آزمون "فرهنگ و آموزش در نیمه دوم - نیمه دوم"هجدهمV".

1. بزرگترین دانشمند دایره المعارف روسی:

1. M. I. Shein 2. M. V. Lomonosov 3. G. V. Rikhman 4. S. P. Krasheninnikov

2. افتتاح آکادمی علوم روسیه در:

1. 1724 2. 1725 3. 1730 4.1745

3. جنبشی در ادبیات و هنر که با جذابیتش برای میراث باستانی به عنوان الگو متمایز می شود:

1. باروک 2. رمانتیسم 3. کلاسیک 4. رئالیسم

4. بنیانگذار اولین تئاتر حرفه ای روسیه:

1. F.G.Volkov 2. D.I.Fonvizin 3. G.I.Ugryumov 4. G.R.Derzhavin

5- عبارات صحیح را مشخص کنید:

الف) آکادمی علوم در روسیه نه تنها یک مرکز علمی، بلکه یک مرکز آموزشی نیز بود

ب) شکل اصلی آموزش برای طبقات پایین مدارس حرفه ای بود

ج) تعلق به یک طبقه خاص با تحصیل در روسیه تداخلی نداشت

د) بنیانگذار احساسات گرایی در ادبیات روسی N. M. Karamzin بود

ه) برای اولین بار در قرن هجدهم. شماره گذاری خانه ها بر اساس خیابان ظاهر شد

و) لباس اروپای غربی در نیمه دوم قرن هجدهم. به زور وارد اقشار بالای جامعه شد

ز) پوشیدن کلاه گیس پودری برای مردان و زنان طبقات بالا اجباری بود

ح) در نیمه دوم قرن 18 گسترش یافت. مجمع را دریافت کرد

ط) اوقات فراغت دهقانان و مردم عادی شهر تا پایان قرن 18. بسیار متنوع بود

ی) یکی از محبوب ترین فعالیت های اشراف جمع آوری بود

6. در مورد چه کسی صحبت می کنیم؟

پوشکین این سطور را به او اختصاص داده است: "او با ترکیب اراده فوق العاده با قدرت خارق العاده مفاهیم، ​​همه شاخه های آموزش را در بر گرفت. عطش علم، شدیدترین شور این روح بود، پر از شور و اشتیاق. مورخ، سخنور، مکانیک، شیمی دان، کانی شناس، هنرمند و شاعر، همه چیز را تجربه کرد و در همه چیز نفوذ کرد...»

7. فرد خارج از ردیف کیست:

هنرمندان پرتره: 1. A.P.Antropov، 2. N.I.Argunov 3. F.I.Shubin 4. F.S.Rokotov 5. D.G.Levitsky، 6. V.L.Borovikovsky.

8. بناهای معماری مرتبط با کلاسیک را علامت بزنید:

1 2
3

نام خانوادگی، نام _________________________________________________.

مرکز آموزش در ________ توسط M.V. ایجاد شد. لومونوسوف و I.I. دانشگاه شووالوف ___________________.

در _________ آکادمی ______________________ تأسیس شد.

در سال 1764، مؤسسه ____________________________________ برای دختران نجیب تأسیس شد.

دانشمند برجسته روسی قرن هجدهم ____________________ (1711-1765) است.

ایجاد آکادمی علوم در سال 1725 دانشمندان اروپایی را به روسیه جذب کرد: ریاضیدانان ___________، _________________. شاگردان فرهنگستان عبارت بودند از: ریاضیدان و ستاره شناس ________________________________، طبیعت شناس و قوم شناس ______________________، فیلسوف _______________________.

اطلس امپراتوری روسیه را منتشر کرد. ___________________ اصول زراعت را توسعه داد. در سال 1741، یک اکسپدیشن دریایی _______________________سواحل شمال غربی آمریکا را کاوش کرد.

مورخ ____________________ نوشت: "تاریخ روسیه از کهن ترین دوران".

مکانیک ______________ اولین موتور بخار را ساخت.

او پروژه هایی را برای یک آسانسور، یک "کالسکه خودگردان" و یک پل 298 متری تک قوسی بر روی نوا توسعه داد.

مکانیک ________________ اولین ماشین تراش پیچ در جهان را طراحی کرد.

استادان ریخته گری ________________ "زنگ تزار" را با وزن 200 تن ساختند.

معمار ______________________ قلعه پیتر و پل را در سن پترزبورگ ساخت.

او ترکیب مجسمه "امپراتور آنا یوآنونا با یک عرب کوچک" را خلق کرد.

معماران زیر به سبک کلاسیک کار کردند: ______________ (خانه پاشکوف)، ________________ (کاخ تاوریچسی)، _______________ (ساختمان سنا در کرملین، دانشگاه مسکو، خانه شاهزادگان دولگوروکی - "خانه اتحادیه ها").

مجسمه ساز __________________ - بنای یادبود پیتر اول ("اسواران برنزی") را ایجاد کرد.

مجسمه ساز ___________________ بنای یادبودی برای سووروف در Champ de Mars ایجاد کرد.

استعداد بازیگر فوق العاده سرف در تئاتر شرمتف درخشید... _______________

بزرگترین روشنگران روسی قرن 18 عبارتند از: 1) I. Kulibin، I. Polzunov; 2) F. Rokotov، D. Levitsky; 3) N. Novikov، A. Radishchev; 4) V. Bazhenov، M. Kazakov.

نام مخترعان روسی را با نام اختراعات آنها مطابقت دهید.


مخترعان اختراعات

1) I.P. کولیبین الف) موتور بخار

2) I.I. پولزونوف ب) تلگراف نوری (سمافور)

3) ک.د. Frolov V) رادیو

4) A.K. Nartov G) ماشین هیدرولیک

د) ماشین آلات حفاری لوله تفنگ

ادامه تست 22 را ببینید

آزمون ادامه 22

هنرمند روسی قرن 18: 1) A.I. کوینجی 2) ع.ا. ایوانف 3) V.G. پروف 4) A.P. لوسنکو 5) N.K. روریچ.

نویسنده روسی اواخر قرن 18 - اوایل قرن 19.

1) G.R. درژاوین 2) ن.و. گوگول 3) پ.ا. فدوتوف 4) م.ف. کازاکوف 5) G.F. میلر.

یکی از گرایش های ادبیات و هنر قرن هجدهم که با جذابیت آن به میراث باستانی به عنوان الگو متمایز می شود، نام دارد.

ترتیب صحیح ساخت بناهای معماری را مشخص کنید: الف) خانه پاشکوف در مسکو ب) کلیسای جامع سنت سوفیا در کیف. ب) کلیسای جامع در ولادیمیر-آن-کلیازما؛

د) کلیسای معراج در کولومنسکویه. د) کلیسای شفاعت در فیلی در مسکو.

بناهای معماری زیر را به ترتیب زمانی خلقت بچینید.

کاخ زمستانی در سن پترزبورگ; -کلیسای جامع Assumption در ولادیمیر؛ صومعه نوودویچی در مسکو؛ - کلیسای جامع سنت سوفیا در کیف؛ -کلیسای جامع سنت باسیل در مسکو

هنرمند طبقه دوم. قرن هجدهم: 1) V.G. پروف; 2) G.G. Myasoedov; 3) P.A. فدوتوف؛ 4) D. G. Levitsky.

ژانر نقاشی هنرمند اواخر قرن هجدهم میخائیل ایوانوف را با عنوان آن مشخص کنید: "درخت زیتون با یراق آلات آویزان که زیر آن مردان نظامی، چوپان و چوپان مشغول تفریح ​​هستند." (نام کامل آن: «درخت زیتونی که بر آن کیسه‌ها و کیسه‌ها و سایر تابلوهای نظامی با نام اعلیحضرت آویزان شده است و زیر آن چند سرباز و چوپان با چوپان‌هایی که سازهای خود را می‌نوازند و خوش می‌گذرانند و با نور آفتاب تزئین شده‌اند. ، جنگل، مزارع و نهرها").

پاسخ: - رئالیسم، - احساسات گرایی، - کلاسیک، - مدرنیسم

شاعر روسی نیمه دوم قرن 18: 1) A.P. سوماروکف 2) D.G. لویتسکی 3) A.A. آلیابیف 4) V.G. پرو 5) A.P. Fet

جاهای خالی را پر کنید: داستان (عنوان) __________________________ در روسیه شوک ایجاد کرد و (نام خانوادگی نویسنده) ___________________________ را به محبوب ترین نویسنده تبدیل کرد. برکه ای که ظاهراً ___________________ در آن غرق شد، محل خودکشی دسته جمعی دخترانی شد که از عشق ناامید شده بودند. پلیس حتی مجبور شد حوض را محاصره کند، به همین دلیل است که اپیگرام ظاهر شد:

«اینجا عروس اراست خودش را به برکه انداخت،

دختران، خود را غرق کنید، فضای زیادی در برکه وجود دارد!»

آزمون فرهنگ قرن هجدهم

1. هنرمندان و انواع هنر را مطابقت دهید:

الف) V.L. بوروویکوفسکی

ب) V.I. باژنوف

ب) F.G. ولکوف

د) نام کامل شوبین

د) D.S. بورتنیانسکی

ه) م.ف. کازاکوف

1. مجسمه سازی

3. نقاشی

5. معماری

2. نمایندگان هنر زیر را در ستون های جدول مرتب کنید:

1. معماری

2. مجسمه سازی

3. هنرمندان

M.F.Kazakov

V.A. بوروویکوفسکی

آی پی آرگونوف

وی.راسترلی

V. I. Bazhenov

F.S. روکوتوف

D.G. لویتسکی

F.I.Shubin

3. خانه پاشکوف در مسکو ساخته شد:

الف) V. Rastrelli

ب) م.ف. کازاکوف

ب) I.P. آرگونوف

د) D.G. لویتسکی

د) V.I. باژنوف

4. مجسمه مجسمه نیم تنه M.V. لومونوسوف ایجاد شد:

الف) I.P. آرگونوف

ب) V.L. بوروویکوفسکی

ب) نام کامل شوبین

د) F.S. روکوتوف

د) A.P. آنتروپوف

5. جنبشی در ادبیات و هنر، هنری که مشخصه آن افزایش توجه به آشکار ساختن حالات ذهنی و تجربیات قهرمانان است -...؟...

6. بزرگترین دانشمند و دایره المعارف روسی: A. Shein M.I. B. Lomonosov M.V. V.Rikhman G.V. G. Bruce P.Ya.

7. اثری که پس از خواندن آن، کاترین دوم توصیف کرد: «روشنفکری که آرامش جامعه را از بین می‌برد و احترام به اقتدار را کم‌اهمیت می‌سازد، به طرز مضری مشخص می‌شود.» * A. «کوچک». *ب. "فلیتسا." * V. "سفر از سن پترزبورگ به مسکو." * G. "دیمیتری مدعی."

8- عبارت صحیح را بیان کنید. A. Gymnasiums اصلی ترین مؤسسات آموزشی بودند. B. اشراف و دهقانان لباس اروپایی می پوشیدند C. شماره گذاری خانه ها در کنار خیابان ها برای اولین بار ظاهر شد.

9. "غریب بیرون." آرگونوف، شوبین، روکوتوف، لویتسکی.

10. افتتاح دانشگاه مسکو در سال 1745 میلادی انجام شد. B.1750 B.1755 G.1762

11. در نیمه دوم. قرن هجدهم در خلاقیت هنری، جایگاه پیشرو را سبک A. باروک B. کلاسیک C. روکوکو D. رمانتیسیسم اشغال کرد.

12. بنیانگذار اولین تئاتر حرفه ای روسیه: A. Volkov F.G. B. Fonvizin D.I. V. Ugryumov G.I. گ.درژاوین گ.ر.

13. در مورد چه کسی صحبت می کنیم؟ مکانیکی خودآموخته که درژاوین او را "ارشمیدس روزگار ما" نامید و کاترین دوم او را به عنوان مکانیک در آکادمی علوم منصوب کرد.

14. جاهای خالی را پر کنید. "بزرگترین معمار قرن هجدهم. در روسیه ...؟... او نویسنده بزرگترین مجموعه های کاخ ساخته شده در سنت پترزبورگ و حومه آن بود: ...؟... کاخ، کاخ استروگانف، ...؟... صومعه، کاخ بزرگ. در ...؟...، ...؟ ... در تزارسکویه سلو.

15. سریال بر اساس چه اصولی شکل می گیرد؟ D. Bortnyansky، V. Pashkevich، E. Fomin. D. Bortnyansky V. Pashkevich E. Fomin

16. اضافی در یک ردیف. طبق طرح های M. Kazakov موارد زیر ساخته شد: مجلس سنا در کرملین مسکو، دانشگاه مسکو، کاخ Tauride و بیمارستان Golitsyn.

17. بنای یادبود پیتر اول توسط مجسمه ساز A.V.Shubin B.E.Falcone V.C.Rastrelli G.M.Kozlovsky ساخته شده است.

19. M. Kazakov، I. Starov، V. Bazhenov هستند A. مورخان روسی B. معماران C. آهنگسازان D. مجسمه سازان.

فرهنگ روسیه در قرن 18. گزینه 1.

1. دانشگاه مسکو در سال های زیر تاسیس شد:

1) 1755 2) 1687 3) 1725 4) 1762

3. کدام یک از افراد زیر از هنرمندان برجسته پرتره قرن هجدهم بودند؟

1) F. Rokotov، R. Levitsky

2) V. Bazhenov، M. Kazakov

3) V. Rastrelli، I. Starov

4) V. Trediakovsky، A. Sumarokov

4. اکسپدیشن های کامچاتکا در نیمه اول قرن هجدهم که مسیر دریای شرقی از روسیه به آمریکای شمالی را هموار کردند، توسط:

1) V. Bering: 2) S. Khabarov; 3) S. Dezhnev; 4) V. Atlasov.

5. خالق اولین تئاتر حرفه ای روسیه بود

1) D.I. Fonvizin 2) F.P. شوبین 3) F.G. Volkov 4) V.I Bazhenov

6. ناشر مجلات طنز «تروتن» و «ژیووپیتس» این بود:

  1. کاترین دوم
  2. E. R. Dashkova
  3. A.N. رادیشچف
  4. N.I. نوویکوف

7. مطابقت:

  1. لومونوسوف الف) تئاتر
  2. کولیبین ب) علم
  3. Borovikovsky V) معماری
  4. رسترلی د) تکنیک

د) نقاشی

8. کدام ساختمان متعلق به کلاسیک نیست:

  1. ساختمان دانشگاه مسکو
  2. خانه پاشکوف
  3. کاخ تورید
  4. صومعه اسمولنی

9. مبتکر ایجاد دانشگاه مسکو (الف) ...

1) ملکه کاترین دوم

2) E.R. ورونتسوا-داشکوا

3) M.V. لومونوسوف

4) غ.الف. پوتمکین

10. لطفا مطابقت صحیح را انتخاب کنید

بنای تاریخی معماری

1) کاخ زمستانی الف) V. Bazhenov

2) قصر Tauride ب) V. Rastrelli

3) بانوان مجلس اشراف در مسکو ج) D. Ukhtomsky

4) خانه پاشکوف د) ام کازاکوف

11. در مورد چه کسی صحبت می کنیم؟

مکانیک خودآموخته ای که جی آر درژاوین او را «ارشمیدس روزهای ما» نامید. کاترین پی او را به عنوان مکانیک در آکادمی علوم منصوب کرد. به سرپرستی او ماشین‌ها، دستگاه‌ها و ابزارهای مختلفی در کارگاه مکانیکی ساخته شد. او به ویژه کارهای زیادی برای دربار سلطنتی انجام داد. بنابراین، ساعت "تخم مرغی" او، که در هرمیتاژ سنت پترزبورگ نگهداری می شود، منظره چشمگیری را ارائه می دهد. مکانیسم ساعت هنوز ثابت است

D. S. Bortnyansky، V. A. Pashkevich، E. I. Fomin

13. اضافی در ردیف چیست؟

ساختمان‌هایی که بر اساس طرح‌های M.V. Kazakov ساخته شده‌اند: سنا در کرملین مسکو، دانشگاه مسکو، بیمارستان‌های گلیتسین و پاولوفسک، کاخ تائورید، خانه شاهزادگان دولگوروکی

فرهنگ روسیه در قرن 18. گزینه 2.

1. آکادمی علوم در روسیه در سالهای زیر تأسیس شد:

  1. 1755 2)1725 3) 1757 4) 1762

1) V. I. Bazhenov; 2) V.V.Rastrelli; 3) M. F. Kazakov; 4) من E. Starov.

3. معماران روسی قرن 18:

  1. تاتیشچف، شچرباتوف
  2. کازاکوف، باژنوف
  3. شوبین، آرگونوف
  4. کولیبین، پولزونوف
  1. برینگ
  2. چیریکوف
  3. کراشینینیکوف
  4. اطلسوف

5. کدام یک از نمایندگان اشراف روسیه دارای تئاتر سرف معروف بود:

  1. منشیکوف ها
  2. شرمتیف
  3. دولگوروکی
  4. اوسترمن

6. کاترین دوم گفت: "شوشی بدتر از پوگاچف".

  1. بیرون 2) رادیشچف 3) نوویکوف 4) باژنوا

7. مطابقت:

  1. درژاوین الف) تئاتر
  2. روکوتوف ب) نقاشی
  3. Bazhenov V) فناوری
  4. پولزونوف G) ادبیات

د) معماری

8. که کار ادبی او در جهت احساسات گرایی است:

  1. تردیاکوفسکی
  2. درژاوینا
  3. کرمزین
  4. فونویزینا

9. ایجاد دانشگاه مسکو با فعالیت ها مرتبط است:

  1. N.I. نوویکوف و کاترین دوم
  2. F. Prokopovich Peter I
  3. M.V. لومونوسوف و I.I. شووالووا
  4. A. T. Bolotova و E. R. داشکووا

10. مطابقت:

  1. تاتیشچف الف) "سفر از سن پترزبورگ به مسکو"
  2. رادیشچف ب) "تاریخ روسیه"
  3. لویتسکی پنجم) نقاشی "کاترین قانونگذار"
  4. باژنوف جی) کمدی "مینور"

د) خانه پاشکوف

11. در مورد چه کسی صحبت می کنیم؟

پوشکین این سطور را به او اختصاص داد: "او با ترکیب اراده فوق العاده با قدرت فوق العاده مفاهیم، ​​همه شاخه های آموزش را در بر گرفت. عطش علم، شدیدترین شور این روح بود، پر از شور و اشتیاق. مورخ، سخنور، مکانیک، شیمی دان، کانی شناس، هنرمند و شاعر، همه چیز را تجربه کرد و در همه چیز نفوذ کرد...»

12. سریال بر اساس چه اصولی شکل می گیرد؟

مدارس سوادآموزی، سالن های ورزشی، موسسات آموزشی بسته، مدارس حرفه ای.

13. چه چیزی (چه کسی) در سریال اضافی است؟

هنرمندان پرتره A. P. Antropov، N. I. Argunov، F. I. Shubin، F. S. Rokotov، D. G. Levitsky، V. L. Borovikovsky

Present Continuous - زمان حال استمراری
زمان گروه مستمرفرآیندی را نشان می دهد، عملی که در لحظه معینی در گذشته، حال یا آینده ادامه دارد.
زمان حال مستمرمعمولاً روندی را نشان می دهد که بلافاصله در لحظه سخنرانی ادامه می یابد. این ممکن است با زمینه یا کلماتی مانند اکنون، در حال حاضر و غیره نشان داده شود:
سالی انجام می دهدتکالیف او در حال حاضر
سالی در حال انجام تکالیف خود است.

من و بابا ماهیگیری می کننداکنون
من و بابام الان داریم ماهیگیری می کنیم.
آموزش حاضر مستمر
جملات تاییدی:

دارم بازی میکنمما در حال بازی هستیم
شما در حال بازی هستیدشما در حال بازی هستید
او / او / در حال پخش استدارند بازی می کنند
جملات پرسشی:
دارم بازی میکنم؟داریم بازی می کنیم؟
بازی میکنی؟بازی میکنی؟
آیا او در حال پخش است؟آیا آنها بازی می کنند؟
پیشنهادات منفی:
من بازی نمی کنمما بازی نمی کنیم
تو بازی نمیکنیتو بازی نمیکنی
او / او / آن بازی نمی کندآنها بازی نمی کنند
برای قرار دادن یک فعل به صورت زمان حال مستمر، کمکی مورد نیاز است فعل بودن در زمان حال و فاعل(قسمت اول) فعل معنایی.
بودندر زمان حال سه شکل دارد:
  • هستم- 1 نفر، واحد. h (من در حال اصلاح هستم.)
  • است- نفر سوم، واحد. h (او در حال خواندن است.)
  • هستند- واحد 2 نفر h و همه اشکال جمع. h. (آنها می خوابند.)
توجه:
ضمایر شخصیو فعل کمکی اغلب به I'm، he's، she's، it's، we're، you're، they're کوتاه می شود.
با افزودن پایان به شکل اولیه فعل معنی دار می توان حرف فعلی (Particle I) را به دست آورد. -ing:
پرش-پرش ing, live-livi ng
در جمله پرسشیفعل کمکی در مقابل فاعل قرار می گیرد و فعل معنی دار بعد از آن باقی می ماند:
چرا هستندشما خندیدن?
چرا میخندی؟

هستندشما با استفاده ازاین فرهنگ لغت؟
آیا از این فرهنگ لغت استفاده می کنید؟
در جملات منفیفعل کمکی با یک ذره منفی دنبال می شود نه. فرم ها استو هستنددر این صورت می توان به کاهش داد نیستو نیستندبه ترتیب.
رادیو است کار نمی کند (نه).
رادیو کار نمی کند.
موارد استفاده از Present Continuous

  • نشانه ای از فرآیندی که مستقیماً در لحظه گفتگو اتفاق می افتد:
دکتر در حال انجام استیک عمل در حال حاضر
اکنون دکتر در حال انجام عمل جراحی است.
  • توصیف ویژگی های مشخصه یک فرد، اغلب با مفهوم منفی:
چرا هستندتو همیشه قطع کردنمردم؟
چرا همیشه حرف مردم را قطع می کنید؟

او استهمیشه فریاد زدندر من
او همیشه سر من فریاد می زند.

  • یک اقدام برنامه ریزی شده در آینده، اغلب با افعال حرکت:
ما در حال فرود هستنددر هیترو در 20 دقیقه
20 دقیقه دیگر در هیترو فرود می آییم.
توجه:
افعال انگلیسیمرتبط با ادراک (توجه، شنیدن، دیدن، احساس...)، احساسات (عشق، نفرت، مانند...)، فرآیندهای ذهنی (فکر، باور، درک...)، داشتن (داشتن، داشتن...) در زمان‌های Continuous استفاده نمی‌شوند زیرا آنها خودشان یک فرآیند را نشان می‌دهند. به جای آن از زمان استفاده می شود ارائه ساده:
من بشنوتو فریاد نکن صدایت را می شنوم، فریاد نزن.
من عشقپنکیک من عاشق پنکیک هستم.