หญิงชาวสลาฟผู้สง่างาม งานนำเสนอ PowerPoint ของโรงเรียน

1 สไลด์

บทเรียนวิจิตรศิลป์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 Zayats L.A. ครูวิจิตรศิลป์ของ ZMOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3", Zarechny การเกิดขึ้นและการพัฒนาของแนวเพลงในชีวิตประจำวันในศิลปะรัสเซีย

2 สไลด์

ประเภทในชีวิตประจำวัน หรือแม้แต่ "ประเภท" ในงานศิลปะคือการพรรณนาถึงฉากและเหตุการณ์ที่รวบรวมมาจากชีวิตประจำวัน สะท้อนถึงช่วงชีวิตของบุคคลตั้งแต่เกิดจนตาย งาน การพักผ่อน และความบันเทิงของเขา คำนี้มาจากประเภทคำภาษาฝรั่งเศส (จากสกุลละติน, สกุลกรณีสัมพันธการก - สกุล, สปีชีส์) และแปลว่า "สกุล, สายพันธุ์, สไตล์" ด้วยคำนี้ในศตวรรษที่ 17–18 แสดงถึงภาพวาดที่มีความเป็นจริงโดยรอบที่เข้าใจกันอย่างแพร่หลายและไม่โอ้อวด

3 สไลด์

เวเนทเซียนอฟ อเล็กเซย์ กาฟริโลวิช 1780 - 1847 ปรมาจารย์ด้านประเภทในชีวิตประจำวัน จิตรกรภาพบุคคล จิตรกรทิวทัศน์ ภาพเหมือนตนเอง ค.ศ. 1830

4 สไลด์

ในปี 1807 Venetsianov ย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและเข้ารับราชการ ในเวลาเดียวกันเขาเริ่มวาดภาพอย่างจริงจัง - เขาเรียนบทเรียนจาก Borovikovsky ในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 ร่วมกับ I. Terebenev เขาสร้างภาพล้อเลียนของขุนนางฝรั่งเศสและ Gallomaniac นอกจากนี้เขายังทำงานในฉากประเภทต่างๆ จากชีวิตผู้สูงศักดิ์และชนชั้นกลาง ในปีพ. ศ. 2361 Venetsianov ออกจากราชการและเริ่มใช้ชีวิตเป็นเวลานานในที่ดินตเวียร์แห่ง Safonkovo ​​โดยรวบรวมแนวคิดทางศิลปะใหม่ ๆ ของเขาไว้ในการวาดภาพ เขาได้จัดตั้งโรงเรียนสอนศิลปะของตัวเอง โดยมีผู้เข้ารับการอบรมมากกว่า 70 คน จากประวัติของศิลปิน...

5 สไลด์

ศิลปินถูกดึงดูดโดยธรรมชาติที่มีชีวิตของรัสเซีย คนธรรมดา งานและวิถีชีวิตที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับดินแดน การทำฟางเด็กชาวนาในทุ่งนา 2353

6 สไลด์

Venetsianov ได้สร้างภาพวาด "ชาวนา" ทั้งชุดซึ่งเขาเรียกว่า "ภาพชีวิตมนุษย์" ตัวเลขที่สร้างขึ้นใหม่ตามธรรมชาติ บางครั้งถูกมองว่าไม่คงที่และไม่สมส่วนเมื่อเปรียบเทียบกับภูมิทัศน์โดยรอบ ผู้หญิงในภาพวาดของเขาไม่เดิน แต่ลอยอยู่เหนือพื้นดิน ภาพของพวกเขาได้รับการในตำนานและมีลักษณะคล้ายกับเทพธิดา Zakharka.1825 หอศิลป์ Tretyakov Reaper พ.ศ. 2369 ประชุมกันที่บ่อน้ำ 2386

7 สไลด์

ชาวนาในภาพวาดของ Venetsianov มีความสวยงามและเต็มไปด้วยความสูงส่ง พยาบาลกับลูก. 2373 เด็กหญิงกับคอร์นฟลาวเวอร์ 1820

8 สไลด์

ในการจัดองค์ประกอบภาพหลายร่างของศิลปิน ภูมิทัศน์และการตกแต่งภายในมีบทบาทสำคัญมาก แต่ความแตกต่างทางนวัตกรรมที่สำคัญที่สุดคือจิตวิญญาณของความเรียบง่ายแบบชนบทและความเป็นธรรมชาติ จิตวิญญาณของความใกล้ชิดกับโลก ซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ภายในของผู้คนที่อาศัยอยู่บนโลกและปลูกฝังด้วยมือของพวกเขาเอง การทำหญ้าแห้ง

สไลด์ 9

งานหลักในผลงานของศิลปินคือภาพวาด "The Barn" (พ.ศ. 2364 พิพิธภัณฑ์รัสเซียรัสเซีย) ซึ่งเขาทำงานมานานกว่าสามปี Venetsianov พรรณนาถึงฉากธรรมดาๆ ถ่ายทอดพื้นที่ของห้องที่สว่างไสวด้วยแสงที่ส่องมาจากสองฝั่งตรงข้ามด้วยความเป็นธรรมชาติอย่างยิ่ง เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าศิลปินได้เลื่อยผนังด้านหน้าของโรงนาจริงในที่ดินของเขาเพื่อวาดภาพจากชีวิตและถ่ายทอดแสงได้แม่นยำยิ่งขึ้น

10 สไลด์

ในภาพวาด "บนทุ่งนา ฤดูใบไม้ผลิ" (พ.ศ. 2363) หัวข้อเรื่องแรงงานเกี่ยวพันกับหัวข้อเรื่องความเป็นแม่กับหัวข้อเรื่องความงามของธรรมชาติพื้นเมือง Venetsianov พรรณนาถึงภูมิทัศน์ในฤดูใบไม้ผลิที่มีทุ่งนากว้างใหญ่ ซึ่งเป็นภาพใบไม้กลุ่มแรก เมฆสีอ่อนบนท้องฟ้าสีคราม

11 สไลด์

ภาพวาดประเภทที่ดีที่สุดและสมบูรณ์แบบที่สุดของศิลปิน "At the Harvest Summer" (1820) โดดเด่นด้วยการรับรู้โคลงสั้น ๆ และมหากาพย์เกี่ยวกับความเป็นจริงโดยรอบ ศิลปินทำให้เรารู้สึกถึงจุดสูงสุดของฤดูร้อนของรัสเซีย - ช่วงเวลาแห่งความทุกข์ทรมานของหมู่บ้าน - ด้วยทุ่งสีทองระยิบระยับและท้องฟ้าที่ร้อนอบอ้าว

12 สไลด์

ฉากหนึ่งของชีวิตชาวนาซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของงานของ Venetsianov เบื้องหน้าคือ Anna Stepanovna มารดาของศิลปิน ในงาน "The Reapers" ผู้เขียนจ่ายส่วยให้กับสิ่งที่เรียกว่า "ภาพวาดเท็จ" - เขาพรรณนาถึงผีเสื้อที่ลวงตาจนเมื่อมองแวบแรกมันเป็นไปไม่ได้ที่จะบอกได้ว่าพวกมันถูกทาสีหรือบางทีอาจนั่งอยู่บนพื้นผิวของ ผ้าใบ "ผู้เกี่ยวข้าว". เซอร์.1820

สไลด์ 13

ในบรรดาผลงานบทกวีที่สุดของ Venetsianov ซึ่งเต็มไปด้วยความสงบและความเงียบสงบความรักต่อมนุษย์และธรรมชาติคือภาพวาดขนาดเล็ก "The Sleeping Shepherd" (1823-1826, Russian Russian Museum) ภูมิทัศน์ในภาพวาดของ Venetsianov ไม่ได้เป็นเพียงพื้นหลังอีกต่อไป แต่ยังมีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดอารมณ์และแก้ไขภาพ

สไลด์ 14

ความสำคัญของ Venetsianov ในประวัติศาสตร์ศิลปะรัสเซียนั้นยิ่งใหญ่มาก เขาเป็นหนึ่งในศิลปินกลุ่มแรกๆ ที่อุทิศผลงานของเขาในการวาดภาพชาวนา และสร้างแนวเพลงในชีวิตประจำวันให้เป็นพื้นที่ที่เท่าเทียมกันและมีความสำคัญในงานศิลปะ บนผืนผ้าใบของศิลปินมีภาพพื้นบ้านปรากฏขึ้นซึ่งเต็มไปด้วยความสูงส่งทางวิญญาณและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์อันยิ่งใหญ่

15 สไลด์

Fedotov Pavel Andreevich ผู้ก่อตั้งประเภทใหม่สำหรับรัสเซีย ภาพวาดเสียดสีตนเองในชีวิตประจำวัน 1830

16 สไลด์

จากชีวประวัติ... เกิดที่มอสโกในครอบครัวของเจ้าหน้าที่เกษียณอายุ ตามคำร้องขอของพ่อ เขาสำเร็จการศึกษาจาก First Moscow Cadet Corps และไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในเวลาว่างเขาเข้าเรียนการวาดภาพที่ Academy of Arts และห้องโถงของ Hermitage ภาพวาดของเพื่อนทหารหลายคนทำให้ Fedotov มีชื่อเสียง

สไลด์ 17

“ การประชุมในค่ายของหน่วยพิทักษ์ชีวิตของกรมทหารฟินแลนด์ของ Grand Duke Mikhail Pavlovich เมื่อวันที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2380”

18 สไลด์

ในปีพ. ศ. 2387 Fedotov เกษียณและตัดสินใจที่จะเติมเต็มความฝันของเขา: ในที่สุดก็กลายเป็นศิลปินมืออาชีพ ในระหว่างวันเขาสังเกตและจดจำฉากที่น่าสงสัยบนท้องถนนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและในตอนเย็นเขาก็วาดภาพ ในตอนแรก Fedotov ทำงานเกี่ยวกับเทคนิคกราฟิก: ดินสอ สีน้ำ และซีเปีย และต่อมาเปลี่ยนมาวาดภาพสีน้ำมัน - Fedotov บรรยายถึงประเภทที่ธรรมดาที่สุดโดยเน้นอารมณ์ขันที่มีอัธยาศัยดีที่สุดของผู้แต่ง

สไลด์ 19

เช้าของข้าราชการที่ได้รับไม้กางเขนครั้งแรกและเป็นตัวแทนของข้าราชการซึ่งเพิ่งจะรู้สึกได้ภายหลังงานเลี้ยงที่มอบให้ในโอกาสรับคำสั่ง เจ้าหน้าที่เองก็สวมชุดคลุมที่ดูสมเพช ศีรษะของเขาขดตัวด้วยผ้าปาปิลล็อต เท้าเปล่าและโต้เถียงกับแม่ครัว ซึ่งแสดงให้เขาเห็นพื้นรองเท้าบู๊ตของเขา ในองค์ประกอบโดยรวม เราจะรู้สึกได้ถึงอิทธิพลโดยตรงของนักเขียนแนวภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในการตีความโครงเรื่อง สุภาพบุรุษสด. พ.ศ. 2389 หอศิลป์ Tretyakov

20 สไลด์

“ The Picky Bride” (1847, Tretyakov Gallery) เขียนขึ้นจากข้อความในนิทานที่มีชื่อเสียงของ Krylov แม้แต่ผู้ชื่นชมภาพวาดที่ยิ่งใหญ่เช่น Bryullov ก็อดไม่ได้ที่จะตระหนักถึงความสามารถที่แท้จริงในงานนี้และแนะนำให้ Fedotov ศึกษาต่อในทิศทางเดียวกัน

21 สไลด์

ภาพเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้ Fedotov มีชื่อเสียงและรุ่งโรจน์คือ "การจับคู่ของผู้พัน" เขาตั้งเป้าหมายในการวิพากษ์วิจารณ์ถึงศีลธรรมของผู้คนจากชนชั้นต่างๆ คนที่เปลี่ยนการแต่งงานเป็นหนทางแห่งผลกำไรให้เป็นธุรกรรม สิ่งนี้ฟังดูเป็นคำตัดสินเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่น่าเกลียดในชีวิตประจำวันซึ่งไม่มีใครแปลกใจใน Nikolaev รัสเซีย หากคุณคิดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพวาด "การจับคู่ของผู้พัน" ก็ไม่ยากที่จะเข้าใจว่าการค้ามนุษย์ต่อหน้าต่อตาทุกคนกำลังเกิดขึ้นซึ่งน่าสยดสยองในการเยาะเย้ยถากถาง

เวเนทเซียนอฟ อเล็กเซย์ กาฟริโลวิช

ชีวประวัติ ครอบครัว Venetsianov มาจากกรีซซึ่งพวกเขาถูกเรียกว่า Mikhapulo - Proko หรือ Farmaki - Proko ปู่ทวดของศิลปิน Fyodor Proko พร้อมด้วย Angela ภรรยาของเขาและ Georgiy ลูกชายมาที่รัสเซียในช่วงปีแรก ๆ ที่นั่นพวกเขาได้รับชื่อเล่น Venetsiano ซึ่งต่อมากลายเป็นนามสกุล Venetsianov Alexey Venetsianov เกิดเมื่อวันที่ 7 (18) กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2323 ที่กรุงมอสโก พ่อ Gavrila Yuryevich แม่ Anna Lukinichna (nee Kalashnikova ลูกสาวของพ่อค้าชาวมอสโก) ครอบครัวของ A.G. Venetsianov มีส่วนร่วมในการค้าขายพุ่มไม้ลูกเกดหัวทิวลิปและภาพวาด A.G. Venetsianov ดำรงตำแหน่งผู้สำรวจที่ดินที่กรมป่าไม้

ชีวประวัติ Alexey ศึกษาการวาดภาพด้วยตัวเองก่อนจากนั้นกับ V.L. ในวัยหนุ่มเขาวาดภาพโคลงสั้น ๆ ของแม่ของเขา (1802), A. I. Bibikov (1805), M. A. Fonvizin (1812) ตั้งแต่ปี 1807 เขารับราชการในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในปี ค.ศ. 1811 เขาได้รับการยอมรับว่าเป็น “ผู้ถูกกำหนด” กล่าวคือ ผู้สมัครเป็นนักวิชาการ ในปีเดียวกันนั้น Venetsianov ได้รับตำแหน่งนักวิชาการ

ชีวประวัติในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 ร่วมกับ I. Terebenev เขาสร้างภาพล้อเลียนของฝรั่งเศสและขุนนาง - Gallomaniacs นอกจากนี้เขายังทำงานในฉากประเภทต่างๆ จากชีวิตผู้สูงศักดิ์และชนชั้นกลาง เขาเป็นสมาชิกของสมาคมส่งเสริมศิลปิน ในปี 1819 เขาออกจากราชการและตั้งรกรากอยู่กับครอบครัวของเขา Marfa Afanasyevna ภรรยาของเขาและลูกสาวสองคน Alexandra และ Felitsata ในหมู่บ้าน Safonkovo ​​จังหวัดตเวียร์ โดยอุทิศความพยายามในการพัฒนาแนวเพลง "ชาวนา" ลานนวดข้าว (พ.ศ. 2366) เมื่อถึงเวลาเก็บเกี่ยว ฤดูร้อน (กลาง x)

ชีวประวัติ เขาก่อตั้งโรงเรียนศิลปะของตัวเองซึ่งมีผู้ฝึกอบรมมากกว่า 70 คน V. A. Zhukovsky มีส่วนร่วมในชะตากรรมของพวกเขา Venetsianov จัดแสดงผลงานของนักเรียนพร้อมกับผลงานของเขาเองในนิทรรศการทางวิชาการ ตามหลักการของอาจารย์ ศิลปินของโรงเรียนสะท้อนให้เห็นถึงชีวิตของแวดวงประชาธิปไตยของสังคม วาดภาพภูมิทัศน์ในเมืองและชนบท การตกแต่งภายใน และสิ่งมีชีวิต “ ผลงานของโรงเรียน Venetian โดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติทางบทกวีของศูนย์รวมของชีวิตโดยรอบ ผลงานของศิลปินของโรงเรียน Venetian ถือเป็นเวทีสำคัญในการพัฒนาความสมจริงในศิลปะรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19” หญิงชาวนากำลังหวีผ้าลินิน (พ.ศ. 2365) “นี่คืออาหารเย็นของพ่อ!” (1824)

ชีวประวัติ ในบรรดานักเรียนของ A. G. Venetsianov คือจิตรกรที่มีพรสวรรค์ Grigory Soroka ซึ่งเป็นข้ารับใช้ของเจ้าของที่ดิน N. P. Milyukov ซึ่งกำลังเตรียม Soroka ให้เป็นชาวสวน โซโรคาฆ่าตัวตาย ในปี พ.ศ. 2372 เขาได้รับตำแหน่งจิตรกรประจำศาล Venetsianov เสียชีวิตจากอุบัติเหตุขณะเดินทางบนถนนไปตเวียร์เมื่อวันที่ 4 (16) ธันวาคม พ.ศ. 2390 ในหมู่บ้าน Poddubye จังหวัดตเวียร์ Venetsianov ถูกฝังอยู่ในสุสานในชนบทของหมู่บ้าน Dubrovskoye (ปัจจุบันคือ Venetsianovo) ในเขต Udomelsky ของภูมิภาคตเวียร์

ผลงานของพู่กันของ Venetsianov เป็นของแกลเลอรีภาพวาดบุคคลในยุคของเขา: ศิลปินวาดภาพ N.V. Gogol (1834), V.P. Kochubey (1830), N.M. Karamzin (1828) สำหรับตำแหน่งนักวิชาการ Venetsianov ถูกขอให้วาดภาพเหมือนของผู้ตรวจการโรงเรียนการศึกษาของ Academy, K. I. Golovachevsky A.G. Venetsianov พรรณนาภาพเขารายล้อมไปด้วยเด็กชายสามคน ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการรวมกันของ "สามศิลปะที่มีเกียรติที่สุด": จิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม ภาพนี้ยังแสดงถึงความสามัคคีของ Academy เก่ากับแบบใหม่ อย่างไรก็ตามภาพของชาวนาที่เขาวาดทำให้ A.G. Venetsianov มีชื่อเสียงมากที่สุด “The Reapers”, “The Sleeping Shepherd”, “Zakharka” ดึงดูดความสนใจของผู้ชมด้วยความสดชื่นและความจริงใจมาเกือบสองศตวรรษ

ภาพเหมือนของ K. I. Golovachevsky (2354) คนเลี้ยงแกะนอนหลับ () Reapers (2368)

ความคิดสร้างสรรค์ ในปี 1808 A. Venetsianov ตีพิมพ์ "Journal of Cartoons" ซึ่งถูกแบนในไม่ช้า นิตยสารประกอบด้วยแผ่นจารึก: "ภาพเปรียบเทียบของสิบสองเดือน", "รถเลื่อน", "ขุนนาง" เชื่อกันว่าการแสดงภาพเหน็บแนมของผู้มีเกียรติผู้มีอิทธิพลได้กระตุ้นความโกรธเกรี้ยวของอเล็กซานเดอร์ที่ 1 นอกจากนี้ เขายังทำงานด้วยสีพาสเทลบนกระดาษและแผ่นหนังอีกด้วย ช่างเขียนแบบมีส่วนร่วมในการพิมพ์หิน A.G. Venetsianov เป็นผู้เขียนบทความเชิงทฤษฎีและหมายเหตุ: "ความลับของภาพวาดของ Lipmanov", "บางอย่างเกี่ยวกับมุมมอง", "ในระบบการสอนในชั้นเรียนวาดภาพ"

ผลงานของ Venetsianov ยังรวมถึงรูปภาพสำหรับอาสนวิหารของสถาบันการศึกษาทุกแห่ง (Smolny Cathedral) และสำหรับโบสถ์ของโรงพยาบาล Obukhov City ในปีสุดท้ายของชีวิตศิลปินได้ทำงานเกี่ยวกับรูปภาพสำหรับโบสถ์ของโรงเรียนประจำสำหรับเยาวชนผู้สูงศักดิ์ในตเวียร์

ชีวประวัติ (พ.ศ. 2323 - 2390) ผู้เชี่ยวชาญด้านประเภทประจำวัน จิตรกรภาพบุคคล จิตรกรทิวทัศน์ เกิดเมื่อวันที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2323 ในกรุงมอสโกในครอบครัวของพ่อค้าผู้ยากจน (ผู้ขายต้นกล้า) เขาเรียนที่โรงเรียนประจำมอสโกส่วนตัว เขาค้นพบความสามารถและความรักในการวาดภาพตั้งแต่วัยเด็ก ในปี 1807 Venetsianov ย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและเข้าร่วมกรมไปรษณีย์ ในเวลาเดียวกันเขาสนใจการวาดภาพอย่างจริงจัง - เรียนบทเรียนจาก Borovikovsky คัดลอกภาพวาดโดยปรมาจารย์เก่าในอาศรม

กราฟิก การแกะสลัก การพิมพ์หิน นอกเหนือจากการวาดภาพบุคคลแล้ว Venetsianov ยังประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นศิลปินกราฟิกอีกด้วย ในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 ร่วมกับ I. I. Terebenev และ I. A. Ivanov เขาได้ตีพิมพ์แผ่นเสียดสีเนื้อหาเกี่ยวกับความรักชาติทางทหารซึ่งสร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคการแกะสลัก นอกจากนี้เขายังเต็มใจหันไปใช้การพิมพ์หินซึ่งเพิ่งถูกประดิษฐ์ขึ้นในสมัยนั้น

การ์ตูน...มีสถานที่ในงานของ Venetsianov สำหรับการ์ตูนล้อเลียนที่มีอารมณ์ขัน ในปี 1808 ศิลปินตัดสินใจตีพิมพ์ "นิตยสารการ์ตูนล้อเลียน" เสียดสี โดยมีคติประจำใจว่า "เสียงหัวเราะแก้ไขศีลธรรม" นิตยสารฉบับนี้ควรจะนำเสนอในรูปแบบของการแกะสลักพร้อมข้อความเยาะเย้ยความชั่วร้ายของสังคม อย่างไรก็ตาม มีการเผยแพร่การแกะสลักเพียง 2 รายการเท่านั้น ก่อนการเปิดตัวการแกะสลักครั้งที่ 3 ตามคำสั่งของซาร์อเล็กซานเดอร์ที่ 1 สิ่งพิมพ์นี้ถูกแบน ภาพแกะสลักที่เผยแพร่ก่อนหน้านี้ถูกทำลาย เหตุผลในการตัดสินใจอย่างเด็ดขาดเช่นนี้คือการแกะสลักครั้งที่สาม ซึ่งแสดงให้เห็นเจ้าหน้าที่ที่กำลังหลับใหลขณะที่แขกกำลังรอเขาอยู่

ในปี 1811 Venetsianov วาดภาพ "ภาพเหมือนตนเอง" และภาพเหมือนขนาดใหญ่ของผู้ตรวจสอบสถาบันศิลปะเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก K. I. Golovachevsky ซึ่ง Alexey Gavrilovich ได้รับเลือกให้เป็นนักวิชาการ

ความสำเร็จครั้งแรก ในปี พ.ศ. 2365 ผลงานของศิลปิน Alexei Gavrilovich Venetsianov ถูกนำเสนอต่อจักรพรรดิเป็นครั้งแรก จิตรกรได้รับเงินหนึ่งพันรูเบิลและงานดังกล่าวถูกวางไว้ในห้องไดมอนด์ของพระราชวังฤดูหนาว ชื่อของภาพวาดคือ "การทำความสะอาดหัวบีท" ผืนผ้าใบนี้กลายเป็น "จุดเปลี่ยน" ในการวาดภาพของรัสเซียซึ่งเป็นการเกิดขึ้นของทิศทางใหม่ในงานศิลปะรัสเซียซึ่งเป็นแนวเพลงในชีวิตประจำวัน Venetsianov เป็นผู้ที่ได้รับความนิยมในการวาดภาพสไตล์นี้ในหมู่ผู้คน

ลานนวดข้าว...ภาพวาด “ลานนวดข้าว” ต่อมาได้กลายเป็นหนึ่งในภาพวาดที่ดีที่สุดของศิลปิน เพื่อให้ถ่ายทอดพื้นที่และแสงสว่างได้สมจริงยิ่งขึ้น Alexey Gavrilovich ได้เลื่อยผนังด้านหน้าของลานนวดข้าวในที่ดินของเขา จากนั้นให้ชาวนานั่งอยู่ที่นั่นและวาดภาพทั้งหมดบนผืนผ้าใบ รวมถึงท่อนซุงที่เลื่อยด้วย สำหรับภาพวาดนี้ Venetsianov ได้รับ 3,000 รูเบิลและภาพวาดนั้นถูกโอนไปยังนิทรรศการถาวรของอาศรม

“ The Barn” และที่อื่น ๆ ภาพวาด“ The Barn” เปิดชุดผลงาน "ชนบทและในประเทศ" ทั้งชุดดังที่ V. I. Grigorovich กล่าวไว้

Worldview Venetsianov เป็นหนึ่งในสมาชิกกลุ่มแรกๆ ของสมาคมเพื่อการจัดตั้งโรงเรียนโดยใช้วิธีการศึกษาร่วมกัน ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2361 ซึ่งเป็นองค์กรทางกฎหมายของสหภาพสวัสดิการผู้หลอกลวง เป้าหมายของสังคมคือการเผยแพร่ความรู้ในหมู่ประชาชนทั่วไป ในปีพ.ศ. 2361 Venetsianov ออกจากราชการและเริ่มมีชีวิตอยู่เป็นเวลานาน Tver Estate Safonkov รวบรวมแนวคิดทางศิลปะใหม่ของเขาไว้ในการวาดภาพ

การแต่งงานในปี พ.ศ. 2361 Venetsianov ออกจากราชการแต่งงานกับลูกสาวของศิลปินที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักและจากไปกับครอบครัวของเขาที่ที่ดิน Safonkovo ​​​​ซึ่งเป็นของภรรยาใหม่ของเขา ที่นี่ห่างไกลจากความพลุกพล่านของเมืองที่ Alexey Gavrilovich ค้นพบธีมหลักของงานของเขา Venetsianov ค้นพบแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่ไม่สิ้นสุด ความหลากหลายของวัตถุและรูปภาพ

ยามเช้าของเจ้าของที่ดิน? บนที่ดินทำกิน? ในปี พ.ศ. 2366 Venetsianov เริ่มสร้างภาพวาด "Morning of the Landowner" งานนี้รวบรวมความสำเร็จที่ดีที่สุดของจิตรกร ควรสังเกตถึงลักษณะเฉพาะของภาพผู้หญิงชาวนาซึ่งเป็นลักษณะของภาพวาดของศิลปินหลายภาพ: ความสง่างามศักดิ์ศรีที่สงบการแสดงออกอย่างธุรกิจบนใบหน้าของพวกเขา ต้นแบบของสตรีชาวนาสำหรับภาพวาดนี้คือภรรยาของศิลปิน เธอยังเป็นหญิงสาวรูปร่างเพรียวในชุดอาบแดดตัวยาวพาม้าสองตัวข้ามทุ่งในภาพวาดชื่อดังเรื่อง "On the Ploughed Field" ฤดูใบไม้ผลิ" .

บนพื้นที่เพาะปลูก “แต่ทุกสิ่งบินอยู่เหนือทุ่งนา ไม่ว่าจะเป็นหญิงชาวนาหรือเทพธิดา และโลกอันสดใสก็ปรากฏเป็นจักรวาลอันชาญฉลาดและสวยงาม - - -

โรงเรียนของ Venetsianov หลังจากประสบความสำเร็จในการวาดภาพ "The Barn" ซึ่งซื้อมาจากศิลปินด้วยจำนวนเงินจำนวนมาก เขาจึงตัดสินใจใช้รายได้ "เพื่อฝึกอบรมคนหนุ่มสาวที่ยากจน" โดยใช้วิธีการใหม่ นักเรียนของอาจารย์ - ในบางกรณีเป็นทาส - อาศัยและเรียนร่วมกับเขาฟรี โรงเรียนดำเนินการสลับกันใน Safonkovo ​​​​และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยได้รับการสนับสนุนจากสมาคมส่งเสริมศิลปิน

ทัศนคติต่อโรงเรียน แวดวงวิชาการอย่างเป็นทางการไม่เห็นด้วยกับกิจกรรมของ Venetsianov ระบบการสอนของอาจารย์ได้พัฒนาความสามารถในการมองเห็นและพรรณนาโลกรอบตัวเขาในความเป็นจริงในทันทีนอกเหนือจากบรรทัดฐานและหลักการที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ดังนั้นนักเรียนของ Venetsianov จึงไม่คัดลอกต้นฉบับของผู้อื่นหรือตารางพิเศษที่แสดงภาพแต่ละส่วนของร่างกายเช่นเดียวกับนักวิชาการ

ความยากลำบาก ในช่วงยี่สิบปีของการดำรงอยู่ของโรงเรียน Venetsianov ประสบปัญหาทางการเงินเพิ่มมากขึ้น โดยไม่สามารถหาเงินทุนสำหรับการบำรุงรักษาได้สำเร็จ ความพยายามที่จะรับตำแหน่งสอนที่ Academy of Arts หรือที่ Moscow School of Painting and Sculpture จบลงด้วยความล้มเหลว

ชะตากรรม ในปี 1830 ด้วยความพยายามของผู้ปรารถนาดีระดับสูง Venetsianov ได้รับตำแหน่งจิตรกรของจักรวรรดิ เงินเดือนประจำปี และคำสั่งของนักบุญ วลาดิเมียร์. และปีต่อมา หลังจากป่วยมานาน ภรรยาของเขาก็เสียชีวิต ทิ้งเขาไว้กับลูกสาวสองคน ฟาร์มใน Safonkovo ​​ที่รักก็ไม่มีความสุขเช่นกัน ที่ดินจะต้องถูกจำนองให้กับคณะกรรมการผู้ปกครอง

จดหมายจาก พ.ศ. 2379 “เมื่ออายุ 57 ปี ชายคนหนึ่งที่ไม่ได้อยู่เพื่อกิน แต่กินเพื่ออยู่ สะดุดล้มในท้องแห่งการดำรงอยู่ภายในของเขา ดังนั้นผู้เคารพนับถือที่สุดของฉันในวันที่ 24 ธันวาคมนั่นคือในวันคริสต์มาสอีฟฉันสะดุดพวกเขาอนุญาตให้ฉันแร่เป็นครั้งแรกตั้งแต่ฉันยังเป็นเด็กและพวกเขาก็เทยาเข้าปากของฉัน หลังจากผ่านไปสองหรือสามวันฉันก็มองดู - จมูกของฉันอยู่ด้านข้าง แต่ถึงตอนนี้มันก็กำลังตัดหญ้าอยู่ แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น พวกเขาพรากไปจากฉัน: กาแฟ, วอดก้า, ไวน์, ชาร้อนและเข้มข้น, ซิการ์, และให้ซุปเนื้อลูกวัวแก่ฉัน, บางอย่างที่มีหิมะ, และน้ำกับทาร์ทาร์ครีม... ฉันถูกสั่งให้อาศัยอยู่บนถนนและถึงแม้จะมีพายุหิมะ และน้ำค้างแข็ง ฉันเร่ร่อน - ใช่แน่นอน ห้าหรือหกครั้งต่อวัน... (เหนื่อย)”

การประเมินผล “ในที่สุด เราก็รอคอยศิลปินที่เปลี่ยนความสามารถอันยอดเยี่ยมของเขาให้เป็นภาพลักษณ์ของคนพื้นเมืองคนหนึ่งของเรา ไปสู่การเป็นตัวแทนของวัตถุที่อยู่รอบตัวเขา ใกล้กับหัวใจของเขาและของเรา...” เขียนโดย P. P. Svinin ผู้สร้าง "พิพิธภัณฑ์รัสเซีย" ในปีเตอร์สเบิร์ก

เวเนทเซียนอฟ

อเล็กซี่

กาฟริโลวิช

พ.ศ. 2323-2390 .

เสร็จสิ้นโดย: Julia Selyanskaya

เกรด 11-A โรงเรียนมัธยม GBOU หมายเลข 41 เซวาสโทพอล

ชีวประวัติ

• ครอบครัว Venetsianov มาจากกรีซ ซึ่งพวกเขาถูกเรียกว่า Mikhapulo-Proko หรือ Farmaki-Proko ปู่ทวดของศิลปิน Fyodor Proko พร้อมด้วย Angela ภรรยาของเขาและ Georgy ลูกชายมาที่รัสเซียในปี 1730-1740 ที่นั่นพวกเขาได้รับชื่อเล่น Venetsiano ซึ่งต่อมากลายเป็นนามสกุล Venetsianov

• Alexey Venetsianov เกิดเมื่อวันที่ 7 (18) กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2323 ที่กรุงมอสโก พ่อ Gavrila Yuryevich แม่ Anna Lukinichna (nee Kalashnikova ลูกสาวของพ่อค้าชาวมอสโก) ครอบครัวของ A.G. Venetsianov มีส่วนร่วมในการค้าขายพุ่มไม้ลูกเกดหัวทิวลิปและภาพวาด A.G. Venetsianov ดำรงตำแหน่งผู้สำรวจที่ดินที่กรมป่าไม้

ชีวประวัติ

• Alexey ศึกษาการวาดภาพด้วยตัวเองก่อนจากนั้นจึงเรียนที่ V.L. ในวัยหนุ่มเขาวาดภาพโคลงสั้น ๆ ของแม่ของเขา (1802), A. I. Bibikov (1805), M. A. Fonvizin (1812)
• ตั้งแต่ปี 1807 เขารับราชการในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
• พ.ศ. 2354 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็น "ได้รับการแต่งตั้ง" กล่าวคือ ผู้สมัครเป็นนักวิชาการ ในปีเดียวกันนั้น Venetsianov ได้รับตำแหน่งนักวิชาการ

ชีวประวัติ

• ในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 ร่วมกับ I. Terebenev เขาสร้างภาพล้อเลียนของขุนนางฝรั่งเศสและ Gallomaniac นอกจากนี้เขายังทำงานในฉากประเภทต่างๆ จากชีวิตผู้สูงศักดิ์และชนชั้นกลาง เขาเป็นสมาชิกของสมาคมส่งเสริมศิลปิน
• ในปี 1819 เขาออกจากราชการและตั้งรกรากอยู่กับครอบครัวของเขา Marfa Afanasyevna ภรรยาของเขาและลูกสาวสองคน Alexandra และ Felitsata ในหมู่บ้าน Safonkovo ​​จังหวัดตเวียร์ โดยอุทิศความพยายามในการพัฒนาแนวเพลง "ชาวนา"

ลานนวดข้าว (2366)

ในการเก็บเกี่ยว ฤดูร้อน (กลางคริสต์ทศวรรษ 1820)

ชีวประวัติ

• เขาก่อตั้งโรงเรียนศิลปะของตัวเอง โดยมีผู้เข้ารับการฝึกอบรมมากกว่า 70 คน V. A. Zhukovsky มีส่วนร่วมในชะตากรรมของพวกเขา Venetsianov จัดแสดงผลงานของนักเรียนพร้อมกับผลงานของเขาเองในนิทรรศการทางวิชาการ
• ตามหลักการของอาจารย์ ศิลปินของโรงเรียนสะท้อนให้เห็นถึงชีวิตของแวดวงประชาธิปไตยในสังคม วาดภาพภูมิทัศน์ในเมืองและชนบท การตกแต่งภายใน และสิ่งมีชีวิต “ ผลงานของโรงเรียน Venetsian โดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติทางบทกวีของศูนย์รวมของชีวิตโดยรอบ ผลงานของศิลปินของโรงเรียน Venetsian ถือเป็นเวทีสำคัญในการพัฒนาความสมจริงในศิลปะรัสเซียในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19”

“นี่มื้อเย็นของพ่อ!” (1824)

หญิงชาวนากำลังหวีผ้าลินิน (1822)

เด็กชาวนาในทุ่งนา (2363)

คนเลี้ยงแกะด้วยท่อ (2363)

ชีวประวัติ

• ในบรรดานักเรียนของ A.G. Venetsianov คือจิตรกรที่มีพรสวรรค์ Grigory Soroka ซึ่งเป็นข้ารับใช้ของเจ้าของที่ดิน N.P. Milyukov ซึ่งกำลังเตรียม Soroka ให้เป็นชาวสวน โซโรคาฆ่าตัวตาย
• ในปี พ.ศ. 2372 เขาได้รับตำแหน่งจิตรกรประจำศาล
• Venetsianov เสียชีวิตจากอุบัติเหตุขณะเดินทางบนถนนไปตเวียร์เมื่อวันที่ 4 (16) ธันวาคม พ.ศ. 2390 ในหมู่บ้าน Poddubye จังหวัดตเวียร์
• Venetsianov ถูกฝังอยู่ในสุสานในชนบทของหมู่บ้าน Dubrovskoye (ปัจจุบันคือ Venetsianovo) ในเขต Udomelsky ของภูมิภาคตเวียร์

บนที่ดินทำกิน ฤดูใบไม้ผลิ (1820)

ผู้เกี่ยวข้าว (1820)

การปอกเปลือกบีท (1820)

การสร้าง

• พู่กันของ Venetsianov รวมถึงแกลเลอรีภาพเหมือนของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน: ศิลปินวาดภาพ N.V. Gogol (1834), V.P. Kochubey (1830), N.M. Karamzin (1828) สำหรับตำแหน่งนักวิชาการ Venetsianov ถูกขอให้วาดภาพเหมือนของผู้ตรวจการโรงเรียนการศึกษาของ Academy, K. I. Golovachevsky A.G. Venetsianov พรรณนาภาพเขารายล้อมไปด้วยเด็กชายสามคน ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการรวมกันของ "สามศิลปะที่มีเกียรติที่สุด": จิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม ภาพนี้ยังแสดงถึงความสามัคคีของ Academy เก่ากับแบบใหม่ อย่างไรก็ตามภาพของชาวนาที่เขาวาดทำให้ A.G. Venetsianov มีชื่อเสียงมากที่สุด “ The Reapers”, “ The Sleeping Shepherd”, “ Zakharka” ดึงดูดความสนใจของผู้ชมด้วยความสดชื่นและความจริงใจมาเกือบสองศตวรรษ

คนเลี้ยงแกะนอนหลับ (1823-1824)

คนเกี่ยวข้าว (1825)

ภาพเหมือนของ K. I. Golovachevsky (2354)

การสร้าง

• ในปี 1808 A. Venetsianov ตีพิมพ์ "นิตยสารการ์ตูน" ซึ่งถูกแบนในไม่ช้า นิตยสารประกอบด้วยแผ่นจารึก: "ภาพเปรียบเทียบของสิบสองเดือน", "รถเลื่อน", "ขุนนาง" เชื่อกันว่าการพรรณนาเสียดสีผู้มีเกียรติผู้มีอิทธิพลทำให้อเล็กซานเดอร์ที่ 1 โกรธเคือง
• นอกจากนี้เขายังทำงานในเทคนิคสีพาสเทลบนกระดาษและกระดาษ parchment ช่างเขียนแบบมีส่วนร่วมในการพิมพ์หิน
• A.G. Venetsianov เป็นผู้เขียนบทความเชิงทฤษฎีและหมายเหตุ: "ความลับของภาพวาดของ Lipmanov", "บางอย่างเกี่ยวกับมุมมอง", "เกี่ยวกับระบบการสอนในชั้นเรียนการวาดภาพ"

การสร้าง

• Venetsianov ยังวาดภาพสำหรับอาสนวิหารของสถาบันการศึกษาทุกแห่ง (Smolny Cathedral) และสำหรับโบสถ์ของโรงพยาบาล Obukhov City ในปีสุดท้ายของชีวิตศิลปินได้ทำงานเกี่ยวกับรูปภาพสำหรับโบสถ์ของโรงเรียนประจำสำหรับเยาวชนผู้สูงศักดิ์ในตเวียร์

การกลับมาของทหาร (ค.ศ. 1830)

ปีเตอร์มหาราช. การก่อตั้งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (พ.ศ. 2381)

ภาพเหมือนของเด็ก Panaev กับพี่เลี้ยง (2384)

การมีส่วนร่วมกับความตาย (1839)

อเล็กเซย์ กาฟริโลวิช เวเนทเซียนอฟ

ภาพเหมือนของ Venetsianov (K.S.Zaryanko)

จิตรกรชาวรัสเซีย,
ต้นแบบของประเภท
ฉากจาก
ชีวิตชาวนา
ครู,
สมาชิกของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
สถาบันการศึกษา
ศิลปะ
ภาพเหมือน
เวเนเชียโนวา
(K.S.Zaryanko)

การวาดภาพบุคคลเป็นของพู่กันของ Venetsianov
แกลเลอรี่ของคนรุ่นราวคราวเดียวกัน: ศิลปินเขียน
N.V. Gogol, V.P. Kochubey, N.M. Karamzin
Venetsianov ได้รับตำแหน่งนักวิชาการ
เสนอให้วาดภาพเหมือนของสารวัตร
โรงเรียนการศึกษาอะคาเดมี่
เค.ไอ. โกโลวาเชฟสกี เอ.จี. เวเนทเซียนอฟ
ทรงแสดงภาพพระองค์รายล้อมไปด้วยเด็กชายสามคน
เป็นสัญลักษณ์ของการรวมตัวกันของ “สามผู้ทรงเกียรติสูงสุด
ศิลปะ": จิตรกรรม ประติมากรรม และ
สถาปัตยกรรม. ภาพเหมือนยังเป็นตัวแทน
ความสามัคคีของ Academy เก่ากับใหม่ อย่างไรก็ตาม
รู้จักกันเป็นอย่างดีโดย A. G. Venetsianov
พวกเขานำภาพชาวนาที่เขาวาดมา
“The Reapers”, “The Sleeping Shepherd”, “Zakharka” เรียบร้อยแล้ว
เกือบสองศตวรรษด้วยความสดใหม่และ
พวกเขาดึงดูดความสนใจของผู้ชมด้วยความจริงใจ

“ผู้เกี่ยวข้าว”

ภาพเหมือนของ Golovachevsky

เป็นผลให้ Venetsianov เสียชีวิต
อุบัติเหตุขณะเดินทาง
ถนนสู่ตเวียร์ 4 ธันวาคม (16), 2390
หมู่บ้าน Poddubye จังหวัดตเวียร์
Venetsianov ถูกฝังอยู่ในหมู่บ้าน
สุสานของหมู่บ้าน Dubrovskoye (ปัจจุบัน
Venetsianovo) ในเขต Udomelsky
ภูมิภาคตเวียร์