لو نیکولایویچ تولستوی یکی از مشهورترین نویسندگان و متفکران روسی است که به عنوان یکی از مشهورترین نویسندگان روسی شناخته می شود. بزرگترین نویسندگانصلح شرکت کننده در دفاع از سواستوپل. مدرس، تبلیغاتی، متفکر دینی، که نظر معتبر او باعث ظهور یک جنبش مذهبی و اخلاقی جدید - تولستوییسم شد.

در منطقه Krapivensky استان تولا، در دارایی ارثی مادرش متولد شد - یاسنایا پولیانا. او چهارمین فرزند خانواده بود. مادرش زمانی که لو هنوز 2 ساله نشده بود درگذشت.

یکی از بستگان دور، T. A. Ergolskaya، مراقبت از بچه ها را بر عهده گرفت. در سال 1837، خانواده به مسکو نقل مکان کردند و در Plyushchikha مستقر شدند، زیرا پسر ارشد باید برای ورود به دانشگاه آماده می شد. به زودی، پدر آنها به طور ناگهانی درگذشت و سه فرزند کوچکتر دوباره تحت نظارت ارگولسکایا و عمه پدری آنها، کنتس A. M. Osten-Sacken در یاسنایا پولیانا ساکن شدند. در اینجا لو تا سال 1840 باقی ماند، زمانی که اوستن-ساکن درگذشت، فرزندان به کازان نقل مکان کردند، نزد خواهر پدرشان P. I. Yushkova.

خانه یوشکف یکی از سرگرم کننده ترین خانه های کازان به حساب می آمد. همه اعضای خانواده برای درخشش خارجی ارزش زیادی قائل هستند. متنوع ترین، همانطور که خود تولستوی آنها را تعریف می کند، "فلسفه ها" درباره آنهاست مهمترین مسائلوجود در شخصیت او در آن دوران زندگی اثری بر جای گذاشت.

به دنبال برادرانش، لو تصمیم گرفت وارد دانشگاه امپراتوری کازان (مشهورترین دانشگاه در آن زمان) شود، جایی که لوباچفسکی و کووالفسکی در دانشکده ریاضیات کار می کردند. در سال 1844 به عنوان دانشجوی رشته ادبیات شرق به عنوان دانشجوی پرداخت ثبت نام شد. طبق نتایج سال، او عملکرد تحصیلی ضعیفی داشت، امتحان انتقالی را قبول نکرد و مجبور شد دوباره دوره اول را طی کند. برای جلوگیری از تکرار کامل دوره، من به دانشکده حقوق. "...سال اول... کاری نکردم. در سال دوم... شروع به درس خواندن کردم... استادی بود... که به من کار داد - مقایسه "فرمان" کاترین با «روح قوانین» منتسکیو ... مجذوب این کار شدم، به روستا رفتم، شروع به خواندن مونتسکیو کردم، این خواندن افق های بی پایانی را برایم باز کرد؛ روسو را شروع کردم و دانشگاه را ترک کردم. " تولستوی سعی کرد رابطه جدیدی با دهقانان برقرار کند. در سال 1849 او برای اولین بار مدرسه ای را برای بچه های دهقان افتتاح کرد. معلم اصلی فوکا دمیدویچ، یک رعیت بود، اما خود لو نیکولایویچ اغلب کلاس ها را تدریس می کرد. جدی درس می خواند انگلیسی، موسیقی، قانون.

در سال 1851، تولستوی پس از گذراندن امتحان در تفلیس، به عنوان یک دانشجو در باتری چهارم تیپ 20 توپخانه، مستقر در روستای قزاق Starogladovskaya در سواحل Terek، در نزدیکی Kizlyar. او حق صلیب سنت جورج را داشت، اما مطابق با اعتقادات خود، با توجه به اینکه بهبود قابل توجه در شرایط خدمت یک همکار بالاتر از غرور شخصی بود، به همکار خود "تسلیم" شد. با شروع جنگ کریمهتولستوی به ارتش دانوب منتقل شد، در نبرد اولتنیتسا و محاصره سیلیستریا شرکت کرد و در 1854-1855 در سواستوپل بود. برای دفاع از سواستوپل، به تولستوی نشان سنت آنا، درجه 4، و مدال های "برای دفاع از سواستوپل 1854-1855" و "به یاد جنگ 1853-1856" اعطا شد. در سال 1856 نویسنده ترک می کند خدمت سربازیبا درجه ستوانی

در سن پترزبورگ نویسنده جوانآنها به گرمی در سالن های جامعه عالی و در محافل ادبی مورد استقبال قرار گرفتند. با این حال زندگی سرگرم کنندهطعم تلخی در روح تولستوی به جا گذاشت و او شروع به درگیری با حلقه نویسندگان نزدیک خود کرد. در نتیجه «مردم از او بیزار شدند و او از خود بیزار شد». و در سال 1857 تولستوی به سفر رفت. او از آلمان، فرانسه، انگلستان، سوئیس، ایتالیا دیدن کرد.

در سال 1859 تولستوی در سازماندهی صندوق ادبی شرکت کرد.

در سفر بعدی خود عمدتاً به آن علاقه مند بود آموزش عمومی. برادر محبوبش نیکولای بر اثر سل درگذشت. مرگ برادرش تأثیر زیادی بر تولستوی گذاشت. در سال 1862، تولستوی شروع به انتشار مجله آموزشی یاسنایا پولیانا کرد. به زودی تولستوی تدریس را ترک کرد. ازدواج، تولد فرزندان خود و برنامه های مربوط به نوشتن رمان "جنگ و صلح" فعالیت های آموزشی او را 10 سال عقب انداخت. در اوایل دهه 1870، او شروع به ایجاد "ABC" خود کرد و آن را در سال 1872 منتشر کرد و سپس "ABC جدید" و یک سری چهار "کتاب روسی برای خواندن" را منتشر کرد.

ترکیب

A.N. تولستوی (1883-1945)، نثرنویس، نمایشنامه نویس و روزنامه نگار جهت واقع بینانه، اولین شناخت را از خوانندگان پس از انتشار مجموعه منثور خود "قصه های سرخابی" (1910) دریافت کرد - مجموعه ای از طرح ها در موضوعات فولکلور. این طرح‌ها هیچ ایده‌ای ندارند، فرم آن‌ها ناقص است و زبان به طور آشکار تلطیف شده است. L. N. Tolstoy (1828-1910) - بزرگترین متفکر، نویسنده رئالیست. در خواندن کودکاناولین آثار تولستوی گذشت. «کودکی»، «نوجوانی» درخشان‌ترین نمونه‌های یک داستان واقع‌گرایانه درباره دوران کودکی هستند. در «کودکی» دریافت کردیم تجسم هنریدیدگاه تولستوی در مورد تربیت فرزندان. او قاطعانه خشونت را به عنوان ابزاری برای آموزش رد می کند. بهترین ها خانگی، مادرانه است. تولستوی شروع به نوشتن آثاری برای کودکان در مدرسه یاسنایا پولیانا کرد که خودش آن را خلق کرد. در سال 1872، "ABC" در 4 کتاب منتشر شد - نتیجه 14 کار تابستانی. انتقادات رسمی و دموکراتیک با این اثر به قدری سخت برخورد کرد که او دوباره شروع به کار بر روی آن برای تجدید چاپ مجدد کرد. او "ABC" را بازنویسی کرد و آن را "ABC جدید" نامید و مطالب موجود در بخش های خواندن را به "کتاب های روسی برای خواندن" تقسیم کرد. کار در سال 1875 تکمیل شد. چندین نسل از آن آموختند.

اما تولستوی چندین سال را صرف گفتن داستان ها، اسطوره ها کرد. نسخه های خطی باستانی، آهنگ هایی برای نوشتن آنها.

در سال 1923 هنگام انتشار مجدد داستان های اولیهتولستوی دو چرخه را شناسایی کرد: "قصه های پری دریایی" (با توطئه های جادویی و اسطوره ای) و "قصه های زاغی" (درباره حیوانات). هر دو چرخه برای بزرگسالان در نظر گرفته شده است، اما بسیاری از داستان ها با کودکان طنین انداز شده است. چرخه "قصه های سرخابی" عمدتاً در مورد پادشاهی پرندگان و حیوانات می گوید، اگرچه گاهی اوقات قهرمانان مردم هستند، داستان هایی در مورد مورچه، قارچ ها، ظروف خانگی وجود دارد. بزرگترین آنها افسانه "Titmouse" است. این یک روایت حماسی آشکار است، با بسیاری جزئیات تاریخی. داستان دراماتیک پرنسس ناتالیا. به طور کلی، داستان های "زاغی" با لحنی سبک تر و کمی تمسخر آمیز روایت می شوند و برای کودکان جالب هستند. برخلاف بسیاری از افسانه ها، آنها آموزنده نیستند، بلکه فقط سرگرم کننده هستند، اما به شیوه ای خاص: در موقعیت های معمولی برای افسانه ها و حیوانات، دنیای قهرمانان آشکار می شود.

سبک سازی داستان عامیانهنویسنده یک تقلید کنایه آمیز را معرفی می کند و از این طریق بر تفاوت بین یک داستان عامیانه و داستان خود تأکید می کند. حتی لحن تمسخر آمیزش پایان های غم انگیزسرگرمی را اضافه می کند. افسانه "خرگوش". طرح آن به طور معمول فولکلور است: یک خرگوش با کمک یک شفیع مهربان - کاج مادربزرگ از دست یک گرگ نجات می یابد. هر سه قهرمان در موقعیتی دراماتیک قرار می گیرند: یک درخت کاج کهنسال در طوفان برفی سقوط می کند، یک گرگ را می کشد و خرگوش غمگین است که او یتیم مانده است. و اشکهای ناچیز در برف چکیدند. روانی گفتار درونیبیان شده توسط خرگوش به خودی خود خنده دار است. کلمه "کوچک" به همه چیز اشاره دارد داستان غم انگیز. نویسنده گفت طبیعت ساده لوح و عاقل است و انسان هم باید همینطور باشد.

تولستوی داستان هایی برای کودکان نیز دارد: «پلکان»، «تبر»، «گنجشک»، «پرنده آتشین»، «کفش پرخور» و دیگر پرندگان، حیوانات، اسباب بازی ها، نقاشی ها در این داستان ها متحرک و انسانی می شوند، همانطور که در یک تخیل کودک "کفش پرخور": اسباب بازی ها می ترسند عکس ترسناکدر زیر سینه کشوها، "چهره تنها با بازوها" که روی آن کشیده شده است فرار کرده و در اتاق پنهان شده است - این باعث می شود همه بیشتر ترسیده شوند. این افسانه ها و داستان ها نوعی "بازنمایی" هستند که کودکان با آنها بازی می کنند. بهترین "ارائه شده" "فوفکا" است - روایتی از طرف یک کودک، بازی برادر و خواهر در "فوفکا" ترسناک (جوجه های نقاشی شده روی نوارهای کاغذ دیواری) در داخل نشان داده شده است. دنیای کودکان. شب‌ها، «فوفکاها» زنده می‌شوند و بچه‌ها با سنجاق کردن آن‌ها با دکمه‌های مخصوصی که از «خانم زنبور» خریداری شده‌اند، آنها را شکست می‌دهند.

ترکیب بندی " الفبای جدید"تولستوی با دقت فکر کرد. در ابتدا داستان های مینیاتوری وجود دارد. فقط چند خط، ساده در محتوا و نحو، تصویری واقعی به کودک داد. نویسنده داستان هایی مانند «وری یک چیژ داشت»، «بهار آمد»، «مادبزرگ نوه داشت» را برای کودکان در نظر گرفته بود. بنابراین، داستان ها فقط حاوی ضروری ترین جزئیات هستند که برای اولین لایه ادراک کودکان طراحی شده اند. قصه ها، افسانه ها - معنا عمیق تر می شود، محتوا لایه های جدیدی از زندگی، مفاهیمی که قبلاً ناآشنا بود را به تصویر می کشد. واژگان و سبک در حال تغییر هستند: سادگی سابق، آنها دیگر فقط جواب نمی دهند وظایف آموزشی. بلکه زیبایی شناختی نیز دارد. بیشترین آثار معروفبرای کودکان پیش دبستانی از آنجا - "سه خرس"، "گاو"، "فیلیپوک".

آغاز داستان پریان "سه خرس" در روح است کار واقع گرایانه: «یک دختر از خانه به جنگل رفت...» اما چنین شروع غیر افسانه ای خواننده را با شرایط کاملاً افسانه ای آشنا می کند و شخصیت هایی نزدیک به یک داستان عامیانه را معرفی می کند. خرس های افسانه ای: پدر میخائیل ایوانوویچ، خرس ناستاسیا پترونا و توله خرس میشوتکا. وقف شده نام انسان، کلبه خود را مانند مردم برپا می کنند و عادات آنها نیز انسانی است: هرکس از جام خود خورش می خورد و حتی با قاشق. چه کسی از فنجان نوشیدند؟ روی صندلی نشست؟ چه کسی رختخواب را خم کرد - اینها تکرارهای سنتی سه گانه برای یک داستان عامیانه است.

اما بر خلاف شخصیت های افسانه ای، دختر زیرک است و بدون کمک از مجازات اجتناب می کند. قدرت های جادویی: چشمانش را باز می کند و خرس ها را می بیند، از پنجره می پرد بیرون. برای تولستوی مهم بود که این را نشان دهد بچه دهقان V وضعیت شدیدشجاع، ماهر، قاطع.

در داستان "فیلیپوک" نیز داستان واقعی. پسر از پاک کردن شلوارش در کلبه خسته شد و تصمیم گرفت به مدرسه برود. آمد و آنقدر گیج بود که در برابر تمام سؤالات معلم ساکت ماند و گریه کرد. معلم خوباو را در کلاس رها کردم: آنها می گویند، کنار برادرت روی نیمکت بنشین و از مادرت می خواهم که تو را به مدرسه راه دهد.
اما با وجود ایجاز، شخصیت پسر در داستان ساخته می شود. به محض اینکه فیلیپوک متوجه شد که می‌خواهد در مدرسه درس بخواند، هیچ چیز نمی‌توانست او را گمراه کند، نه سگ‌هایی که هنگام «بیرون رفتن به حیاط‌های شلوغ» به او حمله کردند و نه ترس از معلم. کلاهش را پیدا نکرد، کلاه پدرش را گرفت.

در راهروی ورودی مدرسه، مثل یک آدم آبرومند، کلاهش را برمی دارد و بعد در را باز می کند.

پس از بهبودی از اولین ترس، نام خود را تلفظ کرد، و با اینکه همه خندیدند، او شروع به گفتن "مریم باکره" کرد تا نشان دهد که نماز را بلد است، اما در هر کلمه سکندری می خورد. معلم: از لاف زدن دست بردارید و یاد بگیرید.

"گاو". ویژگی های روانیقهرمان پیچیده تر است پسر میشا تکه های شیشه شکسته را به داخل آبگوشت گاو پرتاب کرد و باعث دردسر واقعی شد. گاو را باید ذبح می کردند، خانواده بدون شیر می ماند، "بچه ها لاغر و رنگ پریده شدند." مادربزرگ مجبور شد به عنوان پرستار بچه استخدام شود تا برای یک گاو جدید درآمد کسب کند. پسر آنقدر عذاب وجدانش را داشت که "وقتی ژله سر گاو می خوردند از روی اجاق پایین نیامد" و "هر روز در خواب عمو واسیلی را می دید که سر مرده و قهوه ای بورنوشکا را کنار شاخ می برد. با چشمان بازو یک گردن قرمز."

در اینجا هیچ توصیف یا ویژگی وجود ندارد، شخصیت ها در جریان رویدادها ظاهر می شوند. عارضه روانی است. شخصیت پردازی قهرمان به دلیل وظیفه اخلاقی کلی داستان رخ می دهد: اگر او نمی ترسید و به موقع اعتراف نمی کرد، همه چیز خوب بود. تولستوی گفت که او آن را به ویژه موفق می داند کار کودکان، وقتی "نتیجه گیری اخلاقی یا عملی است" گربه. از داستان برمی‌آید، گفته نمی‌شود، اما انجام آن به خود بچه‌ها واگذار می‌شود.» و: "بچه ها عاشق اخلاق هستند، اما فقط باهوش، نه احمق." اخلاق آثار او از نوع خاصی است: نویسنده می خواهد هوشیاری کودک را به حدی ارتقا دهد که بتواند خودش تصمیم بگیرد در شرایط خاص چگونه رفتار کند.

افسانه ها آنها اخلاق را به شکلی بازتر عرضه می کنند. در بسیاری از افسانه ها، نتیجه اخلاقی بر اساس تجربه زیسته است. زندگی دهقانی. تولستوی تلاش کرد تا اطمینان حاصل کند که تجربه قرن ها مردم در ذهن خواننده کودک تثبیت می شود و به او می گفت. تصمیم درست V موارد مختلفزندگی بنابراین هیچ یک از طرفین زندگی عامیانهبی توجه نمی ماند. افسانه های تولستوی شایسته تعریفی مانند: «دایره المعارف است اخلاق عامیانهخرد."

داستان بسیار تکان دهنده "شیر و سگ" ... سگ کوچکی را آنجا انداخت تا شیر بخورد، اما او را تکه تکه نکرد، بلکه عاشق او شد. وقتی صاحبش تکه ای گوشت به او پرتاب کرد، شیر تکه ای به سگ داد. و چون سگ مریض شد و مرد و او را با پنجه هایش در آغوش گرفت و 5 روز کنارش دراز کشید و در روز ششم مرد.

سومین "کتاب خواندن روسی" حاوی داستان هایی در مورد بولکا است سگ فوق العادهنژاد شکار بهره‌برداری‌ها و ماجراجویی‌های بولکا به عنوان پس‌زمینه‌ای برای تأیید یک ایده انسان‌گرایانه است که عمیقاً احساسات خوانندگان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. اینها داستانهایی است درباره مسئولیت انسان در قبال کسانی که اهلی کرده است.

بهبود اخلاقی شخص - اصلیایده تولستوی - نویسنده، فیلسوف، معلم. این در فعالیت های آموزشی او و در آثار او برای کودکان تجسم یافت. ت. متقاعد شده بود که آموزش باید مبتنی بر مصادیق عدالت، مهربانی، رحمت، احترام به بزرگترها و کوچکترها باشد. آثار او مملو از چنین نمونه هایی است.

لئو تولستوی در 9 سپتامبر 1828 در استان تولا (روسیه) در خانواده ای متعلق به طبقه اشراف به دنیا آمد. در دهه 1860 اولین کتاب خود را نوشت رمان عالی- "جنگ و صلح". در سال 1873، تولستوی کار بر روی دومین کتاب معروف خود، آنا کارنینا را آغاز کرد.

او در طول دهه های 1880 و 1890 به نوشتن داستان ادامه داد. یکی از موفق ترین کارهای بعدی او «مرگ ایوان ایلیچ» است. تولستوی در 20 نوامبر 1910 در آستاپوو روسیه درگذشت.

سالهای اول زندگی

9 سپتامبر 1828 در یاسنایا پولیانا (استان تولا، روسیه) متولد شد نویسنده آیندهلو نیکولایویچ تولستوی. او چهارمین فرزند بزرگ بود خانواده اصیل. در سال 1830، هنگامی که مادر تولستوی، خواهرزاده پرنسس ولکونسکایا، درگذشت، پسر عموپدر سرپرستی فرزندان را بر عهده گرفت. پدر آنها، کنت نیکولای تولستوی، هفت سال بعد درگذشت و عمه آنها به عنوان قیم منصوب شد. پس از مرگ عمه اش، لئو تولستوی، برادران و خواهرانش به عمه دوم خود در کازان نقل مکان کردند. اگرچه تولستوی ضررهای زیادی را در آن تجربه کرد سن پایین، او بعدها خاطرات کودکی خود را در آثارش ایده آل کرد.

توجه به این نکته ضروری است آموزش ابتداییدر زندگینامه تولستوی، او در خانه از معلمان فرانسوی و آلمانی درس می گرفت. در سال 1843 وارد دانشکده زبانهای شرقی در دانشگاه امپراتوری کازان شد. تولستوی نتوانست در تحصیلات خود موفق شود - نمرات پایین او را مجبور کرد به دانشکده حقوق آسان تر منتقل شود. مشکلات بیشتر در مطالعاتش باعث شد تا تولستوی در نهایت در سال 1847 دانشگاه امپراتوری کازان را بدون مدرک ترک کند. او به املاک والدینش بازگشت، جایی که قصد داشت کشاورزی را شروع کند. با این حال ، این تلاش نیز با شکست به پایان رسید - او اغلب غایب بود و به تولا و مسکو رفت. چیزی که او واقعاً در آن عالی بود، نگه داشتن دفتر خاطرات خود بود - این عادت مادام العمر بود که لئو تولستوی را به آن الهام کرد. بیشتر ازآثار او

تولستوی عاشق موسیقی بود، آهنگسازان مورد علاقه او شومان، باخ، شوپن، موتزارت، مندلسون بودند. لو نیکولایویچ می توانست چندین ساعت در روز آثار آنها را پخش کند.

یک روز، نیکلای، برادر بزرگ تولستوی، در طول مرخصی ارتش، به دیدار لو آمد و برادرش را متقاعد کرد که به عنوان دانشجوی دانشگاهی در جنوب، در کوه‌های قفقاز، جایی که او خدمت می‌کرد، به ارتش بپیوندد. لئو تولستوی پس از خدمت به عنوان کادت در نوامبر 1854 به سواستوپل منتقل شد و تا اوت 1855 در جنگ کریمه شرکت کرد.

انتشارات اولیه

تولستوی در سال‌های حضور در ارتش، اوقات فراغت زیادی داشت. در دوره های آرام روی آن کار می کرد داستان زندگی نامه ایبا عنوان "کودکی". او در آن از خاطرات کودکی مورد علاقه خود نوشت. در سال 1852، تولستوی داستانی را برای Sovremennik، محبوب ترین مجله آن زمان فرستاد. این داستان با خوشحالی پذیرفته شد و اولین انتشارات تولستوی شد. از آن زمان به بعد، منتقدان او را همتراز با قبل قرار دادند نویسندگان معروف، در میان آنها ایوان تورگنیف (که تولستوی با او دوست شد)، ایوان گونچاروف، الکساندر استروسکی و دیگران حضور داشتند.

تولستوی پس از تکمیل داستان خود "کودکی" شروع به نوشتن درباره زندگی روزمره خود در یک پاسگاه ارتش در قفقاز کرد. کار "قزاق ها" که او در سال های ارتش خود آغاز کرد، تنها در سال 1862، پس از اینکه او قبلا ارتش را ترک کرده بود، به پایان رسید.

با کمال تعجب، تولستوی در حالی که فعالانه در جنگ کریمه می جنگید، به نوشتن ادامه داد. در این زمان او «بچگی» (1854) را نوشت که ادامه کتاب «کودکی»، دومین کتاب در سه گانه زندگی نامه ایتولستوی. در اوج جنگ کریمه، تولستوی نظرات خود را در مورد تضادهای شگفت انگیز جنگ از طریق سه گانه آثار بیان کرد. داستان های سواستوپل" در کتاب دوم داستان های سواستوپل، تولستوی نسبتاً آزمایش کرد تکنولوژی جدید: بخشی از داستان به صورت روایت از نگاه سرباز ارائه می شود.

پس از پایان جنگ کریمه، تولستوی ارتش را ترک کرد و به روسیه بازگشت. با ورود به خانه، نویسنده از محبوبیت زیادی برخوردار شد صحنه ادبیسن پترزبورگ

تولستوی سرسخت و مغرور، از تعلق به چیز خاصی امتناع کرد مکتب فلسفی. او که خود را آنارشیست اعلام کرد، در سال 1857 راهی پاریس شد. هنگامی که آنجا بود، او تمام پول خود را از دست داد و مجبور شد به خانه خود به روسیه بازگردد. او همچنین در سال 1857 موفق به انتشار "جوانی"، سومین قسمت از یک سه گانه زندگی نامه ای شد.

پس از بازگشت به روسیه در سال 1862، تولستوی اولین شماره از 12 شماره مجله موضوعی Yasnaya Polyana را منتشر کرد. در همان سال با دختر دکتری به نام سوفیا آندریوانا برس ازدواج کرد.

رمان های اصلی

تولستوی که با همسر و فرزندانش در یاسنایا پولیانا زندگی می کرد، بیشتر سال های دهه 1860 را بر روی اولین کار خود گذراند. رمان معروف"جنگ و صلح." بخشی از این رمان برای اولین بار در سال 1865 در "بولتن روسیه" با عنوان "1805" منتشر شد. تا سال 1868 او سه فصل دیگر را منتشر کرد. یک سال بعد رمان به طور کامل به پایان رسید. هم منتقدان و هم مردم درباره عدالت تاریخی بحث کردند جنگ های ناپلئونیدر رمان، همراه با توسعه داستان هایی که متفکرانه و واقع گرایانه هستند، اما همچنان شخصیت های داستانی. این رمان همچنین از این نظر منحصر به فرد است که شامل سه مقاله طنز بلند درباره قوانین تاریخ است. از جمله ایده هایی که تولستوی نیز در این رمان سعی در بیان آن دارد، این باور است که موقعیت یک فرد در جامعه و معنای آن زندگی انسانعمدتاً مشتقات فعالیت های روزانه او هستند.

پس از موفقیت کتاب جنگ و صلح در سال 1873، تولستوی کار بر روی دومین کتاب از معروف ترین کتاب های خود، آنا کارنینا را آغاز کرد. تا حدی بر اساس آن بود حوادث واقعیدوران جنگ روسیه و ترکیه این کتاب نیز مانند جنگ و صلح، برخی از وقایع زندگی‌نامه‌ای از زندگی خود تولستوی را شرح می‌دهد، این امر به ویژه در روابط عاشقانهبین شخصیت های کیتی و لوین که گفته می شود یادآور خواستگاری تولستوی از همسرش است.

اولین سطرهای کتاب «آنا کارنینا» از مشهورترین آنهاست: «همه خانواده های شادشبیه یکدیگر هستند، هر خانواده ناراضی به شیوه خود ناراضی است. آنا کارنینا از سال 1873 تا 1877 به صورت اقساطی منتشر شد و بسیار مورد تحسین عموم قرار گرفت. حق امتیاز دریافت شده برای رمان به سرعت نویسنده را غنی کرد.

تبدیل

با وجود موفقیت آنا کارنینا، پس از اتمام رمان تولستوی تجربه کرد بحران معنویو افسرده بود مرحله بعدی زندگینامه لئو تولستوی با جستجوی معنای زندگی مشخص می شود. نویسنده ابتدا به کلیسای ارتدکس روسیه روی آورد، اما پاسخی برای سؤالات خود در آنجا پیدا نکرد. او نتیجه گرفت که کلیساهای مسیحیفاسد بودند و به جای مذهب سازمان یافته، اعتقادات خود را ترویج می کردند. او تصمیم گرفت این باورها را با تأسیس نشریه جدیدی در سال 1883 به نام «میانجی» بیان کند.
در نتیجه، تولستوی به دلیل اعتقادات معنوی غیر متعارف و بحث برانگیز خود از روسیه تکفیر شد. کلیسای ارتدکس. او حتی توسط پلیس مخفی تحت نظر بود. هنگامی که تولستوی، به دلیل محکومیت جدید خود، می خواست تمام پول خود را ببخشد و همه چیز غیر ضروری را رها کند، همسرش قاطعانه مخالف این بود. تولستوی که نمی خواست اوضاع را تشدید کند، با اکراه با مصالحه موافقت کرد: او حق چاپ و ظاهراً تمام حق امتیاز کار خود را تا سال 1881 به همسرش منتقل کرد.

داستان های متأخر

تولستوی علاوه بر رساله های دینی خود، در طول دهه های 1880 و 1890 به نوشتن داستان های تخیلی ادامه داد. از جمله ژانرهای آثار بعدی او بود داستان های اخلاقیو داستان های واقع گرایانه یکی از موفق ترین آثار بعدی او داستان "مرگ ایوان ایلیچ" بود که در سال 1886 نوشته شد. شخصیت اصلیدر تلاش برای مبارزه با مرگی که بر سر اوست. به طور خلاصه، ایوان ایلیچ از فهمیدن اینکه زندگی خود را با چیزهای بی اهمیت تلف کرده وحشت زده می شود، اما درک این موضوع خیلی دیر به ذهنش می رسد.

در سال 1898، تولستوی داستان "پدر سرگیوس" را نوشت. اثر هنری، که در آن به انتقاد از باورهایی که پس از تحول روحی خود در خود شکل داده است می پردازد. در سال آیندهاو سومین رمان پرحجم خود را به نام «رستاخیز» نوشت. کار را گرفت بررسی های خوب، اما بعید است که این موفقیت با سطح شناخت رمان های قبلی او مطابقت داشته باشد. دیگر کارهای دیرهنگامتولستوی مقالاتی درباره هنر هستند، این بازی طنزبا عنوان "جسد زنده" نوشته شده در سال 1890 و داستانی به نام "حاجی مورات" (1904) که پس از مرگ او کشف و منتشر شد. تولستوی در سال 1903 نوشت داستان کوتاه«پس از توپ» که اولین بار پس از مرگ او در سال 1911 منتشر شد.

پیری

در طول آن سالهای بعدتولستوی از مزایای آن بهره برد به رسمیت شناختن بین المللی. با این حال، او هنوز در تلاش بود تا باورهای معنوی خود را با تنشی که در خود ایجاد کرده بود، آشتی دهد زندگی خانوادگی. همسرش نه تنها با آموزه های او موافق نبود، بلکه شاگردانش را که مرتباً از تولستوی در املاک خانوادگی بازدید می کردند، تأیید نکرد. در تلاش برای جلوگیری از نارضایتی فزاینده همسرش، در اکتبر 1910، تولستوی و او کوچکترین دخترالکساندرا به زیارت رفت. الکساندرا در طول سفر پزشک پدر پیرش بود. سعی کن خودت رو به رخ نکشی حریم خصوصی، آنها به این امید که از سؤالات غیر ضروری فرار کنند، به صورت ناشناس سفر می کردند، اما گاهی اوقات این کار فایده ای نداشت.

مرگ و میراث

متأسفانه، زیارت برای نویسنده سالخورده بسیار طاقت فرسا بود. در نوامبر 1910، رئیس ایستگاه کوچک راه آهن آستاپوو درهای خانه خود را به روی تولستوی باز کرد تا نویسنده بیمار بتواند استراحت کند. اندکی پس از آن، در 20 نوامبر 1910، تولستوی درگذشت. او در املاک خانوادگی یاسنایا پولیانا، جایی که تولستوی افراد زیادی را از دست داد، به خاک سپرده شد.

تا به امروز، رمان‌های تولستوی یکی از رمان‌ها محسوب می‌شوند بهترین دستاوردها هنر ادبی. "جنگ و صلح" اغلب به عنوان بزرگترین رمانتا به حال نوشته شده است. در جامعه علمی مدرن، تولستوی به طور گسترده ای به عنوان استعدادی برای توصیف انگیزه های ناخودآگاه شخصیت شناخته می شود، که او با تأکید بر نقش اعمال روزمره در تعیین شخصیت و اهداف افراد، از ظرافت آن حمایت می کرد.

جدول زمانی

تست بیوگرافی

چقدر خوب بلدی بیوگرافی کوتاهتولستوی - دانش خود را آزمایش کنید:

نمره بیوگرافی

ویژگی جدید!

میانگین امتیازی که این بیوگرافی دریافت کرده است. نمایش امتیاز در این کتاب برایخواندن خانواده

بهترین آثار لو نیکولاویچ تولستوی را جمع آوری کرد که بیش از یک قرن مورد علاقه کودکان پیش دبستانی و نوجوانان خواستار بوده است. شخصیت‌های اصلی داستان‌ها کودکان، «مضطرب»، «مهارت» و در نتیجه نزدیک به پسران و دختران مدرن هستند. این کتاب عشق را آموزش می دهد - به انسان و برای هر چیزی که او را احاطه کرده است: طبیعت، حیوانات،سرزمین مادری

. او مهربان و درخشان است، مانند همه آثار یک نویسنده درخشان.

هنرمندان نادژدا لوکینا، ایرینا و الکساندر چوکاوین.
لئو تولستوی

بهترین ها برای بچه ها

داستان ها

فیلیپوک

پسری بود، اسمش فیلیپ بود.

یک بار همه پسرها به مدرسه رفتند. فیلیپ کلاهش را برداشت و خواست برود. اما مادرش به او گفت:

کجا میری فیلیپوک؟

به مدرسه

تو هنوز جوانی، نرو» و مادرش او را در خانه رها کرد. کار روزانهفیلیپوک و مادربزرگ در کلبه روی اجاق گاز ماندند. فیلیپ به تنهایی خسته شد، مادربزرگش به خواب رفت و او شروع به جستجوی کلاه خود کرد. من نتوانستم مال خودم را پیدا کنم، بنابراین یکی از قدیمی های پدرم را برداشتم و به مدرسه رفتم.

مدرسه بیرون روستا نزدیک کلیسا بود. وقتی فیلیپ از محل اقامت خود عبور کرد، سگ ها او را لمس نکردند، آنها او را می شناختند. اما وقتی او به حیاط دیگران رفت، ژوچکا بیرون پرید، پارس کرد و پشت ژوچکا یک سگ بزرگ به نام ولچوک بود. فیلیپوک شروع به دویدن کرد، سگ ها به دنبال او رفتند. فیلیپوک شروع به جیغ زدن کرد، زمین خورد و افتاد.

مردی بیرون آمد، سگ ها را از آنجا دور کرد و گفت:

کجایی تیرانداز کوچولو که تنها می دوی؟

فیلیپوک چیزی نگفت، طبقات را برداشت و با تمام سرعت شروع به دویدن کرد.

به سمت مدرسه دوید. هیچکس در ایوان نیست، اما در مدرسه صدای وزوز بچه ها را می شنوی. ترس بر فیلیپ آمد: "به عنوان یک معلم چه چیزی مرا از خود دور می کند؟" و شروع کرد به فکر کردن که چیکار کنه. برای بازگشت - سگ دوباره غذا می خورد، برای رفتن به مدرسه - او از معلم می ترسد.

زنی با سطل از مقابل مدرسه گذشت و گفت:

همه درس می خوانند، اما تو چرا اینجا ایستاده ای؟

فیلیپوک به مدرسه رفت. در سننت کلاهش را برداشت و در را باز کرد. تمام مدرسه پر از بچه بود. هرکس فریاد خودش را زد و معلم روسری قرمز وسط راه رفت.

چیکار میکنی؟ - او سر فیلیپ فریاد زد.

فیلیپوک کلاهش را گرفت و چیزی نگفت.

تو کی هستی؟

فیلیپوک ساکت بود.

یا تو خنگی؟

فیلیپوک آنقدر ترسیده بود که نمی توانست صحبت کند.

خوب، اگر نمی خواهید صحبت کنید، به خانه بروید.

و فیلیپوک خوشحال می شد که چیزی بگوید، اما گلویش از ترس خشک شده بود. به معلم نگاه کرد و شروع کرد به گریه کردن. سپس معلم برای او متاسف شد. سرش را نوازش کرد و از بچه ها پرسید این پسر کیست؟

این فیلیپوک، برادر کوستیوشکین است، او مدتها است که می خواهد به مدرسه برود، اما مادرش اجازه نمی دهد و او با حیله گری به مدرسه آمد.

خوب، روی نیمکت کنار برادرت بنشین و من از مادرت می خواهم که اجازه دهد به مدرسه بروی.

معلم شروع به نشان دادن حروف به فیلیپوک کرد، اما فیلیپوک از قبل آنها را می دانست و می توانست کمی بخواند.

خب اسمتو بذار

فیلیپوک گفت:

Hve-i-hvi، le-i-li، pe-ok-pok.

همه خندیدند.

استاد گفت آفرین. -چه کسی خواندن را به شما آموخت؟

فیلیپوک جرأت کرد و گفت:

کوسیوسکا من فقیر هستم، بلافاصله همه چیز را فهمیدم. من عاشقانه خیلی باهوشم!

معلم خندید و گفت:

از لاف زدن دست بردارید و یاد بگیرید.

از آن زمان فیلیپوک با بچه ها شروع به رفتن به مدرسه کرد.

مناقشه کنندگان

دو نفر در خیابان با هم کتابی پیدا کردند و شروع به بحث کردند که چه کسی آن را بگیرد.

نفر سومی رفت و پرسید:

پس چرا به کتاب نیاز دارید؟ تو داری دعوا میکنی درست مثل این که دو مرد کچل بر سر یک شانه با هم دعوا میکنند، اما چیزی برای خراشیدن وجود نداشت.

دختر تنبل

مادر و دختر یک وان آب بیرون آوردند و خواستند آن را به کلبه ببرند.

دختر گفت:

حمل آن سخت است، اجازه دهید کمی نمک به آب اضافه کنم.

مادر گفت:

خودتان آن را در خانه می نوشید، اما اگر نمک اضافه کنید، باید یک بار دیگر بروید.

دختر گفت:

من در خانه مشروب نمی خورم، اما اینجا تمام روز مست خواهم بود.

پدربزرگ و نوه پیر

پدربزرگ خیلی پیر شد. پاهایش راه نمی رفت، چشمانش نمی دید، گوش هایش نمی شنید، دندان نداشت. و چون غذا خورد، از دهانش به عقب سرازیر شد. پسر و عروسش او را پشت میز ننشستند و اجازه دادند پشت اجاق غذا بخورد.

ناهار را در فنجان برایش آوردند. می خواست آن را جابجا کند اما آن را رها کرد و شکست. عروس شروع کرد به سرزنش پیرمرد به خاطر خراب کردن همه چیز در خانه و شکستن فنجان ها و گفت که حالا به او شام را در لگن می دهد. پیرمرد فقط آهی کشید و چیزی نگفت.

یک روز زن و شوهری در خانه نشسته اند و نگاه می کنند - پسرشان روی زمین با تخته بازی می کند - او دارد روی چیزی کار می کند. پدر پرسید:

چرا اینجوری میکنی میشا؟

و میشا می گوید:

این من هستم، پدر، حوض را درست می کنم. وقتی تو و مادرت خیلی پیر شدی که نمی‌توانی از این وان به تو غذا بدهی.

زن و شوهر به هم نگاه کردند و شروع کردند به گریه کردن. آنها احساس شرم کردند که آنقدر به پیرمرد توهین کردند. و از آن به بعد شروع کردند به نشستن او پشت میز و مراقبت از او.

استخوان

مادر آلو خرید و می خواست بعد از ناهار به بچه ها بدهد.

در بشقاب بودند. وانیا هرگز آلو نمی خورد و مدام آنها را بو می کرد. و او واقعاً آنها را دوست داشت. خیلی دلم میخواست بخورمش او مدام از کنار آلوها می گذشت. وقتی در اتاق بالا کسی نبود، نتوانست مقاومت کند، یک آلو برداشت و خورد.

قبل از شام، مادر آلوها را شمرد و دید که یکی از آنها گم شده است. به پدرش گفت.

موقع شام پدرم می گوید:

خوب بچه ها کسی یک آلو خورده؟

همه گفتند:

وانیا مثل خرچنگ سرخ شد و همین را گفت.

لو نیکولایویچ تولستوی نویسنده آثاری نه تنها برای بزرگسالان، بلکه برای کودکان است. خوانندگان جوان داستان ها، افسانه ها و افسانه های نثرنویس معروف را دوست دارند. آثار تولستوی برای کودکان عشق، مهربانی، شجاعت، عدالت و تدبیر را آموزش می دهد.

قصه های پریان برای کوچولوها

این آثار توسط والدین قابل خواندن برای کودکان است. یک کودک 3-5 ساله علاقه مند به ملاقات با شخصیت ها خواهد بود افسانه ها. وقتی بچه‌ها یاد می‌گیرند که حروف را در قالب کلمات کنار هم بگذارند، می‌توانند آثار تولستوی را خودشان بخوانند و مطالعه کنند.

افسانه "سه خرس" داستان دختری ماشا را روایت می کند که در جنگل گم شده است. با خانه ای برخورد کرد و وارد آن شد. میز چیده بود، 3 کاسه روی آن بود اندازه های مختلف. ماشا سوپ را ابتدا از دو سوپ بزرگ مزه کرد و سپس تمام سوپ را خورد که در یک بشقاب کوچک ریخته شد. سپس روی صندلی نشست و روی تختی که مانند صندلی و بشقاب متعلق به میشوتکا بود، خوابید. وقتی با خرس های پدر و مادرش به خانه برگشت و همه اینها را دید، می خواست دختر را بگیرد، اما دختر از پنجره بیرون پرید و فرار کرد.

کودکان همچنین به آثار دیگری از تولستوی برای کودکان که در قالب افسانه ها نوشته شده است، علاقه مند خواهند شد.

داستان هایی بود

خواندن آثار تولستوی برای کودکان که در قالب نوشته شده است برای کودکان بزرگتر مفید است داستان های کوتاهمثلا در مورد پسری که واقعاً می خواست درس بخواند، اما مادرش او را رها نمی کرد.

داستان "فیلیپوک" با این شروع می شود. اما پسر فیلیپ یکبار بدون اینکه بخواهد به مدرسه رفت، زمانی که در خانه با مادربزرگش تنها ماند. وقتی وارد کلاس شد، ابتدا ترسید، اما بعد خود را جمع کرد و به سؤالات معلم پاسخ داد. معلم به کودک قول داد که از مادرش بخواهد که اجازه دهد فیلیپکا به مدرسه برود. این پسر می خواست یاد بگیرد. پس از همه، یادگیری چیزهای جدید بسیار جالب است!

یکی دیگر کوچک و آدم خوبتولستوی نوشت. آثاری برای کودکان که توسط لو نیکولاویچ نوشته شده است شامل داستان "The Foundling" است. از آن ما در مورد دختری به نام ماشا که در آستانه خانه خود کشف کرد، می آموزیم نوزاد. دختر مهربان بود و به بچه شیر می داد تا بنوشد. مادرش می خواست بچه را به رئیس بدهد ، زیرا خانواده آنها فقیر بودند ، اما ماشا گفت که بچه زاده زیاد غذا نمی خورد و خودش از او مراقبت می کند. دختر به قولش عمل کرد، قنداق کرد، شیر داد و نوزاد را در رختخواب گذاشت.

داستان بعدی نیز مانند داستان قبلی بر اساس اتفاقات واقعی است. به آن "گاو" می گویند. این اثر در مورد بیوه ماریا، شش فرزندش و یک گاو می گوید.

تولستوی، آثاری برای کودکان ایجاد می کند که به شکلی آموزنده ساخته شده است

پس از خواندن داستان "سنگ"، یک بار دیگر متقاعد می شوید که نباید غذا بخورید برای مدت طولانیاز کسی کینه داشته باشید بالاخره این یک احساس مخرب است.

در داستان، یک مرد فقیر به معنای واقعی کلمه سنگی را در آغوش خود حمل می کرد. روزی روزگاری مردی ثروتمند به جای کمک، این سنگفرش را به سمت مرد فقیر پرتاب کرد. وقتی زندگی مرد ثروتمند به طرز چشمگیری تغییر کرد، او را به زندان بردند، مرد فقیر می خواست سنگی را به سمت او پرتاب کند که او آن را نجات داده بود، اما عصبانیت مدت ها گذشته بود و ترحم جایگزین آن شد.

هنگام خواندن داستان «توپول» هم همین حس را تجربه می کنید. روایت به صورت اول شخص بیان می شود. نویسنده به همراه دستیارانش می خواستند صنوبرهای جوان را قطع کنند. اینها شاخه های یک درخت کهنسال بودند. مرد فکر می کرد که این کار زندگی او را آسان تر می کند، اما همه چیز متفاوت شد. صنوبر در حال خشک شدن بود و بنابراین درختان جدیدی به دنیا آمد. درخت پیر مرد و کارگران شاخه های جدید را از بین بردند.

افسانه ها

همه نمی دانند که آثار لئو تولستوی برای کودکان نه تنها افسانه ها، داستان های کوتاه، بلکه افسانه هایی است که به نثر نوشته شده است.

مثلاً «مورچه و کبوتر». پس از خواندن این افسانه، کودکان به این نتیجه می رسند اعمال خوبمنجر به پاسخ های خوب شود.

مورچه در آب افتاد و شروع به غرق شدن کرد، کبوتر شاخه ای به او پرتاب کرد که بیچاره توانست از کنار آن خارج شود. یک بار شکارچی توری برای کبوتر گذاشت و می خواست تله را بکوبد، اما بعد یک مورچه به کمک پرنده آمد. پای شکارچی را گاز گرفت، نفسش بیرون آمد. در این هنگام کبوتر از تور خارج شد و پرواز کرد.

دیگر افسانه های آموزنده ای که لئو تولستوی به دست آورد نیز قابل توجه است. آثاری که برای کودکان در این ژانر نوشته شده اند عبارتند از:

  • "لاک پشت و عقاب"؛
  • «سر و دم مار»؛
  • "شیر و موش"؛
  • "خر و اسب"؛
  • "شیر، خرس و روباه"؛
  • "قورباغه و شیر"؛
  • "گاو و پیرزن."

"کودکی"

برای دانش آموزان ابتدایی و متوسطه سن مدرسهما می توانیم خواندن قسمت اول سه گانه تولستوی "کودکی"، "نوجوانی"، "جوانی" را توصیه کنیم. برای آنها مفید خواهد بود که بدانند همسالانشان، فرزندان والدین ثروتمند، در قرن نوزدهم چگونه زندگی می کردند.

داستان با ملاقات نیکولنکا آرتنیف که 10 ساله است آغاز می شود. این پسر از کودکی واکسینه شده بود اخلاق خوب. و حالا که از خواب بیدار شد، شست، لباس پوشید و معلم کارل ایوانوویچ او را رهبری کرد و برادر کوچکتربه مامان سلام کن او در اتاق نشیمن چای ریخت، سپس خانواده صبحانه خوردند.

لئو تولستوی صحنه صبح را اینگونه توصیف کرد. آثار برای کودکان، درست مانند این داستان، به خوانندگان خردسال مهربانی و عشق می آموزد. نویسنده توصیف می کند که نیکولنکا چه احساساتی نسبت به والدین خود داشت - خالص و عشق خالصانه. این داستان برای خوانندگان جوان مفید خواهد بود. در دبیرستان آنها ادامه کتاب - "پسرگی" و "جوانی" را مطالعه خواهند کرد.

آثار تولستوی: فهرست

داستان های کوتاه خیلی سریع خوانده می شوند. در اینجا عناوین برخی از آنها است که لو نیکولاویچ برای کودکان نوشته است:

  • "اسکیموها"؛
  • "دو رفیق"؛
  • "بولکا و گرگ"؛
  • "درختان چگونه راه می روند"؛
  • "دختران باهوش تر از پیرمردها هستند"
  • "درختان سیب"؛
  • "مگنت"؛
  • "لوزینا"؛
  • "دو تاجر"؛
  • "استخوان."
  • "شمع"؛
  • "هوای بد"؛
  • "هوای مضر"؛
  • "خرگوش"؛
  • "گوزن".

داستان هایی در مورد حیوانات

تولستوی بسیار است داستان های لمس کننده. ما در مورد پسر شجاع از داستان بعدی، که به آن "گربه" می گویند. در یک خانواده یک گربه زندگی می کرد. او برای مدتی ناگهان ناپدید شد. وقتی بچه ها - برادر و خواهر - او را پیدا کردند، دیدند که گربه بچه گربه به دنیا آورده است. بچه ها یکی را برای خود گرفتند و شروع به مراقبت از موجود کوچک - تغذیه و آبیاری آن کردند.

یک روز آنها به پیاده روی رفتند و حیوان خانگی خود را با خود بردند. اما خیلی زود بچه ها او را فراموش کردند. آنها فقط زمانی را به یاد آوردند که کودک در خطر بود - سگ های شکار به سمت او هجوم آوردند و پارس کردند. دختر ترسید و فرار کرد و پسر برای محافظت از بچه گربه شتافت. او را با بدنش پوشانده و به این ترتیب او را از دست سگ ها نجات داد که شکارچی آنها را فرا خواند.

در داستان "فیل" با حیوان غول پیکری آشنا می شویم که در هند زندگی می کند. مالک با او بد رفتار کرد - او به سختی به او غذا داد و او را مجبور کرد که زیاد کار کند. یک روز حیوان طاقت چنین رفتاری را نداشت و با پا گذاشتن روی مرد، او را له کرد. فیل به جای قبلی، پسری - پسرش - را به عنوان صاحب خود انتخاب کرد.

در اینجا برخی از آموزنده و داستان های جالبکلاسیک نوشت اینها بهترین آثار لئو تولستوی برای کودکان هستند. آنها به القای بسیاری از مفید و مفید در کودکان کمک می کنند کیفیت های مهم، به شما یاد می دهد که دنیای اطراف خود را بهتر ببینید و درک کنید.