یک اثر ادبی به عنوان یک سیستم هنری. یک اثر هنری یک اثر هنری و خواص آن

فصل 14. کار با متن صحبت کردن در مورد روش های کار با متن دشوار است. اول از همه، این به این دلیل است که متون می توانند باشند انواع مختلف، پیچیدگی و غیره مهم استهمچنین بستگی به این دارد که متن چقدر باید به خاطر بسپارد، چه مدت باید انجام شود، آیا کافی است یا خیر

کلمه "Intonation" از فعل لاتین intono گرفته شده است، "با صدای بلند تلفظ کنید". معمولاً به معنای مجموعه ای از ویژگی های عروضی جمله است: لحن، مدت زمان، حجم و به اصطلاح آواسازی (کیفیت صدا). لحن، همراه با استرس، یکی از ویژگی های عروضی گفتار است، اما در حال حاضر در سطح بخش بزرگ آن (ضربه یا عبارت) است. در عروضیبه عنوان بخشی از آواشناسی، علاوه بر لهجه شناسی که استرس را مطالعه می کند، شامل می شود آنتونولوژی. INTONOLOGY (لاتین intonare «تلفظ با صدای بلند» + logos یونانی - "تدریس") شاخه ای از زبان شناسی است که لحن عباراتی را مطالعه می کند.

INTONATION(لاتین intonare "تلفظ با صدای بلند") به معنای گسترده تغییر در لحن اساسی هنگام تلفظ یک یا واحد دیگر زبان - صدا، هجا، کلمه، عبارت، جمله است. لحن در این معنا می تواند صعودی (حاد، صعودی)، صعودی-نزولی، نزولی (سقوط، نزولی، دور) باشد.

این مجموع تمام ابزارهای فرابخشی زبان است (خود لحن، استرس و غیره): 1) ملودی، یعنی. حرکت لحن در سراسر عبارت، 2) انواع مختلفلهجه، 3) مکث، i.e. وقفه هایی با مدت زمان متفاوت در صدا، 4) صدای پخش صدا نقش مهمبه خصوص در رنگ آمیزی عاطفی گفتار.

لحن در به معنای محدود–– این رنگ آمیزی ریتمیک و ملودیک یک سینتاگما یا جمله به عنوان یک کل است. تلفظ یک واحد زبانی با این یا آن لحن، یا طرح گویایی یک گفته نامیده می شود. لحن.

تقسیم لحن.تقسیم یک متن گفتاری به گروه های لحنی عمدتاً با ساختار معنایی و دستوری آن از پیش تعیین شده است. با این حال، می تواند تحت تأثیر خود عوامل آوایی نیز قرار گیرد. تمایلی به تقسیم جریان گفتار به کوانتوم های لحنی وجود دارد که با مدت زمان گروه های تنفسی مرتبط است، که از نظر مدت زمان با جمله "متوسط" قابل مقایسه هستند. بنابراین، جمله اغلب با گروه لحن منطبق است و با مکث قاب می شود (علامت ||): || قانعش کردم که بیاد (\\)||.اگر زمان بیان یک جمله از آستانه زمانی ایده آل فراتر رود، می توان آن را مطابق با ساختار ارتباطی و نحوی آن به گروه های زبانی ("نحوه های آوایی") تقسیم کرد: || من او را متقاعد کردم که (/)، | که باید بیاید (\\) ||.در اینجا لهجه افزایشی در انتهای گروه اول کارکردی ساختاری دارد که نشان دهنده ناقص بودن گفته است.

واحد لحن - اینتنما،یا ساختار لحنی

در زبان روسی، محققان (E.A. Bryzgunova) هفت نوع ساختار آهنگی (IC) را بسته به نسبت بخش‌های IC شناسایی می‌کنند: بخش مرکزی، پیش مرکز و پس مرکز.

هر ساختار لحنی دارای یک بخش مرکزی، پیش مرکزی و پس مرکزی است. مرکز هجای است که تغییرات در اجزای لحن شروع می شود و برای بیان تفاوت هایی مانند سؤال ، بیانیه ، بیان اراده مهم است. حرکت مرکز لحن بیان کننده تفاوت های معنایی در یک جمله است و نسبت قسمت های ماقبل مرکزی و پس مرکزی را تغییر می دهد.

ویژگی های متمایز IR عبارتند از جهت تن بر روی واکه مرکزی و نسبت سطوح تون. اجزاء IR هنگامی که جهت و سطوح لحن مشابه هستند، از مدت زمان مراکز IC به عنوان یک ویژگی متمایز استفاده می شود، یا از تقویت استرس کلامی مرکز در نتیجه تنش بیشتر در بیان مصوت استفاده می شود، و تمایز آن را افزایش می دهد. تن صدا یا توقف تارهای صوتیدر انتهای مرکز مصوت، به عنوان یک شکست شدید در صدا درک می شود.

IR-1: –– –– \ __ در واکه مرکزی یک حرکت رو به پایین لحن زیر مرکز مرکزی وجود دارد، سطح لحن پس‌مرکز زیر مرکز است. برای بیان کامل بودن استفاده می شود: او در کیف زندگی می کند.

IK-2: –– -\__ __ روی مصوت مرکز، حرکت رو به پایین لحن در محدوده مرکز یا کمی پایین تر، تقویت شده استرس کلمه; سطح لحن پست مرکز زیر مرکز، زیر سطح متوسط ​​است. هنگام بیان سؤال در جمله با کلمه سؤالی استفاده می شود، الزامات: تخصص او چیست؟ در را ببند!

IK-3: –– –– /__ در واکه مرکز، حرکت آهنگ صعودی بالاتر از مرکز است، سطح لحن پس‌مرکز پایین‌تر از میانگین است. برای بیان سوال، ناقص بودن، درخواست، ارزیابی در جملات با کلمات استفاده می شود بنابراین، مانند این، مانند این: آنجا خیلی زیباست! او خیلی مضر است! آفرین!

IR-4: –– –– \ روی مصوت مرکز، یک حرکت نزولی-صعودی لحن بالاتر از مرکز است، سطح لحن پس‌مرکز بالای وسط، بالای مرکز است. هنگام بیان یک سوال در جملات با یک مقایسه استفاده می شود الف،سوالاتی با رنگ تقاضا، ناقص بودن (با رنگ رسمی): و پاول؟ بلیط شما؟

IK-5: –– / \ __ دارای دو مرکز است: روی مصوت مرکز اول یک حرکت آهنگ صعودی وجود دارد، در واکه دوم یک حرکت رو به پایین وجود دارد: سطح لحن بین مراکز بالاتر از قبل است. -مرکز و پس مرکز. برای بیان درجه بالایی از ویژگی، عمل، حالت استفاده می شود: چه صدایی دارد! بهار واقعی!

IC-6: –– / روی مصوت مرکز، حرکت صعودی لحن بالاتر از مرکز است، سطح لحن پس‌مرکز نیز بالاتر از میانگین، بالاتر از مرکز قرار دارد. برای بیان ناقصی (با اشاره ای از شادی، وقار)، درجه بالایی از ویژگی کمی و کیفی، عمل، حالت استفاده می شود: همه سیستم ها به خوبی کار می کنند! آب فراوان است! دریا!

IK-7: –– –– /

در واکه مرکزی، حرکت آهنگ صعودی بالاتر از مرکز، سطح تون پس‌مرکز در زیر مرکز قرار دارد، در انتهای مرکز مصوت، تار صوتی متوقف می‌شود. هنگام بیان نفی بیانی، تقویت ارزیابی استفاده می شود: چقدر مشتاق است! سکوت!

در جریان گفتار، هر نوع IC با تعدادی اجرا نشان داده می شود: خنثی، مشخص کردن یک نوع IC در هنگام بیان روابط معنایی، و مدال، داشتن برخی ویژگی های ساختاری برای بیان نگرش ذهنی و احساسی گوینده. به آنچه بیان می شود.

در حالت کلی، مجموعه کوچکی از آی سی ها قادر به توصیف کل انواع لحن های روسی نیست و فقط برای اهداف عملی که برای آن توسعه یافته است مناسب است. موجود است تعداد زیادیسایر خصوصیات عروضی، و امکانات ترکیبی لحن بسیار زیاد است.

نوع آی سی در همه انواع پیاده سازی های آن، حرکات مرکز آی سی، تقسیم بندی جریان گفتار ابزار اصلی لحن زبان روسی را تشکیل می دهد. علاوه بر این، الگوی آهنگ گفتار شامل نوع لهجه و ماهیت عروض انتگرال است.

قرار دادن لهجه ها.قرار دادن تاکید عبارتی در درجه اول با علامت گذاری تمرکز (رمم) گفته مرتبط است. به عنوان مثال، در عبارات -- او فردا (/) خواهد آمد? و -- او فردا خواهد آمد(/)؟ محل افزایش لهجه (که با علامت / نشان داده می شود) نشان می دهد که سؤال به چه چیزی مربوط می شود - اجرای رویداد یا زمان آن. در این مورد، نوع لهجه هدف بیانیه را بیان می کند و به ویژه به شما امکان می دهد یک سؤال را از یک پیام تشخیص دهید: –– او روز سه شنبه (\\) خواهد آمد.

در زبان روسی، لهجه کانونی با لهجه غیرمستقیم ترکیب می شود، آنها می توانند مستقل باشند. به عنوان مثال، در زبان لهستانیعبارت –– شما (/) آن را انجام دادید? به این صورت خواهد بود: –– Czy to Pan (\\) zrobil (/)? در اینجا لهجه سوال افزایشی روی هجای پایانی جمله (معمولاً بدون تاکید) جدا از لهجه رمم قرار می گیرد. ما تفاوت مشابهی بین زبان روسی و انگلیسی پیدا می کنیم، اما در زبان انگلیسی بر روی لحن افزایشی متمرکز شده است هجای تاکید شدهکلام پایانی: –– آیا او برای او (/) هدیه آورد؟ –– آیا او (\\) برای او هدیه (/) آورده است؟

عروض انتگرال.یک ویژگی عروضی می تواند یک نحو یا کل جمله را پوشش دهد. بنابراین، جعبه توضیحیبا صدای آهسته تلفظ می شود (H): –– وانیا برای شما (/) –– او قبلاً برگشته است (N) –– خواسته شد تماس بگیرد (\\). هنگام پرسیدن مجدد، سرعت سریع (B) به کل جمله اشاره دارد: –– کی (/=) می گویید او (B) رسید؟

آواهای یکپارچه جملات و نحوها بسیار متنوع هستند. علاوه بر تفاوت در سطح عمومیتن، حجم و سرعت، کیفیت های خاص صدا، نامیده می شود آواسازی ها. بنابراین، یک صدای تنفس شده (APH) درجه بالایی از احساسات را نشان می دهد: –– او چه باهوشی است!(PDH)، در حالی که صدای جیر جیر (SKR) به عنوان شکل نفی استفاده می شود: –– او چه باهوشی است!(TFR) مزخرف!

ترکیبی از لهجه‌های مختلف با عروض‌های انتگرال‌ای متعدد موجودی عظیمی از ابزارهای بالقوه طراحی آهنگ یک عبارت را فراهم می‌کند. با این حال، همه آنها به طور یکسان به طور فعال مورد استفاده قرار نمی گیرند سبک های مختلفسخنرانی بیشترین غنا در سبک گفتگوی غیررسمی است، در حالی که گفتار رسمی از مجموعه بسیار محدودتری از ابزار استفاده می کند.

توابع آهنگ.

بیشتر عملکرد مهملحن با بیان هدف بیانیه همراه است: آن را به عنوان پیام، سؤال، اعتراض، تجدید نظر و غیره توصیف می کند. (یعنی به اصطلاح کارکرد ناخودآگاه آن را نشان می دهد). این تابع عمدتاً با استفاده از لهجه های تونال پیکربندی های مختلف اجرا می شود. در مجاورت آن عملکرد دیگری وجود دارد - بیان ارزیابی ها، از جمله ارزیابی های بیانی (عملکرد وجهی). با تفاوت در سطح یکپارچه لحن و ابزارهای آواسازی بیان می شود.

مهمترین شاخص لحن، محل لهجه ها در جمله است. وجود لهجه بر روی یک کلمه، کارکرد ارتباطی اساسی آن را نشان می دهد: لهجه، مقوله های رم را مشخص می کند. موضوع جدیدو کانون مخالفان.

لحن علاوه بر معنایی، کارکردهای ساختاری را نیز انجام می دهد: متن شفاهی را به جملات و نحو تقسیم می کند و موقعیت اجزا را در کل نشان می دهد (علائم تکمیل / ناقص بودن).

1) لحن، جریان گفتار را به بخش های معنایی تقسیم می کند، جملات را با توجه به هدف بیانیه (بازجویی، انگیزش، روایت) متضاد می کند.

2) بیان تقسیم واقعی جمله (مضمون و قافیه)

3) تفصیل لحن روابط معنایی: لحن شمارش (خانه ها، خیابان ها پر از نور هستند)توضیحات (خواهر بزرگتر، نادیا ، فارغ التحصیل مدرسه)توضیحات، مقدمه (نامه باید ارسال شده باشد)جدایی، تجدید نظر و غیره

4) بیان رنگ آمیزی احساسی و بیانی – تعجب، نه تعجب. برای مثال لحن به عنوان وسیله ای برای بیان کنایه و ارزیابی نویسنده عمل می کند.

متاسفانه در دهه های گذشتهدر سخنرانی جوانان، در برنامه های تلویزیونی و رادیویی جوانان، آمریکایی سازی لحن وجود دارد - معرفی عناصر لحنی به گفتار روسی مشخصه نسخه آمریکایی زبان انگلیسی، که البته به بهبود فرهنگ گفتار روسی کمکی نمی کند.

یک نوع لحن غیرادبی (محاوره ای) عبارت است از بلند شدن بلند صدا هنگام خطاب کردن: –– Mi-i-ish(/)!

لحن (از لاتین intonare - "با صدای بلند تلفظ کردن") یک ویژگی صوتی گفتار است که کیفیت تلفظ معنی دار، بیان لحن گفتار، رنگ آمیزی عاطفی و بیانی آن و سازماندهی منطقی و معنایی آن را تعیین می کند.

اطلاعات، و همچنین اجتماعی-تاریخی، ملی و ویژگی های ژانرزبان مادری

لحن برای رساندن معنا، روشن کردن معنای آنچه گفته می شود، به کار می رود و به سه نوع روایی، سؤالی و تعجبی (واحدهای لحنی) می آید. در همه زبان های هند و اروپاییلحن ها کلیات دارند ( مفاهیم کلی). روشن در حال حاضراین کلیات، مانند خود لحن، ماهیت عملگرایانه دارند (که کمتر مورد مطالعه قرار گرفته اند). لحن به‌عنوان یک پدیده زبانی باید ویژگی یک تعبیر را داشته باشد. تعبیر، کفایت گفتار است.

اجزای لحن:

1. ملودیک (بالا، نزولی و یکنواخت).

2. مکث - قطع گفتار. باید 5/e جریان گفتار باشد. مکث می تواند واقعی یا خیالی باشد. مکث واقعی بین جمله ها اتفاق می افتد، گفتار ضربان دارد و به مکث فکر و مکث عمل تقسیم می شود. مکث خیالی با تاکید، یعنی تغییر لحن ایجاد می شود.

3. ثبت نام کنید. می تواند زیاد، نرمال، کم باشد و برای کفایت ادراک گفتار مفید باشد.

4. تایم: تاریک - روشن; سرد - گرم؛ فلز؛ صمیمی تمبر توسط کار تارهای صوتی و ساختارهای صوتی (به صورت جداگانه برای هر فرد) ایجاد می شود.

5. ریتم. این جزء لحن، مشخصه انسان در حین آواسازی و آواسازی است. ریتم گفتار را تقویت می کند - آن را کنترل می کند.

هنگامی که همه اجزای بالا در لحن با هم تعامل دارند، ساختارهای آهنگسازی شکل می گیرند - کوچکترین عبارات معمولی: IK-1، IK-2...IK-7. در عین حال، IK-1 بیانگر روایت است (من آمده ام). IR-2,3,4 - سوال (IR-2: کجا هستید؟؛ IR-3: یک ساعت گذشته است؟؛ IR-4: آیا یک ساعت گذشته است؟)؛ IR-5،6،7 یک تعجب را نشان می دهد (IR-5: روز آفتابی!). بر این اساس، می‌توان با اطمینان گفت که لحن یک سطح فرابخشی است. فرابخشی (فرابخشی) - هر یک از چندین عنصر واجی که به عنوان اضافی برای واج های مصوت و صامت در نظر گرفته می شود.

° سوالات تستی!

1. لحن چیست؟ برای چه استفاده می شود؟

2. چه نوع لحنی متمایز می شود؟

3. کلیات چیست؟ چه شخصیتی هستند؟

4. تعريف تعبير چيست؟

5. چه مولفه هایی از لحن را می شناسید؟

6. ساختارهای لحنی چیست؟

7. سطح فوق سگمنتال را تعریف کنید.