Sündmuse kokkuvõte
mänguviktoriin keskmises rühmas
"Koomiksite ja muinasjuttude maal"
Programmi sisu:
1) Tugevdada laste teadmisi oma lemmikmuinasjutu- ja koomiksitegelaste kohta;
2) Jätkata mõtteprotsesside arendamist: mälu, loov kujutlusvõime, kõne;
3) Edendada armastust ilukirjanduse vastu; luua lastes mängu ajal positiivseid emotsioone.
Materjalid ja varustus: märgid; õigeid vastuseid kujutavad pildid; süžeepildiseeria muinasjutu “Naeris”, “Kolobok” ainetel; jänkukujulised märgid, jahimehe mängurelv, tunnistused, auhinnad.
Juhtiv:
Maailmas on palju muinasjutte -
Kurb ja naljakas.
Ja elada maailmas
Me ei saa ilma nendeta elada.
Muinasjutus võib kõike juhtuda
Meie muinasjutt on ees.
Muinasjutt koputab meie uksele,
Ütleme muinasjutule: "Tule sisse!"
Maailmas on palju muinasjutte,
Lapsed armastavad neid muinasjutte
Ja nii nad neid tunnevad,
Nad näitavad meile nüüd!
Kallid poisid, täna kutsun teid osalema põnevas mängus! Selleks peame jagunema kaheks meeskonnaks, kes suudavad näidata, kes tunneb muinasjutte kõige paremini! Ja et meie mäng oleks aus, kutsusime teie vastuseid hindama žürii! Nüüd alustame teiega mängu!
Ülesanne nr 1. "Arva ära muinasjutt"
Saatejuht: Poisid, peate muinasjutu lühikese lõigu järgi ära arvama. Kõigepealt loetakse 1. võistkonnale, seejärel 2. võistkonnale ette katkend muinasjutust. Kui 1. võistkond vastab, siis 2. meeskond ei küsi. Iga õige vastuse eest saab meeskond need märgid. Mida rohkem märke, seda lähemal olete võidule! Niisiis, alustame:
Väljavõte meeskonnast 1:
"Hiir kassile, kass putukale, lollakas lapselapsele, lapselaps vanaemale, vanaema vanaisale..." (Naeris)
Väljavõte meeskonnast 2:
"Hiir jooksis, vehkis sabaga, muna kukkus ja purunes..." (Ryaba Hen)
Väljavõte meeskonnast 1:
"Ära söö mind, ma laulan sulle laulu...Ma jätsin vanaisa maha, jätsin vanaema maha, jätsin maha jänese ja hunt jätab su maha. Ja veeres edasi!” (Kolobok)
Väljavõte meeskonnast 2:
“Kitsekesed, lapsed, avage, avage! Su ema tuli ja tõi piima. (Hunt ja lapsed)
Väljavõte meeskonnast 1:
"Põllu peal on maja... Ta ei ole lühike, mitte kõrge, mitte pikk...” (Teremok)
Väljavõte meeskonnast 2:
«Elasid kord rebane ja jänes. Rebasel oli jääonn ja jänkul oli onn...” (Rebane, jänes ja kukk)
Ülesanne nr 2 “Vasta õigesti”
Saatejuht: Liigume nüüd 2. ülesande juurde. Iga meeskond peab vastama esitatud küsimusele ning seejärel valima ja näitama 1 õige vastusega pilti (õigete vastustega pildid on iga meeskonna tabelitel). Mäng algab! Kuula tähelepanelikult:
Küsimus 1 meeskonnale:
1) Kes sai muinasjutus Karupoeg Puhhist sünnipäevakingiks saba? (Kuule)
Küsimus 2. meeskonnale:
1) Mis on Luntiku vanaema nimi? (Baba Kapa)
Küsimus 1 meeskonnale:
2) Mis on Kroshi parima sõbra nimi? (Siil)
Küsimus 2. meeskonnale:
2) Mis on koomiksi "Meie Maša ja..." nimi
Küsimus 1 meeskonnale:
3) Millest tegi haldjas Tuhkatriinu vankri? (kõrvitsast)
Küsimus 2. meeskonnale:
3) Kellest Bug kinni hoidis? (lapselapsele)
Küsimus 1 meeskonnale:
4) Mis on kassi nimi koomiksist “Kolm Prostokvashinost” (kass Matroskin)?
Küsimus 2. meeskonnale:
4) Milline multikategelane elab katusel? (Carloson)
Boonusküsimus: milline multikaprintsess elab meres? (Merineitsi)
Ülesanne nr 3 “Paranda viga”
Igale meeskonnale antakse süžeepildid muinasjuttude “Kolobok” ja “Naeris” põhjal.
Saatejuht: Poisid, kas te kõik teate muinasjutte hästi? Teie ees on pildid, mis kujutavad sündmusi muinasjuttudest “Kolobok” ja “Naeris”. Pidage meeles, kuidas muinasjutt algab, mis saab edasi ja kuidas see lõpeb! Asetage pildid õigesse järjekorda, nagu meie muinasjutt räägib.
Ülesanne nr 4 “Nikimõistatused”
Saatejuht: Ja nüüd peavad poisid mõistatused ära arvama.
1. Tormab tagasi vaatamata,
Ainult kontsad sädelevad.
Ta tormab kõigest jõust,
Saba on lühem kui kõrv.
Arva kiiresti
Kes see on? (jänku)
2. Ta magas terve talve kasukas,
Ta imes pruuni käppa.
Ja kui ta ärkas, hakkas ta möirgama,
See loom on metsaloom (karu)
3. Sina ja mina tunneme looma ära,
Kahe sellise märgi järgi:
Tal on hallil talvel kasukas seljas
Ja punases kasukas - suvel. (Orav)
4. Kellel on talvel külm,
Käib ringi vihase ja näljasena?
Kes teab jänkudest palju?
Noh, muidugi, hall (hunt)
Saatejuht: Kõik ülesanded on täidetud ja nüüd peame kokku lugema, milline meeskond kogus kõige rohkem märke. Küsime seda oma žüriilt. Vahepeal mängime teiega veidi:
Välimäng: "Jahimees ja jänesed"
"Jänkud läksid välja jalutama,
Näksi värsket rohtu!
Siis jooksis jahimees,
Ma peletasin kõik jänesed minema!”
Saatejuht: Noh, poisid, on aeg meie mäng kokku võtta. Küsime oma žüriilt, milline meeskond kogus kõige rohkem märke!
Kokkuvõtteid tehes. Häälte lugemine. Mängu võitjate ja osalejate autasustamine. Mänguviktoriinis osalemise tunnistuste esitamine.
"Muinasjutu külaskäik"
Rännak läbi vene rahvajuttude teoste
Eesmärgid:
- Kinnitage teadmisi tuttavate muinasjuttude, nende nimede ja tegelaste kohta.
- Harjutage loomade ja nende poegade sõnade-nimede kasutamist.
- Arendada kõnet, mõtlemist, nägemis- ja kuulmiskontsentratsiooni, peen- ja jämedat motoorseid oskusi.
- Kasvatada huvi rahvakunsti ja muinasjuttude vastu.
Varustus:
Niidikera.
Maskid.
Pildid muinasjutu kangelastega.
Lauateater muinasjuttude ainetel.
Lauaplaadile trükitud pusled muinasjuttude põhjal.
Vaiba pusle.
Helisalvestised.
Tunni käik:
- Poisid, kas teile meeldivad muinasjutud? Kes muinasjutud kirjutas? (Kirjanike) Jah, kirjanikud, milliseid autoreid te teate? (vastused) Kuid pole ainult autorimuinasjutte, vaid ka neid, mida antakse edasi põlvest põlve, vanemalt nooremale. Emad ja vanaemad räägivad neid meile. Need on rahvajutud.
Poisid, mul on käes võlupall. Siin ta on. Tema abiga läheme reisile. Kuid kõigepealt ütleme kõik pallile oma nime ja õpime seda tundma. Rahuliku muusika saatel antakse pall edasi lapsele, kes ütleb oma nime ja annab palli edasi.
Nüüd oleme kõik üksteisega kohtunud ja saame minna rännakule läbi muinasjuttude. Ja milline muinasjutt saab esimeseks, ütleb meile Võlupall.
Peate mitte ainult mõistatuse ära arvama, vaid valima ka illustratsiooni (lauale on paigutatud pildid muinasjututegelastega). Paneme need kokku raamatuks.
Muinasjutt "Ryaba Hen"
Võlupall juhatas meid esimese muinasjutu juurde. Arva ära mõistatus ja saa teada muinasjutu nimi:
Kuidagi pole hiir suur
Ta kukkus muna põrandale.
Naine nutab, vanaisa nutab.
Milline muinasjutt, anna mulle vastus!
Muinasjutt "Kolobok"
On aeg jälgida palli, et kohtuda järgmise muinasjutuga.
Jätsin vanaema maha
Jätsin vanaisa maha
Arvake ilma vihjeta
Millisest muinasjutust ma pärit olen?
Muinasjutt "Maša ja karu"
Millise muinasjutuni võlupall meid nüüd juhatab?
Masha kõndis läbi metsa,
Kadunud, kadunud.
Ma rändasin Mishka majja,
Ta elas koos Mishenkaga.
Didaktiline harjutus “Metsalised ja pojad”
Meenutagem metsaloomi, keda kohtame muinasjuttudes. Nimetame nii loomad kui ka nende pojad.
Hunt - hundikutsikas,
Orav - väike orav,
Rebane - väike rebane,
Siil - väike siil,
Karu on karupoeg.
Jänes – jänesed.
Milline ta on, see jänku? (argpüks)
Kehalise kasvatuse minut
Jänes jookseb nii kiiresti kui suudab,
Jänes tahab peitu pugeda.
Siis ta jookseb ja teeb ringe.
Vaene mees, ta kardab kõike...
Kuhu kurja eest peita -
Rebasest ja märdist,
Kotkast ja kotkast?
Ta kardab isegi oravaid
Laululinnud – isegi väikesed.
...Kõrvad on nooled, saba on oks,
Orav hüppas ja – vaikus.
Muinasjutt "Teremok"
Millise muinasjutuga me veel kohtume?
See on valmistatud palkidest, laudadest,
Ta pole lühike ega pikk.
Erinevad loomad põgenesid
Nad nägid teda põllul.
Nad asusid elama ja hakkasid elama,
Laulge laule ja ärge tülitage.
Selles majas pole muret
Loomad elasid alles nüüd,
Karu tuli nende juurde hiljem,
Lõhkus looma maja.
Mis muinasjutt on järgmine?
Seitse last
Ootasime ema piimaga,
Ja nad lasid hundi majja...
Kes need olid
Väikesed lapsed?
Üks vihje on veel. See on järgmine muinasjutt!
Lumetüdruk
Kaunis neiu on kurb
Talle ei meeldi kevad.
Tal on päikese käes raske -
Vaeseke valab pisaraid.
Printsess Konn
Nool lendas ja kukkus sohu,
Ja selles rabas kasvatas keegi ta üles.
Kes, olles rohelise nahaga hüvasti jätnud,
Kas sa muutusid kohe ilusaks ja ilusaks?
Muinasjutt "Kolm karu"
Mets lähedal serval
Kolm neist elavad onnis.
Seal on kolm tooli ja kolm kruusi.
Kolm voodit, kolm patja.
Arvake ilma vihjeta
Mis on selle muinasjutu nimi?
Meid ootab ees viimane muinasjutt.
Muinasjutt "Naeris"
Vanaisa kasvatas teda hingega,
Köögivili on kasvanud väga suureks.
Ta vedas seda kaua,
Dedkal ei jätkunud jõudu.
Vanaema ja tütretütar jooksid,
Kass ja putukas aitasid.
Hiir tuli neile appi -
Koos tõmbasid nad köögivilja välja.
Nüüd on meie raamat valmis. Ja sattusime päikselisele lagendikule. Meie ees on muinasjuttude vaip, kuid probleem on selles, et vaip on tükkideks rebitud. Peame selle õigesti kokku panema.
Lapsed panevad 9 muinasjutu teoste põhjal kokku puslevaiba.
Hästi tehtud, nad panid selle õigesti kokku. Nüüd vaatame, missuguseid muinasjutte on.
Poisid, kas te teate, mis on muuseum? Millised nad on? Ja nüüd külastame muinasjuttude muuseumi.
Laudadel on: lameteater muinasjutule “Punamütsike”, näputeater muinasjuttude jaoks: “Teremok”, “Kolm karu”, “Sõrmuskana”; lauateater “Rebane ja kraana”, “Moroz Ivanovitš”.
Lastel on võimalus uurida, katsuda ja mängida neile meelepärast muinasjuttu.
Poisid, kas teile meeldis meie reis? Aga nüüd on aeg, et väike pall läheb aitama teistel lastel muinasjutte otsida. Jätame temaga hüvasti.
MBOU "Hariduskeskus nr 56"
küla Plekhanovo, Tula piirkond
Viktoriin lasteaiale. Keskmine rühm
Mäng "Koloboki jälgedes" - viktoriin keskmise eelkooliealistele lastele.
Viktoriinimäng keskealistele lastele.
Töö kirjeldus: Pakun viktoriinimängu, mis loodetavasti pakub huvi lisaõppe õpetajatele ja keskealiste lastega (4-5 a) töötavatele kasvatajatele. Viktoriini saab läbi viia nii lasteaia alal kui ka rühmas või aulas. Viktoriin on mõeldud keskealistele lastele. Lapsed koos tegelastega lähevad põnevale rännakule läbi muinasjuttude, et leida muinasjuttudesse eksinud Kolobok.
Sihtmärk: Kinnitage koos lastega lastele tuttavate muinasjuttude nimesid ja tegelasi. Arendada kuulmisvõimet, mälu, kõnet, loovat kujutlusvõimet. Kasvatada huvi vene rahvajuttude vastu. Laiendage laste silmaringi.
Materjalid: Tegelased: Vanaisa, Vanaema, Kolobok; medalid "Rajaleidja" 1., 2., 3. aste; pildid 2. ringile: võlukepp, luud, nõel munaga, saapad; žetoonid koguses 30-40 tükki; magusad auhinnad kõigile osalejatele (võimalik, et Chupa Chups).
Ürituse edenemine.
(Vanaisa ja vanaema muinasjutust "Kolobok" tulevad laste juurde)Vanaema:
Tere lapsed! Tüdrukud ja poisid!
Tulime vanaisaga teie juurde muinasjutust, arvake ära, millisest? ("Kolobok")
Vanaisa:
Hommikul tahtsin kuidagi rammusat süüa.
Hakkasin vanaemal paluma, et ta ei küpsetaks kuklit, mitte kalachit,
Mitte pirukas, mitte pirukas, vaid roosiline... (Kolobok).
Vanaema:
Kriiditasin pikalt laudas, kraapisin tünni põhja...
Ja vanaisa rõõmuks korjasin ma peotäie jahu.
Vanaisa:
Oh, milline imeline sell, see osutus Kolobokiks.
Panin selle aknalauale, no ta võttis ja jooksis minema!
Vanaema:
Aidake, poisid! Peame kukli üles leidma.
Tõenäoliselt jooksis ta muinasjuttudesse. Peate need ära arvama.
Vanaisa:
Anname medalid kõigile Rajaleidja poistele,
Ja magusad auhinnad, et teil igav ei hakkaks!
1. RING "Kes on muinasjutu kangelane?"
Vanaema:1. Kellel on puumaja, kellel jäämaja?
Kes viskas kellegi majast välja, kes ei lase kedagi koju?
(Jänes ja rebane muinasjutust "Jänese onn")
2. Kes munes lihtsa muna,
Ja kes selle murdis – kulla?
(Ryaba kana ja hiir muinasjutust "Ryaba Hen")
3. Põllul oli torn.
Ta ei olnud lühike ega pikk.
Mitu elanikku seal kokku on?
Kas sa kolisid sellesse?
(Hiire-norushka, konn-konn, jänkujooksja, siil-peata, jalgu pole, väike rebaseõde, tipphall tünn.)
4. Vanaisa istutas ümmarguse, valge ja maitsva.
Suureks on kasvanud, milline saak!
Kes tõmbas kaalika, loe järjekorras?
(Vanaisa, vanaema, lapselaps, putukas, kass, hiir muinasjutust "Naeris")
Vanaisa:
Eh, hästi tehtud, poisid! Varsti leiame oma Koloboki koos teiesuguste tarkade inimestega! Siin on mul pilte maagiliste objektidega, peate ära arvama, mis maagiline objekt see on ja millisest muinasjutust?
2. RING "Millisest muinasjutust on võluobjekt pärit?"
(Vanaisa näitab pilti esemega, kes esimesena käe tõstis, vastab, millisest muinasjutust see ese on ja kes on selle omanik. Õige vastuse eest saab märgi.)
1. "Võlukepp" (Muinasjutt "Tuhkatriinu")
2. "Kõndimissaapad" (Kass muinasjutust "Saabastega puss")
3. "Luud ja mört" Baba Yaga muinasjutust "Haned ja luiged")
4. "Nõel ja muna" (Koschei muinasjutust "Koschei surematu")
Vanaisa:
Hästi tehtud, lapsed! Sa tead kõike. Aga ma olen veidi väsinud, tahan liikuda. Teeme veidi sooja. Ma tean karudest veidi, sa ütled sõnad ja sooritad liigutused minu järel.
"Karupojad."
Pojad elasid tihnikus,
Nad pöörasid pead,
Pojad otsisid mett,
Koos kiigutasid nad puud,
Niimoodi, niimoodi, niimoodi, niimoodi.
Ja siis nad tantsisid
Nad tõstsid jalad kõrgemale,
Niimoodi, niimoodi, niimoodi, niimoodi.
Vanaema:
Varsti, varsti leiame oma põgeniku. Lihtsalt vastake küsimustele õigesti ja Kolobok naaseb. Nüüd räägin muinasjuttude kangelaste sõnadega ja te peate ära arvama, kes seda ütles ja millisest muinasjutust. Olge ettevaatlik ja ärge unustage kätt tõsta.
3. RING "Arva ära."
1. "Rebane kannab mind, pimedate metsade taha, kõrgete mägede taha..." (Kukk muinasjutust "Kass, rebane ja kukk")
2. "Elasid kord vanaisa ja naine ja neil oli..." (Muinasjutt "Ryaba Hen")
3. “Haugi käskluse järgi, minu soovi järgi, võta mulle ise kelk!...” (Emelya muinasjutust "Haugi käsul")
4. “Kannan vikatit õlal, tahan Rebast piitsutada, tule pliidilt ära, Rebane!...” (Kukk muinasjutust "Jäneseont").
5. "...Oh, väikesed kitsed, oh, lapsed,
Ava, ava,
Su ema tuli ja tõi piima..."
(Kits muinasjutust "Hunt ja seitse väikest last").
6. “...hapukoorega segatud, ahju pandud, akna peal jahutatud...”
(Kolobok muinasjutust "Kolobok")
Poisid vastavad küsimustele ja saavad õige vastuse eest märgid.
(ilmub Kolobok)
Kolobok:
Aitäh, lapsed, et mind leidsite, muidu oleksin ma siia metsa igaveseks jäänud, kui teid poleks olnud. Te olete tõelised jälgijad. Kui palju raskeid ülesandeid olete ületanud? Nüüd loeme märgid kokku ja premeerime võitjaid. Ja kõigile, kellele ma Chupa Chupsi tõin, on nad minu sugulased, täpselt sama ümmargused kui mina. Head isu!
Mängu tulemused summeeritakse ning võitjaid autasustatakse esimese, teise ja kolmanda koha medalitega.
(Auhinnatseremoonia taustal kõlab laulu “Tule, muinasjutt” heliriba)
(Yuliy Kim)
Kui te Koštšeid väga ei karda
Või Barmaley ja Baba Yaga,
Tule meile varsti külla,
Kus kaldal on roheline tamm.
Seal jalutab musta kassi teadlane,
Ta joob piima ja ei püüa hiiri,
See on tõeline rääkiv kass
Ja madu Gorynych istub ketis.
Tulge meile külla
Kass räägib sulle kõike
Sest ta nägi kõike ise.
Oh, kui vaikne ja pime!
Oi kui imeline ja imeline!
Oi kui hirmus ja naljakas
Aga lõpuks saab kõik korda!
Õpid palju maagilisi lugusid:
Siin on teil nii “Naeris” kui ka kuldvõti.
Siin on Chernomor, seesama. mis
Polnud mõtet kõiki oma habemega hirmutada.
Ja lõpuks on see ime kogu maailmale,
Pärast seiklusi, lahinguid ja võitlusi,
Sa muutud rõõmsaks nagu Pinocchio,
Ja tark, tark, nagu Ivan Narr!
Tulge meile külla
Tulge meile varsti külla!
Kass räägib sulle kõike
Sest ta nägi kõike ise
Oh, kui vaikne ja pime!
Oi kui imeline ja imeline!
Oi kui hirmus ja naljakas
Aga lõpuks saab kõik korda!
Elizaveta Grigorjeva
Kirjanduslik viktoriin keskmises rühmas
Kirjanduslik viktoriin
"Vanaema mõistatuse teekond"
Grigorjeva Elizaveta Vakhitovna
MADOU "Liitlasteaed nr 110" õpetaja "Ryaba kana"
Naberežnõje Tšelnõi
Vanus Grupp: keskmine
Programmi sisu:
1. Kasvatage armastust kunsti vastu kirjandust, muinasjuttude juurde.
2. Aidake lastel erinevaid võtteid kasutades meelde jätta aasta jooksul loetud ja jutustatud teoste nimi ja sisu.
3. Arendage laste sidusat kõnet, arutlusoskust, loogilist mõtlemist ja aktiveerige nende sõnavara.
4. Arendage laste kujutlusvõime emotsionaalset sfääri.
Eeltöö: varem uuritud kunstiteoste kordamine, neile illustratsioonide uurimine, nende põhjal joonistamine.
Materjal: suureformaadilised illustratsioonid, korv, muna, pirukas, kammkarp, telegrammid, pildid, diplom, medalid.
Jalutuskäigu ajal lasteaia territooriumil ilmub ebatavaline vanaema korviga.
Kasvataja: Poisid, vaadake, tundub, et meile tuleb külaline! Kes see on?
Lapsed: See on vanaema!
Vanaema: Tere, kallid poisid, tere, täiskasvanud, kas tunnete mind ära? Ma olen vanaema Riddle! Tulin teie juurde maagiliselt maalt, kus elavad erinevad muinasjutud ja lood. Ja kuna minu nimi on vanaema Riddle, siis räägin teile mõistatusi nende teoste kohta. Õigete vastuste eest saate märgid ja seejärel selgitame välja parima eksperdi kirjandust. Valmis?
1 ülesanne: arvamine töötab illustratsioonide järgi( "Fedorino lein", "Aibolit", "Punamütsike", "Kaks ahnet karu")
2 ülesannet: korvis on esemed erinevatest kunstiteostest, lapsed peavad esemele nime andma ja meeles pidama teost, kus see ilmub. IN korv: munand( "Kana Ryaba",pirukas( "Maša ja karu",tikud( "Segadus",kamm( "Su Anasy")
3 ülesanne: mõistatused
1. Eakas mees,
Vuntside ja habemega.
Armastab poisse
Armastab loomi.
Armas vaadata
Ja seda nimetatakse... (Aibolit)
2. Vanaema armastas tüdrukut väga,
Andsin talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime.
Noh, ütle mulle ta nimi! (Punamütsike)
3. "Me ei karda halli hunti,
Hall hunt - klõpsab hambaid"
Seda laulu lauldi valjult,
Kolm naljakat... (siga)
4. Ootasime ema piimaga,
Ja nad lasid hundi majja.
Kes need väikesed lapsed olid? (seitse last)
5. Metsa lähedal, serval,
Kolm neist elavad onnis.
Seal on kolm tooli ja kolm kruusi,
Kolm voodit, kolm patja.
Arvake ilma vihjeta
Kes on selle muinasjutu kangelased? (kolm karu)
6. Ilus neiu on kurb:
Talle ei meeldi kevad
Tal on päikese käes raske!
Vaeseke valab pisaraid! (Lumetüdruk)
4 ülesanne: Poisid, muinasjututegelased saatsid teile telegramme, ma loen need läbi ja teie proovite ära arvata, kes nad on saadetud:
1. Jätsin vanaisa maha
Jätsin vanaema maha
Ma tulen varsti teie juurde. ( "Kolobok")
2. Väga ärritunud -
Purustatud muna! ( "Kana - Ryaba").
3. Ma olen puust inimene
Vee peal ja all,
Otsin kuldset võtit
Ma pistan oma pika nina igale poole,
Kes ma olen? ( "Pinocchio").
5. ülesanne: "Kes siin oli ja mida unustas?"
Näidatakse vaheldumisi Pildid: osalejad nimetavad teoste kangelasi ja pealkirja.
1. Voodi, mille peal on naeris - "Naeris".
2. Jääauk, millest paistab välja hundi saba – "Õde rebane ja hall hunt".
3. Kolme põrsa maja: põhk, võsa, kivi – "Kolm põrsast".
4. Mets, rada, sellel lebab punamütsike - "Punamütsike".
Kokkuvõtteid tehes
Vanaema mõistatus:
Poisid, saite kõigi minu ülesannetega nii hästi hakkama – on kohe näha, et tunnete ja armastate raamatuid, hästi tehtud! Milline ülesanne meeldis teile kõige rohkem, milline oli kõige lõbusam ja milline oli kõige raskem? Nüüd loendame märgid ja otsustame, kes on meie parim ekspert kirjandust.
Võitjat autasustatakse diplomiga "Teadja kirjandust» , ja kõik osalejad said mälestusmedalid.
Kasvataja:
Maailmas on palju kurbi ja naljakaid raamatuid,
Ja ilma nendeta ei saa me maailmas elada.
Las raamatute kangelased annavad meile soojust
Võitku hea igavesti kurja üle!
Täname oma külalist ja anname talle meie koostatud joonised. Hüvasti, vanaema Riddle, näeme jälle!
MKDOU kombineeritud tüüpi lasteaed "Muinasjutt", Kupinski piirkond
Viktoriin keskkooli lastele
"Muinasjutu külaskäik."
Läbiviidud ja ette valmistatud:
Õpetaja Zahharenko Anna Ivanovna
Sihtmärk:äratada huvi vene rahvajuttude vastu.
Ülesanded:
tutvustada lastele rahvakunsti;
arendada õpilaste vahel häid suhteid;
soodustada mõtlemise ja tunnetusliku tegevuse, loominguliste võimete arengut, klassi meeskonna moodustamist;
arendada õpilaste kujutlusvõimet, intelligentsust, mõtlemist ja kõnet.
Tunni edenemine
Kallid sõbrad!
Täna kutsume meid külastama Muinasjuttu. Jah Jah! Just tema, Muinasjutt, on külalislahke perenaine meie viktoriinile, mille teemaks on "Muinasjutu külaskäik".
Poisid, kas teile meeldivad muinasjutud? (Laste vastus)
Ja ma armastan. Naljakad ja kurvad, õudsed ja naljakad, muinasjutud on meile lapsepõlvest tuttavad. Meie ettekujutused heast ja kurjast, rahust ja õiglusest on nendega seotud.
Muinasjutte armastavad nii lapsed kui ka täiskasvanud. Nad inspireerivad kirjanikke ja luuletajaid, heliloojaid ja kunstnikke. Muinasjuttude põhjal lavastatakse näidendeid ja filme, luuakse oopereid ja ballette.
Muinasjutud jõudsid meieni iidsetest aegadest.
Muinasjutte lugedes tungite imelisse, salapärasesse, salapärasesse maailma.
Muinasjuttudes juhtuvad kõige uskumatumad imed.
Ja täna teeme teekonna sellesse salapärasesse maailma.
Soovitan teil reisile minna. Teel kohtume mitme jaamaga:
Muusikakast;
Jätkake nimesid;
Maagiline rinnus;
Muinasjuttude kangelased.
Ma tean, et te olete väga sõbralikud ja julged. Teekonnal aitate ja aitate üksteist välja. Kas see on õige, mida ma ütlen? (Laste vastus)
Valmis? Siis - lähme! Imede ja maagia maailma!
1. Siin me oleme esimeses jaamas "Muusikakas". Vaatame, kuidas teate muinasjuttude laule.
1. Millist laulu laulis kits, kui ta oma laste juurde naasis?
(Väikesed kitsed, poisid!
Avage, avage!
Su ema tuli,
Tõin piima.
Piim voolab kaussi alla,
Sälgust kuni kabjani
Kabjast kuni niiske mullani..)
2. Kuidas Kuldkammkukk appi kutsus?
(Rebane kannab mind
Pimedate metsade jaoks,
Kõrgete mägede jaoks,
Laiadele jõgedele.
Kass ja musträstas, päästke mind!)
3. Mis lauluga meelitas Rebane kuke onnist välja?
(kukk, kukk,
kuldne kamm,
Õli pea,
Siidhabe,
Vaata aknast välja
Ma annan sulle mõned herned.)
4. Mis laulu laulis Kolobok rebasele?
(Ma olen Kolobok-Kolobok!
Pühib ümber aida,
Kriimustas tünni põhja,
Segatakse hapukoorega,
Istus ahjus.
Aknal on külm.
Jätsin vanaisa maha
Jätsin vanaema maha
Jätsin jänese maha
Jätsin hundi maha
Jätsin karu maha
Ja pole tark sinust eemalduda, rebane..).
5. Kuidas Ivanuška Sivka-burkaks kutsus?
(Sivka-burka,
Prohvetlik kaurka,
Seisa minu ees
Nagu leht muru ees!).
6. Kuidas Rebane ütles ja aitas Hundil kala püüda?
(Ole selge, tee tähed taevas selgeks!
Külmu, külme, hundisaba!).
Vasilisa -
Poiss -
Pisike -
õde -
Hästi tehtud!
3. Järgmine jaam on “Magic Chest”.
(joonistab 2 ämbrit muinasjutust “Haugi käsul”, taignarull - “Rebane taignarulliga”, kirves - “Puder kirvest”, vikat ja saapad - “Zajuškina onn”, labakinnas - “Kädas” ”, gusli - “Kass, kukk ja rebane”.
Jõuame jaama "Muinasjuttude kangelased".
1. Nool lendas
Ja ma kukkusin sohu,
Ja selles rabas
Keegi püüdis ta kinni.
Kes, olles hüvasti jätnud
Rohelise nahaga.
See muutus koheselt
Ilus, ilus? (konn)
2. Rulle süües
Üks mees sõitis pliidi peal.
Ratsutas mööda küla
Ja ta abiellus printsessiga. (Emelya)
3. Ma lendan uhmris,
Ma röövin lapsi.
Kanafarmis onnis
Ma elan jalas. (Baba Yaga)
4. Alyonushkal on õed
Linnud viisid mu venna minema.
Nad lendavad kõrgel
Nad näevad kaugele. (Luigehaned)
5. Andke mulle vastus küsimusele:
Kes kandis Mašat korvis,
Kes istus kännu otsas
Ja tahtsid pirukat süüa? (karu)
6. Magus õunamaitse
Meelitasin selle linnu aeda.
Suled hõõguvad tulega
Ja see on öösel sama kerge kui päeval. (Tulilind)
7. Ma ei ole peres üksi,
Kolmandaks, ebaõnnestunud poeg,
iga,
Kes mind tunneb
Kutsub teda lolliks.
Ma pole üldse nõus -
Ma ei ole loll, vaid lahke inimene. (Ivan)
8. Siin on vanaisa kõndimas läbi metsa,
Riietatud sooja kasukaga.
Tema õlal on kott,
Tema habemes on lumepall.
Leidsin metsast tüdruku
Ja ta tõi ta enda juurde.
Tal oli vaesekese peale kahju
Panin selga sooja kasuka.
Kuld ja hõbe
Ta premeeris teda hiljem. (Morozko)
9. Seda küpsetati jahust,
Segati hapukoorega.
Ta jahutas aknal,
Veeres mööda rada.
Jänku tahtis teda süüa,
Hall hunt ja pruunkaru.
Ja kui laps on metsas
Kohtasin punapead
Ma ei saanud teda jätta.
Kes see on? (Kolobok)
10. Ilus neiu on kurb:
Talle ei meeldi kevad
Päikese käes on tal raske
Vaeseke valab pisaraid. (Lumetüdruk).
Hästi tehtud, teie sõbralikud vastused näitasid, et armastate ja tunnete muinasjutte.
5. Viktoriini kokkuvõtte tegemine.
Meie teekond imede ja maagia maailmas on lõppenud. Tänu teie muinasjututeadmistele ja teie sõprusele saime seda teed käia. Kas teile meeldis reis? (Laste vastus)
Kas neid lugusid saab ühte rühma ühendada? Milline? (rahvalik).
Miks me sinu arvates muinasjutte vajame? Mida nad õpetavad? (Laste vastus)
Muinasjutud õpetavad olema targad ja lahked, ausad ja töökad, sõbralikud ja julged. Nad õpetavad, kuidas võita kurjust, valet, pettust, mitte kunagi kaotada usku õnne, armastada oma kodumaad ja kaitsta nõrgemaid.
Teeme kokkuvõtte. Loeme kokku, kes sai kõige rohkem märke?
(Palju õnne, võitjat autasustades diplomiga).
Laadimine...
