موسسه بین المللی اقتصاد و حقوق. دانشگاه های روسیه

موسسه بین المللی اقتصاد و حقوق در حال تربیت متخصصان در سطح جدیدی است. MIEP به لطف پایگاه فنی خود و استفاده از فناوری های راه دور، مدیران را در سراسر روسیه در محل کار آموزش می دهد. بسیاری از مدیران فعلی از خدمات این دانشگاه برای یادگیری تکنیک های جدید کسب و کار استفاده می کنند.

آموزش از راه دور در MIEP

MIEP از نظر تعداد دانشجویانی که از راه دور تحصیل می کنند، جایگاه پیشرو در میان و در سراسر روسیه دارد. این امکان را برای پوشش کامل افرادی که نیاز به آموزش دارند را فراهم می کند. و تعداد زیادی شعبه به شما امکان می دهد حداکثر تعداد دانش آموزان را جذب کنید. آموزش از راه دور به افراد اجازه می دهد تا مهارت های خود را بدون وقفه در مسئولیت های شغلی خود بهبود بخشند. برنامه های آموزشی MIEP به شما این امکان را می دهد که اداره کسب و کار خود را بهبود ببخشید و طرح های کسب و کار جدیدی را سازماندهی کنید تا سودآوری شرکت را افزایش دهید. MIEP دانشگاهی برای افراد باهوشی است که می خواهند دانش مدرن در مورد تئوری اقتصادی و فقه به دست آورند. روحیه آموزش از راه دور تأثیر مثبتی بر دانش آموزان دارد. این مدل را می توان در بسیاری از حوزه های اقتصادی برای کاهش هزینه ها و افزایش بهره وری اعمال کرد. همچنین به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد تا بر آخرین فناوری‌های دیجیتالی که هنگام سازماندهی یک شرکت موفق ضروری هستند، تسلط پیدا کنند.

نقش دانشگاه در اقتصاد کشور

در روسیه، کمبود زیادی از مدیران مدرن وجود دارد که بتوانند روش‌های جدید مدیریت شرکت و پرسنل را به کار گیرند. طرح‌های قدیمی کسب‌وکار کار نمی‌کنند: بهره‌وری نیروی کار پایین است، هیچ سودی وجود ندارد. در داخل دیوارهای MIEP، مردم فن آوری های جدید را برای اداره یک شرکت یاد می گیرند. استفاده از فن آوری های جدید نه تنها از نظر فنی، بلکه در سازماندهی کار متخصصان و کل ساختار تولید ضروری است. فارغ التحصیلان این دانشگاه نسبت به سایر پرسنل مدیریت برتری زیادی دارند. آنها می دانند که چگونه کارایی تولید را بهبود بخشند، به مردم انگیزه دهند و هزینه ها را بدون توسل به ریاضت کاهش دهند. دنیا در حال تغییر است و مردم با آن در حال تغییر هستند و بر این اساس، کل تجارت در حال تغییر است. فارغ التحصیلان MIEP آماده چنین تغییراتی هستند و حتی آنها را رهبری می کنند. پرسنل مدیریتی که آموزش حقوقی را از MIEP دریافت کرده اند، روش های جدید آموزش پرسنل، قوانین داخلی جدید و عادی سازی جریان اسناد در شرکت را معرفی می کنند که تأثیر مثبتی بر وضعیت مالی و جو کاری در تیم دارد.

توسعه آینده دانشگاه

MIEP دانشگاهی است که از زمان خود جلوتر است، دانش مدرن را در اختیار دانشجویان قرار می دهد و به آنها ایده هایی برای توسعه تجارت و توسعه راه حل های اساسی جدید می دهد. رویکرد مدیریت به فرآیند آموزشی اجازه نخواهد داد

پروانه ( دائمی ) شماره 2054 مورخ 1395/04/04
25 سال در آموزش عالی

امروزه MIEP چندین هزار دانشجو در روسیه و خارج از کشور دارد.

اینها چندین هزار فارغ التحصیل هستند که هم در مشاغل تجاری و هم در پست های دولتی مسئول کار می کنند.

اینها بهترین کادر آموزشی در مسکو و همچنین معلمان خارجی - شرکای دانشگاه و متخصصان در زمینه حقوق، اقتصاد، مدیریت، علوم کامپیوتر و زبان های خارجی هستند.

این پایگاه آموزشی و مادی خودش است: ده ها کلاس درس و کلاس کامپیوتر مجهز به تجهیزات مدرن.

ما آموزش خود را جستجوی مشکل می نامیم. معنای آن این است که دانش آموز به سادگی حقایق آماده را جذب نمی کند، بلکه یاد می گیرد که فکر کند و چیزهای جدید خلق کند.

در ساختار موسسه بین المللی اقتصاد و حقوق، ساختارهای منطقه ای ایجاد شده است که در 33 منطقه روسیه و همچنین در کشورهای همسایه قرار دارد.

تحصیل در MIEP برای افرادی که می خواهند زندگی تجاری و کار را با تحصیلات عالی کلاسیک ترکیب کنند راحت تر است.

این مؤسسه دارای یک شورای دانش آموزی است که به دانش آموزان اجازه می دهد تا بسیاری از زمینه های جالب کار فوق برنامه را توسعه دهند و طیف گسترده ای از توانایی های خلاقانه خود را آشکار کنند. این دانشگاه دارای استودیوهای رقص و آواز و همچنین یک تئاتر دانشجویی است.

مسیرها و مشخصات آموزش:

40.03.01 "فقه"

پروفایل های آموزشی:

• دولتی- حقوقی؛
• قانون مدنی؛
• حقوق جزا؛
• حقوقی بین المللی

38.03.01 "اقتصاد"
با مدرک لیسانس.

پروفایل های آموزشی:

• امور مالی و اعتباری؛
• اقتصاد بنگاه ها و سازمان ها؛
• مالیات و مالیات؛
• حسابداری، تحلیل و حسابرسی؛
• اقتصاد جهانی.

38.03.02 "مدیریت"
با مدرک لیسانس.

پروفایل های آموزشی:

• بازاریابی؛
• مدیریت پروژه؛
• مدیریت و حسابداری مالی؛
• مدیریت مالی.

03.38.04 "اداره دولتی و شهری"
با مدرک لیسانس.

پروفایل های آموزشی:

• حکومت شهرداری

40.04.01 "فقه"

برنامه های کارشناسی ارشد:

• قانون مدنی. قانون خانواده. حقوق بین الملل خصوصی
• نظریه و تاریخ دولت و قانون. تاریخچه دکترین های حقوقی.
• حقوق جزا، جرم شناسی، حقوق جزا.

04/38/01 "اقتصاد"
با مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه های کارشناسی ارشد:

• اقتصاد بین الملل.
• حسابداری، تحلیل و حسابرسی در سازمانهای تجاری.
• بازارها و موسسات مالی

04/38/02 "مدیریت"
با مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه های کارشناسی ارشد:

• بازاریابی.
• مدیریت مالی.
• مدیریت پروژه.

04/38/04 "اداره دولتی و شهری"
با مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه کارشناسی ارشد:

• فن آوری های مدرن مدیریت دولتی و شهری.

اجرای کلیه برنامه های آموزشی حرفه ای مطابق با الزامات استانداردهای آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای انجام می شود. تمام برنامه های درسی MIEP توسط مرکز اطلاعات و روش شناسی وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه بررسی شده است.

مدت زمان آموزش:

• 4 سال تمام وقت - لیسانس؛
• 5 سال در بخش های پاره وقت و پاره وقت - مدرک لیسانس.
• 2 سال - مدرک کارشناسی ارشد؛
• 3 سال - تحصیلات تکمیلی؛
• آموزش در برنامه های تسریع شده و انفرادی (بر اساس دانشگاه، مدرسه فنی، کالج) - لیسانس انجام می شود.

توسعه همزمان دو رشته تخصصی با صدور دو مدرک دولتی.

• دیپلم دولتی.
• تعویق از خدمت اجباری به نیروهای مسلح.
• تمرین و اشتغال.
• فوق لیسانس.
• تحصیلات تکمیلی.
• مدرک زبان بین المللی

اشکال آموزش:تمام وقت، تمام وقت و پاره وقت (عصر)، پاره وقت (بر اساس برنامه های آموزشی اصلی و کوتاه شده).

فناوری های آموزشی:

• کلاسیک.
• آموزش از راه دور (یادگیری از طریق اینترنت).

بررسی ها: 6

کیرا

شما نباید فکر کنید که با ثبت نام در دانشگاه غیردولتی می توانید انگشت شست خود را دور بیندازید، که همه چیز بخشیده می شود. این اصلا درست نیست! اما هیچ کس در اینجا ما را مورد آزار و اذیت قرار نمی دهد.

ارزش نمی دهد، ناامید می کند، از تاریخچه طرف مقابل/مشتریان استفاده می کند. نکته 1. در سال 2013، من از راه دور برای برنامه دوم آموزش عالی وارد MIEP (و چندین دانشگاه دیگر) شدم. من در آزمون ورودی MIEP قبول شدم، اما در آن زمان (به دلایل مختلف) به نفع تحصیل در دانشگاه دیگری انتخاب کردم. در همان سال، MIEP در یکی از نامه‌های کمیته پذیرش (تصویر 1) کلمات گرم زیر را خطاب به دانشگاه نوشت: [نقل‌قول] «این ماه در چندین آزمون ورودی شرکت کردم و ادامه می‌دهم. دانشگاه ها (کارشناسی). و من می خواهم بگویم که من برای دانشگاه شما - MIEP - احترام بسیار زیادی قائل هستم. به این دلیل که رابط سیستم تست MIEP نشان نمی دهد که آیا پاسخ آزمون شونده به سوال قبلی صحیح بوده است یا خیر، و حاوی کلید "بازگشت به سوال قبلی" نیست. من به این واقعیت احترام گذاشتم که زمان اجرای آزمون به یک دوره بسیار کوتاه محدود شده است. من معتقدم که این اقدامات تضمین کننده عینی بودن آزمون دانش متقاضیان و دانشجویان است. یعنی من به عنوان یک متقاضی مطمئن هستم که در صورت پذیرش در MIEP جزو دانشجویان بسیار باهوش خواهم بود و علاوه بر این، می دانم که اگر MIEP را با موفقیت کامل کنم، کارفرمایان بالقوه من به کیفیت دانش من اعتماد خواهند کرد. " [پایان نقل قول] نکته 2. در سال 2015، تصمیم گرفتم به صورت غیرحضوری در MIEP تحت برنامه دوم آموزش عالی در تخصص "فقه" تحصیل کنم. امتحانات ورودی را قبول کردم و (از راه دور) به دفتر پذیرش رسیدم تا اصل مدارک را تحویل دهم. در حالی که در کمیته پذیرش، در یکی از برنامه ها - برای پذیرش در امتحانات ورودی - صرفاً به درخواست یک افسر پذیرش، فقط از این کارمند شنیدم که در صورت تمایل او، مدارک را از طریق پست بازگرداند، در ستون " نحوه استرداد مدارک» وی با اشاره به اینکه «شخصاً» خاطرنشان کرد: در هر صورت در صورت ابطال سند ترجیح می‌دهم آنها را از طریق پست مسترد کنم که در صورت بروز شرایط در درخواست ابطال اعلام خواهم کرد. در همان زمان به طور اتفاقی شاهد بودم که چگونه یکی از دانشجویان ارشد این دانشگاه اقتصاد و حقوق در یک وضعیت ساده زندگی قانونی (مسئله اخذ کسر مالیات برای هزینه های تحصیل خود) از خود بی اطلاعی و درماندگی نشان می دهد. نکته 3. این بار نیز مجبور شدم از انتخاب تحصیل در MIEP صرف نظر کنم. من درخواستی را برای ابطال اسناد به MIEP ارسال کردم تا اسناد اصلی را از طریق پست به من بازگرداند. صبر کردم و صبر کردم. مدارک برگردانده نشد. من با MIEP تماس گرفتم تا وضعیت را روشن کنم. در گفت و گوی تلفنی، کارمندان ابتدا سعی کردند با تذکری در مورد نحوه استرداد مدارک به آن بیانیه (از دست رفته) مراجعه کنند، سپس با در نظر گرفتن اظهارات من مبنی بر انصراف اسناد با استرداد آنها از طریق پست و درخواست شفاهی تکراری من. برای بازگشت از طریق پست، آنها همه چیز را قول دادند - اسناد را از طریق پست ارسال کنید. صبر کردم و صبر کردم. مدارک برگردانده نشد. من دوباره با MIEP تماس گرفتم تا وضعیت را روشن کنم. در یک گفتگوی تلفنی مجدداً کارمندان ابتدا سعی کردند با تذکری در مورد نحوه استرداد مدارک به آن بیانیه (معنی گمشده) مراجعه کنند، سپس با عنایت به اظهارات مکتوب مکرر بنده مبنی بر پس گرفتن اسناد با استرداد آنها از طریق پست و درخواست شفاهی تکراری من برای بازگرداندن از طریق پست، دوباره آنها قول دادند که مدارک را از طریق پست ارسال کنند. صبر کردم و صبر کردم. مدارک برگردانده نشد. من شکایتی به رئیس MIEP نوشتم و وضعیت را به تفصیل شرح دادم. در پاسخ نامه ای دریافت کردم مبنی بر اینکه مدارک با نامه ساده ارسال شده است (یعنی اساساً نمی توان عبور کدام را بررسی کرد یا از ارسال آن اطمینان حاصل کرد). من یک ماه و نیم منتظر نامه ساده وعده داده شده بودم. منتظر نشد پس از اینکه به این نتیجه رسیدم که گم شده یا (که با توجه به شرایط فعلی احتمال بیشتری دارد) اصلاً ارسال نشده است، یک درخواست مودبانه برای بازپرداخت هزینه بازگرداندن مدارک اصلی گم شده به MIEP ارسال کردم. دانشگاه به درخواست من توجهی نکرد. نکته 4. با نگاهی به بررسی های MIEP در اینترنت در سال 2015، متوجه شدم که (تصویر 2) بخشی (همان چیزی که در بالا به آن اشاره کردم) از نامه من (که توسط من شخصا در سال 2013 برای تنها فرستاده شده بود) گرفته شده است. مخاطب - MIEP - بدون اجازه استفاده از متن)، توسط برخی افراد (با امضای آنها به گونه ای که گویی نویسنده متن هستند) در بسیاری از سایت ها ارسال شده و به عنوان - آنها - بررسی مثبت MIEP قرار داده شده است. نکته 5. در رابطه با متن نقل قول فوق از نامه من. اینها فقط سخنان مثبت من خطاب به دانشگاه بود (آنطور که معلوم است شایسته آن نیست) نه بیشتر. بنابراین، به عنوان مثال، اگر ما در مورد سیستم آزمون ورودی الکترونیکی MIEP صحبت کنیم، اکنون می فهمم که عدم وجود محدودیت در تعداد تلاش برای قبولی در آزمون، امکان استفاده (توسط متقاضیان نادرست) از طرحی را فراهم می کند که ثبت نام در هیچ یک از این آزمون ها را تضمین می کند. بیش از (3*(تعداد سوالات) ) + 1) تلاش 100 درصدی برای هر آزمونی در هر موضوعی با دانش کاملاً صفر، یعنی بدون نیاز به دانستن حداقل مطالب در مورد موضوع مربوطه. بنابراین، اظهارات در مورد محیط زیست دانشجویان بسیار باهوش و اعتماد کارفرمایان بالقوه به کیفیت دانش کسب شده در MIEP معنای خود را از دست می دهند. نتیجه گیری 1. تاریخ به این نتیجه می رسد که MIEP "محیط دانش آموزان باهوش" را تضمین نمی کند. 2. تاریخ به این نتیجه می رسد که برای MIEP هیچ تضمینی وجود ندارد که "اعتماد کارفرمایان بالقوه به کیفیت دانش کسب شده در MIEP" تضمینی بر عکس است. 3. تاریخ به این نتیجه می رسد که ما باید موافق باشیم که نظرات مثبت در مورد MIEP توسط کارمندان دانشگاه در اینترنت ارسال می شود که خود را به عنوان دانشجویان MIEP نشان می دهند و همچنین از متون دیگران بدون اجازه استفاده می کنند. 4. تاریخ به این نتیجه می رسد که هزینه شهرت MIEP مستحق برآورد چندین روبل است: دانشگاه آماده است تا اعتبار خود را به خاطر دریافت/پس انداز چند روبل قربانی کند. برای MIEP، هزینه نامه ثبت شده (حدود 50 روبل) برای ارسال اسناد ارزشمندتر از نگرش مثبت متقاضی (طرف مقابل) است. 5. تاریخ به این نتیجه می رسد که کارمندان MIEP قابل اعتماد یا اعتماد نیستند. من مطمئن هستم که در هر جزئیات، حتی کوچکترین جزئیات، MIEP، که توسط کارکنانش نمایندگی می شود، فقط به منافع و منافع مادی خود اهمیت می دهد، بدون اینکه به هیچ وجه منافع معقول (منصفانه) طرف مقابل را که به MIEP اعتماد کرده اند، نادیده بگیرد. منافع (عادلانه) طرفین متقابلی که به MIEP اعتماد کرده‌اند، برخلاف منافع معقول (عادلانه) طرف‌هایی که به MIEP اعتماد کرده‌اند. 6. من از نظرات منفی در مورد MIEP حمایت می کنم و از نظرات مثبت پشتیبانی نمی کنم. 7. خوشحالم که سرنوشت هر دو بار مرا از تعامل نزدیکتر با این دانشگاه نجات داد - خوشحالم که در آنجا تحصیل نکردم. بر اساس همه موارد فوق، به همه خوانندگان توصیه می کنم که از هرگونه تعامل با "موسسه بین المللی اقتصاد و حقوق MIEP" خودداری کنند! با تشکر برای خواندن.

امروزه MIEP چندین هزار دانشجو در روسیه و خارج از کشور دارد.
اینها چندین هزار فارغ التحصیل هستند که هم در مشاغل تجاری و هم در پست های دولتی مسئول کار می کنند.
اینها بهترین کادر آموزشی در مسکو و همچنین معلمان خارجی - شرکای دانشگاه و متخصصان در زمینه حقوق، اقتصاد، مدیریت، علوم کامپیوتر و زبان های خارجی هستند.
این پایگاه آموزشی و مادی خودش است: ده ها کلاس درس و کلاس کامپیوتر مجهز به تجهیزات مدرن.
ما آموزش خود را جستجوی مشکل می نامیم. معنای آن این است که دانش آموز به سادگی حقایق آماده را جذب نمی کند، بلکه یاد می گیرد که فکر کند و چیزهای جدید خلق کند.
در ساختار موسسه بین المللی اقتصاد و حقوق، ساختارهای منطقه ای ایجاد شده است که در 33 منطقه روسیه و همچنین در کشورهای همسایه قرار دارد.
تحصیل در MIEP برای افرادی که می خواهند زندگی تجاری و کار را با تحصیلات عالی کلاسیک ترکیب کنند راحت تر است.
این مؤسسه دارای یک شورای دانش آموزی است که به دانش آموزان اجازه می دهد تا بسیاری از زمینه های جالب کار فوق برنامه را توسعه دهند و طیف گسترده ای از توانایی های خلاقانه خود را آشکار کنند. این دانشگاه دارای استودیوهای رقص و آواز و همچنین یک تئاتر دانشجویی است.

مسیرها و پروفایل های آموزش

پذیرش در مؤسسه بین المللی اقتصاد و حقوق مطالعاتی برای برنامه های آموزشی اصلی آموزش عالی حرفه ای زیر انجام می شود:

با جهت

40.03.01 "فقه"

پروفایل های آموزشی:

• دولتی- حقوقی؛
• قانون مدنی؛
• حقوق جزا؛
• حقوقی بین المللی

38.03.01 "اقتصاد"
با اعطای مدرک لیسانس.

پروفایل های آموزشی:

• حسابداری، تحلیل و حسابرسی؛
• اقتصاد جهانی؛
• مالیات و مالیات؛
• امور مالی و اعتباری؛
• اقتصاد بنگاه ها و سازمان ها.

38.03.02 "مدیریت"
با اعطای مدرک لیسانس.

پروفایل های آموزشی:

• بازاریابی؛
• مدیریت مالی؛
• مدیریت پروژه؛
• مدیریت و حسابداری مالی.

03/38/04. "اداره دولتی و شهری"
با اعطای مدرک لیسانس.

مشخصات آموزشی:

• حکومت شهرداری

030900.68 فقه (در رأس مؤسسه)

برنامه های کارشناسی ارشد:

• قانون مدنی. قانون خانواده. حقوق بین الملل خصوصی
• نظریه و تاریخ دولت و قانون. تاریخچه دکترین های حقوقی.
• حقوق جزا، جرم شناسی، حقوق جزا.

080100.68 "اقتصاد" (در موسسه اصلی)
با اعطای مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه های کارشناسی ارشد:

• اقتصاد بین الملل.
• حسابداری، تحلیل و حسابرسی در سازمانهای تجاری.
• بازارها و موسسات مالی

080200.68 "مدیریت" (در موسسه مادر)
با اعطای مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه های کارشناسی ارشد:

• بازاریابی.
• مدیریت مالی.
• مدیریت پروژه.

081100.68 "اداره دولتی و شهری" (در موسسه مادر)
با اعطای مدرک کارشناسی ارشد.

برنامه کارشناسی ارشد:

• فن آوری های مدرن مدیریت دولتی و شهری.

اجرای کلیه برنامه های آموزشی حرفه ای مطابق با الزامات استانداردهای آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای انجام می شود. تمام برنامه های درسی MIEP توسط مرکز اطلاعات و روش شناسی وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه بررسی شده است.

مدت زمان آموزش:

• 4 سال تمام وقت - لیسانس؛
• 5 سال در بخش های پاره وقت و پاره وقت - مدرک لیسانس.
• 2 سال - مدرک کارشناسی ارشد؛
• 3 سال - تحصیلات تکمیلی؛
• آموزش در برنامه های تسریع شده و انفرادی (بر اساس دانشگاه، مدرسه فنی، کالج) - لیسانس انجام می شود.

توسعه همزمان دو رشته تخصصی با صدور دو مدرک دولتی.

• دیپلم دولتی.
• تعویق از خدمت اجباری به نیروهای مسلح.
• تمرین و اشتغال.
• فوق لیسانس.
• تحصیلات تکمیلی.
• مدرک زبان بین المللی

اشکال آموزش: تمام وقت، پاره وقت (عصر)، پاره وقت (بر اساس برنامه های آموزشی اصلی و کوتاه شده).

فناوری های آموزشی:

• کلاسیک.
• آموزش از راه دور (یادگیری از طریق اینترنت).