استفاده از 2011 در ادبیات. تست

نسخه نمایشی کنترل مواد اندازه گیریبرای آزمون یکپارچه دولتی سال 2011 در ادبیات

دستورالعمل کار

بخش های 1 و 2 شامل تجزیه و تحلیل یک متن ادبی است: بخشی از یک حماسه، حماسه غنایی یا کار نمایشیو همچنین یک غزل. هر یک از متون پیشنهادی را با دقت بخوانید و به طور مداوم یک سری کارها را با هدف شناسایی ویژگی های محتوا و شکل آثار مورد بررسی و همچنین ارتباط آنها با آثار سایر نویسندگان انجام دهید.

تجزیه و تحلیل متن یک اثر حماسی (یا نمایشی) دارای ساختار زیر است: 7 کار با پاسخ کوتاه (B) که مستلزم نوشتن یک کلمه یا ترکیبی از کلمات است و 2 کار با پاسخ تفصیلی (C1–). C2)، نیاز به پاسخ در مقدار 5-10 جمله دارد.

تحلیل و بررسی اثر غناییشامل 5 کار با پاسخ کوتاه (B) و 2 کار با پاسخ تفصیلی (С3–С4) به تعداد 5 تا 10 جمله. هنگام تکمیل وظایف C1-C4، سعی کنید پاسخی مستقیم به سؤال مطرح شده ارائه دهید و از معرفی و ویژگی های طولانی اجتناب کنید. برای صرفه جویی در وقت هنگام انجام وظایف پاسخ کوتاه، از کارهایی که برای شما مشکل ایجاد می کنند صرف نظر کنید: اگر زمان باقی مانده است، می توانید پس از اتمام کار به آنها بازگردید. هنگام شروع به انجام تکلیف قسمت 3، یکی از سه سؤال مشکل ساز پیشنهادی را انتخاب کنید و به آن پاسخ کتبی مفصل و مستدل در ژانر انشا (حداقل 200 کلمه) بدهید. برای هر پاسخ صحیح، بسته به سطح دشواری کار، می توانید یک یا چند امتیاز کسب کنید. امتیازاتی که برای کارهای تکمیل شده به دست می آورید، خلاصه می شوند. سعی کنید تا جایی که می توانید انجام دهید وظایف بیشترو شماره گیری کنید بزرگترین عددنکته ها.

قسمت 1

متن زیر را بخوانید و وظایف B1-B7 را کامل کنید. C1–C2.

لوپاخین. من می خواهم یک چیز بسیار دلپذیر، شاد به شما بگویم. (نگاهی به ساعتش می زند.) الان می روم، وقت حرف زدن ندارم... خوب، دو سه کلمه ای می گویم. خودت میدونی که باغ آلبالو بابت بدهی فروخته میشه، بیست و دوم مرداد ماه حراج گذاشته شده، اما نگران نباش عزیزم، خوب بخواب، راه حلی هست...اینم پروژه من. توجه لطفا! املاک شما تنها بیست مایلی از شهر فاصله دارد، نزدیک راه آهنو اگر باغ آلبالو و زمین های کنار رودخانه به کلبه های تابستانی تقسیم شود و سپس برای کلبه های تابستانی اجاره داده شود، حداقل سالیانه بیست و پنج هزار درآمد خواهید داشت.
Gaev ببخشید چه مزخرفی!
لیوبوف آندریونا. یرمولای الکسیچ، من کاملاً شما را درک نمی کنم.
لوپاخین. شما از ساکنان تابستانی حداقل بیست و پنج روبل در سال برای یک عشر دریافت خواهید کرد، و اگر اکنون اعلام کنید، پس، من با هر چیزی تضمین می کنم، یک پچ رایگان تا پاییز باقی نمانده، همه چیز مرتب می شود. در یک کلام، تبریک می گویم، نجات یافتید. موقعیت مکانی فوق العاده است، رودخانه عمیق است. فقط باید تمیزش کنی، تمیزش کنی... مثلاً همه ساختمان های قدیمی را خراب کن، این خانه را که دیگر به درد نمی خورد، باغ گیلاس قدیمی را قطع کن...
لیوبوف آندریونا. کاهش دهید؟ عزیزم ببخشید هیچی متوجه نشدی اگر در کل استان چیز جالب و حتی قابل توجهی هست فقط باغ گیلاس ماست.
لوپاخین. تنها نکته قابل توجه در مورد این باغ این است که بسیار بزرگ است. گیلاس هر دو سال یک بار به دنیا می آید، و حتی آن هم جایی برای رفتن ندارد، هیچ کس نمی خرد.
Gaev و در " فرهنگ لغت دایره المعارفیدر مورد این باغ ذکر شده است.
لوپاخین (به ساعتش نگاه می کند). اگر به چیزی فکر نکنیم و به چیزی نرسیدیم، در بیست و دوم آگوست هم باغ گیلاس و هم کل ملک در حراجی فروخته می شود. تصمیمت را بگیر! راه دیگری نیست، به شما قسم. نه و نه.
صنوبرها در قدیم، چهل پنجاه سال پیش، آلبالو را خشک می کردند، خیس می کردند، ترشی می کردند، مربا می پختند و این اتفاق می افتاد...
Gaev خفه شو دختر
صنوبرها و قبلاً آلبالوهای خشک با گاری به مسکو و خارکف ارسال می شد. پول بود! و بعد گیلاس خشک نرم، آبدار، شیرین، معطر بود... بعد راهش را شناختند...
لیوبوف آندریونا. الان این روش کجاست؟
صنوبرها یادم رفت. هیچکس یادش نمیاد
پیشچیک (لیوبوف آندریونا). در پاریس چه خبر است؟ چگونه؟ قورباغه خوردی؟
لیوبوف آندریونا. کروکودیل خورد

پیشچیک. تو فکر می کنی...
لوپاخین. تا الان در روستا فقط آقایان و دهقان بودند و
اکنون باغبانان بیشتری هستند. همه شهرها، حتی کوچکترین آنها،
اکنون توسط ویلا احاطه شده است. و می توان گفت، یک ساکن تابستانی در بیست سال
تا حد زیادی ضرب کنید حالا فقط در بالکن چای می نوشد اما
پس از همه، ممکن است اتفاق بیفتد که در یک عشر او این کار را انجام دهد
مزرعه کنید، و سپس باغ گیلاس شما شاد، غنی خواهد شد،
مجلل...
GAYEV (با عصبانیت). چه بیمعنی!

(A.P. چخوف، "باغ آلبالو")

پاسخ به وظایف B1-B7 یک کلمه یا عبارت است. ابتدا پاسخ ها را در متن کار بنویسید و سپس به فرم پاسخ شماره 1 سمت راست شماره تکلیف مربوطه منتقل کنید.
از اولین سلول شروع می شود، بدون فاصله و هیچ کاراکتر اضافی. مطابق با نمونه های داده شده در فرم، هر حرف را در یک سلول جداگانه بنویسید.

B1 جریان ادبی را نام ببرید که در نیمه دوم قرن نوزدهم شکوفا شد و اصول آن در نمایشنامه A.P. چخوف "باغ آلبالو".

B3 صحنه فوق گفتگوی شخصیت ها را در بین خود می رساند. چه اصطلاحی برای توصیف این شکل از ارتباط بین شخصیت ها استفاده می شود اثر هنری?

B4 نام خانوادگی شخصیتی را نشان دهید که به طور داخلی به مشکل مورد بحث شخصیت ها مرتبط نیست و باعث واکنش متناظر لیوبوف آندریونا می شود.

B5 نام چیست جزئیات معنی دار، که به عنوان وسیله ای برای توصیف شخصیت عمل می کند (مثلاً ساعتی که لوپاخین بارها به آن نگاه می کند)؟

B7 در قلب اختلاف در مورد سرنوشت املاک و باغ نهفته است برخورد شدیدموقعیت هایی که پایان نمایش را تعیین می کنند. برای توصیف این تناقض یک اصطلاح بیان کنید. طرح رانندگیبه محاکمه

برای تکمیل تکالیف C1 و C2 از پاسخنامه شماره 2 استفاده کنید. ابتدا شماره تکلیف را یادداشت کنید و سپس یک پاسخ منسجم به سؤال به مقدار 5 تا 10 جمله بدهید. پاسخ های خود را واضح و خوانا بنویسید.

C1 واکنش منفی Ranevskaya و Gaev به پروژه Lopakhinsky برای نجات املاک چیست؟

C2 در کدام آثار کلاسیک روسی طرح بر اساس برخورد نمایندگان دوره های مختلف است و از چه نظر می توان این آثار را با باغ آلبالو مقایسه کرد؟ (2 تا 3 مثال با اعتبار از نویسندگان ارائه دهید.)

قسمت 2

شعر زیر را بخوانید و وظایف B8–B12 را کامل کنید. C3–C4.

ظهر

رودخانه با تنبلی می غلتد.
و در فلک آتشین و پاک
ابرها با تنبلی حرکت می کنند.
و تمام طبیعت، مانند مه،
خواب داغی را فرا می گیرد.
و حالا خود پان بزرگ
در غار پوره ها با آرامش چرت می زنند.
(F.I. Tyutchev، اواخر دهه 1820)

پاسخ به وظایف B8-B12 یک کلمه یا عبارت است. پاسخ ها را ابتدا در متن کار بنویسید و سپس از خانه اول و بدون فاصله و هیچ کاراکتر اضافی به پاسخ نامه شماره 1 سمت راست شماره تکلیف مربوطه منتقل کنید. مطابق با نمونه های داده شده در فرم، هر حرف را در یک سلول جداگانه بنویسید.

B8 روش متحرک سازی یک جسم بی جان که توسط F.I استفاده می شود را نام ببرید. تیوتچف در شعر ذکر شده ("... ظهر نفس می کشد ...").

B9 به چه رسانه ای بیان هنرینویسنده در این سطور متوسل می شود: "و همه طبیعت، مانند مه، // خواب گرم را در آغوش می کشد"؟

ب10 اصطلاح تکرار قسمتهای ابتدایی سطرها در شعر چیست:
ظهر مه آلود نفس می کشد;
رودخانه تنبلی می چرخد...؟

ب11 نام تعاریف مجازی که به عنوان ابزار بیانی و تصویری عمل می کنند («ظهر مه آلود»، «خواب داغ») چیست؟

ب12 اندازه ای را که شعر «نون» در آن سروده شده است (بدون نشان دادن تعداد پا) مشخص کنید.

برای تکمیل تکالیف C3 و C4، از پاسخنامه شماره 2 استفاده کنید. ابتدا شماره کار را یادداشت کنید و سپس یک پاسخ منسجم به سؤال به مقدار 5 تا 10 جمله بدهید. پاسخ های خود را واضح و خوانا بنویسید.

ج3 اندیشه شاعر در مورد انیمیشن طبیعت در شعر «ظهر» چگونه بیان شده است؟

ج4 کدام یک از شاعران روسی غنای جهان طبیعی را به نمایش گذاشتند و شعر F.I. «ظهر» تیوتچف با آثار این شاعران همخوانی دارد؟ (2-3 مثال بزنید.)

قسمت 3

برای تکمیل تکلیف قسمت 3، از پاسخنامه شماره 2 استفاده کنید. فقط یکی از وظایف زیر را انتخاب کنید (C5.1، C5.2، C5.3). در پاسخنامه، تعداد کاری را که انتخاب کرده اید یادداشت کنید. جواب کامل بده مسئله مشکل ساز(در حجم حداقل 200 کلمه)، جذب دانش نظری و ادبی لازم، با تکیه بر آثار ادبی، جایگاه مؤلف و در صورت امکان آشکارسازی دید خودچالش ها و مسائل. پاسخ خود را واضح و خوانا بنویسید.

ج5.1 چه مکان و اهمیتی دارد تصویر ساولیچدر رمان A.S. پوشکین " دختر کاپیتان»?

ج5.2 بازپرس پورفیری پتروویچ چه نقشی در سرنوشت رودیون راسکولنیکف ایفا کرد؟ (بر اساس رمان F.M. داستایوفسکی "جنایت و مکافات".)

ج5.3 پیچیدگی، ناسازگاری چیست آرامش درونیقهرمان غنایی M.I. تسوتاوا؟

سامانه ی درجه بندی کار معاینهدر مورد ادبیات

برای پاسخ صحیح به وظایف B1-B12، 1 امتیاز داده می شود، برای پاسخ نادرست یا عدم وجود آن - 0 امتیاز.

پاسخ به وظایف B1-B12

شماره شغل	پاسخ
	واقع گرایی
	کمدی
	گفتگو
	پیشچیک<или>سیمئونوف-پیشچیک
	جزئیات
	تذکر
	تعارض
	شخصیت پردازی<или>استعاره
	مقایسه
در ساعت 10	آنافورا<или>وحدت فرماندهی
در ساعت 11	القاب
در ساعت 12	یامب

معیارهای راستی آزمایی و ارزیابی انجام وظایف با پاسخ تفصیلی

توجه!هنگام تخصیص امتیاز برای انجام یک کار در "پروتکل بررسی پاسخ به تکالیف فرم شماره 2"، باید در نظر داشت که در صورت عدم پاسخ (هیچ سوابقی وجود ندارد که نشان دهد آزمودنی شروع به انجام کار کرده است) ، سپس "X" در پروتکل وارد می شود، نه "0".

ارزیابی اجرای وظایف C1 و C3

دقت و کامل بودن پاسخ	نکته ها
الف) آزمون‌شونده درک درستی از ویژگی‌های تکلیف نشان می‌دهد: پاسخ معقول به سؤال، طرح تزهای لازم، ارائه استدلال در توسعه آنها و نتیجه گیری مناسب، هیچ گونه خطای واقعی در پاسخ وجود ندارد.
ب) آزمون شونده درک درستی از ویژگی های تکلیف را آشکار می کند، اما زمانی که پاسخ دادن اعتبار کافی قضاوت ها را نشان نمی دهد، و / یا تا حدی استدلال را با بازگویی متن جایگزین می کند، و / یا یک خطای واقعی مرتکب می شود.
ج) آزمودنی تکلیف را به روشی ساده می فهمد، استدلال سطحی، نادرست، استدلال ضعیف پاسخ، جایگزینی تحلیل با بازگویی، و/یا 2 خطای واقعی مرتکب می شود.
د) آزمودنی به سؤال پاسخ نادرست می دهد و/یا پاسخی می دهد که ارتباط معناداری با تکلیف ندارد و/یا استدلال را با بازگویی متن جایگزین می کند و/یا 3 یا بیشتر خطای واقعی مرتکب می شود.
حداکثر امتیاز

ارزیابی انجام وظایف С2، С4

پاسخ مفصل با حجم محدود (5 تا 10 جمله). نشان دادن حجم مشروط است. ارزیابی پاسخ به محتوای آن بستگی دارد (آزمایش شونده با توانایی تدوین دقیق افکار خود می تواند کاملاً کامل و در حجم کمتر پاسخ دهد).

دقت و کامل بودن پاسخ	نکته ها
الف) آزمون شونده درک درستی از ویژگی های تکلیف نشان می دهد: به سؤالی پاسخ می دهد که مستلزم دخالت یک زمینه ادبی است، یعنی حداقل دو اثر از یکسان را نام می برد یا نویسندگان مختلفیا حداقل دو نویسنده را نام می برد که آثارشان منعکس کننده مشکل مشخص شده یا انگیزه نام برده، تکنیک هنری و غیره است (دو یا چند موضع مقایسه) و با ارائه دلایل لازم، توجیهی اساسی برای مقایسه ارائه می دهد. هیچ خطای واقعی در پاسخ وجود ندارد
ب) آزمودنی به سؤال پاسخ می دهد، اما محدود به حداقل زمینه ادبی (یک موقعیت مقایسه)، نشان دهنده اثر و نویسنده است. توجیه کاملی برای مقایسه می دهد و/یا 1 خطای واقعی را مجاز می کند
ج) آزمودنی با استفاده از حداقل به سؤال پاسخ می دهد زمینه ادبی(یک موضع)، اما مطالب را ناقص می دهد (بدون نام نویسنده یا بدون عنوان اثر)، توجیه ناقصی برای مقایسه می دهد و / یا توجیه ماهوی ارائه نمی دهد و / یا 2-3 اشتباه واقعی می کند.
د) آزمودنی به سؤال پاسخ نمی دهد یا پاسخی می دهد که ارتباط معناداری با تکلیف ندارد. و/یا بیش از 3 خطای واقعی مرتکب می شود
حداکثر امتیاز

ارزیابی انجام وظایف C5.1، C5.2، C5.3

از بین پنج موقعیتی که توسط آنها عملکرد وظیفه قسمت 3 ارزیابی می شود، جایگاه اول (جنبه محتوایی) جایگاه اصلی است. اگر هنگام بررسی برگه امتحانی، کارشناس در جنبه اول (معنی) ارزیابی پاسخ، امتیاز "0" را در نظر بگیرد، وظیفه قسمت 3 تکمیل نشده تلقی می شود. کار بیشتر بررسی نمی شود. برای چهار جنبه دیگر (موقعیت) ارزیابی (2، 3، 4، 5)، امتیاز "0" در پروتکل بررسی پاسخ به وظایف فرم شماره 2 تنظیم شده است.

هنگام بررسی، امتیاز اولین موقعیت ارزیابی وظیفه قسمت 3 در ستون 5 پروتکل، برای موقعیت دوم - در ستون 6، برای سوم - در ستون 7، برای چهارم - در ستون قرار می گیرد. 8، برای پنجم - در ستون 9.

هنگام ارزیابی عملکرد وظایف بخش 3، حجم مقاله نوشتاری باید در نظر گرفته شود. به آزمون شوندگان توصیه می شود حداقل 200 کلمه داشته باشند. اگر مقاله حاوی کمتر از 150 کلمه باشد (تعداد کلمات شامل همه کلمات از جمله کلمات خدماتی می شود) چنین کاری انجام نشده تلقی می شود و با امتیاز صفر نمره گذاری می شود. وقتی مقدار کار از 150 تا 200 کلمه باشد، حداکثر تعداد خطا برای هر سطح امتیاز تغییر نمی کند.

1. عمق و استقلال درک مسئله مطرح شده در سوال	نکته ها
الف) آزمون شونده درکی از مسئله مطرح شده در سوال نشان می دهد. نظری را بر اساس تنظیم کنید موقعیت نویسندهارائه تزهای لازم، ارائه استدلال و استدلال در توسعه آنها و نتیجه گیری مناسب. دانش در مورد مشکلات کار و توانایی اثبات قضاوت های خود را نشان می دهد. بدون خطای واقعی
ب) آزمودنی درکی از مسئله مطرح شده در سؤال را آشکار می کند و توضیحی از معنای آن ارائه می دهد، اما به پایان نامه های کلی مرتبط با مشکل شناسی کار محدود می شود، نه اینکه در همه موارد قضاوت ها را با استدلال ها و نتیجه گیری های لازم تأیید کند. و / یا 1-2 خطای واقعی ایجاد می کند
ج) آزمودنی درکی از مسئله مطرح شده در سؤال را آشکار می کند، اما معنای آن را به صورت سطحی یا بسیار ساده توضیح می دهد و / یا 3-4 خطای واقعی مرتکب می شود.
د) آزمودنی درک درستی از مشکل مطرح شده در سوال نشان نمی دهد و/یا پاسخی می دهد که ارتباط معنی داری با تکلیف ندارد.

. سطح دانش نظری و ادبی	نکته ها
الف) معاینه شونده کشف می کند سطح بالابرخورداری از دانش نظری و ادبی، به کارگیری مناسب اصطلاحات ادبی مرتبط در تحلیل مطالب ادبی و تبیین کارکرد برخی ابزارهای ادبی.
ب) آزمون شونده سطح کافی از دانش نظری و ادبی را نشان می دهد، اما برخی از نادرستی ها را در استفاده از اصطلاحات در تجزیه و تحلیل مطالب ادبی مجاز می داند، نقش کارکردی برخی ابزارهای ادبی را توضیح نمی دهد.
ج) آزمون‌شونده سطح کافی از دانش نظری و ادبی را نشان نمی‌دهد، هنگام تحلیل مطالب ادبی در استفاده از اصطلاحات اشتباه می‌کند.
د) آزمون شونده دانش نظری و ادبی نداشته باشد، از اصطلاحات ادبی در تحلیل مطالب ادبی استفاده نکند.

3. اعتبار دخیل بودن متن اثر	نکته ها
الف) متن اثر مورد نظر به طور منطقی و به اندازه کافی همه کاره باشد (نقل به همراه نظرات آنها، بازگویی کوتاهمطالب لازم برای اثبات احکام، ارجاع به مضامین خرد متن و تفسیر آنها، انواع ارجاعات به آنچه در اثر به تصویر کشیده شده است و...)
ب) متن درگیر است، اما نه همیشه به طور مصلحتی و موجه، و یا موارد جداگانه ای از جذب متن خارج از ارتباط مستقیم با پایان نامه ارائه شده وجود دارد.
ج) متن فقط به عنوان بازگویی چیزی است که بدون آن به تصویر کشیده شده است نظر لازم
د) متن دخیل نیست، قضاوت ها با متن توجیه نمی شوند
ب) بخش‌هایی از گزاره به طور منطقی به هم مرتبط هستند، فکر از قسمتی به قسمت دیگر توسعه می‌یابد، اما تکرارها و نقض‌های توالی در قسمت‌های معنایی عبارت وجود دارد.
ج) بخش‌هایی از عبارت از نظر منطقی به هم مرتبط هستند، اما فکر تکرار می‌شود و توسعه نمی‌یابد، انحرافاتی از مشکل اصلی مطرح شده در سؤال وجود دارد.	نکته ها
الف) 1 خطای گفتاری انجام شد
ب) 2-3 مجاز خطاهای گفتاری
ج) 4 خطای گفتاری انجام شد

1. شکل تمثیل مشخصه افسانه ها، تمثیل چیست؟ ( تمثیل)

2. اصطلاحی که در نقد ادبی برای بیان بالدار شده به کار می رود چیست؟ یا: در گفتار قهرمانان نمایش، جملات کوتاه و مجازی بسیاری وجود دارد که بیانگر افکار اصیل است (مثلاً در گفتار آش: «تو میخ نیستی، من انبر نیستم...»). به این گونه اظهارات چه می گویند؟ یا: بسیاری از اظهارات قهرمانان نمایش رایج شده است (مثلاً: "همیشه نمی توان روح را با حقیقت درمان کرد"). اصطلاحی را که بیانگر عبارات مجازی مناسبی است که حاوی یک اندیشه کامل فلسفی است را مشخص کنید. ( قصیده)

3. در نقد ادبی به شخصیت هایی که روی صحنه نمی آیند چگونه گفته می شود؟ OR: در داستان های خانم پروستاکوا و اسکوتینین، «پدر مرده» و عموی واویلا فاللیچ ظاهر می شوند. نام شخصیت هایی که در گفتار قهرمانان ذکر شده اما روی صحنه نیامده اند چیست؟ ( خارج از صحنه)

4. اسم مونولوگ در یک اثر ادبی که قهرمان «به خودش» می گوید چیست؟ ( مونولوگ درونی)

5. خلستاکوف که می خواهد اهمیت خود را نشان دهد از اغراق آشکار استفاده می کند: «سی و پنج هزار و یک پیک». نام یک تکنیک هنری مبتنی بر اغراق چیست؟ ( هذلولی)

6. یکی از تکنیک های بارز کلاسیک، افشای شخصیت قهرمان از طریق نام خانوادگی اوست. اسم این فامیل ها چیه؟ OR: در نام خانوادگی خلستاکوف، مانند نام خانوادگی دیگران بازیگراننمایشنامه ها، یک ویژگی فیگوراتیو مشخص شده است. اسم این فامیل ها چیه؟ ( صحبت کردن)

7. نام قرار ملاقات را وارد کنید اغراق هنری، که در آن اعتبار جای خود را به فانتزی، کاریکاتور می دهد. ( گروتسک)

8. نام جزئیات بیانی که در آن وجود دارد چیست؟ متن هنریبار معنایی مهم؟ OR: نام جزئیاتی را که به روایت بیان خاصی می بخشد را مشخص کنید (به عنوان مثال، اشکی که از چیچیکوف بیرون آمده است. یا: اصطلاح جزئیات کوچک قابل توجهی که حاوی چیست؟ معنی مهم(مثلا سینه پدر از داستان خانم پروستاکوا)؟ ( جزئیات)

9. چه اصطلاحی بیانگر شکل گفتار شخصیت هاست که تبادل نظر است؟ OR: متن قطعه متناوب از بیانات شخصیت ها خطاب به یکدیگر است. اسم این فرم چیه ارتباط گفتاری? (گفتگو)

10. مشخص کنید ژانر. دستهکه اثر به آن تعلق دارد. ( ژانرهای حماسی: رمان، داستان کوتاه، داستان، افسانه، افسانه، حماسه، داستان کوتاه، انشا... ژانرهای دراماتیک: درام، کمدی، تراژدی...

11. تعیین کنید ژانر کار. Fonvizin "زیست رشد" - کمدی. گریبایدوف "وای از هوش" - کمدی. گوگول "بازرس دولت" یک کمدی است. اوستروفسکی "رعد و برق" - درام. چخوف " باغ گیلاس"- یک کمدی. گورکی "در پایین" - درام.

12. به چه چیزی تنوع ژانر به رمان اشاره دارد؟ ( اجتماعی ـ فلسفی، روانی، اجتماعی و خانگی ...)

13. این قطعه متعلق به چه مرحله ای از توسعه اکشن است؟ ( پایان، اوج، پایان دادن). OR: نام لحظه بالاترین تنش در توسعه یک طرح دراماتیک چیست؟ ( به اوج رسیدن).

14. ماهیت آزاد و آرام گفتار شخصیت ها در آن تاکید شده است این قطعهبا نقض ترتیب کلمه مستقیم در عبارات آنها: "من به شما پول می دهم برای آنها"؛ از این گذشته، من هرگز مرده را نفروختم.» این ترفند را نام ببرید. ( وارونگی)

15. همانطور که در آثار ادبیچه نوع توصیفی نامیده می شود که به نویسنده اجازه می دهد فضای خانه را بازسازی کند؟ OR: اصطلاحی را که در نقد ادبی برای توصیف وضعیت یک عمل به کار می رود، مشخص کنید. دکوراسیون داخلیاتاق ها ("... در گوشه ، روبروی تخته سیاه نماد مادر خدا با سه دست ، چراغی در حال سوختن بود ، آنها پشت میز بلندی روی مبل چرمی مشکی نشستند ...") . ( داخلی)

16. نام تکنیک هنری، که عبارت است از این که معنای ضمنی یک کلمه یا عبارت برعکس آنچه به معنای واقعی کلمه بیان می شود («معشوقه تأویل احکام») است. ( کنایه)

17. قطعه با شرح آتش سوزی در اسمولنسک و غیره شروع و پایان می یابد. اصطلاحی را که نشان دهنده مکان و رابطه قسمت ها، قسمت ها، تصاویر در یک اثر هنری است را مشخص کنید. OR: برای تعیین سازماندهی بخش‌های یک اثر، تصاویر و ارتباطات آنها از چه اصطلاحی استفاده می‌شود؟ ( ترکیب بندی)

18. قطعه برخورد شدید مواضع قهرمانان را به تصویر می کشد. اسم چنین برخوردی در اثر چیست؟ OR: درگیری بین شخصیت ها از همان ابتدای نمایش مشخص می شود. نام تضاد آشتی ناپذیر زیربنای کنش نمایشی چیست؟ ( تعارض)

19. تایپ کنید تعارض? (عمومی، عشقی، اجتماعی). OR: تعارض مرتبط با رابطه بین قهرمان و قهرمان، عمل طرح را تعیین می کند. دوشنبه پاک» I.A. بونین. این تعارض را تعریف کنید. ( عشق)

20. چی جهت ادبی ایجاد شده این کار? (احساسات گرایی، کلاسیک گرایی، رئالیسم، نمادگرایی...). یا: نام ادبی را وارد کنید جهت XVIIIقرن ، سنتی که گریبایدوف ادامه می دهد و به برخی از قهرمانان نمایش واقع گرایانه خود با نام های خانوادگی "گفتگو" - ویژگی ها اعطا می کند. ( کلاسیک گرایی) یا: نام جریان ادبی چیست که اصول آن تا حدی در قسمت دوم قطعه ارائه شده فرموله شده است ("هر چیزی را که هر دقیقه جلوی چشم ما است و چشمان بی تفاوت نمی بیند بیرون بیاورید - همه چیز وحشتناک است. ، منجلاب شگفت انگیزی از چیزهای کوچک که زندگی ما را درگیر کرده است»)؟ ( واقع گرایی)

21. نوع دنباله را که بر اساس انتقال خصوصیات برخی از اشیاء و پدیده ها به برخی دیگر است («شعله استعداد») مشخص کنید. یا: اصطلاح ابزار بیان تمثیلی چیست که نویسنده در توصیف کشتی غول پیکر "آتلانتیس" به آن اشاره می کند: "... طبقات ... با چشمان آتشین بی شمار"؟ ( استعاره)

22. نام بیانیه مفصل یک قهرمان چیست؟ ( مونولوگ)

23. در ابتدای قسمت شرحی از روستای شبانه داده شده است. اصطلاح چنین توصیفی چیست؟ یا: چه اصطلاحی برای توصیف طبیعت استفاده می شود؟ ( چشم انداز)

24. تروپ را که جایگزین نام خاص با عبارت توصیفی است مشخص کنید. ( تفسیر)

25. نام استفاده عمدی در متن چیست کلمات یکسانتقویت معنای بیانیه؟ یا: "بله، او از من متنفر است، منزجر است..."، "خیلی سخت است، خیلی سخت." نام این تکنیک چیست؟ ( تکرار)

26. نام رسانه هنری، بر اساس تصویر ظاهر فرد، چهره، لباس و ... ("پرز روی او لب بالادر یخبندان بود ، کهربای گونه ها کمی صورتی شد ، سیاهی بهشت ​​کاملاً با مردمک ادغام شد ..."). OR: در ابتدای قطعه، توضیحاتی از ظاهر شخصیت داده شده است. نام این ابزار شخصیت پردازی چیست؟ ( پرتره)

27. گفتار شخصیت ها مملو از کلمات و عباراتی است که هنجارهای ادبی را نقض می کند ("چنین آشغالی" ، "مرا بگیر" و غیره). این نوع گفتار را مشخص کنید. ( زبان عامیانه)

28. اصطلاح روش نمایش چیست؟ حالت داخلیقهرمانان، افکار و احساسات؟ یا: نام تصویر چیست تجربیات درونیقهرمان، در رفتار او آشکار می شود؟ ("او قاطی شد، همه جا سرخ شد، با سرش یک حرکت منفی انجام داد")؟ ( روانشناسی)

29. وقایع در اثر به نمایندگی از شرح داده شده است شخصیت داستانی. نام شخصیت اثر که روایت وقایع و شخصیت های دیگر به او سپرده شده است چیست؟ ( راوی)

30. نام قهرمانی که موضع نویسنده را بیان می کند چیست؟ ( استدلال کننده)

31. اولین اقدام نمایشنامه «در پایین» اثر ام. گورکی با توضیح نویسنده آغاز می شود: «سرخابی که شبیه غار است. سقف - طاق های سنگی سنگین، دوده ای، با گچ افتاده ... ". توضیح نویسنده که مقدم یا همراه با سیر عمل در نمایشنامه است چه نام دارد؟ یا عبارتی را که در نمایشنامه‌ها برای سخنان کوتاه نویسنده به کار می‌رود («آسیس زدن به او»، «با آه» و غیره) مشخص کنید. ( تذکر)

32- اصطلاحی را که بیانگر بیان شخصیت های نمایشنامه است نام ببرید. یا: نام یک عبارت خاص از گفت‌وگوی صحنه در دراماتورژی چیست؟ ( المثنی، کپی دقیق)

33. عنوانی را وارد کنید نوعادبیاتی که اثر به آن تعلق دارد؟ ( حماسی، درام)

34. در نقد ادبی چگونه نامیده می شود نوع خاصکمیک: تمسخر، افشای منفی جنبه های زندگی، آنها را به شکلی کاریکاتور پوچ به تصویر می کشد (به عنوان مثال ، تصویر ژنرال ها در افسانه M. E. Saltykov-Shchedrin "داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد"؟) ( طنز)

35. در توصیف میخانه ای که قهرمانان به آن رسیدند، I.A. بونین از یک عبارت مجازی استفاده می کند که بر اساس همبستگی دو شیء، مفهوم یا حالتی است که دارای یک ویژگی مشترک هستند ("بخاردار بود، مانند یک حمام"). نام این تکنیک هنری چیست؟ OR: تکنیک استفاده شده توسط نویسنده را در عبارت زیر مشخص کنید: «...در بالای همه چیز شناور می ماند نوابغ جهانمانند عقابی که بر فراز سایر بلندپروازها اوج می گیرد. ( مقایسه)

36- قسمتی از کنش (اکشن) یک اثر نمایشی که ترکیب شخصیت ها بدون تغییر باقی می ماند، چه نام دارد؟ ( صحنه)

37. چه واژه ای به مجموع وقایع، چرخش ها و فراز و نشیب های عمل در یک اثر دلالت می کند؟ ( طرح)

39. زمان هنریو فضا – مهمترین ویژگی هاالگوی نویسنده از جهان گونچاروف از کدام نقطه عطف فضایی سنتی برای ایجاد تصویری از یک فضای محصور اشباع شده نمادین استفاده می کند؟ ( خانه)

41. صحنه فوق حاوی اطلاعاتی در مورد شخصیت ها، مکان و زمان عمل است، توصیف کننده شرایطی است که قبل از شروع آن اتفاق افتاده است. مرحله توسعه طرح را نشان دهید که با این ویژگی ها مشخص می شود. یا: چه اصطلاحی برای نشان دادن بخشی از اثر استفاده می‌شود که شرایطی را که پیش از رویدادهای اصلی طرح به تصویر می‌کشد، نشان می‌دهد؟ ( نمایشگاه)

42. اصطلاح جزء پایانی یک اثر چیست؟ ( پایان)

43. نام ابزاری در نقد ادبی که به توصیف قهرمان کمک می کند ("ضعیف"، "ضعیف") چیست؟ یا: نام تعاریف مجازی که ابزار سنتی بازنمایی هنری هستند چیست؟ (

چه اصطلاحی به جزئیات کوچک قابل توجهی اشاره می کند که حاوی معنای مهمی است (مثلاً سینه پدر از داستان خانم پروستاکوا)؟

متن زیر را بخوانید و تکالیف را کامل کنید.

پراوودین (به میتروفان). چقدر در تاریخ فاصله دارید؟

میتروفن. آیا دور است؟ داستان چیه. در دیگری شما به سرزمین های دور، به سی پادشاهی پرواز خواهید کرد.

پراوودین. ولی! پس ورالمان این داستان را به شما یاد می دهد؟

استارودوم. ورالمان؟ نام آشناست

میتروفن. نه، آدام آدامیچ ما داستان نمی گوید. او، من چه هستم، خودش شکارچی برای گوش دادن است.

خانم پروستاکوا هر دوی آنها خود را مجبور می کنند تا برای دختر گاوچران خارونیا داستان بگویند.

پراوودین. مگه هردوتون باهاش ​​جغرافی نخواندید؟

خانم پروستاکوا (فرزند پسر). میشنوی دوست عزیز؟ این علم چیست؟

میتروفن (مادر ساکت). و چقدر می دانم.

خانم پروستاکوا (بی سر و صدا به میتروفان). لجبازی نکن عزیزم حالا خودت را نشان بده

میتروفن (مادر ساکت). بله، من نمی فهمم آنها چه می پرسند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). بابا اسم علم چی گذاشتی؟

پراوودین. جغرافیا.

خانم پروستاکوا (به میتروفان). می شنوی، جورجافیا؟

میتروفن. آره چیه! اوه خدای من! با چاقو به گلو چسبیدند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). و میدونی پدر آره بهش بگو یه لطفی کن این چه جور علمیه میگه

پراوودین. شرح زمین.

خانم پروستاکوا (Starodum). و در مورد اول چه خدمتی خواهد داشت؟

استارودوم. در مورد اول، همچنین با این واقعیت مطابقت دارد که اگر اتفاق بیفتد، می دانید کجا می روید.

خانم پروستاکوا آه، پدر من! بله، تاکسی ها، آنها برای چه هستند؟ کار آنهاست این هم علم شریفی نیست. آقا فقط بگو: منو ببر اونجا هرجا بخوای میبرن. باور کن، پدر، که، البته، این مزخرف است، که میتروفانوشکا نمی داند.

استارودوم. اوه، البته، خانم. در جاهلیت انسان، این بسیار آرامش بخش است که همه چیز را بیهوده بدانی که نمی دانی.

خانم پروستاکوا بدون علم مردم زندگی می کنند و زندگی می کنند. پدر متوفی پانزده سال عاشورا بود و به همین دلیل از مرگ لذت می برد، زیرا خواندن و نوشتن نمی دانست، اما می دانست که چگونه به اندازه کافی درآمد داشته باشد و پس انداز کند. او همیشه عریضه دریافت می کرد، گاهی اوقات روی یک صندوق آهنی می نشست. پس از هر سینه باز می شود و چیزی قرار می دهد. اقتصاد همین بود! او جان خود را دریغ نکرد تا چیزی از سینه بیرون نیاورد. من در برابر دیگری فخر نخواهم کرد، از شما پنهان نخواهم کرد: نور مرده که روی یک سینه با پول دراز کشیده بود، به اصطلاح از گرسنگی مرد. ولی! چگونه است؟

استارودوم. قابل ستایش برای چشیدن چنین مرگ سعادتی باید اسکوتینین باشی.

اسکوتینین. بله، اگر می خواهید ثابت کنید که یادگیری مزخرف است، پس بیایید عمو واویلا فاللیچ را بگیریم، نه کسی از او سواد شنیده است و نه او می خواهد از کسی بشنود: چه گولوشکی!

پراوودین. چیست؟

اسکوتینین. بله، این اتفاق برای او افتاد. سوار بر تازی گام برمی داشت، مست به دروازه های سنگی دوید. مرد قد بلندی داشت، دروازه پایین بود، فراموش کرد خم شود. به محض اینکه از خود سیر شد و پیشانی‌اش را در مقابل لنگر انداخت، هندو عمویش را تا بالای سر خم کرد و اسبی نیرومند او را به پشت از دروازه به ایوان برد. می‌خواهم بدانم آیا پیشانی دانش‌آموزی در دنیا وجود دارد که از چنین کافی جدا نشود. و عمو، یادگار جاودانه او، پس از هوشیاری، پرسید که آیا دروازه سالم است؟

میلو. شما، آقای اسکوتینین، به خود اعتراف می کنید که یک فرد ناآموخته هستید. با این حال، من فکر می کنم در این مورد پیشانی شما قوی تر از یک دانشمند نخواهد بود.

استارودوم (میلون). نگران شرط بندی نباشید من فکر می کنم که اسکوتینین ها همه دارای اراده قوی هستند.

D. I. Fonvizin "زیست رشد"

توضیح.

به چنین جزئیاتی جزئیات یا جزئیات هنری می گویند. بیایید یک تعریف ارائه دهیم.

ریزه کاری هنری یک عنصر برجسته و مهم از یک تصویر هنری است، جزئیاتی بیانگر در یک اثر که بار معنایی، ایدئولوژیک و احساسی قابل توجهی را به همراه دارد.

پاسخ: جزئیات

پاسخ: جزئیات

بخش کار زیر را بخوانید و وظایف 1-7 را کامل کنید. 8، 9.

"زیان رشد" D.I. فونویزین

پراوودین (میتروفن). چقدر در تاریخ فاصله دارید؟

میتروفن. آیا دور است؟ داستان چیه. در دیگری شما به سرزمین های دور، به سی پادشاهی پرواز خواهید کرد.

پراوودین. ولی! پس ورالمان این داستان را به شما یاد می دهد؟

استارودوم. ورالمان؟ نام آشناست

میتروفن. نه، آدام آدامیچ ما داستان نمی گوید. او، من چه هستم، خودش شکارچی برای گوش دادن است.

خانم پروستاکوا. هر دوی آنها خود را مجبور می کنند تا برای دختر گاوچران خارونیا داستان بگویند.

پراوودین. مگه هر دوتون باهاش ​​جغرافی نخواندید؟

خانم پروستاکوا (فرزند پسر). میشنوی دوست عزیز؟ این علم چیست؟

میتروفن (مادر ساکت). و چقدر می دانم.

خانم پروستاکوا (بی سر و صدا به میتروفان). لجبازی نکن عزیزم حالا خودت را نشان بده

میتروفن (مادر ساکت). بله، من نمی فهمم آنها چه می پرسند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). بابا اسم علم چی گذاشتی؟

پراوودین. جغرافیا.

خانم پروستاکوا (میتروفن). می شنوی، جورجافیا؟

میتروفن. آره چیه! اوه خدای من! با چاقو به گلو چسبیدند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). و میدونی پدر آره بهش بگو یه لطفی کن این چه جور علمیه میگه

پراوودین. شرح زمین.

خانم پروستاکوا (استارودوم). و در مورد اول چه خدمتی خواهد داشت؟

استارودوم. در مورد اول، همچنین با این واقعیت مطابقت دارد که اگر اتفاق بیفتد، می دانید کجا می روید.

خانم پروستاکوا. آه، پدر من! بله، تاکسی ها، آنها برای چه هستند؟ کار آنهاست این هم علم شریفی نیست. آقا فقط بگو: منو ببر اونجا هرجا بخوای میبرن. باور کن، پدر، که، البته، این مزخرف است، که میتروفانوشکا نمی داند.

استارودوم. اوه، البته، خانم. در جاهلیت انسان، این بسیار آرامش بخش است که همه چیز را بیهوده بدانی که نمی دانی.

خانم پروستاکوا. بدون علم مردم زندگی می کنند و زندگی می کنند. پدر متوفی پانزده سال عاشورا بود و به همین دلیل از مرگ لذت می برد، زیرا خواندن و نوشتن نمی دانست، اما می دانست که چگونه به اندازه کافی درآمد داشته باشد و پس انداز کند. او همیشه عریضه دریافت می کرد، گاهی اوقات روی یک صندوق آهنی می نشست. پس از هر سینه باز می شود و چیزی قرار می دهد. اقتصاد همین بود! او جان خود را دریغ نکرد تا چیزی از سینه بیرون نیاورد. من در برابر دیگری فخر نخواهم کرد، از شما پنهان نخواهم کرد: نور مرده که روی یک سینه با پول دراز کشیده بود، به اصطلاح از گرسنگی مرد. ولی! چیه؟؟

استارودوم. قابل ستایش برای چشیدن چنین مرگ سعادتی باید اسکوتینین باشی.

اسکوتینین. بله، اگر می خواهید ثابت کنید که یادگیری مزخرف است، پس بیایید عمو واویلا فاللیچ را بگیریم، نه کسی در مورد نامه از او چیزی شنید و نه او خواست از کسی بشنود: چه گلوشکا!

پراوودین. چیست؟

اسکوتینین. بله، این اتفاقی برای او افتاد. سوار بر تازی گام برمی داشت، مست به دروازه های سنگی دوید. مرد قد بلندی داشت، دروازه پایین بود، فراموش کرد خم شود. به محض اینکه از خود سیر شد و پیشانی‌اش را در مقابل لنگر انداخت، هندو عمویش را تا بالای سر خم کرد و اسبی نیرومند او را به پشت از دروازه به ایوان برد. می‌خواهم بدانم آیا پیشانی دانش‌آموزی در دنیا وجود دارد که از چنین کافی جدا نشود. و عمو، یادگار جاودانه او، پس از هوشیاری، پرسید که آیا دروازه سالم است؟

میلون. شما، آقای اسکوتینین، به خود اعتراف می کنید که یک فرد ناآموخته هستید. با این حال، من فکر می کنم در این مورد پیشانی شما قوی تر از یک دانشمند نخواهد بود.

استارودوم (میلون). نگران شرط بندی نباشید من فکر می کنم که اسکوتینین ها همه دارای اراده قوی هستند.

هنگام تکمیل وظایف 1-7، پاسخ باید به صورت یک کلمه یا ترکیبی از کلمات داده شود. کلمات را بدون فاصله، علامت گذاری و علامت نقل قول بنویسید.

1

نام جنبش ادبی حاکم در قرن 18 را ذکر کنید که اصول آن در دراماتورژی D.I منعکس شده است. فونویزین.

2

ژانری را که "زیست رشد" فونویزین به آن تعلق دارد نام ببرید.

3

قهرمانان "زیستی" نام خانوادگی دارند که صدای آنها از ویژگی های خاص آنهاست. اسم این فامیل ها چیه؟

4

5

اساس کنش نمایشنامه گفتگوی شخصیت ها، تبادل نظر است. نام این شکل از ارتباط بین شخصیت ها چیست؟

6

در داستان های خانم پروستاکوا و اسکوتینین، "پدر مرده" و عمو واویلا فاللیچ ظاهر می شوند. نام شخصیت هایی که در گفتار قهرمانان ذکر شده اما روی صحنه نیامده اند چیست؟

7

چه اصطلاحی به جزئیات کوچک قابل توجهی اشاره می کند که حاوی معنای مهمی است (مثلاً سینه پدر از داستان خانم پروستاکوا)؟

قسمت 2.

کار زیر را بخوانید و وظایف 10-14 را کامل کنید. 15، 16.

«انچار» * ع.ش. پوشکین

در بیابان خرخر و خسیس

روی زمین، گرمای داغ سرخ،

آنچار، مانند یک نگهبان نیرومند،

ارزش - تنها در کل جهان است.

طبیعت استپ های تشنه

او را در روز غضب به دنیا آورد،

و شاخه های سبز مرده

و ریشه ها را با سم آبیاری کرد.

زهر از پوست آن می چکد،

تا ظهر، ذوب شدن از گرما،

و در عصر یخ می زند

رزین شفاف ضخیم.

حتی یک پرنده هم به سمتش پرواز نمی کند،

و ببر نخواهد رفت: فقط یک گردباد سیاه

به درخت مرگ برخورد خواهد کرد -

و با عجله دور می شود، در حال حاضر مخرب.

و اگر ابر آبیاری کند،

سرگردان، برگ انبوهش،

از شاخه هایش که قبلاً سمی است،

باران به ماسه های قابل احتراق می ریزد.

اما مرد مرد

او با نگاهی مستبد به آنچار فرستاد،

و او مطیعانه در راه جاری شد

و صبح با زهر برگشت.

قیر مرگ را آورد

آری شاخه ای با برگ های خشکیده

و روی ابروی رنگ پریده عرق کنید

در نهرهای سرد جاری بود.

آورد - و ضعیف شد و دراز کشید

زیر طاق کلبه روی پایه ها،

و غلام بیچاره زیر پاها مرد

ارباب شکست ناپذیر

و پادشاه به آن زهر خورد

تیرهای مطیع تو

و با آنها مرگ فرستاده شد

به همسایگان در محدوده بیگانگان.

* درخت زهر. (تقریباً پوشکین.)

پاسخ وظایف 10-14 یک کلمه یا عبارت یا دنباله ای از اعداد است. پاسخ های خود را بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی وارد کنید.

10

در ابتدای شعر شرح کویر آمده است. توصیف مشابه در یک اثر هنری چه نام دارد؟

11

شاعر در عبارت «انچار مانند نگهبانی مهیب ایستاده است...» از چه تکنیکی استفاده می کند؟

12

نام تعریف مجازی که به عنوان وسیله ای برای بیان هنری عمل می کند ("گردباد سیاه" ، "شن قابل احتراق" و غیره) چیست؟

13

عنوانی را وارد کنید وسیله سبکی، که به آیه صوت خاصی می بخشد ((و او اطاعت در راه جاری شد)).

14

اندازه شعر A.S. پوشکین "آنچار" (پاسخ را در مورد کاندید شدهبدون تعیین تعداد توقف).

اگر به تکلیف 8 یا 9 پاسخ دادید حتماً قسمت را با یک قطعه پر کنید

"زیان رشد" D.I. فونویزین

پراوودین (به میتروفان). چقدر در تاریخ فاصله دارید؟

میتروفن. آیا دور است؟ داستان چیه. در دیگری شما به سرزمین های دور، به سی پادشاهی پرواز خواهید کرد.

پراوودین. ولی! پس ورالمان این داستان را به شما یاد می دهد؟

استارودوم. ورالمان؟ نام آشناست

میتروفن. نه، آدام آدامیچ ما داستان نمی گوید. او، من چه هستم، خودش شکارچی برای گوش دادن است.

خانم پروستاکوا هر دوی آنها خود را مجبور می کنند تا برای دختر گاوچران خارونیا داستان بگویند.

پراوودین. مگه هردوتون باهاش ​​جغرافی نخواندید؟

خانم پروستاکوا (پسر). میشنوی دوست عزیز؟ این علم چیست؟

میتروفن (بی سر و صدا به مادر). و چقدر می دانم.

خانم پروستاکوا (بی سر و صدا به میتروفان). لجبازی نکن عزیزم حالا خودت را نشان بده

میتروفن (بی سر و صدا به مادر). بله، من نمی فهمم آنها چه می پرسند.

خانم پروستاکوا (به پراوودین). بابا اسم علم چی گذاشتی؟

پراوودین. جغرافیا.

خانم پروستاکوا (به میتروفان). می شنوی، جورجافیا؟

میتروفن. آره چیه! اوه خدای من! با چاقو به گلو چسبیدند.

خانم پروستاکوا (به پراوودین). و میدونی پدر آره بهش بگو یه لطفی کن این چه جور علمیه میگه

پراوودین. شرح زمین.

خانم پروستاکوا (به استارودوم). و در مورد اول چه خدمتی خواهد داشت؟

استارودوم. در مورد اول، همچنین با این واقعیت مطابقت دارد که اگر اتفاق بیفتد، می دانید کجا می روید.

خانم پروستاکوا آه، پدر من! بله، تاکسی ها، آنها برای چه هستند؟ کار آنهاست این هم علم شریفی نیست. آقا فقط بگو: منو ببر اونجا هرجا بخوای میبرن. باور کن، پدر، که، البته، این مزخرف است، که میتروفانوشکا نمی داند.

استارودوم. اوه، البته، خانم. در جاهلیت انسان، این بسیار آرامش بخش است که همه چیز را بیهوده بدانی که نمی دانی.

خانم پروستاکوا بدون علم مردم زندگی می کنند و زندگی می کنند. پدر متوفی پانزده سال عاشورا بود و به همین دلیل از مرگ لذت می برد، زیرا خواندن و نوشتن نمی دانست، اما می دانست که چگونه به اندازه کافی درآمد داشته باشد و پس انداز کند. او همیشه عریضه دریافت می کرد، گاهی اوقات روی یک صندوق آهنی می نشست. پس از هر سینه باز می شود و چیزی قرار می دهد. اقتصاد همین بود! او جان خود را دریغ نکرد تا چیزی از سینه بیرون نیاورد. من در برابر دیگری فخر نخواهم کرد، از شما پنهان نخواهم کرد: نور مرده که روی یک سینه با پول دراز کشیده بود، به اصطلاح از گرسنگی مرد. ولی! چیه؟؟

استارودوم. قابل ستایش برای چشیدن چنین مرگ سعادتی باید اسکوتینین باشی.

اسکوتینین. بله، اگر می خواهید ثابت کنید که یادگیری مزخرف است، پس بیایید عمو واویلا فاللیچ را بگیریم، نه کسی در مورد نامه از او چیزی شنید و نه او خواست از کسی بشنود: چه گلوشکا!

پراوودین. چیست؟

اسکوتینین. بله، این اتفاقی برای او افتاد. سوار بر تازی گام برمی داشت، مست به دروازه های سنگی دوید. مرد قد بلندی داشت، دروازه پایین بود، فراموش کرد خم شود. به محض اینکه از خود سیر شد و پیشانی‌اش را در مقابل لنگر انداخت، هندو عمویش را تا بالای سر خم کرد و اسبی نیرومند او را به پشت از دروازه به ایوان برد. می‌خواهم بدانم آیا پیشانی دانش‌آموزی در دنیا وجود دارد که از چنین کافی جدا نشود. و عمو، یادگار جاودانه او، پس از هوشیاری، پرسید که آیا دروازه سالم است؟

میلو. شما، آقای اسکوتینین، به خود اعتراف می کنید که یک فرد ناآموخته هستید. با این حال، من فکر می کنم در این مورد پیشانی شما قوی تر از یک دانشمند نخواهد بود.

استارودوم (به میلون). نگران شرط بندی نباشید من فکر می کنم که اسکوتینین ها همه دارای اراده قوی هستند.

کمیک \"امتحان\" ترتیب داده شده برای Mitrofan چیست؟

پیشنهادات: 0

در کدام آثار کلاسیک روسی برخورد جهل و روشنگری به نمایش گذاشته شده است و از چه نظر می توان این آثار را با نمایشنامه D.I. فونویزین؟

پیشنهادات: 0

در صورت جواب دادن به تکلیف پانزدهم یا شانزدهم حتماً فیلد را با یک اثر پر کنید

"زیان رشد" D.I. فونویزین

پراوودین (میتروفن). چقدر در تاریخ فاصله دارید؟

میتروفن. آیا دور است؟ داستان چیه. در دیگری شما به سرزمین های دور، به سی پادشاهی پرواز خواهید کرد.

پراوودین. ولی! پس ورالمان این داستان را به شما یاد می دهد؟

استارودوم. ورالمان؟ نام آشناست

میتروفن. نه، آدام آدامیچ ما داستان نمی گوید. او، من چه هستم، خودش شکارچی برای گوش دادن است.

خانم پروستاکوا. هر دوی آنها خود را مجبور می کنند تا برای دختر گاوچران خارونیا داستان بگویند.

پراوودین. مگه هر دوتون باهاش ​​جغرافی نخواندید؟

خانم پروستاکوا (فرزند پسر). میشنوی دوست عزیز؟ این علم چیست؟

میتروفن (مادر ساکت). و چقدر می دانم.

خانم پروستاکوا (بی سر و صدا به میتروفان). لجبازی نکن عزیزم حالا خودت را نشان بده

میتروفن (مادر ساکت). بله، من نمی فهمم آنها چه می پرسند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). بابا اسم علم چی گذاشتی؟

پراوودین. جغرافیا.

خانم پروستاکوا (میتروفن). می شنوی، جورجافیا؟

میتروفن. آره چیه! اوه خدای من! با چاقو به گلو چسبیدند.

خانم پروستاکوا (پراوودین). و میدونی پدر آره بهش بگو یه لطفی کن این چه جور علمیه میگه

پراوودین. شرح زمین.

خانم پروستاکوا (استارودوم). و در مورد اول چه خدمتی خواهد داشت؟

استارودوم. در مورد اول، همچنین با این واقعیت مطابقت دارد که اگر اتفاق بیفتد، می دانید کجا می روید.

خانم پروستاکوا. آه، پدر من! بله، تاکسی ها، آنها برای چه هستند؟ کار آنهاست این هم علم شریفی نیست. آقا فقط بگو: منو ببر اونجا هرجا بخوای میبرن. باور کن، پدر، که، البته، این مزخرف است، که میتروفانوشکا نمی داند.

استارودوم. اوه، البته، خانم. در جاهلیت انسان، این بسیار آرامش بخش است که همه چیز را بیهوده بدانی که نمی دانی.

خانم پروستاکوا. بدون علم مردم زندگی می کنند و زندگی می کنند. پدر متوفی پانزده سال عاشورا بود و به همین دلیل از مرگ لذت می برد، زیرا خواندن و نوشتن نمی دانست، اما می دانست که چگونه به اندازه کافی درآمد داشته باشد و پس انداز کند. او همیشه عریضه دریافت می کرد، گاهی اوقات روی یک صندوق آهنی می نشست. پس از هر سینه باز می شود و چیزی قرار می دهد. اقتصاد همین بود! او جان خود را دریغ نکرد تا چیزی از سینه بیرون نیاورد. من در برابر دیگری فخر نخواهم کرد، از شما پنهان نخواهم کرد: نور مرده که روی یک سینه با پول دراز کشیده بود، به اصطلاح از گرسنگی مرد. ولی! چیه؟؟

استارودوم. قابل ستایش برای چشیدن چنین مرگ سعادتی باید اسکوتینین باشی.

اسکوتینین. بله، اگر می خواهید ثابت کنید که یادگیری مزخرف است، پس بیایید عمو واویلا فاللیچ را بگیریم، نه کسی در مورد نامه از او چیزی شنید و نه او خواست از کسی بشنود: چه گلوشکا!

پراوودین. چیست؟

اسکوتینین. بله، این اتفاقی برای او افتاد. سوار بر تازی گام برمی داشت، مست به دروازه های سنگی دوید. مرد قد بلندی داشت، دروازه پایین بود، فراموش کرد خم شود. به محض اینکه از خود سیر شد و پیشانی‌اش را در مقابل لنگر انداخت، هندو عمویش را تا بالای سر خم کرد و اسبی نیرومند او را به پشت از دروازه به ایوان برد. می‌خواهم بدانم آیا پیشانی دانش‌آموزی در دنیا وجود دارد که از چنین کافی جدا نشود. و عمو، یادگار جاودانه او، پس از هوشیاری، پرسید که آیا دروازه سالم است؟