خلاصه درس طراحی: "درخت سیب با سیب های طلایی."
معلم آموزش اضافیمیشچنکو نادژدا ویکتورونا، پیش دبستانی شهرداری موسسه آموزشی"مهدکودک "افسانه"، روستای Karymskoye، منطقه ترانس بایکال
گروه تدارکاتی
تاریخ ایجاد: اکتبر 2016
هدف: آموزش کشیدن تصویر به کودکان درخت پری- درختان سیب
.
وظایف:
آموزشی: یاد بگیرید که خلق کنید تصویر افسانه ای، رنگ گسترش درختان، انتقال شاخه های تاج درختان میوه. مهارت های نقاشی خود را تقویت کنید روش های غیر متعارفطراحی (نقاشی با پوکه های لاستیکی فوم). یاد بگیرید که یک تصویر را به درستی روی یک ورق کاغذ قرار دهید
رشدی: ایجاد علاقه به فعالیت های هنری، ادراک زیبایی شناختی، توانایی ترکیب زیبایی های جهان، توسعه تخیل، خلاقیت، مهارت های بصری
آموزش: پرورش دقت، پشتکار و توانایی رفتار.

مواد: ورق های کاغذ به تعداد بچه ها، گواش، اسفنج فوم، برس، دستمال مرطوب، پالت.
مطالب:
قسمت 1. مقدماتی.
با سلام.
- در یک پادشاهی خاص، در یک ایالت دور، باغبانی زندگی می کرد. هر پاییز، سیب های طلایی در باغ او می رسید. خب، مشکل پیش آمد: اژدها پرواز کرد و تمام سیب ها را خورد و درختان سیب را سوزاند. باغبان غمگین شد و برای مشاوره نزد جادوگر رفت. جادوگر فکر کرد و فکر کرد و گفت: "من می توانم به شما کمک کنم تا باغ را احیا کنید، اما به عکس هایی با درختان سیب نقاشی شده نیاز دارم."
- بچه ها، بیایید به باغبان کمک کنیم: درختان سیب را با سیب های طلایی بکشید! موافقید؟
دقیقه تربیت بدنی
کنار جاده درخت سیبی هست
(بازوها بالای سر بسته شده، انگشتان باز شده)
یک سیب روی شاخه آویزان است.
(مچ دست خود را کنار هم بگذارید)
شاخه را محکم تکان دادم
(بازوها بالای سر، حرکات جلو و عقب)
در اینجا ما یک سیب داریم.
(کف دست در جلوی سینه، شبیه نگه داشتن سیب)
من در سیب شیرین حفاری خواهم کرد،
(مچ دست ها را به هم بپیوندید، کف دست ها را باز کنید)
وای چه طعم دلنشینی
قسمت 2. اصلی
- طراحی را از کجا شروع کنیم؟ (یک خط افق بکشید) با استفاده از خط افق، ورق را به آسمان و زمین تقسیم می کنیم. چون مال ماست باغ جادویی، که در آن سیب های طلایی می رویند، آسمان را ترسیم کنیم رنگ غیر معمول. سه رنگ را در بالای برگه با ضربه بزنید: آبی، قرمز و زرد. با استفاده از یک پارچه مرطوب، سه رنگ را به یک پس زمینه بمالید.
- در مرحله بعد، قسمت پایین ورق را رنگ کنید. سه رنگ را در قسمت زیرین برگه با ضربه بزنید: سبز تیره، سبز روشن و زرد. با استفاده از یک پارچه مرطوب، سه رنگ را به یک پس زمینه بمالید.
- درخت سیب در مرکز برگ قرار دارد. یک درخت سیب می کشیم: ابتدا تنه و شاخه ها را با قلم مو می کشیم رنگ قهوه ای. سپس برگ ها را با "آب فرو بردن" می کشیم. برای کشیدن برگها به گواش سبز نیاز داریم. ابتدا برگها را با فرو بردن سبز تیرهرنگ کنید و سپس برگهای سبز روشن را اضافه کنید.
- سیب ها را با اسفنج فوم می کشیم. گواش زرد و قرمز را به پالت می زنیم. یک لبه اسفنج را در آن فرو کنید رنگ زرد، لبه دیگر قرمز رنگ شده است. اسفنج را در یک ستون قرار دهید و به آرامی اسکرول کنید. معلوم می شود که یک سیب گرد با یک طرف قرمز است.
کار مستقل.
قسمت 3. نهایی.
- آه، چه سیب های جادویی روی درخت سیب! گرد، طلایی، با یک طرف صورتی!
پیشنهاد تحسین نقاشی های حاصل را بدهید. من از این نقاشی ها عکس می گیرم و برای جادوگر می فرستم. جادوگر قول داد که درختان سیب را احیا کند و به باغبان بدهد.

خلاصه GCD

در بخش "نقاشی"

V گروه ارشددر مورد موضوع:

"درخت سیب با سیب های طلایی در یک باغ جادویی."

مربی:

ترشچنکو النا میخایلوونا

با استفاده از افسانه درمانی

آرماویر،

2014

هدف: به کودکان بیاموزید که یک تصویر افسانه ای ایجاد کنند، درختان پراکنده را بکشند، شاخه های تاج درختان میوه را منتقل کنند. تعداد زیادی سیب "طلایی" را به تصویر بکشید.

وظایف:

آموزشی: تقویت توانایی نقاشی با استفاده از روش های غیر سنتی ترسیم (نقاشی با فوم لاستیک "پوک"). بیاموزید که چگونه یک تصویر را به زیبایی روی یک صفحه کاغذ بچینید.

آموزشی: رشد گفتار منسجم کودکان دایره واژگان خود را گسترش دهید، درک زیبایی شناختی و حس ترکیب بندی را توسعه دهید.

آموزشی: پرورش علاقه به خلاقیت هنری.

مواد و تجهیزات:

ورق منظره، رنگ گواش، قلم مو، یک شیشه آب، یک دستمال، "پوک" لاستیکی فوم، پالت، ارائه MM.

تکنولوژی آموزشی:

فن آوری های صرفه جویی در سلامت (تمرین تربیت بدنی "درخت سیب").

افسانه درمانی.

ICT (TsOR: ارائه چند رسانه ای "داستان تزار").

پیشرفت فعالیت های آموزشی.

1. لحظه سازمانی.

مربی: - بچه ها، آیا شما عاشق گوش دادن به افسانه ها هستید؟

بچه ها :- بله.

مربی: - میخوای بهت بگم یک افسانه جدید?

کودکان: - بله.

2. آمادگی برای مسترینگ مواد برنامهاز طریق به روز رسانی دانش پایه

مربی : - در یک پادشاهی خاص، در یک ایالت دور، یک پادشاه زندگی می کرد. و پادشاه سه دختر داشت: بزرگترین، وسط و کوچکترین. شاه او را بسیار دوست داشت کوچکترین دختر. و نامادری از این بابت بسیار عصبانی شد و تصمیم گرفت دختر را جادو کند. دختر پادشاه را خواباند. پادشاه غمگین شد و برای مشاوره نزد جادوگر رفت.

جادوگر فکر کرد و فکر کرد و گفت: "من می توانم به تو کمک کنم تا دخترت را برگردانی. برای این کار باید یک درخت سیب با سیب های طلایی در باغ جادویی بکارید تا شاهزاده خانم را از خواب عمیق نجات دهند.

مربی: - بچه ها چیکار کنم؟ آیا می خواهید به پادشاه کمک کنید؟

کودکان: - بله.

مربی : - چگونه می توانیم کمک کنیم؟

کودکان: - ما یک درخت سیب را با سیب ترسیم می کنیم.

مربی: - عالی، بچه ها، بیایید به پادشاه کمک کنیم: یک درخت سیب با سیب های طلایی بکشید! موافقید؟

کودکان: - بله.

مربی: - طراحی را از کجا شروع کنیم؟

بچه ها : - یک درخت سیب بکشید.

مربی: - ما با بزرگترین شی - یک درخت سیب شروع به طراحی می کنیم. سعی کنید نقاشی را در مرکز برگه قرار دهید.

مربی: - کشیدن درخت سیب: ابتدا با قلم مو تنه و شاخه ها را با رنگ قهوه ای بکشید. سپس برگها را با "آب فرو بردن" می کشیم. برای کشیدن یک برگ به گواش سبز نیاز داریم. ابتدا برگ ها را با رنگ سبز تیره رنگ می کنیم و سپس برگ های سبز روشن را اضافه می کنیم.

مربی : - موفق شدی؟

کودکان: - بله.

3.آشنایی با مطالب جدید.

مربی: - چگونه می توانیم سیب بکشیم؟ من به شما یک اشاره می کنم. به مواردی که روی میز شما قرار دارد توجه کنید. به نظر شما امروز سعی خواهیم کرد با چه چیزی سیب بکشیم؟

(کودکان فوم لاستیک را بالا می برند)

مربی : - درست است، ما سیب ها را با فوم های لاستیکی می کشیم. برای انجام این کار، یک لبه "پوک" را در رنگ زرد و لبه دیگر را در رنگ قرمز فرو می کنیم.

مربی: - اگر رنگ اضافی داشته باشیم چه کنیم؟

کودکان: - با دستمال برمی داریم.

مربی : - کاملا درسته حالا، بچه ها، یک "پوک" با "ستون" بگذارید و با دقت اسکرول کنید.

مربی: - چی میبینی؟

کودکان: - اپل

مربی: - معلوم می شود یک سیب با طرف قرمز است. اوه، چه سیب جادویی! گرد، طلایی!

مربی: - بچه ها، پیشنهاد می کنم کمی بازی کنید، دوست دارید؟

کودکان: - بله.

درس تربیت بدنی درخت سیب

هدف: ایجاد فعالیت بدنی در کودکان، رفع تنش عضلانی، جلوگیری از خستگی.

4. درک اولیه و تثبیت مطالب در عمل.

مربی : - دوست داشتی بازی کنی؟

کودکان: - بله.

مربی: -بچه ها، ما کارمان را تمام نکرده ایم. باید عجله کنیم

مربی: - سر میز بنشین و یک درخت سیب با سیب های طلایی می کشیم. هر کسی که برای کشیدن یک درخت سیب وقت دارد می تواند جزئیات را به نقاشی اضافه کند. و من از نقاشی های شما عکس می گیرم و برای جادوگر می فرستم. او درختان سیب را زنده خواهد کرد و به پادشاه تقدیم خواهد کرد. پادشاه به باغ جادویی می رود و می چیند سیب طلایی، آن را برای دختر دلبندش می آورد و او زنده می شود. و تا ابد با خوشبختی زندگی خواهند کرد.

5. جمع بندی فعالیت سازمانی.

مربی: - بچه ها، آیا سفر به یک افسانه را دوست داشتید؟

کودکان: بله!

مربی: - کارهای خود را تحسین کنید. آیا آن را دوست دارید؟

کودکان: - بله!

مربی: - ممنون بچه ها بابت کار انجام شده. شما کار خوبی کردید: شاهزاده خانم جوان را نجات دادید.

خلاصه درس

در طراحی

خلاصه درس

در طراحی

(روشبهم زدن)

موضوع:"سیب ها در باغ ها رسیده اند".

(گروه ارشد)

MDOU مهد کودک №3

"درخشش"

مربی: موروزوا

تاتیانا ولادیمیروا

سپتامبر 2010

وظایف.به کودکان بیاموزید که سیب ها را روی شاخه بکشند، توانایی کودکان را در اعمال یک لایه رنگ به لایه دیگر با استفاده از روش پوک کردن تقویت کنید. گسترش دانش در مورد میوه ها؛ بیدار کردن علاقه به طبیعت، توجه به تغییرات فصلی آن.

مواد.یک تکه کاغذ منظره، یک جعبه گواش، دو قلم مو، یک کاغذ کوچک برای بررسی رنگ، همه لوازم نقاشی.

پیشرفت درس.

مربی می خواند یا می گوید: «پاییز یکی از زیباترین زمان های سال است. به آرامی در هوا می چرخند، برگ های زرد شده از درختان می ریزند. برگ های بلوط حکاکی شده و قلب های طلایی برگ های توس زیر پا خش خش می کنند. در مقابل پس‌زمینه‌ی آن‌ها، سرخ‌شده‌ها بسیار جشن به نظر می‌رسند برگ افرا... و سیب ها در باغ ها رسیدند. چندتاشون! آبدار، خوشمزه و بسیار متفاوت در اندازه، شکل و رنگ. زرد، سبز، قرمز، سفید، راه راه، خالدار، با بشکه های روشن و رژگونه ای ظریف... سیب ها نه تنها خوشمزه هستند، بلکه بسیار سالم هم هستند. آنها حاوی بسیاری از ویتامین ها و سایر مواد لازم برای بدن انسان هستند. هم بزرگسالان و هم کودکان سیب دوست دارند. می توانید سیب تازه بخورید، می توانید از آن مربا درست کنید، آب آن درست کنید یا خشک کنید. و چه چیزی کیک های خوشمزهمادران و مادربزرگ‌های ما با فیل سیب پخت می‌کنند!»

"تصور کنید که یک شاخه درخت سیب به پنجره ما نگاه می کند. مثلاً مثل این.»

نمونه ای را به بچه ها نشان دهید، شکل و رنگ سیب ها، برگ ها، شاخه ها را با آنها روشن کنید. از بچه ها دعوت کنید تا یک شاخه بکشند. دنباله نقاشی: ابتدا کودکان با گواش زرد - سیب (تعداد و مکان - به درخواست کودکان) دایره هایی را می کشند. سپس شاخه ها را بکوبید.

بچه ها نقاشی می کشند . فراموش نکنید که هر بار به آنها یادآوری کنید که پس از گذاشتن رنگ روی قلم مو، باید چند ضربه آزمایشی روی یک تکه کاغذ انجام دهید تا رنگ اضافی پاک شود و رنگ آن بررسی شود.

مکث اول ژیمناستیک ریتمیک "چیدن سیب" (هر موسیقی، با ریتم واضح).

پس از مکثی، کودکان با قلم موی نازک برگ ها، محل اتصال سیب ها به شاخه و هسته آنها را رنگ می کنند.

مکث دوم بازی آموزشی"چه کسی بزرگتر است؟"

از سیب چه چیزی می توان درست کرد؟ (مربا، مربا، مارمالاد؛ آب میوه از آنها گرفته می شود، خشک می شود، ترشی و ...)

سیب چه طعمی دارد؟ (شیرین، ترش، آبدار، شیرین و ترش، نرم، سفت و غیره)

رنگ های مختلف سیب چیست؟ (پاسخ های کودکان)

چه کلماتی سیب را در افسانه های روسی توصیف می کنند؟ (سرخ، مایع، طلایی.)

رنگ زرد روی سیب‌ها تا این زمان خشک شده است - می‌توانید رژگونه روی آن‌ها را با پوکه‌های سبک بکشید.

مربی: «ما چه باغ سیب شگفت انگیزی داریم! سیب ها بزرگ، گلگون هستند و فقط التماس می کنند که در دهان شما قرار گیرند.

چه میوه های شگفت انگیزی -

غذای خوشمزه تر و آبدارتر وجود ندارد!

زرد، قرمز

پاییز سخاوتمندانه آنها را رنگ می کند.

عبور از آنها غیرممکن است

بی تفاوت در این نزدیکی قدم بزنید

من فقط می خواهم آنها را بخورم.

و آنها پر از آب میوه،

از شاخه های رسیده با پهلوی شما

آنها به ما اشاره می کنند، ما را مسخره می کنند،

به نظر می رسد می گویند:"مرا بخور"!(G. Utrobin)

وظایف.به کودکان بیاموزید که سیب را روی شاخه بکشند، توانایی کودکان را در اعمال یک لایه رنگ روی لایه دیگر با استفاده از روش پوک کردن تقویت کنید. گسترش دانش در مورد میوه ها؛ بیدار کردن علاقه به طبیعت، توجه به تغییرات فصلی آن.

مواد. یک ورق کاغذ منظره، گواش، دو برس (یکی باید سفت باشد، از موهای طبیعی ساخته شده باشد)، یک تکه کاغذ کوچک برای بررسی رنگ.

پیشرفت درس.

معلممی خواند یا می گوید: «پاییز یکی از زیباترین زمان های سال است. به آرامی در هوا می چرخند، برگ های زرد شده از درختان می ریزند، برگ های بلوط حکاکی شده و قلب های طلایی برگ های توس زیر پا خش خش می کنند. در پس زمینه آنها، برگ های افرا سرخ شده به نظر می رسد بسیار جشن است... و سیب ها در باغ ها رسیده اند. چندتاشون! آبدار، خوشمزه و بسیار متفاوت در اندازه، شکل و رنگ. زرد و سبز، قرمز و سفید، راه راه و خالدار، با بشکه های روشن و رژگونه ای ظریف... سیب ها نه تنها خوشمزه هستند، بلکه بسیار سالم هم هستند. آنها حاوی بسیاری از ویتامین ها و سایر مواد لازم برای بدن انسان هستند. هم بزرگسالان و هم کودکان سیب دوست دارند. می توانید سیب تازه بخورید، می توانید از آن مربا درست کنید، آب آن درست کنید یا خشک کنید. و چه کیک های خوشمزه ای با سیبی که مادر و مادربزرگ ما می پزند!»

"تصور کنید که یک شاخه درخت سیب به پنجره ما نگاه می کند. مثلاً مثل این.» نمونه ای را به بچه ها نشان دهید، شکل و رنگ سیب ها، برگ ها، شاخه ها را با آنها روشن کنید. از بچه ها دعوت کنید تا یک شاخه بکشند. دنباله نقاشی: ابتدا کودکان با گواش زرد - سیب (تعداد و مکان - به درخواست کودکان) دایره هایی را می کشند. سپس شاخه ها را بکوبید.

بچه هاقرعه کشی فراموش نکنید که هر بار به آنها یادآوری کنید که پس از گذاشتن رنگ روی قلم مو، باید چند ضربه آزمایشی روی یک تکه کاغذ انجام دهید تا رنگ اضافی پاک شود و رنگ آن بررسی شود.

مکث اولژیمناستیک ریتمیک "چیدن سیب" (هر موسیقی، با ریتم واضح).

معلم	بچه ها
ما به باغ می رویم. عطر سیب را استشمام کنید. میخواهیم از درخت سیب بچینیم. شاید بتوانیم به سراغ آنها برویم؟ بیایید به نحوه چیدن سیب فکر کنیم؟ باید یک نردبان بلند کنیم! سیب ها را چیده و در سبد می گذاریم. ما سیب ها را جمع کرده ایم، حالا بیایید استراحت کنیم.	راه رفتن در محل. تمرینات تنفسی بالا آمدن روی نوک پا یکی یکی می کشند. سپس دست دیگر بالا. همین، فقط با یک پرش. نیمه اسکات، دست ها کمی به طرفین. بالا رفتن از پله ها را شبیه سازی می کند. چیدن سیب را شبیه سازی کنید روی صندلی می نشینند و چشمانشان را می بندند.

پس از مکثی، کودکان با قلم موی نازک برگ ها، محل اتصال سیب ها به شاخه و هسته آنها را رنگ می کنند.

مکث دومبازی آموزشی "چه کسی بزرگتر است؟"

از سیب چه چیزی می توان درست کرد؟ (مربا، مربا، مارمالاد؛ آب میوه از آنها گرفته می شود، خشک می شود، ترشی و ...)

سیب چه طعمی دارد؟ (شیرین، ترش، آبدار، شیرین و ترش، نرم، سفت و غیره)

رنگ های مختلف سیب چیست؟ (پاسخ های کودکان.)

چه کلماتی سیب را در افسانه های روسی توصیف می کنند؟ (سرخ، مایع، طلایی.)

رنگ زرد روی سیب‌ها تا این زمان خشک شده است - می‌توانید رژگونه روی آن‌ها را با پوکه‌های سبک بکشید.

معلم:«ما چه باغ سیبی داریم! سیب ها بزرگ، گلگون هستند و فقط التماس می کنند که در دهان شما قرار گیرند.

چه میوه های شگفت انگیزی -

غذای خوشمزه تر و آبدارتر وجود ندارد!

زرد، قرمز

پاییز سخاوتمندانه آنها را رنگ می کند.

عبور از آنها غیرممکن است

بی تفاوت در این نزدیکی قدم بزنید

من فقط می خواهم آنها را بخورم.

و آنها پر از آب میوه،

از شاخه های رسیده با پهلوی شما

آنها به ما اشاره می کنند، ما را مسخره می کنند،

مثل این است که می گویند: «مرا بخور!»

وظایف:

آموزشی:

• درک رنگ و حس ترکیب را توسعه دهید.
• تخیل، توجه، حافظه و تفکر را توسعه دهید.
• سیستم تنفسی را توسعه دهید.

آموزشی:

• کودکان را با نوع جدیدی از تکنیک نقاشی غیر متعارف "بلاتوگرافی" آشنا کنید.
• کودکان را با روش نقاشی با لوله و روش تکمیل نقاشی با کاغذ مچاله شده آشنا کنید. فوم زدن
• توانایی انتقال رنگ ها را توسعه دهید.

آموزشی:

• برای برانگیختن تمایل کودکان به انتقال برداشت های خود از ادراک اشیاء در فعالیت های بصری، به آگاهی آنها از یک تصویر رسا.
• پرورش دقت در کار.

اهداف مناطق یکپارچه:

رشد گفتار:

• گفتار را به عنوان یک وسیله ارتباطی بهبود بخشید.
• بهبود توانایی فرضیات و نتیجه گیری.
• فعال سازی دیکشنری
• غنی سازی فرهنگ لغت: بلاتوگرافی.

توسعه اجتماعی و ارتباطی:

• استقلال و خلاقیت را تقویت کنید.
• توسعه ارتباطات و تعامل کودک با بزرگسالان و همسالان.
• از نقاشی های درخشان و زیبا احساس شادی را القا کنید.

رشد شناختی:

• برای ایجاد علاقه شناختی، مشاهده، کنجکاوی و توانایی آزمایش مستقل در کودکان.
• گسترش ایده های کودکان در مورد دنیای اطرافشان از طریق فعالیت های تجربی خودشان

تجهیزات: ما نیاز خواهیم داشت:

برگه آلبوم

مداد ساده

• گواش زرد، قرمز، سبز، قهوه ای
• کاغذ مچاله کردن
• لاستیک فوم "پوکس"
• کوزه های آب
• پالت
• دستمال سفره

یک تکه کاغذ کوچک برای نقاشی آزمایشی با پوک

تکنیک های روشی: وضعیت بازی، گفتگو- گفتگو، فعالیت سازنده کودکان، جمع بندی.

حرکت GCD:

بچه ها بیایید به مهمان ها سلام کنیم.

بچه ها حال و هوای امروزتون چطوره؟

مهمانان ما چطور؟ شگفت انگیز! همه چیز با ما خوب است، همه چیز فوق العاده است. اما افرادی هستند که به کمک کسی نیاز دارند. امروز نامه ای دریافت کردم. میخوای بهت بگم؟

چند بالش بردارید و راحت بنشینید.

در یک پادشاهی خاص، در یک ایالت دور، باغبانی زندگی می کرد. هر پاییز، سیب های طلایی در باغ او می رسید. خب، مشکلی پیش آمد: اژدهای سه سر پرواز کرد و همه سیب ها را خورد و درختان سیب را سوزاند. باغبان غمگین شد و برای مشاوره نزد جادوگر رفت. جادوگر فکر کرد و فکر کرد و گفت: "من می توانم به شما کمک کنم تا باغ را احیا کنید، اما به نقاشی هایی با درختان سیب نیاز دارم که در سرزمین بلوتوگرافی نقاشی شده اند." این باعث نشد که باغبان احساس بهتری داشته باشد. و تصمیم گرفت از ما بپرسد که آیا می توانیم به او کمک کنیم؟

بچه ها میدونید کلیاکسوگرافی چه کشوریه؟ آیا می خواهید به باغبان کمک کنید؟ (پاسخ های کودکان)بچه ها، ما هنوز باید وارد این کشور شویم و سعی کنیم به باغبان کمک کنیم. اما چگونه می توان به آنجا رسید؟ (پاسخ های کودکان)

ما بالش داریم، می توانیم آنها را به بالش های جادویی تبدیل کنیم و روی آنها پرواز کنیم. برای انجام این کار، ما فقط باید با آنها برقصیم و هوای جادویی را باد کنیم. (رقص با بالش)

حالا بیایید منفجر کنیم: نفس عمیق بکشید و بازدم کنید. آنها خیلی جادویی هستند! روی بالش ها بنشینید، چشمان خود را ببندید و به سرزمین جادویی Blotography پرواز کنید. (صدای موسیقی)

به کجا رسیدیم؟ ما کجا هستیم؟ (لکه هایی روی صفحه وجود دارد. صدایی شنیده می شود)به سرزمین لکه ها خوش آمدید!

اوه، بچه ها، ما در سرزمین لکه ها هستیم! چه کسی ما را ملاقات می کند؟ (پاسخ های کودکان)البته اینها لکه هستند! دیگر چگونه می توانیم آنها را صدا کنیم؟ (لکه یا قطره)بچه ها ببین چه شکلی هستن؟ (جالب، زیبا، متفاوت...)

بچه ها، بیایید به Blobs سلام کنیم و از آنها اجازه بگیریم تا درختان سیب را در کشورشان بکشند تا به باغبان کمک کنند. فقط فراموش نکن کلمات جادویی. (درخواست های کودکان)

لکه ها:

البته بچه ها خیلی خوشحالیم که می تونیم کمکتون کنیم. هر چیزی که نیاز دارید را روی میز پیدا خواهید کرد.

متشکرم. بچه ها به جدول توجه کنید. روی میز چه می بینید؟

(اشیاء نام کودکان)

چگونه می توانیم درختان را ترسیم کنیم؟ (پاسخ های کودکان)

و من خیلی می دانم راه جالبطراحی این رسم با لکه است و به آن بلاتوگرافی می گویند. بیایید این کلمه را تکرار کنیم.

آیا طراحی با لکه ها را امتحان کرده اید؟ میخوای نشونت بدم؟

ما با عصای جادویی خود درختان را ترسیم خواهیم کرد

ابتدا با قاشق مقداری رنگ برمی دارم و از جایی که تنه درخت شروع می شود یک لکه درست می کنم. (نمایش). سپس بدون دست زدن به رنگ یا کاغذ شروع به دمیدن لکه با لوله می کنم. برگ را می توان چرخاند تا یک تنه درخت و شاخه ایجاد شود. (نمایش). چه درخت زیبایی معلوم شد!

بچه ها، بیایید سعی کنیم یک لکه در هوا باد کنیم. یک نفس عمیق می کشیم و بازدم، دو تا کوتاه از طریق لوله.

بیایید جادوی خود را شروع کنیم.

(موسیقی آرام به گوش می رسد) فعالیت مستقلکودکان

مربی: اوه، بچه ها، چه درخت های زیبایی دارید! حالا چه چیزی برای کشیدن داریم؟ (پاسخ های کودکان)

وقتی سیب ها رسیده اند، برگ های درخت سیب چه رنگی است؟ من هم خیلی دوستش دارم سبز، سپس استفاده خواهم کرد رنگ سبزبرای کشیدن برگ؟

شما می توانید با استفاده از هر چیزی که می خواهید برگ بکشید.

من دوست دارم با کاغذ مچاله شده نقاشی بکشم (کاغذ بردارید، مچاله کنید، تکه های کوچک درست کنید و به روش چاپ در رنگ آغشته کنید و برگ ها را بکشید). در اینجا توده های ما از این شاخه به آن شاخه، از این شاخه به آن شاخه می پرند و برگ می گیریم.

بچه ها بیایید، بیایید سیب ها را با یک پوکه لاستیکی فوم بکشیم، خیلی سریع و زیبا معلوم می شود.

یک لبه پوکه را به رنگ زرد آغشته کنید، لبه دیگر را با رنگ قرمز

(رنگ اضافی روی ورق کمکی را پاک کنید)

بیایید پوک بزنیم "ستون" و با دقت ورق بزنید معلوم می شود که یک سیب گرد با یک طرف قرمز است. اوه، چه سیب جادویی! گرد، طلایی، با یک طرف صورتی!

پیشنهاد تحسین نقاشی های حاصل را بدهید

بچه ها ببینید چه درخت سیب زیبایی داریم. بیایید از دوستان blot خود بخواهیم که نقاشی های ما را وقتی خشک شدند برای جادوگر ارسال کنند. جادوگر قول داد که درختان سیب را احیا کند و به باغبان بدهد.

بلوک: بچه ها، شما را شنیدیم. بیایید نقاشی های خود را به جادوگر بفرستیم!

مربی: بیایید از Klyaks برای کمک آنها تشکر کنیم. و حالا وقت رفتن به خانه است.

روی پدهایت بنشین و پرواز کن!

آیا از سفر ما لذت بردید؟ چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟ در این مورد به چه کسی خواهید گفت؟ به چه کسی آموزش خواهید داد؟

بیایید با مهمانان خداحافظی کنیم.