Crteži djece na temu Ministarstva za hitne situacije u školu. Ministarstvo za izvanredne situacije očima djece. Posljednja faza kako nacrtati vatrogasca - ukrasite

Anna Aksenova

Članak u novinama "Dobar put djetinjstva"

MBDOU "Dječji vrtić "Kamushka"

Natječaj crteža i plakata na PB

« Neka svaki građanin zna: požarni broj 01»

30. travnja jedan od najvitalnijih hitaca slavi svoj profesionalni praznik - vatrogasna služba. Praznik je ustanovljen dekretom predsjednika Ruske Federacije Borisa Jeljcina br. 539 od 30. travnja 1999. „O ustanovljenju dana vatrogasna četa» , s obzirom na povijesne tradicije i zasluge vatrogasna četa, svoj doprinos pružanju vatrogasna služba sigurnost Ruske Federacije.

U povodu obilježavanja profesionalnog praznika softvera u dječjem vrtiću, natječaj crteža i plakata na PB« Neka svaki građanin zna: požarni broj 01»

Ciljevi i ciljevi konkurencija su: učenje pravila sigurnost od požara. Dovodeći ih do upozorenja požari, učenje djelovanja u uvjetima vatra i druge ekstremne situacije.

Djeca, ali i njihovi roditelji, donijeli su veliki broj plakati i crteži za natjecanje. Svi će sudionici nagrađeni diplome i svjedodžbe.

Članak pripremljen

učitelj dopunskog obrazovanja

Aksenova Anna Leonidovna

Povezane publikacije:

Natjecanje u crtanju "Ljubaznost, mir i prijateljstvo" Državnog odbora za borbu protiv rasadnika - vrt "Galeb" selo Kalkaman, grad Aksu, regija Pavlodar među učenicima vrtića.

Sinopsis GCD-a o sigurnosti života s djecom pripremne skupine "Svaki građanin zna ovaj broj - 01" Sinopsis GCD-a o sigurnosti života s djecom pripremne skupine "Svaki građanin zna ovaj broj - 01" (učiteljica Fedyakova L. I., vrtić br. 329,.

Sinopsis GCD-a u starijoj skupini dječjeg vrtića "Svaki građanin zna požar broj 01" Sažetak lekcija izravnih obrazovnih aktivnosti pomoću igara na otvorenom u višoj skupini vrtića. Edukativni.

Plan projekta. Tema projekta: "Neka svaki građanin zapamti požar broj 01." Svrha projekta: Uvesti dijete u ideju projekta, zajedno.

Dragi Maameri! Želim vam skrenuti pozornost na rukotvorine izrađene tehnikom modularnog origamija. Kad sam još bila na fakultetu, zainteresirala sam se.

Protupožarna zabava "Svaki građanin zna, požarni broj - 01"“Svaki građanin zna požarni broj - 01” Zadaci: produbiti znanje djece o uzrocima požara i njihovim posljedicama; učvrstiti znanje o pravilima.

Svaki roditelj želi da mu dijete bude zdravo, sretno, da ima dobre i prave prijatelje. A bio je i djetinjasto radoznao i uspješan.

04.04.2015

16184

Nominacija "Ručni rad"

1. mjesto:

"Mobilna visinska osmatračnica" Gaidukov Nikita

Državna obrazovna ustanova "Zamostochskaya Kindergarten-Secondary School of the Vitebsk Region", Dymanovo, Vitebsk Region

2. mjesto:

"Cijena trenutka", papir, papier-mâché Korda Anton

Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 11 u Lidi" Grodno regija

3. mjesto:

“Kroz stoljeća”, vidi tehnologiju Državna obrazovna ustanova Komar Vasily “Centar za kreativnost djece i mladih Bobruiska”, interesna udruga “Početno tehničko modeliranje s umjetničkom pristranošću”, regija Mogilev.

3. mjesto:

"Jahač na vatrenom konju!" (mješovita tehnika) Klimovich Arsenia 4 "B" razred, Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 28 iz Minska"

Nominacija "Plakat"

1. mjesto:

"Stavimo na kraj opasnom lancu" (ulje) Barilo Ivan 5 "B" razred, Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 201 u Minsku"

2. mjesto:

"Šibice nisu igračke za djecu" Dozortseva Olga Sergeevna, 7. razred "Gradski dječji i omladinski ogledni studio likovnih umjetnosti Bobruisk "Raduga" Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 26 Bobruisk", Mogilevska oblast.

2. mjesto:

„Šibice nisu igračka za djecu“ (gvaš) Zharina Maria 7. razred, Državna obrazovna ustanova „Srednja škola br. 9 u Gomelu“, regija Gomel.

3. mjesto:

"Neće biti problema od štednjaka ako provjerite plin!" gvaš Bury Vladislav Evgenievich

Nominacija "Model vatrogasne opreme za spašavanje"

1. mjesto:

"Vatrogasna pumpa" (modeliranje) Anastasia Chikunova, Anastasia Markavtsova, Alexey Goritsky 8. razred, Gomeljska srednja škola br. 1, Gomelska oblast.

2. mjesto:

"Maketa vatrogasnih kola na konjsku vuču s kraja 19. stoljeća" mješovita tehnika. Kamesh Elena Sergeevna 5. razred, Državna obrazovna ustanova "Vileika Gymnasium No. 2", Minska oblast.

3. mjesto:

"Muzej vatrogasne opreme", steampunk Savich Veniamin Lyntupy, regija Vitebsk

1. mjesto:

"Spas" (gvaš) Ulyana Savenok 2. razred, Državna obrazovna ustanova "Gymnasium No. 58", Gomel

2. mjesto:

"Evakuacija", vidi tehniku ​​Kaznacheev Pavel, 03.11.2006 Državna obrazovna ustanova "Centar za kreativnost djece i mladih u Bobrujsku Državna obrazovna ustanova "Gimnazija br. 1 u Bobrujsku", 2. stupanj

2. mjesto:

"Spašen život", Krivenkova Uliana Škola br. 7 u Brestu

3. mjesto:

"Spasioci kroz oči djece" (grafika) Makarova Daria, razred 3 "A", Državna obrazovna ustanova "Državna gimnazija-koledž umjetnosti u Minsku", Minsk

1. mjesto:

"Roditelji, ne ostavljajte nas same", gvaš Olga Gutor 7. razred, Dječja umjetnička škola Svisloch, regija Grodno.

2. mjesto:

"Mladi spasioci", akvarel Gulvakov Alexander, 12.09.2001. Državna obrazovna ustanova "Murinbor obrazovno-pedagoški kompleks jaslice-dječji vrtić-srednja škola", 7. razred, regija Mogilev

3. mjesto:

“Naš život je u njihovim rukama” Shimanitsa Nikita 9. razred, Državna obrazovna ustanova “Srednja škola” 2 im. N.P.Massonova, Svisloch, regija Grodno

1. mjesto:

"Spasioci su uvijek tu", gvaš Eismont Bogdan, 10. razred, Dječja umjetnička škola Svisloch, regija Grodno, Svisloch

2. mjesto:

“Hvala, Spasitelju, reći ćemo ti”, Andrey Bogdanets 7/01/1998 Luninskaya srednja škola, regija Brest, okrug Luninets, ag. Lunin

3. mjesto:

"Požarna nesreća", akvarel Kovhuta Kristina Aleksandrovna, 21.5.1998. Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 2 u Mstislavlju", 10. razred, regija Mogilev

Nominacija "Mali arhitektonski oblik"

1. mjesto:

"Vatrogasni dobrovoljac - zvuči ponosno", Državna obrazovna ustanova Cabbage Veronika "Zhemchuzhnenskaya Secondary School", regija Brest, okrug Baranovichi, ag. Biser

2. mjesto:

“Otišao bih u spasioce, neka me uče”, glina i pijesak Tkachev Gleb, 30.09.2001. Državna obrazovna ustanova “Srednja škola br. 12 u Bobruisku”, 9. razred, regija Mogilev.

3. mjesto:

"Spašeno" (plastelin) Burlo Daria 8. razred Državna obrazovna ustanova "Gimnazija - Visoka škola za umjetnost. I O TOME. Akhremchik, Minsk

Posebna nagrada RGOO "BDPO" "Za najbolje otkrivanje teme vatrogasnog volonterstva"

"Brandmajor", ukrasna lutka, tkanina Sopchik Svetlana 5 "B" razred, Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 2 u Shchuchinu" Grodno regija, Shchuchin

Posebna nagrada Zapovjedno-inženjerskog instituta Ministarstva za izvanredne situacije, Gomelski institut Ministarstva za izvanredne situacije (“Nagrada publike”)

"Spasilac Gorynych" poliuretanska pjena, gvaš. Muraveiko Aleksandra Vjačeslavovna i Razvodovskaja Julija Valerijevna, grad Luban, regija Minsk

Posebna nagrada Znanstvenoistraživačkog instituta za zaštitu zdravlja i sigurnost "Najbolji inovativni pristup"

Model vatrogasne opreme za spašavanje "Vatrogasno vozilo", Državna obrazovna ustanova Dremo Elizaveta "Ostrovetsky TsTDiM" Grodno regija, Ostrovets

Posebna nagrada RGOO OSVOD "Spašavanje na vodi"

Crtež "Nemojte stati na podmukao led!"

Posebna nagrada Gospromnadzora u nominaciji "Crtež"

Crtež "Crna istinita priča" (15-17 godina) Melikhova Olga 06.11.1998. Državna obrazovna ustanova "Srednja škola br. 18", Polotsk, regija Vitebsk

“Građevina nije mjesto za igre”, gvaš Mihail Vasiljevič Savicki, 18.3.2008. Gimnazija br. 4 u Mogilevu, 1. razred

Posebna nagrada Gospromnadzora u nominaciji "Plakat"

Povijest praznika "Dan spasitelja", kada se slavi Dan spasitelja, povijest stvaranja ruskog Ministarstva za hitne slučajeve, crtež na temu Ministarstva za hitne slučajeve.

Rusko ministarstvo za izvanredne situacije

Hitni slučajevi

Naša zemlja ima veliko područje i razvijen industrijski kompleks. Katastrofe ili nesreće koje proizlaze iz gospodarskih aktivnosti ljudi ili prirodnih pojava imaju razorne i katastrofalne posljedice.

Primjeri nekih opasnih incidenata:

• prirodne katastrofe:
  • geološki (potresi, vulkanske erupcije, lavine, lavine)
  • požari
  • hidrološki (poplave)
  • meteorološki (uragani, snježne oluje, tuča, oluje)
• nesreće:
  • proizvodnja
  • prijevoz

Koja je njihova opasnost?

• opasnost po život i zdravlje
• narušavanje normalnih životnih i radnih uvjeta
• gubici i štete na imovini, nacionalnom gospodarstvu, prirodi

Hitne službe uspostavljene su kako bi se zaštitile od takvih incidenata, spriječile ih i popravile štetu koju uzrokuju.

Rusko ministarstvo za izvanredne situacije. dan spasioca

MChS je Ministarstvo Ruske Federacije za civilnu obranu, hitne situacije i pomoć u katastrofama. Surađuje s drugim službama spašavanja, vatrogascima itd., upravlja njima.

27. prosinca Godine 1990. stvoren je Ruski spasilački korpus, koji je na kraju pretvoren u Ministarstvo za izvanredne situacije. Stoga se na današnji dan slavi Dan spasitelja Ruske Federacije.

Dječji crteži na temu Ministarstva za hitne slučajeve

Svake godine sve više vrtića, općih i umjetničkih škola organizira natjecanja i izložbe crteža posvećenih zanimanju spasioca. Djeci se nudi crtanje slika na teme: "Ministarstvo za hitne situacije", "Ministarstvo za hitne situacije očima djece".

Crtanje na temu 25 godina Ministarstva za hitne situacije

Ove godine obilježava se 25. obljetnica uspostave Ministarstva za hitne situacije. Zaposlenici ove službe nedavno su došli u školu moje kćeri i preko učiteljice predložili djeci da sljedeći dan donesu crteže za praznik - godišnjicu Ministarstva za hitne situacije na temu "25 godina Ministarstva za hitne situacije Rusija."

Većina djece, kćerinih kolega iz razreda, išla je crtati priče o gašenju požara. S njom smo kod kuće razgovarali o funkcijama spasitelja i odlučila je nacrtati ne tako uobičajenu radnju, već operacije potrage i spašavanja tijekom lavine. Uostalom, djelatnost spasilaca nije samo gašenje požara.

Crtež je napravljen olovkama u boji na pejzažnom listu.

© Yulia Valerievna Sherstyuk, https: // site

Sve najbolje! Ako vam je članak bio koristan, pomozite razvoju stranice, podijelite vezu na nju na društvenim mrežama.

Postavljanje materijala sa stranice (slika i teksta) na druge resurse bez pisanog dopuštenja autora je zabranjeno i kažnjivo zakonom.

U Tveru, u vatrogasnoj postaji br. 4, održana je izložba dječjih kreativnih radova na kojoj su pokazali kako oni vide zanimanje spasioca.

Eksponati izložbe su crteži, slike, vezovi, plišane igračke i drugi rukotvorini djece iz 36 okruga Tverske regije, posvećeni aktivnostima Ruskog odjela za hitne slučajeve - EMERCOM Rusije. Najveći dio radova posvećen je zaštiti od požara, sigurnosti na vodi i civilnoj obrani, ali nisu zaobišli ni temu 25. obljetnice ruskog Ministarstva za hitne situacije, kojoj je posvećeno nekoliko rukotvorina. Na otvorenje izložbe pozvana su djeca starije skupine iz vrtića i srednje škole br. 12 grada Tvera

Sudionici natjecanja radili su svoj posao s osjećajem odgovornosti i uložili puno truda u izradu takvih zanata: netko je olovkama i bojama prikazao rad spasilaca i vatrogasaca, a netko je odlučio ići na originalniji način i isprobati svoje ručno pletenje, pečenje u drvu, sastavljanje layouta, kolaža i druga područja.

Uskoro, kako bi se identificirali "najbolji od najboljih" i odredili pobjednici, bit će stvoreno posebno povjerenstvo pri Glavnoj upravi ruskog Ministarstva za hitne situacije za Tversku oblast, čija će se odluka, između ostalog, temeljiti na na dojmove mladih posjetitelja izložbe, a rezultati će biti objavljeni vrlo brzo.

Prilikom crtanja ljudi treba obratiti pozornost na to da postoje određene karakteristične razlike u prikazu radnika pojedine profesije. Primjerice, liječnika je dovoljno “odjenuti” u bijelu kutu i šešir s crvenim križem, a balerinu u “tutu”. I pitam se koja je razlika između izgleda spasioca ili točnije vatrogasca? Upoznajmo se sa značajkama, pokušavajući prikazati navedenu sliku na papiru. Bit će vrlo lako obaviti posao ako znate kako nacrtati vatrogasca u fazama. Slike koje prate detaljne upute pomoći će u tome.

Kako nacrtati vatrogasca olovkom? Prva faza - izrada preliminarnih skica

1. Započnite postavljanjem proporcionalnog rasporeda torza. Budući da će se vatrogasac lagano nagnuti prema naprijed kako bi držao crijevo, glavna linija leđa izgleda poput blago zakrivljenog luka.
2. Nacrtajte linije ruku koje izlaze iz poprečne zone ramena usmjerene prema naprijed, a dlanove u malim ovalima.
3. Označite liniju vatrogasnog crijeva na rasporedu. Linija koja označava bokove bit će gotovo paralelna s njom.
4. Nacrtajte modele obje noge blago savijene u koljenima.
5. Usredotočujući se na glavne osnovne linije, ocrtajte obrise budućeg vatrogasnog odijela, koje se sastoji od široke jakne, hlača i kacige.

Druga faza - izrađujemo odijelo

Kako nacrtati vatrogasca tako da možete odmah pogoditi profesiju po njegovom izgledu? Da biste to učinili, potrebno je prikazati nekoliko karakterističnih detalja prilikom crtanja kostima:

1. Kaciga sa šlepom koja visi do ramena straga i sa staklenim štitom koji pokriva lice.
2. Maska koja prekriva lice (po mogućnosti s crijevom koje ide iza leđa).
3. Široko odijelo sa signalnim prugama na rubovima rukava, sakoa i nogavica.
4. Zaštitne rukavice na rukama.
5. za gašenje požara, po mogućnosti u akciji (tj. vodom prskanom prema naprijed i sa strane).
6. Gumene čizme (i s uvučenim nogavicama i s padajućim).

Treća faza - određivanje detalja

Navedene karakteristične značajke bit će sasvim dovoljne da razumiju kako nacrtati vatrogasca na najrealniji način. Slijedeći savjete, upute i crteže, čak i umjetnik početnik može lako prikazati potrebnu sliku. Sposobniji majstori mogu dodatno ukrasiti sljedeće detalje nošnje:

Nabori tkanine u području laktova, ramena i koljena;

Padajuće sjene u preponama i na unutarnjoj strani lijeve ruke;

Preciznije konture prstiju;

Veliki sklop jakne ispod pojasa;

Mali završni detalji na spremniku kisika i maski.

I, naravno, prije primjene suptilnosti dorade i, na prvi pogled, nevidljivih tajni na gotovo gotov crtež, ne zaboravite izbrisati sve linije rasporeda nacrtane na listu u prvoj fazi rada.

Posljednja faza kako nacrtati vatrogasca - ukrasite

Složite se da crno-bijeli crtež, iako ima mnogo karakterističnih značajki, nema živosti i originalnosti. Što učiniti? Dodajte boje! To je zasićenost pojedinačnih detalja kostima ukrašavanjem olovkama ili bojama, u kombinaciji s vještim odabirom pravih nijansi, što će omogućiti realizaciju plana do kraja. Uostalom, jarko žuto odijelo s crvenim signalnim prugama u kombinaciji s plavim mlazom raspršene vode jasan je pokazatelj usklađenosti sa profesijom vatrogasca.

Dakle, upoznali ste se s preporukama i savjetima o tome kako nacrtati vatrogasca. Možda je vrijedno pokušati utjeloviti predstavnike drugih profesija u vrlo stvarnim slikama? Složite se da je vrlo zanimljivo i uzbudljivo!