Най-дългоочакваният ден в живота на всеки ученик е Денят на самоуправлението, когато учителите дават юздите си на ученици от 10-11 клас. Това събитие най-често се провежда или на Деня на учителя, или на 8 март, поради факта, че по-голямата част от учителите все още са жени. Какъвто и да е ученикът - слаб ученик или отличник - в този ден той намира своя учебен предмет за самореализация.

За да проведат Ден на самоуправлението в училище, възпитаниците трябва да обсъдят интересни идеи за организиране на този ден с учители и училищна администрация.

Не забравяйте, че въпреки че на празник фрегатата, наречена „Училище“, се управлява от възпитаници, учителите трябва да държат ушите си отворени. В крайна сметка никой не е имунизиран от непредвидени ситуации и всеки завършил трябва да знае къде да се обърне за помощ.

Подготовка за Деня на самоуправлението

Подготовката за Деня на самоуправлението обикновено пада върху раменете на гимназистите. От тях зависи колко празничен ще бъде Денят.Всеки може да предложи интересни идеи, но само най-добрите и оригинални ще бъдат реализирани. Само обединената работа на гимназистите може да бъде ключът към успешната ваканция.

Когато подготвяте Ден на самоуправлението в училище, идеите за провеждането му могат да бъдат следните:

  • По-кратки уроци и по-дълги почивки. По време на почивките можете да показвате предварително подготвени артистични изпълнения.
  • Организирайте почивка за учителите, като ги поканите да седнат на училищните бюра за един ден.
  • Концертната програма, посветена на Деня на учителя, трябва да включва изпълнения с участието на учители. Просто трябва да запомните, че те не трябва да бъдат обидни.

При организиране на празник всеки гимназист трябва да даде своя задача, за чието изпълнение ще носи пълна отговорност. Сложните задачи трябва да се приемат сериозно, възможно е целият екип на класа да трябва да работи за решаването им. Те включват например организиране и провеждане на празничен концерт.

Подготовка на уроци за Деня на самоуправлението

Разбира се, провеждането на Ден на самоуправлението не изключва образователния процес. Уроците трябва да се провеждат в съответствие с графика, установен за този ден. Най-често те са не повече от четири, поради факта, че е трудно за гимназист да подготви качествени уроци в пълния обхват на работа на заместващия учител.

Освен това, ако заместващ учител се разболее този ден, уроците няма да бъдат премахнати от графика и ще се провеждат по планирания ред, само истинският учител ще трябва да ги преподава.

Часовете, преподавани от гимназисти в Деня на самоуправлението, трябва да се провеждат в съответствие с тематичното планиране на учителя. Всеки втори учител трябва да има резюме на урока; за съставянето му е необходима помощ от учителя.

В Деня на самоуправлението в училище трябва да се приветстват интересни идеи за провеждане на класове. Ако изучаваната тема позволява, то това могат да бъдат всякакви уроци-игри, уроци-пътешествия, уроци-изследователи... Като цяло има място и за най-смелите идеи, за чието изпълнение учителят не разполага с достатъчно време.

Уроци за деца

Не забравяйте, че Денят на самоуправлението не е само празник за учители и възпитаници, това е празник за всички ученици. И за това е необходимо уроците да бъдат възможно най-интересни и да оставят само положителни спомени в паметта на децата.

В Деня на самоуправлението в училище идеите за уроци по изкуство могат да бъдат много разнообразни:

  • Провеждане на занятия на открито, при позволяващи метеорологични условия.
  • Можете да поканите децата да рисуват с тези образователни пособия (молив, бои, мастило), които са планирани според тематичното планиране на учителя.

Руският език като урок може да се преподава и по нестандартен начин, най-добре е да се структурира под формата на интелектуална игра. Коя игра да избере всеки сам решава. Най - известен:

  • „Какво къде Кога?“.
  • „Кой иска да стане милионер?“.
  • "Умни момчета и момичета."
  • „Един срещу всички“.

Какъвто и метод за провеждане на урока да избере завършилият, трябва да се помни, че навсякъде е необходима внимателна подготовка.

Училищна линия в Деня на самоуправлението

По традиция сутринта има тържествено събрание, на което се представят новоизпечените учители и ръководството на училището.

За да направи състава незабравим в Деня на самоуправлението в училище, директорът може да предложи интересни идеи под формата на комичен указ, който може да включва следните разпоредби:

  • Санкциите за закъснение временно са премахнати.
  • Играта на телефони в безшумен режим е разрешена.
  • Часовете са по 20 минути, през останалото време всеки, който не желае да учи, работи в полза на училището.

Можете също така да съобщите, че днес директорът ще приема ученици през деня и училищният психолог ще работи с тях за отстраняване на причините за поведение, което не е подходящо за учениците.

Фото и видео репортажи

Ако техническото оборудване на училището позволява, тогава по време на почивките можете да поканите ученици и учители в актовата зала. Тук с помощта на компютър ще се излъчват „Училищни новини“.

Какви други интересни идеи има за деня на самоуправлението в училище?

  • Снимки от уроци.
  • Видео съобщения от ученици към учители.
  • Видео поздравления за празника, който съвпада с Деня на самоуправлението, от абитуриенти.

Разбира се, тук има място за вашето въображение, единственото нещо е, че трябва да се подготвите за това предварително и внимателно да обмислите всеки вид дейност.

Ден на учителя - Ден на самоуправлението

Всяко училище, разбира се, има свой ден за Ден на самоуправлението. Можете да разгледате различни идеи за провеждане на Ден на самоуправлението в училище. Денят на учителя е най-добрият вариант, защото в допълнение към празничното настроение децата се опитват в ролята на учител. И ако някой иска да промени плановете си за влизане в педагогически институт, тогава завършилите все още ще имат време да работят по този въпрос.

Нека добрите традиции живеят

За да продължи добрата традиция на Деня на самоуправлението в училище от година на година, интересни идеи за подобряване на празника могат да бъдат записани на специален щанд. В крайна сметка не само учители и гимназисти трябва да участват в празника, а освен това всяко събитие изисква подробно обсъждане след провеждането му.

Честит ден на самоуправлението!

Искам да поздравя всички учители за професионалния им празник. Безкрайно ценя вашата служба към страната, вашата загриженост и отговорност. От все сърце Ви пожелавам здраве, много сили и много творческа енергия. И наистина се надявам, че всяка година държавата ще се отнася по-благоговейно към истинските си герои.

Всяко училище има свои собствени традиции, така че моите идеи могат да бъдат добавени към вашите годишни гала срещи с награди за най-добрите, скечове с преработени песни, детски концерти и финални чаени партита.

1. Костюмирани поздравления от ученици за Деня на учителя

Това е идеята. От всеки клас (по-точно от всеки паралел) трябва да изберете 2-3 ученика, които ще поздравят учителите в самото начало на празника. Едно поздравление от първокласници, едно от второкласници и т.н. Нека всички класове с буква "А" се постараят тази година. Догодина - "Б". В подготовката на краткия номер участват класният ръководител и родителите.

Всяка реч трябва да продължи не повече от две минути, след което 11 поздравления ще отнемат половин час, като се вземат предвид спънките.

Избираме изображения за лектори, като вземаме предвид литературната програма. Не помня много добре в кой клас какво четат, ще нахвърля груб списък. Трябва да изберете костюми за деца. Това е важен момент, тъй като костюмите ще спасят положението, дори ако текстът не е напълно успешен.

1 клас— Альонушка и брат Иванушка
2 клас— Три момичета (които са под прозореца) от приказката на Пушкин
3 клас- герои от басните на Крилов (можете да имате водното конче и мравката или враната и лисицата)
4 клас- Трима герои
5 клас- красив хусар (Бородино)
6 клас— Том Сойер, героите на Гогол от „Вечери във фермата...“, Млада селянка
7 клас- Инспектор
8 клас— Василий Теркин
9 клас— Онегин и Татяна
10 клас— Обломов
11 клас— Пиер Безухов и Наташа Ростова

Децата трябва да кажат красиви поздравителни думи в образите на своите герои. Добре е, ако се окаже артистично, с обрат, използвайки фрази от произведения, рими, където е подходящо.

Удобно е, че един учител трябва да подготви само едно поздравление и дори няма да знае за останалите. Напомням ви, че трябва да го запазите до 2 минути, в противен случай 11 изпълнения ще доведат до „китайски концерт“. Костюмният поздрав изглежда много впечатляващ, не забравяйте да направите снимки.

В този случай самият подарък е поздравлението, но за всеки случай.

2. Видео „Накратко“

Тази техника често се използва по телевизията. Трябва да редактирате видеоклипа, така че максимален брой ученици да прочетат едно красиво поздравление. Може да е проза, може да е поезия. Съберете най-ярките представители на всеки клас и ги помолете да прочетат 2-3 думи от дъската (по-добре е да не разкъсвате фрази).

Например:

1-ви ученик:Уважаеми учители!
2-ри ученик:Днес е вашият празник!
3-ти ученик:Бих искал да ви пожелая
4-ти ученик:мир, доброта, щастие!
5-ти ученик:Нека всеки ден носи радост!
6-ти ученик:Искаме да ви изненадаме с нашите успехи,
7-ми ученик:мечтаем след много години да се гордеете с нас... и т.н.

Оказва се красиво поздравително видео от ученици от 1 до 11 клас.

3. Манекенско предизвикателство

Това работи чудесно дори когато снимате с мобилен телефон. Децата и учителите трябва да замръзнат, докато разиграват смешни училищни сцени. Естествено, трябва да обмислите сценария и ясно да определите пътя на оператора. Тук няма нужда от монтаж - целият смисъл е в непрекъснатото заснемане на неподвижни ученици и учители. Не забравяйте кафенето, охраната и кабинета на директора!

Накрая операторът рязко се обръща към радостна тълпа деца, които „оживяват“ и викат „Честито! Честито! Честито!"

4. Поздравления от ученици в записа („Поглед отдолу“)

Това са малки забавни видеоклипове, предварително записани диалози с деца от различни възрасти (Urgant прави това майсторски). Измислете един въпрос, на който децата трябва да отговорят бързо. Необмислените отговори винаги са най-смешни. Можете да снимате със смартфон при добро осветление, след което да редактирате всичко в един поздравителен клип.

Например, попитайте кой учител е най-важният в училище. Колко години обучение са ви необходими, за да станете учител? Защо в училище работят много жени и малко мъже? Какви ще бъдат учителите след 100 години?

Трябва да гледате видеото в залата на голям екран.

Намерих нещо подобно тук:

5. Фотоконкурс - най-добро селфи в междучасието

Това също е една голяма поздравителна картичка, която учителите гледат на екрана. Молим всеки учител да си направи забавно селфи с децата. Тук наистина трябва да покажете въображението си, така че снимките да се окажат различни по характер. Учениците могат да се обличат или да бъдат помолени да изобразят същите емоции. Дайте на някого картички с писма, които ще образуват думата „Поздравления“, дайте му балони, цветя, измислете забавен фон.

Комбинираме всички рамки в една презентация. Нека красива енергична мелодия звучи във фонов режим.

Примери от Интернет:

6. Малък забавен турнир „Въпроси и отговори”

Опция 1.Отборен турнир (10-15 минути).
Вече имам забавна селекция от въпроси за малка интелектуална игра. Нека има 2 отбора от по 6 души и зрители. Камбана на всяка маса, чийто звук символизира готовността на екипа за реакция. .

Вариант 2.Индивидуално първенство
Прочетете въпросите на глас и отпечатайте отговорите на листове. Мина ли известно време, откакто учителите сами си взеха тестовете? А ето и един празничен вицов тест за тях! Резултатите обобщаваме така: събираме листчета, изчитаме верните отговори и назоваваме най-успешния и ви награждаваме в края на празника, когато обобщите резултатите.

Можете също така да отворите идентични тестове на таблети и да поканите екипи да разберат къде е измислица и къде е истина (тази поредица от тестове се нарича „Вярно или невярно“). Удобно е, че резултатите се сумират незабавно, а самият тест се попълва онлайн:

Или предложете да отгатнете обекта от снимките (фрагмент от макро фотография - силно увеличение на познати обекти). Ето и готови селекции:

7. Четене на глас на художествено произведение в различни изображения

Номерът е хумористичен, но пасажът трябва да се вземе на сериозно. Нека да има прозата на Пушкин например. За това число е по-добре да вземете артистичен учител, който е готов да покаже ясно емоциите си и да забавлява колегите си. Също така е забавно да четете пиеси по този начин, опитайте!

Текстът може да бъде показан на голям екран или даден в обикновена книга. В първия случай на екрана ще се появи надпис с ново условие, във втория показваме знак на доброволеца. Всеки 2-3 изречения се четат с различна интонация: „така чете първокласник“, „иди на рап“, „дъвчеш голям хамбургер, докато четеш“, „бягаш от маниак, докато четене”, „ти си робот”, „заспиваш.” , „опитваш се да плениш класа с изразителното си четене”, „след всяка дума трябва да прочистиш гърлото си”, „всеки ред от произведението те разсмива”, „с този пасаж влизаш в театрално студио, добави емоции” и др.

По-смешно е, ако публиката също види тези знаци и чака да види как колегата им ще се измъкне. Не трябва да го повтаряте повече от веднъж, тогава няма да е толкова забавно.

8. Игра „Крокодил“ (училищни думи)

Тук всичко е стандартно, но забавно - един водещ се опитва да предаде на колегите си значението на скрита училищна дума с жестове. Предварително подготвяме табели с надписи: Единен държавен изпит, електронен дневник, интерактивна дъска, план на урока, тестова работа, открит урок, родителска среща, учителски съвет, звънец за час, последно повикване, дипломиране, ваканция и др.

9. Майсторски класове

Провеждаме майсторски класове за офис служители и винаги се възхищаваме как суетата постепенно се оттегля и всичко, което се случва, се превръща в медитация. Красив творчески празник, от който и учителите наистина имат нужда.

Сред водещите на такива майсторски класове винаги има много бивши учители, така че не се съмнявам, че във всеки екип ще има занаятчии, които ще научат своите колеги как ефективно да връзват шал, как да правят... Със сигурност има специалисти по модерен грим или такива, които могат да ви научат как да правите бижута от естествени декоративни камъни.

Включете красива музика, споделяйте забавни истории, поздравявайте се. Майсторските класове са чудесна почивка от трудната учебна рутина.

Някакви идеи?

„Отново празник“ е колекция от празнични идеи, в която събирам всички прости и забавни неща за различни събития. Винаги се радвам да чуя допълнения в коментарите. Споделяйте позитивизма с колегите си!

Има ли интересни традиции за Деня на учителя във вашето училище?

За да отпразнувате Деня на учителя ярко и весело, трябва да изоставите баналните празнични концерти и да покажете малко въображение.

Стар Трек

Почти всяко училище има червени килими. Те често се излагат за завършилите. Защо не ги използвате? Например, поставете такъв килим на входа на заседателната зала, така че учителите, които вървят по тях, да се чувстват като истински звезди на този ден. Нека всеки учител се появи в залата под възбуждаща музика, аплодисменти, светкавици на фотоапарати и радостни поздрави.

Оригинален сценарий

За да не е скучен концертът, можете да напишете целия сценарий за една необичайна ситуация. Например самолет с ученици се разбива в океана и всички деца се озовават на малък необитаем остров без храна и вода. Те трябва да изберат кой да управлява острова и така момчетата и момичетата започват да показват един на друг своите таланти, за да определят кой е най-добрият. Освен това можете да измислите оригинален край. Ще бъде хем забавно, хем интересно.

Настояще

Обичайно е учителите да дават цветя и сладкиши и най-вероятно вече са доста уморени от тях. Можете да изберете необичаен подарък за всеки учител, въз основа на предмета, преподаван от учителя, или от интересите на самия учител. Например, на учител по химия може да бъде подарена ваза за цветя под формата на колба, върху която ще бъдат написани различни химични елементи, а на учител по литература може да бъде представена една от книгите на съвременни автори, далеч от училищната програма .

Бюфет

Обикновено концертът продължава 1,5-2 часа. През това време можете да огладнеете. Но вместо обичайните сандвичи или кифли от кафенето, можете да дадете на учителите домашно приготвени екстри. Пригответе по едно ястие от всеки клас, било то пица или пай. Като алтернатива можете дори да накарате учениците да приготвят част от храната си у дома. В този случай разнообразие от лакомства ще зарадва любимите ви учители. Тази версия на бюфета ще бъде най-подходяща, първо, тя е много по-вкусна от обичайните закуски, и второ, веднага става ясно, че учениците се отнасят с любов към своите старши наставници.

Денят на учителя е прекрасен празник. Никой училищен живот не е пълен без него. И трябва да се помни за цялата година. Основното е, че учителите се чувстват необходими не само в този ден, но и през всички години на тяхната работа, защото учителят не е просто човек, който дава знания, той е човек, който отваря вратите на децата към ново, напълно непознато свят.

Ще ви кажем как да организирате Деня на учителя в училище и ще представим на вашето внимание сценарий за празничната програма за Деня на учителя.

Организацията на празника, разбира се, е изцяло на учениците и техните родители.

На първо място, те издават стенен вестник: върху лист ватман децата рисуват дланите си с химикалки, поставят снимки на себе си на много крехка възраст (1-2 години) вътре и пишат кратки поздравления и пожелания. Ако направите дланите си многоцветни, вестникът ще се окаже елегантен и празничен. Можете да обявите конкурс за най-необичайно заглавие.

След това децата измислят въпроси за интервю и въпроси за училище и клас за играта Fun Exam. Освен това те се опитват тихо да разберат какви песни и стихотворения харесва техният учител (което означава класният ръководител) и подготвят изненадващ концерт.

Празникът започва с училищен звънец. Облечени деца, застанали на бюрата си, поздравяват учителя. Всеки има цвете в ръцете си (на живо или направено със собствените си ръце). Те се редуват да се приближават до учителя, дават цвете и да казват своите поздравления в обикновена или стихотворна форма. След това започват уроците, по време на които всеки се старае да бъде активен, внимателен и спретнат, за да подчертае празничността на момента. След уроците в класната стая идват родители и може би възпитаници от предишни години. Празничната програма започва.

Децата водят учителя до вестника и го молят да разпознае своите ученици от снимките и да прочете техните пожелания и поздравления.

След това учителят се настанява в центъра на класната стая и се интервюира. След интервюто тя трябва да посочи най-интересния въпрос според нея.

Въпросите могат да бъдат:

Кога пожелахте да станете учител? Къде сте учили?

Как учеше в училище? Какво си спомняте от училищния живот?

Кои предмети бяха любимите ви?

От колко години работите в училището?

Чувствате ли се нервен, преди да се срещнете с вашия клас за първи път?

Какво си мислехте, когато отидохте на първия си урок?

Какво харесвате и какво не харесвате в работата си?

Вашият любим писател, филм, цвят, музика, сезон...

За какво си мислиш, когато отиваш на училище? А от училище?

Вие работите в училища и класни стаи от дълго време. Да видим дали ги познавате добре.

Колко етажа има в училището? Колко прозореца има в класната стая? Колко стъпала трябва да изкачите, за да стигнете до училище?

Къде е бюрото в кабинета на директора? Главен учител? Как се казва барманката в училище?

Кой от нашия клас се интересува от спорт, музика... и т.н. д.

В края на това интервю децата пожелават на своя учител всичко най-добро, най-светло, най-радостно, така че работата да носи по-малко скръб, но повече успех, нови открития и така че децата да радват със своето старание, креативност и желание да науча!

След това всички заедно отиват в заседателната зала, където ще държат събитияпосветен на Деня на учителя.

Програма за Деня на учителя „Голям въпрос“

Гостите и поканените заемат местата си на масите под звуците на училищни песни. Звуци на фанфари. На сцената излизат водещите (момче и момиче).

млад мъж. Добър ден, скъпи учители!

Млада жена.Талантлив и мъдър!

Млад мъж.Млад и креативен!

Млада жена.С шумолене на златни листа и слънчев октомврийски ден, професионалният празник идва отново при вас.

Млад мъж.Сърдечно ви поздравяваме, скъпи учители, с Деня на учителя!

Млада жена. Имаме удоволствието да ви приветстваме в тази красива зала, където цари атмосферата на нещо магическо и необикновено!

Млад мъж.Вие, чието гордо име е Учител, приемате тази програма като подарък!

Млада жена.Всички учители в часовете си задават всеки ден въпроси на нас, учениците, и ни учат да намираме отговори на тях.

Млад мъж.И днес ще разменим ролите, задавайки ви трудни, о-толкова трудни въпроси!

Млада жена.Вие сте поканени на сцената ... (бащиното име на учителя).

Млад мъж.Ще може ли (действащият) да стои на един крак за една минута?

Млада жена.Това е големият ни въпрос. Тези, които смятат, че могат, вдигат червен картон, а тези, които не са съгласни с това, вдигат син картон.

(Водещият извиква двама опоненти на масата близо до сцената: един със синя карта и един с червена.)

млад мъж(обръщайки се към опонентите). Сега обосновете своята гледна точка.

(Чуват се отговори.)

Млада жена.Внимание, времето мина!

(Участникът стои на един крак за минута.)

Млада жена.Победителят в този спор е... Нашият победител получава награда, а загубилият трябва да поеме ролята на училищен чистач и да изобрази тази роля през целия празник. Реквизитите ще ви помогнат в това: халат, кофа с вода, моп. Облечете се и започнете задълженията си.

млад мъж. Нашата програма продължава и (бащиното име на учителя) е поканен на сцената.

Млада жена.Ще може ли (актьорът) да прочете изразително стихотворение, докато дъвче шоколадов блок?

Млад мъж.Това е следващият голям въпрос.

Кой е съгласен? Кой е против? Вземете картите. (На сцената се канят двама.) Обосновете избора си.

(Участникът яде шоколад, докато чете стихотворение.)

Млада жена. Победителят получава награда, а загубилият временно ще се превърне в училищен звънец, отбелязвайки всички следващи въпроси и най-интересните моменти от програмата с жизнена трел! Първи стъпки!

Млад мъж.

Ще успее ли да повтори танцовите движения, които нашият водещ ще покаже?

Млада жена.Тези, които смятат, че могат, вдигат червен картон; тези, които смятат, че не могат, вдигат син картон. (На сцената се канят двама.) Обосновете избора си.

(Момичето показва танцови движения, учителят повтаря.)

млад мъж. Нашият победител получава награда, а загубилият надува балони на сцената - колкото повече, толкова по-добре.

Млада жена.(Име и бащино име на учителя) е поканен на сцената.

Може ли... да издуха балон от дъвка?

Млад мъж.

(Участникът се опитва да издуха балон от дъвка.)

Млада жена.Победителят ще получи награда, а загубилият ще проведе рейда „Чистотата е ключът към здравето!“. Вашата задача е да обикаляте присъстващите през целия празник, като проверявате чистотата на обувките, ръцете, дрехите, вратовете, ушите и т.н. И по искане на домакините периодично докладвайте за резултатите от свършената работа.

млад мъж. (Име и бащино име на учителя) е поканен на сцената.

Ще успее ли участник в нашето състезание да си каже 10 комплимента за 10 секунди?

Млада жена.Кой е съгласен? Кой е против? (На сцената се канят двама.) Обосновете избора си.

(Участникът произнася комплименти за 10 секунди.)

Млад мъж.Победителят получава награда, а победеният получава задача. Навън е есен, киша е, много ни липсва слънчевата топлина. На нашия празник ти ще бъдеш слънце. На всеки две минути трябва да съобщавате, че ни стопляте с топлината си, така че ние наистина да почувстваме тази топлина. Ключова фраза: „Аз съм слънцето!“

Млада жена.(Име и бащино име на учителя) е поканен на сцената.

Ще успее ли нашият следващ участник със завързани очи да прикрепи опашката на слона (плоско изображение върху статив) на подходящото място?

Млад мъж.Кой е съгласен? Кой е против? (На сцената се канят двама.) Обосновете избора си.

(Участник със завързани очи се опитва да прикрепи опашката към слона.)

Млада жена.Победителят получава награда, а губещият сгъва хартиени самолети на сцената и ги пуска в залата през целия празник.

млад мъж. Нека обобщим и проверим как нашите участници са изпълнили задачите си и им благодарим с аплодисменти! А сега искаме да ви покажем кратък мюзикъл на тема разговор между учител и ученик, изпълнен от наши ученици.

учител(пее мелодията на песента „I Can’t Do Otherwise“).

Няма сън и ден без грижи.

Работата означава много...

Прости ми за три двойки,

Не можех иначе...

Не се страхувам от обиди и кавги,

Престъплението ще се отлее в реката...

И има такова място в дневника,

И това е достатъчно за А.

Ако се разболееш, ще дойда

Лично аз ще му сложа синап.

Мога всичко, мога всичко,

При нас ще бъдеш отличник.

Студент(пее мелодията на „Маршът на монтажниците“).

Не е добър, не е отличен,

Но няма горчиви съжаления - не!

Ние сме здрави без горчица,

Здравейте на учителите!

учител(пее мелодията на песента „Писмо“ от репертоара на Децл).

Искам да те попитам сега,

Искам да разбера какво не е наред

Помогни ми, помогни ми.

Искам и моята душа да пее.

Ученик (пее мелодията на песента „Какво ти трябва“).

Не ме гледай, о, недей, недей,

И не ми безпокойте мозъка.

Казваш ми директно - какво ти трябва, какво ти трябва,

Може би ще ти кажа какво искаш.

учител(пее на песента „Зима в сърцето” от репертоара на група „Гости от бъдещето”).

От вашите двама,

От вашите глупости

Цялото училище плаче

И двамата с главния учител.

Ще бъда спокоен

От думата, която даде,

Когато изведнъж решиш

Стани отново умен.

Отстранете шпора

От бюрото ми -

Вече съм много строг.

От бюрото си

Премахнете шпора!

Чуваш ли ме, нали?

Студент(пее на мелодията на песента „Какво имах предвид?“ от репертоара на група „Авария“).

Посетих библиотеката миналата зима,

Още на следващия ден не се смятах за Балда.

Научих две формули, едно определение,

И след като ме изслушахте, по някаква причина казахте: „Нищо!“

Разбирам - това е намек! Хващам всичко в движение,

Но не стана ясно какво точно имате предвид?

Не разбрах какво искаш да кажеш,

Не разбрах какво искаш да кажеш!

Не, не стана ясно какво имаш предвид!

Е, какво точно имахте предвид?

Какво имаш предвид, какво имаш предвид, какво имаш предвид?..

учител(пее мелодията на песента „Без мен“ от репертоара на А. Пугачева).

Знам, скъпа, знам какво не е наред с теб:

Пак не си си научил урока.

И с надежда, може би напразно,

Все пак ще те попитам, приятелю.

(Взема измамника от ученика.)

Студент.

Без измама мога да ви отговоря

Никак не е лесно.

Без креватче съм крехка птица

Летя с едно крило.

Учител.

Не я търси, мила моя,

Вече е твърде късно.

Ще я намериш, прекрасна моя,

И тогава ще пеем.

Студент(пее мелодията на песента „О, пълна е кутията, пълна е кутията“).

(Вади измамни листове от джобове и ръкави!)

О, кутията е пълна,

Ще ти дам каквото ти трябва, без да те уча.

О, защо си толкова жесток?

Поставете двойката на рамото си.

учител(пее на песента „Привличане“ от репертоара на група „Жуки“).

Изградих си мнението: без съмнение,

Пълна неспособност и непознаване на нищо, но!

Въз основа на поведението изглежда така:

Трябва да се оттеглите в коридора, о, крайно време е!

Заедно.О, скръбта ми е по-широка от Вселената,

О, о, о, о, о, о.

Студент(пее мелодията на песента „Прости ми, повярвай ми” от репертоара на А. Пугачева).

Случи се, явно е съдба,

Без диплома - ни тук, ни там.

Явно знанието идва само веднъж,

Едва сега ми стана ясно!

Какво на света ти е най-скъпо?

Ще отговоря без да крия нищо:

Училище и учители.

Съжалявам, повярвай ми - сега моля за прошка.

Прости ми, повярвай ми, сега ще стана по-умен и по-добър!

Учител.

И аз ще простя и няма да те пусна никъде!

Момиче и момче(заедно). Обичаме ви, учители! Честит празник и до нови срещи!

В навечерието на наближаващия професионален празник Ден на учителя всяко училище е изправено пред въпроса за намирането на нов висококачествен и оригинален сценарий. От големия избор на празнични сценарии, публикувани в Интернет, понякога е трудно да се намери компетентен, обмислен материал, който изисква малка корекция.

Сценарий за празника на Деня на учителя - цели, задачи и подготовка

Цели и задачи :

възпитаване на всички участници в образователната дейност на уважително отношение към работата на учителя и професията на учителя;

подобряване качеството на взаимното разбирателство и общуване между учител и ученици;

Сценарий за празника на Деня на учителя - кратко описание на развитието

По време на празничното събитие водещите почитат своите учители в поетична форма, като изричат ​​думите на благодарност и признателност, които по право заслужават. Спомняме си гръцкото значение на думата "учител", момчетата отвеждат присъстващите в историята на произхода на тази почтена професия.

Музикалните номера се редуват с интересни изказвания на водещите, сред които имаше място и за самите учители да покажат своята изобретателност. Учителите, разпределени по методически обединения, катедри или други критерии, получават занимателни творчески задачи. На учителите се предлагат задачи като:

1) Познайте поговорката, ако нейното обяснение или значение е известно.

2) Запомнете произведения на изкуството, в заглавието на които фигурира числото "три".

3) Въз основа на името на кучето, запомнете заглавието на произведението, в което се споменава.

За всяка задача в разработката има много въпроси, които също могат да бъдат допълнени при желание. Друга група учители, най-голямата, е поканена да участва в състезанието "Какво? как? и защо?", където също трябва да покажат сръчност в намирането на отговори на необичайни въпроси.

Организирането на празнично събитие според предложения ви сценарий няма да остави никого безразличен и ще позволи на героите на повода - учителите - да получат много удоволствие и заслужени поздравления. Изтегляне подробно Празничен сценарий за деня на учителя възможно в началото на статията. Можете да видите презентацията тук по-долу, като използвате плейъра ↓