Putri Kapten mempertanyakan bab demi bab. Kuis tematik berdasarkan karya A.S. Pushkin "Putri Kapten"

Bab 1. Sersan Penjaga.
1. Siapa orang tua Grnev? Ayah - Andrey Petrovich Grinev, di masa mudanya, menjabat di bawah Count Minich dan pensiun sebagai perdana menteri dalam 17 .. tahun. Sejak itu, ia tinggal di desa Simbirsk, di mana ia menikahi gadis Avdotya Vasilievna Yu., putri seorang bangsawan lokal yang miskin.
2. Bagaimana nasibnya berubah pada usia enam belas tahun? Sang ayah memutuskan untuk mengirimnya ke dinas.
"Anda akan pergi ke Orenburg untuk melayani di bawah komandonya." »
Bab 2
1. Siapa yang membantu Grinev saat badai salju? Grinev dibantu oleh konselor.
2. Gambarkan penampilan konselor. - “Dia sekitar empat puluh, tinggi sedang, kurus dan berbahu lebar. Ada abu-abu di janggut hitamnya; hidup dengan mata besar dan berlari. Wajahnya memiliki ekspresi yang agak menyenangkan, tapi nakal. Rambutnya dipotong melingkar; dia mengenakan mantel compang-camping dan celana Tatar.
3. Seberapa berbakatkah konselor itu? Mereka memberinya mantel kelinci. Ini adalah pertemuan pertama antara Grnev dan Pugachev.
bagian 3
1. Di mana benteng itu? - “Benteng Belogorsk terletak empat puluh mil dari Orenburg. Jalan itu menyusuri tepian Yaik yang curam.
2. Bagaimana benteng digambarkan oleh Pushkin? - “Di gerbang saya melihat meriam tua dari besi tuang; jalan-jalan sempit dan bengkok; gubuknya rendah dan sebagian besar tertutup jerami.
3. Apa kesan pertama pertemuan dengan Shvabrin? - “Shvabrin tidak terlalu bodoh. Pembicaraannya tajam dan menghibur. Dengan sangat gembira, dia menjelaskan kepadaku keluarga komandan, masyarakatnya, dan tanah tempat takdir membawaku.
Bab 4
1. Bagaimana layanan Grinev? “Saya dipromosikan menjadi perwira. Layanan tidak mengganggu saya. Di benteng yang diselamatkan Tuhan tidak ada ulasan, tidak ada ajaran, tidak ada penjaga.
“Di pagi hari saya membaca, berlatih menerjemahkan, dan terkadang menulis puisi. Saya makan hampir selalu di tempat komandan.
2. Mengapa Shvabrin berbicara buruk tentang Masha? -Shvabrin merayu Masha dan dia ditolak. "Kata-kata yang menimbulkan pertengkaran kami tampak bagi saya bahkan lebih keji ketika, alih-alih ejekan kasar dan cabul, saya melihat di dalamnya fitnah yang disengaja."
3. Bagaimana tindakan Shvabrin selama pertarungan? - “Untuk waktu yang lama kami tidak dapat saling menyakiti; Akhirnya, menyadari bahwa Shvabrin melemah, saya mulai menyerangnya dengan kekuatan dan mendorongnya hampir ke sungai itu sendiri. Tiba-tiba aku mendengar namaku diucapkan dengan keras. Aku melihat sekeliling dan melihat Savelich berlari ke arahku di sepanjang jalan dataran tinggi... Pada saat itu saya disengat hebat di dada di bawah bahu kanan; Aku jatuh dan pingsan."
Bab 5
1. Siapa yang merawat Grinev? - “Bangun, saya memanggil Savelich dan alih-alih dia saya melihat Marya Ivanovna di depan saya; suara malaikatnya menyapaku. "Seluruh keluarga komandan merawat saya."
2. Apa yang membangkitkan Peter Andreevich? “Kebahagiaan membangkitkan saya. Dia akan menjadi milikku! dia mencintaiku! Pikiran ini memenuhi seluruh keberadaan saya.
3. Bagaimana reaksi sang ayah terhadap surat anaknya? “Ekspresi kejam, yang tidak dilakukan oleh sang ayah, sangat menyinggung saya. Penghinaan yang dia sebutkan tentang Marya Ivanovna bagi saya tampak tidak senonoh dan tidak adil.
4. Bagaimana posisi Grinev berubah? - “Marya Ivanovna hampir tidak berbicara kepada saya dan mencoba yang terbaik untuk menghindari saya. Rumah komandan menjadi aib bagi saya. Sedikit demi sedikit saya belajar duduk sendiri di rumah... Semangat saya tenggelam. Saya takut menjadi gila atau jatuh ke dalam pesta pora. Insiden tak terduga, yang memiliki dampak penting pada seluruh hidup saya, tiba-tiba memberi jiwa saya kejutan yang kuat dan baik.

Kuis tematik berdasarkan karya A.S. KUIS TEMA Pushkin "Putri Kapten"
MENURUT A.S.
PUSHKIN
"PUTERI KAPTEN"

Kuis mencakup 5 putaran:
1) survei kilat "Pembaca yang penuh perhatian"
2) tur untuk mengetahui kosakata yang sudah usang
3) tur foto dengan ilustrasi
4) wisata pengetahuan peribahasa
5) babak final.

Putaran 1. Blitz-jajak pendapat "pembaca yang penuh perhatian"

Berikut adalah 5 tugas untuk pengetahuan tentang plot. Perlu memberi
jawaban yang benar dalam bentuk kata atau frase.
1) Berikan nama dan nama keluarga Savelich.
Arkhip Saveliev
2) Sebutkan daya tarik Pugachev kepada Grinev.
yang mulia
3) Apa alasan pemindahan Shvabrin dari penjaga
ke benteng Belogorsk.
Duel dengan Grinev
4) Siapa nama guru yang mengajar Petrus?
Grinev "pikiran-pikiran"
Savelich
5) Sebutkan tempat terjadinya peristiwa tersebut,
dijelaskan dalam cerita.
Provinsi Orenburg

Tur 2. Kosakata usang

Berikut adalah dua bagian dari teks. Menemukan
arti kata-kata usang yang ada di
fragmen.
1) "Yah, jika kita duduk atau menunggu
seacurs" - kata Kuzmich. Apa itu seacurs?
Membantu
2) “Keesokan harinya di pagi hari saya dibawa ke
gerobak jalan teras, diletakkan di dalamnya
koper, ruang bawah tanah. Apa itu dimaksudkan untuk?
gudang di abad ke-18?
Peti perjalanan untuk hidangan dan makanan

Tur 3. "Siapa Siapa?"

Berikut tiga ilustrasinya. Tebak siapa yang ada di dalamnya
digambarkan.
Pyotr Grinev dan
Masha Mironova
Pyotr Grinev dan
Emelyan Pugachev
Komandan Mironov

Putaran 4. "Amsal"

Tebak peribahasa
Pepatah apa yang diambil oleh Pushkin sebagai
prasasti untuk keseluruhan cerita "Putri Kapten"?
Jaga kehormatan sejak kecil
Pepatah apa yang akan diingat Pugachev sebagai tanggapan?
Kata-kata Grinev: “Ah! aku lupa mengucapkan terima kasih
Anda untuk kuda dan mantel kulit domba. Aku tidak akan berhasil tanpamu
ke kota dan membeku di jalan”?
Pergantian hutang yang baik layak mendapatkan yang lain
Pepatah apa yang digunakan dua kali dalam
"Putri Kapten" Savelich? Petunjuk: dia
membenarkan partisipasi tuan muda dalam duel dan
perampokan Pugachevites di rumah-rumah perwira.
Seekor kuda dengan empat kaki, tetapi tersandung

Ronde terakhir

Jawablah pertanyaan
"Sastra + Musik"
Hadiah dari Grinev untuk Pugachev ini dinyanyikan oleh grup Lyube.
Apa jenis lagu daerah dari mana lagu itu?
mengambil prasasti ke bab nomor 3 "Benteng"?
Tulupchik, lagu Prajurit
"Sastra + Geografi"
Di mana Grinev diasingkan menurut putusan pengadilan?
Di kota mana penjara itu, di mana dia dibawa setelahnya
Penangkapan Grinev?
Ke Siberia, Kazan
"Sastra + Matematika"
Berapa umur Grinev ketika ayahnya memutuskan untuk mengirimnya
ke layanan?
Berapa banyak jiwa petani yang dimiliki Pastor Grinev?
16 tahun, 300 jiwa

1. Menurut Anda mengapa cerita yang didedikasikan untuk pemberontakan populer disebut "Putri Kapten"?

Penulis harus memperhitungkan sensor. Judul karya tersebut merupakan upaya (dan sangat berhasil!) untuk menyamarkan muatan politik, sikap simpatik pengarang terhadap para pemberontak dan pemimpinnya, untuk menghadirkan kisah tersebut sebagai karya sosio-psikologis, kisah cinta, terutama sejak di perkembangan aksi citra Masha Mironova, putri kapten, berperan sangat besar, termasuk peran mandiri. Dan kewaspadaan penyensoran dengan nama apolitis yang begitu damai, sehari-hari, seharusnya ditipu. Dan begitulah yang terjadi.

2. Menurut Anda mengapa penulis membutuhkan narator kedua?

Sebagian karena alasan yang sama (untuk menghindari sensor). Bukan penulis yang berbicara tentang Pugachev dengan simpati yang besar, tetapi P. A. Grinev tertentu, dengan siapa seseorang mungkin tidak setuju, terutama karena kita memiliki kisah hidupnya, miliknya (Grinev), dan bukan pandangan penulis tentang pemberontakan.

Namun, penulis menempatkan karakter dalam situasi yang memungkinkan pembaca untuk secara mandiri (tentu saja, dengan bantuan penulis!) Mengevaluasi perilaku mereka, kualitas manusia, penyebab dan konsekuensi dari apa yang ditampilkan. Dengan demikian, episode pendek interogasi Bashkir yang ditangkap, mengungkapkan ketidakmanusiawian dan kekejaman para pelayan tsar selama penindasan pemberontakan, ditempatkan sebelum kisah penangkapan benteng Belogorsk oleh orang-orang Pugachev, menjelaskan alasan kekejaman itu. pemberontak dan mendorong mereka untuk mengerti.

Ini berarti bahwa kedua narator diperlukan, memungkinkan Anda untuk melihat peristiwa dan karakter dari sudut yang berbeda, membantu menilai dengan benar apa yang diceritakan.

3. Bagaimana Grinev dan Shvabrin membuktikan diri mereka dalam bab "Duel"?

Duel dua pahlawan, Grinev dan Shvabrin, digambarkan dalam bab "Duel". Alasan duel itu adalah komentar kasar

Shvabrina tentang Masha. Dalam bab ini, alasan sebenarnya dari sikap terhadap Masha Shvabrina terungkap: dia merayunya, tetapi ditolak. Dalam cerita ini, semua kualitas negatifnya dimanifestasikan: penipuan, dendam, bahkan kekejaman, karena dia menyakiti Grinev pada saat Savelich mengalihkan perhatiannya.

Grinev, di sisi lain, menunjukkan semangat dan kemarahan yang berlebihan, yang dapat dijelaskan oleh masa mudanya dan fakta bahwa dia benar-benar jatuh cinta pada Marya Ivanovna. Selain itu, kami mengetahui bahwa Grinev adalah orang yang sensitif, saat ia menulis puisi di mana ia mengungkapkan perasaannya.

Pushkin sekali lagi menunjukkan sikap ironis terhadap berbagai peristiwa, menempatkan baris-baris dari komedi Knyaznin sebagai prasasti untuk bab ini.

4. Apa yang baru Anda pelajari tentang Grinev dan Shvabrin? Ciri-ciri karakter apa yang mulai muncul di Grinev?

Kami belajar bahwa Shvabrin adalah pria yang mencapai tujuannya dengan cara yang rendah, bahkan keji. Dia menganggap penolakan gadis itu sebagai penghinaan yang tidak bisa dia maafkan. Dia licik, bahkan kejam dalam perilakunya.

Grinev juga mengungkapkan dirinya kepada pembaca dari sisi baru: dia tanpa rasa takut membela kehormatan Marya Ivanovna. Ini adalah satu-satunya cara untuk menyelesaikan konflik ini, karena cara damai dikecualikan. Dalam situasi ini, Peter Grinev bertindak seperti pria sejati.

5. Jelaskan alasan mengapa cerita tersebut diberi judul.

Kisah itu disebut "Putri Kapten" karena semua peristiwa paling cemerlang dalam kehidupan sang pahlawan - narator Pyotr Grinev - dikaitkan dengan cintanya pada Masha Mironova - putri kapten yang meninggal secara heroik selama pemberontakan Pugachev.

6. Ceritakan kembali secara singkat peristiwa eksposisi.

Kami menawarkan salah satu opsi untuk menceritakan kembali, yang akan mencakup konten bab pertama.

“Petrusha Grinev mencapai usia enam belas tahun dan ayahnya memutuskan untuk mengirimnya ke layanan. Pada saat yang sama, ia yakin bahwa kebaktian tidak boleh dimulai di ibu kota, tetapi dalam kondisi yang lebih sulit, dan mengirim putranya ke Orenburg.

Dalam perjalanan, Peter segera menemui kesulitan nyata. Ini adalah kehilangan sejumlah besar uang untuk Zurin, dan badai salju di padang rumput, dan kekecewaan saat melihat tempat pelayanannya - benteng Belogorsk.

Dengan demikian, semua keadaan cerita berbaris di hadapan pembaca: baik pahlawannya maupun semua kondisi di mana peristiwa sudah mulai terungkap.

7. Jelaskan saat-saat paling intens dari cerita. Alur cerita mana yang memiliki lebih banyak momen ini?

Alur cerita yang menceritakan tentang hubungan Grinev dan Pugachev masih kurang tegang dan dramatis dibandingkan yang menghubungkan Grinev dan Masha Mironova. Dalam kisah cinta inilah kita melihat momen paling intens dan dramatis.

8. Tanda-tanda cerita sejarah apa yang Anda lihat dalam komposisi karya ini?

Kisah Pushkin adalah sejarah, karena memiliki semua keunggulan genre ini: melibatkan pahlawan sejarah asli, menggambarkan peristiwa sejarah yang spesifik dan benar-benar terjadi, di dalamnya bahkan pahlawan fiksi dan keadaan sepenuhnya tunduk pada kondisi dan persyaratan zaman. Unsur-unsur komposisi mencerminkan kekuatan dan kecerahan peristiwa nyata.

9. Jelaskan arti dari prasasti ke salah satu bab dari cerita.

Anda dapat menulis semua prasasti cerita, dimulai dengan yang mendahului keseluruhan cerita: "Jaga kehormatan sejak usia muda." Menulis (atau membacakan) prasasti, kami yakin bahwa beberapa bab bahkan mendahului dua prasasti. Ini adalah bab III dan V. Jika Anda membaca ulang prasasti ini dengan cermat, akan menjadi jelas bahwa itu diambil dari karya seni rakyat lisan, atau dari karya penulis Rusia abad ke-18. Ini adalah karya-karya V. Ya. Knyazhnin (tiga prasasti), M. M. Kheraskov (dua prasasti), D. I. Fon-vizin, A. P. Sumarokov.

Lihat jawaban untuk pertanyaan 4 di bab I.

10. Di bab mana, seperti yang Anda lihat saat membaca, peribahasa dan ucapan paling terdengar? Analisis peran mereka.

Hampir di setiap bab cerita ada peribahasa. Anda dapat memikirkan pepatah, yang merupakan prasasti dari bab XIV terakhir. Pepatah "Rumor duniawi adalah gelombang laut" berbicara tentang luasnya dan inkonsistensi penilaian orang-orang di sekitarnya tentang masalah apa pun. Pada saat yang sama, siapa pun yang mulai memikirkan topik ini, jelas banyaknya penilaian yang beragam dan seringkali kontradiktif. Penulis The Captain's Daughter adalah seorang yang optimis. Dalam kasus khusus yang dia gambarkan, rumor orang tidak menghancurkan kehormatan sang pahlawan. Kebenaran dan keadilan menang, meskipun dia tidak membicarakannya, dan prasasti itu tidak memberi tahu kita hal ini.

Kita juga dapat menelusuri peran peribahasa dalam tuturan para pahlawan cerita tersebut. Mereka, misalnya, sangat menghiasi pidato Savelyich, terlihat dalam pidato Vasilisa Yegorovna yang hidup dan cerah.

11. Manakah dari deskripsi potret para pahlawan dalam cerita yang Anda ingat? Cobalah untuk membuat potret kata-musim semi.

Yang terpenting, potret verbal Emelyan Pugachev diingat. Penulis merujuk padanya lebih dari sekali, dan oleh karena itu layak untuk membuat ulang potretnya, terutama karena tabel di buku teks-pembaca menawarkan pilihan kutipan yang menggambar potret pahlawan ini. Ingat awalnya (Bab II): "Penampilannya tampak luar biasa bagi saya: dia berusia sekitar empat puluh tahun ..." Mari kita perhatikan fakta bahwa Grinev masih melihat dalam dirinya hanya seorang pembimbing-penasihat, seorang pria yang membantunya mendapatkan keluar dari kekacauan badai salju. Di chapter VII, Grinev menghadapi pemberontak yang tangguh. Dan di atas kuda, dan di kursi berlengan di teras rumah komandan, ini bukan seorang pemimpin, tetapi seorang pemimpin, seorang pemimpin pemberontakan. Dan dalam bab ini, dan dalam bab VIII, XI, Pushkin berulang kali mencatat detail potret Pugachev. Dan di antara mereka yang utama adalah matanya yang berbinar, posturnya yang tegang dan siap beraksi.

Penting untuk menggunakan potret sejarah Pugachev dalam cerita ini, terutama yang dilukis pada potret Catherine II yang setengah dicuci.

12. Cobalah untuk membuat dua potret miniatur Pugachev: satu - melalui mata Grinev, dan yang lainnya - melalui mata Savelich.

Satu potret akan menjadi pengulangan dari yang ada di jawaban atas pertanyaan 7. Potret kedua adalah deskripsi penjahat yang dia takuti, tidak cintai, dan dari siapa pelayan setia Savel-ich mengharapkan segala macam masalah. Dia tidak mempertimbangkan detailnya, tidak mengevaluasi kesannya, tetapi mengutuk orang ini tanpa syarat. Namun, kami mencatat bahwa dialah, dan bukan Petrusha Grinev, yang segera mengidentifikasi orang yang menyelamatkan mereka sebagai pemimpin pemberontakan yang tangguh (“Apakah Anda lupa pemabuk yang memikat mantel kulit domba Anda di penginapan?”) . Pugachev untuk Savelich adalah pemabuk, penjahat, ataman, gelandangan.

13. Apa yang Anda pahami dengan kata "penipu"? Mengapa pemimpin pemberontakan rakyat berpura-pura menjadi Tsar Peter III? Apakah ada jawaban untuk pertanyaan ini dalam cerita?

Pada abad ke-18, hanya orang yang dianggap orang sebagai "yang diurapi Tuhan", seseorang yang keluarganya memiliki hak berkuasa yang dikuduskan, yang dapat mengklaim untuk merebut kekuasaan. Karena itu, semua orang yang mengangkat tangan melawan penguasa berpura-pura menjadi penguasa yang diselamatkan secara ajaib. Belum lama ini, suami Catherine II, Peter III, meninggal. Pugachev-lah yang mengklaim tempatnya.

Rekan Pugachev berbicara tentang ini. Percakapan tentang topik ini terjadi antara Grinev dan penipu dalam perjalanan ke benteng Belogorsk (Bab XI).

14. Evaluasi anekdot sejarah yang V. I. Dal katakan kepada Pushkin: “... Pugach, menyerbu ke Berdy, tempat orang-orang yang ketakutan berkumpul di gereja dan di teras, juga memasuki gereja. Orang-orang berpisah dalam ketakutan, membungkuk, tersungkur. Dengan asumsi udara penting, Pugach langsung pergi ke altar, duduk di altar gereja dan berkata dengan keras: "Saya sudah lama tidak duduk di altar!" Dalam ketidaktahuan petani, ia membayangkan bahwa takhta gereja adalah kursi kerajaan. Pushkin tidak memasukkan episode ini ke dalam cerita. Apakah ada episode lain di dalamnya yang menunjukkan bahwa kita memiliki Cossack yang sederhana dan bahkan buta huruf?

Cerita itu mengatakan lebih dari sekali bahwa Pugachev adalah Cossack sederhana. Sangat lucu bahwa penguasa ini, setelah menerima daftar barang-barang yang dijarah oleh perampoknya dari budak tua Savelich, tidak dapat membacanya. Dia keluar dari situasi dengan memaksa petugas untuk membaca daftar ini, tetapi situasinya sendiri cukup lucu: raja, yang tidak bisa membaca apa yang ditulis budaknya.

15. Siapkan laporan tentang bagaimana Pushkin menggambarkan Pugachev, pemimpin pemberontakan rakyat. Apakah dia berhasil menunjukkan ciri-ciri kepribadian yang tidak biasa ini yang berkontribusi pada keberhasilan jangka panjang para pemberontak?

Dalam cerita “The Captain’s Daughter” sebelumnya pembaca adalah seorang penipu yang memanfaatkan situasi yang telah muncul di bagian tersebut. Sikap penulis terhadap pemberontakan sebagai fenomena yang tidak masuk akal dan tanpa ampun terlihat jelas. Namun, Pushkin juga mampu membedakan kualitas yang membuat Pugachev menjadi pemimpin rakyat: pikirannya, wawasannya, keberaniannya, tekadnya, akalnya, kecepatan reaksinya, dan nalurinya yang hampir seperti binatang (ingat bagaimana dia memimpin kereta melewati badai salju yang berputar-putar), kemampuan untuk memimpin orang , menggunakan kelebihan dan kekurangan mereka, dan bahkan gagasan yang jelas tentang apa yang menantinya sebagai akibat dari penindasan pemberontakan. Akibatnya, semua kualitas ini menciptakan sosok yang cerah dan signifikan.

Mungkin, bahkan ketidaktahuannya membantunya untuk diakui sebagai seorang pemimpin, yang menciptakan suasana saling percaya dengan bagian tertentu dari rekan-rekannya.

16. Buat deskripsi singkat tentang penampilan salah satu karakter dalam cerita.

Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan potret Khlopushi. Lihat jawaban soal 2, soal dan tugas bab XI.

17. Apa peran lanskap dalam cerita? Pernahkah Anda memperhatikan deskripsi gambar alam seperti itu, yang tidak terkait dengan perkembangan plot? Mengapa tidak ada deskripsi seperti itu? Bagaimana Anda menjelaskannya?

Ada beberapa deskripsi alam dalam cerita, dan semuanya terkait erat dengan nasib karakter, dengan peristiwa kehidupan mereka. Anda dapat melihat beberapa simbolisme di dalamnya. Dengan demikian, deskripsi badai salju di padang rumput mendahului pengembangan plot cerita, yang menceritakan tentang badai pemberontakan rakyat. Anda dapat menggambarkan lanskap tempat pertemuan Masha Mironova dengan Catherine II berlangsung. Diyakini bahwa potret Permaisuri dan bingkainya dalam cerita mirip dengan gambar sentimental Catherine dalam lukisan karya V. L. Borovikovsky.

18. Novel tersebut berisi teks lagu bandit rakyat "Jangan berisik, ibu pohon ek hijau-vushka ...". Bandingkan karya ini dengan lagu sejarah "Pravezh" dan pikirkan tentang apa yang umum dan apa perbedaan dalam deskripsi "pengadilan raja perampok."

Perbandingan dua lagu daerah menarik justru karena sikap yang berlawanan terhadap penguasa. "Hadiah" yang diterima perampok dari tsar dalam lagu "Pra-vezh" adil, dan dalam lagu favorit Pugachev, tsar menyukai perampok dengan cara yang berbeda - "dua pilar dengan palang." Pilihan lagu ini oleh Pugachev sendiri berbicara tentang pemahaman penipu tentang nasib masa depannya.

19. Coba jelaskan secara singkat tiga waktu yang terkait dengan cerita "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin: waktu yang digambarkan dalam karya, waktu cerita itu dibuat, dan waktu hari ini.

Waktu pemberontakan Pugachev didefinisikan dengan jelas oleh para sejarawan dan kemudian direproduksi oleh Pushkin dalam dua karyanya: sebuah cerita dan sebuah karya sejarah. Baik "Sejarah Pugachev" dan "Putri Kapten" menggambarkan perang petani tahun 1773-1775. Penyebab pemberontakan rakyat selalu mirip satu sama lain: itu adalah intensifikasi kesulitan hidup rakyat, yang disebabkan oleh perang, gagal panen, dan bencana lainnya. Pushkin memperkenalkan pembaca pada peristiwa abad ke-18.

Waktu pembuatan cerita dan karya sejarah dapat dicirikan dengan merujuk pada halaman-halaman kehidupan Pushkin. Tema penguasa dan rakyat terdengar baik dalam karyanya The Bronze Horseman (1833) dan dalam lirik tahun-tahun itu. Pada Agustus 1833, Pushkin pergi ke tempat-tempat di mana Pugachev berakting, menulis cerita dan lagu tentang dia. Pada tahun 1833, karya sejarah "The History of Pugachev" dibuat, dan pada tahun 1833-1836 pekerjaan "Captain's Daughter" sedang berlangsung. Tema pemberontakan populer terdengar secara paralel dalam cerita yang belum selesai "Dubrovsky" (1832-1833).

Namun yang paling sulit adalah membuat cerita tentang waktu ketika cerita sedang dibacakan. Penting untuk berbicara tentang apa yang bergema di dalamnya dengan hari ini dan karena itu membangkitkan minat yang kuat hari ini. Jadi, Anda perlu memikirkan acara apa yang khas untuk tahun itu ketika Anda menjawab pertanyaan itu.

20. Apa tujuan cerita tentang masa kecil dan remaja Grinev?
21. Apa peran episode pertemuan pertama Grinev dengan Pugachev?
22. Bagaimana benteng Belogorsk yang "diselamatkan Tuhan" digambarkan? Untuk apa deskripsi ini? Apakah harapan Grinev dibenarkan?
23. Kesan apa yang dibuat anggota keluarga Mironov pada pertemuan pertama? Apakah kesan ini benar?
24. Peran apa yang dimainkan cerita tentang hubungan antara Shvabrin dan Masha sebelum pemberontakan?
25. Mengapa Shvabrin dan Grinev tidak bisa berteman? Apakah hanya karena Masha mereka menjadi musuh?
26. Peran apa yang dimainkan episode dengan tawanan Bashkir dalam cerita?
27. Bagaimana para pembela benteng Belogrrskaya membuktikan diri selama penangkapannya oleh Pugachevites? Apakah perilaku mereka tidak terduga untuk Anda?
28. Apa yang menyelamatkan Grinev?
29. Bandingkan dua dewan militer: di Pugachev dan di jenderal di Orenburg. Kesimpulan apa yang dihasilkan oleh perbandingan ini?
30. Menurut Anda mengapa Pugachev memutuskan untuk membantu Grinev dan bahkan memaafkan kebohongannya?bahan dari situs
31. Apakah kisah Kalmyk yang dia ceritakan tentang elang dan gagak membantu Anda memahami Pugachev? Apa artinya?
32. Mengapa Grinev menolak untuk melayani bersama Pugachev, penyelamatnya? Bagaimana ini mencirikan dia?
33. Bisakah perilaku Masha di penangkaran Shvabrin disebut heroik?
34. Shvabrin dalam pelayanan Pugachev. Apakah dia mengejutkanmu? Mengapa?
35. Apa kualitas Grinev yang muncul selama persidangan?
36. Apa yang menyelamatkan Grinev? Apakah Anda menganggap keselamatannya kebetulan atau alami? Mengapa?
37. Apa peran cerita tentang nasib karakter fiksi dalam cerita sejarah ini?
38. Apa perbedaan antara penggambaran artistik pemberontakan dalam cerita "Dubrovsky" dan "Putri Kapten"?

Di "Dubrovsky", para petani pemberontak dipimpin oleh pemilik tanah Dubrovsky yang miskin, yang kebencian pribadinya terhadap pemilik tanah Troekurov adalah dorongan untuk perampokan itu. Para petani Dubrovsky, yang tidak ingin pindah dari pemilik tanah "baik" ke "jahat", menjadi peserta pemberontakan. Pemberontakan bersifat lokal. Dalam The Captain's Daughter, Pugachev, seorang penduduk asli, memimpin pemberontakan. Penyebab perang tani bersifat sosial - penindasan terhadap petani, pekerja pabrik, orang asing. Pertarungan mengambil karakter populer. Tujuannya adalah untuk menempatkan raja yang “baik” menggantikan ratu penindas.

39. Jelaskan arti dari prasasti untuk A.S. Pushkin "Putri Kapten" dan fungsinya.

Prasasti "Jaga kehormatan sejak usia muda", yang diawali dengan seluruh cerita "Putri Kapten", mengungkapkan makna utama kisah hidup Grinev - dalam setiap tikungan nasib untuk menjaga kehormatan dan martabat seorang bangsawan Rusia.

40. Apa hubungan antara cerita A.S. Pushkin "Putri Kapten" dengan seni rakyat lisan?

Keterkaitan dengan seni lisan lisan diwujudkan dalam prasasti, beberapa di antaranya adalah peribahasa atau ucapan, yang lain adalah baris dari tentara, merekrut lagu-lagu daerah. Dasar puitis rakyat terlihat dalam pidato para karakter (percakapan Pugachev dengan pemilik penginapan, semua ditaburi ucapan dan alegori), dalam penggunaan A.S. Pushkin dari lagu-lagu rakyat, bergaya seperti perumpamaan dongeng tentang burung gagak dan elang, dll.

41. SEBAGAI. Pushkin bersamaan dengan cerita "Putri Kapten" menulis "Sejarah Pemberontakan Pugachev", di mana ia menunjukkan kekejaman Pugachev. Mengapa dia melunakkan gambar dalam cerita?

Kreativitas artistik memiliki prinsip lain selain penelitian sejarah. Berangkat dari spesifikasi sejarah, penulis menciptakan karakter Pugachev yang berdarah penuh dan ambigu, yang berbeda dari gambar satu baris resmi dari penjahat pembunuh.

42. Bagaimana Grinev dan penulisnya sendiri berhubungan dengan pemberontakan petani?

Tidak menemukan apa yang Anda cari? Gunakan pencarian

Di halaman ini, materi tentang topik:

• esai dengan tema putri kapten pushkin
• gambar perang rakyat di putri kapten
• bagaimana penulis berhubungan dengan pemberontakan pada putri kapten
• pertanyaan untuk putri kapten
• cerita putri kapten bab 7 jawaban atas pertanyaan

Kuis berdasarkan kisah A.S. Pushkin "Putri Kapten" Kelas 8.

1. Jawab pertanyaannya.

1. Lagu rakyat apa yang dinyanyikan orang Pugachevit di pesta itu? (Jangan berisik, ibu pohon ek hijau ... "

2. Siapa nama seorang bangsawan muda yang belum mencapai usia dewasa dan belum memasuki negara atau dinas militer? (Pertumbuhan bawah)

3. Majalah apa yang sedang dibaca Pastor Peter Grinev ketika dia memutuskan untuk mengirim putranya untuk melayani? ("Kalender Pengadilan")

4. Sungai apa yang dilalui jalan dari Orenburg ke benteng Belogorsk? (Yaik)

5. Akulina Pamfilovna, bajingan, disebut sebagai penjual berita. Siapa utusan ini? (Pencinta berita)

6. Kapan (tanggal pasti diberikan dalam cerita) apakah mereka menerima surat di benteng Belogorsk yang memberi tahu mereka tentang kemungkinan serangan oleh Pugachev? (awal Oktober 1773)

7. Sebelum dimulainya Pugachev, komandan memutuskan apa yang harus dilakukan dengan Masha. “Ya, apa yang harus dilakukan dengan Masha? Ada baiknya jika kita duduk atau menunggu pengawal, tetapi bagaimana jika penjahat mengambil benteng. ” Seacurs adalah kata usang. Apa sinonim untuk itu? (Membantu)

8.Di dewan militer di Orenburg, mereka mengusulkan untuk bertindak "tidak ofensif atau defensif ..." Tapi bagaimana? (merusak)

9. Siapa yang mengirim surat kepada Maria Ivanovna Grinev? (Sersan, Maksimych)

10.Di mana pertemuan lain antara Grinev dan Pugachev berlangsung? (Di Berdskaya Sloboda)

11. Di Berdskaya Sloboda, dua orang paling dekat dengan Pugachev. “Tuan Jenderal,” Pugachev memanggil mereka. Beri nama mereka. (Hlopush-Ragged Nostril. Beloborodov)

12. Pugachev melarikan diri, dikejar (OLEH SIAPA?). Ini adalah letnan kolonel, kemudian menjadi jenderal Salah satu penekan pemberontakan Pugachev.

13. Pyotr Grinev dibebaskan dari penjara atas perintah pribadi tsar. (Kapan ini terjadi? Apa itu perintah nominal?) (Pada 1774. Perintah nominal adalah perintah raja atau ratu).

2. Siapa ini?

1. "... dia adalah orang yang baik, tetapi sangat berangin ..." (m. Beaupre)

2. "... seorang pria tinggi sekitar 35, dengan kumis hitam panjang, dalam gaun ganti, dengan isyarat di tangannya dan dengan pipa di giginya" (Zurin I.I., kapten resimen prajurit berkuda, berada di Simbirsk saat merekrut)

3." dia sekitar 40, tinggi sedang, kurus dan berbahu lebar. Ada uban di janggut hitamnya, dan matanya yang besar dan lincah berkeliaran. Wajahnya memiliki ekspresi yang agak menyenangkan, tapi nakal.

4. ".. seorang perwira muda bertubuh pendek, dengan wajah berkulit gelap dan sangat jelek, tetapi sangat lincah. Dia tidak terlalu bodoh. Pembicaraannya tajam dan menghibur. (Shvabrin Alexey Ivanovich)

5. (..seorang gadis berusia sekitar delapan belas tahun, gemuk, kemerahan. ”(Maria Ivanovna)

6. “Dia tidak berhenti sejenak dan menghujani saya dengan pertanyaan: siapa orang tua saya, apakah mereka masih hidup, di mana mereka tinggal dan bagaimana kondisi mereka?” (Vasilisa Egorovna)

7. "Dia mengenakan kaftan Cossack yang indah yang dipangkas dengan galon. Topi sable tinggi dengan jumbai emas ditarik ke bawah di atas matanya yang berkilau" (Pugachev di atas takhta)

8. "Fiturnya, biasa dan agak menyenangkan, tidak menunjukkan sesuatu yang ganas" (Pugachev di sebuah pesta)

9. ".. pucat, kurus, dengan rambut acak-acakan, dalam gaun petani" (Maria Ivanovna)

10. “... dia mengenakan gaun pagi putih, topi malam dan jaket mandi. Dia tampaknya berusia sekitar 40 tahun. Wajahnya, penuh dan kemerahan, menyatakan pentingnya dan ketenangan ”(Permaisuri)

Deskripsi presentasi Pertanyaan tentang pengetahuan teks novel karya A. S. Pushkin pada slide

Tes No. 1 pada Bab 1 "The Captain's Daughter" oleh A. S. Pushkin 1. Atas nama siapa cerita yang diceritakan dalam The Captain's Daughter? 2. Pada abad berapakah aksi novel "The Captain's Daughter" terjadi? 3. Untuk alasan apa guru Petrusha Grinev, Monsieur Beaupre, dikeluarkan oleh ayah anak itu? 4. Apa yang biasanya suka dibaca ayah Pyotr Grinev? 5. Dari objek apa, yang diperlukan untuk mengajar, Petrusha Grinev membuat layang-layang terbang? 6. Berapa umur Grinev ketika ayahnya memutuskan untuk mengirim "dia ke dalam pelayanan"? 7. Bagaimana Grinev membayangkan layanan tersebut? 8. Di mana ayahnya mengirim Peter untuk melayani? 9. Apa kata perpisahan terpenting yang dikatakan ayah kepada putranya Peter sebelum berpisah? 10. Potret siapa ini: "Seorang pria tinggi, sekitar tiga puluh lima, dengan kumis hitam panjang, dalam gaun ganti, dengan tongkat di tangannya dan pipa di giginya"? 11. Di mana, kepada siapa, berapa banyak uang yang hilang Grinev dalam perjalanannya ke tempat kerja?

Tes No. 2 untuk 2-5 bab "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin 1. Jelaskan secara singkat peristiwa bab 2 yang terkait dengan badai salju. o Apa yang membantu Anda diselamatkan? o Bagaimana Grinev berterima kasih atas layanannya? 2. Bagaimana kehidupan dan pelayanan Grinev berkembang di benteng Belogorsk pada awalnya (lingkaran teman, simpati dan antipati)? 3. Bagaimana Grinev dirawat di rumah komandan benteng? 4. Bagaimana Shvabrin dirawat di rumah Kapten Mironov? 5. Apa alasan duel antara Grinev dan Shvabrin? 6. Bagaimana akhirnya? Bagaimana lawan berperilaku dalam pertempuran? 7. Apa yang ditanyakan Grinev kepada orang tuanya dalam suratnya setelah duel? 8. Apa yang ditulis ayah Grinev sebagai tanggapan atas permintaannya? 9. Apa yang Grinev Sr. menuduh Savelich dalam sebuah surat kepadanya? Apa nada surat itu? 10. Apa yang dicurigai Grinev Shvabrina? 11. Bagaimana bab 5 berakhir? 12. Bagaimana suasana hati Grinev di akhir bab, apa alasannya?

Tes No. 3 pada Bab 6 "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin 1. Apa yang menyebabkan pertemuan militer di rumah komandan? 2. Di mana dan dengan dalih apa Ivan Kuzmich mengirim istrinya untuk mengadakan pertemuan? 3. Siapa yang berhasil ditanyakan oleh Vasilisa Yegorovna tentang Pugachev? 4. Kepada siapa Vasilisa Yegorovna diam-diam memberi tahu tentang kemungkinan serangan Pugachev? 5. Apa yang dikatakan polisi ketika dia kembali dari pengintaian? 6. Bagaimana dia bersikap lebih jauh? 7. Kata-kata siapa ini? "Apa penipu! Apa lagi yang berani ditawarkan kepada kami! Pergilah menemuinya dan letakkan spanduk di kakinya! Oh, dia anak anjing! Tetapi tidakkah dia tahu bahwa kami telah melayani selama empat puluh tahun dan, terima kasih Tuhan, sudah cukup melihat semuanya? Tentunya ada komandan seperti itu yang mematuhi perampok? » 8. Potret siapa ini? “... Dia tidak punya hidung atau telinga. Kepalanya dicukur; bukannya janggut, beberapa uban mencuat; dia pendek, kurus dan bungkuk…” 9. “Tugas kita adalah mempertahankan benteng sampai nafas terakhir kita; tidak ada yang perlu dikatakan tentang hal itu. Tapi kita perlu memikirkan keselamatan perempuan. Kirim mereka ke Orenburg, jika jalannya masih bebas, atau ke benteng terpencil yang lebih andal, di mana para penjahat tidak akan punya waktu untuk mencapainya, ”saran Peter Andreevich. Keputusan apa yang dibuat mengenai Vasilisa Yegorovna dan Maria Ivanovna?

Tes No. 4 pada bab 7 "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin 1. Bagaimana perilaku Ivan Kuzmich selama pengepungan benteng? 2. Dan garnisunnya? 3. Bagaimana penduduk setempat bertemu Pugachev? 4. Bagaimana kita melihat Shvabrin? 5. Bagaimana nasib sang komandan? Ivan Ignatich? Vasilisa Yegorovna? 6. Apakah Grinev mencium tangan Pugachev? 7. Apa yang menyelamatkan Grinev dari tiang gantungan? 8. “Ayah tersayang!. . Biarkan dia pergi; baginya mereka akan memberimu tebusan; tetapi demi contoh dan ketakutan, mereka memerintahkan saya untuk menggantung setidaknya orang tua itu!” Kata-kata siapa ini? 9. “Kebangsawanannya untuk mengetahui tercengang oleh kegembiraan. Angkat!" Kata-kata siapa ini?

Tes No. 5 untuk bab 8 - 10 dari A.S. Pushkin's "The Captain's Daughter" Pertanyaan untuk pengetahuan tentang teks bab 8, 9 1. Apa yang dikatakan pendeta Akulina Pamfilovna kepada Grinev? 2. Apa "tanda kerajaan" Pugachev yang dicantumkan Cossack dalam percakapan dengan Grinev? 3. Siapa yang ditunjuk Pugachev sebagai komandan benteng Belogorsk? Pertanyaan tentang pengetahuan teks bab 10 4. Apa yang diputuskan di dewan militer di Orenburg. Keputusan apa yang dibuat? 5. Siapa yang memutuskan masalah penting ini? Komentari acara tersebut. 6. Siapa yang Grinev temui selama tamasya berikutnya? Apa yang diserahkan kepada Grinev? 7. Apa yang M.I. katakan dalam suratnya? 8. Apa yang Grinev dengar dari sang jenderal sebagai tanggapan atas permintaannya yang putus asa?

Tes No. 6 pada bab 11 "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin 1. Siapa nama orang kepercayaan Pugachev? 2. Apakah Grinev mengaku kepada Pugachev tujuan perjalanannya? 3. Potret siapa ini? “Salah satu dari mereka, seorang lelaki tua yang lemah dan bungkuk dengan janggut abu-abu, tidak memiliki sesuatu yang luar biasa dalam dirinya, kecuali pita biru yang dikenakan di bahunya di atas mantel abu-abu. » 4. Potret siapa ini? “Dia tinggi, kekar dan berbahu lebar, dan bagi saya tampaknya berusia sekitar empat puluh lima tahun. Jenggot merah tebal, mata abu-abu berkilau, hidung tanpa lubang hidung, dan bintik-bintik kemerahan di dahi dan pipi…” 5. Apa yang ditekankan Beloborodov tentang Grinev? 6. Apa yang dimaksud dengan dongeng Kalmyk? Siapa yang memberitahunya?

Tes No. 7 untuk 12-14 bab "Putri Kapten" oleh A. S. Pushkin 1. Apa pendapat Grinev tentang Pugachev pada saat berpisah dengannya? 2. Dengan siapa takdir kembali membawa Grinev dalam perjalanan dari benteng Belogorsk? 3. Di bawah komando siapa Grinev terus bertarung setelah pembebasan M.I. dari tangan Shvabrin? 4. Ke mana tujuan Grinev pada hari dia ditangkap? 5. Menurut dia, apa alasan penangkapan itu? 6. Apa yang sebenarnya dituduhkan Grinev? 7. Hukuman apa yang dijatuhkan pada Grinev? 8. Kecaman siapa yang menyebabkan penangkapan Grinev? 9. Bagaimana dan di mana Grinev terakhir kali melihat Shvabrin? 10. Siapa yang menemani M.I. dalam perjalanan ke St. Petersburg? 11. Di mana M.I. bertemu dengan Permaisuri? 12. Di mana dan dalam situasi apa Grinev melihat Pugachev untuk terakhir kalinya?