Том хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Хүн бүрт үнэлж баршгүй, шаардлагатай ус"
Зорилтот: Хүүхдэд баяр баясгалантай уур амьсгалыг бий болгох, бүх амьд оршнолуудын хувьд усны асар их ач холбогдлыг харуулах, усны янз бүрийн төлөв байдлын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг тодруулах, оньсого тайлах чадварыг хөгжүүлэх.
Өмнөх ажил: усаар тоглох, бороо, мөс, цас ажиглах, усны тухай ярих, усны төлөв байдал, ус хүнд хэрхэн тусалдаг, "Ус" сэдвээр зураг уншиж, үзэх.
Атрибутууд: 2 хувин, 2 шил, 2 юүлүүр, 2 шил, 2 шүхэр, зөөлөн шампунь (шүршүүрийн гель), шагналын "дусал" эмблем (жижиг, том).
Зугаа цэнгэлийн явц:(
Вальсын хөгжимд Усны хатан хааны хувцастай (дусал дүрс бүхий титэм, тунгалаг нөмрөг) багш орж ирэв.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн уу залуусаа. Та намайг таньж байна уу? Тийм биш байх. Би тэнгэрт ч, газар дээр ч хэрэгтэй, надгүйгээр хэн ч, юу ч хийж чадахгүй. Би хүн бүрт, хүн бүрт, хүн бүрт хэрэгтэй.
Нэг нь усанд сэлэх
Бусдын хувьд - цангаагаа тайлах,
Гурав дахь нь ямар нэг юм угаах,
Мөн гэрийн эзэгтэй нарт янз бүрийн хоол хийх!
Би хэн бэ? Би бол хатан хаан ус!
Хэнд, яагаад ус хэрэгтэйг та мэдэх үү? Миний асуултад хариул, зөв хариултын хувьд та "дусал" ус авах бөгөөд хамгийн олон "дусал" цуглуулсан хүн өнөөдөр ялах болно.
Усгүйгээр хэн амьдарч чадахгүй вэ? (хүмүүс, ургамал, амьтан, шувууд)
Яагаад ургамал, амьтдад ус хэрэгтэй вэ? (амьдрах, өсөх)
Хүмүүс усаар юу хийдэг вэ? (оройн хоол хийх, уух, усанд орох, угаах, угаах, услах)
Дэлхий дээр ус хаана байдаг вэ? (далай, гол мөрөн, нуур, далай, горхи, шалбаагт).
Тэнгэрт ус бий юу? Хаана? (тийм: үүлэн дотор, үүлэн дотор, цасан ширхгүүд, манан дотор)
IN.: Сайн байна залуусаа. Хүн бүр үүнийг зөв хэлсэн: ургамлыг услах хэрэгтэй, эс тэгвээс тэд хатах болно, амьтад ус уух хэрэгтэй, зарим нь, жишээлбэл, загаснууд тэнд амьдардаг. Хүмүүс ус байнга хэрэгтэй байдаг: ус уух, усанд орох, угаах, угаах, хатуурах, усны ойролцоо амрах. Усгүйгээр ямар ч амьд амьтан оршин тогтнож чадахгүй. Би бол газар, тэнгэрийн Хатан хаан. Бүх байгалийн хатан хаан. Дэлхий дээр би далай, далай, гол мөрөнд байдаг, мөн би худаг, булаг шанд нь газар доор байна. Рашааны ус хамгийн цэвэр, амттай, эрүүл гэдгийг ард түмэн мэддэг бөгөөд рашаан дээр ирээд өөрсдөө цэвэр ус авдаг. Тэгэхээр чи бид хоёр лонхондоо цэвэр булгийн усаар дүүргэх болно.
("Савыг усаар дүүргэ" буухиа уралдаан болж байна. 2 баг ээлжлэн талбайн нөгөө үзүүрт юүлүүрээр дамжуулан хувингаар аяга ус дүүргэж байна. Лонхыг түрүүлж дүүргэсэн хүн ялна. Ялагч багийн гишүүдийг "дусал" өгдөг).
IN. : Гэхдээ үүлс гүйж байхад би бас тэнгэрт байдаг. Алив, хэн надад тэнгэрлэг усны тухай хэлж чадах вэ?
(хоёр хүүхэд гарч борооны тухай шүлэг уншина)
- - Бороо орж байна. бороо, 2. Бороо, бороо, ус,
Та юу асгаж байна вэ? Талх байх болно,
Та биднийг зугаалахыг зөвшөөрөхгүй юу? Бороо, бороо, бороо оруул
Би борооны усаар усалдаг, вандуй ургуулцгаая!
Миний газар, миний, миний.
Миний гудамж, хашаа,
Миний дээвэр, хашаа,
Би хаалгыг угааж байна
Мөн мод, бут сөөг,
Тавдугаар сарын баяраар тэнд байх
Бүгд угааж, цэвэрхэн байна!
IN.: Сайн байна уу залуусаа, борооны тухай сайхан шүлэг. Энд миний "дусал" байна.
Надад залууст тохирох тоглоом байна: "Шүхэр"
("Шүхэр" буухиа тоглолт болж байна. 2 баг, 2 шүхэр. Шүхэртэй хүүхэд талбайн нөгөө үзүүрт байгаа зүү рүү гүйж ирээд нуруугаараа буцаж ирээд шүхрээ дараагийн тоглогч руу дамжуулдаг. Ялагч багийн гишүүдийг "дусал" өгдөг)
IN.: Өө, чи ямар ухаантай, чадварлаг юм бэ. Та оньсого тайлах дуртай юу? Миний бүх оньсого устай холбоотой гэдгийг санаарай (оньсогоыг хэн таасан бэ - "дусал")
Замгүй, замгүй
Хамгийн урт хөлтэй нь алхдаг
Үүлэн дунд, харанхуйд нуугдаж,
Зөвхөн хөл газар дээр (бороо)
Самбаргүй, тэнхлэггүй,
Гол дээгүүрх гүүр бэлэн боллоо
Цэнхэр шил шиг гүүр
Гулгамтгай, хөгжилтэй, хөнгөн! (мөс)
Тэр доошоо ургадаг
Энэ нь зун биш, харин өвлийн улиралд ургадаг.
Гэхдээ нар түүнийг шарах болно, -
Тэр уйлж үхэх болно (мөсжилт)
Одод тэнгэрээс унаж байна,
Тэд хээр талд хэвтэх болно,
Түүнийг тэдний дор нуугаарай
Хар дэлхий.
Олон, олон одод
Шил шиг нимгэн
Одууд хүйтэн байна,
Дэлхий дулаахан (цасан ширхгүүд)
Сэвсгэр хөвөн хөвөн хаа нэгтээ хөвж байна.
Доорх хөвөн ноос энд байна - бороо ойртож байна (үүл)
IN. : Тийм ээ, залуус аа, цасан ширхгүүд, мөстлөгүүд, мөс, үүл зэрэг байгалийн энэ бүх үзэгдлүүд бас устай холбоотой байдаг. Мөс, мөс нь хөлдсөн ус, цасан ширхгүүд нь хөлдсөн бороо, үүл нь тэнгэрт нисч буй усны дусал юм.
(хүүхэд гарч ирээд үүлний тухай шүлэг уншиж байна)
Үүл, үүл -
буржгар талууд,
Буржгар үүлс
Бүтэн, нүх,
Хөнгөн, агаартай -
Салхинд дуулгавартай.
Би цоорхойд хэвтэж байна.
Би чамайг өвснөөс харж байна.
Би тэнд хэвтэж, мөрөөддөг:
Би яагаад нисэхгүй байгаа юм бэ?
Эдгээр үүл шиг үү?
Аль ч улс руу үүл
Уулс, далайгаар дамжин
Амархан нисэх боломжтой:
Илүү өндөр, доогуур - таны хүссэн зүйл!
Харанхуй шөнө - гал гарахгүй!
Тэнгэр тэдэнд үнэ төлбөргүй байдаг
Мөн өдрийн аль ч цагт.
(багш хүүхдэд "дусал" өгдөг)
IN.: Одоо бид чамтай тоглох болно. Оньсого тааварлаарай:
Би шатаар доошоо гүйж байна,
Чулуун дээгүүр хангинаж,
Холоос дуугаар
Та намайг таних болно. (Грийк)
Манай тоглоомыг "Урсгал" гэдэг.
(багш "Урсгал" тоглоомыг тоглодог: хүүхдүүд хоёр баганад зогсож, "хүзүүвч" хийдэг, хосгүй хүүхэд хүзүүвчний дундуур орж, хосыг сонгож, баганын төгсгөлд зогсож байна. хос бүх зүйлийг эхнээс нь давтдаг)
IN.: Манай усны наадам ямар сайхан болж өнгөрлөө! Эцэст нь хэлэхэд хамгийн сайн "ус" шинжээчийг тоолъё ("дусал" -ыг тоолно; ялагч нь "том уналт" авдаг; ижил тооны "дусал" авсан 2-3 ялагч байж магадгүй)
Эцэст нь би танд гэнэтийн бэлэг барих болно - "амьд усан оргилуурууд". Усан оргилуурууд хэрхэн ажилладаг, усны урсгал ямар үзэсгэлэнтэй болохыг та нар харсан байх. Халуун өдөр усан оргилуурын дэргэд байх нь маш таатай байдаг: энэ нь сэрүүн байдлыг өгч, усны дуслууд наранд гялалздаг. Өөртөө нэг шил ав (Багш нь таглаа нь жижиг нүхтэй сагстай хоосон савтай хүүхдүүдийг тойрон алхдаг.) болон тэдгээрийг сайт дээр усаар дүүргэнэ. Бид цэцэрлэгийн талбай, гол цэцгийн мандал дээр усан оргилууруудаа нээх болно - цэцэг маань улам үзэсгэлэнтэй болгоорой!
Хүүхдүүд талбай дээр гарч, "усан оргилуур" тоглоом үргэлжилсээр байна.
Урьдчилан үзэх:
"Зөгийд зочлох"
Зорилтот: хүүхдүүдэд баяр баясгалантай, хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болгох, зөгий, зөгийн бал, түүний хүмүүст үзүүлэх ашиг тусын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх.
Урьдчилсан ажил:Цэцэрлэгийн талбайд зөгий ажиглах, "Зөгий ба цэцэг" идэвхтэй тоглоом, зөгий, зөгийн балны тухай ярих, зөгий тухай шүлэг сурах.
Атрибутууд: зөгий (5 ширхэг), цэцэг (5 ширхэг) бүхий малгай-боос, тоглоомон баавгай, гельээр дүүргэсэн 1 бөмбөлөг, хөөргөх зөгий цаасан дүрс, "Зөгийн үүрэнд" уран зураг.
Зугаа цэнгэлийн явц:(цэцэрлэгийн талбайд хийж болно)
Багш хүүхдүүдийг талбай дээр хамт зугаалахыг урьж, бутны доороос тоглоомон баавгайг олж харав.
IN.: Залуус аа, Барни Баавгай. Тэр уйлж байна.(тоглоомыг гартаа авч, цохиж, тайвшруулна).Юу болсон бэ, бяцхан баавгай? Магадгүй танд бидний тусламж хэрэгтэй байна уу?
Теди баавгай: ( багш түүний өмнөөс ярьдаг)Би зөгийн балыг туршиж үзэхийг хүссэн, би зөгийн үүрэнд ирээд, сарвуугаа үүрэнд оруулаад, зөгий намайг хазсан!
IN. (хүүхдүүдэд ханддаг)Үүнийг хийх боломжтой юу? Зөгийтэй хэрхэн харьцахаа мэддэг байх ёстой. Бяцхан баавгайд эдгээр шавжны талаар илүү ихийг мэдэхэд нь тусалцгаая?
Тедди баавгай: Зөгий үүрэнд очиж, зөгий хэрхэн амьдардагийг хараад тэднээс амтат шохой асууя.
(багштай хүүхдүүд "Зөгийн үүрэнд" зураг руу ойртож, мольбертны эргэн тойронд вандан сандал дээр сууна)
IN.: Энд зөгийн үүр байна. Энд зөгий үүрний байшинд амьдардаг. Тэд зуны турш ажиллаж, NECTAR хэмээх цэцэгнээс шүүс цуглуулж, дараа нь чихэрлэг, анхилуун, эрүүл зөгийн бал болгодог. Хүмүүс зөгийн балыг маш удаан хугацаанд хэрэглэж ирсэн. Энэ нь янз бүрийн өвчин, ханиад тусалдаг. Зөгий зөгийн үүрэнд нектар асгахад маш идэвхтэй болж, цэцэг болгон дээр харагдах бөгөөд энэ үед зөгийд хүрч чадахгүй, эс бөгөөс хазаж болзошгүйг хүмүүс анзаардаг.
Мөн бид өөрсдийн зөгийтэй (Зөгий зүүсэн 3 охин гүйж гараад шүлэг уншиж байна):
1. Үслэг зөгий маш их ажилтай байдаг
Зөгийн сархинагийг зөгийн балаар дүүргэх шаардлагатай.
2. Бид нөхөрсөг гэр бүлээрээ цэцэрлэгийн дээгүүр нисдэг,
Бид цэцэгнээс амтат нектар цуглуулдаг.
3. Бид ажлаасаа залхдаггүй,
Бид нектар цуглуулж, дуу дуулдаг.
IN. : Зөгий битгий санаа зов, бүү бужигн, бид чамайг гомдоохгүй. Бид тантай уулзаж, Барни баавгайд чихэрлэг зөгийн бал гуйхаар ирсэн. Мөн бид чамтай тоглохыг хүсч байна.
"Зөгий ба цэцэг" гадаа тоглоом тоглодог хүүхдүүд "цэцэг" ба "зөгий" гэсэн 2 бүлэгт хуваагдаж, найрал дуугаар шүлэг уншдаг.
Зөгий, зөгий,
Тэд дээгүүр нисдэг
Тэд цэцэг рүү унаж,
Нектар цуглуулдаг
Тэд намайг үүр рүү чирч,
У-у-у-у-у-у.
"Цэцгүүд" зугтаж, "зөгий" тэднийг гүйцэж, баригдсан "цэцэг" нь "зөгий" болж, тоглоом үргэлжилнэ.
В .: Бид маш сайн тоглосон, цэцэрлэгтээ буцах цаг боллоо, би танд гэнэтийн бэлэг байна: бид зөгийдөө хол зайд тэнгэрт гаргаж, чихэрлэг нектар авахаар бусад нуга руу нисгээрэй.
Багш гурван цаасан зөгийтэй бөмбөгийг гаргаж аваад хүүхдүүдтэй хамт бөмбөгийг тэнгэрт гаргадаг.
Та зөгийн балны амттангаар зугаа цэнгэлийг дуусгаж болно.
Урьдчилан үзэх:
Дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Ус, нүүрийг минь угаа"
Зорилтот : хүүхдэд эрүүл ахуйн мэдлэг олгох.
Өмнөх ажил:А.Барто “Халтар охин”, К.Чуковский “Мойдодыр”, К.Чуковский “Федориногийн уй гашуу” уншиж, ярилцах, угаах дүрэмд суралцах, Е.Мошковскаягийн “Хамар, угаа”, Э.Фаржон шүлгийг цээжлэх "Савангийн хөөс".
Атрибутууд: өмнөх ажлынхаа тод зурагтай номууд, хүүхэд бүрт зориулсан савангийн хөөс, сүрэл бүхий хайрцаг, хүүхэлдэй, захидал бүхий дугтуй.
Зугаа цэнгэлийн явц ( газар дээр нь хийж болно):
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, манай бүлэгт захидал ирлээ, дугтуйг нээж уншъя.
(багш захидал уншиж байна)
Нэг маш чухал асуудлаар бүх хүүхдүүдэд захидал.
Хайрт хүүхдүүд минь!
Би чамд захидал бичиж байна:
Би чамайг илүү олон удаа угаахыг хүсч байна
Таны гар, нүүр.
Та мэдээж угаах хэрэгтэй
Өглөө, орой, үдээс хойш -
Хоол бүрийн өмнө
Унтсны дараа, унтахын өмнө!
Хөвөн болон угаалгын алчуураар арчина!
Тэвчээртэй байгаарай - асуудал байхгүй!
Мөн бэх, саатал
Савантай усаар зайлж угаана.
Хайрт хүүхдүүд минь!
Би чамаас үнэхээр, үнэхээр асууж байна:
Цэвэрлэгч угаах, илүү олон удаа угаах,
Би бохир хүмүүсийг тэвчиж чадахгүй!
Мөн гарын үсэг: таны эмч Айболит.
Энэ бол Айболитын бидэнд илгээсэн захидал юм. Гэхдээ тэр та бид хоёрыг угаах дүрмийг сайн мэддэг гэдгийг мэдэхгүй байх. Тэднийг давтаж үзүүлье.
(Е.Мошковскаягийн "Хамар, нүүрээ угаа" шүлгээс сэдэвлэн дуураймал тоглоом тоглогдож, хүүхдүүд багшийн хамт шүлгийг уншиж, нүүрээ угааж байгаа дүр эсгэдэг, 2 удаа давтаж болно)
Товш, нээ!
Хамар аа, нүүрээ угаа!
Шууд угаана
Хоёр нүд!
Чихээ угаа
Хүзүүгээ угаа!
Умайн хүзүү, өөрийгөө угаа
Сайхан!
Угаах, угаах,
Норох!
Шороон, угаа!
Шороог угаана уу!!
IN.: Номын нэг охин бидэн дээр ирээд угаах дургүй, "буурсан охин" болсон.
(Багш нүүр, гар нь бохирдсон хүүхэлдэйг гаргаж ирээд хүүхэлдэйгээр А.Бартогийн “Халтар охин” шүлгийг уншиж, тоглож, эцэст нь жижиг угаалгын хэрэгслээр хүүхэлдэйг угаана).
IN. : Одоо манай хүүхэлдэй цэвэрхэн, нямбай охин болсон тул та түүнтэй тоглож болно.
(багш хүүхэлдэйгээр тоглодог"Хүүхэлдэй, хүүхэлдэй, бүжиг." Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, хэнгэрэгийн чимээнээр хүүхэлдэйг бие биедээ тойрог хэлбэрээр дамжуулдаг. Хэнгэрэг чимээгүй болмогц гартаа хүүхэлдэйтэй үлдсэн хүүхэд гарна
Хүүхэлдэйтэй бүжиглэж, хүүхдүүд "Хүүхэлдэй, хүүхэлдэй, бүжиг,
Хүүхдүүд чамд хайртай
Ийм, үүн шиг -
Хүүхэлдэй, хүүхэлдэй, бүжиг"
Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог)
IN.: Сайн байна уу хүүхдүүд ээ, та хүүхэлдэйгээр сайн тоглосон.
Одоо бидний дуртай тоглоом "Хөөс" ("Хөөс" тоглоомыг тоглодог - 2 удаа).
IN. : Бидэнд бас жинхэнэ савангийн хөөс байдаг бөгөөд бид тэдний тухай шүлэг хүртэл мэддэг. Одоо бид 2 багт хуваагдан жинхэнэ савангийн хөөсөөр тоглох болно.
Багш хүүхдүүдийг 2 багт хуваадаг. Эхлээд нэг баг бөмбөлөг үлээж, нөгөө нь тэднийг харж, найрал дуугаар "Савангийн хөөс" шүлгийг уншиж, дараа нь багууд үйлдлээ өөрчилдөг.
Анхааруулга - Бөмбөлөг:
Өө, юу!
- Өө, хараач!
Хийлж байна...
Тэд гялалзаж байна ...
Тэд тэсрэлт хийж байна ...
Тэд нисч байна ...
Минийх чавга!
Минийх бол самрын хэмжээтэй!
Минийх удаан хугацаанд тэсрээгүй!
Хөгжилтэй байдал нь савангийн хөөстэй ерөнхий тоглоомоор төгсдөг.
Урьдчилан үзэх:
Бэлтгэл болон ахлах бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Цүнхэнд"
Зорилтот: хүүхдүүдэд баяр баясгалантай, хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болгох, малгайны түүх, тэдгээрийн зорилгын талаархи ойлголтыг хөгжүүлэх.
Өмнөх ажил: янз бүрийн төрлийн малгай үзэх, малгайны дүрслэлийг үзэх, янз бүрийн цаг үе, ард түмний малгайн тухай ярих, Н.Носовын "Амьд малгай", "Дунно ба түүний найзууд", Ч Перро "Бяцхан улаан малгайт" номыг унших. "Гутал өмссөн идээ", малгайны тухай шүлэг сурах.
Атрибутууд: хүүхдэд зориулсан янз бүрийн хэв маяг, зориулалттай малгай; хүүхэд, эцэг эхийн зурсан зургийн үзэсгэлэн "Малгайны парад", загварын сэтгүүлээс "Янз бүрийн малгай хэрэгтэй, өөр малгай чухал", цаасаар хайчилж авсан "медальон малгай".
Зугаа цэнгэлийн явц:
Тус танхимыг хүүхдүүд, эцэг эхчүүдийн зурсан зургуудаар чимэглэсэн бөгөөд төв хананд малгайны эвлүүлэг байдаг. Сайхан том малгай өмссөн багш хөгжимд орж ирнэ.
IN .: Фанфар, илүү чанга сонсогддог
Өнөөдөр бүх зочдыг харж байгаадаа баяртай байна.
Гоёмсог танхимд хурдан ирээрэй,
Малгайн парадын эхлэл таныг хүлээж байна!
Малгай өмссөн хүүхэд гарч ирнэ.
Р. : Бүсгүйчүүд малгай өмсдөг байсан
Хуучин өдрүүдэд
Чарли Чаплин тэдэнд хайртай байсан
Би малгайтай.
Гэхдээ ийм зүйл болсон, найзууд аа,
Би малгайны талаар юу ч мэдэхгүй.
IN.: За, найз минь, санаа зовох хэрэггүй. Бид малгайны талаар илүү ихийг мэдэхээр энд цугларсан бөгөөд эхлээд Малгайны хатан хаан би малгайны загварын шоуг зарлаж байна.(малгайтай хүүхдүүд хөгжимд гарч ирэн шүлэг уншиж, малгайгаа гайхуулна.)
1. Сайхан, хөөрхөн бяцхан малгай, -
Та үүнийг алган дээрээ тавьж болно.
Энэ нь зөвхөн Thumbelina-д тохирно.
Малгайг зөвхөн түүнд зориулж хийсэн.
2. Эзэмшигч нь өөрөө маш их баяртай байна -
Үзэсгэлэн хаа сайгүй харагдаж байна
Малгай нь тод, том юм
Тийм хөөрхөн.
3. Үүнийг анзаарахгүй байх боломжгүй
Энэ гайхалтай зүйл.
Түүний дээр байгаа нь ойлгомжтой
Би удаан хугацаанд ажиллах шаардлагатай болсон.
4. Энэ малгайг өмс -
Хүүхэд насандаа шууд буц
Эхлээд инээмсэглэ
Дараа нь чи чангаар инээх болно.
5. Хэрэв та малгайгаа чулуугаар чимэглэвэл,
Малгай нь гэнэт титэм болно,
Мөн нугагаас Daisies нэмнэ -
Энэ нь цэцгийн нуга болж хувирах болно.
IN.: За найзуудаа баярлалаа, та намайг ч, залуусыг ч баярлуулсан. Таны малгай гайхалтай, ер бусын, бүр ид шидтэй. Би ч бас малгайдаа маш их хайртай, түүгээрээ байнга тоглодог. Залуус аа, би та бүхнийг тоглохыг урьж байна.
(тоглоомыг малгайгаар тоглодог)
- Малгайгаа дамжуулаарай.Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр малгайгаа бие биедээ дамжуулдаг. Хөгжим зогсоход малгайг гартаа барьсан хүн малгайт хатны хүслийг биелүүлдэг: тэр оньсого тааж, дуртай толгойнхоо нэрийг нэрлэж, хатан хаантай бүжиглэдэг гэх мэт. Тоглоом 3 удаа тоглогддог.
- Малгайгаа цохи.Гурван хүнтэй гурван баг малгайгаа цаасан бөмбөгөөр цохих ёстой.
IN.: За амралтаа үргэлжлүүлье. Малгайг бүх цаг үед эрэгтэй, эмэгтэй, хүүхдүүд өмсөж ирсэн. Малгай нь бороо, салхи, нарнаас аварсан. Малгайг сүрэл, даавуу, эсгий, цаас, өд, бүр үйсэн материалаар хийж болно. Малгайны тухай олон нууц байдаг. Тэгээд одоо би чамд хүслийг дэвшүүлье.
(зөв хариултын хувьд - цаасаар хайчилж авсан малгай медалиуд)
Бороо ороход ямар малгай өмсдөг вэ?(шүхэр дор)
Ямар үлгэрийн баатрууд малгай өмссөн бэ?(Мэдэхгүй, Гуталтай идээ, Улаан малгайт, Эрхий хуруу)
Малгайгаар юу ургадаг вэ? (мөөг)
Ямар үлгэрт толгойн хувцас нь хөвгүүдийг айлгасан бэ?(Н. Носов "Амьд малгай")
Cap, beret, panama, cap, малгайг хоёр үгээр яаж нэрлэх вэ?(малгай)
Эртний Орост дуулга юугаар хийгдсэн байсан бэ?(металлаар хийсэн)
Хүмүүс аль малгайнд бөхийдөг вэ?(мөөгний тагны өмнө)
IN.: Сайн байна уу залуусаа, та миний бүх оньсого тааварлав. Одоо дахиад тоглоом боллоо
(тоглоомыг малгайгаар тоглодог)
"Нэмэлт малгай." Сандал дээр 6 ширхэг малгай тавьсан байна. Хөгжим тоглож буй долоон хүн дугуйлан алхаж байна. Хөгжим зогсоход та малгайгаа өмсөж, сандал дээр суух хэрэгтэй. Цаг завгүй хүмүүс тоглоомоос хасагдана. Тоглолтыг ялагч болтол тоглодог бөгөөд сандлуудыг нэг нэгээр нь багасгадаг.
- Малгайгаа барь. Хөгжмийн дагуу 2 хүүхэд нийтлэг овооноос аль болох олон малгайг нөгөө хоёр хүүхэд дээр нэг нэгээр нь тавьдаг. Зорилго нь толгой дээрээ аль болох олон малгай байлгах явдал юм.
IN.: За яахав, чамтай баяртай гэж хэлэх цаг болжээ. Бид аз жаргалтай тоглож, малгайны талаар ямар нэгэн зүйл сурсан. Тэгээд би чамтай баяртай гэж хэлье, та бүхэндээ зуны аз жаргалыг хүсэн ерөөе. Баяртай!
Урьдчилан үзэх:
Дунд бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Ой дахь тоглоомууд"
Зорилтот: Хүүхдэд баяр баясгалантай, хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болгож, моторт ур чадвар, шидэх чадварыг сайжруул. Хамт тоглож сур.
Өмнөх ажил: шидэх, үсрэх, гүйх, авирах зэрэг тоглоомууд.
Атрибутууд: хиймэл цэцэг, ижил өнгийн хэд хэдэн хэсэг (улаан, цэнхэр, шар, цагаан), төгсгөлд нь цаасан эрвээхэй бүхий уян мөчир (5-6 ширхэг), цагираган тор, нарс, гацуур боргоцой, олон өнгийн шүхэр тойруулга хэлбэртэй тууз, авирах нуман, хүйн, вандан сандал, 2 сагс.
Зугаа цэнгэлийн явц ( цэцэрлэгийн талбайд хийсэн):
Талбайд хүрэх зам нь ойг дуурайлган хийдэг: хүйн "зам", вандан сандал ("унасан гуалин"), авирах нуман хаалга ("мод нугалж байна")
Бүлгийн багш хүүхдүүдэд өнөөдөр ойд зугаалах болно гэдгийг хэлж, хүүхдүүдийг нэг нэгээр нь баганын эгнээнд байрлуулж, ойд янз бүрийн саад бэрхшээлийг даван туулах хэрэгтэйг анхааруулав. Хүүхдүүд багшийг дагадаг. Саад бэрхшээлийн дараа хүүхдүүд бүлгийн талбайд очиж, хожуул, вандан сандал дээр сууна.
IN. : Тэгээд бид ойн цоорхойд ирсэн бөгөөд энд цэцэг байхгүй байсан бололтой. Баглаа цуглуулцгаая.
"Баглаа цуглуул" тоглоом тоглогддог. Багш хүүхдүүдэд тус бүр нэг цэцэг өгдөг. Хүүхдүүд хөгжим (хөгжмийн хэнгэрэг) дагалдаж, "Баглаа!" гэсэн дохионы дагуу талбайг тойрон гүйдэг. ижил өнгийн цэцэг бүхий дугуйлан цуглуулж, цэцэг дээш өргөх. Тоглоомыг өөр дэд бүлгийн хүүхдүүдтэй давтана.
IN.: Мөн ойн цэвэрлэгээнд олон, олон өнгийн эрвээхэй байдаг. Тэдэнтэй тоглоцгооё.
"Эрвээхэй барих" тоглоомын дасгалыг хийж байна. 5-6 хүүхэд тоглодог. Хүн бүр төгсгөлд нь цаасан эрвээхэй бүхий уян хатан мөчрийг авдаг. Багш өөртөө тор авдаг. "Нэг, хоёр, гурав - барих!" команд дээр. Өргөгдсөн мөчрүүдтэй эрвээхэйнүүд талбайг тойрон нисч, багш "Зогс!" дохио дуугарах хүртэл тороор эрвээхэйг барьдаг. Хүүхдүүдийн даалгавар бол торноос бултах явдал юм. Багшийг хүүхэд болгон өөрчлөх замаар даалгаврыг давтаж болно.
IN.: Цэлмэгт хэдэн боргоцой байгааг хараарай (багш нарсны боргоцойг тараана) нарс, гацуур модыг хэрэм тараасан байх. Сагсанд боргоцой цуглуулж, хэрэмд тусалцгаая.
"Хэн хамгийн их боргоцой цуглуулах вэ" тоглоом тоглогддог. Хүүхдүүд хоёр дэд бүлэгт хуваагдана. Дохиогоор "Нэг, хоёр, гурав - цуглуул!" дэд бүлэг бүр өөрийн сагсандаа боргоцой цуглуулдаг. Цуглуулсан боргоцойны тоог тоолно. Тоглоом өөр нэг дэд бүлгийн хүүхдүүдээр үргэлжилнэ.
IN.: Гэхдээ хэн нэгэн ойд шүхрээ алдсан боловч энэ нь энгийн биш, гэхдээ ид шидтэй юм.
"Шүхэр, шүхэр, эргэлдээрэй
Карусель болго!”
"Карусель" тоглоом тоглож байна.
Багш тууз бүхий шүхрээ өргөж, хүүхдүүд сул үзүүрээс нь барьж, нэг чиглэлд шүлэг рүү гүйв: Дөнгөж, бараг, бараг, тойруулга эргэлдэж байна
Тэгээд дараа нь, дараа нь, тэгээд,
Бүгд гүй, гүй, гүй.
Чимээгүй, чимээгүй, битгий чимээ гарга,
Карусель зогсоо
Нэг, хоёр, нэг, хоёр, -
Тоглоом дууслаа!
Тоглоомыг өөр дэд бүлгийн хүүхдүүдтэй давтана.
IN.: Бид цэцэрлэгтээ буцаж очих цаг боллоо, ойн цэвэрлэгээнд "Баяртай" гэж хэлээрэй!
Урьдчилан үзэх:
Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Баяртай ногооны цэцэрлэг"
Зорилтот: Хүнсний ногооны нэрсийг бататгах, хүнсний ногооны онцлог шинж чанар, түүхий болон буцалгаж идэж болох, олон төрлийн амин дэм агуулсан тухай хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх.
Өмнөх ажил:хүнсний ногооны тухай шүлэг уншиж, цээжлэх, хүнсний ногоо үзэх, "Цэцэрлэгт, ногооны талбайд", даалуу "Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ" тоглох.
Атрибутууд: Хуурамч хүнсний ногооны 2 багц, хүнсний ногооны дүрс бүхий толгойн малгай (манжин, цуккини, байцаа, улаан лооль, өргөст хэмх), тоглоомд зориулсан чанасан болон түүхий хүнсний ногоо бүхий тавиур, 2 сагс, 2 цагираг.
Зугаа цэнгэлийн явц:
"Нууцлаг эмээ"-ийн дүр төрхтэй багш (толгой дээр нь ороолт, гарт нь хуурамч ногоотой сагс) багтсан болно.
IN. : Сайн уу залуусаа. Би нууцлаг эмээ, би танд шөл, байцаатай шөл хоёуланд нь хүнсний ногоо хадгалсан. Чи надтай тогломоор байна уу? Дараа нь бие биенийхээ хажууд суугаад сайн ярилцъя. (хүүхдүүд сандал дээр хагас тойрог хэлбэрээр суудаг).
Миний цэцэрлэгийн орон дээр нууцууд ургаж, хариултууд нь сагсанд минь байв. Анхааралтай сонс, заавал олоорой.(багш оньсого асууж, хүүхдүүд таамаглаж, дараа нь сагсанд байгаа хүнсний ногоог олж, гаргаж ав).
Нэг охин шоронд сууж байна
Мөн сүлжих нь гудамжинд байна. (лууван)
Муруй, урт
Тэдний нэр нь "бяцхан хөх" (хаш) юм.
Бүгд түүнийг Синор гэж дууддаг
Энэ улаан ... (улаан лооль)
Энэ нь газарт ургадаг
Дэлхий даяар алдартай
Ихэнхдээ ширээн дээр байдаг
Дүрэмт хувцастайгаа гайхуулж байна. (төмс)
Зуны улиралд цэцэрлэг ногоон өнгөтэй,
Мөн өвлийн улиралд энэ нь нэг торхонд давслаг байдаг. (Өргөст хэмх)
IN.: Сайн байна уу залуусаа, та миний оньсого таавар тааварлав. Та өөрөө хүнсний ногооны тухай шүлэг мэддэг үү? Би чамайг сонсмоор байна.
(Багш хүүхдүүдэд малгай, тууз зүүж, хүүхдүүд ээлжлэн хүнсний ногооны тухай шүлэг уншдаг)
1. Текла эгч,
Улаан манжин!
Та салат, винегрет
Час улаан өнгөөр чимэглээрэй.
Илүү амттай зүйл байхгүй
Мөн баян борщ!
2. Цуккини, цуккини,
Хажуугаар минь хэвтээд унт,
Чи гахай шиг харагдаж байна
Гэхдээ засвар хаана байна?
3. Хашааны цаадах цэцэрлэгт 4. Ногоон навчис дунд
Улаан лооль боловсорч байна. Өргөст хэмх нуугдав.
Тэд хадааснаас барьдаг, түүнийг олоход хэцүү биш -
Наранд жаргаж байна. Тэр энд байна, хонгор минь!
Энэ нь гялалзсан, өргөст юм
5. Залуу байцаа Энэ нь шаржигнуур, анхилуун үнэртэй,
Навчнууд нь буржгар байна. Би салатанд хийнэ -
Энэ нь дугуй бөмбөлөг шиг болж, анхилуун үнэр байх болно!
Толгой шиг том.
IN.: Сайн байна, залуус аа, та сайн шүлэг мэддэг. Одоо
Чамтай хамт цэцэрлэгт явцгаая:
Энэ нь хэрхэн ургадаг болохыг харцгаая
Лууван, dill, яншуй.
Ванн усаар дүүрсэн үү?
Бүх зүйл боловсорч гүйцсэн, бүх зүйл боловсорсон -
Сайн ургац хураах болно!
Энд хүн бүрт ямар нэгэн зүйл байна,
Залхуурах хэрэггүй, зүгээр л цуглуул!
Одоо бид "Ургац хураах" тоглоом тоглох болно.
(Багш хүүхдүүдийг хоёр багт хувааж, ижил төстэй хуурамч хүнсний ногооны багцыг 2 цагираг болгон байрлуулж, багуудад 2 сагс өгч, хүүхдүүд ээлжлэн тус бүр нэг ногоо цуглуулж, баг руугаа гүйж, сагсыг дараагийн тоглогч руу дамжуулдаг. Сагсанд байгаа бүх ногоог цуглуулсан эхний баг ялна)
IN.: Би та нарт зориулсан ногооны цэвэр үгсийг хэлье.
Би эхлүүлье, чи дуусга
Хамтдаа, нэг дуугаар хариулаарай!
Улаан лооль инээв
(хүүхдүүд: эсвэл-эсвэл-эсвэл)
Амттай цуккини бүжиглэж байна
(чок-чок-чок-чок)
Өргөст хэмхүүд алхаж байна
(цы-цы-цы-цы)
Гэрт вандуй амьдардаг
(өө-өө-өө-өө)
Цэцэрлэгийн орон дээр нуугдаж буй лууван
(өө-өө-өө-өө)
Гашуун сонгино чангаар уйлж байна
(uk-uk-uk-uk).
IN.: Та надад маш сайн тусалсан, би чамтай "Хүнсний ногоог таах" амттай тоглоом тоглохыг хүсч байна
(Багш нь тавиур дээр түүхий болон чанасан хүнсний ногооны хэсгүүдийг үзүүлж, нүдийг нь аниад санал болгож буй хүнсний ногооны амтыг таахыг урьж байна: түүхий лууван, өргөст хэмх, чанасан төмс, улаан лууван, түүхий сонгино, чанасан манжин, улаан лооль. )
IN.: Сайн байна уу залуусаа, та нар бүгд зөв тааж, сайн тоглолоо.
Чамтай баяртай гэж хэлье - миний цэцэрлэгийн лууван (хүүхэд бүрт жижиг лууван тараана).
Урьдчилан үзэх:
Ахлах болон бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
"Цэцгийн налуу"
Зорилтот: Ардын тэмдэг, шүлэг, оньсого ашиглан хүүхдүүдийн зэрлэг цэцэгсийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүүхдэд баяр баясгалантай, хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болго.
Өмнөх ажил:Цэцгийг харж, биширч, нэрийг нь санахын тулд цэцэрлэгт хүрээлэн, хотын эргэн тойронд, талбай, усан оргилуур руу аялах. Зэрлэг болон цэцэрлэгийн цэцгийн тухай яриа. Зун, цэцэгсийн тухай зүйр цэцэн үг, хэллэг, шүлэг сурах.
Атрибутууд: Цэцгийн дүрс бүхий толгойн малгай - хонх, намуу, chamomile, Dandelion, cornflower. Хиймэл цэцэг 4-5 ширхэг. тоглоомын нэг өнгө (цэнхэр, улаан, цагаан, шар). Тоглоомын хиймэл цэцэг бүхий хэлхээ. 5 цагираг.
Зугаа цэнгэлийн явц: (цэцэрлэгийн талбайд хийж болно)
Цэцгээр чимэглэсэн танхим. Хүүхдүүд хөгжмийн аяны дор орж, тэднийг угтан авна 7-р сар (багш).
IN.: Сайн уу хүүхдүүд ээ! Би зуны саруудын нэг. Та намайг болон миний ах нарыг мэдэх үү? Бидний нэрийг хэлээрэй(хүүхдүүд зуны сарыг дууддаг)
Би дунд ах - 7-р сар, тэд намайг зуны дунд гэж нэрлэдэг. Мөн миний тухай олон зүйр цэцэн үг байдаг, надад хэлээрэй.
Хүүхдүүд: "Долдугаар сард та хувцсаа тайлсан ч байдал амаргүй болно."
"7-р сар - зуны титэм"
"7-р сар цэцэгтэй, наймдугаар сар жимстэй"
IN. : Тийм ээ, би чамтай ярихыг хүсч байгаа цэцэгсийн тухай юм.
Би цэцэгт үнэхээр дуртай
Анхилуун, зөөлөн, чихэрлэг,
Би чамд хайртай гэж найдаж байна
Лиш, сараана, сараана.
Би чамайг цэцгийн баярт урьж байна!
Хүүхэд: Сайн уу, цагаан Daisy!
Сайн уу, ягаан будаа!
Одоо цэцэг түүцгээе
Баглаа, хэлхээний хувьд!
IN.: Эргэн тойронд маш олон цэцэг байна! Одоо би та нарт оньсого хэлье, та тэдгээрийг таахыг хичээ.
Өвөө цагаан малгайтай зогсож байна
Хэрэв та үлээх юм бол малгай байхгүй! (данделион)
Цагаан хүрээтэй шар зүрхнүүд
Тэдний хэд нь нугад, хэд нь голын эрэг дээр байдаг вэ! (chamomile)
Хөөе цэцэг, цэнхэр өнгө
Хэлтэй ч дуугардаггүй. (хонх)
IN.: Та оньсого тайлахдаа сайн. Би чамд дуртай цэцэгсээ авчирсан.
(хүүхдүүд цэцгийн тууз бариад гарч ирээд шүлэг уншина)
Dandelion
Нар унав
Алтан туяа
Dandelion ургасан -
Нэгдүгээрт, залуу.
Түүнд гайхалтай зүйл бий
Алтан өнгө.
Тэр бол том нар
Жижиг хөрөг зураг.
Cornflower.
Талбайд цэцэглэсэн
Цэнхэр эрдэнэ шишийн цэцэг.
Ийм л үзэсгэлэнтэй юм
Бяцхан хүү!
Цэнхэр цамц,
Цэнхэр бүс,
Бяцхан хүү
Өөрөө эрдэнэ шишийн цэцэг шиг.
Намуу
Намуунууд нарийн замаар тэнүүчилж нуга руу оров
"Энд хамгийн ухаантай нь хэн бэ?
Тойрог дээр гараад ир!"
Эдгээр нь намуу цэцэг юм
Танхай намуу!
Chamomile
Daisies, Daisies
Хонх
цэнхэр хонх
Чи бид хоёрт бөхийлөө
Хонх - цэцэг
Маш эелдэг, чи?
Цагаан цамцнууд
Шар цагираг
Бид гол руу гүйв
Бид гар нийлж, энд байна
Тэд хамтдаа дугуйлан бүжиглэдэг!
IN. : Энэ бол зун ургадаг үзэсгэлэнтэй цэцэгс юм.
Би баглаанд цэцэг цуглуулна,
Чи бид хоёрыг тоглоцгооё
"Баглаа цуглуул" тоглоом тоглогддог
Багш шалан дээр 5 цагираг тавьж, дунд нь ижил өнгийн цэцэг тавьдаг. Хүүхдүүд цагирагны дэргэд зогсоод хөгжим (эсвэл хэнгэрэг) сонсож байхдаа цагирагнаас нэг цэцэг авч (цагирагт нэг цэцэг үлдэх ёстой), цэцэгтэй гүйж бүжиглэнэ. Энэ үед багш цэцгээ сольдог. Хөгжмийн төгсгөлд хүүхдүүд цагирагны эргэн тойронд цугларч, цэцэг нь тэдний гарт байгаа цэцэгтэй тохирч, тэднийг дээш өргөх ёстой.
IN.: Цэцгийн дарь эх - Флора цэцгээр тоглож, хэлхээ сүлжих дуртай байв. Тиймээс та бид хоёр "Цэцэг" тоглоом тоглох болно.
"Цэцэг" тоглоом тоглож байна
Дэд бүлэг хүүхдүүд гарч ирдэг.
Долдугаар сар толгой дээрээ цэцэг зүүж, хүүхдүүдэд ойртож:
"Би цэцэг авахаар ирсэн
Үүнийг хэлхээ болгон нэхэхийн тулд"
Хүүхдүүд:
"Бид нурж унахыг хүсэхгүй байна
Мөн тэд биднээс хэлхээ сүлжсэн
Бидний гоо үзэсгэлэнг бүү сүйтгэ
Бид ойд үлдэх болно"
Сүүлийн үгийг хэлээд хүүхдүүд зугтав. Долдугаар сар нэгийг нь барьдаг, баригдсан хүүхэд жолооч болдог. Тоглоомыг 2-3 удаа тоглодог.
IN,: Амралтын өдөр залуустаа баярлалаа, би цэцэгсийн нуга, ой мод, нуга руу буцаж очиж, та бүхэнд аз жаргалтай зун, хөгжилтэй байх цаг болжээ.
Урьдчилан үзэх:
Бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан зугаа цэнгэл
Асуулт тоглоом "Юу? Хаана? Хэзээ?"
Зорилтот: амьтны ертөнц, шувуудын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх, нэгтгэх.
Өмнөх ажил:амьтан, шувуудын тухай боловсролын ном зохиол унших, амьтан, шувуудын тухай оньсого, шүлэг цээжлэх, сэдэвчилсэн зураг, сэтгүүл, нэвтэрхий толь үзэх.
Атрибутууд: сумтай эргэдэг бөмбөр, даалгавар бүхий дугтуй, багуудын бэлгэ тэмдэг ("шар шувуу", "үнэг"), өөр өөр өнгийн туг (цэнхэр, улаан)
Зугаа цэнгэлийн явц:
Хөгжмийн хувьд бүлэгт 2 баг багтдаг бөгөөд тэдэнтэй хамт удирдагч байдаг. Үзэгчид эсрэг талын төгсгөлд хагас тойрог хэлбэрээр сууна.
Багууд бие биенийхээ эсрэг талд сууна
IN.: Алив, нааш ир,
Би чамайг харсандаа маш их баяртай байна
Сонирхолтой даалгавартай
Би одоо танд танилцуулъя.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав!
Та тоглохыг хүсч байна уу?
Тоглоомыг нэрлэдэг -
"ЮУ? ХААНА? ХЭЗЭЭ?"
Залуус аа, өнөөдөр бид “Юу? Хаана? Хэзээ?" Энэ телевизийн тоглоомд оролцогчдыг юу гэж нэрлэдэгийг та мэдэх үү? Энэ нь зөв - мэргэжилтнүүд. Ийм өндөр цол авахын тулд та маш их зүйлийг мэдэж, бүх асуултанд зөв хариулах хэрэгтэй.
Телевизийн шоуны хөтлөгч өөрөө ирж чадаагүй ч даалгавар бүхий дугтуй илгээжээ.
Тэгээд бид одоо тоглох болно. Ингээд бид явлаа.
1-р тэмцээн - "Ахмад аа, цаашаа!"
Тэгээд эхлээд багийн ахлагч нар гарч ирээд оньсого тайлна. Хариултыг нь мэдсэн хүн эхлээд тугаа өргөдөг.
Хэн үүрэнд унтдаг вэ -
Чоно, баавгай эсвэл үнэг үү? (баавгай)
Мөн зөв таасан багт эхний даалгаврын эрхийг өгнө.
Бөмбөрөө эргүүлье
2-р тэмцээн - "Өгүүлбэрээ дуусга"
(зөв хариултын тоог тоолно)
1. Туулай өвөлдөө цагаан, зун ... саарал өнгөтэй
Зараа өдөр унтаж, шөнийн цагаар ан хийдэг
Хэрэм хонхорт, зараа ... нүхэнд амьдардаг
Үнэг ганцаараа агнадаг, чоно... багцаараа
Туулайг дайснуудаас хөлөөрөө, зараа... өргөсөөр авардаг
- Туулай сэвсгэр, зараа ... өргөстэй
Үнэг нь нүхэнд, чоно .... нүхэнд амьдардаг
Хэрэмний цув нь зун улаан, өвлийн улиралд саарал өнгөтэй байдаг.
Туулай богино сүүлтэй, чихтэй ... урт
Үнэг нь жаахан үнэгтэй, хэрэм нь ... жаахан хэрэмтэй
Тэмцээн 3 - "Үүнийг зөв нэрлэх"
(хариултыг багийн гишүүдийн нэг нь бүх тоглогчидтой уулзсаны дараа өгдөг (10 сек) - туг өргөв)
Өвлийн улиралд өвөлждөг амьтдыг нэрлэ. (баавгай, зараа)
Хамгийн урт хөлтэй амьтныг нэрлэ. (анааш)
Ямар шувуу сэлдэг ч нисдэггүй вэ? (оцон шувуу)
Өвлийн улиралд шувуудын хувьд юу илүү аймшигтай вэ: өлсгөлөн эсвэл хүйтэн уу? (өлсгөлөн)
Сүхгүйгээр шүдээрээ мод огтолдог араатныг нэрлэ. (минж)
Оросын олон ардын үлгэрт гардаг хамгийн зальтай амьтныг нэрлэ. (үнэг)
Баба Яга үлгэрт үйлчилж байсан шувуудыг нэрлэ (галуу-хун)
Хамараараа усан оргилуур хийж чаддаг амьтныг нэрлэ. (заан)
Ямар шувуу дэгдээхэйгээ гаргадаггүй вэ? (хөхөө)
Аль шувуу бусад бүх шувуудаас илүү сайхан дуулдаг вэ? (булсан шувуу)
(Хоёр багийн зөв хариултын тоог тоолно)
В .: Мэргэжилтнүүд болон үзэгчид бага зэрэг амрахын тулд би динамик завсарлага зарлаж байна
Логарифмын тоглоом тоглогдоно:
Хүүхдүүд багшийн өмнө зогсоод "Тийм байна!" Гэж хэлдэг. мөн багшийн хэлж буй текстийн дагуу хөдөлгөөнийг харуул.
Текст Хүүхдүүд хэлж, харуулж байна
Юу байна? Үүн шиг! (эрхий хуруугаа харуулах)
Та яаж сэлж байна вэ? Үүн шиг! (усанд сэлэхийг дуурайх)
Сайн байна уу? Үүн шиг! (гадаа алхах)
Алсыг харж байна! Үүн шиг! (алгаа духан дээр нь тавих)
Чи түүний араас далла. Үүн шиг! (гараараа даллах)
Чи яаж дэггүй юм бэ? Үүн шиг! (хавхарсан хацраа нударгаараа цохих)
2 удаа хийж болно
IN.: Бид бөмбөрийг сүүлчийн удаа эргүүлнэ.
4-р тэмцээн - "Ойн оньсого"
Баг бүрт дөрвөн оньсого (зөв таамаглалын тоог тооцно)
- Ямар ойн амьтан бэ
Нарс модны доорх шон шиг бослоо
Мөн өвсний дунд зогсож байна -
Чих нь толгойноос том. (туулай)
Уяач биш, насан туршдаа
Зүү зүүгээр алхдаг. (зараа)
Өдрийн цагаар унтдаг
Шөнө нисдэг
Энэ нь хажуугаар өнгөрөх хүмүүсийг айлгадаг (шар шувуу)
Толгой дээрээ ой модыг хэн үүрдэг вэ? (буга)
IN.: Сайн байна залуусаа. Манай асуулт хариултын уралдаан дууслаа. Ялагчдад шагнал, ялагдагчид урамшууллын шагнал авах болно.
- Тэр өвлийн улиралд үүрэнд унтдаг,Өмнөх ажил : муур, хулгана, зулзагын тухай шүлэг цээжлэх, С.Маршак “Сахалт ба судалтай хүн” номыг унших, муур, хулганы чимэглэл, зураг үзэх, “Муур, азарган тахиа, үнэг” үлгэр унших.
Атрибутууд: тоглоом: муур, хулгана, муур, хулгана дүрсийг идэвхтэй тоглоход зориулсан малгай, цагираг.
Зугаа цэнгэлийн явц:
Тоглоом (муур, хулгана) бүлгийн эргэн тойронд байрлуулж, хүүхдүүд эсрэг талд сууна.
Сурган хүмүүжүүлэгч : Өнөөдөр бид ер бусын концерттой, манай зочид ер бусын байна. Хараач, залуус аа, манайд хичнээн муур хулгана ирснийг хараарай. Тэгээд өнөөдөр тэд хэрэлдэхгүй, зодолдохгүй, өнөөдөр тэд найзууд болсон. Мөн манай залуус тэдэнд “Муур, хулгана, зулзага хүндэтгэлийн концерт” нэртэй тоглолт үзүүлэх юм байна.
Манай уран бүтээлчдэд зориулж чангаар алга ташихаа бүү мартаарай.
Манай тоглолтын эхний дугаар бол "Улаан муурны тухай"
Хүүхэд: (бүлгийн дунд очиж, улаан тоглоомон муур аваад шүлэг уншина)
Муурын зулзага нь гөлгөр үстэй,
Тэгээд тэр эгдүүтэй байх магадлалтай
Учир нь Васка улаан өнгөтэй
Тэр үслэг эдлэлийг байнга долоодог.
(хүүхдүүд алга таших)
IN. : Тэгээд манай дараагийн муур хашаан дээр суух дуртай
Р.: (цагаан мууртай)
Зузаан хашаан дээр уйлж байна,
Тэр маш их гашуудаж байна:
Муу хүмүүс хөөрхий хөөрхий
Тэд чамайг хиам хулгайлахыг зөвшөөрдөггүй.
(алга ташилт)
IN .: Мөн тоолж сурахыг хүсдэг муурнууд бас байдаг
Р.: (хар мууртай)
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Аажмаар, бага багаар
Хулганад муур нэмдэг.
Хариулт нь:
"Муур байдаг, гэхдээ хулгана байхгүй!"
(алга ташилт)
IN. Одоо хулганы тухай шүлэг сонсох цаг болжээ
Р.: ( тоглоомон хулганатай)
Нэг өдөр хулгана гарч ирэв
Цаг хэд болж байгааг хараарай
Нэг хоёр гурав дөрөв.
Хулганууд жингээ татав.
Гэнэт аймшигтай дуугарах чимээ гарав -
Хулганууд зугтсан!
(алга ташилт)
IN .: За, муур, хулганыг санаж байсан болохоор тэдний дуртай "Муур, хулгана" тоглоомыг тоглож болох уу? Бүгд тойрог дээр зогсож, тоолох шүлэгтэй муур, хулгана хоёрыг сонгоно. (Багш өөрөө тоолж, сонгогдсон хүүхдүүдэд муур, хулганы зурагтай малгай өмсдөг. Тоглоомыг баатруудыг сольж 3 удаа тоглодог)
IN.: Мөн бид гомдсон мууртай. За, түүнээс юу болсныг асууя?
Р.: (саарал мууртай)
Пиз, пида, хаана байсан юм бэ?
Чи яагаад биднийг орхисон юм бэ?
Би чамтай амьдармааргүй байна,
Сүүлээ тавих газар байхгүй.
Алхах, эвшээх,
Та сүүл рүүгээ гишгээрэй.
IN.: Бидэнд битгий уурлаарай, хонгор минь, бид одоо маш болгоомжтой байх болно, чамайг гомдоохгүй. Бид танд бас дуу дуулж чадна. (багштай хүүхдүүд "Бяцхан саарал муур" дууг дуулдаг)
Бяцхан саарал муур
Цонхон дээр суув
Тэр сүүлээ сэгсэрч,
Тэр хүүхдүүдийг дуудав:
Миний хөвгүүд хаана байна?
Саарал зулзага,
Хөвгүүд унтах цаг боллоо
Саарал зулзага. Мяв миау!
(алга ташилт)
IN.: За манай тоглолт өндөрлөлөө. Баярлалаа залуусаа, зулзага, хулгана. Дараа уулзая!
Нэр: 2-оос 3 насны бага бүлгийн гадаа цэцэрлэгт зуны зугаа цэнгэл
Нэр дэвших:Цэцэрлэг, Үзвэр үйлчилгээ, Боловсролын гадаа тоглоом, баярын хувилбарууд"Зунд зочлох" зугаа цэнгэл
(гудамжинд байгаа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан)Нар зөөлөн дулаацдаг. Бид баяр хөөртэй алхаж байна. (хүүхдүүд алхаж байна)
Нар халуун, туяа нь шатдаг. Бид шүхэр дор гүйж, дулааныг хүлээж байна! (бид 2-3 удаа тоглодог)
ЗУН:Зуны улиралд бороо нарлаг, дулаан байдаг. Бид ийм бороонд алхаж байна (хүүхдүүд алгаа дэлгэн гүйж, бороо дусалж, алган дээр нь дуслуулж, нар бага зэрэг нүд ирмэж байна)
Гэхдээ ууртай үүлнүүд эргэлдэж, бид бороо орохыг хүлээж байна (хүүхдүүд шүхэр дор зугтаж байна) Бид шүхэр дор нуугдаж, огт норсонгүй!
ЗУН:Зуны цэвэрлэгээнд эрвээхэй нисч, эргэлдэж, нисч, хүүхдүүд "Нэг, хоёр, гурав, эрвээхэйг бариарай!" гэсэн тушаалаар тэднийг барьж авах гэж яардаг. (хүүхдүүд саваа дээр эрвээхэй барьж, хоёр хөл дээрээ үсэрдэг)
ЗУН:Одоо хайрга дээр алхаж, гүүрээр гарцгаая, гүүр бол гүүр, гүүрний доор цөөрөм байна. Бид гүүрээр алхаж, унахгүй! Залуус аа, цөөрөмд юу байна?
ХҮҮХДҮҮД:Загас сэлж байна!
ЗУН:Загас барихын тулд та залхуу байх ёсгүй, загасыг бөхийлгөж, загас агнуурын саваагаа хурдан шидээд, та үүнийг гартаа барь (загасыг харуулав) (хүүхдүүд соронз дээр загас барьдаг! )
Сайн байна загасчид, бид маш олон янзын загас барьсан: энэ удаад crucian carp, алгана!
Тэгээд одоо овойлт дээгүүр үсрэх - үсрэх, үсрэх - үсрэх, энд намаг байна. Энэ нь ямар өнгө байна? Намгийн дунд ямар нэгэн байдлаар нам гүм байна, гэхдээ та сонсож байна: qua-qua? Энэ хэн бэ? (мэлхий) Мэлхий - мэлхийнүүд дулаан өдрүүдэд баярлаж, шумуул, баавгай дээр найрлаж, баярладаг. Бид ч бас халуун дулаан өдрүүдийг сайхан өнгөрүүлцгээе. Гараа чанга алгадацгаая. Гараа дээш өргөөд алга таших. Одоо живье. Үүн шиг. Сайн хийлээ!
Хүүхдүүд "Хоёр мэлхий орой нугад суув" жүжгийг тоглож байна.
Одоо элсэн дээгүүр алхцгаая. Бид элсэн дагуу, элсэн дагуу гол руу ирлээ, зуны сайхан өдрүүд, сайхан байна! Голын эрэг, голын эрэг дээр бид амарч, зуны тухай дуу дуулах болно.
Хүүхдүүд "Манай зун ийм байна" дууг дуулдаг.
Зуны улиралд хүүхдүүд усанд сэлэх, шумбах, усаар тоглох дуртай. Бид гар хөлөө эрэг дээр норгох уу? Тийм ээ! (зун нь услах савнаас ус асгадаг)
Энд жаахан ус байна, ус, гүйж, урслаа
Хөл дээр, алган дээр
Бяцхан үрс маань хөгжилтэй байна!
Бид дахин буцаж ирэх цаг боллоо, элсэн дээгүүр, дов толгод дээр, хайрган дээгүүр, гүүрний дагуу: нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, бид гүүрээр дахин алхаж байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч: Энд ирээд ядрахгүй байна
Бид зунтай тоглож хөгжилтэй байсан
Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс хөгжилтэй байдаг
Зун, чи бол бидний хамгийн сайн найз (хүүхдүүд бүжиглэдэг)
ЗУН:Баяртай залуусаа, удахгүй уулзацгаая!
Нэр: 2-оос 3 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад зун, гадаа зугаа цэнгэл.
Нэр дэвших:Цэцэрлэг, Үзвэр үйлчилгээ, Амралтын хувилбарууд, Боловсролын гадаа тоглоомууд
Албан тушаал: дээд зэрэглэлийн багш
Ажлын байр: MBDOU 60-р "Теремок" цэцэрлэг
Байршил: хот. Кемерово муж, ИнскойЗуны улиралд цэцэрлэгийн хүүхдүүд асар олон тооны сонирхолтой, шинэ туршлага олж авах боломжтой. Энэ үед тэд хичээлдээ завгүй, янз бүрийн тоглоом, аялал, спортын арга хэмжээ гэх мэт илүү их цагийг зориулах боломжтой. Хүүхэдтэйгээ хэрхэн цагийг өнгөрөөх нь багш, эцэг эхийн саналаас ихээхэн хамаардаг. Халуун цаг агаарт хүүхдүүдийн хийх дуртай зүйлсийн нэг бол усаар тоглох явдал юм. Бүх цэцэрлэгүүд газар дээрээ жижиг усан сантай байдаггүй. Гэхдээ энэ нь асуудал биш, учир нь усыг сав газар, ванн руу асгаж, тоглоомын талбайд авчирч болно. Ийм зугаа цэнгэл нь хүүхдүүдэд маш их таашаал өгдөг. Тэд гараа усанд цацаж, шүршиж, баяр хөөртэйгөөр "инээж", "чичирнэ". Мөн халуун цаг агаарт хүүхдүүдийг усаар дүүргэх ажлыг зохион байгуулж болно. Цэвэр агаарт хатууруулах энэхүү процедур нь хүүхдүүдэд таалагдах төдийгүй эрүүл мэндэд тустай.
Цэцэрлэгийн гадаа зуны зугаа цэнгэл
Сайн багш хүүхдүүдийн өдөр бүрийг гэрэл гэгээтэй болгохыг хичээдэг. Жилийн энэ үед хүүхдүүдийг цэцэрлэгийн гадна талд янз бүрийн зугаалгаар авч явах боломжтой. Музей, кино театр, театрт янз бүрийн аялал зохион байгуулж, цэцэрлэгт хүрээлэн, тусгай тоглоомын талбай гэх мэт тоглоомуудыг зохион байгуулдаг. Ийм арга хэмжээ нь хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлж, мэдлэг хуримтлуулахад хувь нэмэр оруулдаг. Эдгээр аялалын дараа тэдний бодлыг сонсох нь маш сонирхолтой юм. Та мөн амьтны хүрээлэнд багаараа зочлох боломжтой бөгөөд энэ нь төрөл бүрийн шинэ амьтдыг үзэх, ботаникийн цэцэрлэгт хүрээлэнгээр зочлох гэх мэт боломжийг олгодог.
Зарим цэцэрлэгт ажилчид жижиг ногооны талбай тарьдаг бөгөөд хүүхдүүд томчуудын удирдлаган дор өөрсдийн гараар ногоо, цэцэг тарьдаг. Хүүхдүүд үүнд үнэхээр дуртай, тэд өөрсдөө үрээ газарт тарьсандаа баярлаад зогсохгүй үр нь нахиалж, дараа нь жимс гарч ирэх эсвэл цэцэглэх үед маш их таашаал авдаг. Энэ нь хүүхдүүдэд бахархах мэдрэмжийг төрүүлж, эцэг эхийнхээ хамт амжилтынхаа талаар баяртайгаар сайрхдаг.
Хүүхдэд зориулсан зуны бусад үйл ажиллагаа
Зуны улиралд хүүхдүүдийн эрч хүч янз бүрийн гадаа тоглоомуудад цацагддаг. Хүүхдэд зориулсан бөмбөг тоглоом зохион байгуулах. Жишээлбэл, хөл бөмбөг, "накаут", волейбол; бага насны хүүхдүүдэд - бөмбөгийг тойрог хэлбэрээр шидэх. Тоглоомын талбай дээр "шошго", "нуугдах", "далайн нэг удаа догдолж" болон бусад тоглоом тоглох нь илүү тохиромжтой. Та спортын тоног төхөөрөмж ашиглан төрөл бүрийн спортын буухиа уралдаан зохион байгуулж болно. Мөн зун бол хүүхдүүдэд замын хөдөлгөөний дүрмийг заадаг тоглоом тоглоход хамгийн тохиромжтой үе юм. Энэ тохиолдолд та дугуйг тээврийн хэрэгсэл болгон ашиглаж болно.
Хүүхдүүдэд зориулсан зуны зугаа цэнгэл
Аль ч цэцэрлэг өөрийн нутаг дэвсгэр дээр болон ойролцоо ногоон байгууламжтай байдаг. Багш нь байгаль орчны боловсролын талаар хэд хэдэн хичээл явуулж болно. Харааны жишээг ашиглан хүүхэд энэ эсвэл тэр ургамлын нэрийг (мод, цэцэг, бут сөөг) мэддэг болно. Та байгалийн материалаар гар урлал хийх хичээл явуулж болно.
Зуны улиралд цэцэрлэгт хүүхдүүд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд эргэлдэж, "элсний бялуу" барих дуртай байдаг. Мөн асфальтан дээр өнгөт шохойгоор зураг зурах зэрэг үйл ажиллагаанууд хүүхдүүдэд сонирхолтой байдаг. Зуны улиралд цэвэр агаарт янз бүрийн тэмцээн зохион байгуулж болно. Жишээлбэл, зуны амралт, төрсөн өдөр, үлгэрийн баяр гэх мэт. Ийм тэмцээнүүдийг эцэг эхчүүдтэй хамт хувцас, шагналыг ашиглан зохион байгуулдаг бол сайн.
Цэцэрлэгийн зуны үйл ажиллагаа нэлээд олон янз байдаг. Чөлөөт цагаа зөв зохион байгуулснаар хүүхэд тань уйдахгүй. Багш эцэг эхтэйгээ ойр дотно харилцаж байвал сайн, хамтдаа олон арга хэмжээ зохион байгуулах боломжтой. Зуны алхалтын дараа хүүхдийн хоолны дуршил нэмэгдэж, нойр нь хүчтэй болдог гэдгийг олон хүмүүс тэмдэглэдэг.
Цэцэрлэгийн дунд, ахлах насны хүүхдүүдийн зуны амралт “Улаан зун ирлээ, хүмүүст баяр баясгалан авчирлаа”
(П.И. Чайковскийн “Ларкны дуу” жүжгийг бичлэгт тоглосон.)
1-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Сайн уу зун,
Сайн уу зун,
Хурц наран даашинз өмссөн!
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Та өвөл хаа нэгтээ явсан.
Мөн бидний зун гунигтай байсан.
Одоо манай гэрт ирлээ
Мөн энэ нь биднийг халуун дулаанаар дулаацуулсан.
3-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Агаар нь цэцэгсийн үнэртэй,
Анхилуун үнэртэй цэцэрлэгүүд.
Шувуудын дуулах нь биднийг баярлуулдаг
Тэр биднийг уйдахыг зөвшөөрдөггүй!
Илтгэгч:Зун яагаад улаан гэж нэрлэгддэгийг та мэдэх үү?
1-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд: Учир нь бүх зүйл цэцэглэж байна, нар их байна, эрвээхэй нисэж байна.
Илтгэгч:Таны зөв, сайн байна!
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд: Шувууд уугуул байгаль, нарны туяанд баясаж, чанга дуугаар дуулж байна.
Илтгэгч:Зуны улиралд нар маш эрт мандаж, уугуул байгаль сэрдэг. Манай өдтэй шувууны найзууд сэрж, араас нь шоргоолж, эрвээхэй, зөгий сэрдэг. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн ажилтай.
3-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:Шувуу, зөгий ажилтай юу?
Илтгэгч: Маш чухал бөгөөд шаардлагатай. Шувууд бол манай ой модны эмх цэгцтэй хүмүүс юм. Өвлийн хүйтэнд тэднийг хамгаалж, туслах хэрэгтэй. өвлийн тэжээгч хийх.
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд: Тэгээд зөгий? Тэд зөвхөн өвдөж хатгадаг!
Илтгэгч:Зөгий бидэнд зөгийн бал өгдөг! Энэ нь зөвхөн амттай төдийгүй маш эрүүл юм!
1-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд: Ээж намайг ханиад томуу тусахад дандаа зөгийн бал өгдөг.
3-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:Би ч бас!
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:Би ч гэсэн өвчтэй үедээ зөгийн бал иддэг.
Илтгэгч:Та нар харж байна уу, залуус аа, байгалийн эмийн сан эдгээдэг
та бүгд. Ургамлууд зун цэцэглэж, өвлийн улиралд ханиад томууг эдгээдэг. Хүн бүр эдгээр гайхамшигтай эмийн ургамлаар хангалттай байхын тулд бид ой мод, талбайгаа хамгаалах хэрэгтэй!
4-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Зөгий өдрийн турш шуугина:
- Надад хийх зүйл, хийх зүйл, хийх зүйл байна!
5-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Зөгий рүү ялаа нисэв:
"Чи дуугарахаас залхаагүй байна уу?"
Цэцгийн дээгүүр нис
Мөн нектар цуглуулах уу?
6-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Зөгий ширүүн харав:
- Надад том асуудал байна!
Би нектар цуглуулдаг
Надад зөгий бэлэг байна!
4-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Зөгий өдрөөс өдөрт шуугина:
- Надад хийх зүйл, хийх зүйл, хийх зүйл байна!
(Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд "Зөгий ба ялаа" бүжгийг полька хөгжимд тоглодог. Хөдөлгөөний зохицол: ялаа, зөгий хөгжим рүү хөтлөлцөн гүйж байна. Полка алхам. Зөгий гартаа дайс цэцэгтэй. Ялаа цэцэг авах гэж оролдоно. , Зөгий үүнийг буцааж өгөхгүй Зөгий түүгээр эргэлддэг, Daisy-г биширдэг. Бүжгийн төгсгөлд зөгий цэцэг өргөдөг, ялаа үүнийг авах гэж оролддог боловч хүүхдүүд цаасан дээр нисдэг ” ба “зөгий” малгай.)
Илтгэгч: Жилийн гайхалтай цаг - зун! Залуус аа, та зуны тухай шүлэг мэддэг үү?
(Хүүхдүүд зуны тухай дуртай шүлгээ уншдаг.)
Илтгэгч:Өдрийн аль ч цагт зун сайхан байдаг. Гэхдээ зуны нам гүм орой ялангуяа сайхан байдаг. Алдарт яруу найрагч А.Плещеев зуны үдшийн тухай гайхалтай шүлэг бичжээ.
Цайвар ягаан судал
Уулын араас үүр цайх болно.
Чих нь нойрмоглож, бөхийж байна
Шүүдэртэй хилийн дээгүүр,
Дэлхийтэй баяртай гэж хэлдэг өдөр
Шөнө чимээгүйхэн өнгөрнө
Тэнгэрт нэг сарын дараа
Одууд тодорхой чиглэнэ.
1-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Зуны улиралд гол, далайн эрэг дээр амарч, усанд сэлэх, наранд шарах нь ямар сайхан байдаг вэ!
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Талбай ногоон болж,
Бүгдээрээ зугаалцгаая!
Тэд биднийг эрх чөлөөнд уриалж байна
Нар, ус.
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Бор шувуунууд жиргэж байна
Өглөө.
Гол руу гүйцгээе -
Наранд шарах цаг боллоо!
3-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Сэрэх хэрэгтэй
Зун үүрээр
Мөн хамтдаа дасгал хий
Үүнийг хашаанд хий.
2-р сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:
Талбай ногоон болж,
Бүгдээрээ зугаалцгаая!
Тэд биднийг эрх чөлөөнд уриалж байна
Нар, ус.
(И.Неходагийн үг, Т.Волгинагийн орчуулга)
Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд:Хэрэв та өөрийн төсөөллийг бага зэрэг ашиглавал зуны ойд ямар ер бусын адал явдлууд тохиолдох вэ.
Бутнаас бөжин үсэрч гарав!
Бутны дор порчин мөөг байдаг.
Тэгээд би туулай хөөж байна,
Би цагаан мөөгийг өөрөө түүдэг.
Мөөг амьд байна - хайрцагт,
Тэгээд тэр өөрөө - түүний талд,
Мөн өндөр үнсэн модны доор
Би санамсаргүй унтчихлаа.
Иш шуугив
Хэн нэгэн хайрцгийг шүүрэн авдаг.
Би амьд сэрлээ
Баруун, зүүн эргэв.
Наашаа хар, энд хар -
Мөөгөнцөр байхгүй, энэ бол асуудал юм!
Чи мэднэ, туулай надаас илүү ухаантай,
Чи цагаан мөөгийг аваад явчихлаа, новш минь!
(Н.Грановскаягийн шүлгүүд, Т.Волгинагийн орчуулга)
Илтгэгч:Би бүх хүүхдүүдийг дугуй бүжигт нэгдэхийг урьж байна, улаан зун ирж байна!
(Хүүхдүүд "Зуны дуу"-д дугуйлан бүжиглэдэг. Үгийг Ю. Энтин, хөгжим Е. Крылатов.)
Зун:
Би яарч байсан, би маш их хичээсэн,
Гэхдээ жаахан хойшилсон.
Илтгэгч: Сайн уу, улаан зун!
Зун: Би хүүхдүүд, насанд хүрэгчдийг урьж байна! (Зуны нум.)
Ойд шувуудын дуулахыг сонсож, хус модны үзэсгэлэнт байдлыг биширч, одоо би та бүхэнд баяраар ирэх зав олсонгүй.
Илтгэгч:Алив, улаан зун, залуусаа, нөхөрсөг дугуй бүжигт зогсож, "Өө тийм хус мод" хэмээх сайхан дууг дуулцгаая.
("Аа тийм хус мод" дугуй бүжигт тоглосон.
Үг нь Ж.Агаджанов, хөгжим Т.Попатенко.)
Бид хус модны эргэн тойронд байна
Дугуй бүжигт орцгооё.
(Залуус гар барьж, нэг чиглэлд, дараа нь нөгөө чиглэлд тойрог хэлбэрээр алхдаг.)
Баяр хөөртэй, чанга дуугаар
Бүгд дуулах болно.
Найрал дуу:
Өө тийм хус мод,
Цагаан тэвш!
Илүү ногоон, илүү ногоон
Чи бол навчис.
(Хүүхдүүд тойргийг нарийсгаж, алчуураа даллаж, тойргийг өргөжүүл. Хөдөлгөөнийг 2 удаа давтана.
Тэд Оросын нумаар бөхийдөг.)
Зун:Та нар сайхан дуулж, бүжиглээрэй! Та миний оньсогонуудыг тааж чадах уу?
Би ажилладаг, би ажилладаг, би ажилладаг.
Би цэцэгтэй тоглож байна!
Би цэцгийн тоосонд дуртай
Би эрвээхэй шиг харагдахгүй байна.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд:Зөгий.
Зун:Энэ нь зөв, гэхдээ энд өөр нэг оньсого байна:
улаан мөөгөнцөр,
Хайрцаг руу бүү ор.
Мэдээж та алдартай
Гэхдээ энэ нь маш хортой!
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд: Ялаа агарик.
Зун:Сайн байна, та зөв тааварлав!
Таны зочин байх сайхан ч би явах ёстой. Зуны ойд ажил ихтэй. Баяртай залуусаа!
Хамт амьдар
Миний ойд ирээрэй,
Төрөлхийн байгаль
Та анхаарал тавь!
(Зун нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй баяртай гэж хэлж, навчис.)
Илтгэгч:
За, хайрт хүүхэд,
Бид баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.
Бидний амралтын өдрийг бүү мартаарай
Инээмсэглэ, битгий уйд!
(“Зуны тухай дуу” бичлэгт эгшиглэж байна. Үгийг Ю. Энтин, хөгжим Е. Крылатов.)
Хэсэг хүүхдүүд зуслангийн байшин эсвэл хувийн байшинд, ойн талбай эсвэл голын эрэг дээр, эсвэл кафены зуны дэнж дээр цугларахад насанд хүрэгчид ямар нэгэн асуудалтай тулгарах нь гарцаагүй: хөгжилтэй зүйл гэж юу вэ? ердийн хэрэглүүрээсээ тасарсан хүүхдүүдийг эзлэх сонирхолтой арга уу? Ялангуяа бид зөвхөн найрсаг харилцааны тухай биш, харин хүүхдийн баярын тухай, жишээлбэл, төрсөн өдөр эсвэл бага сургуулийн төгсөлтийн тухай ярьж байгаа бол.
Цаг хугацаагаар туршсан, орчин үеийн гадаа зугаа цэнгэлийн тусламжтайгаар та хүүхдүүдийг хамтдаа цагийг өнгөрөөхөд маш их татдаг тул тэд энэ баярыг удаан хугацаанд санаж, дахин давтахыг хүсэх болно!
Зун эсвэл хаврын улиралд гадаа тэмдэглэх хүүхдүүдэд зориулсан гадаа тоглоом, тэмцээнийг бид та бүхэнд хүргэж байна. Хүүхдийн бүлгийн олон янз байдал, бяцхан зочдын онцлог, сонирхол зэргээс шалтгаалан зохион байгуулагчид янз бүрийн бүлгүүдийн уралдааныг нэгтгэж болно.
Төсөөллөө ашигла!Олон тэмцээнийг амралтынхаа сэдэвт тохируулан өөрчилж болно. Жишээлбэл, гүйцэх тоглоом дээр суурилсан тоглоомыг заавал "муур хулгана" гэж нэрлэх шаардлагагүй: магадгүй энэ нь сүйрлийн араас хөөцөлдөж буй гөлөгнүүдийн баг, бяцхан загасны араас хөөцөлдөж буй акул эсвэл гүнжүүдийг хөөж буй шулам байж магадгүй юм!
Хэд хэдэн тоглоом нь энгийн таяг шаарддаг бөгөөд ихэнх нь үргэлж бэлэн байдаг, гэхдээ тэдгээрийн талаар урьдчилан санаа зовох нь дээр.
- утас;
- ус, шош эсвэл вандуйтай жигнэсэн жигнэмэг эсвэл хуванцар сав;
- бөмбөг(үүд);
- Бөмбөлөг;
- даавууны хэсэг, tulle, урт ороолт;
- хайрга;
- туулайн бөөр;
- хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ;
- усан гар буу.
Тэмцээний залуу ялагчдад зориулсан шагнал, бэлэг дурсгалын зүйлд анхаарал тавихаа бүү мартаарай!
Байлдааны тоглоомууд
Эдгээр тэмцээнүүд нь тодорхой тэмцээнд ялах үндсэн дээр явагддаг. Хэдийгээр тулаан нь хошигнол байсан ч ялалт үргэлж ялалт байдаг бөгөөд үүнийг шагналаар шагнаж урамшуулах ёстой.
- "Азарган тахиа". Хүүхдүүд хосуудад хуваагдана. Хүүхэд бүрийн шагайнд бөмбөлөг уядаг. Зорилго нь өрсөлдөгчийнхөө бөмбөлөг дээр гишгэж хагарч, өөрийнхөө бөмбөгийг хагарахаас сэргийлнэ. Тоглоомын үеэр та хөгжилтэй хөгжим асаах нь гарцаагүй.
- "Толгодын хаан". Энэхүү алдартай тоглоомын янз бүрийн хувилбарууд боломжтой. Та урт бөмбөлөг эсвэл дэрээр "хаан" -ыг гуалин дээрээс тогшихыг оролдож болно. Хэрэв та үүнийг унагаагүй, харин асар том титэмийг тайлж, өөртөө зүүх гэж оролдвол яах вэ? Эсвэл бөмбөгөн дээр зогсохдоо хэн хамгийн удаан тэнцвэрээ хадгалж чадах вэ гэдэгтэй өрсөлдөх үү? Эсвэл хурууны үзүүр дээр бөмбөлөг барьдаг уу?
- Тэмцээн. Энэхүү чимээ шуугиантай, хөгжилтэй тоглоом нь хүүхдүүдэд маш их хөгжилтэй байдаг (мөн ихэвчлэн насанд хүрэгчдийг айлгадаг!) Хүүхдүүдэд тус бүрдээ цөөн тооны өд бүхий дэрний уут, хийлдэг бөмбөлөг, устай цаасан "бөмбөг" өгч, эсрэг багийг ялахын тулд тэднийг уриалаарай! Та "Казак дээрэмчид" ус зохион байгуулж болно: хэрэв та гарт цохигдвол тэр гараараа буудаж чадахгүй, хөлөнд цохигдвол нэг дээр үсрэх хэрэгтэй болно, хэрэв та толгой руу цохигдвол , чи юу хийж чадах вэ, чи гарлаа! Энд шүүгч хэрэгтэй байна. Гэхдээ та хоёр армийн хооронд гайхалтай хөгжилтэй тулалдах болно! Хүүхдүүд, насанд хүрэгчид ч гэсэн хөгжилтэй байг.
- "Папарацци". Энэхүү тоглоом нь орчин үеийн хүүхдүүд ихэвчлэн суурилуулсан камертай гар утастай байдагт суурилдаг. Хэд хэдэн оролцогчид "зэвсэг" ав. Хүн бүрийн нуруун дээр "нууц тэмдэг" наасан байдаг - цэцэг, амьтан, солонго гэх мэт тод зураг. Зорилго нь хөгжим тоглож байх үед өрсөлдөгчийнхөө тэмдгийг таны зургийг авахаас илүү хурдан авах явдал юм. Бусад хүмүүс ямар хөгжилтэй "бүжиг" үзэхийг та төсөөлж байна уу? Мөн авсан гэрэл зургууд дээр үндэслэн ялагчийг тодорхойлоход хялбар байх болно.
Тоглоомууд - олсоор гүйх, үсрэх
1. Буухиа уралдаан.
Хүүхдүүд янз бүрийн объектын араас ээлжлэн гүйж, нарийн төвөгтэй үйлдэл хийх дуртай. Баярын сэдэв, багаж хэрэгслийн бэлэн байдлаас хамааран та янз бүрийн буухиа уралдааны хувилбаруудыг санал болгож, тэдгээрийг бүтээлчээр тоглож, хүүхдүүдийг хоёр, гурван багт хувааж болно.
- зам дээр харуулсан тээглүүр эсвэл лонхны эргэн тойронд гинж гүйлгэж, буцах;
- бөжин (зараа, нохой ...) лууван (алим, яс гэх мэт) тэжээх: барианы шугам дээр нэг нэгээр нь "эмчилгээ" хийх хэрэгтэй тоглоом байдаг;
- барианы шугаманд навч уяад буцаж ирэх шаардлагатай саваагаар гүйж, дараагийнх нь ерөнхий "кебаб" -ыг үргэлжлүүлнэ;
- янз бүрийн сонирхолтой хувилбараар хамтдаа гүйх: урд талынх нь мөрөн дээр гараа тавих, ард зогсож буй хүний нугалж буй хөлийг барих, эсвэл зүгээр л "галт тэрэг шиг" нэг нэгээр нь нэгдэх;
- Янз бүрийн багийн хүүхдүүдийг маршрутын дагуу байрлуулж, гүйлт нь буухиа мод, бөмбөг эсвэл тоглоомыг дамжуулснаар эхэлдэг: гол зүйл бол саваагаа нөгөө багийн өрсөлдөгч рүү дамжуулахгүй байх явдал юм!
2. Төрөл бүрийн шошго.
"Барьж, барьж авах" дээр үндэслэсэн бүх төрлийн хувилбарууд. Та тодорхой өнгийн хувцас өмсөөгүй хүнийг барьж болно ("өнгөт шошго"). Та баригдсан тоглогчийг өөртөө холбож, гинжийг уртасгаж үргэлжлүүлэн барьж болно.
Хэрэв та хоёр жолоочид урт ороолт эсвэл олс өгвөл үлдсэнийг нь барьж аваад "гогцоо" руу оруулах нь сонирхолтой байх болно.
"Эмгэн хумсны шошго" нь инээдтэй байж болох юм - та картон хайрцгаар бүрхэгдсэн мөлхөж буй оролцогчдыг гүйцэх хэрэгтэй болно. Эсвэл "нэг хөлтэй шошго" - баригч, гүйгчид хоёулаа нэг хөл дээрээ үсэрдэг!
3. "Онгоц".
Бөөрөнхий "буух талбай" -ыг зам дээр шохойгоор зурсан эсвэл олсоор доторлогоотой байдаг; Оролцогчдын нэг нь диспетчер юм. Тэрээр "онгоц"-ын гинжин хэлхээг удирдаж, маршрут тогтоож, баруун эсвэл зүүн жигүүрээр даллахыг тушааж, шууд урд байгаа зүйлийн талаар тайлбар өгдөг.
"Цаг агаар нисэх боломжгүй байна!" та буух газрыг хурдан авах хэрэгтэй. Диспетчер ч үүнийг хийх гэж оролдож байна. Цагтаа амжаагүй хүмүүс жолоочийн оронд диспетчер болно.
4. Орчин үеийн резинэн тууз.
Манай ээжүүдийн бага насны тоглоомыг санаж байна уу, хоёр нь шагай эсвэл өвдөг дээрээ урт уян тууз бариад зогсож байсан, гурав дахь нь тодорхой "хөтөлбөрийн" дагуу үсэрч байсан уу?
Хэрэв та "Louboutins", "robocars" гэх мэт үсрэх янз бүрийн аргуудын орчин үеийн сонирхолтой нэрийг гаргаж ирвэл энэ тоглоомоор жижиг бүлгийг, ялангуяа охидыг татахыг оролдож болно. Хөтөлбөрийг резинэн туузан дээр гишгэхгүйгээр хамгийн хол давсан хүн шагналын эзэн болно.
5. "Олимп".
Энэ тоглоомыг өмнөх тэмцээний нэгэн адил резинэн тууз ашиглан тоглож болно. Хоёр оролцогч нь нум хэлбэртэй бүтцийн ирмэгийг барьдаг (уян хатан тууз, төгсгөлийг нь тойрог хэлбэрээр холбосон, загалмай).
"Олимп!" Үүнийг барьж буй хүмүүс бүтэц нь тодорхой байрлалыг өгдөг бөгөөд бусад оролцогчид уян харимхай хамтлагт хүрэлгүйгээр гатлах ёстой. Та орой дээгүүр үсрэх эсвэл үүссэн нүх рүү мөлхөхийг оролдож болно. Резинэнд хүрсэн хүн түүнийг барьж буй хүмүүсийн нэгнийх нь оронд ордог.
"Олимпиад"-ын ялагч (хамгийн олон удаа дараалан авирч, шинэ дээд амжилт тогтоосон) медаль авах эрхтэй!
6. "Өндөр хөл".
Нэг эсвэл хоёр хөлөөрөө зарим нэг толгод дээр зогссон хүнийг барьж авах боломжгүй, гүйцэх хувилбар. Хэрэв гүйгч хөндлөвч дээр өлгөөтэй байвал тэр бас тоглоомоос хасагдана!
Талбай дээр вандан сандал, хожуул, хөмөрсөн хувин гэх мэт зүйл байгаа эсэхийг урьдчилан шалгах хэрэгтэй.
7. “Эрдэнийн газар”.
Гар утсаа орхихыг хүсдэггүй хүмүүст зориулсан өөр нэг тоглоом. Тоглоом ердийн нуугдаж, эрэл хайгуул шиг эхэлдэг.
"Эрхэм хүндэт газар" байгуул: жишээлбэл, голт борын бутны доорх вандан сандал, тоглогчид нуугдах хүртэл жолооч тоолдог. Дараа нь тэр хүн бүрийг хайхаар явдаг бөгөөд тоглогчид анзааралгүй "хүндэт газар" руу нэвтэрч, тэнд селфи хийхийг оролдох ёстой.
Хэрэв жолооч тэднийг эрт олж чадсан эсвэл "хүндэт газар" дээр зураг авахуулах боломжтой бол тэр ялах болно! Мөн бичлэг нь дурсамж болон үлдэх болно.
Ур чадварын тоглоомууд
Эдгээр тэмцээний тоглоомууд нь янз бүрийн объектуудтай зарим нэг хэцүү, тохиромжгүй, нэгэн зэрэг хөгжилтэй заль мэх хийх чадвар дээр суурилдаг. Үүнийг бусдаас илүү сайн, хурдан хийдэг хүн ялах болно. Ийм тоглоомд олон тооны хүүхэд оролцох нь илүү хөгжилтэй байдаг ч зарим нь хоёр, гурван оролцогчтой тоглож болно.
1.Та үүнийг барьсан уу? Хөршдөө хэл.
Та янз бүрийн аргаар тодорхой объектуудыг бие биендээ шилжүүлж болно, жишээлбэл:
- эрүүний доорх бөмбөг;
- суга дахь картон термометр;
- шүдэнд наалддаг;
- өвдөгний хооронд зөөлөн тоглоом;
- хосоороо - нурууны хооронд эсвэл духан дээрээ хавчуулагдсан бөмбөгийг хөдөлгө.
2. “Гараа тат!”
Жижиг зүйл, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ бэлтгэ, зөвхөн цэвэрхэн байгаа эсэхийг шалгаарай. Эдгээр нь алим, жүрж, лууван, өргөст хэмх, түүнчлэн бөмбөг, туулайн бөөр, харандаа, жижиг тоглоом, тэр ч байтугай навч байж болно.
Тэднийг ширээн дээр хольж байрлуул. Хүүхдүүдийн даалгавар бол тодорхой зайд байрлах бие даасан сагсанд шилжүүлэх явдал юм. Та үүнийг хуруугаараа ашиглахаас өөр ямар ч аргаар авч явах боломжтой! Тохой, шүд, эрүү зэргийг ашиглана... Хэрэв унагавал сагсанд чинь 1 зүйл дутуу болно... Тоглолтын төгсгөлд сагсанд хамгийн олон зүйл байгаа нь хожно.
3. “Үнэгэнд зориулсан будаа”.
Бяцхан "Колобок"-ын шүтэн бишрэгчид ямар ч тохиромжтой хувилбарыг ашиглан та энэ өрсөлдөөнийг ялж чадна, энэ нь тохиромжтой: Фокс Колобок идэхгүй байхын тулд та түүнийг будаагаар хооллох хэрэгтэй!
Будаатай саванд аль хэдийн хожуул дээр байгаа бөгөөд үр тариаг халбагаар асгах хэрэгтэй бөгөөд үүнийг залуу "колобокууд" шүдэндээ барих болно. Ерөнхий уутнаас үр тариа аваад данх руугаа аваач! Шагналыг үнэг нь хамгийн сайн хооллосон хүнд олгоно.
4. "Фламинго".
Цэвэрлэгээ нь усны гадаргуу байх бөгөөд зүлгэн дээр алхаж буй хөл нүцгэн хүүхдүүд фламинго байх болно. Үүнийг илүү сонирхолтой болгохын тулд та хуурамч хушуу эсвэл ягаан хошуу өгч болно. Туулайн бөөр нь клиринг даяар тархсан - эдгээр нь загас байх болно.
Фламинго тэднийг барьж аваад нүцгэн хөлөөрөө барьж аваад "үүр" байх ёстой.
5. "Хэрэгсэл дээр" нислэг.
Энэ тоглоом нь ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. "Саад тотгор"-ыг бэлтгэ: гишгэх олс, тойрч гарах тээглүүр, авирах вандан сандал гэх мэт.
Хариуд нь тоглогч бүр нүдийг нь боож, "зэмсэг дээр" алхаж, өөрөөр хэлбэл бусдын зааврыг дагаж мөрддөг. Хүн бүр нэгэн зэрэг зөвлөгөө өгөх үед та хөгжилтэй зангилаа хийхийг зөвшөөрч болно. Эсвэл эхний тоглогчийг өөрийнхөөрөө удирдан чиглүүлж, дараа нь зурвасыг саяхан цэвэрлэсэн хүн бүр диспетчер болно гэж мэдэгдээрэй.
Хэрэв та зарим саад бэрхшээлийг чимээгүйхэн арилгаж, тоглогч чөлөөт замыг хичээнгүйлэн даван туулах юм бол энэ нь илүү хөгжилтэй байх болно!
6. "Эвгүй эмчилгээ".Утаснаас өлгөөтэй алим идэх ямар хэцүү байдгийг бүгд мэднэ. Гурилтай аяганаас шүдээрээ чихэр гаргаж авах юм уу, хуванцар аяганаас гаргүйгээр ус уугаад үзээрэй!
Тоглоомууд нэг дор
Хүн бүр гүйж, үсэрч байх үед та хөгжилтэй зүйл тоглож болно, гэхдээ чухал хөдөлгөөн шаарддаггүй. Ийм тоглоомууд нь хүүхдүүдийг бага зэрэг тайвшруулж, нэгэн зэрэг нэмэлт төрөл зүйл нэмнэ.
Хүүхдийн эрэл хайгуул
Даалгавруудыг алхам алхмаар гүйцэтгэх эсвэл далд эрдэнэс хайхад суурилсан тоглоомууд улам бүр түгээмэл болж байна. Ийм тэмцээн нь мэдээжийн хэрэг урьдчилсан бэлтгэл шаарддаг боловч энэ нь хүүхдүүдийг удаан хугацаанд завгүй байлгах боломжийг олгодог бөгөөд үүнээс гадна үүнийг ямар ч баярын сэдэвтэй холбоход хялбар байдаг. Хувилбарууд нь хүүхдийн нас, чадвар, зохион байгуулагчийн авьяас чадвараас хамаарна.
- "Ид шидийн сугалаа". "Сугалааны бөмбөлөг" (Kinder сюрприз, өнгөлөг бөмбөг, модон өндөг, туулайн бөөр) -ийг хүүхдүүд олох боломжтой янз бүрийн газарт нуу. хуучин модны. Хайлтыг зарлаж, дараа нь гарсан тоонуудыг зурж, тус бүрт сонирхолтой шагнал гардуулна.
- "Эрдэнэсийн анчид". "Дээрэмчдийн газрын зураг" хий, үүний дараа хүүхдүүд нуугдсан "эрдэнэс"-ийг олох боломжтой. Багийн тэмцээнд зориулсан нэг эсвэл хоёр өөр газрын зураг байж болно. Үргэлжлүүлэхийн тулд ямар нэг зүйлийг дуусгах шаардлагатай завсрын цэгүүд бүхий нарийн төвөгтэй маршрут гаргаж өг. Жишээлбэл, "газебогоос хойд зүгт арван алхам" - гэхдээ хойд зүгт хаана байгааг яаж тодорхойлох вэ? Gazebo-д ширээн дээр луужин тавиад үүнийг хэрхэн ашиглахыг олж мэдээрэй. Эсвэл оньсого тааварласны дараа тэдэнд зөвлөгөө өг. Төгсгөлд нь "эрдэнэс" -ийг ухаж (хүрзээ арчлах) эсвэл нуугдмал газраас авдарт гаргаж авах боломжтой. "Эрдэнэс" нь бүх зочдод зориулсан бэлэг дурсгалын зүйл эсвэл чихэр байх болно.
- "Зам хайгчид". Энд бэлтгэл нь илүү нарийн байх болно. Хайлтын замыг тухайн газар дээр нь тодорхойлох шаардлагатай: мөчрөөр хийсэн сумнууд, дээш өргөгдсөн, шилжсэн хайрга, модны их бие дээрх заалтууд ... Та үүнийг арай хялбар хийж болно: хайрга чулууг цагаан будгаар будаж, хайрга тус бүр дээр сум зур. , мөн эдгээр заагч хайргыг маршрутын бүх уртын дагуу нуух . Хүүхдүүд дараа нь хаашаа нүүхээ хайцгаая! Хуурамч сумаар замд хүндрэл учруулах эрсдэлтэй.
- "Үүнийг шийдэж, цаашаа яв". Хайлтын замыг оньсого болгон тэмдэглэх бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь тодорхой хайлтын цэгийг шифрлэдэг. Энэ бүхэн нь та ямар оньсого олох эсвэл бодож олохоос хамаарна: хариулт нь нэг юмуу өөр газар байх ёстой, жишээлбэл, хожуул, гном эсвэл мөөгний цэцэрлэгийн баримал, үүдний танхим, хаалга, алимны мод, нохойны байшин. , гэх мэт. Ахлах компанийн хувьд та цэг бүр дээр нэмэлт тэмцээнүүдийг санал болгож болно: дараагийн оньсого авахын тулд жишээлбэл, ребусыг шийдэх, ямар нэгэн зүйл хийх, дуу дуулах гэх мэт хэрэгтэй.
- "Зурагнаас". Та хүүхдүүдэд дугаарласан гэрэл зургуудыг өгч болно, тус бүр нь тодорхой газрыг дүрсэлсэн байдаг. Мэдээжийн хэрэг, зургууд нь хэсэгчилсэн байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхдүүд ямар модноос, жишээлбэл, дараагийн сэжүүр нуугдаж байгаа энэ мөчир вэ?
- "Шифрлэгдсэн төгсгөл". Төрөл бүрийн объектууд дээр даалгавруудыг гүйцэтгэснээр хүүхдүүд кодтой захидал хүлээн авдаг. Төгсгөлд нь хүлээн авсан үсгүүдээс үг цуглуулдаг - хайлтын эцсийн цэг.
- "Жагсаалтаас цуглуул". Хүүхдүүдийн даалгавар бол урьдчилан хийсэн жагсаалтаас бүх зүйлийг авчрах явдал юм. Жагсаалт нь оньсого мэт харагдах ёстой: "Ногоон зүйл, К-ээр эхэлсэн зүйл, хоёр хэсэгтэй зүйл." Эсвэл та хүүхдүүдийг уутнаас тус бүр 5-7 үсэг зурж, үсэг тус бүрээр нь эд зүйл авчирч болно. Та сайт, цэцэрлэг, төрсөн өдрийн ширээн дээр байгаа объектуудыг хайж болно ...
Ямар ч хослолоор санал болгож буй тэмцээнүүд нь хүүхдүүдэд таалагдах нь дамжиггүй. Энэ бүх сүр жавхланг зохион байгуулагч нь хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хайр, талархлыг хүлээн авахаас гадна сонирхолтой хүүхдийн баяраар дахин зочлохыг хүсэх болно. Эцсийн эцэст хүүхдүүдийн хувьд зугаацах боломж нь амттан, тэр ч байтугай бэлэгнээс хамаагүй илүү үнэ цэнэтэй юм!
Ачааж байна...
