1 слайд
Историята на създаването, системата от образи, методите за характеризиране на героите в пиесата на А. Н. Островски "Гръмотевична буря" "Най-решителната работа на Островски"
2 слайд
Историята на създаването на пиесата Работата има общ смисъл, неслучайно Островски нарича своя измислен, но изненадващо реален град с несъществуващото име Калинов. Освен това пиесата се основава на впечатления от пътуване по Волга като част от етнографска експедиция за изучаване на живота на жителите на Поволжието. Катерина, спомняйки си детството си, говори за шиене на златно кадифе. Писателят може да види този занаят в град Торжок, провинция Твер.
3 слайд
Смисълът на заглавието на пиесата „Гръмотевична буря“ Гръмотевична буря в природата (4 действие) е физическо явление, външно, независимо от героите. Гръмотевична буря в душата на Катерина - от постепенното объркване, породено от любовта към Борис, до угризенията на съвестта от предателството на съпруга й и до чувството за грях пред хората, което я тласка към покаяние. Гръмотевична буря в обществото е усещане от хора, които се застъпват за неизменността на света, нещо неразбираемо. Събуждане в света на несвободата на свободните чувства. Този процес също се показва постепенно. Отначало само щрихи: в гласа няма дължимото уважение, не спазва благоприличие, след това - неподчинение. Гръмотевична буря в природата е външна причина, която провокира както гръмотевична буря в душата на Катерина (именно тя тласна героинята към изповед), така и гръмотевична буря в обществото, което беше озадачено, защото някой се противопостави.
4 слайд
Значението на името на пиесата "Гръмотевична буря" Заключение. Значението на заглавието: гръмотевична буря в природата - освежава, гръмотевична буря в душата - очиства, гръмотевична буря в обществото - осветява (убива).
5 слайд
Положението на жените в Русия през първата половина на 19 век. През първата половина на 19 век положението на жените в Русия е зависимо в много отношения. Преди брака тя живееше под безспорната власт на родителите си, а след сватбата съпругът й стана неин господар. Основната сфера на дейност на жената, особено сред по-ниските класове, беше семейството. Според правилата, приети в обществото и залегнали в Домострой, тя можеше да разчита само на домашна роля - ролята на дъщеря, съпруга и майка. Духовните нужди на по-голямата част от жените, както в предпетровската Русия, са били задоволени от народни празници и църковни служби. "Домострой" е паметник на руската писменост от 16 век, който е набор от правила за семеен живот.
6 слайд
Ерата на промяната Пиесата "Гръмотевична буря" е създадена в годините преди реформата. Това беше епоха на политически, икономически и културни промени. Трансформациите засягат всички слоеве на обществото, включително средата на търговците и буржоазията. Старият начин на живот се сриваше, патриархалните отношения оставаха в миналото - хората трябваше да се адаптират към новите условия на съществуване. В литературата от средата на 19 век също настъпват промени. Особено популярни по това време са произведенията, чиито главни герои са представители на по-ниските класове. Те интересуваха писателите преди всичко като социални типове.
7 слайд
Системата от персонажи в пиесата Изговаряне на фамилни имена Възрастта на героите "Господари на живота" "Жертви" Какво място заема Катерина в тази система от образи?
8 слайд
Системата от герои в пиесата на Уайлд: „Ти си червей. Ако искам - ще се смиля, ако искам - ще смажа. Кабаниха: "Отдавна виждам, че искате свобода." — Ето докъде води волята. Кърли: "Ами това означава, че аз не се страхувам от него, но нека той се страхува от мен."
9 слайд
Системата от герои в пиесата Варвара: "И аз не бях лъжец, но се научих." — Но според мен прави каквото искаш, стига да е ушито и покрито. Тихон: „Да, мамо, не искам да живея по собствена воля. Къде да живея с моята воля! Кулигин: "По-добре е да издържите."
10 слайд
11 слайд
Характеристиките на разкриването на героите на Катерина са поетична реч, наподобяваща заклинание, плач или песен, изпълнена с фолклорни елементи. Кулигин е речта на образован човек с "научни" думи и поетични фрази. Див - речта е пълна с груби думи и ругатни.
слайд презентация
Текст на слайда: Историята на създаването на драмата "Гръмотевична буря".
Текст на слайда: Създаването на "Гръмотевична буря" е предшествано от пътуването на Островски по Горна Волга, предприето по указание на военноморското министерство. Резултатът от това пътуване беше дневникът на Островски, който разкрива много в неговото възприятие за живота на провинциалния район на Горна Волга. „Меря започва от Переяславъл“, пише той в дневника си, „земя, богата на планини и води, и хора, и високи, и красиви, и умни, и откровени, и задължителни, и свободен ум, и широко отворена душа.
Текст на слайда: „Ние стоим на най-стръмната планина, под краката ни е Волга и корабите се движат напред-назад по нея, било на платна, било на шлепове, и една очарователна песен ни преследва неустоимо ... И няма край към тази песен ... Впечатления от волжките градове и села, от най-красивата природа, срещи с интересни хора от хората, натрупани в душата на драматурга и поета дълго време, преди такъв шедьовър на творчеството му като „ Гръмотевична буря” се роди.
Текст на слайда: Дълго време се смяташе, че Островски е взел сюжета на драмата „Гръмотевична буря“ от живота на костромските търговци, а сензационният случай на Кликови се основава на произведението. До началото на 20 век много жители на Кострома сочеха със скръб мястото на самоубийството на Катерина - беседка в края на малък булевард, който в онези години буквално висеше над Волга. Те посочиха къщата, в която тя живееше.
Текст на слайда: А. П. Кликова беше дадена на шестнадесетгодишна възраст в мрачно търговско семейство, състоящо се от стари родители, син и дъщеря. Стопанката на къщата, строга староверка, принуждаваше младата снаха да върши черна работа, отказваше молбите й да види роднините си. По време на драмата Кликова е на 19 години. В миналото тя беше отгледана от любимата си баба, беше весело, жизнено, весело момиче. Нейният млад съпруг, Кликов, безгрижен, апатичен мъж, не можеше да защити жена си от придирките на тъща си и се отнасяше към тях безразлично. Кликови нямаха деца. И тогава друг човек застана на пътя на Кликова, Марин, служител на пощата. Започнаха подозрения, сцени на ревност. Завършва с факта, че на 10 ноември 1859 г. тялото на А. П. Кликова е намерено във Волга. Имаше шумен процес, който получи широка гласност.
Текст на слайда: Минаха много години, преди изследователите на творчеството на Островски да установят със сигурност, че „Гръмотевична буря“ е написана преди костромската търговка Кликова да се втурне във Волга. Но самият факт на подобно съвпадение говори за гениалната прозорливост на драматурга, който дълбоко усеща драматичния конфликт между старото и новото, който се разраства в търговския живот на Горна Волга, конфликт, в който Добролюбов вижда „нещо освежаващо и окуражаващо” с причина.
Текст на слайда: Островски започва да пише "Гръмотевична буря" през юни - юли 1859 г. и завършва на 9 октомври същата година. Пиесата е публикувана за първи път в списанието Library for Reading през януари 1860 г. Първото представление на „Гръмотевична буря“ на сцената се състоя на 16 ноември 1859 г. в Мали театър в полза на С.В. Василиев с Л.П. Никулина-Косицина като Катерина
Текст на слайда: Благодаря ви за вниманието!
1 слайд
Драма от А. Н. Островски "Гръмотевична буря" Идеологическа и художествена оригиналност
2 слайд
Цел на урока: Да се разкрие идейно-художественото своеобразие на пиесата, жизнените позиции на героите, емоционалната трагедия на Катерина.
3 слайд
1. Творческата история на драмата "Гръмотевична буря" Пиесата "Гръмотевична буря" е написана от Островски през лятото и есента на 1859 г., поставена същата година и е публикувана през 1860 г. Това е период на обществен подем, когато основите на крепостничеството се пропукваха. Името "Гръмотевична буря" е не просто величествен природен феномен, а социален трус. Драмата отразява възхода на общественото движение, настроенията, които живеят сред прогресивните хора от епохата на 50-60-те години на XIX век.
4 слайд
По указание на Негово Императорско Височество, генерал-адмирал, велик княз Константин Николаевич, видни руски писатели, които вече имат опит в пътуванията и вкус към есеистичната проза, са изпратени из страната, за да получат нови материали за Морския сборник. Те трябваше да изучават и описват народните занаяти, свързани с морето, езерата или реките, методите на местното корабостроене и навигация, положението на вътрешния риболов и самото състояние на руските водни пътища.
5 слайд
Островски получи Горна Волга от извора й до Нижни Новгород. И той с ентусиазъм се залови за работа.
6 слайд
В стария спор на волжките градове за това кой от тях, по волята на Островски, е превърнат в Калинов (сцената на пиесата „Гръмотевична буря“), най-често се чуват спекулации в полза на Кинешма, Твер, Кострома. Дебатиращите сякаш забравиха за Ржев, но междувременно именно Ржев явно беше замесен в раждането на мистериозната идея за Гръмотевичната буря.
7 слайд
Къде е написана "Гръмотевична буря" - в дача край Москва или в Заволжско Щеликово - не е точно известно, но тя е създадена с невероятна скорост, наистина по вдъхновение, за няколко месеца на 1859 г. 1859 година в живота на Островски е скрита с воал. Но е известно, че през лятото той често живееше близо до Москва - в Давидовка или Иванково, където актьорите от Малия театър и техните литературни приятели се заселиха в цяла колония в дачите.
8 слайд
Приятелите на Островски често се събираха в къщата му, а талантливата, весела актриса Косицкая винаги е била душата на обществото. Отличен изпълнител на руски народни песни, собственик на колоритна реч, тя привлече Островски не само като очарователна жена, но и като дълбок, съвършен характер.
9 слайд
Слушайки разказите на Косицкая за ранните години от живота й, писателят веднага обърна внимание на поетичното богатство на нейния език, на колоритността и изразителността на обратите. В нейната "сервилна реч" Островски почувства свеж източник за своето творчество. Жизненият път, личността, историите на Косицкая дадоха на Островски богат материал за създаване на образа на Катерина.
10 слайд
През октомври 1859 г. в апартамента на Косицкая Островски чете пиесата на актьорите от Малия театър. Актьорите единодушно се възхищаваха на композицията, изпробвайки роли за себе си. Известно беше, че Катерина Осровски е дала Косицкая предварително. Главен режисьор беше Островски. Под негово ръководство актьорите търсеха точните интонации, координираха темпото и характера на всяка сцена. Премиерата е на 16 ноември 1859 г.
11 слайд
2. Тема, идея, конфликт на пиесата В най-обща постановка основната тема на „Гръмотевична буря” може да се определи като сблъсък между новите тенденции и старите традиции, между потиснатите и потисниците, между стремежа на хората за свободна изява на техните правата на човека, духовните потребности и доминиращите в предреформения социален и семеен ред
12 слайд
Частни теми: - Разказите на Кулигин, забележките на Кудряш и Борис, действията на Дикой и Кабаниха Островски дава подробно описание на материалното и правно положение на всички слоеве на обществото от онази епоха; - очертавайки възгледите и мечтите на Кулигин, авторът ни запознава с възгледите, които доминират в живота на хората, нивото на културните изисквания и състоянието на обществения морал;
13 слайд
Рисувайки живота, интересите, хобитата и преживяванията на героите, авторът пресъздава от различни ъгли социалния и семейния бит на търговците и буржоазията. Това подчертава проблема за социалните и семейни отношения. Ясно е очертано положението на жената в филистерско-търговската среда; - отразяват се житейската среда и проблемите на онова време. Героите говорят за важни за времето си социални явления: за появата на първите железници, за епидемии от холера, за развитието на промишлени и търговски дейности в Москва; - наред със социално-икономическите и битови условия, авторът майсторски рисува картини на природата, различни отношения на героите към нея.
14 слайд
И така, по думите на Гончаров, в „Гръмотевична буря“ „широка картина на националния живот и обичаи утихна“.
15 слайд
Какъв е конфликтът? А. Н. Островски показа как „назрява протестът срещу вековните традиции и как старозаветният начин на живот започва да се срива под натиска на изискванията на живота“. Конфликтът между "тъмното царство" и нов човек, който живее според законите на съвестта.
16 слайд
Към него се присъединяват конфликти: Кулигин - Див - Кабаниха, Тихон - Кабаниха, Кудряш - Див, Борис - Див, Варвара - Кабаниха. Пиесата е вярно отражение на обществените отношения, интереси и борби на своето време.
17 слайд
3. Системата от художествени образи. „Тъмно кралство“: Кабанова Марфа Игнатиевна, дивият Савел Прокофич, скитник Феклуша, търговец Шапкин, прислужница Глаша. Жертвите на "тъмното царство": Катерина, Борис, Кулигин, Варвара, Кудряш, Тихон
18 слайд
Значението на имената в драмата. Екатерина - разговорна Катерина, в превод от гръцки: чиста, благородна. Барбара - в превод от гръцки: чужденец, странник. Марта - от арамейски: любовница. Борис е съкращение на името Борислав, от български: борба, от славянски: думи. Савел - от Савелий, от иврит: поискан (от Бога). Тихон - от гръцки: успешен, спокоен.
19 слайд
4. Композиция на пиесата. Експозицията - картини от волжката шир и задуха на Калиновската митница. (D.I, феномен 1-4).
20 слайд
Сюжетът е заяждането на свекървата към Катерина, Катерина отговаря достойно и миролюбиво: „За мене говориш, мамо, запразно говориш. С хора, че без хора съм съвсем сам, нищо не доказвам от себе си. Първа среща. (D.I, феномен 5).
Пътуване по Волга
През 1856-1857 г. А. Н. Островски участва в известния
„Литературна експедиция“, организирана от морската пехота
министерство. Пътуване по Волга, престой във Волга
градове разшири разбирането на драматурга за руски език
реалност. Това инициира работа по
драма Гръмотевична буря.
Историята на създаването на драмата "Гръмотевична буря"
Пиесата беше написана бързо: започна
през юли и завършен през октомври 1859 г.
Драматургът пресъздаде необичайно ярки, живи и разпознаваеми герои в живота. Жителите на няколко града от Волга спореха къде всъщност са се случили събитията, показани в драмата „Гръмотевична буря“.
„Волга даде на Островски много храна,
му показа нови теми за драми и комедии
и го вдъхнови ... ”(участник в„ Литературен
експедиции" С. В. Максимов ) .
Жанрово своеобразие на пиесата
2) литературен род, принадлежащ едновременно към театъра и литературата.
Драматична функция:
конфликт, разделяне на сюжета на
сценични епизоди, солидни
веригата от изявления на героите, липсата на разказ
Основен конфликт
А. Н. Островски показа как „зрее протестът срещу вековните традиции
и как старозаветният начин започва да се разпада
под натиска на изискванията на живота.
Конфликтът между "тъмното царство" и новото
човек, който живее според законите на съвестта.
Система от художествени образи
литературни герои
"Тъмно царство"
Кабанова Марфа Игнатиевна
Дивият Савел Прокофич
скитник Феклуша
търговец Шапкин
прислужница Глаша
"тъмно царство"
Катерина
Значението на имената в драмата
Екатерина - разговорна Катерина,
в превод от гръцки: чист, благороден.
Барбара - в превод от гръцки: чужденец, странник.
Марта - от арамейски: любовница.
Борис е съкращение на името Борислав от български:
борба, от славянски: думи.
Савел - от Савелий, от иврит: поискан
Тихон - от гръцки: успешен, спокоен.
Град Калинов и неговите жители
Действието се развива в града
Калинов, находящ се на
бреговете на Волга. В центъра-
Пазарен площад наблизо
стара църква. Всичко изглежда мирно и спокойно, но грубо
и жестокостта се различават
господари на града.
- Разкажете ни за жителите на Калинов.
- Какви са правилата в града? (Обосновете отговора си с текст).
Животът и обичаите на "тъмното кралство"
„Нищо свято, нищо чисто,
нищо наред в този мрак
свят: господство над него
тирания, див, луд,
грешен, изгони всичко от него
съзнание за чест и право…” (Н. Добролюбов)
1. Съгласни ли сте с това твърдение на критика?
2. Докажете валидността на думите на Н. Добролюбов.
„Самодурите на руския живот“
Дивият Савел Прокофич – тип
представител на "тъмното кралство".
- Какво означава думата "егоист"?
- Каква е вашата представа за Wild?
- Какво причинява необуздан
произволът на дивата природа?
- Как се отнася към околните?
- Сигурен ли е в своята безкрайност?
6. Опишете речта, начина на говорене,
общуват диво. Дай примери.
Нека направим заключение
Дивият Савел Прокофич - "пронизителен човек",
"Кувник", "тиранин", което означава див, корав по сърце,
властна личност. Целта на живота му е обогатяване. грубост,
невежеството, мъмренето, псувните са обичайни за дивата природа. Страст
да псувните стават още по-силни, когато му поискат пари.
„Самодурите на руския живот“
Кабанова Марфа Игнатиевна е типичен представител на "тъмното царство".
1. Каква е вашата представа за това
характер?
2. Как се чувства тя към семейството си?
Какво е отношението й към „новите порядки”?
3. Какви са приликите и разликите в героите
Диви и глигани?
4. Опишете речта, начина на говорене, общуването на Кабанова. Дай примери.
Нека направим заключение
Кабанова Марфа Игнатиевна - въплъщение на деспотизма,
покрито с лицемерие. Как го описахте правилно?
Кулигин: "Лицемерът ... Той облича бедните, но напълно заграби дома!" За нея няма любов, майчински чувства
на вашите деца. Глиганът е точният прякор, даден от хората. Тя е "пазител" и защитник на обичаите и
заповеди на "тъмното кралство".
Млади герои на пиесата
Катерина
Опишете всеки литературен герой .
Нека направим заключение
Тихон е мил, искрено обича Катерина. изтощен
упреци и заповеди на майката, мисли как
измъкни се от къщата. Той е слабохарактерен, покорен човек.
Борис - мек, мил, наистина разбира
Катрин, но той не може да й помогне. Той не е способен
бори се за своето щастие, избира пътя на смирението.
Барбара - разбира безсмислието на протеста, за нея
лъжи - защита от законите на "тъмното царство". Тя избяга
от дома, но не подаде.
Къдрав - отчаян, самохвалко, способен на искрени чувства, не се страхува от господаря си. Той е всеки
се бори за собственото си щастие.
Борбата на Катерина за щастие
- С какво Катерина е по-различна от другите?
героите на драмата "Гръмотевична буря"?
2. Разкажете историята на нейния живот. Водя
примери от текста.
3. Каква е трагедията на нейното положение?
4. Какви пътища търси тя в борбата за щастие?
Борбата на Катерина за щастие
- Коментирайте илюстрацията
към работата.
- Защо Катерина е сама?
със скръбта си? Защо Борис не я взе със себе си?
3. Защо не се е върнала при съпруга си?
- Достойни ли са Борис и Тихон за нейната любов?
- Дали Катерина имаше друг изход,
освен смъртта?
Борбата на Катерина за щастие
- Защо Катерина реши да се покае публично за греха си?
2. Каква роля играе сцената с гръмотевична буря?
3. Прочетете монолога изразително
Катерина в сцената на покаянието. Какво
той играе роля в разкриването на идейния
Значението на заглавието на драмата "Гръмотевична буря"
Гръмотевичната буря е елементарна природна сила,
страшно и неизследвано.
Гръмотевична буря си е гръмотевична буря
общество, гръмотевична буря в душите на хората.
Гръмотевична буря е заплаха за заминаващите, но
все още силен свят на глигани и диви.
Гръмотевичната буря е християнско вярване:
Божият гняв, който наказва греховете.
Гръмотевична буря назрява
нови сили в борбата срещу
стари реликви от миналото.
Край на пиесата
- Докажете, че развитието на действието
неизбежно води до трагичен край?
- Може ли Катерина да намери щастието в семейството? При какви условия?
- С какво се бори героинята: с чувството за дълг или с "тъмното царство"?
- Прочетете на глас последните думи на Катерина. Кой е виновен за смъртта й?
"Гръмотевична буря" в руската критика
Н. А. Добролюбов: „Катерина е лъч светлина в тъмно царство.
В трагичния край ... е отправено ужасно предизвикателство към безумната власт.
В Катерина виждаме протест срещу представите на Кабан за
морал, протест, доведен докрай ... ”(N.A. Dobrolyubov„ Лъч светлина в тъмно царство.
D.I. Писарев: „Образованието и животът не можаха да дадат Катерина
нито силен характер, нито развит ум ... Тя реже
вързани възли чрез самоубийство, което е напълно
неочаквано за нея."
(Д. И. Писарев "Мотиви на руската драма")
Какво е вашето мнение и защо?
слайд 1
А. Н. Островски "Гръмотевична буря"
слайд 2
Пътуване по Волга
През 1856-1857 г. А. Н. Островски участва в известната "Литературна експедиция", организирана от военноморското министерство. Пътуване по Волга, престой в градовете на Волга разшириха разбирането на драматурга за руската реалност. Това бележи началото на работата по драмата "Гръмотевична буря".
слайд 3
Историята на създаването на драмата "Гръмотевична буря"
Пиесата е написана бързо: започната през юли и завършена през октомври 1859 г. Драматургът пресъздаде необичайно ярки, живи и разпознаваеми герои в живота. Жителите на няколко града от Волга спореха къде всъщност са се случили събитията, показани в драмата „Гръмотевична буря“.
„Волга даде изобилна храна на Островски, показа му нови теми за драми и комедии и го вдъхнови ...“ (С. В. Максимов, участник в Литературната експедиция).
слайд 4
Жанрово своеобразие на пиесата
Драма: 1) жанр; 2) литературен род, принадлежащ едновременно към театъра и литературата. Характеристика на драмата: конфликт, разделяне на сюжета на сценични епизоди, непрекъсната верига от изявления на героите, липса на начало на повествование.
слайд 5
Основен конфликт
А. Н. Островски показа как „назрява протестът срещу вековните традиции и как старозаветният начин на живот започва да се срива под натиска на изискванията на живота“.
Конфликтът между "тъмното царство" и нов човек, който живее според законите на съвестта.
слайд 6
Система от художествени образи
литературни герои
"Тъмното царство" Кабанова Марфа Игнатиевна Дикой Савел Прокофич скитникът Феклуша търговецът Шапкин прислужницата Глаша
Жертвите на "тъмното кралство"
Катерина Борис Кулигин Варвара Кудряш Тихон
Слайд 7
Значението на имената в драмата
Екатерина - разговорна Катерина, в превод от гръцки: чиста, благородна.
Барбара - в превод от гръцки: чужденец, странник.
Марта - от арамейски: любовница.
Борис е съкращение на името Борислав, от български: борба, от славянски: думи.
Савел - от Савелий, от иврит: поискан (от Бога).
Тихон - от гръцки: успешен, спокоен.
Слайд 8
Град Калинов и неговите жители
Действието се развива в град Калинов, разположен на брега на Волга. В центъра на града – Пазарния площад, в близост до старата църква. Всичко изглежда мирно и спокойно, но собствениците на града се отличават с грубост и жестокост.
Разкажете ни за жителите на Калинов. Какви са правилата в града? (Обосновете отговора си с текст).
Слайд 9
Животът и обичаите на "тъмното кралство"
„Нищо свято, нищо чисто, нищо правилно в този тъмен свят: тиранията, която господства, дива, луда, грешна, изгони от него всяко съзнание за чест и право ...” (Н. Добролюбов)
1. Съгласни ли сте с това твърдение на критика? 2. Докажете валидността на думите на Н. Добролюбов.
Слайд 10
„Самодурите на руския живот“
Дивият Савел Прокофич е типичен представител на "тъмното царство".
Какво означава думата "егоист"? Каква е вашата представа за Wild? Каква е причината за необуздания произвол на Дивото? Как се отнася към околните? Уверен ли е в безграничността на силата си? 6. Опишете речта, начина на говорене, общуването Wild. Дай примери.
слайд 11
Дивият Савел Прокофич - "пронизителен човек", "мъмря", "тиранин", което означава див, коравосърдечен, властен човек. Целта на живота му е обогатяване. Грубостта, невежеството, обидите, псувните са обичайни за Дивата природа. Страстта към ругатните става още по-силна, когато му бъдат поискани пари.
Нека направим заключение
слайд 12
Кабанова Марфа Игнатиевна е типичен представител на "тъмното царство".
1. Каква е идеята ви за този герой? 2. Как се чувства тя към семейството си? Какво е отношението й към „новите порядки”? 3. Какви са приликите и разликите между героите на Дивото и Глигана? 4. Опишете речта, начина на говорене, общуването на Кабанова. Дай примери.
слайд 13
Кабанова Марфа Игнатиевна - въплъщение на деспотизъм, покрит с лицемерие. Колко правилно я описа Кулигин: „Лицемерът ... Тя облича бедните, но тя напълно яде у дома!“ За нея няма любов, майчински чувства към децата си. Глиганът е точният прякор, даден от хората. Тя е "пазител" и защитник на обичаите и порядките на "тъмното царство".
Слайд 14
Млади герои на пиесата
Катерина Борис Тихон Варвара Кудряш
Опишете всеки литературен герой.
слайд 15
Тихон е мил, искрено обича Катерина. Изтощен от упреците и заповедите на майка си, той мисли как да избяга от къщата. Той е слабохарактерен, покорен човек.
Борис е нежен, мил, той наистина разбира Катерина, но не може да й помогне. Той не е в състояние да се бори за своето щастие, той избира пътя на смирението.
Барбара разбира безсмислието на протеста, тъй като нейните лъжи са защита от законите на "тъмното царство". Тя избяга от вкъщи, но не се подчини.
Къдрав - отчаян, самохвалко, способен на искрени чувства, не се страхува от господаря си. Той се бори по всякакъв начин за своето щастие.
слайд 16
Борбата на Катерина за щастие
Как се различава Катерина от другите герои в драмата "Гръмотевична буря"? 2. Разкажете историята на нейния живот. Дайте примери от текста. 3. Каква е трагедията на нейното положение? 4. Какви пътища търси тя в борбата за щастие?
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Значението на заглавието на драмата "Гръмотевична буря"
Гръмотевичната буря е елементарна природна сила, ужасна и неразбрана напълно.
Гръмотевична буря е гръмотевично състояние на обществото, гръмотевична буря в душите на хората.
Гръмотевична буря е заплаха за отиващия си, но все още силен свят на диви свине и диви свине.
Гръмотевична буря е християнско вярване: Божият гняв, наказващ за греховете.
Гръмотевичната буря е съзряваща нова сила в борбата срещу старите останки от миналото.
Слайд 20
Край на пиесата
Докажете, че развитието на действието неминуемо води до трагичен край? Може ли Катерина да намери щастието в семейството? При какви условия? С какво се бори героинята: с чувството за дълг или с "тъмното царство"? Прочетете на глас последните думи на Катерина. Кой е виновен за смъртта й?
слайд 21
"Гръмотевична буря" в руската критика
Н. А. Добролюбов: „Катерина е лъч светлина в тъмно царство. В трагичния край ... е отправено ужасно предизвикателство към безумната власт. В Катерина виждаме протест срещу концепциите за морал на Кабан, протест, доведен докрай ... ”(Н.А. Добролюбов„ Лъч светлина в тъмно царство.
D.I. Писарев: „Възпитанието и животът не можаха да дадат на Катерина нито силен характер, нито развит ум ... Тя разрязва затегнатите възли със самоубийство, което е напълно неочаквано за самата нея.“ (Д. И. Писарев "Мотиви на руската драма")
Какво е вашето мнение и защо?
Зареждане...
