Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting pada http://www.allbest.ru/

Institusi Pendidikan Anggaran Negara Federal untuk Pendidikan Profesi Tinggi

"Akademi Ekonomi Nasional dan Administrasi Publik Rusia di bawah Presiden Federasi Rusia"

Institut Manajemen Siberia - cabang RANEPA

Fakultas Administrasi Negara dan Kota

Departemen Administrasi Negara dan Kota

Tes

Masalah sosial pemuda dalam masyarakat modern

Dilakukan:

Siswa tahun pertama, kelompok 15111

Psurtseva M.A.

Diperiksa:

Profesor,

Doktor Ilmu Sosiologi

Poshevnev G.S.

• Perkenalan
• 1. Bagian utama
• 1.1 Hubungan dengan keluarga dan masyarakat
• 1.2 Pengaruh media
• 1.3 Pengangguran tenaga kerja. Pengangguran. Kurangnya profesi
• 1.4 Sikap tidak patriotik terhadap Tanah Air
• 1.5 Kesehatan rendah
• 1.6 Pendidikan seks untuk remaja
• Kesimpulan
• literatur

Perkenalan

Salah satu kelompok terisolasi dalam masyarakat modern kita adalah kaum muda: kelompok sosio-demografis yang diidentifikasi berdasarkan seperangkat ciri, ciri-ciri status sosial dan ditentukan oleh berbagai sifat sosio-psikologis, yang ditentukan oleh tingkat sosio-ekonomi. , perkembangan budaya, dan karakteristik sosialisasi dalam masyarakat Rusia.

Perkembangan sel inilah yang menjadi sandaran masyarakat modern, menaruh harapan dan keyakinannya akan masa depan yang sukses pada generasi muda, yang darinya membentuk landasan, landasan masyarakat kita dan negara secara keseluruhan, yang kemudian menjadi landasan. dalam jangka waktu tertentu, nilai-nilai budaya, sosial, moral, dan materi kita akan tetap bertahan. Namun sebelum mencapai ambang batas tersebut, pemuda sebagai subjek masyarakat kita mengalami tahapan pertumbuhan dan perkembangan tertentu, yaitu adaptasi sosial, yang mengarah pada penentuan karakter gelombang pemuda modern. Sayangnya, penentuan dasar pengembangan karakter masyarakat ini dikaitkan dengan banyak faktor, yang disebut permasalahan sosial, yang dapat digabungkan menjadi beberapa kelompok.

1. Bagian utama

1.1 Hubungan dengan keluarga dan masyarakat

Sayangnya, salah satu penyebab degradasi sosial generasi muda adalah sikap acuh tak acuh terhadap lingkungan di mana mereka berada - pertama-tama, keluarga dan masyarakat. Hal ini dibuktikan dengan berbagai survei yang dilakukan oleh para sosiolog di kalangan anak muda. Dengan demikian, mata rantai dominan dalam sistem nilai pemuda modern adalah uang, pendidikan dan profesi, serta karier bisnis, kesempatan hidup untuk kesenangan. Pada gilirannya, insentif, keinginan tertentu untuk mendapatkan penghasilan melalui kerja keras mereka untuk permintaan semacam itu praktis tidak ada di kalangan pemuda modern. Konsekuensi tertentu mengikuti dari ini - pendidikan keluarga memudar ke latar belakang. Kejahatan berkembang dalam mengejar kekayaan materi: penipuan, pencurian, perampokan. Terbentuklah sikap acuh tak acuh terhadap anggota keluarga: sikap tidak layak, terutama terhadap orang tua, saudara laki-laki, saudara perempuan dan sanak saudara lainnya, yang disebabkan oleh keinginan untuk mandiri dan menegakkan diri di kalangan masyarakat tertentu. Kelemahan dari perilaku sosial ini adalah penurunan yang cepat di mata masyarakat, sering kali mengarah pada ketergantungan, ketergantungan pada keluarga dan negara.

1.2 Pengaruh media

Dalam masyarakat modern, media adalah penyebaran informasi hiburan, politik, elit dan lainnya, yang sebagian besar bertujuan untuk menarik generasi muda pada kontennya. Sudah menjadi praktik umum untuk menggunakan media untuk tujuan komersial sebagai alat pendapatan. 70% dari seluruh kontennya, informasi yang disajikan bersifat multi-genre yang menghibur, tidak membawa manfaat apa pun bagi masyarakat - film horor, film buatan sendiri berjudul “Home video” dan informasi lain yang disebut sampah publik. Yang paling menyedihkan adalah penyebaran informasi pornografi, yang seringkali disertai dengan kekerasan brutal. Reaksi sejumlah besar anak muda terhadap film semacam ini atau video amatir sangat mengerikan - mereka menjadi seperti anti-pahlawan, bermimpi untuk berpartisipasi dalam hal seperti ini, atau, lebih buruk lagi, mencoba mewujudkan pemikiran mereka.

Internet merupakan terobosan teknis dalam sejarah perkembangan media. Dan di sini banyak sekali informasi yang menyedihkan, misinformasi, mudah diakses oleh kaum muda dan berdampak negatif pada kesadaran mereka.

Hal ini, pada gilirannya, mengarah pada perkembangan agresi massal, peniruan karakter fiksi, seringkali negatif, dan berkembangnya kejahatan.

1.3 Pengangguran tenaga kerja. Pengangguran. Kurangnya profesi

Kemiskinan dan kekurangan materi menyebabkan kurangnya pendidikan bagi sejumlah besar kaum muda, yang mengarah pada perolehan profesi yang kurang diminati di pasar tenaga kerja, dan juga upah yang rendah sesuai dengan daftar harga yang berlaku umum di masyarakat Rusia. Pada gilirannya, karena kurangnya permintaan terhadap profesi ini, kaum muda menjadi pengangguran, dan oleh karena itu tidak aman secara finansial, yang pasti dapat menyebabkan hilangnya diri mereka sebagai individu dalam masyarakat, hingga penggunaan alkohol, obat-obatan terlarang, bahan beracun dan zat-zat lain yang dapat menyebabkan penyakit. menyebabkan kerusakan kesehatan yang tidak dapat diperbaiki, pada umumnya munculnya kebiasaan buruk.

Faktor lain yang menyebabkan generasi muda tidak berdaya dalam bekerja adalah keengganan mereka sendiri untuk bekerja dan menafkahi diri sendiri serta keluarga. Sikap kekanak-kanakan dan puas terhadap hidup berdampingan mengarah pada gaya hidup ketergantungan, memperburuk kehidupan keluarga dan masyarakat secara keseluruhan, dan karenanya mengarah pada degradasi lapisan masyarakat seperti kaum muda.

Masalah penting lainnya adalah masalah lapangan kerja bagi kaum muda di daerah pedesaan. Seperti diketahui, hidup di pedesaan hampir mustahil mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang layak, meski memiliki pendidikan yang baik. Kaum muda tertarik dengan upah yang tinggi ketika para spesialis pedesaan di berbagai bidang menerima sedikit di atas tingkat subsisten. Orang-orang yang bekerja di bidang pendidikan baru-baru ini menerima dukungan pemerintah yang lebih baik dibandingkan beberapa tahun terakhir. Situasi dengan tenaga kerja berbayar untuk spesialis seperti dokter hewan, pekerja budaya, tenaga penjualan, dan pekerja pertanian masih sulit. Memiliki kesempatan untuk bekerja secara layak di perkotaan, menerima gaji yang memenuhi semua indikator, kaum muda tanpa ragu meninggalkan pedesaan, sehingga banyak peluang yang sia-sia.

Masalah penting lainnya adalah mempekerjakan spesialis muda. Yang kemarin adalah pelajar dan mahasiswa. Di banyak organisasi, ketika melamar pekerjaan, disambut baik, dan sering kali diharuskan, bahwa calon karyawan memiliki pengalaman, yang, karena alasan yang jelas, tidak dapat dimiliki oleh siswa masa lalu.

Pekerjaan juga menjadi masalah bagi ibu muda yang memiliki satu atau lebih anak. Tentu saja, pemberi kerja mempertimbangkan situasi yang mungkin dialami seorang ibu muda - cuti sakit untuk mengasuh anak, penempatan anak di taman kanak-kanak, cuti hamil, dll. untuk jangka waktu ini pemberi kerja perlu mencari pengganti karyawan yang tidak hadir sementara, yang merupakan pemborosan waktu dan biaya yang tidak perlu di pihak karyawan tersebut. Oleh karena itu, organisasi memberikan preferensi kepada pekerja paruh baya dengan pengalaman kerja yang ada.

1.4 Sikap tidak patriotik terhadap Tanah Air

Masalah penting yang menghancurkan landasan fundamental bagi perkembangan pemuda modern adalah kurangnya patriotisme, nilai-nilai spiritual dan moral, kewarganegaraan dan minat terhadap kebijakan pemuda dan urusan kenegaraan, yang terutama menyangkut kepentingan pemuda itu sendiri.

Sikap terhadap tanah air ini dibangun di atas ketidakpercayaan terhadap penguasa dan negara. Perilaku anti-moral, meningkatnya komunitas seperti skinhead atau kelompok informal lainnya, menghancurkan sikap utama yang sebenarnya terhadap asal usul mereka, serta distorsi sejarah Rusia, pertempuran besar dan kemenangan.

Berkali-kali sejarah negara kita ditulis ulang, memperoleh peristiwa-peristiwa baru, dan bahkan legenda, terkadang tidak terlalu menghiasi Tanah Air kita melainkan mendiskreditkannya. (Hal ini dibuktikan dengan banyak contoh dari sejarah Perang Patriotik Hebat, di mana bagi banyak negara, negara kita pada tahun-tahun itu adalah pembebas, dan saat ini pahlawan kita diakui sebagai penjajah dan penjajah).

Situasi buruk di pasar tenaga kerja dan di bidang pendidikan juga berdampak buruk terhadap kesadaran generasi muda modern. Negara-negara Eropa Barat yang menginginkan kehidupan yang mudah dengan pendapatan yang tinggi dan stabil sering kali menarik “pikiran” Rusia ke pihak mereka, sementara negara kita bisa memenuhi kebutuhannya sendiri.

Di banyak bidang (terutama di bidang sains), para spesialis kami tidak memiliki peralatan khusus atau sumber daya keuangan untuk mewujudkan banyak ide mereka.

Meniru negara-negara Eropa Barat dan mencocokkan standar mereka menyebabkan meremehkan pencapaian Rusia di berbagai bidang seperti bioskop, atau produk Rusia di pasar dunia.

Semua ini berujung pada hancurnya keimanan generasi muda terhadap dirinya dan negaranya, hingga sikap yang tidak tepat terhadap asal muasal Tanah Airnya.

1.5 Kesehatan rendah

Selama beberapa dekade terakhir, populasi kaum muda telah menurun. Hal ini disebabkan tingginya angka berbagai penyakit di kalangan generasi muda dan angka kematiannya. Sikap terhadap kesehatan seseorang dalam masyarakat modern bisa disebut lalai - konsumsi alkohol dan obat-obatan terlarang yang berlebihan, kehidupan seks bebas menyebabkan kematian di kalangan generasi muda dan angka kelahiran anak cacat fisik dan mental.

Gizi yang buruk, gaya hidup pasif yang sebagian besar dihabiskan di dekat layar TV dan komputer, dan tekanan mental yang terus-menerus menyebabkan gangguan parah pada kesehatan kaum muda. Hal yang juga menyebabkan penurunan angka ini adalah meningkatnya agresi, permusuhan rasial, dan kejahatan di komunitas kita, yang seringkali menjadi penyebab pembunuhan, kekerasan, dan bunuh diri.

Sungguh menggembirakan bahwa generasi muda negara kita, melihat semakin terdegradasinya unit masyarakat modern mereka, masih mengambil langkah-langkah untuk memulihkan kesehatan mereka, baik fisik maupun mental. Sebagai penegasan akan hal ini, gerakan pemuda menuju gaya hidup sehat berkobar sebagai sarang revolusi sipil di seluruh negeri, melawan banyak kebiasaan buruk yang melekat pada sifat manusia. Namun aktivitas gerakan seperti itu saja tidak cukup - dukungan negara, keluarga, dan masyarakat secara keseluruhan juga diperlukan.

1.6 Pendidikan seks untuk remaja

Masyarakat modern kita juga memiliki beberapa masalah terkait pendidikan seks. Jika kita menganggap warga negara yang telah mencapai usia delapan belas tahun sebagai orang dewasa, maka batas pubertas bergerak maju beberapa tahun - yaitu empat belas, lima belas, dan enam belas tahun.

Apa penyebab pubertas dini? Dan apakah hal tersebut benar-benar ada, atau hanya sekedar anggapan bahwa generasi muda saat ini “dewasa” lebih cepat?

Faktanya, kesiapan aktivitas seksual pada tubuh remaja terjadi jauh di kemudian hari, dan alasan aktifnya kehidupan seks remaja terletak di tempat lain: kurangnya pendidikan seks dalam keluarga. Diketahui bahwa banyak orang tua yang menganggap tidak senonoh atau memalukan, atau tidak menganggap perlu membicarakan masalah-masalah penting dalam keluarga dengan anak-anak mereka seperti hubungan seksual dini, pergaulan bebas. Jenis alat kontrasepsi, macam-macam penyakit seksual.

Aktivitas seksual dini menyebabkan kehamilan yang tidak diinginkan pada gadis-gadis muda, sejumlah besar aborsi, dan anak-anak terlantar. Kasus kejahatan terhadap anak yang baru lahir semakin sering terjadi. Jumlah penyakit seksual yang berhubungan dengan pergaulan bebas semakin meningkat. Apa yang bisa kita katakan tentang pendidikan seorang gadis muda yang, pada usia lima belas atau enam belas tahun, menjadi seorang ibu muda. Sejumlah besar keluarga cacat telah muncul di negara ini - dengan kata lain, ibu tunggal.

Di sekolah-sekolah Rusia dan lembaga-lembaga pendidikan lainnya, program pendidikan seks berbasis mata pelajaran untuk anak-anak dan remaja tidak dianjurkan, sementara di negara-negara lain tindakan ini telah lama berhasil digunakan; di Amerika Serikat, sekitar 95% lembaga pendidikan melakukan hal serupa. program. Dan undang-undang tentang pengenalan mereka ke dalam proses pendidikan diadopsi pada tahun 40an.

Kesimpulan

degradasi pemuda sosial

Pemuda menempati tempat penting dalam hubungan sosial dan produksi barang-barang material dan spiritual. Namun kedudukannya dalam masyarakat dan derajat partisipasinya dalam kegiatan kreatif secara langsung bergantung pada tindakan masyarakat dan negara. Permasalahan sosial pemuda masih relevan, namun perkembangan masyarakat modern saat ini memerlukan revisi radikal terhadap seluruh kebijakan negara dan pendidikan pemuda sehubungan dengan masalah tersebut dan masalah sosial lainnya, serta pendidikan ulang penduduk dewasa sebagai sebuah otoritas bagi pemuda.

Agar generasi muda kita berhasil berkembang dan membangun landasan yang kuat dan kokoh, pertama-tama masyarakat, negara dan keluarga perlu belajar berinteraksi, menemukan dan mengembangkan tujuan dan sasaran bersama.

Negara harus mendukung secara material, spiritual dan moral berbagai lembaga, organisasi dan asosiasi sosial yang bertujuan untuk memperoleh pendidikan bagi generasi muda, mengembangkan pusat rekreasi dan tradisi budaya, mempertahankan kebijakan pemuda, serta memastikan sepenuhnya tempat di pasar tenaga kerja, pendapatan yang layak, dan meningkatkan bidang kedokteran dan olahraga. Di negara kita, undang-undang baru harus diberlakukan untuk mempekerjakan warga muda dalam profesi yang ada, tanpa menentukan masa kerja mereka. Pekerjaan propaganda harus dilakukan berdasarkan sikap patriotik terhadap tanah air, kebangkitan budaya Rusia dan tradisinya. Program pendidikan seks bagi generasi muda perlu diperkenalkan.

Masyarakat harus mendukung setiap dorongan dan tujuan pemuda, yang mengarah pada peningkatan kualitas hidup, mendorong pengembangan kemampuan kreatif, mendukung secara moral dan membantu berkembang dalam bidang kegiatan apa pun, berinteraksi dengan negara dan lembaga keluarga.

Dan yang terakhir, pertama-tama kepribadian seseorang terbentuk di dalam keluarga, individu yang membawa pengalamannya tumbuh dan dibesarkan dalam keluarga kepada lapisan masyarakat. Sifat-sifat itulah yang ditanamkan pada diri seseorang di masa kanak-kanak, yang kemudian ia transfer ke kelompoknya. Artinya keluargalah yang harus mewariskan kepada keturunannya di masa depan arti masa depan yang cerah, menanamkan rasa cinta dan hormat terhadap tradisi keluarga, mengajarkan untuk menghargai dan menghormati orang-orang disekitarnya, memperlakukan diri dengan rasa bangga dan penuh rasa hormat. rasa terpenuhinya kewajiban terhadap Tanah Air.

Saat itulah landasan yang kokoh dan kokoh bagi masa depan kita yang cerah akan dibangun di bawah kaki masyarakat pemuda modern.

literatur

1.Anosov A.P. Masalah remaja. M.: Infra-M, 2007

2. Baranov A.P. Pekerjaan sosial dengan kaum muda. M.: Infra-M, 2009.

3. Vasilyeva P.R. Kebijakan pemuda di Rusia. M.: Infra-M, 2006

4. Makhmutova N.N. Pasar tenaga kerja kaum muda. M.: Infra-M, 2008

5. Nikolaeva P.P. Pemuda di ruang sosial Rusia. M.: Infra-M, 200

Diposting di Allbest.ru

Dokumen serupa

Hubungan dengan keluarga dan masyarakat. Permisif, ketidakpedulian dan keegoisan generasi muda. Pengaruh media. Pengangguran tenaga kerja dan kurangnya profesi. Sikap tidak patriotik terhadap Tanah Air. Tingkat kesehatan, pendidikan seks remaja.

abstrak, ditambahkan 05/09/2014


Penentuan mood sosial kaum muda di Ivanovo. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap pengaruh media terhadap kesadaran dan perilaku masyarakat. Mekanisme dan sifat manipulasi kesadaran masyarakat melalui media saat ini.

tugas kursus, ditambahkan 30/04/2011


Media massa: konsep, jenis, struktur. Ciri-ciri pengaruh media terhadap sosialisasi pemuda modern. Mempertanyakan sebagai metode untuk mempelajari pengaruh media terhadap generasi muda. Analisis aspek negatif dan positif media.

tugas kursus, ditambahkan 28/10/2014


Mempelajari peran media dalam masyarakat modern. Deskripsi mekanisme pembentukan opini publik. Kajian tentang kemungkinan manipulasi opini publik oleh media dalam masyarakat modern dengan menggunakan contoh lembaga pendidikan.

tugas kursus, ditambahkan 16/04/2014


Sejarah kemunculan dan perkembangan sosiologi media. Sifat pengaruh media terhadap perilaku remaja dan analisis dampak televisi. Langkah-langkah kebijakan pemerintah sosial untuk mengatasi masalah pengaruh negatif media terhadap generasi muda.

tesis, ditambahkan 25/10/2011


Arah utama pekerjaan sosial dengan pemuda, situasi dalam masyarakat dan kebijakan pemuda negara. Ketegangan sosial di kalangan anak muda, keterasingan mereka dari masyarakat. Tinjauan masalah pemuda modern, masalah pekerjaan dan ketenagakerjaan.

abstrak, ditambahkan 19/12/2009


Kajian tentang aspek-aspek utama pengaruh media modern terhadap kesadaran generasi muda. Ciri-ciri tipologi media modern. Kajian sosiologis tentang ciri-ciri pengaruhnya terhadap kesadaran individu, khususnya terhadap sosialisasi remaja.

tugas kursus, ditambahkan 10/07/2013


Citra tentara dalam masyarakat modern. Pamor tentara di kalangan generasi muda dan faktor peningkatannya. Klasifikasi institusi sosial dalam sosiologi Barat. Sikap pemuda Rusia terhadap dinas militer: hari ini dan sebelumnya. Alasan utama untuk menghindari tentara.

tugas kursus, ditambahkan 05.12.2014


Pengaruh komunikasi massa terhadap kesadaran dan sikap hidup generasi muda, perannya dalam mengkonstruksi garis peristiwa realitas sosial. Kerangka konseptual untuk menganalisis komunikasi ilmiah. Perkembangan komunikasi internet. Permainan sosial di Internet.

abstrak, ditambahkan 21/11/2009


Pemuda sebagai objek pekerjaan sosial. Batasan usia remaja. Masalah sosial-ekonomi, budaya dan politik kaum muda, sistem perlindungan sosial mereka di entitas konstituen Federasi Rusia. Isi dan struktur konsep “teknologi ketenagakerjaan sosial”.

Dunia modern berubah dengan sangat aktif dan cepat. Perubahan juga terjadi pada masyarakat, khususnya generasi muda. Permasalahan generasi muda saat ini mencerminkan ketidaksempurnaan dan keburukan seluruh masyarakat. Oleh karena itu, penyelesaian kesulitan-kesulitan tersebut akan berdampak pada kesejahteraan seluruh masyarakat.

Pengangguran kaum muda sebagai masalah sosial

Permasalahan seperti ini berasal dari ketidakstabilan ekonomi negara, yang tidak mampu menyediakan jumlah lapangan kerja yang dibutuhkan, dan keengganan pengusaha untuk mempekerjakan pekerja berketerampilan rendah dan tidak berpengalaman. Permasalahan lapangan kerja bagi kaum muda juga terletak pada aspirasi finansial para profesional muda, yang tidak dimiliki oleh pemberi kerja. Oleh karena itu, generasi muda mencari pekerjaan, namun tidak mendapatkan pekerjaan, sehingga mereka tidak mempunyai mata pencaharian. Hal ini mendorong masyarakat untuk mencari penghasilan ilegal, yang seringkali berujung pada kejahatan, kecanduan narkoba, berujung pada kemiskinan, dan berkontribusi pada berkembangnya masalah perumahan bagi generasi muda. Program pemerintah untuk menyediakan rumah sendiri bagi keluarga muda praktis tidak dilaksanakan. Dan hipotek menjadi beban yang tak tertahankan.

Masalah pendidikan moral remaja

Tanpa prospek hidup, terpaksa berjuang untuk bertahan hidup, banyak remaja putra dan putri menjadi bagian dari dunia kriminal. Ketidakamanan sosial keluarga dan kebutuhan untuk mencari pendapatan mempengaruhi budaya dan pendidikan kaum muda: mereka menjauh dari sekolah dan cita-cita spiritual

Kondisi hidup yang buruk, kekurangan, dan kurangnya kesempatan untuk memenuhi kebutuhan diri mendorong generasi muda untuk mencoba alkohol dan narkoba. Masalah alkoholisme di kalangan anak muda sangatlah besar. Tak perlu dikatakan: setiap siswa sekolah menengah kedua minum alkohol dua kali seminggu. Masalah kecanduan narkoba di kalangan generasi muda juga relevan. Omong-omong, kecanduan seperti itu tidak hanya terjadi pada anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah: banyak pecandu narkoba adalah anak-anak dari orang tua kaya.

Permasalahan merokok di kalangan generasi muda cukup besar. Setiap siswa sekolah menengah ketiga terus-menerus merokok. Lagipula, di kalangan anak muda ada gengsi palsu yaitu merokok, yang menurut mereka terlihat “modis” dan membebaskan.

Masalah budaya pemuda modern

Menurunnya taraf hidup generasi muda juga berdampak pada kehidupan budaya mereka. Ide-ide Barat tentang sikap konsumen terhadap kehidupan sangat populer, yang tercermin dalam pemujaan terhadap uang dan mode, keinginan akan kesejahteraan materi, dan kesenangan.

Selain itu, terdapat permasalahan waktu senggang bagi kaum muda. Di banyak kota dan desa, kondisi untuk rekreasi budaya belum tercipta: tidak ada kolam renang gratis, pusat olahraga, atau kelompok hobi. Jadi anak laki-laki dan perempuan duduk di depan TV atau komputer, ditemani teman-temannya dengan sebatang rokok dan botol di tangan mereka.

Pemiskinan spiritual juga tercermin dalam masalah budaya tutur generasi muda modern. Rendahnya tingkat pendidikan, komunikasi di Internet, dan penciptaan subkultur anak muda berkontribusi pada perkembangan bahasa gaul, yang jauh dari aturan bahasa sastra Rusia. Mengikuti mode, generasi muda menggunakan kata-kata makian dan bahasa gaul dalam tuturannya, serta melanggar norma berbahasa.

Masalah psikologis remaja

Masalah psikologis remaja terutama terkait dengan tidak adanya arah hidup yang jelas. Anak laki-laki dan perempuan diperkenalkan pada hukum kehidupan tidak hanya melalui orang tua, sekolah, dan buku, tetapi juga melalui jalanan, produk budaya massa, media, dan pengalaman mereka sendiri. Ketidakpedulian pihak berwenang dan kurangnya hak, maksimalisme kaum muda memicu berkembangnya ketidakpedulian atau agresi di kalangan kaum muda, mendorong mereka untuk bergabung dengan kelompok pemuda informal. Selain itu, masa remaja merupakan masa dimana seseorang harus menyelesaikan banyak masalah penting: memilih profesi, pasangan, teman, menentukan jalan hidup, membentuk pandangan dunia sendiri.

Cara penyelesaian permasalahan pemuda terletak pada kebijakan negara yang terarah dan sistematis, tidak hanya di atas kertas dan pidato. Pihak berwenang harus benar-benar memahami bahwa anak laki-laki dan perempuan adalah masa depan negara.

Mengirimkan karya bagus Anda ke basis pengetahuan itu sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Pelajar, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Dokumen serupa

Masalah ketenagakerjaan pemuda Rusia dan asing pada tahap sekarang. Fitur dukungan legislatif dan peraturan terhadap lapangan kerja bagi kaum muda. Analisis arah kebijakan sosial-ekonomi di bidang lapangan kerja muda di Federasi Rusia.

tugas kursus, ditambahkan 12/11/2014


Konsep dan karakteristik sosio-psikologis pemuda dan subkultur remaja. Penyimpangan di kalangan pemuda dan akibatnya bagi masyarakat. Masalah pendidikan dan lapangan kerja kaum muda di Rusia. Prinsip-prinsip kebijakan pemuda negara.

tugas kursus, ditambahkan 03/02/2011


Tujuan dan prinsip kebijakan pemuda. Implementasi kebijakan pemuda tingkat kota di Federasi Rusia. Metode manajemen kebijakan pemuda. Analisis masalah dan pengalaman implementasi di bidang kebijakan pemuda kota di kota Nizhnekamsk.

tesis, ditambahkan 25/11/2010


Konsep dan esensi kebijakan pemuda modern. Prinsip dasar dan arah pelaksanaan kebijakan pemuda negara. Landasan peraturan dan hukum kebijakan pemuda di Federasi Rusia. Analisis keadaan pemuda di wilayah Sverdlovsk.

tugas kursus, ditambahkan 02.11.2015


Esensi dan isi kebijakan pemuda. Metode penerapan kebijakan pemuda di Federasi Rusia. Landasan peraturan dan hukum kebijakan pemuda di Federasi Rusia. Cara implementasi kebijakan pemuda yang efektif di Republik Sakha (Yakutia).

tesis, ditambahkan 12/10/2009


Orientasi nilai pemuda Rusia modern. Strategi kebijakan pemuda negara di Federasi Rusia, langkah-langkah dan mekanisme implementasi. Analisis ruang informasi. Memenuhi kebutuhan pemuda di Republik Bashkortostan.

tugas kursus, ditambahkan 02.11.2015


Aspek sosiologis budaya anak muda. Unsur budaya remaja (waktu luang, sikap terhadap agama, orientasi politik, nilai, kesadaran budaya, kebutuhan budaya). Subkultur pemuda. Budaya tandingan pemuda.

laporan latihan, ditambahkan 22/02/2007


Masalah ketidakpastian dan risiko serta signifikansinya dalam transformasi masyarakat. Esensi sosial pemuda. Proses pembentukan sosial pemuda. Menjaga keutuhan masyarakat. Transformasi masyarakat berdasarkan potensi inovatifnya.

Pendahuluan 3
1. Konsep “pemuda” 4
2. Situasi pemuda dalam masyarakat modern7
3. Masalah pemuda di Rusia modern8
3.1. Kesenjangan sosial. Kemiskinan dan kesengsaraan. 9
3.2. Masalah tunawisma dan penelantaran 10
3.3. Masalah Kejahatan 11
3.4. Pertumbuhan penyakit sosial yang eksplosif 12
3.5. Masalah kecanduan narkoba dan alkoholisme 13
3.6. Tempat tinggal 14
3.7. Untuk apa hidup? 15
3.8. Dimana untuk belajar? 16
3.9. Bagaimana dan di mana bersantai? 17
3.10. Apa yang harus diperjuangkan? 18
Kesimpulan 20
Referensi 22

PERKENALAN

Ketertarikan saya terhadap masalah ini dijelaskan oleh fakta bahwa saya adalah salah satu perwakilan generasi muda saat ini yang mengalami proses perubahan modern dalam masalah politik, ekonomi dan sosial dalam masyarakat Rusia modern. Oleh karena itu, saya ingin menganalisa masalah ini secara detail agar mengetahui secara pasti masalah apa saja yang mungkin timbul dalam jalan hidup saya.
Pemuda bukan hanya masa depan, tapi juga “masa kini yang hidup”, dan penting untuk memahami seberapa besar generasi muda saat ini menentukan isi dan karakter masa depan, seberapa besar ia membawa “semangat zaman baru”. Namun konsep ilmiah yang lebih spesifik tentang “pemuda” harus diberikan. Jadi, pemuda adalah kelompok sosio-demografis dengan karakteristik usia, sifat sosio-psikologis, dan nilai-nilai sosialnya, yang ditentukan oleh tingkat perkembangan sosial ekonomi, budaya, dan karakteristik sosialisasi dalam masyarakat Rusia.

KONSEP “PEMUDA”

Untuk mencermati permasalahan pemuda, perlu dibayangkan apa itu pemuda dan apa bedanya dengan kelompok sosial lainnya.
Salah satu definisi pertama konsep “pemuda” diberikan pada tahun 1968 oleh V.T. Lisovsky: “Pemuda adalah generasi masyarakat yang sedang melalui tahap sosialisasi, memperoleh, dan pada usia yang lebih dewasa telah memperoleh fungsi pendidikan, profesional, budaya dan fungsi sosial lainnya; tergantung pada kondisi sejarah tertentu, kriteria usia remaja dapat berkisar antara 14 hingga 35 tahun.” Belakangan, definisi yang lebih lengkap diberikan oleh I.S. Kon: “Pemuda adalah kelompok sosio-demografis, yang diidentifikasi berdasarkan kombinasi karakteristik usia, karakteristik status sosial, dan sifat sosio-psikologis yang ditentukan oleh keduanya. Remaja sebagai fase tertentu, tahapan siklus hidup bersifat universal secara biologis, tetapi kerangka usia spesifiknya, status sosial terkait, dan karakteristik sosio-psikologisnya bersifat sosio-historis dan bergantung pada sistem sosial, budaya, dan pola sosialisasi yang melekat. dalam masyarakat tertentu.”
Masa muda adalah jalan menuju masa depan yang dipilih seseorang. Memilih masa depan dan merencanakannya merupakan ciri khas usia muda; dia tidak akan begitu menarik jika seseorang mengetahui sebelumnya apa yang akan terjadi padanya besok, dalam sebulan, dalam setahun.
Dalam psikologi perkembangan, masa muda dicirikan sebagai masa pembentukan sistem nilai yang stabil, pembentukan kesadaran diri, dan pembentukan kepribadian. Kesadaran anak muda memiliki kepekaan khusus, kemampuan memproses dan mengasimilasi arus informasi yang sangat besar. Pada masa ini berkembang pemikiran kritis, keinginan untuk memberikan penilaian sendiri terhadap berbagai fenomena, dan pencarian pemikiran orisinal. Sementara itu, pada usia ini beberapa sikap yang menjadi ciri generasi sebelumnya masih tetap dipertahankan. Hal ini disebabkan karena masa aktif anak muda dihadapkan pada terbatasnya sifat praktis, aktivitas kreatif, dan tidak lengkapnya keterlibatan anak muda dalam sistem hubungan sosial. Oleh karena itu, dalam perilaku kaum muda terdapat kombinasi luar biasa dari kualitas dan sifat yang kontradiktif: keinginan untuk identifikasi dan isolasi, konformisme dan negativisme, peniruan dan penolakan terhadap norma-norma yang diterima secara umum, keinginan untuk berkomunikasi dan menarik diri, melepaskan diri dari dunia luar. . Ketidakstabilan dan inkonsistensi kesadaran remaja mempengaruhi banyak bentuk perilaku dan aktivitas individu.
Masa muda adalah masa dimana setiap orang harus menentukan nasibnya sendiri, menemukan satu-satunya jalan hidup sejati menuju kesuksesan, yang memungkinkan mereka mewujudkan kemampuan dan bakatnya secara maksimal. Ini adalah periode yang terkait dengan proses pengenalan diri yang sangat sulit, menemukan "aku" sendiri. Seseorang perlu menentukan batas-batas kemampuannya yang sebenarnya, memahami kemampuannya, dan memantapkan dirinya dalam masyarakat. Di sisi lain, pada saat yang sama, ia perlu membentuk gagasan yang paling dapat diandalkan tentang dunia di sekitarnya, mensistematisasikan orientasi nilai, pandangan politik, moral, dan estetika. Kehidupan menghadapkan anak muda dengan kebutuhan untuk membuat sejumlah keputusan penting karena kurangnya pengalaman hidup.
Pemuda merupakan kelompok sosio-demografis khusus yang mengalami masa pembentukan kematangan sosial, yang kedudukannya ditentukan oleh keadaan sosial ekonomi masyarakat.
Batas bawah usia ditentukan bahwa sejak usia 14 tahun dimulai kematangan fisik dan seseorang dapat melakukan aktivitas kerja (masa pilihan untuk belajar atau bekerja).
Batas atas ditentukan oleh tercapainya kemandirian ekonomi, stabilitas profesional dan pribadi (membentuk keluarga, memiliki anak).
Sosialisasi adalah proses pembentukan kepribadian, pembelajaran, asimilasi nilai, norma, dan pola perilaku yang diterima dalam suatu masyarakat tertentu. Kaum muda memiliki ciri-ciri khusus yang menjadi ciri mereka sebagai kelompok sosio-demografis yang mandiri.
Batasan masa muda bisa berubah-ubah. Hal ini bergantung pada perkembangan sosio-ekonomi masyarakat, tingkat kesejahteraan dan budaya yang dicapai, serta kondisi kehidupan masyarakat. Dampak dari faktor-faktor tersebut nyatanya tercermin pada angka harapan hidup masyarakat.

Kaum muda biasanya dibagi menjadi empat kelompok umur:

1. 14-16 tahun - remaja. Ini adalah usia di mana pubertas berlanjut.
sejajar dengan mana pembentukan sistem biologis lainnya terjadi
tubuh. Usia ini ditandai dengan disproporsi maksimum dalam
tingkat dan kecepatan perkembangan fisiologis dan psikologis. Ini sebagian besar adalah siswa dari sekolah menengah dan sekolah kejuruan,
biasanya bergantung pada orang tua atau negara.

2. 17-19 tahun - remaja. Secara biologis ini adalah periode penyelesaian
pematangan fisik, usia penentuan nasib sendiri - awal dari kemandirian
aktivitas profesional atau pilihan dan penerapan kualitas
studi profesional baru. Pemisahan jalur kehidupan dimulai
laki-laki dan perempuan, yang kemudian mengarah ke lebih dalam
diferensiasi ekonomi, politik dan budaya di antara mereka. DI DALAM
Pada usia ini, proses sosialisasi dimulai – perolehan
hampir keseluruhan hak-hak sipil, dan pada saat yang sama jangkauannya
peran sosial-politik dan kepentingan terkait dan
tanggung jawab.

3. 20-24 tahun sebenarnya remaja. Seseorang pada usia ini, sebagai orang dewasa secara fisiologis, melanjutkan proses sosialisasi. Kelompok usia ini terutama terdiri dari pelajar dan generasi muda yang sedang menyelesaikan pelatihan kejuruan dasar, memasuki dunia kerja, dan memulai keluarga sendiri.

4. 25-35 tahun - remaja yang lebih tua. Pada usia ini, berdasarkan pribadi
pengalaman kerja dan kehidupan keluarga, serta partisipasi pemuda dalam
hubungan politik proses pembentukan yang matang
kepribadian. Remaja pada usia ini memainkan peran sebagai orang tua tersendiri
keluarga. Mereka telah menemukan jalan hidup mereka.

SITUASI REMAJA
DALAM MASYARAKAT MODERN

Generasi muda harus dinilai sebagai bagian organik dari masyarakat modern, yang memikul fungsi tanggung jawab terhadap pembangunan negara kita, pelestarian sejarah dan budayanya, kehidupan orang yang lebih tua, dan reproduksi generasi mendatang. Pemuda masa kini, yang belajar dan memperoleh pengalaman hidup, esok hari menjadi kekuatan progresif yang aktif, mewariskan kearifan hidup yang diperoleh kepada generasi berikutnya.
Di dunia yang berubah dengan cepat dan berkembang secara dinamis saat ini, kaum muda harus memutuskan sendiri apa yang lebih berharga - pengayaan dengan cara apa pun atau perolehan kualifikasi tinggi yang membantu beradaptasi dengan kondisi baru, kemampuan beradaptasi terhadap realitas baru; kebebasan tanpa batas dalam hubungan interpersonal atau keluarga. Sistem nilai merupakan landasan hubungan seseorang dengan dunia. Pada abad ke-21, generasi muda dunia telah memperoleh sejumlah kualitas baru, baik positif maupun negatif.

Ciri-ciri positif:
1. Berjuang untuk pengorganisasian mandiri dan pemerintahan mandiri;
2. Minat terhadap peristiwa politik di negara dan wilayah;
3. Kepedulian terhadap permasalahan bahasa dan budaya nasional;
4. Partisipasi dalam mengatur waktu luang Anda;
5. Fokus pada pendidikan mandiri

Kualitas negatif:
1. Merokok, penggunaan narkoba dan alkoholisme remaja;
2. Eksperimen seksual;
3. Keegoisan, ketidakpedulian;

Hasil utama dari pelaksanaannya adalah peningkatan posisi pemuda dalam masyarakat dan sebagai hasilnya, peningkatan kontribusi generasi muda terhadap pembangunan negara.

3. MASALAH “REMAJA”.
DI RUSIA MODERN

3.1. KESENJANGAN SOSIAL.
KEMISKINAN DAN KEMISKINAN

Permasalahan sebenarnya terkonsentrasi pada kelompok miskin, tertindas, kurang beruntung, dan terpinggirkan. Ini adalah masalah sosial-ekonomi.
Dan yang pertama dan terpenting: kesenjangan sosial, kemiskinan, kesengsaraan. Bertentangan dengan dongeng tentang “stabilisasi” dan “pertumbuhan ekonomi” yang diberitakan oleh media yang dibayar oleh Kremlin dan pemerintahan presiden, stratifikasi sosial tidak berkurang, namun semakin berkembang. Kemungkinan tumbuh kembang seorang anak, remaja, pemuda saat ini secara langsung bergantung pada keadaan keuangan keluarga dan tempat tinggalnya (mereka yang tinggal di desa praktis kehilangan prospek sosial - sampai-sampai saat ini sekolah di desa sudah dimulai. untuk menutup dengan sekuat tenaga). Kemiskinan - dan terlebih lagi kemiskinan - menimbulkan banyak masalah: tidak hanya ketidakmungkinan perkembangan penuh - intelektual, fisik, mental, estetika, dll., tidak hanya ketidakmungkinan memperoleh pendidikan yang berkualitas, kurangnya akses terhadap perawatan medis yang efektif (dan anak yang sakit selalu berada pada posisi yang tidak setara dibandingkan dengan orang yang sehat), kurangnya akses terhadap prestasi budaya. Ini berarti bahwa kaum muda dari keluarga miskin ditakdirkan untuk hidup dalam suasana skandal keluarga yang terus-menerus, kekerasan dalam keluarga, dan mabuk-mabukan dalam keluarga (karena alkohol adalah cara termurah untuk menghilangkan stres). Saya bahkan tidak berbicara tentang fakta bahwa anak yang kelaparan tidak dapat belajar secara normal, dan kemiskinan membunuh harga diri dan harga diri seseorang.
Namun, kaum muda tidak menciptakan masalah ini untuk diri mereka sendiri. Ketimpangan sosial, kemiskinan, dan kesengsaraan disebabkan oleh tindakan penguasa. Dan pemerintah kita tidak mampu menyelesaikan masalah ini – dan tidak berniat untuk menyelesaikannya. Karena wakil-wakil kekuasaanlah yang merupakan rakyat yang mengambil keuntungan dari kesenjangan sosial, kemiskinan dan kesengsaraan sebagian masyarakat. Mereka adalah majikan yang mempekerjakan anak perempuan hanya dengan syarat memenuhi kebutuhan seksualnya. Jika tidak ada kemiskinan dan kesenjangan sosial, para gadis akan mengirim mereka ke neraka dengan tuntutan seksual mereka.

3.2. MASALAH
Tunawisma dan Pengabaian

Terkait dengan masalah kemiskinan adalah masalah tunawisma dan penelantaran. Yang jelas, bukan anak-anak bankir atau jenderal yang menjadi anak jalanan: kalaupun mereka kehilangan orang tuanya, akan ada yang mengasuh mereka. Anak jalanan adalah anak-anak yang berasal dari keluarga miskin, dari daerah yang kurang beruntung secara sosial, dimana angka kematian sangat tinggi, termasuk angka kematian akibat kriminalitas dan akibat obat-obatan terlarang dan alkohol, dan dimana sebagian besar penduduknya praktis tidak mendapatkan pelayanan kesehatan yang normal. Ya, jumlah anak jalanan telah menurun dalam beberapa tahun terakhir - tetapi bukan sebagai akibat dari upaya pihak berwenang, tetapi karena puncak tunawisma terjadi pada pertengahan tahun 90an dan anak-anak jalanan pada periode ini sebagian tumbuh (dan bertambah). populasi penjara), dan sebagian meninggal.
Masalah ini juga diciptakan bukan oleh generasi muda, tapi oleh pihak berwenang. Dan pihak berwenang juga tidak akan menyelesaikan masalah ini. Hal ini terlihat dari fakta bahwa menurut peraturan perundang-undangan yang berlaku saat ini, yang dapat dilakukan terhadap anak jalanan hanyalah dengan menempatkannya di pusat penahanan sementara selama sebulan. Setelah itu, anak tunawisma tersebut kembali didorong ke jalan.

3.3. MASALAH KEJAHATAN

Permasalahan lingkaran pengemis selanjutnya adalah kejahatan. Diketahui bahwa kejahatan anak dan remaja semakin meningkat, dan secara umum, hampir semua kejahatan kita adalah kejahatan remaja, yang disebabkan oleh kesenjangan sosial, kemiskinan, kesengsaraan dan ketersediaan alkohol dan obat-obatan terlarang yang ekstrim. Sumber daya material tidak cukup untuk semua orang, karena distribusinya lebih tidak merata dan sebagian besar penduduk kehilangan sumber daya tersebut dan tidak dapat memperolehnya secara legal (“dari kerja keras orang benar Anda tidak dapat membangun kamar batu”), maka ini masalah, yang dihasilkan oleh pihak berwenang, tidak dapat diselesaikan oleh pihak berwenang. Dalam kondisi seperti ini, semakin maraknya kejahatan dan peningkatan jumlah kejahatan kejam dan berat yang dilakukan oleh remaja dan generasi muda merupakan fenomena yang wajar dan tidak dapat dihindari.
Tentu saja pihak berwenang tidak akan mengubah apa pun. Sistem “penegakan hukum” yang ada saat ini adalah sebuah penyedot debu yang sangat besar, menyedot uang dari masyarakat miskin dan mereka yang tidak memiliki kekuasaan dan mendistribusikan kembali uang tersebut untuk kepentingan masyarakat kaya dan mereka yang berkuasa. Keluarga remaja yang melanggar hukum merupakan sumber pendapatan tetap bagi pengacara, polisi, jaksa, dan lembaga peradilan. Oleh karena itu, tidak satupun dari mereka yang tertarik untuk mengurangi kejahatan, mengurangi jumlah penjahat, atau memerangi kejahatan. Orang “bodoh” macam apa yang akan membunuh angsa yang bertelur emas?

3.4. PERTUMBUHAN EKSPLOSIF
PENYAKIT SOSIAL

3.5. MASALAH KECANDUAN NARKOBA DAN ALKOHOLISME

Masalah selanjutnya adalah kecanduan narkoba dan alkoholisme. Tentu saja, bukan remaja atau anak muda yang membangun tempat penyulingan dan menemukan obat-obatan narkotika.
Ketertarikan langsung pihak berwenang terhadap pemuda yang kecanduan alkohol dan narkoba sebagai kelompok masyarakat yang berpotensi paling memberontak terlihat jelas: diketahui bahwa pecandu alkohol dan narkoba tidak memberontak, tidak mengorganisir revolusi: kepentingan mereka ada pada hal lain, ilusi. dunia, kecanduan narkoba (termasuk alkoholisme).
Tentu saja ada kepentingan material langsung dari pihak berwenang: mulai dari “anggaran vodka” dan diakhiri dengan hubungan langsung antara unit-unit “penegak hukum” yang dipanggil untuk memerangi penyebaran narkoba dengan bisnis narkoba. Dan kecanduan narkoba semakin muda dan berkembang. Terdapat kepentingan langsung baik dari sistem “penegakan hukum” maupun layanan perawatan narkotika terhadap keberadaan dan perkembangan kecanduan narkotika: sistem “penegakan hukum” menerima uang dari para pecandu narkotika dan memberikan diri mereka “penjahat” yang bersedia menanggung kesalahan apa pun demi kepentingan mereka sendiri. dosis, dan yang terakhir memikat sejumlah besar uang dari para pecandu narkoba dan kerabat mereka. Agar penyampaian ini dapat berjalan lancar, masyarakat terus-menerus diajarkan bahwa kecanduan narkoba (termasuk alkoholisme) adalah “penyakit” yang bisa disembuhkan. Sementara itu, kecanduan narkoba bukanlah suatu penyakit (setidaknya sampai obat tersebut terintegrasi ke dalam sistem metabolisme tubuh), melainkan suatu jenis ketergantungan pada suatu bentuk kesadaran yang berubah. Dengan kata lain, tidak mungkin menyembuhkan kecanduan narkoba (alkoholisme), adalah mungkin untuk melakukan reorientasi pecandu narkoba - asalkan dia sendiri menginginkannya dan obat tersebut belum menghancurkan tubuhnya secara fisik, belum menjadi kebutuhan kimiawi baginya - untuk bentuk kecanduan lain yang tidak berbahaya secara sosial atau bermanfaat secara sosial (seperti olahraga atau aktivitas kreatif).
Ngomong-ngomong, fakta bahwa minuman beralkohol dan produk tembakau - terlepas dari kenyataan bahwa alkohol dan nikotin secara resmi diakui sebagai narkoba - dijual secara legal di Rusia, mengkhianati pihak berwenang: elit sosial tidak ikut campur dalam penyebaran penyakit ini. kedua obat ini - dan menerima penghasilan yang cukup besar darinya. Dan “pertarungan” dengan obat-obatan lain hanya terkait dengan fakta bahwa, tidak seperti alkohol dan nikotin, yang dalam proses evolusi sebagian besar penduduk Rusia telah beradaptasi (mengenai faktor-faktor “alami” yang tidak menguntungkan), obat-obatan lain dengan cepat membuat korbannya tidak mampu, kemudian mereka tidak membiarkan elite sosial (perusahaan besar dan negara) mengambil keuntungan dari mereka sebagai buruh upahan dalam proses produksi.
3.6. DIMANA TINGGAL?

Kemandirian dan kemandirian yang dicita-citakan generasi muda sangat sulit dicapai tanpa rumah sendiri. Perumahan sendiri adalah apartemen terpisah yang tidak hanya dapat dibeli, tetapi juga disewa. Masalah perumahan memiliki beberapa permasalahan.
Pertama, kaum muda selalu dan di mana pun bukanlah bagian masyarakat yang kaya.
Kaum muda adalah kelas masyarakat tersendiri yang baru mulai hidup dan menggunakan sumber daya orang tuanya. Artinya, orang tualah yang memutuskan apakah anak atau keluarga mudanya memerlukan apartemen terpisah atau tidak. Dan pilihan serta keputusan orang tua tidak hanya bergantung pada pandangan hidup mereka, tetapi juga pada keamanan materi mereka. Tidak ada kelas menengah di Rusia, sehingga dalam banyak kasus mereka tidak dapat membantu memecahkan masalah perumahan bagi anak-anak mereka. Namun kaum muda tidak mempunyai uang untuk mengambil keputusan seperti itu. Sayangnya, dalam menyelesaikan masalah perumahan, generasi muda tidak bisa mengandalkan bantuan pemerintah. Hipotek di Rusia praktis tidak dikembangkan.
Selain bagian apartemen, pertanyaan tentang tempat tinggal juga dapat dianggap geografis. Anda dapat tinggal di Moskow, Nizhny Novgorod - di mana terdapat pekerjaan dan di mana kondisi kehidupan terbaik telah diciptakan. Namun di negara kita, migrasi penduduk yang sah sangatlah sulit: ada sistem registrasi-propiska.

3.7. APA YANG HARUS HIDUP?

Mencari pekerjaan yang bisa menjadi sumber penghasilan utama merupakan kesulitan lain yang harus diatasi. Di kota-kota besar, hal ini lebih mudah dilakukan, tetapi di kota-kota lain di Rusia situasinya jauh lebih buruk.
Ketika seorang pemuda sedang mencari pekerjaan, dia mencoba menyelesaikan dua masalahnya: pertumbuhan karier dan kesejahteraan materi.
Saat mulai bekerja, dia memikirkan apa yang akan dia lakukan dalam satu atau dua tahun, pekerjaan apa yang bisa dia dapatkan di masa depan. Dan sangat penting baginya untuk memahami bahwa dia akan memperoleh pengalaman dan pengetahuan praktis yang akan menjadikannya spesialis yang lebih mahal, lebih diminati pasar.
Sebaliknya, seseorang yang memulai hidup mandiri memerlukan gaji yang sesuai dengan taraf hidupnya dari majikannya.
Di Rusia, sangat sulit bagi spesialis muda untuk mendapatkan pekerjaan. Kebetulan pekerjaan datang dengan sendirinya, tetapi seringkali Anda perlu mencarinya. Dan pencarian pekerjaan bisa memakan waktu lebih dari satu minggu. Anda harus menulis resume yang disusun dengan benar, mengirimkannya ke perusahaan, menjalani wawancara, dan menjalani masa percobaan.
Pemecahan masalah pengangguran pada umumnya dan pengangguran kaum muda pada khususnya menjadi perhatian negara. Di kota-kota besar terdapat tempat bekerja dan generasi muda bekerja. Namun ada banyak wilayah di mana tidak ada yang bisa dilakukan. Dan ini bukan lagi masalah pemuda, tapi masalah daerah, dan juga negara.
Perlu diingat bahwa pengangguran di kalangan penduduk aktif dan berbadan sehat, yang perlu memperoleh penghidupan, menyebabkan peningkatan kejahatan, stratifikasi sosial, dan akibatnya, ketegangan sosial.
Masalah pengangguran bisa diatasi dengan memigrasikan penduduk ke daerah yang ada pekerjaan, namun bekerja di Moskow, misalnya, tanpa izin tinggal di Moskow, menurut Kementerian Dalam Negeri, adalah kejahatan.
Namun lapangan kerja bukanlah satu-satunya solusi terhadap masalah ini. Penghasilan remaja tersebut dapat berupa beasiswa, tunjangan atau tunjangan sosial lainnya.

3.8. BELAJAR DIMANA?

Bekerja dalam profesi yang menguntungkan hampir tidak mungkin dilakukan tanpa pelatihan profesional dan pendidikan tinggi. Oleh karena itu, lulusan SMA berusaha keras untuk melanjutkan pendidikannya.
Keadaan pendidikan kita dan kondisi keuangan guru-guru kita khususnya menimbulkan korupsi. Ujian masuk seringkali merupakan kompetisi dompet.
Satu-satunya hal yang dapat dilakukan anak muda agar mendapat kesempatan belajar di universitas secara gratis adalah menjadi berbakat. Kemudian dia akan mampu lulus ujian masuk dengan cemerlang. Jika tidak, Anda harus siap membiayai pendidikan Anda. Orang tua hampir selalu melakukan hal ini.

Memilih jalur hidup setelah pendidikan menengah, kejuruan dasar, atau teknik adalah investasi yang menentukan dalam diri Anda di masa depan. Tergantung pada seberapa baik Anda membuat pilihan ini, itu tergantung pada apakah Anda akan memperoleh hasil yang melimpah dari aktivitas Anda sendiri, atau apakah Anda akan mendapati diri Anda terpinggirkan dalam masyarakat tanpa hak untuk melakukan revisi. Memasuki universitas dengan keinginan tertentu adalah hal yang sederhana dan dapat diakses oleh hampir semua lulusan, namun tidak semua orang, bahkan pelamar yang paling layak sekalipun, dapat menemukan kondisi yang dapat diterima untuk belajar di universitas yang diinginkan.

3.9. BAGAIMANA DAN DIMANA SANTAI?

Di manakah anak muda menghabiskan waktunya di luar sekolah, rumah, dan pekerjaan? Pertanyaan ini sangat penting. Biasanya, saat ini seseorang dibiarkan sendiri dan tidak ada yang tahu persis apa yang dia lakukan.
Penting bagi pemuda tersebut untuk benar-benar melakukan sesuatu pada saat ini, karena apa pun bisa terjadi karena “tidak ada yang bisa dilakukan”: dari hooliganisme hingga pembunuhan. “Tidak ada yang bisa dilakukan” mengarah pada mabuk-mabukan, kecanduan narkoba, hooliganisme, perkelahian dan kejahatan lainnya.
Kaum muda membutuhkan pusat rekreasi yang dapat diakses yang diciptakan untuk mereka: klub, diskotik, pusat olahraga dan budaya, bioskop.

3.10. APA YANG HARUS DIPERjuangkan?

Kaum muda saat ini tidak memiliki pedoman hidup yang jelas seperti yang dimiliki ayah dan ibu kita. Tidak ada tujuan global yang dibentuk di tingkat negara oleh mesin propaganda yang besar dan kuat.
Segala informasi datang kepada anak dari orang tua, teman, guru, dari dongeng, kartun, lagu dan film. Dan kaum muda menerima gambaran dunia dari media, produk budaya populer, dan pengalaman hidup mereka.
Gambaran dunia yang dimiliki generasi muda saat ini, yang diciptakan selama satu dekade, menunjukkan kepada mereka ketidakberdayaan dan takdir. Bahwa ada orang kaya dan berkuasa yang memutuskan segalanya: siapa, di mana, dan mengapa.
Gambaran dunia ini memprovokasi generasi muda. Salah satu bagian dari dirinya benar-benar kehilangan minat terhadap politik dan kehidupan bernegara. Kelompok lainnya, setelah mengumpulkan cukup banyak agresi, bersatu di bawah slogan-slogan radikal, nasionalis, dan fasis. Dan nampaknya tidak ada politisi modern yang berpikir bahwa dalam 10 tahun Rusia akan memiliki wajah pemuda modern.

Ada juga masalah politik dan budaya yang tidak bisa saya bahas secara rinci. Saya hanya bisa mencantumkannya. Ini:

degradasi budaya (masyarakat pada umumnya dan degradasi budaya generasi muda);
serangan total terhadap budaya oleh “budaya pop”, “budaya massa”, serta media yang korup dan “kuning” - dengan tingkat intelektual, estetika dan moral yang primitif, pencarian sensasi dan eksploitasi serangkaian topik yang terbatas, seperti uang, kekerasan dan seks;
hancurnya keluarga dan ruang sosial, degradasi keluarga sebagai lembaga pendidikan dan dukungan emosional, transformasi keluarga yang tidak utuh dan disfungsional menjadi norma sosial;


KESIMPULAN

Keinginan untuk melarikan diri dari masalah nyata ke dunia ilusi berkontribusi pada penyebaran besar-besaran alkoholisme dan kecanduan narkoba di kalangan anak muda. Orang dewasa saat ini tidak dapat membekali generasi muda dengan sejumlah alternatif cara hidup, tujuan dan nilai-nilai yang diperlukan, norma-norma yang perlu dipelajari dengan giat, bekerja, dan mematuhi standar perilaku tertentu.

Kita semua telah melupakan kebijaksanaan nenek moyang kita dan, dalam mengejar televisi paling modern, sistem stereo, atau sekadar berjuang untuk bertahan hidup di dunia kita yang tidak sempurna, kita telah melupakan hal utama, tentang hari esok, tentang anak-anak kita sendiri.
Oleh karena itu, yang perlu dilakukan bukan membangun penjara, kamp, ​​​​dan koloni, tetapi memulihkan kesehatan, kamp anak-anak dan remaja, klub olah raga, taman bermain, dan taman rekreasi. Meningkatkan tingkat pelatihan profesional guru, psikolog praktis, dan sekadar mempromosikan gaya hidup sehat, pekerjaan, dll. Dan orang tua perlu memahami bahwa mereka perlu memberi makan, berpakaian, memakai sepatu, ini semua baik, tetapi kita tidak boleh melupakan sisi moral dari pendidikan. Oleh karena itu, jangan berpikir bahwa seorang pemuda tidak akan pernah mulai menggunakan narkoba atau mencuri, dan jika (amit-amit) hal ini sudah terjadi, maka jangan berpaling darinya, tetapi bantu saja dia keluar dari situ. Pahami bahwa generasi muda ingin dipahami, dibutuhkan, dan sekadar ingin diperhitungkan. Mereka ingin menjadi dewasa - mereka membutuhkan bantuan.
Pemudalah yang dapat membantu pihak berwenang dalam banyak hal dan menemukan solusi yang tepat.

Daftar literatur bekas

1.Anosov A.P. Masalah remaja. M.: Infra-M, 2007
2. Baranov A.P. Pekerjaan sosial dengan kaum muda. M.: Infra-M, 2009.
3. Vasilyeva P.R. Kebijakan pemuda di Rusia. M.: Infra-M, 2006
4. Makhmutova N.N. Pasar tenaga kerja kaum muda. M.: Infra-M, 2008
5. Nikolaeva P.P. Pemuda di ruang sosial Rusia. M.: Infra-M, 2008.
6. Nikolaeva P.P. Pemuda di ruang sosial Rusia. M.: Infra-M, 2008, hal.109.

Masalah utama pemuda di Rusia dan cara mengatasinya: beberapa aspek

Ada sejumlah masalah yang dihadapi generasi muda modern di negara kita.

Misalnya, masalah ketenagakerjaan dan ketenagakerjaan profesional muda, yang berdampak pada sebagian besar generasi muda, kini menjadi perhatian banyak dari mereka. Bukan rahasia lagi bahwa sebagian besar perusahaan dan organisasi Rusia sering kali tidak mempekerjakan lulusan lembaga pendidikan yang tidak memiliki pengalaman kerja di bidang spesialisasinya, dan tidak ingin berinvestasi dalam pelatihan kerja, terutama selama periode meningkatnya pengangguran dan PHK. Situasi yang sangat sulit dalam pekerjaan profesional di kalangan kaum muda telah berkembang di pemukiman berpenduduk kecil di Rusia. Ketidakmampuan untuk mencari pekerjaan bagi spesialis muda di dalamnya diperburuk oleh kenyataan bahwa di kota-kota ini, pada umumnya, hanya ada sedikit perusahaan pembentuk kota yang mempekerjakan sebagian besar penduduk berbadan sehat. Misalnya, menurut pusat ketenagakerjaan, di kota Mednogorsk, wilayah Orenburg, pada awal Oktober 2009, terdapat 494 pengangguran per 30.400 penduduk, sepertiga di antaranya adalah pelajar dan profesional muda berusia 18 hingga 30 tahun. Kurangnya sumber pendapatan tetap bagi kaum muda, pada gilirannya, seringkali menyebabkan kaum muda melakukan berbagai kejahatan, terutama yang bersifat properti. Secara khusus, menurut Komite Statistik Negara Federasi Rusia, 58,5 ribu kejahatan semacam itu dilakukan oleh anak di bawah umur saja pada periode Januari hingga Agustus 2009. Seringkali kejahatan dilakukan oleh anak-anak dari keluarga kurang mampu yang orang tuanya menyalahgunakan alkohol atau obat-obatan. Pengangguran hanya memperburuk penyebaran alkoholisme di Rusia. Banyak orang, setelah kehilangan pekerjaan dan mendapati diri mereka berada dalam lingkaran keadaan yang tidak menguntungkan, karena tidak mampu melawannya, mulai menghilangkan stres dan melarikan diri dari kenyataan dengan bantuan alkohol dan obat-obatan. Anak-anak dari orang-orang seperti itu, jika dibiarkan, melakukan berbagai macam pelanggaran. Selain hal-hal di atas, masih banyak permasalahan lain yang dihadapi kaum muda modern, antara lain terbatasnya kesempatan untuk membeli perumahan, termasuk bagi keluarga muda; permasalahan pengorganisasian waktu senggang bagi kaum muda, terutama pada saat sebagian besar orang tua sibuk dengan penghasilan tetap, dan praktis tidak ada lagi waktu tersisa untuk membesarkan anak. Perlu dicatat bahwa negara dan masyarakat melakukan upaya aktif untuk menyelesaikan masalah ini. Secara khusus, program sedang dikembangkan untuk mendukung keluarga muda dan profesional muda; salah satu prioritas nasional utama Federasi Rusia adalah menyediakan perumahan yang terjangkau bagi keluarga muda. Di bidang lapangan kerja bagi kaum muda, keputusan penting negara adalah memberikan hak kepada masing-masing institusi pendidikan tinggi di Rusia untuk mendirikan usaha kecil dan menengah guna menyediakan lapangan kerja bagi lulusannya dan mengembangkan teknologi inovatif. Sesuai dengan undang-undang federal yang baru, lebih dari 200 lembaga ilmiah dan pendidikan akan dapat membentuk masyarakat bisnis untuk implementasi praktis hasil aktivitas intelektual mereka. Keadaan ini, pada gilirannya, akan memungkinkan untuk mempekerjakan ribuan lulusan universitas muda dan berbakat. Saya ingin merumuskan beberapa usulan terkait penyelesaian permasalahan di bidang kebijakan pemuda negara kita, di antaranya kami soroti sebagai berikut: 1. Perlunya melanjutkan pengembangan dan pelaksanaan program negara di bidang ketenagakerjaan muda. Pada saat yang sama, peningkatan perhatian harus diberikan terhadap lapangan kerja bagi kaum muda tidak hanya di kota-kota besar, namun juga di kota-kota kecil, serta di daerah pedesaan. Misalnya, program negara untuk menciptakan kondisi kerja yang layak bagi spesialis muda di pedesaan telah terbukti cukup berhasil. Pertanian, seperti diketahui, merupakan salah satu prioritas negara kita, namun pembangunannya tanpa keterlibatan aktif generasi muda tidak akan terpikirkan. 2. Salah satu bidang kegiatan pemerintah yang paling penting di bidang pemuda, terutama pada saat krisis ekonomi, adalah menyediakan perumahan yang terjangkau bagi sebanyak mungkin kaum muda. Khususnya, untuk memperbaiki, termasuk di tingkat regulasi, sistem penerbitan dan pembayaran kembali pinjaman untuk pembelian perumahan. 3. Pentingnya menyediakan waktu luang bagi generasi muda, melibatkan mereka dalam kegiatan-kegiatan positif dan berkembang yang bermanfaat bagi individu, masyarakat dan negara. Sangat menggembirakan untuk dicatat bahwa negara kita mengambil langkah-langkah sukses ke arah ini. Misalnya, sistem olah raga dan pendidikan jasmani sedang aktif berkembang. Pada pertemuan Dewan di bawah Presiden Federasi Rusia untuk pengembangan budaya fisik dan olahraga, olahraga elit, persiapan dan penyelenggaraan Olimpiade Musim Dingin XXII dan Paralimpiade Musim Dingin XI 2014 di Sochi, Universiade Musim Panas Dunia XXVII 2013, diadakan di Kazan pada tanggal 23 Oktober 2009, Presiden Federasi Rusia Dmitry Medvedev menunjukkan perlunya sosialisasi massal budaya fisik dan olahraga di Rusia dan transformasi negara kita menjadi kekuatan olahraga. Pengembangan budaya jasmani dan olahraga pada gilirannya akan membantu menjaga kesehatan generasi muda. 4. Pengembangan inisiatif sipil dan semangat kewirausahaan akan membantu realisasi diri generasi muda. Belakangan ini, semakin banyak generasi muda yang berupaya berpartisipasi aktif dalam kehidupan bernegara. Hanya posisi hidup aktif kaum muda yang akan membantu memodernisasi negara Rusia, menjadikannya kuat dan modern. Secara khusus, ada baiknya mendukung dan mengembangkan berbagai bentuk pemerintahan mandiri kaum muda di semua tingkatan. Pada 10 Agustus 2009, Presiden Rusia Dmitry Medvedev memperkenalkan rancangan undang-undang ke Duma Negara Rusia yang memungkinkan warga negara berusia di atas 18 tahun untuk dipilih menjadi badan perwakilan pemerintahan sendiri lokal. Penerapan RUU ini akan memungkinkan kaum muda yang giat untuk berpartisipasi secara lebih efektif dalam memecahkan masalah-masalah penting lokal. 5. Meningkatkan derajat hukum dan budaya umum generasi muda akan membantu membentuk kepribadian yang utuh. Setiap penduduk beradab di negara Rusia modern harus mematuhi Konstitusi dan undang-undang Federasi Rusia saat ini, menghormati hak dan kebebasan manusia dan warga negara, serta kepentingan sah negara dan masyarakat. Pelatihan dan pendidikan hukum harus dijadikan sebagai elemen integral dalam pendidikan di semua tingkatan. Literasi hukum akan membantu kaum muda untuk menavigasi dunia modern dengan lebih baik, melindungi hak dan kebebasan mereka sendiri dan orang-orang di sekitar mereka. Tidak diragukan lagi, tingkat kebudayaan dan integritas seseorang tidak hanya ditentukan oleh nilai-nilai hukum, tetapi juga oleh keseluruhan nilai-nilai sosial lainnya. Namun, hukum adalah satu-satunya pengatur hubungan masyarakat yang disetujui oleh negara dan wajib dipatuhi, sehingga bisa dikatakan, bertindak sebagai persyaratan minimum integritas manusia. Kami berpendapat bahwa tidak hanya perlu menambah jumlah jam pengajaran disiplin ilmu hukum di Fakultas Hukum, tetapi juga memperluas pengajaran dasar-dasar hukum di fakultas dan spesialisasi non-hukum. Selain itu, bidang kegiatan yang menjanjikan adalah penyelenggaraan pusat hukum di semua lembaga pendidikan. Selain itu, pusat-pusat semacam itu dapat diselenggarakan tidak hanya di universitas dan lembaga pendidikan menengah khusus, tetapi bahkan di sekolah. Implementasi inisiatif ini antara lain akan membantu menjamin perlindungan hak dan kepentingan anak. Misalnya, pengacara sekolah luar biasa dapat menjelaskan hak-hak anak dalam pendidikan kepada siswa dan orang tuanya. Negara dan masyarakat harus menyelesaikan permasalahan pemuda secara terus-menerus, terarah dan sistematis. Tanpa penerapan kebijakan pemuda yang efektif, negara kita tidak memiliki masa depan. Rusia yang stabil dan sejahtera sangat bergantung pada kesejahteraan generasi mudanya.