Gambar anak-anak adalah gudang informasi yang nyata. Mereka mengungkapkan perasaan, ketakutan, dan bahkan karakter artisnya. Perhatikan baik-baik gambar seorang anak dan Anda akan melihat bagaimana dia memandang dunia.
Apa arti gambar anak-anak?
Untuk menafsirkan dengan benar, orang tua tidak boleh mengkritik pekerjaan tersebut. Daun merah muda di pohon, kurangnya rambut atau mata pada karakter - jangan tunjukkan "kekurangan" seperti itu, jika tidak, Anda akan kehilangan informasi yang berguna. Yang harus dilakukan adalah bertanya mengapa tokohnya sedih atau bahagia, siapa yang paling cantik, paling tidak menyenangkan. Saat mempelajari gambar seorang anak, ingatlah bahwa gambar itu tidak memberikan gambaran lengkap tentang perasaan dan pikiran yang sebenarnya. Jika gambar akhir terlalu gelap, kunjungi spesialis. Psikolog akan membaca pesan artis, berbicara dengannya dan memberikan instruksi bagaimana memenuhi kebutuhan bayi.
Menguraikan gambar anak-anak, keluargaku
Interpretasi gambar "keluarga saya" dimungkinkan tanpa bantuan psikolog, jika Anda mengetahui semua nuansanya. Cara termudah untuk mengetahui lebih banyak tentang seorang anak adalah dengan melihat gambar keluarga.
2. Lampiran. Kerabat terdekat dengan bayi menunjukkan keterikatan emosional yang dalam, hal ini juga berlaku ketika anak dalam gambar sedang memegang tangan seseorang.
3. Tidak ada tangan. Jika orang tua digambar dengan tangan dan saudara laki-laki tanpa tangan, ini menunjukkan keterikatan yang kuat dengan orang tua dan masalah komunikasi dengan saudara laki-laki atau perempuan. Apa yang bisa menjadi konfliknya? Misalnya saja dalam penggunaan mainan. Seniman tersebut menggambarkan seorang saudara laki-laki tanpa tangan sehingga dia tidak dapat mengambil apapun.
4. Keamanan. Apakah ada benda antara anak dan orang tua - pohon atau binatang? Artinya bayi tidak merasa aman berada di samping orang “di seberang”. Mungkin orang dewasa yang terpisah itu terlalu tegas atau menuntut.
5. Permusuhan. Orang yang menimbulkan kecemasan atau perasaan tidak menyenangkan lainnya berada di sudut sprei atau terpisah dari anggota keluarga lainnya. Beberapa anak menggambarkan saudara laki-lakinya seperti ini karena mereka mendapat perhatian lebih atau artis tersebut adalah anak bungsu dalam keluarga dan menerima banyak tanggapan negatif dari kakak laki-lakinya. Orang yang tidak menyenangkan mungkin tidak ada dalam daftar sama sekali. Tanda kecemasan juga adalah ketidakhadiran seluruh anggota keluarga, kecuali seseorang yang patut dihormati.
6. Peran dalam keluarga. Orang yang tidak menempati peran khusus dalam kehidupan digambarkan sebagai orang terakhir. Ketika seorang anak menggambar dirinya terakhir, atau lebih buruk lagi, tidak diikutsertakan sama sekali dalam gambar, itu berarti dia merasa ditolak secara emosional dan kehilangan cinta.
7. Karakter anak menurut gambar. Karya seniman cilik juga akan menceritakan tentang karakternya. Garis yang digambar dengan tekanan besar menunjukkan kepercayaan diri dan energi. Anak-anak pemalu menggambar dengan garis tipis dengan tekanan yang lebih kecil, dan gambarnya sangat kecil sehingga ada banyak ruang pada lembarannya. Pukulan yang kacau dan cepat menjadi ciri anak yang sangat aktif.
8. Agresi. Seorang anak mengekspresikan dirinya sebagai orang yang agresif jika “kembarannya” dalam gambar tersebut sedang memegang senjata atau benda tajam.
9. Warna gambar anak. Anak-anak yang ceria dan sangat aktif paling sering memilih warna-warna cerah dan hangat: merah, kuning, oranye. Anak-anak yang tenang menambahkan nuansa hijau, biru, dan ungu. Gambar dengan dominasi warna coklat tua atau hitam menunjukkan suasana hati yang buruk dan kurangnya rasa aman. Sosok yang berwarna buruk menunjukkan hubungan yang buruk dengan orang tersebut. Sosok yang cerah dan penuh warna menunjukkan kekaguman. Semakin cerah seseorang, semakin dia dicintai.
10. Ekspresi wajah. Jika semua orang dalam gambar anak-anak tersenyum dan pada saat yang sama tidak ada tanda-tanda negatif, yakinlah bahwa anak tersebut merasa baik. Wajah sedih atau tegas menunjukkan emosi tidak menyenangkan yang disebabkan oleh situasi keluarga. Seseorang yang tidak memiliki wajah mengungkapkan keinginan untuk tidak berhubungan dengannya, mungkin ayah yang alkoholik atau bibi yang terlalu ketat.
Jika Anda merasa gambar anak Anda menunjukkan agresi yang berlebihan dan warnanya terlalu gelap atau abu-abu, perhatikan perilaku seniman muda tersebut. Rasa malu mencerminkan kurangnya rasa percaya diri, agresivitas adalah penyebab kurangnya perhatian, “ketidakpuasan abadi” adalah tanda kelelahan dari kehidupan sehari-hari, kurangnya emosi yang cerah. Cara terbaik untuk mengetahui lebih lanjut dan memperbaiki situasi adalah dengan menunjukkan gambar tersebut kepada psikolog, yang setelah berbicara dengan seluruh anggota keluarga, akan membantu memulihkan jiwa lembut anak tersebut.
Serangkaian gambar baru dibuat oleh anak sekolah kelas 1 SD. Gambar gadis itu menunjukkan keterampilan grafis yang baik, tetapi yang terpenting, keluarga yang baik dan harmonis. Anak itu menggambarkan dirinya di tengah, di antara orang tuanya. Warna yang dipilih cerah, meski gammanya agak dingin. Berbicara tentang karakter yang tenang dan perlunya lingkungan sekitar yang damai.
Gambar itu milik seorang gadis dengan bakat seni yang jelas. Anak itu berada di tengah-tengah gambar, di antara ibu dan gurunya yang sedang berpegangan tangan. Hal ini menunjukkan tingginya tingkat kepercayaan terhadap guru. Gambar tersebut menunjukkan hewan peliharaan yang dianggap gadis itu sebagai anggota keluarga. Keluarga gadis itu digambarkan sebagai elf dan gayanya berbeda dengan sosok gurunya. Artinya keluarga memiliki suasana tersendiri, istimewa, halus, yang dihargai oleh sang gadis. Ayah digambarkan sendirian dan memegang dahan daun merah musim gugur di tangannya. Warnanya kontras dengan gaun biru gurunya. Gambar harmonis yang indah. mencerminkan kedamaian dalam keluarga dan jiwa anak.
Uji "Keluargaku"
Contoh 1. Anak laki-laki, 6 tahun.
Anak laki-laki itu menggambarkan dirinya di antara ayah dan saudara laki-lakinya, ibunya berdiri agak jauh. Di sebelahnya ada bunga yang indah dan cerah. Dilihat dari ukurannya, saudara laki-laki lebih berwibawa dan lebih penting bagi penulis daripada ibu dan, terlebih lagi, ayah, yang digambarkan di tepi lembaran dan bertubuh sangat kecil.
Skema warnanya cerah dan cerah, artinya anak memandang keluarganya harmonis dan bahagia.
Di sebelah kanan, di zona masa depan, ibu dan bunga yang indah. Mungkin anak tersebut mengharapkan kedekatan spiritual yang lebih besar dengan ibunya.
Ada banyak warna merah pada gambarnya: kecemasan, stres emosional yang dialami anak saat ini.
Uji "Keluargaku"
Contoh 2. Anak laki-laki, 6 tahun.
Warna yang digunakan pada gambar didominasi warna merah, hitam dan coklat. Hitam adalah warna depresi. Merah - agresi. Biru, warna sejuk, pernah digunakan untuk menggambarkan “kamar nenek”. Anak itu berdiri di depan meja, jarak antara dia dan anggota keluarga yang lain cukup jauh. Ini berbicara tentang perpecahan dan kesepian anak laki-laki itu dalam keluarga. Sang ayah tertidur; anak laki-laki itu sepertinya mencoba menetralisirnya dengan menempatkannya lebih jauh di sofa. Ketika ditanya warna hitam apa yang dilukis di kepala dua anggota keluarga, dia menjawab: “ini helm.” Tampaknya untuk melindungi diri Anda dari agresi verbal. Awalnya anak itu tidak mau menggambar dirinya sendiri, mengatakan bahwa dia “di kamar neneknya”, tapi kemudian dia tetap menggambarnya. Hal ini sekali lagi menunjukkan adanya konflik, baik dalam persepsi diri maupun dalam hubungan keluarga. Semua sosok manusia digambar tanpa jari, yang melambangkan kemampuan berinteraksi dengan orang lain.
Gambar tersebut meninggalkan perasaan cemas dan kesusahan.
Keluarga saya
Contoh 3. Gadis, 6 tahun.
Hal pertama yang menarik perhatian Anda adalah kemampuan grafis Anda yang buruk. Keluarga besar gadis itu digambarkan, dia sendiri di sebelah kanan. Di antara dia dan sosok ibunya ada makhluk berbentuk segitiga yang tinggi. Setelah ditanyai, ternyata itu adalah belalang bernama Elk. Dia menangkap orang dan membawa mereka ke lubang raksasa, yang kemudian memakannya. Belalang sendiri lebih besar dari manusia dan memakan mobil. “Hantu” ini muncul saat menggambar keluarga biasa.
Apa artinya ini? Anak merasa ditolak dan tidak berharga bagi keluarganya. Wajah dan tangannya diarsir hitam. Tangan - kemampuan. Mungkin standar cita-cita yang ditetapkan orang tua terlalu tinggi bagi anak.
Belalang yang menakutkan adalah proyeksi ketakutan batin. Sampai batas tertentu, ketakutan ini wajar: tidak mudah beradaptasi dengan kelompok taman kanak-kanak yang baru.
Mengapa belalang? Benarkah ada ketakutan atavistik terhadap serangga yang tidak aktif pada setiap orang?
Sebuah keluarga yang bahagia
Contoh 4. Gadis, 5 tahun.
Gambar indah sebuah keluarga. Warna-warna cerah dan kaya enak dipandang. Semua anggota keluarga berdiri berdekatan, detail wajah dan tubuh tergambar dengan baik, dan terdapat penyangga kokoh di bawah kaki mereka. Rumahnya juga bagus, ada jendela untuk setiap anggota keluarga dan ada pintu (pegangannya terlihat).
Aku yang lain
Contoh 5. Anak laki-laki, 6 tahun.
Ada dua detail yang menarik perhatian: wajah orang tua berwarna biru dan hijau, serta sosok anak yang menurut penulis “berbeda”. Tidak diketahui di mana “keluarga” itu berada, karangan bunga digantung di atas. Mungkin. Ini adalah aula musik yang didekorasi untuk liburan. Anak tersebut tidak mengidentifikasi dirinya dengan anak laki-laki dalam gambar. Mungkin karena orang tuanya sudah bercerai. Keluarga dalam foto sangat ideal ketika ibu dan ayah bersama. Tapi bukan itu masalahnya, anak laki-laki itu menyadari hal ini, jadi dia menggambar “keluarga lain” di mana semuanya baik-baik saja.
Pada interpretasi gambar keluarga psikolog selalu memberikan perhatian khusus pada kasus-kasus ketika lebih banyak atau lebih sedikit anggota keluarga yang ditarik daripada yang sebenarnya (misalnya, seorang ayah digambarkan yang tidak ada di sana, atau, sebaliknya, seorang kakak laki-laki tidak digambarkan).Tidak adanya salah satu anggota keluarga dalam gambar berarti adanya perasaan negatif yang tidak disadari terhadap orang tersebut, atau tidak adanya kontak emosional dengan karakter tersebut - seolah-olah dia tidak berada dalam dunia batin subjek. Jika seseorang tidak menggambar dirinya dalam gambar keluarganya, maka ini menunjukkan kesulitan ekspresi diri dalam hubungan dengan orang yang dicintai (saya tidak diperhatikan dalam keluarga, sulit bagi saya untuk menemukan tempat saya di dalamnya). Selain itu, ketidakhadiran penulis gambar dalam gambar berarti ketidakpedulian terhadap orang yang saya cintai (saya tidak berusaha untuk bersama mereka, mereka tidak mengganggu saya).
Untuk interpretasi gambar keluarga Ruang lembaran yang dianalogikan dengan ruang hidup seseorang itu penting.Seperti halnya dalam kehidupan nyata, di bidang lembaran, setiap orang secara tidak sadar berusaha untuk menempati ruang sebanyak yang menurut pendapatnya layak untuk dirinya sendiri dan hasil aktivitasnya. Dengan kata lain, jika dia memiliki harga diri yang rendah, maka dia hanya memakan sedikit ruang di dunia nyata dan, dengan menggambar di selembar kertas, hanya akan memakan sebagian kecil saja. Sebaliknya, orang-orang percaya diri, dapat menyesuaikan diri dengan baik, menggambar dengan bebas, dalam skala besar, dan dapat memenuhi keseluruhan lembar.
Lokasi keluarga pada menggambar juga penting kapan interpretasi. Jika seseorang menggambarkan keluarganya di bagian bawah lembaran, maka ini tidak hanya menunjukkan harga dirinya yang rendah, tetapi juga rendahnya aspirasi dan ambisi hidup. Artinya, jika sebidang tanah keluarga terletak di bagian bawah lembaran, maka artinya sebagai berikut: “bahkan hal kecil yang saya pura-pura lakukan, tidak dapat saya lakukan.” Jika gambar kecil diletakkan di bagian atas lembaran, dan bagian bawah lembaran yang besar kosong, hal ini menunjukkan bahwa rendahnya harga diri subjek dipadukan dengan cita-citanya yang tinggi: “Saya menginginkan banyak hal. dalam hidup, tapi aku tidak akan mendapat banyak.”
Kebetulan seseorang menggambar beberapa benda mati bersama keluarganya, dan mungkin menggambarkannya sebagai ganti keluarganya. Misalnya, alih-alih orang, Anda dapat menggambar rumah tanpa pintu, garasi, dan pagar yang menghubungkannya, tetapi anggota keluarga tidak digambarkan sama sekali. Hal ini menyiratkan bahwa mereka semua berada di suatu tempat di dalam rumah yang ditarik. Dalam kasus seperti itu, kapan interpretasi gambar keluarga psikolog menarik kesimpulan berikut. Penggantian keluarga dengan benda mati menunjukkan bahwa dunia tertutup sebuah rumah tanpa pintu seolah menjadi nilai keluarga yang paling besar. Fakta bahwa tidak ada anggota keluarga dalam gambar menunjukkan kurangnya kontak emosional dengan mereka. Absennya penulis gambar menunjukkan bahwa dia tidak melihat tempat untuk dirinya sendiri di dunia ini. Pintu yang tidak ditarik menandakan bahwa subjek kesulitan membuka diri terhadap orang lain, terutama di lingkungan rumah. Kehadiran bangunan (pagar, garasi) menunjukkan agresi terhadap pemilik rumah yang sebenarnya atau pemberontakan terhadap apa yang dianggap sebagai standar budaya buatan.
Pada interpretasi gambar keluarga psikolog juga mencatat pentingnya bagaimana karakter digambarkan. Ukurannya, penggambaran fitur wajah (mata, hidung, mulut, dll), ukuran dan bentuk lengan, kaki, dll.Ukuran tokoh atau objek yang digambarkan mengungkapkan maknanya bagi penulis gambar dan menunjukkan tempat apa yang ditempati hubungan dengan tokoh tersebut dalam jiwanya pada saat tertentu. Ukuran digunakan untuk mengekspresikan kepentingan, ketakutan, dan rasa hormat. Ukuran kepala yang besar berarti kecerdasan; oleh karena itu, penulis menganggap anggota keluarga yang “paling cerdas” adalah orang yang kepalanya paling besar. Mulut yang besar dan/atau teduh adalah simbol agresi dan serangan. Jika mulut seseorang hilang atau digambarkan sebagai titik, maka orang tersebut tidak berhak mengutarakan pendapatnya dan mempengaruhi orang lain. Semakin kuat suatu karakter dianggap, semakin besar tangannya. Tidak adanya tangan merupakan indikator rasa malu, pasif, tangan yang tersembunyi mengungkapkan perasaan bersalah. Ukuran tangan yang berlebihan, tangan dan jari yang menonjol - menunjukkan kecenderungan agresi.
Gambar dalam gambar tokoh yang bukan anggota resmi keluarga (misalnya anggota keluarga kerabat, teman keluarga, dll) menunjukkan kebutuhan yang belum terpenuhi dalam kaitannya dengan tokoh tersebut. Subjek mewujudkan keinginan tersebut dalam fantasinya, dalam komunikasi imajiner dengan orang tertentu. Kecenderungan yang sama ditunjukkan dengan hadirnya tokoh fiksi (misalnya dongeng).
Juga kapan interpretasi gambar keluarga Lokasi karakter pada ruang halaman sangat penting. 
Menurut prinsip hierarki vertikal, yang tertinggi dalam gambar adalah tokoh yang menurut pengarangnya mempunyai kekuasaan paling besar dalam keluarga (walaupun ia mungkin yang terkecil dalam ukuran linier). Di bawah semua orang adalah mereka yang kekuasaannya dalam keluarga sangat minim. Jarak antar karakter (jarak linier) berhubungan dengan jarak psikologis. Siapa pun yang paling dekat dengan subjek secara psikologis, ia menggambarkan dirinya lebih dekat secara spasial. Hal yang sama berlaku untuk karakter lain: mereka yang dianggap dekat satu sama lain oleh seseorang, dia akan menggambar di samping satu sama lain. Selain itu, karakter yang bersentuhan langsung satu sama lain dalam gambar (misalnya dengan tangan) juga berada dalam kontak psikologis yang sama dekatnya. Karakter yang tidak bersentuhan tidak mempunyai kontak seperti itu.
Karakter atau objek yang menyebabkan kecemasan terbesar pada subjek digambarkan dengan tekanan yang meningkat, atau sangat diarsir, atau garis besarnya dilingkari beberapa kali. Namun dalam beberapa kasus mungkin terlihat seperti garis yang sangat tipis dan bergetar. Penulis sepertinya ragu untuk memerankannya.Tokoh dengan mata besar dan melebar dianggap oleh pengarang sebagai sosok yang cemas, gelisah, dan perlu diselamatkan. Karakter dengan mata “titik” dan “celah” memiliki “larangan menangis” internal, yaitu takut untuk meminta bantuan. Semakin besar area tumpuan pada kaki, maka semakin kokoh persepsi karakter tersebut saat berdiri di atas tanah. Tidak adanya kaki, kaki kecil dan goyah merupakan tanda ketidakamanan, ketidakstabilan, kurangnya landasan yang kuat, kurangnya rasa aman yang mendasar. Jika karakter dalam gambar digambarkan dalam satu baris, Anda perlu menggambar garis horizontal secara mental di sepanjang titik terendah kakinya. Maka hanya orang-orang yang “berdiri” di garis ini yang mendapat dukungan dalam kenyataan. Selebihnya, “menggantung di udara”, menurut subjek, tidak memiliki dukungan mandiri dalam hidup.
Teknik “Menggambar Keluarga” mudah digunakan, membantu menjalin kontak emosional yang baik, 
dapat diakses oleh orang-orang dengan kecerdasan rendah. Penggunaannya sangat produktif terutama pada usia prasekolah dan sekolah dasar, ketika anak sering mengalami kesulitan dalam mengungkapkan perasaan dan pikirannya. Pada saat yang sama, teknik ini dan aturan interpretasinya dapat berhasil digunakan dalam bekerja dengan orang dewasa. Teknik ini penting tidak hanya untuk mendiagnosis hubungan interpersonal dalam keluarga, tetapi juga untuk memilih taktik koreksi psikologis dan psikoterapi dari hubungan keluarga yang terganggu.
Halo, ibu dan ayah terkasih! Hari ini, seperti yang dijanjikan dalam artikel “”, saya akan bercerita tentang tes Menggambar Keluarga. Jika Anda ingin melihat jauh ke dalam jiwa anak Anda dan mencoba memahami apa yang dia pikirkan, apa yang dia impikan, masalah apa yang mengganggunya, dan jika Anda tidak dapat berkonsultasi dengan psikolog anak, cobalah melakukan tes “Gambar Keluarga” yang mana akan membantu mengidentifikasi hubungan dalam keluarga.
Tawarkan kepada anak Anda selembar kertas dan pensil warna. Mintalah untuk menggambarkan keluarga Anda. Kemudian lakukan sesuatu yang “penting”, berikan kebebasan berkreasi pada anak Anda.
Biarkan anak menyendiri dengan dirinya sendiri, biarkan dia berkreasi sesuai kata hatinya. Karena di bawah pengawasan ketat Anda, dia akan mencoba mempertimbangkan segalanya dan menggambar gambar yang “nyaman” bagi Anda.
Namun, saat Anda “bekerja”, perhatikan kreativitas dari sudut mata Anda: bagaimana bayi menggambar, apa yang ia gambar, dalam urutan apa ia menggambarkan anggota keluarga, di mana segala sesuatunya berada.
Perhatikan bermacam-macamnya
barang untuk kreativitas:
ada cat, pensil, album bahkan kuas spons. Saya pikir setiap anak akan menemukan sesuatu yang mereka sukai
Setelah selesai, ajukan beberapa pertanyaan. Kemudian analisis gambar tersebut sesuai dengan diagram yang diusulkan di bawah ini. Jika Anda dapat menjelaskan datanya dengan benar, maka Anda akan dapat mengidentifikasi segala seluk-beluknya, segala macam corak perasaan yang dialami anak dalam keluarga.
Gambar ini seperti teriakan minta tolong dalam hati. Dan penting bagi setiap orang tua untuk mendengarnya! Tidakkah terpikir oleh Anda bahwa Andalah yang sering menjadi biang keladi dari semua masalah bayi Anda?
Analisis tes Menggambar Keluarga
Jadi, ketika menganalisis gambar, hal-hal berikut harus diperhatikan:
Mari kita lihat lebih dekat pengertian tes Menggambar Keluarga.
Urutan menggambar anggota keluarga
Setelah menjelaskan tugasnya, anak menggambar anggota keluarganya, kemudian melengkapi gambar tersebut dengan detail yang hilang. Jika seorang anak menggambar segala sesuatu kecuali dirinya dan anggota keluarganya, seolah-olah menunda momen ini, di sini Anda perlu berpikir - di manakah letak keengganan untuk menggambar orang yang dicintainya?
Pertanyaan-pertanyaan utama akan membantu Anda menemukan jawabannya. Seringkali tidak adanya gambar orang dalam gambar menunjukkan keadaan anak yang tidak nyaman dalam keluarga, semacam konflik antar keluarga yang juga melibatkan bayi.
Plot gambarnya
Seringkali alur gambarnya cukup sederhana. Anak tersebut menggambar sebuah keluarga sebagai sekelompok kerabat, mungkin lupa menggambarkan seseorang. Paling sering, orang berada di tanah, di lantai, atau semuanya melayang di udara. 
Terkadang sang seniman melengkapi karyanya dengan bunga, barang-barang rumah tangga, dan furnitur. Tidak jarang dalam gambar terlihat beberapa anggota keluarga di rumah, dan beberapa di jalan. Seperti disebutkan di atas, sering kali anak-anak menggambar semacam plot di mana tidak ada keluarga (lihat gambar), meskipun tampaknya begitu.
Gambar sebuah keluarga “tanpa keluarga yang sama” adalah protes seorang anak, jadi dia meminta bantuan! Jika anak Anda menggambar keluarga seperti itu, kesampingkan semuanya dan pikirkan: apa yang salah? Mengapa? Bicaralah dengan anak Anda.
Jika tidak, Anda mungkin kehilangan sesuatu yang sangat penting atau kehilangan “kunci” anak Anda. Jika gambar sebuah keluarga membangkitkan pergaulan yang menyenangkan pada bayi Anda, ia akan menyatukan semua orang.
Urutan gambar anggota keluarga
Dalam kebanyakan kasus, anak akan menggambar dirinya sendiri atau anggota keluarga kesayangannya terlebih dahulu. Orang yang dia anggap paling penting dalam keluarga, paling pintar, paling baik.
Pada gilirannya, anak tersebut menggambar sesuai urutan kerabat yang memiliki otoritas di matanya: semakin rendah otoritasnya, semakin lambat pula seniman muda tersebut akan menggambarnya. Jika seorang anak merasa tidak diinginkan, ditolak, dia akan menjadi yang terakhir.
Ukuran gambar
Semakin berwibawa seseorang dalam keluarga bagi seorang anak, semakin dia akan tertarik padanya. Beberapa anak bahkan tidak memiliki cukup kertas untuk menggambar keseluruhan gambar. Jika salah satu kerabat memiliki wibawa yang rendah, ia akan dianggap kecil dan tidak berarti.
Anak-anak yang terabaikan dan ditolak sering kali menggambarkan diri mereka sebagai orang yang sangat kecil (lihat gambar), sehingga menekankan ketidakbergunaan mereka. Sebaliknya, idola keluarga menggambarkan dirinya dalam ukuran penuh, sama tinggi dengan orang tuanya atau lebih tinggi dari mereka. 
Ruang dan dimensinya antar kerabat
Jarak dan ukurannya antar kerabat menunjukkan dinginnya emosi di antara mereka atau kedekatan emosional. Jika angka-angka tersebut digambar berjauhan, kemungkinan besar terjadi perpecahan di antara mereka, semacam konflik.
Semakin dekat kerabat digambarkan satu sama lain, semakin dekat dan hangat hubungan mereka satu sama lain dalam keluarga. Semakin dekat bayi dengan anggota keluarga tertentu, semakin tinggi keterikatannya terhadapnya. Dan sebaliknya. Semakin jauh anak dalam gambar itu dari seseorang, semakin berkurang keterikatannya terhadapnya.
Jika anak Anda menggambarkan dirinya dalam jarak yang sangat jauh dari karakter lain, ia mungkin merasa ditolak. 
Posisi anak dalam gambar
Letak anak pada gambar merupakan informasi penting tentang kedudukannya dalam keluarganya. Jika bayi menempatkan dirinya di tengah, dan orang tuanya di samping, dan mulai menggambar dirinya terlebih dahulu, berarti ia merasa penting dan dibutuhkan dalam keluarganya.
Jika seorang seniman melukis dirinya sendiri terakhir setelah saudara laki-laki dan perempuannya, jauh dari ibu dan ayah, ini sering kali merupakan bukti kecemburuannya terhadap anak-anak lain dalam keluarga, sehingga memberi tahu kita bahwa ia merasa tidak berguna. 
Jika anak itu tidak menggambar dirinya sendiri
Jika anak tiba-tiba tidak menggambar atau “lupa” - Anda perlu mencari penjelasan dalam hubungan dalam keluarga! Potret sebuah keluarga tanpa dirinya mengkomunikasikan semacam perselisihan antara seorang anak dengan anggota keluarga atau seluruh keluarga secara keseluruhan.
Beginilah protes artis muda terhadap penolakan keluarganya. Setelah lama menyadari bahwa dia “dilupakan”, bahwa Anda hanya peduli pada anggota keluarga lainnya, anak tersebut kemudian “membalas dendam” kepada Anda di lembar album, sehingga memperjelas emosinya. Penting untuk memperhatikan hal ini tepat waktu!
Jika anak tidak menggambar salah satu anggota keluarga
Jika seorang anak tiba-tiba “lupa” menggambar salah satu anggota keluarga aslinya, maka sering kali orang yang “terlupakan” inilah yang menjadi sumber kekhawatiran dan ketidaknyamanannya. Dengan sengaja “lupa” menggambar seseorang, anak seolah memberi petunjuk bagaimana keluar dari konflik tersebut.
Tak jarang, dengan cara ini, anak “menghilangkan pesaing”, meredam rasa cemburu mereka terhadap saudara atau orang tuanya. Anak itu “membalas dendam” dengan sangat keras kepala dan tidak menggambar kerabatnya yang sering mempermalukan dan menindasnya. Bahkan dalam keluarga yang digambarkan, anak tersebut “membalas dendam”, secara mental mempermalukan penyiksanya.
Jika seorang anak menggambar kerabat yang tidak ada
Jika seorang anak “melengkapi” keluarga dengan kerabat atau orang asing yang sebenarnya tidak ada, kemungkinan besar dia ingin mengisi kekosongan dalam perasaannya. Selain itu, bayi juga dapat menggambar kucing dan anjing atau hewan peliharaan lainnya yang sebenarnya tidak ia miliki.
Artinya ia bermimpi menjadi pengganti anggota keluarga yang sebenarnya, bahwa ia ingin dibutuhkan dan dibutuhkan oleh seseorang. Bayi itu ingin dicintai, dan dia juga mencintai seseorang sebagai balasannya. Dalam hal ini, Anda perlu berpikir serius: mungkinkah Andalah penyebab kurangnya kelembutan dan kasih sayang? Kurangnya komunikasi dengan anak?
Jika anak itu hanya menggambar dirinya sendiri
Jika seorang anak hanya menggambar dirinya sendiri, bukan keluarganya, “lupa” menggambarkan orang lain, mungkin dia tidak merasa seperti anggota keluarga yang utuh, dia berpikir bahwa tidak ada tempat baginya di dalamnya. Gambar anak yang ditolak sering kali bernuansa gelap.
Di usia ketika anak-anak masih belum bisa hidup tanpa orang tuanya, penolakan dalam sebuah gambar adalah pertanda adanya masalah besar dalam keluarga!
Terkadang seorang seniman muda sengaja hanya menggambar dirinya sendiri. Paling sering, idola keluarga yang bercirikan egosentrisme melakukan hal ini.
Karya ini berbeda dengan gambar anak yang ditolak dalam kekagumannya pada diri sendiri, yang terlihat pada detail latar belakang gambar, warna-warna cerah dan gambar item pakaian yang cermat - semua ini menciptakan suasana meriah.
Bagaimana seorang anak menggambar fitur wajah
Perhatian khusus harus diberikan pada cara anak menggambar wajah, mata, dan mulut:
- Jika hanya mata yang terlihat pada gambar wajah, begitulah cara anak mengkomunikasikan bahwa anggota keluarga tersebut selalu mengawasinya dan tidak membiarkan adanya kejahilan atau kelakuan buruk. Kerabat “Saya melihat segalanya” ini adalah penyebab ketidaknyamanan anak.
- Kerabat "Saya mendengar semuanya" dapat dianggap serupa - yang memiliki telinga besar.
- Jika mulut seseorang ditarik dengan hati-hati, kemungkinan besar orang tersebut memberikan tekanan pada anak tersebut dengan ceramahnya yang bermoral dan terus-menerus.
- Jika seorang seniman dengan hati-hati menggambar kepala dengan semua fitur wajah, kemungkinan besar orang seperti itu sangat penting bagi anak tersebut, dia berwibawa baginya.
- Jika seorang anak menggambar dirinya seperti ini, ini mungkin merupakan tanda narsisme atau kepedulian terhadap penampilannya.
Informasi penting juga tersembunyi di gambar tangan. Jika terlalu panjang, maka itu milik orang yang agresif terhadap anak. Seringkali bayi dapat memerankan orang ini tanpa tangan sama sekali.
Jika seorang anak menggambar dirinya sendiri tanpa tangan, berarti ia merasa tidak berdaya dan tidak memiliki hak dalam keluarga.
Apa arti warna pada gambar tersebut?
Warna gambar sampai batas tertentu merupakan indikator perasaan anak yang muncul ketika keluarga disebutkan. Biasanya segala sesuatu yang disukai dan disukai anak Anda digambar dengan warna-warna hangat.
Bayi mengungkapkan rasa sayangnya kepada anggota keluarga tertentu dengan warna yang cerah dan mencolok. Pakaian dengan karakter seperti itu berwarna-warni dan meriah. Para ibu sangat anggun.
Anak itu mencurahkan seluruh kecintaannya pada menggambar detail pakaiannya - ruffles, lipatan, embel-embel, anting-anting di telinganya, manik-manik di lehernya, sepatu modis dengan tumit di kakinya. Ayah tercinta juga tidak kalah dengan pakaian ibu mereka - mereka mengenakan segala sesuatu yang cerah dan modis! 
Nada dingin pada gambar menandakan semacam konflik antara bayi dan anggota keluarga yang berpakaian serba gelap. Sangat informatif warna hitam— lebih sering dia berbicara tentang penolakan emosional, yang bisa tersembunyi dan terang-terangan.
Detail lain dari gambar tersebut juga akan memberi tahu Anda tentang penolakan yang jelas dari orang tersebut. Anda harus menebak tentang penolakan yang tersembunyi. Gambar kontur siluet kerabat adalah tanda bencana dan masalah!
Dengan melakukan tes “Anak Menggambar Keluarga”, menganalisis ciri-ciri gambar tersebut, Anda dapat mengenal anak Anda kembali. Pahami bagaimana perasaannya, apa yang membuatnya khawatir, konflik internal apa yang mengganggu bayi Anda.
Anak Anda adalah seorang yang berkepribadian, walaupun kecil, namun sudah memiliki sudut pandangnya sendiri. Dan untuk memiliki sudut pandang yang sama dengan anak Anda, berbicaralah dalam bahasa yang sama, lihatlah situasi yang berbeda dengan mata yang sama - cobalah mengenali simbolisme mereka dalam gambar anak-anak!
Tonton tes video “Apa yang akan diceritakan oleh gambar keluarga kepada Anda”:
Teknik proyektif adalah yang paling akurat dalam diagnosis psikologis. Alasannya adalah proyeksi sikap dan perasaan yang tidak disadari ke dalam aktivitas produktif. Teknik verbal pada orang dewasa tidak dapat menciptakan gambaran obyektif tentang hubungan dalam keluarga karena kesadaran akan sosialitas (keinginan) terhadap hasilnya. Oleh karena itu, tes “menggambar keluarga” untuk anak adalah salah satu metode paling akurat untuk menentukan hubungan keluarga melalui sudut pandang seorang anak.
Sebuah keluarga terdiri dari beberapa orang dan sejumlah hubungan. Setiap anggota keluarga memiliki tempatnya masing-masing, perasaannya sendiri tentang bagaimana orang lain berhubungan dengannya, dan sikapnya sendiri terhadap anggota lain.
Tes “Gambar Keluarga” dimaksudkan untuk mendiagnosis hubungan keluarga dari sudut pandang anak. Dengan menggunakan gambar keluarga, Anda dapat mengetahui sikap anak terhadap orang tua dan kerabat lainnya, ciri-ciri persepsi diri, masalah keluarga dan sumber ketidaknyamanan psikologis.
Seringkali orang dewasa berpikir bahwa hubungan ideal telah tercipta dalam keluarga. Namun pertanyaannya bukan bagaimana mereka membangun hubungan, tapi bagaimana anak-anak mereka memandangnya. Seringkali persepsi tentang keluarga oleh anak-anak dan orang dewasa tidak hanya tidak bersamaan, tetapi juga bertolak belakang. Orang tua harus memahami bahwa tidak ada seorang pun yang bermaksud “menghukum” mereka karena memperlakukan anak mereka dengan buruk. Tes menggambar keluarga akan membantu mengidentifikasi masalah pada tahap kemunculannya, yang akan membantu menyelesaikannya dengan sukses tanpa menunggu konsekuensinya.
Teknik menggambar dapat digunakan sejak anak mulai belajar menggambar. Keterampilan grafis sama sekali tidak penting. Dengan bantuan guratan sederhana, detail, ukuran dan lokasi, anak menunjukkan hubungan dalam keluarga dan tempatnya di dalamnya.
Tes ini mengasumsikan tidak adanya ketegangan pada anak. Dia seharusnya menggambar, membenamkan dirinya sepenuhnya dalam prosesnya. Dan untuk itu, orang dewasa perlu meninggalkan anak sendirian dengan pekerjaannya, mengamati prosesnya dari luar (seolah-olah menjalankan urusannya).
Teknik ini sangat produktif untuk anak-anak prasekolah menengah dan atas, ketika anak belum memiliki kemampuan merancang tugas-tugas verbal di atas kertas. Dia sepertinya “melukis dengan jiwanya” dan bukan dengan logika atau instruksi. Itulah sebabnya hasil yang diperoleh dengan menggunakan teknik ini dianggap paling dapat diandalkan.
Prosedur diagnostik
Versi klasik tes ini memiliki dua bagian: menggambar dan verbal. Melaksanakan kedua bagian tersebut sangat penting untuk menghindari kesalahan penafsiran.
Bahan untuk penelitian:
- selembar kertas putih (lembar A4 standar);
- enam pensil warna: merah, hitam, biru, kuning, hijau, coklat;
- penghapus.
Prosedur penelitian
Sebelum melakukan penelitian, Anda perlu menghilangkan semua gangguan. Disarankan agar anak sendirian di ruangan bersama peneliti. Jika hal ini tidak memungkinkan, pastikan lokasinya relatif terisolasi.
Anak itu diberi instruksi: “Gambarlah keluargamu.” Dalam hal ini, Anda tidak boleh menjelaskan kepada anak arti kata "keluarga", karena dalam hal ini esensi teknik akan terdistorsi dan instruksi terselubung untuk menggambar akan diberikan.
Jika anak bertanya lagi atau mencoba memperjelas tugas, maka Anda hanya perlu mengulangi instruksi yang disebutkan sebelumnya, tanpa klarifikasi.
Waktu menggambar tidak dibatasi. Anda tidak dapat mengganggu proses menggambar. Satu-satunya pengecualian adalah penggantian pensil jika perlu. Harap dicatat bahwa pensil pengganti harus ditawarkan dengan warna yang sama persis dengan pensil yang patah.
Saat menyelesaikan tugas, orang dewasa mencatat fitur-fitur berikut dalam protokol:
- Urutan menggambar: di mana anak memulai, bagaimana ruang diisi, dan karakter berubah.
- Apakah anak tersebut berhenti sejenak, dan kapan hal tersebut terjadi?
- Apakah dia menggunakan penghapus, detail apa yang bisa diperbaiki?
- Apakah anak berkomentar saat menggambar?
- Apakah ada reaksi emosional terhadap bagian tertentu dari gambar tersebut?
- Apakah Anda menemui kesulitan saat menggambarkan bagian atau karakter tertentu?
Protokolnya mungkin terlihat seperti ini:
| Tes Menggambar Keluarga Subjek penelitian : Tanya K., 5 tahun 4 bulan. Waktu pengoperasian: 24 menit. Proses menggambar
|
Setelah selesai menggambar, mereka melanjutkan ke bagian verbal dari diagnosis. Anak itu ditanyai pertanyaan:
- Siapa yang ada di gambarmu?
- Dimana lokasinya?
- Apa yang mereka lakukan? Siapa yang mencetuskan hal ini?
- Apakah mereka senang atau sedih? Mengapa?
- Siapa yang paling bahagia dalam gambar? Mengapa?
- Siapa yang paling malang? Mengapa?
Pertanyaan terakhir menyentuh masalah interpretasi verbal perasaan. Perlu diketahui bahwa tidak semua anak mampu melakukan hal ini. Jika jawabannya sulit, tidak perlu memaksa.
Jika kebetulan anak tersebut tidak memerankan salah satu anggota keluarganya, maka Anda perlu bertanya mengapa dia melakukannya.
Jika ada detail tambahan pada gambar (matahari, burung, binatang), maka Anda perlu bertanya mengapa detail tersebut digambar.
Setelah survei, anak ditawari enam situasi perasaan negatif dan positif dalam keluarga:
- Bayangkan Anda diberi dua tiket ke sirkus. Siapa yang akan kamu undang bersamamu?
- Bayangkan seluruh keluarga diajak menjenguk, namun salah satu dari mereka sakit dan harus tinggal di rumah. Siapa ini?
- Bayangkan Anda membuat patung dari plastisin, tetapi Anda tidak bisa melakukannya. Siapa yang akan Anda hubungi untuk meminta bantuan?
- Bayangkan Anda hanya memiliki N tiket (kurang satu dari anggota keluarga) ke bioskop. Siapa yang akan tinggal di rumah?
- Bayangkan Anda berada di pulau terpencil. Dengan siapa Anda ingin berada di sana?
- Bayangkan Anda diberi permainan yang menarik. Anda duduk untuk bermain, tetapi ada satu orang tambahan. Siapa yang tidak mau bermain?
Semua jawaban dicatat dalam protokol. Mereka akan membantu menentukan interpretasi yang benar atas gambar anak.
Pemrosesan hasil dan interpretasinya
Untuk mengolah hasilnya, psikolog harus memiliki informasi berikut:
- usia anak;
- Komposisi pasti keluarganya, termasuk susunan umum dan anggota keluarga yang tinggal bersamanya.
- Informasi tentang ciri-ciri perilaku anak: aktivitas, emosi, agresivitas, dll.
Analisis gambar terdiri dari beberapa bagian:
- Analisis struktur gambar.
- Analisis fitur grafis.
- Analisis proses pembuatan gambar.
Analisis struktur gambar keluarga dan perbandingan komposisi pada gambar dengan komposisi sebenarnya
Fakta keinginan psikologis adalah menggambar keluarga yang utuh - ini adalah tanda kesejahteraan keluarga. Namun hal ini tidak selalu terjadi. Distorsi komposisi sebenarnya harus menarik perhatian psikolog. Perlu Anda ketahui bahwa situasi seperti itu juga bisa terjadi karena kurangnya kontak antara psikolog dan anak. Mari kita pertimbangkan opsi untuk mendistorsi struktur dalam foto keluarga (Tabel 1).
Tabel 1. Pilihan untuk mendistorsi struktur keluarga
| Gambar | Penjelasan | Hasil |
| Orang tidak digambarkan sama sekali Orang asing digambarkan |
Menghindari tugas-tugas yang berhubungan dengan keluarga | Psikotrauma dalam keluarga; Merasa ditolak; Tingkat kecemasan yang tinggi Autisme |
| Mengurangi ukuran keluarga (“lupa” menggambar) |
Keinginan untuk menghindari reaksi negatif yang berhubungan dengan anggota keluarga tertentu | Konflik internal dengan anggota keluarga ini. Situasi persaingan (biasanya saudara kandung atau anggota keluarga tiri) |
| Menggambar binatang, bukan anggota keluarga | Keinginan untuk mengurangi pentingnya anggota keluarga, memindahkan mereka dari status manusia ke status manusia lainnya. | Anak berusaha mengurangi pengaruh dan pentingnya orang-orang tersebut dalam keluarga. |
| Bukan menggambar dirimu sendiri Menggambar hanya diri Anda sendiri, bukan keluarga Anda |
Kurangnya rasa persatuan dengan keluarga | Penolakan dan penolakan terhadap keluarga sendiri |
| Meningkatkan ukuran keluarga | Ketidakpuasan dengan hubungan keluarga | Kebutuhan akan komunikasi |
Sangat penting bagi seorang psikolog untuk mengetahui gambaran spesifik yang hilang, ada, atau tergantikan. Ini sangat penting. Karena orang-orang inilah yang dapat menjadi sumber ketidaknyamanan psikologis.
Analisis indikator grafis:
- Ciri-ciri tokoh
Angka terbesar merupakan angka yang paling penting dan berwibawa bagi anak. Biasanya, objek ini digambar dengan cermat. Anggota keluarga yang paling tidak penting digambar secara samar atau sembarangan. Jika sosoknya besar, tetapi tanpa gambar detail, berarti hubungan dengan kerabat tersebut tegang, meskipun ia penting dalam keluarga.
- Susunan angka
Angka-angka tersebut bisa dekat, sangat dekat, optimal dan berjauhan satu sama lain. Terlalu dekat dengan seseorang menunjukkan kendali terhadap anak. Jarak optimal dengan adanya gerakan menunjukkan hubungan erat yang normal. Semakin jauh jarak orang-orang dalam gambar, semakin jauh kontak hidup mereka. Adanya benda penghalang antar tokoh menunjukkan adanya kesulitan dalam berkomunikasi.
- Memilih orang terdekat
Anak itu menggambar gambar ini terlebih dahulu, lebih besar dari yang lain dan digambar dengan hati-hati.
- Identifikasi sumber kecemasan dalam keluarga
Karakter seperti itu menonjol dengan arsiran atau tekanan yang kuat pada pensil. Biasanya, saat menggambar dengan cara ini, pensilnya bisa patah. Seringkali fenomena sebaliknya dapat diamati, ketika sosok tersebut digambar secara samar-samar, hampir skematis, seolah-olah anak berusaha menyembunyikan karakter tersebut dari keluarga.
Memuat...
