فیلمنامه موزه برای یک طرح کمیک با موضوعات موزه. سناریوی تعطیلات روز موزه مهمانان با موسیقی "در کوه کالینا" وارد موزه می شوند.

برنامه رقابتی و سرگرمی

ارائه دهنده اول.
سلام بچه ها
خوشحالیم که شما را در برنامه بازی خود "خوشحالی" می بینیم.
و همه در روحیه واقعا خوبی هستند. و برای بهتر شدن آن، بازی های جذاب زیادی را برای شما آماده کرده ایم. قبول داری با ما بازی کنی؟

من از شما می خواهم که دستان خود را به هم بزنید،
ما به تنهایی نیاز نداریم
فقط در جاهایی که لازم است بخندید
و نه یکی در یک زمان.

سرفه نکن، عطسه نکن، نخواب،
در همه چیز نجیب رفتار کنید!
اشکالی ندارد؟ عالیه
تعطیلات ما می تواند آغاز شود!
بازی ها
1. تف کردن مجدد
یک آهنگ بسیار محبوب می آید. مجری به طور متناوب با دست خود به یک یا آن تیم اشاره می کند. وظیفه آنها (به نوبه خود) خواندن این آهنگ به عنوان یک تیم است.
2. "پرنده ها آمده اند"
و برای گرم کردن، بازی پرندگان رسیده اند را انجام می دهیم. من عبارت "پرنده ها رسیدند" را می گویم و سپس آنها را نام می برم و وقتی نام پرندگان را می زنم، باید دستان خود را مانند بال تکان دهید. و وقتی از غیر پرنده ها نام می برم، دستت را بلند نمی کنی. و ما سعی خواهیم کرد شما را فریب دهیم و در مواقع ضروری و در مواقعی که لازم نباشد دستان خود را بالا خواهیم برد. مراقب باش! سعی کنیم؟
کبوتر، جوانان، جکدا، کلاغ، مرغ دریایی، ماکارونی... آره، ماکارونی کسی قبلا پرواز کرده است!
کبوتر، جوانان، کلاغ، سوئیفت، زاغی، جوجه تیغی... .
کلاغ ها، جکداها، پرستوها، چوب ها.
کبوتر، جوانان، بلبل، رخ، سار، آجر.
3. بچه ها کلمه تابستان را می سازند! (1-L,2,-E,3-T,4-O,5-!)
4. کلوبوک
پیرمرد: - سوالی نیست! - با اطمینان
پیرزن: - سرنوشت نیست! - آه می کشد و دست هایش را بالا می اندازد.
انبار: - سفت کن! - زور زدن
سوسکی: - آره، آره! - خمیدن و قهقهه زدن.
کلوبوک: - چای، قهوه، بیا برقصیم! - تظاهر به گارسون بودن
خرگوش: - ساعت چنده؟ - گیج شده
گرگ: - من دارم میرم خونه... - تقلید از گیتار.
خرس: - اینجا چیکار میکنی؟ - با چهره ای احمقانه
لیزا: - من اینطوری نیستم! - بازم ناز
5. گوش، بینی
توضیحات بازی: مجری توضیح می دهد - شما باید خود را با دست راست خود با نوک بینی و با دست چپ توسط گوش راست خود بگیرید، سپس دستان خود را کف بزنید و دستان خود را تغییر دهید به طوری که اکنون دست چپ خود را گرفته است. نوک بینی شما و دست راست شما گوش چپ شما را گرفته است. ما باید به هماهنگی در سالن برسیم.

6. رصدخانه
مجری همه را در اتاق دعوت می کند تا تصور کنند که به رصدخانه آمده اند و با رسیدن به آنجا اقدامات خاصی را انجام می دهند. ابتدا اولین اقدام اعلام و توضیح داده می شود و کل اتاق آن را انجام می دهد. سپس عمل دوم توضیح داده می شود - مخاطب ابتدا اولین، سپس دوم و غیره را اجرا می کند تا زمانی که همه چیز با تشویق به پایان برسد. اقدامات و توضیحات آنها به شرح زیر است:
- درپوش تلسکوپ را باز می کنیم! - دست‌هایمان را با مشت‌های گره کرده از جلوی خود بالا می‌بریم، آنها را یکی یکی از هم جدا می‌کنیم و با صدای بلند می‌گوییم: «واک!»
- بیا تلسکوپ را بیرون بیاوریم! - وانمود می کنیم که داریم تلسکوپ را به خود نزدیک می کنیم، در حالی که می گوییم: "اووووووو!!!"
- شیشه تلسکوپ را پاک کن! - وانمود می کنیم که تلسکوپ را با پارچه ای پاک می کنیم و در حین انجام این کار کمی خش خش می کنیم.
- ما به چیزی که می خواهیم ببینیم اشاره می کنیم! - دکمه فوکوس روی تلسکوپ را با وزوز می چرخانیم، سپس انگشت خود را به سمت آسمان گرفته و با صدای بلند فریاد می زنیم: "اوه!"
- و در اطراف ستاره ها وجود دارد! - چندین بار مشت های خود را در نقاط دلخواه در بالای جلوی خود باز می کنیم و برای هر باز کردن می گوییم: "کرک!"
- دنباله دارها در حال پرواز هستند! - ابتدا با دست راست، سپس با دست چپ، یک خط مورب در مقابل خود به شدت می کشیم، ابتدا از چپ از پایین به راست به بالا، سپس از راست از پایین به چپ به بالا، در حالی که با صدای بلند تلفظ می کنیم: "W-w-w-w!! !»
- اوه، ببین شاتل در حال پرواز است! - با وزوز، بازوهایمان را به طرفین باز می کنیم، یک سفینه فضایی را به تصویر می کشیم، - و فضانوردان از آن بیرون می افتند! - به فضانوردان نشان می دهیم که از شاتل بیرون می افتند، "اوه-او-او!"
- و همچنین یک دسته کامل بشقاب پرنده به سمت ما می آیند! - انگشت اشاره خود را در هوا می پیچیم و می گوییم: "اولو-لو-لو-لو!!!"
- و بالاخره بارش شهابی شروع شد! - تشویق
7. طرح "جنگل"
ارائه دهنده: "در جنگل ما درختان توس، درختان صنوبر، بلوط، بیدهای گریان، درختان کاج، تیغه های علف، گل ها، قارچ ها، توت ها و بوته ها وجود دارد. گیاهی را که دوست دارید انتخاب کنید. به فرمان من، من و تو تبدیل به جنگل می شویم. چگونه گیاه شما به نسیم آرام و ملایم واکنش نشان می دهد. باد سرد قوی؛ طوفان؛ باران قارچ خوب؛ دوش گرفتن؛ بسیار گرم؛ خورشید ملایم؛ شب؛ تگرگ یخبندان."
8. طرح "بیداری در حیاط روستا"
مجری همه را به عنوان ساکنان به حیاط روستا دعوت می کند. صبح زود. همه به حیوانات خانگی تبدیل می شوند و وانمود می کنند که آنها را بیدار می کنند. اینجا سرش را که مهم و با غرور بالا آورده، دستانش را پشت سرش در حیاط می چرخاند.
خروس فریاد می زند: "کو-کا-ریکو!"
و گربه به آرامی و با احتیاط به ایوان می آید. روی پاهای عقبش می نشیند و به آرامی پاهای جلویی، پوزه، گوش ها، شانه هایش را لیس می زند و می شویند و می گوید: «میو!»
اردک که به طرز ناهنجار و خنده‌داری از پا به پا می‌رود، بیرون می‌آید و شروع به تمیز کردن پرهای خود با منقار خود می‌کند.
غاز مغرور قدم برمی دارد و به آرامی سرش را به جهات مختلف می چرخاند و سلام می کند: «ها-ها».
پیگی که در گودال به پهلو افتاده بود و پاهای جلویی و عقبی خود را دراز کرده بود، به تندی سرش را بالا می‌آورد، با تعجب چشمش را به هم می‌ریزد و می‌پرسد: «اوینک اوینک؟»
اسبی ایستاده می خوابد، سرش پایین است. پس چشمانش را باز می کند، یک گوشش را (با کف دستش) بالا می گیرد، سر و گوش دیگرش را بالا می گیرد و با خوشحالی می خندد: ای برو برو!
جوجه ها از خواب بیدار می شوند و شروع به دویدن در اطراف حیاط می کنند: "کو-کو-کو". همه بیدارند!
صبح بخیر
9. "رقص امواج دریا"
شرکت کنندگان در یک ردیف قرار می گیرند و به دو دسته اول و دوم تقسیم می شوند. رهبر - "باد" - موسیقی آرام را روشن می کند و امواج را "هدایت" می کند. وقتی دست خود را بالا می آورید، اعداد اول چمباتمه می زنند و وقتی دست خود را پایین می آورید، شماره دوم. دریا می تواند آرام باشد - دست در سطح سینه. امواج می توانند کوچک باشند، آنها می توانند بزرگ باشند - سپس رهبر به آرامی با دست خود نشان می دهد که چه کسی باید بنشیند و چه کسی باید بلند شود.
10. "رقص آتش"
رقصنده ها محکم در یک دایره فشرده می شوند، بازوهای خود را بالا می آورند و به تدریج و به موازات موسیقی شاد، دست های خود را پایین می آورند و بالا می آورند و زبانه هایی از شعله را به تصویر می کشند. آتش به طور ریتمیک در یک جهت یا جهت دیگر می چرخد، بالاتر می شود (آنها روی نوک پا می رقصند)، سپس پایین تر می شوند (آنها خم می شوند و تاب می زنند). باد شدیدی می وزد و آتش به جرقه های کوچکی تبدیل می شود که آزادانه پرواز می کنند، می چرخند، دو، سه، چهار با هم به یکدیگر متصل می شوند (دست می گیرند). برق ها از شادی و خوبی می درخشند.
11. هنری
افسانه "مرغ ریابا" را روی صحنه ببرید: 1. کمدی 2. ملودرام 3. فیلم ترسناک
12. یک شکل بکشید
13. بازی "من هرگز"
14. "شکار شیر"
توضیحات بازی: میزبان مخاطبان را به شکار یک شیر دعوت می کند. برای انجام این کار، همه فقط باید کلمات و برخی حرکات را بعد از او تکرار کنند.
- ما در حال شکار یک شیر هستیم! - با مشت به سینه خودمان زدیم.
- ما از او نمی ترسیم! - سرمان را تکان می دهیم.
- ما یک تفنگ بزرگ داریم! - با دستمان چیزی بزرگ نشان می دهیم.
- و یک شمشیر بلند! عجب! - به "وای!" وانمود می کنیم که داریم با شمشیر چیزی را خرد می کنیم.
- اوه این چیه؟! - دست خود را با گیره روی چشمان خود قرار دهید.
- مرداب! نمی توانی بر فراز آن پرواز کنی! (با دستانش مسیری را به سمت بالا نشان می دهد.) شما نمی توانید آن را دور بزنید! (با دستانش قدم زدن را نشان می دهد.) شما نمی توانید زیر آن خزیده باشید! (در حال خزیدن زیر آن را نشان می دهد.) جاده مستقیم است! (با دستش به جلو اشاره می کند.)
سپس تمام حضار همراه با مجری از میان باتلاق عبور می کنند و تکرار می کنند: "چاپ-چاپ-چپ!" و کف دست زدن سپس همه چیز را از ابتدا تکرار می کنیم، اما در طول مسیر با هم ملاقات می کنیم
جنگل (می گوییم «کرانچ-کرانچ-کرانچ!» و شاخه ها را با دست از هم جدا می کنیم)
دریا (می گوییم «بول بلبل!» و وانمود می کنیم که در حال شنا هستیم)
بیابان (ما می گوییم "سسسسسس!" و وانمود می کنیم که در بیابان قدم می زنیم).
و سپس، در نهایت، خود شیر: رهبر ناگهان فریاد می زند "رررر!!!"، همه می ترسند و به ترتیب معکوس، به سرعت، به سرعت از میان بیابان، دریا، جنگل، باتلاق فرار می کنند. سپس همه عرق پیشانی خود را پاک می کنند: شکار خوبی بود.

آنا پنکووا

می توانید سناریوی سالگرد مهدکودک "سفر در زمان" را تماشا کنید امروز از شما دعوت می کنم با صحنه هایی از این سناریو آشنا شوید که می تواند به عنوان یک عمل مستقل در هر تعطیلات نیز مورد استفاده قرار گیرد.

پیوست شماره 1. طرح "عصر حجر"

بچه های بدوی روی زمین می نشینند: موهایشان را شانه می کنند، می دوزند، آتش می زنند، اسلحه درست می کنند. هر عبارت در زبان "ابتدایی" توسط یک "صدا" (ارائه کننده) ترجمه می شود.

اول: وحشت زندگی. (در پایان عصر یخبندان، زندگی به سادگی غیرقابل تحمل شد.)

دوم: سردی ترسناک. (دما مدام در حال کاهش است.)

سوم: گزنده خون آشام. (از پشه ها راه گریزی نیست.)

اول: ماماکا و پاپاکا روگاکا. (والدین مشکلات ما را درک نمی کنند.)

دوم: و آموزش عجب... هیولایی! (اما معلمان بسیار مهربان و توجه هستند.)

سوم: خوب است که مقداری غذا بخوریم. (من خیلی گرسنه هستم.) حداقل ماموت. (در حال حاضر می توانم یک فیل را بخورم.)

اول: پوترپیکا. (وقت خود را صرف کنید.) میان وعده سریع. (به زودی به شکار خواهیم رفت.)

صدای غرش فیل شنیده می شود. معلم بدوی وارد می شود

مربی: اوهلومونا تنبل! (سلام بچه ها. خیلی خوشحالم که شما را می بینم.)

چرا پیچ؟

مجموعه Chevoka؟ به عنوان بازرس آموزش دیده است. (به من بگو چه کار می کنی)

اول: (تبر سنگی را بیرون می آورد)چکش سنگی! (ابزار سنگین ساختم) مرد ضربه ای. (آنها می توانند مبارزه کنند) Kamenyaka zabivaka (انجام کارهای تعمیری مختلف) تمرین بلند کردن. (و همچنین تمرین گروه های عضلانی خاص)

مربی: آفرین! (خوب کردی) (دست بر شانه می زند)

دوم: (شانه سنگی را بیرون می آورد)شانه ای-جهانی. (من یک ابزار جهانی ساختم.) Edaka pomogaka (با کمک آن می توانید ناهار را بدون اینکه دستانتان کثیف شود میل کنید.) چاک دهنده کانتری (انجام کارهای مختلف باغبانی) آرایشگاه Volosaka (و همچنین موهای خود را سریع و دقیق انجام دهید.)

مربی: عالی! (ایده عالی) چه کسی آن را می خواهد؟ (هنوز علاقمندان هستند)

سوم: دوچرخه مکانیکی (به این وسیله مکانیکی دوچرخه می گویند). به دنبال ماموت باشید (شکار حیوانات وحشی روی آن راحت است.) درب بازکن کانتریمن (کشورهای جدید را کاوش کنید.) کاتاکا دقیقاً همینطور. (و همچنین در هوای تازه قدم بزنید.)

مربی: (علاقه مند) مجوز تست! (می توانید امتحان کنید)

او سعی می کند دوچرخه اش را سوار کند، اما ناگهان سقوط می کند.

مربی: چه ضربه ای! (چه دردناک) استخوان ها شکسته است! (احتمالا تمام استخوان هایم را شکستم) بچه! دوچرخه-بایکا! (بچه ها! هرگز چرخ را دوباره اختراع نکنید)

بیایید به ماموت برسیم! (حالا بریم شکار)

با فریادهای بلند فرار می کنند.

پیوست شماره 2. طرح "Governess"

(یک خانم سختگیر فرانسوی در پینس در حال آموزش تکنیک های رقص به دختری است که لباس کرکی و شلواری پوشیده است. معلم از گوشه ای به گوشه دیگر راه می رود و یکنواخت دستور می دهد و دختر بدون توجه به او بازی می کند)

معلم: هر مازلی باید بتواند برقصد! Batman pli e! Batman pli e! شارمن! شارمن! (ودا ترجمه می کند: "جذاب کننده") (ناگهان رو می‌کند و می‌بیند که شاگرد تکلیفش را انجام نمی‌دهد، بلکه ایستاده، خم شده و روی زمین بازی می‌کند، معلم به سرعت، ریز ریز، به سمت دانش‌آموز می‌دوید و به صورت او بین پاهایش نگاه می‌کند. ناگهان با دیدن معلم سختگیر، می ترسد، بلند می شود و شروع به ورزش می کند)

معلم: اوه! مون چر! (وید ترجمه می کند: «دوست من») هر دختری باید زیبا باشد، هم از نظر روح، هم در لباس و... (با پنکه به قلبش اشاره می کند، به باسن بیرون زده اش ضربه می زند، سپس به صورتش اشاره می کند، انگار که از حرفش غافل است)

دانش آموز می گوید: گل سرخ!

معلم به نشانه موافقت سر تکان می دهد: بتمن لطفا! Batman pli e! شارمن! شارمن!

(ناگهان دوباره برمی گردد و می بیند که دانش آموز در حال قیافه کردن است، اخم می کند و زبانش را بیرون می آورد)

معلم با عصبانیت: اوه! من امی! (وداس ترجمه می کند: «خدای من») خانم، شما گوش بند خیلی بدی دارید! می گویم بابا و مامانت!

(با افتخار ترک می کند، دانش آموز به دنبالش می دود، دمدمی مزاجانه پا می زند، ناله می کند و شنل معلم را می کشد)

پیوست شماره 3. طرح "مهدکودک در آینده"

دفتر رئیس مهدکودک. مدیر پشت میز نشسته است، وسایل روی میز است و با تلفن تصویری صحبت می کند.

مدیر:

بله، بله. بیا، ما منتظر شما هستیم!

دکمه تجهیزات را فشار می دهد و می گوید:

مدیر: سوتلانا سرگیونا، پیش من بیا.

منشی با دفترچه یادداشت و خودکار در دست وارد می شود.

منشی:

بله، تاتیانا پترونا، من به شما گوش می دهم.

سر: دستگاه با بازی های آموزشی رسیده است؟

منشی: بله.

مدیر: دستور دهید که آنها را در اسرع وقت تخلیه کنند.

منشی: کجا بگذاریم؟ گروه ها از قبل پر از بازی هستند.

مدیر: یک صندلی پیدا کن! و تجهیزات جدید تربیت بدنی، فیلترهای جدید استخر و تجهیزات اتاق فیزیوتراپی را از فروشگاه درخواست کنید.

منشی: (نوشتن سفارش در دفترچه یادداشت)تاتیانا پترونا، برداشت بی سابقه ای از آناناس در گلخانه زمستانی وجود دارد. ما باید با آنها کاری کنیم!

مدیر: باشه، امروز این مشکل را حل می کنم. (منشی می رود، زنگ خوش آهنگی به صدا در می آید؛ مدیر با تلفن ویدیویی صحبت می کند)

مدیر: بله، بله. چی؟ آیا وزیر آموزش و پرورش صحبت خواهد کرد؟ خوب سلام، سرگئی الکساندرویچ! بله، کامپیوترهای قدیمی با کامپیوترهای جدید جایگزین شدند. متشکرم چی میگی؟ آیا خانه ای برای فرزندان ما در دریای سیاه ساخته شده است؟ از این بابت بسیار متشکرم! بله حتما منتقلش میکنم خداحافظ سرگئی الکساندرویچ! (دکمه را فشار می دهد)

مدیر:

سوتلانا سرگیونا، فوراً به سراغ من بیایید! (منشی وارد می شود)

رئیس: به همه اعلام کنید که فردا یک جلسه گسترده معلمان برگزار می شود. از معلمان، یک مدیر تربیت بدنی، یک مدیر موسیقی، یک پزشک، یک متخصص تغذیه، یک ماساژ درمانگر، یک بوم شناس، یک گفتار درمانگر، یک جامعه شناس، یک روانشناس و یک کمیته والدین دعوت کنید. موضوع شورای معلمان: "تعطیلات تابستانی برای کودکان مهدکودک ما در دریای سیاه"

منشی:

خوب، تاتیانا پترونا!

پیوست شماره 4 "گشت به موزه موم"

چراغ روشن می شود. کارمندان مهدکودک در حالت های خاصی روی صحنه می نشینند و می ایستند. اینها نمایشگاه های موزه هستند. آنها ویژگی هایی را در دست دارند که به آنها کمک می کند بفهمند به چه حرفه ای تعلق دارند. تابلوهایی در این نزدیکی وجود دارد.

راهنما با یک اشاره گر در دستانش بیرون می آید.

راهنما: خانم، آقا، خانم ها و آقایان، خانم ها و آقایان، مهمانان محترم شهرمان. شما در یک موزه مومی هستید. در گذشته های دور اینجا منطقه ای به نام "کیروفسک قدیم" وجود داشت و در این سایت یک مهدکودک "چرخ فلک" وجود داشت که افراد پرشوری در آنجا کار می کردند، کودکان عاشق حرفه خود. مقامات شهر تصمیم گرفتند موزه ای در مورد این مهدکودک و افرادی که در اینجا کار می کردند ایجاد کنند.

شما را به موزه دعوت می کنیم.

تنها یک بار از آن بازدید کرده اید، به یاد داشته باشید

شما می توانید بلافاصله

در مورد افراد غیر معمول

شایسته و شایسته.

راهنما به اولین نمایشگاه نزدیک می شود.

راهنما: به این شکل توجه کنید.

اینجا مهمترین نمایشگاه است.

آنها با عشق در مورد او صحبت می کنند

من یک زمانی مدیر بودم.

در امور بی پایان پیش دبستانی

او تمام روز را صرف کرد.

نمیدونستم تنبلی چیه

و او به اتهامات خود رسیدگی کرد.

این اتفاق زمانی افتاد که کسی عصبانی بود

اعمالش بد است

او را کمی سرزنش می کند،

اما، اتفاقا، او در قلب خود همه را دوست داشت.

بیایید به شکل بعدی برسیم.

همه جا آسایش و تمیزی کار پرستار بچه است.

او شست، تمیز کرد، تمیز کرد تا صبح همه چیز برق بزند. !

در اینجا سومین نمایشگاه است.

البته همه از او خوشحال هستند.

خاله نادیا مشغول پختن و پختن سوپ کلم بود.

ساعت های زیادی را پشت اجاق گاز و پشت میز گذراندم.

به این رقم توجه کنید.

تا بچه ها بدوند و خسته نشوند.

پابرهنه در برف راه بروید، بپرید، با توپ بازی کنید.

بچه ها یک دوست صمیمی داشتند - معلم بدنی مهدکودک ما.

شما نمی توانید این رقم را نادیده بگیرید.

تا بچه ها سیب زمینی داشته باشند و راننده نان بیاورد

هویج، کلوچه و شیر تغلیظ شده - مدیر تامین مسئول همه چیز بود.

نگاهی دقیق تر به این نمایشگاه بیندازید.

سرایدار ما با جارو و بیل، در یخبندان، ریزش برگ ها و طوفان برف.

او چنگک می زد، روی مسیرها ماسه می پاشید، به بچه ها یاد می داد که کار کنند.

و اینجا آخرین مجسمه مومی موزه ماست.

در باغش از صبح تا شب جای مادر بچه ها را می گرفت.

خونگرم، باهوش، بسیار مهربان، از نزدیک نگاه کنید

او برای شما آشناست!

چه کسی هر روز در حاشیه است؟

چه کسی مراقب بچه ها بود که لاغر نشوند؟

چه کسی کلاس ها را تدریس کرد و برای آنها کتاب خواند؟

خوب، البته، یک معلم. همه این را می دانستند!

راهنما: خانم، آقا، خانم ها و آقایان، خانم ها و آقایان! سفر ما به پایان رسید. متشکرم.

منابع استفاده شده

پیشرو:
- هر سال در 18 مه تعطیلات حرفه ای خود را جشن می گیریم کارگران تمام موزه های جهان . این سنت از سال 1978 ادامه دارد. و امروز رویداد خود را به نگهبانان یاد مردمی که تاریخ سرزمین مادری خود را دوست دارند و ارج می نهند تقدیم می کنیم.

مجری:
- همه چیز چطور شروع شد؟ اولین تلاش ها برای جمع آوری در معابد یونان باستان انجام شد، زمانی که معابد ویژه ای برای ذخیره هدایا ساخته شد. این معابد "خزانه" نامیده می شد. مجموعه های عظیمی در خزانه های یونان باستان و اهرام مصر باستان جمع آوری شد. آنها یک نمونه اولیه در نظر گرفته می شوند موزه های مدرن .

پیشرو:
- از قدیم الایام مردم به جمع آوری نیاز داشته اند، اما در ابتدا حلقه مجموعه دارانی که در نمایش، ذخیره سازی و جمع آوری میراث فرهنگی فعالیت می کردند، تحصیل کرده ترین و از نظر فکری رشد یافته ترین نمایندگان زمان خود را شامل می شد.

مجری:
- در اروپا، اولین مؤسسه از نوع موزه «Kunstkamera» بود. کمی بعد - در قرن های 16-17 - مفاهیمی مانند گالری ها، "دفاتر"، "اتاق ها" ظاهر شدند.

پیشرو:
- در پایان قرن هفدهم - آغاز قرن هجدهم، بسیاری از مجموعه های اروپایی برای بازدید در دسترس قرار گرفتند که این امر به وضوح در آلمان، ایتالیا و فرانسه مشاهده شد. اولین موزه مدرن در 26 ژوئیه 1791 تشکیل شد. در این روز بود که درها لووربرای عموم باز شد.

مجری:
- در تاریخ شکل گیری موزه های روسیه پیتر اول و کاترین دوم نقش مهمی داشتند. آنها در خاستگاه ایجاد مجموعه های منحصر به فرد ایستادند، که بعداً به موزه هایی با اهمیت ملی تبدیل شدند - هرمیتاژ و Kunstkamera در سنت پترزبورگ.

پیشرو:
- امروزه موزه مدرن نوعی نماد فرهنگ است که دیدگاه ها، مواضع، نظرات خاص خود را دارد. موزه با جنبه‌های متعددی در برابر ما ظاهر می‌شود: به‌صورت «خزانه»، «آزمایشگاه خلاق»، «کلیسای جامع افراد»، «ماشین زمان»، «ذخیره‌سازی»، «جاندار زنده». این تطبیق پذیری طرح کلی چیزی را که ما عادت داریم به آن موزه بنامیم را مشخص می کند.

مجری:
- با سفر در سراسر قاره ها و کشورها، گنجینه های گالری درسدن، لوور، پرادو، گالری ملی لندن و بسیاری از موزه های دیگر را که شامل موزه های کشور ما نیز می شود - موزه روسیه و هرمیتاژ، ترتیاکوف گالری و کرملین مسکو. .

پیشرو:
- و به زودی امکان بازدید از موزه های منحصر به فرد شهر ورونژ وجود خواهد داشت - این موزه ادبی به نام A. Koltsov، موزه منطقه ای فرهنگ محلی، موزه M. Mordasova، موزه ونویتینوف است. (نمایش اسلاید در حال انجام است).

مجری:
- با قدم زدن در راهروی مدرسه، با درهای زیاد، قطعاً با یکی از درهای ارزشمند روبرو خواهیم شد که روی آن نوشته شده است "موزه مدرسه". آن طرف این در نه فقط یک کلاس درس، نه فقط یک اتاق، پشت آن تاریخ کشور ما، سرزمین مادری ماست.

پیشرو:
- نگهبانان زمان
آنها در موزه ها کار می کنند
آنها صادقانه به میهن خدمت می کنند.
خاطره تاریخ
طولانی، ابدی
به دست قرن ها منتقل شد.

مجری:
- رئیس و اولین برگزارکننده موزه مدرسه به روی صحنه دعوت شد.

(مدیر به طور خلاصه تاریخچه ایجاد موزه را بیان می کند).

پیشرو:
- آهنگ زیر به افتخار شما به صدا در می آید.

مجری:
- سال ها می گذرد، نسل ها تغییر می کنند، راهنمایان جوان بالغ می شوند. همانطور که تجربه چندین ساله نشان داده است، پس از فارغ التحصیلی از مدرسه، راهنمایان سابق وارد مدارس نظامی، دانشگاه های آموزشی می شوند و تخصص های تاریخی را انتخاب می کنند.

پیشرو:
- اولین راهنماها و اولین شورای موزه به روی صحنه دعوت می شوند. (اجرای کودکان - اولین کارمندان موزه مدرسه).

مجری:
- این اشعار فوق العاده به افتخار شما صدا می کنند.

پیشرو:
- تعطیلات ما به پایان رسید. این تعطیلات شگفت انگیز - روز موزه را به حافظان خاطره، حافظان زمان و همچنین همه حاضران تبریک می گوییم. برای شما در این کار دشوار، اما بسیار جالب و مفید موفق باشید!

هدف: تعمیم و تثبیت ایده های کودکان پیش دبستانی بزرگتر در مورد اشیاء زندگی روزمره و سنت های روسیه.

وظایف:

آموزشی:

یاد بگیرید که معنای سنت های روسی را درک کنید.

واژگان کودکان را با کلمات جدید فعال کنید: "سینه"، "باست"، "tuesa"، "نمایشگاه" و غیره.

خلاصه و نظام مند دانش کودکان در مورد نمایشگاه های موزه زندگی عامیانه.

آموزشی:

توسعه فعالیت جستجوی کودکان و توانایی طبقه بندی نمایشگاه های موزه؛

توسعه مهارت های ارتباطی، توجه، حافظه؛

مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه دهید.

آموزشی:

علاقه به تاریخ مردم خود را پرورش دهید.

پرورش توانایی همدلی و همدردی با قهرمانان؛

آراستگی را پرورش دهید.

تجهیزات:

نمایشگاه آثار کودکان؛

نمایشگاه آثار استاد منبت کار;

اسلایدهایی که وسایل خانه را به تصویر می کشند.

الگوهای سه شنبه بر اساس تعداد فرزندان.

شابلون هایی که عناصر زینتی را با توجه به تعداد کودکان نشان می دهند.

قفسه سینه یک راز است.

وسایل خانه روسی: قاشق های چوبی، گلدان سفالی، کفش بست، جعبه؛

بسته;

ضبط صوتی آهنگ های عامیانه روسی؛

پالت با رنگ های مختلف با توجه به تعداد بچه ها.

کارهای مقدماتی:

بررسی تصاویر، نقاشی ها، عکس هایی که عتیقه جات را به تصویر می کشند.

بررسی نمایشگاه های زندگی عامیانه؛

خواندن فصل‌هایی از کتاب «کشوری که در آن زندگی می‌کنیم» اثر اس.

بازدید از موزه تاریخ محلی؛

آشنایی با اساتید هنر عامیانه: «هنرهای تزئینی و کاربردی. کنده کاری روی چوب"؛

گوش دادن به ضبط‌های رقص‌های محلی روسی.

آموزش آهنگ های عامیانه روسی، رقص ها، رقص های دور، بازی ها، ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، افسانه ها و غیره.

تدوین داستان در مورد اشیاء هنر عامیانه و کاربردی.

فعالیت های هنری و خلاقانه کودکان؛

برگزاری مجموعه ای از کلاس ها: "چگونه روسیه به وجود آمد" ، "فرهنگ و سنت های مردم روسیه" ، "تاریخ شهر ما" ، "مسابقه ادبی در داستان های عامیانه روسی".

منابع مورد استفاده:

M. Zatsepina، T. Antonova "تعطیلات عامیانه در مهد کودک"

M. Tikhonova، N. Smirnova "Red Izba...."

G. Lunina "آموزش در سنت های فرهنگ روسیه"

S. Baruzdin "کشوری که ما در آن زندگی می کنیم"

G. Fedorov "آنها در ایوان طلایی نشستند ..."

پیشرفت کلاس

معلم:امروز در مورد خانه اجدادمان صحبت خواهیم کرد. این موضوع درس ما است: "خانه اجداد ما - اسلاوها". ما می آموزیم که چگونه اجداد ما مکانی را برای خانه آینده خود انتخاب کردند، چگونه آن را با هم ساختند، چگونه از خانه خود محافظت کردند، چگونه ساده و متواضعانه زندگی کردند. ما یاد خواهیم گرفت که به مادربزرگ ها و پدربزرگ هایمان به دلیل کار، مهربانی و توانایی آنها در ایجاد وسایل ساده و ضروری برای زندگی خود احترام بگذاریم. و یاوران ما در شناخت گذشته کتابهای حکیمانه هستند. بچه ها اینجا در نمایشگاه ما "تاریخ فرهنگ مردم روسیه" هستند.

(کودکان به نمایشگاه کتاب نگاه می کنند.)

معلم. حالا بچه ها بنشینید، با دقت گوش کنید، به خاطر بسپارید و خودتان فعال باشید تا سفر ما به گذشته جالب باشد.

(کودکان در حال آماده شدن برای سفر هستند.)

معلم. سفر ما آغاز می شود... در زمان های قدیم، دنیای عظیمی اجداد ما را احاطه کرده بود. انسان احساس می کرد به نیروهای طبیعت وابسته است. بالاخره در طبیعت هم ارواح خوب و هم ارواح شیطانی وجود داشت. انسان در تلاش برای محافظت از خود در برابر همه چیز خطرناک، یک سرپناه برای خود ایجاد کرد - یک خانه.

بچه ها از نظر شما خانه چیست؟

بچه هاخانه یک مسکن است. خانه جایی است که ما به عنوان یک خانواده در آن زندگی می کنیم. خانه خانه ماست خانه خانواده من است. خانه ساختمانی برای زندگی است.

معلمآفرین بچه ها درست جواب دادی خانه برای ما بسیار بسیار عزیز است، خانه ماست. اجداد ما، بچه ها، برای اینکه خانه ای برای خود بسازند - یک خانه - باید چیزهای زیادی می دانستند.

اول از همه جای خوبی انتخاب شد. به طوری که آب نزدیک باشد، در پستی نباشد، وگرنه در بهار سیل می زند و در خانه احساس خوبی داشته باشید. ما برای مدت طولانی از نزدیک نگاه کردیم - اجداد ما از نزدیک به محل خانه آینده نگاه کردند: اگر پرنده اغلب روی زمین فرود می آید، پس مکان اینجا خوب است. یا نور از میان ابرها می شکند، یعنی این مکان توسط خدایان مشخص شده است و شما می توانید یک کلبه بسازید. و اولین کاری که باید انجام می شد محافظت از سایت خانه آینده از نیروهای شیطانی بود ، بنابراین آنها آن را به صورت دایره ای شخم زدند ، این نشانه آسمان و خورشید است ، این یک طلسم است.

معلم. بچه ها، ما قبلاً با مفهوم "طلس" آشنا شده ایم. بیایید به اقلام موجود در مینی موزه خود «پارچه خانه‌دار مادربزرگ‌هایمان» نگاه کنیم و چند طلسم را اینجا پیدا کنیم.

(کودکان بر روی پیراهن های عامیانه روسی تعویذ را نشان می دهند).

معلم. آفرین بچه ها آنچه را که قبلاً با شما مطالعه کرده بودیم به خاطر بسپارید. لطفاً تعریف کلمه "حساب" را بیان کنید.

بچه هاطلسم طلسم است. این محافظت در برابر نیروهای شیطانی است.

معلم. امروز ما بچه ها خواهیم فهمید که چه حرزهایی از خانه اجداد ما محافظت می کردند. اجداد ما محل خانه آینده را حصار کشیدند و سپس درختی را در مرکز خانه آینده حفر کردند. بچه ها نظرتون چیه؟

بچه ها. البته توس. درخت توس نماد روسیه است.

معلماین درخت توس بود که اجداد ما با محبت به آن Bereginya می گفتند. هنگامی که نمادها در سرزمین ما ایجاد شد، آنها شروع به آویزان کردن نماد بر روی درخت توس کردند تا از خانه آینده نیز محافظت کند. سنگ های بزرگی از چهار گوشه دنیا آورده بودند تا خانه محکم شود. بله، درختان قوی (صنوبر، کاج) برای کلبه جدید برداشت شد.

بچه ها نظرتون چیه، چه زمانی درختان برای کلبه قطع شد؟

بچه هادر زمستان. درخت خواب است، درد ندارد.

معلمباشه بچه ها بچه ها نظرتون چیه، یه خانواده خونه ساختن یا از اقوام و همسایه ها کمک خواستن؟

بچه هااز اقوام و همسایه ها کمک خواستند.

معلمدرست است، بچه ها، آنها به همه افراد خوب زنگ زدند تا کار را سریع انجام دهند. بله، تا بهترین صنعتگران مهارت های خود را نشان دهند تا خانه زیباتر و شکیل تر شود. و سپس خود صاحب خانه جدید برای کمک به دیگران رفت. اینطوری ساختند و با هم زندگی کردند. بنابراین شما بچه ها نمایشگاهی از نقاشی های خانه های خود را آماده کرده اید.

می بینم که خانه ات چقدر برایت عزیز است. عشق به خانه توسط اجدادمان به ما منتقل شده است. خانه آبا و اجدادی بیرون و داخل زیباست. شاعر دکوراسیون داخلی خانه را اینگونه می نویسد. بیایید به این خطوط صمیمانه گوش کنیم.

بچه ها

در نور کم با یک پنجره روکشی،
چراغ در گرگ و میش شب می درخشد.
چراغ جدید به خوبی مرتب شده است:
در تاریکی پرده پنجره سفید می شود،
کف صاف و سقف صاف است،
اجاق فرو ریخته در گوشه ای ایستاده بود.
یک دسته از کالاهای پدربزرگ نزدیک دیوار است،
یک نیمکت باریک که با فرش پوشیده شده است،
حلقه رنگ شده با صندلی قابل افزایش
و تخت با سایبان رنگی حک شده است.

معلمدرسته بچه ها ببینید خانه های قدیمی چقدر زیبا به نظر می رسند. اینجا پنجره‌ها، و این‌جا کرکره‌ها، و اینجا پنجره‌ی خورشیدی اتاق زیر شیروانی، و این‌جا تزئینات، و اینجا اسکله است.

معلمآفرین بچه ها اجداد ما از خانه خود مراقبت می کردند، زیرا خانه خانه خانواده بود، به همین دلیل است که ما هنوز می گوییم "خانه". بچه ها از خانه خود به ما بگویید.

(کودکان در مورد خانه خود صحبت می کنند.)

معلم. بچه ها، لطفا در آستانه توقف کنید. این مکان مقدس است. در و آستانه، دنیای درون خانه را از دنیای بیرون جدا می کند. اجداد ما نشانه های زیادی در رابطه با آستانه دارند که بعداً در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

واروارا از انبار بالاتر رفت، نخورد، ننوشید، مدام به آسمان نگاه کرد. (لوله روی پشت بام.)

مادر چاق است، دختر سرخ است، پسر شاهین به ابرها رفته است. (فر، آتش، دود.)

چهار برادر زیر یک چادر ایستاده اند. (جدول.)

ثابت ایستاده است - بشکه ها نوک زده شده اند. (ازبا.)

داریا و ماریا خوب به نظر می رسند، اما با هم نمی آیند. (سقف و کف.)

زنده نیست، اما جیر جیر می کند. (گیتس.)

در راهرو راه می رود، اما وارد خانه نمی شود. درب.
دم در حیاط، دماغ در لانه، هر که دم را بچرخاند وارد خانه می شود. (کلید در قفل است.)

معلمبچه ها یه بسته مرموز وارد کلاسمون شد بخونیم رویش چی نوشته؟ «بسته‌ای مرموز وارد شده است. نقطه بدون مخاطب چه باید بکنم؟ کمک کنید پستچی پچکین"

بچه ها، به نظر من باید به پستچی پچکین کمک کنیم، نظر شما چیست؟ (اظهارات کودکان)

برای کمک به پستچی پچکین چه کاری می توانیم انجام دهیم (اظهارات کودکان)

بچه ها این یک بسته ساده نیست، شامل یک صندوقچه معما است (صفحه را بیرون می آورم). ببین، سینه با یک کلید قفل شده است. صندوق اسرار اینگونه است، نه یک صندوقچه، بلکه یک شگفتی - یک چیز شگفت انگیز، احتمالاً، تنها چیزی که در چنین صندوق هایی ذخیره می شود، گنجینه های بی شماری است که به قهرمانان افسانه ها به دلیل جسارت و صداقتشان اعطا می شود.

بچه ها، چند نفر از شما می دانید که سینه چه نوع وسیله ای است و برای چه چیزی لازم است؟ (اظهارات کودکان)

درست است، مادربزرگ های ما لباس ها و جواهرات خود را در صندوقچه نگه می داشتند. به نظر شما چرا به سینه ما «سینه معماها» می گویند؟ (اظهارات کودکان)

معلمدرست است، معماهای جالبی در آن نهفته است و اگر من و شما همه معماها را درست حدس بزنیم، صندوقچه باز می شود و متوجه می شویم که این بسته برای چه کسانی در نظر گرفته شده است.

اگر می خواهید قفسه سینه را باز کنید، معمای اول را حدس بزنید:

"من با میل به همه غذا می دهم، اما خودم بی دهان هستم" (پاسخ های کودکان)

معلمحالا بیایید به صفحه نگاه کنیم و پاسخ صحیح معمای اول را به ما نشان دهد.

(اسلاید 1) قاشق

معلمدرست است، به نظر شما در قدیم از چه موادی برای ساخت قاشق استفاده می شد؟

کودک 1: قاشق ها را از چوب تراشیدند، چوبی بودند، سپس طرحی را اجرا کردند، خشک کردند، لاک زدند و در فر گذاشتند.

معلمبچه ها، چه چیزهای دیگری از چوب ساخته شده است؟ (پاسخ های کودکان)

(در طول پاسخ ها یک نمایش اسلاید از 2 تا 7 وجود دارد: میز، صندلی، تخت، نیمکت، سینه،)

معلمشهرها و روستاها توسط جنگل های عظیم احاطه شده بودند، چوب ارزان بود، بنابراین مواد اصلی برای ساخت ساختمان های مختلف، ظروف خانگی و موارد دیگر بود.

حالا به معمای زیر گوش کنید:

"من در آتش بودم،

اومد خونه

او به تمام خانواده غذا داد» (پاسخ های کودکان)

معلمحالا بیایید به صفحه نگاه کنیم و پاسخ صحیح معمای دوم را به ما نشان دهد.

(اسلاید 8) قابلمه و درب

معلمدرست است، بچه ها، چه کسی می تواند به ما بگوید که گلدان ها و کوزه ها از چه موادی ساخته شده اند؟

کودک 2

معلمبچه ها، آنها نه تنها گلدان ها و کوزه ها را از خاک رس می ساختند، بلکه موارد دیگری مانند اسباب بازی ها - سوت ها را نیز می ساختند.

(اسلاید 9) اسباب بازی - سوت

معلمو حالا معمای بعدی:

"یک گودال سوراخ از نمدار ساخته شده است،

او در جاده راه می رود و قفس می گذارد» (پاسخ های کودکان)

معلم: بیایید به صفحه نگاه کنیم و پاسخ صحیح معمای سوم را به ما نشان دهد.

(اسلاید 10) LAPTI

معلمبچه ها به من بگید کفش های باست از چه ساخته شده اند؟

کودک 3:

(اسلاید 11)

معلمو آخرین معما، شگفت انگیز است:

"خرس ماشنکا را در افسانه "ماشا و خرس" چه چیزی حمل کرد (پاسخ های کودکان)

معلمبیایید به صفحه نگاه کنیم و پاسخ صحیح معمای چهارم را به ما نشان دهد.

(نمایش گزیده ای از کارتون "ماشنکا و خرس")

معلمدرست است، صنعتگران از چه موادی برای ساخت جعبه استفاده کردند؟

فرزند 4

معلمبچه ها، چند نفر از شما می دانید جعبه پوست درخت غان برای چه چیزی در نظر گرفته شده است؟

فرزند پنجم

(اسلایدهای 12 تا 14)

معلم:بچه ها، عالی کار کردید، همه معماها را حدس زدید، بیایید یک بار دیگر همه اشیا را معما صدا کنیم و سعی کنیم صندوقچه را باز کنیم - معما. (اظهارات کودکان)

معلم:چگونه می توانید همه این اشیاء را در یک کلمه نام ببرید؟ (پاسخ های کودکان)

درست است، به نظر شما وسایل خانه روسی را کجا باید نگهداری کرد؟ (پاسخ های کودکان)

درست است، در موزه. همه این اقلام نمایشگاه موزه هستند. و باید به کدام موزه فرستاده شوند؟ (پاسخ های کودکان)

معلمدرست است، به موزه زندگی روسیه. بچه ها، آیا فراموش نکرده اید که هیچ آدرسی در بسته وجود ندارد و بدون آن ارسال بسته غیرممکن است. بیایید داخل بسته را نگاه کنیم... .

(در بسته بندی نگاه کنید و یک تکه کاغذ با آدرس پیدا کنید)

معلمبچه ها، نگاه کنید، این یک تکه کاغذ است با آدرسی که بسته باید به آن تحویل داده شود، فقط در زیر یک صندوقچه معماها قرار گرفت. آدرس رو بخونیم؟

(اظهارات کودکان)

معلم: S. Bolshaya Talda، خ. بهار، 2a. آیا این آدرس را می شناسید؟ (پاسخ های کودکان)

درسته، این آدرس مدرسه ماست.

بچه ها، به نظر شما آثاری از صندوقچه را می توان در موزه ما نگهداری کرد؟ (پاسخ های کودکان)

معلمبله، البته، ما نه تنها می توانیم آنها را در موزه خود نگه داریم، بلکه می توانیم این اشیاء جالب را به کودکان دیگر نیز بگوییم. و امروز می خواهم از شما دعوت کنم که نمایشگاه موزه را نه تنها با اقلام بسته، بلکه با کارهای خلاقانه ما پر کنید. آیا با اهدای آثار خود به موزه موافقید؟ (پاسخ های کودکان)

معلم: (نمونه ای از چرخ ریسندگی نقاشی شده را روی تخته گذاشتم) از زمان های قدیم، مردم روسیه خانه ها، لباس ها، وسایل خانه خود را تزئین می کردند: صندوقچه، چرخ نخ ریسی، ظروف .... گل های بی سابقه، انواع توت ها. الگوهای استادان را همیشه می توان با رنگارنگی و جشن آنها متمایز کرد. پیشنهاد می کنم به نحوه تزئین چرخ ریسندگی دقت کنید. نگاه کنید و به من بگویید که چگونه الگو قرار دارد، از چه عناصری می توان برای دکوراسیون استفاده کرد. (پاسخ های کودکان)

(فعالیت های عملی برای کودکان)

معلمبچه ها، آیا به نظر شما ما به پستچی پچکین کمک کردیم تا بفهمد این بسته خطاب به چه کسی است؟ (پاسخ های کودکان)

معلمدر پایان درس ما می خواهم در مورد یکی دیگر از سنت های روسی بگویم (نان و نمک را بیرون می آورم)

معلمنان و نمک به معنای سلام و آرزوی خیر است. مردم روسیه در آستانه خانه از مهمانان با نان و نمک استقبال می کنند. نان و نمک به صورت تشریفاتی بر روی حوله انجام می شود. گیرنده این هدیه نان را به گونه ای می بوسد که گویی از ارزش بالایی برخوردار است، تکه ای را می شکند و در نمک فرو می برد و می خورد. و امروز به مهمانانمان نان و نمک تقدیم می کنیم.

(نان و نمک را تحویل بگیرید)

معلماز همه برای درس متشکرم. خداحافظ

کودک 1:قاشق‌ها را از چوب حک می‌کردند، چوبی بودند، سپس طرحی اعمال می‌شد، خشک می‌کردند، لاک می‌زدند و در فر قرار می‌دادند.

کودک 2: کوزه ها و کوزه ها از گل ساخته شده بودند. خاک رس سرد و مرطوب خرد شده و در دست ها بیرون کشیده شد. خاک رس گرم شد، تبدیل به پلاستیک شد و می شد از آن اشیاء مختلفی ساخت. و سپس آنها را در تنور پختند. برخی از سفالگران با چوب تیز چوبی روی یک گلدان سفالی نمناک نقشی می کشیدند.

کودک 3:کفش های بست از ریشه درخت و بست بافته می شد. Bast لایه بالایی پوست درخت نمدار است. لپتی توسط افرادی که در روستا زندگی می کردند می پوشیدند. آنها همچنین از ریشه درختان سبد می بافتند.

فرزند 4: صنعتگران از لایه رویی پوست شکسته توس - پوست درخت غان استفاده می کردند.

فرزند پنجم: جعبه یا توس از پوست درخت غان یک کالای خانگی با درب محکم است، مردم از آن برای نگهداری سبزیجات استفاده می کردند. آنها همچنین روی پوست درخت غان نقاشی می کشیدند.

اهداف:

معرفی اشیاء عتیقه، هدف آنها در گذشته و ارزش آنها در حال حاضر.

توسعه هوش و تفکر خلاق؛

برای پرورش عشق به میهن کوچکمان و احترام به عتیقه جات.

تجهیزات:نمایشگاه موزه مدرسه، چند رسانه ای

پیشرفت رویداد

میهمانان با موسیقی "On the Mountain is Viburnum" وارد موزه می شوند.

ارائه دهنده:
پذیرای مهمانان عزیز هستیم
یک نان گرد و کرکی
یک قرص نان برایت می آوریم،
با تعظیم، از شما می خواهیم که بچشید.

مهمانان پس از چشیدن نان، جای خود را می گیرند.

رئیس موزه: سلام، بچه ها، مهمانان!
خوشحالیم که به موزه مدرسه ما خوش آمد می گوییم. امروز می خواهیم شما را به یک سفر غیرمعمول دعوت کنیم - سفری به گذشته های دور روستای ما و مردم ساکن آن در طول راه، به خانه یک دهقان روسی نگاه می کنیم، با بسیاری از چیزهای باستانی آشنا می شویم، آنها را یاد می گیریم. تاریخ و بسیاری چیزهای جدید و جالب دیگر.

رئیس موزه:خیلی وقت پیش بود که در محل روستای کولاگینو امروزی بوته های انبوهی رویید و قبایل باشقیر شکار کردند...

صحنه

(3 زن، 3 مرد، 1 پسر با بسته ها و اشیاء بیرون می آیند)

زن اول - پروردگارا! اما ما به کجا رسیدیم؟ استپ ها و تپه های اطراف! وای خدای من!

زن دوم - باید برگردیم! به استان ریازان

زن سوم - اوه مادر خدا ما اینجا چطور زندگی می کنیم؟

زن اول - (نال) پروردگارا! اوه خدای من!

به شما گفت. اگر گرسنگی و فقر نبود، هرگز به این مکان های ناشناخته وحشی نمی رفتیم.

مرد دوم - و گیاهان، گیاهان! بالاتر از من و تو چه آرامشی در اطراف!

مرد اول - و آسمان، آسمان بسیار آبی است...

مرد دوم - همه چیز بوی دود می دهد. و افسنطین چه بویی متصاعد می کند؟

مرد اول - و زمین خیلی زیاد است - ببین چقدر خوب است...

شاید خداوند به ما کمک کند، او به ما رحم کند و ما در این زمین ساکن شویم.

مرد سوم - نگاه کنید، بچه ها، یک رودخانه عریض و تمیز در این نزدیکی هست!

و چنین سکوت آرامی

مرد اول - خوب عزیزان ما زندگی می کنیم، یک روستا می سازیم.

(دست پسرش را می گیرد)

مرد اول - ببین پسرم، فضاهای باز تو، این سرزمین توست. شما اینجا زندگی می کنید. ارباب همه چیز باش

(صف کردن)

مرد اول - کلبه ها را بریدند، وحشی ها را ریشه کن کردند، زمین ها را توسعه دادند - فاصله صدا می کرد.

زن اول - آنها نام روستای خود را کولاگینو از نام خانوادگی رهبر ریازان گذاشتند.

رئیس موزه: از جمله اولین مهاجران خانواده های لدنف، کولاگین و سولو بودند. در موزه ما عکسی از نوادگان اولین مهاجران کولاگین سازون اوسیپوویچ با خانواده اش داریم.

زمستان اول، پیشگامان زمستان را در گودال‌هایی در پای کوه سویاتیکووا گذراندند. اما در بهار سال 1784، آنها شروع به ریشه کن کردن وحشی ها و بریدن کلبه ها کردند و روستای کولاگینو مانند نوار یک خیابان در چمنزارهای نزدیک رودخانه زیر تپه گسترده شد. اجداد ما کلبه های چوبی با کیفیت خوب را با صفحات کنده کاری شده می ساختند.

بیایید نگاهی آرام به کلبه دهقانان قدیمی بیندازیم.

(چراغ ها خاموش می شوند. موسیقی آرام پخش می شود. یک شمع یا چراغ روشن است)

در یک اتاق کم ارتفاع با یک پنجره

چراغ در گرگ و میش شب می درخشد

نور ضعیف کاملا یخ می زند،

دیوارها را با نور لرزان باران می کند.

چراغ جدید به خوبی مرتب شده است.

پرده پنجره در تاریکی سفید می شود.

کف صاف و سقف صاف است،

اجاق به گوشه ای فرو ریخت،

روی دیوارها نصب هایی با اجناس پدربزرگ وجود دارد،

یک نیمکت باریک که با فرش پوشیده شده است،

حلقه رنگ شده با صندلی قابل افزایش ...

و تخت با سایبان رنگی حک شده است.

شرایط تنگ زندگی، تمیز نگه داشتن خانه را برای جلوگیری از همه گیری ضروری می کرد. زن خانه دار مرتب تقریباً هر روز میز، نیمکت ها و زمین را سفید می کرد.

هر کلبه دهقانی با یک گوشه قرمز شروع می شد. جای افتخار بود. اینجا در یک قفسه مخصوص نمادها وجود داشت، کتابهای مقدس نگهداری می شد و یک چراغ در حال سوختن بود. هر مهمانی که وارد کلبه می شد، در آستانه، اول از همه با چشمان خود گوشه قرمز رنگ را می یافت، کلاه خود را برمی داشت، سه بار علامت صلیب می گذاشت و در برابر تصاویر تعظیم می کرد و تنها پس از آن به صاحبان سلام می کرد. ارزشمندترین مهمانان در گوشه قرمز نشسته بودند. در طول عروسی، تازه عروسان اینجا نشستند.

در گوشه قرمز ما (نشان می دهد) نماد جان باپتیست را می بینیم که توسط ورا سرگیونا، ساکن روستای پتینا اهدا شده است. این شمایل با گلدوزی تزئین شده و چراغی آویزان شده بود که هنگام نماز روشن می شد. در زیر نمادها معمولاً کتابهای مقدس وجود داشت که با دقت از نسلی به نسل دیگر منتقل می شدند. این کتاب دعا ( نشان می دهد) در یک خانه مخروبه پیدا شد و توسط ناتالیا پاولونا کوبیشکینا به موزه منتقل شد، وزن آن تقریباً 3 کیلوگرم است.

در مورد اثاثیه، در کلبه مقدار زیادی از آن وجود نداشت و از نظر تنوع تفاوتی نداشت.

میز، نیمکت، نیمکت، سینه، قفسه ظروف - احتمالاً همین است.

نزدیکترین گوشه به در توسط اجاق گاز اشغال شده بود. ( نشان می دهد)

ما از دیدن شما در اجاق گاز خوشحالیم.

بدون او خانه خالی است،

می توانید در آن سرخ کنید، می توانید در آن اوج بگیرید،

و در زمستان با او مثل بهار است.

در قدیم چنین می گفتند:

«فر، مادر عزیز ما برای همه است،

اجاق تمام تابستان قرمز است،

کنار اجاق می خوابم و غذا می خورم.»

اجاق گاز جزء لاینفک کلبه دهقانان بود.

بچه ها به نظر شما اجاق گاز برای چی استفاده می شد؟ (پاسخ های کودکان)

درست است، بچه ها، آنها غذا را در فر پختند: آنها پای و نان پختند، فرنی و سوپ کلم پختند. و همه چیز به طرز شگفت انگیزی خوشمزه و مغذی شد،

اما دو عملکرد عجیب و غریب دیگر از اجاق گاز روسی وجود دارد که شما به سختی نام آنها را شنیده اید.

دهقانانی که حمام نداشتند... در تنور بخار می کردند. این روش در روسیه درمانی تلقی می شد. برای انجام این کار، پس از پخت، زغال سنگ ها را از کوره خارج کردند. داخل آن کاملاً جارو شده و با کاه پوشانده شده بود. عاشق بخارپزی اول پاهایش را بالا رفت و روی نی دراز کشید. در پشت سرش بسته شد. اگر لازم بود بخار اضافه کنند روی طاق داغ آب می پاشیدند. در حین بخار پز با جارو توس خود را شلاق می زدند. درست است، ما مجبور شدیم خود را با آب در ورودی بشوییم.

من در مورد یکی دیگر از عملکردهای فر به شما می گویم - فر مادر. از خاطرات کودکی G.R. شاعر بزرگ ضعیف و نارس متولد شد. و برای چندین ماه کودک در یک اجاق روسی دراز کشید و در خمیر پیچیده شد. درجه حرارت را تنظیم کردند، خمیر را عوض کردند و تنور بچه را تا نه ماه در شکم خود حمل کرد. از آن به بعد عمر طولانی و باشکوهی داشت. آن اجاق مادر است!

یک اجاق گاز برای یک فرد روسی ضروری است. به یک داستان گوش کن

اتفاقات زیادی در روستای ما کولاگینو افتاد، همه آنها را نمی توانید به خاطر بسپارید، آنها می گویند چنین موردی نیز وجود داشته است!

روزی روزگاری پدربزرگ و مادربزرگم در روستای ما زندگی می کردند. در کلبه آنها یک اجاق بزرگ روسی بود، یک زیبایی و یک یاور! پدربزرگ یک بار این اجاق را خودش ساخته است! من بهترین آجر را برای او انتخاب کردم! معلوم شد اجاق خوب، بزرگ و کاربردی است، حتی می توانید روی آن بخوابید!

مادربزرگ هر روز صبح اجاق گاز را با چوب خشک روشن می کرد و چدن را در اجاق می گذاشت، در یکی آب گرم می کرد، در دیگری سوپ کلم غلیظ خوشمزه می پخت، در سومی فرنی خرد شده با کره می پخت! و در تعطیلات، مادربزرگ رول های کره، کیک های سرسبز با انواع توت ها، شانگی با سیب زمینی، کولبیاکی با ماهی پخته می شد! در فصل سرد، پدربزرگ و مادربزرگ روی اجاق گاز رفتند و استخوان های قدیمی خود را گرم کردند!

پدربزرگ و مادربزرگ اجاق گاز خود را دوست داشتند و از آن مراقبت می کردند! پدربزرگ هر تابستان آن را تعمیر می کرد، آن را از دوده تمیز می کرد و مادربزرگ همیشه آن را سفید می کرد و پرده ها را عوض می کرد. اجاق به آنها پس داد - مرتباً آتش می زد و کلبه را گرم می کرد.

یک روز نوه های شهر به دیدن پدربزرگ و مادربزرگشان آمدند. ما به پیرها یک اجاق معجزه گر زیبا دادیم. این اجاق گاز نیازی به گرم شدن با چوب نداشت فقط آن را به برق وصل کنید و دکمه ها را فشار دهید. این اجاق معجزه گر زیبا مایکروویو نام داشت!

نوه ها رفته اند، اما مادربزرگ سیر نمی شود! شور، چقدر مشتاق بودم که سوپ کلم و فرنی را در چنین اجاق گاز معجزه ای بپزم! او در آن پای، شانگی و کوله‌بیاکی می‌پزد! بله، او آنقدر از این اجاق گاز تعریف می کند که مایکروفر اینجا واقعاً افتخار می کند، روی میز می ایستد و جلوی اجاق گاز روسی می بالد: «ببین، من خیلی زیبا، مفید، تمیز، باهوش هستم! نیازی به گرم کردن من با چوب نیست، من سیگار نمی کشم، من سیگار نمی کشم، نیازی به تمیز کردن من از دوده نیست! به محض اینکه غذا آماده شد، بلافاصله به مهماندار علامت می دهم! من دری دارم که پنجره دارد، از آن همه چیز را می بینی، چیزی در من نمی سوزد! من فضای زیادی را اشغال نمی کنم، اینطور نیست که شما کل آشپزخانه را به هم ریخته باشید!» و اجاق گاز روسی در آشپزخانه است، و او با ناراحتی آه می کشد: "بله، پدربزرگ و مادربزرگ من را کاملاً فراموش کرده اند، آنها مانند گذشته از من مراقبت نمی کنند!" پدربزرگ مرا درست نمی کند - آجرها شروع به ریختن از من کرده اند، مادربزرگ مدت زیادی است که من را سفید نکرده است و پرده ها را عوض نکرده است! اما چند سال صادقانه خدمتشان کردم! پدربزرگ زمستان پارسال به شدت سرما خورد، با گرمای خودم او را درمان کردم! نوه هایشان وقتی کوچک بودند، زمستان برای تعطیلات به دیدن پدربزرگ و مادربزرگشان می آمدند! بعد از پیاده روی بیرون، آنها به خانه آمدند، بالای سرم رفتند و خودشان را گرم کردند و من لباس ها، دستکش ها، جوراب ها، چکمه های نمدی شان را برایشان خشک کردم! مادربزرگ آنها را با شیر بخار پز در من پذیرایی کرد! اما اکنون، ظاهرا، آنها دیگر به آن نیاز ندارند!» اجاق با نگرانی آنجا ایستاده است و به دلیل این نگرانی ها آجرها بیشتر از آن شروع به ریختن کردند!

اینجا برای پیرمردها هم گرمایش می کردند، رادیاتورهای گرمایشی در آشپزخانه و اتاق ها نصب کردند! آنها خوشحال شدند، به اجاق گاز روسی نگاه کردند و تصمیم گرفتند آن را جدا کنند! اجاق گاز از آنها رنجید و شب از خانه بیرون رفت! پدربزرگ و مادربزرگ خیلی غصه نخوردند و سپس یاور خوب خود را کاملاً فراموش کردند! آنها برای مدت طولانی به یاد نمی آوردند، اما پس از آن هنوز باید به یاد می آوردند!

روزهای سخت فرا رسیده است! آنها شروع به خاموش کردن برق اغلب در روستا کردند! برای قدیمی ها خیلی بد بود! برق نیست، رادیاتورها گرم نمی شوند، کوره معجزه کار نمی کند! هوا در کلبه سرد شد، پیرمرد و پیرزن گرسنه بودند! مریض شدند، آفتاب سوختند! آن وقت بود که یاد اجاق کوچک عزیزشان افتادند! آنها شروع به جستجوی پرستار و دستیار خود کردند و او را صدا زدند: "بیا پیش اجاق گاز کوچک ما، بیا!" ما بدون تو احساس بدی داریم! جایی برای گرم کردن، جایی برای پختن سوپ کلم و فرنی برای ما، هیچ جایی برای پختن پای نیست! ما را ببخش، پیش ما بیا، ما تو را آزار خواهیم داد و تعمیرت می کنیم! بیا آن را سفید کنیم، پرده های زیبا آویزان کنیم، و با ما بهتر و زیباتر می شوی!»

اجاق به پیرمردها رحم کرد و به کلبه برگشت! پدربزرگ اجاق روسی را تعمیر کرد، آجرهای جدید را اینجا و آنجا نصب کرد، مادربزرگ آن را سفید کرد، پرده های جدید آویزان کرد! اجاق گاز روسی بهتر از قبل شده است! مادربزرگ از اجاق روسی سیر نمی‌شود، سوپ کلم و فرنی خوشمزه‌تر هستند، پای‌ها حتی باشکوه‌تر هستند، و پدربزرگ اکنون روی اجاق می‌خوابد و استخوان‌های قدیمی‌اش را گرم می‌کند! پیرها صبح اجاق خود را گرم می کنند و کلبه در تمام طول روز گرم و دنج خواهد بود! و اجاق گاز روسی در آشپزخانه ایستاده و خوشحال است که پدربزرگ و مادربزرگ من نیز آن را مفید دانسته اند!

مایکروویو را روی کمد گذاشتند و روی آن را با یک دستمال پوشاندند تا گرد و خاک یا کثیف نشود، بالاخره یک هدیه بود! چیز خوبی است، اما وقتی برق نباشد، بی فایده است! من نه می توانم غذا بپزم و نه می توانم غذا را در آن گرم کنم! بنابراین او در کنار مادربزرگ و پدربزرگش ایستاده و هیچ کاری انجام نمی دهد! بی جهت نیست که مردم می گویند شما نمی توانید چیزی بهتر از یک اجاق گاز روسی فکر کنید! برایش مهم نیست که در خانه برق هست یا نه، اگر آن را با هیزم گرم کنید، به شما غذا می دهد، چیزی به شما می دهد، گرم می کند و شما را شفا می دهد!

اجاق گاز روسی قرن ها به مردم خدمت کرده است و برای قرن ها به مردم خدمت خواهد کرد!

از دوران باستان

این چیزها به ما رسید.

اگر آنها را در دستان خود بگیرید

و اگر نگاه کنید متوجه می شوید

آنها برای چه هستند؟

چرا مفید و مهم هستند؟

قبلا افرادی بودند

چه خدمتی کردند.

جفت قدیمی یک پوکر و یک گریپ است. اما آنها ضروری ترین ساکنان "اجاق گاز" هستند.

پوکرآنها خاکستر را از اجاق بیرون آوردند و زغال سنگ را به هم زدند. (نشان می دهد)

با یک گرفتن (نشان می دهد)زن خانه دار به طرز ماهرانه ای دیگ ها یا دیگ های چدنی را می گرفت و در تنور می گذاشت یا از تنور بیرون می آورد. در چدنغذا روی میز سرو شد - مدت طولانی خنک نشد.

آنها بسیار مهم در کنار اجاق گاز ایستاده اند،

مثل سربازان استوار.

قابلمه های فرنی از فر

با دستگیره های آهنی می کشند.

قرار دادن یک قابلمه چدنی در اجاق گاز کار ساده ای نیست. بچه ها می خواهید امتحانش کنید؟ ( 1-2 نفر با موسیقی امتحان کن)

همیشه یک حوله کنار اجاق گاز آویزان بود. (نشان می دهد) و روشویی ظرفی سفالی یا آهنی است که در طرفین آن دو دهانه زهکش وجود دارد. (نشان می دهد).

با آب چشمه شستیم

خودشان را پاک می کردند یک حوله

از کتان بافته شده بود،

بعدا با گلدوزی تزیین کنید.

بیش از یک بار در طول روز، زن خانه‌دار دست‌های کثیف خود را آب می‌کشید و با حوله پاک می‌کرد.

( هاون، هاون و جارو) ( نشان می دهد)

بابا یاگا در هاون می نشیند، با یک هاون رانندگی می کند و با جارو مسیر را می پوشاند.

آنها برای دهقان چیست؟

دانه را با هاون در هاون می کوبیدند و آن را از پوسته پاک می کردند. داخل تنور را با جارو جارو می کردند و بعد با بیل خمیر نان آینده را آنجا می گذاشتند.

چند نفر از شما می خواهید برای یک نان آرد تهیه کنید؟ (2 نفر بیرون می آیند و دانه ها را با موسیقی می کوبند)

حدس بزنید در مورد چه موضوعی صحبت می کنیم؟

کنده شدم، زیر پا شدم،

من در دایره بودم، در آتش بودم، در بازار بودم،

تا جایی که توانستم به تمام خانواده غذا دادم،

من خودم آن را تحمل کردم - من چیزی نخوردم.

با بالا رفتن سن شروع به پوشیدن قنداق کرد.

خاک رس را ابتدا حفر می کنند، سپس خمیر می کنند: له می کنند یا زیر پا له می کنند، سپس روی چرخ سفالگری - کروژال می سازند، سپس در بازار می فروشند. برای خانواده، دیگ یک مورد ضروری بود؛ سوپ کلم، فرنی و هر غذای خوشمزه دیگری در آن پخته می شد. غذا مستقیماً در قابلمه روی میز سرو شد. وقتی گلدان کهنه شد و اولین ترک ها را نشان داد، آن را در نوارهای پوست درخت غان پیچیدند و همچنان به مردم خدمت می کرد، اگرچه در فر نمی گذاشتند. خوب اگر افتاد و شکست غیرقابل استفاده می شد و خرده ها از پنجره پرت می شدند.

چرنتز همکار بزرگی است، او به طلای سرخ صعود کرد.

آنقدر می خندد که بخندد و بخواهد بیرون بپرد.

می توانید حدس بزنید چیست؟ این چدن است، ( نشان می دهد ) آن مانند دیگ در خانه ضروری بود، اما وزن آن سنگین تر بود، زیرا از چدن ساخته شده بود، نوع خاصی از فلز که می توانست در برابر هر آتشی مقاومت کند و هرگز نمی شکند.

اجداد ما لباس های خانگی می پوشیدند - کتانی یا پشمی که روی دستگاه های بافندگی خانه بافته می شد. و ابتدا باید نخ ها کشیده می شدند. دختران از سن 5 سالگی شروع به نخ ریسی کردند و به زنان صنعتگر ماهری تبدیل شدند. نام مستعار "غیر اسپینر" و "نتکا" بسیار توهین آمیز در نظر گرفته شد.

یک آهنگ فولکلور روسی در حال پخش است.

دختر (سولوویوا او) با کت و شلوار بیرون می آید، می نشیند و شروع به چرخیدن می کند،

در نور کم

نور می سوزد.

اسپینر جوان

کنار پنجره می نشیند.

سپس موسیقی متوقف می شود.

اسپینر: چرخ نخ ریسی طلاکاری شده،

من می چرخم، اما نخ کشیده می شود،

من می چرخم، اما نخ کشیده می شود،

من کارم را دوست دارم.

شاید برخی از شما بدانید که من چه کار می کنم؟

کودکان:شما در حال چرخاندن یک موضوع هستید.

اسپینر:درسته برای چرخاندن آن از چه چیزی استفاده کنم؟

کودکان:روی یک چرخ چرخان.

اسپینر: چرخ ریسندگیبه این دلیل نامیده می شود که روی آن می چرخند. و اینطور عمل می کند: پشم را با انگشتانم بیرون می کشم و نخ را می پیچم. من شروع به چرخیدن می کنم و نخ ها را اینجا می پیچم. اسمش چیه

کودکان:دوک نخ ریسی.

اسپینر:به درستی اسپیندل کنید. به دلیل چرخش به آن دوک می گویند. نخ هایی دور آن پیچیده شده است. دور کلبه می رقصم، نخ را می چرخانم،

هر چه بیشتر می چرخم چاق تر می شوم. اینم چند تا نخ چرخوندم. (سبدی را با توپ های مختلف نشان می دهد.مادربزرگم سولوویوا والنتینا میخایلوونا به من یاد داد که چگونه بچرخم، می‌خواهی به تو یاد بدهم؟ آیا می خواهید آن را امتحان کنید؟ (1 نفر سعی می کند موسیقی محلی را اجرا کند)

راهنمای دوم:زندگی روزمره با کار شروع شد. زنان باید لباس های خود را می شستند و اتو می کردند. چگونه این کار انجام شد؟ ما در اینجا اقلام معتبری داریم که برای انجام این کار طراحی شده اند. روبل (چوب مسطح به عرض 10-12 سانتی متر با دسته؛ غلتک) وردنه (از "اسکات" - نازک بغلتانید، دراز کنید).

این یک روبل است - این یک نام فوق العاده است،

استفاده از آن آسان است.

کتانی را به راحتی اتو کردم،

خرد شده از چوب (روبل را نشان می دهد)

(در نظر گرفته شده است که به بچه ها نشان داده شود که چگونه لباس ها را شسته و اتو می کنند.)

یک آهن جلوی شماست

در آن زمان داشت خود را روی زغال گرم می کرد،