Статья в школьную газету
Интервью у учителя английского языка Селивончик Надежды Никитичны
Добрый день, Надежда Никитична! Многие родители рассказывают о Вас, как о прекрасном педагоге. Сколько же Вы преподаете в нашей школе?
Вас, конечно, эта цифра приведет в изумление, но в августе 2016 исполняется 50 лет, как я преподаю английский язык в нашей школе. Для меня это не просто цифра, для меня это вся жизнь. Я прекрасно помню свою первую встречу с родной школой. Жарким летним днем 1966 года я шла по тихой тенистой улице и увидела серое двухэтажное здание необычной формы. Мне оно показалось похожим на крепость из далекой Британии, а не на школу. Тем более интересно было войти внутрь. В школе царила деловая атмосфера: ученики спешили на очередной урок, преподаватели что-то обсуждали у окна. Дверь в кабинет директора Веры Романовны Девочко была открыта. И буквально после ее нескольких вопросов по моей специализации, я стала учителем этой замечательной школы.
- Расскажите, а почему Вы выбрали профессию учителя?
Наверно, это было предопределено моей школьной жизнью. Я училась в небольшом городке Лакинске. Школа всегда была для нас не только источником знаний, но и общественным центром притяжения. Пионерские сборы, комсомольские собрания, спортивные олимпиады, соревнования по лыжам, конькам и баскетболу, разнообразные конкурсы. Именно в школе у меня сформировались организаторские качества, чувство ответственности и требовательности к себе. А когда пришло время выбирать профессию, я услышала фразу: "Профессия учителя - от бога, все остальное - от учителя." И выбор был сделан. А почему английский? В те годы в советских школах активно стали вводить наряду с немецким и английский язык, очень нужны были учителя. И я приняла на себя эту задачу.
- Вы выучили и дали путевку в жизнь очень многим школьникам. А какие ученики вам запомнились?
Помню почти всех. Да и как не помнить, ведь я брала малышей из первого класса и вместе с ними переходила из класса в класс. Вместе радовались и огорчались, вместе проходили все перипетии жизни, а в 11 классе наступала тяжелая минута расставания. В памяти звучат слова Жени Лазаревой на выпускном вечере: "И как мы теперь без Вас?"
Мои ученики живут и работают в разных странах мира: в Австралии, Америке, Великобритании, Испании и других. Многие выпускники связали свою жизнь с английским языком и преподают в ВУЗах и школах разных городов. Сережа Степанцов (1990 г. выпуска) преподает в МГУ, Саша Меньков (1994) в РГГР. Многие стали бизнесменами - Даня Мишин стал самым молодым миллионером России (2009). Есть режиссеры и кинооператоры. Я горжусь уровнем культуры и образованности своих выпускников.
Мои выпускники часто приходят в школу рассказать о своих победах, которые они дарят своей родной школе.
- А что является самым сложным в Вашей работе?
Особых сложностей почти никаких нет, если правильно относишься к задаче Учителя, как к важнейшей социальной миссии. Можно выделить, пожалуй, нехватку времени - времени на собственную учебу. Ведь учитель, пока живет, до тех пор он и учится. Только тогда он становится настоящим учителем. Учитель должен быть на шаг впереди ученика, чтобы его уважали и гордились.
- Какому возрасту учащихся Вы отдаете предпочтение - средней или старшей школы?
Я люблю работать с непосредственными, веселыми детьми, с широкораспахнутыми глазами, с жаждой знаний. Они берут у тебя все, что знаешь, осмысливают, пропускают через свой опыт. Такие есть в каждом классе. Как Женя Богомолов, Витя Копылов, Настя Касьянова в средней школе. А в старших классах такие ученики становятся вдумчивыми, критичными, творческими, разносторонне образованными. И, глядя на них, понимаешь, что живешь не зря, чувствуешь себя счастливой.
- Что бы Вы хотели пожелать ученикам, задумывающимся о выборе профессии педагога?
Выбирая профессию учителя, нужно помнить, что этот труд велик и объёмен. Ведь в каждом ученике нужно стараться найти зерно таланта, развивать его индивидуальность, чтобы нашу школу по праву можно было назвать "сокровищем Севастополя". А она всегда славилась своими творческими, одаренными преподавателями. Учительские традиции развивались в эпоху В.Ф. Девочко. Нынешних учителей XXI века можно смело назвать элитой учительства Севастополя. Так что будущим учителям школы №3 есть с кого брать пример, на кого ровняться.
И еще надо осознавать, что труд школьного учителя наиболее важен в обществе. Потому, что первые шестнадцать лет жизни все являются учениками, когда и закладываются у человека основные знания и навыки, формируется нравственная платформа. И только потом на этом базисе развиваются различные профессиональные качества. Поэтому нельзя относится к профессии учителя, только как к средству зарабатывания денег. Это миссия. Очень надеюсь, что и руководство нашего города и нашей страны тоже это поймет. Ведь от школьного учителя зависит в каком обществе завтра будут жить наши дети. Будем ли мы разделенные по надуманным признакам воевать друг с другом или будем строить космические корабли, вместе украшать свой город, свою Родину, свою планету!
Интервью взяла Боброва Мария, 11 - А
Ирбейское образование в лицах
Основана в 2012 году
Газета выходит 1 раз в месяц
Управление образования администрации
Ирбейского района
Читайте в номере:
^
2 Ирбейское образование в лицах №9, 20 сентября 2013
Статья в газету о школе
Наша школа – это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться. Это мир, наполненный яркими событиями, открытиями, незабываемыми впечатлениями. В нем живут и учатся учащиеся Ирбейской сош №1.
Наша школа - это технически оснащенные классы, просторные, светлые, украшенные цветами коридоры, спортивный и тренажерный залы, мастерские, комнаты отдыха, библиотека для учителей и учеников.
Здесь проходят современные уроки с использованием новых педагогических технологий и новых ТСО. Здесь кипит жизнь на уроках и во внеурочное время. Благодаря индивидуальному подходу, каждый ученик может достичь высокого результата. Такие результаты в нашей школе есть. В 2013 году гордостью школы стали наши выпускники: Анохина Алёна – золотая медаль, Бессарабова Екатерина и Марченко Ирина – серебряные.
На достойном уровне. прошла итоговая аттестация, в которой впервые за всю историю ЕГЭ, в районе Анохина Алена набрала 100 баллов по русскому языку, руководитель - Николаева Ирина Фопентовна.
В 2012-2013 году в муниципальном этапе олимпиады приняли участие 110 учащихся школы из 8-11 классов. Восемь из них стали победителями и призёрами муниципальных олимпиад. Уверенно растёт число участников школьного научного общества, которые показывают высокие результаты на районном, краевом и федеральном уровнях. Так в 2013 году на районной конференции было представлено 24 исследовательские работы, 23 из которых стали победителями. Две исследовательские работы вышли в финал краевого форума «Молодёжь и наука (Головач Н, Александров К и Киселёва Н). Киселёва Настя стала победителем, заняв 2 место. Четверо учащихся школы вышли в финал фестиваля исследовательских работ «Леонардо» в г. Москве. За ежегодное участие в этом фестивале школе вручен орден «ЛЕОНАРДО».
Школа гордится не только достижениями в учебной деятельности, 80% детей охвачены дополнительным образованием, и здесь есть свои успехи:
Спартакиада допризывной молодежи – 1 место в районе, 13 место в крае.
Школьная спортивная лига - 1 место в общем зачете.
Краевые соревнования по регби – 2 место.
В районном конкурсе «Ученик года 2013» - 1 место Ильинова П, 2 место - Сороковиков Н, 3 место – Мурашов Д.
2 место – конкурс « Лидер» Ануфриевская Екатерина
1 место – районный конкурс «Безопасное колесо»
1 место – районный конкурс медиопроектов.
93 уч-ся – участники всероссийских конкурсов, из них 14 чел.- победители.
3 место – районный конкурс электронных газет « Мы из будущего»
1 место - Молодое поколение за безопасность дорожного движения (1-4 классы)
Дистанционный конкурс компьютерных рисунков и анимации
Смотр – конкурс художественной самодеятельности «Творческая встреча – 2011» - 2 призовых места.
В 2012-13 учебном году в соответствии с новыми стандартами школа прошла апробацию нового методического комплекта для начальной школы «Планета знаний». В новом учебном году УМК «Планета знаний» принят к изучению по предметам химия и литература в средней и старшей школе.
№ ^
9, 20 сентября 2013 Ирбейское образование в лицах 3
Новым достижением школы в прошедшем учебном году стало введение электронного дневника – журнала «Классовик», который был одобрен не только учителями, но и родителями.
В 2013 -2014 учебном году коллективом учителей школы намечены новые вершины достижений и побед. Верится, что все наши планы превратятся в жизнь.
^ Григорьева И.Н.
Всё в жизни начинается с любви. А учитель – особенно. У каждого из нас свои представления о том, каким он должен быть, но все без исключения сходятся в следующем: учитель должен любить детей, быть профессионалом, любить то, чем занимается.
Человек, о котором я хочу рассказать, идет по жизни с любовью - Григорьева Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы Ирбейской средней школы №1.
Любовь-состояние её души. Отдавая ее, она завоёвывает сердца детей и ведёт их за собой. Но настоящей любви к детям не существует без ответственности за них. Ирина Николаевна требовательна, строга, но, как отмечают дети, справедлива. И они слушают её, идут вместе с ней к вершинам. А достигнутых вершин много. Она и её дети не только участники, но, как правило, победители предметных олимпиад, конкурсов, проектов, исследовательских работ. Самая последняя её награда – звание «Заслуженный учитель Красноярского края».
Чтобы учить «великому и могучему», надо не только самой знать язык, но и детям объяснить, что языкознание – наука сложная, но творческая и интересная. Для этого надо постоянно учиться. «Вот до сих пор, начиная с семи лет, и учусь», -- говорит Ирина Николаевна.
Уважаемая Ирина Николаевна, поздравляем Вас с первым учительским юбилеем – 25-летием в профессии! Желаем творчества! Новых идей и их воплощений! Пусть Вас по жизни ведёт любовь!
Свахина О. П. – учитель Ирбейской сош № 1
Отдавая любовь, Ирина Николаевна взамен тоже получает любовь коллег, друзей, а самое главное – своих учеников. О своей любимой учительнице ребята пишут в районную и межшкольную газету, школьные сочинения.
Ирина Николаевна – не только учитель, но и поэтесса, ее стихи ценят и знают многие. И вновь в них звучит тема любви.
«И сердцем всем Вселенную любить…»
Зачем, когда и почему на свет рождаются стихи? С чего вдруг человек, гово -ривший прозой, начинает рифмо-вать? Что это – судьба? Дар? Наказание?
Особый взгляд на мир? Способ самовыражения? Можно продолжать цепочку вопросов, но однозначного ответа всё равно не будет. В каждом конкретном случае будет по-своему.
Все мы родом из детства
Жила-была на свете совершенно обычная девочка в обычной семье. Играла в куклы, училась в школе, помогала родителям по дому, в свободное время очень любила читать книги и слушать по радио передачу «Театр у микрофона» (по телевизору развлекательных передач не было, в кино ходили по выходным). Тягу к слову, несомненно, передала мама, сама очень любившая читать. Она рано научила дочь грамоте, поощряла «артистические» упражнения ребёнка, который обезьянничал у зеркала, рассказывая на разные голоса «Муху-Цокотуху» или «Мойдодыра». Ещё была бабушка, воспитывавшая внучку без участия детского сада. Были её сказки на ночь, редактируемые по ходу действия. Она знала много песен: русских, украинских, казачьих. По любому поводу у неё находилась присказка, прибаутка, частушка. Вот и впитала это всё девочка, так что когда выросла, за словом в карман не лезла. Но и библиотеки - домашняя, районная, у знакомых – сыграли свою роль.
^
4 Ирбейское образование в лицах № 9, 20 сентября июня 2013
И всё же деревенская жизнь больше склоняет к добыванию хлеба насущного, нежели духовного. Ребёнок подрос, в доме оценили ответственность и самостоятельность, перестали беспокоиться по поводу учёбы – всё шло хорошо, и пустили на самотёк. Главное – накормить, одеть, обуть. А раз учителя не жалуются, всё замечательно. Сама культурно «образуется».
Стихи меня не покидают, значит душа жива.
А я как все, как все, как все…
Живу я с вами на Земле,
Я тем же воздухом дышу,
И на работу я спешу.
Да, я как все, как все, как все:
Я чья-то дочь, жена и мать,
И мне, как женщине любой,
По дому надо хлопотать.
А я как все, как все, как все
Болею изредка, ворчу,
Смотрю, что делает сосед,
Читаю книги, хохочу.
Да, я почти как все, как все…
Но я стихи ещё пишу.
Немного, чуточку совсем.
Из строчек жизнь свою вяжу.
^
Марченко Ира,
выпускница Ирбейской сош №1 .
№ 9, 20 сентября 2013 Ирбейское образование в лицах 5
МДОБУ Ирбейский детский сад № 2 «Солнышко»
Нет времени на «раскачку».
В отличие от большинства представителей «офисного планктона» у воспитателей нет времени «на раскачку». То есть никакого утреннего кофе, Интернета, сплетен с коллегами и неторопливых перекуров. Нельзя опаздывать – дети не останутся в группе одни, без присмотра взрослых.
В детском саду № 2 «Солнышко» работает коллектив из 20 человек: 7 воспитателей, 5 младших воспитателей, педагог-психолог, учитель-логопед, музыкальный работник и 5 человек обслуживающего персонала. Это настоящие профессионалы своего дела, люди, проверенные временем, поэтому коллектив дружный, стабильный.
Более 15 лет руководит коллективом Довыдова Людмила Анатольевна. С большим стажем работают воспитатели Маслова Наталья Ивановна – 24 года, Иванова Наталья Геннадьевна – 22 года, Мальцева Светлана Михайловна – 22 года, Колосова Ирина Викторовна – 23 года, Глушкова Тамара Борисовна - 23 года. Более 25 лет трудится младшим воспитателем – Курилова Ольга Владимировна, 20-летний стаж имеют Дурасова Елена Алексеевна, Чалых Валентина Васильевна. Около 30 лет работает в ДОУ Мазур Людмила Алексеевна - сначала медицинской сестрой, а после достижения пенсионного возраста не смогла находиться дома и теперь трудится младшим воспитателем.
С каждым годом, несмотря на большой опыт работы, педагоги непрерывно повышают свою классификацию, принимают участие в конкурсах профессионального мастерства «Воспитатель года» - Маслова Н. И., Иванова Н. Г., Колосова И. В. Со своими воспитанниками участвуют в районных конкурсах: «Старты надежд», «От 3-х до 7-ми», «Папа, мама, я - спортивная семья», «За безопасность дорожного движения», в районных олимпиадах для дошкольников в различных образовательных областях.
В связи с переходом работы по основной общеобразовательной программе ДОУ, составленной в соответствии с ФГТ, более 50 % педагогов прошли обучение в Красноярском педагогическом колледже № 2. Активное участие принимают в краевых и межрегиональных семинарах, конференциях, методических объединениях.
В детском саду большое внимание уделяется трудовому, патриотическому воспитанию детей, любви к родному краю, основам безопасного поведения. Свои представления об этом дети отражают в своих высказываниях, рисунках и поделках.
Сами воспитатели придерживаются одного мнения: воспитателем можно идти работать, только если сочетаешь в себе таланты нескольких профессий: психолога, аниматора, учителя. При этом нужно иметь железные, нервы и такое же здоровье. Еще одно качество, которым необходимо обладать – мгновенная реакция и умение не теряться в любой ситуации. Воспитатели должны действительно любить маленьких детей, давать им возможность делать самостоятельные шаги, быть готовыми помогать. И, конечно же, не уставая, целый день находиться с малышами.
Давыдова Л.Д. заведующая
МДОБУ Ирбейский д/с №2 «Солнышко»
"Наш Светлый Дом»
Школа…Сколько учеников протоптало к твоему зданию тропинку! Сколько раз звенел твой «звонок на урок»! Сколько учеников с благодарностью вспоминают свою альма-матер – среднюю школу №15!
«А годы летят, наши годы, как птицы, летят…». Вот уже и школе 30 лет. Посёлок разросся, ГЭС построена, люди приезжают и уезжают, а школа по-прежнему гостеприимно встречает своих учеников.
Как не вспомнить первых учителей школы: Емелину З.Н., Кудобаеву Д.Ч., Жукову А.А., первых наставников: В.Г.Ковтун, Л.И.Шпинделя, Е.А.Рязанову, В.А.Беликову, Ю.Н.Самойлова, Е.М.Космачёву, Н.Г.Петейчук, Н.Р.Царакову, В.Г.Роговую, В.Н.Дьяконову, В.В. Михляеву. Да и самих первенцев: Нилову О., Кириченко В., Егорову С., Гунину, С.,Чмелёва В., Булгач О. И кончно же, директора школы Беликова В.Д., подарившего 28 лет безупречного служения школе и детям посёлка Светлого.
Сейчас в школе обучается 315 учеников, 15 классов, работают 22 педагога, многие из которых сеют разумное, доброе, вечное в нашей школе более 25 лет: Царакова Н.Р., Воронина Н.И., Орт Е.Я., Пожидаева Н.В., Полякова Е.И., Волкова М.Б., Васинкова И.Н.
Педагоги школы 15 – коллектив единомышленников, профессионалов высокого класса, людей творческих, талантливых, с пониманием и любовью относящихся к детям.
« Пройди по тихим школьным этажам. Здесь прожито и понято немало…» Эти близкие сердцу строчки настойчиво приглашают нас совершить экскурсию по родным пенатам.
3 этаж – место, чьи аудитории заполняют в основном старшеклассники. В 16 кабинете на уроках математики « ум в порядок приводит» Ендржеевская О.В.Она же является первой выпускницей нашей школы. Дискуссии на исторические темы, рассказы о древних людях с интересом слушают ученики из уст Степановой Л.В.в кабинете 17. А рядом открывается мир иностранного языка, где на английском говорят все. Здесь трудится Отр Е.Я. Химия – наука точная. А на биологии можно понять не только наше происхождение, но и философию жизни. Вот такие разные, но взаимосвязанные науки с интересом изучают ученики Пожидаевой Н.В. Мы дошли до 20 кабинета – «мужское царство». Ендржеевский А.Ю. и Беликов В.Д. не только дают представление о физике как науке, но и во что бы то не стало стараются дать возможность применить знания на практике. Последний кабинет третьего этажа – творческая мастерская, где Царакова Н.Р. преподаёт русский язык и литературу, и со своей театральной студией «Зеркало» ставит замечательные спектакли.
Экскурсию на втором этаже надо обязательно начать со школьного музея. Здесь вся история школы, посёлка и строительства ГЭС, даже бивень мамонта сохранился. Долгие годы собирала материал, пополняла и хранила все эти сокровища Орт Е.Я. Далее - три кабинета начальных классов, где «буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь» учат Воронина Н.И., Васинкова И.Н., Ожигова О.И. Также здесь можно попасть в царство книг – библиотеку, где Калачевская Т.В.со знанием дела подберёт всё, что вас интересует. А новый компьютерный класс не только радует своими возможностями, но и высококвалифицированный преподаватель Аленичева А.А.всегда поможет решить любые вопросы. Белякова Т.А.увлекает своих учеников нетрадиционным изучением английского языка. В кабинете географии, где правит Полякова Е.И., никогда не скучно: уроки облачены в презентации, выполняется большое количество проектов. Рядом, в 11 и 12 кабинетах трудятся наши молодые специалисты: Зауэр М.А. и Фёдорова Т.В. Они хоть и работают второй год, но уже проявили себя на различных конкурсах. Ребят 5-11 классов учат любить и знать «… великий , могучий, правдивый и свободный русский язык» Шафранская Н.К ., Волколва М.Б.
Первый этаж – любимое место школьников. Два спортивных зала не простаивают. Садыков А.З, учитель физической культуры, не только принимает нормы ГТО, а ещё много времени уделяет внеурочной деятельности и урокам на свежем воздухе. В правом крыле « про глаголы, про тире и про дождик на дворе» обучаются ещё три класса начальной школы. А учат их Калачёва Л.В., Подрезова И.Н., Беланова И.В. Кабинет технологии вызывает всегда особый интерес у учеников, особенно тогда, когда проходят уроки кулинарии. Фрацман З.М. со своими подопечными готовят по самым изысканным рецептам. А кабинет №2 уникален во многом. Здесь проходят уроки музыки у Красковской М.А., изобразительного искусства и черчения у Мелентьевой И.Э. Вечерами этот кабинет превращается в репетиционный зал студии «Аква-плюс», откуда звучат пение и сценические миниатюры.
Идут годы, и вот уже вчерашние школьники ведут учиться к нам своих детей. Одно поколение сменяется другим, бушует ветер перемен, но школа неизменно остается вторым домом для учащихся, культурным центром для всех жителей поселка.
Директор МКОУ «СОШ №15»
М.Б.Волкова.
Я,Медведева Татьяна, Юнармеец Барыбинской СОШ городского округа Домодедово, приняла участие в Московском областном конкурсе «Моя инициатива- Подмосковью» в номинации «Моя инициатива». 7 сентября 2019 года состоялась защита проектов данного конкурса. Мой проект назывался «Работа по военно-патриотическому воспитанию обучающихся».
Россия, устремлённая в будущее
01 сентября 2017В День знаний 2017 года Владимир Путин провёл Всероссийский открытый урок «Россия, устремлённая в будущее». Мероприятие состоялось в рамках рабочей поездки главы государства в Ярославскую область. Наша школа также подключилась к трансляции в режиме онлайн. Ученики 9 класса просмотрели видеоролики о масштабных инновационных проектах, которые реализуются в России, в частности по созданию транспортной системы Северного морского пути, универсальных атомных ледоколов нового поколения, космического ракетного комплекса сверхтяжёлого класса, центров аддитивных технологий, телемедицинских проектов.
А всё начиналось так…
Предварительный просмотр:
Родная школа. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого. Школьная пора - это лучшие годы в жизни любого человека. Есть в нашей жизни прекрасная традиция – отмечать юбилеи. Юбилеи бывают разные – маленькие и большие, радостные и грустные, но это всегда – итог, итог, прожитого отрезка жизни. В декабре 2013 года в этом здании свой 50-летний юбилей отметила родная школа с.Лукошина, а 1 сентября 2013 года исполнилось 20 лет Лукошинской средней общеобразовательной школе.
А всё начиналось так…
Первая школа основана в 20-е годы XX столетия и располагалась в центре села, она сразу стала важнейшим культурно-образовательным объектом. Где было около 20 учащихся и один учитель – Чехлядь Захар Моисеевич, строгий, но справедливый. Он был и первым учителем, и завхозом, и директором. («Дорогой, любимый всеми Захар Моисеевич Чехлядь начавший свою трудовую деятельность в 1910 году. Я не забуду его уроки, они послужили для меня примером и образцом», - из воспоминаний выпускника 50-х годов заслуженного деятеля искусств России, режиссера-педагога Петра Синенко) Школа состояла из одной классной комнаты, в которой было два ряда парт. В первую смену обучались учащиеся 1 и 3 классов, а во вторую смену – 2 и 4 классов. Через некоторое время в школу приехали учителя - из Купино Вера Андреевна Бойко, Тимофеев Андрей Аркадьевич, затем Шабанова Мария Дмитриевна и Черсунов Сергей Матвеевич. В школе было всего две лошади, на которых технички заготавливали дрова на зиму, чтобы отапливать помещение. Четырехлетняя школа просуществовала до 1953 года, это были годы не только становления, но и формирования многих устоев и традиций в сфере образования на земле нашей малой Родины, и поэтому даже незначительные факты из ее общественной жизни заслуживают внимания, уважения и изучения. Позднее здание этой школы стало интернатом, в котором проживали ученики из д. Лозинки, д. Андреевки, д. Мурашовки, аула Рощинский (это были отделения колхоза им. Жданова). Матрена Даниловна Долчанина вспоминает: «Здание второй школы было построено рядом с первой в 1953 году, и школа приобрела статус семилетней школы. В школе было три класса и учительская. Занятия проходили в две смены. В коридоре и в каждом классе находилась печь. А учителями были: Синицина Анна Дмитриевна, Дедов Петр Павлович, Федотов Павел Матвеевич, Орлова Антонина Дмитриевна, Балацан Екатерина Семеновна, Казакова Анна Анисимовна, Сенько Вера Даниловна, Кинд Эльвира Оттовна. Летом, во время практики, ученики и учителя на пришкольном участке выращивали овощи. А соседним зданием со школой был медпункт».
30 декабря 1919 года Владимир Ильич Ленин подписывает декрет «О ликвидации безграмотности населения РСФСР». Граждане от 8 лет до 50 обязаны учиться. Россия должна совершить гигантский скачок, чтобы догнать развитые страны. И поэтому в школе днём учились дети, а вечером - взрослые. И таким путём к 40-му году была ликвидирована безграмотность Лукошинского населения.
Согласно архивной выписке № 265 от 06.11.2012 года Купинский районный (сельский) Совет депутатов трудящихся принял решение на III сессии девятого созыва от 30 июля 1963 года заслушав и обсудив доклад заведующего районо товарища Черненко М.В. «Об итогах 1962-1963 учебного года и ходе подготовки школ к учебному году» решил обязать председателя колхоза им. Жданова (товарища Терещенко Н.Г.) в срок до 1 сентября закончить строительство и обеспечить сдачу в эксплуатацию Лукошинской восьмилетней школы. «Но из-за уборочной страды колхоз не успел закончить строительство школы и осенью всем селом взрослые, молодежь и подростки на субботниках достраивали школу. Помню, как мазали потолок школы, мы - подростки на конях месили глину, молодые мужики ведрами носили и на веревках поднимали глину на крышу, а женщины мазали» - из воспоминаний выпускника 1961 года семилетней Лукошинской школы Недбаева Виктора Васильевича.
Первых учеников школа гостеприимно приняла в далеком декабре 1963 года – полвека назад. С того времени изменилось многое: начиная от материально-технической базы учебного учреждения и заканчивая методологическими подходами. Неизменным остается одно – высокие стандарты образовательного процесса.
С первых дней существования школы с.Лукошина до 1958 года ею руководил Чехлядь Захар Моисеевич, на смену ему пришел молодой, талантливый педагог, фронтовик, разведчик капитан запаса Никитин Василий Григорьевич с сентября 1958 по 1960 год руководил школой, директором Лукошинской восьмилетней школы был Киселев Николай Григорьевич с 1963 по 1969 годы под руководством, которого строилось здание восьмилетней школы. В 1969 году эстафету подхватил Полуянов Николай Павлович по 1972 год. С 1972 по 1979 г. Арефьев Виктор Степанович, с 1979 по 1987 г. школу возглавил Востриков Павел Григорьевич, с 1987 по 1997 г. Давыденко Лидия Ивановна и с 1997 года по настоящее время руководит школой Цыганкова Галина Павловна.
В 1962 году основана восьмилетняя школа. В 1990 г. – основная школа (9 классов). С 01.09.1993г. Лукошинская неполная средняя школа реорганизована в Лукошинскую среднюю школу решением малого Совета Купинского районного Совета народных депутатов № 68 от 30.06.1993г.
Предметом особой гордости каждого директора школы является педагогический, работоспособный, творческий коллектив. Среди учителей той поры особенно выделялись: Никитина Вера Анатольевна («Ее сердечной теплоты не забыть никогда» -пишет выпускник 50-х годов Петр Синенко), Савич Александр Васильевич, Котлярова Анна Ивановна-математики; Бутрим Любовь Ивановна, учитель русского языка и литературы; Бельская Сталина Алексеевна и Кривецкая Вера Алексеевна, учителя географии; Козалуп Петр Федорович, Пиденко Валентина Федоровна, учителя физической культуры, Полуянова Валентина Павловна- учитель начальных классов, Яшина Любовь Алексеевна- учитель немецкого языка, Киселева Антонина Дмитриевна, Балацан Екатерина Семеновна, учитель русского языка и литературы; Пономаренко Нина Сергеевна, учитель начальных классов; Казадаева Зинаида Ивановна, Арефьева Татьяна Васильевна, учителя математики; Меркулов Николай Александрович, учитель истории;
О наших учителях стажистах – особый разговор. Более тридцати лет отдали нашей школе Балацан Екатерина Семеновна, Пономаренко Нина Сергеевна, Казадаева Зинаида Ивановна, Цыганкова Нина Александровна, Меркулов Николай Александрович, Романченко Зоя Васильевна. Не один десяток лет работали в нашей школе Кружкова Нина Сидоровна, Чичкань Галина Николаевна, Дименко Нина Степановна, Шелудько Любовь Оттовна, Ревина Кулькадиша Базарбаевна (в школе её называли Екатерина Павловна), Лутошкин Сергей Михайлович. И сегодня они всегда желанные гости для нас.
В школе созданы хорошие условия для учебы, спорта и внеурочной развивающей деятельности и культурного досуга учащихся. Школьная библиотека с богатым фондом художественной, учебной и методической литературой начала функционировать как отдельный кабинет в школе в 1988/1989 учебном году. До этого она «ютилась» в кабинете директора школы и насчитывала около 500 книг. По предложению директора школы Давыденко Лидии Ивановны, было решено освободить под библиотеку кабинет начальных классов и Ревина Кулькадища Базарбаевна была назначена школьным библиотекарем. Именно ей принадлежит огромная заслуга в формировании богатейшего фонда художественной, методической и учебной литературы, эстетического вида и традиций. Наша библиотека под руководством Екатерины Павловны неоднократно становилась победителем районных и областных конкурсов.
Администрация Купинского района Новосибирской области рассмотрев заявление директора Лукошинской средней школы Давыденко Лидии Ивановны Постановлением №21 от 13.02.1996 года «О закреплении земельного участка» закрепили земельный участок в количестве 117 га пашни на землях АОЗТ «Лукошино» для работы школьной производственной бригады в бессрочное пользование. У истоков образования ученической производственной бригады «Юный фермер» в 1997 году стоял Лутошкин Сергей Михайлович и директор школы Цыганкова Галина Павловна. При поддержке председателя АОЗТ «Лукошинское» Фокина Ивана Ивановича ученическая производственная бригада начала заниматься выращиванием пшеницы. По итогам областных соревнований 2003 года среди ученических производственных бригад наша школа занимает первое место в области по показателям производственного труда и приглашается губернатором Новосибирской области Виктором Александровичем Толоконским в г.Новосибирск для награждения. А награда – трактор МТЗ – 82 и денежная премия в размере 20 тысяч рублей. За внебюджетные средства школа покупает тракторный прицеп ПТС-4, культиватор «Лидер – 2,5» из районного бюджета для школы выделяют сеялку, а решением акционеров АОЗТ «Лукошино» хозяйство выделяет в бессрочное пользование комбайн «Нива» для уборки пшеницы. Кроме зерновых культур школьники ежегодно выращивают картофель, помидоры, капусту, лук, морковь, что идет на удешевление стоимости обеда в школьной столовой.
С 01.09.2006 года в школе начинает функционировать собственная столовая. В прекрасно оборудованной столовой учеников корят вкусными обедами и тщательно следят за здоровьем воспитанников. Обеденный зал организовали в здании детского сада «Снежинка», которое было реорганизовано в форме присоединения к МОУ Лукошинской СОШ 22 сентября 2005 года на основании решения VIII сессии № 55 Совета депутатов Купинского района Новосибирской области первого созыва.
Администрацией Купинского района Новосибирской области, в лице Шубникова Владимира Николаевича - главы Купинского района, в 2008 году было принято решение о строительстве спортивного зала в МОУ Лукошинской СОШ Купинского района. 28 августа 2010 года комиссия в составе главы Купинского района Шубникова В.Н., министра образования Новосибирской области Никонова В.А., главы Лягушенского сельского совета Гришина Сергея Ильича, директора школы Цыганковой Галины Павловны провели торжественное открытие спортивного зала МОУ Лукошинской СОШ. В школе уделяется огромное внимание спортивной подготовке школьников. Здесь имеется все необходимое спортивное оборудование и инвентарь, душевые комнаты для девочек и мальчиков, раздевалки, санузел, тренажерный зал. Созданы отличные условия для занятий физической культурой и спортом в рамках урочной и внеурочной деятельности. Спортивно-оздоровительное направление представлено секциями по волейболу, баскетболу, настольному теннису, общефизической и лыжной подготовке. Занятия данных кружков проводятся в форме спортивных состязаний, игр, веселых стартов, познавательных бесед. В вечернее время спортивный зал встречает жителей села, желающих провести свободное время в тренажерном зале или на спортивное площадке.
За 50 лет из стен школы вышло более 500 выпускников. Выпускники школы работают в разных областях народного хозяйства. Мы гордимся выпускниками школы – докторами, кандидатами наук, заслуженными врачами, учителями, строителями, экономистами, геологомами, тружениками сельского хозяйства, выдающимися работниками культуры и искусства. Разными путями идут наши выпускники, но в памяти каждый из них хранит теплые воспоминания о школе.
В настоящее время школа достойно продолжает эстафету предшественников. В ней трудятся 24 педагога из них 7 выпускники школы: Цыганкова Галина Павловна, Кусекеева Гульмира Биляловна, Гринь Галина Петровна, Романченко Зоя Васильевна, Дзюбенко Наталья Тимофеевна, Семенова Светлана Борисовна, Сибилева Марина Владимировна.
Сегодня весь коллектив старается идти в ногу со временем. Главную задачу, которую видит перед собой руководство и весь педагогический коллектив школы, можно сформулировать следующим образом: создание образовательного пространства, способного обеспечить формирование и развитие самостоятельной личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума, готовой к осознанному личностно-профессиональному самоопределению и саморазвитию. Коротко говоря, педагоги школы работают для того, чтобы из стен школы вышли не просто образованные юноши и девушки, а гармонично развитие личности.
В учебно-воспитательном процессе особое внимание уделяется практической деятельности: на уроках и внеурочное время используются современные технические средства обучения, с введение ФГОС с 1 класса применяются информационно-коммуникативные технологии, со 2 класса в школе изучается английский язык, обучающиеся занимаются научно-практической деятельностью, принимают участие в районных и областных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах. Наши ученики успешно сдают ЕГЭ и поступают в высшие учебные заведения. Школа уверенно смотрит в будущее и способна решать все задачи, которые ставятся перед ней. По-другому нельзя: ведь пока живет школа – живет село, пока живет село – живет Россия.
Здесь корни страны, здесь истоки народа,
Снегов белизна, алый отблеск восхода,
И купол небес ослепительно синий,
И сельская школа – надежда России.
От всей души поздравляю коллектив Лукошинской школы, ветеранов, выпускников и учащихся с юбилеем. Педагогам желаю профессиональных успехов, неиссякаемой энергии, добрых и отзывчивых учеников, благодарных родителей. Ветеранам крепкого здоровья, живите долго, дарите людям добро.
Директор школы Галина Павловна Цыганкова
Загрузка...
