חיבור המבוסס על הציור "הצופים הראשונים" מאת יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה. ביוגרפיה של יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה תאר את התמונה של הצופים הראשונים של סירומיאטניקובה

נושא: הכנה לכתיבת תיאור על סמך ציור

E.V. סירומיאטניקובה "הצופים הראשונים"

מטרות השיעור:

חינוכית

המשך לפתח את היכולת להרכיב טקסט קוהרנטי על סמך תמונה, לחבר טקסט על נושא נתון.

הִתפַּתְחוּתִי

לפתח ולהעשיר את הדיבור של התלמידים במילים הקשורות לנושא הציור ובאמצעים להבעת כוונותיו של האמן.

חינוכית

לטפח עניין ביצירות אמנות, בפרט, בעבודתה של E.V. Syromyatnikova.

כתוב על הלוח:

א) מספר, נושא השיעור;

ב) כתיבת מילים: תערוכה, ציור, צייר, תמונה, מכחול, סדנה, כן ציור, פלטה, אלונקה, קנבס, ספר סקיצות, סקיצה;

ג) תוכנית חיבור.

במהלך השיעורים.

ארגון זמן.

ציין את נושא ומטרת השיעור.

נושא השיעור:תיאור-חיבור המבוסס על הציור של E.V. סירומיאטניקובה "הצופים הראשונים"

נלמד לחבר טקסט על סמך תמונה, נבחר את המילים הדרושות להלחנה, ונזכור חיבור של סיפור-נרטיב.

אבל התמונה שעליה נדבר היום היא לא לגמרי רגילה. אבל מה חריגותו, עלינו לברר.

שימו לב שהתמונה עליה נעבוד נקראת "הצופים הראשונים".

היכרות עם יצירתו של האמן.

לפני שהתחלנו לעבוד על חיבור המבוסס על ציור, תמיד למדנו כמה שיותר על המחבר, כלומר על האמן. על פי מסורת מבוססת, נכיר את המחבר עצמו.

מילה על האמן

Syromyatnikova Ekaterina Vasilievna 24 בנובמבר 1914 בחרקוב. חבר באיגוד האמנים. היא למדה במכון הממלכתי של מוסקבה. IN AND. סוריקוב עד 1948. מציג קבוע של מוסקבה, תערוכות רפובליקניות, כל האיחוד ותערוכות זרות.

לאחר התערוכה "אמנות עכשווית סובייטית", שהתקיימה ביפן ב-1976, כל יצירותיה נרכשו לאוספים פרטיים. הייתה גם תערוכה של סדרה שלמה של עבודות. פורסם קטלוג. עבודותיו של האמן נמצאות באוספים פרטיים ברוסיה ומחוצה לה.

E.V. Syromyatnikova היא אישיות רבת פנים ויצירתית. רוב יצירותיה נעשו בסגנון ריאליזם, אך מיצירה לעבודה השתנה סגנון היצירה בעדינות ויצרה מצב רוח מיוחד.

ציור מאת E.V. "הצופים הראשונים" של סירומיאטניקובה מוקדש ליצירתיות, או ליתר דיוק, יצירה משותפת. היוצר של כל יצירה, בין אם זה רומן, מחזה מוזיקלי או ציור, זקוק לקהל שיוכל להעריך את היצירה.

אנו יכולים לכלול את המידע החשוב ביותר על מחבר התמונה בתחילת החיבור.

אתה זוכר איך קוראים לחלק הראשון של החיבור?

(מבוא).

מה עלינו לכתוב בפסקה הראשונה של התוכנית?

( אני . יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה היא אישיותו של האמן.

אוֹ: E.V. Syromyatnikova הוא מחבר הציור "הצופים הראשונים").

ראשית, אני רוצה שתסביר את המשמעות המילונית של המילים בהן משתמשים אמנים בדיבור שלהם.

מהם שמות המילים המשמשות אנשים ממקצוע מסוים?

( מקצועיות - מילים הקשורות למאפייני העבודה של אנשים ממקצוע או התמחות מסוימת.)

כעת נסתכל על רפרודוקציה של הציור "הצופים הראשונים" ובמקביל נסביר את המשמעות המילונית של המילים בהן נשתמש במאמרים שלנו.

4. עבודה על רפרודוקציה של הציור "הצופים הראשונים".

עריכת תוכנית חיבור גסה.

א) - התבונן היטב בתמונה ורשום את כל מה שמתואר בה.

(חדר אמן (או בית מלאכה); שני נערים מביטים מבעד לחלון; מחוץ לחלון יש עצי ליבנה, יער; חלון ענק פתוח לרווחה; וילונות; כן ציור עם קנבס; שרפרף עץ; פלטה ומברשות; ספר סקיצות; זר חינניות; כורסה.)

מה קרהכן ציור ?

( כן ציור - מעמד עליו מחזק האמן את האלונקה עם קנבס, לוח, קרטון.)

מה קרהלוּחַ הַצְבָעִים ?

( פלטה - לוח דק קטן, צלחת לערבוב צבעים עם חור לאצבע. מבחר השילובים הצבעוניים בציור של אמן נקרא גם פלטה.)

איך אתה מבין את משמעות המילהאֲלוּנקָה ?

( תת מסגרת - מסגרת שעליה נמתח קנבס לציור.)

ב) - תאר כמה פרטים על הריהוט של חדר האמן.

(בפינה ליד החלון, מוצל, יש כיסא עתיק עם משענות עץ אלגנטיות ורגליים מכופפות. וילון אור דק נמשך לאחור עד ממש לקצה החלון הפתוח לגמרי ומתנדנד מעט. על הרצפה יש קרמיקה אגרטל עם זר של חינניות שדה. אתה יכול גם לראות ספר סקיצות נשען על הקיר מתחת לחלון.)

מה זה ספר סקיצות?

( ספר סקיצות - קופסת עץ שטוחה מיוחדת לאחסון צבעים, מברשות ופלטות ומקום להנחת סקיצה. לחלק מחברות הסקיצות יש רגליים נשלפות, וזה מאוד נוח כאשר מציירים בחוץ.

לימוד - ציור, ציור או פסל עשוי מהחיים. סקיצה היא הכנה לעבודה גדולה יותר.)

ג) - איננו רואים מה מתואר על בד האמן. מה לדעתך הוא היה יכול לצייר?

(אי אפשר לענות בדיוק על השאלה, אבל אפשר להניח הנחה. סביר להניח - טבע, אולי זה הנראה מהחלון. אולי זר חינניות שדה שעומד ליד כן הציור.)

מה יכול היה האמן לצפות מחלונו?

(מבעד לחלון הפתוח של חדרו של האמן נראה נוף יפהפה. אנו רואים גזעים לבנים וחומים של ליבנה, ירק צעיר ורענן שלהם. מאחורי הליבנות יש קרחת יער, שהדשא שלה בצבע אזמרגד. מרחוק מאחור. הקרחת, מתחיל יער. נראה שהוא עטוף אובך.)

ד) - שני נערים מביטים בחלון הפתוח - הצופים הראשונים בתמונה.

מה היה כל כך מעניין את החבר'ה בחדר של האמן?

(ילד כהה שיער בחולצה אדומה רוכן על אדן החלון ומסתכל לפינה הימנית, בלתי נראה לקהל. כנראה, הוא מצא שם משהו מעניין לעצמו. אולי זה החתול של האמן, או אולי זה ציור אחר. ילד אחר מבוגר יותר, ברונטית, לובש חולצת טריקו כחול-לבנה, מביט בסקרנות על הבד שפונה אליו, חיוך קל על שפתיו, עניין אמיתי בעבודתו של המאסטר נראה קפוא בעיניו.)

ד) - מה מוצג מחוץ לחלון?

(מחוץ לחלון - יום קיץ בהיר, נראים גזעים דקים לבנים כשלג של עצי ליבנה מכוסים בעלווה שופעת, היער מחשיך מרחוק. יש תחושה של שמש חמימה, רוח עדינה; אפשר לשמוע את הציוץ העליז של ציפורים, לחישה של עלים.

בואו לא נשכח את תוכנית החיבור. איך קוראים לחלק השני?

(חלק ראשי).

מה עלינו לרשום בחלק השני?

( II . תיאור התמונה:

ב) ציור של אמן;

ג) מבט מחוץ לחלון;

ד) הצופים הראשונים.

ה)- נסו להעביר את מצב הרוח הכללי של התמונה.

(אפשר להשוות את מצב הרוח הכללי של התמונה רק לנוף שמחוץ לחלון - קיץ, אופטימי, עליז.)

מה עלינו לשקף בחיבור, כלומר להפוך אותו לרעיון של החיבור שלנו?

(כל עוד יש לאמן קהל, אפילו כזה צעיר, הוא יכול ליצור, וכל יצירה שלו תהיה חיה ומרתקת).

מה שמה של הנקודה השלישית בתכנית?

(סיכום).

איך אנחנו צריכים לקרוא לזה?

( III . מצב הרוח הכללי של התמונה והרעיון שלה.)

מהצהרותיך נוכל להסיק את המסקנה הבאה.

ראשית, הציור של E.V. "הצופים הראשונים" של סירומיאטניקובה יוצא דופן בעיקר בז'אנר שלו. יש גםנוף מחוץ לחלון, ופְּנִים חדרים, ודְיוֹקָן בנים.

שנית, אנו יכולים להמציא סיפור-נרטיב משלושה אנשים שונים: E.V. עצמה.סירומיאטניקובה ; לא ידועאמן , בעל הסדנה, ומביט מבעד לחלוןבנים .

אני . E.V. Syromyatnikova - מחבר הציור "הצופים הראשונים"

II . תיאור התמונה:

א) ריהוט חדר האמן;

ב) ציור של אמן;

ג) מבט מחוץ לחלון;

ד) הצופים הראשונים.

III . מצב הרוח הכללי של התמונה והרעיון שלה.

5. בחירה ושיטתיות של חומר לחיבור

6. חיבור בעל פה של נוסח של חיבור

לפנינו ציור של E. V. Syromyatnikova "הצופים הראשונים". ציור זה מעניין בז'אנר שלו: יש נוף מחוץ לחלון, פנים החדר ודיוקן של הבנים.
מחוץ לחלון אנו רואים חורשת ליבנה ביום קיץ חם. מזג האוויר שמשי וחסר רוח. אולי זה היה הנוף הזה שצייר אמן לא מוכר לנו על הבד שלו.
או אולי הוא מתאר טבע דומם עם זר חינניות? או אולי דיוקן של מישהו? אי אפשר לומר בוודאות. אני מאוד רוצה להסתכל מאחורי כן הציור ולראות מה הבנים רואים.
החבר'ה כנראה גרים איפשהו בקרבת מקום ומתעניינים בעבודתו של האמן. הם בחרו ברגע שבו המאסטר יצא מהחדר ורץ אל החלון. הילד המבוגר בוחן היטב את התמונה. והצעיר יותר מתעניין בחדר עצמו. אחרי הכל, זה לא רק חדר, זו סדנת אמן. יש כן ציור עם ציור, פלטה עם צבעים, ומתחת לחלון יש תיקייה עם סקיצות. החדר נקי ומואר. יש כיסא עתיק עם רגליים מגולפות ומשענות ליד החלון. כנראה, האמן עצמו או אורחיו מתיישבים על כיסא כדי להביט ביצירה החדשה.
התמונה הזו מעניינת במיוחד כי היא מכילה סוד, חידה. כל צופה תוהה תמיד מה מתואר על הבד שאיננו יכולים לראות. כל אחד יכול לדמיין משהו משלו, מה שהדמיון שלו מציע.
אני אוהב ציורים שגורמים לך לעצור ולחשוב.

7. כתיבה כטיוטה

8. עריכה

9. שכתוב לגמרי.

10 . מסכם את השיעור. הִשׁתַקְפוּת.

מה למדתי חדש בכיתה היום?

מה למדתי היום?

איזה מידע נוסף ארצה לקבל?

יצירות אמנות מאת E.V. "הצופים הראשונים" של סירומיאטניקובה הוא ריאליסטי ודמוי חיים בצורה יוצאת דופן. במבט ראשון הקורא צופה במערכון יומיומי רגיל לחלוטין, שלא יפתיע אף אחד ואולי לא ימשוך את תשומת הלב הראויה. עם זאת, אם אתה מסתכל מקרוב על הבד האמנותי, אתה יכול לראות את המוזרות שלו.

בציור "הצופים הראשונים" האמן משלב מספר סגנונות, ובכך הופך אותו ליצירת אמנות ייחודית. ברקע נראה נוף יפהפה, המועבר בצבעים עזים. אמצע הבד מלא דיוקנאות של נערים סקרנים המביטים מבעד לחלון הפתוח. ובחזית יש תיאור המועבר במיומנות של הסדנה שבה האמן יוצר את יצירותיו.

הקיץ ממש מעבר לפינה! מזג האוויר חם ושטוף שמש! עצי הלבנה המתוארים בקרחת היער פרשו את ענפיהם ויישרו את עליהם. ביום כה נהדר, שני חברים החליטו לטייל בכפר. ואז הופיע בית קטן בדרכם. החלון היה פתוח, אך לא היה איש בתוך הבית. לכן החליטו הנערים הסקרנים להציץ ולגלות מה יש בפנים.

מסתבר שמדובר בסדנת יצירה. כנראה יצא האמן לטיול קצר והשאיר את כל כלי העבודה שלו. הם משכו את תשומת לבם של נערים חולפים. אחרי הכל, הדמויות הראשיות רואות מכשירים כאלה כמו כן ציור, מברשות ולוח צבעים, סקיצות משורטטות של יצירות בפעם הראשונה.

אחד הנערים מביט בתמונה המופנית לכיוון החלון. איננו יכולים לראות מה מתואר בו. אבל זה לא כל כך חשוב! הילד השני בוחן מה נמצא בחדר. כמה הכל לא מוכר ומעניין להפליא. הקנבס הזה פולט אור! הוא מוצג בפלטות רכות ונעימות. וזה מושך את תשומת הלב של הקהל, מעורר עניין במה שמתואר שם.

חיבור על הציור "הצופים הראשונים" הוא גרסה של חיבור על ציור, ששעתוק שלו נכלל בספר לימוד בשפה הרוסית. עם זאת, מחבר החיבור הצליח להעריך הן את מקוריות העלילה והן את חריגותו של הרעיון. התיאור של "תמונה בתוך ציור" הוא מה שאנו מתוודעים אליו בעת קריאת החיבור על הציור "הצופים הראשונים" מאת א' סירומיאטניקובה.

יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה היא אמנית נפלאה. היא נולדה ב-14 בנובמבר 1814 בעיר חרקוב. יקטרינה וסילייבנה למדה במכון מוסקבה על שם V.I. Surikov.

העבודות שלה היו כל כך יפות שהן הגיעו מהר מאוד לאוספים פרטיים. מולי ציור של האמן הנפלא הזה, "הצופים הראשונים", שנמצא כעת בגלריה טרטיאקוב. הוא מתאר נערים סקרנים שהיו הראשונים להעריך את כישרונו של היוצר. בתמונה נראה חדר מרווח ומואר.

הווילונות מתנופפים ברוח הקלה. אגרטל של חינניות טריות מונח על הרצפה. מולה, על שרפרף, יש פלטה עם הרבה צבעים. וממש על הפלטה מונחות המברשות הארוכות של האמן. בסמוך, על כן ציור באלונקה, נמצא קנבס עם ציור, בלתי נראה לנו.

לא רחוק מהציור שוכן ספר סקיצות, המוכיח שהאמן הזה הוא מקצוען. ממש מול הציור יש כיסא עתיק, במיוחד עבור האמן, כדי שיוכל להתבונן בנוחות סביב יצירתו. אני מאוד רוצה להגיע לשם ולהסתכל על התמונה הנפלאה הזו שנסתרת מעיניי. זה מרגיש כאילו יש שם משהו יוצא דופן, משהו מרתק.

אביב מחוץ לחלון הענק. נראים ליבנה עם גזעים לבנים. הדשא צעיר מאוד, ירוק אזמרגד. ומרחוק היער האפל משחיר.

הצופים והאניני טעם הראשונים והמזדמנים של הציור הלא ידוע היו שני נערים שפשוט עברו במקום. הילד המבוגר ובהיר השיער בחולצת טריקו כחול-לבנה לא יכול להסיר את עיניו מהציור הנפלא, בעוד שהשני, הצעיר יותר, בחולצה אדומה, לא מסתכל על הציור כלל, הוא יותר מתעניין בקישוט החדר. הציור "הצופים הראשונים" מציג לנו את חיי היומיום של האמן. מאוד אהבתי את היצירה יוצאת הדופן הזו של E. V. Syromyatnikova.

מסה על הציור "הצופים הראשונים" מאת יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה

חיבורים נוספים בנושא:

1. חיבור המבוסס על הציור "הצופים הראשונים" הוא חיבור המבוסס על ציור של האמן המפורסם א' סירומיאטניקובה. בתיאור התמונה, מחבר החיבור מפסיק את...
2. חיבור על הציור "הצופים הראשונים" הוא חיבור המתאר את אחד הציורים המוצגים בגלריה טרטיאקוב. מחבר החיבור סבור שהעיקר...
3. חיבור על הציור "לילך בסל" הוא חיבור המבוסס על ציור של האמן הרוסי המפורסם פ.פ. קונצ'לובסקי. למחבר החיבור...
4. חיבור המבוסס על ציורו של גרבאר "תכלת פברואר" הוא תיאור של הציור המפורסם ביותר של האמן הרוסי המפורסם. I. E. Grabar הצליח לתאר בצורה מציאותית...
5. חיבור המבוסס על הציור "ערב חורף" הוא גרסה של תיאור-מסה של ציור מאת נ.פ. קרימוב, הנושא שלו הוא ערב חורפי באזור כפרי...
6. חיבור המבוסס על ציורו של א.נ. קומרוב "מבול" הוא חיבור המתאר את תפיסתו של צופה צעיר אכפתי. א.נ. קומרוב הצביע על...
7. חיבור המבוסס על הציור "שוער" הוא תיאור של משחק הכדורגל. S. Grigoriev תיאר בצורה חיה שחקנים, אוהדים וכמובן...
8. מחבר החיבור לא רק מתאר את פרטי הציור "הכפר של חמלבקה", אלא גם מנסה לחדור לתוך כוונת האמן. רק מי שבאמת אוהב את...
9. מסה על ציור "שוב צליל! "הוא חיבור המבוסס על ציור שמושך את הצופה בחיוניות העלילה. פ.פ. רשתניקוב במיוחד...
10. בהסתכלות על הציור של ניקולאי קרימוב "ערב חורף", אתה יכול מיד להבין שהמחבר תיאר ערב חורפי. זה מה שאומרים האנשים האפלים אך החמים...
11. דמותה של ילדה יתומה רוסית, חרוצה וחביבה, פשוטה וצנועה, ריגשה את לבו הרגיש של האמן והעניקה לו השראה ליצירת הציור. אולם זה...
12. חיבור המבוסס על ציורו של פרוב "טרויקה" במהלך שיעור ספרות, המורה סיפר לנו פעם והראה לנו את הציור של פרוב "טרויקה". אז אנחנו...
13. חיבור המבוסס על ציורו של סאיקינה "בית ספר לספורט לילדים" הוא חיבור-סיפור המבוסס על הציור. A.V. Saikina תיאר אימון רגיל ב...
14. מטרת השיעור היא ללמד ילדים את היכולת לתאם בין דימויים מילוליים וחזותיים. גיבוש מיומנויות התלמידים בצפייה ובתיאור תמונה....
15. V. Pukirev. "נישואים לא שוויוניים" (מסה המבוססת על הציור) וסילי ולדימירוביץ' פוקירב הוא צייר רוסי מפורסם, המפורסם בציור הז'אנר "נישואים לא שוויוניים", שצייר...
16. "סוסים בדבק." הציור מתאר סוסים וסייח. העיניים מסתכלות על הצופה, האוזניים הקטנות קולטות כל צליל, הפרסה הקטנה...
17. בפעם הראשונה, האמן התקרב להתגלמות האמיתית של העלילה האפית בתמונה ציורית. הוא שאב חומר לציורים רבים מהאפוס העממי:...

סירומיאטניקובה - צופים ראשונים לכיתה ו'

היצירה המפורסמת ביותר של האמן נחשבת לציור בשם "הצופה הראשון". זה נכתב על ידי המאסטר בתחילת שחר הקריירה שלה. ליקאטרינה וסילייבנה הייתה דאצ'ה מחוץ לעיר. בית עץ קטן שימש אותה לכתיבת יצירות מופת חדשות. שם היא לקחה הפסקה מהמולת העיר ונהנתה מהטבע.

וכך מתאר הבד חדר גדול, מרווח ומואר. בחזית יש ציור. היא מופנית מהצופה. הציור גדול מאוד, בערך בגובה אנושי. ולידה, על שרפרף קטן מעץ, שוכב כן ציור עם צבעים. עדיין לא נגעו בהם. אולי האמן רק התחיל בהכנות לציור. יש גם מברשות בעוביים שונים בקרבת מקום.

בצד שמאל של התמונה יש דלי ברזל גדול. הוא מכיל מספר רב של חינניות שדה. אני מניח שהם נאספו כדי לצייר טבע דומם. בהמשך, ליד החלון, יש כיסא עץ מסיבי מכוסה בד רך. הרגליים המעוקלות ומשענות היד של הכיסא מעניקות לו פאר. יש וילון צבעוני על גבו. הרוח כנראה העיפה אותו.

אבל הדמויות החשובות ביותר בבד הן שני נערים שמסתכלים דרך החלון הענק בעניין רב. יש להניח שהבנים הלכו לאנשהו, ועברו ליד ביתו של האמן, הם ראו שהחלון פתוח. הם התחילו להתעניין לראות איך אנשים מוכשרים כאלה עובדים.

יש הפתעה ותענוג בעיניים שלהם. אחד הנערים לובש חולצת טריקו כחולה. שיערו חום בהיר. הוא מסתכל על הבד בעניין. הבחור השני נמוך יותר. לבוש בחולצת טריקו אדומה. הוא מסתכל סביב החדר בהנאה. אבל את תשומת לבו משך כיסא יוצא דופן ויפה ליד החלון.

מזג אוויר קיץ חם בחוץ. לא רחוק מהבית ניתן לראות חורשת ליבנה. לבנים היה מזל גדול, כי הם היו הצופים הראשונים של הבד שתואר על ידי האמן.

אפשרות 2

ציור מאת E.V. "הצופים הראשונים" של סירומיאטניקובה מוצפים באור שמש. ישנם אלמנטים מכמה ז'אנרים בו זמנית: דיוקן של שני נערים סקרנים, נוף נפלא מחוץ לחלון, ז'אנר ביתי - ריהוט חדר. כולם בהרמוניה זה עם זה.

קל לנחש שהציור הזה מתאר את חדרו של האמן. כן נראה בפינה השמאלית של הבד, וצבעים מונחים על כיסא לידו. האמן שואב כנראה השראה מהטבע החי. ליד מקום העבודה של האדון יש אגרטל עם זר חינניות לבנות כשלג, ומחוץ לחלון יש חורשת ליבנה יפהפיה שמאחוריה מתחיל יער אפוף אובך.

החלון פתוח לרווחה ביום הקיץ החם הזה, הווילונות בקושי מתנופפים בנשימה רעננה של רוח. הנערים שעברו מתחת לחלון הביטו בו. הילד בחולצת טריקו קלה התעניין במה שכתוב במכחול על הבד, וחברו כבר התפעל מהציור והביט בסקרנות על ריהוט החדר, מבטו מופנה אל הכיסא.

החדר כולו מוצף באור שמש. כנראה שמי שגר כאן אוהב לשבת בערבים על כיסא יפה ונוח ליד החלון ולהביט בחורשת הליבנה הסמוכה. מתחת לאדן החלון, על הקיר, נראים כמה בדים. אולי האמן עדיין לא הספיק להפוך אותם ליצירות אמנות, או אולי משהו כבר מתואר שם.

האמן משתמש בעיקר בצבעים עזים וחמים: ירוק, צהוב, חום - זה מעלה זיכרונות של קיץ חם. הודות לכך, התמונה מושכת תשומת לב ומתעוררת לחיים. נראה שקולות נערים קולניים עומדים להישמע.

מסתכל על התמונה של E.V. "הצופים הראשונים" של Syromyatnikova, מצב הרוח מורם. הכל כאן חדור באור שמש, בחום ובטוב לב: החדר, קרחת היער מחוץ לחלון, חורשת הלבנים, היער מרחוק, והפנים של אותם צופים ראשונים.

חיבור המתאר את הציור מאת Syromyatnikova הצופים הראשונים

הציור יוצא הדופן "הצופים הראשונים" מאת יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה נעשה בז'אנר מעורב. הציור מכיל טבע דומם צבעוני, נוף קלאסי ודיוקן אופייני. כל אלמנט מעורר עניין ומעורר מחשבה. הקומפוזיציה של הציור בנויה על ארבעה מישורים: טבע, ילדים, שבר של חדר וטבע דומם בחזית. מבנה המדרגות הזה יוצר פרספקטיבה אקספרסיבית, המאחד את כל הפרטים לקו משותף.

הציור מספר את סיפורם של נערים סקרנים המציצים לסטודיו של האמן. החדר שהשאיר המאסטר מקבל את פני הילדים ביצירת אמנות חדשה. ליד כן הציור יש פלטת עבודה וסט מברשות, המקופלות בקפידה ומחכות לשובו של המחבר. ליד כלי העבודה של הצייר, זר חינניות מושיט את ידו בשמחה אל אור השמש. ובצד הנגדי של החדר, האווירה היצירתית מושכת בנים. מאחורי החבר'ה עומדים עצי הלבנה הרוסים המוכרים באחו ירוק עז. האמן השאיר פרטים קטנים של התפאורה בצל. השמש מעניקה בנדיבות את הטבע מחוץ לחלון ומטילה קרן אקספרסיבית על אי הטבע שבחדר.

אבל יום ידידותי ויפה לא יכול להסיח את דעתם של הצופים הצעירים מלחקור את הסטודיו המעניין של האמן. הילד הצעיר התעניין במשהו לא חשוב שנשאר מאחורי הקלעים. והילד הגדול מביט בתמונה בהתלהבות. צופה לא מוכן אינו יכול להסיר את עיניו מיצירתו של האמן. מה מצויר שם? ייתכן שהתמונה של חינניות פשוטות או ליבנה מוכרות, שכל כך משעממות לעין שאנחנו לא שמים לב ליופי שלהן. וצייר מוכשר יכול לא רק לראות, אלא גם להראות הרמוניה יוצאת דופן בדברים המוכרים לעין. הרעיון המעניין של האמן מזמין את המתבונן להתבונן בתמונה שבתמונה, לראות צופה אחר, מזמין את הצופה לנחש חידה או לדמיין סיפור שלם על איזו עלילה יכולה למשוך ילד רגיל.

לא כל מבוגר, לא כל שכן ילד, מסוגל להרגיש את כוחה של האמנות. אבל כישרון אמיתי תמיד מסוגל לרתק יותר מדור אחד של צופים ראשונים וקבועים בכוח הקסום שלו. החלון הפתוח בתמונה הוא כמו הזמנה שלא נאמרת להיכנס לעולם האמנות הציורית לכל מי שיכול לגעת בחיים היצירתיים או לעבור ליד.

יקטרינה וסילייבנה סירומיאטניקובה היא אמנית מפורסמת במרחבי ברית המועצות. נולד בשנת 1914, בעיר המפורסמת חרקוב (אוקראינה). מגיל צעיר החלו הוריה של הילדה לעסוק באופן פעיל בחינוך האמנותי שלה. הם ראו את הפוטנציאל שלה לציור. חינוך שהתקבל במכון מוסקבה על שם וסילי סוריקוב. מה שהכי הדהים אותי הייתה העובדה מהביוגרפיה של סירומיאטניקובה. מתברר כי יקטרינה וסילייבנה הנחילה אהבה גדולה לאמנות בבתה ובנכדתה האהובה. היא גם לא התעלמה מהחתן שלה. תחת הדרכה קפדנית של יקטרינה וסילייבנה, כל משפחתה הייתה מעורבת באמנות. וכך הופיעה שושלת האמנים המפורסמת. כבר בשנות ה -70 של המאה הקודמת, לאמנית היה קטלוג יצירות משלה.

חיבור המבוסס על הציור: "הצופים הראשונים" מאת E. Syromyatnikova.
הציור של E. V. Syromyatnikova "הצופים הראשונים" מוקדש ליצירתיות, או ליתר דיוק, יצירה משותפת, היוצר של כל יצירה, בין אם זה רומן, מחזה מוזיקלי או ציור, דורש צופה שיוכל להעריך את היצירה. הציור מתאר את חדרו של האמן, בו יש בד שלם ושני נערים מביטים בציור מבעד לחלון הפתוח של החדר.
אנו רואים שמחבר הציור "הצופים הראשונים" תיאר כמה פרטים על ריהוט חדרו של האמן: כורסה עם משענות עץ ניצבת ליד החלון, וילון אור דק שנמשך לאחור עד קצה החלון. , כן ציור נייד מגולגל מתחת לחלון. בקדמת התמונה אגרטל קרמיקה עם זר חינניות שדה. אבל הפרט העיקרי בחדרו של האמן הוא הציור המושלם שלו, המופנה לכיוון החלון. כלומר, אנחנו לא רואים את מה שמתואר בו, אבל הצופים הראשונים בתמונה היו מסוגלים לראות בצורה מושלמת את מה שתואר. ליד הציור יש שרפרף עץ שעליו מונחים צבעים ומברשות. נראה כאילו האמן בדיוק סיים את עבודתו ויצא לאנשהו לשנייה.
שני נערים מביטים פנימה דרך החלון הפתוח - הצופים הראשונים בתמונה. נראה שהם כבר בחנו את מה שהאמן תיאר על הבד, וכעת הם מסתכלים בסקרנות על פרטי הסביבה שבה חי האמן. ילד כהה שיער בחולצה אדומה רוכן מעל הצלוחית ומביט לפינה הימנית - כנראה, הוא מצא שם משהו מעניין לעצמו. ילד אחר - הוא מבוגר יותר - מסתכל שמאלה. בצד זה יש כמובן יצירות נוספות של האמן. הילד (הוא כהה שיער, לובש טי-שירט כחול-לבן) מסתכל בתשומת לב רבה ובעניין במה שמעניין אותו.
ממש במרכז התמונה יש חלון פתוח. הוא ממוקם ממש מאחורי גבו של הילד וניתן לראות דרכו נוף אביבי יפהפה. אנו רואים את הגזעים הלבנים והחומים של עצי ליבנה, הירק הצעיר והרענן שלהם. מאחורי הליבנות יש קרחת יער, שהדשא שלה בצבע אזמרגד. מרחוק מעבר לקרחת היער מתחיל היער. זה כאילו הוא אפוף אובך.
כשמסתכלים על הבנים, אנחנו, הקהל, לא יכולים שלא לתהות: מה כל כך מעניין את החבר'ה בחדרו של האמן? כמובן, הם התעניינו בעיקר בעבודתו של הצייר המתחיל. ניכר שהיצירה הזו הצליחה, היא הפכה ליצירה של ממש, כי דבר אחד ידוע בדרך כלל - קודם כל, ילדים מרגישים שקר בכל דבר. ומכיוון שהבנים, לאחר שבחנו את הציור, לא רק שלא עזבו, אלא התחילו להתבונן מקרוב ביצירות אחרות ובריהוט בחדרו של האמן, זה אומר שלצייר יש במה להתגאות.
כמובן, אנחנו יכולים לשאול את השאלה: מה מוצג בתמונה? כנראה הטבע. לא במקרה מבעד לחלון הפתוח של חדרו של האמן ניתן לראות נוף יפהפה, לא במקרה יש פרחים בחדרו, כמו שלא במקרה מכל הצבעים המונחים על השרפרף בחדרו של האמן. החדר, נשארה הכמות הנמוכה ביותר של צבע ירוק. כל זה מעיד על כך שהוא אנין טעם של יופי וטבע רוסיים ומקדיש לכך את יצירותיו. בנוסף, העניין של הקהל של הסרט מעיד על כך. אין ספק, הבנים הופתעו ונמשכו מהעובדה שמישהו היה מסוגל לתאר את מקומות הילידים האהובים שלהם על בד, ולתאר אותם בצורה אותנטית.

חיבור המבוסס על הציור של א' סירומיאטניקובה "הצופים הראשונים"
תוכנית חיבור.
E. V. Syromyatnikova - אישיותו של האמן
העלילה והקומפוזיציה של התמונה
פלטת האמן
מצב הרוח הכללי של התמונה
כל מה שאדוני עשה נושא חותמת של אהבה ארצית ופשטות ענווה.
אה כן, הוא לא ידע לצייר הכל,
אבל מה שהוא צייר היה מושלם.
נ.ש. גומילב
E. V. Syromyatnikova היא אישיות רבת פנים ויצירתית. רוב יצירותיה נעשו בסגנון ריאליזם, אך מיצירה לעבודה השתנה סגנון היצירה בעדינות ויצרה מצב רוח מיוחד. Syromyatnikova היא חברה מקבילה באיגוד האמנים, בוגרת המכון הממלכתי של מוסקבה על שם V. I. Surikov. לאחר התערוכה "אמנות עכשווית סובייטית", שהתקיימה ביפן ב-1976, כל יצירותיו של האמן נרכשו על ידי אספנים פרטיים. עד כה, רוב יצירותיו של האמן נמצאות באוספים פרטיים ברוסיה ומחוצה לה, וניתן להעריך אותן רק על פי קטלוג היצירות שפורסם, אך הציור לו מוקדשת עבודה זו נמצא בגלריה טרטיאקוב.
עלילת התמונה פשוטה, אך יחד עם זאת נדירה, כמעט בלעדית. הבד מתאר שני נערים מביטים בחלון האמן. מחוץ לחלון יום קיץ בהיר, גזעים דקים לבנים כשלג של עצי ליבנה מכוסים בעלווה שופעת נראים, היער מחשיך מרחוק. יש תחושה של שמש חמימה, רוח עדינה; אפשר לשמוע את ציוץ הציפורים והלחישה של העלים.

החלון הענק פתוח לגמרי, הווילונות מתנופפים מעט. אי אפשר לזהות את הריהוט הכללי של החדר, אבל ברור שהוא שייך לאדם יצירתי. מהזווית שממנה תיאר האמן את החדר נראה כן ציור עם קנבס, פלטה ומברשות. ניתן גם לראות ספר סקיצות נשען על הקיר מתחת לחלון. ליד כן הציור ישנו זר חינניות - יתכן שזה צויר על ידי אמן לא מוכר לנו. בפינה, מוצלת, ניצבת כורסה עתיקה עם משענות יד חינניות ורגליים מעוקלות. אחד הנערים בוחן בסקרנות את הבד הפונה אליו - חיוך קל עולה על שפתיו, ונראה שעניין אמיתי בעבודתו של המאסטר קפוא בעיניו. הילד השני לא מסתכל בתמונה - את תשומת לבו משך חפץ כלשהו שנמצא בפינת החדר, בלתי נראה לקהל. אולי זה החתול של האמן, או אולי זה עוד ציור שמתאר עצי ליבנה מחוץ לחלון או גן קיץ נפלא.
הרכב התמונה מורכב, מלא בפרטים חשובים ומחייבים. הבד מחולק בבירור לשלוש תוכניות, כאשר המשמעותית ביותר היא התכנית האמצעית - קיר עם חלון והצופים עצמם, פרי יצירתו של אמן לא ידוע. התוכנית הראשונה, בשל המוזרויות של הזווית, מתבררת כנחתכת מצד אחד על ידי קצה הבד, מהצד השני על ידי זר חינניות.
הרקע, הנמתח למרחוק לעבר האופק, חושף בפני הצופה נוף של חורשת עצי ליבנה דקיקים ויער חשוך ועבות. לפי איזה סוג של עצים צומחים מחוץ לחלון, אנו יכולים לקבוע שהפעולה מתרחשת במרכז רוסיה, מולדתו של האמן.
גם תאורת החדר מחלקת אותו לשני חלקים: מוארת בקרני השמש החמה של הקיץ, וצד הצל של החדר. ציור של אמן לא ידוע, פלטה וזר חינניות מופיעים בקרני השמש. אדן החלון מואר בבהירות; יש השתקפויות של השמש על ריפוד הכיסא ועל אדן החלון העץ המלוטש. ברצועת צל, המחלקת בבירור את רצפת החדר לאזור בהיר וחשוך, יש כורסה, קיר ורצפה מתחת לחלון. גם ספר הסקיצות והמסגרת, הנשענים על הקיר שממול לצופה, מתגלים כמוחשכים.
יש זווית מעניינת שממנה נפתח הנוף של הבנים והחדר. המוקד שממנו ראה האמן את הקומפוזיציה ממוקם בחלק האחורי של החדר, ממש מול החלון. יכול להיות שנקודה זו היא מבטו של האמן עצמו, לא ידוע לקהל, שיצא לזמן קצר מהחדר ונכנס לאחר ששמע ציוץ של ילד ליד החלון הפתוח. מעניין אם הבנים יפחדו ויברחו, ויברחו את רוח הקיץ הקלה, או להיפך, האם יישארו ואז יתחילו בשיחה נינוחה על ציורים, צבעים וקנבסים?
העובדה שהציור של האמן אינו נגיש לצופה אינה חיסרון של הבד. להיפך, פרט זה מעורר עניין - אתה בהכרח מתחיל לקנא בנערים שקיבלו את ההזדמנות לבחון את היצירה על כל פרטיה ולהעריך אותה!
פלטת הצבעים של האמן עשירה ומגוונת להפליא - צביעה של הציור נבדלת במגוון יוצא דופן של צבעים וגוונים. עובדה מעניינת היא שגווני הצבע על לוח הצבעים של האמן מהדהדים לחלוטין את הגוונים ואת הגוונים של הבד עצמו.
למרות הגוונים הרבים, התמונה לא נראית מנומרת או הדפס פופולרי. להיפך, לכל מטוס יש צבע משלו עם מגוון גוונים. רק כתמים קטנים של צבע מגוונים את הרקע המונוכרומטי ומכניסים משחק של גוונים, ומוסיפים דינמיות לתמונה. לפיכך, הנוף מחוץ לחלון מורכב מגוונים רבים של ירוק, המשתלבים יפה זה בזה והופכים זה לזה. הנה הירוקים הבהירים של עלי ליבנה, הדשא הירוק הבהיר המואר בקרני השמש, והצבע הכחול-ירוק הכהה של היער מרחוק. מהומה של ירק מתחילה על ידי השמים הכמעט לבנים ברווח שבין העצים, חולצת הטריקו הלבנה והכחולה של אחד הנערים והכתם הכתום-אדום הבוהק של חולצת הטי של הצופה השני.
החדר, להיפך, עשוי בגוונים עמומים ובחצאי גוונים של חום, אדמדם וזהב. צללים קרים רכים משתלבים בגוונים זהובים בהירים של שברים מוארים בשמש, ומוסיפים ציוריות ודינמיות לעבודה.
כל שלוש התוכניות של התמונה, למרות ערכות צבעים שונות, מהדהדות זו את זו. ואכן, כל שלוש התוכניות, שלכל אחת מהן מאפיין צבע משלה (החלק הקדמי זהוב וצהוב חם, האמצע חום קריר, הגב ירוק עשיר), תמיד יש פרט לבן בכל אחת מהן. לרקע - גזעי ליבנה, לאמצע, כאילו מדגישים את הדמויות עם מסגרת רחבה - וילון ואדן חלון, לחזית - זר חינניות ליד כן הציור. ניתן להשוות את מצב הרוח הכללי של התמונה רק לנוף שמחוץ לחלון - קיץ, אופטימי, עליז. עלילת התמונה היא רגעית, נראה שעוד רגע לא יישאר זכר לקהל, הם יעופו משם כמו ציפורי קיץ קלות, רק הווילון יתנפנף. אבל בזמן שהם כאן, בזמן שהם מתבוננים בחדרו של הצייר בעניין, לציור יש נשמה. כל עוד יש לאמן קהל, גם אם הוא קל דעת וצעיר, הוא יכול ליצור, וכל יצירה שלו תהיה תוססת ומקסימה.