گلوب اوکسانا نیکولاونا
"کسی معلم به دنیا نمی آید، یکی می شود"
فکر می کنم، حرفهمعلم یکی از مهم‌ترین معلم‌ها در دنیای مدرن است که در آن کودک رشد می‌کند و با منابع مختلف تأثیر قوی بر او، چه مثبت و چه منفی، احاطه می‌شود. معلّم به ويژه سپرده شده است ماموریت: کودک را برای زندگی در میان مردم آماده کنید "انجام"تا ایده های سازگار اجتماعی خود را در مورد هنجارهای رفتاری در جامعه مدرن و عواقب نقض این هنجارها یا پیامدهای این عمل برای افراد اطراف ارائه دهد. معلم باید به مرد کوچک بیاموزد که جهان زیبایی را ببیند، به او شفقت و رحمت، مهربانی و عشق را بیاموزد.
چگونه معلم شدم و چرا انتخاب کردم حرفه معلمی? بلکه از بالا مشخص شد، چون برای من آسان نیست حرفهیا کار یک فراخوان، یک حالت ذهنی، یک روش زندگی است. هرکس مسیر زندگی را به روش خودش انتخاب می کند، انتخاب من حرفه هابیش از حد آگاه بودم، وقتی فهمیدم می خواهم معلم شوم، 35 ساله بودم. در ابتدا به عنوان دستیار معلم کار می کردم و حتی تصور نمی کردم روزی معلم شوم. وقتی در محل خودم کار می کردم، هر روز مشاهده می کردم که روند تربیت کودکان چقدر جالب است، معلمان با چه عشقی با کارشان برخورد می کنند، چه فعالیت ها و بازی های جالبی با بچه ها انجام می دهند. در چهره شاد بچه ها و پدر و مادرشان نتیجه این کار سخت، اما بسیار شریف را دیدم! و من می خواستم این هنر را یاد بگیرم و به آموزش نسل آینده کشورمان کمک کنم. برای به دست آوردن این زیبا حرفه، وارد تحصیلات مکاتبه ای در یک موسسه آموزشی شدم. کمی بیشتر گذشت و به من پیشنهاد شد که خودم را به عنوان معلم امتحان کنم. در ابتدا ترسناک بود، زیرا شغل معلمی بسیار مسئولیت پذیر است! من سعی کردم ... و فهمیدم که معلم بودن فوق العاده است و برای من راه برگشتی وجود ندارد. و با وجود همه سختی ها، من کار می کنم، این را زندگی می کنم حرفه. سخت است که بگوییم کار یک تعطیلات روزمره است، با این حال ما هر روز با شخصیت های مختلفی سروکار داریم. همچنین می تواند بسیار دشوار باشد. گاهی اوقات شما فقط تسلیم می شوید، اما به محض اینکه فرزندتان به شما لبخند زد و تمام شد، می فهمید که به سادگی نمی توانید به او خیانت کنید. بیخود نیست که بچه های گروه های کوچکتر که خودشان را فراموش کرده اند، شما را مامان صدا می کنند. آیا این بالاترین سطح اعتماد نیست؟
من مال خودم را دوست دارم حرفه نیز به دلیل، این نیاز به درون نگری و فداکاری شخصی مداوم از من دارد، به من انگیزه می دهد که همیشه به جلو حرکت کنم، نه اینکه ساکن باشم. بچه ها هستند "ماشین حرکت دائمی"و به منظور پاسخ به بی پایان آنها "چرا؟"، من دائماً دانش و مهارت های خود را بهبود می بخشم. مسئولیت ذاتی معلم انگیزه ای دائمی برای خودسازماندهی است. و من، به عنوان یک معلم، تمایل دائمی دارم که بهتر، شایسته تر، واجد شرایط تر شوم. من همیشه علاقه مند به کار، کار کردن هستم اصل: "دوست داشته باشید و کارتان را بهتر از دیروز و فردا بهتر از امروز انجام دهید."
رتبه "معلم"او را به بسیاری ملزم می کند، زیرا به او سپرده شده است ماموریت: استعداد کودک را ببینیم و آن را شکوفا کنیم، اجازه ندهیم جرقه خداوند خاموش شود، کمک کنیم تا دنیای پیچیده مدرن خود را طی کنیم و راه خود را پیدا کنیم. برای یک معلم، به نظر من، مهم این است که بتواند کودکان را احساس کند و دنیای معنوی آنها را درک کند. به نظر من معلم باید همیشه سعی کند در تمام مراحل و کارهای خود فکر کند تا باعث ناراحتی بچه ها نشود. یک معلم واقعی یک مربی ماهر و یک شخصیت روشن است، یک فرد جالب است که کودکان باید به او جذابیت و تمایل به نزدیک شدن داشته باشند. K. D. Ushinsky شخصیت یک معلم را با پرتو پربار خورشید مقایسه کرد. او تاکید کرد: «در تعلیم و تربیت همه چیز باید بر اساس شخصیت مربی باشد، زیرا نیروی تربیتی تنها از منبع زنده شخصیت انسان سرچشمه می گیرد. فقط شخصیت می تواند در رشد و تعریف شخصیت عمل کند، فقط شخصیت می تواند شکل بگیرد. و برای اینکه برای بچه‌ها مفید و جالب باشم، سعی می‌کنم دائماً خودم را بهبود بخشم تا در آن رشد کنم حرفه ها، به نتایج واقعی دست پیدا کنید. برای کودکان، من سعی می کنم خالق شادی آنها باشم، همیشه چیزهای جدید، سرگرم کننده و غیرمنتظره به ذهنم می رسد. اما نکته اصلی این است که در ما نمی توان به چیزی دست یافت حرفه ها- اگر بچه ها را دوست ندارید. در واقع، بدون عشق، هیچ مربی وجود ندارد. عشق معلم به کودکان نه به عده معدودی، بلکه به هر کودکی است - منعطف و دشوار، چابک و کند، گستاخ و مودب، خجالتی و سرزنده. و من آنها را طوری دوست دارم که گویی مال خودم هستند، همه آنها، مهم نیست که چه باشد. من معلم بچه‌ها هستم، سالها کار پشت سرم است، نه حتی کار، بلکه یک حالت جستجوی خلاقانه مداوم، مشارکت در رشد شخصی دوستان کوچکم. از اوایل کودکی، من ویژگی های شخصیتی را شکل می دهم که به کودک کمک می کند تا یک فرد و شهروند جامعه شود. من عشق و احترام به خانه، مهدکودک، خیابان خانه، شهر و احساس غرور به دستاوردهای کشور و جمهوری را در خود پرورش می دهم. من علاقه کودکان را به پدیده های زندگی اجتماعی که در سن آنها قابل دسترسی است پرورش می دهم، فعالیت های متنوع و خلاقانه ای را برای آنها سازماندهی می کنم و جو اخلاقی و روانی مطلوبی را در تیم کودکان ایجاد می کنم. در کلاس‌هایم سعی می‌کنم از فناوری‌های آموزشی مختلف، انواع مواد آموزشی، تکنیک‌ها و روش‌ها استفاده کنم. با آموزش و تربیت سعی می کنم به هر بچه ای عشق و شادی بدهم. من می خواهم این دنیا را کمی مهربان تر کنم، تا زندگی روزمره کودک را با احساسات مثبت روشن کنم. بالاخره کودکی خیلی زود تمام می شود!
تمام شدن من مقاله، می خواهم بگویم من آدم خوشبختی هستم! من افتخار می کنم که در حال انجام یک ماموریت مهم هستم - بالا بردن آینده کشورمان! من از قضا اجازه دارم به بچه ها نزدیک باشم! فکر کردن به بچه ها، مراقبت از آنها، دوست داشتن آنها شگفت انگیزترین احساسی است که هر کسی نمی تواند تجربه کند. و این باعث خوشحالی من می شود!
« حرفه من معلمی است!
من به حرفه ام افتخار می کنم
چون روح آدمی را گرم می کنم،
چون می توانم بچه ها را درک کنم
و کودکی ام را با آنها زندگی می کنم.
هزاران حرفه وجود دارد که همه آنها ضروری و جالب هستند. اما هر فرد باید یکی را انتخاب کند که به بهترین وجه با توانایی ها و تمایلات طبیعی او مطابقت دارد، یعنی. تماس خود را پیدا کنید
از کودکی میل به معلمی در من تلقین شده بود. من، مانند بسیاری از دختران، عاشق مدرسه بازی بودم، خودم را معلم تصور می کردم: به عروسک ها و حیوانات عروسکی ام آموزش دادم. اما پس از آن من حتی تصور نمی کردم که معلمی حرفه آینده من باشد. و با گذشت سالها این ایده از بین نرفته است.
اولین معلم من، ورا ولادیمیرونا زیلینا، نیز نقش مهمی در انتخاب یک حرفه ایفا کرد.
هنگامی که پس از فارغ التحصیلی از مدرسه به سمت رشته تحصیلی ابتدایی وارد دانشگاه صنعتی شدم، همانطور که همیشه آرزویش را داشتم به انتخاب حرفه خود اطمینان داشتم.
در سال 2007، پس از فارغ التحصیلی، به دلیل نبود جای خالی، آرزوی من این بود که به عنوان معلم کار کنم.دبستان تحقق نیافت، اما من دل نبستم و به عنوان یک معلم سازماندهی کار تدریس خود را آغاز کردمدر دبیرستان شماره 4 در کراسنوپرکوپسک. دوست داشتم کار کنمبا
کودکان، فیلمنامه بنویسید، رویدادها را هدایت کنید، کنسرت ها، آهنگ ها، شعرها، رقص ها را با دانش آموزان یاد بگیرید، وسایل را آماده کنید، سالن را برای جشن ها تزئین کنید.
کار من لذت بخش بود، اما رویای معلم شدن در دبستان هرگز مرا رها نکرد. من می‌خواستم حقایق ساده زندگی را به کودکان بیاموزم، ویژگی‌های رهبری (مسئولیت، عزم، فعالیت) را توسعه دهم و توضیح دهم که چگونه در جامعه رفتار کنند.
سرنوشت با من مهربان بود. در سپتامبر 2008، شغلی به عنوان معلم کلاس 1 "B" به من پیشنهاد شد. این اولین کلاس اول من بود. اینها بچه هایی بودند که من برایشان هم مربی و هم معلم شدم.
باید بر مشکلات زیادی غلبه کرد. می خواستم هر درس را با در نظر گرفتن سن و مدت زمان کوتاهی که به آن درس می گویند، جذاب و سرگرم کننده کنم.
البته تجربه تدریس کم بود. اما عشق به کار و شاگردانش به او کمک کرد تا بر مشکلات غلبه کند.
با تماشای کودکانی که برای اولین بار پشت میز مدرسه می نشینند، شروع به خواندن، نوشتن و حل مسائل ساده آموزشی می کنند، احساس خوشحالی می کنید و می فهمید که این شما هستید که آنها را از جهل به دانش هدایت می کنید و این کار را با مهربانی و از خودگذشتگی انجام می دهید. .
10 سال است که به عنوان معلم کار می کنم و در تمام این سال ها در جستجوی مداوم بودم. اصول من رویکرد فردی به هر کودک بود، میل به آشکار ساختن استعدادهای او و برانگیختن میل به خودسازی و خودسازی در او. وقتی بچه ها در معلم نه تنها یک مربی، بلکه یک دوست را نیز می بینند، سعی می کنم به آن درک متقابل برسم.
به نظر من معلم قرن بیست و یکم با آگاهی، تمایل به برقراری ارتباط، عزم و اراده و توانایی خودسازی متمایز می شود. یک درس مدرن باید مرتبط و جالب باشد. تصور آن بدون استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات غیرممکن است و من به عنوان یک معلم فعالانه از آنها استفاده می کنم.
مدرسه شگفت‌انگیزترین کشوری است که هر روزش با روز قبل متفاوت است، جایی که هر لحظه جستجوی چیز جدید، جالب است، جایی برای بی حوصلگی، نزاع و وقت تلف کردن وجود ندارد، جایی که هر دانش آموزی سازنده است. آینده و معلم در امتداد "نردبان طلایی" کودکی راهنمایی است که به فردای روشن و صلح آمیز منجر می شود ، به آینده نسل ها و دوره های جدید.
رتبه بندیجزئیات نویسنده: Privezentseva Tatyana
برای من، حرفه معلمی منبع ارتباطات انسانی است، فرصتی برای نگاه کردن به آینده برای چندین سال. فراخوان معلم اول از همه این است که کودکان را به موضوع خود علاقه مند کند ، به رشد توانایی های خلاقانه دانش آموزان انگیزه دهد و شرایطی را برای رشد شخصی و بلوغ اخلاقی آنها ایجاد کند. این به این معنی است که من باید فردی را با استفاده از ابزار موضوع خود آموزش دهم - حضرتعالی ریاضیات.
من 23 سال در این مدرسه کار کردم. بیشتر وقتم را اینجا می گذرانم. در اینجا دانش آموزان من کنجکاو هستند، فکر می کنند، بحث می کنند. در اینجا همکاران من در رشته خود حرفه ای هستند، معلمانی متعهد که کار خود را دوست دارند. دوستان من در اینجا قابل اعتماد هستند و آماده کمک هستند.
می خواهم نظرم را در مورد حرفه معلمی با این ترانه شروع کنم:
در صبح روشن
به کلاس دوستانه شما
او به موقع می رسد
او در آنجا با بچه ها ملاقات می کند
نگاه مهربون
معلم درس را شروع می کند ...
معلمی یکی از مسئولیت‌پذیرترین و سخت‌ترین حرفه‌ها و در حال حاضر بیشترین تقاضا برای دولت و جامعه است. این کلمات شگفت انگیز را به خاطر می آورم: "معلم فردی است که دارای حرفه عمومی است، کسی که همیشه در چشم است، برای همیشه به تخته دعوت می شود، که با کلماتش بر روح می زند."
از بچگی دوست داشتم دوست دخترهای کوچکترم را در خانه جمع کنم و برایشان معلم باشم. می‌خواستم مدت زیادی بنشینم و دفترچه‌هایشان را چک کنم، دفترچه‌ای را پر کنم و تکالیف روز بعد را ارائه کنم.
روزی روزگاری انتخاب حرفه ای من توسط معلمانم تعیین می شد. این نسل سال های جنگ بود. من می خواهم معلم کلاس خود ، الکساندر افیموویچ فدوتوف ، معلم ریاضی سختگیر اما منصفانه ، لیدیا جورجیونا بوتاکووا را به یاد بیاورم ، که تا حد زیادی در انتخاب حرفه من تأثیر گذاشت. او هنوز زنده است و برایش آرزوی سلامتی دارم. عشق به ریاضیات: یک دایره ریاضی، تحصیل در یک مدرسه ریاضیات مکاتبه ای، سخت گیری و دقت آن باعث علاقه من به این حرفه شد. پس از فارغ التحصیلی از مدرسه، وارد مؤسسه آموزشی شدم. پدر و مادرم نیز با این تصمیم موافقت کردند. سالهای تحصیل به سرعت گذشت و اکنون 23 سال است که به عنوان معلم در مدرسه خانگی خود کار می کنم.
معلمی حرفه آسانی نیست و نمی توان به راحتی تصمیم گرفت که زندگی خود را وقف آن کند. یک فرد باید توانایی ها، تمایلات خاصی داشته باشد که از آنها مهارت ها و کیفیت های حرفه ای ایجاد می شود. معلم باید دانش خود را دوست داشته باشد و به دیگران منتقل کند، به فرآیند آموزش و تربیت انسان علاقه داشته باشد. موفقیت فعالیت های آموزشی تا حد زیادی به توانایی او در برقراری روابط مناسب با کودکان بستگی دارد. من شخصاً فقط در فرآیند کار و با تجربه شروع به درک بسیاری از چیزها کردم. قبل از آن، من به حرفه معلمی از منشور رمانتیسم نگاه می کردم. اکنون می دانم که این کار سخت روزانه است که همیشه از آن بازدهی دریافت نمی کنید، زیرا برای پرورش یک فرد واقعی به تعامل معلم، کودک و والدین نیاز دارید.
من این کلمات را دوست دارم: "معلم کسی نیست که تدریس می کند، بلکه کسی است که از او یاد می گیرد." معلوم است که معلم نیز از دانش آموزان می آموزد و تربیت یک فرایند متقابل است.
هر روز، از تجربه خودم، متقاعد می شوم که ویژگی هایی مانند اجتماعی بودن، مهربانی و صمیمیت برای ارتباط موفق با کودکان چقدر مهم است. برای من مدرسه خانه دومی است که هر روز صبح در آن عجله دارم. یک معلم خوب باید بهترین دوست و دستیار شاگردانش باشد، باید علایق شاگردانش را بشناسد و به آنها احترام بگذارد.
من دانش‌آموزانم را دوست دارم، به نظرات آنها احترام می‌گذارم، علایق آنها را در نظر می‌گیرم و تدریس خود را بر این "سه ستون" بنا می‌کنم. البته انتقال دانش خود به دیگران بسیار دشوار است. به نظر من این باید بدون مزاحمت و دموکراتیک انجام شود. این تصور غلط وجود دارد که مهربانی بیش از حد کودکان را خراب می کند: آنها تمام خویشتنداری را از دست می دهند، برای مهربانی با نافرمانی می پردازند و از مجازات نمی ترسند. من کاملاً با این نظر مخالفم و معتقدم معلم باید مهربان باشد و بچه ها هم جواب مثبت بدهند. آن وقت است که هر درس، هر ملاقات معلم و دانش‌آموز به تعطیلات تبدیل می‌شود. من خیلی تلاش می کنم تا مطمئن شوم بچه هایی که به آنها آموزش می دهم نیز مرا دوست داشته باشند. "دوباره عشق!" - اعتراض می کنی و بیهوده عشق می تواند ایجاد کند. اوست که به کودکان مهربانی و مهربانی را می آموزد، علاقه شدید به دانش را برمی انگیزد و میل دائمی برای بهبود خود را در خود پرورش می دهد. بدون شک سعی می کنم از خودم مطالبه گر باشم: سعی می کنم درس هایم را جذاب کنم.
میلیون ها کودک رویای تاجر، معمار، مدل، هنرپیشه شدن را در سر می پرورانند و تنها تعداد کمی در درس معلم مورد علاقه خود می نشینند و خود را به جای او تصور می کنند تا سال ها بعد بتوانند پشت تخته سیاه بایستند و همچنین آتش روشن کنند. قلب آنها!
هر فردی با گذراندن مسیر زندگی خود به انتخاب فراخوان، حرفه خود می اندیشد. و حالا که به گذشته نگاه می کنم، اصلاً از انتخابم پشیمان نیستم.
من حرفه ام را به دلیل ویژگی منحصر به فردش دوست دارم: این به ما امکان می دهد رشد معنوی دانش آموزان خود را ببینیم و آن ها را تحسین کنیم و بعد از سال ها با آنها ملاقات کنیم که بزرگسالان شایسته ای شده اند.
یافتن دعوتم و تثبیت خودم در آن سعادت من است.
موسسه آموزشی بودجه شهرداری
"دبیرستان شماره 6"
شهر تشکیل شهرداری نویابرسک
انشا با موضوع "حرفه من معلمی است"
ناگایتسوا ایرینا نیکولاونا،
معلم ریاضی
مدرسه متوسطه MBOU شماره 6، نویابرسک
یک معلم متوسط توضیح می دهد. یک معلم خوب توضیح می دهد.
یک معلم برجسته نشان می دهد. یک معلم بزرگ الهام بخش است.»
ویلیام آرتور وارد
معلمی یک حرفه منحصر به فرد است، یکی از قدیمی ترین ها و تا به امروز مورد تقاضا است. فردی مهم و ضروری در زندگی هر کودک، معلمی که کار شریفش به نفع نسل جوان است.
ارزشمندترین چیزی که معلمانم و بالاتر از همه معلم کلاسم به من آموختند درس خواندن بود. در مدرسه من واقعاً ریاضیات را دوست داشتم و به همین دلیل از معلم ریاضی خود بسیار سپاسگزارم ، او سهم زیادی از دانش داشت ، بنابراین من بلافاصله تصمیم گرفتم که این حرفه را انتخاب کنم. من از مؤسسه آموزشی اورنبورگ فارغ التحصیل شدم و به یک مدرسه روستایی کوچک منصوب شدم، جایی که برای اولین بار کلاس پنجم و هفتم را به من دادند. و خیلی ترسناک شد، ترسناک چون دیروز دانش آموز بودم و امروز باید معلم شوم. و اکنون بیش از پنج سال است که به عنوان معلم مدرسه کار می کنم و از این انتخاب پشیمان نیستم. حرفه ای که انتخاب کرده ام مرا مجبور می کند که دائماً به جلو حرکت کنم، چیز جدیدی را جستجو کنم و پیدا کنم و توانایی های خلاقانه خود را توسعه دهم.
بر کسی پوشیده نیست که حرفه ما مشکلات زیادی دارد، اما فقط در اینجا می توانید از کار انجام شده رضایت داشته باشید و پتانسیل خلاقانه خود را درک کنید. از ریسک کردن، تغییر، یادگیری در مورد زندگی نترسید. شما باید تلاش کنید، جرات کنید، خلق کنید و خلق کنید.
حرفه معلمی همیشه مورد احترام بوده است. احتمالاً به این دلیل که یک معلم فقط یک فرد با تحصیلات عالی نیست، بلکه اول از همه کسی است که می داند چگونه دانش خود را به دیگران منتقل کند، نامفهوم ها را توضیح دهد و کلید توانایی های هر دانش آموز را بیابد.
برای اینکه چیزی را به کسی بیاموزید، باید خودتان آن را کاملاً درک کنید و آماده پاسخگویی به هر سؤالی باشید. یک معلم اغلب باید به سؤالاتی پاسخ دهد که به موضوع او مربوط نمی شود، بنابراین افق دید او باید گسترده باشد. یک معلم همچنین به ویژگی هایی مانند استقامت، صبر و صمیمیت نیاز دارد. معلم باید روانشناس خوبی باشد و بچه ها را دوست داشته باشد.
معلم بودن بسیار مسئولیت پذیر است زیرا او الگوی تفکر و رفتار دانش آموزان است. یک معلم نه تنها باید موضوعی را که تدریس می کند کاملاً بداند، بلکه باید بتواند تدریس کند. هر کودک در کلاس باید مطالب را درک کند. و بچه ها همه متفاوت هستند، بنابراین معلم باید مراقب همه باشد. او باید رویکردی برای همه پیدا کند، آنها را به موضوع خود علاقه مند کند، اهمیت و مفید بودن آن را در زندگی دانش آموزان نشان دهد. در عین حال معلم موظف است به فردیت دانش آموز احترام بگذارد و او را تحقیر نکند، حتی با دادن نمره بد. دانش آموزان چنین معلمی را دوست دارند، با دقت گوش می دهند و تکالیف را با علاقه کامل می کنند.
معلمان مورد علاقه من برای همیشه در قلب من باقی خواهند ماند. همه آنها متفاوت هستند، با رویکردهای متفاوت به کارشان. اما چیزی مشترک وجود دارد که باعث احترام من می شود - انصاف، توجه، توانایی توضیح دادن به روشی جالب، درک. من مطمئن هستم که ما باید از معلمان خود قدردانی کنیم و از آنها قدردانی کنیم. بهترین قدردانی از یک دانش آموز، تمایل او به یادگیری و موفقیت در زندگی آینده است.
مدرسه از تغییراتی که در جامعه رخ می دهد دور نمی ماند. کار به عنوان معلم. من متوجه شدم که آموزش به کودکان به معنای ارائه حداکثر دانش به آنها نیست. مهارت‌ها و توانایی‌ها، و این به معنای کمک به کودکان برای درک معنای یادگیری، آماده کردن آنها برای زندگی مستقل آینده است.
معلمان، معلمان ...
دیگر حرفه ای وجود ندارد!
محکم پشت فرمان بمانید
باز کردن درب برای کودک
معلم وفادارترین دوست است،
خیانت نمی کند، خیانت نمی کند.
و اگر اتفاقی ناگهانی بیفتد،
او با همه دست خواهد داد.
این کار چقدر شدید است:
درک کنید و آموزش دهید.
همیشه پیش معلم می روند
دانشجویان و پزشکان ...
وقتی وارد کلاس روشن خواهی شد،
غیرممکن است که متوجه نشوید
همیشه خیلی ناز
چشم های خسته
آه، این کار چقدر شجاعانه است:
قلدر، شیطون...
گاهی سرسختانه به صورت شما دروغ می گویند.
شما باید آنها را درک کنید.
معلمان، معلمان ...
هیچ حرفه ای بهتر از این وجود ندارد!
محکم پشت فرمان بمانید
باز کردن درب برای کودک
انشا با موضوع: "حرفه - معلم!
"کلامی در مورد معلم"
من شاعرانی را در برنز و گرانیت دیدم،
و پادشاهان را سوار بر اسب های مسی ملاقات کردم.
اسامی بزرگان با حروف طلایی
شعله ور شدن در پرتوهای خورشید.
من طرفدار عدالت هستم!
باید بگذاریم
جایی در خیابان یک پایه متوسط وجود دارد -
بنای یادبود معلم ...
و کتیبه ای روی آن خواهد بود:
"بدون او، پوشکین پوشکین نمی شد.
ولادیمیر ایوپلوخین
معلم بودن یک فراخوان است. این بدان معناست که کودکی را بارها و بارها با هر کودکی زندگی کنید و دنیا را از چشمان او ببینید.
معلم یک حرفه نیست، بلکه یک روش زندگی است که طبق آن زندگی می کند و هر روز به سمت درس های خود می شتابد. راه دیگری برای نامیدن آن وجود ندارد ، زیرا افکار معلم دائماً در مورد مدرسه است: در روز ، عصر ، شب و حتی در تعطیلات.
معلم شخصی است با P بزرگ، با قلبی عظیم، پاک و مهربان. کسی که بخشی از زندگی خود را به ما می دهد آن را به همه می دهد و ذره ای هم پشیمان نمی شود. فردی که همیشه آماده است تا به شما گوش دهد و به کمک شما بیاید. او عشق و مراقبت خود را بدون اینکه در ازای آن چیزی بخواهد روی ما سرمایه گذاری می کند. معلم در زندگی هر دانش آموزی یک فرد بی بدیل است.
به راستی، فردی که می خواهد معلم شود، چقدر باید در شخصیت خود متحد شود: صلابت، صبر بی حد و حصر، سختی و ملایمت، اعتماد و توانایی نمونه در همه چیز. و مهمتر از همه - عشق، عشق به زندگی، برای فرآیند یادگیری، و مهمتر از همه، برای کودکان.
ال. تولستوی همچنین خاطرنشان کرد که معلم خوب کسی است که عشق به کار و عشق به شاگردانش را با هم ترکیب کند.
همه می‌دانند که یکی از مهم‌ترین انتخاب‌ها در زندگی هر فرد به حرفه او مربوط می‌شود. امروزه بسیاری از افراد برای کسب یک تخصص یا تخصص دیگر وارد دانشگاه می شوند و تنها پس از فارغ التحصیلی متوجه می شوند که این با آن چیزی که دوست دارند انجام دهند بسیار فاصله دارد. مقاله "حرفه - معلم" چه ربطی به آن دارد؟ و علیرغم این واقعیت که این کار نه تنها در جهت بهبود زبان روسی، بلکه همچنین در بازتاب است. در این صورت می توانند دانش آموز را به فکر آینده وادار کنند.
معلم بودن بسیار مسئولیت پذیر است زیرا او الگوی تفکر و رفتار دانش آموزان است. یک معلم نه تنها باید موضوعی را که تدریس می کند کاملاً بداند، بلکه باید بتواند تدریس کند. هر کودک در کلاس باید مطالب را درک کند. و بچه ها همه متفاوت هستند، بنابراین معلم باید مراقب همه باشد. او باید رویکردی برای همه پیدا کند، آنها را به موضوع خود علاقه مند کند، اهمیت و مفید بودن آن را در زندگی دانش آموزان نشان دهد. در عین حال معلم باید به فردیت دانش آموز احترام بگذارد.
من افرادی را تحسین می کنم که می دانند چگونه به اندک قناعت کنند و فضای فوق العاده ای از مهربانی، مشارکت و هماهنگی ایجاد کنند. آنها موفق به انجام همه چیز می شوند: با طبیعت ارتباط برقرار می کنند، با افراد جالب ملاقات می کنند، از کار خود سود می برند و برای عزیزان و دوستان شادی به ارمغان می آورند. من فکر می کنم که زندگی آنها جالب، زیبا، شاد است. این دقیقاً همان دسته از افرادی است که همیشه فقط با سپاس از آنها یاد می شود.
من معتقدم معلم مادر دوم است. بالاخره معلم به کودک دانش و تربیت خاصی می دهد. و مدرسه خانه دومی است که کودک بیش از یک سال در آن زندگی می کند و در آنجا فردی می شود. و کاری که با کودک در مدرسه انجام می دهند بسیار مهم است. معلم باید رابطه خود را با کودکان بر اساس اعتماد کامل، درک متقابل و احترام ایجاد کند و دانش آموزان خود را به عزیزان و عزیزان تقسیم نکند.
17 سال است که به عنوان معلم دبستان مشغول به کار هستم. هر روز صبح با خوشحالی سر کار می روم، زیرا می دانم که آنها واقعاً منتظر من هستند. بچه های مدرسه ام در حال کشف دنیای جدیدی هستند. و اینکه چگونه او را می بینند - بی رحم یا مهربان، بی تفاوت یا جذاب - تا حد زیادی به من بستگی دارد. کار من برای من شادی و احساس پری زندگی به ارمغان می آورد. حتی نمی توانم خودم را در هیچ نقش دیگری تصور کنم!
در ابتدای مقاله خود شعری از اوگنی اوپلوخین قرار دادم"کلامی در مورد معلم"
این سطور احساسات وصف ناپذیری از لذت و احترام بی پایان برای حرفه معلمی را در من برمی انگیزد. فقط کسی که مطمئن باشد که این دعوت اوست می تواند واقعا معلم شود. بله، سفر آموزشی من هنوز آنقدر طولانی نیست، اما مطمئناً می دانم که این تازه شروع است!
من می خواهم انشا را با شعری در مورد معلم روسی که در سال های شوروی به داغستان کوهستانی ما آمده است پایان دهم...
بنای یادبود معلم روسی در ماخاچکالا نمادی از تلاش، تلاش و از خودگذشتگی معلمان روسی است که برای همیشه در یاد و خاطره دانش آموزانشان باقی می ماند.
او طوری ایستاده که انگار زنده است
و بعد از سالها به دوردست ها نگاه می کند
عزیزم عزیزم
معلم همیشه سخت گیر است.
اما با دل و روح خوب،
بسیار سخاوتمند در زندگی روزمره،
من پنهان نمی کنم که چگونه همه شگفت زده شدند،
برای مهربانی و صراحت.
من تصویر تو را در سنگ می شناسم
به خصوص در نیمرخ، در "silhouette"
معلم من مقدس و با شکوه است -
من در ضخامت سالها به سوی تو می شتابم.
داغستان من تو را به یاد می آورد
و کوه های ابدی در اطراف هستند،
مثل غول های اینجا و آنجا
صلح و شکوه حفظ می شود.
در حال بارگیری...
