درس ادبیات در کلاس یازدهم تجزیه و تحلیل داستان های M. Zoshchenko. خواندن مدرن از داستان های M. Zoshchenko. "خنده چیز بزرگی است!" _______________________________________ اهداف درس:

1. ثابت کنید که داستان های M. Zoshchenko مدرن و مرتبط هستند. نشان دهید که چگونه مشکل رابطه بین طنز و طنز در داستان های زوشچنکو حل می شود. 2. بهبود مهارت در تجزیه و تحلیل یک اثر ادبی. برای برانگیختن علاقه پایدار در دانش آموزان به کار M. Zoshchenko و به طور کلی به فرهنگ. شناساییاصالت هنری

طنزهای M. Zoshchenko 3. باعث می شود به ارزش انسانی فکر کنید، در مورد هوش واقعی. به القای حس مهربانی و نجابت در دانش آموزان ادامه دهید

پیشرفت درس. آه، خنده چیز بزرگی است!دیگر از هیچ چیز نمی ترسد

مرد پس مانند خنده... انسان از ترس خنده از کاری که هیچ نیرویی نتوانست او را از آن باز دارد خودداری می کند. N.V. گوگول I. حرف معلم. کار با اپی گراف، شناسایی مشکل و اهداف درس. در آماده سازی برای درس ما، داستان های زوشچنکو زیادی را خواندید. آنها را فهرست کنید. چطور فهمیدی نویسنده به کی و چی میخنده؟ آیا داستان های زوشچنکو مدرن هستند؟ (جایگاه قابل توجهی در آثار زوشچنکو به داستان هایی اختصاص دارد که در آنها نویسنده مستقیماً به آنها پاسخ می دهد. حوادث واقعیروز معروف ترین آنها: "اشراف زاده"، "شیشه"، "تاریخچه پرونده"، "

افراد عصبی "، "مناسب")مشکلات داستان ها: 1. «اشراف زاده» بعد از انقلاب چیزهای قدیمی و آشنا فراموش و طرد شد، اما هنوز یاد نگرفته بودند که به شیوه ای جدید زندگی کنند. 2. "حمام" نویسنده نظم در خدمات عمومی شهر را به سخره می گیرد مشکلات اقتصادی، ساخت و سازهای عمرانی را فلج می کند. 4. "تاریخچه پرونده" مورد تمسخر سطح پایینمراقبت های پزشکی 5. «محفظه ضعیف» انتقاد از رشوه خوارانی که توسط سیستم گسترده اداری-فرماندهی به وجود آمده اند. 6. "کیفیت محصول" هک کاری پر رونق در تولید و کمبود کالاهای ضروری مردم را وادار می کند تا به سمت "محصولات خارجی" "عجله کنند".

نتیجه گیری: اهمیت خلاقیت زوشچنکو را نمی توان بیش از حد برآورد کرد - خنده او در دوران مدرن ما همچنان مرتبط است، زیرا متأسفانه رذایل انسانی و اجتماعی هنوز غیرقابل نابودی است.

سخن معلم: - کار میخائیل زوشچنکو یک پدیده منحصر به فرد در زبان روسی است ادبیات شوروی. نویسنده، به شیوه خود، برخی از فرآیندهای مشخصه واقعیت معاصر را دید، و در زیر نور کور طنز، گالری از شخصیت ها را به نمایش گذاشت که مفهوم مشترک "قهرمان زوشچنکو" را به وجود آورد. او که در خاستگاه نثر طنز و طنز شوروی بود، خالق یک رمان کمیک اصلی بود که در جدید ادامه یافت. شرایط تاریخیسنت های گوگول، لسکوف، چخوف اولیه. در نهایت، زوشچنکو سبک هنری کاملاً منحصر به فرد خود را ایجاد کرد -1958). --می دانیم: نویسنده و دوران جدایی ناپذیرند. بچه ها، به من یادآوری کنید که زوشچنکو چه زمانی زندگی می کرد؟ در کشور چه می گذشت؟ خوشحال بودی؟ مرد شوروی? (انقلاب ها، جنگ بزرگ، تشکیل جمهوری جوان) - درست: در سال 1922 در 30 دسامبر، زمانی که قبلاً پایان یافته بود. جنگ داخلی، اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی رسماً اعلام شد. به زودی اتحاد جماهیر شوروی خود را به عنوان یک کشور قدرتمند و شکست ناپذیر اعلام کرد. نمایشگاهی که تمام جنبه های زندگی را پیش روی شماستاتحاد جماهیر شوروی دوران سازندگی سوسیالیستی هنرمندان و مجسمه سازان به دنبال تصویربرداری بر روی بوم یا سنگ بودندزمان تاریخی - زمان تشکیل جمهوری جوان. همین دستاوردهای صنعتی شدن، جمع‌سازی،انقلاب فرهنگی

در ادبیات آن زمان نیز خوانده می شد.

دوران M. Zoshchenko. داستان‌های زوشچنکو در ابتدا بسیار محبوب بودند. اما همه اینها موقتی بود. نویسنده همه اتفاقات کشور را آنقدر دقیق حدس زد که در نهایت او را متهم کردند. 1. «...در شرایطی که طبقه کارگر، زمانی که حزب و اتحاد جماهیر شوروی از طریق پاکسازی حزبی، از طریق کنترل مؤثر توده‌ها، خودانتقادی را انجام می‌دهند... آیا طنز لازم است؟» و در سال 1946 ، حزب قطعنامه "در مورد مجلات "Zvezda" و "Leningrad" صادر کرد. زوشچنکو به عنوان فردی مبتذل، "اولیگان" و "حقوق ادبیات که مردم شوروی را به سخره می گیرد" نامیده می شد. کار زوشچنکو ممنوع شد. فقط در اواخر دهه 80 قرن بیستم، در دوران گلاسنوست، آثار او به ما بازگردانده شد. یک نکته دیگر هم بود که خیلی ها از آن غافل بودند. پیشینه تاریخی 2. در دهه 30، استالین، به جای ایده آل یک ویرانگر انقلابی، قهرمان را "یک ساده، فرد معمولی"دنده ای" که مکانیسم حالت عالی ما را در حالت فعالیت نگه می دارد." اما این دقیقاً یک شخص ساده بود که قهرمان داستان های زوشچنکو شد. داستان های نویسنده ترسیده بودند زیرا بی ضرر نبودند، طنز بودند.

کار با شرایط تفاوت طنز و طنز را به یاد بیاوریم؟ می توانید به دیکشنری مراجعه کنید. در یک دفترچه بنویسید. طنز به تصویر کشیدن چیزی به شکل خنده دار و کمیک است. بر خلاف طنز، طنز فاش نمی کند، اما با شادی شوخی می کند. طنز افشای رذایل انسانی و کاستی های زندگی، پدیده های منفی واقعیت است.

II. تجزیه و تحلیل داستان های M. Zoshchenko. - حالا بیایید داستان "اشراف زاده" را تجزیه و تحلیل کنیم. وظیفه ما این است که تعیین کنیم: زوشچنکو به چه چیزی می خندد و چگونه به این امر دست می یابد؟

بنابراین، داستان کوتاه است، حدود 150 خط. - آیا این نقشی دارد؟ چرا؟ بیایید آن را بنویسیم - مختصر. -زوشچنکو درباره زبانش نوشت: «من خیلی مختصر می نویسم. جمله من کوتاه است برای فقرا قابل دسترسی است. شاید به همین دلیل است که من خوانندگان زیادی دارم.) - داستان از نظر طرح ساده است، به طور خلاصه یادآوری کنید. (مرد فقیری خانمی را به تئاتر دعوت می کند. آنها به یک بوفه می روند. پول کم است. بر این اساس تجربیات قهرمان. این نیز تکنیک زوشچنکو است. ما می نویسیم - سادگی طرح. - از چه کسی است. این تکنیک در ادبیات چه نامیده می شود تمام مشخصه ترین و درخشان ترین چیزها را جذب کرد. زبان سادهتوده ها و به شکل فشرده و متمرکز در صفحات داستان های زوشچنکو ظاهر شد. آن وقت بود که شد زبان ادبی- یک داستان منحصر به فرد نویسنده مردمزوشچنکو.) - بعد، قهرمان داستان چه چیزی را اعتراف می کند؟ عاشق کی نیست؟ یک اعتراف محرمانه در ادامه می‌آید: «... من از زنانی که کلاه می‌گذارند خوشم نمی‌آید». چرا در کلاه؟ کل پاراگراف را بخوانید. (نشان کلاس - اشراف ). قهرمان البته نمی‌داند چه نوع اشرافی وجود دارد، اما توضیح می‌دهد: «اگر زنی کلاه به سر می‌گذارد، اگر جوراب‌های جوراب‌دار (fildecos) یا پاگ روی بازوهایش یا دندان طلایی دارد، پس چنین اشرافی است. برای من اصلاً یک زن نیست، بلکه یک مکان صاف است. - در مورد چنین قهرمانی چه می توان گفت؟ (احمق، تاریک، بی سواد، نادان، نادان). نادان - بی ادب، نهفرد خوش اخلاق

. یک جاهل یک فرد کم سواد است. (در یک کلام تاجر فردی است با علایق کوچک و تنگ نظر). - تاجر داستان زوشچنکو، همانطور که انتظار می رود، نمی تواند فکر کند. شاید دقیقاً همین خانم‌هایی با کلاه و جوراب‌هایی بودند که او روی پوسترها دید و از آن به بعد آنها را دشمن تلقی کرد.) - اما چرا دندان ناگهان طلایی شد؟ او در مورد چه چیزی می تواند صحبت کند؟ (مد اسپانیایی، شاخص رفاه مادی). - این چه نوع پذیرایی است؟ (جزئیات). - چرا این همه جزئیات؟ (اجبار، تقویت). ما یادداشت می کنیم - جزئیات را پمپاژ می کنیم. - چه چیز دیگری توجه شما را جلب می کند؟ گفتار قهرمان چیست؟ (مثال ها را بخوانید). اصطلاحات محاوره ای، واژگانی که از نظر سبکی تحقیر شده اند، گاهی اوقات اصطلاحات تخصصی. صحبت های قهرمان را ضبط می کنیم. - بنابراین، نمایشگاه برنامه ریزی شده است. چیست؟ - علاوه بر این، قهرمان ثابت می کند که رنج کشیده است: "... در تئاتر او ایدئولوژی خود را به طور کامل نشان داد."کدام کلمه به وضوح نامناسب است؟ چرا؟

ایدئولوژی سیستمی از دیدگاه هاست، ایده هایی که هر کدام را مشخص می کند

بیایید بنویسیم - سبک نویسنده. هشداری به صدا درآمد: «اگر می‌خواهی یک کیک بخوری، خجالتی نباش. من می پردازم» (قهرمان نگران است) - او چه پاسخی می دهد؟ (رحمت). - این چه کلمه ای است؟ - قهرمان دوباره به همراه خود ارزیابی می کند. حال او چگونه است؟ این چه نوع راه رفتن است؟ - «... خامه را بردار و بخور...» قهرمان نگران است. ثابت کن - اوج در راه است. قهرمان فریاد می زند، رسوایی. این صحنه را در چهره آنها بخوانید. همه چیز مشخص می شود. قهرمان می بیند چهره واقعیجنتلمن او مردی فقیر، بدون اقتدار، و همچنین احمق است. - قهرمان در مورد او چه فکر می کند؟ ثابت کن - معافیت رسیده است. چیست؟ - بنویسید که زوشچنکو در این داستان به چه چیزی خندید؟ چه چیزی به دست آوردی؟

نتیجه گیری: رذیلت های داستان به وضوح به تصویر کشیده می شوند، وضعیت از خنده دار به طنز تبدیل می شود، جوهر کینه توزی آشکار می شود. با وجود خجالت از پول، راوی از موضع پرولتاریا برای خانم می‌خواند: «خوشبختی در پول نیست، اگرچه طرح داستان برعکس است.»

اما اینجا وضعیت دیگری است. داستان "شیشه". طرح داستان را به من یادآوری کن - پاراگراف اول را بخوانید و عبارات مخصوص زوشچنکو را حذف کنید. آیا دلیلی برای خندیدن وجود دارد؟ ما متقاعد شده بودیم که بدون تکنیک های زبانی خاص نویسنده هیچ تأثیری نخواهد داشت. (متن نویسنده خوانده می شود). - این یک داستان طنز است. زوشچنکو در این داستان به چه چیزی می خندد؟

حرف معلم اینها قهرمانان دوران هستند. آیا این «دنده‌ها» می‌توانند مظهر قدرت و قدرت دولت باشند، همانطور که مقدر شده بودند؟ بنابراین، ما به یک قهرمان دیگر نیاز داریم. چیزی را که زوشچنکو به آن خندید با خود نمی برد. بنابراین، داستان های او مرتبط است. زوشچنکو را یک «مبتذل»، «اولیگان» و «حذف ادبیات روسی» می‌خواندند. اسمش تبدیل به یک کلمه کثیف شد.

III. تعمیم. - قهرمان داستان های ام. زوشچنکو چگونه است؟ - کمدی زبانی نویسنده چگونه خود را نشان می دهد؟ - چه صفاتی دارد دنیای معنویافراد 20-40 قرن بیستم؟ من درس را با سخنان B. Okudzhava به پایان می برم. این دقیقاً همان چیزی است که M. Zoshchenko می خواست یک شخص را ببیند.

وجدان و شرافت و کرامت - اینجاست ای لشکر مقدس ما - کف دستت را به سوی او دراز کن، برای او ترسی حتی در آتش نیست. چهره او بلند و شگفت انگیز است. زندگی کوتاه خود را به او اختصاص دهید. شما ممکن است برنده نشوید، اما مانند یک شخص خواهید مرد. B. Okudzhava

IV. مشق شب(اختیاری): تجزیه و تحلیل هر داستان زوشچنکو، انگیزه انتخاب شما. بررسی هر داستانی توسط M. Zoshchenko بنویسید

"، "شیشه"، "سابقه موردی"، "افراد عصبی"، "فیتر". زوشچنکو اگر سبک نوشتنش نبود، خودش نبود. بود برای ادبیات ناشناخته، و بنابراین املای خود را نداشت.

زوشچنکو وقف شد زمین کاملو یک خاطره درخشان در طول سال‌هایی که در میان مردم فقیر گذرانده بود، توانست به راز ساختار گفت‌وگوی آنها نفوذ کند، با ابتذال‌های مشخص، اشکال دستوری نادرست و ساختارهای نحوی، آهنگ‌های گفتار، عبارات و چرخش عبارات آنها را اتخاذ کند. کلمات - او این زبان را تا ظرافت ها مطالعه کرد و از همان گام های اولیه در ادبیات، به راحتی و به طور طبیعی شروع به استفاده از آن کردم. در زبان او به راحتی می توان عباراتی مانند

"طرح"، "علاوه بر این"، "تاج"، "این"، "در آن"، "سبزه"، "کشیده شده"،

"برای نیش"، "چرا گریه"، "این پودل"، "یک حیوان گنگ"، "در اجاق گاز"، و غیره. نه تنها زبان او خنده دار است، بلکه مکانی است که داستان داستان بعدی در آن رخ می دهد: یک بیداری، یک آپارتمان مشترک، یک بیمارستان - همه چیز بسیار آشنا، شخصی، آشنای روزمره است. و خود داستان: دعوا در آپارتمان مشترکبه دلیل کمبود جوجه تیغی، رسوایی در مراسم تدفین به دلیل شکسته شدن شیشه. برخی از عبارات زوشچنکو در ادبیات روسی به عنوان کلمات قصار باقی مانده است: "انگار جو ناگهان بوی من را گرفت"، "تو را مانند چوب برمی دارند و به جای عزیزانشان پرت می کنند، حتی اگر آنها از بستگان خودشان باشند." "ستوان دوم عجب است، اما حرامزاده است،" "او آشوب ها را به هم می زند." زوشچنکو در حالی که داستان هایش را می نوشت، خودش را قهقهه زد. آنقدر که بعداً وقتی برای دوستانم داستان می خواندم، هرگز نخندیدم. او عبوس و غمگین نشسته بود، انگار نمی فهمید چه چیزی برای خندیدن وجود دارد.

او که در حین کار روی داستان خندیده بود، بعداً آن را با مالیخولیا و اندوه درک کرد. من آن را به عنوان روی دیگر سکه درک کردم. اگر با دقت به خنده های او گوش دهید، تشخیص این که نت های بی دغدغه و طنز، تنها زمینه ای برای نت های درد و تلخی است، کار سختی نیست. قهرمان زوشچنکو یک مرد معمولی است، مردی با اخلاق ضعیف و دیدگاهی بدوی به زندگی. این مرد در خیابان شخصیت کامل یک لایه انسانی از روسیه آن زمان را نشان می دهد. زوشچنکو در بسیاری از آثار خود سعی کرد تأکید کند که این مرد در خیابان اغلب تمام توان خود را صرف مبارزه می کند. انواع مختلفمشکلات کوچک روزمره، به جای اینکه واقعاً کاری را به نفع جامعه انجام دهیم. اما نویسنده خود مرد را به سخره نگرفت، بلکه خصلت‌های فیلیستی در او را مورد تمسخر قرار داد. زوشچنکو نوشت: «من این ویژگی‌های مشخص و اغلب سایه‌دار را در یک قهرمان ترکیب می‌کنم و سپس قهرمان برای ما آشنا می‌شود و در جایی دیده می‌شود. به نظر می رسید زوشچنکو با داستان های خود خواستار مبارزه با افرادی نیست که دارای ویژگی های فیلیسیستی هستند، بلکه به آنها کمک می کند تا از شر این ویژگی ها خلاص شوند. خوب، اکنون به طور خلاصه در مورد برخی از داستان های زوشچنکو. بنابراین، قهرمان «اشراف‌سالار» (1923) شیفته یک نفر با جوراب‌های فیلدکو و کلاه شد. در حالی که او "به عنوان یک شخص رسمی" از آپارتمان بازدید کرد و سپس در امتداد خیابان قدم زد و ناراحتی را تجربه کرد که مجبور بود بازوی خانم را بگیرد و "مثل پیک بکشد"، همه چیز نسبتاً ایمن بود. اما به محض اینکه قهرمان، اشراف زاده را به تئاتر دعوت کرد، "او ایدئولوژی خود را به طور کامل توسعه داد." اشراف با دیدن کیک ها در حین اینتراکت، "با یک راه رفتن دلپذیر به ظرف نزدیک می شود و خامه را می گیرد و می خورد."

خانم سه تا کیک خورده و داره به چهارمی میرسه. "سپس خون به سرم هجوم آورد" می گویم "برو پایین!" پس از این اوج، رویدادها مانند بهمن رخ می دهند و همه چیز را به مدار خود می کشانند. تعداد بزرگتربازیگران به عنوان یک قاعده، در نیمه اول داستان کوتاه زوشچنکو یک یا دو یا حتی سه شخصیت ارائه می شود.

و تنها زمانی که طرح توسعه می یابد بالاترین نقطههنگامی که نیاز و ضرورتی برای نمونه‌سازی پدیده‌ای که توصیف می‌شود، تندتر کردن آن به شکل طنز پیش می‌آید، گروهی کم و بیش مکتوب، گاه جماعتی، ظاهر می‌شوند. در «اشراف‌سالار» هم همین‌طور است. هر چه به فینال نزدیکتر شود، نویسنده تعداد چهره های بیشتری را به صحنه می آورد. ابتدا چهره بارمن ظاهر می شود که در پاسخ به تمام اطمینان های قهرمان که با شور و شوق ثابت می کند که فقط سه قطعه خورده شده است ، زیرا کیک چهارم روی بشقاب است ، "بی تفاوت رفتار می کند". او پاسخ می دهد: "اگرچه در ظرف است، اما لقمه روی آن درست شده و با انگشت خرد شده است، برخی از آنها می گویند لقمه درست شده است." در نهایت، جمعیتی که با دیدن یک تماشاگر بدشانس که دیوانه‌وار جیب‌هایش را خالی می‌کند و انواع آشغال‌ها را جلوی چشمانشان می‌کند، می‌خندند. بازیگران، در نهایت رابطه خود را مرتب می کنند. داستان با گفت و گوی بین بانوی آزرده و قهرمان ناراضی از رفتار او به پایان می رسد. و در خانه با لحن بورژوایی خود به من می گوید: «این از شما منزجر کننده است، آنهایی که پول ندارند، با خانم ها نمی روند و من می گویم: «این به پول نیست، شهروند. متاسفم برای بیان.» همانطور که می بینیم، هر دو طرف آزرده خاطر هستند. علاوه بر این، هر دو طرف فقط به حقیقت خود اعتقاد دارند و قاطعانه متقاعد شده اند که این طرف مقابل است که اشتباه می کند. قهرمان داستان زوشچنکوف همواره خود را خطاناپذیر می داند،

"شهروند محترم"، اگرچه در واقع او به عنوان یک مرد متکبر در خیابان عمل می کند. وضعیت عجیبی در داستان "مردم عصبی" (1925) به وجود می آید. برای ما البته عجیب است، اما برای آن زمان احتمالاً یک صحنه معمولی بود. بنابراین، اکشن در این داستان در یک آپارتمان مشترک اتفاق می افتد. جوجه تیغی تقسیم نشده. زوشچنکو می نویسد: «مردم بسیار عصبی هستند.

از چیزهای کوچک ناراحت می شود. داره گرم میشه و از این طریق او به شدت می جنگد، گویی در مه. همه ساکنان بلافاصله به آشپزخانه ای که در آن مشاجره رخ داد دویدند. گاوریلیچ معلول نیز ظاهر شد: "او می گوید این همه سر و صدا چیست، اما دعوا وجود ندارد؟" اینجا بلافاصله بعد از این حرف ها دعوا تایید شد. آغاز شده است. اصابت ماهیتابه به سر این مرد معلول باعث شد تا او روی زمین بیفتد و تا پایان دعوا بی حوصله همان جا دراز بکشد. با حضور پلیس تمام شد و در نهایت همه جریمه شدند و به کسی که گاوریلیچ را مثله کرد شش ماه مهلت داد. سخنان نویسنده خلاصه می شود: "این عادلانه است، برادران من. اعصاب اعصاب هستند، اما شما نباید دعوا کنید.» در اصل، تعداد کمی از داستان های زوشچنکو به طور مستقیم افکار نویسنده را منعکس می کند. اساساً آنها به این شکل پایان می یابند ، تقریباً در وسط جمله - به خواننده این فرصت داده می شود تا نتیجه گیری های خود را انجام دهد. وضعیت مشابهی در داستان "شیشه" (1923) آشکار می شود. اکشن با دعوت شدن شخصیت اصلی به مراسم خاکسپاری دوستش آغاز می شود. «و افراد زیادی آمدند. همه جور اقوام. برادرشوهر هم پیتر

آنتونوویچ بلوخین. چنین مرد سمی با سبیل راست.»

اوج زمانی می رسد که شخصیت اصلیبه طور اتفاقی لیوان خود را به کاسه قند می زند و باعث می شود کمی ترک بخورد. "من فکر می کردم آنها متوجه نمی شوند.

همانطور که در داستان قبلیفحش و سر و صدا بود - شخصیت اصلی از بیدار بیرون انداخته شد. بیداری اینگونه شد! آنها به جای احترام به آن مرحوم، رسوایی وحشتناکی را به راه انداختند. اما این پایان کار نیست - بیوه، برای تکمیل همه چیز، علیه قهرمان ما شکایت کرد و چندین ترک دیگر به طور غیرقابل توضیحی روی شیشه فوق ظاهر شد.

داستان میخائیل زوشچنکو با عنوان "شیشه" که در سال 1923 نوشته شده است، در نگاه اول به طور غیرعادی گاه به گاه و حتی "سبک" است. و در عین حال به مهمترین و مشکلات فعلیروابط بین بیشتر مردم عادی- سوالات درایت، روابط خوببه یکدیگر، آموزش و پرورش
نویسنده به صراحت بیان می کند که سفسطه گری و شیوه زندگی، موقعیت ها، دیدگاه ها، خلق و خوی آن چنان به شدت در یک شخص نفوذ کرد که همه چیز انسانی را که زمانی در او باقی مانده بود کاملاً در او پاک کرد. قهرمانان "شیشه" منافع کوچک و مالکانه خود را سرلوحه قرار می دهند و مطلقاً هیچ چیز صادقانه ای در نگرش آنها نسبت به یکدیگر وجود ندارد. بنابراین، برای مثال، راوی نسبتاً تمایلی به رفتن به دنباله سازمان‌یافته نقاش بلوخین ندارد، زیرا "هیچ جوجه و اردک سرخ شده وجود نخواهد داشت ... و همچنین هیچ پاستی وجود نخواهد داشت." با همه اینها ، خود بیوه ایوان آنتونوویچ به طور مستقیم در این مورد صحبت می کند - علاقه کمی برای آمدن به مراسم تشییع جنازه وجود دارد ، اما با این حال او واقعاً می خواهد که بیاید و شخص متوفی را با هم به یاد بیاورد.
و در همین بیداری، شیشه به طور اتفاقی توسط راوی شکسته می شود. به نظر می رسد که هیچ چیز وحشتناکی در این وجود ندارد. و حتی اگر زمان دشوار و مبهم ای را که در آن اکشن در داستان اتفاق می افتد در نظر بگیریم - دهه 20 گرسنه، قرن بیستم - یک فرد خوش اخلاق هرگز از چنین اتفاق بی اهمیتی دست به کار نمی شود. رسوایی واقعی. با این حال، قهرمانان زوشچنکو اینگونه نیستند - بیوه و برادر شوهر متوفی او به راوی حمله می کنند - و او چگونه جرات کرد اموالی را که به دست آورده اند را نابود کند! در همان زمان، خود راوی نیز اشتباهی نبود - شما نمی توانید چنین چیزی را با دستان خالی بگیرید! او تقریباً یک رسوایی داخلی را به دادگاه می آورد: من می گویم: "به حرامزاده های خود بگویید که اکنون آنها را از طریق دادگاه می کشانم."
مفهوم نویسنده کاملاً شفاف است - او می خندد و قهرمانان داستان خود را محکوم می کند. و چه تکنیک های هنری خاصی به ما کمک کرد تا این را احساس کنیم؟ نویسنده روایت خود را از "اول شخص" انجام می دهد ، در پشت چهره راوی "پنهان می شود" و بنابراین حتی بیشتر توانست ماهیت خود را - پست ، فاسد ، وحشیانه - افشا کند.
علاوه بر این، نویسنده استفاده می کند مقدار قابل توجهیزبان و عبارات تحقیرآمیز، توهین آمیز، واقعاً توهین آمیز: "حرامزاده ها"، "پسر پایک"، "به صورت گوش کن"، "تو را از طریق دادگاه می کشانم"، "قلاب"، "لعنت به او" و غیره. این داستان همچنین حاوی عبارات و کلمات بی سواد تلفظ شده معمولی بورژوازی است: "او در قبرش می چرخد" ، "تو در خانه می روی به رختخواب" و غیره. بنابراین، میخائیل زوشچنکو در کار خود از تکنیک خودنمایی نیز استفاده می کند.
همراه با شرح داده شده تکنیک های هنریداستان اغلب و بسیار سازنده از کنایه استفاده می کند و گاهی به حد طعنه می رسد.
زوشچنکو با کمک همه این تکنیک ها، افراد نابخردان و آگاهی طاغوتی را آشکار کرد، روانشناسی که انسان را در انسان نابود می کند.

خواندن مدرن از داستان های M. Zoshchenko. درس ادبیات پایه یازدهم خنده چیز خوبی است!»

اهداف درس:

ثابت کنید که داستان های M. Zoshchenko مدرن و مرتبط هستند.

نشان دهید که چگونه مشکل رابطه بین طنز و طنز در داستان های زوشچنکو حل می شود.

بهبود مهارت در تجزیه و تحلیل یک اثر ادبی؛

برای برانگیختن علاقه پایدار در دانش آموزان به کار M. Zoshchenko و به طور کلی به فرهنگ.

پیشرفت درس.

آه، خنده چیز بزرگی است!

هیچ چیز دیگری نیست که انسان از آن بترسد،

مثل خنده... از خنده میترسم مرد

از چیزی که او را از آن باز نمی دارد، نگه می دارد

بدون قدرت

N.V. گوگول

حرف معلم کار با اپی گراف، شناسایی مشکل و اهداف درس.

بچه ها! در آماده شدن برای درس ما، شما زیاد مطالعه می کنید داستان های بسیاری از زوشچنکو آنها را فهرست کنید. چطور فهمیدی نویسنده به کی و چی میخنده؟ آیا داستان های زوشچنکو مدرن هستند؟

2 . (دانش آموز آماده پیامی می دهد که در آن بر مشکلات داستان های زوشچنکو تمرکز می کند).

دانش آموز:

جایگاه قابل توجهی در آثار زوشچنکو توسط داستان هایی اشغال شده است که در آن نویسنده مستقیماً به رویدادهای واقعی روز پاسخ می دهد. معروف ترین آنها: "اشراف زاده"، "شیشه"، "تاریخچه پرونده"، "افراد عصبی"، "تناسب".

مشکلات داستان ها:

1. "اشراف زاده"

بعد از انقلاب چیزهای قدیمی و آشنا فراموش و طرد شد، اما هنوز یاد نگرفته بودند که به شیوه ای جدید زندگی کنند.

2. "حمام"

3. "پیرمرد بی قرار"

4. "تاریخ پزشکی"

سطح پایین مراقبت های پزشکی مورد تمسخر قرار می گیرد.

5. "ظرف ضعیف"

انتقاد از رشوه خوارانی که توسط سیستم گسترده اداری-فرماندهی ایجاد شده است.

6. "کیفیت محصول"

هک کاری پر رونق در تولید و کمبود کالاهای ضروری مردم را وادار می کند که به سمت «محصولات خارجی» «عجله» کنند.

نتیجه گیری: اهمیت خلاقیت زوشچنکو را نمی توان بیش از حد برآورد کرد - خنده او در دوران مدرن ما همچنان مرتبط است، زیرا متأسفانه رذایل انسانی و اجتماعی هنوز غیرقابل نابودی است.

3. سخن معلم:

- اثر میخائیل زوشچنکو – یک پدیده منحصر به فرد در ادبیات روسیه شوروی. نویسنده به روش خود برخی از فرآیندهای مشخصه واقعیت معاصر را دید، گالری از شخصیت ها را در زیر نور کور طنز بیرون آورد و باعث شد x اسم رایج "قهرمان زوشچنکو". او که در خاستگاه نثر طنز و طنز شوروی بود، خالق یک رمان کمیک اصیل شد که سنت های گوگول، لسکوف و چخوف اولیه را در شرایط تاریخی جدید ادامه داد. در نهایت، زوشچنکو سبک هنری کاملاً منحصر به فرد خود را ایجاد کرد -1958).

-- ما می دانیم : نویسنده و عصر غیر قابل تقسیم هستند. بچه ها، به من یادآوری کنید که زوشچنکو چه زمانی زندگی می کرد؟ در کشور چه می گذشت؟ آیا مرد شوروی خوشحال بود؟

دانشجو: (انقلاب ها، جنگ یونان، تشکیل جمهوری جوان)

راست:

در سال 1922، در 30 دسامبر، زمانی که جنگ داخلی به پایان رسیده بود، اتحادیه جمهوری های سوسیالیستی شوروی رسما اعلام شد. به زودی اتحاد جماهیر شوروی خود را به عنوان یک کشور قدرتمند و شکست ناپذیر اعلام کرد.

نمایشگاهی که پیش روی شماست بازتاب دهنده تمام جنبه های زندگی در اتحاد جماهیر شوروی در دوران سوسیالیسم است. هنرمندان و مجسمه سازان به دنبال ثبت زمان تاریخی بر روی بوم یا سنگ بودند - زمان شکل گیری جمهوری جوان. همان دستاوردهای صنعتی شدن، جمعی شدن و انقلاب فرهنگی در ادبیات آن زمان تجلیل شد.

بچه ها! گوش دادن به چند بیت از آهنگ "Wide is My My Land" آهنگساز Dunaevsky، نویسنده متن Lebedev-Kumach.. Determine کلمات کلیدیو آنها را در دفترچه یادداشت کنید.

(مرد شاد است ارباب، جوانها همه جا گرامی هستند، پیرها محترمند، مرد آزادانه نفس می کشد، هیچکس بهتر از ما بلد نیست بخندد و عشق بورزد...)

همه چیز اینقدر صاف بود؟

اجازه دهید به مواد منعکس کننده دوران بپردازیم. آنها در مقابل شما هستند. لطفا با دقت بخوانید. به چه نتیجه ای رسیدی؟

ناهماهنگی دوران چشمگیر است. M. Zoshchenko نیز همین تناقضات را کشف کرد. (پیش روی شما کاریکاتورهایی از پرتره نویسنده است. می دانید که زوشچنکو نویسنده است. داستان های طنز. او را این گونه معرفی کردند، اما در واقعیت او متفاوت بود: از نظر ظاهری، مانند یک کشور، قدرتمند و قوی، اما در درون او بیمار و ویران بود.)

4. دوران M. Zoshchenko. پیام یک دانش آموز آماده

داستان‌های زوشچنکو در ابتدا بسیار محبوب بودند. اما همه اینها موقتی بود. نویسنده همه اتفاقات کشور را آنقدر دقیق حدس زد که در نهایت او را متهم کردند.

پیشینه تاریخی 1.

“…در شرایطی که طبقه کارگر، زمانی که حزب و اتحاد جماهیر شوروی از طریق پاکسازی حزبی، از طریق کنترل مؤثر توده‌ها، خودانتقادی را انجام می‌دهند... آیا طنز لازم است؟»

و در سال 1946 ، حزب قطعنامه "در مورد مجلات "Zvezda" و "Leningrad" صادر کرد. زوشچنکو به عنوان فردی مبتذل، "اولیگان" و "حقوق ادبیات که مردم شوروی را به سخره می گیرد" نامیده می شد. کار زوشچنکو ممنوع شد. فقط در اواخر دهه 80 قرن بیستم، در دوران گلاسنوست، آثار او به ما بازگردانده شد. یک نکته دیگر هم بود که خیلی ها از آن غافل بودند.

در مجله "ستاره" برای اخیرادر کنار آثار قابل توجه و موفق نویسندگان شوروی، بسیاری از آثار غیر اصولی و مضر از نظر ایدئولوژیک ظاهر شد.

اشتباه بزرگ زوزدا این است که برای نویسنده زوشچنکو، که آثارش با ادبیات شوروی بیگانه است، بستری ادبی فراهم کرد. ویراستاران Zvezda می‌دانند که زوشچنکو مدت‌هاست که در نوشتن چیزهای پوچ، بی‌معنا و مبتذل، در موعظه فقدان ایده‌های پوسیده، ابتذال و غیرسیاسی تخصص داشته است، که برای منحرف کردن جوانان ما و مسموم کردن آگاهی آنها طراحی شده است. آخرین داستان منتشر شده زوشچنکو، ماجراهای یک میمون، یک لمپن مبتذل از زندگی شوروی است و مردم شوروی. زوشچنکو به تصویر می کشد نظم شورویو مردم شوروی به شکلی کاریکاتور زشت، مردم شوروی را بدوی، بی فرهنگ، احمق، با ذائقه و اخلاق ناپسند معرفی می کنند. تصویر بدخواهانه هولیگانی زوشچنکو از واقعیت ما با حملات ضد شوروی همراه است. ارائه صفحات زوزدا به ابتذال ها و تفاله های ادبی مانند زوشچنکو بیش از پیش غیرقابل قبول است زیرا ویراستاران زوشنکو به خوبی از چهره زوشچنکو و رفتار ناشایست او در طول جنگ آگاه هستند، زمانی که زوشچنکو، بدون کمک. به مردم شورویدر مبارزه خود علیه مهاجمان آلمانی، او چنین چیز منزجر کننده ای را به عنوان "پیش از طلوع آفتاب" نوشت که ارزیابی آن، مانند ارزیابی کل "خلاقیت" ادبی زوشچنکو، در صفحات مجله بلشویک ارائه شد ...

از قطعنامه دفتر سازماندهی کمیته مرکزی حزب کمونیست اتحاد بلشویک ها در مورد مجلات "Zvezda" و "Leningrad" در 14 اوت 1946.

پیشینه تاریخی 2.

در دهه 1930، استالین، به جای ایده آل یک ویرانگر انقلابی، یک قهرمان را "یک فرد ساده و معمولی، یک "دنده" اعلام کرد که مکانیسم بزرگ دولتی ما را در حالت فعالیت نگه می دارد.

اما این دقیقاً یک شخص ساده بود که قهرمان داستان های زوشچنکو شد. داستان های نویسنده ترسیده بودند زیرا بی ضرر نبودند، طنز بودند.

5. کار با اصطلاحات. تفاوت طنز و طنز را به یاد بیاوریم؟ می توانید به دیکشنری مراجعه کنید. در یک دفترچه بنویسید.

طنز- تصویری از چیزی به شکل خنده دار و کمیک. بر خلاف طنز، طنز فاش نمی کند، اما با شادی شوخی می کند.

طنز- افشای رذایل انسانی و کاستی های زندگی، پدیده های منفی واقعیت.

6. تجزیه و تحلیل داستان های M. Zoshchenko.

حال بیایید داستان "اشراف زاده" را تحلیل کنیم. وظیفه ما این است که تعیین کنیم:

زوشچنکو به چه چیزی می خندد و چگونه به این امر می رسد؟

بنابراین، داستان کوتاه است، حدود 150 خط.

آیا این نقشی دارد؟ چرا؟ بیایید آن را بنویسیم - مختصر بودن.

زوشچنکو درباره زبان خود نوشت: «من خیلی مختصر می نویسم. جمله من کوتاه است برای فقرا قابل دسترسی است. شاید به همین دلیل است که من خوانندگان زیادی دارم.)

داستان در طرح ساده است، آن را به طور خلاصه به یاد بیاورید.

(مرد فقیری خانمی را به تئاتر دعوت می کند. آنها به یک بوفه می روند. پول کم است. این اساس تجربیات قهرمان است. این نیز تکنیک زوشچنکو است. بیایید آن را بنویسیم – سادگی طرح.

داستان از چه کسی می آید؟ به این تکنیک در ادبیات چه می گویند؟

“من، برادرانم، زنان را دوست ندارم...» ما می نویسیم - شیوه داستانی.

نظر استاد:

زبان داستان های زوشچنکو جمعی بود. او تمام مشخصه‌ترین و درخشان‌ترین چیزها را از زبان ساده توده‌ها جذب کرد و به شکل فشرده و فشرده، در صفحات داستان‌های زوشچنکو ظاهر شد. پس از آن بود که این زبان به یک زبان ادبی تبدیل شد - منحصر به فرد به طور خلاصهزوشچنکو نویسنده مردمی.)

چرا در کلاه؟ کل پاراگراف را بخوانید. ( علامت طبقه - اشراف زاده).

قهرمان البته نمی‌داند چه نوع اشرافی وجود دارد، اما توضیح می‌دهد: «اگر زنی کلاه به سر می‌گذارد، اگر جوراب‌های جوراب‌دار (fildecos) یا پاگ روی بازوهایش یا دندان طلایی دارد، پس چنین اشرافی است. برای من اصلاً یک زن نیست، بلکه یک مکان صاف است.

در مورد چنین قهرمانی چه می توان گفت؟

(احمق، تاریک، بی سواد، نادان، نادان).

نادان- فردی بی ادب و بد اخلاق.

نادان - فردی با تحصیلات ضعیف

(در یک کلام تاجر فردی است با علایق کوچک و تنگ نظر).

تاجر داستان زوشچنکو، همانطور که انتظار می رفت، نمی تواند فکر کند. شاید دقیقاً این خانم‌هایی با کلاه و جوراب‌های ساق بلند بودند که او روی پوسترها دید و از آن زمان متوجه شد. آنها را به عنوان دشمنان.)

اما چرا دندان ناگهان طلایی می شود؟ او در مورد چه چیزی می تواند صحبت کند؟

(مد اسپانیایی، شاخص رفاه مادی).

این چه نوع استقبالی است؟ (جزئیات).

چرا این همه جزئیات؟ (اجبار، تقویت). بیایید آن را بنویسیم – تزریق قطعات.

چه چیز دیگری توجه شما را جلب می کند؟ گفتار قهرمان چیست؟ (مثال ها را بخوانید).

اصطلاحات محاوره ای، واژگانی که از نظر سبکی تحقیر شده اند، گاهی اوقات اصطلاحات تخصصی. بیایید آن را بنویسیم– سخنرانی قهرمان.

بنابراین، برنامه ریزی شده است نمایشگاه. چیست؟

کدام کلمه به وضوح نامناسب است؟ چرا؟

ایدئولوژی - سیستمی از دیدگاه ها، ایده هایی که مشخصه یک گروه اجتماعی، طبقه، حزب سیاسی است.

استفاده نامناسب از کلمات نشان دهنده چیست؟ بیایید آن را بنویسیم - استفاده نامناسب از کلمات.

قهرمان عاشقانه شکست خورده خود را به یاد می آورد. چگونه او از قهرمان مراقبت می کند؟

(او با سؤالی در مورد قابلیت سرویس دهی آب و سرویس بهداشتی به سراغ شخصی می رود که نه به عنوان یک "فرد رسمی" ، یعنی خواستگاری "در پس زمینه" انجام می شود. تولید").

چرا؟ او کیست؟

(لوله کش، و ما به یاد داریم که یک نماینده طبقه کارگر بالاتر از دیگران ایستاده است).

خنده دار؟ غمگین!

این اشراف کیست؟ آیا می توانیم بگوییم که او و قهرمان پرندگانی هستند؟ چرا؟

چه چیزی در مورد قهرمان دوست دارد؟ ثابت کن

چرا او می خواهد به تئاتر برود؟

قهرمان چگونه بلیط می گیرد؟

(عضو سلول کام)

آنها به تئاتر می روند. آیا او به قهرمانان علاقه دارد؟ ثابت کن

بیایید کمی استراحت کنیم. من به شما یک حالت می دهم (دو تصویر)، قسمت مشخص شده در متن را با این حالت بخوانید.

چه نتیجه ای می توان گرفت؟ چرا آن را خنده دار می بینیم؟

ویژگی خاص سبک زوشچنکو چیست؟ (سادگی، وضوح، روشنایی، سرزندگی). بیایید آن را بنویسیم - سبک نویسنده

هشداری به صدا درآمد: «اگر می‌خواهی یک کیک بخوری، خجالتی نباش. من پرداخت خواهم کرد» (قهرمان نگران است)

او چه جوابی می دهد؟ (رحمت).

این کلمه چیست؟

قهرمان دوباره به همراه خود ارزیابی می کند. حال او چگونه است؟ این چه نوع راه رفتن است؟

- «... خامه را بردار و بخور...» قهرمان نگران است. ثابت کن

- اوج در راه است.

قهرمان فریاد می زند، رسوایی. این صحنه را در چهره آنها بخوانید.

همه چیز مشخص می شود. قهرمان چهره واقعی آقا را می بیند. او مردی فقیر، بدون اقتدار، و همچنین احمق است.

قهرمان در مورد او چه فکر می کند؟ ثابت کن

معافیت آمده است. چیست؟

بنویسید که زوشچنکو در این داستان به چه چیزی خندید؟ چه چیزی به دست آوردی؟

نتیجه گیری: رذیلت های داستان به وضوح به تصویر کشیده می شود، وضعیت از خنده دار به طنز تبدیل می شود، جوهر کینه توزی آشکار می شود. با وجود خجالت از پول، راوی از موضع پرولتاریا برای خانم می‌خواند: «خوشبختی در پول نیست، اگرچه طرح داستان برعکس است.»

اما اینجا وضعیت دیگری است. داستان "شیشه". طرح داستان را به من یادآوری کن

پاراگراف اول را بخوانید و عبارات مخصوص زوشچنکو را حذف کنید. آیا دلیلی برای خندیدن وجود دارد؟

ما متقاعد شده بودیم که بدون تکنیک های زبانی خاص نویسنده هیچ تأثیری نخواهد داشت. (متن نویسنده خوانده می شود).

این یک داستان طنز است. زوشچنکو در این داستان به چه چیزی می خندد؟

VI. حرف معلم

اینها قهرمانان دوران هستند. آیا این «دنده‌ها» می‌توانند مظهر قدرت و قدرت دولت باشند، همانطور که مقدر شده بودند؟ بنابراین، ما به یک قهرمان دیگر نیاز داریم.

چیزی را که زوشچنکو به آن خندید با خود نمی برد. بنابراین، داستان های او مرتبط است.

زوشچنکو به عنوان یک "مبتذل" شناخته شد
"اولیگان" و "فخرهای ادبیات روسی". اسمش تبدیل به یک کلمه کثیف شد.
کار زوشچنکو توسط بسیاری و حتی خود نویسنده با آثار او مقایسه شد
گوگول. نه، زوشچنکو خود را با گوگول یکی نمی دانست. او سرنوشت خود را با سرنوشت خود مقایسه کرد.
گوگول انتظار داشت که او را درک نکنند. اما آنچه اتفاق افتاد فراتر از همه انتظارات او بود.» این مدخل را به راحتی می توان به خود زوشچنکو نسبت داد.

اما زوشچنکو فراموش نشده است. مهم نیست که همان مردم چقدر او را با شرم نشان دادند نویسندگان شورویدر اواسط قرن، زوشچنکو هنوز هم خوانده می شود و دوست داشته می شود، داستان های او تا به امروز مرتبط هستند، شاید فقط به همان اندازه قبلی نیستند.
از جهاتی حتی به نظر من اهمیت هر نویسنده ای را زمان تعیین می کند. و این واقعیت که زوشچنکو فراموش نشده است و داستان های او هنوز توسط طنزپردازان و طنزپردازان مدرن ما مانند ژوانتسکی و زادورنوف خوانده می شود، گویای خوبی است.

VII. تکالیف (اختیاری):

تجزیه و تحلیل هر داستان زوشچنکو، انگیزه انتخاب شما.

یک بررسی از هر داستانی توسط M. Zoshchenko بنویسید.