Baccalauréat académique
Temps plein - 5 ans
russe
Places budgétaires et contractuelles
Agrément d'État jusqu'au 29 octobre 2021
Outre la maîtrise des activités architecturales traditionnelles, le programme de formation de la première année vise à préserver le patrimoine architectural et urbain. Les méthodes d'étude des monuments et de l'environnement urbanistique, la réalisation des travaux visant à assurer la protection des monuments sont étudiées en détail : identification des objets de protection, préparation de la documentation comptable, détermination des limites des territoires des monuments et des modes d'utilisation, conception des zones de protection et d'urbanisme. réglementations pour différents types de patrimoine culturel. Les étudiants étudient en détail les méthodes de réalisation des travaux de restauration et de reconstruction, dont la connaissance est utilisée dans des projets de cours réalisés à partir de matériaux issus d'objets réels. Par ailleurs, un important bloc de cours et de cours pratiques est consacré à la reconstruction des sites patrimoniaux et des territoires historiques. Aujourd'hui, dans le contexte du développement du tourisme régional, ces connaissances sont très demandées lors de la conception de réserves historiques et culturelles et de parcs à thème. Un autre domaine de travail important est la reconstruction d'éléments de construction de différentes périodes historiques et de bâtiments individuels afin qu'ils répondent au mieux aux besoins d'aujourd'hui. Principales orientations scientifiques et scientifiques et pédagogiques - Etude des processus de formation et de développement du système de peuplement qui s'est développé sur le territoire de la région centrale de la mer Noire - Identification et étude du patrimoine historique et architectural à différents niveaux de conception - L'importance de patrimoine historique et culturel dans la formation d'un cadre de vie moderne - Le rôle de la formation compositionnelle dans le processus d'apprentissage des étudiants des spécialités architecturales La soutenance des projets de diplôme des futurs architectes de restauration suscite chaque année un grand intérêt parmi les spécialistes et les citoyens ordinaires qui rêvent que le développement de nos villes et villages historiques conserveront leur individualité. Pour la conception, de véritables monuments en ruine situés sur le territoire de Voronej et des régions voisines sont sélectionnés : églises, domaines, monastères, monuments d'architecture civile. La deuxième direction des thèses est la reconstruction de pans de territoires historiques : îlots, places, rues, ainsi que villes et villages historiques. Un autre domaine important dans la conception des diplômés est la reconstruction de l'environnement historique, la création de projets de réserves historiques et culturelles et de parcs à thème. Souvent, les diplômés choisissent comme principal travail d'étudiant le thème de la reconstruction complète des zones résidentielles des années 1960-80, créant un environnement lumineux et joyeux au lieu des zones résidentielles ennuyeuses des maisons à panneaux.- 03/07/01 Architecture
- 07.03.02 Reconstruction et restauration du patrimoine architectural
- 07.03.03 Conception de l'environnement architectural
- 07.03.04 Aménagement urbain
L'avenir de l'industrie
Auparavant, l’architecture se voulait fonctionnelle, le « minimalisme intellectuel » prévalait et l’apparence visible passait au second plan. Cependant, la fonctionnalité n’est plus la fin en soi de l’architecture. Le développement rapide des technologies de l’information rend la vie de plus en plus confuse et multidimensionnelle.
L'architecture du futur sera caractérisée par l'intersection, la superposition et la superposition de divers territoires, espaces, surfaces et communications. La société urbanisée évolue très rapidement. Pendant ce temps, les objets architecturaux sont de nature statique. Un architecte s’intéresse à créer quelque chose qui peut changer. Par exemple, une voiture devient un lit, un lit devient une pièce, une pièce devient un arbre et un arbre devient un pique-nique.
Le rêve de l’architecte des temps nouveaux est le suivant : rendre l’architecture flexible, détruire la frontière entre espace physique et espace virtuel. D’autres frontières – culturelles et temporelles – disparaissent également.
Dans les rêves fous des architectes de la tendance métabolique, les bâtiments du futur seront des organismes vivants, ayant la capacité de changer, de s'adapter aux conditions, au climat, aux habitants, ainsi qu'aux communications et aux intérieurs.
- Dans le secteur de l'architecture, d'ici 2020, les domaines les plus prometteurs seront déterminés :
- Conception numérique d'espaces réels et virtuels
- Technologies d’intégration d’environnements numériques dans les locaux d’habitation et de bureaux (« maisons intelligentes »)
- Approche architecturale dans d'autres domaines - physiologie cérébrale, génie génétique, espace du rêve, etc.
- À cet égard, des professions telles que
- Architecte de maisons « zéro énergie »
- Spécialiste en modernisation des technologies de la construction
- Concepteur d'infrastructures de maison intelligente
- Architecte de l'individualité biologique
- Architecte des rêves
- Déjà maintenant, dans les universités, vous pouvez obtenir une spécialité similaire :
- Aménagement urbain
- Conception de l'environnement architectural
- Reconstruction et restauration du patrimoine architectural
Spécialité : 270303 « Restauration et reconstruction du patrimoine architectural »
Qualification: Architecte-restaurateur
Formes de formation : temps plein (6 ans)
Département d'études supérieures :"Architecture et conception"
Examens d'entrée : langue russe (USE) ;
Mathématiques (USE);
Art (dessin, composition,
La restauration est avant tout la restauration de l'aspect historique d'un objet - réparation et restauration des façades, restauration des intérieurs, aménagement des pièces. C'est une spécialité à la fois nécessaire et intéressante. A Astrakhan à la fin du XVIe - début du XVIIe siècle. une colonie a été formée - White City. Le centre, formé par les domaines russes, persans, arméniens et indiens. Mais depuis lors, de nombreux monuments architecturaux ont perdu leur aspect d'origine et la plupart n'ont pas survécu jusqu'à ce jour. Notre ville compte surtout de nombreux monuments architecturaux et bâtiments historiques ; des spécialistes de la restauration sont tout simplement nécessaires non seulement à Astrakhan, mais aussi dans d'autres régions de Russie.
La restauration architecturale des monuments architecturaux en tant que branche particulière de la culture en Russie est apparue relativement récemment. Depuis la seconde moitié du siècle dernier, marquée par des avancées significatives dans le domaine de l'archéologie, on peut parler d'une approche scientifique des travaux de restauration, basée sur une étude approfondie de l'histoire de l'architecture et la recherche de l'objet lui-même.
Le terme « restauration » vient du latin « restau-ratio » - restauration dont la tâche est de maximiser les qualités artistiques, les caractéristiques historiquement précieuses, ainsi que de préserver l'authenticité du monument architectural. Cela ne peut être réalisé que sur la base de connaissances approfondies, fondées sur une recherche minutieuse et approfondie. Par conséquent, quiconque se consacre au métier de restaurateur doit être un spécialiste hautement qualifié possédant une parfaite connaissance de l’histoire de l’architecture et comprenant diverses structures architecturales, y compris anciennes. De plus, il doit avoir des compétences graphiques et des compétences en travail scientifique.
La restauration des monuments du patrimoine culturel est un ensemble complet d'actions, comprenant de simples réparations, la conservation dans leur forme existante et la restauration de l'aspect architectural perdu.
La restauration est précédée d'un travail de recherche complexe visant à étudier le monument architectural lui-même et divers matériaux historiques et archivistiques.
Dans la plupart des cas, lors de la restauration d'un bâtiment, les anciennes structures porteuses sont utilisées : murs principaux, plafonds, paliers et volées. Tous les services publics, sols, murs ou cloisons, plafonds, toitures sont en cours de remplacement. Mais il existe des cas dans lesquels une construction de capital est nécessaire. Cela peut être fait à l’aide de photographies et de matériel vidéo préservés, de plans et de dessins.
Après avoir résumé les premières données obtenues à la suite d'une étude approfondie du monument, le restaurateur doit décider à quelle période optimale, c'est-à-dire représentant la plus grande valeur historique et architecturale, de la vie de la structure doit-elle être restaurée dans son état d'origine. l'intégralité ou des parties individuelles.
La restauration et la reconstruction affectent non seulement l'apparence extérieure du bâtiment, son espace intérieur avec son mobilier, ainsi que les objets d'urbanisme (villes, agglomérations, parcs, jardins publics, etc.)
La restauration doit être envisagée sous deux aspects. D’une part, la restauration moderne est une science qui possède sa propre méthodologie scientifique, d’autre part, c’est un domaine de l’art. Ainsi, un architecte-restaurateur doit, comme tout scientifique et artiste, posséder une intuition et une imagination créatrice très développées.
En figue. 1, 2, 3 photographies sont présentées - la maison de Chelikhov dans la rue. Quai Rouge 43 à Astrakhan, à travers lequel vous pourrez retracer le travail des restaurateurs et l'évolution de l'aspect extérieur du bâtiment du XIXe siècle à nos jours.
Riz. 1. Maison Chelikhov, XIXème siècle.
Riz. 2. Maison Chelikhov, XXe siècle.
Riz. 3. Maison Chelikhov, XXIe siècle.
Liste des lieux de travail d'un architecte restaurateur :
Société de conception de recherche "Yarkanon".
Entreprise d'architecture et de construction "Architon".
Si vous êtes talentueux, déterminé et souhaitez apprendre à recréer l'apparence historique des bâtiments et des intérieurs, venez !!!
Ils envisagent de conclure un accord de coopération dans ce domaine. discuté avec Volkov des subtilités de la restauration des monuments architecturaux en Russie et des perspectives d'interaction avec le ministère de la Culture.
« Lenta.ru » : Medinsky s'est rendu dans votre université pour signer un accord de coopération, pourquoi n'a-t-il jamais été conclu ?
Volkov : Il n'était pas prévu de signer un accord lors de cette réunion. La première visite du ministre de la Culture de Russie dans tout l'histoire centenaire de MISS-MGSU a eu lieu - pour nous, c'est un événement important. MGSU est avant tout une université de construction, mais la créativité - architecture et urbanisme fait également partie intégrante de sa responsabilité professionnelle. Et à partir de cette année, nous ouvrons des formations de spécialistes dans un nouveau domaine pour nous : la reconstruction et la restauration du patrimoine architectural. C'était précisément le motif principal de la visite : le ministre a personnellement accueilli les étudiants de première année qui ont décidé de lier leur vie à ce métier unique, extrêmement intéressant, multiforme et prometteur.
Votre spécialité s'est-elle avérée populaire auprès des candidats ?
Il s’est avéré très populaire – autant que nous aurions pu l’espérer. Toute université, ouvrant une nouvelle direction, prend certains risques en termes de première inscription. Il doit y avoir un contexte d'information favorable. Les gars qui ont décidé de s'inscrire dans cette spécialité avaient aussi besoin de courage. Même si nous n'éprouvons ici aucune crainte, un jeune homme qui vient de terminer ses études doit se réorienter, relativement parlant, de la direction traditionnelle de « l'Architecture » vers la direction plus orientée vers la « Restauration ». De plus, cette activité est probablement encore plus demandée aujourd’hui. Il y a beaucoup moins de spécialistes dans le domaine de la restauration que d'architectes. Il n’existe que quelques personnes de ce type dans le pays.
Lorsque nous avons décidé de développer cette direction créative, nous leur avons demandé d'allouer un espace budgétaire supplémentaire au recrutement. Et ces dernières années, leur nombre total dans les universités est resté pratiquement inchangé. Mais le département a trouvé l'opportunité de nous allouer une quarantaine de places budgétaires supplémentaires dans les domaines créatifs. Nous en reverserons la plupart pour la « Reconstruction et restauration du patrimoine architectural », mais seulement à partir de la prochaine année universitaire. Et en 2017, nous avons décidé de ne pas perdre de temps et, puisque nous disposons d'une licence pour un nouveau domaine de formation et d'une accréditation d'État pour un groupe élargi de spécialités et de domaines de formation, nous avons ouvert l'admission à une formation sous forme contractuelle. Malgré tous les risques, nous avons réussi à recruter un groupe complet d'enfants spécifiquement orientés professionnellement qui commenceront leurs études aujourd'hui.
La particularité de la formation dans ce domaine dans notre université est qu'en plus de la composante créative, nous semons également une quantité importante de connaissances en ingénierie dans les âmes et les cœurs, dans l'esprit de nos étudiants. Cela s’applique aussi bien aux architectes qu’aux restaurateurs. Un spécialiste dans ces domaines doit non seulement être capable de refléter sa propre vision de l'objet, mais il doit également avoir une bonne compréhension de la manière dont celui-ci doit être mis en œuvre dans la pratique, de quels matériaux il doit être fabriqué et si telle ou telle structure sera adaptée. être stable. Selon nous, un architecte est généralement la personne principale sur un chantier de construction possédant de sérieuses connaissances en ingénierie. Et la restauration en ce sens est une spécialité encore plus responsable, car elle nécessite non seulement de connaître les technologies et les matériaux de construction modernes, mais aussi d'imaginer comment cela se faisait auparavant et de comprendre comment combiner les anciennes technologies sur les sites du patrimoine architectural avec des technologies prometteuses. les technologies. C'est pourquoi nos diplômés créatifs sont également ingénieurs.
Avez-vous recruté de nouveaux enseignants pour cette spécialité ?
Nous disposons d'un potentiel personnel sérieux qui couvrira la composante ingénierie de la formation des étudiants. En plus des départements spécialisés au sein de l'Institut de construction et d'architecture, nous disposons d'un Institut de recherche sur les matériaux et technologies de construction doté d'une base de laboratoire unique, qui non seulement atteint le niveau mondial, mais le surpasse dans de nombreux indicateurs. Nous avons une direction humanitaire très sérieuse - un département lié aux études culturelles et à l'histoire de l'architecture. Nous formons également des architectes depuis plusieurs années. Et si nous parlons des spécificités de la formation en restauration, alors nos enseignants et professeurs sont prêts à l'accepter. Mais nous sommes bien entendu ouverts à l’ajout de professionnels possédant une expérience pratique à notre équipe. Former une équipe de bons enseignants n’est toujours pas une tâche facile, mais l’université est aujourd’hui un lieu de travail compétitif, y compris en termes de salaires.
Quel est le principal défi auquel les étudiants seront confrontés à Restoration ?
Si vous voulez vraiment devenir un spécialiste recherché, vous rencontrerez toujours des difficultés - vous devez travailler dur. Ils sont perçus différemment par différentes personnes ayant des personnalités différentes. Pour certains, le principal problème est la gestion du temps, qui est complètement différente ici qu’à l’école. Il faut bien s'organiser pour ne pas manquer les cours et s'habituer au rythme de l'université. Certaines personnes ont des difficultés de préparation - elles sont mauvaises en dessin ou, au contraire, en sciences exactes. Et le principal défi pour les spécialistes dans le domaine de la reconstruction et de la restauration sera, je pense, la combinaison de toutes ces difficultés. Parce qu'il s'agit d'un spécialiste qui doit combiner à la fois des composantes créatives et techniques, et également posséder des compétences supra-professionnelles - il s'agit d'une tendance moderne en matière d'éducation, lorsque, en plus d'une profession, un diplômé de notre université absorbe un certain nombre de compétences supra-professionnelles. afin d'être compétitif sur le marché. Il s'agit, par exemple, de la pensée systémique, de la gestion de programmes et de projets, des compétences en communication, des compétences en production Lean, des compétences en analyse sociale et psychologique - tout ce qui vous aide à devenir non seulement un spécialiste ordinaire d'un point de vue technique et créatif, mais aussi à devenir le niveau d'un manager capable de prendre des décisions. , et fixer des tâches.
Photo : gracieuseté du service de presse du MGSU
En quoi consistera votre coopération avec le ministère de la Culture ?
Nous étudions actuellement cette question. Cet été, notre université a participé à une réunion du conseil d'administration du ministère de la Culture, au cours de laquelle j'ai eu l'occasion de faire un rapport sur les domaines possibles de coopération prometteuse. Et aujourd'hui, le ministre a fait connaissance avec notre université et les gars qui apprendront ce métier. Sur la base des résultats de la réunion, un certain nombre d'instructions seront données et le texte d'un accord de coopération stratégique sera préparé, que nous prévoyons de signer dans un avenir très proche. Le ministère de la Culture souhaite former des spécialistes de la reconstruction et est prêt à y participer activement.
Les questions abordées lors de la réunion étaient l'organisation de la pratique, l'organisation par le Ministère de la Culture des communications et l'interaction avec les organisations du secteur réel de l'économie, qui réalisent aujourd'hui un nombre important de reconstruction et de restauration des sites du patrimoine architectural. . Nous développerons une nouvelle direction de formation dans notre bâtiment historique - le monument architectural « Palais du comte Musin-Pouchkine sur Razgulyai » au centre de Moscou. Nous mettons tout en œuvre pour le maintenir en bon état, mais le site, compte tenu de l'ampleur des activités que nous envisageons d'y déployer, pourrait nécessiter un ensemble de travaux de restauration supplémentaires, dont nous avons également discuté avec le ministère. Entre autres choses, dans le cadre de nos activités communes, nous prévoyons de mener activement des projets de recherche de fond et des projets sous forme de coopération internationale scientifique et éducative.
Lors de votre rencontre avec Medinsky, vous avez eu l'impression que vous étiez encore en train de négocier un accord, car au cours de la conversation, vous et le ministre avez constamment exprimé des initiatives de coopération. Y a-t-il quelque chose que vous n'avez pas encore dit ?
Les principales idées ont déjà été formalisées dans le cadre du projet de futur accord. Nous n’en avons pas fait de secrets particuliers. Il existe également un certain nombre de propositions spécifiques pour des projets en cours dans la phase active de reconstruction, de planification d'activités scientifiques et techniques spécialisées, un certain nombre d'initiatives dans le domaine de la formation professionnelle complémentaire, du recyclage et de la certification du personnel.
Je crois qu'une coopération à un nouveau niveau avec le ministère de la Culture peut apporter une atmosphère créative à l'université à plus grande échelle. Ce n’est pas que cela nous manque aujourd’hui, c’est juste que nous sommes avant tout une université de la construction, nous avons notre ambiance très particulière. Un grand nombre de diplômés créatifs sont sortis de nos murs « techniques » - de nombreux réalisateurs et producteurs modernes, Vladimir Vysotsky a même étudié avec nous. Mais l'art et la créativité des composantes architecturales, historiques et spirituelles de l'architecture font partie intégrante de notre nouveau niveau de responsabilité professionnelle dans le développement qualitatif de l'activité créatrice. C'est d'ailleurs précisément ce sur quoi l'université se concentre au début de la nouvelle année universitaire avec son propre contenu et sa transformation visuelle - un nouvel ensemble d'éléments d'identité d'entreprise, comprenant un logo original, une palette de couleurs d'entreprise et des éléments originaux. graphique. Tout cela forme un nouveau niveau d'idées, d'émotions, d'associations et de lignes directrices sur les valeurs professionnelles du MGSU aujourd'hui et à l'avenir.
(NTU) vous invite à suivre une formation dans le programme éducatif destiné aux spécialistes de la mise en œuvre de restauration et reconstruction du patrimoine architectural. Nous fournissons des services dans le domaine de la formation professionnelle complémentaire sur la base d'une licence délivrée par le ministère de l'Éducation de Moscou. Il s'effectue sous forme d'enseignement à temps plein, par correspondance ou à distance et s'adresse aux personnes titulaires d'un enseignement secondaire professionnel ou supérieur, quel que soit leur profil.
Qu’apporte la reconversion professionnelle et que pouvons-nous vous apprendre ?
Reconversion professionnelle « Restauration et reconstruction du patrimoine architectural » vise à développer le niveau nécessaire de compétences professionnelles pour effectuer des travaux de restauration sur les sites culturels et historiques de la Fédération de Russie.
Reconversion professionnelle vous ouvre de nouvelles opportunités et constitue une excellente alternative à un deuxième enseignement supérieur. Dans le cadre du complexe de formation, nous vous apprendrons :
effectuer des recherches archivistiques et collecter des informations avant le projet ;
proposer des idées architecturales pour la préservation des sites du patrimoine culturel ;
développer des projets de reconstruction, en tenant compte de l'environnement urbain historiquement développé ;
sélectionner les matériaux appropriés pour le travail ;
choisir des méthodes efficaces de travaux de restauration ;
combiner des matériaux historiques et modernes ;
coordonner les projets de travaux à venir avec les autorités de contrôle ;
gérer les travaux de restauration et de restauration, etc.
Aux clients corporatifs, reconversion professionnelle « Restauration et reconstruction du patrimoine architectural » le personnel est nécessaire pour obtenir une licence du ministère de la Culture de la Fédération de Russie, qui donne le droit d'effectuer des travaux sur les sites historiques et culturels du pays.
Avantages d'étudier dans notre Université et de s'inscrire en reconversion professionnelle
Avec nous, vous pouvez bénéficier d'une formation professionnelle complémentaire parmi plus de 465 programmes proposés. Avantages reconversion professionnelle « Restauration et reconstruction du patrimoine architectural » V Université Technologique Nationale:
la formation est dispensée conformément aux exigences de qualification.
A l’issue de vos études, vous recevez un diplôme permanent de reconversion professionnelle.
Par rapport à un deuxième enseignement supérieur, nous proposons une durée d'études plus courte et, par conséquent, un coût inférieur.
vous avez la possibilité de suivre un enseignement entièrement à distance, vous permettant d'acquérir de nouvelles qualifications sans interrompre votre emploi principal.
vous pouvez commencer à vous entraîner dès aujourd'hui, éliminant ainsi le processus d'attente pour former un groupe de formation complet.
Contactez-nous en remplissant un court formulaire directement sur ce site Web, et nous vous rappellerons à tout moment qui vous convient. De plus, vous pouvez visiter Université Nationale de Technologie personnellement et vérifier la haute qualité de l’enseignement dispensé.
Chargement...
