Текстийг өөртөө хэлэхгүйгээр уншиж үзээрэй. Одоо сатааралгүйгээр, өгүүлбэрийг дахин уншихгүйгээр текстийн хуудсыг уншаарай. Номыг доош нь эргүүлж, догол мөрийг унш. Энэ нь харагдаж байна уу? Эдгээр болон бусад энгийн дасгалууд нь хурдан унших чадварыг эзэмшихэд тусална.
Тухайн салбартаа мэргэжлийн хүн болохыг хүсч байгаа хүмүүс асар их мэдээлэлтэй ажиллах ёстой. Үүнээс гадна, дэлхий дээр маш их зүйл байдаг, гэхдээ цаг хугацаа маш их дутагдаж байна. Гарах арга бий - хурдан уншиж сур. Энэ нь боломжтой юм: Жон Кеннеди, Максим Горьки болон бусад хүмүүс минутанд 2 мянга хүртэл үг уншдаг, жишээлбэл, Наполеон өглөө бүр өглөөний цайны өмнө нэг том ном уншиж, түүний хувьд чухал бодлуудыг тэмдэглэж чаддаг байв. .
Гайхамшигтай хурдаар уншдаг Америкийн ерөнхийлөгч асан өөрийн зохиолыг боловсруулсан бөгөөд үүнийг сурах хүсэлтэй хүмүүс амжилттай ашигладаг.
Унших нь уншсаныг ойлгох, хадгалах чадварыг хурдан бууруулдаг гэж маргаж болно. Гэвч практик нь эсрэгээрээ байгааг харуулж байна: ердийн уншихад мэдээллийн бараг тал хувь нь шингэдэг бол хурдан уншихад 70-80% байдаг.
Яагаад ийм зүйл болдог вэ? Учир нь хурдан унших нь ердийн уншихаас илүү анхаарал төвлөрүүлэхийг шаарддаг бөгөөд энэ хугацаанд бид бага анхааралтай уншдаг. Бид зэрэгцээ бодолтой байдаг: бид одоогийн үйл явдлуудын талаар, жишээлбэл, хөргөгчөө унтраах цаг болсон, удахгүй болох амралтын тухай, эсвэл бидний бодол өнгөрсөн үйл явдлууд руу буцах тухай боддог. Унших явц удаашралтай, шинэ мэдээлэл муу санаж байгаа нь гайхах зүйл биш юм.
Тусгай сургалтаар та хурдан унших аргыг эзэмших боломжтой: 3.5-4 цагийн 5 хичээл хангалттай. Тэдний давуу тал нь зөвхөн мэргэжлийн хүмүүс хичээл заадагт төдийгүй, нэгдүгээрт, сургалтын төлбөрийг төлсөн хүн сайн дураараа хичээл алгасахыг хүсэхгүй байгаа явдал юм. Хоёрдугаарт, багш нар хос сурагчдыг бүрдүүлж, хичээлийг илүү үр дүнтэй болгодог. Тиймээс хичээлээ таслах эрсдэлтэй хүн хамтрагчаа урам хугарах болно - түүний өмнө хүлээсэн үүрэг нь хичээлээс зугтахгүй байх нэмэлт хөшүүрэг болно.
Та өөрөө хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд танд маш их хүсэл, үр дүнд итгэх итгэл, өдөр тутмын бэлтгэл хэрэгтэй. Хэрэв олон хүн хүсэл эрмэлзэлтэй бол итгэлээр энэ нь илүү хэцүү байх болно. Хүүхдүүд хэрхэн унадаг дугуй унаж сурдагийг санацгаая: унах болно гэж боддог хүмүүс үнэндээ унана; шууд явна гэдэгтээ итгэлтэй хүмүүс ямар нэгэн байдлаар гайхамшигтайгаар тэнцвэрээ бариад явна. Бид үүнийг хийж чадна гэдэгт итгэж байна!
Сургалтын хувьд 21 хоногийн турш өдөр бүр 30-40 минут тусгай дасгал хийдэг. Хуучин зуршлаасаа салж, шинэ зуршлыг бий болгоход маш их хугацаа шаардагддаг гэж сэтгэл судлаачид үздэг.
Дасгал хийхийн тулд та уншихад юу ч саад болохгүйн тулд тохиромжтой цаг, газрыг сонгох хэрэгтэй. Жишээлбэл, метронд анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжгүй газарт үүнийг хийх нь ашиггүй юм.
Уншихыг юу удаашруулдаг вэ?
1. "Өөртөө" уншиж байхдаа текстийг дуудах, эсвэл дуудах
Үг бүрийг чанга дуугаар, үе шаттайгаар уншиж, хэлж сурснаар энэ зуршил бидэнд бүрэлдэн тогтдог. Бид уншиж сурсан ч зуршил хэвээрээ байсан. Зарим нь текстийг дотроо дуудахаас гадна уруулаа хөдөлгөдөг. Угаас хурдан унших асуудал байхгүй, учир нь хүн хичнээн их хүсээд ч минутанд 500 гаруй үг хэлж чаддаггүй. Энэ нь тэр ижил хурдаар унших болно гэсэн үг юм. Хурдан унших аргыг эзэмшсэн хүн нэг дор 2 мянга хүртэлх үг унших боломжтой.
2. Регрессийн уншилт
Унших хурдыг саатуулдаг гол тоормос бол аль хэдийн уншсан текст рүү нүдний буцах хөдөлгөөн юм. Бид өгүүлбэр эсвэл догол мөрийг дахин уншсанаар түүний мөн чанарыг илүү гүнзгийрүүлдэг мэт санагдаж байгаа ч бодит байдал дээр тийм биш юм. Текстийн логик өөрөө зөрчигдөж, бид дахин дахин уншсан зүйл рүүгээ буцахаас өөр аргагүйд хүрч байгаа нь нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Хурдан унших мэргэжилтнүүд хэрэв шаардлагатай бол текстийг бүхэлд нь уншсаны дараа газар руу буцах нь дээр гэж үздэг.
Ихэнх хүмүүсийн уншдаг регрессээс салснаар та унших хурдаа 2-3 дахин нэмэгдүүлэх боломжтой.
3. Хязгаарлагдмал харах талбар
Харах талбар нь текстийг ойлгох орон зай юм. Удаан уншдаг хүмүүсийн хувьд (мөн эдгээр нь дийлэнх нь) 4-5 см байдаг бөгөөд тэдгээр нь зургийн зөвхөн багахан хэсгийг хардаг түлхүүрийн нүхээр харахтай харьцуулж болно. Сургалтаар алсын хараагаа тэлэх боломжгүй гэдгийг мэргэжилтнүүд хэлж байна. Гэхдээ тэдний тусламжтайгаар та захын хараагаар бүрхэгдсэн хэсэгт байрлах мэдээллийг хүлээн авч сурах боломжтой. Мөн сургалтын үр дүнд энэ нь 10 см хүртэл байж болно.
Хурдан унших чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд
Хурдан унших "дайсан" -ыг "хараар" мэдэж байвал бид үүнийг арилгаж чадна. Шууд үр дүн гарна гэж бүү найд, хэрэв байхгүй бол урам хугарах эсвэл хүссэн зүйлээ үлдээж болохгүй. Аливаа шинэ ур чадварыг хөгжүүлэх нь тодорхой хугацаа шаарддаг. Энэ нь спорттой адил юм: өндөр үр дүнд зөвхөн шаргуу бэлтгэл хийдэг.
1. Заагчаар унших
Бидний харц жигдхэн урагшлахын тулд бид заагчаар (суши саваа) уншиж, текстийг ойлгохоос арай хурдан хөдөлдөг. Хэрэв энэ нь илүү тохиромжтой бол та үүнийг хуруугаараа хийж болно.
Энэ дасгалыг хурдан унших дасгал гэж нэрлэдэг. Харц нь зөвхөн заагч хөдөлж буй шугамуудыг дагах ёстой бөгөөд ямар ч тохиолдолд түүнийг хараанаас холдуулж, аль хэдийн уншсан зүйл рүү буцна.
Хэсэг хугацааны дараа бид регрессээс салж, заагчгүйгээр унших боломжтой болно.
2. Үе мөчийг дарах
Зарим шинжээчид дэд дуудлагыг шинэ материал сурахтай холбоотой стрессийг багасгахад тусалдаг байгалийн үйл явц гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч энэ нь уншихыг ихээхэн удаашруулдаг.
Та "өөртөө" уншиж байхдаа ярианы эрхтнүүдийн (хэл, уруул, мөгөөрсөн хоолой) үйл ажиллагааг дарах боломжтой, харин анхаарал сарниулах замаар чангаар биш. Өөрөөр хэлбэл, уншихтай зэрэгцэн бид (эсвэл бидэнтэй хамт суралцдаг хамтрагч) ширээн дээрх хэмнэлийг харандаагаар тогшиж болно. Энэ нь текстийг оюун санааны хувьд ярихаас бидний анхаарлыг сарниулах болно.
Товшоод зогсохгүй та тоолох аргыг ашиглаж болно: 10, 9, 8, 7, 6, гэх мэт. Бид тоогоо алдахгүйн тулд тооллогыг хянаж, үгсийг хэлж чадахгүй. Тоолохын оронд та аяыг (чанга эсвэл "өөртөө") дуулж, хэл яриа эсвэл энгийн шүлгийг цээжээр уншиж болно.
3. Ногоон цэгийн арга
Энэ арга нь захын алсын хараатай холбоотой мэдээллийг хүлээн авч сурах боломжийг олгодог. Бид хуудасны төвд ногоон цэг зурж, 10 минутын турш анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Орондоо ороод нүдээ анихад бид оюун ухаанаараа бидний өмнө ногоон цэг байгааг төсөөлдөг.
Хоёр долоо хоногийн турш ногоон цэг дээр анхаарлаа төвлөрүүлсний дараа бид хэвтээ ба босоо байрлалтай текстийг харж эхэлдэг. Бид аль болох олон үг оруулахыг хичээдэг - та тэдгээрийг унших шаардлагагүй, зүгээр л хараарай.
Ногоон цэг бүхий дасгалуудыг захын алсын харааг сайжруулах зорилгоор тусгайлан зохион бүтээсэн Schulte хүснэгтийн хичээлээр нөхөж болно. Хүснэгтүүд болон тэдэнд зориулсан заах аргуудыг аль нэг сайтаас татаж авах боломжтой.
4. Сургалтын тэнэглэл
Гэмгүй унших буюу баруунаас зүүн тийш уншихад сургах нь сэтгэн бодох, анхаарал төвлөрүүлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг хөгжүүлдэг.
Эхлэхийн тулд та баруунаас зүүн тийш палиндром (Грек хэлнээс "буцах" ба "гүйх") - зүүнээс баруун тийш болон эсрэгээр ижил уншдаг үг эсвэл хэллэгийг ашиглан баруунаас зүүн тийш унших дасгал хийж болно. Палиндромын жишээ: "Бас сарнай Азорын савар дээр унав", "Эрхэм Ром бол хот эсвэл эрхэм Миргород", "Муур дөч орчим хоног настай", "Гахай хаш дарсан" гэх мэт. Дараа нь та эхэлж болно. ердийн текст дээр сургалт. Та интернетээс баруунаас зүүн тийш бичсэн цахим номыг санал болгодог сайтыг олж, үнэ төлбөргүй захиалах боломжтой.
5. Дээш доош нь унш
Номыг эргүүлж унших дасгалууд нь таны унших хурдыг нэмэгдүүлдэг. Эхлээд бид доошоо харсан номны догол мөрийг уншаад дараа нь түүнийг хэвийн байдалд нь оруулаад дахин уншина. Бид үүнийг ямар амархан, хурдан хийж чадахаа шууд мэдрэх болно!
6. Тик-ток арга
Уншиж байхдаа бид ердийн унших үеийнх шиг үг бүрийг биш харин мөрний эхлэл ба төгсгөлийг л харцаараа авдаг. Энэ нь таны уншсан зүйлийн утгыг ойлгоход хангалттай бөгөөд таны унших хурд мэдэгдэхүйц нэмэгдэх болно.
7. Диагональ байдлаар унших
Харц нь хуудсыг хөндлөн гулсуулна. Нүдний зүүн эсвэл баруун тийш хөдөлгөөн хийх, аль хэдийн уншсан зүйл рүү буцахыг хориглоно. Эхэндээ харц хэдхэн үгийг хамрах боловч дасгал хийх тусам таны ойлгож буй хэмжээ нэмэгдэх болно. Энэ аргын гол зүйл бол гол хэллэгийг онцолж сурах, аман ярианы хогийг алгасах явдал юм. Та хуудасны зүүн дээд булангаас баруун доод булан хүртэл уншиж эхлэх хэрэгтэй. Энэ аргыг эзэмшсэн хүмүүс юу ярьж байгааг ойлгохын тулд хуудас руу харахад л хангалттай.
Хурдан унших аргыг сайтар эзэмшихийг хүсч буй хүмүүс тохирох номыг сонгох хэрэгтэй. Энэ нь И.Головлевагийн “Хурдан уншиж сурах нь” байж болох юм. Интернет дээр олон боловсролын видео хичээлүүд байдаг, жишээлбэл, "Хурдан уншихаас илүү".
Төрөл бүрийн програмуудыг ашиглан хурдан уншиж сурах нь тохиромжтой бөгөөд сонирхолтой юм. Тэдний нэг нь Спридер юм. Текстийг түүн рүү ачаалж, үгийн тоо, тэдгээрийн гарч ирэх хурдыг бие даан тохируулах боломжтой.
Өнөөдөр хурдан унших техник маш их алдартай болсон. Энэ нь ямар ч мэргэжилтэй хүмүүст зайлшгүй шаардлагатай. Энэ чадварыг хэн ч хөгжүүлж чадна. Хэрхэн хурдан уншиж сурах вэ, та энэ нийтлэлээс заах бүх аргыг сурах болно.
Юуны өмнө хүн өөрт нь яагаад хэрэгтэй, зорилго нь юу вэ, энэ нь түүнд юу өгөхийг өөрөө ойлгох ёстой. Насанд хүрэгчдийн хувьд суралцахыг хагас дутуу орхихгүйн тулд урам зориг чухал байдаг. Танд бас өөртөө итгэх итгэл хэрэгтэй. Хүн бүр үнэхээр ийм хүсэл эрмэлзэлтэй бол хурдан уншиж сурах боломжтой гэдгийг та ойлгох ёстой.
Хэрхэн бие даан хурдан уншиж сурах вэ?
Мэдэх нь чухал! Алсын хараа муудах нь харалган байдалд хүргэдэг!
Мэс засалгүйгээр хараагаа засах, сэргээхийн тулд манай уншигчид улам бүр түгээмэл хэрэглэгддэг ИЗРАИЛИЙН ОПТИВИЗ
- хамгийн сайн бүтээгдэхүүн, одоо зөвхөн 99 рубль авах боломжтой!
Үүнийг сайтар нягталж үзээд бид танд санал болгохоор шийдлээ...
Одоо хурдан уншихыг заадаг олон курс бий. Гэхдээ курс нь цаг хугацаа, мөнгө шаарддаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хангалтгүй байдаг. Хурдан уншиж сурахын тулд гэртээ хурдан унших дасгал хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд та өдөрт 20-25 чөлөөт цагийг олох хэрэгтэй.
Та өөрөө хийж чадах хамгийн үр дүнтэй хурдан унших техник
- "Харах арга" Хэдэн секундын дотор аль хэдийн мэдэгдэж байсан материалыг шүүж, анхаарлаа хандуулах шаардлагатай хэсгүүдийг текстээс олж мэдэх хэрэгтэй. Эхлээд та энэ дасгалыг объектууд дээр туршиж үзэх хэрэгтэй. Хэдэн секундын турш тухайн зүйлийг хараад нүдээ аниад бүх нарийн ширийн зүйлийг санаарай. Дараа нь мартсан зүйлээ тэмдэглээд дасгалыг хэд хэдэн удаа давтана.
- Текстээс түлхүүр үг хайх арга Энэ нь танд хурдан унших боломжийг олгохоос гадна уншсан зүйлээ санаж, текстийн мөн чанарыг ойлгох боломжийг олгоно.
- Маш чухал үе мөчийг дарах дасгалууд , учир нь тэд маш их цаг зарцуулдаг. Үг хэлэх замаар бид таны толгойд 10-аас 1 хүртэл чангаар уншиж байгаатай адил хурдтайгаар уншдаг. Одоо текстийг уншиж, толгойдоо үргэлжлүүлэн тоол. Бүх анхаарал тоон дээр байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг та уншсан зүйлээ ойлгохгүй байх болно. Эцсийн эцэст, та зуршилтай текстийг дуудах боломж байгаагүй. Тоолохын оронд сэтгэлдээ дуу дуулж болно. Энэ нь таны үг хэлэх зуршлаас ангижрах болно. Эдгээр дасгалуудыг тогтмол хийснээр та үгсийг уншихгүйгээр ойлгодог юм шиг санагдах болно.
- Харааны ой санамжаа ашиглаж сур . Та үсэг үсгээр унших биш, харин 9-10 үсэгнээс бүрдэх үгсийг ойлгож сурах хэрэгтэй. Хэрэв та хамгийн түгээмэл үгсээр тэмдэг хийвэл үүнийг хийхэд хялбар байдаг. Хүснэгт рүү хараад, гэхдээ үгсийг уншихгүйгээр нүдээ аниад бичсэн зүйлийг хэлээрэй.
- Унших хурд бага байгаагийн шалтгаан - захын хараа муу хөгжсөн. Хүн мөрийг хэсэг хэсгээр нь уншдаг, учир нь тэр үүнийг нүдээрээ бүрэн барьж чаддаггүй тул та "босоо" уншиж сурах хэрэгтэй бөгөөд энэ нь нэг цэгээс харахад та бүхэл бүтэн мөрийг эсвэл бүр хуудсыг харах боломжтой гэсэн үг юм. Schulte хүснэгтүүд үүнд тусална. Та текстийг гараар бичих эсвэл компьютер дээр хэвлэх боломжтой бөгөөд ингэснээр текст нь гурвалжин хэлбэртэй болно. Мөр бүрийн төвийг харж, нүдээ зүүн, баруун тийш хөдөлгөхгүйгээр текстийг уншина уу. Та гудамжинд эсвэл ажил дээрээ захын алсын харааг хөгжүүлэх боломжтой. Нэг цэгийг хар, гэхдээ тэр үед эргэн тойронд юу болж байгааг харахыг хичээ.
- Хурдан уншихын өөр нэг дайсан бол регресс юм. Хүн ихэвчлэн уншсан текст рүүгээ буцаж ирдэг. Энэ нь текстийг буруу ойлгосон, анхаарал дутмаг, заримдаа зуршилгүйгээс болдог. Хурдан уншиж сурахын тулд уншиж байхдаа текстийг "үсрэх" шаардлагагүй, аль хэдийн уншсан мөрийг хамрах шаардлагатай ердийн хавчуурга нь уншсан номыг дахин унших зуршлаа арилгахад тусална. текст.
- Хурдан уншихдаа текстээс аль болох их хэрэгтэй мэдээллийг авч сурах нь маш чухал юм. . Мэргэжилтнүүд текстийг блок болгон хувааж, тэдгээрт онцгой анхаарал хандуулахыг зөвлөж байна: гарчиг, зохиогч, сэдэв, баримт, шүүмжлэл, материалын шинэлэг байдал. Текстийг 3 удаа уншиж, блок бүрийн үндсэн мэдээллийг бич. Эхний удаад хурдан уншиж, гол санааг нь олж аваарай, хоёр дахь удаагаа анхааралтай уншиж, аль болох их мэдээллийг онцлон тэмдэглэ. Гурав дахь удаагаа ямар ч чухал зүйл таны анхаарлыг орхигдуулсан эсэхийг шалгаарай. Ингэж өдөрт 1-2 текст уншаад удахгүй мэдээлэлтэй ажиллаж сурах болно. Та дахин хэзээ ч тэмдэглэл хөтлөх шаардлагагүй болно.
Хурдан унших гол арга бол жижиг зүйлд анхаарлаа хандуулахгүйгээр хуудсыг бүхэлд нь харж сурах явдал юм.
Та "Холимог үсэг" сонирхолтой дасгалын тусламжтайгаар гэртээ хурдан уншиж сурах боломжтой. Нэг үгээр хэлбэл эхний болон сүүлчийнхээс бусад бүх үсгийг санамсаргүй дарааллаар бичдэг. Та эдгээр үгсээс текстийг унших хэрэгтэй. Интернетэд ийм олон бичвэр байдаг. Эсвэл найзаасаа ийм текст бичихийг хүс. Хүний тархи цагаан толгойн үсгийн бус харин толь бичгийн уншлагыг илүү сайн ойлгодог тул олон хүмүүс энэ ажлыг амархан даван туулдаг.
- "Загалсан үсэг" дасгал. Найз тань дутуу эгшиг эсвэл гийгүүлэгчтэй текст бичдэг. Тэгээд та түүнд бичээрэй. Хэн илүү хурдан уншиж чадах вэ?
- Текст дэх хоёр дахь үг бүрийг зурж эсвэл зурж, текстийн утгыг ойлгохыг хичээ. Энэ дасгал нь тархийг идэвхжүүлж, оюуны чадварыг хөгжүүлдэг.
- "Утгын таамаг" дасгал нь өмнөх утгаараа тэнд бичигдсэн нь аль хэдийн тодорхой болсон тул олон үгсийг алгасах, уншихгүй байх явдал юм. Та текстийн блокуудыг бүхэлд нь алгасаж сурах боломжтой. Тухайлбал: “Хүн бүр бие бялдрын хувьд сайн байх ёстой...
- Чи биеийн тамирын зааланд очих хэрэгтэй...” "Хэлбэр", "танхим" гэсэн үгс нь тодорхой утгатай бөгөөд ямар үг дутуу байгааг шууд ойлгодог.
Хүүхдэд хурдан уншихыг хэрхэн заах вэ
Хүүхдээ 9-10 наснаас нь хурдан уншихыг зааж эхлэх нь зүйтэй. Энэ нас хүртэл хүүхэд хурдан унших дасгал хийхэд бэлэн биш байна.
Нас ахих тусам хүүхдүүд илүү их унших хэрэгтэй болдог. 5-р ангид уншихад шаардагдах уран зохиолын хэмжээ хоёр дахин нэмэгддэг. 8-р ангид - гурван удаа. Хүүхэд хурдан уншиж сурахаас гадна юу уншиж байгаагаа ойлгох ёстой. Хурдан унших чадвар нь түүнд амьдралынхаа туршид хэрэг болно. Одоо хурдан унших олон курсууд байдаг ч эцэг эхчүүд өдөрт 20 минутыг хүүхэдтэйгээ хамт сурахад зориулж чадвал үүнийг гэртээ маш хурдан сурах боломжтой.
Хүүхдэд ном уншихад тулгардаг бэрхшээлүүд
- "Өөртөө" уншихдаа хүүхдүүд үгээ хэлж, уруулаа хөдөлгөдөг. Энэ тохиолдолд нүд нь нэг газарт удаан хугацаагаар үлддэг;
- Алсын хараа нь мэдээллийг 10 дахин хурдан хүлээн авдаг ч олон хүн чангаар уншдаг;
- Ихэнх хүүхдүүд жижиг алсын хараатай байдаг тул үүнийг нэмэгдүүлэхийн тулд дасгал хийх шаардлагатай байдаг;
- Бага ангийн сурагчид гацаж, өөрийн эрхгүй үсгээ сольж, төгсгөлийг уншдаггүй. Энэ нь унших хурдыг мэдэгдэхүйц бууруулдаг.
Хурдан унших нь эдгээр алдааг арилгах, унших хурдыг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Мөн хүүхэд уншсан зүйлээ ойлгож, дахин ярьж чаддаг байх нь чухал. Өндөр чанартай ойлголтын асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хурдан унших арга техник нь хүүхдэд текстэд юу чухал болохыг олж мэдэх, анхаарал, төсөөлөл, санах ой, сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
Олон хүүхэд уншиж байхдаа сатаарч, бодол санаа нь холдож, хаана уншихаа больсоноо санахгүй байна. Тиймээс хурдан унших үндсэн арга нь хүүхдийг анхаарал, төвлөрөл, тайван байдалд сургах болно.
Хурдан унших Гэртээ хүүхдэд заах арга
Та хүүхэдтэйгээ долоо хоногт гурван удаа 15-20 минут ажиллах хэрэгтэй. Хичээлийн бүтэц:
Хичээлийн эхний үе шат нь удаан унших шалтгааныг арилгаж, алсын харааг өргөжүүлдэг.
- Богино текст унших (100 хүртэл үг). Үүний дараа хүүхдээс уншиж ойлгох талаар асуулт асуу;
- Шультын ширээ. Хүүхдийн даалгавар бол дөрвөлжин дэх тархсан тоонуудыг хурдан олох явдал юм. 9-ээс эхэлж, хүснэгтийн 36 цифр хүртэл ажиллах;
Дараагийн шат нь уншсан зүйлдээ анхаарлаа төвлөрүүлж, мэдээллийг өөртөө шингээх явдал юм. - Гэмтсэн текстийн техник. Текстийг хэсэг болгон хайчилж, картанд нааж, 1-2 мөрөөр шилжүүлнэ. Дараа нь та текстийн дунд хэсэг, тусдаа үсэг гэх мэтийг хайчилж ав. Дараа нь харилцан яриаг текстээр явуул.
- Анхаарлыг хөгжүүлэх математикийн дасгалууд нь уншсан текстийн сэдвээр зураг зурахтай ээлжлэн солигддог.
Дүгнэлт
Унших хурдыг өөрчлөх дасгал бол текстэн дээр хуруугаа хөдөлгөж, хүүхэд таны араас уншихыг хичээдэг. Аажмаар хурдаа нэмэгдүүл.
Текстийг ойлгох дасгал. Та шугамын дээд хэсгийг хамрах хэрэгтэй. Доод хэсэг нь бүрэн нээлттэй хэвээр байна. Хүүхэд дээд мөрийг бүрэн нээхээс өмнө доод мөрийг хурдан унших хэрэгтэй гэдгийг ойлгох болно. Үүний дараа текстийг харьцуулж, дахин ярина уу. Мөн чимээгүй унших чадварыг хөгжүүлдэг.
Таны даалгавар бол хүүхдэд ном унших дуртай болгох явдал юм. Эдгээр хичээлийг сайхан сэтгэлээр хий. Ийм үйл ажиллагаа нь хүүхдэд ирээдүйд олон ажлыг хийхэд хялбар болгож, сургуульд амжилттай суралцаж, их хэмжээний мэдээллийг хурдан хүлээн авах болно.
Та философийн семинарт сурах бичиг уншиж байгаа эсвэл өглөөний сонин уншиж байгаа эсэхээс үл хамааран унших нь уйтгартай мэт санагдаж магадгүй юм. Энэ ажлыг илүү хурдан гүйцэтгэхийн тулд хурдан унших арга техникийг сур. Хурдан унших нь таны материалын талаарх ойлголтыг улам дордуулах боловч зөв дадлага хийснээр та энэ согогийг хэсэгчлэн даван туулж чадна.
Алхам
1-р хэсэг
Илүү хурдан уншиж сур- Эдгээр "буцах" нь материалыг ойлгохгүй байх үед бас тохиолддог. Хэрэв таны нүд хэдэн үг эсвэл мөр ухарч байвал энэ нь таныг удаашруулах хэрэгтэй гэсэн дохио юм.
-
Нүдний хөдөлгөөн рүү шилжье.Уншиж байхдаа нүд чинь хөдөлж, зарим үг дээр зогсч, заримыг алгасах болно. Унших нь таны нүд зогссон үед л тохиолддог. Хэрэв та текстийн нэг мөр дэх хөдөлгөөний тоог багасгавал илүү хурдан уншиж сурах болно. Гэхдээ болгоомжтой байгаарай - уншигчдын нэг дор харж чадах хязгаарыг харуулсан судалгаанууд хийгдсэн:
- Та нүднийхээ баруун талд найман үсэг уншиж болно, гэхдээ зөвхөн зүүн талд дөрөв. Энэ нь нэг удаад хоёр, гурван үг юм.
- Та баруун талд 9-15 зайтай үсэг байгааг анзаарсан ч уншиж чадахгүй байна.
- Жирийн уншигчид бусад мөрөнд байгаа үгсийг уншиж чадахгүй. Мөр алгасаж, материалыг ойлгож сурах нь маш хэцүү байдаг.
-
Нүднийхээ хөдөлгөөнийг багасга.Ер нь таны тархи дараагийн үг хэр урт эсвэл танил байхаас хамаарч нүдээ хаашаа хөдөлгөхийг шийддэг. Хэрэв та хуудас дээрх тодорхой газруудад очиж нүдээ сургавал илүү хурдан унших боломжтой болно. Дараах дасгалыг хийж үзээрэй.
- Хавчуурга аваад текстийн мөрний дээгүүр байрлуул.
- Эхний үгийн дээрх хавчуурга дээр "X" зур.
- Нэг мөрөнд өөр X зур. Үүнийг сайн ойлгохын тулд гурван үг, энгийн бичвэрийн таван үг, гол санааг давтах долоон үгийг байрлуул.
- Шугамын төгсгөлд хүрэх хүртэл ижил зайд X-ийг зур.
- Мөрийг аль болох хурдан уншиж, хавчуургыг доошлуулж, зөвхөн "X" бүрийн доорх текст дээр анхаарлаа төвлөрүүл.
-
Текстийг ойлгохоос илүү хурдан унш.Олон програмууд нь рефлексүүдийг ашиглан унших хурдыг нэмэгдүүлэх зарчмаар бүтээгдсэн бөгөөд ингэснээр тархи аажмаар шинэ хэмнэлд дасан зохицож сурдаг. Энэ аргыг сайтар судлаагүй байна. Текстийг унших хурд тань нэмэгдэх нь дамжиггүй, гэхдээ та маш бага юмуу юу ч ойлгохгүй. Хэрэв та унших хурдыг хамгийн дээд хэмжээнд хүргэхийг хүсч байвал энэ аргыг туршаад үзээрэй. Хэд хоногийн дадлага хийх нь материалыг илүү сайн ойлгоход тусална гэж найдаж байна. Үүнийг хэрхэн хийх талаар:
- Текстийг харандаагаар дага. Тайвширсан хэмнэлээр дуудахын тулд яг нэг мөр текстийг авах хэллэгийг олоорой.
- Харандааны хурдаар хоёр минут уншиж үзээрэй. Та юу ч ойлгохгүй байсан ч гэсэн текст дээр анхаарлаа төвлөрүүлж, нүдээ бүтэн хоёр минутын турш нээлттэй байлга.
- Нэг минут амраад дараа нь хурдаа нэмэгдүүл. Одоо гурван минутын турш уншиж үзээрэй, гэхдээ одоо энэ хэллэгийг хэлэх үед харандаа хоёр мөрийг давах ёстой.
-
Хурдан унших програмуудыг ашигла.Дээрх аргууд нь зорилгодоо хүрэхэд тань тус болохгүй бол хурдан дараалсан үзүүлэнг үзүүлээрэй. Энэ техникээр утасны програм эсвэл компьютерийн программ нь текстийг нэг үгээр харуулдаг. Энэ нь танд ямар ч унших хурдыг сонгох боломжийг олгоно. Гэхдээ хурдыг хэт өндөр өсгөж болохгүй, тэгэхгүй бол ихэнх үгсийг санахгүй байх болно. Энэ арга нь мэдээг хурдан үзэхэд тустай боловч суралцах эсвэл таашаал авахын тулд унших үед биш юм.
2-р хэсэг
Текстийг хурдан үзэх-
Шуурхай хянан шалгах баталгаа хэзээ болохыг мэдэж аваарай.Энэхүү унших аргыг гүн гүнзгий ойлгохгүйгээр тексттэй ерөнхий танилцахад ашиглаж болно. Туршилтын өмнө сурах бичгээ уншиж байхдаа сонин сэтгүүлийг хурдан гүйлгэж, сонирхолтой нийтлэл олох эсвэл гол санааг олж мэдэх боломжтой. Шуурхай харах нь бүрэн уншсан зүйлийг орлохгүй.
Гарчиг болон хэсгийн гарчгийг уншина уу.Зөвхөн том хэсгүүдийн эхэнд байгаа бүлгийн гарчиг болон дэд гарчгийг уншина уу. Сэтгүүлийн бүх мэдээ, нийтлэлийн гарчгийг уншина уу.
Хэсгийн эхлэл ба төгсгөлийг уншина уу.Сурах бичгийн бүх догол мөр нь ихэвчлэн танилцуулга, дүгнэлтийг агуулдаг. Бусад төрлийн текстийн хувьд бүлэг эсвэл өгүүллийн эхний ба сүүлчийн догол мөрийг уншина уу.
- Хэрэв та энэ сэдвийг мэддэг бол илүү хурдан уншаарай, гэхдээ өөрийгөө ялах гэж бүү оролдоорой. Шаардлагагүй текстийг гүйлгэн гүйлгэн үзэх нь цаг хугацаа хэмнэх болно, гэхдээ уншсан зүйлийнхээ утгыг ойлгох нь чухал хэвээр байна.
-
Текст дэх чухал үгсийг дугуйл.Хэрэв та илүү ихийг мэдэхийг хүсч байвал зүгээр л уншихын оронд нүдээрээ текстийг хурдан гүйлгэж үзээрэй. Нэгэнт та энэ хэсгийг ойлгосон тул түлхүүр үгсийг тодруулж, чухал хэсгүүдийг тодруулах боломжтой болно. Дараах үгсийг зогсоож, тодруулна уу.
-
Өөртөө үг хэлэхээ боль.Уншигч бараг бүх хүн текстийг оюун ухаанаараа дууддаг (субвокализаци) эсвэл үгийг дахин давтан хэлж сатаардаг. Энэ нь уншигчдад нэр томъёог санахад тусалдаг боловч унших хурдыг удаашруулдаг. Энэ зуршлыг багасгах зарим арга замууд энд байна.
Уншсан үгсээ тагла.Унших үед таны нүд аль хэдийн уншсан үгс рүүгээ эргэж ирдэг. Үндсэндээ эдгээр нь ойлголтыг ямар ч байдлаар сайжруулдаггүй богино хугацааны хөдөлгөөнүүд юм. Уншсаны дараа үгсийг хавчуурга ашиглан хавчуурга ашиглан энэ зуршлаасаа сал.
Хүний үндсэн хэрэгцээ бол шинэ мэдлэг олж авах, сайжруулах явдал юм. Ийм учраас хүмүүс гадаад хэл сурч, хөгжмийн зэмсэг эзэмшиж, бүх төрлийн спортоор хичээллэдэг. Хүн аль чиглэлийг сонгохоос үл хамааран шинэ мэдээлэл олж авах хэрэгтэй. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн сурах хурд нь тэдний уншсан зүйл, ойлгох хурдаас шууд хамаардаг.
Хүн бүрийн унших хурд тэр хэмжээнд хүрдэггүй. Үүнд ямар ч буруу зүйл байхгүй, та үүнийг яаж хийхийг сурах хэрэгтэй.
Хурдан уншихыг эзэмшихээсээ өмнө хурдан унших гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Хэвийн ойлгох хурдыг минутанд 160-250 үг гэж үздэг. Энэ уншлагын тусламжтайгаар хүн нэг хуудас хэвлэсэн текстийг 2 минутын дотор даван туулж чадна.
Унших хурд нь нэг минутанд 3000 үг юм. Ийм үр дүнд хүрэх нь тийм ч хялбар биш боловч хүн бүр минутанд 500-600 үг унших хурдыг хөгжүүлж чадна.
Хүүхдүүдийн хувьд унших хурд бага байдаг. 3-р ангид оюутан минутанд дор хаяж 120 үг унших ёстой. Хурдан унших, санах ойг хөгжүүлэх нь танд шинэ материалыг хурдан шингээх боломжийг олгоно. Энэ нь хүүхдүүдэд сурахад хялбар болгодог.
Хурдан унших нь хүмүүст илүү их утгатай өгүүлбэр, хэллэгт анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгодог. Тиймээс мөн чанарыг ойлгоход нөлөөлөхгүй үгсийг алгасах болно.
Хэзээ, хэрхэн хурдан уншиж сурах вэ?
Хурдан унших сонгодог арга бол дотоод дуудлагыг бүрэн дарах явдал юм. Бага ангийн сурагчид хүний ярианы хурдтай уншвал шинэ мэдээллийг илүү сайн сурдаг. Энэ шалтгааны улмаас 12-аас доош насны хүүхдэд унших шинэ арга техникийг заахыг зөвлөдөггүй.
Насны хязгаарлалтыг үл харгалзан та шинэ материалыг илүү хурдан цээжлэх зарим арга техникийг ашиглаж болно. Хүүхдэд заахдаа эцэг эхийн гаргасан алдааг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
- Хүүхэд дууг нь биш гахайн үсгийн нэрийг мэддэг бол тэр үгийг уншиж чадахгүй. Жишээлбэл, "ЭЭЖ" гэдэг үгийн оронд оюутан "MEAAMEAA" гэж уншдаг. Тиймээс унших хурд 3-5 дахин бага болно;
- Оюутан үеийг уншвал шинэ мэдээлэл хурдан цээжлэгдэх болно. Эцэг эхчүүд үүнийг анхаарч үздэггүй. Гэртээ байгаа хүүхдүүд үеийг уншдаггүй, харин үсгийг жагсааж бичдэг. Жишээлбэл, ээж гэдэг үг нь "М А М А" гэсэн үг юм. Та дууг унших хэрэгтэй.
- Гэртээ сурч байгаа эцэг эхчүүд хүүхдээ текстийг бүрэн уншихыг албадах боловч түүнийг хаашаа ч явуулахыг бүү зөвшөөр. Энэ бол үндсэндээ буруу. Бага, гэхдээ олон удаа унших нь дээр.
Гэртээ хурдан унших техникийг эзэмших
Хурдан унших, оюун ухааныг хөгжүүлэх сургууль нь тухайн хүнд даалгаврыг даван туулахад хурдан тусална. Орчин үеийн хүн маш завгүй байдаг тул түүнд курст суух цаг олоход хэцүү байдаг. Тиймээс олон хүмүүс гарын авлага худалдаж аваад гэртээ суралцахыг хүсдэг.
Гэртээ суралцах нь хэд хэдэн давуу талтай:
- Сурсан материалыг цээжлэх нь илүү хурдан байдаг. Энэ нь хүн түүнд юу ч саад болохгүй, хэн ч түүний анхаарлыг сарниулдаггүй тэр цагт хичээллэдэгтэй холбоотой юм;
- Одоогийн байдлаар унших хурдыг нэмэгдүүлэх аргуудыг олоход хэцүү биш тул тусгай ном худалдаж авахад асуудал гарахгүй;
- Гэртээ шинэ материалыг шингээхэд саад болох хүчин зүйл байхгүй;
- Хурдан унших сургууль нь долоо хоногт хэд хэдэн цагийн хичээл заадаг. Бие даан суралцах нь танд шаардлагатай хэмжээгээр суралцах боломжийг олгоно.
Васильевагийн бичсэн хурдан унших тухай номнуудыг уншсаны дараа хүн богино хугацаанд илүү их мэдээллийг санаж чаддаг. Мэдээллийг цээжлэх нь хүүхдүүдэд амжилттай суралцах, насанд хүрэгчдэд ажил мэргэжлийн өсөлтийн түлхүүр юм.
Шаардлагатай ур чадварыг олж авах
Их хэмжээний мэдээллийг өөртөө шингээхийн тулд хүүхдэд зарим шаардлагагүй зүйлээс ангижрахыг заах шаардлагатай. Насанд хүрсэн хүнд ч мөн адил хамаарна. Юуны өмнө материалыг цээжлэх нь дараахь зүйлийг үгүйсгэдэг.
- Хурдан унших нь дэд дуудлагаас болж саад болдог - уншсан материалыг өөртөө оюун ухаанаар хэлэх зуршил. Энэ зуршлаасаа ангижрахын тулд ном уншиж байхдаа ширээн дээрх харандааг тодорхой хэмнэлээр "товших" хэрэгтэй. Та мөн шүлэг эсвэл текстийг оюун ухаанаараа уншиж болно;
- Захын хараа муу. Хүн хангалттай текстийг харцаараа хүлээн авахад хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд босоо уншилтанд хандахыг зөвлөж байна. Шугамын төвийг бүхэлд нь харагдуулахыг зөвлөж байна, дараа нь дараагийн мөрөнд шилжих;
- Өөр нэг дарангуйлах хүчин зүйл бол нүдийг аль хэдийн уншсан текст рүү буцах хөдөлгөөн юм. Заримдаа материалыг цээжлэх нь анхааралгүй байх эсвэл ойлгоход бэрхшээлтэй байдаг. Хүн 10 хүртэл удаа өгүүлбэр уншихын тулд буцаж ирдэг. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд аль хэдийн уншсан зүйлээ картон эсвэл дэвтэрээр хучихыг зөвлөж байна.
Амжилтыг бататгах
Насанд хүрэгчдийн хувьд унших арга техник нь хэл сурах болон бусад олон зүйлд амжилтанд хүрэх боломжийг олгоно. Үр дүн нь таныг хүлээхгүй. Амжилтаа бататгахын тулд өдөр бүр дасгал хийхийг зөвлөж байна.
Хурдан унших техник нь оюутанд текстийг унших хурдыг нэмэгдүүлэх, мөн унших чанарыг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог дасгалуудыг өгдөг. Хурдан унших олон арга техник, тухайлбал гэрэл зураг унших, түүнчлэн ЗХУ-ын үед боловсруулсан техникүүд байдаг.
Орчин үеийн хурдан унших технологи нь интернетийг хэрхэн ашиглах, түүнчлэн өмнө нь унших шаардлагатай байсан мэдээллийг олж авахын тулд нийгмийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг амжилттай ашиглах, мөн асуудлын тодорхой мэдэгдлийг тайлбарладаг.
Гэртээ хэрхэн хурдан уншиж сурах вэ
Энэхүү схемийн дагуу ажилласнаар та шаардлагатай мэдээллийг хайхад зарцуулсан цагийг багасгах болно.
- Агуулгын хүснэгтийг үзэх. Баримт бичгийг судлахаасаа өмнө түүний агуулгын талаар санаа аваарай.
- Чухал гэж үзсэн текстийнхээ хэсгүүдийг уншина уу.
- Бүлэг бүрийн танилцуулгыг уншиж, бүлэг бүрийн сүүлчийн хуудсыг уншина уу.
- Таны сонирхсон таваас арав хүртэлх бүлгийг судлаарай. Баримт бичигт байгаа жишээ, онцлох зүйлд анхаарлаа хандуулаарай.
- Индексийг уншина уу. Текстэд орсон үг хэллэг, ойлголтыг тодорхойл. Баримт бичгийн агуулга нь өмнө нь судалсан номын агуулгыг хэр хэмжээгээр хуулж байгааг шийднэ
- Номын талаар шүүмж бичих эсвэл зохиогчид захидал бичих.
- Оршил хэсгийг судал. Цааш унших эсэхээ шийдээрэй
- Зохиогчийн жишээг үзнэ үү. Жишээнүүд хэр хакердсан бэ? Текстийн зохиогч баримт бичгийн агуулгыг хулгайлсан гэсэн сэтгэгдэл танд төрж байна уу?
Хэрэв та лавлах текстийг судалж байгаа бол сонгосон хэсгүүдийг унших хэрэгтэй. Тиймээс энэ текст унших стратеги нь хэрэг болно.
Хурдан уншихад зориулсан харааны өнцгийн сургалт
Төв рүү харцаа төвлөрүүл. Захын хараатай ижил блокуудыг тэмдэглэ. Зорилго нь ижил блокуудыг аль болох хурдан олох биш, харин захын алсын хараагаараа дэлгэцийн төвд анхаарлаа төвлөрүүлж, шаардлагатай мэдээллийг олох явдал юм.
Харах өнцгийг тэлэх (хэмжих) компьютерийн дасгалууд
- Харааны өнцгийг өргөжүүлэх дасгал хийх - эргэдэг тоо
Компьютерийн туршилтууд текстийн ойлголт
- Хурдан унших чадварыг эзэмших сургалт - Текстээс үгийг олоорой
Харах өнцгийг өргөжүүлэх
Хурдан унших техник
Хурдан унших техник нь шаардлагатай мэдээллийг хурдан уншиж, үүнтэй зэрэгцэн зуун хувь шингээх явдал юм. Хурдан унших үед анхаарал сарнихгүй. Үүний тулд хүмүүст тархины бор гадаргыг идэвхжүүлэхэд тусалдаг тусгай курс, сургалт, дасгалууд байдаг.
Унших хурдаа өндөр түвшинд хүргэх олон дасгалууд байдаг. Гэхдээ та тэдгээрийг хийж эхлэхээсээ өмнө дараах хэд хэдэн чухал баримтуудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Шулуун сууж, нугалахгүйгээр зүүн гараа ном, сэтгүүл, сонин унших гэж байгаа зүйл дээрээ тавь.
1. Дуртай номоо аваад уншаарай. Дараа нь урвуу дарааллаар хий. Унших хурд хурдан болох хүртэл дасгал хий.
2. Хоёр дахь дасгал. Найзаасаа текстээс ямар ч үгийг сонгохыг хүс. Дараа нь маш хурдан олохыг хичээ. Сургуулиа санаж байх нь зүйтэй. Эцсийн эцэст бид текстийг бүхэлд нь дахин уншихгүйгээр нэг түлхүүр үг а-г олж асуусан асуултын хариултыг олохыг заасан.
3. Олон хүмүүс номыг эхнээс нь дуустал, нэг өгүүлбэр алдалгүй, хуудаснаас хуудас руу харайлгүй уншдаг. Гэхдээ тэдгээрийг төгс засахын тулд тэдгээр нь шаардлагагүй. Зөвхөн чухал ач холбогдолтой баримтуудыг харах нь хангалттай бөгөөд ингэснээр мөн чанарыг алдахгүй байх болно. Энэ нь ямар ч уран зохиолд хамаатай. Гэхдээ зарим хууль тогтоомжийн акт, дүрэм, баримт бичгийг маш анхааралтай унших хэрэгтэй, учир нь үг бүр нь гүн гүнзгий утгыг агуулдаг.
4. Хуудас скан хийх нь унших хурдыг сайжруулах бас нэгэн дасгал юм. Та хуудас бүр дээр дор хаяж хорин секунд зарцуулах хэрэгтэй. Дараа нь текст дэх үгсийг тусад нь сонгож, тэдгээрээс өгүүлбэр зохио, гэхдээ хамгийн чухал нь текстийн мөн чанарыг алдахгүй байхыг хичээ.
6. Ихэнх хүмүүс нэг текстийг хэд хэдэн удаа уншдаг зуршилтай болсон. Үүнээс зайлсхийхийн тулд жижиг цаас аваад аль хэдийн уншсан өгүүлбэрүүд дээр байрлуул. Энд хурдан байх нь чухал бөгөөд хуудсыг хамрахаас өмнө өгүүлбэрүүдийг унших нь чухал юм. Энэ нь эхэндээ жаахан хэцүү байсан ч дараа нь зуршил болно.
7. Нүдэнд туслахын тулд хурдан унших өөр дасгалыг ашигла. Зүүн гараараа хуруугаа хуудасны дагуу өгүүлбэр бүрээс хоёроос гурван сантиметр зайд хөдөлгөнө.
8. Өөр дасгал хийхдээ гарны үүрэг нь зигзаг хэлбэрээр хөдөлж, дараа нь шугамын эхэнд буцах явдал юм. Энэ техник нь үг бүрийг бодож унших ёстой материал, уран зохиолд тохиромжгүй. Энэ нь текстийн зарим хэсэг, хэсгүүдийг "сканнердаж", мөн чанарыг нь богино хугацаанд ойлгох боломжийг олгодог.
9. Хурдан унших өвөрмөц дасгалуудын нэг бол “зохих” юм. Ихэнхдээ та төрөлх хэлээсээ өөр хэлээр бичсэн нийтлэл, шинэ, үл мэдэгдэх үг, нэр томъёо, гадаад өгүүллийг унших хэрэгтэй болдог. Та минутанд маш бага уншиж чадна, гэхдээ гол нь уншсан зүйлээ ойлгож, ойлгох явдал юм. Унших - энэ дасгалыг бас нэрлэж болох "шүүлт" гэдэг нь текстийг бүх нэр томъёо, баримтыг мэддэг хүн уншдагт оршино. Тэр үүнийг хурдан хийж, урьд өмнө мэддэг байсан бүхнээ орхиж, шинэ, гэгээлэг зүйлийг эрэлхийлдэг.
10. Уран зохиол уншиж байхдаа хүн тайван байдалд орж, дүрүүдийн дүр төрхийг тод төсөөлдөг, заримдаа бүр дүрд дасдаг. Энэ төрлийн уншлагыг "эмпати" гэж нэрлэдэг. Хэрэв уншигч унших хурдаа нэмэгдүүлэхийг хүсч байвал энэ нөлөө алга болж, зөвхөн техник гарч ирнэ.
11. Дайны үед тэд тагнуулын ажилтнууд, богино хугацаанд чухал баримт бичгийг уншиж, мөн чанарыг нь ойлгох ёстой хүмүүсийг ашигладаг байв. Энэ дасгалыг "довтолгооны арга" гэж нэрлэдэг. Энэ арга нь сургагдаж буй хүнд маш хурдан эргэлддэг жижиг хэсгүүдийг танилцуулах явдал юм. Текстүүд илүү хурдан, хурдан өөрчлөгдөж, хүн тэдний мөн чанарыг бараг үгээр нь санаж байх ёстой.
Ачааж байна...
