مسابقه ادبی "سفر در میان افسانه ها".
درباره خودم: 27 سال است که در مدرسه کار می کنم. من تجربه قابل توجهی در کار با کودکان دارم و معتقدم هر گونه ارتباط با کودک باید سرشار از عشق به او باشد. من واقعاً عاشق فعالیت در فضای باز و سفر هستم.
اهداف:
- خواندن کودکان را فعال کنید.
- دانش در مورد نام ها، نویسندگان و شخصیت های افسانه های کودکان را به خاطر بسپارید و تثبیت کنید.
- سازماندهی اوقات فراغت برای دانش آموزان.
پیشرفت آزمون:
پیشرو:بچه های عزیز، خوشحالیم که به همه شما در مسابقه ادبی "از طریق صفحات قصه های پری مورد علاقه شما" خوش آمد می گوییم! به من بگو، آیا شما افسانه ها را دوست دارید؟ چه نوع افسانه هایی وجود دارد؟ (پاسخ های کودکان). حالا افسانه های مورد علاقه خود را نام ببرید. آفرین! اکنون متوجه خواهیم شد که چقدر افسانه های مورد علاقه خود را می شناسید. برای این کار باید به دو تیم تقسیم شویم. هر تیمی باید نامی برای خود انتخاب کند. این مسابقه شامل 5 مسابقه است. قوانین مسابقات بسیار ساده است. برای هر پاسخ صحیح تیم 1 امتیاز دریافت می کند. اگر تیمی پاسخی نداشته باشد، تیم مقابل حق پاسخگویی دارد. وظایف همه مسابقات مربوط به اسامی، شخصیت های افسانه ها یا نویسندگانی است که آنها را نوشته اند. پس از هر مسابقه، هیئت داوران نتایج را جمع بندی می کنند. (ارائه به هیئت منصفه).
پس اولین مسابقه رو اعلام میکنم که اسمش هست "گرم کردن". دو تیم به طور همزمان در این مسابقات شرکت می کنند. من تکلیف را می گویم و شما با هم یکصدا جواب می دهید.
1. مخلوط با خامه ترش
پشت پنجره سرد است
او یک طرف قرمز دارد
این کیه؟ (کولوبوک)
2. یک دختر مهربان در یک افسانه زندگی می کرد،
به دیدن مادربزرگم در جنگل رفتم.
مامان کلاه قشنگی درست کرد
و فراموش نکردم که چند عدد پای با خودم بیاورم.
چه دختر نازی
اسمش چیه؟ ... (کلاه قرمزی)
3. برای یکدیگر در یک زنجیر
همه آن را محکم گرفتند!
اما به زودی یاران بیشتری خواهند آمد،
کار مشترک دوستانه، فرد سرسخت را شکست می دهد.
چقدر محکم چسبیده! این کیه؟ ... (شلغم)
4. مرد جوان نیست
با ریش بزرگ.
به پینوکیو توهین می کند،
آرتمون و مالوینا.
به طور کلی برای همه مردم
او یک شرور بدنام است.
آیا کسی از شما می شناسد
این کیه؟ (کاراباس)
5. من یک پسر چوبی هستم،
اینجا کلید طلایی است!
آرتمون، پیروت، مالوینا -
همه آنها با من دوست هستند.
بینی بلندم را همه جا می چسبانم،
اسم من... (پینوکیو)
6. پسر بچه ای با کلاه آبی
از کتاب معروف کودکان.
او احمق و مغرور است
و نام او ... (نمی دانم)
7. و من برای نامادریم لباس شستم
و نخودها را مرتب کرد
شب در نور شمع،
و کنار اجاق گاز خوابید.
به زیبایی خورشید
این کیه؟ ... (سیندرلا)
8. بشاش است و عصبانی نیست،
این عجیب غریب
پسر رابین با او است
و رفیق خوکچه
برای او پیاده روی یک تعطیلات است
و حس بویایی خاصی برای عسل دارد.
این مسخره بازی
خرس کوچولو... (وینی پو)
9. سه نفر از آنها در یک کلبه زندگی می کنند،
دارای سه صندلی و سه لیوان
سه تخت، سه بالش.
بدون اشاره حدس بزنید
قهرمانان این افسانه چه کسانی هستند؟ (سه خرس)
10. در یک جنگل تاریک در لبه،
همه با هم در کلبه زندگی می کردند.
بچه ها منتظر مادرشان بودند
گرگ اجازه ورود به خانه را نداشت.
این افسانه برای بچه هاست... (گرگ و هفت بچه)
مسابقه "بیشتر، بیشتر..."
از هر تیم 20 سوال پرسیده می شود. شما باید بلافاصله و بدون تردید پاسخ دهید. اگر پاسخ را نمی دانید، بگویید «بعدی». در این زمان تیم حریف سکوت کرده و هیچ اشاره ای نمی کند.
سوالات برای تیم اول:
1. نویسنده اثر «خانه گربه» کیست؟ (ساموئل مارشاک)
2. دکتر آیبولیت با تلگرام کجا رفت؟ (به آفریقا)
3. نام سگ در افسانه "کلید طلایی یا ماجراجویی پینوکیو" چه بود؟ (آرتمون)
4. شخصیت سبیلی از افسانه چوکوفسکی. (سوسک)
5. داماد مگس تسکوتوخا. (پشه)
6. سرباز حیله گر فرنی را از چه می پخت؟ (از تبر)
7. املیا چه کسی را در سوراخ یخ گرفتار کرد؟ (پیک)
8. قورباغه در داستان عامیانه روسی که بود؟ (شاهزاده خانم)
9. نام مار بوآ از داستان پریان کیپلینگ "موگلی" چه بود؟ (کاآ)
10. املیا در افسانه "به فرمان پایک" چه رانندگی کرد؟ (روی اجاق گاز)
11. پستچی از روستای پروستوکواشینو. (پچکین)
12. کک ها به مگس تلق چه دادند؟ (چکمه)
13. قهرمان داستان پریان "دوازده ماهگی" در شب سال نو به دنبال چه گلهایی بود؟ (پشت قطرات برف)
14. کدام قهرمان افسانه چکمه های قرمز می پوشید؟ (گربه چکمه پوش)
15. خواهر برادر ایوانوشکا. (آلیونوشکا)
16. مشهورترین ساکن شهر گل. (نمیدونم)
17. پیرمرد از افسانه ماهی قرمز چند سال بود؟ (33 ساله)
18. پینوکیو از چه چیزی ساخته شد؟ (از یک سیاهه گزارش)
19. میوه هایی که چبوراشکا بیش از حد می خورد. (پرتقال)
20. اسم دختری از افسانه "ملکه برفی" که به دنبال برادر نامگذاری شده اش به سراسر جهان رفت چه بود؟ (گردا)
سوال برای تیم دوم:
1. کلاه قرمزی کیک ها و یک قابلمه کره را برای چه کسی آورده است؟ (به مادربزرگ)
2. نام دختر - صاحب گل جادویی از افسانه کاتایف "گل هفت گل" چه بود؟ (ژنیا)
3. نام میانی فدورا را از افسانه چوکوفسکی "غم فدورینو" نام ببرید. (اگوروونا)
4. چه کسی داستان پریان "سیندرلا" را نوشته است؟ (چارلز پرو)
5. نام دختری که در سرزمین عجایب و از طریق شیشه نگاه می کرد چه بود؟ (آلیس)
6. مگس وزوز از بازار چه خرید؟ (سماور)
7. بهترین دوست کارلسون. (عزیزم)
8. روباه در افسانه "کلبه زایوشکینا" چه نوع کلبه ای داشت؟ (یخی)
9. نام خواهر دکتر آیبولیت چه بود؟ (واروارا)
10. معشوقه آرتمون. (مالوینا)
11. چه کسی ماهی قرمز را گرفت؟ (پیرمرد)
12. نویسنده داستان پریان "اسب قوزدار کوچک". (پیتر ارشوف)
13. اسم دختر کوچولویی که در گل به دنیا آمد و زندگی کرد چه بود؟ (شمبلینا)
14. پسران 11 پادشاه به چه پرندگانی تبدیل شدند؟ (به قوها)
15. جوجه اردک زشت به چه کسی تبدیل شد؟ (به سوی قو زیبا)
16. کالسکه ای که سیندرلا با آن به سمت توپ رفت از چه چیزی ساخته شده بود؟ (از کدو تنبل)
17. دوست وینی پو. (خوکک)
18. نام گربه حیله گر از افسانه "کلید طلایی" چه بود؟ (بازیلیو)
19. نام خرس مادر در داستان "سه خرس" چه بود؟ (ناستاسیا پترونا)
20. الیزا برای برادرانش در افسانه "قوهای وحشی" از چه گیاهی پیراهن می بافت؟ (از گزنه)
مسابقه "قهرمان افسانه را حدس بزنید."
پیشرو.بچه ها، در این مسابقه باید معماهایی را حدس بزنید که قهرمانان آنها شخصیت های افسانه ای هستند.
معماها برای تیم اول
1. قورت دادن رول ها،
مردی سوار بر اجاق گاز بود.
دور روستا چرخید
و با شاهزاده خانم ازدواج کرد. (املیا)
2. یک تیر پرواز کرد و در باتلاق افتاد،
و در این باتلاق کسی او را گرفت.
چه کسی با پوست سبز خداحافظی کرد
آیا فوراً زیبا و زیبا شدی؟ (قورباغه)
3. او در جنگل وحشی زندگی می کند،
او گرگ را پدر صدا می کند.
و مار بوآ، پلنگ، خرس -
دوستان پسر وحشی. (موگلی)
4. او یک شیطان بزرگ و یک کمدین است،
او خانه ای روی پشت بام دارد.
مغرور و مغرور،
و اسمش... (کارلسون)
5. دختر نازک با دم
سپس به کف دریا تبدیل می شود.
او همه چیز را بدون فروش عشقش از دست خواهد داد،
جانم را برای او دادم (پری دریایی کوچک)
معماها برای تیم دوم
1. در یک کلبه جنگلی زندگی می کند،
او تقریبا سیصد سال سن دارد.
و شاید به آن پیرزن
برای ناهار گرفتار شوید. (بابا یاگا)
2. دختری در جام گل ظاهر شد،
و کوچکتر کمی بزرگتر از گل همیشه بهار است.
دختر به طور خلاصه خوابید،
این دختر کیست که در همه چیز برای ما عزیز است؟ (شمبلینا)
3. دختری در یک سبد نشسته است
پشت خرس.
خودش بدون اینکه بداند
او را به خانه می برد. (ماشا از افسانه "ماشا و خرس")
4. در خانه کشیش زندگی می کند،
روی نی می خوابد،
برای چهار نفر غذا می خورد
هفت تا میخوابه (بولدا)
5. او پسر آسیابان را به مارکی تبدیل کرد.
سپس با دختر پادشاه ازدواج کرد.
در عین حال رازی را به شما خواهم گفت
او را یک آدمخوار خورده بود، مثل یک موش. (گربه چکمه پوش)
مسابقه "سینه جادویی".
پیشرو.صندوقچه جادویی حاوی آیتم هایی از افسانه های مختلف است. من اشیا را بیرون می آورم و تیم ها به نوبت حدس می زنند که این شی از کدام افسانه است.
ABC - "کلید طلایی یا ماجراهای پینوکیو"
کفش - "سیندرلا"
سکه - "مگس درهم ریخته"
آینه - "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه"
تخم مرغ - "مرغ ریابا"
سیب - "غازها-قوها"
مسابقه "روشنفکر".
پیشرو.سوالات این مسابقه کمی سخت تر است، پس با دقت گوش دهید و اگر می دانید پاسخ دهید.
سوالات برای تیم اول:
1. نام افسانه چوکوفسکی که حاوی کلمات زیر است چیست:
دریا در آتش است،
نهنگی از دریا فرار کرد. (گیجی)
2. اسم کوچکترین پسر هیزم شکن که قدش یک انگشت بیشتر نبود چه بود؟ (تام شست)
3. برادران داستان پریان ارشوف "اسب قوزدار کوچک" چه چیزی را برای فروش در پایتخت پرورش دادند؟ (گندم)
4. نام رهبر گله گرگ در افسانه کیپلینگ "موگلی". (آکلا)
5. اسم دختری که برای برادرانش پیراهن گزنه می دوخت چه بود؟ (الیزا)
سوال برای تیم دوم:
1. چه کسی داستان پریان "ماجراهای سیپولینو" را نوشت؟ (جیانی روداری)
2. نام سگ دکتر آیبولیت چه بود؟ (آبا)
3. ساز موسیقی مورد علاقه Dunno. (لوله)
4. نام کاپیتانی که از لیلیپوت دیدن کرد چه بود؟ (گالیور)
5. سم پر از آب چه کسی در راه اول به خواهر آلیونوشکا و برادر ایوانوشکا برخورد کرد؟ (گاو)
پیشرو.آفرین بچه ها! شما افسانه ها را خوب می شناسید، یعنی زیاد می خوانید. مسابقه ما رو به پایان است. و در حالی که هیئت داوران در حال جمع بندی نتایج هستند، من پیشنهاد می کنم "حراج استعدادها" برگزار شود. هر یک از شما بدون شک استعداد خاصی دارید: برخی می توانند گوش های خود را حرکت دهند، برخی می توانند روی سر خود بایستند، برخی می توانند به خوبی شعر بخوانند، برخی می توانند خوب بخوانند و برخی می توانند برقصند. اکنون هر یک از شما می توانید استعداد خود را نشان دهید و برای آن جایزه دریافت کنید. پس شجاع ترین کیست؟
(مزایده استعداد در حال برگزاری است)
پیشرو.با تشکر از شما بچه ها برای شرکت در مسابقات، ما به هیئت داوران می دهیم.
جمع بندی.
اعطای جایزه به برندگان مسابقه.
ادبیات مورد استفاده:
1. کتابی برای مردان و زنان خردمند. کتاب راهنمای پولیمات. -M.: "RIPOL CLASSIC"، 2001.- 336 ص.
2. تجربه خلاقانه با کتاب: درس های کتابخانه، ساعات مطالعه، فعالیت های فوق برنامه / comp. T.R. تسیمبالیوک. - چاپ دوم - ولگوگراد: معلم، 2011. - 135 ص.
3. هابیت ها، معدنچیان، کوتوله ها و دیگران: آزمون های ادبی، جدول کلمات متقاطع، وظایف زبانی، بازی سال نو / Comp. I.G. سوخین. – م.: مدرسه جدید، 1994. – 192 ص.
4. خواندن با اشتیاق: درس های کتابخانه، فعالیت های فوق برنامه / comp. E.V. Zadorozhnaya; – ولگوگراد: معلم، 2010. – 120 ص.
بازی مسابقه "بازدید از یک افسانه"
هدف:
- علاقه مند کردن کودکان به کتاب خواندن؛
- افق و دایره واژگان خود را گسترش دهند.
- برای پرورش حس خوب، عدالت و توانایی عشق به دیدن زیبایی در کودکان.
تجهیزات:نمادهای تیم، نمایشگاهی از کتاب ها، نقاشی های شخصیت های افسانه، بلیط با وظایف، کارت هایی با پیچاندن زبان، سی دی با آهنگ ها، جوایز تشویقی.
شرایط بازی:بچه های دبستانی در این بازی شرکت می کنند. 2 تیم بازی می کنند. برای هر پاسخ صحیح - 1 امتیاز. تیمی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده می شود.
پیشرفت مسابقه.
هر فردی از سنین بسیار پایین تلاش می کند تا باهوش، کنجکاو، زودباور و به طور جامع توسعه یافته باشد. همه ما می خواهیم گفتگوگرهای جالبی باشیم و چیزهای زیادی بدانیم. اما این فقط توسط کسی که عاشق خواندن است می تواند به دست آید. اولین کارهای ما افسانه ها هستند. در اوایل کودکی، ما با داستان های عامیانه روسی آشنا می شویم. با ورود به مدرسه، داستان های ادبی و هنر عامیانه شفاهی را مطالعه می کنیم. به نظر شما چرا؟ (پاسخ های کودکان) درست است، زیرا به لطف افسانه ما نسبت به زیبایی حساس تر می شویم، یاد می گیریم که شر را محکوم کنیم و مهربانی را تحسین می کنیم.
هدف مسابقه امروز ما این است که تا حد امکان نویسندگان و قهرمانان آنها را به خاطر بسپاریم و حتی بیشتر درگیر خواندن باشیم.
ارائه هیئت داوران. کلاس به دو تیم تقسیم می شود، شرکت کننده پاسخ دهنده برای تیم خود یک امتیاز کسب می کند. اگر نماینده تیم پاسخ را نداند، یکی از اعضای تیم دیگر می تواند پاسخ دهد و تیم خود را یک امتیاز کسب کند.
بیا بازی کنیم
یک، دو، سه، چهار، پنج...
چه کسی برنده مسابقه خواهد بود؟
البته بهترین پلیماته!
ما در این شکی نداریم -
او اولین کسی است که پاسخ می دهد.
اولین مسابقه "عبارات افسانه ای".
شروع یک عبارت از یک افسانه است، اما پایانی ندارد. جمله را تمام کن
(تیم ها به نوبت پاسخ می دهند)
- در فلان پادشاهی... (در فلان ایالت).
- به دستور پیک... (طبق میل من).
- به زودی افسانه به خودی خود می گوید ... (اما به زودی انجام نمی شود).
- روباه مرا حمل می کند... (برای جنگل های دور، برای رودخانه های تند، برای کوه های بلند).
- و من آنجا بودم، عزیزم - در حال نوشیدن آبجو... (از سبیلم سرازیر شد، اما به دهانم نرفت).
- آنها شروع به زندگی کردند - برای زندگی ... (و پول خوبی به دست آورند).
مسابقه دوم "حدس بزن افسانه".
(برای هر پاسخ صحیح 1 امتیاز)
سوالات برای تیم اول:
کلاهبردار مو قرمز،
حیله گر و زبردست.
به خانه نزدیک شد و خروس را فریب داد.
او را به جنگل های تاریک برد،
برای کوه های بلند، برای رودخانه های سریع.
(خروس یک شانه طلایی است.)
2. در کدام افسانه شخصیت های اصلی از تعقیب غازها در کنار رودخانه ای با کرانه های ژله ای، درخت سیبی با پای چاودار نجات می یابند؟
(غازها قو هستند.)
3. در افسانه، زن خانه دار سه دختر داشت: یک چشم، دو چشم، سه چشم؟
(خاوروشچکای کوچک.)
4. «در فلان پادشاهی، در فلان ایالت، یک پادشاه و یک ملکه زندگی می کردند. او سه پسر داشت - همه جوان، مجرد، چنان جسورانی که نه در افسانه می توان گفت و نه با قلم توصیف کرد...» (داستان عامیانه روسی. شاهزاده قورباغه.)
سوال برای تیم دوم:
1. کوبیده و کوبیده
روی بشقاب با دماغت،
چیزی را قورت نداد
2. در کدام افسانه دختر در جعبه پایی که توسط خرس حمل می شد پنهان شد تا از جنگل به خانه برسد؟
(ماشا و خرس.)
3. شخصیت اصلی در کدام افسانه کلمات زیر را می گوید:
کو-کا-ری-کو! من روی پاهایم راه می روم، چکمه های قرمز پوشیده ام.
داس بر دوشم می گیرم: می خواهم روباه را تازیانه بزنم!
از روی اجاق برو، روباه!
(روباه و خرگوش.)
4. «روزی روزگاری پیرمردی بود که سه پسر داشت. بزرگترها کارهای خانه را انجام می دادند، اضافه وزن داشتند و لاغر بودند، اما کوچکتر، ایوان، احمق، چنین بود - او دوست داشت برای چیدن قارچ به جنگل برود، و در خانه بیشتر و بیشتر روی آن می نشست. اجاق گاز زمان مرگ پیرمرد فرا رسیده است...» (سیوکا-بورکا.)
سومین مسابقه "مبارزه با پیچان زبان".
اجازه دهید شروع کنیم.
بذار یکی سریع حرف بزنه
از بقیه می خواهم سکوت کنند.
که سه بار بدون اشتباه
او بلافاصله با صدای بلند خواهد گفت:
دو امتیاز برای تیم شما
حتما می آورد.
برای تلفظ زبان پیچنده، کسی برنده است که کمتر اشتباه کند.
(کاپیتان های تیم به رقابت می پردازند).
شاه یک عقاب است، عقاب یک شاه است.
مادر از ماست آب پنیر روماشا داد.
چهارمین مسابقه «نامرئی».
(آهنگ "بازدید از یک افسانه")
معماهایی در مورد قهرمانان افسانه. (تیم ها به نوبت پاسخ می دهند)
او زالو گرفت
کاراباسو را فروختم،
تمام بوی گل مرداب،
نام او ... (پینوکیو - دورمار) بود.
او در Prostokvashino زندگی می کرد
و با ماتروسکین دوست بود.
او کمی ساده دل بود.
اسم سگ بود... (توتوشکا - شاریک).
او با جسارت در جنگل قدم زد.
اما روباه قهرمان را خورد.
بیچاره آواز خداحافظی کرد.
نام او ... (چبوراشکا - کلوبوک) بود.
عروسک های بیچاره مورد ضرب و شتم و شکنجه قرار می گیرند،
او به دنبال یک کلید جادویی است.
او وحشتناک به نظر می رسد
این دکتر است... (آیبولیت - کاراباس).
و زیبا و شیرین،
فقط خیلی کوچک است!
هیکل باریک
و نام ... (Snegurochka - Thumbelina).
او به نوعی دم خود را گم کرد،
اما مهمانان او را برگرداندند.
او مثل یک پیرمرد بداخلاق است
این غمگین... (Piglet - Eeyore).
با موهای آبی
و با چشمانی بزرگ،
این عروسک یک بازیگر است
و نام او ... (آلیس - مالوینا).
این چه چیز خیلی عجیبی است
مرد چوبی؟
در خشکی و زیر آب
به دنبال یک کلید طلایی
بینی درازش را همه جا فرو می کند. این کیه؟ (پینوکیو).
استراحت موسیقی برای آهنگ "پینوکیو".
پنجمین مسابقه "تحولات شگفت انگیز".
قهرمانان افسانه به چه کسانی تبدیل شدند یا به چه کسانی افسون شدند؟
سوالات برای 1 تیم:
شاهزاده گویدون (به یک پشه، به یک مگس، به یک زنبور عسل).
جوجه اردک زشت (به یک قو).
هیولایی از افسانه آکساکوف "گل سرخ" (مثل یک شاهزاده).
سوالات برای تیم 2:
برادر ایوانوشکا (در کودکی).
واسیلیسا زیبا (به قورباغه).
یازده برادر - شاهزادگان از افسانه توسط G.H. "قوهای وحشی" اندرسن (در قوها).
ششمین مسابقه "لاتاری".
تا عاطفه لذت از بین نرود،
برای اینکه زمان سریعتر بگذرد،
دوستان از شما دعوت می کنیم
برای یک مسابقه - قرعه کشی.
شرکت‌کنندگان به هیئت داوران نزدیک می‌شوند، بلیت‌هایی را می‌گیرند که روی آن نوشته شده است چه کاری باید انجام دهند: خواندن یک شعر، خواندن یک آهنگ، نام چند ضرب المثل یا معما. بهترین در این مسابقات 2 امتیاز برای تیم کسب می کند.
(آهنگ چبوراشکا به گوش می رسد)
آفرین! بچه ها، همه شما امروز یک کار عالی انجام دادید و همه وظایف را انجام دادید. شما افسانه ها را به خوبی می شناسید و می توانید آنها را به دقت حدس بزنید. و در پایان، می خواهم بگویم: "بچه ها، افسانه ها را بخوانید، آنها در زندگی به شما کمک خواهند کرد. افسانه دروغ است، اما نکته ای در آن وجود دارد، درسی برای افراد خوب!»
ادبیات:
1. Kuznetsova E.G. بازی ها، آزمون ها، تعطیلات در مدرسه و خانه. سناریوهای سرگرم کننده./م.: "آکواریوم": GIPPV، 1999.
2. فعالیت های فوق برنامه: کلاس اول / نویسنده. -ترکیب O.E. ژیرنکو، ال.ن. یارووایا و دیگران - ویرایش 3. دوباره کار کرد و اضافی - مسکو: VAKO، 2006
3. ساعات کلاس در مورد تربیت اخلاقی و زیبایی شناسی: پایه های 1-4. - م.: واکو، 1386
4. اردوی تابستانی در مدرسه / نویسنده. - مقایسه E.V. ساوچنکو، O.E. ژیرنکو، S.I. لوباچوا، ای. آی. گونچاروا. - م.: واکو، 2007
5. Basyuk O.V., Golovkina M.A. و غیره ساعت کلاس برای پایه های 1-4. - مسئله 2. کتاب برای معلم - ولگوگراد، 2008
خلاصه درس خواندن ادبی
کلاس : 2 "b"
سیستم آموزشی (UMK): "مدرسه روسیه"
موضوع : "مسابقه داستان پریان"
نوع درس : درس های کنترل رشد
هدف فعالیت : توسعه توانایی های دانش آموزان برای انجام عملکردهای کنترلی.
هدف معنی دار : کنترل و خودکنترلی مفاهیم و الگوریتم های آموخته شده.
هدف درس : به شیوه ای بازیگوشکیفیت دانش به دست آمده را هنگام مطالعه موضوع "قصه های عامیانه روسی" بررسی کنید.
اهداف درس:
آموزشی:دانش دانش آموزان را در مورد افسانه هایی که مطالعه کرده اند تعمیم دهید، علاقه به خواندن را القاء کنید.
رشدی: توسعه تفکر، توجه، حافظه، گفتار شفاهی، خلاقیت، تخیل ، مشاهده
آموزشی: برای پرورش علاقه به موضوع،
نتایج آموزشی برنامه ریزی شده:
موضوع
- آگاهی از اهمیت مطالعه برای رشد شخصی؛
توسعه گفتار، تفکر، تخیل دانش آموزان، توانایی انتخاب ابزارهای زبانی مطابق با اهداف، اهداف و شرایط ارتباط.
تسلط بر مهارت های صحیح خواندن، شرکت در گفت و گو و ساخت جملات تک گویی ساده.
شخصی
ایجاد انگیزه برای یادگیری و دانش؛
برای ایجاد توانایی کودکان برای رشد خود؛
- شکل گیری نگرش محترمانه نسبت به نظرات دیگر، دیدگاه های دیگر؛
ایجاد انگیزه برای فعالیت های آموزشی و شکل گیری معنای شخصی یادگیری.
توسعه احساسات اخلاقی، حسن نیت و پاسخگویی عاطفی و اخلاقی؛
توسعه مهارت های همکاری با بزرگسالان و همسالان در موقعیت های مختلف اجتماعی.
فرا موضوع
ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای درس؛
برای ایجاد توانایی در فرمول بندی موضوع درس؛
توسعه گفتار و غنی سازی واژگان آن؛
ایجاد انگیزه در کودکان برای توسعه گفتار شفاهی؛
- توسعه عملیات تفکر: مقایسه، کنار هم قرار دادن، برجسته کردن موارد اضافی، تجزیه و تحلیل، ترکیب، تعمیم، طبقه بندی و غیره.
- توسعه توانایی ساخت صحیح بیانیه های گفتاری مطابق با وظایف ارتباطی؛
- توسعه توانایی گوش دادن و شنیدن مخاطب، انجام گفتگو، بیان دیدگاه و استدلال برای آن.
فن آوری های مورد استفاده : صرفه جویی در سلامت، ICT، بازی.
تجهیزات : کتاب درسی "خواندن ادبی" نویسنده کلیمانوا L.F.کلاس دوم مجتمع آموزشی "مدرسه روسیه"تخته سفید تعاملی، ارائه، جدول کلمات متقاطع.
پیشرفت درس
"یک افسانه دروغ است، اما یک اشاره در آن وجود دارد، درسی برای افراد خوب"
1. لحظه سازمانی.
- سلام بچه ها!به میزهای خود نگاه کنید و بررسی کنید که آیا همه چیز برای درس آماده است یا خیر. حالا به همدیگر برگردید و لبخند بزنید. از نظر ذهنی برای خود و همه اطرافیانتان عشق، شادی و موفقیت آرزو کنید. حالا به من نگاه کن، لبخندت را هم به من بده. با تشکر، و حالا ردیف اول آرام، ردیف دوم حتی آرام تر و ردیف سوم بسیار آرام می نشیند.بچه ها، امروز نه یک درس معمولی، بلکه یک درس مسابقه به شما خواهیم دادکه در آن شما مجبور خواهید بودبه یاد بیاورداستان های عامیانه روسی. در بازی ما سه تیم وجود دارد: تیم 1 - ردیف اول، تیم 2 - ردیف دوم، تیم 3 - ردیف سوم. در مورد هر موضوعی با هم بحث کنید. وقتی آماده پاسخ دادن شدید، دست خود را بالا ببرید. به خاطر فریاد زدن از روی صندلی و نقض انضباط از تیم امتیاز کسر می کنم. اگر یکی از تیم ها برای پاسخ به سوال خود مشکل داشته باشد، دومی با بالا بردن دستان خود می تواند به جای آنها پاسخ دهد و در نتیجه یک امتیاز اضافی دریافت کند. آیا همه قوانین را درک می کنند؟ برای تیم ها آرزوی موفقیت دارم
2. روی موضوع درس کار کنید.
جدول کلمات متقاطع
هر تیم یک جدول کلمات متقاطع دریافت خواهد کرد. به دستور من، شما برگه ها را با جدول کلمات متقاطع برمی گردانید و شروع به حل آن می کنید. تیمی که جدول کلمات متقاطع را سریعتر و صحیح تر تکمیل کند برنده می شود. برای آن شما می توانید از یک تا سه امتیاز دریافت کنید.
نام قهرمانان افسانه و نام اشیاء افسانه را به خاطر بسپارید:
1 .مرغ…(ریابا) 6. غازها -…(قوها)
2 .بابا -…(یاگا) 7. فرش -…(هواپیما)
3. گرما -…(پرنده) 8. سفره -…(خود مونتاژ)
4. ایوانوشکا -…(احمق) 9. چکمه -…(تندروان)
5 شاهزاده خانم -…(قورباغه) 10. سیوکا -…(بورکا)
درست است - 3 نشانه.
1-2 اشتباه - 2 نشانه.
3 یا بیشتر اشتباه - 1 نشانه.
II. امروز در حالی که با عجله به کلاس می‌رفتم، کارت‌هایی را که اسامی افسانه‌ها در آن نوشته شده بود، انداختم و با هم قاطی شدند. آیا به من کمک می کنید آنها را جمع کنم؟ تیمی که آن را سریعتر تمام کند 1 توکن دریافت می کند.
- نام افسانه ها را بسازید:
دانهIII. وظیفه زیر 1 امتیاز دارد. در اینجا باید فکر کنید و به سوالات پاسخ دهید. پاسخ ها فقط با دست بالا پذیرفته می شوند.
به سوالات پاسخ دهید:
روباه جرثقیل را با چه رفتاری کرد؟(فرنی)
خروس در چه چیزی خفه شد؟(دانه لوبیا)
سرباز فرنی را از چه پخت؟(از تبر)
چه کسی به نجات برادرش در افسانه "غازها و قوها" کمک کرد؟(موش)
والدین در افسانه "غازها و قوها" برای دخترشان چه چیزی را قول خریدند؟(دستمال)
چه کسی دختر برفی را در افسانه "دختر برفی" نجات داد؟(اشکال)
IV . برای هر تیم، من شروع یک افسانه را می خوانم و شما باید افسانه را نام ببرید.برای هر پاسخ یک امتیاز کسب کرد. بعد از پرسیدن سوال، مشورت می کنید، دستانتان را بالا می برید و پاسخ نهایی را می دهید.
- یک افسانه که با کلمات زیر شروع می شود نام ببرید:
روزی روزگاری یک خروس و یک مرغ بود. خروس عجله داشت، هنوز هم عجله داشت و مرغ با خود می گفت:
پتیا، وقتت را بگیر پتیا، وقتت را بگیر
روزی روزگاری یک مادربزرگ پیر، یک نوه خنده، یک مرغ دست و پا چلفتی و یک موش کوچک زندگی می کردند. هر روز برای آب می رفتند. مادربزرگ سطل های بزرگ داشت، نوه دختری کوچکتر، مرغ به اندازه خیار بود و موش به اندازه یک انگشتانه بود.("ترس چشمان درشتی دارد")
در آنجا یک مرد و یک زن زندگی می کردند. آنها یک دختر و یک پسر کوچک داشتند.
مادر گفت دختر، ما می رویم سر کار، مواظب برادرت باش. حیاط را ترک نکن، زرنگ باش - ما برایت یک دستمال می خریم.("غازها-قوها")
سرباز در راه رفتن بود. من از سفر خسته شده ام و می خواهم غذا بخورم. به روستا رسیدم، در آخرین کلبه زدم:
بگذار مرد عزیز استراحت کند!
پیرزنی در را باز کرد:
بیا داخل، بنده
خانم میزبان چیزی برای میان وعده دارید؟
پیرزن همه چیز داشت، اما در غذا دادن به سرباز خسیس بود و خود را یتیم جلوه می داد.("فرنی از تبر")
خروس سیاه روی درختی نشسته بود. روباه نزد او آمد و گفت:
سلام خروس سیاه دوست گلم به محض شنیدن صدایت اومدم زیارتت.
خروس سیاه گفت: "ممنون از سخنان محبت آمیز شما."("روباه و خروس سیاه")
روباه و جرثقیل با هم دوست شدند.
بنابراین روباه تصمیم گرفت جرثقیل را معالجه کند و از او دعوت کرد تا او را ملاقات کند:
- بیا کومانک بیا عزیزم من شما را درمان می کنم!(روباه و جرثقیل)
V . - نام افسانه را از روی تصویر حدس بزنید. برای هر پاسخ صحیح - یک نشانه.
سرباز، پیرزن، تبر.("فرنی از تبر")
برادر، خواهر، غازها، بابا یاگا.("غازها-قوها")
روباه، خروس سیاه، سگ.("روباه و خروس سیاه")
مرغ، گاو، آهنگر.("کوکرل و دانه لوبیا")
روباه، جرثقیل، کوزه.(روباه و جرثقیل)
یک مادربزرگ پیر، یک نوه خنده، یک مرغ دست و پا چلفتی و یک موش کوچک("ترس چشمان درشتی دارد")
3. جمع بندی. انعکاس.
امروز همه شما عالی بودید! اما وقت آن رسیده که نتایج مسابقه را بدانید...
چه افسانه هایی را امروز در کلاس تکرار کردیم؟ قهرمانان، چه داستان های عامیانه روسی را به یاد آوردیم؟
خلاصه ای از درس مسابقه در مورد افسانه های پوشکین
درسی مسابقه بر اساس افسانه های پوشکین "... آنجا معجزات وجود دارد، یک اجنه در آنجا سرگردان است..."
نوع درس:درس نظام مندسازی و تعمیم دانش و مهارتهدف درس:ایجاد شرایط برای استفاده از یک سیستم تعمیم یافته از دانش به دست آمده در نتیجه مطالعه افسانه های پوشکین
اهداف درس:
1. دانش را در مورد کار پوشکین تکرار و خلاصه کنید:
2. بتواند یک افسانه را از روی ویژگی های بارز آن تشخیص دهد
3. محتوای داستان های اصلی نویسنده را بشناسید.
4. توجه، حافظه، تفکر منطقی را توسعه دهید.
5. علاقه به مطالعه را در خود ایجاد کنید
6. افق مطالعه خود را گسترش دهید
7. تفکر، گفتار، حافظه، توانایی های خلاق دانش آموزان را توسعه دهید
8. ادراک بصری را توسعه دهید
9. شکل گیری مهارت های ارتباطی
10. توانایی کار گروهی را توسعه دهید
نتایج برنامه ریزی شده:
فرا موضوع:
شخصی: ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری و دانش، احترام به گذشته مردم چند ملیتی روسیه، توسعه تخیل خلاق.
فعالیت های یادگیری تنظیمی: بتوانید فعالیت های آموزشی خود را سازماندهی کنید: هدف گذاری، برنامه ریزی. کنترل و خودکنترلی فرآیند و نتایج فعالیت های آموزشی.
UUD شناختی: قادر به تجزیه و تحلیل، مقایسه، یافتن پاسخ برای یک سوال مشکل ساز، انتخاب اطلاعات از منابع اضافی: در مورد آیتم های جادویی قهرمانان، نام و شعار تیم.
مهارت های ارتباطی: توانایی کار به صورت گروهی و دو نفره. گوش دادن و شنیدن دانش آموزان در کلاس، نگرش مدارا نسبت به شریک گروه، زوج. به اندازه کافی موفقیت های مخالفان را درک کنید.
تجهیزات: کامپیوتر، پروژکتور چند رسانه ای.
مواد بصری:
ارائه در Power Paint (برنامه شماره 1)؛
ضبط صوتی آثار موسیقی توسط E. Grieg, P. I. Tchaikovsky.
نقاشی های شخصیت های افسانه ای که توسط دانش آموزان ساخته شده است.
نمایشگاه کتاب "در دنیای افسانه ها از پوشکین"؛
برچسب های رنگی برای گروه ها؛
پاکت با وظایف: مدال
پیشرفت درس.
1.لحظه سازمانی
درس شروع می شود!
برای بچه ها مفید خواهد بود
2. سخنرانی مقدماتی معلم در مورد موضوع و اهداف درس. (در پس زمینه موسیقی)
امروز یک درس غیرعادی داریم
امیدوارم عالی عمل کنی
اما قبل از شروع خواندن،
باید زبان را خوب بکشیم.
تمرینات تنفسی "شمع"
"نردبان"
"بالون"
ژیمناستیک مفصلی "خراش دادن"
"اسب"
"مسواک زدن دندان هایمان"
خواندن اتصالات
با pa به ro و الفدر بیدها ساعتدر کی
با n r در ol a shk St. ول در
حروف برجسته را بخوانید و متوجه خواهید شد که در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد (افسانه های پوشکین).
درست است، ما در مورد افسانه های پوشکین صحبت خواهیم کرد، زیرا "... آنجا معجزات وجود دارد، یک اجنه در آنجا سرگردان است، یک پری دریایی روی شاخه ها می نشیند."
3. توزیع دانش آموزان به 2 تیم.
آزمون
هر تیم یک قطعه دارد، پاسخ صحیح - 1 امتیاز
مسابقه اول "این سطور از کدام افسانه است؟" 5 دقیقه
1. سه دختر زیر پنجره
عصر دیر چرخیدیم.
"اگر من یک ملکه بودم،
- یک دختر می گوید، -
سپس برای کل جهان تعمید یافته
(من یک جشن آماده می کردم).
"اگر من یک ملکه بودم،
- خواهرش می گوید:
آن وقت یکی برای تمام دنیا وجود خواهد داشت
(من پارچه می بافتم.")
"اگر من یک ملکه بودم،
- خواهر سوم گفت:
(من برای پدر تزار
او یک قهرمان به دنیا آورد.") داستان تزار سالتان، پسرش گویدون و شاهزاده خانم زیبای قو.
2. پیرمردی با پیرزن خود زندگی می کرد
کنار آبی ترین دریا؛
آنها در یک گودال مخروبه زندگی می کردند
دقیقا...(سی سال و سه سال.
پیرمرد با سین داشت ماهی می گرفت.
پیرزن نخ خود را می چرخید.) داستان ماهیگیر و ماهی
3. . شاه و ملکه خداحافظی کردند
برای سفر آماده شد
و ملکه پشت پنجره
(او به تنهایی به انتظار او نشست) "داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه
4. بالدا با او ملاقات می کند
بدون اینکه بداند کجا می رود.
چرا انقدر زود بیدار شدی بابا؟
چه چیزی می‌خواهی؟»
پاپ به او پاسخ داد: ...
"به یک کارگر نیازمندم:
آشپز، داماد و نجار.
کجا میتونم اینجوری پیدا کنم؟
(خدمتی که خیلی عزیز نیست؟) داستانی در مورد یک کشیش و کارگرش بالدا.
مسابقه 2 "خواننده توجه" نامیده می شود (از هر تیم به نوبت سؤال می شود) 12-15 دقیقه.
ما بررسی خواهیم کرد که چقدر با دقت افسانه ها را می خوانید
اولین افسانه، داستان تزار سالتان، پسرش گیدون و شاهزاده خانم زیبا است.
1. نام پسر تزار سلطان چه بود؟ (پاسخ: شاهزاده گیدون.)
2. شاهزاده گیدون به چه کسی تبدیل شد؟ (پاسخ: پشه - مگس - زنبور عسل.)
حالا بچه ها کارت شماره 1 را بردارید. این قسمت را برای خود بخوانید. با چه قهرمانانی؟ در این قسمت ملاقات کردید؟ (سه خواهر، پادشاه، نویسنده))
این قسمت را برای خود بخوانید و علامت بزنید که کلمات چه کسی هستند. برای خواندن این قسمت به صورت نقش به نقش آماده شوید.
داستان دوم: داستان شاهزاده خانم مرده و هفت شوالیه
1.. چه کسی به شاهزاده الیشع در جستجوی شاهزاده خانم کمک کرد؟ (پاسخ: خورشید، ماه، باد.)
2. چه کسی در این افسانه پوشکین از تحسین مرد (اولین ملکه)؟
3. شاهزاده خانم به آینه چه کلماتی زد؟ (نور من یک آینه است! به من بگو و تمام حقیقت را به من بگو - آیا من شیرین ترین جهان هستم، گلگون ترین و سفیدترین از همه؟)
4. آینه در پایان افسانه چه جوابی به ملکه داد؟ ("شما زیبا هستید، هیچ کلمه ای برای آن وجود ندارد، اما شاهزاده خانم هنوز زیباتر، گلگون تر و سفیدتر است.")
داستان سوم: داستان ماهیگیر و ماهی
1. پیرمرد چند سال است که ماهیگیری می کند؟ ("دقیقا سی سال و سه سال.")
2. پیرمرد روزی که ماهی قرمز را گرفت چند بار تور را انداخت؟ (پاسخ: 3 بار.)
3. پیرمرد بار اول و دوم چه چیزی را گرفت؟ (پاسخ: بار اول - گل، بار دوم - علف دریا.)
4. آیا ماهی به پیرمرد کمک کرد و چگونه؟
داستان چهارم، داستان کشیش، کارگر او بالدا است.
1. کی یادش میاد بالدا با شیاطین چه مسابقاتی داشت؟ (چه کسی سریعتر دور دریا بدود، چه کسی چوب را جلوتر پرتاب کند، چه کسی مادیان را جلوتر ببرد.)
2.بالدا با چه حقوقی موافقت کرد که کار کند؟ (پاسخ: در 3 کلیک.)
من به شما خوب خدمت خواهم کرد
با پشتکار و بسیار کارآمد،
در یک سال، برای سه کلیک روی پیشانی شما،
به من مقداری املای آب پز بدهید
کارت شماره 2 را بردارید و متن را با وزوز بخوانید. حالا این قسمت را به صورت صریح بخوانید
سومین مسابقه "سینه جادویی" نام دارد.، حاوی اشیایی است که توسط قهرمانان افسانه های پوشکین فراموش شده است. شما باید مالک را حدس بزنید. 5 دقیقه
الف) سیب (ملکه-نامادری)
ب) سنجاب (شاه گویدون)
ج) طناب (بولدا)
د) ماهی (پیرمرد)
ه) آینه (ملکه-نامادری)
و) آجیل (سنجاب)
چهارمین مسابقه "سرگردانی"من باید قطعه ای از یک افسانه را بازیابی کنم. 5-6 دقیقه
آنچه به دست آورده اید را بخوانید.
پنجم "آیا ما از همان افسانه هستیم؟" : 6 دقیقه
پیشنهاد می شود در یک دقیقه به شش سوال پاسخ دهید.
شاه دادون و ملکه شامخان؟ (بله)
شاهزاده قو و هفت شوالیه؟ (نه)
شاهزاده الیشع و شاهزاده خانم مرده؟ (بله)
شاهزاده گیدون و نامادری شیطان؟ (نه)
پاپاجا و ماهی قرمز؟ (نه)
تزار سلطان و سی و سه قهرمان؟ (بله)
بررسی کنید - برای هر پاسخ صحیح 1 امتیاز
پیشرو:
باد بر دریا می وزد،
دمیدن در بادبان ها.
ما هرگز متوقف نخواهیم شد
به معجزه ایمان داشته باشید.
جایی که شاهزاده خانم زنده می شود
در مخالفت با شر،
جایی که زیبایی ها ربوده می شوند
چرنومور غم انگیز،
جایی که بالدا با شیاطین بحث می کند،
سنجاب آواز می خواند
آغوش شکسته کجاست
ماهی توزیع می کند
جایی که موج دریا غرش می کند،
ما را آنجا صدا می کند
Lukomorye، زنجیر طلایی
و یک گربه دانشمند.
به برندگان مسابقه مدال هایی با کتیبه "به یک متخصص در افسانه های پوشکین" درجه I، II اهدا می شود.
در حال بارگیری...
