Тэмдэгтүүд:

1) Үлгэрчид (2 хүн)

4) Хулгана

5) Мэлхий

7) Баавгай

Үлгэрчид:

1) Ойн цоорхойд толь хэвтэж байв,

Энэ нь хэнийх болохыг хэн ч мэдэхгүй, найзууд аа.

2) Нар гэрэлтэж, шувууд дуулж байв.

Зөвхөн үүл л толинд даруухан туссан...

1) Ойн цэвэрлэгээнд нам гүм, нам гүм байв.

Гэнэт хаанаас ч юм гэнэт гарч ирэв Бөжин.

Бөжин:

Үсэрч, үсэрч, үсэрч, үсэрч байна.

Энд хожуул, энд бут байна.

Би саарал сүүлт туулай,

Би хулгана дээр очих гэж байна.

Өө, тэнд өвсөн дунд ямар нэгэн зүйл гялалзаж байна ... (гайхсан)

Аймшигтай... Анг ажиглаарай! (шивнэх)

Тэнд гайхамшигт эрдэнэ нуугдвал яах вэ?!

Би олдвордоо баяртай байх болно!

(толинд анхааралтай ойртож, сарвуугаараа хүрнэ)

Энэ юу вэ?

Үнэртэй юу? (үнэрлэх)- Үгүй!

Хаздаг уу? (савуугаараа хүрэх)- Үгүй! (толинд харах)

Өө тийм байна миний хөрөг!

Өгүүлэгч 1:

Хэрэм өндөр модон дээр сууж байв.

Тэр самар хагалж, эргэн тойрноо харав.

Хэрэм цэлмэг газарт туулай харав.

Тэр Банни тэндээс юу олсныг гайхаж байв.

Белка самрын тухай мартжээ

Тэр модноос шууд үсрэн туулай руу яарав.

хэрэм:

(туулайн мөрөн дээгүүр харах)

Бүжин, намайг харцгаая!

Та юу олсон бэ?

Туулай (бахархалтайгаар):

Таны хөрөг зураг!

хэрэм:

(толинд хараад, түүний тусгалыг хараад ууртай ярьдаг)

Чи яагаад худлаа ярихаас ичдэггүй юм бэ?

Би яг одоо уйлсандаа харамсаж байна!

Миний хамар, нүд, чих...( өөрийгөө биширдэг)

Өө, би ямар хайрт юм бэ!

Энэ туулай мөн үү?! Үгүй!

Зурсан миний хөрөг!

(Туулай дахин толинд хараад өөрийгөө ууртайгаар харав)

Туулай:

Белка, чи ямар нэг зүйлийг төөрөлдүүлж байна!

Зураач энд ажиллаж байсан!

Чих нь урт, сахал нь ...

Мөн нүд нь ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ!

Би ямар сайн юм бэ! Миний хөрөг!

Тэгээд чи худлаа ярьж байна!

Өгүүлэгч 2:

Туулай, хэрэм хоёр чимээ гаргаж,

Тэд чангаар маргалдаж, хашгирав.

"Миний хөрөг! "Үгүй ээ, миний хөрөг!"

Тэгээд ч тэр хэрүүл дуусахгүй.

Хулгана чимээ сонсов

Тэр цэвэрлэгээ рүү гүйв.

Хулгана:

Сайн уу найзуудаа! ( амьтдад хандсан боловч тэд түүнийг сонсохгүй байна)

Сайн уу ! (аль хэдийн чангаар хашгирав)Ямар их чимээ шуугиан, зодоон хийхгүй байна вэ?!

Туулай:

Бяцхан хулгана, би чам дээр ирж байсан.

Таны хөрөгөвсөн дундаас олсон.

хэрэм:

Түүнийг бүү сонс, үгүй!

Тэнд өвсөн дунд байсан миний хөрөг!

За, бяцхан хулгана, хараач!

Чи юу харж байна?! Ярь!

(түүнд толин тусгалыг харуулав)

Хулгана:

Та нар ухаангүй байна уу, залуусаа?!

Чиний хараа нэлээд муу байна!

Энэ миний хөрөг, Найзууд аа!

(Өөрийгөө харах)

Чих... нүд...

Энэ нь зөв - би!

Өгүүлэгч 1:

Зараа нүхэнд чимээ сонсов,

Тэр ч бас харахыг хүссэн

Эдгээр амьтад ямар маргаантай байна вэ?

Ойн захад байдаг ойн цоорхойд.

зараа:

Tufti-tufti-tufti-tuft.

Манай ойд ямар чимээ гарч байна вэ?

Туулай:

Би хулгана дээр очихоор явсан,

Таны хөрөгөвсөн дундаас олсон.

хэрэм:

Тэр худлаа ярьж байна, энэ нь худлаа.

Тэнд түүний хөрөг байхгүй.

зараа:

Би ч бас хармаар байна.

(толинд харах)

Энэ зурган дээр... Зараа! ( биширмээр)

Зөвхөн зараа үслэг дээлэндээ өргөстэй байдаг.

Өө, би энэ хөрөг дээр ямар сайхан харагдаж байна!

Хулгана:

Юу болоод байна, надад хариулт өгөөч

Би хөрөг дээр байгаа юу эсвэл би тэнд байхгүй юу?

хэрэм:

Миний хөрөг тэнд байна!

Туулай:

Миний хөрөг байна!

Өгүүлэгч 2:

Мөн тэд дахин санал нийлэхгүй байна.

Тэд хашгирч, шуугиан дэгдээж, харааж зүхэж,

Мөн тэд хүмүүсийн нэрийг чангаар дууддаг.

Өгүүлэгч 1:

Мэлхийн чимээ сонсогдов

Хөгжилтэй мэлхий!

Би цэвэрлэгээ рүү яаравчлан,

Би маргаанд туслахаар шийдсэн.

Мэлхий:

Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!

Эхлээд харцгаая!

Би зургийг харъя

Би тэр даруй тодорхойлох болно

Тэнд хэн байна, хэн байхгүй... (толинд харах)

Ква! Тиймээ миний хөрөг!

Хулгана:

Хэрхэн?! Хаана?!

Үгүй үгүй ​​үгүй!

Зурганд миний хөрөг! (бүх амьтад хамтдаа ярьдаг)

Өгүүлэгч 2:

Амьтад маргаж, хашгирав

Тэд эвлэрэхийг хүсэхгүй байна.

Чинцээр хийсэн нарны даашинзтай,

Улаан үнэг яарч байна.

Үнэг:

Юу болов? Юун чимээ вэ?

Миний зальтай ухаан энд хэрэгтэй байна!

Хэдийгээр би чамайг тоохгүй ч гэсэн,

Би хөрөг зургийг ойлгодог.

Алив, намайг харцгаая! (толинд харах)

Аа! Ямар учиртай нь ойлгомжтой!

Энэ нь огт нууц биш

Надаас илүү үзэсгэлэнтэй хүн байхгүй гэдгийг.

Энэ сайхан зураг дээр

Би татагдсан! Цэвэрлэх үү?

Бүх амьтад:

Үгүй! Үгүй! Үгүй! Залуус аа! Үгүй!

Зурганд миний хөрөг!

Өгүүлэгч 1:

Амьтад дахиад л чанга маргаж байна,

Тэд шуугиан дэгдээж, ярина.

Тэд эвлэрэхийг хүсэхгүй байна

Бүгд бие бие рүүгээ хашгирч байна.

Баавгай тэр чимээг сонсов

Тэгээд би өөрөө үзэхээр шийдсэн

Тэнд юу болоод байгаа юм бэ?

Магадгүй хүч нь хэрэг болох болов уу?

Баавгай:

Энэ юун хашгираан, чимээ шуугиан, үймээн самуун вэ?

Би одоо үүнийг өөрөө олох болно!

Туулай:

Би хулгана дээр очихоор явсан

Таны хөрөгӨвснөөс оллоо!

хэрэм:

Энэ бүхэн ямар нэгэн утгагүй зүйл юм!

Тэнд өвсөн дунд байсан миний хөрөг!

Үнэг:

Эрхэм баавгай!

Надад худал хуурмагийг тэвчих хүч алга!

Ямар ч эргэлзээгүй

Тэнд юу байсан юм миний хөрөг! (бүх амьтад хамтдаа)

(Баавгай толь аваад, түүн рүү хараад чангаар инээж эхэлдэг)

Баавгай:

Ха ха ха! Ха ха ха!

Таны аргументууд утгагүй юм!

Та нарын хэн нь ч энд байхгүй (толин тусгал руу заана)Үгүй

Энд би харж байна чиний хөрөг!

Чи яагаад дуугүй байна, битгий хашгираарай?

Надтай маргахыг хүсэхгүй байна уу?!

За, хулгана, нааш ир,

Миний хөрөг зургийг хар!

Би гайхалтай хийсэн!

(Хулгана толинд хараад, Баавгайн хажууд өөрийгөө хараад гайхсан)

Хулгана:

Өө, би энд дууслаа!

(Хэрэм баавгайн мөрөн дээр үсэрч, толинд хардаг)

хэрэм:

Хараач, найзууд аа!

Би ч бас зураг дээр байна!

(туулай бусад руу гүйж ирээд толинд харна)

Мэлхий(толинд гайхсан харцаар):

Энэ яаж болсон бэ?

Яагаад бид бүгд энд ирсэн юм бэ?!

Бидний хэд байгааг хараарай!

Уран зураг биш - зүгээр л хичээл!

Туулай:

Би ч бас зураг дээр байна!

зараа:

Энэ бол гайхамшиг, найзууд аа!

(Үнэг ойртох)

Үнэг:

Өө, би бас энд байна!

Сайн байна! Нүдээ бүү салга!

Баавгай:

Тийм ээ, бидний хөрөг үнэхээр гайхалтай!

Гэхдээ энд ид шид байхгүй!

(Амьтад бие бие рүүгээ харж, ууртайгаар хашгирав:

"Яаж ид шид гэж байдаггүй юм бэ?! байж болохгүй!")

Би одоо танд тайлбарлая,

Энэ бол толь, найзууд аа!

Хэн ч үүнийг анхаарч үзээрэй

Мөн та өөрийн хөрөг зургийг харах болно.

Өгүүлэгч 2:

Хүмүүс энэ сэдвийг мэддэг

олон зуун жилийн турш.

Эртний Грек, Ромд

Тэд толь авч явдаг байв.

Металлаар хийсэн сараана цэцгийн хэв

эсвэл үнэтэй хайлш.

Өгүүлэгч 1:

Мөн алс холын Венецид

Шилийг суурь болгон ашигласан.

Шилэн дээр мөнгөн давхарга бий,

Энэ бол бараг бүх зүйл юм.

Үнэг:

Чи тэнд байгаа, энэ бол би,

Өөрсдийгөө харцгаая.

Бүх зүйл тольбид авч явах,

Энэ нь түүнд шууд тусгагдах болно.

Мэлхий:

Толь бол хэрэгтэй зүйл,

Маш хэрэгтэй, сонирхолтой.

зараа:

Өглөө эрт залхуурах хэрэггүй

Босоод, нүүрээ угааж, үсээ самна

Дараа нь толинд хар.

Тэгээд мэдээж инээмсэглэ.

Толь худал хэлэхгүй

Энэ нь үнэнийг харуулж чадна.

Баавгай:

Хэрэв толь байхгүй байсан бол

Энэ талаар хэн бидэнд хэлэх байсан бэ?

цаг хугацаа биднийг хэрхэн өөрчилдөг

өдөр бүр, цаг бүр?

Хамгийн гол нь залуус аа, ингэснээр бидний тусгал

Үргэлж үнэнч, хүндэтгэлтэй ханддаг.

Вера Балановская

Сайн байна уу хамт олон!

Олон улсын театрын өдрийн босгон дээр би хүүхдүүдтэйгээ 2 мл-ийг туршиж үзэхээр шийдсэн. бүлгүүд, дүрд тулгуурлан богино хэмжээний үзэгдэл сурч, өөр бүлгийн хүүхдүүдэд үзүүлээрэй. Би бэлтгэлийн бүлгийг бидэнд танил үлгэрээс сэдэвлэсэн хүүхэлдэйн театрыг үзүүлэхийг урьсан. Би скрипт бичээд (Интернэтийн ачаар) зугаа цэнгэл болж хувирав. Хүүхдүүд анх удаа бүр маш сайн тоглосон. Хамгийн гол нь уран бүтээлчид ч, үзэгчид ч бүгд баярласан.

Хүүхдэд зориулсан "Петрушка зочлох" зугаа цэнгэл 2-р мл. болон бэлтгэл бүлэг

Зорилго: Тайвширсан, баяр хөөртэй уур амьсгалыг бий болгох, цэцэрлэгийн хүүхдүүдийн өмнө тоглох хүсэл эрмэлзэл.

Тоног төхөөрөмж: дэлгэц, нишингийн хүүхэлдэйн театр ("Колобок" үлгэр, "Галуу" хүүхэлдэй, "Туулайн нэрэмжит өдөр" жүжгийн чимэглэл: ширээ, аяга таваг, амттан, 3 сандал, байшин. Баатруудад: "Зөгийн бал" аяга, сагс нарсны боргоцой, олон тооны загастай.)

Хүүхдүүд хөгжмийн аясаар танхимд орж, тасалбар “худалдан авч”, суудалдаа сууна.

Эрхэм найзууд аа, би та нарыг хараад маш их баяртай байна. Өнөөдөр бид чухал өдөр болох Олон улсын театрын өдрийг тэмдэглэхээр цугларлаа!

Театр гэж юу вэ? (хүүхдийн хариулт).

Театр бол жүжигчид, үзэгчид, тайз, хувцаслалт, тайз, алга ташилт, мэдээжийн хэрэг сонирхолтой үлгэрүүд юм. "Театр" гэдэг үг нь Грек. Энэ нь үзүүлбэр (тоглолт) болж буй газар, үзвэрийн аль алиныг хэлнэ. Театрын урлаг эрт дээр үеэс, хоёр мянга хагас жилийн өмнө үүссэн.

Эртний Грекд тоглолт заримдаа хэдэн өдөр үргэлжилдэг байв. Үзэгчид хоол хүнсээ нөөцөлж тэдэн дээр ирэв. Өргөгдсөн тавцан дээр асар олон хүмүүс сууж байсан бөгөөд арга хэмжээ нь шууд зүлгэн дээр байрладаг цэнгэлдэх хүрээлэнд болсон.

Гуравдугаар сарын 27-нд эртний Грекд дарсны бурхан Дионисусын хүндэтгэлийн баяр болжээ. Энэ нь жагсаал, зугаа цэнгэл дагалдаж, олон муммерууд байсан. Мөн 1961 оноос эхлэн энэ өдрийг буюу гуравдугаар сарын 27-ны өдрийг олон улсын театрын өдөр болгон дэлхий нийтээр тэмдэглэж эхэлсэн.

Фанфар дуугарч байна. Хөгжилтэй аялгуу. Дэлгэц дээр яншуй гарч ирнэ.

Яншуй:

Сайн уу залуусаа! Хөөх! Та хэд вэ: нэг, хоёр, гурав... арав, тавин.

Ингээд танилцацгаая! Миний нэр. Мартсан... Мэлхий? Үгүй!. Тоглоом... Үгүй! Худалч уу? Магадгүй та миний нэрийг санаж байна уу?

Хүүхдүүд: - Яншуй, яншуй!

Яншуй:

Би бол яншуй - үзэсгэлэнгийн тоглоом!

Би зам дээр өссөн, хотуудыг тойрон алхсан,

Тийм ээ, би бүх хүмүүсийг баярлуулсан, зочдод ирсэн зочдыг!

Би хэнд үлгэр ярих вэ, хэнд хоёрыг хэлэх вэ?

Тэгээд хэн надад хэлэх вэ.

Тэгээд би бүгдийг цээжилж, өөрийнхөө түүхийг бүтээх болно,

Тэгээд би чамайг бас түүгээрээ эрхлүүлэх болно!

Эрхэм үзэгчид!

Та шоуг үзмээр байна уу?

Чи яагаад хөлөө дэвсэхгүй, хашгирахгүй, алга ташдаггүй юм бэ?

(Үзэгчид алга ташиж байна)

Хөгжилтэй байх цаг нь болоход,

Дуулж, бүжиглэж, гайхшруулж,

Би хүн бүртэй ямар ч асуудалгүйгээр уулзах болно -

Баярын үеэр хүн бүртэй уулзаж байгаадаа баяртай байна!

Бид хамтдаа тоглох болно

Уйтгарыг арилгахын тулд!

Хүүхдүүдийг түүнтэй тоглохыг урьж байна.

Тоглоом "Та яаж амьдарч байна вэ?"

Хөтлөгч асуулт асууж, үзэгчид түүнд тохирох хөдөлгөөнийг хийж хариулна.

Юу байна? - Үүн шиг! - Урагшаа нударга, эрхий хуруугаа дээш өргө.

Сайн байна уу? - Үүн шиг! - алхахыг дуурайсан хөдөлгөөн.

Та яаж гүйж байна вэ? - Үүн шиг! - байрандаа гүйх.

Та шөнө унтдаг уу? - Энэ мэт - хацрын доорх алга.

Та яаж босдог вэ? - Ингэж - сандлаасаа босч, гараа дээшлүүлж, сунга.

Чи дуугүй байна уу? - Энэ бол - хуруугаараа аманд.

Чи хашгирч байна уу? - Энэ бол - бүгд чанга хашгирч, хөлөө дэвснэ.

Аажмаар хурдыг хурдасгаж болно.

Тоглоом "Хамар-шал-тааз".

Илтгэгч үгсийг янз бүрийн дарааллаар нэрлэнэ: хамар, шал, тааз, харгалзах хөдөлгөөнийг хийдэг: хуруугаараа хамраа хүрч, тааз, шал руу чиглүүлнэ. Хүүхдүүд хөдөлгөөнийг давтана. Дараа нь хөтлөгч хүүхдүүдийг төөрөлдүүлж эхэлдэг: тэр үгсийг үргэлжлүүлэн хэлж, зөв ​​эсвэл буруу хөдөлгөөн хийдэг (жишээлбэл, "хамар" гэж хэлэхэд тэр тааз руу заадаг гэх мэт). Хүүхдүүд төөрөлдөж, зөв ​​харуулах ёсгүй.

Яншуй:

Эрхэм үзэгчид! Шоугаа эхэлцгээе! Өнөөдөр бид гурван тоглолт үзэх болно. Анхааралтай харж, сонсоход бэлэн байгаарай.

Одоо бидэнд жинхэнэ бяцхан уран бүтээлчид зочилж байна - тэдэнтэй уулзаарай!

(Хүүхдийн үзүүлбэр 2 мл гр.) "Зайкины нэрийн өдөр" тойм зураг

Шувуудын дуулж буй хөгжим сонсогддог.

Илтгэгч: Ойн захад

Будсан байшин харагдана.

Тэр бол Белкин биш, Мишкин биш

Энэ байшин бол Бөжингийн байшин юм

(хөгжим тоглож, туулай гарч ирнэ)

Бөжин: Энэ бол миний төрсөн өдөр,

Бүжиг, хоол идэх болно!

Хаалганы дэргэдэх гонхонд

Би зочдоо хүлээж байх болно.

Хөтлөгч: Анхны найз гарч ирэв

Браун Мишенка - Мишук!

(хөгжим тоглодог, баавгай алхдаг)

Баавгай: Төрсөн өдрийн мэнд хүргэе хайрт бөжин!

Би юу авчирсан гэж бодож байна уу?

Анхилуун алтан зөгийн бал,

Маш амттай, өтгөн

(бүжинд торх өгөх)

Бөжин: Баярлалаа! Би баяртай байна!

Бэлэг биш, зүгээр л эрдэнэс!

(баавгайг цайгаар дайлж, хөгжим тоглож, хэрэм гарч ирэв)

Хөтлөгч: Үсэрч буй хэрэм давхиж,

Зайкины баярын тухай сонссон.

Хэрэм: Сайн уу, Бяцхан туулай,

Хараач, ямар бөөн юм бэ!

Мөн самар сайн байна!

Би чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе!

(бүжинд бэлэг өгдөг)

Бөжин: Баярлалаа! Би чамайг эмчилж байна

Би чамд анхилуун үнэртэй цай өгье

(ширээнд Белка цайгаар үйлчилдэг)

Хөтлөгч: Одоо тэр гарч ирэв,

Үнэг бол зальтай загалмайлсан эцэг юм!

(Лиза хөгжимд харагдана)

Лиза: За найз минь, Лизатай уулз

Би амттай загас авчирч байна.

Танд болон найз нөхөддөө зориулав

Би crucian carp барьсан!

(туулайнд олон тооны загас өгдөг)

Бөжин: Чи хурдан ухаантай үнэг юм

Загас бас хэрэгтэй болно!

Хөтлөгч: Эзэмшигч баяртай байна, зочид баяртай байна!

Ойн ард түмэн баярлаарай!

Бүгд хамтдаа дуулж бүжиглэх хэрэгтэй!

Найрал дуугаар амьтад: Дугуй бүжиг эхлүүлцгээе!

Амьтад үзэгчдийн өмнө гарч ирэв:

Зайкины төрсөн өдөр боллоо!

Ямар гайхалтай амттан вэ!

Бид Bunny дээр зочлохоор ирсэн

Тэд бэлэг авчирсан,

Бид дугуй бүжиглэж эхлэв,

Ай, люли, аа, люли!

Манай туулайтай хөгжилдөж байна

Манай туулай!

Түүний төлөө бид дуулж бүжиглэдэг

Бид хурдан бүжиглэдэг.

Бид Bunny дээр зочлохоор ирсэн

Бид дугуй бүжиглэж эхлэв,

Ай, люли, аа, люли!

Хөтлөгч: Бид бүгд бөжинд баяр хүргэе,

Бид танд аз жаргал, баяр баясгаланг хүсч байна.

Бүжин: Бэлэн болсонд баярлалаа,

Баяр хүргэсэнд баярлалаа!

Хөгжилтэй аялгуу сонсогддог. Амьтад дугуй бүжиглэж, бүжиглэж эхэлдэг. Тэд бөхийдөг.

Яншуй:

Өө тийм хүүхдүүд.

Баярласан, гайхсан -

Бас чанга алга ташилт

Тэд үүнийг хүртэх ёстой!

Та хүүхэлдэйн театрт дуртай юу? Та үлгэрт дуртай юу? Та ямар үлгэр мэддэг вэ?

(Хүүхдийн хариулт)

Яншуй:

ТУХАЙ! Тийм ээ, та үлгэрийн урлагийн жинхэнэ мэргэжилтнүүд юм.

Мөн манай нэвтрүүлгийн дараагийн дугаар нь үлгэр байх болно... Эхлээд таагаарай:

Энэ нь гурил, цөцгий зэргээс бүрддэг

Энэ нь халуун зууханд шатаасан байна.

Цонхон дээр хэвтэж байна

Тийм ээ, тэр гэрээсээ зугтсан.

Тэр улаан, дугуй хэлбэртэй

Энэ хэн бэ? (Колобок)

Дараа нь үлгэрийг үзэж, сонсоорой!

(Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд "Колобок" үлгэрийг үзүүлдэг (Тростевийн театр)

Яншуй:

Бидний ирээдүйн сургуулийн хүүхдүүд

Маш авьяастай.

Бид чиний төлөө маш их хичээсэн -

Тэднийг маш их алга таш! Браво!

Яншуй: (хөтлөгч рүү хандана)

Энэ таны цээжинд юу байгаа вэ?

Илтгэгч: Эдгээр нь хүүхэлдэй - "хүүхэлдэй" юм.

Яншуй: Энэ хүүхэлдэй яагаад ийм хачин нэртэй байдаг юм бэ?

Илтгэгч: Эдгээр тоглоомыг алс холын Итали улсад эрт дээр үеэс зохион бүтээсэн.

"Марион" гэдэг нь бяцхан Мариягийн хувьд итали хэл бөгөөд тэр үед инээдтэй хүүхэлдэйг ингэж нэрлэдэг байв.

Энэ хүүхэлдэй амьд болохын тулд бүгдээрээ надтай хамт шидэт үгсийг хэлцгээе:

"Динг-донг, Дин-донг,

Хөгжилтэй хонхны дуунд,

Манай хүүхэлдэй амилсан

Бүжиглэж эхэл!"

"Алхаж буй галуу" театрын тоглоом (хүүхэлдэй)

(насанд хүрэгчид үзүүлэх)

Би хөөрхөн галуу байна! Би өөрөөрөө бахархаж байна! (Цагаан галуу хүзүүгээ маш ихээр сунгадаг)

Би үзэсгэлэнтэй галууг харсаар л байна, би үүнд ханаж чадахгүй байна! (Галуу руу эргэ)

Га-ха-ха, Га-га-ха, нугад зугаалцгаая! (Галуу руу бөхийж)

(Р.Н. "Өө, вибурнум цэцэглэж байна" аялгуу сонсогдож, хүүхэлдэйчид дуулдаг)

1. Галуу зугаалах (Тойрог тойрон алхах, сарвуугаа алгадах)

Тэгээд манай галуу бага зэрэг тоолж дуугардаг. (Тэд тойрог тойрон алхаж, үзэгчид рүү эргэв)

Нэг ба хоёр! (Цагаан галуу үсэрч байна)

Нэг ба хоёр! (Саарал галуу үсрэх)

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Га-га-га! (Хоёр зэрэг үсрэх)

Галуунууд ийм байдаг: зоригтой галуунууд! (Тэд хөлөө цохиж, эргэлддэг)

2. Энд галуу бага зэрэг ус ууж, хошуугаа доошлуулдаг. (Толгойгоо урагш хазайлгах)

Тэгээд тэд эргэн тойрноо хараад толгой дохиж байна. (Өөрийгөө эргүүлнэ)

Найрал дуу: адилхан.

3. Галуунууд алхаж яваад буцан эргэлдэж байна (Тойрог алхаж, сарвуугаа алгадах)

Манай галуунууд бяцхан тоололыг чанга дуулдаг. (Тэд тойрог тойрон алхаж, үзэгчид рүү эргэв)

Найрал дуу: адилхан

Бидний зугаа цэнгэл үүгээр дууслаа. Манай театрт таалагдсан уу?

Чамаас салах нь харамсалтай,

Бид чамайг маш их санах болно

Надад амлаач залуусаа

Петрушка бид хоёрыг битгий мартаарай!

Яншуй:

Хичээл зүтгэл, авъяас чадварын төлөө

Та, манай залуу уран бүтээлчид,

Хүчтэй алга ташилтын төлөө,

Мөн чанга инээх -

Бид хүн бүрийг урамшуулахыг хүсч байна!

(хүүхдэд амтат шагнал, бэлэг дурсгалын зүйл өгдөг)

(Хөгжилтэй аялгуу сонсогддог. Яншуй хүүхдүүдтэй баяртай гэж хэлдэг.)

Анхаарал тавьсанд баярлалаа! Хэрэв хэн нэгэнд материал таалагдвал би баяртай байх болно.

Ярославль хотын "183-р цэцэрлэг" сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хөгжмийн захирал.

ОЙН ТҮҮХ

хүүхэлдэйн жүжиг

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан

Д Албан тушаалтнууд:

Тэргүүлж байна.

Муур Василий.

Мурка муур

Колобок.

Чоно.

Баавгай

Бор шувуу Чик Чирикич

Доктор зараа

Вед: Нэгэн цагт Мурка муур, Василий муур амьдардаг байжээ.

(дэлгэц дээр муур, муур харагдана).

CAT: Би муур, муур, Вася бол саарал сүүл.

Би хамгийн ухаантай муур. Надад итгэж байна уу, найзууд аа?

CAT: Би муур шүү залуусаа

Би зөөлөн сарвуу дээр алхдаг.

Миний арьс саарал өнгөтэй

Бүгд намайг Мурка гэж дууддаг.

VED: Муур Василий, Мурка муур хоёр хамт амьдардаг байв. Тэд бие биенээ эелдэг нэрээр дууддаг: Василий Мурка Кисул, Мурка Василий - Миний Китти гэж дууддаг. Тэгээд нэг өдөр муур мууранд...

CAT: Кисуля, надад боов жигнэх.

CAT: Мэдээжийн хэрэг, миний Китти. Одоо би хурдан явъя.

VED: Мурка муур зоорьноос гурил, цөцгийн тос, өндөг гаргаж аваад зуурсан гурил зуурч эхлэв. Түүнд тусалцгаая.

Өндөгийг аяга болгон хуваанаХүүхдүүд ээлжлэн алга ташиж,

Бүсгүйдээ тусалцгаая.текстийн хэмнэлээр өвдөг дээрээ цохих.

Тэгээд - нэг удаа, мөн - нэг удаа,

Бидний төлөө бүх зүйл бүтнэ.

Одоо гурилаа авъя,Хүүхдүүд дуурайлган хөдөлгөөн хийдэг

Бид бялуу руу их хэмжээгээр хийнэ.гурил цацах.

Хамтдаа тууралт, харамсах хэрэггүй,

Найзуудаа баярлуулахын тулд.

Бид зуурсан гурил руу цөцгийн тос хийнэХүүхдүүд тос асгахыг дуурайдаг.

Тэгээд зуурч эхэлцгээе.

Зуурсан гурилыг сайтар хутганаХүүхдүүд "зуурсан гурил зуурах".

Үүнийг амттай болгохын тулд.

Зуурсан гурилаа боов болгоё.Хүүхдүүд хөдөлгөөнийг дуурайдаг.

Тийм ээ, бид зууханд жигнэх болно.Хүүхдүүд хэрхэн байрлуулахаа харуулдаг

зууханд жигд хуудас

(гараа урагшаа алгаа дээш өргөх).

VED: Мурка муур боов жигнэж, хөргөхийн тулд цонхон дээр тавив.

(муур сарвуудаа боов барьж, дэлгэцийн ирмэг дээр тавьдаг).

CAT: Энэ бол надад ямар сайхан жижиг боов авсан юм. Надад тусалсанд баярлалаа, та наргүйгээр би үүнийг хийж чадахгүй байсан. За, Колобочек, цонхон дээр хэвтэж, сэрүүц.(Навчнууд).

VED: Боов цонхон дээр хэвтэж байсан бөгөөд одоо нэг талдаа, дараа нь нөгөө талдаа эргэв. Тэр тэнд хэвтэж байгаад залхаж, цонхоор үсэрч, эргэлдэж байв.

VED: Боов эргэлдэж, эргэлдэж байтал гэнэт чоно таарав.

(чоно гарч ирдэг).

ЧОНО: Би өлссөн ойн чоно,

Би шүдээ ярина: товшоод товш.

Чоно гэртээ үлддэггүй,

Би идэх юм хайж байна.

(бовь чоно руу мөргөлдөнө).

ЧОНО: Өө чи, өө чи! Ямар аз вэ!

Би энд алхаж, алхаж, харж, харж байна, гэхдээ би суугаад хүлээх хэрэгтэй болсон - хоол миний аманд эргэлддэг.

КОЛОБОК: Өө уучлаарай. Сайн уу, авга ах, чоно.

ЧОНО: (айсан) Хаана? Ямар авга ах?

КОЛОБОК: Тэгэхээр энэ бол чи, авга ах чоно. Сайн уу?

ЧОНО: Өө! Намайг айлгасан! Энэ боломжтой юу? Авга ах, авга ах ... одоо би чамайг ийм үгсийн төлөө идэх болно!

КОЛОБОК: Саарал чоно намайг битгий ид, би чамд дуу дуулъя.

ЧОНО: “Эмээгээ орхисон, өвөөгөө орхисон, чоно чамайгаа орхих болно...” гэсэн дуунуудыг чинь би мэднэ. Үгүй ээ, би чамайг дуугүй ч гэсэн иднэ.

КОЛОБОК: Үгүй ээ, би тийм дуу мэдэхгүй, надад бас өвөө эмээ байхгүй. За тэгвэл та нарт нэг оньсого хэлье.

ЧОНО: Хүсэл хүслээ биелүүл, би өнөөдөр сайхан сэтгэлтэй байна!

КОЛОБОК:

Өвөл хэн даардаг вэ

Уурлаж, өлсөж алхаж байна уу?

ЧОНО: (бодох) Энэ бол миний мэдэхгүй зүйл. Өвөл алхах уу? Бррр.

Хүйтэн! Энэ хэн бэ?

(Колобок чоныг чимээгүйхэн орхив.

Амьсгал дороо ярвайсан чоно орхив).

VED: Чоно бодож, эргэцүүлэн бодож байтал боов аль хэдийн хол өнхөрчээ. Боов эргэлдэж, эргэлдэж байна ...

(Дэлгэцийн ирмэгийн дагуу боов эргэлдэж, арын дэвсгэр дээр мод хөдөлдөг).

VED: Гэнэт түүнтэй баавгай таарав.

(баавгай гарч ирдэг).

БАавгай: Би өтгөн ойд амьдардаг

Би тэнд өөрийн гэсэн байшинтай.

Орохыг хүссэн хэн бүхэн

Баавгайтай хамт бай.

(Колобок зам дагуу эргэлдэж, баавгай руу гүйдэг).

КОЛОБОК: Өө уучлаарай. Би чамтай санамсаргүй тааралдсан. Сайн уу.

БАавгай: Сайн уу? Харин чи хэн бэ? Та ямар амттай үнэртэй вэ! Энд би чамайг идэх болно!

КОЛОБОК: Миша авга ах намайг битгий идээрэй. Би чамд дуу дуулъя.

БААВАЙ : Үгүй ээ, өнөөдөр дуугүй явцгаая.

КОЛОБОК : Тэгвэл би чамд нэг оньсого хэлье.

БААВАЙ : За, хүслээ биелүүл. Би бол ойн хамгийн шилдэг оньсого тайлагч.

КОЛОБОК :

Тэр араатан үсэрхэг, гөлгөр хөлтэй

Тэр үүрэнд сарвуугаа хөхөж байна.

БААВАЙ : Матар! Та зөв таамагласан уу? Яагаад бөмбөрцөг гэж? Shaggy? Тэр үүрэнд амьдардаггүй ...

(Колобок баавгайг чимээгүйхэн орхив.

Баавгай амьсгал дороо ярвайж орхив).

VED: Баавгай бодож, эргэцүүлэн бодож байтал боов аль хэдийн хол өнхөрчээ.

(Дэлгэцийн ирмэгийн дагуу боов эргэлдэж, арын дэвсгэр дээр мод хөдөлдөг).

Боов эргэлдэж, эргэлдэж байна ... Ойн захаар, голын дагуу. Удаан эсвэл богино хугацаанд боов ядарч, даарч, гэртээ харихыг хүсч, дараа нь буцах замаа санахгүй байгаагаа ойлгов. Колобок модны доор зогсоод уйлав.

Боов зогсоно.

КОЛОБОК : За би яагаад зугтсан юм бэ?

Би таваг дээр дулаацдаг байсан.

Би гэртээ харих замдаа төөрсөн

Одоо яаж буцах вэ?

Ханиалга - ханиалга - ханиалга! А-а-а-пчи! А-а-а-пчи!

За би ч гэсэн ханиад хүрсэн.

Залуус аа, надад туслаач, би төөрч байна.(уйлж, орхино).

VED: Энэ хооронд муур Василий ухаан орж, мууранд Мурка хэлэв.

CAT: За, надад боов авчир, Кисуля. Бид түүнтэй тоглож, эргүүлж, сарвууг нь сунгана.

VED: Мурка колобок руу явсан боловч ямар ч ул мөр байгаагүй.

CAT: Аа аа! Basil! Колобок байхгүй. Өнхрөв.

CAT: Яаж тийм! Эцсийн эцэст, удахгүй шөнө болсон. Тэр төөрч, ханиад хүрч магадгүй юм.

CAT: Эсвэл тэр төөрч, буцах замаа олж чадахгүй байна уу? Явцгаая, Василий, ойд боов хай.

CAT: Тийм ээ, та хайх хэрэгтэй, гэхдээ ой маш том, нягт, чи үнэхээр олох уу? Алдагдсан оффис дээр очоод шаазгайгаас асууя, магадгүй манай боов олдсон болов уу?

VED: Василий муур, Мурка муур хоёр бор шувуу руу явав. Түүнийг Чик Чирикич гэдэг бөгөөд тэрээр ойн аж ахуйд Алдагдсан, олдсон товчоонд ажилладаг байв. Хэрэв хэн нэгэн юмаа алдсан бол Чик Чирикич рүү очсон.

Муур, муур хоёр алхаж байна.

CAT: Сайн уу, Чик Чирикич!

БОРОО : Сайн байна уу, зулзага бол бяцхан амьтад. Та юутай ирсэн бэ?

CAT : Бид асуудалд орчихлоо. Мурка муур надад боов жигнэсэн боловч тэр ой руу эргэлдэж, эргэж ирээгүй.

бор шувуу: Колобок, Колобок... Би одоо харъя... (хайж байна) . Үгүй ээ, хэн ч колобок олоогүй. Тэд өчигдөр надад алчуур авчирсан. Нэг бор шувуу хотоос авчирчээ. Чинийх биш?

CAT болон CAT: Үгүй ээ, бид алчуураа алдаагүй. Манай боов дутуу байна.

бор шувуу: За тэгээд өөр юм байхгүй.

CAT: Мурка, колобок хайхаар ой руу явцгаая.

бор шувуу: Тийм ээ, цаашаа. Би бас одоо ой руу нисч, танд туслах болно.

VED: Муур, муур хоёрыг ой руу явуул.

Муур, муур хоёр алхаж, тэдний араас бор шувуу нисдэг.

VED: Тэд алхаж, тэнүүчилж, дараа нь чоно тэдэнтэй уулздаг.

Чоно гарч ирдэг

CAT: Чоно - дээд, саарал хажуу. Та хаа нэгтээ манай колобоктой танилцсан уу?

ЧОНО : Би түүнтэй яаж уулзахгүй байсан юм бэ, тэр намайг хуурсан, энгийн хүн - тэр надаас зальтай оньсого асуусан, би одоо ч гэсэн энэ тухай боддог. Хэрэв та энэ оньсого тааварлавал би хаашаа явсныг хэлье.

Өвөл хэн даардаг вэ

Уурлаж, өлсөж алхаж байна уу?

CAT: Өө, би хариултыг мэдэхгүй байна ...

CAT : Би ч гэсэн...

CAT: Залуусаас асууя, магадгүй тэд тусалж магадгүй.

CAT: Залуус аа, оньсого тайлахад бидэнд туслаач.

Өвөл хэн даардаг вэ

Уурлаж, өлсөж алхаж байна уу?

ХҮҮХДҮҮД: Чоно.

CAT: Өө, дээд, үнэхээр энэ бол таны тухай оньсого юм.

ЧОНО: Хэрхэн? Би яах вэ? (энэ тухай бодсон) Гэхдээ үнэн л дээ, өвөл хүйтэн байхад идэх юм байхгүй, ийш тийш алхаж уурладаг. Аа, зальтай боов. Тэр өөрийнхөө тухай оньсого асуусан ч би үүнийг бодсонгүй. За яахав, би боовыг хаанаас харснаа хэлье. Тэр намаг, талбайн дагуу алхав. Түүнийг тэнд хай.(Тэр дотроо бувтнасаар явлаа.) Хараач, бүгд ийм ухаантай... Би ганцаараа тэнэг юм уу?

VED: Василий муур, Мурка муур нар намаг дагуу явав.(явах). Дараа нь баавгай тэдэнтэй уулздаг.

Баавгай гарч ирдэг.

CAT: Сайн уу, болхи баавгай.

CAT: Та ойд боов харж байсан уу?

БАавгай: Өө, энэ дээрэлхэгч! Би ойд хамгийн сайн оньсого тайлагч. Тэгээд тэр намайг хуурсан - тэр надаас зальтай оньсого асуув! Та үүнийг тааж чадах эсэхийг харцгаая.

Тэр араатан үсэрхэг, гөлгөр хөлтэй

Тэр үүрэнд сарвуугаа хөхөж байна.

CAT: Өө, би хариултыг дахин мэдэхгүй байна ...

CAT: Залуусаас асууя. Залуус аа, энэ ямар амьтан бэ?

ХҮҮХДҮҮД: Баавгай.

БАавгай: Ямар баавгай? Энэ баавгай биш. Энэ... Энэ... Хүлээгээрэй, үнэн: Би үсэрхэг, хөлтэй, миний байшинг үүр гэж нэрлэдэг, гэхдээ би сарвуугаа хөхсөнөө мэдээгүй, би өвөлжин унтдаг. Хөөх, ямар зальтай боов бэ! Тэр өөрийнхөө тухай оньсого асуусан ч би тааж чадсангүй. Би хөгширч байгаа байх... Өө-өө-өө! За, би боов хаана өнхрөхийг хэлье. Тэр ярианы хажуугаар эргэлдэв.

CAT: Баярлалаа залуусаа. Та тэвчих, баярлалаа!

БАавгай: Тиймээ гуйя.(навчнууд).

VED: Муур, муур хоёр голын дагуу явав.(орхих).

Доктор зараа оруулна уу

ЭМЧ: За, сайн уу залуусаа! Энд хэн өвдөж байна вэ? Хэн ч биш үү? Тэгээд би захидал хүлээн авлаа. Энэ байна. Үүнийг уншихад хэн туслах вэ?

ХҮҮХДҮҮД: (захиаг уншина уу).

САЙН ОЙН ЭМЧ ЗАРАА!

ХҮҮХДҮҮДИЙГ ЭМЧИЛГЭЭД ЯАРААРАЙ, ӨВДӨЖ БАЙНА.

ТЭДНИЙГ ГАШУУН ГАШУУН ЭМ ӨГӨӨД ХАМАР ДУУСНАА НОГООН ӨВДӨГТЭЙ ТОХИОЛДОО.

СААРАЛ ЧОНО.

ЭМЧ: Санаатайгаар ийм захидал бичсэн байх. Эсвэл та нарын нэг нь өвчтэй юм болов уу? Шалгацгаая. Бүгдээрээ хамтдаа дасгал хийцгээе.

(хүүхдүүд текстийн дагуу хөдөлгөөн хийдэг) .

Бид юу цэнэглэх хэрэгтэй вэ? Хөлийн хурууг салгаж, өсгийг нь нийлүүлнэ.

Бид юу ч биш эхэлж, таазанд хүрдэг.

Нэг хоёр удаа бөхийж, хичээгээрэй, хүүхдүүд ээ.

Бид бага зэрэг сууж, бага зэрэг бослоо. Тэд аль хэдийн өндөр болсон.

Бид бослоо. Тэд амьсгалаа гарган: "Өө!" Амьсгалах, амьсгалах. Дахин амьсгалах.

Бид амьсгаагаа аван бүгд хамтдаа сууна.

Хамараараа амьсгална... Тэгэхээр. Тэгэхээр. Сайн байна. Миний амьсгал сайхан байна. Тэд нүдээ анив... Агуу их. Таны гар цэвэр үү? Алив, надад харуулаач! Чихний талаар юу хэлэх вэ? Та өглөө шүдээ угаадаг уу? Сайн хийлээ! Чамд бүх зүйл сайхан байна. Би бусад хүүхдүүдийг эмчлүүлэхээр явна.(навчнууд).

Чоно гарч ирнэ.

ЧОНО: Ха ха! Би эмчийг хуурсан нь үнэхээр гайхалтай! Одоо тэд надад зальтай оньсого өгөхгүй.(навчнууд).

VED: Энэ хооронд муур, муур хоёр голын дагуу алхаж байна.

Муур, муур хоёр гарч ирээд дэлгэц дээгүүр хөдөлж...

VED: Тэд удаан алхсан ч колобок олоогүй хэвээр байна. Гэнэт шаазгайнууд тэдний зүг ирж байна.

Шаазгай хөөрч байна.

MAGPIE: Та энд байна! Би чиний жижигхэн боовыг олоод гэртээ авч явсан.

CAT: Ямар баяр баясгалан вэ, баярлалаа, Матрёнушка!

MAGPIE: Мэдээжийн хэрэг, боов олдсон нь сайн хэрэг, гэхдээ тэр өвчтэй болсон нь асуудал юм. Би аль хэдийн эмч рүү захидал бичиж, чононд илгээхийг хүссэн. Гэвч эмч ирэхгүй, ирэхгүй байна. Залуус аа, та түүнийг харсан уу?

ХҮҮХДҮҮД: ( (хариулт)

MAGPIE: Өө, энэ юу вэ? Доктор зараа аль хэдийн ирж, бусад хүүхдүүдийг эмчлэхээр явсан! Би түүнийг хайхаар ниснэ. Тэгээд ч чоно үүнийг надаас авах болно.(нисдэг).

CAT: Явцгаая, Василий, гэртээ яараарай. Бидний бяцхан боов аль хэдийн биднийг хүлээж байна. Мөн түүнд тусламж хэрэгтэй байж магадгүй юм.

CAT: Явцгаая, Мурка.

(Тэд явлаа. Колобок гарч ирэн ёолно.

Бор шувуу нисч, Доктор зараа орж ирэв).

ЭМЧ: За, энд хэн өвчтэй байна вэ? Миний тусламж хэнд хэрэгтэй вэ?

ХҮҮХДҮҮД: Колобок ханиад хүрэв.

ЭМЧ: Одоо бид түүнийг эмчлэх болно. (хамтсонсдог ) Амьсгалах! Ханиалга. Энд, эмээ аваарай.(эм өгдөг). За, бүх зүйл сайхан байна. Тэр одоо сайжирна.

Муур ба муурыг оруулна уу.

CAT: Бяцхан Колобочка, чи одоо илүү дээрдэж байна уу? Чамайг олсон нь үнэхээр сайхан байна. Баярлалаа. Доктор зараа, бидний бяцхан боовыг эмчилсэнд.

VED: Мөн баяраа тэмдэглэхийн тулд бүгд бүжиглэж, хөгжилдөж эхлэв.

Ерөнхий хөгжилтэй.

VED: Залуус аа, колобоктой болсон түүх энд байна. Гэхдээ бүх зүйл сайхан дууссан. Бидний үлгэр дуусч, сонссон хүмүүст амжилт хүсье!

ХҮҮХэлдэйн театрын зохиол

"ШИНЭ ХҮҮХЭН ДЭЭР ЭРЖҮҮЛЭХ" ҮЛГЭР

Хөгжмийн зохион байгуулалт. Хоёр хүүхэд гарч ирдэг.

1. Өдрийн мэнд эрхэм найзуудаа!

2. Сайн уу?

Бид шоугаа эхлүүлж байна!

Бид таныг уйдахгүй байхыг хүсье.

1. Бид таны сэтгэлийн төлөө байна

Дуулж бүжиглэцгээе!

2. Бид хичээсэн, зааж өгсөн

Бид танд зориулж бэлтгэсэн.

1. Илүү тухтай сууж,

Одоо бид танд үлгэр үзүүлэх болно!

2. Хоёр замын ойролцоо, уулзвар дээр

Цагаан хус мод байв.

1. Ногоон мөчрүүдийг тараана

Жижиг овоохойн дээгүүр хус мод

2. Мөн овоохойд - өвөө амьдардаг байв

Миний хөгшин эмэгтэйтэй

1. Тэдний ач охин Маша байсан.

Мөн Жучка нохой байсан.

2. Мөн муур - Пурр,

Зуухны ард жаахан саарал хулгана байна!

1. Үлгэр жижиг байж магадгүй,

Тиймээ, чухал асуудлын талаар.

2. Үлгэр бол худал боловч дотор нь сэжүүр бий

Энэ нь хүн бүрт сайн сургамж өгөх болно.

"Өглөө" хөгжмийн найруулга (тосгоны чимээ, азарган тахиа хашгирах, гэрийн тэжээвэр амьтдын хашгирах чимээ, уянгын аялгуу сонсогддог. "Нар" (загас агнуурын шугам дээр) аажмаар мандаж - "сэрдэг."

Өвөө гарч ирээд суниаж, эргэн тойрноо харж, хэн нэгнийг "хайж" байна.

Өвөө: Хөөе! Хөгшин эмэгтэй, надад хариул! Та хаана байсан бэ? Өөрийгөө харуулах!

Эмээ (цэцэрлэгээс өвөө дээрээ очдог): Би энд байна, энд... Битгий чимээ гарга, зүгээр л ирж туслаач!

Өвөө: Та тарихаар шийдсэн үү?

эмээ: Хавар ирлээ, одоо дулаахан байна...

Өвөө: Та юу тарьж байгаагаа сонирхож байна уу?

эмээ: Өвөө, та өөрийгөө мэдэхгүй юм шиг байна уу?

Би жил бүр тарьдаг

Бүх хүмүүстэй адилхан.

Өвөө: За, надад хэлээч, нууц нь юу вэ?

эмээ: Энд ямар ч нууц байхгүй!

Та сонирхож байна, би мэднэ.

За, миний тарьж байгааг сонсоорой:

Манжин, хулуу, хулуу

Тэд үүнийг амттай гэж хэлдэг ...

Сонгино, лууван, улаан лооль,

Хашаанд наранцэцэг...

Өвөө: За, манжингийн талаар юу хэлэх вэ?

эмээ: Өөрөө тарь. Надад түүнтэй харилцах цаг алга...

Өвөө: Хөөе! Хүлээгээрэй, энэ нь болохгүй.

Одоо бүгд манжин тарьж байна,

Хүүхэд түүний тухай мэддэг

эмээ: Түүнтэй хамт төөр...

Энд байна, энэ бол жинхэнэ гамшиг юм.

Тиймээс түүнд манжин өгсөн.

Өөр хийх юм байхгүй юм шиг...

(ширээ рүү очоод суу)

Өвөө: Бэлтгээрэй, эмээ, өвөө

Оройн хоолонд зориулж жигнэсэн манжин.

(эмээ түүнийг даллаж, толгойгоо даллав)

Надтай дэмий зөрж болохгүй, хурдан бэлдээрэй!

(эмээ хөлөө дарж, гараа даллаж, гараа хажуу тийш нь сунгав)

эмээ: Чи намайг үнэхээр уурлуулсан!(хөдлөх, цай асгах)

Алив, цай уу! За, манжин байхгүй!

Хэрэв та манжин авахыг хүсч байвал цааш яваарай

Үүнийг цэцэрлэгт тарь! (ширээнээс гарах)

Өвөө, эмээ хоёр “Хайрт өвөө минь!” дууг дуулдаг.

Өвөө (гомдсон): Тиймээс би манжин авч тарина

Үдийн хоолонд идэх юм байх болно.

Чи явж амар

Бас намайг энд битгий зовоо.

эмээ: Өөртөө цэцэрлэгийн ор ухна

Өөрөө тарь, өөрөө услаарай!

Дээр! Уутанд үр байна,

За би гэртээ харьлаа.

Өвөө: Энд хүрз, услах сав, үр байна.

Би ямар ч байсан цэцэрлэгч! Хоёрт! Хоёрт!

(цэцэрлэгт орох)

Хөгжмийн дагалдан"Браво, залуусаа! » )

At! Хоёр! At! Хоёр! Би цэцэрлэгийн ор ухаж эхэлнэ ...

Би манжин тарих болно(үрийн уут руу харах)

Энэ бол уй гашуу, зовлон юм - тэр нэг үр өгсөн ...

Би одоо яах ёстой вэ?

За, би нэг тарьж эхэлнэ ...(газар дээр үр тарих)

Энэ нь бидний баяр баясгалан болж өсөх болтугай

Өдрөөр биш, цагаар.

Би дээр нь ус хийнэ...(эвшээх, үрээ услах)

Тэгээд би гэртээ харьж унтъя...

Өвөө явлаа (“Ү ажиллагаа” киноны хөгжим болон бусад тоглодог.) Духан дээрх хөлсөө арчаад сандал дээр суув. .

Би их ядарсан байна! Би амарч, бага зэрэг унтъя ...(хэвтэх)

(Ач охин Маша гэрээсээ гүйж гарав)

Маша: Өглөөний мэнд, эмээ! Өглөөний мэнд, өвөө!

Би найзууд руугаа явж болох уу? Би тоглох уу? Би бүжиглэнэ!

эмээ: Ач охиноо яв, хонгор минь!(эмээ гэрт ордог, ач охин нь зугтдаг)

Дууны оршил шууд сонсогдоно “Өө хашаан дахь цэцэрлэг”

2-р хэлтэс.

Хүүхдүүд алхаж, дуу дуулж, хөвгүүд "балалайка тоглож", охид бүжиглэж, байрандаа очдог)

Дуу “Өө, хашаанд цэцэрлэг байна! »

Охид: Бид, найз охид, найз охид, хөгжилтэй хүмүүс, инээдэг охидууд!

Хөвгүүд: Бид бол мундаг залуус, зальтай зоригтнууд!

1. Бид бүжиглэж, тоглохоор ирсэн,

2. Өдрийг удаан өнгөрүүлээрэй!

Охид: Мөн бид хөгжилтэй, хөгжилтэй байхын тулд энд байна!

1. Сонирхолтой, инээдмийн, хошин дууг дуул!

2. Дуу хаана урсаж байна, тэнд амьдрал хөгжилтэй байдаг!

Дити

R: Хөөе, хөгжилтэй хүмүүс,

Хаалган дээр бүү зогс!

Хурдан гараад ир

Хөгжилтэй бүжиглээрэй! "БАТГАЙ" БҮЖИГ

Р: Тийм ээ, бид чадварлаг бүжиглэсэн.

Одоо ажилдаа орох цаг болжээ.

Бид тойрог замаар явна

Тийм ээ, байцаа тарьцгаая.

R: Тийм ээ, тоглоцгооё, байцаа буржгар!

"Веся, байцаа" - дугуй бүжгийн тоглоом

(сүүлийн шүлгээр тэд танхимаас "гинж" -ээр гардаг)

3-р хэлтэс.

Өвөө нь вандан сандал дээр "унтаж", хөгжим дуусмагц босч, сунидаг.

Өвөө: Өө өө! Би сэрэх ёстой

Тийм ээ, бага зэрэг суни...

(газар дээрээ хөлдөж, нүдээ үрэх) Хөгжим "ГАЙХАМШИГ!"

Ямар гайхамшиг вэ! Ямар гайхамшиг вэ!

Би сайн унтаагүй бололтой...

Эсвэл би унтсаар л байна. Тийм ээ,(сунгах a) …

Манжин бол миний овоохой шиг юм!

Манжин: Тиймээс тэр том болсон,

Би хэр сайн бэ?

Амтат, хүчтэй

Намайг Манжин гэдэг!

Ийм гоо үзэсгэлэнтэй танд

Үүнийг даван туулах арга байхгүй!

Өвөө: (манжин руу алхаж, түүнд хүрнэ)

Ингэж л би манжинтай боллоо!

Би дэмий оролдсонгүй гэдгийг мэдэж байна!

Би манжингаа газраас сугалж авна,

Би: Эмээ, хар даа.

(манжинг яаж сугалж авахыг оролдож байна) Аливээ! Би үүнийг нэг удаа татах болно! Би хоёрыг татах болно! ("Хөөе, хөөе!" Дууны хэсгээс.)

хэтрүүлэхгүй. Ямар гамшиг вэ!

Өө, энд бульдозер байх байсан.

Би эмээ рүү залгах цаг боллоо!

Өвөө нь манжин татдаг, эмээ нь туслахаар гүйдэг.

Хөгжим - дагалдан.

эмээ: Юу болов? Юу болов?

Тэнгэр цэцэрлэгт унасан уу?

Шумуул далавчаа хугалсан уу?(эмээ нь манжинг анзаарав) .

эмээ: Миний харж байгаа зүйл! Өвөө, өвөө яах вэ?

Өвөө (бахархалтай) : Гайхамшигтай манжин! Миний хариулт.

Яаж надтай маргалдсан юм...

эмээ: Чи юу! Чи юу хийж байна, хонгор минь!

Би дахиж маргахгүй

Тэгээд би гомдоллохоо болино ...

Өвөө (хангалттай) : Ингэх нь дээр. За, ажилдаа орцгооё!

Бид манжингаа чадварлаг гаргаж авах болно!

Би манжингийн төлөө байна!( Дууны хөгжим "Хөөе, хөөе!")

эмээ: Би өвөөгийн төлөө байна!

Өвөө: Хамтдаа авцгаая!

эмээ: Энэ асуудал хэвээр байна!(татахаа боль)

эмээ: Бид ач охиноо дуудах ёстой,

Тэр энд хаа нэгтээ гүйж байсан ...(ач охины гарах хөгжим)

Ач охин, цэцэрлэг рүү гүйж, манжин татахад туслаач!

(Ач охин нь дуусна).

Ач охин: Би гүйж, гүйж, гүйж, би чамд манжин татахад тусална!

Өө. Манжин ийм л байдаг - нүд нь өвддөг(гараа дэлгэж, гайхсан)

Тэр гайхалтай өссөн! (манжин татах)

“Хөөе, явцгаая!” дууны хөгжим.

Манжин: Тиймээс тэр том болсон,

Би хэр сайн бэ?

Амтат, хүчтэй

Намайг Манжин гэдэг!

Ийм гоо үзэсгэлэнтэй танд

Үүнийг даван туулах арга байхгүй!

эмээ: Энэ ямар халдлага вэ?

Өвөө: Манжин ангалыг харж чадна.

эмээ: Арга ч үгүй! Ач охин, гүй

Тусламж авахын тулд алдааг дуудна уу.

Ач охин: Би одоо аль хэдийн гүйж байна!

Би алдааг богино хугацаанд олох болно!

Ач охин: Алдаа! Алдаа, гараад ир! Бидэнд хурдан туслаач!

"Нохойн вальс" шиг сонсогдож байна.

(Алдаа дууссан)

Алдаа: Хөөх! Хөөх! Хөөх! Би туслахаар яарч байна!

Хөөх! Хөөх! Хөөх! Би хурдан гүйж байна!

Би чиний төлөө бүхнийг хийхэд бэлэн байна,

Би найзуудаа орхихгүй! Хөөх! Хөөх! WOOF!

(манжин татах) “Хөөе, явцгаая!” дууны хөгжим.

Манжин: Тиймээс тэр том болсон,

Би хэр сайн бэ?

Амтат, хүчтэй

Намайг Манжин гэдэг!

Ийм гоо үзэсгэлэнтэй танд

Үүнийг даван туулах арга байхгүй!

эмээ: Би хөл дээрээ арай ядан зогсож байна ...

Алдаа: Тэнд ажил хэрхэн өрнөж байна вэ?

Ач охин: Манжин байсан газартаа байна!

Өвөө: Та муурыг сэрээх хэрэгтэй, түүнийг жаахан ажиллуулаарай!

Алдаа: Би муур хайхаар гүйнэ.

"Cat Blues" шиг сонсогдож байна

Муур: Намайг хайх шаардлагагүй!

Би өөртөө туслахаар явсан.

(үзэгчдэд) Би нэг нууцыг хүлээн зөвшөөрөх ёстой.

Би манжинд биш загасанд дуртай.

Мур. Мур. Мяав.

Би татгалзаж чадахгүй

Мөн би найзууддаа туслах болно!

Бүгд: Бас дахин! Тэгээд хоёр!

Өвөө (баяр хөөртэй ) : Манжин бараг хөдөлсөнгүй!

эмээ: Та юу гэж хэлсэн бэ, хөгшин?

Дахиад нэг удаа оролдоод үзье!

Манжин: Тиймээс тэр том болсон,

Би хэр сайн бэ?

Амтат, хүчтэй

Намайг Манжин гэдэг!

Ийм гоо үзэсгэлэнтэй танд

Үүнийг даван туулах арга байхгүй!

Өвөө: Би чамд дахин хэлье:

Та хулганыг дуудаж тусламж авах хэрэгтэй.

Ач охин: Хулгана! Хулгана! Гараад ир!

Алдаа: Надад манжин гаргаж авахад туслаач(хулгана гарч ирнэ)

"Би хулгана" дуу

Хулгана: шээх! Би туслахаар яарч байна!

Би чамд манжин татахад тусална!

Муур: Фррр! Би хулганыг тэвчиж чадахгүй...

эмээ: Мурка, уурлахаа боль!

Өвөө: Ингэж ажиллах нь тийм ч сайн биш!

эмээ: Хоёулаа цуглацгаая! Үүнийг зоригтойгоор аваарай!

Алдаа: Хэрэв бид хамтдаа байвал энэ нь мэдээжийн хэрэг!

Хулгана: Би муурны төлөө байна!

Муур: Би Жучкагийн төлөө байна!

Алдаа: Би ач охиноо барьж авах болно!

Ач охин: Би эмээг халамжлах болно!

эмээ: Би өвөөгийнхөө төлөө татаж байна.

Өвөө: Би манжингаа татах ёстой.

эмээ: Өвөө, хараач!

БҮГД (баяр хөөртэй) : Бид манжингаа сугалж авлаа!

Өвөө: Тиймээс тэд манжингаа сугалж авч,

Чихэр шиг чихэр!

Бүх хүүхдүүд гарч ирдэг.

ХҮҮХДҮҮД-Удирдагчид:

Үлгэр дууслаа.

Сонссон хүнд сайн байна.

Бид танаас алга ташилтыг хүлээж байна,

За, бусад магтаал ...

Эцсийн эцэст уран бүтээлчид хичээсэн,

Тэд бага зэрэг будлиантай байцгаая.

1. Манай тоглолтод дараах хүмүүс оролцов.(хүүхдийн танилцуулга)

Өвөө: Та бүхнийг анзаарах хэрэгтэй байна

Найз нөхөрлөл миний ажилд тусалсан!

Өргөдөл.

“МИНИЙ ХАЙРТАЙ ӨВӨӨ” дууны үг

Цэцэрлэгийн ор бэлдээрэй, хонгор минь, бяцхан өвөө!

Бяцхан хөх тагтаа, цэцэрлэгийн ор бэлтгэ!

Хэнд хэрэгтэй, хэнд ч хэрэггүй.

Хэнд хэрэгтэй, хэнд ч хэрэггүй!

Би манжин тарих болно, хонгор минь, өвөө!

Би манжин тарих ёстой, бяцхан цэнхэр тагтаа!

Бүү санаа зов, эмээ, бүү санаа зов, Любка,

Өвөө минь, чи хаашаа явж байгаа юм бэ?

Бяцхан хөх тагтаа чи хаашаа явж байгаа юм бэ?

Цэцэрлэгт би эмээ, цэцэрлэгт би Любка,

Бяцхан тагтаа чамдаа би манжин тарина.

DITTS

Вова өглөө нь залхуу байсан

Үсээ самна

Нэг үхэр түүн дээр ирэв

Би хэлээ самнасан!

***

Цамц гэнэт намайг багалзуурдаж эхлэв.

Би айснаасаа болоод үхэх шахсан.

Дараа нь би ойлгосон: "Өө!

Би түүнээс өссөн!"

***

Өглөө нь манай Мила ээждээ

Тэр надад хоёр чихэр өгсөн.

Би өгөх цаг бараг байсангүй,

Тэр шууд л өөрөө идсэн.

***

Иришка толгод уруудаж байв

- Би хамгийн хурдан байсан;

Ира бүр өөрийн гэсэн цанатай

Замдаа гүйцэж түрүүлэв!

***

Хог - хог - хог!

Би өдөржингөө тоглож чадна!

Хичээмээргүй байна

Мөн та дити дуулахаас залхуурдаггүй!

***

Бүгд цасан хүн хийж байна

Ээж Игорийг хайж байна.

Миний хүү хаана байна? Тэр хаана байна?

Цасан бөмбөлөг болгон өнхрүүлэв.

***

Би зах дээр байсан

Би Мироныг харсан.

Мироны хамар дээр байгаа

Хэрээ дуугарлаа.

***

Тахиа эмийн сан руу явав

Тэгээд тэр "Хэрээ!

Надад саван, үнэртэй ус өгөөч

Азарган тахианууд чамайг хайрлах болтугай!"

Дуу: БИД ХАМТДАА ИХ ХҮЧ

Тэнгэрийн алган дээр үүл бүжиглэж,

Гэрээс талх, шинэхэн сүү үнэртэнэ.

Энэ ямар үзэсгэлэнтэй вэ - сайхан нутаг,

Бидний дуу урсдаг

Бид бол гэр бүл!

НАЙРАЛ:

Өө, ус битгий асга,

Өө, чи бид хоёр ойрхон байна!

Дэлхий үнэхээр үзэсгэлэнтэй, өнгө нь солонго шиг,

Хүн бүр үргэлж аз жаргалтай байхыг мөрөөддөг.

Гол нь нимгэн урсгалтай өргөн,

Найзууд болцгооё -

Энд миний гар байна!

НАЙРАЛ:

Өө, бид хамтдаа л агуу хүч юм,

Өө, ус битгий асга,

Өө-өө-өө, зүрх сэтгэл дэх баяр баясгалан хөргөхгүйн тулд

Өө, чи бид хоёр ойрхон байна!

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан "Катя, Лиза хоёр" хүүхэлдэйн жүжиг

Александрова Александра Евгеньевна Санкт-Петербург хотын Красносельский дүүргийн GBDOU 4-р цэцэрлэгийн хөгжмийн удирдагч.
Ажлын тодорхойлолт:Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан хүүхэлдэйн театрын скриптийг хөгжим, тоглоом, логарифмын дасгалуудыг нэмж оруулав. Энэхүү хөгжлийг хөгжмийн найруулагч, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нар ашиглаж болно.
Сэдэв:"Хүүхэлдэйн жүжиг"
Боловсролын тэргүүлэх чиглэл:урлаг, гоо зүйн хөгжил.
Зорилтот:театр нь хүүхдийн оюун санааны болон бүтээлч чадавхийг нээж, нийгмийн орчинд дасан зохицох бодит боломжийг олгодог.
Даалгаварууд:
- байгаль, амьтдын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх
- хүүхдүүдийг үзүүлбэрт идэвхтэй оролцохыг дэмжих;
- тоглолтын дүрүүдтэй харилцаж, үйл явдлыг сайтар дагаж мөрдөх ур чадвар, чадварыг нэгтгэх;
- хүүхдийн хөгжим, бүжиг, дуулах чадварыг хөгжүүлэх;
Үйл ажиллагаа:харилцааны, тоглоомын, хөгжимт.
Оролцогчид:бага, дунд бүлгийн хүүхдүүд, хөгжмийн найруулагч, багш нар
Урьдчилсан ажил:
- хөгжмийн репертуар сонгох;
- жүжгийн текстийг багш нартай хамт дүрд нь сурах
- дуу сурах

"Катя Лиза хоёр" хүүхэлдэйн жүжиг

Шаардлагатай тоглоомууд: Катя, үнэг, эмээ, баавгай, чоно, зараа, найз охид (хэд хэдэн хүүхэлдэй хамт бэхлэгдсэн)

Хашаанд - Катенка чангаар санаа алддаг.
КАТЕНКА:Сайн уу залуусаа! Нар ямар хурц гэрэлтэж байна, дуу дуулъя.

"Нар" дуу
Тэгээд эмээ ирж байна.
ЭМЭЭ:Катя, ач охин, чи яагаад санаа алдаж байгаа юм бэ? Хараач, зун ойрхон байна! Эргэн тойрон дахь мод, цэцэгс бүгд өнгөлөг, эрвээхэйнүүд агаарт эргэлдэж байна - энэ бол үнэхээр гайхалтай!

Кэйт:Би уйдаж байна, эмээ. Өчигдөр би цэцгийн хэлхээ хийж, элсэнд тоглосон. Тэгээд одоо уйтгартай байна ...
Найз охин гарч ирнэ.
НАЙЗ ОХИН:Катя, мөөг түүхээр ой руу явцгаая!
Кэйт:Эмээ, би найзуудтайгаа ой руу явж мөөг түүж болох уу?
ЭМЭЭ:Өө, би чамайг явуулахаас айж байна. Та төөрөх болно! Та төөрөх болно!
Кэйт:Би төөрөхгүй! Найз охидтойгоо хоцрохгүйн тулд хашгирах ёстой шидэт үгийг би мэднэ
Илтгэгч:Залуус аа, бие биенээ алдахгүйн тулд ойд хашгирах энэ үг юу вэ? (хүүхдүүд хариулдаг)Тийм шүү, AU! Бүгдээрээ нэг дуугаар хашгирцгаая!

Кэйт:Би бас "AU" гэж хашгирахыг мэддэг тул төөрөхгүй!
ЭМЭЭ:За тэгээд яв! Зүгээр л найз охидоо бүү орхи, тэгэхгүй бол чи төөрөх болно!
Бүгд дэлгэцийн ард алга болдог
Илтгэгч:Одоо бид ойд юу ургадагийг таах болно.
1. Энэ ямар охин бэ?

Оёдолчин биш, дархан биш.
Тэр өөрөө юу ч оёдоггүй.
Гэхдээ бүтэн жилийн турш зүүгээр. (Зул Сарын мод)
2. Энд Оросын хамгийн дуртай нь байна -
Хүн бүрээс асуу.
Цагаан хонгилын гоо сайхан
Манай ой модыг чимэглэдэг. (хус)
3. Тэр намар нас бардаг
Тэгээд хавар дахиад л амь ордог.
Ногоон зүү гэрэлд гарч ирнэ,
Энэ нь зуны турш ургаж, цэцэглэдэг. Үүнгүйгээр үхэр хэцүү байна:
Тэр бол тэдний гол хоол юм. (өвс)
4. Жимс жимсгэнэ сонгоход амархан -
Эцсийн эцэст энэ нь тийм ч өндөр ургадаггүй.
Навчны доор хараарай -
Тэнд боловсорч гүйцсэн ... (гүзээлзгэнэ)
5. Хүн бүр эдгээр жимсийг мэддэг
Тэд манай эмийг орлуулж байна.
Хэрэв хоолой өвдөж байвал
Шөнөдөө ... (бөөрөлзгөнө) -тэй цай ууна
6. Толгод, толгод доор хоёулаа,
Хус, гацуур модны дор,
Дугуй бүжиг, дараалсан бүжиг
Залуус малгай өмссөн байна. (мөөг)
Та ямар мөөг мэддэг вэ?
Кэйт:Энд мөөгөнцөр, boletus ... тэгээд өөр нэг мөөгөнцөр байна. Волнушка, энд бол порчини мөөг - мөөгний хаан ... Тэгэхээр сагс дүүрэн байна! Гэртээ хариад эмээгээ баярлуулах цаг боллоо.
Миний найз охид хаана байна? Өө! Өө! Өө, тэд хариу өгөхгүй байна ... Өө! Өө! Өө, тэд хариу өгөхгүй байна! Би төөрсөн гэдгээ мэдэж байна. Одоо юу хийх вэ? Хаашаа явах? ... (уйлах). Өө, би айж байна! Удалгүй шөнө болж, ойн амьтад ойд сэрэх болно. Тэд намайг гомдоовол яах вэ!
(Баавгай гарч ирнэ)

БАавгай:Өө, нэг охин модон дээр суугаад уйлж байна! Чи яагаад уйлаад байгаа юм бэ, охин минь, чи яагаад уйлаад байгаа юм бэ, хонгор минь!
Кэйт:Би эмээ, өвөө, хайртай ач охин Катюшенкатайгаа өссөн. Би найзуудтайгаа ой руу явсан ч ард нь унаж, найзууд маань намайг ойд орхисон... гэхдээ би гэртээ харьмаар байна!
БАавгай:
Кэйт:Үгүй ээ, чи намайг идэхээс айж байна!
БАавгай:За тэгвэл би та нарын сэтгэлийг сэргээе, та нар надад туслаарай.
"Тедди баавгай" дуу
БАавгай:Залуус аа, чоныг дуудъя. (навчнууд)
(Чоно гарч ирнэ)

ЧОНО:Би чоно чоно, саарал торх! Энд хэн уйлж байна вэ?
Кэйт:Би эмээ, хайртай ач охин Катюшенкатайгаа өссөн. Би найзуудтайгаа ой руу явсан боловч араас нь унаж, найзууд маань намайг ойд орхисон. Тэгээд би гэртээ харихыг хүсч байна!
ЧОНО:Миний нуруун дээр суу, би чамайг эмээ рүү аваачна!
Кэйт:Үгүй ээ, чи намайг идэхээс айж байна!
ЧОНО:За тэгвэл би чамтай болон залуустай бүжиглэнэ.
"Тийм-тийм-тийм" бүжгийн тоглоом
(чоно орхидог)
Кэйт:Өө-өө! Хэн надад туслах вэ? Бид зараа дуудах хэрэгтэй.
(зараа гарч ирнэ)

зараа:Энд хэн уйлж, хэн гомдоллож байна вэ?
Кэйт:Би л гомдоллож байна, Катюшенка. Би найзуудтайгаа ой руу явсан ч араас нь унаж, найзууд маань намайг ойд орхисон... Гэхдээ би гэртээ харьмаар байна!
зараа:Тэгэхээр би чамайг гэрт чинь хүргэж өгье!
Кэйт:Үгүй ээ, нулимс ч биш, чи хатгасан, чи намайг дахин хатгах болно!
зараа:За, уучлаарай, би цааш явъя. (навчнууд)
Илтгэгч:Катенка чи бүгдийг хөөсөн. Баавгай тусламж санал болгов - тэр татгалзав, чоно - тэр айж, зараа хөөгөөд явав. Одоо яаж гэртээ харих вэ?
Кэйт:Өө-өө! Өө-өө! Хэн надад туслах вэ?
Илтгэгч:Ойд өөр хэн амьдардаг вэ?
(Үнэг гарч ирдэг)

FOX:Би Фокси эгч байна, ой даяар уйлж байгаа хүн хэн бэ? Энд хэн гомдоллож байна вэ? (Катяг анзаарав)Сайн уу охин! Чи яагаад ийм гашуун уйлж байгаа юм бэ, чи нуурыг уйлуулах шахсан!
Кэйт:Сайн уу, үнэг, би одоо танд хэлье. Би эмээ, хайртай ач охин Катюшенкатайгаа өссөн. Би найзуудтайгаа ой руу явсан ч араас нь унаж, найзууд маань намайг ойд орхисон... Гэхдээ би гэртээ харьмаар байна!
FOX:Надад гараа өг, би чамайг эмээ рүү аваачъя!
Кэйт:Алив, Фокси! Би чамаас айхгүй, чи сайхан сэтгэлтэй!
FOX:Энд таны гэр байна! Тогшъё! Тог тог! Нээх, би ач охин Катенкаг авчирсан!
Илтгэгч:Бид Катяаг тогшиход нь туслах болно.
Тоглоом-дасгал "Snitch"
ЭМЭЭ(гэрээсээ гарна): Өө, Катенка! Чамайг ирсэн чинь үнэхээр сайхан байна, би маш их санаа зовсон. Найзууд чинь гүйж ирээд: "Бид Катенкаг ойд алдсан, эргэн тойрон руу залгасан ч тэр хариу өгсөнгүй" гэж хэлэв.
КАТЕНКА:Би төөрч байна, эмээ. Янз бүрийн амьтад надад туслахыг санал болгов. Баавгай санал болгосон, гэхдээ би түүнтэй хамт явсангүй, баавгай том бөгөөд аймшигтай юм. Чоно туслахыг санал болгов, би ч явсангүй - чоно шүдтэй. Мөн Зараа туслахыг санал болгосон ч би түүнтэй хамт явахаас айж байсан, тэр өргөст юм. Гэхдээ би Фокс дүүдээ итгэсэн. Чантерелл надад харих замыг зааж өглөө.

ЭМЭЭ:Баярлалаа, Фокс, би чамд юу гэж хандахаа мэдэхгүй байна, хонгор минь, чамайг юугаар тэжээхээ мэдэхгүй байна!
FOX:Надад юу ч хэрэггүй! Би сайн сайхныг дэмждэггүй, би зүгээр л тусалж байна!
ЭМЭЭ:Би мэднэ! Би чамд яаж талархахаа мэднэ! (Эмээ гараад ороолттой буцаж ирдэг). Энэ бол танд бэлэг, будсан алчуур!

FOX:Баярлалаа, би алчуураас татгалзахгүй! Би бүжиглэнэ, чи миний төлөө алга ташина.
Баяртай, Катенка! Баяртай, эмээ!
Үнэг явахад эмээ, Катя хоёр түүн рүү даллаж, "Баяртай, зочлоорой!" Гэж хашгирав.