کشیدن یک گروه وسط گنوم کوچک. خلاصه درس در گروه مهد کودک، موضوع: "گنوم

روش شناسی برگزاری درس.ژاکت های برش خورده از کاغذ را به کودکان نشان دهید و پیشنهاد دهید آنها را تزئین کنید. بپرسید برای زیبا شدن آنها چه کاری می توان انجام داد. از بچه ها دعوت کنید تا تکنیک های تزیین را به خاطر بسپارند و روی تخته نشان دهند. بپرسید کجا می توان تزئینات را قرار داد. برای اینکه بگوییم هر کودکی هر طور که می خواهد تزئین می کند، رنگ های رنگ را به زیبایی انتخاب می کند و الگوها را مرتب می کند. در انتخاب رنگ کمک کنید.

در پایان درس، تمام محصولات را روی میز بچینید و آنها را بررسی کنید. تاکید کنید ترکیب زیبارنگ ها، عناصر الگو

مواد.ژاکت های بریده شده از کاغذ ضخیم در رنگ های مختلف؛ نوارهای کاغذی متناسب با اندازه سرآستین، خط گردن، نوار الاستیک ژاکت؛ رنگ گواش، قلم مو، یک شیشه آب، یک دستمال سفره (برای هر کودک).

نگاه کردن به لباس های تزئین شده الگوهای تزئینی; نقاشی اسباب بازی های Dymkovo و Filimonov.

گزینه. نقاشی "تزیین دامن بانوی جوان Dymkovo"

محتوای برنامهبه آشنایی کودکان با فولکلور ادامه دهید هنرهای تزئینی(نقاشی دیمکوو). برای افراد با استعداد احترام قائل شوید صنعتگران عامیانه، ایجاد یک روشن اسباب بازی عامیانه. تکنیک های نقاشی را تمرین کنید: راه راه های عمودی و افقی، طرح های شطرنجی، حلقه ها، نقطه ها، خال ها ( فرو بردن) و ... تقویت توانایی نقاشی با رنگ های گواش و کار با قلم مو. حس رنگ، حس ریتم را توسعه دهید.

روش شناسی برگزاری درس.اسباب بازی های Dymkovo را با کودکان در نظر بگیرید: خانم جوان، حامل آب، پرستار بچه، خانم. آنها لباس های هوشمند، دامن های زیبا. از کودکان دعوت کنید تا عناصر الگو و رنگ را برجسته کنند. بگویید از چه چیزی می توانند استفاده کنند تزئینات مختلف، دامن بانوی جوان Dymkovo را رنگ کنید.

روی میزهای کودکان شبح هایی از خانم های جوان Dymkovo وجود دارد که از کاغذ بریده شده اند (بلوز روی آنها با سایه های روشن از رنگ های مختلف رنگ آمیزی شده است (هر خانم جوان رنگ خود را دارد)). از بچه ها دعوت کنید به این فکر کنند که چگونه می خواهند دامن ها را رنگ کنند و شروع به کشیدن کنند. در حین کار، به هر کودک نزدیک شوید و بپرسید که چگونه دامن خود را تزئین می کند. قوانین طراحی با قلم مو و رنگ را یادآوری کنید. تمام کارهای تمام شده را روی میز قرار دهید، با بچه ها به آنها نگاه کنید و زیبایی درخشان آنها را تحسین کنید. به تنوع رنگ ها و تکنیک های استفاده شده توجه کنید.

مواد.سیلوئت های خانم های جوان Dymkovo (قد تا 20 سانتی متر) که توسط معلم از کاغذ بریده شده است. رنگ گواش، قلم مو، یک شیشه آب، یک دستمال سفره (برای هر کودک).

ارتباط با سایر فعالیت ها و فعالیت ها.آشنایی با اسباب بازی های Dymkovo، بررسی نقاشی اسباب بازی ها ( جلب توجه کودکان به رنگ ها، تکرار عناصر تزئینی؛ دعوت از آنها برای نشان دادن شکل عناصر الگو، تکرار و تناوب آنها با حرکات دست).

درس 26. کاربرد "سبد قارچ"

(ترکیب جمعی)

محتوای برنامهبه کودکان بیاموزید که گوشه های مربع را برش دهند و آنها را گرد کنند. توانایی نگه داشتن قیچی را به درستی تقویت کنید، با آن برش دهید و قسمت هایی از تصویر را با دقت به اپلیککت بچسبانید. منجر به یک راه حل مجازی، یک دید مجازی از نتایج کار، به ارزیابی آنها شود.

روش شناسی برگزاری درس.درس را با خواندن یک قافیه مهد کودک در مورد قارچ ها شروع کنید که در درس 13 "قارچ ها" به بچه ها معرفی شد. از بچه ها دعوت کنید چندین قارچ را برش داده و روی "علف" بچسبانند. روش برش گوشه ها را نشان دهید، آنها را گرد کنید تا از بین بروند و کلاهک قارچی تشکیل دهند. سپس نحوه جدا کردن ساقه قارچ را نشان دهید. در حین کار مراقب باشید استفاده صحیحقیچی و تکنیک های برش.

قارچ های آماده را با بچه ها در سبد قرار دهید. در پایان درس، تمام قارچ‌های موجود در سبد را بررسی کنید و آن‌هایی که گویاتر هستند را یادداشت کنید.

مواد.یک سبد برای قارچ، که توسط معلم کشیده شده و روی یک کاغذ مربعی چسبانده شده است تا جایی برای چسباندن قارچ باقی بماند. مستطیل های کاغذ رنگی برای کلاه قارچ؛ مستطیل سفید و خاکستری روشن برای ساقه قارچ، چسب، برس چسب، دستمال، پارچه روغنی (برای هر کودک).

ارتباط با سایر فعالیت ها و فعالیت ها.در مورد تابستان صحبت کنید. نگاه کردن به تصاویر مدل سازی قارچ در کلاس بازی های آموزشی

درس 27. مدل سازی "ماهی های مختلف"

محتوای برنامهانتقال را یاد بگیرید ویژگی های متمایزماهی های مختلف که شکل یکسانی دارند، اما نسبت به یکدیگر کمی متفاوت هستند. تکنیک های مدل سازی را که قبلاً آموخته اید، تقویت کنید.

روش شناسی برگزاری درس.دو ماهی متفاوت را با فرزندان خود در نظر بگیرید. بپرسید چگونه ماهی را مجسمه می کنند تا یکی تقریبا گرد و دیگری بلند باشد. پیشنهاد دهید حرکات مربوطه را در هوا با دستان خود نشان دهید.

با تجزیه و تحلیل کار تمام شده، پیشنهاد پیدا کردن ماهی دراز و قرار دادن آنها در کنار ماهی هم شکل و سپس یافتن ماهی های گردتر را پیشنهاد دهید.

مواد.ماهی اسباب بازی. خاک رس یا پلاستیک، تخته مدل سازی، پشته (برای هر کودک).

ارتباط با سایر فعالیت ها و فعالیت ها.مشاهده و مراقبت از ماهی در آکواریوم؛ نگاه کردن به اسباب بازی ها، تصاویر، خواندن افسانه ها.

درس 28. نقاشی گنوم کوچولو"

محتوای برنامهبه کودکان بیاموزید که یک تصویر را در نقاشی منتقل کنند مرد کوچک- یک گنوم جنگلی که تصویری از آن می سازد قطعات ساده: سر گرد، پیراهن مخروطی شکل، کلاه مثلثی، بازوهای صاف با رعایت نسبت اندازه به صورت ساده شده. تقویت توانایی نقاشی با رنگ و قلم مو. منجر به ارزیابی فیگوراتیو شود کارهای تمام شده.

توجه داشته باشید.در طول درس، می توانید هر مرد افسانه ای کوچک دیگری را در یک کت خز بلند بکشید، که از زیر آن پاهای شما قابل مشاهده نیست.

روش شناسی برگزاری درس.به بچه ها در مورد افراد جنگلی افسانه ای - کوتوله ها بگویید. یک اسباب بازی ساخته شده از کاغذ را نشان دهید، آن را بررسی کنید، طرح کلی شکل را با دست خود ردیابی کنید. یک کودک را برای نمایش به تخته صدا کنید و با هم یک گنوم بکشید: کودک سر را می کشد و معلم و کودک کت (پیراهن) و کلاه مخروطی شکل را می کشند. سپس همه بچه ها کوتوله ها را روی کاغذهایشان می کشند.

در پایان کار، به تمام نقاشی ها نگاه کنید، از بچه ها دعوت کنید تا زیباترین، زیباترین کوتوله ها یا خنده دارترین، شادترین، غمگین ترین (بدخلق، ساکت و غیره) را انتخاب کنند. آثار را به صورت گروهی آویزان کنید تا بچه ها به آن ها نگاه کنند و از نقاشی هایشان لذت ببرند.

مواد.گنوم (حجم)، ساخته شده از کاغذ. کاغذ 1/2 به اندازه یک ورق منظره، رنگ گواش، قلم مو، یک شیشه آب، یک دستمال سفره (برای هر کودک).

ارتباط با سایر فعالیت ها و فعالیت ها.گفتن و خواندن افسانه ها، نگاه کردن به تصاویر و اسباب بازی ها.

درس 29. مدل سازی "اردک" (بر اساس اسباب بازی Dymkovo)

محتوای برنامهکودکان را با اسباب بازی های Dymkovo (اردک ها، پرندگان، بزها و غیره) آشنا کنید، به زیبایی شکل مداوم، رنگ آمیزی خاص، نقاشی توجه کنید. احساسات زیبایی شناختی را توسعه دهید. یاد بگیرید که اندازه نسبی قطعات یک اردک را منتقل کنید. تکنیک های لکه گیری، صاف کردن، صاف کردن (منقار اردک) را تقویت کنید.

روش شناسی برگزاری درس.هنگام نمایش محصولات Dymkovo در مقابل کودکان، به غیر معمول بودن آنها، زیبایی یک اسباب بازی سفید با الگوی روشن و ظریف توجه کنید. بپرسید این الگو از چه چیزی ساخته شده است. از بچه ها دعوت کنید تا یک اردک مجسمه سازی کنند. اسباب بازی را بررسی کنید، بپرسید از چه تکنیک هایی در هنگام انجام کار استفاده خواهند کرد.

تمام تصاویر مجسمه سازی شده توسط کودکان را در نظر بگیرید و گویاترین آنها را انتخاب کنید.

مواد. اسباب بازی Dymkovo. خاک رس، تخته مدلینگ (برای هر کودک).

درس 30. نقاشی "ماهی ها در آکواریوم شنا می کنند"

محتوای برنامهبه کودکان بیاموزید وانمود کنند که ماهی در حال شنا هستند جهت های مختلف; شکل، دم، باله های خود را به درستی منتقل کنید. تقویت توانایی کشیدن با قلم مو و رنگ با استفاده از ضربه از ماهیت متفاوت. استقلال و خلاقیت را تقویت کنید. یاد بگیرید که تصاویر رسا را ​​علامت گذاری کنید.

روش شناسی برگزاری درس.با فرزندان خود به یاد بیاورید که چگونه ماهی ها را در یک آکواریوم تماشا می کردند. از آنها دعوت کنید تا ماهی ها را روی تخته بکشند موقعیت های مختلف: بخورند (دهان خود را باز کنند و غذا ببلعند)، شنا کنند، شناور شوند یا به یکدیگر برسند، در جلبک استراحت کنند. نشان دهید که چگونه می توانید ماهی را به روش های مختلف (با راه راه، ضربه، نقطه و غیره) رنگ آمیزی کنید. در طول فرآیند نقاشی، تصویر ماهی های بزرگ و کوچک و جلبک ها را تشویق کنید که در جهات مختلف شنا می کنند.

چکیده فعالیت های هنرهای زیبا در گروه میانیبا موضوع: "کوتوله کوچولو"

نویسنده: Svetlana Sergeevna Polukarova، معلم فعالیت های هنرهای زیبا MKDOU "مهد کودک Anninsky" ORV "ROSTOK" سکونتگاه شهری. آنا، منطقه ورونژ.
شرح مطالب: خلاصه ای از فعالیت های هنرهای زیبا برای کودکان گروه متوسط ​​(4-5 ساله) با موضوع "کوتوله کوچولو" را به شما پیشنهاد می کنم. این موادبرای معلمان نقاشی مهدکودک مفید خواهد بود.
خلاصه فعالیت های هنرهای زیبا در گروه میانی با موضوع "کوتوله کوچولو".
هدف: به کودکان بیاموزید که در یک نقاشی تصویر یک مرد کوچک - یک گنوم جنگلی را منتقل کنند، یک تصویر را از قسمت های ساده می سازند: یک سر گرد، یک پیراهن مخروطی شکل، یک کلاه مثلثی، بازوهای مستقیم.
وظایف: تثبیت توانایی کشیدن با رنگ و قلم مو. منجر به ارزیابی تصویری از کار تمام شده شود.
مواد نمایشی: عکس های آدمک ها، عروسک تئاتر- گنوم، زنگ، کفش های چوبی، آهنگ اکاترینا سمنووا "کوتوله کوچک".
جزوات: برگه های آلبوم، مداد ساده، پاک کن، گواش، قلم مو، فنجان سیپی.
تکنیک های روشی: مکالمه - گفت و گو، بازی، خواندن افسانه "یاران کوتوله" (ترجمه اکاترینا نویلووا)، نگاه کردن به تصاویر و صحبت در مورد آنها، خلاصه کردن.
پیشرفت درس.
معلم. بچه ها، امروز با آدم های کوچک آشنا خواهیم شد!
-به نظر شما آنها چه کسانی هستند؟ (کوتوله ها). آنها به اندازه شما کوچک هستند. تعداد آنها حتی کمتر است. (نمایش تصاویر).
- به من نشون بده چقدر کوچیک هستن (همه انگشتمونو با هم نشون میدیم). کوتوله ها اینگونه هستند!
-بیا ببینیم کوتوله ها چه دارند؟ (ریش). ریش وجود دارد، بلند است - قبل ریش بلند. (نشان دادن). کوتوله ها کفش های چوبی روی پای خود دارند (کفش های چوبی را نشان می دهم) که با صدای بلند در می زنند.

پاشنه های چوبی چگونه کلیک می کنند؟ (کودکان پاهای خود را می کوبند).
- کوتوله ها روی سرشان چه می بندند؟ (کلاه). اما این فقط یک کلاه نیست، بلکه یک کلاه خنده دار با زنگی است که به صدا در می آید. (یک زنگ واقعی را نشان می دهم و چگونه به صدا در می آید).
بچه ها، آیا می دانید کوتوله ها کجا زندگی می کنند؟ (پاسخ های کودکان). کوتوله ها در یک غار جنگلی زندگی می کنند. در غار، کوتوله ها دوست دارند با پدربزرگشان کراکر بازی کنند. به شعری در مورد آدمک ها گوش دهید.
شعر از I. Evdokimov
در لبه خانه قدیمی، یک گنوم شاد در آن زندگی می کند
گاهی چنان می خندد که انگار رعد به جایی زده است.
وقتی همه چیز را بزرگ ببیند، می خندد: «چیه؟
من همچین چیزی ندیده ام چون قدم کوتاه است.»
در طول روز گنوم معمولا بازی می کند، در شب ستاره ها را روشن می کند -
این برای او چیزی نیست! همین، یک گنوم! چه عجیب و غریب!
جنگل یکی از خانواده او است، حیوانات هستند بهترین دوستان,
کاش میتونستم باهاش ​​دوست بشم! شاید من گنوم شوم؟
بچه ها بیایید بازی کنیم شما تبدیل به آدمک می شوید، و من یک عروسک دارم - گنوم پدربزرگ. وقتی پدربزرگ دستش را می زند، به سمت او می روی و اگر "لا لا لا" بخواند، می پری. (بازی در حال انجام است).
کار مستقل.
حالا بیایید سر میزها بنشینیم و آدم های کوچک جنگلی خود - کوتوله ها را بکشیم. در صورت تمایل، من یک کودک را برای نمایش به تخته می خوانم و همراه با او یک گنوم می کشم: کودک سر (دایره) و کلاه (مثلث) را می کشد و ما پیراهن مخروطی شکل و بازوها (راه راه) را می کشیم. با هم پس از آن، همه بچه ها کوتوله ها را روی کاغذهای خود می کشند. ابتدا بیایید رسم کنیم با یک مداد سادهسپس با گواش تزئین کنید.
کودکان با موسیقی اکاترینا سمیونونا "کوتوله کوچک" نقاشی می کنند.
جمع بندی.
در پایان کار، نقاشی ها را بررسی می کنیم و از کودکان دعوت می کنیم تا زیباترین، زیباترین کوتوله ها یا خنده دارترین، غمگین ترین را انتخاب کنند. ما به نقاشی های حاصل نگاه می کنیم و از آن لذت می بریم.
عکس هایی از درس

هدف:برای رشد توانایی کودکان در انتقال تصویر در نقاشی کوچکمرد جنگلی گنوم، ترکیب یک تصویر از قطعات ساده، مهارت را تثبیت می کند با رنگ و قلم مو رنگ کنید، منجر به ارزیابی تصویری کار تمام شده، تقویت استقلال و دقت می شود.

مواد برای درس:

- گنومساخته شده از کاغذ

کاغذ 1/2 اندازه ورق منظره، مداد ساده، رنگ گواش، قلم مو، شیشه آب، دستمال سفره (به ازای هر کودک).

حوزه های آموزشی: رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد اجتماعی و ارتباطی، رشد گفتار.

کار مقدماتی: گفتن و خواندن افسانه ها، نگاه کردن به تصاویر، اسباب بازی.

پیشرفت درس:

لحظه سازمانی

مربی: بچه ها، آیا حل معماها را دوست دارید؟ حالا یکی را به شما می گویم، گوش کنید و حدس بزنید.

کلاه سرگرم کننده.

و او فقط قد بلندی دارد

با کفش بچه گانه

با چراغ قوه و آهنگ

پیاده روی در جنگل در شب.

شما نمی توانید اشتباه کنید اگر

شما خواهید گفت: - این (کوتوله)

مربی: حدس زدی؟ آفرین! این یک معما است در مورد گنوم. و او چگونه است؟ گنوم، یادتان هست که به عکس ها نگاه کردیم؟ می توانید آن را توصیف کنید؟ دست و پاها و سر او چیست؟ او چه پوشیده است؟

بخش اصلی درس

شعر در مورد گنوم.

"اسکروت"

"چه کسی زیر سقف زندگی می کند؟"

- کوتوله.

"آیا او ریش دارد؟"

"و یک پیراهن و یک جلیقه؟"

"او چگونه صبح بیدار می شود؟"

"چه کسی صبح با او قهوه می نوشد؟"

"چقدر آنجا زندگی می کند؟"

"چه کسی با او در پشت بام ها می دود؟"

"خب اسمش چیه؟"

"او شیطون می کند، نه؟"

هرگز…

(ساشا چرنی)

ژیمناستیک انگشت

مربی: بچه ها، به همه یک گنوم گرفتند، بیایید انگشتانمان را آماده کنیم طراحی.

ما می خواهیم نقاشی کنیم

باید انگشتانم را دراز کنم.

بیایید انگشتانمان را تکان دهیم

بیایید همین الان طراحی را شروع کنیم.

یک، دو، سه، چهار، پنج،

همه خیلی ضروری هستند

قوی و دوستانه.

مربی: ببین کی رو دارم اینجا؟ شبیه به گنوم? یک اسباب بازی ساخته شده از کاغذ را نشان دهید، آن را بررسی کنید، طرح کلی شکل را با دست خود ردیابی کنید. (یک کودک را برای نمایش به تخته صدا کنید و با او یک آدمک بکشید: کودک سر را می کشد و معلم و کودک کت و کلاه مخروطی شکل را می کشند.) سپس همه بچه ها کوتوله ها را روی کاغذهای خود می کشند.

مربی: آیا همه موفق شدند؟ کسی که نیاز به کمک دارد، دستت را بالا ببر. خوب، حالا همه دارند گنوم. حالا همه چیز را از ورق بردارید، فقط دایره را بگذارید، آن را بالای وسط قرار دهید و با مداد دور آن حلقه کنید. خیلی محکم فشار ندهید، مداد را درست نگه دارید، انجام دهید خطوط ظریف. معلوم می شود؟ چه کسی به کمک نیاز دارد؟ حالا یک کلاه مثلثی در بالا قرار دهید و طرح کلی آن را مشخص کنید. (معلم دنباله را شرح می دهد طراحی، اجرا را نظارت می کند، کمک می کند).

مربی: بریم سر کار ما قبلا یک طرح مداد داریم. حالا نقاشی را با گواش رنگ می کنیم. صورت و دست کوتوله ها چه رنگی خواهند بود? دستان شما چه رنگی هستند؟ درست است، صورتی. برای به دست آوردن رنگ صورتی، چه رنگ هایی را باید مخلوط کرد؟ بله، سفید و کمی قرمز، فقط یک قطره. اگر موفق شدید، صورت و دستان خود را رنگ کنید گنوم. رنگ کلاه، لباس و مانتو را خودتان می توانید هر کدام را که دوست دارید انتخاب کنید. رنگ را بیش از حد محو نکنید تا فراتر از خطوط نقاشی جریان پیدا نکند. چه زمانی صورت گنوم خشک می شود، فراموش نکن چشم و دهانش را بکش، خیلی کوچک.

جمع بندی درس

بررسی و ارزیابی جمعی هر اثر به صورت جداگانه.

مربی: بچه ها امروز سر کلاس عالی بودیم. کوتوله ها. وقتی خشک شدند، می‌توانید آنها را به خانه ببرید یا به یکی از دوستانتان بدهید یا در رختکن خود آویزان کنید.

دانلود کنید:

پیش نمایش:

هدف: ایجاد مهارتکودکان برای انتقال تصویر یک مرد کوچک در یک نقاشی - یک آدمک جنگلی، ترکیب تصویری از قطعات ساده، تثبیت توانایی نقاشی با رنگ و قلم مو، منجر به ارزیابی تصویری از کارهای تمام شده، پرورش استقلال و دقت

مواد برای درس:

گنوم ساخته شده از کاغذ.

کاغذ 1/2 اندازه ورق منظره، مداد ساده، رنگ گواش، قلم مو، شیشه آب، دستمال سفره(به ازای هر کودک).

حوزه های آموزشی: رشد هنری و زیبایی شناختی، رشد اجتماعی و ارتباطی، رشد گفتار.

کار مقدماتی: گفتن و خواندن افسانه ها، نگاه کردن به تصاویر، اسباب بازی.

پیشرفت درس:

لحظه سازمانی

مربی : بچه ها، آیا حل معماها را دوست دارید؟ حالا یکی را به شما می گویم، گوش کنید و حدس بزنید.

کلاه سرگرم کننده.

و او فقط قد بلندی دارد

با کفش بچه گانه

با چراغ قوه و آهنگ

پیاده روی در جنگل در شب.

شما نمی توانید اشتباه کنید اگر

شما خواهید گفت: - این. (کوتوله)

مربی : حدس زدی؟ آفرین! این معما در مورد یک گنوم است. او چه نوع گنومی است؟ می توانید آن را توصیف کنید؟ دست و پاها و سر او چیست؟ او چه پوشیده است؟

بخش اصلی درس

شعری در مورد گنوم

"اسکروت"

"چه کسی زیر سقف زندگی می کند؟"

کوتوله

"آیا او ریش دارد؟"

بله

"و یک پیراهن و یک جلیقه؟"

نه…

"او چگونه صبح بیدار می شود؟"

خودم

"چه کسی صبح با او قهوه می نوشد؟"

گربه

"چقدر آنجا زندگی می کند؟"

سال.

"چه کسی با او در پشت بام ها می دود؟"

موش.

"خب اسمش چیه؟"

پیچ.

"او شیطون می کند، نه؟"

هرگز…

(ساشا چرنی)

ژیمناستیک انگشت

مربی : بچه ها، برای اینکه همه بتوانند یک گنوم بگیرند، بیایید انگشتانمان را برای نقاشی آماده کنیم.

ما می خواهیم نقاشی کنیم

باید انگشتانم را دراز کنم.

بیایید انگشتانمان را تکان دهیم

بیایید از هم اکنون طراحی را شروع کنیم.

یک، دو، سه، چهار، پنج،

همه خیلی ضروری هستند

قوی و دوستانه.

مربی : ببین کی رو دارم اینجا؟ شبیه گنوم است؟ یک اسباب بازی ساخته شده از کاغذ را نشان دهید، آن را بررسی کنید، طرح کلی شکل را با دست خود ردیابی کنید. (یکی از بچه ها را برای نمایش به تخته صدا کنید و با او یک گنوم بکشید: کودک سر را می کشد و معلم و کودک یک کت و کلاه مخروطی شکل می کشند.) سپس همه بچه ها کوتوله ها را روی کاغذهایشان می کشند.

مربی : آیا همه موفق شدند؟ کسی که نیاز به کمک دارد، دستت را بالا ببر. خوب، حالا همه یک گنوم دارند. حالا همه چیز را از ورق بردارید، فقط دایره را بگذارید، آن را بالای وسط قرار دهید و با مداد دور آن حلقه کنید. خیلی محکم فشار ندهید، مداد را به درستی نگه دارید، خطوط نازکی ایجاد کنید. معلوم می شود؟ چه کسی به کمک نیاز دارد؟ حالا یک کلاه مثلثی در بالا قرار دهید و طرح کلی آن را مشخص کنید. (معلم دنباله نقاشی را توصیف می کند، اجرا را نظارت می کند، کمک می کند).

مربی : بریم سر کار ما قبلا یک طرح مداد داریم. حالا نقاشی را با گواش رنگ می کنیم. صورت و دست های گنوم چه رنگی خواهد بود؟ دستان شما چه رنگی هستند؟ درست است، صورتی. برای به دست آوردن رنگ صورتی، چه رنگ هایی را باید مخلوط کرد؟ بله، سفید و کمی قرمز، فقط یک قطره. اگر موفق شدید، صورت و دست‌های گنوم را رنگ کنید. رنگ کلاه، لباس و مانتو را خودتان می توانید هر کدام را که دوست دارید انتخاب کنید. رنگ را بیش از حد محو نکنید تا فراتر از خطوط نقاشی جریان پیدا نکند. وقتی صورت گنوم خشک شد، فراموش نکنید که چشم ها و دهان او را بکشید، چشم های بسیار کوچک.

جمع بندی درس

بررسی و ارزیابی جمعی هر اثر به صورت جداگانه.

مربی : بچه ها، امروز در کلاس چند کوتوله فوق العاده درست کردیم. وقتی خشک شدند، می‌توانید آنها را به خانه ببرید یا به یکی از دوستانتان بدهید یا در رختکن خود آویزان کنید.

اگر در منطقه ما بابا نوئل با نوه اش، دختر برفی همراه شود، بابانوئل یک "ارتش" کامل از کمک های کوچک، الف ها یا کوتوله ها دارد. آنها در کشورهای غربیبه طور سنتی با تعطیلات زمستانی- سال نو و کریسمس مبارک. بنابراین اگر می خواهید واقعاً وارد فضای جشن شوید، جالب است که یاد بگیرید چگونه یک گنوم سال نو بکشید.

کوتوله با کلاه قرمز

اگر به طور خاص در مورد کوتوله ها صحبت کنیم، و نه در مورد الف های کریسمس، آنها اغلب به عنوان مردان کوچک با سبیل و ریش به تصویر کشیده می شوند. همچنین زمانی که یاد بگیریم چگونه یک گنوم را گام به گام بکشیم، از این سنت پیروی خواهیم کرد.

ابتدا چشم‌های گرد بزرگ، بینی سیب‌زمینی، سبیل‌های پرپشت و ابروها را ترسیم می‌کنیم.

سپس یک صورت بیضی، یک ریش شاداب و یک کلاه مثلثی را به تصویر خواهیم کشید.

بازوها را در دو طرف سر و پاها را در زیر بکشید. بدن گنوم بسیار کوتاه خواهد بود و به طور کامل در پشت یک ریش سرسبز گم می شود. اندام ها نیز بسیار کوتاه خواهند بود.

حالا بیایید همه چیز را رنگ کنیم. کلاه گنوم قرمز، ریش او سفید و لباسش آبی و آبی روشن خواهد بود.

این همه است، یاور بابانوئل کاملاً آماده است.

گنوم شاد با لبخندی درخشان

اعتقاد بر این است که کوتوله ها، چه کریسمس و چه معمولی، مردمی نسبتاً خشن هستند. اما اینطور نیست - کسانی که در کودکی کتاب می خواندند یا کارتون هایی در مورد کوتوله ها تماشا می کردند می دانند که آنها افراد شاد و بامزه ای هستند. بنابراین بیایید بفهمیم که چگونه یک گنوم را با مداد بکشیم.

بیایید با سر و صورت شروع کنیم. همانطور که انتظار می رود، قهرمان ما یک ریش مجعد ضخیم، یک بینی بزرگ و یک کلاه نوک تیز خواهد داشت.

سپس نیم تنه را اضافه می کنیم. فیزیک شخصیت کاملاً متراکم است، شکم گرد او کاملاً بیرون زده خواهد بود. دست ها پشت سر است.

تمام شد، ما کار را انجام دادیم.

گنوم دست خود را تکان می دهد - به بازدید از مردم کوچک

گنوم ها هستند مردم پری، که نه تنها به دلیل مهارت های شگفت انگیزش در صنایع مختلف، بلکه به دلیل صمیمیت و خردمندی اش شناخته شده است. آنها به خصوص عاشق همه نوع داستان در این مورد هستند آدم های کوچکبچه ها، بنابراین ارزش آن را دارد که بفهمید چگونه یک گنوم برای یک کودک بکشید - احتمالاً او آن را دوست خواهد داشت.

بیایید با چهره شروع کنیم. بیایید چشم های دکمه ای، یک بینی بزرگ و یک سبیل بکشیم. ما دهان را نمی کشیم.

سپس یک ریش فرفری بلند، یک کلاه و یک لبخند جذاب اضافه کنید.

سپس نیم تنه ای با شکم گرد می کشیم. شخصیت ما دستش را تکان می‌دهد و به کسی سلام می‌کند و دست دیگرش را پشت سر دارد.

مرحله بعدی تصویر پاها در چکمه های بلند و گرم خواهد بود.

اکنون نقاشی کاملاً آماده است.

گنوم کوتاه - یک سرگرم کننده شاد بکشید

تغییرات زیادی در مورد ظاهر یک گنوم وجود دارد. با این حال، نسخه زیبا و کارتونی، که در آن سر به طور نامتناسب بزرگ و تنه و اندام کوتاه است، بهترین ریشه را پیدا کرده است. به عنوان مثال، مانند مجموعه انیمیشن معروف "Gravity Falls" - هنر در آنجا بسیار جالب است. پس بیایید دریابیم که چگونه یک گنوم را از Gravity Falls بکشیم. این خیلی خیلی جالب است.

ابتدا، بیایید یک چهره ی گونه با چشمان گرد درشت، یک بینی بزرگ سیب زمینی و یک لبخند تند را به تصویر بکشیم. و کلاه مثلثی بلند را فراموش نکنید - یکی از ویژگی های ضروری این شوخی های کوچک.

سپس اضافه می کنیم ریش پرپشتبدون سبیل

حالا باید پاها و بازوها را بکشیم. نیازی به به تصویر کشیدن نیم تنه نیست - به دلیل ریش به سادگی قابل مشاهده نخواهد بود. اندام ها بسیار کوتاه و کودکانه خواهند بود.

بیایید کمی رنگ اضافه کنیم. کلاه قرمز خواهد بود، لباس آبی خواهد بود. لطفا توجه داشته باشید که ریش و ابرو خاکستری نیست، اما قهوه ای - شخصیت ما کاملا جوان است.

گنوم کریسمس - یاور کوچک بابانوئل

برگردیم به تم سال نو. طبق افسانه، کمک های کوچک بابانوئل در شمال زندگی می کنند و به او کمک می کنند تا برای کودکان هدایایی بسازد و سپس آنها را به خانه ببرند. این آسان نیست، اما بسیار کار سرگرم کننده. بنابراین فهمیدن نحوه کشیدن یک گنوم کریسمس بسیار جالب و جالب خواهد بود.

بیایید با یک طرح شروع کنیم. در حال حاضر خواهد بود ارقام اساسی- دایره ها، مستطیل ها با گوشه های صاف و غیره

سپس خط ریش را می کشیم، دست های مشت شده، ابرو، بینی و چکمه.

سپس از کلاه نوک تیز، ابروها و نیم تنه او مراقبت می کنیم. در یک دست قهرمان ما یک چوب با یک دستگیره کروی خواهد داشت.

تنها چیزی که باقی می ماند این است که چشم ها، خط دهان را ایجاد کنید، چین ها و موهای فردی را روی ریش و مو اضافه کنید.

قدم بعدی این است که همه چیز را پاک کنید خطوط اضافیو اصول اولیه را به درستی دریافت کنید.

بیایید کمی رنگ اضافه کنیم. دانه‌های برف در پس‌زمینه می‌چرخند، گنوم کت و شلوار آبی، چکمه‌های قهوه‌ای و کلاه قرمز می‌پوشد. ریش بلندش خاکستری می شود و روی گونه هایش سرخ می شود.

در این مرحله نقاشی به پایان رسید - می توانید آن را در یک قاب قرار دهید و کار خود را تحسین کنید.

نکاتی در مورد نقاشی در گروه میانی با موضوع "کوتوله کوچک".

هدف : به کودکان بیاموزید که در یک نقاشی تصویر یک مرد کوچک - یک گنوم جنگلی را منتقل کنند، یک تصویر را از قسمت های ساده می سازند: یک سر گرد، یک پیراهن مخروطی شکل، یک کلاه مثلثی، بازوهای مستقیم.

وظایف : تثبیت توانایی کشیدن با رنگ و قلم مو. منجر به ارزیابی تصویری از کار تمام شده شود.

مواد نمایشی : تصاویر کوتوله ها، عروسک تئاتری - یک آدمک، یک زنگ، کفش های چوبی، آهنگ "کوتوله کوچک" توسط اکاترینا سمنووا.

جزوات : برگه های آلبوم، مداد، پاک کن، گواش، برس، فنجان سیپی.

تکنیک های روشی : مکالمه - گفت و گو، بازی، خواندن افسانه "یاران کوتوله" (ترجمه اکاترینا نویلووا)، نگاه کردن به تصاویر و صحبت در مورد آنها، خلاصه کردن.

پیشرفت درس.

معلم . بچه ها، امروز با آدم های کوچک آشنا خواهیم شد!
-به نظر شما آنها چه کسانی هستند؟ (کوتوله ها). آنها به اندازه شما کوچک هستند. موارد کوچکتر هم وجود دارد (تصاویر را نشان می دهم).
- به من نشون بده چقدر کوچیک هستن (همه انگشتمونو به هم نشون میدیم) کوتوله ها اینطوری هستند!
-بیا ببینیم کوتوله ها چه دارند؟ (ریش). یک ریش وجود دارد، یک ریش بلند (ما آن را نشان می دهیم). کوتوله ها کفش های چوبی روی پای خود دارند (کفش های چوبی را نشان می دهم) که با صدای بلند در می زنند.
- پاشنه های چوبی چگونه کلیک می کنند؟ (کودکان پاهای خود را می کوبند).
- کوتوله ها روی سرشان چه می بندند؟ (کلاه). اما این فقط یک کلاه نیست، بلکه یک زنگ خنده دار با زنگی است که به صدا در می آید (من یک زنگ واقعی و نحوه زنگ زدن آن را نشان می دهم).
بچه ها، آیا می دانید کوتوله ها کجا زندگی می کنند (پاسخ های کودکان)؟ کوتوله ها در یک غار جنگلی زندگی می کنند. در غار، کوتوله ها دوست دارند با پدربزرگشان کراکر بازی کنند. به شعری در مورد آدمک ها گوش دهید.

شعر از I. Evdokimov در لبه جنگل یک خانه قدیمی وجود دارد که یک گنوم شاد در آن زندگی می کند
گاهی چنان می خندد که انگار رعد به جایی زده است.
وقتی همه چیز را بزرگ می بیند، می خندد: چیست؟
من تا حالا همچین چیزی ندیدم چون قدم کوتاهه
در طول روز گنوم معمولا بازی می کند، در شب ستاره ها را روشن می کند -
این برای او چیزی نیست! همین، یک گنوم! چه عجیب و غریب!
جنگل یکی از خانواده اوست، حیوانات بهترین دوستان او هستند،
کاش میتونستم باهاش ​​دوست بشم! شاید من گنوم شوم؟
بچه ها بیایید بازی کنیم شما تبدیل به آدمک می شوید، و من یک عروسک دارم - گنوم پدربزرگ. وقتی پدربزرگ دستش را می زند، به سمت او می روی و اگر "لا لا لا" بخواند، می پری. (بازی در حال انجام است).
کار مستقل.
حالا بیایید سر میزها بنشینیم و آدم های کوچک جنگلی خود - کوتوله ها را بکشیم. در صورت تمایل، من یک کودک را برای نمایش به تخته می خوانم و همراه با او یک گنوم می کشم: کودک سر (دایره) و کلاه (مثلث) را می کشد و ما پیراهن مخروطی شکل و بازوها (راه راه) را می کشیم. با هم پس از آن، همه بچه ها کوتوله ها را روی کاغذهای خود می کشند. ابتدا با مداد ساده می کشیم سپس با گواش تزئین می کنیم.
کودکان با موسیقی اکاترینا سمیونونا "کوتوله کوچک" نقاشی می کنند. جمع بندی.
در پایان کار، نقاشی ها را بررسی می کنیم و از کودکان دعوت می کنیم تا زیباترین، زیباترین کوتوله ها یا خنده دارترین، غمگین ترین را انتخاب کنند. ما به نقاشی های حاصل نگاه می کنیم و از آن لذت می بریم.