Хуудас 2
“Дэлхийн хэмжээнд сэтгэж, орон нутагтаа ажилла”... Орчин үеийн Францын биологич Рене Дюбосын алдарт хэллэг байгаль орчны боловсролын уриа болжээ. Харин орон нутагт ажиллах уриалгыг бид юу гэж ойлгох вэ? Харамсалтай нь байгаль орчны боловсрол нь шалтгааныг олж тогтоох, байгаль орчны асуудлуудыг шийдвэрлэхэд оролцохоос илүүтэй ихэвчлэн анги танхимын үйл ажиллагаа, гадаа ажиглалтаар хязгаарлагддаг. Мэдээжийн хэрэг, үйлдэл хийхийн тулд та хүрээлэн буй орчинд болж буй үйл явцыг ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв бид байгаль орчны боловсролыг үр дүнтэй болгохыг үнэхээр хүсч байгаа бол багш нар эрт орой хэзээ нэгэн цагт оюутнуудад байгаль орчны (тиймээс нийгэм, эдийн засгийн) асуудлын талаар ярьж эхлэх ёстой. Зөвхөн тэдний талаар ярихаас гадна үндсийг нь олж тогтоох, судлах, шийдлийг хайх, дараа нь асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн арга хэмжээ авахыг зааж өгнө. Тогтвортой хөгжлийн үзэл баримтлал нь боловсролын шинэ тогтолцоог хэрэгжүүлэхэд тогтолцоо бүрдүүлэгч хүчин зүйл болох мэдлэгийн янз бүрийн салбаруудад "шүхэр" болж чадна. Тогтвортой хөгжлийн төлөөх олон улсын хамтын ажиллагааны гол баримт бичгүүдийн нэг нь “Хөхөрлөл XX1” бөгөөд 21-р зууны үйл ажиллагааны хөтөлбөр гэж ойлгогддог. Хэд хэдэн муж улс үндэсний (холбооны) түвшинд тогтвортой хөгжлийг хэрэгжүүлэх хөтөлбөрүүдийг баталж байна. Энэ үйл явцын логик үргэлжлэл нь бүс нутаг, хотууд, тэр байтугай сургуулиудад зориулсан “Хөтөлбөр 21” боловсруулах явдал байж болох юм. Энэ нь багш нарт ерөнхий үйл явцад эзлэх байр сууриа тодорхойлох, нийгэмд тулгарч буй асуудлыг цогцоор нь хамарсан салбар дундын сургалтуудыг хөгжүүлэх боломжийг олгоно. Үүний зэрэгцээ сургууль нь тогтвортой хөгжлийн зорилгод хүрэхэд чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулдаг тогтолцоо хэлбэрээр ажиллах боломжтой.
Сурган хүмүүжүүлэх ухааны талаархи мэдээлэл:
Хүүхдийн амьдралд гадаа тоглоомын ач холбогдлын талаар алдартай багш нар
Я.А. Коменский эрүүл мэнд, боловсрол, боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхэд "хөдөлгөөнөөс бүрдэх" тоглоомуудын үүргийг өндрөөр үнэлэв. Я.А.Коменский ахмадууд тоглоомыг зөв удирдах нь ихээхэн чухал болохыг онцлон тэмдэглээд, хэрэв шаардлагатай болзол хангасан бол тоглоом...
Судалгааны үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ
Форматив туршилтын дараа туршилтын болон хяналтын бүлгийн хүүхдүүдэд хяналтын үзлэг хийсэн. Хүлээн авсан мэдээллээс харахад туршилтын болон хяналтын бүлгийн хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн чадварын үзүүлэлтийн түвшин төлөвшүүлэх хичээл явуулсны дараа...
НБТ-д бэлтгэх газарзүйн байдал
2006 оноос хойш шалгалтын материалын агуулгыг тодорхойлохдоо газарзүйн үндсэн ерөнхий болон дунд (бүрэн) ерөнхий боловсролын заавал байх ёстой доод агуулга төдийгүй Холбооны бүрэлдэхүүн хэсэгт тусгагдсан төгсөгчдийг бэлтгэхэд тавигдах шаардлагыг харгалзан үздэг. улсын стандартын...
Бие... масштаб болон Даяаршилсэтгэх нь эцсийн эцэст таны амьдралыг бүхэлд нь өөрчилдөг... Бүх мэдлэг бол ажлын сонголт юм бодолцаг хугацааны бүх түвшинд ... Бодоод үз дээ, тусгах Бодоод үз дээ- “санах ой” нээх гэсэн утгатай. Тусгал бол "туршлага" үйлдлүүд бодолЦаг хугацааны түвшинд... “Эхлэл” сонсогдоно... Эдгээр нь материал дахь Материаллаг бус байдлын гол үзүүлэлтүүд юм... Үхэшгүй мөнх нь " бодлоо". "Мөрөөдөл" нь тодорхой юм үйлдэлхөдөлгөөн бодол. Бодлоо 300 - 500 ажлыг нэгэн зэрэг гүйцэтгэдэг: энэ түвшин нь Сүнсний ажилтай холбоотой ба...
https://www.site/journal/143612
... Глобал(гаргагийн) Дэлхий дээрх СЭТГЭЛИЙН бөмбөрцгүүд... Энэ нь чухал,.. бүр хувь тавилантай (хүний хувьд, хамгийн түрүүнд) санал нийлэх нь: Орчлон ертөнцөд,.. АНУ-ын эргэн тойронд,.. байдаг ... БҮТЭЦ БОДОЛ!.. Шаталсан, “хүн-чулуу” шугаман дээр биш, харин биет болон бусад харилцан үйлчлэлийн салбар, бөмбөрцгийн дагуу захирагддаг... Үүний дагуу орон нутгийн... дарангуйлах, устгах БОДЛОО,.. объектив оршихуй ба бидний ухамсрын гадна, гадна бодолхүн ... Энэ ... аль хэдийн олон зууны настай үйлдэл"Хомо сапиенс" ...
https://www..html
Бодол 1. Бидний ертөнцөөс гадна бидний мэдрэхүйд хүрэх боломжгүй өөр ертөнцүүд байдаг гэж үзэхгүй бол амьгүй, амьд бүхний, тэр дундаа хүн төрөлхтний оршихуйн утгыг тайлбарлах аргагүй. Эдгээр нь трансцендент ертөнц юм үйлдэл хийх..." 58. Үхэл бол амьд ба амьгүй бүх системд байдаг үндсэн татагч юм. Манай найз гурав байсан орон нутгийнсонирхогчид: карьер, шинжлэх ухаан, архи уух. Тэднийг нэгтгэх боломжгүй байсан. Үндсэн татагч яллаа. 59. Хүн бол...
https://www..html
Мөн төрийн эргэлтүүд. Байгаль орчны хямрал нь үүнээс дутахгүй аюултай. Хүлэмжийн нөлөөг нэмэгдүүлэх нь хүргэдэг дэлхийндулаарч, далайн түвшин нэмэгдэх. Энэ нь голын бэлчирийн хүн ам шигүү суурьшсан бүс нутгийг үерт автуулах эрсдэлтэй... 2030 он гэхэд хүн төрөлхтөнд өөр гариг хэрэгтэй болно. Эдгээр бүх асуудлыг шийдэхийн тулд харилцан уялдаа холбоотой байх шаардлагатай үйлдлүүднэгдсэн хүн төрөлхтөн. Гэвч зайлшгүй нэгдэх нь хүний мөн чанарын аминч үзлээс болж саад болдог. Хэрэв бид чадах юм бол юу ...
Хамгийн ноцтой асуудлын нэг! Гэрээсээ хогоо гаргахдаа бид энэ хогны дараа юу болох талаар бараг боддоггүй ... Мөн дүрмээр бол ийм зүйл тохиолддог: ОХУ-д ахуйн хог хаягдлыг тусгай хогийн цэгт аваачдаг эсвэл хог хаягдлыг шатаах зууханд хийдэг. ургамал. Харамсалтай нь нэг ч, нөгөө ч арга нь байнга өсөн нэмэгдэж буй хог хаягдлыг даван туулахад хангалттай үр дүнтэй байдаггүй. Асуудалтай тэмцэх аргууд: 1. Хог хаягдал бага гаргах. 2. Ижил савлагаа эсвэл хуучин эд зүйлсийг дахин ашиглах. 3. Хог хаягдлыг дахин боловсруулах.
Хууль 2. Биосферийн бүх химийн элемент, бодисууд сайн үйл ажиллагааны мөчлөгт багтдаг. Хүний бүтээсэн олон бодисууд хүрээлэн буй орчинд орохдоо ул мөргүй алга болдоггүй - тэдгээр нь байгалийн эргэлтэнд ордоггүй бөгөөд ус, хөрс, амьд организмд аажмаар хуримтлагддаг.
GREENPEACE Greenpeace нь 1971 онд байгуулагдсан олон улсын төрийн бус байгууллага бөгөөд түүний эрхэм зорилго нь байгаль орчныг хамгаалах явдал юм. Greenpeace нь Амстердам хотод төвтэй боловч дэлхийн ихэнх оронд оффистой. Энэ байгууллага төрөөс санхүүжилт авдаггүй. Greenpeace хөтөлбөрүүд нь агаарын бохирдол, хорт хаягдал, ховор төрлийн ургамал, амьтныг хамгаалах болон бусад асуудлуудтай холбоотой байгаль орчны боловсрол юм.
WWF. Дэлхийн зэрлэг ан амьтдын сан. Дэлхийн зэрлэг ан амьтдыг хамгаалах сан өнөө үед олны танил болсон. Шинэ буяны байгууллагад зориулсан энэхүү тэмдгийг алдарт биологич, зураач Питер Скотт 1961 онд зохион бүтээжээ. Дэлхийн байгаль хамгаалах сан нь үндэсний 28 байгууллагыг нэгтгэдэг. Гишүүд нь 5 сая гаруй хүн.
Харамсалтай нь хүн ам ойртож буй байгаль орчны гамшгийн талаар тэр бүр мэддэггүй; Энэхүү ухамсаргүй байдал нь байгаль орчны боловсрол, хүмүүжлийн түвшин туйлын доогуур байсны үр дүнд бий болсон. Сургууль, их, дээд сургуулийн төгсөгчдийн дунд, нийт хүн амын дунд байгальд хэрэглэгчийн хандлага давамгайлж, байгаль орчны асуудлыг хувь хүний хувьд чухал гэж үзэх түвшин туйлын доогуур, судалж, сайжруулах бодит ажилд бодитой оролцох хэрэгцээ байна. хүний ойрын орчин хөгжөөгүй.
Иймд эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх хүчин зүйлүүдийн дунд байгаль орчны боловсрол, хүмүүжилд нэн тэргүүнд анхаарах ёстой. Түүнчлэн боловсрол нь байгаль орчны тодорхой үйл ажиллагаан дээр суурилсан байх ёстой бөгөөд энэ үеэр оюутнууд орон нутгийн болон дэлхийн байгаль орчны асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцож байгаагаа мэдрэх болно. Өөрөөр хэлбэл, байгаль орчны мэдлэгтэй төдийгүй хязгаарлагдмал нөөц бололцоогоор нийгмийг эрчимтэй хөгжүүлэх, байгаль орчны тогтвортой хөгжлийг дэмжих чадвартай сэтгэгч, гүн гүнзгий мэдрэмжтэй хүнийг төлөвшүүлэх шаардлагатай байна. мөн эх орон, хайртай хүмүүс, эх дэлхий, бүх ертөнцийн хувь заяаны төлөө хариуцлага хүлээдэг. Нийгэм боловсролын системээс ийм л зүйлийг хүлээж байна.
Байгаль орчны боловсрол, хамтын ажиллагааны бүх түвшинд (орон нутгийн, үндэсний, олон улсын) дэлхийн, үндэсний болон орон нутгийн асуудлуудын харилцан хамаарал нь байгаль орчны тодорхой асуудлыг үр дүнтэй шийдвэрлэх, байгаль орчны нөхцөл байдлын хөгжлийн хэтийн төлөвийг харгалзан үзэх шаардлагатай. ирээдүй.
Хэрэв бид байгаль орчны үйл ажиллагааны явцад боловсролын талаар ярих юм бол зөвхөн мэдээлэлтэй байхаас гадна үндэсний болон олон улсын хэмжээний томоохон арга хэмжээнд оролцох боломжтой байх шаардлагатай. Эцсийн эцэст “Дэлхийн хэмжээнд сэтгэ, орон нутагтаа ажилла!” гэсэн уриа. Энэ нь нэг буюу өөр хүүхдийн нийгэмлэгийн байгаль орчны үйл ажиллагааны олон улсын байгаль орчны асуудалд нөлөөлөх боломжийг хамгийн сайн тодорхойлдог бөгөөд энэ нь хүүхдэд нийтлэг асуудлыг шийдвэрлэх, нийтлэг чухал ажилд оролцох оролцоог мэдрэх боломжийг олгодог.
Ийм нөхцөлд шаардлагатай мэдээлэлгүйгээр, ижил төстэй хүмүүстэй харилцахгүйгээр, байгаль орчны янз бүрийн практик үйл ажиллагаанд оролцох боломжийг олгодог байгаль орчны янз бүрийн байгууллагуудтай хамтран ажиллахгүйгээр хийх боломжгүй юм. Энэ бүхэн өнөөдөр компьютерийн технологийн хөгжил, бараг бүх боловсролын байгууллагын Глобал сүлжээг ашиглах чадварын ачаар л бодитой болж байна.
Байгаль орчны аливаа ноцтой байгууллага интернетэд өөрийн гэсэн вэбсайттай, цахим шуудангийн хаяг, харилцаа холбооны бүх нөөцийг өгдөг. Багш зөвхөн мэдээллийн төгсгөлгүй далайд аялж, хүүхдийнхээ багт хамгийн оновчтой нөөцийг сонгох, боловсролын үйл явцыг санал болгож буй хэлбэр, аргын дагуу зохион байгуулах чадвартай байх ёстой.
Байгаль орчны боловсрол, сургалтын үйл явцыг зохион байгуулах боломжтой зарим нөөцийг авч үзье.
Greenpeace (www.greenpeace.org/russia/ru) гэх мэт маргаантай байгууллагаас эхэлцгээе. Хэдийгээр энэ байгууллагын үйлдлүүд заримдаа олон нийтийг цочирдуулдаг ч цахим хуудсаараа дамжуулан өгсөн мэдээлэл нь маш хэрэгтэй зүйл юм. Мөн тус байгууллагаас хэрэгжүүлж буй төслүүд нь тодорхой ажлуудыг зохион байгуулах боломжийг олгодог. Тэдний нэг нь “Ойгоо сэргээе!” гэсэн нэртэй. ОХУ-ын ойн нөхцөл байдал тийм ч сайн биш байгаа нь нууц биш юм. Төслийн хүрээнд хүүхдүүдэд тодорхой төрлийн мод ургуулах, ой мод байгуулах, арчлах арга барилд сургадаг. Greenpeace нь байгаль орчны тусгай зуслан зохион байгуулж, шаардлагатай сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг илгээдэг бөгөөд энэ нь аливаа хүүхдийн холбоо энэ үйл ажиллагаанд оролцох боломжийг олгодог. Сургалтын хэрэглэгдэхүүн дотроос Greenpeace-д ойг нөхөн сэргээх асуудалд тусгайлан зориулсан гайхалтай кино бий. Киноны баатар Лесовичок хүүхдүүдэд ой гэж юу болох, яагаад хэрэгтэй вэ, Орост ой модыг хэрхэн сэргээх талаар тодорхой хэлэх болно.
Мөн энэ бол төслүүдийн зөвхөн нэг нь юм. Мөн хүүхэд, насанд хүрэгчдэд байгаль орчны боловсрол олгох үүднээс гэр орноо байгальд ээлтэй болгох, ахуйн химийн бодисыг хэрхэн зөв сонгох, ахуйн хог хаягдалтай харьцах, аюулгүй бүтээгдэхүүн, сав суулга сонгох, гэрээ дулаалах гэх мэт мэдээллийг тус сайтаас авах боломжтой. . Нэмж дурдахад та байгаль орчны хамгийн сүүлийн үеийн мэдээг үргэлж олж мэдэх боломжтой - Амур барыг хамгаалах тухай, Невагийн бохирдлын тухай, уур амьсгалын өөрчлөлтийн асуудал болон бусад олон зүйлийг.
Анхаарал татахуйц дараагийн нөөц бол Амьтдыг хамгаалах олон улсын сан (IFAW) юм (www.ifaw.org/ifaw_russia). Тус сангийн вэбсайтад өгсөн мэдээлэл нь маш сонирхолтой бөгөөд мэдээлэл сайтай байдаг. Гэхдээ миний бодлоор хамгийн чухал зүйл бол амьтдыг хамгаалах долоо хоног буюу түүний энэ жил 17 дахь удаагаа зохион байгуулж буй арга хэмжээ юм. IFAW нь тухайн арга хэмжээний арга зүйн материалыг цахим хуудсандаа байршуулахаас гадна хүсэлтийн дагуу үнэ төлбөргүй илгээдэг.
Зөвшөөрч байна, ийм мэдээлэлтэй бол энэ олон улсын арга хэмжээнд оролцоход маш хялбар байдаг. Хөтөлбөрт байгаль орчны зурагт хуудас, зургийн уралдаан, хүүхдүүдийн өргөдөлд гарын үсэг цуглуулах зэрэг орно. Долоо хоног бүр тодорхой сэдэвт зориулагдсан. Энэ жил дэлхийн далай тэнгисийн хуванцар бохирдлын асуудал онцолж байна. Тиймээс тэд Төрийн Думд нэг удаагийн гялгар уут хэрэглэхийг хориглох асуудлыг авч хэлэлцэхээр гарын үсэг цуглуулж байна. Дэлхий нийтийн асуудлыг шийдвэрлэх орон нутгийн үйл ажиллагаа энд байна. Жишээлбэл, өнгөрсөн жил лацыг хамгаалах өргөдөлд долоо хоногийн оролцогчид 335,000 гаруй гарын үсэг цуглуулсан.
Долоо хоногийн оролцогчдын тоо жил бүр нэмэгдэж байна. Мөн тус сан нь хүүхдүүдийг байгаль орчны үйл ажиллагаанд татан оролцуулахыг уриалж, хүндэтгэлийн тэмдэг болгон 100 ба түүнээс дээш гарын үсэг цуглуулсан оролцогчдод сангийн бэлгэ тэмдэг бүхий подволк илгээдэг. Одоо дашрамд хэлэхэд подволкны оронд даавуун уут илгээж байгаа нь гялгар уутны оронд хэрэглэх боломжтой болох юм. Мөн энэ үеэр тус сангаас дэлхийн хуванцар бохирдлын цар хүрээг тодорхойлох зорилгоор хуванцар хог хаягдлыг тоо хэмжээг нь харгалзан цуглуулах арга хэмжээг зохион байгуулжээ.
Энэ бол интернет холболтын ачаар таны хийж болох тодорхой үйл ажиллагааны зөвхөн нэг хэсэг юм. Харин тус сангийн вэб сайт дээр хүүхдүүдэд зориулсан "Амьд арал" гэсэн булан байдаг бөгөөд энэ нь далайн хав, нохойны тухай, тэднийг хэрхэн, яагаад хамгаалах хэрэгтэй талаар олон сонирхолтой зүйлийг сурахад тусална.
Зэрлэг ан амьтдыг хамгаалах төв (www.biodiversity.ru/programs/mp.html) нь Паркуудын 3 сарын арга хэмжээнд оролцох боломжийг олгодог. Олон жилийн түүхтэй энэхүү олон улсын ажиллагаа манай улсад 90-ээд оны эхээр орж ирсэн. Тусгай хамгаалалттай байгалийн нөөц газар, дархан цаазат газар, үндэсний байгалийн цогцолборт газруудыг дэмжихэд чиглэсэн цогц арга хэмжээ юм. Мөн тус төвөөс тус арга хэмжээг зохион байгуулахад туслах материал илгээж, "Паркуудын марш"-ын хүрээнд хүүхдүүдийн дунд төрөл бүрийн уралдаан тэмцээн зохион байгуулж, жагсаалын талаарх хамгийн сонирхолтой мэдээллүүдийг цахим хуудаснаа байршуулдаг.
Байгалийн нөөц газар, үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгээс гадна улс орны өнцөг булан бүрт байгалийн жижиг газар эсвэл зүгээр л анхаарал хандуулах шаардлагатай объектууд байдаг. Зэрлэг ан амьтдыг хамгаалах төв ийм газруудыг хадгалах ажлыг зохион байгуулахад тусална. Нэмж дурдахад тэрээр хүүхдүүдийн байгаль орчны боловсрол, хүмүүжлийг зохион байгуулахад туслах багш нарт зориулсан семинар зохион байгуулдаг. Гуравдугаар цэцэрлэгт хүрээлэнд оролцсоны үр дүнд үндэслэн тус төв нь хамгийн сонирхолтой ажлын туршлагыг тодорхойлсон товхимол гаргадаг. Тэгэхээр таны үйл ажиллагаа хэзээ нэгэн цагт энэ цуглуулгад багтах байх.
Дэлхийн зэрлэг ан амьтдыг хамгаалах сан (www.wwf.ru) цахим хуудсандаа байгаль орчны асуудлын талаар асар их сонирхолтой мэдээллийг нийтэлдэг. Харамсалтай нь хүүхдийн холбоо том хэмжээний арга хэмжээнд оролцоход хэцүү байдаг ч байгаль хамгаалах үйлсэд зугаатай оролцох бүрэн боломжтой. Энэ зорилгоор сайт дээр жинхэнэ байгалийн стратеги байдаг - "Ирвэсийг аврах" тоглоом. Бага насны хүүхдүүдийн хувьд амьтдын амьд сүүдрийг хийж сурах, оньсого тоглоомын тэмцээнд оролцох боломжтой.
Олон улсын нийгэм-экологийн холбоо (http://seu.ru/news_ru) таныг тодорхой үйл ажиллагаанд оролцохыг урих болно - жишээлбэл, царсны мод цуглуулах. Олон улсын нийгэм-экологийн холбооноос царс ойг сэргээх зорилгоор зохион байгуулж буй Ойн кампанит ажлын хүрээнд “Царсны модыг хайж байна” нэртэй энэхүү арга хэмжээг зарлажээ. Царс нь хаврын хяруунд маш мэдрэмтгий тул жил бүр үр жимс өгдөггүй - элбэг дэлбэг ургац нэг удаа ажиглагддаг.
4-6 жил. Бусад жилүүдэд жимс нь цөөхөн, цуглуулахад хэцүү байдаг. Урамшуулалд оролцох хамгийн хялбар арга бол цаг агаарын таатай нөхцөлийг сонгоод хамгийн ойрын цэцэрлэгт хүрээлэн, талбай, ой руу явах бөгөөд жижиг цүнх, цүнх авахаа мартахгүй. Цуглуулсан царс модыг илгээмжээр илгээхэд хялбар байдаг бөгөөд үйлдвэрчний эвлэл нь шинэ царс мод тарих шаардлагатай газарт шилжүүлнэ.
Мөн энэ нь тус холбооны үйл ажиллагааны зөвхөн нэг хэсэг юм.
Байгаль орчны боловсролыг дэмжих байгууллага (www.oseko.spb.ru). Түүний титэм бол сургуулийн байгаль орчны сонинуудын өрсөлдөөн юм. Үүнд оролцохын тулд 13-16 насны 5 хүний бүрэлдэхүүнтэй редакцийн зөвлөл байгуулж, сургуулийн дугаар, редакцийн зөвлөлийн даргын овог нэр, холбоо барих утас, цахим шуудангийн хаяг, гарын үсэг зурсан өргөдөл гаргах шаардлагатай. Сургуулийн захиралд өргөдөл гаргаж, ажиллаж эхэлнэ. Танай байгууллагын үйл ажиллагааны онцлог, хувийн сонирхолоос хамааран та түншлэлийн янз бүрийн хувилбаруудыг сонгож болно.
бүс нутагтаа тэмцээний зохион байгуулагч болох;
бүс нутгийн эсвэл Оросын түвшний тэмцээний шүүгчдийн ажилд оролцох;
тэмцээний вэбсайтаар дамжуулан аль нэг бүс нутагт эсвэл Оросын түвшинд сэтгүүл зүй, экологи, багаар ажиллах, дизайн гэх мэт асуудлаар тэмцээнд оролцогчдод зөвлөгөө өгөхөд оролцох;
тэмцээний талаарх материал, сургуулийн сурагчдын бичсэн нийтлэлийг янз бүрийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр нийтлэх замаар тэмцээнийг мэдээллийн хэлбэрээр дэмжинэ.
"Экологийн хамтын нөхөрлөл" (www.ecocoop.ru) хүүхдийн харилцаа холбооны төсөл нь хэд хэдэн асуултанд хариулж, байгаль орчны үйл ажиллагааг зохион байгуулах талаар тодорхой зөвлөгөө өгөх болно.
Танай нутагт хөндөгдөөгүй байгалийн бүс бий юу, түүнийгээ авч үлдэхийг хүсч байна уу?
Танд ховор амьтан, ургамал бий юу?
Та байгалийн нөөц газар, үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл бусад тусгай хамгаалалттай газарт туслахыг хүсч байна уу?
Танай нутагт элэгдлийн процесс хүчтэй явагдаж, хөрсийг сүйтгэж байна уу?
Хөрсний профиль ухахгүйгээр ойд түгээмэл хөрсний төрлийг тодорхойлохыг хүсч байна уу?
Та хөрсний химийн шинж чанарыг тодорхойлох шаардлагатай байна уу, гэхдээ танд тусгай шинжилгээ хийх чадвар байхгүй юу?
Хашаа, цэцэрлэгт хүрээлэн дэх хогноос залхаж байна уу?
Та бүх зүйлийг ногоон болгохыг хүсч байна уу?
"Примрозе" аянд оролцохоор шийдсэн үү?
Мөн сайтын "Бидний өдтэй найзууд", "Нутгаа аваръя", "Байгалийн нөөцийг аваръя" гэсэн хэсгүүд нь өөрөө ярьдаг. Түүнчлэн төслийн хүрээнд тусгай хамгаалалттай байгалийн бүс нутгуудаас тусламж хүссэн тодорхой хүсэлтүүдийг тавьсан. Хэрэв тэд таны ойролцоо байрладаг бол хүүхдийн холбоогоор дамжуулан тусламжийг зохион байгуулах бүрэн боломжтой. Ерөнхийдөө хамгийн ойрын цэцэрлэгт хүрээлэн, ой, рашаан зэрэгт яг л ийм тусламж хэрэгтэй байна уу?
Олег КАМАКИН, Тюмень мужийн Ноябрск хотын Хүүхдийн бүтээлч төвийн Боловсролын асуудал эрхэлсэн дэд захирал
Хүмүүс амьдралдаа ямар нэг чухал, том, чухал зүйлийг хийх талаар бодох үед - мөрөөдөл хэр олон удаа мөрөөдөл хэвээр үлддэг вэ? Эргэлзээ, үл ойлголцол - хаашаа явах, юу хийх вэ - хүн бүрийг Гейтс эсвэл Плисецкий болгохыг зөвшөөрдөггүй ... Бодол - Би санасан зүйлээ хийж чадах уу? Татгалзах - үгүй, би тийм биш, би хэзээ ч, хэзээ ч хүрэхгүй ...
Амжилтын нууц нь энгийн бөгөөд ойлгомжтой боловч та тэдгээрийг санамсаргүй байдлаар биш өдөр бүр дагаж мөрдөх хэрэгтэй. Том, жижиг зорилгоо удирдах чадвар, урам зориг хэлбэрээр дэмжлэг авахгүйгээр даваа гаригаас амьдарч эхлэх нь ашиггүй юм.
Энэ яаж ажилладаг вэ
Амжилтанд хүрэхийн тулд заримдаа хэтэрхий олон жор байдаг бөгөөд тэдгээрийг бүгдийг нь хэрэгжүүлдэг. Гэхдээ нэг нь "дэлхийн хэмжээнд сэтгэж, орон нутгийн хэмжээнд үйл ажиллагаа явуул" - маш их анхаарал хандуулах ёстой. Амжилтын нууц юу вэ? Ажлын хэмжээгээр, тэр ч байтугай "өөр хүний төлөө" ажил эсвэл бүр нууцлаг "өөртөө ажиллах" гэж үү?
Амжилтанд хүрсэн бичиг хэргийн ажилтнууд заримдаа хэдэн арван жилийн турш "бизнес хийх" гэж оролдсон бизнес эрхлэгчдээс хэдэн зуу дахин их орлого олдог. Авьяаслаг багш нэр хүндтэй компанид ажилладаг дунд зэргийн програмистаас арав дахин баян байж чадна.
Амжилт хэнийг сонгодог вэ? Зорилготой, уншина уу - духангаараа ханыг цоолох уу? Эсвэл боломжоо хэрхэн хүлээхээ мэддэг хүмүүс (тэд бас "оффисын планктон", олон жилийн турш ижил түвшинд ургадаг) уу?
Эхлээд харахад тэдний хооронд нийтлэг зүйл байдаггүй бөгөөд байж ч болохгүй.
Нөгөөтэйгүүр, оффисын ажилтнууд, бизнес эрхлэгчид, бүтээлч хүмүүс бизнестээ амжилтанд хүрэх чадвартай байдаг. Эсвэл өчүүхэн цалинтай, өчүүхэн эргэлтээр үлдэж магадгүй... Энэ бүхэн өөрсдөдөө ямар зорилго тавьж, түүнийгээ тавьсан эсэхээс л шалтгаална.
Зорилго том, алхам нь жижиг
“Дэлхийн хэмжээнд сэтгэж, орон нутагтаа үйлд” гэдэг зарчим нь бодитой чухал зүйлийг шууд ялгаж салгах чадварыг илэрхийлдэг. Үүнд NLP-ийн нэг зүйл бий, гэхдээ үнэндээ энэ нь илүү эртний "техник" юм. "Хувааж, ял" гэдэг танил уриа мөн үү?
Хүн том зорилгыг хараад төөрч орхидог. Хэтийн төлөв, хүчтэй өөрчлөлтөөс айдаг. Тэр хүссэн зүйлдээ хүрэхийн тулд маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй гэж айдаг. Мөн үр дүнг нь хэн ч баталж чадахгүй, тэр байтугай өөрөө ч.
Гэхдээ зорилгодоо хүрэх үе шатыг хүний өмнө тодорхой зааж өгвөл энэ нь түүнд илүү хялбар болно. Эцсийн эцэст та дараагийн "зүү" дээр очиж, "шалз" тавиад дараагийн шат руу шилжиж болно. Тиймээс, ойрын ажил, одоогийн нөхцөл байдалд үндэслэн хийсэн жижиг алхамууд, үйлдлүүд нь амжилтанд хүрэх хамгийн сайн зам юм. Өөрөөсөө асуу: би яг одоо юу хийж чадах вэ?
Тодорхой удирдамж
"Дэлхийн хэмжээнд сэтгэж, орон нутагтаа үйлд" гэсэн зарчим нь бас нэг чухал хэрэгцээг илэрхийлдэг - лавлах цэгийг байнга санаж байх явдал юм. "Бид хаашаа явж байна?" - Та өдөр бүр үйлдэл хийхдээ өөрөөсөө асуудаг.
Энэ бол өдөр тутмын хулганы шуугианы ард том, үзэсгэлэнтэй, хүссэн зорилго байдгийг мартаж болохгүй цорын ганц арга зам юм. Зөвхөн "чиглүүлэгч од" -ын тусламжтайгаар та шаардлагагүй үймээн самуун, цаг хугацааг тэмдэглэх мэдрэмжээс ангижрах боломжтой. Та үйлдэл хийдэг ч үйлдлээ бүгдийг нь захирагддаг алс холын зорилгын тусламжтайгаар шалгадаг.
Энэ төрлийн "амьдралтай бүжиглэх"
Амжилтанд хүрэх нь мэдээжийн хэрэг, ялангуяа "Дэлхийн хэмжээнд сэтгэж, орон нутагтаа үйл ажиллагаа явуул" гэсэн зарчмыг удирдан чиглүүлдэг бол сайхан санагддаг. Гэхдээ зорилгодоо хүрэх зам нь бас тааламжтай байх ёстой. Эцсийн эцэст амжилтанд хүрэх мөч маш богино байна! Чамайг магтах хүн байхгүй бол яах вэ? Зөвхөн санхүүгийн урамшуулал танд хангалттай биш бол яах вэ?
Тиймээс, аюулгүй тоглохоо бүү мартаарай - зорилгоо хүсч байгаа эсэхийг шалгаарай. Өдөрт цаг зав гарахгүй, "би хиймээр байна" гэсэн бодлоор орноосоо үсрэх үед - энэ бол таны зорилго. Гэхдээ өөрийгөө хүчлэх нь дэмий. Эрүүл мэндийн эрч хүч таны хийхийг хүсэхгүй байгаа үйлдэлд зарцуулагддаг гэж тэд хэлдэг - энэ нь маш их зүйл гэдгийг та мэднэ ...
Ачааж байна...
