خلاصه درس: قارچ در یک سبد، نقاشی غیر متعارف. چگونه یک سبد با قارچ را با مداد مرحله به مرحله بکشیم؟ آموزش کشیدن قارچ خوراکی با مداد به صورت مرحله به مرحله برای مبتدیان و کودکان

چکیده

فعالیت های آموزشی مستمر

توسعه هنری و زیبایی شناختی (IZO)

نقاشی روی موضوع:"سبدی با قارچ."

(گروه مقدماتی)

مربی گروه مقدماتی: Volkova T.V.

هدف. توسعه مهارت های ترکیب بندی (نقاشی در سراسر یک ورق کاغذ که روابط متناسب و فضایی را منتقل می کند).

وظایف:

ادغام و تعمیم دانش کودکان در مورد قارچ.

تمرین در توانایی تشخیص خوراکی و غیر خوراکی قارچ خوراکی;

توسعه حافظه، تخیل، مهارت های مشاهده؛

ترویج فرهنگ زیست محیطی؛

خلق و خوی عاطفی مثبت ایجاد کنید؛

توانایی دیدن زیبایی تصویر ایجاد شده را در انتقال شکل، صافی، وحدت خطوط یا ظرافت آنها، ظرافت، آرایش ریتمیک، سایه یکنواخت تصویر ایجاد کنید.

مواد برای درس: کاغذ، مداد، رنگ، فنجان آب، دستمال، تصاویر با قارچ، یک سبد قارچ.

I. لحظه سازمانی

سلام بچه ها! قبل از شروع طراحی، به شما پیشنهاد می کنم به جنگل پاییزی. (بچه ها با موسیقی وارد سالن می شوند)

ببینید چقدر زیباست: شاخ و برگ های درخشان درختان، صدای جیک پرندگان. حیواناتی که در گله ها جمع می شوند، برای زمستان آماده می شوند، همه چیز به ما در مورد رسیدن یک پاییز افسانه ای می گوید.

اوه، چیز جالبی پیدا کردم. بله، این یک سبد است.

به نظر شما چه چیزی در سبد وجود دارد؟ (بچه ها فرضیاتی را مطرح می کنند.) اجازه دهید به شما کمک کنم. من یک معما به شما می گویم، و شما دقیقاً در این سبد خواهید یافت.

پاییز، باران تمام روز،

ریزش برگ و خیس شدن.

فقط آنها احساس سرما نمی کنند -

آنهایی که یک پا کلاه دارند. (قارچ)

II. بخش اصلی

درست است، قارچ در سبد وجود دارد. قارچ ها در جنگل رشد می کنند: در مناطق آزاد، لبه ها، زیر درختان، در چمن ها و حتی روی کنده ها. قارچ خوراکی و غیر خوراکی (سمی) است.

بچه ها، بیایید آنها را روی فرش بگذاریم و ببینیم چه قارچ هایی اینجا افتاده اند.

قارچ سفید خوراکی - کلاهک قهوه ای، گرد، ساقه ضخیم است.

قارچ سمی - فلای آگاریک - رایج ترین قارچ سمی. پا بلند است، یقه سفید وجود دارد. کلاه قرمز، گرد، با لکه های سفید است.

قارچ خوراکی - بولتوس - عمدتاً در زیر درختان توس رشد می کند ، کلاه گرد است ، ساقه نازک ، بلند است ، کلاه قهوه ای تیره است.

قارچ خوراکی - بولتوس - با کلاه قرمز، ساقه بلند.

قارچ خوراکی - قارچ - زرد، با ساقه کم، کلاهک مقعر.

آگاریک عسلی قارچ خوراکی یک قارچ قهوه‌ای روشن روی ساقه‌های نازک با «یقه» است که در «خانواده‌ها» رشد می‌کند.

قارچ سمی - وزغ - قارچ سمی کشنده. ساق پا دراز است، در ریشه کیسه ای وجود دارد که قارچ از آن رشد می کند، یقه و کلاه آن گرد، ناهموار و رنگ پریده است.

چرا به این قارچ ها خوراکی می گویند؟ (پاسخ های کودکان: چون قابل خوردن هستند).

چرا این قارچ ها سمی هستند؟ اینکه کاملا غیر ضروری و مضر هستند؟ (پاسخ بچه ها: ممکن است انسان با قارچ خام مسموم شود، اما اگر مردم برای مالیدن مفاصل خود تنتور الکلی از آگاریک تهیه کنند، مفید است؛ حیوانات جنگل با آنها معالجه می شوند).

آیا نحوه صحیح چیدن قارچ را می دانید؟ آیا می توان قارچ ها را ریشه کن کرد؟ (پاسخ های کودکان). درست است، قارچ ها را نمی توان همراه با میسلیوم از زمین بیرون کشید. با از بین بردن میسلیوم، دیگر قارچی در این مکان پیدا نخواهید کرد. اما میسلیوم برخی از قارچ ها برای صدها سال زندگی می کنند! اگر گنج جنگلی پیدا کردید - یک قارچ تازه جوان، باید آن را با چاقو برش دهید. میسلیوم را به آرامی با زمین بپاشید، روی آن را با برگ یا شاخه ای از سوزن کاج بپوشانید و با کف دست محکم فشار دهید تا سال آیندهقارچ دوباره رشد کرد. یک جمع کننده قارچ واقعی، در حال پیدا کردن قارچ خوب، ابتدا آن را تحسین کنید، به یاد بیاورید که این قارچ کجا رشد کرده است، و تنها پس از آن با احتیاط آن را قطع کرده و در یک سبد با کلاهک پایین قرار دهید.

بیایید به ساختار قارچ نگاه کنیم. قارچ دارای کلاهک، ساقه و میسلیوم (میسلیوم) است. سطح زیرین کلاهک لایه هاگدار (هایمنوفور) است. هیمنوفور لوله ای، پلاستیکی و رگدار است. خاردار، چروکیده، برآمده و صاف.

شکل کلاهک های قارچ های لایه ای و لوله ای متفاوت است: نیمکره ای، کوسنی شکل، مخروطی شکل، پهن پهن، مقعر پهن. لبه های کلاهک قارچ نیز از نظر شکل متفاوت است. لبه را می توان به سمت بالا، چرخاندن به پایین، برآمده، چرخاندن، چرخاندن، صاف، تیز و ضخیم (بلانت) تبدیل کرد.

ساقه های قارچ نیز از نظر شکل بسیار متنوع هستند: استوانه ای، مخروطی به سمت بالا، مخروطی به سمت پایین، باریک به سمت بالا و پایین.

جلسه تربیت بدنی "برای قارچ"

همه حیوانات کوچک در لبه در حال راه رفتن در یک دایره، دست در دست.

آنها به دنبال قارچ شیری و قارچ شیپوری هستند.

سنجاب ها می پریدند، در حالت چمباتمه می پریدند،

کلاهک های شیر زعفرانی کنده شد. "قارچ ها" چیده می شوند.

روباه دوید، آنها دویدند و "قارچ" جمع کردند.

من لوستر جمع کردم.

خرگوش ها تاختند، تاختند، "قارچ" چیدند

آنها به دنبال قارچ عسلی بودند.

خرس از آنجا رد شد، آنها دست و پا زدند،

آگاریک مگس له شد. پای راستشان را بکوبند

و اکنون پیشنهاد می کنم قارچ ها را در یک سبد جمع کنید، به گروه برگردید و یک سبد با قارچ بکشید.

III. بخش عملی (در جداول)

ژیمناستیک انگشت "قارچ"

یک، دو، سه، چهار، پنج! آنها انگشتان خود را روی میز "راه می روند".

میریم دنبال قارچ.

این انگشت به جنگل رفت، آنها هر بار انگشت خود را خم می کنند،

این انگشت قارچ را پیدا کرد و از انگشت کوچک شروع شد.

شروع کردم به تمیز کردن این انگشت،

این انگشت شروع به سرخ شدن کرد

این انگشت همه چیز را خورد

واسه همین چاق شدم

معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک سبد قارچ از زندگی بکشند. کار مستقل را برای کودکان سازماندهی می کند. رندر می کند کمک های فردیهنگام کار با مداد و رنگ، انتخاب رنگ.

شامل موسیقی Sounds of Nature - Living Forest برای ایجاد فضایی خلاقانه.

IV. جمع بندی

بچه ها، کار بزرگی کردید! کارهای جالب. بیا به هم نشونشون بدیم و به نمایش بذاریم، خیلی قشنگ این کارو کردی و همه کارات عالیه! به ما بگویید انجام چه کاری سخت بود؟ چه آسان؟

من می بینم که همه به خوبی با این کار کنار آمدند، آفرین! با تشکر از توجه شما! دوباره می بینمت!

درس نقاشی قدم به قدماز مجموعه "اشیاء نقاشی".

ما قبلاً سبد را مجسمه سازی کرده ایم و آن را نقاشی کرده ایم، اما هر بار با استفاده از تخیل خود. با این حال، فصل توت ها فرا رسیده است و ما یک سبدی برای جمع آوری توت فرنگی با همه نمایش های خود خریدیم. در آن زمان بود که من فرصت یافتم تا ساختار سبد را به طور دقیق بررسی کنم. حالا من به شما می گویم که همه چیز در آنجا چگونه به نظر می رسد، و در طول راه یک سبد می کشیم.

چگونه یک سبد حصیری را مرحله به مرحله بکشیم

سبدها از شاخه‌های بید بافته می‌شوند که یا از پوست پاک می‌شوند یا همان‌طور که هست رها می‌شوند. در پایه، چندین میله بلند، مانند یک ستاره، از مرکز پایین جدا می شوند. نصف النهارهای کره زمین را به یاد می آورد. میله هایی که نقش عرض های جغرافیایی را بازی می کنند بین آنها رزوه می شود. واضح است که یک مشکل بسیار بزرگ برای سازندگان سبد نیاز به پنهان کردن انتهای میله ها است - و صنعتگران با این کار کنار می آیند! سبد بسیار تمیز به نظر می رسد، مانند یک محصول کارخانه.

من شروع به کشیدن یک ظرف با مداد می کنم، تقریباً استوانه ای است.

من یک محور عمودی از تقارن رسم می کنم، اضلاع را مشخص می کنم و لبه بالایی. وقتی از پهلو به آن نگاه کنید، لبه گرد سبد به دلیل برش های پرسپکتیو مانند یک بیضی به نظر می رسد. همه اینها برای ما بزرگسالان کاملاً واضح است، اما هنگام نقاشی با کودکان، وقتی صحبت از تحریفات و اختصارات پرسپکتیو می شود، لازم می دانم هر بار همه چیز را با جزئیات نشان دهم و توضیح دهم. در بالا یک دسته قوسی قرار دارد. من سبد را به طور خاص قرار دادم تا این دسته جلو نباشد، بلکه سه چهارم باشد، به اصطلاح جالب تر به نظر می رسد.

خطوط کلی اکنون برای ما روشن است، وقت آن است که ساختار میله ها را به تصویر بکشیم.

بیایید نگاهی دقیق‌تر بیندازیم: طرف‌ها آجدار به نظر می‌رسند - جایی که میله‌های عمودی (نصف‌النهارها) عبور می‌کنند)) "موازی"هایی که در اطراف آنها قرار می‌گیرند یک برآمدگی زاویه‌دار ایجاد می‌کنند.

حالا با یک قلم نمدی می کشم تا تصویر روشن و واضح باشد. دسته از دسته ای از شاخه های کمی در هم تنیده تشکیل شده است. لبه سبد یک شاخه قوی است که انتهای شاخه های "مریدین" به صورت حلقه به آن قلاب می شود.

اکنون درهم تنیده شدن شاخه ها را در دو طرف سبد می کشیم - به تصویر نگاه کنید.

و در اینجا یک وسوسه موذیانه در انتظار ما است - وقتی قانونی را که الگو بر اساس آن ساخته می شود درک می کنیم، اغلب از نگاه کردن به طبیعت دست می کشیم. ما جزئیات الگو را با هدایت ایده ذهنی خود از ساختار صحیح آن ترسیم می کنیم. اما در زندگی، اشیا معمولاً چندان درست نیستند. بنابراین، با داشتن طبیعت در مقابل چشمان خود، از زندگی نقاشی کنید. حواس پرت نشوید، آن را منتقل کنید ویژگی های مشخصهدقیقاً شیئی که شما تصویر می کنید این امر مشاهده و آگاهی را آموزش می دهد.

تکنیک های غیر سنتی:مهر زدن با امضا (از سیب زمینی)، نقاشی با انگشت.

محتوای برنامه:فرم نگرش زیبایی شناختیو علاقه به ترکیب اشیاء، مفهوم "طبیعت بی جان" را معرفی کنید. ترکیب این دو را تمرین کنید تکنیک های مختلف; ایجاد حس ترکیب و ریتم؛ پرورش نگرش زیبایی شناختی نسبت به طبیعت از طریق تصویر قارچ.

تجهیزات:برگه های A4، گواش، قلم مو، کاسه های چاپ و نقاشی انگشتی، آدمک های قارچ، طراحی جنگل، سبد، عروسک، سنجاب اسباب بازی، کیف دستی، تصاویر و طرح های آموزشی، مهرهایی به شکل بیضی.

پیشرفت درس.

I. معلم معما می پرسد: یک نان تخت روی یک پا در جنگل رشد کرد. (قارچ)

مربی: بچه ها، حدس بزنید چیست؟

بچه ها: قارچ (همه با هم).

II. صحنه ای پخش می شود. شخصیت ها: عروسک کاتیا، سنجاب، کودکان.

عروسک کاتیا در جنگل قدم می زند و قارچ می چیند. او به همراه بچه ها نام قارچ ها را به خاطر می آورد. قارچ پیدا می کند.

عروسک کاتیا: بچه ها، به من بگویید، نام این قارچ چیست؟ (قارچ ساختگی را نشان می دهد)

بچه ها: بولتوس.

عروسک کاتیا: اما من یک قارچ دیگر پیدا کردم. بچه ها اسم این قارچ چیه؟

بچه ها: قارچ سفید.

عروسک کاتیا: بله، بچه ها، این است قارچ پورسینی. حالا ببینید این قارچ از چند قسمت تشکیل شده است؟

بچه ها: از دو نفر. این یک کلاه و یک پا است.

عروسک کاتیا: درست است. کلاهک چه شکلی و ساق چه شکلی است؟

بچه ها: بیضی شکل.

عروسک کاتیا: چه رنگی؟

بچه ها: سفید.

عروسک کاتیا (به کیفش نگاه می کند): اوه بچه ها، همه قارچ های من چروک شده اند (قارچی را از کیفش بیرون می آورد). وقتی آنها را جمع کردم خم شدم و آنها چروک شدند. (عروسک گریه می کند). چه کار کنم؟

یک سنجاب از شاخه می پرد.

سنجاب: دختر، برو سبد را بیاور. او سخت است. قارچ ها در آن له نمی شوند.

عروسک کاتیا: ممنون سنجاب. (خوشحال می شود و سبدی از خانه می آورد).

عروسک کاتیا: بچه ها، ببینید چه سبد زیبایی آوردم. ببینیم چه شکلی و چه رنگی است.

بچه ها: شکل بیضی. رنگ قهوه ای.

عروسک کاتیا: حالا بچه ها، بیایید یک سبد بکشیم و قارچ ها را در آن بکشیم.

III. کار با معلم.

مربی: بچه ها، به طرح ها با تصاویری از طبیعت بی جان نگاه کنید. بگو کدومشون رو دوست داشتی؟ (کودکان انتخاب می کنند و در مورد انتخاب خود به معلم می گویند).

مربی: حالا با دقت نگاه کنید. من به شما نشان خواهم داد که چگونه یک سبد بکشید. و همچنین به شما نشان خواهم داد که چگونه آن را با انگشتان خود تزئین کنید تا به مرکز یک طبیعت بی جان تبدیل شود. (بیضی بزرگی که قسمت پایینی آن رنگ شده است).

مربی: و اکنون به شما نشان خواهم داد که چگونه قارچ ها کشیده می شوند.

IV. کار مستقلکودکان

هنرمندان جوان سعی می کنند از دو بیضی (کلاه و پا) قارچ بسازند، آن را با علامت چاپ کنند، سبد بکشند، آن را با قارچ پر کنند (دو تا چهار تکه) و در صورت تمایل، قارچ را در نزدیکی سبد به تصویر بکشند.

کسی که به سرعت کار را انجام می دهد، سبد را با نواری از لکه های چند رنگ (انگشت) تزئین می کند.

V. مشاهده نقاشی های کودکان.

مشاهده در انجام می شود وضعیت بازی: عروسک کاتیا و سنجاب بامزه ترین سبد را انتخاب می کنند، سبدی که بیشترین سبد را دارد. قارچ های بزرگ، اکثر قارچ ها و غیره

ولکووا تاتیانا ولادیمیروا
عنوان شغل:معلم
موسسه آموزشی: MBDOU - d/s "Solnyshko"
محل: r.p. منطقه Sovetskoe Sovetsky منطقه ساراتوف
نام مواد:چکیده
موضوع:"سبد با قارچ" نقاشی در گروه مقدماتی
تاریخ انتشار: 15.09.2016
فصل:آموزش پیش دبستانی

کلاس نقاشی در یک گروه مقدماتی برای مدرسه

"سبد با قارچ"

موضوع: سبد با قارچ.

هدف.
توسعه مهارت های ترکیب بندی (نقاشی در سراسر یک ورق کاغذ که روابط متناسب و فضایی را منتقل می کند). ز
آداچی:
 تثبیت و تعمیم دانش کودکان در مورد قارچ.  توانایی خود را برای تمایز بین قارچ های خوراکی و غیرخوراکی اعمال کنند.  حافظه، تخیل، مشاهده را توسعه دهید.  پرورش فرهنگ زیست محیطی؛  خلق و خوی عاطفی مثبت ایجاد کنید.  توانایی دیدن زیبایی تصویر ایجاد شده در انتقال شکل، صافی، وحدت خطوط یا ظرافت آنها، ظرافت، چینش ریتمیک، سایه یکنواخت تصویر را توسعه دهید.
مواد برای درس:
کاغذ، مداد، رنگ، فنجان با آب، دستمال، عکس با قارچ، سبد با قارچ.
من

لحظه سازمانی
- سلام بچه ها! قبل از شروع طراحی، به شما پیشنهاد می کنم به جنگل پاییز بروید. (بچه ها با موسیقی وارد سالن می شوند) - ببینید چقدر زیباست: شاخ و برگ های درخشان درختان، صدای جیک پرندگان. حیواناتی که در گله ها جمع می شوند، برای زمستان آماده می شوند، همه چیز به ما در مورد رسیدن یک پاییز افسانه ای می گوید. - اوه، چیز جالبی پیدا کردم. بله، این یک سبد است.
- فکر می کنید در سبد چه چیزی وجود دارد؟ (بچه ها فرضیاتی را مطرح می کنند.) اجازه دهید به شما کمک کنم. من یک معما به شما می گویم، و شما دقیقاً در این سبد خواهید یافت. پاییز، روز بارانی، ریزش برگ و خیسی. فقط من به آنها اهمیت نمی دهم - آنهایی که یک پا کلاه دارند. (قارچ)
II. بخش اصلی
- درست است، قارچ در سبد وجود دارد. قارچ ها در جنگل رشد می کنند: در مناطق آزاد، لبه ها، زیر درختان، در چمن ها و حتی روی کنده ها. قارچ خوراکی و غیر خوراکی (سمی) است. - بچه ها بیایید آنها را روی فرش بگذاریم و ببینیم اینجا چه قارچ هایی هستند. - قارچ سفید خوراکی - کلاهک قهوه ای، گرد، ساقه ضخیم است. - قارچ سمی - فلای آگاریک - رایج ترین قارچ سمی. پا بلند است، یقه سفید وجود دارد. کلاه قرمز، گرد، با لکه های سفید است. - قارچ خوراکی - بولتوس - عمدتاً در زیر درختان توس رشد می کند، کلاهک گرد، ساقه نازک، بلند، کلاهک قهوه ای تیره است. - قارچ خوراکی - بولتوس - با کلاه قرمز ساقه بلند. - قارچ خوراکی - قارچ - به رنگ زرد، با ساقه کوتاه، کلاهک مقعر. - قارچ خوراکی، قارچ عسلی - قارچ های قهوه ای روشن روی ساقه های نازک با "یقه"، در "خانواده ها" رشد می کنند. - قارچ سمی - وزغ - قارچ سمی کشنده. ساق پا دراز است، در ریشه کیسه ای وجود دارد که قارچ از آن رشد می کند، یقه و کلاه آن گرد، ناهموار و رنگ پریده است.
- چرا به این قارچ ها خوراکی می گویند؟ (پاسخ های کودکان: چون قابل خوردن هستند). - چرا این قارچ ها سمی هستند؟ اینکه کاملا غیر ضروری و مضر هستند؟ (پاسخ بچه ها: ممکن است انسان با قارچ خام مسموم شود، اما اگر مردم برای مالیدن مفاصل خود تنتور الکلی از آگاریک تهیه کنند، مفید است؛ حیوانات جنگل با آنها معالجه می شوند). - آیا نحوه درست چیدن قارچ را می دانید؟ آیا می توان قارچ ها را ریشه کن کرد؟ (پاسخ های کودکان). درست است، قارچ ها را نمی توان همراه با میسلیوم از زمین بیرون کشید. با از بین بردن میسلیوم، دیگر قارچی در این مکان پیدا نخواهید کرد. اما میسلیوم برخی از قارچ ها برای صدها سال زندگی می کنند! اگر گنج جنگلی پیدا کردید - یک قارچ تازه جوان، باید آن را با چاقو برش دهید. میسلیوم را به آرامی با خاک بپاشید، روی آن را با برگ یا شاخه ای از سوزن کاج بپوشانید و با کف دست محکم فشار دهید تا قارچ دوباره در سال آینده رشد کند. یک جمع کننده قارچ واقعی، وقتی یک قارچ خوب پیدا می کند، ابتدا آن را تحسین می کند، به یاد می آورد که این قارچ کجا رشد کرده است، و تنها پس از آن با احتیاط آن را قطع کرده و در یک سبد قرار می دهد که درپوش آن پایین است. - بیایید به ساختار قارچ نگاه کنیم. قارچ دارای کلاهک، ساقه و میسلیوم (میسلیوم) است. سطح زیرین کلاهک لایه اسپوردار (هایمنوفور) است. Hymenophorb لوله ای، پلاستیکی، رگدار است. خاردار، چروکیده، برآمده و صاف. شکل های کلاهک قارچ های لایه ای و لوله ای متفاوت است: نیمکره ای، بالشتکی شکل، مخروطی- سجده ای، مسطح- سجده ای، مقعر- سجده ای. لبه های کلاهک قارچ نیز از نظر شکل متفاوت است. لبه را می توان به سمت بالا، چرخاندن به پایین، برآمده، چرخاندن، چرخاندن، صاف، تیز و ضخیم (بلانت) تبدیل کرد.

جلسه تربیت بدنی "برای قارچ"
ساقه های قارچ نیز از نظر شکل بسیار متنوع هستند: استوانه ای، مخروطی به سمت بالا، مخروطی به سمت پایین، باریک به سمت بالا و پایین.

همه حیوانات کوچک در لبه در حال راه رفتن در یک دایره، دست در دست. آنها به دنبال قارچ های شیری و قارچ های شیپوری هستند. سنجاب ها می پریدند، در حالت چمباتمه می پریدند، سنجاب ها در حال کندن بودند. "قارچ ها" چیده می شوند. روباه دوید، آنها دویدند و "قارچ" جمع کردند. من لوستر جمع کردم. خرگوش‌های کوچک می‌پریدند، می‌پریدند، «قارچ» می‌چینند، به دنبال قارچ‌های عسلی می‌گشتند. خرس گذشت، آنها پارو زدند، آگاریک مگس له شد. پای راستشان را بکوبند

و اکنون پیشنهاد می کنم قارچ ها را در یک سبد جمع کنید، به گروه برگردید و یک سبد با قارچ بکشید.
III. بخش عملی
ژیمناستیک انگشت "قارچ"
(روی میزها)
معلم از بچه ها دعوت می کند تا یک سبد قارچ از زندگی بکشند. کار مستقل را برای کودکان سازماندهی می کند. هنگام کار با مداد و رنگ، انتخاب رنگ، کمک فردی را ارائه می دهد. شامل موسیقی Sounds of Nature - Living Forest برای ایجاد فضایی خلاقانه.

تسلیم

و t در مورد g در
- بچه ها، کار بسیار جالبی انجام دادید. بیا به هم نشونشون بدیم و به نمایش بذاریم، خیلی قشنگ این کارو کردی و همه کارات عالیه! به ما بگویید انجام چه کاری دشوار بود؟ چه آسان؟

من می بینم که همه به خوبی با این کار کنار آمدند، آفرین! با تشکر از توجه شما! دوباره می بینمت!