نقاشی در گروه مقدماتی در پاییز. یادداشت هایی در مورد نقاشی برای کودکان گروه مقدماتی با موضوع: پاییز. گالری عکس: ترکیب بندی هایی با موضوع دریایی

نقاشی، یکی از فعالیت های مورد علاقه کودکان، به کودکان پیش دبستانی اجازه می دهد تا خلاقیت خود را به حداکثر برسانند. دانش آموزان گروه مقدماتی قادر به ایجاد ترکیبات در موضوعات مختلف از جمله به تصویر کشیدن تصاویر گویا از طبیعت هستند. ترسیم منظره ارتباط تنگاتنگی با فرآیند درک واقعیت اطراف (از طریق مشاهدات، آشنایی با آثار هنری و غیره) دارد. این یک فعالیت پیچیده زیبایی شناختی و رشدی است که جنبه های مختلف شخصیت کودک را غنی می کند.

ویژگی های ترسیم مناظر در گروه مقدماتی یک موسسه پیش دبستانی

ایجاد ترکیبات منظره یکی از جهت گیری های اصلی کلاس های نقاشی در گروه مقدماتی است. کودکان پیش دبستانی اشیاء طبیعت را در سنین پایین تر به تصویر می کشند و با نقاشی های ساده از قاصدک، بابونه یا درخت کریسمس شروع می کنند. کودکان شش ساله می توانند هر فصلی از سال را به طور واقع بینانه به تصویر بکشند و ویژگی های بارز پاییز و زمستان، بهار و تابستان را منتقل کنند.

ایجاد مستقل یک یا آن تصویر از طبیعت همیشه مقدم بر آشنایی با آثار هنرمندان برجسته منظره است.

وظیفه معلم انتخاب آثار هنری رنگارنگ و احساسی است که به وضوح نشانه های یک فصل خاص یا منظره طبیعی را نشان می دهد.

به عنوان مثال، اجازه دهید آثار A. Savrasov "The Rooks Arrived"، I. Levitan "پاییز طلایی"، "مارس"، I. Shishkin "چودار"، E. Panov "زمستان در جنگل" را ذکر کنیم.

گالری عکس: گزیده ای از ترکیب بندی های منظره توسط هنرمندان مشهور

بازتولید یک نقاشی از A. Savrasov بازتولید یک نقاشی از I. Levitan بازتولید یک نقاشی از I. Levitan تکثیر یک نقاشی از E. Panov بازتولید یک نقاشی از I. Shishkinمشاهدات شخصی کودکان از طبیعت، که در حین پیاده روی انجام می شود، نقش مهمی ایفا می کند.

این به کسب دانش جدید و توسعه احساسات زیبایی شناختی کمک می کند. در فرآیند چنین تفکری، خوب است که معلم برای کودکان اشعاری از شاعران روسی را بخواند که مناسب این یا آن تصویر از طبیعت است. بنابراین، کودکان پیش دبستانی یاد خواهند گرفت که منظره توصیف شده در یک اثر شاعرانه را با آنچه واقعاً در واقعیت اطراف وجود دارد مقایسه کنند.

گروه مقدماتی همچنین ترسیم منظره را بر اساس یک شعر تمرین می کند: کودکان تصاویر هنری را روی کاغذ مجسم می کنند.

کودکان شش تا هفت ساله در حال حاضر درک رنگ خوبی دارند: آنها یاد می گیرند سایه های رنگ را با پس زمینه تصویر مرتبط کنند. به عنوان مثال، کودکان پیش دبستانی می دانند که برگ های سبز روشن یا زرد در برابر آسمان آبی یا خاکستری متضاد به نظر می رسند، و گل های آبی کم رنگ روی ساقه سبز کم رنگ در برابر چمن سبز تیره چشمگیر به نظر می رسند.

در حین پیاده روی، معلم خوب است که بر رنگ های زیبایی که در طبیعت یافت می شود تأکید کند، به عنوان مثال، برف درخشان سفید برفی که در آفتاب می درخشد یا چمن بهاری زمرد، قاصدک های زرد روشن.

دانش آموزان گروه مقدماتی همچنین می دانند که چگونه ترکیب نقاشی را به درستی بسازند: آنها به وضوح بین پیش زمینه و پس زمینه تمایز قائل می شوند و اشیاء با اندازه مناسب را به تصویر می کشند ، خط افق را می شناسند و غیره.

هنگام ایجاد ترکیبات منظره، کودکان پیش دبستانی نباید الگوی معلم را در مقابل خود داشته باشند - این از کار الگو جلوگیری می کند.توجه داشته باشید که این فرآیند ارتباط نزدیکی با توسعه گفتار دارد. اول از همه، از بچه ها دعوت می شود تا مناظر حاصل را تحسین کنند و سپس بحث شروع می شود. توجه به نمایش گویا تصاویر جلب می شود، خواه پاییز طلایی، جنگل زمستانی یا طبیعت بیدار بهاری باشد. افزودن جزئیات اصلی به نقاشی تشویق می شود. معلم به دنبال نظرات دقیق از کودکان پیش دبستانی در مورد رنگ نقاشی است: ظریف، خاموش، یا، برعکس، آبدار، غنی. به طور اختیاری می توان از بچه ها خواست که در مورد کارشان صحبت کنند، مثلاً چه لحظه ای از بهار را ترکیب بندی به تصویر می کشد.

مناسب ترین مواد و مبنای کار

برای ایجاد یک ترکیب منظره در گروه مقدماتی، انواع مختلفی از مواد مناسب خواهد بود - رنگ (گواش و آبرنگ)، مداد رنگی، مداد رنگی مومی، و همچنین مدادهای سانگوین و زغال چوب. همچنین در این سن، طراحی با مداد گرافیتی ساده تمرین می شود.

ساده ترین راه برای انتقال غنای رنگی طبیعت (آسمان آبی روشن، طلوع و غروب خورشید، آبی عمیق دریا) البته با کمک رنگ است.

با این حال، چنین کاری، در مقایسه با طراحی مداد، کار فشرده‌تر است و نیاز به مهارت‌های فنی دقیق دارد. هنگام نقاشی با آبرنگ یا گواش، لازم است از قبل از پس زمینه مناسب پایه مراقبت کنید - کودکان پیش دبستانی به طور مستقل آن را در آستانه کلاس رنگ آمیزی می کنند. بنابراین، به عنوان مثال، برای یک منظره زمستانی یک پس زمینه آبی-سفید مناسب است، برای یک منظره تابستانی - یک آسمان آبی روشن و یک قسمت پایین سبز رنگ پایه (چمن).مثل همیشه با ترکیب مواد اثر جالبی به دست می آید.

به عنوان مثال، در تصویری از یک جنگل پاییزی، درختانی که با آبرنگ و مداد رنگی کشیده شده اند، در همان نزدیکی ایستاده اند.

طراحی با آبرنگ و مداد

راه حل اصلی دیگر - روی منظره ای گلدار که با مداد رنگی ظریف موم کشیده شده است، پروانه های جذاب با قلم های نمدی روشن ساخته شده اند.

طراحی با مداد شمعی و خودکارهای نمدی

تکنیک‌ها و تکنیک‌های طراحی که توسط دانش‌آموزان استفاده می‌شود (از جمله چاپ/چاپ، مونوتایپ، بلاتوگرافی و غیره)

هنگام ایجاد ترکیبات منظره، دانش آموزان گروه مقدماتی تکنیک های ترسیم سنتی و غیر سنتی را که قبلا آموخته اند بهبود می بخشند. از آنجایی که اغلب تصاویر طبیعت با رنگ به تصویر کشیده می شود، کودکان تکنیک های کار با قلم مو را تمرین می کنند - تمام موها و نوک.به عنوان مثال، تنه درختان دارای سایه های مختلفی هستند - قهوه ای تیره، خاکستری تیره، خاکستری-سبز. و کودکان پیش دبستانی باید بتوانند این تن ها را از رنگ های اصلی رنگ ها بدست آورند. نیازی نیست که برف ها فقط سفید رنگ شوند. اگر یک قطره رنگ دیگر به گواش سفید اضافه کنید، تصویر جالب تر می شود - برف در سایه ها می درخشد که زیبایی و افسانه آن را منتقل می کند.

معلم باید کودکان را نسبت به همان نوع به تصویر کشیدن اشیاء منظره هشدار دهد.به عنوان مثال، درختان باید متفاوت ترسیم شوند: جوان، باریک، اما پیر، شاخه دار، با تنه های راست و منحنی و غیره.

هنگام ایجاد تصاویری از طبیعت، ترکیب نقاشی مهم است: برای انتقال یک فضای گسترده، لازم است روی کل سطح ورق بکشید. اشیایی که در دوردست قرار دارند کوچک به نظر می رسند، در حالی که اشیاء در پیش زمینه بزرگ به نظر می رسند.

علاوه بر این، نقاشی هایی که دارای خط افقی هستند که آسمان را از زمین جدا می کند، زیبا به نظر می رسند.معلم باید تکنیک ایجاد چنین ترکیباتی را برای کودکان توضیح دهد.

خط افق با آبرنگ آبی کشیده شده است. سپس با قلم مو که به خوبی با آب مرطوب شده است، آسمان را رنگ کنید. اگر یک منظره زمستانی به تصویر کشیده شود، برف در پایین ترکیب باید سبک تر از آسمان باشد. با رنگ سفید رنگ آمیزی شده است، با قطره ای از رنگ دیگر، به عنوان مثال، قرمز رقیق شده است - شما یک رنگ ظریف و کمی صورتی به دست می آورید. رنگ مخلوط حاصل به شدت با آب رقیق می شود - نتیجه برفی است که در آفتاب می درخشد.

برف باید سبکتر از آسمان باشد

یادآوری می کنیم که آبرنگ یا گواش سفید باید با یک برس کاملاً شسته شده اعمال شود و ابتدا روی پالت بررسی کنید که قلم مو یک علامت شفاف به جا می گذارد.

هنگام ترسیم مناظر، استفاده از روش های غیر متعارف تصویرسازی بسیار مناسب است.این یک تکنیک تک رنگ است که مخصوصاً برای نقاشی های طبیعت زمستانی مناسب است: بچه ها منحصراً با گواش سفید روی پس زمینه رنگی نقاشی می کنند - تصویر متضاد و مؤثر است.

نقاشی توسط دانش آموزان گروه آمادگی به روش تک رنگ

مناظر غیرمعمول تابستانی و پاییزی با استفاده از تکنیک مونوتایپ به دست می آیند - اینگونه است که درختان منعکس شده در آب معمولاً نقاشی می شوند.

طراحی با تکنیک مونوتایپ

هر زمان از سال را می توان با استفاده از چاپ برگ به زیبایی به تصویر کشید.

چاپ با برگ چغندر

علاوه بر این، درختان و درختچه های اصلی با استفاده از بلاتوگرافی به دست می آیند.

بلاتوگرافی

برای به تصویر کشیدن یک منظره زمستانی، خوب است از سواب های پنبه ای استفاده کنید و از آنها برای کشیدن دانه های برف بزرگ استفاده کنید. تکنیک نقاشی با نمک یا سمولینا نیز برای این منظور مناسب است - مواد روی رنگی که هنوز خشک نشده است پاشیده می شود.

همچنین کودکان پیش دبستانی باید با تکنیک مرطوب روی مرطوب آشنا شوند. قسمت بالایی یک ورق کاغذ رنگی با لاستیک فوم خیس می شود. بنابراین، اشیاء به تصویر کشیده شده در پس زمینه تار یا پوشیده از برف به نظر می رسند. این روش برای ترسیم مناظر بهاری بسیار مناسب است.

انواع اضافی از فعالیت های بصری که می توان در هنگام ایجاد آثار استفاده کرد، اجرای یک رویکرد فردی در کلاس درس

برای اینکه کودکان پیش دبستانی به طور کامل لذت خلاقیت را در کلاس تجربه کنند، معلم باید تمایل آنها را برای تکمیل ترکیب با انواع دیگری از فعالیت های بصری تشویق کند. این، اول از همه، گنجاندن عناصر کاربردی و مجسمه سازی در طراحی منظره است. بنابراین، به عنوان مثال، اگر گل های پلاستیکین در یک چمنزار تابستانی، با گل های رنگ آمیزی روشن مخلوط شوند، کار بسیار بدیع به نظر می رسد.

طراحی با عناصر مدل سازی

یکی دیگر از گزینه های جالب این است که "گل های" زیبای کاربردی روی درختان سیب شکوفا شده اند.

طراحی با عناصر کاربردی

یک گزینه برد-برد از نظر اصالت، گنجاندن عناصر اوریگامی در نقاشی است. به عنوان مثال، روباهی که با استفاده از تکنیک اوریگامی ساخته شده است به طور هماهنگ در یک تصویر رنگارنگ از یک جنگل پاییزی قرار می گیرد.

طراحی با استفاده از تکنیک های غیر سنتی (پنبه، چاپ برگ) با عناصر اوریگامی

گزینه های ترکیب خاص

به دانش آموزان گروه مقدماتی در همان ابتدای سال تحصیلی نقاشی منظره ارائه می شود. از کودکان دعوت می شود تا ترکیبی با موضوع "تابستان" ایجاد کنند، جایی که آنها تصاویر مربوط به طبیعت را به تصویر می کشند.

کمی بعد (همچنین در ماه سپتامبر) پیش دبستانی ها با موضوع "پاییز طلایی" بداهه می گویند. هدف از چنین فعالیتی انتقال رنگ روشن مشخص دوره اولیه این زمان از سال است

در پایان ماه اکتبر، بچه ها منظره "اواخر پاییز" را ایجاد می کنند. در اینجا، برعکس، تأکید بر عدم وجود رنگ های غنی است، تصویر با رنگ های خنثی (سایه های مختلف خاکستری، قهوه ای، سیاه، سفید) به تصویر کشیده شده است.

از ماه دسامبر، دانش آموزان گروه مقدماتی شروع به تمرین کشیدن تصاویر زیبای زمستانی از طبیعت می کنند. اینها "منظره زمستانی" (دسامبر)، "یخ زدگی درختان را پوشانده است" (ژانویه)، "زمستان" (فوریه). در این آثار، کودکان پیش دبستانی ویژگی های مشخصه سردترین زمان سال را منعکس می کنند، تکنیک های کار با رنگ ها را تمرین می کنند و توانایی چیدمان هماهنگ اشیاء طبیعی روی یک ورق کاغذ را بهبود می بخشند.

در پایان سال تحصیلی (مه) از کودکان به طور سنتی دعوت می شود تا مناظر بهاری را ترسیم کنند - "باغ شکوفه" و "بهار". در حالت اول، کودکان با توجه به شکل و ساختار و پالت رنگ آنها ظاهر گل های بهاری را منتقل می کنند. در یک درس با موضوع "بهار"، کودکان پیش دبستانی یاد می گیرند که با استفاده از تکنیک تار کردن تصویر، روی کاغذ مرطوب نقاشی کنند.

علاوه بر این، توصیه می شود در طول سال به دانش آموزان گروه مقدماتی موضوعاتی مانند "منظره دریا"، "چشم انداز کوهستانی" (به خصوص اگر بچه ها در منطقه مشابه زندگی می کنند)، "منظره فوق العاده" ارائه شود.

ترسیم تصویری از طبیعت می تواند به عنوان یک تلاش گروهی سازماندهی شود، زمانی که کودکان عناصری از منظره را در یک پس زمینه مشترک به تصویر می کشند.

اینها می توانند مضامینی مانند "ریزش برگ های پاییزی"، "جنگل زمستانی"، "باغ شکوفه" باشند.

سازماندهی شروع انگیزشی فعالیت های آموزشی مستقیم: نمایش تصاویر، مشاهده در پیاده روی، گفتگو، شعر، افسانه و غیره.

برای اینکه ترسیم مناظر برای کودکان هیجان انگیز شود و در فضایی آرام انجام شود، معلم باید در ابتدای درس، نوآموزان پیش دبستانی را برای موج خلاقانه آماده کند و انگیزه لازم را در آنها ایجاد کند. در گروه مقدماتی این می تواند یک مکالمه باشد. به عنوان مثال، بچه ها می گویند که در تابستان چه چیزی دیده اند یا درختان در اوایل پاییز چه شکلی هستند.

می توانید چند آهنگ را در مورد یک زمان خاص از سال به یاد بیاورید (به عنوان مثال ، "آهنگ در مورد تابستان" از کارتون "بابا نوئل و تابستان")، در مورد آنچه از طرح آهنگ می توان در یک تصویر به تصویر کشید صحبت کنید.

دید در کلاس مهم است. به عنوان مثال، یک معلم می تواند شاخه های درخت را با یخ مصنوعی بپوشاند - آنها را با چسب بپوشانید و آنها را با نمک، سمولینا، شکر یا تکه های کوچک فوم پلی استایرن بپاشید. با داشتن چنین طبیعتی در مقابل چشمان خود، برای کودکان پیش دبستانی آسان تر خواهد بود که درختان پوشیده از یخبندان را در زمستان به تصویر بکشند. قبل از نقاشی روی موضوع "باغ شکوفه بهار"، معلم از بچه ها دعوت می کند تا گل های تازه ایستاده در گلدان را بررسی کنند. اینها می توانند نرگس، لاله، گل برف باشند. بچه ها شکل و طول ساقه، محل گلبرگ ها، رنگ گیاهان و غیره را مشخص می کنند.مثلاً معلم به بچه ها می گوید که در راه سرکار، پستچی نامه ای به او داد. از پاییز طلایی است. او می نویسد که درختان شهر لباس های زیبای لیمویی و مسی پوشیده اند. اما به زودی برگ ها می ریزند و طبیعت به خواب می رود. بچه ها باید به گسترش این افسانه پاییزی کمک کنند - مناظر را با موضوع "پاییز طلایی" بکشید.

راه حل خلاقانه دیگر این است که کودکان پیش دبستانی یک عروسک بهار را به دیدن آنها بیاورند. بچه ها به او می گویند که چرا منتظر او بودند و او را دوست داشتند. بهار از بچه ها شکایت می کند که زمستان نمی خواهد جای خود را برای جغد رها کند - یا برف اضافه می کند یا یخ می زند. بهار به تنهایی نمی تواند با آن کنار بیاید: کودکان باید کمک کنند - نقاشی های زیبای بهاری از طبیعت بکشید.

اسباب بازی قابل استفاده در درس طراحی منظره بهاری

بیایید گزینه جالب دیگری را برای انگیزه در نظر بگیریم - این گروه نامه ای از کودکان از آفریقای دور و گرم دریافت می کند. آنها هرگز زمستان را ندیده اند و می خواهند برای آنها نقاشی هایی از طبیعت زمستانی بکشند.

کودکان همیشه انگیزه افسانه را با علاقه درک می کنند.این می تواند آثاری در مورد فصول باشد که در آنها خواص انسانی دارند. به عنوان مثال، افسانه "اختلاف" که توسط یک معلم مهدکودک از شهر نفتکامسک، Safargulova I.S. اختراع شده است، مناسب است. چهار خواهر، باهوش و زیبا، زمستان، بهار، تابستان و پاییز همیشه با هم زندگی می کردند. اما یک روز با هم بحث کردند که کدام یک از آنها مهمتر است. زمستان ادعا می کرد که سال با آن آغاز شد و همه فعالیت های زمستانی را دوست داشتند. بهار مخالفت کرد که مردم همیشه منتظر او بودند. پرندگان با آواز از او استقبال می کنند و حیوانات از سوراخ های خود خارج می شوند. تابستان و پاییز البته هرکدام به نوعی در نظر گرفته می شدند. چهار خواهر برای مدت طولانی با هم بحث کردند و نتوانستند به اجماع برسند. در واقع، هر یک از خواهران در نوع خود خوب هستند: زمستان با کولاک و برف، بهار ملایم با آفتاب گرم و جویبارهایش، تابستان با گرما و خنکی اش و پاییز با محصول پربارش.

پس از خواندن چنین افسانه کوتاهی، معلم می تواند از کودکان پیش دبستانی بپرسد که چه فصلی را دوست دارند و سپس از آنها دعوت کند تا منظره ای مربوط به فصل مورد علاقه خود را ترسیم کنند.

اشعار در مورد طبیعت برای شروع یک درس بسیار مناسب است.معلم آثاری را انتخاب می کند که به وضوح ویژگی های یک زمان خاص از سال را نشان می دهد. به عنوان مثال موارد زیر مناسب هستند:

F. Tyutchev

افسونگر در زمستان
مسحور، جنگل ایستاده است -
و زیر حاشیه برف،
بی حرکت، بی صدا،
او با یک زندگی شگفت انگیز می درخشد.

و او می ایستد، جادو شده، -
نه مرده و نه زنده -
مسحور یک رویای جادویی،
همه درهم، همه غل و زنجیر
زنجیره سبک پایین ...

آیا خورشید زمستان می درخشد؟
بر او پرتوی تو با داس -
هیچ چیز در او نمی لرزد،
همه شعله ور می شود و برق می زند
زیبایی خیره کننده.

A.S. پوشکین

زمان غم انگیزی است! اوه جذابیت!
زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است -
من عاشق زوال سرسبز طبیعت هستم،
جنگل‌هایی با لباس قرمز و طلا،
در سایبان آنها سر و صدا و نفس تازه است،
و آسمان پوشیده از تاریکی مواج است،
و یک پرتو نادر از آفتاب، و اولین یخبندان،
و تهدیدات خاکستری دور زمستان.

"پاییز" A. Pleshcheev

پاییز آمده است
گلها خشک شده اند،
و غمگین به نظر می رسند
بوته های برهنه

پژمرده می شود و زرد می شود
علف در چمنزارها
تازه داره سبز میشه
زمستان در مزارع.

ابری آسمان را می پوشاند
خورشید نمی تابد
باد در مزرعه زوزه می کشد،
بارون نم نم میباره..

آب ها شروع به خش خش كردن كردند
از جریان سریع،
پرنده ها فرار کرده اند
به اقلیم های گرمتر

E. Baratitsky

بهار، بهار! چقدر هوا تمیز است

چقدر آسمان صاف است!

آزوریا آن زنده است

چشمانم را کور می کند.

بهار، بهار! چقدر بالاست

بر بال های نسیم،

نوازش پرتوهای خورشید،

ابرها در حال پرواز هستند!

جریان ها پر سر و صدا هستند! نهرها می درخشند!

خروشان، رودخانه حمل می کند

روی خط الراس پیروز

یخی که او بلند کرد!

"گیلاس پرنده" S. Yesenin

درخت گیلاس پرنده برف می بارید،
سبزه در شکوفه و شبنم.
در مزرعه، به سمت فرار متمایل شده،
روک ها در نوار راه می روند.
گیاهان ابریشم ناپدید می شوند،
بوی کاج صمغی می دهد.
آه، چمنزارها و درختان بلوط، -
دلم گرفت از بهار
اخبار مخفی رنگین کمان
در روح من بدرخش
دارم به عروس فکر میکنم
من فقط در مورد او می خوانم.
راش تو، گیلاس پرنده، با برف،
ای پرندگان، در جنگل آواز بخوانید.
دویدن ناپایدار در سراسر میدان
رنگ را با فوم پخش می کنم.

"تابستان" V. Orlov

تابستان چه چیزی به من خواهی داد؟
- آفتاب زیاد!
یک رنگین کمان در آسمان وجود دارد!
و بابونه در چمنزار!
-دیگه چی بهم میدی؟
- زنگ کلید در سکوت،
کاج، افرا و بلوط،
توت فرنگی و قارچ!
یه کوکی بهت میدم
به طوری که با رفتن به لبه،
بلندتر برایش فریاد زدی:
"سریع فال خود را به من بگو!"
و اون بهت جواب میده
من سالها حدس می زدم!

توجه داشته باشید که اگر اثر شاعرانه حجم کمی داشته باشد و یک تصویر خاص را توصیف کند، بلافاصله در ابتدای درس طراحی گفتگو در مورد محتوای آن انجام می شود. اگر شعر از چندین رباعی تشکیل شده است که تعدادی از پدیده های طبیعی را منعکس می کند ، توصیه می شود ابتدا بر اساس آن درسی در مورد رشد گفتار برگزار کنید که به آرامی به فعالیت بصری منتقل می شود.

درس طراحی باید شامل معماهایی در مورد فصل ها و نام ماه ها باشد. به عنوان مثال موارد زیر:

که با سفیدی گلدها را سفید می کند

و با گچ روی دیوارها می نویسد

تخت های پر می دوزد،

با تزئین تمام پنجره ها؟ (زمستان)

اسمش رو بگین بچه ها

یک ماه از این رمز و راز.

روزهای او کوتاه ترین روزهاست،

از تمام شب های طولانی تر از شب

به مزارع و مراتع

تا بهار برف بارید.

فقط ماه ما می گذرد -

سال نو را جشن می گیریم. (دسامبر.)

گوش ها را می سوزد، بینی را می سوزد.

یخ به چکمه های نمدی می خزد.

اگر آب بپاشید می افتد

دیگر نه آب، بلکه یخ.

حتی یک پرنده هم نمی تواند پرواز کند:

پرنده از سرما یخ می زند.

خورشید به سمت تابستان چرخید.

این چه ماهی است؟ (ژانويه.)

برف در کیسه هایی از آسمان می بارد،

برف در اطراف خانه وجود دارد.

اینها طوفان و کولاک هستند

به روستا حمله کردند.

یخبندان در شب شدید است،

در طول روز، صدای زنگ قطره ها شنیده می شود.

روز به طور محسوسی افزایش یافته است

خوب این چه ماهی است؟ (فوریه.)

تعداد زیادی کلاس تربیت بدنی و تمرینات انگشتی با موضوع طبیعت وجود دارد. بیایید موارد زیر را به عنوان مثال در نظر بگیریم:

درس تربیت بدنی "بهار آمد"

درس تربیت بدنی "برف" (بر اساس شعری از I. Tokmakova)

درس تربیت بدنی "پاییز آمد"

درس تربیت بدنی پاییز

درس تربیت بدنی "زمستان"

کمی برف سفید بارید رفیق میریم پیاده روی	حرکت در یک دایره، دست گرفتن
برف، برف، برف سفید	بازوهای خود را به چپ و راست بچرخانید
چرخیدن و افتادن روی همه	حرکات صاف دست ها از بالا به پایین
بچه ها همگی روی اسکی هستند دنبال هم دویدند	شبیه سازی اسکی
ما از برف چیزهایی درست کردیم	ساخت یک گلوله برفی و یک زن
زن برفی را کور کردند. برف، برف، برف سفید	بازوهای خود را به چپ و راست بچرخانید
مادربزرگ ما بهترین است!	دست در یک حلقه در مقابل شما
روی سورتمه می نشینیم	دوتایی یکی پس از دیگری ایستاده بودند و دستانشان را در هم گره کرده بودند
و ما به سرعت به سمت پایین سرازیر می شویم	حرکت در دایره
عجب!	همه روی زمین افتادند
اوه، خوب، برخیز، برخیز، دوست من! و برف را از بین ببرید! یک ساعت پیاده روی کردیم! حالا بیایید گرم شویم!	از روی زمین بلند شدی و گرد و غبار را پاک کرد

ژیمناستیک انگشت "بهار قرمز است"

نام کامل نویسنده	عنوان چکیده
Gerega S.A.	"حال و هوای بهاری" اهداف آموزشی: آموزش ترسیم مناظر بهاری با استفاده از انواع مواد و ابزار هنری، با استفاده از تکنیک های استاندارد و غیر سنتی، تثبیت دانش در مورد نشانه های بهار. وظایف رشدی: توسعه مهارت های ترکیب بندی، درک رنگ. وظایف آموزشی: پرورش علاقه به خلاقیت جمعی، توانایی هماهنگ کردن اقدامات خود با سایر شرکت کنندگان در کار. ادغام مناطق آموزشی: «خلاقیت هنری»، «شناخت»، «ارتباطات»، «جامعه پذیری»، «سلامت». مواد نمایشی:تصاویری که یک منظره بهاری را به تصویر می کشد، ضبط صوتی "صدای باد"، یک جعبه زیبا با توپ، بالش. جزوه:کاغذ واتمن، مسواک، اسفنج فوم، سواب پنبه‌ای، سیلوئت کف دست، نی کوکتل، حوله کاغذی، خمیر زرد، گل‌های پارچه‌ای، رنگ‌های آبرنگ، برس‌ها در اندازه‌های مختلف، فنجان‌های سیلی. پیشرفت درس: یک ضبط صوتی از صدای باد پخش می شود. معلم متوجه یک تکه کاغذ روی میز می شود. روی آن نوشته شده "حال و هوای بهاری". معلم و بچه ها متوجه می شوند که قبلاً یک منظره بهاری در اینجا به تصویر کشیده شده است، اما احتمالاً رنگ ها توسط باران شسته شده اند. تصویر نیاز به بازسازی دارد (انگیزه). کودکان برای حل این مشکل به کشور ریسووندیا می روند: روی یک ابر خیالی (بالش) می نشینند، "از زمین بلند می شوند" و "پرواز می کنند". بازی آموزشی "جعبه های رمز و راز" به کودکان پیش دبستانی پیشنهاد می شود. معلم جعبه زیبایی پر از توپ های جادویی را به آنها نشان می دهد. هر کودک توپی را انتخاب می کند و آن را می پیچد تا به جعبه کوچکی هدایت کند. یک ابزار طراحی (مسواک، اسفنج فوم، شبح دست، نی کوکتل و غیره) وجود دارد. پس از این ، بچه ها "راه افتادند" و در طول پرواز نشانه های بهار را به یاد می آورند. بچه ها توزیع شده اند: برخی اشیاء طبیعی را در بالای کاغذ واتمن به تصویر می کشند، برخی دیگر در پایین. معلم تکنیک های طراحی با مواد غیر سنتی را به یاد می آورد، تصاویر خاصی را یادداشت می کند که بهتر است با مسواک (علف، درختان کریسمس)، چاپ لاستیکی فوم (ابرها)، نخل (درخت)، دمیدن با لوله (بوته ها، جوجه تیغی، خورشید) به دست آیند. ). ژیمناستیک انگشت انجام می شود. کار مستقل پیش دبستانی ها. به کودکانی که به سرعت کار را انجام دادند، قاصدک های پارچه ای ارائه می شود که باید با استفاده از یک قطره خمیر زرد به چمن کشیده شده وصل شوند. همه تصویر حاصل را با هم تحسین می کنند.
رشتنیکوا ای.	معلم نامه ای را برای بچه ها می آورد که پستچی در راه رفتن به مهدکودک به او داده بود. برای اینکه بفهمند از چه کسی است، بچه ها باید معما را حدس بزنند: روزها کوتاه تر شده اند شب ها طولانی تر شده اند. چه کسی خواهد گفت، چه کسی می داند - چه زمانی این اتفاق می افتد؟ نامه توسط پاییز نوشته شده است. او نگران است که به زودی درختان و بوته ها لباس زرد زیبای خود را بریزند و به خواب بروند. و من واقعاً می خواهم افسانه پاییز را تمدید کنم. بچه ها به راحتی موافقت می کنند که کمک کنند - برای ترسیم تصاویر زیبا با موضوع "جنگل پاییز". معلم به کودکان پیش دبستانی یک منظره پاییزی که روی تخته قرار دارد برای بررسی ارائه می دهد و تأکید می کند که اشیاء در پس زمینه به صورت کوچک به تصویر کشیده می شوند. سپس توجه کودکان به مواد نقاشی (برس، آبرنگ، مداد رنگی) و گزینه هایی برای به تصویر کشیدن درختان جلب می شود (برای این کار، دو کودک برای نشان دادن به تخته فراخوانده می شوند). تربیت بدنی "پاییز" با عناصر ژیمناستیک انگشت برگزار می شود. کار مستقل پیش دبستانی ها. بررسی آثار. یکی از بچه ها، به نظر او، گویاترین کار، سپس شسته و رفته ترین، و همچنین با در نظر گرفتن نسبت ها، کاری را انتخاب می کند که اشیا به درستی در آن قرار می گیرند. خواندن گزیده ای از شعر I. Bunin "برگ های سقوط": جنگل مثل یک برج نقاشی شده، یاسی، طلا، زرشکی، مانند یک دیوار رنگارنگ شاد بر فراز یک برف روشن ایستاده است.
ایسیمووا M.K.	"درختان در یخبندان" (نقاشی با نمایش) به یک کودک پیش دبستانی معما در مورد زمستان داده می شود: هوا سرد شده و خرس از غرش دست کشیده است. آب تبدیل به یخ شد. یک خرس در جنگل به خواب زمستانی رفت. اسم حیوان دست اموز خاکستری گوش دراز به یک اسم حیوان دست اموز سفید تبدیل شد. چه کسی خواهد گفت، چه کسی می داند: چه زمانی این اتفاق می افتد؟ به کودکان بازتولیدهایی ارائه می شود که منظره زمستانی را به تصویر می کشند. گفتگو در مورد نشانه های زمستان: به چه دوره هایی از گرم شدن زمستان می گویند (آب شدن)، آسمان در این زمان از سال چگونه است، چه نوع بارشی در زمستان می بینیم (آبی، یخبندان) و ... برای هر پاسخ صحیح ، بچه ها یک دانه برف دریافت می کنند. معلم خطوطی از شاعران برجسته روسی در مورد زمستان می خواند: زیر آسمان آبی جنگل شفاف به تنهایی سیاه می شود، فرش های باشکوه، و صنوبر در میان یخبندان سبز می شود، برف در آفتاب می درخشد. و رودخانه زیر یخ می درخشد. (A.S. پوشکین) افسونگر در زمستان جنگل جادو شده است و حاشیه برف، بی حرکت، بی صدا او با یک زندگی شگفت انگیز می درخشد. (F.I. Tyutchev) افسون شده توسط نامرئی جنگل زیر افسانه خواب می خوابد، مثل روسری سفید، درخت کاج بسته شده است ... (S.A. Yesenin) جلسه تربیت بدنی "برف" بر اساس شعری از I. Tokmakova در حال برگزاری است. گوش دادن به آهنگ P.I. چایکوفسکی "صبح زمستان". از کودکان پیش دبستانی دعوت می شود تا زیبایی یک منظره زمستانی - درختان پوشیده از یخبندان - را با استفاده از چوب های سانگوین روی کاغذ به تصویر بکشند. این ماده به خوبی زبری پوست درخت را منتقل می کند. شما به رنگ های قهوه ای، مشکی (برای تنه) و آبی (یخ زدگی روی شاخه ها) نیاز دارید. معلم به شکننده بودن سانگوین اشاره می کند: نیازی نیست آن را با انگشتان خود محکم فشار دهید و روی کاغذ فشار دهید. کودکان یک منظره زمستانی را به ترکیب "زمستان" توسط P.I. چایکوفسکی (آلبوم "فصول"). نمایشگاه نقاشی. ضرب المثل ها و ضرب المثل ها در مورد زمستان: دسامبر سال تمام می شود، زمستان شروع می شود. بارش برف خوب باعث نجات محصول می شود. نه برفی که می بارد، بلکه برفی که از بالا می آید. یخبندان عالی است، اما به شما نمی گوید که بایستید. و در یخبندان شدید کار شما را گرم می کند. سال نو - چرخشی به سمت بهار.
بالاکیروا ام.	"درختان سیب شکوفه می دهند" گفتگو در مورد بهار و نشانه های آن. بچه ها درختانی را که در بهار شکوفا می شوند فهرست می کنند. در می زند - یک اسم حیوان دست اموز اسباب بازی با شاخه درخت سیب در پنجه هایش ظاهر می شود. جوانه های شاخه متورم شده اند - برگ ها به زودی ظاهر می شوند. بچه‌ها توصیف می‌کنند که یک شاخه درخت سیب چگونه است، و سپس از آنها خواسته می‌شود که درختان سیب را با برگ‌ها و گل‌های شکوفه بکشند تا بتوانند نقاشی‌ها را به خرگوش بدهند. جلسه تربیت بدنی برگزار می شود: من و تو به میدان رفتیم (در جای خود قدم بردارید) و آنجا گل پیدا کردند. (بمان) برای یکی خم شد (به جلو خم شوید) و سپس برای دومی، (به جلو خم شوید) سریع سومی را پاره کردیم (به جلو خم شوید) و با دسته گل دویدند. (دویدن در جای خود). معلم تکنیک های ترسیم درخت را به یاد می آورد. تنه به صورت یک توده کامل به تصویر کشیده شده است. برای رنگ آمیزی گل های ظریف درخت سیب، باید رنگ صورتی و سفید را با هم ترکیب کنید. برگها با استفاده از روش غوطه وری به تصویر کشیده می شوند. ژیمناستیک انگشت انجام می شود: خورشید طلوع می کند - گل در حال شکفتن است! خورشید در حال غروب است - گل به رختخواب می رود. فعالیت مستقل کودکان پیش دبستانی. نمایشگاه آثار.

ترکیب منظره دانش آموزان با نظرات در مورد اتمام کار

ترکیبات تابستانی برای دانش آموزان گروه مقدماتی، به طور معمول، آثار روشن و غنی از رنگ است. بنابراین، پروانه های رنگارنگ بزرگ در نقاشی "آه، تابستان!" ابرهای آبی در آسمان صاف اینجا شناور هستند و گل های مروارید از علف ها بیرون می آیند. نقاشی با روحیه مثبت پر شده است. اثر مشابه "تصویر درباره تابستان" است.

کار "رنگ های تابستان" بسیار گویا است، جایی که کودک یک منظره آبی را به تصویر می کشد - نیلوفرهای آبی صورتی نرم که در یک دریاچه رشد می کنند.

یک رنگین کمان درخشان جذاب در نقاشی "رنگین کمان تابستانی" به تصویر کشیده شده است. کار با استفاده از یک تکنیک غیر متعارف - نقاشی با فشار انجام شد. بیایید به تصویر جالب خورشید با پرتوهای بسیار طولانی که تقریباً به زمین می رسد توجه کنیم.

درختان در ترکیب "تابستان در بیشه توس" با جزئیات ترسیم شده اند. یک جزئیات اصلی - توس ها دارای ویژگی های انسانی هستند - آنها چهره انسانی دارند.

یک کار بسیار ظریف - "چه رنگی تابستان است"، ساخته شده در رنگ های پاستلی خاموش. نقاشی "Flower Meadow" تصور مشابهی را ایجاد می کند - در اینجا از تکنیک نقاشی روی مرطوب استفاده می شود. این منجر به یک آسمان تار زیبا شد.

گالری عکس: منتخبی از نقاشی های تابستانی

طراحی با گواش طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با پوک طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ روی خیس

کودکان پیش دبستانی مناظر بسیار رنگارنگی را با موضوع پاییز طلایی خلق می کنند. نقاشی ها با فراوانی رنگ های روشن متمایز می شوند و اغلب در گواش ساخته می شوند. آثار با استفاده از تکنیک monotype ("غروب پاییز") همیشه اصلی هستند.

کودکان به خوبی بین پیش زمینه و پس زمینه یک ترکیب بندی تمایز قائل می شوند. در این راستا ترکیب «پاییز... قصر پریان» گویای آن است که درختی زیبا با شاخ و برگ زرد به وضوح در جلو کشیده شده است.

کار "خداحافظ، پاییز" که با مداد در رنگ های پاستلی ملایم انجام شده است، بسیار ملایم به نظر می رسد. بیایید به چشم انداز زیبای کوه در پس زمینه توجه کنیم.

ترکیب "در پارک در پاییز" جذاب است: درختان باریک با شاخ و برگ های چند رنگ و یک پل منحنی برازنده بر روی رودخانه را می بینیم. برگ های افتاده در پس زمینه آب آبی زیبا به نظر می رسند. آسمان در انتقال شیب بسیار زیبا از سایه ها ساخته شده است.

آسمان آبی با ابر سفید برفی در تصویر "روز پاییز" نیز زیبا است.

گالری عکس: ترکیب بندی با مناظر پاییزی

طراحی آبرنگ طراحی با مداد طراحی گواش مونوتایپ طراحی آبرنگ طراحی گواش نقاشی با پوکه طراحی آبرنگ نقاشی نقش برگ طراحی آبرنگ نقاشی آبرنگ طراحی آبرنگ طراحی آبرنگ

تم های زمستانی مستعد استفاده از روش های ترسیم غیر استاندارد است. در این راستا، اثر "درخت جادوی زمستانی" نشان دهنده است که ترکیبی از تکنیک های غیر متعارف است: خود درخت با استفاده از بلاتوگرافی به تصویر کشیده شده است، یخ زدگی روی شاخه ها با برس نیمه خشک زده می شود، جغدها روی شاخه ها با استفاده از آن ترسیم می شوند. یک انگشت، و دانه های برف با سواب های پنبه ای رنگ می شوند.

کل جنگل زمستانی، شبیه به یک افسانه، با استفاده از چاپ برگ کلم ("جنگل زمستان") ایجاد شد. همچنین ترکیب "داستان زمستان" جالب است، که در آن تاج های پوشیده از برف درختان با یک پوکه به تصویر کشیده شده است و گاو نرهایی که با کمک یک تمبر با پاک کن در بالای آنها پرواز می کنند. جنگل مرموز در نقاشی "زمستان در جنگل" به تصویر کشیده شده است.

نقاشی های زمستانی تک رنگ همیشه گویا هستند، به عنوان مثال، درختی که با برف سفید در نقاشی "درخت در یخبندان" گرد و غبار گرفته شده است. همچنین ترکیبات "درخت زمستان" (درختان شبیه ابرهای برفی به نظر می رسند) و "درختان پوشیده از یخبندان" (شاخه ها به طور پیچیده ای منحنی هستند) چشمگیر هستند.

درختان کریسمس جذاب در یک لباس برفی در نقاشی های "زمستان-زمستان" و "زمستان-زیبایی" به تصویر کشیده شده است.

گالری عکس: زمستان در نقاشی کودکان

طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با گواش طراحی با آبرنگ لکه ها، طراحی با پوکه، سواب های پنبه ای، نقاشی با انگشت نقاشی با آبرنگ نقش با برگ کلم طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با پوک و نقش آفرینی با پاک کن

"چشم انداز بهاری"

آثار کودکانه که طبیعت شکوفه بهاری را به تصویر می کشد جذاب است. ما پرتوهای عظیم خورشید را می بینیم که به نظر می رسد می خواهند تمام زمین را گرم کنند، در نقاشی "بهار آمد." خورشید خندان با چهره انسانی از ترکیب "حال و هوای بهاری" به ما نگاه می کند.

بسیاری از ترکیبات به طور سنتی گل های برف را به تصویر می کشند - یکی از اولین منادیان بهار. اینها آثار "حال و هوای بهاری"، "روز بهار"، "بهار. اولین گل ها، "بهار می آید!"، "اولین معجزه بهار"، "قطره های برف شکوفا شده اند".

پس زمینه جالبی در ترکیب "نقوش بهاری" ارائه شده است - با استفاده از ضربات آبرنگ ساخته شده است. و در نقاشی "روز بهار" زمین به زیبایی کشیده شده است - رنگ های قهوه ای روشن، خاکستری و سبز به آرامی به یکدیگر تبدیل می شوند.

آثاری که با استفاده از تکنیک های غیر سنتی ساخته می شوند همیشه اصیل هستند. بنابراین، با کمک بلاتوگرافی، شبح های پیچیده بوته ها ("بهار") به خوبی به دست می آیند، و سواب های پنبه ای الگوی گل ها و شاخ و برگ ها را به خوبی منتقل می کنند ("بهار"، "بهار قرمز است"، ترکیب جمعی "Birch Grove in" بهار»).

تصویری شگفت انگیز از رودخانه ای که اخیراً از یخ آزاد شده است در نقاشی "رنگ های بهار" ایجاد شده است که به رنگ آبی روشن زیبای آب توجه می کنیم.

گالری عکس: ترسیم منظره بهاری در گروه مقدماتی

طراحی با آبرنگ (بلاتوگرافی و طراحی با سواب پنبه) طراحی با سواب پنبه (کار گروهی) طراحی با مداد و خودکار نقاشی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با سواب پنبه طراحی با پنبه با دستمال آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ طراحی با آبرنگ

دانش آموزان گروه مقدماتی مناظر دریایی شگفت انگیزی را خلق می کنند. این "غروب آفتاب روی دریا" است، جایی که خورشید به رنگ زرد و قرمز می درخشد و در آب دریا منعکس می شود. ارتعاشات امواج دریا بسیار واقع بینانه و گویا منتقل می شود.

با استفاده از یک تکنیک غیر متعارف - نقاشی با مسواک - ترکیب "در ساحل دریا" ایجاد شد: درختان نخل جذاب به پایین خم شده اند و خود دریا بسیار بی قرار است.

ما در اثر "Seascape" شاهد انتقال رنگ های زیبا هستیم - نقاشی درخشش خود را منتقل می کند.

گالری عکس: ترکیب بندی هایی با موضوع دریایی

طراحی با آبرنگ و مداد طراحی با آبرنگ (تکنیک مالش رنگ) طراحی با مسواک

ویدئو: منظره تابستانی - نقاشی غیر متعارف با کاغذ مچاله شده

ویدئو: منظره کوه - نقاشی غیر متعارف با استفاده از قهوه فوری

منظره در آبرنگ روی مرطوب: آموزش تصویری

منظره تابستانی "چمنزار بابونه" (طراحی با آبرنگ و مداد رنگی)

ترسیم مناظر در کلاس های مهدکودک مهارت های بصری کودکان را بهبود می بخشد و در عین حال به آموزش محیطی آنها کمک می کند - درک آنها از طبیعت را غنی می کند. از این گذشته ، تمایل به ایجاد یک تصویر خاص از تعمیق دانش در مورد آن جدایی ناپذیر است. دانش‌آموزان گروه آمادگی با داشتن مهارت‌های لازم و استفاده از انواع تکنیک‌های طراحی، تصاویر زیبایی از طبیعت خلق می‌کنند که اغلب اشیاء آشنا را از زاویه‌ای غیرمنتظره به تصویر می‌کشند.

تکمیل شده توسط مدرس MBDOU d/s شماره 17 "کلوبوک" g.-k. آناپا گامرتسکایا آنا سرگیونا

محتوای برنامه:

1. کودکان را با نقاشی ایساک ایلیچ لویتان آشنا کنید "پاییز طلایی" .
2. توانایی طراحی را با استفاده از تکنیک های مختلف غیر سنتی (نقاشی خام، دمیدن، اسفنج زدن، قرار دادن تصویر در کل صفحه) تقویت کنید.
3. پرورش علاقه به هنرهای تجسمی، توانایی دیدن زیبایی های طبیعت.
4. خلاقیت، تخیل و توانایی حرکت بر روی یک ورق کاغذ را توسعه دهید.

فن آوری های مورد استفاده: COR، صرفه جویی در سلامت.

مواد و تجهیزات:

نقاشی توسط I. Levitan "پاییز طلایی" ، ورق های کاغذ رنگی، گواش، پالت، لوله های دمنده، دستمال، اسفنج فوم.

پیشرفت درس:

از پنجره به بیرون نگاه کن الان چه زمانی از سال است؟ (پاییز). چرا؟

چه نشانه هایی از پاییز را می شناسید؟

بله الان پاییز است تقریباً همه برگها ریخته اند. امروز به مهدکودک رفتم، برگ ها زیر پایم به طرز دلپذیری خش خش می زد. می خواستم یک برگ بردارم و بیاورمش. معلوم شد که این برگ معمولی نیست، بلکه مرموز است.

به معما گوش کنید:

چهره تاریک‌تر طبیعت:
باغچه های سبزی سیاه شده اند
جنگل ها خالی می شوند،
صدای پرندگان ساکت است،

خرس به خواب زمستانی رفت
چه ماهی پیش ما آمد؟

(نوامبر)

درست است، این سومین ماه پاییز است. چه ماه های پاییز دیگری را می شناسید؟

I. بخش مقدماتی.

به تابلو نگاه کنید، اینجا چه می بینید؟ اینها بازتولید نقاشی ها هستند. کدام یک از این نقاشی ها پاییز را به تصویر می کشد؟ این نقاشی از ایساک ایلیچ لویتان که به نام "پاییز طلایی" . چه چیزی روی آن می بینید؟ (طبیعت). در اینجا نقاشی های دیگری نیز وجود دارد.

ایساک ایلیچ لویتان، که این تصویر را کشیده است، علاقه زیادی به نقاشی طبیعت داشت. او یک هنرمند مشهور بود.

خسته؟ بیایید کمی استراحت کنیم.

ورزش بدنی.

تصور کنید که در جنگل پاییزی هستیم و در مسیرها قدم می زنیم. بنابراین متوقف شدیم و:

دست ها را بالا برد و تکان داد
اینها درختان جنگل هستند.
دست ها خم شد
برس ها تکان خوردند

باد شبنم را می برد
به کنار دست
بیایید یکنواخت دست تکان دهیم
اینها پرنده هایی هستند که به سمت جنوب پرواز می کنند.

همچنین نحوه نشستن آنها را به شما نشان خواهیم داد.
بالها به عقب جمع شده بودند.

II. بخش اصلی

بچه ها، تصور کنید که همه شما هنرمند هستید. اگر هنرمندیم چه کار کنیم؟ (نقاشی)چگونه؟ چگونه می توانیم نقاشی کنیم؟

چه چیزی به ما کمک خواهد کرد؟ (دستیار ما یک لوله است)چه چیزی می توانید با آن بکشید؟ (درختان). چگونه؟ (این یک تکنیک دمیدن است).

بیایید طراحی را شروع کنیم.

کار مستقل کودکان کمک های فردی به کسانی که وضعیت خوبی ندارند.

به نقاشی های خود نگاه کنید، چه چیزی به دست آوردید؟ حال و هوای نقاشی چطور بود؟ خیلی ناراحت کننده است، اینطور نیست؟ چرا؟ (درختان بدون لباس های طلایی ظریف خود ایستاده اند). لباس درختان از چه چیزی ساخته شده است؟ (برگ)اسفنج جادویی ما در این امر به ما کمک خواهد کرد. چگونه؟ (تکنیک – نقاشی اسفنجی)

III. قسمت پایانی

امروز چی کشیدیم؟ چگونه؟ (تکنسین ها)بیایید از تمام نقاشی های شما یک جنگل بزرگ بسازیم. همه کارهایت را بیاور اینجا معلوم شد چه جنگل پاییزی زیبا، جادویی و ظریفی است. همه درختان این جنگل بسیار زیبا هستند. آیا جنگل پاییزی را دوست دارید؟ (بله)و من واقعاً آن را دوست دارم! این چه هنرمندان خوبی هستید!

محتوای برنامه:

• به تسلط بر تکنیک های جدید طراحی غیر متعارف ادامه دهید. با برگ چاپ کنید، توانایی استفاده دقیق از گواش، تمایل به یادگیری چیزهای جدید، توسعه توانایی های خلاقانه، مهارت های حرکتی ظریف و گسترش درک خود از دنیای اطراف را بهبود بخشید.
• القای علاقه به روند نقاشی در کودکان، بیدار کردن علاقه به طبیعت و نگرش دقیق نسبت به آن.
• به کودکان بیاموزید که در یک گردش یا پیاده روی، پدیده های طبیعی را با توجه به فصول سال ببینند، درک کنند و نام ببرند.

ادغام مناطق آموزشی : رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد اجتماعی و ارتباطی

مواد: برگه های آلبوم رنگی A-3 (رنگ آمیزی شده با گچ رنگی)، گواش، شیشه های آب، دستمال های پلاستیکی، دستمال مرطوب مرطوب، برس شماره 3، شماره 5، مخفف برس، برگ کلم چینی در اندازه های مختلف.

کارهای مقدماتی:

• نگاه کردن به برگ های پاییزی در گوشه ای از طبیعت، ساخت دسته گل های زیبا، مشاهده پدیده ریزش برگ در حین راه رفتن، جلب توجه کودکان به رنگ متفاوت برگ ها (قرمز، زرد، سبز، قهوه ای).
• داستان خوانی، داستانی درباره پاییز نوشته م.م. پریشوین "ریزش برگ"
• به بچه ها در مورد هنرمند I. Levitan بگویید.
• آموزش آهنگ، حفظ اشعار M.Yu. لرمانتوف "پاییز".
• کاربرد از برگ های خشک

حرکت GCD

- سلام بچه ها! امروز به سفری در جنگل می رویم، اما حالا پس از گوش دادن به شعر، جواب کدام یک را خواهید داد:

برگها می ریزند، می ریزند -

در باغ ما برگ ها می ریزند...

برگ های زرد، قرمز

در باد می پیچند و پرواز می کنند.

پرندگان به جنوب پرواز می کنند -

غازها، روک ها، جرثقیل ها.

این آخرین گله است

بال زدن از دور.

بیایید هر سبد را در دستان خود بگیریم،

برای چیدن قارچ به جنگل برویم،

کنده ها و مسیرها بو می دهند

قارچ پاییزی خوشمزه

ام. آیورسن

- بچه ها فهمیدید کدوم جنگل میریم؟

پاسخ کودکان: "پاییز."

- بله، به جنگل پری پاییزی، چیزهای جالب زیادی در آنجا منتظر ما هستند!

معلم

بچه ها میدونید به پدیده پاییز که برگها میریزن چی میگن؟

بچه ها این ریزش برگ است.

معلم

درسته چرا درخت در پاییز برگ هایش می ریزد؟ هوای سرد در راه است. در زمستان رشد درخت معمولا کند می شود، نور و گرمای کافی وجود ندارد و برگ ها و همچنین کل درخت می توانند یخ بزنند. و سپس برگها غیر ضروری و حتی مضر می شوند. و همچنین در زمستان نگه داشتن برگ و برف برای شاخه ها بسیار دشوار است، شاخه ها به دلیل چنین وزنی می شکنند، درختان نیاز به استراحت دارند.

معلم پاسخ های بچه ها را روشن و تکمیل می کند.

معلم

بچه ها پیشنهاد میکنم بازی کنید

موسیقی کلاسیک "پاییز" برای تلفن های موبایل

بازی در فضای باز "جمع آوری یک دسته گل"

اهداف: بهبود توانایی تشخیص برگ درختان مختلف، توسعه مشاهده و توجه. پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند، برگ ها در امتداد کل محیط منطقه بازی قرار می گیرند، در نتیجه ما را به یاد ریزش برگ می اندازند. بچه ها با صدای موسیقی می دوند. موسیقی متوقف می شود، هر کودک یک تکه کاغذ را انتخاب می کند. بچه ها یک دسته گل پاییزی با برگ های همان درخت درست می کنند و می گویند برگ ها از کدام درخت است. بازی را می توان 2-3 بار تکرار کرد.معلم

بچه ها ببین کیه؟

مردی با لباس قارچ‌چین بیرون می‌آید، با سبدی در دست، قارچ‌هایی در سبد وجود دارد، به آنها می‌گوید که پاییز مناسب‌ترین زمان سال برای چیدن قارچ است و قارچ‌های زیادی در ما رشد می‌کنند. بیشه، اما اگر حدس بزنند می توانند بفهمند کدام یک

معماهای جمع کننده قارچ.

اگر بچه‌ها معما را درست حدس بزنند، قارچ‌چین قارچ را از سبد خارج کرده و به بچه‌ها نشان می‌دهد.

برادران روی یک کنده نشسته اند.

همه با کک و مک، مثل پسرها.

این بچه های صمیمی

به آنها می گویند ... (قارچ عسل)

این قارچ کوچولو

گوشه ای ساکت را انتخاب کردم.

آن را با چاقو برش دهید،

بالاخره خوردنی است... (روسولا)

اگر در جنگل پیدا شوند،
آنها بلافاصله روباه را به یاد خواهند آورد.
خواهران مو قرمز
به آنها می گویند ... (چالک)

قوی، متراکم، بسیار باشکوه،
با کلاه قهوه ای و هوشمند.
این افتخار همه جنگل هاست!
سلطان واقعی قارچ ها! (قارچ پورسینی)
بهترین قارچ در جنگل
من آن را در یک سبد حمل می کنم -

قوی، نه کرمی،
با کلاه زیبا.
شما در یک لحظه حدس می زنید،
آنچه در سبد است - ... (بولتوس)

بگذار بدون شاخ و بدون سم باشد،
او در جنگل بسیار معروف است.
بچه های خیلی خوب -
طلایی... (کره).

اصلاً دویدن بلد نیستند
چراغ های چمن زرد می شوند،
بدون دم با خواهرشان هستند
با اینکه به آنها می گویند... (Chanterelles)

بعد از اینکه بچه ها معماها را حدس زدند، جمع کننده قارچ از بچه ها تشکر می کند، خداحافظی می کند و می رود.

معلم

در پاییز، برگ های درختان نه تنها زرد، بلکه قرمز و نارنجی نیز می شوند. این به دلیل شرایط آب و هوایی است. اگر پاییز بارانی باشد، برگها به احتمال زیاد قهوه ای یا زرد مات خواهند بود. اما هوای خشک و آفتابی، برعکس، رنگ روشن و غنی را ارائه می دهد. پاییز در روسیه همیشه زمانی بوده است که توسط بسیاری از نویسندگان، شاعران، هنرمندان و موسیقی دانان خوانده شده است. ما با هنرمند ایزاک لویتان آشنا هستیم. ایزاک لویتان یک نقاشی فوق العاده به نام "پاییز طلایی" دارد.

از بچه‌ها دعوت می‌شود تا به نسخه‌ای از نقاشی نگاه کنند.

- نام نقاشی خود گویای این است که هنرمند چه زمانی از سال را در آن به تصویر کشیده است. جذابیت رنگ های طلایی و سرمه ای آتشین در تابلوی "پاییز طلایی" ما را مجذوب خود می کند. منظره "پاییز طلایی" غنایی ترین فصل ها را به تصویر می کشد. "زمان غم انگیزی است! جذابیت چشم! زیبایی خداحافظی شما برای من خوشایند است، "الکساندر سرگیویچ پوشکین در مورد پاییز طلایی گفت. احتمالاً این خطوط بود که هنرمند آیزاک لویتان هنگام کار بر روی مناظر معروف خود به یاد آورد. این هنرمند فهمید که پاییز اول از همه جشنواره رنگ ها است ، وداع با تابستان. در طبیعت، هر فصلی جذابیت منحصر به فرد خود را دارد. با نگاهی به نقاشی "پاییز طلایی"، احساس عشق به طبیعت بومی ما ایجاد می شود که لحظات فراموش نشدنی از لذت بسیار زیبایی را به ما می دهد.

- بچه ها، آیزاک لویتان نقاشی های خود را با رنگ روغن و آبرنگ نقاشی کرد، و من و شما بیشه خود را با استفاده از برگ کلم چینی نقاشی می کنیم.

- برای انجام این کار، باید روی صندلی خود بنشینیم و من به شما توضیح خواهم داد که چگونه این کار را انجام خواهیم داد.

توضیح.

بخش عملی

1. برای چاپ برگ کلم چینی می توانید از رنگ گواش با رنگ های مختلف (زرد، قرمز، سبز و ...) استفاده کنید. رنگ باید با استفاده از یک قلم مو به سمت رگه ها اعمال شود. سپس برگ کلم را با سمت رنگی روی کاغذ بگذارید و با کف دست کمی فشار دهید. نتیجه یک اثر است - تاج یک درخت. می توانید با استفاده از رنگی متفاوت از یک برگ رنگ شده دوباره استفاده کنید، سپس هنگام مخلوط کردن رنگ های مختلف، بسیار زیبا خواهد شد - مانند پاییز.

2. سپس برگ را از کنار ساقه گرفته و با احتیاط از سطح ورق کاغذ جدا کنید.

3. کودکان می توانند ترکیب خود را کامل کنند

معلم

ما یک بیشه پاییزی شگفت انگیز با درختان زیبا داریم. دلت می خواهد در چنین نخلستانی قدم بزنی و از روزهای گرم پاییزی لذت ببری.

نمایشگاه. بحث در مورد آثار.

یادداشت هایی در مورد نقاشی در گروه مقدماتی "پاییز در پارک".
وظایف:
به کودکان آموزش دهید که به روشی غیر متعارف نقاشی کنند - روش نوک زدن.
تقویت مهارت های ترسیم درخت؛
تثبیت و گسترش درک علائم پاییز و فصول؛
ایجاد حس ریتم و رنگ؛

پرورش علاقه به انعکاس برداشت ها و ایده های خود در مورد طبیعت در نقاشی ها.
مواد، ابزار، تجهیزات:
رنگ گواش؛
برگه های آلبوم;
منگوله;

گرامافون «فصول. پاییز" اثر پی. آی چایکوفسکی.
کارهای مقدماتی:
تماشای درخت؛

گفتگو در مورد فصول، در مورد تغییرات پاییز در طبیعت.

پیشرفت درس:

معلم شعر I. Vinokurov "پاییز" را برای بچه ها می خواند
پاییز در پارک ما در راه است،
پاییز به همه هدیه می دهد:
مهره های قرمز - روون،
پیش بند صورتی - آسپن،
چتر زرد - صنوبر،

پاییز به ما میوه می دهد.

- شعر در مورد چه زمانی از سال صحبت می کند؟ (پاییز)

- الان چه زمانی از سال است؟ (پاییز)
- الان اوایل پاییز است یا اواخر؟

(پاسخ های کودکان)
آره پاییز اومده او ما را با برگ های رنگارنگ و ریزش برگ خوشحال می کند. الان اوایل پاییز است

بچه ها به عکسها نگاه کنید بررسی نقاشی ها: ایزاک لویتان "پاییز طلایی"، ایلیا استروخوف "پاییز طلایی"، واسیلی پولنوف "پاییز طلایی"

چه چیزی را نشان می دهند؟ پاییز درختان را با چه رنگ هایی رنگ کرد؟

- قرمز آسفن است، زرد توس و نمدار، نارنجی افرا، بلوط سبز است، درختان کاج و صنوبر مانند تابستان سبز می مانند.

- برگها را چه رنگی دیدی؟ (زرد، قرمز، قهوه ای، زرشکی، طلایی، زرد-سبز، خالدار، نارنجی.)

بچه ها امروز یه پارک پاییزی می کشیم.

درختان را می توان به روش های مختلفی قرار داد: در یک نیم دایره، در امتداد جاده، روی یک تپه، 1-2 درخت در پیش زمینه، و دیگران در دوردست. تنه درختان از نظر ضخامت، ارتفاع و رنگ متفاوت است.

بیایید شروع کنیم.
و ما به موسیقی P. I. Tchaikovsky "فصول. پاییز". گوش دهید که چگونه آهنگساز پاییز را با استفاده از صداها در کار خود "نقاشی" می کند.

بچه‌ها تنه و شاخه‌های درختان را روی برگه‌های آلبوم سفید، علف‌ها روی زمین و نزدیک درختان با گل‌های سبز و زرد، و آسمان را با آبی روشن می‌کشند.

بچه ها، نقاشی های خود را کنار بگذارید، بگذارید خشک شوند، و اکنون تمرینات را انجام می دهیم، و سپس یک تاج می کشیم - برگ ها و ریزش برگ.
تربیت بدنی برای یک دقیقه:
برگ های پاییزی بی سر و صدا می چرخند (کودکان در حال چرخش با بازوهای خود به طرفین هستند)
برگ ها بی سر و صدا زیر پای ما می ریزند. (چمباتمه زدن)
و زیر پاهایت خش خش می کنند، خش خش می کنند (حرکت دست ها به راست و چپ)
انگار می خواهند دوباره سرگیجه بگیرند. (دوباره روی انگشتان پا می چرخند)

پس از یک دقیقه تربیت بدنی، بچه ها با استفاده از برس های خود تاج را می کشند و
ریزش برگ (برگ ها از درختان پرواز می کنند و به زمین می افتند). بچه ها که تموم کردید کارتون رو بذارید کنار.
در حالی که کار در حال خشک شدن است، بچه ها سوال می پرسند: چرا برگ در پاییز؟
سقوط؟

معلم پاسخ های بچه ها را توضیح می دهد: «با ریختن برگ درختان برای زمستان آماده می شوند
هوای سرد برگها زمین را با یک فرش پیوسته می پوشانند و درختان را از شر آن محافظت می کنند
یخبندان زمین زیر برگهای ریخته شده در زیر سنگینی یخ نمی زند
برف زیاد فشرده نمی شود، هوا را حفظ می کند، که برای ساکنان مختلف خاک بسیار مهم است - حشراتی که خاک را شل می کنند و آن را بارور می کنند. در بهار، زمانی که برف ها آب می شوند، خاک رطوبت را برای مدت طولانی حفظ می کند. برگ های افتاده روی زمین زباله نیستند. خاک و گیاهانی که روی آن می رویند به آنها نیاز دارند.»

حالا بیایید نقاشی هایمان را برای نمایشگاه آویزان کنیم.

نمایشگاه. بحث در مورد آثار.

النا رازگیلدیوا
نکاتی در مورد نقاشی در گروه مقدماتی "منظره پاییز"

چکیده GCD برای توسعه هنری و زیبایی شناختی (طراحی) V گروه مقدماتی« منظره پاییزی»

موضوع: « منظره پاییزی»

هدف: شکل گیری ایده های زیبایی شناختی در کودکان درباره ویژگی های ترکیب بندی منظره پاییزی

وظایف: به کودکان بیاموزید که ساختار یک درخت را در نقاشی - یک تنه (با قلم مو، شاخه هایی با طول های مختلف. برای تثبیت مهارت ها) منتقل کنند. طراحیشاخ و برگ با استفاده از یک ضربه عمودی (روش فرو بردن). کودکان را با روش های ترکیب رنگ ها در هنگام به تصویر کشیدن آشنا کنید منظره پاییزی;

توسعه مهارت های حرکتی خوب، خلاقیت، فعالیت ذهنی، حافظه، گفتار منسجم، تخیل.

ایجاد نگرش مثبت نسبت به طبیعت.

مواد برای درس. - ورق سفید کاغذ A2 (برای نمونه، - ورق A4 برای کودکان، - سه پایه، - برس نازک، قلم مو رنگ، - دستمال مرطوب، آب، - پالت، - گواش (زرد، قرمز، سبز آبی، سفید، قهوه ای، دستمال سفره) برای خیس کردن برس

تکنیک های روشی:

نمایش و توضیح توسط معلم، - همراهی موسیقی، سوالات برای کودکان، - یادآوری در مورد تکنولوژی طراحی، - مشاهده کار کودکان ، مشاوره ، - گوش دادن به موسیقی P. Tchaikovsky ، - بررسی کار کودکان ، - تجزیه و تحلیل کار توسط کودکان و معلم.

پیشرفت فعالیت ها

دایره صبح.

(کودکان در مناطق مورد علاقه بازی می کنند، صدای زنگ کوتاهی شنیده می شود، بچه ها اسباب بازی ها را جمع می کنند. صدای زنگ بلند شنیده می شود - بچه ها به سمت معلم می روند و به صورت دایره ای روی فرش می نشینند)

صبح به حیاط می رویم -

برگ ها مثل باران می ریزند،

زیر پا خش خش می کنند

و پرواز می کنند، پرواز می کنند، پرواز می کنند...

این پدیده طبیعی در چه زمانی از سال رخ می دهد؟ اسمش چیه (ریزش برگ)

چرا این پدیده ها در طبیعت رخ می دهند؟ بچه ها، شما باید اطلاعات مربوط به این موضوع را از خانه دریافت می کردید. چه کسی چه اطلاعاتی را به ما خواهد گفت آماده شده است.

1 کودک: چرا با شروع شدن برگها تغییر رنگ می دهند؟ پاییز?

2 کودک: چرا برگ های زرد می ریزند؟

در مورد تغییراتی که در طبیعت با ظهور پاییز

در شعری به ما خواهد گفت آنجلینا:

شعر می خواند

هنرمند- پاییز منظره را نقاشی می کند,

یک مداد ساده در دستانش می گیرد،

باران و باد را به آرامی برایشان می آورد،

و گرمای آتش سوزان معجزه آسا.

سپتامبر همراه با نقاشی های او،

او قارچ و آجیل را در سبد او می گذارد،

برگ ها مزارع و مراتع را می پوشانند،

و همه پرندگان را به آن سواحل می راند.

هنرمند- پایان پاییز طرح ها,

من تصور کردم که او آیوازوفسکی است،

و مدادم را با قلم مو عوض کردم،

به طوری که رنگ های غنی مانند دریا جاری است.

بچه ها هنرمند در این شعر چه می کشد؟ پاییز(مناظر)

چه اتفاقی افتاده مناظر(فرض های کودکان) (منظره نقاشی استکه طبیعت را به تصویر می کشد.)

چه کسی نقاشی می کشد مناظر? (هنرمندان- نقاشان منظره)

بچه ها، به چند عکس نگاه کنید، چگونه می توانید تعیین کنید که کدام یک نشان داده شده است؟ مناظر، کمک می کنید؟ (کودکان تصاویری را که به تصویر می کشند انتخاب می کنند چشم انداز)

بچه ها به من بگید چه زمانی از سال در تصاویر نشان داده شده است؟ (پاییز) . چطور حدس زدید؟ (هنرمند از رنگ های زرد، قرمز، قهوه ای، نارنجی، سبز استفاده می کند). چه رنگ هایی بیشتر وجود دارد؟ (زرد، نارنجی، قهوه ای). بیایید به تصاویر نگاه کنیم. در مورد نحوه چیدمان برخی عناصر در طراحی خود هنرمند چه می توانید بگویید؟ چشم انداز? به من بگو چرا درختان اینجا بزرگ و اینجا کوچک هستند؟ (چون این درختان نزدیک ما هستند و اینها دور هستند)دیگر چه تفاوتی دارند (روشن طراحی شاخه هابرگها و در دوردست در یک نقطه درختان کشیده شده استنزدیک‌ها در پایین برگه کشیده می‌شوند، اما درخت‌های دورتر از نظر اندازه بلندتر و کوچک‌تر کشیده می‌شوند).

او چگونه است؟ پاییز? (فرض های کودکان)

بچه ها، آیا آن را دوست دارید؟ پاییز? چگونه؟ (پاسخ های کودکان)

به عنوان مثال، من دوست دارم روی برگ های افتاده راه بروم، مانند روی فرش طلایی. این درست نیست؟ بسیار زیبا در پاییز? انگار یک جادوگر خوب همه چیز را با رنگ های روشن رنگ آمیزی کرده است.

بچه ها به زودی تموم میشه پاییز خواهد آمد، چه زمانی از سال؟ چگونه زیبایی را حفظ کنیم؟ طبیعت پاییزی? چه کنیم که کارمان به ما یادآوری کند پاییز? آیا نمی خواهید کمی جادوگر باشید و یک منظره پاییزی ترسیم کنید. موافقید؟ از کجا می توانیم آنچه را که نیاز داریم پیدا کنیم؟ مواد طراحی. (در استودیوی هنری). سپس به کارگاه خلاقیت می رویم.

بچه ها، جای خود را در سه پایه ها بگیرید.

بچه ها، ببینید آیا شما همه چیز مورد نیاز خود را دارید یا خیر ترسیم منظره پاییزی. بیایید و رنگ های گواش مورد نظر را انتخاب کنید ترسیم منظره پاییزی.

توضیح روش های کار.

برای جلوگیری از نقاشی های تکراری، صفحه نمایش بر روی یک صفحه کاغذ دیواری ساخته می شود، عناصر توسط معلم نه در ترکیب کلی، بلکه به عنوان عناصر جداگانه نشان داده می شوند.

ابتدا باید خط افق را تعیین کنیم. چرا این لازم است، با این خط چه چیزی را جدا می کنیم؟ (ما مشخص می کنیم که آسمان کجا و زمین کجا خواهد بود)(این همان خط خیالی است که به نظر می رسد زمین به آسمان متصل می شود (قرعه کشی می کند) . برای این کار یک قلم مو می گیریم و یک خط می کشیم. اکنون در حال ترسیم آسمان هستیم. برای انجام این کار، یک برس رنگ می گیریم، آن را به رنگ سفید آغشته می کنیم و روی یک ورق کاغذ پاک می کنیم، بسته به اینکه می خواهید آسمان را چگونه به تصویر بکشید، مطابق میل خود دو رنگ دیگر اضافه می کنیم. به عنوان مثال زرد و آبی یا می توانید صورتی یا بنفش را اضافه کنید و سریع آن را با یک پارچه مرطوب بمالید بدون اینکه اجازه دهید رنگ خشک شود، آسمان آماده است. بعد، قسمت پایین ورق را رنگ می کنیم، چمن می کشیم، رنگ زرد می گیریم، سپس سبز می کنیم، می توانید قهوه ای را اضافه کنید و همچنین آن را با یک پارچه مرطوب بمالید.

به منظور یک شات بلند بکش، به یک قلم مو پهن و دو یا سه رنگ نیاز خواهیم داشت. بگذارید همزمان کمی زرد، کمی سبز و کمی آبی آن ها را روی برس بگذاریم و با استفاده از روش برس زدن، در امتداد خط افق، با قلم مو با شما حرکت می کنیم، حالا بالا، حالا پایین. برای اینکه جنگل واقعی به نظر برسد، آن را با یک پارچه مرطوب در امتداد نوار پایینی جنگل کمی پاک می کنیم. لانگ شات آماده است. به منظور قرعه کشیتنه درخت، یک برس متوسط ​​می گیریم، دو رنگ را انتخاب می کنیم که با آن پوست درخت را به تصویر می کشیم و با حرکاتی سبک و آرام، موها را به سمت خودمان قرار می دهیم، قلم مو می خزد و به این ترتیب شاخه هایی به دست می آوریم که موازی با هم نیستند. زمین برای چه رنگ هایی می توان استفاده کرد کشیدن تنه درخت توس? درخت به همین ترتیب با تاج تکمیل می شود، ما دو رنگ را به طور همزمان انتخاب می کنیم، به عنوان مثال، زرد و سبز، یا می توانیم کمی نارنجی اضافه کنیم. به منظور قرعه کشیما همچنین چندین سایه از درختچه ها را انتخاب می کنیم، به عنوان مثال، سفید، زرد، نارنجی یا زرد، نارنجی و سبز، و چاپ هایی را در اطراف درخت توس قرار می دهیم. برای ما باقی می ماند شاخه ها را بکشید، دو رنگ مثلا قهوه ای و مشکی را انتخاب می کنیم و از خطوط عمودی روشن برای مشخص کردن شاخه ها استفاده می کنیم. برای نشان دادن چمن، کمی قلم مو اضافه می کنیم. می توانید درختان را در قسمت میانی اضافه کنید. در اینجا آنها کمی کوچکتر از درختان در پیش زمینه خواهند بود.

قبل از شروع طراحی باید انگشتان ما را آماده کندکه ژیمناستیک انگشتی را انجام خواهد داد.

کار مستقل کودکان

بچه ها به میزهایی نزدیک می شوند که مواد بصری مختلف در آن قرار دارند و شروع به کار می کنند.

(همراهی موسیقی فرآیند نقاشی پ. I. چایکوفسکی « آهنگ پاییزی» از چرخه "فصل ها".)

قسمت پایانی. تحلیل آثار.

حالا بچه ها بیایید به کار شما نگاه کنیم.

ببین چه کسی درخشان تر است معلوم شد پاییز است? تاریک ترین و تاریک ترین آسمان؟ ابری ترین مناظر? سازمان بهداشت جهانی درختان زیادی کشید? سازمان بهداشت جهانی قرعه کشی کردزیباترین درخت؟

موفق به انتقال تصویر شد منظره پاییزی?

با کارهایمان چه خواهیم کرد؟ (نمایشگاهی ترتیب خواهیم داد)

نمایشگاه را چه بنامیم؟ (پیشنهادات کودکان)

بچه ها از زحمات شما متشکرم، با شما خیلی خوش گذشت