähedale; sarnased silmad välgatasid ja ähvardasid samamoodi; samad vandesõnad, sama häälega öeldud, pääsesid samade väänatud huulte vahelt. Ma ei suutnud seda taluda, võtsin ühe käest kinni, viisin ta peegli juurde ja ütlesin: "Parem on siin peegli ees noomida ... see ei muuda teie jaoks midagi ... aga minu jaoks pole see nii kohutav." - Mis jäi autorile tema kirjeldatud episoodis silma? Miks ta kartma hakkas?- Mida tähendab "sõna mitmekordne kordamine" sama "?Millise tunde soovib autor lugejates esile kutsuda?Mis on selle luuletuse filosoofiline tähendus?(Selle teose peamine, võtmefraas on "... aga ma ei karda nii väga." Autor on kohkunud, sest inimesed on pimedad, ei oska üksteist hinnata, pole mõistusest ja moraalist valgustatud)Slaid "Kaks rikast meest"
"Kaks rikast meest"(Lugemisõpetaja)
Kui minu juuresolekul ülendatakse rikast meest Rothschildit, kes oma tohutust sissetulekust pühendab terveid tuhandeid laste kasvatamisele, haigete ravile, vanade eest hoolitsemisele, siis ma kiidan ja olen liigutatud. Kuid nii kiites kui ka liigutades ei saa ma jätta meenutamata üht armetut talupojaperet, kes adopteeris oma hävinud väikesesse majja orvuks jäänud õetütre. "Me võtame Katya," ütles naine, "meie viimased sendid lähevad talle, pole midagi soola hankida, hautist soolata ... - Ja meil on ta ... ja mitte soolane, - vastas mees, tema abikaasa. Rothschild on sellest mehest kaugel.- Mis on selle luuletuse põhiidee?(Vaimselt rikka lihtsa inimese moraalne paremus)- Mis on teie arvates talupoja paremus Rothschildist?(Talupoja abi on väärtuslikum, kuna ta on vaene, kuid peamine on see, et talupoja abi oleks loomulik impulss, midagi tavalist, mis ei vääri erilisi emotsioone, näiteks "hellus")Õpetaja: autor kasutab vastandlike tegelaste tehnikat. Me näeme inimesi, kellel on kaastunne: üks neist on rikas mees, kes annetab osa oma sissetulekust, teine on talupoeg; ta on valmis jagama viimast hea eesmärgi nimel. IV. Järeldus. "Luuletused proosas" I.S. Turgenevist sai omamoodi hüvastijätu luigelaul. See on omamoodi targa mehe testament, mis on jäetud tema järglastele.
Slaid "Hea lugeja"
“Mu hea lugeja, ära jookse neid luuletusi järjest läbi: sul hakkab ilmselt igav – ja raamat kukub käest. Aga lugege neid ükshaaval: täna üht, homme teist ja üks neist ehk istutab midagi teie hinge.- kirjutas I.S. Turgenev. Vormi mitmekesisus koos stiili ilu ja elegantsiga annab tunnistust kunstniku kõrgest oskusest. ON. Turgenev rikastas vene kirjandust uute visuaalsete vahenditega ja sillutas teed sellistele kirjanikele nagu I.A. Bunin, V.G. Korolenko, A.I. Solženitsõn. Nende vene kirjanike teostes sai proosa luuležanr uue arengu. Selle näiteks on luuletus A.I. Solženitsõn tsüklist "Pisike" - "Toretsev jook". VI. Kodutöö: 1. Individuaalne ülesanne. Sõnum teemal “Luuležanri areng proosas A.I loomingus. Solženitsõni "Toretsev jook" 2. Üldülesanne. 1) Sulle meeldiva luuletuse kunstiline ümberjutustamine. 2) Proovige kirjutada oma luuletus proosas.
5
Laadimine...
