Klassiväline üritus põhikoolis “Külas muinasjutul”
Sihtmärk: korrata ja süstematiseerida teadmisi muinasjuttudest.
Ülesanded:
1) kõne, mõtlemise, kujutlusvõime arendamine; küsimustele vastamise oskus;
2) muinasjutuarmastuse kasvatamine;
3) lugejahuvi kujundamine.
Võistlusprogramm on mõeldud noorematele koolinoortele.
Võistlusest võtab osa kaks võistkonda.
Õige vastuse eest 1 punkt. Võitja selgub punktide arvu järgi.
1 konkurss “Muuda tähte”
Üks täht muinasjuttude nimedes on muudetud. Määrake muinasjutu nimi.
1 meeskond
1. Kork. (Naeris)
2. Kass ja kiisu. (Kass ja rebane)
3. Kulla lõikamine. (Kuldkala)
2. meeskond
1. Õhupallilind. (Tulilind)
2. Rebane ja moon. (Rebane ja vähk)
3. Metsalaps. (Metsa ime)
II konkurss “Võluobjektid”
Arvake ära kangelane teema põhjal.
1 meeskond
1. Kinga (Tuhkatriinu)
2. Mört ja luud. (Baba Yaga)
3. Nõel (Koschei Surematu)
2. meeskond
1. Saapad (puss in Boots)
2. Kuldvõti (Pinocchio)
3. Muna (Ryaba kana)
III konkurss "Mõtle"
Arva ära mõistatus ja nimeta muinasjutu kangelane.
1 meeskond
1. Paks mees elab katusel, ta lendab kõigist teistest kõrgemal. (Carlson)
2. Ta armastab alati kõiki, ükskõik, kes tema juurde tuleb.
Kas arvasite ära? See on Gena, see on Gena... (Krokodill)
3. Metsa lähedal, metsaservas, kolm neist elavad onnis.
Seal on kolm tooli ja kolm kruusi, kolm voodit, kolm patja.
Arvake ilma vihjeta, kes on selle muinasjutu kangelased? (Kolm karu)
2. meeskond
1. Ta on ilus ja armas ning tema nimi pärineb sõnast "tuhk". (Tuhkatriinu)
2. Ravib väikelapsi, ravib linde ja loomi,
Hea arst vaatab läbi prillide... (Aibolit)
3. Ta on ühtaegu rõõmsameelne ja õrn, see armas ekstsentrik.
Temaga koos on tema omanik, poiss Robin, ja tema sõber Notsu.
Tema jaoks on jalutuskäik puhkus ja tal on eriline mee maitse.
See kaisukaru on naljamees... (Karupoeg Puhh)
IV konkurss “Mõista pusle lahti”
Dešifreerige vene rahvajutu rebuse pealkiri.
Mis on vihje?
1 meeskond
TEYAREYAMOKYA (Teremok)
YABYALOCHYAKO (Õun)
2. meeskond
KOYALOYABOKYA (Kolobok)
MOYAROSYAKO (Morozko)
5. konkurss “Segadus”
Paigutage tähed ümber, et saada muinasjututegelaste nimed.
1 meeskond
1. RNGSEUOAKCH (Lumetüdruk)
2. OLCAYASHKP (Shapoklyak)
2. meeskond
1. YDMORYDO (Moidodyr)
2. UAKCHBRAESH (tšeburaška)
VI konkurss “Arva ära muinasjutu nimi”
Arva ära muinasjutt lõigust.
1 meeskond
1. Elena võttis võluraamatu, vaatas – ja ta nägi justkui kõike oma peopesal. ("Elena Tark")
2. - Me läheme kaugele, aga sina jää koju ja ära tõsta häält: kui rebane tuleb, ära vaata aknast välja. ("Kukk on kuldne kamm")
3. Elas kord tsaar Berendei, tal oli kolm poega, noorimat kutsuti Ivaniks. (Ivan Tsarevitš ja hall hunt)
2. meeskond
1. Vasilisa sai kõik vajaliku ja läks magama ning nukk valmistas üleöö uhke laagri? ("Vasilisa the Beautiful")
2. Vanimat kutsuti Ühesilmaliseks, keskmiseks Kahesilmaks ja noorimaks Kolmesilmaliseks. ("Väike Khavrošetška")
3. Ämbrid kõnnivad läbi küla, inimesed imestavad ja Emelya kõnnib muheldes taga... (Haugi käsul)
7 konkurss “Kus, kes?”
Iga meeskond peab vastama küsimustele.
1 meeskond
1. Kuhu peitus seitsmes laps? (pliidi all)
2. Kes alistas prussaka K. Tšukovski muinasjutust “Pussakas”? (Varblane)
3. Millest tegi Haldjas Tuhkatriinu vankri? (kõrvitsast)
2. meeskond
1. Kust naine sai kukli jaoks jahu? (kraabitud tünni põhja alla)
2. Kes tõi doktor Aiboliti Aafrikasse? (Kotkas)
3. Mis värvi olid Malvina juuksed? (sinine)
8. konkurss “Kui me nii ütleme”
1 meeskond
"Karu astus mulle kõrva peale"
"Nagu kala vees"
2. meeskond
"Tappa kaks lindu ühe hoobiga"
"Hoia oma nina tuule eest"
9. konkurss “Tee vanasõna”
Igale meeskonnale antakse kaardid. Sõnad on kirjutatud kaartidele. Poisid peavad neilt vanasõna koguma.
JUTU SEE ON VARSTI JAH SEE POLE VARSTI SEE ON TEHTUD SEE ON TEHTUD
(Varsti räägib muinasjutt, aga tegu ei tehta niipea)
10 konkurss “Tule, leia üles!”
Kaheksa tegelast raamatust “Onu Fjodor, koer ja kass” on kantud horisontaal- ja vertikaalvõrku. Otsige need üles ja tõstke esile.
Vastus:
Horisontaalselt: Mitya, Sharik, Gavryusha, Pechkin.
Vertikaalne: Matroskin, Khvatayka, Murka, Fedor.
Kirjandus:
1. Kozak O.N. “Mõistatused ja keeleväänajad” – Peterburi: Liit, 1997
2. N.V. Yolkina, T.I. Tarabarina “1000 mõistatust” - Jaroslavl: Arenguakadeemia, 1997
3. Mištšenkova L.V. “36 õppetundi tulevastele suurepärastele õpilastele”, 1. klass - M.: ROST, 2011
4. E.V. Pomerantseva “Vene vanasõnad ja kõnekäänud” - M.: Lastekirjandus, 1973
5. Vene rahvajutud. CJSC "Slaavi raamatute maja" - M.: Slovo, 2001
6. L. A. Voinova, V. P. Žukov "Vene keele fraseoloogiline sõnaraamat". - M.: Vene keel, 1986
Viktoriin "Muinasjutu külas"
Sihtmärk:
- tekitada lastes huvi raamatute lugemise vastu;
- laiendada oma silmaringi ja sõnavara;
- kasvatada lastes headus-, õiglustunnet ja oskust armastada, et näha ilu.
Varustus: meeskonna embleemid, raamatute näitus, muinasjututegelaste joonistused, piletid ülesannetega, kaardid keelekeerajatega, CD lauludega, ergutusauhinnad.
Mängu tingimused: Mängus osalevad algkooliealised lapsed. Mängib 2 meeskonda. Iga õige vastuse eest - 1 punkt. Võidab enim punkte kogunud meeskond.
Viktoriini edenemine.
Iga inimene püüab juba varasest east peale olla tark, uudishimulik, taiplik ja igakülgselt arenenud. Me kõik tahame olla huvitavad vestluskaaslased ja palju teada. Kuid seda saab saavutada ainult see, kes armastab lugeda. Meie esimesed teosed on muinasjutud. Väga varases lapsepõlves saame tuttavaks vene rahvajuttudega. Kooli jõudes õpime kirjanduslikke muinasjutte ja suulist rahvakunsti. Miks sa arvad? (laste vastused) Õige, sest tänu muinasjutule muutume ilu suhtes tundlikumaks, õpime kurjust hukka mõistma ja lahkust imetlema.
Meie tänase viktoriini eesmärk on võimalikult palju meeles pidada nende autoreid ja kangelasi ning veelgi rohkem lugemisega tegeleda.
Žürii esitlus. Klass on jagatud kahte võistkonda, vastaja saab oma võistkonnale punkti. Kui meeskonna esindaja vastust ei tea, saab vastata teise võistkonna liige, tuues oma meeskonnale punkti.
Mängime!
Üks kaks kolm neli viis…
Kes viktoriini võidab?
Muidugi, parim polümaat!
Meil pole selles kahtlust -
Tema vastab esimesena.
Esimene konkurss “Muinasjutufraasid”.
Muinasjutu fraasil on algus, kuid lõppu pole. Lõpeta lause.
(võistkonnad vastavad kordamööda)
- Mõnes kuningriigis... (mingis osariigis).
- Haugi käsul... (vastavalt minu soovile).
- Varsti räägib muinasjutt ennast... (aga seda ei tehta niipea).
- Rebane kannab mind... (kaugetele metsadele, kiiretele jõgedele, kõrgetele mägedele).
- Ja ma olin seal, kallis - jõin õlut... (see voolas mu vuntsidest alla, aga ei sattunud suhu).
- Nad hakkasid elama – elama... (ja teenima head raha).
Teine konkurss “Arva ära muinasjutt”.
(iga õige vastuse eest 1 punkt)
Küsimused esimesele meeskonnale:
Punajuukseline petis,
Kaval ja osav.
Ta lähenes majale ja pettis kukke.
Ta viis ta pimedatesse metsadesse,
Kõrgetele mägedele, kiiretele jõgedele.
(Kukk on kuldne kamm.)
2. Millises muinasjutus päästavad peategelased hanede tagaajamisest tarretiskallastega jõgi, õunapuu rukkipirukatega?
(Luigehaned.)
3. Muinasjutus oli perenaisel kolm tütart: ühesilmne, kahesilmne, kolmesilmne?
(Väike Khavroshechka.)
4. „Teatud kuningriigis, teatud riigis elasid kuningas ja kuninganna; tal oli kolm poega - kõik noored, vallalised, sellised jurakad, keda ei saa muinasjutus rääkida ega pastakaga kirjeldada...” (Vene rahvajutt. Konnaprintsess.)
Küsimused teisele meeskonnale:
1. Pekstud ja pekstud
Ninaga taldrikul,
Ei neelanud midagi
2. Millises muinasjutus peitus tüdruk, et metsast koju jõuda karu kantud pirukakasti?
(Maša ja karu.)
3. Millises muinasjutus ütleb peategelane järgmised sõnad:
Ku-ka-re-ku! Kõnnin jalas, jalas punased saapad.
Vikatit kannan õlgadel: tahan rebast piitsa anda!
Tule pliidilt maha, rebane!
(Rebane ja jänes.)
4. “Elas kord vana mees, tal oli kolm poega. Suuremad tegid majapidamistöid, olid ülekaalulised ja nukrad, aga noorem, loll Ivan, oli nii ja naa - talle meeldis metsas seenel käia ja kodus istus üha rohkem. pliit. Kätte on jõudnud aeg, mil vanamees sureb..." (Sivka-burka.)
Kolmas võistlus “Keelekeerajate võitlus”.
Alustame.
Las keegi räägib kiiresti.
Ülejäänutel palun vaikida.
Kes kolm korda veatult
Ta ütleb kohe valjusti:
Kaks punkti teie meeskonnale
Ta toob selle kindlasti.
Keelekeeraja hääldamisel võidab see, kes teeb vähem vigu.
(Võistlevad meeskonna kaptenid).
Kuningas on kotkas, kotkas on kuningas.
Ema andis Romashale jogurtist vadaku.
Neljas "Nähtamatu" konkurss.
(laul "Külas muinasjutt")
Mõistatused muinasjutukangelaste kohta. (Meeskonnad vastavad kordamööda)
Ta sai kaanid
Ma müüsin Karabasu,
Kogu soomuda lõhn,
Tema nimi oli...(Pinocchio – Duremar).
Ta elas Prostokvashinos
Ja ta oli Matroskiniga sõber.
Ta oli veidi lihtsameelne.
Koera nimi oli... (Totoshka – Šarik).
Ta kõndis julgelt läbi metsa.
Aga rebane sõi kangelase ära.
Vaeseke laulis hüvastijätuks.
Tema nimi oli...(Cheburashka – Kolobok).
Vaeseid nukke pekstakse ja piinatakse,
Ta otsib maagilist võtit.
Ta näeb kohutav välja
See on arst... (Aibolit – Karabas).
Ja ilus ja armas,
Ainult väga väike!
Sihvakas figuur
Ja nimi on... (Snegurotška – Pöial).
Ta kaotas kuidagi saba,
Kuid külalised andsid ta tagasi.
Ta on tõre nagu vanamees
See kurb... (Põrsas – Eeyore).
Siniste juustega
Ja suurte silmadega,
See nukk on näitleja
Ja ta nimi on... (Alice – Malvina).
Kui imelik asi see on
Puust mees?
Maal ja vee all
Otsin kuldset võtit.
Ta pistab oma pikka nina igale poole. Kes see on? (Pinocchio).
Muusikaline paus laulule "Pinocchio".
Viies konkurss “Amazing Transformations”.
Kelleks muutusid või kelleks võlusid muinasjutukangelased?
Küsimused 1 meeskonnale:
Prints Guidon (sääsesse, kärbsesse, kimalasesse).
Inetu pardipoeg (luigeks).
Koletis Aksakovi muinasjutust “Scarlet Flower” (nagu prints).
Küsimused meeskonnale 2:
Vend Ivanushka (lapsena).
Vasilisa Kaunis (konnaks).
Üksteist venda - printsid muinasjutust G.H. Anderseni "Metsluiged" (luikedes).
Kuues konkurss "Loterii".
Et lõbusõhk ei kaoks,
Et aeg kiiremini läheks,
Sõbrad, kutsume teid
Võistluseks - loterii.
Osalejad pöörduvad žürii poole, võtavad piletid, millel on kirjas, mida nad tegema peavad: lugema luuletust, laulma laulu, nimetama paar vanasõna või mõistatust. Selle võistluse parim saab võistkonnale 2 punkti.
(Kõlab Tšeburaška laul)
Hästi tehtud! Poisid, te kõik tegite täna suurepärast tööd ja täitsite kõik ülesanded. Tunned muinasjutte väga hästi ja oskad neid täpselt ära arvata. Ja lõpetuseks tahaksin öelda: "Poisid, lugege muinasjutte, need aitavad teid elus. Muinasjutt on vale, kuid selles on vihje, õppetund headele kaaslastele!
Kirjandus:
1. Kuznetsova E.G. Mängud, viktoriinid, puhkused koolis ja kodus. Meelelahutuslikud stsenaariumid./m.: "Akvaarium K.: GIPPV, 1999".
2. Klassiväline tegevus: 1. klass / Autor. - koostis O.E. Žirenko, L.N. Yarovaya ja teised – 3. väljaanne. ümber töödeldud ja täiendav - Moskva: VAKO, 2006
3. Eetilise ja esteetilise kasvatuse tunnid: 1.-4.klass. - M.: Vako, 2007
4. Suvelaager koolis / Autor. - komp. E.V. Savtšenko, O.E. Žirenko, S.I. Lobacheva, E.I. Gontšarova. - M.: VAKO, 2007
5. Basjuk O.V., Golovkina M.A. jne Tunnitunnid 1.-4.klassidele. - 2. probleem. Raamat õpetaja jaoks. - Volgograd, 2008
Sündmuse tüüp: Viktoriinimäng.
Eesmärgid:
- võtta kokku õpilaste teadmised muinasjuttudest;
- korrigeerida õpilaste kõne- ja mõttetegevust;
- kasvatada armastust lugemise vastu.
Varustus: imeline kott (õun, muna, seep, jahu, nõel, puulusikas, tähestik), telegrammid, väljalõigatud pildid, ristsõnad.
SÜNDMUSE EDENDAMINE
Juhtiv: Tere pärastlõunast, kallid poisid! Tere, kallid külalised! Teate kõik väga hästi muinasjutte, nende hulgas on kõige lemmikumad, mis räägivad headest ja kurjadest võluritest, vägevatest kangelastest ja kaunitest printsessidest. Täna teeme rännaku muinasjuttu, viime läbi viktoriinimängu “Milline rõõm need muinasjutud on!”
– Täna kohtuvad kaks meeskonda. Nad valmistasid üksteisele nime ja tervituse (Meeskonnad esinevad).
1. Soojenda
Noh, poisid, mängime.
Mina alustan ja sina lõpetad,
Lihtsalt vastake riimiga!
1. Ta värises hundi ees,
Jooks karu eest minema
Ja rebase hambad
Jäi ikka vahele... (piparkoogimees).2. Aafrika jõgedes pikka aega
Kuri palk vedeleb.
Ükskõik, kes sulle vastu ujub
See neelab kõik alla... (krokodill).3. Inimeste ja loomade vaenlane -
Kuri röövel... (Barmaley).
4. Ta on lahkem kui kõik teised maailmas,
Ta ravib haigeid loomi.
Ja ühel päeval jõehobu
Ta tõmbas ta rabast välja.
Kuulus lahkuse poolest
See on arst... (Aibolit).5. Ta on alati kõigiga
Viisakas, ükskõik kes tuleb.
Arvas, et see oli Gena,
See on Gena... (krokodill).
6. Tema omanik on poiss Robin,
Tema sõber on Põrsas.
Ta oli kord nagu pilv,
Ta on lihtne, kuid ta pole loll.
Tema jaoks on jalutuskäik puhkus,
Ja tal on mee jaoks eriline haistmismeel.
See on plüüsis naljamees
Väike karu... (Vinni Puhh).7. Ta on tuttav kõigile väikelastele,
Kõik armastavad teda.
Kuid selliseid inimesi pole terves maailmas
Te ei leia ühtegi.
Ta ei ole lõvi, ei elevant ega lind,
Mitte tiigrikuts, mitte titt,
Mitte kassipoeg, mitte kutsikas,
Ei hundikutsikas, mitte marmot.
Ta mängib filmides
Ja kõik teavad seda juba pikka aega
See armas väike nägu
Ja seda nimetatakse... (Tšeburaška).
2. Täitke nimi
See antakse igale meeskonnale kordamööda.
- Koschei Surmatu
- Vasilisa Ilus
- Baba Yaga
- Draakon
- Õde-Alyonushka
- Pöidla poiss
- Ivan Tsarevitš
- Vend Ivanuška
- Pisike Khavroshechka
- Hen-Ryaba
- Väike küürakas hobune
- Printsess Konn
- Tulelind
- Vaiba lennuk
- Luigehaned
- Ivan loll
3. Otsi lõigust välja muinasjutt
- Poisid, kas te tõesti teate kõiki muinasjutte? Hämmastav! Siiski kahtlen veidi teie teadmistes. Pakun teile mängu "Uuri väljavõttest muinasjutt". Kuula tähelepanelikult.
1. Tüdruk võttis suurima lusika ja rüüpas suurimast tassist. ("Kolm karu")
2. Ilus neiu on kurb -
Kevad tuleb.
Tal on päikese käes raske -
Vaeseke valab pisaraid. ("Lumetüdruk")
3. Ja tee on kaugel,
Ja korv pole lihtne.
Miša peaks istuma kännule,
Tahaks süüa maitsvat pirukat. ("Maša ja karu")
4. Ei ole jõge ega tiiki.
Kust ma vett saan?
Väga maitsev vesi
Kabjaaugus. (“Õde Aljonuška ja vend Ivanuška”)
5. Sinise mere lähedal elas vanamees oma vanaprouaga. Nad elasid lagunenud kaevikus täpselt kolmkümmend aastat ja kolm aastat. ("Lugu kalamehest ja kalast")
6. Siis läksid onni nurgad lõhki, katus värises, seinad lendasid välja ja ahi ise läks mööda tänavat, mööda teed otse kuninga juurde. ("Võlu abil")
7. Karud sõitsid jalgrattaga,
Ja nende taga on kass tagurpidi. ("prussakas")
8. Nool lendas ja kukkus sohu,
Ja selles rabas püüdis keegi ta kinni,
Kes jättis rohelise nahaga hüvasti.
Koheselt muutus ta ilusaks ja kenaks. ("Printsess konn")
9. Mu isal oli võõras poiss,
Ebatavaline, puidust.
Tal oli väga pikk nina.
Mis muinasjutus on küsimus? ("Kuldvõti või Pinocchio seiklused")
10. Nägi veidi välja nagu pall
Ja sõitis mööda radu.
Veeres eemale kõigist peale punase,
Nii palju naeru! ("Kolobok")
11. Nad kaitsevad linna põhjusega
Kolmkümmend kolm kangelast.
Selles linnas on rikkust,
Kulda ja hõbedat ei saa kokku lugeda. ("Tsaar Saltani lugu...")
12. Kala pole lihtne, tema soomused sädelevad,
Ujub, sukeldub, täidab soove. ("Lugu kalamehest ja kalast")
4. Telegrammid
- Poisid, täna hommikul toimetati meie kooli pakk. Vaatame, kellele see on adresseeritud? (Ümbrikul on kiri: "Zelenogorsk, Masters School. Lastele, kes tunnevad hästi muinasjutte.")
- Poisid, kas te teate hästi muinasjutte?
- Noh, vaatame, mis seal sees on. (Saan telegramme.)
– Poisid, selgub, et need telegrammid tulid muinasjututegelastelt. Arvame ära, kellelt nad pärit on.
- Vanavanemad, päästke meid! Ma jooksin hundi eest ära, aga rebane ajab mind taga! (Kolobok)
- Tuli hunt ja sõi kuus last. Päästke mu vennad! (laps)
- Tule, ta munes kuldmuna! (kana Ryaba)
- Onu Fedor! Tule kiiresti! Kass Matroskin ja Šarik tülitsesid! (Postimees Petškin)
- Tule kiiresti! On aeg kaalikas tõmmata. (Naeris)
- Salvestage! Mu vanaisa püüdis mind Sinisel merel! (Kuldkala)
5. Hädad kotist
- Poisid, kas olete märganud, et meil on imeline kott. Kes teab, mis seal on? Ja siin on selle kõrval märge, mida see ütleb? (Avan märkme)"Poisid, aidake mul need asjad muinasjuttude juurde tagasi tuua. Meil on neid väga vaja!” Muinasjuttude kangelased.
Meeskonnast kutsutakse üks laps korraga. Nad võtavad esemed välja ja arvavad, millisest muinasjutust need pärit on.
Kotis: seep ("Moidodyr"), jahu ("Kolobok"), muna ("Chicken Ryaba"), tähestik ("Pinocchio seiklused"), õun, peegel ("Lugu surnud printsessist ja seitsmest rüütlist"),
6. Pane mosaiik kokku
- Poisid, nüüd pakun teile järgmist ülesannet: peate tegema lõigatud paberitükkidest pildi ja arvama, millisest muinasjutust see pärit on.
Neile antakse kaks ümbrikut – lapsed panevad mosaiigi kokku.
Esimene lugu - "Hall kael".
2. lugu – "Lugu surnud printsessist ja seitsmest rüütlist".
Ristsõnad
- Noh, nüüd, ma arvan, pakutakse teile kõige raskemat ülesannet: peate lahendama ristsõna. Niisiis, kumb teist on esimene? (cm. Rakendus )
7. Rõõmsameelne trükiladuja
– Paigutage tähed ümber, et moodustada muinasjutu pealkiri.
1. N S R K A Y A A P K S H O C H A
(Punamütsike.)
2. M O V O C H K A D Y Y
(Pöial.)
3. I T R D E D M I V E
(Kolm karu.)
- Poisid, peaaegu kõik muinasjutud algavad ja lõpevad väga tarkade sõnadega. Soovitan sul silpidest kokku panna muinasjutu lõpp. (cm. Rakendus )
1. Nad hakkasid elama ja hästi elama ning teenima head raha.
2. Sellega muinasjutt ka lõppes ja kes kuulas – hästi tehtud!
– Täna tõestasite tõesti, et tunnete muinasjutte väga hästi. Kingin teile hea meelega ühe muinasjuturaamatu.
Petrakova N.A.
Arva ära muinasjutt
(mäng 56 klassi õpilastele)
Eesmärgid:
Lõbusal viisil arendada õpilaste jätkusuutlikkust
huvi ja armastus lugemise vastu.
Suulise sidusa kõne oskuse arendamine, sõnavara rikastamine.
Loometegevuse arendamine.
Seda mängu mängitakse telesaate "Arva meloodia" kujul
mitu etappi. Kõige vähem punkte või tähti kogunud osaleja
eemaldatakse mängust.
I vooru kvalifikatsioon: “Vene rahvajutud”
(Kõigile esitatakse küsimusi. Iga õige vastuse eest
antakse staar. Põhimängu pääsevad need, kellel on kolm või enam tärni.
Inimesi ei tohiks olla rohkem kui 5.) Loetakse ette katkendeid muinasjuttudest, pealkiri
mis on vastuseks.
1. Vanamees ohkas ja nuttis; aga panin tütre saani, tahtsin
katta see tekiga - ja isegi siis kartsin; viis kodutu naise lagedale põllule,
viskas ta lumehange, lõi risti ja läks kiiresti koju, nii et ta silmad ei lööks
nägi tütre surma. (Morozko)
2. Tüdruk tuli ja ennäe, tema vend oli läinud! Ta ahhetas ja tormas siia-sinna -
Pole! Ta hüüdis, puhkes nutma, nuttis, et isalt läheb pahaks ja
Ema, mu vend ei vastanud! Ta jooksis lagedale väljale; tormasid
luigehaned kauguses ja kadusid pimeda metsa taha. (Gusilebedi)
3. Ambur ei olnud pelglik, haaras relvast, tulistas ja tabas teda vasakusse tiiba;
koera asemel tormas teine Semjon, haaras merest luige ja tõi
1
laevale. Luik muutus taas printsessiks, ainult tema vasak käsi
tulistati. Neil on oma arst ja ta ravis kohe printsessi käe terveks.
(7 Simeonov)
4. Kuningal oli kitsekesest kahju, aga midagi polnud teha – ta oli nii kiuslik, nii et
anub, et kuningas lõpuks nõustuks ja lubaks ta tappa.
Väike kits näeb: nad on juba hakanud tema jaoks damaski nuge teritama ja ta hakkab nutma
ta jooksis kuninga juurde ja küsis:
Kuningas! Las ma lähen mere äärde, joon vett, sisikond
loputama. (Õde Aljonuška ja vend Ivanuška)
5. Ivantsarevitš läks valima endale hobust, kelle peale ta käe paneks,
ta kukub; Ma ei saanud endale hobust valida, ta kõnnib läbi linna, poos ta üles
pea. Vana naine tuli eikusagilt ja küsis: "Mis, Ivantsarevitš,
pea rippuma? „Mine minema, vana naine! Ma panen selle sulle teisele käele
Ma annan sulle laksu ja see on märg." (Koschei, surmatu)
6. Veel üks aasta on möödas; Ivantsarevitš ütleb oma nooremale õele:
"Lähme rohelisse aeda jalutama!" Jalutasime natuke ja jälle
keerisega, välguga tekib pilv. "Lähme koju, õde!"
Jõudsime koju tagasi, enne kui jõudsime istuda, lõi äike ja jagunesime kaheks
lakke ja ronk lendas sisse; põrutas põrandale ja muutus heaks
Hästi tehtud. "Noh, Ivantsarevitš, enne olin külaline, aga nüüd tulin
kosjasobitaja: anna mulle Annutsarevna! (Mary Morevna)
7. Vennad tulid kuninga juurde ja tõid käterätid. Kena rätik
vanem poeg, keskmine on veel parem ja Ivantsarevitš andis
rätik - ja seda on võimatu kirjeldada: kõige ilusam ja parim. Kuningas küsib
Teine ülesanne on järgmisel päeval kõik laudlinale tuua. Seenior
vend läks tellima oma naisele, keskmine vend läks tellima oma ja Ivantsarevitš
puhkeb jälle nutma ja läheb jõkke. (Konnprintsess)
8. Prints tabas põrandat ja muutus suleliseks; ta pani maha
sulg kasti ja avas ukse. Õed vaatavad siia-sinna
2
nad vaatavad sisse – kedagi pole! Niipea kui nad lahkusid, avanes punane neiu
aknast, võttis sule välja ja ütles: "Lenda, mu sulg, puhtas
põld, jaluta selleks korraks!” (Finisti sulg – Falconi tuli)
9. Ta kõndis terve päeva ja oli uskumatult väsinud ning tahtis lihtsalt maha istuda
puhata, järsku jõudis hall hunt talle järele ja ütles talle: "Mul on sinust kahju,
Ivantsarevitš, et sa oled kurnatud, mul on kahju, et ma su sõin
hobune... Istu minu selga ja ütle, kuhu sind viia ja miks? (Ivan
Tsarevitš ja hall hunt)
10. Ta ronis vasakusse kõrva – jäi purju, sõi ja sattus paremasse kõrva – riietus. Ja temast sai
nii tore sell - sa ei suuda seda mõelda, sa ei oska arvata, sa ei suuda seda pastakaga kirjeldada! Lähme;
ületab kõiki inimesi, veereb - kogu maa väriseb! Sain vendadele järele -
virutas piitsaga. (Sivka – burka)
11. Peremees läks vaatama ja tõesti oli poiss hobuse kõrvas,
kuldne kork Meistrile meeldis kuldne müts ja ta ütles:
"Poiss, anna mulle abiellumiseks kuldne müts," - "Anna see sulle, sa ei tee seda
sa annad selle tagasi." - "Ei, ma annan selle teile, ma toon selle kahe päeva pärast!" Poiss andis selle
kork, meister võttis selle, istus maha ja lahkus. (Beebipoiss)
II vooru eepos
1. Kas Muromi linnast,
Sellest külast Karacharovost
Üks kõrvaline, portree, lahke sell oli lahkumas.
Ta seisis Muromis Matinsis,
Ta tahtis jõuda pealinnas Kievgradis toimuvale missale.
(Ilja Muromets ja Röövel Ööbik)
2. Räägib Aljoša Popovitš Young;
Tere, vend Yakim Ivanovitš,
Kirjaoskuses õppinud mees,
Vaatame signatuurkive,
Mis on kanenil allkirjastatud.
3
(Aloša Popovitš ja Tugarin Zmejevitš)
3. Ja selles linnas Korgunis
Polnud kuningat ega printsi,
Kuid seal polnud ei kuningat ega printsi
Nagu polekski printsi ega printsi:
Siin elas Kaidalovi tütar Marinka
(Gleb Volodjevitš)
4. Ta sõidab Smorodinka lähedale jõe äärde
Jah, ta läheb pori juurde, ta läheb musta juurde,
Jah, sellele kasele, neetud puule,
Sellele kuulsusrikkale ristile Leonidovile,
Ööbik vilistas ja Solovey sõnul
Kurjakas röövel karjus nagu loom.
(Ilja Muromets ja Röövel Ööbik)
5. Ta kõnnib kui kala süvameres haugiga,
Nagu lind, nagu pistrik, suudab ta lennata pilvede all,
Nagu hall hunt, luurake mööda lagedaid põlde.
(Volga ja Mikula Seljaninovitš)
6. Viskas peenikese Ilmen - järve,
Püüdsime kala - kuldsed suled;
Nad viskasid veel ühe peenikese Ilmeni järve,
Saime teise kala - kuldsed suled;
(Sadko)
7. -Oh, sina, Vladimir Stolnokievski!
Ja nüüd, mis teil praegu meeles on;
Sa hindad tüdrukut naiseks,
Minu jaoks, Vasilista Mikulitšna jaoks?
(Stavr Godinovitš)
4
8. – Ilmselt merekuningas nõuab
Elav pea sinises meres,
Tehke, vennad, loosige Volžani jaoks,
Ma teen seda ise punasel kullal,
...Loosi Sinemore'il:
Kelle liisk langeb?
Et selline inimene sinisesse merre läheks.
(Sadko)
Teine ring on lõppenud. Kahjuks need, kes skoori tegid
vähem tähti (välja langenud kutsutakse nii, et 2 jääb alles
inimene). Kuid pole võitjat, kui pole kaotajat.
III vooru finaal: A.S. Puškini lood
(Osalejad kauplevad alates 7 rida pärast vihjet.)
1. Lugu imedest maal ja kuulsusrikastest tegudest vee peal.
(Lugu tsaar Saltanist, tema pojast, kuulsusrikkast ja võimsast kangelasest printsist
Guidon Saltanovitš ja kaunis Luigeprintsess)
Kõik lähevad nüüd palatitesse:
Soomused säravad väravas,
Ja seisa kuninga silmis
33 kangelast,
Kõik ilusad mehed on noored,
Julged hiiglased
Kõik on võrdsed, justkui valiku teel.
2. Muinasjutt, et ahnus ei vii heale.
(Lugu kalamehest ja kalast)
"Vana naine sõimas mind,
Vanamees ei anna mulle rahu;
Ta vajab uut küna;
Nasheto on täielikult lahku läinud.
5
Kuldkala vastab:
"Ära ole kurb, mine koos Jumalaga,
Teie jaoks tuleb uus küna."
3. Jutt ärimehest.
(Jutt preestrist ja tema töölisest Baldast)
Aeg möödub ja tähtaeg läheneb.
Preester ei söö ega joo, ei maga öösel:
Tema otsmik on juba ette lõhki.
Siin tunnistab ta preestrile:
"Nii ja nii: mida me saame teha?"
Naisel on kiire mõistus,
Suudab igasuguste trikkide tegemiseks.
4. Jutt rääkivast tuulelipust.
(Lugu kuldsest kukest)
Aasta või kaks möödub rahulikult,
Kukk istub paigal.
Ühel päeval kuningas Dadon
Ärkas kohutava müra peale:
„Sa oled meie kuningas! Rahva isa!
Kuberner kuulutab -
Suveräänne! Ärka üles! Häda!
5. Lugu imelisest ülestõusmisest.
(Lugu surnud printsessist ja 7 kangelasest)
„Sina, muidugi, kahtlemata;
Sina, kuninganna, oled kõige armsam,
Kõik põsepuna ja valgem."
Ja kuninganna naerab
Ja kehita õlgu
Ja pilgutage silmi,
6
Ja klõpsake sõrmedega.
Seega on meie võitja selgunud. Temast sai (nimetatakse võitja nime).
Nüüd, kui nõustute, super mäng.
IV vooru supermäng: Bazhovi lood
3 minuti jooksul tuleb ära arvata 7 lugu.
1. -See asi on meie kätes. Homme lööme põlengukohas esmalt pilli ja
Proovime siis männi all. Siis näeme, su jutt on tühine
või mis tegelikult kasulik on. Sellega läksime magama. Fedyunka ka
kõverdus palliks ja ta mõtles: "Mida see öökull naeris?"
(Ognevushka - hüppamine)
2. Kui hakkas hämarduma, hakkasin kartma. Lihtsalt vaatab – Murenka valetab
rahune maha. Darenka muutus rõõmsamaks. Ta istus akna juurde ja vaatas välja
niidulusikate küljes ja näeb, et mingi muhk läbi metsa veereb.
Kui ma lähemale veeresin, nägin, et see oli jooksev kits. Jalad on õhukesed,
pea on hele ja sarvedel on viis oksa. (Hõbedane sõrg)
3. Iljuha pöördus selles suunas. Ta näeb tüdrukut tulemas. Lihtne
tavalise inimpikkusega tüdruk. Umbes kaheksateist aastat tagasi.
Tal on seljas sinine kleit, peas sinine sall ja jalas paljad kingad.
sinine. Ja see tüdruk on ilus - ma ei saa piisavalt öelda. (Sinjuškin hästi)
4. – Sinu oma võttis, Katerina! Võtke oma peremees. Julguse ja sitkuse eest
sinu oma siin on sulle kingitus. Las Danila mäletab kõike, mis on minu oma.
Lihtsalt laske tal see unustada! - ja raiesmik kummalisega
lilled on kustunud. "Minge nüüd selles suunas," osutas armuke.
(Kaevandusmeister)
5. Töö läheb hästi. Kivi põhi sai valmis. Kuidas süüa, ma kuulen, datura põõsas.
Lehed on kobaras laiad, hambad, sooned - kõik poleks saanud paremini olla.
Prokopich ütleb isegi, et see on elav lill, võite seda isegi käega puudutada. No, ah
Niipea kui tippu jõudsin, läks külmaks. Vars oli nikerdatud, külgmised lehed
õhuke - kuidas hoida? (kivilill)
7
6. Ja siin me oleme. Tema on ees, Stepan on tema taga. Kuhu ta läheb, seal on kõik talle avatud.
Kui suureks muutusid ruumid maa all, aga nende seinad olid erinevad. See on kõik
roheline, seejärel kollane täppidega. Millel jälle vaskõied. Sinine
On ka taevasinine. Ühesõnaga on kaunistatud, mida ei saa öelda. JA
kleit, mida ta kannab, muutub armukese vastu. (Copper Mountaini armuke)
7. Pärast Nastasja lahkumist jooksis Tanjuška palju ringi – vähe majapidamistöödega ja
ronis onni isa kivikestega mängima. Panin peapaela,
Riputasin kõrvarõngad. Sel ajal pudises see hitnik onni sisse. Tanya
Vaatasin ringi – lävel oli võõras mees, kirves. Mul tekkis hirm
Tanya istub tardunult ja mees oigab, heidab kirve maha, silmad
jäädvustas, kuidas see neid põletas. (malahhiidikarp)
Võitja autasustamine.
Kirjandus
1. Bazhov P.P. Danilomaster: Valitud jutud // Vene muinasjuttude aarded. –
M.: GIF “Ros. Raamat KOGU", 1993
2. Eeposed. Vene rahvajutud. Vanad vene lood. – M.: “Lapsed
kirjandus", 1979
3. Vene kirjanike muinasjutud. M.: "Lastekirjandus", 1980
4. Venemaa rahvaste rahvaluule. 2 köites - M.: Bustard, Veche, 2002
8
Laadimine...
