Богомолова Людмила Анатольевна
воспитатель
КГУ «Качирский детский дом» управления образования Павлодарской области
Цели: Формировать желание создавать сказочные образы. Воспитывать в детях любовь и интерес к сказке как источнику народной мудрости. Развивать речь, отзывчивость, дружелюбие, способность изображать образы персонажей.
Активизировать речевую деятельность детей.
— обратить внимание детей на интонационную выразительность речи;
— развивать развивать память, речь, выразительность голоса;
Материалы и оборудование: Волшебный ларец (ларчик, игрушка Мышонка в ларчике) кровать с постельным набором, запись веселой музыки, волшебная палочка, декорации к сказке, карточки с изображением эмоций,
костюмы сказочных персонажей из сказки «глупый мышонок» -(мышка мама, мышонок, лягушка, курочка, свинка, утка, кошка).
Предварительная работа: рассматривание картин с изображением персонажей участников сказки; чтение загадок о героях сказок; использование театрализованных игр в свободной деятельности детей; рисование по мотивам сказок, чтение сказки «Глупый мышонок», заучивание слов по ролям.
Методы и приемы: Словесный, наглядный,художественное слово, беседа, игра-приветствие, драматизация сказки, физминутка.
Словарная работа
Огарочек свечи, тетя клуша, наседка, вовсе, сладко поешь
Билингвальный компонент: свинья – шошқа, мышка-тышқан, кошка – мысық, утка -үйрек, курица — тауық, жаба- бақа.
Ожидаемый результат:
Иметь: представление о литературном жанре сказка
Уметь: отвечать на вопросы по содержанию сказки. Изображать персонажей сказки и выполнять музыкально ритмичные движенья.
Ход занятия
Под песню «Улыбка» ребята входят в зал
I. Вводная часть
Воспитатель:
Добрый день мои друзья!
Вас снова видеть рада я!
Надеюсь, встречу эту ждали.
Гостям вы «Здравствуйте!» скажите,
Друг друга за руки возьмите.
В круг вас встать я прошу
Игру-приветствие начну.
Игра-приветствие «Хоровод настроения»
Дети поворачивают голову по кругу, смотрят в глаза партнёру, пожимают руку и улыбаются
— Ко мне вернулась улыбка, и моё настроение стало еще лучше!
— Присаживайтесь.
II. Основная часть
Воспитатель: Обращаем внимание на гостей.
Очень рады мы гостям,
Приглашаем в гости к нам.
(Воспитатель предлагает ребятам сесть на стулья по кругу, напоминает о посадке)
Игра «Разминка театральная»
Воспитатель: Для начала я предлагаю вам сыграть со мной в одну игру. Называется она «Разминка театральная».
А в них играть?
Тогда скажите мне, друзья,
Как можно изменить себя?
Чтоб быть похожим на лису?
Иль на волку, иль на козу?
Или на принца, или на Бабу Ягу?
(Примерные ответы детей: изменить внешность можно с помощью костюма, маски, грима, прически, головного убора).
А без костюма можно, дети,
Превратиться, скажем, в ветер,
Или в дождик, или в грозу,
Или в бабочку, или в осу?
Что поможет здесь, друзья?
Ответы: жесты и конечно мимика.
Что такое мимика?
Ответ: выражение нашего лица
Верно, ну, а жесты?
Это движения
Бывает, без сомнения,
У людей разное настроение.
Его я буду называть,
А вы попробуйте показать.
Эмоции для показа: грусть, радость, злость, удивление, страх, горе.
А теперь пора пришла
Общаться жестами, да-да.
Я вам слово говорю,
В ответ от вас я жеста жду.
Слова для показа жестами: «Думаю», «здравствуйте», «отстань», «тихо», «нет», «да», «нельзя», «до свидания».
Подошла к концу разминка,
Постарались все сейчас.
А теперь вопрос для вас: сказки знаете?
Много сказок мы узнали с вами, благодаря книгам. И сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по сказке, которую вы знаете.
Хотите туда отправиться? Дети: Да.
В. Послушайте загадку и скажите отгадку.
длинный хвост,
пушистая шубка,
остренькие зубки.
/Живёт под полом малышка, кто же это? /
В: А если это маленький детёныш мышки, то как его можно назвать?
Д: Мышонок, мышоночек, мышенька…
В. Сегодня у нас на занятии в гостях вот этот беленький мышонок. Давайте мы с ним познакомимся поближе:
Игра «Доскажи словечко»
1. Мышка-мама большая, а Мышонок — …… (маленький)
2. Мышка – мама серая, а Мышонок — …….. (белый)
3. У Мышонка есть голова, …….(туловище, хвост)
4. Шерстка у него …..(пушистая, мягкая, гладкая, теплая)
5. Мордочка…. (вытянутая, длинная)
6. На мордочке…. (ушки, нос, глаза, усы)
7. Ушки…. (маленькие, розовые, чуткие)
8. Глазки…. (красивые, чёрные, круглые, как бусинки)
9. Носик…. (розовый, маленький)
10. Усы…. (длинные, тёмные)
11. У мышонка есть…. (4 лапки: 2 передние и 2 задние)
12. Лапки…. (маленькие, цепкие с коготками-царапками)
13. Хвостик …. (длинный, гибкий, подвижный)
В. Нравится вам мышонок?
Молодцы ребята!
ФИЗМИНУТКА
В тёмном лесу есть избушка(Шагаем)
Стоит задом наперёд(поворот)
В той избушке есть старушка(наклоны)
Бабушка-яга живёт(поворот обратно)
Нос крючком(показать нос)
Глаза большие(показать глаза)
Словно угольки горят
Ух, сердитая какая?
Дыбом волосы стоят.
Дети садятся. Воспитатель напоминает о правильной посадке.
В: Этот забавный зверек нравится не только вам, но и писателям. И один из них даже сочинил сказку.
Воспитатель показывает книгу и портрет С. Я. Маршака.
Д. Эта сказка называется «Сказка о глупом мышонке», а написал её Самуил Яковлевич Маршак.
В. Ребята, давайте мы с вами сейчас покажем эту сказку.
Но чтобы попасть в сказку, нам нужно быть настоящими артистами. Все артисты могут изменить себя, чтобы быть похожими на героев.
— что они для этого делают? (накладывают грим, надевают маски, изменяют голос, имитируют движения). Вот мы сейчас превратимся в артистов.
Ребята, есть у меня волшебная палочка, которая и поможет нам очутиться в сказке. Отправляемся?
(Дети встают в круг, воспитатель делает взмах волшебной палочкой(дети закрывают глаза), воспитатель считает:1,2,3-в сказку попади, и все переносятся в сказку дети поприветствовать всех от лица сказочного персонажа (мышка, лягушка, утка, свинка итд).
«Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, и героя
Хочу вам показать.
Его я помню с детства,
А может, и не с детства,
А может, и не помню,
Но буду вспоминать.»
/Драматизация сказки / действующие лица
8 героев /мама мышка- Малютина Н, мышонок- Булич С, утка- Иванов С, жаба- Христодоров В, свинья – Кутбеева М, курица- Желнин С, щука – Рябых А, кошка- Айтжанов Д/
Драматизация «Сказка о глупом мышонке»
Рассказчик: Пела ночью мышка в норке
Мышка: Спи мышонок, замолчи
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Рассказчик: Отвечает ей мышонок:
Ты мне мама не пищи
Лучше няньку поищи.
Рассказчик: Побежала Мышка-мать,
Стала Утку в няньки звать:
Мышка: Приходи к нам, тетя Утка,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Стала петь мышонку Утка:
Утка: Баю-бай, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду!
Отвечает ей спросонок:
Очень громко ты поешь.
Стала Жабу в няньки звать:
Мышка: Приходи к нам, тетя Жаба,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Стала Жаба важно квакать:
Жаба: Ква-ква-ква – не надо плакать,
Спи, Мышонок, до утра
Дам тебе я комара
Рассказчик: Глупый маленький Мышонок
отвечает ей спросонок:
Очень скучно ты поешь.
Рассказчик: Побежала Мышка мать,
Стала Свинку в няньки звать.
Мышка: Приходи к нам, тетя Свинка,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Стала Свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать…
Свинка: Баю-баюшки,
Успокойся, говорю!
Рассказчик: Глупый маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Очень грубо ты поешь.
Рассказчик: Стала думать Мышка-мать
Мышка: Надо Курицу позвать…
Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Закудахтала Наседка:
Курица: Куд-куда, не бойся детка..
Забирайся под крыло,
Там и сухо и тепло.
Рассказчик: Глупый, маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок:
Эдак вовсе не уснешь!
Рассказчик: Побежала Мышка мать,
Стала в няньки Щуку звать
Мышка: Приходи к нам, тетя Щука,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Стала петь Мышонку Щука
Не услышал он не звука
Разевает Щука рот
И не слышно, что поет.
Рассказчик: Побежала Мышка мать,
Стала в няньки Кошку звать.
Мышка: Приходи к нам, тетя Кошка,
Нашу детку покачать.
Рассказчик: Стала петь мышонку Кошка
Кошка: Мур-мур-мур,
Усни, мой крошка…
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу на кровать.
Рассказчик: Глупый маленький Мышонок
Очень сладко ты поешь.
Рассказчик: Прибежала Мышка-мать,
Посмотрела на кровать,
Ищет глупого Мышонка,
А мышонка …
Все: … Не видать!
Артистами мы побывали,
И сказку вам показали
мы старались, молодцы.
Похлопайте нам от души!
В. Ребята, как вы думайте, почему мама – мышка так расстроилась?
Д. Мама мышка расстроилась, потому что мышонок пропал.
В. Как вы думаете, куда он делся?
Д. Мышонка утащила кошка.
В. Как вы думаете, почему в сказке мышонка называют «глупым»?
Д. Мышонка называют глупым, потому что он не слушался маму, потому что он был маленький и не знал других животных.
В. Правильно, он был ещё маленьким и многое не знал и не понимал.
Д. Мама мышка и все няньки пошли искать мышонка. Мышонок успел убежать от кошки и вернулся домой.
3 часть. Заключительная
В. А сейчас, чтобы запомнить нашего белого мышонка, я предлагаю вам сделать его. (закрепить технику безопасности)
Дети выполняют мышонка из заготовки, вклеивают ему из нитки хвостик, глазки, носик, усики.
Воспитатель дарит вместе с детьми мышат гостям занятия.
– Ребята, о ком мы на занятии говорили? (о мышонке)
– Какую сказку мы сегодня обыграли? («Сказку о глупом мышонке»)
– Кто ее написал? (С. Я. Маршак)
— А сейчас в хороводе пройдитесь, и друг другу улыбнитесь.
— Спасибо всем за внимание, а ребятам за старание!
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку утка:
- Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.
Стала жаба важно квакать:
- Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
И-го-го! - поет лошадка.
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Тетю свинку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.
Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:
- Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!
Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
- Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.
Закудахтала наседка:
- Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!
Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет...
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
- Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:
- Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
- Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать...
Действующие лица:
Мышка-мать
Мышонок-сынок
Лягушата
Жеребята
Поросята
Танцы:
Лошадь и жеребята
Уточки и утят
Зал украшен с стиле норки мышки- стоит кровать, на которой лежит подушка, одеяло. Под музыку входит мышка- мать, ведет за собой мышонка, раздевает его и укладывает в кровать спать.
Ведущий:
Пела ночью мышка в норке:
Мышка:
» спи мышонок, замолчи, дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи»
(мышка поет колыбельную » за печкую поет сверчок..«)
Мышонок:
Лучше мама не, не пищи,
Ты мне няньку поищи.
Ведущий:
Побежала мышка мать тетю Лягушку в гости звать.
Мышка:
Приходи к нам тетя Лягушка, нашу детку покачать
Ведущий:
А мама Лягушка -то не одна, а вмести со своими лягушатами
1-лягушонок
Мы лягушки -квакушки,
Мы зеленые подружки.
Мы лягушки -невелички,
Мы веселые сестрички.
Мы уже не головастики,
Мы лягушечки глазастеньки.
(исполняется песня: » У берега речушки»)
Лягушка:
Хорошо, ква-ква, приду!
(лягушка идет за мышкой к кроватке, накрывает мышонка)
Ведущий:
Стала Лягушка важно квакать.
Лягушка:
Ква - ква- ква- не надо плакать,
Спи мышонок, до утра-
Дам тебе я комара
(лягушка исполняет песню: » спят усталые игрушки)
Очень грустно ты поешь.
(болтает ногами, перевернувшись на спину, прячется под кровать. Лягушка квакает и уходит)
Ведущий:
Побежала мышка-мать тетю Лошадь в гости звать.
(танец Лошади и жеребят)
Мышка:
Здравствуйте жеребята!
Жеребята:
Иго-го,иго-го!
Лошадь:
Цок, цок, цок; цок, цок, цок;
Я лошадка серый бок
Я копытцем постучу,
Если хочешь -прокачу!
Мышка:
Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу детку покачать.
Лошадь:
Хорошо, цок, цок, приду.
(лошадка идет за мышкой к кроватке, вытаскивает мышонка из под кроватки- укладывает)
Лошадь:
Иго-го-го-го!
Поет лошадка
Лошадь:
Спи, мышонок, сладко, сладко
Повернись на правый бок-
Дам тебе овса мешок
(песня: » Спи, моя, радость усни )
Очень страшно ты поешь!
(переворачивается ногами на подушку)
Лошадь - мышке, обиженно
Цок, цок, цок…
Ведущий
Побежала мышка- мать,
Тетю Хрюшку в гости звать.
(мышка убегает, вносят лавочки, вбегают поросята, усаживаются, поют песню)
Песня поросят:
Ты свинья и я свинья-
Все мы братцы свиньи.
Нынче дали нам друзья,
Целый таз ботвинки.
Мы по лавочкам сидим,
Из лоханочек едим:
Ай, люли, ай, люли,
Из лоханочек едим!
2. Ешьте, чавкайте дружней,
Братцы поросята.
Мы похожи на свиней,
Хоть еще ребята
Наши хвостики крючком,
Наши рыльца пятачком.
Ай, люли, ай, люли,
Наши рыльца пятачком.
3 .Вот несут ведерко нам,
Полное баланды.
Поросята! По местам,
Слушайте команду!
В пойло раньше стариков
Пятачком не лезьте.
Тут десяток пятачков,
Сколько будет вместе?
Ай, люли, ай, люли
Две с половиной вместе
Поросята:
1.Зря про нас говорят,
Что мы грязные,
Среди нас поросята есть разные.
2. Умные и глупые,
Тихи и шумные.
Разные бывают поросята.
3. Один чище быть старается
В луже каждой - другой искупается
4. Есть жадные и скверные,
Разные бывают поросята.
Вбегает мышка:
Здравствуйте, поросята!
Поросята: Хрю-хрю-хрю
Мышка
Приходи к нам тетя хрюшка, нашу детку покачать
Хрюшка
Хорошо, хрю-хрю, приду!
(подходит к кроватке, укладывает мышонка)
Ведущий:
Стала свинка громко хрюкать,
Непослушного баюкать
Хрюшка :
Хрю-хрю-хрю, хрю-хрю-хрю,успокойся говорю
(песня Хрюшки: » Шелестят по мостовой» сама засыпает, мышонок скачет по кроватке, хрюшка просыпается, обиженно хрюкает и уходит)
Ведущий-
Побежала мышка- мать тетю Утку в гости звать
(Танец Утят)
Мышка:
Приходи к нам тетя Утка,
Нашу детку покачать
Утка
Хорошо, кря-кря, приду;
(укладывает мышонка спать)
Ведущий
Стала петь мышонку Утка
Утка:-
Кря-кря-кря,
Усни, малютка.
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Мышонок
Фу, не люблю червяков!
(песня Утки » Колыбельная» сборник » учите детей петь» стр. 84)
Очень страшно ты поешь.
(Утка крякает, уходит. Мышонок пролазит под кровать!
» Танец котят»
(входит кот Василий с шариком, играют с кошкой)
Мышка:
Здравствуй тетя Кошка!
Кошка:
МУР, МУР,МУР!
Мышка
Здравствуй, кот Василий!
Кот Василий
Здравствуй, Мышка!
Я старый кот,
Век в дворниках служу,
Дом хозяйский сторожу,
Подметаю дорожки
Перед домом Кошки.
Мышка
Приходи к нам тетя Кошка,
Нашу детку покачать
Кошка:
Хорошо, МУР - МУР, приду.
(подходит к кроватке, усаживается, гладит мышонка)
Ведущий:
Стала петь мышонку Кошка.
Кошка:
Мяу-мяу, ляжем спасть,
Мяу- мяу, на кровать
(Песня Кошки » Колыбельная Медведицы»)
Сладко, сладко ты поешь.
Кошка
Ты меня не бойся крошка,
Поиграй со мной немножко,
Поиграем час, другой
(выводит мышонка на середину зала)
Ведущий:
Завязала Кошка глазки,
Но глядит из- под повязки,
Даст мышонку отбежать
И опять мышонка - хвать
(сцена догонялок)
Кошке смех,
Мышонку-горе,
Но нашел он щель в заборе (убегает, прячется),
Сам не знает как пролез,
(кошка ищет, убегает)
Был мышонок, да исчез!
(мышонок выбегает, от радости прыгает)
Ведущий:
То-то рада мышка - мать
Ну, мышонка обнимать
(обнимает, садит на кровать, ругает)
А сестренки и братишки
С ним играют в мышки, мышки
(танец мышат)
Лучше мамы не найдешь! (вмести)
(исполняется песня: » самая хорошая….«,
» У каждого есть мамочка своя..»)
В пятницу 20 мая ребята средней группы показали для детей детского сада «Аленький цветочек» сказку С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке». Готовясь к показу, в группе была проведена предварительная работа, никто не остался в стороне: ребята делали из бумаги и картона маски, подбирали костюмы, учили стихи и песни.
И вот началось представление, Очень артистична была Маша Крошка в роли мамы Мышонка. А глупого и непослушного Мышонка сыграла Амелия Макарова, всем ребятам понравился ее образ. Роль важной Жабы досталась Юлии Кириченко, ребята с интересом смотрели, как она важно квакала. Смешного Хрюшу показал в сказке Илья Голованев. Чтобы убаюкать непослушного мышонка, пришли в няньки Уточка и Курочка – Жансу и Айше Ахмедовы. Гордую и быструю лошадку показала Вика Болотских, Не в силах убаюкать своего мышонка, мама зовет в няньки Щуку — роль сыграла Катя Федорова — но и Щука не смогла помочь. И тут позвала мама-мышка кошку. Даша Саломатина была в сказке Кошкой, очень ласково и нежно пела песенку мышонку.
Всем ребята показ сказки очень понравился, ребята получили много положительных эмоций.
Театрализованная деятельность детей вошла в традицию нашей группы. Она развивает детей всесторонне: делает их добрее, снимает напряжение и робость, вызывает у них чувство справедливости, вызывает желание прийти на помощь.
Сценарий праздника, посвященного Дню Мам в средних группах
«ВЕЧЕРНЯЯ СКАЗКА» по мотивам «Сказки о глупом мышонке»
Вед. На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно.
Из двух слогов простое слово МАМА.
И нету слов нужнее, чем оно.
СЦЕНА 1.
Рассказчик (зрителям) – Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я очень рад вас всех видеть. Сегодня
я хочу познакомить вас с одним маленьким забавным зверьком, которого зовут… Нет,
пожалуй, сначала я загадаю про него загадку:
Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки.
Короткие ножки, быстрее кошки. В норке живет, корку грызет.
Кто это? (ответы детей)
Верно, мышонок! (Исполняет «Песенку про мышонка»)
«Песенка про мышонка»
Этот маленький мышонок и забавный, и смешной,
Про него сегодня сказку мы послушаем с тобой.
Непоседливый мышонок натворит немало бед.
Может, в маленьком мышонке ты увидишь свой портрет. А почему бы нет?
(Появляется Мышонок.)
Мышонок – Здравствуйте, ребята! Это я – серый мышонок – Чёрные глазки, Длинный хвостик,
Маленький носик. (замечает Рассказчика) Ой, здравствуйте! (Подбегает к Рассказчику,
протягивает ему руку для рукопожатия)
Р-к – (пожимая руку Мышонку) Здравствуй, здравствуй, Мышонок. Ну вот, ребятам ты уже
представился, а теперь расскажи, где ты живёшь и что больше всего на свете любишь делать?
Мышонок – Живу я с мамой Мышкой во-он там, в норке, а больше всего на свете я люблю… бегать!
(звучит музыка, мышонок бегает по всей поляне) А ещё… прыгать! (начинает прыгать вправо –
влево). И, конечно же, танцевать!
Р-к – А с кем же ты танцуешь?
Мышонок. – С моими друзьями мышатами. Стоит мне только тихо-онько сказать: «Мышата!», и они
тут же прибегут сюда отовсюду.
Р-к – Тут же и прибегут?
Мышонок – Не верите? Тогда смотрите. «Мы-ша-та!».
Р-к (оглядывается) – Ну и где они?
Мышонок – Сейчас-сейчас! «Мы-ша-та!». (По-прежнему ничего не происходит. Мышонок смотрит по сторонам, взволнованно бегает по поляне, останавливается и что есть силы кричит: «Мышата!» Наконец, со всех сторон выбегают дети-мышата)
Мышонок – Ну вот! Я же говорил!
«Танец-игра «Мышки»
Мышки пляшут на дорожке: пи-пи-пи, пи-пи-пи! (ножки на пятку)
Выставляют мышки ножки: пи-пи-пи, пи-пи-пи!
Мышки в ладушки играют: пи-пи-пи, пи-пи-пи! (хлопают в ладоши справа и слева)
И в ладошки ударяют: пи-пи-пи, пи-пи-пи!
Мышки хвостиком вертели: пи-пи-пи, пи-пи-пи! (слегка приседают и вертят «хвостиком»)
И по сторонам глядели: пи-пи-пи, пи-пи-пи! (поворачивают голову вправо-влево)
Мышонок - А однажды с нами произошла страшная история!
«Вышли мышки как-то раз»
Вышли мышки как-то раз, тс-с-с! Посмотреть, который час, тс-с-с!
1, 2, 3, 4, мышки дёрнули за гири.
Вдруг раздался страшный звон: БОМ-БОМ-БОМ-БОМ-БОМ-БОМ-БОМ!
Убежали мышки вон!
(В конце все мышата убегают, остаётся один Мышонок – Чёрные глазки).
Мышонок - А ещё очень люблю свою маму Мышку. А она очень любит, когда все спят…
Р-к – А ребята даже знают песенку про твою маму!
«Вот маленькая мышка по городу бежит»
Вот маленькая мышка по городу бежит,
глядит ко всем в окошко и пальчиком грозит: (мышка появляется и поет вместе с детьми)
«А кто не лег в кроватку? А кто не хочет спать?
Такого непослушного я буду щекотать!»
Мышонок – Мамочка! (бросается к Мышке)
Мышка – Сыночек (обнимает Мышонка)
Мышонок . – Я люблю слушать мамины сказки и засыпать под мамины колыбельные песенки!
Мышка – Но больше всего мой Мышонок любит… (Мышонку) Что?
Мышонок – А что я люблю делать больше всего?
Мышка – Покушать.
Мышонок – Ой, и правда, люблю. Вот и сейчас, так ку-ушать захотелось… Мам, кушать хочу!
Мышка (вздохнув) – Ну вот, что я говорила!
(Звучит музыка. Мышка приносит бутафорские сосиски. Мышонок «съедает» их и просит: «Кушать хочу!» . Мышка приносит ему еще. Мышонок «съедает» и снова: «Ку-ушать хочу!» . Наконец, мама приносит коробочку сока. Мышонок «пьет». Наконец, он обессилено ложится на спину, держась за раздувшийся неимоверно живот: «Уф, кажется, наелся!» )
Мышка (зрителям) – Ну вот, теперь и вы знаете, что больше всего на свете любит мой серый
Мышонок – Чёрные глазки, Длинный хвостик, Маленький носик. (уходят с мышонком)
(Негромко звучит мелодия «Песенки про мышонка»)
Р-к – Вот таким он был, наш маленький Мышонок – забавным и смешным. И все его любили. Но
больше всего на свете его любила, конечно же, кто? Правильно, его мама Мышка. Но однажды
вечером маленький Мышонок так разбаловался, так раскапризничался, стал таким непослушным!
Очень он тогда огорчил и обидел свою маму. А как начиналась эта история и чем она
закончилась, вы сейчас узнаете.
СЦЕНА 2.
(Негромко звучит мелодия песни «Колыбельная». Появляется Мышонок. Он несёт подушку и играет с ней, следом идёт Мышка с одеялом. Она пытается уложить сына на лавку и накрыть одеялом)
Р-к (поёт) – Там сыночка Мышка-мать уложить не может спать,
Всё баюкает, качает, песню тихо напевает……….
Мышка (поёт) – Спи, мой маленький Мышонок, В колыбельке до утра.
(Мышонок, ненадолго затихнув на лавке, снова начинает играть)
Р-к (поёт) – А мышонок спать не хочет: то затихнет, то хохочет,
То запрыгает в кроватке, то играет с мамой в прятки.
(Мышонок прячется от мамы то за лавкой, то под лавку, но Мышка его находит и снова укладывает спать, накрывает одеялом, поёт «Колыбельную Мышки»)
«Колыбельная Мышки»
Светит на небе луна, всем ребятам спать пора.
Спит котёнок, поросёнок, и послушный медвежонок.
Только маленький Мышонок не ложится до утра.
Мышонок. (вскакивая с лавки) – Я сегодня спать не хочу! Не хочу и не буду!
Мышка (горестно) – Все я сказки рассказала, книжки все перечитала,
Песни все давно пропела, больше петь я не могу.
Мышонок. – Не хочу спать и не буду!
Мышка – Я сейчас с ума сойду!...
Мышонок . (зрителям) – Да-да, не хочу и не буду! Ты только пищишь, с тобой и не уснешь! Лучше
позвони кому-нибудь, пусть меня покачают!
Мышка (набирает номер) - Тетя Утка? (- Кря!) Приходите пожалуйста, мышонка покачать!
Звучит музыка, появляется Утка- торопливая, добрая (красные тканевые сапожки, шапка гуся.
Платочек, юбки-сетки, ридикюль, зонтик)
1. УТКА – Кря-кря-кря, ты спи, малютка, у меня одна минутка.
А как дождь пройдет – пойду, червяка тебе найду!
Мышонок – Как же громко ты поешь! Нет, с тобою не уснешь!
УТКА – Какой невоспитанный ребенок! (уходит)
Мышонок – Мам, может ты еще кого – нибудь позовешь?
Мышка – Тетя Жаба? Приходите мышонка покачать!
2. Звучит музыка, появляется Жаба (старая, любопытная – коми-сарафан, зеленая борода – волосы,
шапка лягухи, белая блузка, комар)
ЖАБА – Ква-а-а, мышонок спи, от игрушек отдохни,
Спи до самого утра - дам тебе я комара.
Мышонок – Нет, я комаров не ем - они невкусные совсем!
Жаба – Чтоб ты понимал-то! (уходит)
Мышонок
Мышка – Тетя Лошадь? (- Игого!) Приходите к нам мышонка покачать!
3. Звучит музыка, входит лошадь (легкий бег). (соломенная шляпа с венком, сарафан, галоши, мешок,
лопата, бусы-колокольчики, хвост-шиньон, локоны в волосах)
Мышка – Здравствуйте! Проходите, пожалуйста!
ЛОШАДЬ – Иго-гошеньки-го-го, спи, мышонок, сладко, дам тебе лопатку,
А как ляжешь на бочок, дам тебе овса мешок!
Мышонок – Не-е-ет, овес-то мне зачем? Я его вообще не ем! (Лошадь уходит, качая головой)
Мышонок – Мам, позвони еще кому-нибудь!
Мышка – Тетя Хрюша? Приходите к нам мышонка покачать!
4. Звучит музыка, входит Хрюша – учительница, вся правильная, говорит строго. (розовое мохнатое платье, парик длинный, ушки и пятачок, сумочка-хрюша)
Мышка – Здравствуйте! Проходите, пожалуйста!
ХРЮША – (обращается к детям) – Так, вы кашку кушали? Молочко пили? Спали? Ага!
Вот он, непослушный мышонок!)
Очень долго буду хрюкать, непослушного баюкать,
Баю-баюшки-баю, успокойся, говорю! Хрю!
Хрюша – Какой капризный ребенок! (уходит)
Мышка – Ну никак не хочет спать! Может, курицу позвать? (звонит) Алло?
Приходи к нам, тетя Клуша, мышонка покачать!
5. (Звучит музыка, входит Курица) (сетка для яиц, капор, накидка, туфли, цветастая юбка)
КУРИЦА – Куд-куд-куд-куд-куд-куда! Все откуда и куда?
Ты меня не бойся, детка, быстро слушайся наседку!
(Клуша уходит, качая головой)
Мышонок – Мам, может, тетю Щуку позовем?
6. (Мама звонит, звучит музыка, появляется Щука в образе поэтессы (зеленое бархатное платье, серебристый парик, рыболовная сеть), ходит мимо мышонка, читает стихи - выразительно открывает рот, но ничего не слышно)
Мышонок – Что-что? Ничего не слышно! А? Что вы сказали? Ничего не слышу! (Щука уходит)
Мышонок – Мам, позови еще кого-нибудь!
Мышка – Ну не знаю, выйду во двор, посмотрю.
(уходит, звучит музыка, появляется кошка)
7. КОШКА – Мяу! Здравствуй, мой мышонок!
Мышонок – Здравствуйте, а вы кто? Я вас что-то не знаю?
Кошка – Мяу, просто тетя Кошка, мяу-мяу, спи мой крошка!
Тебя надо покачать, мяу-мяу, надо спать!
(Кошка уносит заснувшего мышонка. Возвращается мышка – мама)
Мышка – Никого я не нашла. Эй, мышонок, как дела?
Выходи, шалун, уже поздно. Пора спать, а не в прятки играть!
Нет нигде! Наверное, на улицу вышел! Ах, какой непослушный ребенок.
Действие на втором плане.
Кошка – Ты меня не бойся, крошка, я воспитанная кошка.
И не тороплюсь совсем. Я тебя не сразу съем!
Поиграем час-другой в «кошки-мышки», дорогой!
Мышонок – Мама не велела мне в них играть!
Кошка – Ну а мне какое дело, что она тебе велела?
Поиграй со мной, мой свет, а потом ты – мой обед!
Мышонок – Поиграл бы я немножко, только, чур, я буду кошкой!
А ты – мышкой хоть на час!
Кошка – Из тебя какая Мурка? Не подходит твоя шкурка!
Как тебя не называть – мышке кошкой не бывать!
Мышонок – Ну, тогда играем в прятки! (в сторону) Удираю без оглядки!
Кошка – Ладно! 1, 2, 3, 4, 5, я иду тебя искать! Убежал? Ну, я его еще поймаю и тогда с
ним поиграю!
Действие на первом плане.
Мышонок – Мама, мамочка, прости меня, пожалуйста! Я капризничать не буду, послушным буду,
просто чудо!
Рассказчик – Ребятки, а вы послушные? Вы не капризничаете, когда надо ложиться спать?
Вед. - Нет, мы очень послушные и мам своих стараемся не огорчать! И споем для них песенку.
Загрузка...
